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學校實驗室管理制度內容(模板17篇)

時間:2025-07-16 作者:文軒

學校是一個為學生搭建未來發展的舞臺,提供各種機會和資源。以下是一些學校成功的案例和經驗,希望能夠為您的學校發展提供一些借鑒。

學校實驗室管理制度內容(模板17篇)篇一

1、凡由實驗室保管的教學儀器(包括設備器材、材料等)需移出實驗室使用時,應嚴格按本制度執行。

2、任課教師因教學需要的儀器、材料等物品,由教師本人到實驗室辦理借用手續,在借用儀器時要仔細檢查和了解儀器的完好程度使用完畢,由教師本人將所借用的物品送還實驗室,由實驗員檢查驗收后,注銷借用手續。

3、實驗室要有儀器借還登記冊,內容包括借還的時間,儀器數量、儀器完好情況,借用時領取人要簽字,歸還時實驗員要登記。

4、校內有關部門或人員因非教學需要借用儀器,應由教務(導)主任批準簽字后,才能辦理借用手續。

5、非教育單位不得借用。兄弟學校之間因教學急需借用儀器時要憑單位介紹信并經主管校長批準簽字后才能辦理借用手續。

6、學生因課外科技活動需要借用教學儀器時,收輔導教師代為借用并負責按時歸還。

7、教學儀器外借后應及時歸還,每學期末必須將儀器全部交回實驗室,對到期不還者,由批準人員負責追回。

8、歸還的儀器如有損壞現象,借用人要說明原因,能夠修理的待修好后再辦理交還手續,不能修理的,待查明原因,按有關規定處理后再辦交還手續并注明處理意見。

9、對不合理的借用,實驗員有權拒借,以保證實驗教學的正常進行。

10、下列儀器、設備不準向外借出:

(1)實驗室用于維修儀器用的儀器、儀表、工具等;。

(2)新購進的,未進行驗收的儀器;。

(3)損壞后未修好的儀器;。

(4)學生分組實驗用的儀器;。

(5)不宜搬運的較精密的儀器;。

(6)消耗性材料及易碎儀器,如藥品、玻璃儀器等;。

(7)危險品,易燃、易爆品。

學校實驗室管理制度內容(模板17篇)篇二

一、熱愛本職工作,自覺執行《貴州省中、小學買驗室工作章程》和有關規章制度,努力學習政治理論,刻苦鉆研業務,認真做好實驗室工作,積極完成實驗教學任務,定期向領導匯報實驗教學及儀器設備管理等情況。

二、與理科教師共同制定實驗教學工作計劃。熟悉教材,開全演示實驗和學生分組實驗,并做好實驗記錄。

三、熟練掌握教學儀器設備的規格、型號、構造、性能、工作原理和使用方法,熟悉實驗材料和藥品的'性能;負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、保養、維修和補充更新以及材料、藥品的保管、使用、回收、報廢和處理等工作,并能及時妥善處理實驗室突發事故。

四、努力創造條件,積極開展實驗教學研究和師生共同制作教具活動,組織學生開展多種形式的科技活動,發揮實驗室的多功能作用,為當地經濟建設服務。

五、建立健全實驗室的各項規章制度,建立完整規范的實驗室和實驗教學管理檔案,認真做好各項基礎資料的記錄、整理和分類保存工作。

六、努力創造條件,配合任課教師健全實驗教學考核體系,完成學生平時、學期和年度實驗操作考核(考試)工作。

七、制定措施,確保師生安全和身心健康,保護好國家財產,按規定做好處理“三廢”(即廢液、廢氣、廢渣)工作。

八、不斷總結經驗,改革管理方法,努力提高實驗室工作水平,逐步實現科學化、規范化管理,以適應現代化教育的需要。

學校實驗室管理制度內容(模板17篇)篇三

一、實驗室(含儀器室、準備空)是學校進行教育教學的重要場所,要充分發揮其在實驗教學、課外科技活動、實驗教學研究與培訓諸方面的作用,在完成實驗教學任務的同時,應發揮其多功能作用,為當地經濟建設服務。

二、教學儀器、藥品要按照國家統一的配備目錄編號(或教材章節)分科、分類、分室,科學、合理地存放。要張貼明顯的分類標簽、櫥目標簽,注明編號、名稱和數量,每件儀器(每瓶藥品)也應標明編號和名稱(微型儀器和玻璃器皿除外)。貴重儀器、危險藥品(易燃品、易爆品、氧化劑、腐蝕品和毒害品)應設專庫(柜)存放。形體特殊的儀器、標本應存放在專用櫥內或支架上。自制教具也應像教學儀器一樣科學存放,妥善保管。

三、各學科要根據儀器、藥品的特點,做好防塵、防腐、防潮、防曬、防震、防壓、防磁、防凍等養護工作。保持清潔衛生,做到室內及儀器表面無塵土,達5到干凈、整齊、美觀。

四、實驗室應有防火、防盜設施,并定期檢查設備是否完好、有效。室內無人時,要切斷火源、電源,并關好門窗。

五、要建立、健全科學的教學儀器、藥品帳目,設儀器設備總帳、分類帳、明細帳、低值、易耗品明細帳和自制教具帳。嚴格帳目管理制度,做到帳目清楚、完整,帳帳相符,帳物相符。新調撥和購進的教學儀器、藥品,要及時清點、驗收、入帳、上櫥。對不合格產品,要及時與有關單位聯系調換或退貨,嚴把產品質量關。

六、裝備符合標準的工作臺和維修工具,加強對儀器的定期保養與維護工作,對損壞的教學儀器,應盡快維修,保證儀器的完好率在95%以上。應設立儀器維修與保養記錄冊,每次維修與保養都要記錄在案。對丟失、損壞的教學儀器要及時登記,按有關規定處理。對短缺的儀器設備和消耗品要及時補充,保證實驗教學的'需要。

