實施方案的編制需要在全面了解情況、充分調研的基礎上進行。這些實施方案的范文涵蓋了不同領域和問題的解決方案，具有很高的參考價值。

新生入學實施方案（優質18篇）篇一

新生入學教育是整個大學教育的起點，是新生入學后大學生涯的第一課，對幫助學生盡快融入大學生活，順利完成學業，實現學校的人才培養目標具有十分重要的意義。為做好20xx級新生入學教育工作，建筑工程學院根據《大連職業技術學院新生入學教育實施方案》，并結合本學院的特點，制定本實施方案。

愛職院愛建工愛專業共成長。

1。幫助新生認識職院，了解建工，增強學生對學校、學院和專業的認同感和歸屬感，樹立以校為榮，為校增光的思想意識。

2。幫助新生確定新的學習目標，強化學習意識，樹立遠大理想，做好學業規劃，以實際行動迎接嶄新的大學生活。

3。讓學生了解學院的人才培養模式，教學相關事宜和要求。

4。幫助學生熟知《學生手冊》中關于學生教育管理的各項規定，做到遵紀守法，誠實守信。

5。培養新生的文明禮儀行為，做到文明禮貌、行為規范，做一名積極文明向上的大學生。

6。幫助新生適應校園及周邊環境，增強學生的自我防范和保護意識，確保校園安全穩定。

9月—12月。

1。培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育。利用主題班會、軍訓活動等教育陣地，在新生中開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題教育活動，使社會主義核心價值觀成為學生日常學習、生活的基本遵循準則，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。

2。愛國主義教育。以抗戰勝利日和國慶節為契機，開展紀念抗日戰爭勝利70周年主題教育活動，適時的開展座談會、觀看電影《太行山上》、主題征文等相關活動。

3。愛校榮校教育。幫助新生了解校史、校情、校風、校紀、校訓和校徽等，安排高年級學生帶領新生參觀校園，增進新生對學校發展歷程和發展前景的了解，增強新生的認同感和歸屬感，幫助新生加深對學校人才培養模式的認識，了解學校的辦學特色。

4。集體觀念教育。以新生軍訓為契機，貫穿軍事技能訓練、內務整理、疊被子大賽等活動，不斷培養學生的集體意識，塑造學生不怕吃苦、敢于擔當、互幫互助的集體精神。

5。感恩誠信教育。學院開展為父母寫一封信并郵寄回家的主題活動，以實際行動倡導百善孝為先的優良傳統，增強學生對父母的理解和感恩之情；開展誠信考試主題班會，強調學校的考試紀律，并讓新生書寫誠信考試承諾書，確保學校期末考試的良好秩序；開展誠信還貸主題班會，旨在通過深入細致的思想政治教育，讓新生懂得誠信美德。

1。校規校紀教育。新生入學期間，學院每晚6：00—8：00組織新生上晚自習，認真學習《學生手冊》，促進新生了解學校頒布的.學生教育管理的各項規章制度，教育新生自覺遵紀守法，遵守學校各項規章制度，促進新生將外在的約束內化為自覺的行為，使自律與他律有機結合。

2。安全教育。通過安全教育使學生樹立安全第一的思想，防流行疾病、防火、防盜、防騙、防交通事故，告訴新生出入落鎖，貴重物品妥善保管，宿舍不要存放大量現金，外出要結伴而行，增強自我保護意識。組織學生進行法制教育，通過對具體案例進行分析，幫助學生增強法律意識和法制觀念，提高自我防范和自我保護能力。

3。生活適應教育。通過召開迎新大會、班會、新老生座談會、專題報告會等方式，幫助新生順利完成從高中生到大學生的角色轉變，尤其是從被動學習向主動學習的學習方式的轉變。讓新生盡快互相熟悉，盡快消除孤獨感，盡快融入大學生活，盡快適應新的學習生活環境。

1。專業導入教育。通過專題講座、新老同學座談等形式幫助新生了解所學專業的師資狀況、辦學條件、課程設置、學習方法，幫助新生順利完成學習方式轉變，盡快融入大學生活；開展專業思想教育，使學生了解所學專業的發展狀況、市場需求、就業前景等，樹立專業學習信心。

2。職業生涯規劃與學業規劃教育。舉辦職業生涯規劃講座，幫助同學們正確地認識學業和事業，科學地規劃自己的職業發展路線，為擇業和就業做好充足的準備；根據學生的家庭背景、經濟狀況、個性特點等，對學生進行綜合分析論證，為每一位新生建立學業檔案。

執筆人：xx。

20xx年9月10日。

新生入學實施方案（優質18篇）篇二

以班為單位，班主任全面負責，科任教師共同參與，齊抓共管。

1、讓新生了解學校基本情況，認識新同學，熱愛學校。

2、教育新生互相幫助，團結友愛，遵守紀律，尊敬師長。

3、對新生進行愛護公共財產，愛惜課本、文具等學習用品的教育。

4、對新生進行安全、飲食、禮儀、衛生、學習、課堂常規等教育。

1、班主任要與科任教師共同協商，分工協作，齊抓共管。

2、對每天的教育內容要認真備課，作好記載。

1、認識新同學，編座位，告知作息時間，教會學生坐、站、行、寫字等正確姿勢。

2、認識學校，知道學校名稱，自己所在班級，主要老師姓名，老師的辦公室等。

3、按高矮順序集合整隊，弄清自己在隊中的位置，在老師帶領下參觀學校，認識各種體育設施及玩法；知道廁所位置（上廁所時大小便入池）；知道哪些地方可以活動，哪些地方不能去。

4、對新生進行安全教育。（交通安全，飲食安全，活動安全，水電安全，防拐防騙安全等。）。

5、對新生課間活動進行指導，強調先上廁所，再參與課間活動。

9月2日——3日：

6、對新生進行團結友愛，互相幫助的教育，培養集體意識。

7、教育新生愛惜課本文具等學習用品，學會整理書包。

8、教育新生熱愛學校，愛護學校財產（桌凳、門窗、花草樹木、飲水機等）。

9、對新生進行一日常規教育，知道上學、放學時間，做到按時到校，不遲到、早退，上學、放學路上不貪玩，在校不大聲喧嘩，不在其它班前逗留，按時離校。

10、對新生進行課堂常規的教育，做到上課認真聽講，不講小話，不做小動作，遲到要打“報告”，經教師允許后再進教室；課堂發言先舉手，回答問題聲音宏亮，用普通話，下課后讓老師先走出教室。

9月4日——5日：

11、對新生進行飲食衛生教育，做到不暴飲暴食，不購買街邊小販食品，飯前便后要洗手，不在地上摸、爬、滾。

12、對新生進行環境衛生教育，做到不亂丟亂扔亂畫，廢棄物丟到垃圾箱中，吃剩的早點丟到指定的地方。

13、對新生進行個人衛生教育，做到衣著整潔，不穿背心、拖鞋進校，要求新生勤洗澡，勤洗頭，勤洗臉，勤剪指甲，勤理發。

14、對新生進行禮儀教育，學會用基本的禮貌用語（請、您好、謝謝、對不起、沒關系），教育新生尊敬師長，見面問好。

15、對新生進行愛學習教育，做以認真學習，按時完成各科作業。

以上十五條內容班主任可根據實際情況適當調整，第5條教育內容必須堅持一個星期。

xxx小學。

xx年xx月xx日。

新生入學實施方案（優質18篇）篇三

為進一步規范我校新生入學工作，大力促進教育公平，根據《義務教育法》、教育部《關于進一步做好小學升入初中免試就近入學工作的實施意見》（x基一〔〕x號）等相關法律法規、《xx市教育局關于做好20義務教育招生入學工作的通知》和《潁東區年義務教育招生入學工作的通知》精神，結合我校實際，制定《xx市第二十一中學2016年秋季新生入學工作實施方案》。

一、基本原則。

義務教育階段學校招生實行“劃片、就近、免試”和“三個一致”的原則。即：適齡兒童少年戶籍與其父母（或其他法定監護人）戶籍一致并與其父母單獨立戶；適齡兒童少年戶籍地址與其父母（或其他法定監護人）的房產地址一致；與實際居住地一致。

（一）學區內適齡入學：公辦初中新生入學。所要提供的材料：小學畢業證書原件復印件，與父母居住一致的房產證原件復印件、與父母身份證一致的戶口簿原件復印件、學生手冊、畢業學校打印蓋章的電子學籍表、2張免冠小2寸彩照、近兩年的獲獎證書。

報名時間：7月6日-7月12日。

報名地點：校一樓實驗室登記報名。

公示時間：7月15日。

（二）特殊群體入學（學區外）。

咨詢時間：7月6日-7月10日。

審核時間：7月16日-7月20日。

咨詢審核地點：校一樓實驗室。

公示時間：7月26日。

1.學區內適齡殘疾少年入學：按照《義務教育法》的規定，具有接受普通教育能力的殘疾適齡少年可在我校隨班就讀，也可由家長護送到潁東區口孜中心學校特教點就讀。無法接受隨班就讀的，安排到特殊教育學校集中就讀或由市特教學校送教上門。

2.進城務工人員隨遷子女入學：進城務工人員子女在我校入學，需提供如下材料：（1）學生家長的書面申請；（2）戶口簿或戶籍證明；（3）戶籍在外地的須出具所在地縣級教育行政部門開具的'《就學聯系函》（潁東區內居民須提供轄區中心學校出具的《就學聯系函》）；（4）一年以上的社保卡和務工有效合同；（5）公安部門核發的《居住證》（或者在學區內居住1年以上的租賃房屋合同及社區證明）；（6）小學當年頒發的畢業證書。上述材料經學校審核后，按學校安排入學。

3.個體工商戶子女入學：憑工商營業執照、納稅憑證、房產證（或居住證）、社保卡、水電氣繳費憑證、戶籍所在地戶口簿等有效憑證，到居住地區所在學區登記入學。

4.政府引進的特殊人才的子女入學：按照省政府有關文件規定，可參照同城區居民子女入學政策安排入學。

5.現役軍人子女新生入學：按xx市教育局《關于認真做好軍人子女入學工作的通知》（阜教基〔〕22號）和《xx市教育局轉發安徽省教育廳安徽省軍區政治部轉發教育部辦公廳總政治部干部部關于進一步貫徹實施軍人子女教育優待辦法的通知》（教基函〔〕35號）精神辦理。

6.漁民子女入學：按照其上岸實際居住地和戶籍所在學區入學。

7.孤兒入學：對父母雙亡的孤兒，在實際監護人居住地學區入學。

（三）因特殊情況造成城區戶籍與實際居住地不一致的，按下列規定辦理：

1.適齡少年父母中一方戶口不在本區，其戶口隨另一方在本區并實際居住的，需實際居住地（房產證地址）為我校學區。

2.房屋拆遷戶：拆遷未購房的無房戶，憑拆遷協議，需原居住地（原房產證地址）在我校學區；重新購房的，需新購房產證在我校學區；拆遷異地安置的，需安置地在我校學區。拆遷戶需提供拆遷協議書和原房產證、水、電與有線電視繳納發票等原始證明材料。

3.因故未能取得房產證的城市低保家庭子女，需向現居住地社區提出申請，由社區提供有效證明，連同戶籍、水、電、氣使用發票等材料報我校，學校調查核實、公示無異議后安排入。

4.掛靠戶：共有房產不得作為義務教育階段適齡兒童、少年劃片入學的依據；空掛戶不能作為學位分配依據。適齡兒童、少年的戶口掛靠在某一親友處（非適齡兒童、少年的直接監護人），適齡兒童（少年）本人、父母或其他法定監護人戶籍遷入我校學區掛靠在某親友處，但在xx城區無房產且不在xx城區實際居住和工作，小孩應回父母實際居住地或工作地接受義務教育。適齡兒童、少年的父母（或其他法定監護人）有兩套或兩套以上固定房產，按實際長期居住（確認的學籍登記表）的固定房產確定學區；同時有自有房產和租賃住房，以自有房產確定學區。

5.適齡少年戶口隨父母戶口在其祖父母或外祖父母處落戶，其父母雙方均未購房（以房產局開具的父母雙方無房證明為憑證），且實際常住（要有相關證明材料）、戶口從未遷移過（以戶口簿記載為憑證），第三代適齡少年可以其祖父母或外祖父母的戶籍、房產證確定其在我校入學學區。

6.全家已入住新購房屋一年以上，但暫未辦理《房屋所有權證》、未遷移戶口的家庭，憑購房合同和發票、水、電與物業管理費發票、有線電視繳費發票、社區證明等有效憑據材料報送我校，學校調查核實，公示無異議后安排入學。

7.對適齡兒童少年戶籍在學區內的自建房戶，需要提供房產證或土地使用證，水、電、氣使用發票（一年及以上），按自建房地址確定其位我校學區。

8.其他特殊情況造成城區戶籍與實際居住地不一致的，由縣市區人民政府及教育主管部門依據政策規定，結合具體情況，制定入學辦法。

三、規范管理。

1、公布入學政策：我校認真制定2016年七年級新生入學實施方案，并在網站上予以公布。同時通過多種渠道向社會公布，讓學生家長和社會充分了解我校相關入學政策，進一步加強學校、家庭和社會之間的溝通，主動接受社會監督。

2、規范招生行為：我校將認真執行上級有關部門關于新生入學工作的相關規定，不收取與入學掛鉤的各種捐資助學費用。嚴格實行“陽光分班”,不設立重點班、快慢班和各種形式的實驗班、特色班等。

