一篇優秀的作文不僅是作者對某個主題或事件的敘述，更是對人生和社會的思考和反思。以下是一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。

給遠方朋友的一封信四年級（優秀14篇）篇一

李麗琴同學：

你好!

我是柔漩，就讀于廣東省汕頭市東廈小學。我現在已經12歲了，讀五年級。我喜歡讀課外書，是個頗有語言天分的女孩。我們學校有許多體育器材，如羽毛球、籃球、足球、接力棒、跳繩、毽子、沙灘球和單杠等。下課最熱鬧，但是由于下課有些同學喜歡奔跑，所以這最容易被扣五星級評比的分。我們的教室寬敞、明亮;學校還有圖書館、電腦室和多媒體教室，我們就在這美麗的學校里茁壯成長。

可能你對我的來信感到驚訝，因為你不認識我，可我卻從報刊上認識了你，我知道你的父母離了婚，你從此成為了單親家庭的孩子，同時你也失去了母愛。

據了解，你在學校表現十分出色，學習很認真。當我知道你12歲才讀二年級的時候，我驚呆了。

李麗琴同學，你的生活與學習是那樣艱苦，我真的很想幫助你。你需要什么?書?文具?還是學費呢?我可以為你準備你所需要的東西，為你寄去一片小小的愛心。

讓我們手拉手，把這份情誼永存吧!

祝你。

學習進步!

你的朋友：柔漩。

給遠方朋友的一封信四年級（優秀14篇）篇二

你好！

我叫張xx，今年九歲了，來自四年級一班，現住新疆哈密。

這兒算不上富裕。它沒有南方溫暖潮濕的氣候和空氣。只能用干燥二字來形容。但是這里有一望無際的巴里坤大草原，萬里晴空，湛藍如洗；如果是在傍晚，你看到的是一輪紅日在西邊露出半邊臉，一只蒼鷹從半空伏下，飛向火紅的太陽。金的，紅的，紫的云層只襯出它那灰色的身景，令人遐想萬千。

草原上的小草碧綠碧綠的，你看，那金波推綠波，送來悅耳的聲音，加上清涼的風輕輕撲在臉上，別提多舒服了。

除了草原，天山天池也值得一去。相信新疆的江布拉克優美風景你也有所耳聞。不過，我更愿意寫一點我自己的興趣愛好以及習性和主要分布地區。

我還有一個班所周知的興趣，就是酷愛看書。尤其愛看神怪小說，恐怖小說和名著。一捧上書就是幾小時，大小便，味覺，聽覺統統失靈；視覺全面提升，一動不動。就是課本，我也會入神地翻著。所以我的興趣分布地區在圖書館。

和大多數學生一樣，我也喜歡玩電腦。我很驚訝，人類的大腦怎么會編出這種神奇的東西？也許不能自拔的，除了感情和別人家的蘿卜，也只有電腦了吧。

大千世界，奇人異士，數不勝數。我喜歡吃鹵豬蹄，也許不是喜歡，是喜愛，但都不能影響我對它的深厚感情。

這封信，是在新疆和河南之間跨越了一座友誼橋，希望這份友誼天長地久！

祝：學習進步！

xxx。

20xx年xx月xx日。

給遠方朋友的一封信四年級（優秀14篇）篇三

遠方的朋友：

你好！

當你收到這封信的時候是不是覺得很奇怪？怎么會有人給你寫信。首先，我。

自我介紹。

一下，我叫程雨，今年13歲，廣西人。你一定很奇怪？為什么我們不認識卻收到我的來信。原因很簡單，那就是我要和你交朋友。

先來介紹。

我的家鄉。

吧！我的家鄉在廣西賓陽。那里山清水秀，到處都是數，空氣特別清新。春天的時候，春姑娘給植物染上了綠色，你走進我們的校園，會聞到一股淡淡的清香。夏天的時候，那里的水很涼爽。廣西的月餅很好吃哦！中秋的時候特別熱鬧，家家戶戶出來拜月亮。鞭炮聲源源不斷，你還可以看見許許多多的孔明燈在天上飛。一家人燒烤的話都會請大伙吃。我們可都是熱情的人。

端午節的時候，中午可熱鬧了。比賽劃龍舟，有很多人圍觀的，獎品是：可以隨便吃家家戶戶的東西。這個獎品你是不是很心動呢？心動不如行動，有空的話就來找我玩吧。

給遠方朋友的一封信四年級（優秀14篇）篇四

你好！

遠方的小朋友，你們的學校有什么特別的地方嗎？我相信，你們一定有一些特別的地方。雖然我現在還不知道你們學校特別的地方，但是，我知道我們學校特別地方。下面，我就來給你介紹一下我們學校特別的地方吧。