七、危險品庫(柜)要有專人負責,嚴格執行雙人雙鎖管理制度。危險品的取用要經主管主任批準、定量取用,登記在冊。對儲存的危險品,要定期檢查,要求包裝完好,標簽齊備,標志明顯。對于廢包裝和實驗中產生的廢液、廢渣等有毒物質,不得亂扔,要妥善處理,以防發生危險。

八、實驗室要建立儀器借還制度,設專門登記冊,內容包括:借還的時間、儀器編號、名稱、借還數量和完好情況。借用時領取人要簽字,歸還時實驗教師要登記、簽字。理科教師因教學需要的儀器、材料等,可由本人到實驗室辦理借用手續,校內其他人員因工作需要借用儀器,應由教務(導)主任批準簽字。外校借用儀器設備用于教學,須持單位介紹信,經主管校長批準簽字。教學儀器外借必須按時歸還,否則由批準人負責追回。歸還的儀器如有損壞,借用人負責將其維修好后再歸還,不能修理的,查明原因,按有關賠償規定處理后,再辦理歸還手續,并注明處理意見。

九、每學年要全面清理一次教學儀器和藥品,將結果上報學校領導。對于消耗的藥品、材料,應及時補充。對使用期已滿,使用功能基本喪失,無法修復或雖然修復但費用太太(超過價格50%)的儀器設備,應作報廢處理。對報廢的儀器設備,應由實驗室提出申請,經學校鑒定小組審查評議,主管校長在申請書上簽字批準生效,并要及時從有關帳目中注銷。上級主管部門有權對學校多余和長期閑置不用的儀器進行統一調配(有償或無償),并辦理有關交接手續,以提高儀器設備利用率和發揮投資效益。

十、做好檔案資料管理工作,認真填寫實驗室日志、實驗室技術檔案、實驗室(課)事故記錄,收集、科學存放有關儀器設備的說明書、技術檔案、有關實驗室工作的文件、雜志及書籍。

十一、保持實驗室環境整潔,創設良好的科學環境和氣氛。實驗室應有科學家畫像、格言、實驗掛圖和實驗陳列櫥窗,各學科實驗室應體現本學科特點。

十二、實驗教師工作變動時,必須辦理教學儀器和藥品的帳、物移交手續,經學校領導和交接雙方三人簽字后方可離崗。

學校實驗室管理制度內容(模板17篇)篇四

1、在教學中正常損耗或因合理原因造成儀器損壞,應及時填寫登記表,辦理報損手續。單價在100元以下的(含100元),由學校領導批準;單價在100元以上的或一次性報損(報廢),總值超過i00o元以上的(含1000元),要由上級主管部門批準。學校憑報損單銷帳。

2、教學儀器設備被損壞,有關人員必須如實登記,查明原因和直接責任人。教師做實驗,因不負責任,粗心大意,違反操作規定而損壞儀器,應嚴肅批評教育,按原價賠償。

3、學校人員借用教學儀器私自用于非教學活動而造成損壞或丟失的,應按原價賠償;違反實驗室管理制度,私自外借或轉借他人而造成損壞或丟失的,學校應責令實驗教師和借用人員各自賠償儀器原價的50%,還要對當事人進行批評教育。

4、外校損壞借用的教學儀器,要由外校負責修理,修不好的'要按原價賠償。實驗室管理不善,因火災、被盜或腐蝕,造成重大損失的,對直接責任者要酌情處以原價10——100%的罰款,情節嚴重的要給予行政處分。

5、凡屬下列情節造成損壞或丟失的,可不作賠償處理:在使用中屬操作方法正確而造成儀器損壞的;在保管中由于儀器使用期限已滿而老化,喪失功能的;因自然災害所造成的儀器損失。

6、儀器損壞或丟失的賠償或罰款,一律由實驗教師開出單據,由校總務處(財務室)收款,開出收據,將收據交回實驗室銷帳。其款項只能用于添置教學儀器和藥品,不得挪作它用。

7、實驗室應設有儀器損壞(丟失)登記冊,內容包括儀器名稱、編號、單價、損壞或丟失原因、處理意見、責任人和經辦人簽字及落實情況。

學校實驗室管理制度內容(模板17篇)篇五

1、認真貫徹"安全第一、預防為主"的方針,以防為主,杜絕事故隱患。

2.實驗室管理員是實驗室安全責任人。對進入實驗室的人員,要進行安全教育,講明本室的安全規定、實驗中的注意事項及儀器設備的操作規程。無關人員不得進入實驗室、保管室。

3.實驗室全體人員應您正確使用滅火機,發現火險隱患及時報告處置,發生火災主動撲救,及時報警。

4.實驗樓禁止使用一切電爐取暖、燒水做飯。

5.實驗樓禁止存放易燃、易爆物品以及自行車和其他生活用品。

6.每天上班應檢查門、窗、鎖有無異常,如有異常,保護現場,立即報告系辦并通知保衛部門。離開實驗室應關好門、窗,注明去向;下班應斷開電源、鎖好門窗;關閉水龍頭。

7.實驗室如發生火災、盜竊等責任事故,將根據情節輕重對責任人和分管領導給予相應的處分。情節嚴重者,將追究法律責任。

學校實驗室管理制度內容(模板17篇)篇六

1.實驗室屬專用教室,謝絕作辦公或搞其它活動。實驗室的設施布局不得隨意變動。實驗室的管理工作由科學專任老師負責。

2.學生要在老師的帶領下排隊進入實驗室,按編號就座。在室內要保持肅靜,注意室內衛生,嚴禁帶食物進入實驗室。

3.實驗實行分組管理、組長負責制。實驗前后均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材,并如實填寫“器材使用報告單”,若有損壞、丟失,須及時聲明并進行登記,任課教師要查明原因,及時做出處理。