3、規范招生秩序：我校2016年秋季學期七年級計劃招生420人。五月下旬開始，對學區內適齡少年摸底核查和報名登記（包括進城務工人員隨遷子女和文件規定的其他情況人員子女），7月上旬，組織招生登記報名，對符合“三個一致”條件的學區內適齡兒童少年，第一次公示應入學人員名單。7月中旬至7月下旬，審核特殊群體和其它特殊情況造成城區戶籍與實際居住地不一致的適齡兒童少年報名材料，并公示符合入學政策的人員名單。8月中下旬，發放新生入學通知書。

4、規范學籍管理：嚴格實行“一生一籍一檔”管理。不重復注冊新生學籍；以前年度已經入學的不準再作為新生入學，入學后一旦發現立即退回原就讀學校；非因學生父母工作調動和原住址變化的一般不予轉學；班額已滿的不接收轉學；不準先入班后辦理轉學手續。

新生入學實施方案（優質18篇）篇四

新生入學教育旨在幫助新生盡快適應新的學習生活環境，建立校園和集體歸屬感，認識專業特點及發展方向，是加強和改進學生思想政治教育的一項關鍵性基礎工作。為幫助我校2020級新生了解大學生活特點和基本要求，順利完成從中學到大學的角色適應和角色轉變，堅定理想信念，確立與時代背景和大學生活相適應的思維習慣和行為方式，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，系好人生的第一粒扣子，結合我校實際特制定本方案。

全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務。教育引導學生秉承“明德博學至愛致用”之校訓，領會“艱苦創業自強不息”的辦學精神和“團結、勤奮、求實、創新”的良好校風，做自覺踐行社會主義核心價值觀、勇于擔當民族復興大任的時代新人。

1.集中教育。9月下旬至10月上旬，學校統一錄制教學視頻，包括新冠肺炎疫情防控知識教育、學生資助政策及相關知識教育、廉潔誠信教育、圖書館資源教育、安全和法治教育、心理健康教育、預防艾滋病教育、馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策教育等12個主題（具體內容見附件1）；組織網絡直播創新形式教育，利用網絡直播的形式面向全校新生開展專題教育，內容包括如何盡快適應大學生活、理想信念樹立、學業規劃、就業考研、戀愛交友等熱點、焦點問題，并在線進行答疑解惑；組織學院結合專業實際自行安排專業思想與職業規劃教育、紀律教育等教育主題，組織學生統一學習。

2.常規教育。10月中旬至10月底，以學院為主體，以班級或者專業（系）為單位，在新生課余時間繼續開展入學教育。貫穿教育階段重點開展專業素養教育、學業生涯教育、國防教育，持續開展理想信念教育、習慣養成教育等。

2.落實責任，強化成效。各學院要明確新生入學教育工作負責人，實現教師隊伍與學工干部隊伍的相互配合，充分調動教師、輔導員、學生黨員、學生干部以及代班長的積極性和主動性，確保入學教育生動有效，確保入學教育各項內容按時、順利完成。

3.立足長遠，探索規律。要緊緊圍繞新生入學教育的主要內容，把思想教育與制度建設結合起來，把理論學習與實踐體驗結合起來，通過入學教育，嚴格學生管理，形成紀律性嚴、凝聚力強、上進心足的新生集體，將全員育人、全方位育人、全過程育人落到實處，并在此基礎上探索新生入學教育工作的長效機制。

4.及時總結，促進交流。對于新生入學教育過程中好的經驗和做法，要進行及時的總結，10月31日前各學院把入學教育工作總結及經驗、特色材料（含圖片資料）報學生處教育科。電子版發送至：xxxx，學生處將予以匯總及推廣，推動我校學生教育水平的進一步提高。

新生入學實施方案（優質18篇）篇五

新生入學實施方案（優質18篇）篇六

為保證新學期8月30日－9月1日校本部迎新和9月9日－9月11日新校區迎新工作的順利開展，樹立公司（集團）良好形象，充分體現公司（集團）“服務師生”的宗旨，特制定本方案。

一、活動組織。

公司成立“活動領導小組”

組?長：

副組長：

成?員：

二、活動分工。

1、辦公室。

負責新老校區新生服務區的總體安排和各項工作的總協調；負責迎新活動的整體宣傳和引導員組織安排工作，并負責制作后勤收費項目公示牌。

負責人：

2、財務部。

負責新老校區新生入學的各項收費工作。

負責人：

3、飲食服務中心。

負責新老校區新生飯卡發放和伙食供應工作，負責“現場快餐提供”、現場免費供應綠豆湯。

負責人：

4、學生公寓管理服務中心。

負責新老校區新生住宿安排，制作指示牌。

負責人：

5、水電保障服務中心。

負責校本部迎新現場的水電保障工作（保水電、保運行、保安全、保維修）。

負責人：

6、衛生綠化服務中心。

負責校本部迎新現場保潔、桌椅擺放保管和相關地點的花壇擺放工作。

負責人：

7、科教園區服務中心。

負責科教園區和坤輿生活園區綠地維護、花壇擺放和衛生保潔工作；負責生活園區迎新活動現場的桌椅擺放、保管工作。

負責人：

8、易百商貿服務中心。

負責新老校區新生生活用品的現場銷售工作。

負責人：

9、校醫院。

負責新老校區新生的體檢工作，負責主服務臺迎新義診工作。新生體檢工作安排：9月2日—9月3日，研究生體檢；9月8日—9月11日，本部學生體檢；9月底之前，工商學院和質量技術監督學院學生體檢。

負責人：

10、熱力服務中心。

負責坤輿生活園區新生洗浴卡發放以及迎新現場的水電保障工作。

責任人：

11、河大科教圖書有限公司。

負責校本部、工商學院、質量技術監督學院、研究生學院和醫學部的新生教材發放工作。

負責人：

三、宣傳組織。

（一）迎新現場。

1、在迎新現場主服務區設置“彩虹門”（懸掛條幅“赫達實業有限公司/河北大學后勤集團熱烈歡迎同學返校”）；氫氣球2個，懸掛條幅“服務高于利潤?后勤集團為您真誠服務永遠”、“創新推動發展?赫達公司與您攜手共創明天”。

2、在服務區每個服務點前設置明顯的標識牌，如“總咨詢臺”、“收費處”、“赫達志愿者”等。

3、在服務區制作展板兩塊，宣傳和反映公司（集團）的概況、服務范圍和公司靚點，并公示集團收費項目。

4、印制并發放《新生生活指南》，幫助新生盡快適應大學生活。

5、成立志愿者服務小分隊，服務小分隊由12－20人組成，要求統一配備t恤衫、遮陽帽。

負責人：

（二）學生餐廳、學生公寓、超市營造迎新氣氛。

負責人：

新生入學實施方案（優質18篇）篇七

為深化教育改革，積極推進素質教育，促進學生德智體全面發展，使六七年級新生盡快適應在校的學習、生活，培養學生愛校、愛國情感，鍛煉學生堅強的'意志品質，增強學生的組織紀律觀念，培養學生良好的文明行為習慣，進一步加強我校的班風、校風建設，特擬定開展以“我與城關共奮進”為主題的入學教育活動。

二、成立入學教育工作領導小組。

為保障六七年級新生入學教育工作落到實處，成立以下領導小組：

組長：譚緒峰。

副組長：馮衛東唐明星鐘巍黃麗周孝鋼。

成員：胡洪峰陳大平劉芳李正明李曉敏肖傳剛。

年級組教師。

三、時間安排。

1.8月31日下午3:30――9月2日上午11:30，進行入學教育系列活動；

2.作息時間由學校鈴聲統一控制。

四、活動內容。

2、熟悉學校環境，了解學校發展史；

3、隊列、隊形練習，跑操訓練；

4、安全教育，心理健康教育；

5、文明禮儀教育；

6、校紀、校規教育；

7、寢室內務整理訓練；

8、談入學教育感想、擬定學習計劃，在本班交流；

9、以“我與城關共奮進”為題征文比賽，每人一篇；

10、入學教育總結會。

五、活動要求。

1、各部門負責人，班主任全程跟班，跟班教師協助，按分工要求順利完成任務。

2、政教室、班主任切實做好入學教育期間的安全與保障工作，做好處理突發事件的準備。

附1入學教育活動安排一覽表。

時間。

內容。

負責人。

8月31下午。

進行入學教育總動員。

唐明星。

熟悉學校環境，整理教室衛生。

班主任及跟班教師。

晚點，內務整理訓練。

唐明星及寢管老師。

8月31日第1節晚自習。

學習日常行為規范和有關安全常識。

跟班教師一名。

8月31日第2、3節晚自習。

1.了解學校發展史。

2.班級自我介紹。

3.成立班委會。

班主任及跟班教師。

9月1日早自習。

隊列、隊形、跑操訓練。

唐明星。

9月1日上午。

1.文明禮儀教育。

2.學習校紀校規。

跟班教師（一人兩節課）。

9月1日下午第1節課。

隊列隊形訓練。

周宇。

9月1日下午2、3、4節課。

1.心理健康教育。

2.安全教育。

跟班教師（一人一節課）。

9月1日晚自習。

1.班級文藝活動。

2.班級文化建設。

3.安全教育。

班主任及一名跟班教師。

9月2日早自習。

隊列、隊形、跑操訓練。

唐明星。

9月2日上午1、2節課。

各班進行入學感想交流。

班主任及跟班教師。

9月2日上午第3節課。

入學教育總結。

唐明星及班主任。

9月2上午第4節。

強調假期注意事項，布置征文。

班主任。

附2班主任及跟班教師名單。

班級。

班主任。

跟班教師。

六（1）。

肖傳剛。

王強李傳珍。

六（2）。

李曉敏。

張紅珍周宇。

七（1）。

陳大平。

張世偉徐洪平王柯楠。

七（2）。

劉芳。

陳正美孫家友王國榮。

七（3）。

李正明。

柳發宏汪朝旭。

城關鎮中心學校政教室。

新生入學實施方案（優質18篇）篇八

學校體育場。

軍訓時間：9月1日—3日（共3天）。

xxx第一中隊。

組長：王和平王雅梅。

副組長：帥豪張攀譚勁松田方見李國義。

成員：張靜張幫文曾潔瓊。

初20xx級全體班主任和體育教師。

（附件一）。

（附件二）。

（附件三）。

1、初20xx級全體新生必須參加軍訓（身體原因等特殊情況除外），并且一切行動聽從指揮、服從命令。

2、因特殊原因不能參訓的學員須家長申請、班主任審批，同時全程觀摩訓練。

3、初20xx級全體班主任和體育教師全程觀摩訓練，并做好觀摩記錄，掌握學生情況。年級組牽頭、班主任參與，切實做好后勤服務。

4、尊重教官，服從管理和指揮。

5、參訓學員必須嚴格遵守軍訓作息制度，因故請假必須事先向班主任和教官報告。

6、振奮精神，保持高昂的士氣和斗志。

7、同學之間相互幫助、團結友愛，爭創優秀學員。

8、軍訓期間違紀學員，學校將依規從重處理。

提示。

1、保持積極樂觀的心態去迎接、接受軍訓。心理疲憊是導致身體疲勞的根本原因。

2、軍訓過程中，如覺身體不適或狀態不佳，應及時向班主任或教官提出，保證必要休息。

3、注意防暑。穿淺色易活動衣、褲；穿運動鞋最好，鞋子里面最好墊一塊軟鞋墊；休息時減少追逐、跑、跳，以防止產生熱量過多。

4、學生自己備足飲用水，以淡鹽水為佳，不要拼命喝白開水，當心水質性中毒。

5、注意飲食和作息。軍訓體力消耗極大，早上一定要吃飽早餐，午、晚餐要適當補充營養。

優秀連隊4個，優秀學員5名/連隊。授予榮譽稱號。

軍訓領導小組：領導管理本次軍訓工作，評選先進。

學生處：本次軍訓的責任部門。制定方案，協調各方力量，召開班主任動員會，實施軍訓。

教學計劃，組織軍訓動員大會和匯報表演。

總務：后勤保障。提供飲用水、教官午餐。

校醫：教官護嗓用藥，學生臨時用藥，緊急救護。

新生入學實施方案（優質18篇）篇九

為了讓一年級新生更快地適應小學生活，做到遵守《小學生日常行為規范》，遵守學校規章制度，掌握基本的學校生活常規，特制定本實施方案。

9月1日——9月5日。

一年級全體任課教師。

以班為單位，班主任全面負責，科任教師共同參與，齊抓共管。

1、讓新生了解學校基本情況，認識新同學，熱愛學校。

2、教育新生互相幫助，團結友愛，遵守紀律，尊敬師長。

3、對新生進行愛護公共財產，愛惜課本、文具等學習用品的教育。

4、對新生進行安全、飲食、禮儀、衛生、學習、課堂常規等教育。

1、班主任要與科任教師共同協商，分工協作，齊抓共管。

2、對每天的`教育內容要認真備課，作好記載。

1、認識新同學，編座位，告知作息時間，教會學生坐、站、行、寫字等正確姿勢。

2、認識學校，知道學校名稱，自己所在班級，主要老師姓名，老師的辦公室等。

3、按高矮順序集合整隊，弄清自己在隊中的位置，在老師帶領下參觀學校，認識各種體育設施及玩法；知道廁所位置（上廁所時大小便入池）；知道哪些地方可以活動，哪些地方不能去。