我們學校有兩個特別的地方，第一個特別的地方是我們學校有特色班。第二個地方是我們的學校還有網絡班呢！當然，我就是這個網絡班其中的一員。

我先來給你介紹特色班吧。我們學校有許很多多的特色班，有二胡，有小提琴，有微機，有武術……我上的.是二胡特色班，上二胡特色班，能夠讓你學到優美的曲子，對了，二胡拉出來《賽馬》這首曲子，簡直是好聽極了！

好了，我在給你介紹一下網絡班吧！所謂的網絡班就是每一個學生都有一臺屬于自己的電腦。然后，要這個電腦有什么用處呢？當然就是能夠用電腦來上課了，還能夠聯老師的電腦呢！

這就是我們英華學校的特別的地方，期待你的回信。

敬祝。

天天開心，高高興興。

xxx。

20xx年xx月xx日。

給遠方朋友的一封信四年級（優秀14篇）篇五

你好！

我是來自嘉善縣逸夫小學的沐夏，先給你介紹介紹我吧！我有烏黑發亮的頭發，一雙水汪汪的眼睛，加上一個櫻桃嘴，瘦瘦的身材，使我看上去很可愛！我今年13歲，性格開朗，我的'愛好是看書。

我不僅是個活潑開朗的小女孩，還是個孝順的乖乖女。平時我在家里幫爸爸媽媽做做家務，幫他們做一些力所能及的小事，所以我又是他們的開心果；在學校里，我是老師的小幫手，同學的好朋友，只要一有同學傷心，我就會馬上去安慰她，所以我也是個樂于助人的小女孩。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

給遠方朋友的一封信四年級（優秀14篇）篇六

你好！

你還不認識我吧！沒關系，讓我來告訴你。我是xx學校五年級二班的一名小學生，名叫xxx。我可是個可愛的小女孩哦！我今年12歲，有著繪畫和唱歌的天賦，我的個子矮矮的，身子瘦瘦的，喜歡扎著兩個小辮子。我特別想找一個遠方的同齡人做我的朋友，使我們在學習上可以進行競爭。我們還可以取長補短，改進學習的不足。

介紹完了我自己，我再來向你介紹一下我的學校吧！我們的學校可好了，有著嶄新的桌椅和先進的教學設備。學校經常開展各項活動，如：英語節、讀書節、體育節……可有意思了。你知道杭州最美的地方是哪嗎？那就是美麗的西子湖畔了，西湖里的水面平靜得就像一面鏡子，還有許多關于美麗西湖的民間傳說呢！我最喜歡在西湖上劃船了，如果你也想去的話，那就跟我說，我可以帶你去哦！跟你聊了這么多，你愿意和我成為好朋友嗎？那就趕快給我來信吧！

祝你：學習進步，天天向上！

xxx。

20xx年xx月xx日。

給遠方朋友的一封信四年級（優秀14篇）篇七

親愛的小王：

你好！

謝謝你的來信，你說你很想知道我們學校的情況，現在，我就給你介紹一下。

我們學校是甘肅省慶陽市西峰區團結小學。全校有36個班，接近4000名學生。

我們的學校十分漂亮。走進校門首先映入眼簾的是一塊粉紅色的大理石。上面刻著“博學篤才”四個紅彤彤的大字，十分醒目。

大理石旁邊有一個讀書長廊。冬天，白雪皚皚，像童話中的王宮；夏天，藤蘿青青，似綠色的.瀑布。每到課間，我們都到這個讀書長廊讀書、游戲。

我們的操場雖不十分寬闊，卻是我們的樂園。操場邊沿，是“身高胖瘦”一模一樣的小柳樹。春天，當許多同伴還在冬眠的時候，它們已經吐出嫩黃嫩黃的芽兒，遠遠望去，似綠煙，像綠霧，若有若無，美極了！夏天，長柳依依，仿佛仙女的長發，飄逸！

操場后邊是教學樓，雖然已經不是嶄新，但也整潔肅靜。

關于我們的學校，今天我就說到這里。小王，你們學校怎么樣？你能給我介紹一下嗎？熱切地盼望著你的回信。

祝：學習進步。

生活愉快。

遠方的朋友：

給遠方朋友的一封信四年級（優秀14篇）篇八

親愛的朋友：

你好!

今年暑假的時候，我們相識在北京。現在，讓我來介紹一下我那可愛的，美麗的，棒棒的學校吧!

