作為一名語文老師，我經常鼓勵學生多寫作文，通過不斷練習提高自己的寫作水平。讓我們一起來欣賞一些精彩的作文范文，它們或讓我們瞥見靈感的火花，或讓我們感受到文字的魅力。

泉水六年級（通用16篇）篇一

暑假是快樂的，暑假是七彩的，暑假是充實的，在流火似金的七月，我參加了由諸暨市僑界組織的夏令營。

一天，老師告訴大家一個好消息——明天要到馬劍完小去送溫暖搞聯誼活動，我們高興得手舞足蹈的，回到家，我就精心準備了我的小禮物——一百二十只彩色香味鉛筆。

帶著歡聲笑語，帶著夏天的'火熱，帶著我們的禮物，我們乘上汽車，風馳電掣一般直奔馬劍完小。馬劍完小的師生為我們舉行了隆重的歡迎儀式，首先由我們的隊長致辭，然后我們為小朋友送上自己的小禮物。一張張活潑的笑臉，一雙雙熱乎乎的小手，一句句貼心的話，說不完知心的話兒，道不完我們滿心的喜悅。

聯歡后，我們來到了完小后面的小溪。馬劍的小溪真綠啊！隨處可見的是碧綠翡翠似的小水潭；馬劍的小溪真清啊！清得可以看見溪底的小魚；馬劍的小溪真甜啊！甜得可以捧入口中回味無窮。溪水中生活著無數可愛的小魚，它們快活地“飛翔”在清澈的水中。我們卷起褲腿，走入水中，翻開石頭，一只只螃蟹飛快地逃走了，我們有的大呼小叫，有的伸手去捉，有的摔了個面朝天，成了個“落湯雞”，歡聲笑語伴著丁冬的泉水飄向遠方。

夕陽西下，我們依依不舍地告別了馬劍完小，告別了小朋友，告別了小溪，乘車回家了。

泉水六年級（通用16篇）篇二

打開我的“寶盒”，一樣樣珍貴的禮物整齊地排放在里面，其中，我最喜歡的是那一瓶紙星星，它給予了我一段美好的回憶。

那是我的十歲生日。那個清晨，門鈴忽然響了起來，“是姐姐，姐姐來了!”我高興地大喊大叫。打開門，姐姐進來了，可一進門，我總覺得姐姐有點怪怪的。

“快把眼睛閉起來。”姐姐用甜甜的聲音說道。“什么呀!弄的這么神神秘秘的。”

我乖乖地把眼睛閉上，過了一兩分鐘，我不耐煩地問道“好了沒有啊?”“好了，好了，睜開眼吧!”

我慢慢地睜開了眼，只看見眼前是一個晶瑩剔透的玻璃瓶，瓶口有一個大大的、藍色的蝴蝶結，像天一樣的'藍，旁邊還有幾絲飄帶，里面是一個個小星星，五顏六色的，我可喜歡了呢!

“給你的生日禮物，怎么樣?這可是我親手為你折的星星，一個有365個，每天都要打開一個哦!里面有我送給你的祝福。”當天我就迫不及待地打開了一顆星星，表面是黃色的，的亮光，里面內容是“祝你happy每一天。”我哭了，是感動的哭了。我給了姐姐一個大大的擁抱。

這是姐姐給我的一份愛，我一直把它保留著，舍不得打開另一顆星星。姐姐把她濃濃的愛裝進了那個裝滿星星的玻璃瓶里，讓我收到了她“寄”給我的愛，那星星是姐姐的“郵遞員”，也是姐姐的“小眼睛”，無時無刻地看著我成長。

泉水六年級（通用16篇）篇三

曾經，我一直不知道什么是最珍貴的，但那一次后，我明白了：友誼是最珍貴的。

那天下午放學時，外面突然下起了滂沱大雨，窗外仿佛掛起了一道白色的雨簾。雨點打在窗戶上，發出：“噼噼啪啪”的聲音，哎!就怪我，沒聽媽媽話，自認為今天不會下雨，就沒帶傘。現在只好冒著雨跑回家了。慌忙之中，竟把數學作業《伴你學》忘記帶回家了。