4、對新生進行安全教育。（交通安全，飲食安全，活動安全，水電安全，防拐防騙安全等。）。

5、對新生課間活動進行指導，強調先上廁所，再參與課間活動。

9月2日——3日：

6、對新生進行團結友愛，互相幫助的教育，培養集體意識。

7、教育新生愛惜課本文具等學習用品，學會整理書包。

8、教育新生熱愛學校，愛護學校財產（桌凳、門窗、花草樹木、飲水機等）。

9、對新生進行一日常規教育，知道上學、放學時間，做到按時到校，不遲到、早退，上學、放學路上不貪玩，在校不大聲喧嘩，不在其它班前逗留，按時離校。

10、對新生進行課堂常規的教育，做到上課認真聽講，不講小話，不做小動作，遲到要打“報告”，經教師允許后再進教室；課堂發言先舉手，回答問題聲音宏亮，用普通話，下課后讓老師先走出教室。

9月4日——5日：

11、對新生進行飲食衛生教育，做到不暴飲暴食，不購買街邊小販食品，飯前便后要洗手，不在地上摸、爬、滾。

12、對新生進行環境衛生教育，做到不亂丟亂扔亂畫，廢棄物丟到垃圾箱中，吃剩的早點丟到指定的地方。

13、對新生進行個人衛生教育，做到衣著整潔，不穿背心、拖鞋進校，要求新生勤洗澡，勤洗頭，勤洗臉，勤剪指甲，勤理發。

14、對新生進行禮儀教育，學會用基本的禮貌用語（請、您好、謝謝、對不起、沒關系），教育新生尊敬師長，見面問好。

15、對新生進行愛學習教育，做以認真學習，按時完成各科作業。

以上十五條內容班主任可根據實際情況適當調整，第5條教育內容必須堅持一個星期。

新生入學實施方案（優質18篇）篇十

根據《中華人民共和國國防教育法》、教育部《高級中學軍事訓練教學大綱》及有關文件精神，結合我校實際情況。

通過軍事訓練，增強學生的'國防觀念，紀律觀念；培養學生吃苦精神、合作精神和集體主義精神，提高學生綜合素質。

8月19日——8月26日。

依據教育部《高級中學學生軍事訓練教學大綱》所規定的內容實施。成績按規定載入學生高中綜合素質評價檔案。

8月19日上午8：00張貼軍訓班學生名單，學生到軍訓班報到（省身樓，進南大門左側第二幢），各班領軍訓服，辦理住宿和校園卡，班主任進行學前教育（中小學行為規范、安全教育）。

8月20日下午3：00召開2018級高一新生法制教育、禁毒教育報告會。（請市公安局領導等來校報告）。

8月21日一26日正式軍訓。

日期

教學內容。

上午。

下午。

地點。

7：30學生列隊歡迎教官入校舉行開營儀式；訓練開始—立正、稍息、跨立、整齊報數。

停止間轉法、脫帽、戴帽、敬禮、蹲下起立、踏步與立定

校運動場。

齊步與立定、跑步與立定。

正步與立定、跑操訓練。

校運動場。

步法變換、跑操訓練。

跑操訓練、方隊合練。

校運動場。

跑操訓練、方隊合練。

跑操訓練、方隊合練。

校運動場。

跑操訓練、方隊合練。

跑操訓練、方隊合練。

校運動場。

分列式預演。

軍訓成果匯報表演（閱兵式、分列式、跑操匯報表演等）—軍訓閉幕式。

校運。

動場。

注：原則上軍訓操練四十五分鐘，休息十五分鐘。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

注：8月16日召開軍訓領導小組會議；8月17日召開軍訓班主任會議。

1、各處室及各班主任軍訓期間職責分工：

（1）政教處：制定軍訓方案，統籌協調軍訓各項工作，安排好開閉營儀式，做好軍訓期間的宣傳報道工作。

（2）校長辦：負責開閉營儀式領導的邀請、接待，準備會議席卡、領導講話稿。

（3）教導處：負責編排高一24個軍訓班。

（4）總務處：協調物業、食堂做好教官及學生住宿、餐飲等保障工作，提供學生飲用水，負責法制報告會、軍訓開閉營儀式主席臺的搭建工作。

（5）治保組：安排專職保安負責軍訓訓練場地的安全保衛工作。

（6）信息中心：每天專人負責法制報告會、軍訓開閉營儀式及軍訓期間訓練場地的音響等工作。

（7）團委：負責開閉營儀式的升旗以及閉營儀式觀禮家長的引導等志愿服務工作，

（8）負責24個軍訓班主任的日常考勤及學生軍訓管理工作。

（9）高一年級軍訓班主任：按時到崗，跟蹤管理，負責學生日常教育管理，包括住校生晚上的安全和紀律教育，軍訓前排查身體上面有特殊原因如患有心臟病不能參加軍訓的學生，履行請假手續，政教處備案。

2、訓練安全預防。

（1）學校制定軍訓期間安全預案，配備專職保安，加強校門管理；高一年級軍訓班主任按時到崗，跟蹤管理，負責日常管理及處置意外事件，按照作息時間簽到簽出。

（2）配備專職心理、醫務人員（軍醫2名），在軍訓過程中，如果出現意外傷害，及時治療；傷勢較重的，及時送往醫院。

（3）身體上面有特殊原因如患有心臟病不能參加軍訓的學生要向班主任告知并履行請假手續，政教處備案。

1、參訓期間，一律穿軍訓服裝，穿運動鞋或球鞋。

2、軍訓實行封閉式管理，學生有事有病需報告請假，不得擅自離開營地。

3、嚴禁學生訓練場吃小食品；嚴禁帶通訊工具、電子產品及籃球等進入訓練場。

4、要求參訓學生每日寫軍訓隨想日記；也可以寫不少于800字的軍訓心得體會；軍訓結束各軍訓班收齊交政教處；將優秀的50位同學作品，參加“軍訓七日”征文比賽，頒發獎狀。

5、學生請假須教官和軍訓班主任同時批準，政教處備案。軍訓結束前，將評選出軍訓先進班集體10個，軍訓先進個人200人。優秀軍訓學生頒發獎狀并記入該生“高中學生綜合素質評價”檔案。

新生入學實施方案（優質18篇）篇十一

新生入學綜合教育是學生重新奠定和夯實綜合素質的重要途徑和方法。對學生健康成長和學校工作具有重要的導向、動力和保證作用。新生入學綜合教育要以愛、先、嚴的教育理念為指導，全面系統實踐全方位立體化的育人模式，全面貫徹黨的教育方針，緊密聯系立德樹人的育人目標和教育的實際，遵循學生身心發展的特點和規律，按照培育和踐行社會主義核心價值觀的要求，堅持以人為本、德育為先、能力為重、全面發展，努力培養德智體美技全面發展的社會合格公民和技術技能型人才。

本大綱規定了學校對新生入學綜合教育的基本內容和要求，是學校開展學生工作的基本規范，是各處室系部實行全員全程全方位育人的基本標準，也是社會和家庭緊密配合學校對學生進行教育的基本依據。

一、教育目標。

新生入學綜合教育目標是：重新夯實和奠定學生的綜合素質能力，使之初步具備關鍵的核心品格和能力，能夠達到中職生的基本標準，能夠滿足未來教育教學的基本任務，能夠適應新時代對于中職生的基本要求。

具體要求如下：

1.樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。愛黨、愛國、愛社會和家庭。

2.培育和踐行社會主義核心價值觀，勤學、修德、明辨、篤實，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，內化于心，外化于行。養成科學的思想方法。培養獨立的思維、獨立的判斷和獨立的人格。

3.養成良好的法治意識和文明行為習慣，提高道德素質和法律素質，增強公民意識，依法辦事，待人友善。

4.樹立正確的職業觀和職業理想，提高綜合職業素質和能力，愛崗敬業，崇尚實踐，奉獻社會。

5.養成自尊、自信、自強、樂群的心理品質，提高心理健康水平和職業心理素質，人格健全，樂觀向上。

6.樹立安全意識、環保意識、節儉意識、廉潔意識，珍愛生命，尊重自然。

二、教育內容。

以德育大綱為統領，科學設置教育教學內容。

1.愛黨愛國教育。

習近平新時代中國特色社會主義和中國夢教育；倡導“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀教育；馬克思主義哲學教育。

2.安全法制教育。

法律基礎知識教育；安全知識和崗位規范教育；校紀校規教育。

3.文明禮貌教育。

社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育；學生日常行為規范、文明禮儀教育與訓練。

4.感恩生活教育。

識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；生活養成教育。

5.愛崗敬業教育。

工匠精神教育；責任意識教育；終身學習和職業生涯可持續發展教育。

6.心理健康教育。

心理健康基本知識和方法教育；青春期心理健康教育心理咨詢、輔導和援助。

7.國防軍事教育。

國防知識和意識教育、軍事訓練教育、軍事條例教育。

除以上各系列教育內容外，學校還要根據國家形勢發展需要進行時事政策教育。

三、教育原則。

新生入學綜合教育要遵循以下基本原則：

1、以人為本原則。

要堅持一切從學生出發，樹立正確的學生觀、教育觀，緊密結合學生情況和教育教學的規律，增強針對性和實效性。

2、貼近實際、貼近生活、貼近學生原則。

要遵循思想道德教育的普遍規律，尊重學生自我教育的主體性，適應學生身心成長的特點，開展富有成效的教育和引導活動，提高吸引力和感染力。

3、知行統一原則。

要重視知識傳授、觀念樹立，重視情感體驗和行為養成，引導學生形成知行統一、言行一致的優良品質。

4、教育與管理相結合原則。

要進行深入細致的思想教育，同時要加強科學嚴格的管理，增強學生接受教育的主動性，實現教育與自我教育、自律與他律、激勵與約束有機結合。

5、解決思想問題與解決實際問題相結合原則。

既要做到以理服人、以情感人，又要切實幫助學生解決學習、生活中遇到的實際困難和問題，增強教育的實際效果。

四、教育途徑。

學校要充分發揮主導作用，與家庭、社會密切配合，拓寬育人途徑，實現全員、全程、全方位育人。

1.軍事訓練。

軍事訓練是新生入學綜合教育的重要載體和手段。軍事訓練應充分體現入學綜合教育的實質內涵和本質要求。要緊密聯系學生實際，堅持以價值觀教育引領軍事訓練，改進軍訓的方法和形式，注重紀律教育、抗壓教育、養成教育，做到軍事訓練、情感培養和行為養成相統一，切實增強針對性、實效性和時代感。

2.宿舍管理。

宿舍是學生重要的'聚集地，也是學生傳播思想，交流溝通，生活休息的主要場所。加強宿舍管理的認識和實踐對于教育工作的開展可以起到事半功倍的作用。學校、班主任和教官要提供良好的宿舍環境和設施，要深入學生宿舍即使了解和掌握信息，要重視通過宿舍文化的建設來培育健康向上的生活習慣和班風。

3.班級管理。

班級是學校德育工作的基層單位，班主任是組織班級管理和德育的直接實施者。班主任應結合專業特點和學生實際，充分利用家長、學生教官、各職能部門等資源，開展學生思想教育、班級管理、班級活動組織、專業指導、溝通協調工作，發揮學生的主動性創造性，培養良好的班風學風。

4.校園文化。

校園文化具有重要的育人功能。

5.主題班會。

主題班會是班級管理的重要載體。發揮主題班會的思想教育、問題導向、價值引領等作用，培育學生良好的思想品德、行為規范意識。

6.專業指導。

介紹專業知識、師資隊伍、教學環境及課程安排。專業選擇指導；專業就業方向咨詢。

7.心理輔導。

學校要根據學生生理、心理特點，合理設置心理健康教育內容，針對學生在學習、生活等方面可能遇到的心理問題，開展心理輔導或援助，加強人文關懷和心理疏導，培養學生良好的心理素質，促進學生身心健康發展。

8.家庭教育和溝通。

家庭在入學教育中具有特殊重要作用。學校要通過多種途徑和渠道，()密切與家長聯系，指導和改進家庭教育，促使家長協助配合學校開展入學工作。要特別關心單親家庭、經濟困難家庭、留守兒童家庭、流動人口家庭的子女教育。

五、教育評價。

新生入學綜合教育評價由班主任工作評價和學生養成評定兩方面組成。

1.班主任工作評價。

班主任工作評價包括班級量化考核和班主任績效考核兩個內容。通過全程、全面的監督和考核機制，保障班主任工作的順利有效開展。學校要把班主任工作的評價情況作為優秀班主任、推優推先得重要依據，切實做好評價工作，發揮價值導向的關鍵作用。

2.學生養成評定。

要結合學生思想實際和行為表現，對每個學生做出客觀公正的養成評定。學校要把學生養成的評定情況作為學生綜合素質評價的重要內容，作為學生評優評獎等的重要依據，發揮品德評定對學生成長成才的積極引導作用。

1.組織管理。

學校實行以校長為領導核心的新生入學綜合教育工作管理體制。學生工作處和校團委要發揮執行落實和思想教育工作，協助校長做好工作。校長要把綜合教育工作與其他各部門各項工作結合起來，同部署、同檢查、同評估。學校要建立貫徹實施本大綱的崗位責任制，明確各部門的育人責任，形成全員、全程、全方位育人格局。