一進校門，首先引入眼簾的是一串又一串的噴泉。泉水白浪翻滾，好像銀花盛開;聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼，在你耳邊久久不能停息。這些噴泉有高有低：有的噴泉力氣很大，從泉底一擁而上;有的噴泉力氣較小，所以噴得低一些;有的'噴泉則想：世界上最悠閑的事就是“坐山觀虎斗”了，于是噴的忽高忽低，一邊玩一邊看那些力氣大的噴泉比誰噴得更高。

眼睛往兩旁一斜，就看見了高大的教學樓。在藍天白云的映襯下。顯得格外的雄偉、壯麗、挺拔。繼續向內行進，就進入了回憶的走廊。許許多多學校的故事在這里被清楚地展現，讓人深深的銘記。

走在回憶的走廊上，身邊就是一間間寬敞明亮的教室。教室的外墻上貼著同學們的作品，活靈活現、栩栩如生、五顏六色。忽然聽見教室里書聲瑯瑯，十分動聽。你迫不及待的進去想看看同學們在上什么課。一進教室，就看見里面窗明臺凈、一塵不染，桌椅井然有序的排放著。同學們像小紳士，小淑女一樣筆直地坐著，真像一顆顆小松樹。黑板上寫著一行行知識的蜂蜜。有的同學在奮筆疾書，有的同學在書海中遨游，有的則在背誦著美文。

不知不覺，便走到了操場，一束明媚、溫暖的陽光照在運動場上。那如火似焰的跑道上，一顆顆熱情的心在奔騰，一位位身體強壯的同學在運動。之間是綠意盎然的足球場。突然，一顆飛球飛進了球門，同學們歡呼雀躍，好不快樂!

我的學校還有“籃球館”、“足球館”、“羽毛球館”、“陶泥館”、“游泳館”、“蘋果劇場”“愛麗絲餐廳”、“科技館”、“數字館”等。

星河實驗小學，快樂學習的殿堂。

祝你學習快樂!

你的好朋友。

給遠方朋友的一封信四年級（優秀14篇）篇九

親愛的朋友：

你好!

我是你們遠方的朋友，在板芙讀書，板芙是一個很美的地方，我很喜歡板芙。如果你能去板芙，我一定會帶你去欣賞這個美麗的.地方。

我是一名班干部，我喜歡跑步。我還是一名籃球隊員。

我們雖然還沒有見過面，素不相識。但我希望我們能成為好朋友。和你分享快樂，和你談心事。

我猜你的家鄉是什么樣的?一定是很美麗的吧。或許是繁華的美;或許是古樸的美。我想你也是跟我一樣喜歡自己的家鄉吧!

你也許是一個無憂無慮的女孩;也許是一名遠大志向的男孩，但不管怎么樣我們都是同一個大家庭——中國。

我想和你進行一次“朋友手拉手”讓這次的活動，給我們了解對方，認識你的家鄉，認識你的家鄉的每一個人。

我真的希望我和你能成為好朋友。

祝你：

學習進步，身體健康!

給遠方朋友的一封信四年級（優秀14篇）篇十

親愛的小祥：

你好！

你現在是不是在獨享美食？這周六是我的生日，我想要請你這個美食家來我家和我一起。來品嘗美食。

我的爸爸可是一位大廚，我最喜歡的就是他做的可樂雞翅，每當快出鍋的時候，那香味兒撲鼻而來，瞬間充滿整間屋子，我的口水飛流直下三千尺，每次爸爸看到我這只饞貓的貪吃樣，就笑個不停。我爸爸說，做可樂雞翅是有講究的，不是隨隨便便就能做成的，要先把骨頭去掉，再用涼水煮熟，這樣會更入味兒，看著爸爸將各種調味料放入鍋中，我的心也跟著激動起來，忍不住咽口水。爸爸做的可樂雞翅，色香味俱全，非常美味。

你現在是不是和我一樣口水飛流直下三千尺啦，周六快帶著你愛吃的嘴來我家，我在家里等著你哦，一定要來哦！

祝你幸福快樂，健康成長。

你的朋友：

20xx年10月18日。

給遠方朋友的一封信四年級（優秀14篇）篇十一

親愛的小文：

你好！

這個周末是不是又在家吃好吃的呀，別忘記給我留點，周日是我的生日，因此媽媽還給我做了美食，我想邀請你來我家品嘗。

我媽媽可是個大廚，她會做各種各樣的美食，如西紅柿炒雞蛋，牛排配米飯，其中我最喜歡的就是牛排配米飯，牛排只是配菜，米飯才是重點，每次做米飯還沒熟，我就已經迫不及待地坐到飯桌前等著。