4.嚴格按照操作規程輔導學生進行實驗,采取必要措施保證學生的人身安全和身體健康。因未按操作規程或不負責造成師生人身傷害的,要追究有關人員的法律責任。

5.教育學生要愛護學校的公共財物,要愛護所有的實驗設施和儀器。對違反操作規程、不遵守安全守則造成設備損壞的,要照價賠償。

6.建立實驗室日志、記錄每次實驗名稱、日期、班級、人數、授課教師等基本情況。實驗完畢,任課老師應組織學生做好器材的整理和放置工作,固形廢物要收集于廢物桶,廢液要倒入廢液缸,嚴禁隨地亂扔雜物或將廢液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便涂畫。實驗室的一切物品,未經教師允許,不得擅自取用或帶出室外。

7.實驗室教學人員要安排學生每天搞好實驗室的清潔衛生,保持實驗室的整齊清潔。

學校實驗室管理制度內容(模板17篇)篇七

1、重視實驗室安全工作,落實防火、防爆、防盜、防破壞責任人,配備必要的安全防火設備和器材。

2、定期檢查防火、防爆、防盜、防破壞安全措施執行情況,及早消除各種隱患。

3、實驗室內不準吸煙,不準私自使用電加熱器具,不準堆放私人物品。

4、實驗室的鑰匙由專人保管,不得外借他人,一旦丟失要及時向領導匯報,并采取措施,防止意外事故的發生。

5、嚴禁在易燃、易爆等危險品附近做實驗和使用明火。

6、對危險品、劇毒品、放射性物品及貴重物品應設有專庫或專門設備存放,并且指定專人保管。

7、任課教師和實驗員要教育學生遵守《實驗室規則》,依次有序進入實驗室,按實驗室座位就坐。

8、實驗前,任課教師或實驗員一定要告訴學生,這次實驗的內容、目的、操作步驟、注意事項,要求學生嚴格遵照教師的指導動手做實驗。

9、使用儀器設備要嚴格遵守操作規程。發生事故要積極采取有效應急措施,并立即向主管領導報告。

10、實驗完畢,應整理好儀器器材,發現失少要即時追查原因,防止意外事故發生。

11、教師所借的演示用儀器在所借期間由借出教師負責其安全,使用之后及時歸還。

12、人員離開實驗室時,應切斷電源、氣源和水源,并關好門窗。

13、劇毒、腐蝕物品(三酸)應專柜雙鎖雙人保管,領取時,必須二人同時在場。

學校實驗室管理制度內容(模板17篇)篇八

一,進入實驗室要保持安靜,自覺遵守紀律,按班級有秩序地入座,不經教師允許不得擅自擺弄教學儀器,藥品和模型標本等教學設備。

二,做實驗前,要認真檢查所有儀器,藥品是否完好,齊全,如有缺損應及時教師報告,予以調整補齊,未經教師宣布開始不得擅自進行實驗。

三,實驗藥品不得入口,取用有毒藥品更要小心,不得接觸傷口,實驗時所產生的有毒或腐蝕性廢物,污水等要妥善排出或集中深埋,嚴格按環保部門規定處理,嚴禁隨地拋棄。

四,實驗完畢后,要認真清點整理好教學儀器,藥品及其它設備,

玻璃儀器要刷洗干凈,擺放整齊,并向教師詢問儀器,藥品禁止使用情況及問題,經教師或實驗教師驗收并得到允許后,再放好桌凳關閉門窗,方可離開實驗室。

五,要愛護公共財物,小心使用教學儀器和實驗設備,注意節約藥品和水電。

六,實驗室內的儀器,藥品,模型標本和其他設備未經實驗教師許可不準帶出實驗室。

七,熟悉滅火器材,砂箱以及校醫藥箱等的放置地點和使用方法,安全用具要妥加保護,不準移作它用。

學校實驗室管理制度內容(模板17篇)篇九

一、實驗室是教師與學生進行教學實驗的場所,一般不作它用。

二、進入實驗室的一切人員,必須遵守實驗室的各項規章制度,愛護物,保持室內安靜,嚴禁吸煙、吃東西、亂扔紙屑雜物,隨地吐痰、做飯、住宿,嚴禁大聲喧嘩、打鬧。

三、實驗室的`儀器設備器材,應由專人保管,登記建帳、卡,實行管理責任制,做到帳、卡、物相符。嚴禁隨意搬動,拆卸改裝。對違反規定,造成事故者要追究責任,儀器設備需要報廢時,按有關規定辦理。

四、實驗室儀器的存放,必須合乎放置要求,整潔有序,便于檢查使用。必須注意防塵、防潮、防震、防凍等,不準存放任何與實驗無關的物質,更不能存放個人物品。

五、實驗室的工作人員,要落實崗位責任制,儀器設備做到定期檢查、維修保養,出現故障及時維修,確保儀器設備處于正常狀態。

六、實驗儀器設備(包括主機、附件、說明書),工具一般不外借,如實驗室之間相互調劑使用,經學校培訓處批準,管理人員辦好手續,方可外借,用完后要及時歸還。

七、實驗儀器設備應按操作規程正確使用,學生實驗未經教師批準,不得連接電源以免接錯線路,損壞儀器,如出現事故,要立即查明原因,同時上報,填寫報單(包括丟失或其它事故),視情節輕重按有關規定賠償。

八、有毒、易燃、易爆藥品,使用時要嚴格審批手續,限制使用數量。有毒或有腐蝕性氣體的實驗要在通風廚內進行,室院的廢渣、廢液,要倒在廢渣箱和廢液缸中,不隨便傾倒和倒入水池中。

九、學生實驗結束后,有輔導教師檢查儀器設備有物損壞等有關情況,教師簽字后,方科清理桌面,整理好儀器。大型精密貴重儀器設備,應認真如實填寫使用記錄。

十、實驗室要有定期安全檢查制度,明確責任人,做好防盜工作。必備防火器材。最后離開實驗室者,要認真檢查門、窗、水、電以及室內存放的高壓容器等,杜絕不安全隱患,確保實驗安全。

學校實驗室管理制度內容(模板17篇)篇十

一、科學實驗室(包括儀器室、準備室)有專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,對各類儀器設備要經常維護,及時保養,確保始終處于完好備用狀態。