2.隊伍建設。

學校要加強學生工作隊伍的專業化建設，學生工作處要嚴格學生教官隊伍選拔標準，優化隊伍結構，制訂學生預備教官、班主任、學生工作者及其他德育工作者的培養培訓規劃，切實采取措施解決學生工作者在工作、學習和生活等方面的實際問題，建設一支政治堅定、業務精湛、功能互補的學生工作隊伍。要充分發揮學校團組織和團干部在入學教育工作中的作用。

3.經費保障。

科學編制項目資金預算，切實加強預算的執行力度，為新生入學綜合教育提供強有力的物質保障。

4.制度保障。

以新生入學綜合教育理念為指導思想和核心內容，構建規范、科學、可行及人性化的制度體系，從體制、經濟、發展多個角度保證新生入學綜合教育的順利開展。

新生入學實施方案（優質18篇）篇十二

為貫徹實施《中華人民共和國兵役法》關于“高等院校學生在就學期間，必須接受基本軍事訓練”的規定，根據上級有關文件精神和學校教學計劃，我校決定對xx級新生進行為期十四天的集中軍事訓練，現結合我校實際情況，制定本實施方案。

1、指導思想：

對大學生實施以軍訓為主要形式的國防教育，是學校改革教育內容，培養德、智、體全面發展的“四有”新人的主要途徑，也是學生履行兵役義務，進行役前訓練，加強國防后備力量的主要形式和措施。這次學生軍訓，必訓緊緊圍繞我國人才培養的長遠戰略目標和加強國防后備力量建設的總目的，嚴格訓練，嚴格要求，并做到“四個”結合：一是把軍訓與新生入學教育相結合；二是把軍訓與國防教育相結合；三是把軍訓與鞏固學生專業思想相結合；四是把軍訓與加強學生組織紀律、行為規范觀念，培養集體主義思想和養成良好的文明習慣相結合。

2、目的要求：

通過軍訓，使學生了解和掌握一定的軍事知識和技能，為國家訓練一批預備役兵員和預備役軍官；通過軍訓，使學生增強國防觀念，提高思想覺悟，激發愛國熱情，培養吃苦耐勞的精神，增強集體觀念和組織紀律觀念，從而把學生培養成德、智、體全面發展的`合格人才，為建立良好的學風，校風打下堅實的基礎。

1、時間：9月6日至9月18日。

2、內容：（1）解放軍共同條令；（2）隊列；（3）內務；（4）歌詠比賽；（5）緊急集合；（6）消防知識、武器常識和國防教育知識講座。

軍訓結束時，舉行軍事比武和閱兵。軍訓期間舉行紀律、內務、隊列比賽，利用業余時間舉辦歌詠比賽。軍民聯歡等文娛活動。

3、訓練場地：

隊列訓練：校運動場、跬步樓側邊空地。

這次軍訓在xx市公安消防支隊、軍分區、安源區人武部的支持下進行，xx市公安消防支隊派出23名（暫定）教官直接指導，學校采取部隊建制，設立獨立軍訓團。

1、團部干部名單：

團長兼政委：

副團長：

副政委：

參謀：

助理：

書記員：

2、部隊教官成立軍訓指導小組：

組長：（待定）。

成員：（待定）。

3、軍訓直屬若干個排，各系輔導員或班主任任排長，各班班長任副排長、教官每排一名（待定），具體安排情況另行通知。

1、軍訓作息時間、內務衛生、軍容風紀、衣食住行、紀律規定，按部隊院校要求執行。

2、建立嚴格的考勤和考核制度。

3、各排長必須全天堅守在軍訓場地，參加軍訓活動，了解學生情況，強化軍訓紀律，做好服務工作。

新生入學實施方案（優質18篇）篇十三

今天是孩子入學以來的第一節語文課，我和孩子們一起學習了語文課本上的入學教育。在第一幅圖片上，我問孩子們從圖片上看到了什么？孩子們舉手很踴躍，看到了小朋友在打掃衛生、澆花、向老師問好等等。我要求孩子們用“我在這幅圖上看到了……”來說話，因為許多孩子回答問題時只回答半句，這樣在將來考試答題時很容易答得不完整。比如我問：你在圖片上看到了什么？有的孩子直接回答：五星紅旗。比較好的回答應該是“我在這幅圖上看到了五星紅旗。”這樣可以鍛煉孩子們完整說話的能力。

我們還學習了兩句話：我是東營市勝利第四十六中學的學生，我在一年級二班。今天晚上的作業是將這兩句話完整流利地說給爸爸媽媽聽。

孩子剛上小學，許多鴻篇巨著還讀不了，爸爸媽媽們可以給孩子買一些比較優秀的童話故事書，例如《安徒生童話》《格林童話》之類的，但是要注意，買書的時候一定要多翻一翻書里的內容，先不要給孩子看那種語言太羅嗦太高深的書，就是我舉例子的這兩本童話書，也有許多版本，有的版本是完全按照原著翻譯的，有的孩子的能力可能接受不了，這時候，請盡量照顧到您孩子的.水平。

另外，根據這個年齡階段的孩子語言發展的特點，他們還很適合讀一些古詩和兒歌，押韻，朗朗上口，就如同我國古代的孩子一入私塾就大聲朗讀《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》這些啟蒙教材，清代袁枚曾撰詩曰“牧童八九縱橫坐，天地玄黃喊一年。”這些蒙學書都是有韻腳連綴起來的，《三字經》《千字文》清一色的韻語短句，編《千字文》的妙處在一千個字不重復，兒童可以瑯瑯上口的記背，由于有強烈的節奏感，帶有游戲的意味，似乎不顯枯燥。所以，您可以帶孩子讀一些古詩，買本通俗易懂的古詩書，和孩子一起朗讀背誦。注意，不要給孩子進行過多的講解，一首詩如果把每個字都解釋得清清楚楚之后，這首詩就會變成一個個枯燥無味的單字，完全失去了詩詞原有的韻味。只要讀得多了，孩子自然能夠體會詩詞之美，也自然會形成良好的語感，這對于將來的考試中的閱讀理解題大有益處，將來寫作文的時候也不必您特別指導，也不會發生經常寫不通順句子的錯誤。注：我并非要求必須買《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》這些啟蒙教材，而是買本古詩書就可以了，也不要買那種里面每首古詩都有非常詳細的注解的古詩書。

隨著課本，我們有一本同步閱讀《小熊過橋》，爸爸媽媽們可以不必再給孩子買兒歌方面的書籍，每天陪著孩子讀幾篇《小熊過橋》里面的文章就可以。我在上課時已經對孩子們講過：如果您的孩子識字能力比較強，已經不需要您太多指導，就可以根據拼音讀下整首兒歌，那么可以讓孩子每天讀上兩至三篇，而且許多孩子多讀上幾遍之后就會自然而然地背過了；如果您的孩子識字能力還比較弱，還需要您非常具體地教才可以讀完一首兒歌，那么可以每天只讀一首，將這首兒歌讀熟，可以不憑借拼音就可以讀下來，就算達到目的了。

新生入學實施方案（優質18篇）篇十四

2020年秋季期義務教育階段招生，我鎮完成了上級分配任務，其中4-5周歲幼兒入園率達到88%以上，6周歲兒童入園入班受教育率達到98%以上，小學適齡兒童入學率達100%;初中適齡少年入學率達97%以上，九年義務教育鞏固率達95%以上的任務。

各幼兒園、一年級招生人數如下:(略)。

初中方面，根據我鎮兩所初中的辦學規模，條件和招生能力，按就近、劃片、免試入學和平衡生源為原則，各初中一年級招生范圍和人數如下:。

xx初中招生范圍及人數(共454人):東小83人(以西街為界，以北的生源屬東龍初中)、義合小學:51人;鳳凰小學92人;龍扶小學34人;高龍小學42人;長嶺小學56人;京龍小學40人，京榜小學的喬站、平安、東榜屯的學生共23人，大同小學的三、四片的學生共33人。

xx二中招生范圍及人數(共301人)。東小87人(以西街為界以南為東龍二中的生源);羅馬小學46人;農昌小學28人;閉村小學63人;阮寺小學63人;京榜小學的中央、京嶺屯的學生共12人，大同小學的一、二片共2人。

新生入學實施方案（優質18篇）篇十五

(一)加強訓練教學領導。學校重視軍事教師隊伍建設，并充分利用軍民共建，請部隊派人員幫訓等形式，不斷充實和加強教學力量。搞好了軍事訓練教學保障，落實訓練教學經費，切實完善訓練教學設施，要定期分析訓練教學形勢，及時解決訓練教學中遇到的實際問題。要認真總結交流訓練教學經驗，不斷提高訓練教學質量。(二)重視訓練教學改革。各學校都能緊緊圍繞培養目標，研究課堂教學與社會實踐結合的有效教學手段。還根據學生的實際和軍事訓練的具體內容，不斷研究改進訓練教學方法。提倡由淺入深，啟發式，誘導式、示范式的教學形式。

廣泛運用了現代教學技術，增強訓練教學效果。要積極開展訓練教學、學術研究和交流，不斷推進訓練教學改革的深化。(三)堅持科學施教。學校按照《大綱》的要求組織訓練教學，不得隨意變動訓練教學內容和時間。能夠貫徹循序漸進、精講多練的訓練教學原則。并注意搞好了各科目之間的銜接，室內室外課、訓練課與理論講解課穿插進行，合理搭配。能夠針對不同對象合理編組，因人施教，努力提高了整體訓練教學水平，通過組織軍事知識競賽、參觀軍營等活動，豐富學生軍訓生活，增強軍訓效果。

(四)建立訓練教學安全保障制度。學校能夠從實際出發，建立有效的訓練教學安全制度。對訓練教學的各個環節做出規定;對訓練槍支、器材、場地使用管理問題予以明確;對參訓學生需要注意的問題提出要求。在訓練教學中，能夠嚴格執行安全制度，嚴防了人員傷亡和器材丟失、損壞等訓練事故的發生。

新生入學實施方案（優質18篇）篇十六

軍訓過后，2018級酒店管理一班的全體新生在七教402教室接受新生入學教育。由張蕾院長等代表講話，向所有新生介紹學校課程設置以及人才培養方案以及未來的就業發展前景。自入學以來，該班所有學生表現良好，具體情況如下：

一）大多數新生積極到課，除卻合唱隊的同學偶爾因為訓練要求請假。考勤班長每天都會負責地記錄好出勤情況。

二）新生課堂上表現良好，上課認真聽講，并且積極回答老師所提出的問題，大多數學生都積極配合教師的工作。

三）新生積極完成課后作業，有時也會及時訂正好作業。待老師要求抽查作業的時候，大多數人都能夠及時上交。

與此同時，我們也清醒地認識到，目前還存在著不少的問題：

一）早自習，讀書聲音不夠洪亮，有些學生不開口讀書。

二）課后時間去圖書館閱讀的人較少，課余時間大多數人沉浸在手機聊天和打游戲之中。

三）學生極少與任課老師交流學習問題，平時課間同學之間也極少有交流。

對于以上存在的這些問題，我們一定要引起高度重視，認真負責地加以解決。在后期，我們會加以改進，具體做好以下幾個方面：

一）安排班干部監督班上的同學進行早讀，讀書聲音小者，將給予適當的提醒。如若學生仍然不能做到大聲地朗讀，班干部可以要求該生好好反思。并且下次面向全班同學念1000多字的檢討書。

二）每周班長負責推薦一本好書，鼓勵學生多去圖書館閱讀。另外，學生可適當準備好一本摘抄本，將自己覺得好的段句記錄下來，如若有獨特的心得，也可以寫在摘抄本上。老師安排學習委員每個月檢查一次閱讀摘抄筆記的情況。不合格者，要做好檢討，另外，下次還要加大閱讀量。

三）鼓勵學生多與任課老師交流，對表現積極者給予適當的獎勵，例如加分，獎筆記本之類，一個月評選出三名與任課老師積極交流的學生，分別給予不同獎勵。

為了打造一個優秀的班集體，讓2018級酒店管理一班的學生得到更好的發展，旅游學院辦公室全體成員會更加銳意進取，奮發有為，讓我們學院的學生越來越好！

新生入學實施方案（優質18篇）篇十七

該方案從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的計劃“方案”，也就是說，案例之前獲得的方法和案例之前呈現的方法是“方案”。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

根據《陜西省教育廳關于進一步加強義務教育學校招生入學管理工作的通知》（陜教〔2021〕52號）精神，按照西安市教育局《關于做好2021年義務教育學校招生入學工作的通知》（市教發〔2021〕60號）要求，現就我區2021年義務教育學校招生入學工作實施方案明確如下。

（一）堅持全區統一管理。按照義務教育學校招生入學“市級統籌、區縣為主、屬地管理”的工作機制，我區義務教育段公、民辦學校招生入學工作實行全區統一管理，確保主體責任落實。

（二）堅持以戶籍為主的免試就近入學。嚴格遵守義務教育適齡兒童少年免試入學規定，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書、證明等作為招生依據，不得以面試、面談、評測等名義選拔學生。公辦學校按照學區劃分就近入學。義務教育學校不得組織特長生招生。

（三）堅持公民同招。嚴格執行國家和省市政策規定，符合鄠邑區入學條件的學生，實行公辦民辦學校同步登記報名、同步招生錄取、同步注冊學籍。任何公辦民辦學校不得提前選拔生源。對報名人數超過招生計劃的民辦學校，實行電腦隨機錄取。