媽媽說過米飯，八分熟是最好吃，牛排要煎的外面焦黃焦黃的，里面是棕色的才可以吃，牛排沒有番茄醬是沒有靈魂的。把米飯放在牛排上，在擠上番茄醬一口咬下牛排和米飯的香味，在搭配上濃郁的番茄醬，那味道簡直算得上是人間美食，讓你回味無窮。

怎么樣，聽了我的介紹，你是不是已經心動了呢，趕快帶上你的嘴巴來我家吧。我在家等你哦！

祝你年年有今日，歲歲有今朝。

你的好朋友：

20xx年10月18日。

給遠方朋友的一封信四年級（優秀14篇）篇十二

親愛的朋友:。

你好!雖然我們現在仍是素不相識，但我相信，學校組織的“手拉手”活動已幫我們架設了一座友誼的橋梁。我叫朱哲銘，就讀于惠州市惠城區下埔小學五年級四班。

初次給你寫信，也不知該說些什么，就先向你介紹我自己吧:我，一個堂堂11歲的男孩子。愛好廣泛:軍事，畫畫，游泳，無線電等。在家也能給父母幫上些小忙(做一些小家務)。在學校里，我的好朋友也不少，而且都是班里的學習尖子。我的學習也不差，成績在班里名列前茅，不過缺點也是有的`，粗心。數學考試時，往往比較難的應用題我做對了，可再簡單不過的口算題我都會做錯，至于滿分嘛，那就只能是“到嘴邊的烤鴨飛咯”(擦肩而過嘍)。

介紹了我自己，不妨再向你分享一下我的快樂家庭趣事:“你還在為做飯難而發愁嗎?你有吃過一個下肚就飽的餃子嗎?”看了介紹，你應該明白了。周末我們家舉行了“家庭包大餃”比賽!此次“家庭包大餃”比賽就是用有限的材料包餃子，看誰包的餃子多，包得大。一陣激賽后，爸爸包的餃子最大，一個下肚就飽;媽媽包的餃子最多，讓人不知應該先吃哪一個;我做的不大也不多，但因為加了醬油，特別好吃。爸爸說:“今日乃平手也，改日再戰，開吃!”一家子其樂融融。

親愛的朋友:看到這里是不是有立刻過來的沖動呢?呵呵。這正是我所期待的。我誠摯的邀請你來這個連續三年被評為“全國文明城市”的惠州游玩。到這里，我會先帶您去龍門的“亞洲第一泉”的溫泉，洗去旅途疲勞，然后去山勢雄偉壯麗、素有嶺南第一山之稱羅浮山天然氧吧，再到碧波蕩漾的西湖。還有。暫時保密。

期待您的回信，祝學習進步，健康快樂!

2015年3月10日。

給遠方朋友的一封信四年級（優秀14篇）篇十三

親愛的xx同學:。

你好!

我很想幫助你，如果真有這個條件，我就會召集全班同學給你們捐贈文具、生活用品和衣物、食物，讓你們的生活減少一些負擔。

如果你覺得這個活動很有意義，那就讓我們手拉手、肩并肩，一起度過這種生活。讓我們好好學習，天天向上，將來一定會擺脫這種艱苦的生活的!

好了，今天就寫到這兒吧，如果你看到這封信后有什么感想，就寫信過來和我交流吧!

祝你天天快樂!

給遠方朋友的一封信四年級（優秀14篇）篇十四

你好！

我叫冰旋雪，是廣西南寧市的一位五年級學生。雖然我在這里有許多朋友，但是我還是想和你做一個好朋友。

你是不是很奇怪我怎么會給你寫信？我們課本上有篇作文的題目是給遠方朋友的一封信。于是，我就想起給你寫信了。老師給我們看了許多關于你們學習時、生活時的圖片。我凝視著那些圖片，令我印象最深的一張是：你們坐在一個露天的房子的墻角里，手里拿著課本，看著、讀著；身后還掛一張破爛不堪的橫幅，上面寫著好好學習，天天向上。你們能在那么艱苦的環境中還能那么奮發圖強，認真的學習，使我對你們的敬佩之情油然而生。你們那一張張天真的面孔，眼神中那種對讀書的渴望，仿佛把我帶進了你們的世界。

我想和你說：我想展開一個叫手拉手活動的想法，方法如下：

1、我們要與遠方的朋友建立書信往來，增加對彼此的了解。

2、我把自己平時積攢的零花錢購買一些文具、書籍和一些生活用品寄給你們。

3、借助網絡力量，呼吁社會上的愛心人士關注你們，為你們提供學習與生活的幫助。

4、呼吁教師，到山區支教，向你們傳授知識。

祝你：

身體健康，學習進步！

20xx年4月16日。