二、科學實驗室要科學管理。儀器、器材等物品都應登記造冊,擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等,要分門別類,定櫥定位,櫥有編號,櫥窗設卡,物卡一致,賬卡相符。室內定期打掃,保持環境整潔美觀。

三、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續,用后及時歸還,不得轉借他人,外借須經主管領導批準。

四、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品,應當建立健全使用和管理制度,設置警示標志,存放于安全地點,指定專人保管。

五、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施,損壞照價賠償,并作好記錄。儀器、器材每學期清查一次,及時做好報損報廢和增添登記工作。

六、學生進入實驗室要遵守紀律,不追逐打鬧。保持室內安靜和清潔。

七、實驗前,學生應明確實驗內容、實驗目的'和實驗步驟;實驗中提醒學生愛護儀器,節約藥品,注意操作安全,做好實驗記錄;實驗后,督促學生整理好實驗儀器,寫好實驗報告。

八、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材,并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗,切斷水電開關。

學校實驗室管理制度內容(模板17篇)篇十一

一、實驗室的化學試劑由實驗室中心指定專人(以下簡稱管理者)管理,其他工作人員在使用時要配合管理者的管理。

二、管理者要根據《中華人民共和國環境保護法》和《危險化學品安全管理條例》為準則,根據《淮南師范學院低值易耗品管理辦法的要求,做好危險試劑和普通試劑的分類管理,建立實驗室分戶帳冊,按名稱、廠家、規格、單價、購進日期、過期日期、購買量、剩余量和存放地點等建立庫存帳和開架試劑兩本帳,庫存帳由管理者保存,開架試劑帳隨試劑架存放以便于其他人員據此作為目錄查找是否有所需的試劑、試劑的存放地點等有關情況。

三、化學試劑按指定地點存放、編號、上鎖。如試劑架上試劑不夠使用時,及時添加并在兩個帳上及時分別減加。定期檢查核對,及時對過期試劑申請報廢,并及時更新帳目,保證帳物符合率達到100%。

四、實驗試劑的準備量以學生夠使用為原則,已準備好的藥品試劑必須清楚標明名稱、濃度、配制日期,而且不得隨實驗器具分發,必須在實驗課開始前所有學生到齊后分發到各組,如有學生以任何理由提出添加,必須經有關人員證實其理由成立方可給予。及時回收剩余藥品(液)。堅決拒絕和防止學生在任何時間和通過任何途徑將藥品(液)帶離實驗室。

五、定期整理試劑架上存放的試劑,根據使用進度和庫存情況,實驗分室負責人要及時提出申請購買計劃,保證教學和實驗準備正常進行。

六、實驗試劑供實驗教學使用,為保證教學正常運行,原則上不得將試劑提供他人使用;但對低值、庫存量大、使用周期長的普通藥品允許提供適量給科研者使用,但要做好登記和領用人簽名工作。

七、除實驗中心管理人員和實驗分室負責人外,其他人員未經授權,無權開啟實驗室庫存普通藥品和危險藥品。

學校實驗室管理制度內容(模板17篇)篇十二

第一條為了加強對實驗室醫療用毒性藥品及對照品等國家管制使用藥品(以下統稱安全管制藥品)的管理,確保安全管制藥品合法、安全、合理使用,保障師生員工的人身安全和財產安全,保護環境,制定本規定。

第二條醫療用毒性藥品是指《醫療用毒性藥品管理辦法》中所規定的毒性劇烈、治療劑量與中毒劑量接近,使用不當會致人中毒或死亡的藥品。

第三條凡在學校教學、科研等活動中涉及使用安全管制藥品的單位和個人,均適用本規定。

第四條實驗室管理處是學校實驗室安全管制藥品管理的主管部門,負責全校實驗室安全管制藥品的準購審批,并對安全管制藥品的儲存、使用及廢物處置等活動進行監督管理。

第五條使用單位是安全管制藥品管理的主體責任單位,要建立健全內部管理制度和安全事故應急預案,做好藥品申購、儲存、使用及廢物處置管理工作。

(一)使用藥品必須以科學研究或教學為目的。

(二)嚴格控制安全管制藥品的種類和用量,嚴禁超量購買和儲備。

(三)購買人必須是在職在編教職工。

(四)購買人填寫《青海大學危險化學品申購統計表》,由院系負責人審批和單位蓋章后,經實驗室管理處審核,向政府主管部門辦理準購手續后購買。

(一)使用單位應當設立專庫或者專柜儲存安全管制藥品。專庫應當設有防盜設施并安裝報警裝置;專柜應當使用保險柜。專庫和專柜應當實行雙人雙鎖管理。

(二)入庫須雙人驗收,出庫雙人復核,并建立專用賬冊,實行專人管理,做到賬物相符。專用賬冊的保存期限應當自藥品有效期期滿之日起不少于5年。

(一)使用人填寫領用記錄,包括領用人信息、藥品用量、本次實驗內容、實驗廢物處置措施等內容,用量以單次實驗用量為準,由雙人登記領取。

(二)領出的藥品由使用人負責保管,實驗室負責人負責監督。

(三)實驗剩余藥品應上繳保存,并做好登記。過期、損壞的藥品應當登記造冊,并向所在地藥品監督管理部門申請銷毀。實驗中藥品產生的廢物應單獨存放并設置標簽,由學院(中心)統一回收處理。

(四)實驗操作人必須是學校在編在崗職工或在籍在校學生;學生必須在老師指導下進行實驗。

(五)在利用普通藥品進行試驗的過程中,產生安全管制藥品品種的,應當立即停止實驗研究活動,并向藥品監管部門報告。

(六)未經批準,任何單位和個人不得從事安全管制藥品的研制、生產、出售、轉讓和私自使用等活動。

第九條附屬醫院實驗室管理按照國家法律法規以及衛生行政部門有關規定執行,由附屬醫院自行負責。

第十條本規定于20xx年11月制定,自發布之日起施行,由實驗室管理處負責解釋。本規定未盡事宜,按有關法律法規規章及上級行政規范性文件執行。

學校實驗室管理制度內容(模板17篇)篇十三

實驗室是教學、科研的重要場所,為維護工作人員的人身安全、使學院財產免遭損失,確保教學、科研工作正常進行,特制訂實驗室安全管理制度。

一、實驗室工作要堅持"安全第一、預防為主"的原則,加強對所有參加實驗的教師、學生的安全教育;各實驗室都應根據各自工作特點,建立健全操作規程、防盜、防火、防事故管理細則等規章制度,制訂出具體要求和措施,張貼懸掛在明顯處,嚴格貫徹執行。