（四）堅持控輟保學。切實履行義務教育控輟保學法定職責，落實控輟保學“七長責任制”，保障適齡兒童少年入學接受義務教育。嚴禁以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育的非法辦學行為。

（五）堅持公平公開公正。通過多種形式向社會公開招生方案、招生計劃、招生范圍、招生程序、報名條件、錄取結果等，充分接受社會監督，實行陽光招生，確保招生入學機會公平、程序公開、結果公正。

（一）招生對象。

小學：2015年8月31日（含8月31日）以前出生的鄠邑區戶籍適齡兒童、進城務工人員隨遷子女、外地戶籍符合政策規定準入類學生。

初中：具有鄠邑區戶籍或學籍的小學應屆畢業生、進城務工人員隨遷子女、外地戶籍符合政策規定準入類學生。

適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學的，其父母或者其他法定監護人應提出書面申請，提供“二甲”及以上醫院診斷、住院等相關證明，填寫《鄠邑區義務教育階段延緩入學兒童少年審批表》（附件13），經當地街辦（景區管理局）審核同意后，報學區所在學校存檔并上交區教科局備案。

（二）劃定學區。

區教科局按照“學校劃片招生、生源就近入學”的總體目標，根據適齡學生人數、學校分布、學校規模、交通狀況等因素，在尊重歷史、確保穩定的前提下，為每所公辦義務教育學校科學劃定學區范圍（見附件5），確保義務教育免試就近入學政策全覆蓋。我區學區劃分方案報市教育局備案后，統一在區政府門戶網站向社會公布（日程安排見附件1）。

（三）信息審核。

適齡兒童少年入學登記前須接受信息審核。信息審核按照“誰審核、誰簽字、誰負責”的原則，由區教科局制定實施細則并組織實施。學生及其家長登錄西安市教育局門戶網站、西安市義務教育招生入學管理平臺（網址：http://）（以下簡稱“招生平臺”）及其微信公眾號（xaywjy）自行下載并填寫《西安市義務教育招生入學信息審核登記表》（見附件2），按照區教科局工作安排，到對應學區公辦小學、初中進行入學信息初次審核。初審通過后，可取得《西安市2021年義務教育招生入學登記報名告知書及報名條》（以下簡稱《報名條》）。適齡兒童少年取得《報名條》，即為完成對應學區公辦學校登記或統籌公辦學位的登記。確定在公辦學校就讀的，不再進行網上報名。

（四）招生入學。

城區公辦學校按照鄠邑區城區戶籍適齡兒童少年、鄠邑區非城區戶籍且在城區有住房的適齡兒童少年、移交“四街辦”（大王、秦渡、龐光、草堂）戶籍且在鄠邑主城區有住房的適齡兒童少年、進城務工人員隨遷子女等四類適齡兒童少年入學程序，遵照“提前摸底、公布學位、公開規則、參考意愿、相對就近、統籌兜底”的原則，根據登記入學人數和學位供給等情況進行安置或統籌派位。

持房產報名的鄠邑區和移交“四街辦”（大王、秦渡、龐光、草堂）戶籍適齡兒童少年參照學區劃分方案在居住地就近學校進行登記（禁止一人同時報名多所學校）。

（1）鄠邑區城區戶籍適齡兒童少年。

凡具有鄠邑區城區戶籍（戶口登記日期在2021年5月31日前）和居住地的適齡兒童少年，且法定監護人與子女戶籍一致，6月10日—6月16日到所在學區學校（詳見學區劃分方案，附件5）進行入學信息初審、登記。戶籍登記地與實際居住地不一致的，需提供現居住地的房屋產權證或正式備案合同（包括合同期內的廉租房和公共租賃住房）。6月17日—6月25日區教科局聯合公安、住建等相關部門對家長提供的相關材料進行復核，復核通過后，由學校填寫區教科局統一制定的入學通知書，加蓋學校、教科局公章，于7月8日前將入學通知書發給學生。

當學區登記人數大于招生計劃數時，按照與戶主的關系和戶籍取得的時間先后進行排序，超計劃部分由區教科局統籌安排。

（2）鄠邑區非城區戶籍，在城區有住房的適齡兒童少年。

鄠邑區非城區戶籍但在城區有住房的適齡兒童少年，家長或監護人持鄠邑區戶口簿、房屋產權證或具有法律效力的購房備案合同，6月10日—6月16日到居住地（實際居住且與房產一致）對應的學區學校初審、登記，填寫《鄠邑區（非城區）戶籍及移交區域且城區有住房人員子女統籌派位志愿表》（附件9）。6月17日—6月25日區教科局聯合公安、住建等相關部門對家長提供的相關材料進行復核。7月3日—7月8日，區教科局根據學校空余計劃數，按照先房屋產權證取得時間前后、再購房備案合同取得時間前后，依次統籌派位。對未被錄入的適齡兒童少年，區教科局依據“入學志愿表”中的志愿順序及房屋產權證、購房備案合同取得的時間順序實行二次派位到有空余學位學校。未被二次派位錄入的適齡兒童少年及不愿接受統籌派位的適齡兒童少年，可回戶籍所在地學校入學。

移交“四街辦”（大王、秦渡、龐光、草堂）戶籍但在鄠邑主城區有住房的適齡兒童少年，家長或監護人持戶口簿、房屋產權證或具有法律效力的購房備案合同，6月10日—6月16日到到居住地（實際居住且與房產一致）對應的學區學校初審、登記，填寫《鄠邑區戶籍（非城區）及移交區域且城區住房人員子女統籌派位志愿表》（附件9）。6月17日—6月25日區教科局聯合公安、住建等相關部門對家長提供的相關材料進行復核。7月3日—7月8日，區教科局根據學校空余計劃數，按照先房屋產權證取得時間前后、再購房備案合同取得時間前后，依次統籌派位。對未被錄入的適齡兒童少年，區教科局依據“入學志愿表”中的志愿順序及房屋產權證、購房備案合同取得的時間順序實行二次派位到有空余學位學校。未被二次派位錄入的適齡兒童少年及不愿接受統籌派位的適齡兒童少年，可回戶籍所在地學校入學。

（4）進城務工人員隨遷子女。

按照市教育局文件規定，取得鄠邑區居住證的務工人員隨遷子女入學，實施以居住證為主要依據的“四證審核”制度。6月10日—6月16日，隨遷子女父母或其法定監護人持“四證”（見附件3）、《小學生畢業登記表》及相關材料到區教科局指定的五竹中心學校兆豐橋分校、甘亭中心學校戶電路分校、人民路小學呂公校區、東關小學青羊務校區、西街小學青陽寨校區、北街小學郭村校區、榮華小學河頭校區、惠安小學山陰校區、光明小學、電廠小學、兩營小學；鄠邑區第一中學六中分校（初中部）、玉蟬初級中學、五竹初級中學、電廠中學（初中部）、實驗初級中學等學校就近登記，區教科局同步安排相關人員進行入學信息及資格審核。同時，隨遷子女父母或法定監護人填寫《鄠邑區外戶籍及進城務工人員隨遷子女統籌派位表》（附件10）。

進城務工人員隨遷子女根據父母在本區繳納社保時間、購房情況、居住時間、工作時間、地點及性質等條件進行綜合積分。同一類型學生按照積分從高到低錄取，直至學校招生計劃錄滿為止，超出部分由區教科局參考家長意愿統籌安排到有空余學位學校。區教科局統籌派位結束后，由學校公布派位結果，并通知家長領取通知書。

（5）其他情況。

人民路小學呂公校區、甘亭中心校戶電路分校、榮華小學河頭校區、西街小學青羊寨校區、北街小學郭村校區、兆豐橋小學、兩營小學、惠安小學山陰分校等校實行“一晌制”管理，可為學生提供營養午餐。

凡具備新區小學、人民路小學東新路校區入學條件的適齡兒童可在城區其他公辦小學登記并進行入學信息審核；鄠邑一中六中分校（初中部）具有高標準寄宿條件，具備南關初中、北關初中和東關初中入學條件的適齡兒童少年也可在該校登記并進行入學信息審核。

“名校+”教育聯合體內學生可到“+校”入學。

2.農村公辦學校招生入學。

農村公辦小學、初中適齡兒童少年到學區對應公辦小學、初中登記并進行入學信息審核。審核通過后，由所在登記學校印制通知書，加蓋學校、教科局公章，于7月8日前將通知書發放給學生。

振華中學（九年一貫制）、白廟小學、太平學校（九年一貫制）為全日制寄宿學校，在全區范圍內招生，凡有寄宿意愿的學生均可報名，學生享受“兩免一補”政策，貧困生享受相關資助。全區鎮街中心學校均可接收外來務工人員隨遷子女入學。全區甘亭城區以外公辦初中均可滿足學生寄宿需求。

民辦義務教育學校招生由區教科局組織管理，與公辦學校同步報名、同步招生；對報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。

（一）招生對象。

入學信息審核通過后取得《報名條》、愿意選擇民辦學校就讀的鄠邑區適齡兒童少年。

（二）招生范圍。

民辦小學原則上在鄠邑區內招生，若區內學位富余，有寄宿條件的可適當擴大招生范圍。民辦初中在全市范圍內招生。民辦小學、民辦初中不得跨招生范圍招生。

（三）公布計劃。

我區將在鄠邑區政府門戶網站、鄠邑宣傳及相關微信公眾號公布民辦小學招生計劃和招生范圍。市教育局在門戶網站及其微信公眾號公布各民辦初中招生計劃。

2021年，我區無民辦初中招生計劃，6月9日發布鄠邑區玉立實驗小學招生計劃。

（四）網上報名。

選擇民辦學校的，須進行網上報名。學生及家長根據《報名條》所載信息登錄招生平臺或其微信公眾號，修改初始密碼，按照流程填報信息，并對報名信息的真實性、準確性負責。每名學生可選報一所民辦學校，報名信息確認后不能更改，招生平臺通過其微信公眾號或手機短信反饋學生家長報名結果。

報名結束后，區教科局將通過相關平臺公布民辦小學報名人數，市教育局公布各民辦初中報名人數。

（五）招生錄取。

1.電腦隨機錄取。

區教科局使用全市統一的電腦隨機錄取系統，組織實施民辦義務教育學校電腦隨機錄取工作。電腦隨機錄取工作將全程錄像，邀請紀檢監察人員、人大代表、政協委員、新聞媒體和學生家長代表全程監督并委托公證機構現場公證。報名人數小于或等于招生計劃的，直接全部錄取；報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。電腦隨機錄取結果現場上傳至招生平臺。錄取結束后，招生平臺通過其微信公眾號或手機短信告知學生家長錄取結果。

區教科局公布民辦小學電腦隨機錄取人數和剩余計劃數，市教育局公布各民辦初中電腦隨機錄取人數和剩余計劃數。

2.民辦學校補錄。

有剩余招生計劃的民辦學校可申請補錄，補錄對象為已報名民辦學校且未被電腦隨機錄取的學生。

民辦小學補錄可適當擴大招生范圍，但補錄需經區教科局審核同意后，由區教科局公布民辦學校補錄計劃。

補錄報名時，學生憑報名號和密碼登錄招生平臺或其微信公眾號進行補錄報名，每名學生只能選擇一所民辦學校報名。

補錄報名工作截止后，區教科局公布補錄報名學生人數，在規定時間組織實施電腦隨機錄取，錄取結束后現場將錄取結果上傳至招生平臺，招生平臺通過其微信公眾號或手機短信告知學生家長錄取結果。

民辦學校通過補錄仍未完成招生計劃的，由學校在招生計劃內免試招生，招生結果由民辦學校通過網站公布并報區教科局備案。通過電腦隨機錄取完成招生計劃的民辦學校，不得因學生放棄民辦學校學位再進行任何形式的補錄。

未被民辦學校錄取的學生，由區教科局安排到對應學區公辦學校，若無空余學位，統籌安排到其他公辦學校入學。

（一）殘疾兒童少年入學。殘疾兒童少年接受義務教育，分別制定教育安置辦法，落實“一人一案”，并納入中小學生學籍管理。對能夠在普通中小學就讀的，依法保障就近方便隨班就讀，推進融合教育；對學習和生活上需要特別支持、不能接受普通教育的，可安置到特殊教育學校入學；對需專人護理、不能到校就讀的，就近安排學校進行送教上門或通過遠程教育的方式，確保其接受義務教育。

（二）鄠邑區外戶籍符合政策規定準入類學生入學。由學生父母或者其他法定監護人，于6月10日—6月16日持相關證明材料到區教科局進行登記，由教科局統籌安排（見附件4）。

（三）拆遷戶、澇峪非搬遷戶適齡子女入學。6月10—16日，由中心學校初審轄區內拆遷戶適齡子女戶口本、街辦拆遷證明、房產證明或加蓋村隊（社區）公章的居住證明等資料，登記造冊蓋章后送區教科局審定，并進行統籌安排；澇峪內非搬遷戶適齡子女到區教科局進行登記審核，由教科局統籌安排。

（四）優撫對象子女入學。對烈士子女、符合條件的現役軍人子女、綜合性消防救援隊伍人員子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、引進高層次人才子女及其他各類優撫對象，于6月10日—6月16日持相關證明材料到區教科局進行登記，落實義務教育優待政策。