剛回到家，換了衣服，正準備寫作業，打開書包一看，傻眼了：數學作業《伴你學》忘帶了。啊!我今天晚上的數學作業該怎么做啊?哎，明天肯定要被老師批評了。我心里直叫苦，身上直冒冷汗。這時，一陣急促的敲門聲打斷了我，開門一看，咦，這不是我前幾天絕交的好朋友聶大順嗎?幾天前，因為“三八線”，我們便你一拳，我一腳地打了起來，兩個人都氣得面紅耳赤。此刻，只見他氣喘吁吁，全身都是水，但他懷里抱著的那本《伴你學》卻一滴水也沒有。“潘體康，瞧你這粗心的樣子，連作業都忘帶了，給你!”說完，便又跑進了雨地里。望著他遠去的背影，我心里充滿了感激，想著想著我不禁自責起來，那天我真不應該因為“三八線”這件小事而對他那樣，我越想越后悔，越想越后悔，禁不住流下了后悔的眼淚。

我們要珍惜友誼，它是冬日里的一縷陽光，給我們帶來溫暖。這件事使我倆的關系又和好如初，也讓我懂得了友誼的珍貴。

泉水六年級（通用16篇）篇四

丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。

泉水來到茂密的森林，動物們正在開森林演唱會，泉水說：唱吧，唱吧，我的琴聲很美很美，正好為你們美妙的歌聲伴奏。

泉水來到小河邊，頑皮的小魚兒在水中吹著小泡泡，泉水說：吹吧，吹吧，我的水很清很清，正好送你們一座天然水池。

丁冬，丁冬。

湖南長沙雨花區德馨園小學二年級:陽|穎。

泉水六年級（通用16篇）篇五

我經常獨自呆想，自己得到的幸福太少了，以至對“幸福”兩個字的理解很模糊。看著大家感受美好的幸福，我只能埋怨上天對我不公平，就連我的出生可能也只是一個美麗的錯誤，哪里有屬于我的小幸福呢？灰色的`短夜，星漢徐移，“沉悶”如飛云一般漸漸吹散，放出些早涼，凝凝的細露，淡淡的曉色，長林豐草間偶然一陣一陣清風，小鳥欣欣的相語，蛩蟲蒙蒙的相投，一望遠東，紫赤光焰，愈轉愈明，炎炎的云苗，葬然由天際直射，烘烘烈烈，光輪轟旋―呀！曉霞，曉霞！

也許就是這就是我一天的幸福，可我并不甘如此，肯定還有屬于我的幸福，一定有屬于我的幸福，必須有屬于我的幸福！

也許時間會說明一切……。

當我問起母親幸福是什么？母親看著我那安然自若的神情忽然間變得緊張起來兩眼發怵地盯著北屋的門，不知道應該怎么才合適。支支吾吾的說，也許就是一種久違的體驗，一種醉人的滋味，無法預訂，也無法奢求它總是在不經意的一瞬間悄悄觸動你的心靈，這就是這幸福吧！關于幸福每個人都會有不同的理解和期待。劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳，這就是詩圣的幸福。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山，這是青蓮居士對幸福的感慨。再看子同的幸福――青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。我點了點頭，對我自己的幸福充滿了向往！

泉水六年級（通用16篇）篇六

今天，我讀了《一瓶礦泉水》這篇文章，我對它感觸很深。

故事是這樣的，地震的一剎那，一個同學被廢墟埋住了，突然他摸到了同學輝的腿，他讓輝先爬出去再救他，但是輝說他的腿被壓住了，也出不去，他們倆支撐了三天三夜，他對輝說他很渴，輝給他一瓶礦泉水，并叫他慢點喝，他問輝還有嗎？輝說我們一人一瓶，終于等到救援人員來了，他們問他為什么能活那么久，他說是水救了他，救援人員又問為什么輝沒活下來，你沒把水給輝嗎？他說輝告訴我一人一瓶，救援的人說現場只有一個礦泉水瓶，他聽后心里特別難受，那感覺甚至比地震還強烈。