二、每個實驗室的實驗員即為該實驗室的安全責任人,其職責是:協助實驗室主任做好安全防護工作,對不符合規定的`操作或不利于安全的因素進行監督,有權停止有礙安全的操作,對違章人員進行教育批評。節假日和規定時間,要全面檢查和落實實驗室防火、防盜安全措施,發現安全隱患要及時報告加以解決。

三、各類實驗儀器設備和防護裝置必須保持完好狀態,不準隨意改動安全裝置;精密貴重儀器和大型設備由專人操作和管理,未經批準不得擅自操作和拆卸。注意防水、防塵和防銹,保持通風良好。

四、實驗室的水、電設施必須按規定安裝,禁止超負荷用電,不得亂拉、亂接臨時線路,有接地要求的儀器必須按規定接地;設備運行期間必須有專人值班;各種可移動的電器、工具使用前要認真檢查,保證絕緣良好。下班時必須切斷電源、關閉水源、關窗鎖門;節假日前各室負責人應統一檢查,落實值班人員和責任,消除不安全隱患。五、實驗室必須配備符合本室要求的消防器材,消防器材要放置在明顯、便于取拿的位置,嚴禁任何人以任何借口把消防器材移作它用,要定時檢查、及時更換消防器材;實驗室人員要學習消防知識,熟悉安全措施和消防器材使用方法。

六、實驗室要把安全知識、安全制度、操作規程等列為實驗教學的內容之一,對新進實驗室的人員必須進行安全教育,使他們掌握安全操作技能、具有自我保護能力,才能動手操作;學生必須在教師或實驗技術人員的指導下按操作規程進行實驗,有危險性的實驗必須有安全防范措施,有教師指導監護。

七、實驗室要保持安靜、整潔的工作環境和良好的工作秩序,嚴禁占用走廊通道堆放雜物;儀器設備和器材要經常擦拭,保持干凈無塵;實驗室的鑰匙專人保管,無關人員不得擅自進入實驗室和動用室內設施;空調機等大功率耗電設備要及時關閉。

八、凡實驗、試驗資料,精密、貴重儀器和大型設備的圖紙、說明書等資料,要按規定存放,使用中的圖紙、說明書等資料,要設專人妥善保管,不經系主任批準,不得隨便攜出或外借。

九、實驗室萬一發生事故,管理人員應積極采取應急措施,及時報告所在系負責人和有關部門;造成輕傷以上的事故或被盜、水災、火災等嚴重的安全事故要保護現場、積極搶救,不得隱瞞不報或拖延上報。

十、對違章操作,玩忽職守,忽視安全而造成的實驗室事故,有關部門要及時查明原因,分清責任,做出嚴肅處理;對發現事故隱患不報告、不采取措施補救,或事故發生時不報告、不排險,甚至逃離現場,事故后隱瞞真相、避重就輕、推諉責任,對調查不配合等情況者要從嚴處理。

十一、對違反本規定的個人,學院保衛處、實驗室管理部門有權停止其實驗和作業,并做出限期整頓、改造的決定;凡因安全隱患需整頓、改造的實驗室,在采取相應的措施并經上級有關部門測試合格后,方可重新投入使用。

此制度從公布之日起執行。

學校實驗室管理制度內容(模板17篇)篇十四

二、做實驗前,要認真檢查所有儀器,藥品是否完好,齊全,如有缺損應及時向教師報告,予以調整補齊,未經教師宣布開始不得擅自進行實驗.

三、實驗藥品不得入口,取用有毒藥品更要小心,不得接觸傷口,實驗時所產生的有毒或蝕性廢物,污水等要妥善排出或集中深埋,嚴格按環保部門規定處理,嚴禁隨地拋棄.

四、實驗完畢后,要認真清點整理好教學儀器,藥品及其它設備,玻璃儀器要刷洗干凈,擺放整齊,并向教師詢問儀器,藥品禁止使用情況及問題,經教師或實驗教師驗收并得到允許后,再放好桌凳關閉門窗,方可離開實驗室.

五、要愛護公共財物,小心使用教學儀器和實驗設備,注意節約藥品和水電。

六、實驗室內的儀器,藥品,模型標本和其他設備未經實驗教師許可不準帶出實驗室。

七,熟悉滅火器材,砂箱以及校醫藥箱等的放置地點和使用方法,安全用具要妥善保管。

一、實驗前,學生要做好預習準備。

二、在實驗過程中,要仔細觀察各種實驗的情況。作好記錄,認真填寫好實驗報告。要求自己清楚,數據、曲線、表格應該按規定格式填寫、描述。在規定時間內上交。

三、實驗時應注意安全,使用玻璃儀器時,當心割破手指。使用易爆、易燃、蝕性、有毒性試劑時,應該、聽從指導老師的指導,嚴格操作步驟。防止以外事故的發生。

四、用過的藥品、試液應集中到在規定的桶內,不得亂倒亂拋,保持實驗室的清潔、衛生。

五、實驗完畢后,洗干凈所用過的實驗器材并整理好,擺放整齊。

六、室內要盡量做好防塵、防潮、防磁場等。

為了加強我校危險化學品的消防安全監督、管理,保障學校財產和師生員工生命安全,《危險化學品安全管理條例》,結合我校實際,制定本制度如下:

一、本制度所稱的危險化學品,是指用于教學實驗易爆、易炸品、、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、有毒品和蝕品等。