（五）其他群體入學。一是切實保障孤兒、建檔立卡貧困戶適齡子女入學，關心其生活和學習。二是重視留守兒童就學，寄宿制學校要優先安排留守兒童住宿。三是做好少數民族人員適齡子女入學工作，學校要增強民族政策觀念，強化民族團結意識，妥善處理好少數民族人員子女入學問題。如出現學校無法解決的問題，應及時上報區教科局，由區教科局聯系區民宗局解決。四是非中國國籍學生，需在我區就讀義務教育學校，按照《西安市教育局關于做好2018年外籍人員適齡子女入學工作通知》辦理。

（一）加強組織領導。各校要充分認識義務教育招生入學工作的重要性，認真學習領會教育部、省、市教育部門關于落實普通中小學招生入學的相關規定，切實加強領導，建立“一把手”負總責、分管領導具體負責，協調配合、科學高效、公正透明的管理工作機制。義務段中心校以上直屬學校要設立招生入學咨詢室，對外公布咨詢電話和辦公地址，認真解答政策、協調問題和回應群眾訴求。完善應急預案，健全應急機制，及時發現并妥善處置苗頭性、傾向性問題。

（二）嚴格工作要求。各學校要落實在招生入學工作中的組織責任、管理責任和主體責任，設立招生入學工作領導小組，及時匯報工作推進情況。交叉區域存在學區劃分、區域間學位供給不平衡的，要服從區教科局統籌安排，不得推諉扯皮，確保招生入學工作平穩有序。

（三）建立預警制度。區教科局建立健全招生入學工作預警機制，不斷加強與戶籍管理部門溝通協調，建立常住人口和戶籍人口數據信息共享機制。加強對轄區義務教育適齡人口變化趨勢的預測分析，發現新增適齡人口導致區域或學校學位供給緊張時，將提前采取應對措施，及時向社會發布預警提示，合理引導家長預期。招生期間，區教科局將對轄區內可能新增大班額的學校進行預警提示，堅決防止起始年級產生新的“大班額”。

（四）嚴肅招生紀律。嚴格落實教育部“十項嚴禁”紀律要求、省教育廳和市教育局有關規定。嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生。嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果。嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源。嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班。嚴禁以物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬、爭搶生源。嚴禁借招生入學工作收取或變相收取與入學掛鉤的贊助費。嚴禁以各類競賽證書、奧數等學科競賽成績或考級證明等作為招生依據；義務教育學校不得組織特長生招生。嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班等。嚴禁各中小學對學生進行成績排名，宣傳升學率。嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。不得以“國際部”、“國際課程班”、“境外班”等名義招生。

（五）嚴格執紀問責。在招生入學期間，區教科局將進一步完善各個工作環節的辦事程序，建立健全監督舉報制度，對違反“十項嚴禁”的單位和責任人，將依據管理權限“一案雙查”嚴肅問責追責，一經查實，絕不姑息，在評估中實施“一票否決”。嚴厲打擊“學托”和“教育掮客”，營造良好教育生態。

（六）嚴格學籍管理。各學校要按照“一校一碼、一生一號、人籍一致、籍隨人走”的要求，對義務教育階段學校學生學籍全面實施信息化管理。學生辦理入學注冊手續后，學校要及時為其建立學籍檔案。民辦義務教育學校錄取名單，區教科局審核，學校為適齡兒童少年建立學籍，嚴禁以轉學名義變相招生。外籍人員子女學校不得招收中國籍學生。

（七）加強政策宣傳。各校級招生接待辦公室在區教科局招生接待協調中心統一組織和領導下，通過宣傳冊、展板、網絡等加強政策解釋、宣傳和招生問題解答。區校兩級招生接待工作實行首問負責制，同時，教科局還對各校級招生接待辦公室工作開展情況進行周統計和周通報。各初中學校要加強向學生及家長宣傳普通高中定向生有關政策規定。公辦義務教育學校要通過線上或線下“校園開放日”活動，向學區內學生及家長展示學校辦學理念、師資水平、辦學特色、“名校+”工程推進情況及“新優質學校成長計劃”質量提升成果。大力宣傳家門口的好學校，引導家長和學生就近入學，營造義務教育招生入學工作的良好社會環境和輿論氛圍，努力為每一名適齡兒童少年接受公平而有質量的教育創造條件，增強人民群眾的教育獲得感。

西安網訊：(記者黃敏)為貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》(中發〔2019〕26號)精神，按照《陜西省教育廳關于進一步加強義務教育學校招生入學管理工作的通知》(陜教〔2021〕52號)和《西安市教育局關于做好2021年義務教育學校招生入學工作的通知》(市教發〔2021〕60號)要求，根據《中華人民共和國義務教育法》和有關文件精神，進一步規范義務教育招生行為，保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，促進教育公平，結合經開區實際，現就做好2021年義務教育學校招生入學工作，制定如下實施方案：

(一)堅持區級主導，學校實施。我區嚴格落實義務教育招生入學“市級統籌、區縣為主、屬地管理”的工作機制，嚴格遵守《義務教育法》《未成年人保護法》等法律規定，切實保障經開轄區內適齡兒童少年接受義務教育的權利。各學校要按照統一安排、同步開展、規范程序、落實責任、服從派位、確保平穩的基本原則開展招生入學工作。

(二)堅持免試就近入學。嚴格遵守義務教育適齡兒童少年免試入學規定，嚴禁以各類考試、競賽、培訓成績或證書、證明等作為招生依據，不得以面試、面談、評測等名義選拔學生。公辦學校按照學區劃分就近入學。義務教育學校不得組織特長生招生。

(三)堅持公民同招。嚴格執行國家和省市政策規定，對符合我區入學條件的學生，實行公辦民辦學校同步登記報名、同步招生錄取、同步注冊學籍。對報名人數超過招生計劃的民辦學校，實行電腦隨機錄取。任何公辦民辦學校不得提前選拔生源，確保公民同招落實落嚴。

(四)堅持控輟保學。切實履行義務教育控輟保學法定職責，落實控輟保學“七長責任制”，保障適齡兒童少年入學接受義務教育。嚴禁以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育。

(五)堅持公平公開公正。通過多種形式向社會公開招生方案、招生計劃、招生范圍、招生程序、報名條件、錄取結果等，充分接受社會監督，實行陽光招生，確保招生入學機會公平、程序公開、結果公正。

(一)招生對象。

小學：2015年8月31日(含8月31日)以前出生的我區戶籍適齡兒童、進城務工人員隨遷子女、外地戶籍符合政策規定準入類學生。

初中：具有經開區戶籍或學籍的小學應屆畢業生、進城務工人員隨遷子女、外地戶籍符合政策規定準入類學生。

適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學的，其父母或者其他法定監護人應提出書面申請，報區教育局批準。

(二)學區劃分。

根據《義務教育法》及《義務教育學校管理辦法》，按照“學校劃片招生、生源就近入學”的總體目標，結合我區適齡兒童人數、學校分布、學校規模、交通狀況等因素科學劃分學區范圍，確保學區劃分全覆蓋，無盲區。我區與未央區、高陵區因移交形成的學區交叉地帶，按照《移交協議》中關于學區劃分的約定，今年學區劃分保持不變。

(三)日程安排。

經開區2021年義務教育學校招生入學工作日程安排(見附件1)。各義務段學校須安排專人負責做好家長及學生入學咨詢接待工作。

(四)信息審核。

適齡兒童少年入學登記前無論選擇公辦學校還是民辦學校，皆須進行信息審核。信息審核按照“誰審核、誰簽字、誰負責”的原則，由各審核點具體進行。適齡兒童父母或者其他法定監護人登錄西安市教育局門戶網站、西安市義務教育招生入學管理平臺(網址：http://)(以下簡稱“招生平臺”)或微信公眾號(xaywjy)、經開區管委會門戶網站，自行下載并填寫《西安市義務教育招生入學信息審核登記表》(見附件2)。確定在公辦學校就讀的，不再進行網上報名。

1.審核時間。

信息審核時間為：

6月10日—6月24日(節假日不休息)。

上午9:00—12:00下午14:00—18:00。

2.審核地點。

轄區內戶房一致的適齡兒童少年到學區對應公辦小學進行入學信息審核。

轄區內其他戶籍情況的適齡兒童少年到海關大樓一層基礎教育招生入學協調接待中心(明光路與鳳城十二路十字西南角，下同)進行入學信息審核并填報意愿學校。

3.本區戶房一致學生入學。

小學：家長持戶口簿、兒童《預防接種證》、《西安市義務教育招生入學信息審核登記表》到學區對應公辦小學進行信息審核。

初中：我區小學畢業生由畢業學校依據《信息審核登記表》、戶口簿在學區對應中學進行信息審核；未在我區小學就讀但具有我區戶籍的回流學生，持《信息審核登記表》、戶口簿、《畢業生登記表》或小學畢業相關材料到海關大樓一層基礎教育招生入學協調接待中心進行信息審核。

信息審核通過后，取得《西安市2021年義務教育招生入學登記報名告知書及報名條》(以下簡稱《報名條》)。

(五)招生入學。

招生入學首先安排本學區內戶籍與實際居住地一致的適齡兒童少年，再根據登記入學人數和學校分布、學位供給等情況，按照“提前摸底、公布學位、公開規則、參考意愿、相對就近、統籌兜底”的原則安排轄區內其他適齡兒童少年入學。

規范集團化、聯合體等辦學模式學校招生秩序，嚴禁以集團化、聯合體等名義進行招生，嚴禁以任何形式借讀、空掛學籍跨校就讀，集團化、聯合體內各學校招生后學生不得跨校流動。

1.小學學位安排順序。

(1)6月27日開始，學校根據戶籍遷入時間先后依次安排學區內戶房一致適齡兒童、優撫對象子女、符合政策準入類學生、學區內選報民辦學校而未被錄取的戶房一致適齡兒童。對符合入學條件但因學區學位不足無法接收的適齡兒童，教育局在全區范圍內按照相對就近原則統籌安排。

(2)6月30日開始，按照戶籍遷入的時間先后安排集體戶口適齡兒童，參照家長意愿，教育局在全區范圍內按照相對就近原則統籌安排。

(3)7月3日開始，依據《經開區進城務工人員隨遷子女入學辦法(試行)》(見附件3)對進城務工人員子女，參照家長意愿，在全區范圍內統籌安排。

2.初中學位安排順序。

(1)6月27日開始，初中招生計劃數大于或等于學區小學畢業生總數的，由畢業小學直接和對口初中對接辦理入學手續。初中招生計劃數小于學區小學畢業生總數的，先接收戶房一致的學區內學生；如戶房一致學生數大于招生計劃數，按照戶籍遷入的先后順序進行錄取。

(2)6月30日開始，安排未在我區小學就讀的我區戶房一致回流學生、優撫對象子女和符合政策準入類學生、學區內選報民辦學校而未被錄取的戶房一致適齡兒童。對符合入學條件但因學區學位不足無法接收的適齡兒童，教育局在全區范圍內按照相對就近原則統籌安排。

(3)7月3日開始，依據《經開區進城務工人員隨遷子女入學辦法(試行)》(見附件3)，參照家長意愿，在全區范圍內統籌安排。

凡不符合政策規定準入條件的適齡兒童少年，應返回戶籍所在地辦理入學手續。

(六)下列情況不作為入學或就近入學的依據。

1.購房但未落戶：按照義務教育相關法律條文的規定，戶籍是適齡兒童免試就近入學的基本條件和依據，適齡兒童父母在我區購房但未落戶籍，不作為就近入學的依據。

2.掛戶：全家戶口簿應是父母和孩子在同一戶籍上并實際居住的戶籍證明。如孩子戶籍和戶主是非直系親屬關系或孩子單獨立戶的戶籍，不作為就近入學的依據。

3.假戶籍：適齡兒童的戶籍在假戶口簿或其他非正常戶籍證明上，不作為入學依據。

民辦義務教育學校招生與公辦學校同步報名、同步招生；對報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。

(一)招生對象。

入學信息審核通過后取得《報名條》，愿意選擇民辦學校就讀的適齡兒童少年。

(二)招生范圍。

我區民辦小學在經開區和未央區范圍內招生。

我區民辦初中在全市范圍內招生。

各民辦小學、民辦初中不得跨市域招生。

(三)公布計劃。

6月9日區教育局在經開區管委會門戶網站公布我區民辦小學招生計劃和招生范圍。市教育局在門戶網站及其微信公眾號公布民辦初中招生計劃。

(四)網上報名。

選擇民辦學校的，須進行網上報名。學生及家長根據《報名條》所載信息登錄招生平臺或其微信公眾號，修改初始密碼，按照流程填報信息，并對報名信息的真實性、準確性負責。每名學生可選報一所民辦學校，報名信息確認后不能更改，招生平臺通過其微信公眾號或手機短信反饋學生家長報名結果。

報名結束后，區教育局公布各民辦小學報名人數，市教育局公布各民辦初中報名人數。

(五)招生錄取。

1.電腦隨機錄取。區教育局使用全市統一的電腦隨機錄取系統，按照全市統一安排，于6月27日在經開第一學校組織實施經開區民辦義務教育學校電腦隨機錄取工作。電腦隨機錄取工作全程錄像，同時邀請紀檢監察人員、人大代表、政協委員、新聞媒體和學生家長代表全程監督并委托公證機構現場公證。報名人數小于或等于招生計劃的，直接全部錄取；報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。電腦隨機錄取結果現場上傳至招生平臺。錄取結束后，招生平臺通過其微信公眾號或手機短信告知學生家長錄取結果。