我讀了這篇文章，感受到以前跟他玩得不好的輝，卻在地震這個危難時刻幫助了他，他很感動，并且答應出去以后—定要跟輝做最好的朋友。輝為了救他而“騙”他說自己也有一瓶水，但最終沒有活下來。

這一瓶礦泉水雖然微不足道，可在特殊的時間特殊的地方，卻與生命聯系在一起，同時它也表達了一種更深的含義——朋友的愛，所以，我們一定要珍惜朋友之間的友情。

泉水六年級（通用16篇）篇七

山有一天，山里的姐姐提著瓦罐來打水，泉水說：“打吧，打吧，我的水很多很多，你一輩子都用不完的水”。

泉水流到了山間的平地上，杜鵑花看見了自己美麗的身影，泉水說：“看吧，看吧，這樣你就知道自己有多美了。”

叮咚，叮咚，泉水彈著美妙的琴跑下山去，一路上碰到了許多同伴，他們互相約定：到大海里去，到大海里去。

泉水像雷鋒叔叔一樣幫助別人，我們要學習泉水助人為樂的精神。

泉水六年級（通用16篇）篇八

在童軍課時，童軍老師叫我們要帶一瓶水來。老師還特別吩咐；“水要是滿的。”上課鐘聲響起。全班集合到了童軍教室。老師先解說：“這瓶水是大家生活中一天的時間。”請大家好好利用。

在這課程完畢之后，有些人還帶著困惑的表情；有些人則恍然大悟；有些人還是迷一糊糊的。

其實在課程中，老師說了：“先喝掉睡覺時間的水。”全班則咕嚕咕嚕的開始喝起來了。老師再說：“現在把上課、補習、唸書的時間喝掉。”全掰又開始喝起水來了。但是老師繼續說：“把吃飯、洗澡、刷牙洗臉……的時間喝完。”喝著喝著，發現有人把水喝完了。我們先把這種人分為兩種，一種是書呆子，一種是早睡。接著老師又說：“請把你打電動玩具時間的水喝完，有包括電腦的。”有些人也把水喝完了，而且喝的份量特別多。我們把此種人叫做＂混神＂，成天只知道打電動。老師又說話了：“接著，把你運動時間的份量喝完”，有些人跟著喝完了，這是比較會分配時間的人。他們通常都有運動的習慣。老師又說：“接著、把你休閑活動的時間喝完”全班只剩下兩三只小貓繼續喝。

之后老師終于說了：“先去除普通作息的時間，其他的時間你又再做甚么呢？”全班鴉雀無聲，因為沒人知道自己分配的時間是不是正確的。老師說：“若沒有好好分配時間，就等于浪費掉你的金錢。”老師再語：“一天一天的時間慢慢的流逝，但若你沒有好好的分配好時間，等你在時光的盡頭中，你會發現：我過的生活真是空虛。”有些人帶著省悟的表情，也有些人聽不懂老師再說甚么。但是，只要從別的觀點來審視自己的行動。就一定會看的到自己的缺陷，就像別人看著你的水一樣。

泉水六年級（通用16篇）篇九

丁冬，丁冬，是誰在彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。泉水流進山腰的水池，山上的動物都跑下山來喝水，泉水說：“喝吧，喝吧！我的水很多很多，足夠你們喝的了。泉水流過山間的平地，美麗的馬蘭花照見了自己漂亮的身影，泉水說：”照吧，照吧，這樣你就可以看見自己是多么的美麗了泉水流到農民伯伯的莊稼地里，莊稼大口大口的喝起水來，泉水說：“喝吧，喝吧，這樣你們就可以長的更好，農民伯伯才會有更多的收獲。”泉水流過沙漠，仙人掌展開了綠色的笑臉，泉水說：“喝把，喝吧，這樣沙漠才能變成綠洲。”丁冬，丁冬，---歡快的泉水彈著琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路遇到了好多同伴。它們互相問候：你好，你好。它們互相約定：大海里見，大海里見。