二、對危險化學品的保管、使用和廢棄處置,必須按照危險化學品安全管理的有關法規執行,危險化學品專用鐵皮櫥要設置明顯標志,設備和安全設施應當定期檢測。

三、儲存、使用危險化學品,應當根據危險化學品的種類、特性,在實驗室、庫房等場所設置相應的監測、通風、防曬、調溫、防火、滅火、防爆、泄壓、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防靜電、防、防滲漏、防護圍堤或者隔離操作等安全設施、設備,并按照國家標準和國家有關規定進行維護、保養,保證符合安全運行規定。

四、劇毒化學品的儲存、使用單位應當對劇毒化學品的儲存量和用途如實記錄,并采取必要的安全措施,防止劇毒化學品被盜、丟失或者錯發誤用。發現劇毒化學品被盜、丟失或者錯發誤用時,必須立即向學校報告。

五、劇毒化學品以及儲存數量構成重危險源的其他危險化學品實現三人管理制度。

六、使用危險時要有借出和歸還登記

七、對危險品,要做定期檢查,要求包裝完好,標簽齊全,標志明顯。實驗中的'廢水、廢液、廢包裝,以及其他殘存物,應做妥善處理,不要亂仍亂放,以防發生事故。

1、凡由實驗室保管的教學儀器(包括設備器材、材料等)需移出實驗室使用時,應嚴格按本制度執行。

2、任課教師因教學需要的儀器、材料等物品,由教師本人到實驗室辦理借用手續,在借用儀器時要仔細檢查和了解儀器的完好程度使用完畢,由教師本人將所借用的物品送還實驗室,由實驗員檢查驗收后,注銷借用手續。

3、實驗室要有儀器借還登記冊,內容包括借還的時間,儀器數量、儀器完好情況,借用時領取人要簽字,歸還時實驗員要登記。

4、校內有關部門或人員因非教學需要借用儀器,應由教務(導)主任批準簽字后,才能辦理借用手續。

5、非教育單位不得借用。兄弟學校之間因教學急需借用儀器時要憑單位介紹信并經主管校長批準簽字后才能辦理借用手續。

6、學生因課外科技活動需要借用教學儀器時,收輔導教師代為借用并負責按時歸還。

7、教學儀器外借后應及時歸還,每學期末必須將儀器全部交回實驗室,對到期不還者,由批準人員負責追回。

8、歸還的儀器如有損壞現象,借用人要說明原因,能夠修理的待修好后再辦理交還手續,不能修理的,待查明原因,按有關規定處理后再辦交還手續并注明處理意見。

9、對不合理的借用,實驗員有權拒借,以保證實驗教學的正常進行。

10、下列儀器、設備不準向外借出:

(1)實驗室用于維修儀器用的儀器、儀表、工具等;

(2)新購進的,未進行驗收的儀器;

(3)損壞后未修好的儀器;

(4)學生分組實驗用的儀器;

(5)不宜搬運的較精密的儀器;

(6)消耗性材料及易碎儀器,如藥品、玻璃儀器等;