我區在管委會門戶網站公布各民辦小學電腦隨機錄取人數和剩余計劃數；市教育局公布各民辦初中電腦隨機錄取人數和剩余計劃數。

2.民辦學校補錄。有剩余招生計劃的民辦學校可申請補錄，補錄對象為已報名民辦學校且未被電腦隨機錄取的學生。

民辦小學補錄可適當擴大招生范圍。民辦初中補錄仍為全市范圍。民辦學校補錄經區教育局審核同意報市教育局核準后，公布轄區民辦學校補錄計劃。

補錄報名時，學生憑報名號和密碼登錄招生平臺或其微信公眾號進行補錄報名，每名學生只能選擇一所民辦學校報名。

補錄報名工作截止后，區教育局于6月30日14:00公布補錄報名學生人數，如報名人數少于剩余招生計劃，直接全部錄取；如報名人數超過剩余招生計劃，現場組織實施電腦隨機錄取，錄取結束后現場將錄取結果上傳至招生平臺，招生平臺通過其微信公眾號或手機短信告知學生家長錄取結果。

通過補錄仍未完成招生計劃的民辦學校，由學校在招生計劃內免試招生，招生結果由民辦學校通過網站公布并報區教育局備案。

通過電腦隨機錄取完成招生計劃的民辦學校，不得因學生放棄民辦學校學位再進行任何形式的補錄。

未被民辦學校錄取的適齡兒童少年，對應學區公辦學校有空余學位者直接錄取，若無空余學位，由區教育局統籌安排到其他公辦學校入學。

(一)進城務工人員隨遷子女入學。符合我區入學條件的進城務工人員是指非本市戶籍并取得經開區居住證的務工人員；鄠邑區、周至縣、藍田縣戶籍到我區合法穩定居住務工人員。進城務工人員隨遷子女實施以居住證為主要依據的隨遷子女入學政策，由其父母或者其他法定監護人持“居住、務工、戶籍、流出”等證明材料，到區教育局指定的審核點--海關大樓一層基礎教育招生入學協調接待中心進行信息審核后統籌安排入學。(見附件3)。

我市其他區縣、開發區戶籍的交叉務工人員，其子女在戶籍所在地按學區登記入學。

(二)西安市外戶籍符合政策規定準入類學生入學(見附件4)。由學生父母或者其他法定監護人，按規定時間和要求到海關大樓一層基礎教育招生入學協調接待中心辦理入學事宜。

(三)殘疾兒童少年入學。對適齡殘疾兒童少年，要根據實際情況分別提出教育安置意見，落實“一人一案”，并納入中小學生學籍管理。對能夠在普通中小學就讀的，要依法保障就近方便隨班就讀，推進融合教育；對學習和生活上需要特別支持、不能接受普通教育的，要安置到特殊教育學校入學；對需專人護理、不能到校就讀的，就近安排學校進行送教上門或通過遠程教育的方式，確保其接受義務教育。

(四)優撫對象子女入學。對烈士子女、符合條件的現役軍人子女、綜合性消防救援隊伍人員子女、公安英模和因公犧牲傷殘警察子女、引進高層次人才子女及其他各類優撫對象，落實義務教育優待政策，按規定時間和要求到海關大樓一層基礎教育招生入學協調接待中心辦理入學事宜。

(五)其他群體入學。一是集體戶落戶人員適齡子女，根據公辦學校學位情況，統籌安排入學。二是陜西省人才交流服務中心、西安市人才服務中心集體戶落戶人員適齡子女入學，在我區居住的，由區教育局統籌安排。三是廉租房(合同期內)承租人適齡子女入學，由區教育局統籌安排。四是公共租賃住房(合同期內)承租人適齡子女入學，由區教育局統籌安排。五是切實保障孤兒、脫貧家庭適齡子女、留守兒童入學，寄宿制學校要優先安排留守兒童住宿。

(一)加強組織領導。各校要充分認識義務教育招生入學工作的重要性，認真學習各級部門關于落實普通中小學入學的相關規定，成立招生工作小組，制定本校2021年招生入學實施方案及工作細則，負責本校學區內義務教育招生入學工作的組織實施、信息公開、學籍管理，及時研究并妥善處理本校招生入學中的熱點難點問題。

(二)嚴格工作要求。各校要落實在招生入學工作中的主體責任、組織責任和管理責任，認真貫徹落實各級有關要求，對外公布咨詢電話，認真解答政策、協調問題和回應群眾訴求，確保招生入學工作平穩有序。

(三)嚴肅招生紀律。嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生；嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果；嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班；嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”；嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據；嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班；嚴禁初中學校對學生進行初中學業水平考試成績排名、宣傳初中學業水平考試狀元和升學率；嚴禁出現人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。

(四)嚴格執紀問責。健全違規招生查處和責任追究機制，暢通舉報和申訴受理渠道，主動接受紀檢監察工委及人大代表、政協委員等多方面全程監督。繼續實行教育系統教職員工不打招呼、不說情、不干預招生入學工作承諾制。對有違規違紀招生行為的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處罰，對于民辦義務教育學校依法依規給予減少下一年度招生計劃，停止當年招生直至吊銷辦學許可證等處罰。配合紀檢監察工委，嚴肅追究違規違紀相關人員責任，聯合公安部門，嚴厲打擊“學托”和“教育掮客”。

(五)嚴格學籍管理。各校要按照“一校一碼、一生一號、人籍一致、籍隨人走”的要求，對義務教育階段學校學生學籍全面實施信息化管理。學生辦理入學注冊手續后，學校要及時為其建立學籍檔案。民辦義務教育學校錄取名單，經區教育局審核，學校為新生建立學籍，嚴禁以轉學名義變相招生。外籍人員子女學校不得招收中國籍學生。

(六)加強政策宣傳。各校要通過多種形式，加強對義務教育學校招生入學政策解讀和宣傳。初中學校向學生及家長宣傳普通高中定向生有關政策規定。公辦義務教育學校要通過線上或線下“校園開放日”等活動，向學區內學生及家長展示學校辦學理念、師資水平、辦學特色。要大力宣傳我區義務教育優質均衡發展成效和老百姓身邊的好學校，為做好義務教育招生入學工作營造良好氛圍。

（一）指導思想。

全面貫徹黨的教育方針，堅持以人民為中心發展教育，落實立德樹人根本任務；嚴格執行《義務教育法》《未成年人保護法》等法律法規，保障適齡兒童少年接受義務教育的權利；全面落實市委、市政府《關于加快新時代教育改革發展建設教育強市的實施意見》（市字〔2019〕88號）和《西安市基礎教育提升三年行動計劃（2019-2021年）》（市辦字〔2019〕185號），促進經開區義務教育優質均衡發展；進一步規范招生行為，營造良好教育生態，辦好人民滿意的教育。

（二）工作原則。

1.堅持免試就近入學。嚴格遵守義務教育免試入學規定，嚴禁以各類考試、競賽、證明等作為招生依據，不得以面試、面談、評測等名義選拔學生。公辦學校按照學區劃分相對就近入學。義務教育學校不得組織特長生招生。

2.堅持公辦民辦學校同步招生。嚴格執行國家和省市政策規定，符合本區入學條件的學生，實行公辦民辦學校同步登記報名、同步招生錄取、同步注冊學籍。任何公辦民辦學校不得提前選拔生源。對報名人數超過招生計劃的民辦學校，實行電腦隨機錄取。

3.堅持控輟保學。切實履行義務教育控輟保學法定職責，落實控輟保學“七長責任制”，保障適齡兒童少年入學接受義務教育。嚴禁以“國學班”“讀經班”“私塾”等形式替代義務教育的非法辦學行為。

4.堅持計劃管理。按照部頒班額標準，結合學校辦學規模、辦學條件，科學核定義務教育學校招生計劃。起始年級不得產生“大班額”，確保2020年底前基本消除義務教育學校56人(含)以上“大班額”。

5.堅持公平公正公開。通過多種形式向社會公開招生方案、招生計劃、招生范圍、招生程序、報名條件、錄取結果等，充分接受社會監督，實行陽光招生，確保招生入學機會公平、程序公開、結果公正。

公辦學校招生入學。

招生入學先安排轄區內戶籍與實際居住地一致的適齡兒童少年入學，再根據登記入學人數、學校分布和學位供給等情況，按照“提前摸底、公布學位、公開規則、參考意愿、相對就近、統籌兜底”的原則安排轄區其他適齡兒童少年入學。

經開區教育局在經開區管委會門戶網站公布《西安經濟技術開發區管理委員會2020年義務教育招生入學工作實施方案》《經開區2020年義務教育學區劃分》。

（一）劃定學區。

根據《義務教育法》及《義務教育學校管理辦法》，今年我區公辦義務教育學校首次劃學區招生入學。按照“學校劃片招生、生源就近入學”的總體目標，結合我區適齡兒童人數、學校分布、學校規模、交通狀況等因素科學劃分學區范圍。我區與未央區、高陵區因移交形成的學區交叉地帶，按照《移交協議》中關于學區劃分的約定，今年學區劃分保持不變。

（二）招生對象。

小學:2014年8月31日(含8月31日)以前出生的我區戶籍適齡兒童、外地戶籍符合政策規定準入類學生、進城務工人員隨遷子女。

適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學的，其父母或者其他法定監護人應提出書面申請，報區教育局批準備案。

（三）信息審核。

1.審核時間。

適齡兒童父母或者其他法定監護人登錄經開區門戶網站、西安市教育局門戶網站、西安市義務教育招生入學管理平臺（網址：http://）（以下簡稱“招生平臺”）或微信公眾號（xaywjy），自行下載并填寫《西安市義務教育招生入學信息審核登記表》。

信息審核時間為：

6月23日—7月3日（節假日正常休息）。

上午9:00—12:00下午14:00—17:00。

2.審核地點。

信息審核按照“誰審核、誰簽字、誰負責”的原則，轄區內戶房一致的適齡兒童少年到學區對應公辦小學進行入學信息審核。

轄區內其他戶籍情況的適齡兒童少年到海關大樓一層接待大廳（明光路與鳳城十二路十字西南角，下同）進行入學信息審核并填報意愿學校。

3.本區戶房一致學生入學。

小學：家長持戶口簿、兒童《預防接種證》、《西安市義務教育招生入學信息審核登記表》到學區對應小學進行信息審核。

信息審核通過后，取得《西安市2020年義務教育招生入學登記報名告知書及報名條》（以下簡稱《報名條》）。

4.進城務工人員隨遷子女入學。

經開區中心區及高鐵新城區域居住的外來務工隨遷子女，家長持《信息審核登記表》、“四證”等相關證件，按照安排的時間節點，到海關大樓一層接待大廳進行信息審核，填報意愿學校，審核通過后取得《報名條》。

經開區涇渭新城區域居住的外來務工隨遷子女持《入學信息審核登記表》、“四證”等相關證件到居住地學區對應學校進行信息審核，填報意愿學校，審核通過后取得《報名條》。

5.外地戶籍政策規定準入類群體子女入學。

凡符合義務教育政策準入條件的適齡兒童、少年，由學生家長持相關證件和證明到海關大樓一層接待大廳進行信息審核，審核通過后取得《報名條》。

6.其他群體子女入學。

以下類型群體子女入學需持相關證件或證明，到海關大樓一層接待大廳進行信息審核，審核通過后取得《報名條》。

（1）適齡殘疾兒童少年。依法保障轄區內殘疾兒童、孤兒接受義務教育，落實“一人一案”，并全部納入中小學生學籍管理。

（2）轄區內現役軍人子女。按照市教育局、西安警備區《關于進一步做好〈西安市軍人子女教育優待辦法〉的通知》精神，妥善安排轄區內現役軍人子女接受義務教育。

（3）綜合性消防救援隊伍人員子女。按照省應急廳、省教育廳、省消防救援總隊《關于印發〈陜西省消防救援人員及其子女教育優待細則〉的通知》（陜應急〔2019〕147號）精神,妥善安排轄區內綜合性消防救援隊伍子女接受義務教育。

（4）公安英烈和因公犧牲、傷殘公安民警子女。按照公安廳、省教育廳《關于印發〈陜西省公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優待實施細則〉的通知》（陜公政發〔2019〕92號）精神,積極做好公安英烈和因公犧牲、傷殘公安民警子女入學工作。

（5）防疫一線人員子女。按照《西安市激勵關愛疫情防控一線醫務人員的若干措施》（市政辦發〔2020〕3號）精神，做好防疫一線工作人員子女入學工作。

（6）新落戶人口子女。按照《西安市2018年新落戶人口適齡子女就學實施辦法》相關規定執行。引進的高層次人才適齡子女，按照市委組織部市教育局市人社局《關于印發〈西安市高層次人才子女就學實施細則〉的通知》（市教發〔2020〕81號）執行。

（7）非中國國籍學生。按照《西安市教育局關于做好2018年外籍人員適齡子女入學工作的通知》辦理。

（8）集體戶籍學生。戶籍隨父母在經開區集體戶上的適齡兒童少年、在經開區居住的陜西省人才交流服務中心及西安市人才服務中心集體戶落戶人員的適齡兒童少年，已購房的提供房產證或購房合同；未購房的提供租房合同、租住地社區或物業開具的居住證明。在海關大樓一層接待大廳進行資格審核，填報意愿學校，審核通過后取得《報名條》。