泉水六年級（通用16篇）篇十

驕陽火辣辣地烤著我們的臉，我們一遍遍地練習著，練習著演奏隊歌、三套、七套。沒走幾遍，我的嗓子就開始冒煙了，訓練真煩人，連口水都不讓喝，周圍的同學汗珠像泉水一樣往下流，嘴唇有些干裂，眉頭緊皺著。

當看著其它區的老師給他們的同學們倒水時，我真的好想把水搶過來一飲而盡，然而我又望了一下周圍的同學，他們一個個腰挺的還是那么直。心里想：他們跟我背一樣重的樂器，跟我一樣面對火辣辣的太陽，難道他們就不渴嗎?既然他們能堅持，我也一定能。

這時我問旁邊的石達文：“你先喝吧，我不渴，

說點題外的話：大家平時接觸最多的就是同學，每個同學都會有他(她)可貴的地方，把班級里的每個同學都寫篇印象記，那當是很好的作文訓練。

別小看這些印象記，有些有鮮明。

觀察了。

泉水六年級（通用16篇）篇十一

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是李紳寫的《憫農》的詩句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過這次學農的活動，我真正體會到了農民伯伯的辛勞。

星期五我校進行了春游，我們去了十里蓮江這個地方體驗。

這個地方并沒有我想象中的游樂天堂那樣，而是一望無際的農田，田里的秧苗隨風搖曳。

我們接到了第一個任務，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個方法干了起來。同學們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領悟到“野火燒不盡，春風吹又生”的意義了。不一會兒我們便汗流浹背了，幾位同學抱怨道：“這分明是花130元來幫人家干農活呀。”終于在一聲聲抱怨聲中完成了任務，剩下的是護理工作就交給了農民伯伯打理。或許幾個月之后，這里會是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個道理“斬草要除根，春風吹不生。”

第二個任務是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說道。我笑道：“我們是以人民的名譽打工的。”

做米餅時導游鼓勵我們說：“哪個小組先做完一盤米餅，哪個小組就先吃飯。”要知道我們班的人個個是吃貨，再加上剛干完農活，個個像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團的捏面團，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個人都是認真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒有白來，說是花錢幫別人干農活，但我學會了許多書本上學不到的知識，體驗了農民生活，體會到農民的艱辛。我認為花了130元錢值得，對這次學農自己的表現感到很欣慰。

泉水六年級（通用16篇）篇十二

人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。

一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。

泉水六年級（通用16篇）篇十三

夏日來臨了，帶來了無情的高溫。a市那可養眼的大榕樹下，坐著一個衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。

似乎是下定了決心，站了起來，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個小型扒手基地，有十來個沒成年的孩子。他們都是在小時候被那些壞蛋騙過來的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運多了。

小男孩推開大門，顫抖著進了工廠。“十四號，回來了？把成果拿出來給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過小男孩，貪婪的數著鈔票。“十四號！怎么才這么點！今天沒飯吃！！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。

“咕嚕嚕”小男孩的肚子抗議著，他已經三天沒吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運氣吧，說不定還可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發現烤鵝不見了，出來打探，正巧碰見了小男孩。

“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運氣的別差，老是碰上小偷，這個月又被老板扣了工資。

“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來。一直流到了小男孩嘴里，有點甜甜的滋味。

廚師怕被人發現，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在這里睡了，永遠的睡了。

泉水六年級（通用16篇）篇十四

看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險，還真是非常有趣！

泉水六年級（通用16篇）篇十五

星期六的下午，我的心情十分愉快，因為今日鳥語花香、晴空萬里。這個時候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時趁我腦子清醒，先做一會作業。

此時爸爸便進了我的房間對我說：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進貨，錢包大出血，現在囊中羞澀！＂呀！父親居然找還沒滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見了吧！再說我的錢包也開始鬧饑荒了，再借爸爸一點兒，我就要在學校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計，就這樣辦了。

我對爸爸說：“你先出去，我做完作業再給你錢。”爸爸點點頭，樂呵呵地關門走人了。我見四周沒人，靈敏的掏出我的錢包，一數，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會成功。

雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。

何時還我錢呀！此時的我已經被你們害的啞巴吃黃連——有苦說不出！

泉水六年級（通用16篇）篇十六

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。