(7)危險品,易燃、易爆品。

1、儀器室要有通風、遮光設施,經常保持清潔衛生,并保持合理的溫度和濕度。

2、各種儀器要在櫥內整潔科學存放,儀器表面要保持清潔、干燥、無塵。儀器、設備、動植物標本、原材料不能與化學藥品同放。要防止化學藥品潮解揮發。

3、加強精密儀器的質量管理,如驗收、實驗效果、故障、維修保養等均要做記錄。

4、根據說明書的要求,做儀器的定期保養

5、實驗儀器出現故障或發生損壞,停止使用,能修則修,不能修由實驗員和學校領導處理。

6、教學儀器維修的原則是:保證實驗教學的正常開展:維修費不超過儀器原有價值的54%。

7、為保證維修工作的正常進行,準備室應有符合標準的工作臺和全套的維修工具。

8、實驗室應設儀器維修與保養記錄冊。每次維修與保養均有記錄,貴重儀器的維修記錄應存入儀器的技術檔案。

9、維修所需材料、元件的購買,由總務處負責,經校長批準后采購,費用記入消費品賬。

一、由于下列主觀原因造成儀器設備損壞、丟失的應予賠償。

1、不按制度、操作不按規范進行操作使用儀器設備。

2、未掌握操作技術和未了解儀器性能而輕率動用。

3、教師、實驗人員指導錯誤或不及時,保管人員保管不當。

4、粗心意、操作不慎。

二、由于下列客觀原因造成儀器設備損壞丟失的可不賠償。

1、正常使用中發生合理的自然損壞。

2、經過批準試用的復雜儀器設備。

3、由于其它原因造成的意外損壞。

4、由于缺少必要條件,雖經努力仍未能防止的損失。

三、屬于下列情況,可按損失值酌情處理。

1、遵守制度,因偶爾疏忽造成損失后,能主動如實報告,積極設法挽救損失且認錯較好的。

2、局部損壞可以修復的,賠償修理費用。

3、損失零配件能夠修配的,可以賠償零配件的價值。

四、賠償處理權限按學校有關制度執行。

化學學生探究分組實驗安全操作制度

(一)嚴禁學生以手(包括皮膚)接觸,以口嘗或以直接嗅聞任何化學藥品。

(二)欲鑒別藥品之氣味,只可用手在容器開口土方輕輕招拂。

(三)如有藥液溢出,應立即用水洗凈。如遇酸類或其它蝕性藥液滅及衣物而浸至皮膚,應立即除去衣物,以淋浴器沖洗。

(四)經如熱之玻璃儀器或其它未能確知溫度之器具,于充分冷卻前不可用手觸摸。如需移動,須使用挾持器具。

(五)以試管加熱物質時,不可將試管閉口朝向自己或他人。

(六)以水浴器加熱可燃性或揮發性溶劑時,應在排氣櫥內為之,絕不可用火焰直接加熱或將盛裝此等溶劑之容器置于火焰近旁。

(七)實驗中如發生意外燃燒,應立即以濕抹布或細沙熄滅,必要時應使用滅火器。如遇衣服著火,應立即沖水熄滅或就地打滾。

(八)如有藥液(品)進入眼睛,應立即用洗眼器清洗。

(九)操作有機化學實驗時,應將椅子置于桌下(不用)采立姿操作。

(十)實驗準備室嚴禁學生進入。貼有「危險!」標志之裝置與器具切勿接近。

(十一)嚴禁學生在沒有化學老師在場指導之下,私自進入化學實驗室,操作化學實驗。

(十二)學生應熟讀各種安全規則,并應確知實驗室急救藥箱、消防器材、救護設備等之位置與使用方法。

(十三)因不慎打破之玻璃器血,其碎片處理須小心且要集中放置于指定容器內。

(十四)學生不可擅自取用非實驗相關藥品,更不可私自更改藥品。

實驗室儀器設備首先要使用的目的是為保證實驗教學的正常開展,兼顧科學研究活動,對損壞丟失儀器設備,要進行必要的賠償。

一、在使用儀器設備的過程中,預先已了解該儀器設備的原理及功能,明確熟悉操作過程,并有使用經驗或有對該儀器設備使用過的人在場指導下,發生儀器設備的故障(無法避免的情況下),無需賠償,但應及時匯報給主管教學主任并查明原因。

二、不熟悉所使用的儀器設備原理及功能以及操作程序,無使用該儀器設備的經驗又無對該儀器設備懂行的人在場指導而使用,發生儀器設備的故障或損壞,屬于責任事故,應對損壞的儀器設備進行賠償。

三、屬于專職保管的儀器設備因保管不善、疏于職守而發生儀器設備丟失者應予以配賠償。

四、對于借出的儀器設備發生丟失,應由所借人賠償。

五、學生實驗課時所用的儀器設備,應當在有經驗的實驗指導教師指導下使用,否則按此條款三規定應予賠償。

六、對所保管的儀器設備(指專職保管人員及借用儀器未還者)由于疏于維護而發生儀器設備損壞者亦應賠償。

七、賠償金額小視儀器價值、使用年限及其他具體情況由實驗室主任報系主任研究后決定。

學校實驗室管理制度內容(模板17篇)篇十五

一、實驗室是實驗教學專用教室,謝絕作辦公和搞其它活動的場所。

二、實驗室的設施布局不得隨意變動。

三、電器儀表和排風系統控制臺的啟動須由教師操作。

四、實驗室要保持安靜,不得高聲喧嘩,嚴禁在室內嬉戲打鬧。嚴禁帶食物進入實驗室。

五、學生實驗須固定座次,實行分組管理、組長負責制。實驗前后均要仔細檢查本組實驗臺電器儀表和清點本組實驗器材,并如實填寫“器材使用報告單”,若有損壞、丟失,須及時聲明并進行登記,任課教師要查明原因,及時做出處理。

六、實驗前,學生要靜聽教師講解,明確實驗目的、要求和有關注意事宜。實驗時,要嚴格遵守操作規程,愛護儀器儀表,節約藥品,防止試劑交叉污染。嚴禁相互爭奪和盜用其它組器材,防止事故發生和確保實驗的順利進行。

七、要保持室內清潔,固形廢物要收集于廢物桶,廢液要倒入廢液缸,嚴禁隨地亂扔雜物或將廢液倒入水槽中。嚴禁在實驗臺上隨便涂畫。

八、實驗完畢須將儀器、桌面擦洗干凈,藥品蓋嚴,器材排列整齊,經允許后方可離室。

九、實驗室的一切物品,未經教師允許,不得擅自取用或帶出室外。

十、實驗完畢,任課教師負責檢查各組實驗臺的電器儀表、實驗臺面等設施是否完好無損,并填寫“實驗室使用報告單”。教師要安排實驗班清理實驗室并及時協助管理員做好器材回收整理工作。

學校實驗室管理制度內容(模板17篇)篇十六

1、實驗室安全第一責任人,在學校相關部門及教研組長的指導下,認真制定實驗室的安全規章制度,并貫徹落實。

2、定期不定期檢查儀器,及時保養、維修,做到實驗室內儀器、藥品放置整齊,使用安全。

3、嚴格執行有關規定,管理好有毒、有害、易燃易爆物品,做好采購、登記、儲存、使用和處置工作,及時上報需處置的過期物品,加強實驗室的安全管理。

4、按規定配置滅火器材,及時檢查、維護、更換。禁止無關人員進入實驗室。做好防火、防盜工作。

5、開展學生安全教育,指導學生安全使用實驗用具和藥品,防止傷害事故的發生。

6、制定突發事件應急預案并組織演練,掌握各類事故發生時的處置方法。

7、每天嚴格檢查實驗室及藥品存放安全,并作記錄。下班時關好水電門窗,確認無安全隱患后方可下班。

8、完成領導小組交辦的其它安全工作。

學校實驗室管理制度內容(模板17篇)篇十七

1、所有藥品、標樣、溶液都應有標簽,絕對不要在容器內裝入與標簽不相符的藥品。

2、禁止使用實驗室的器皿盛裝食物,也不要用茶杯、食具盛裝藥品,更不要用燒杯等當茶具使用。

3、濃酸、燒堿具有強烈的腐蝕性,切勿濺到皮膚和衣服上,使用濃硝酸、鹽酸、硫酸、高氯酸、氨水時,均應在通風廚或在通風情況下操作,如不小心濺到皮膚或眼內,應立即用水沖洗,然后用5%碳酸氫納溶液(酸腐蝕時采用)或5%硼酸溶液(堿腐蝕時采用)沖洗,最后用水沖洗。