（9）廉租房（合同期內）承租人子女。家長需持廉租房協議申請登記，填報意愿學校，審核通過后取得《報名條》。

（10）公共租賃住房（合同期內）承租人子女。家長持公租房協議申請登記，填報意愿學校，審核通過后取得《報名條》。

（四）招生入學。

取得《報名條》的適齡兒童少年，確定在公辦學校就讀的，不再進行網上報名。

招生入學按照“戶籍登記為主、住房登記為輔、就業經營補充”的原則進行。首先安排本學區內戶房一致的適齡兒童少年和西安市義務教育外地戶籍政策規定準入類、政策優撫對象子女學生入學；再根據登記人數和剩余學位分布情況，結合意愿學校，在全區范圍內統籌安排集體戶子女入學；最后根據剩余學位，結合意愿學校，統籌外來務工人員隨遷子女入學。

小學學位安排順序：

（1）7月12日開始，學校根據戶籍遷入時間先后依次安排學區內戶房一致適齡兒童、優撫對象子女、符合政策準入類學生、學區內選報民辦學校而未被錄取的戶房一致適齡兒童。對符合入學條件但因學區學位不足無法接收的適齡兒童，教育局在全區范圍內按照相對就近原則統籌安排。

（2）7月16日開始，按照戶籍遷入的時間先后安排集體戶口適齡兒童，參照家長意愿，教育局在全區范圍內按照相對就近原則統籌安排。

（3）7月21日開始，依據《經開區進城務工人員隨遷子女入學辦法（試行）》按照進城務工人員積分從高到低順序，參照家長意愿，在全區范圍內統籌安排。

（五）其它問題。

1.購房：按照義務教育相關法律條文的規定，戶籍是適齡兒童免試就近入學的基本條件，適齡兒童父母在我區購房但未落戶籍，購房不作為就近入學的依據。

2.掛戶：全家戶口簿應是父母和孩子在同一戶籍上并實際居住的戶籍證明。如孩子戶籍和戶主是非直系親屬關系或孩子單獨立戶的戶籍，不作為就近入學的依據。

3.假戶口：適齡兒童的戶籍在假戶口簿或其他非正常戶籍證明上，不予安排。

民辦學校招生入學。

民辦義務教育學校招生與公辦學校同步報名、同步招生；對報名人數超過招生計劃的，實行電腦隨機錄取。

（一）招生對象。

入學信息審核通過后取得《報名條》，愿意選擇民辦學校就讀的適齡兒童少年。

（二）招生范圍。

我區民辦小學原則上在經開區和未央區招生。

各民辦小學不得跨市域招生。

（三）公布計劃。

6月29日區教育局在經開區管委會門戶網站公布我區民辦小學招生計劃和招生范圍。市教育局在門戶網站及其微信公眾號公布民辦初中招生計劃。

（四）網上報名。

選擇民辦學校的，須進行網上報名。學生及家長根據《報名條》所載信息登錄招生平臺或其微信公眾號，修改初始密碼，按照流程填報信息，并對報名信息的真實性、準確性負責。每名學生可選報一所民辦學校，報名信息確認后不能更改，招生平臺通過其微信公眾號或手機短信反饋學生家長報名結果。

報名結束后，我區教育局公布各民辦小學報名人數，市教育局公布各民辦初中報名人數。

（五）招生錄取。

通過資格審查的高校教職工子女或小區業主子女，如報名人數未超計劃數，經公示無異議后直接錄取，不參加電腦隨機派位。

1.電腦隨機錄取。區教育局使用全市統一的電腦隨機錄取系統，按照全市同一時間規定于7月12日在經開第一學校組織實施經開區民辦義務教育學校電腦隨機錄取工作。

電腦隨機錄取工作全程錄像，同時邀請紀檢監察人員、人大代表、政協委員、新聞媒體和學生家長代表全程監督并委托公證機構現場公證。電腦隨機錄取結果現場上傳至招生平臺。錄取結束后，招生平臺通過其微信公眾號或手機短信告知學生家長錄取結果。

我區在管委會門戶網站公布各民辦小學電腦隨機錄取人數和剩余計劃數，市教育局公布各民辦初中電腦隨機錄取人數和剩余計劃數。

2.民辦學校補錄。有剩余招生計劃的民辦學校可申請補錄，補錄對象為已報名民辦學校且未被電腦隨機錄取的學生。

民辦小學補錄可適當擴大招生范圍。民辦初中補錄仍為全市范圍。民辦學校補錄經區教育局審核同意報市教育局核準后，公布轄區民辦學校補錄計劃。

補錄報名時，學生憑報名號和密碼登錄招生平臺或其微信公眾號進行補錄報名，每名學生只能選擇一所民辦學校報名。

補錄報名工作截止后，區教育局于7月15日14:00公布補錄報名學生人數，如報名人數超過剩余招生計劃，現場組織實施電腦隨機錄取；如報名人數少于剩余招生計劃，直接全部錄取。錄取結束后現場將錄取結果上傳至招生平臺，招生平臺通過其微信公眾號或手機短信告知學生家長錄取結果。

通過補錄仍未完成招生計劃的民辦學校，由學校在招生計劃內免試招生，招生結果由民辦學校通過網站公布并報區教育局備案。

凡參加民辦學校電腦隨機派位未被錄取的適齡兒童少年，學區學校有空余學位者直接錄取，無空余學位者由區教育局按照相對就近原則統籌安排到其他公辦學校入學。

工作要求。

1.加強組織領導。各校要充分認識義務教育招生入學工作的重要性，認真學習各級部門關于落實普通中小學招生入學的相關規定，落實招生工作安全穩定責任，切實加強矛盾排查和風險化解工作，完善應急預案，確保2020年招生入學工作平穩有序。

2.嚴肅工作紀律。切實做到“十嚴禁”。嚴禁無計劃、超計劃組織招生；嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構自行組織的各類考試結果；嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班；嚴禁以物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬、爭搶生源；嚴禁借招生入學工作收取或變相收取與入學掛鉤的贊助費；嚴禁以各類競賽證書、奧數等學科競賽成績或考級證明等作為招生依據；嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班等；嚴禁各中小學對學生進行成績排名，宣傳升學率；嚴禁人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現象，不得為違規跨區域招收的學生和違規轉學學生辦理學籍轉接。

3.加強學籍管理。各義務段學校要嚴格按照教育部《中小學生學籍管理辦法》中“一人一籍，籍隨人走，終身不變”的規定實施管理，要充分利用電子學籍管理系統強化管理，招生工作結束后，要及時在電子學籍管理系統錄入學生信息。回戶籍所在地學校就讀的學生，戶籍地教育部門應依法予以統籌安排。轉入學校應在全國中小學生學籍管理信息系統中轉接學生學籍，轉入、轉出學校和雙方學校學籍主管部門應當按要求完成學生學籍轉接。

4.規范收費行為。對城鄉義務教育學生免除學雜費、免費提供教科書，對家庭經濟困難寄宿生補助生活費。民辦學校要嚴格執行物價部門批準的收費標準，不得擅自設立收費項目，提高收費標準，嚴禁跨學期收費。任何學校不得以任何名目收取政策規定項目和標準以外的費用。

5.強化執紀問責。各學校招生入學期間要通過多種形式及時主動向社會公布招生公告、學校學位情況和咨詢電話。建立健全監督舉報制度，設接待室、舉報箱等，廣泛接受學生、家長和社會監督。對違反“十嚴禁”的單位和責任人，將嚴肅問責追責。

6.加強政策宣傳。各校要鞏固和深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，通過多種方式，加強對義務教育學校招生入學政策解讀和宣傳，招生工作要做到“摸底到戶、宣傳到戶”。公辦義務教育學校于6月19日開始，通過線上或線下“校園開放日”活動，向學區內學生及家長展示學校辦學理念、師資水平、辦學特色、“+”工程推進情況及公辦學校質量提升成果。初中學校向學生及家長宣傳普通高中定向生有關政策規定。要大力宣傳我市義務教育優質均衡發展成效，辦好家門口的學校，努力為每一名適齡兒童少年接受公平而有質量的教育創造條件，不斷增強人民群眾的教育獲得感。

新生入學實施方案（優質18篇）篇十八

各位老師、各位家長、各位來賓，親愛的同學們：大家上午好!

今天，來自全國各地的5450名本科生、838名研究生，和來自俄羅斯、烏克蘭、韓國的20名留學生來到安徽財經大學，成為這里的新主人。我代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎，祝愿你們在安財揚起理想的風帆，揮灑絢爛的青春!

同學們，此時此刻，我能夠真切地感受到你們心中的喜悅和激動。近年來，安徽財經大學各項事業快速發展，知名度和美譽度不斷提高，招生質量穩步提升。今年，我校在安徽的文理科最低投檔線分別超出一本線32分和38分，在省內高校中分列第二和第三，錄取分數線再創新高。研究生錄取人數也創歷史新高。你們的成功來之不易，祝賀你們通過自己的努力成為安財的一員!

親愛的同學們，從今天起，你們將在美麗的龍子湖畔開啟新的人生旅程。長期得益于徽商精神和淮河文化熏陶的安徽財經大學，在實踐中堅持“誠信立人、博學立人、求知立人、篤行立人”，并逐步構建起“知識探究、能力提升、素質培養、人格養成”四位一體的育人體系，讓同學們在“誠信博學，知行統一”校訓精神中成長成才。經過幾代人艱苦創業和努力奮斗的安徽財經大學，勵精圖治，奮發進取，58年來為國家和地方經濟社會發展輸送了數以萬計的經濟管理和相關專業人才，他們在各自的專業領域發光發熱、美譽滿載。在座的你們，也將繼續傳承安財精神，將來在更大的舞臺上嶄露頭角、努力拼搏、改變世界。

同學們，你們如何度過在安財的學習生涯，將對你們未來的人生有著重要的影響。我相信，未來的幾年，你們會經歷安財新的變化，感受更好的安財。我更希望，未來的幾年，你們能在已具備的優秀素質基礎上，不斷充實自己的頭腦，不斷完善自己的品行，努力成為更好的自己。

你們要擁有堅強品質。相信很多同學最近都被一封名為《人生實苦，但請你足夠相信》的文章深深打動，那是今年清華大學給殘疾考生魏祥的回信。在這封回信中，觸動我們的不僅僅是一所大學對孩子的關愛和對情懷的堅守，更源于魏詳同學自身的堅韌頑強、百折不撓、追求卓越的崇高精神。今天，安財也迎來了自己的魏祥——17級金融學類5班的許敏同學。前幾天我去看望了許敏同學，他樂觀的態度、堅強的毅力和奮斗的精神給我留下深刻的印象。我希望各位同學都能學習許敏同學積極樂觀的心態和堅忍不拔的品質。事實上，堅強不僅是個人的品行、文化特質，更是民族品格、國家脊梁，從積貧積弱的舊中國到引領世界經濟新發展的第二大經濟體，一部中國近現代史就是大寫的“堅強”。堅強成就生命的高度，是否具備堅強的品質決定了你的人生能走多遠。

你們要注重文明修養。文明是一種修養，也是一種責任。諸位同學在來校報到時，必定能看到沿途干凈整潔的街道和龍湖大橋兩岸寧靜遼闊的湖面。在同學們喜慶的入學之季，恰是美麗的珠城蚌埠迎來爭創全國文明城市最后測評驗收的關鍵時期。你們作為新一代的安財人，是安財最嶄新的名片，你們的一言一行，關乎著安財的榮譽，關乎著一座城市的榮譽。事實上，注重文明修養也是“知行統一”的直觀體現。文明素養絕不是一朝一夕形成，而是一種良好習慣的積累，我們要以文明行為標準要求自己，多一些陋習收斂，多一些換位思考，鑄造良好的品德修養，構建和諧的人文環境，這些都是我們進行更深層次學習的有力保證。

你們要永保學習心態。“仰之彌高，鉆之彌堅。”相信大家都是帶著學習的期待進入安財的。在未來的學習中，希望你們牢記進校時的目標，不忘初心，堅持內心的標準，沉下心來深度學習，做終身學習的踐行者。在安財，陪伴你們的有嚴謹治學的老師、有風華正茂的同學、還有瀚如煙海的書籍。你們可以向老師虛心求教、與同學進行思想交流、在經典書籍中潛心鉆研，持之以恒的堅持會讓若干年后的你們看到全新的自己。學習的道路是無止境的，不斷前行才能成就精彩的人生。在今年6月的安財畢業生里，我校就出現了全部被英國巴斯大學錄取的“學霸寢室”，引起了廣泛的關注和積極的影響。還有一大批被北京大學、中國人民大學等國內知名大學錄取的你們的學長學姐們，他們對學習的熱情，對知識的探求，都可以成為你們努力的方向。

同學們，大學生活是豐富多彩的!安財不僅為你們提供了良好的學習生活環境，這里還有百余個學生社團，為你們搭建起如文藝展演、校園十大歌手比賽、才藝之星大賽、研究生學術論壇、各項學科競賽等平臺，幫助同學們擴大“朋友圈”，提高大家的人文素養、學術水平和創新創業能力。

同學們，從今以后，安財將成為你們新的家園。我相信，安財一定會因你們而更加精彩，你們也會被安財所銘記!

謝謝大家!