4、易燃溶劑加熱時,必須在水浴或沙浴中進行,避免使用明火。切忌將熱電爐放入實驗柜中,以免發生火災。

5、裝過強腐蝕性、可燃性、有毒或易爆物品的器皿,應由操作者親手洗凈。空試劑瓶要統一處理,不可亂扔,以免發生意外事故。

6、移動、開啟大瓶液體藥品時,不能將瓶直接放在水泥地板上,最好用橡皮布或草墊墊好,若為石膏包封的可用水泡軟后開啟,嚴禁用錘砸、打,以防破裂。

7、取下正在沸騰的溶液時,應用瓶夾先輕搖動以后取下,以免濺出傷人。

8、將玻璃棒、玻璃管、溫度計等插入或拔出膠塞、膠布時應墊有棉布,兩手都要靠近塞子或用甘油、甚至水,都可以將玻璃導管很容易插入或拔出塞孔中,切不可強行插入或拔出,以免折斷刺傷人。

9、開啟高壓氣瓶時應緩慢,并不得將出口對人。

10、使用易燃易爆物品的實驗,要嚴禁煙火,不準吸煙或動用明火,易燃易爆物品的儲存必須符合安全存放要求。使用酒精噴燈時,應先將氣孔調小,再點燃。酒精不能加的太多,用后應及時熄滅酒精燈。

11、嚴禁用濕手去開啟電閘和電器開關,凡漏電儀器不要使用,以免觸電。

12、消防器材要放在明顯位置,嚴禁將消防器材移作別用。

13、發生事故,必須按規定及時上報有關部門,重大事故要立即搶救,保護好現場。

14、保持實驗室環境整潔,走道暢通,設備器材擺放整齊。實驗室用的所有儀器,都應嚴格遵守操作規程,儀器使用完畢后拔出插頭,將儀器各部旋鈕恢復到原位。

15、下班時,整理好器材、工具和各種資料,切斷電源,關好門窗和水龍頭。

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勞動合同是用人單位與勞動者之間就勞動關系建立、變更、終止等事項達成的書面協議。以下是一些優秀的勞動合同范本,如果你迷茫了,可以參考這些范例。編號:勞動保障熱線電
教學工作計劃需要靈活調整,根據實際教學情況及時進行修改和修正。以下是一些優秀教師的教學工作計劃參考,希望對大家的備課有所啟示。比:兩個數相除又叫兩個數的比。比號
在寫培訓心得體會時,應注意結合實際情況,突出重點,清晰表達自身的理解和感悟。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,供大家參考學習。暑假是許多學生最期待的時期,
通過寫一份檢討書,我們可以更好地了解自己的優點和不足,從而提高自己的表現。檢討書是每個人寫過的書面材料,小編整理了一些精選的檢討書范文,供大家參考。
在培訓的過程中,我結識了許多志同道合的伙伴,與他們的交流和互動不僅幫助我解決問題,還豐富了我的人脈資源。培訓心得體會范文中的觀點和經驗或許可以為大家解決一些學習
應急預案的制定需要全面考慮各種可能出現的風險和災害,并提前規劃應對措施。這些范文展示了應急預案的優點和重要性,也為我們提供了解決緊急情況的思路和方法。
檢討書是對自我進行反思的一種方式,通過它我們可以認清自己的優點和不足,并做出相應調整。下面是一些實用的檢討書寫作要點和范文,希望對大家有所幫助。尊敬的領導:您好
轉讓合同可以幫助雙方轉移和取得特定的財產或權益,促進經濟和交易的發展。合同范文中的合同有效部分可以為我們起草其他類型的合同提供借鑒和參考。轉讓方(甲方):身份證
幼兒園工作總結應該包括對家園合作的評價和思考,以提升教育質量。在接下來的部分中,我們將為大家展示一些幼兒園工作總結的典型案例,希望能夠為大家的寫作提供一些參考。
購銷是市場經濟中的重要組成部分,它不僅僅是商品流通的方式,更是推動經濟繁榮的動力之一。借鑒國內外成功企業的購銷經驗,你可以發現一些行之有效的策略和方法。
通過月工作總結,我們可以及時發現并糾正工作中的錯誤和不合理之處。月工作總結是一種重要的自我反思和自我評價的方式,可以幫助我們發現自身的優勢和短板。在寫月工作總結
優秀作文通常具有邏輯清晰、觀點鮮明、情感真摯等特點,給人以強烈的思想沖擊力。優秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨到的見解。在寫作過程中,我們要注重提升語
活動總結可以幫助我們發現自己在活動中的優勢和劣勢,并進行針對性的改進和提高。以下是小編為大家收集的活動總結范文,希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。一學期又匆匆而
在學期計劃中,我們可以明確每門課程的學習目標,以及如何安排時間來進行學習和復習。在制定學期計劃時,可以參考以下范文,了解如何編寫具體和可行的計劃。(一)概況:本
幼兒園大班為孩子們提供了豐富多樣的學習資源和教育環境。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主
在學校里,學生們接受各種知識和技能的培訓,為將來的人生奠定基礎。請大家一起來閱讀以下學校總結范文,為我們寫作提供一些思路和靈感。為進一步加強學校安全工作,提高全
開學典禮一般有嚴肅的儀式和莊重的氣氛,給人以振奮和動力。在下面的開學典禮范文中,我們可以看到學生們對學校的感激之情和對未來的美好展望。尊敬的各位領導、老師,親愛
優秀作文不僅要表達清晰,還要具備豐富的語言表達能力,使讀者產生共鳴和思考。小編為大家整理了一些優秀作文的寫作技巧和經驗,希望對大家的寫作有所幫助。夜深了,月光照
通過寫心得體會,我們可以更好地總結學習的經驗和方法,為今后的學習提供有效的參考。這里是一些優秀的心得體會范文,希望能夠給大家一些寫作的啟發。土壤學是與實踐密切相
班級活動是學生在課外參加的各種集體活動,旨在增強學生的團隊意識和集體榮譽感。通過組織一次戶外拓展訓練,同學們在高空攀巖、團隊合作等項目中,鍛煉了勇氣和團隊協作的
軍訓心得體會是對參訓人員在軍事訓練期間所獲得的知識、技能、經驗以及對紀律觀念、意志品質等方面的提升所做的一種總結。以下是一些驕人的軍訓心得體會范文,展示了學員們
讀后感是讀者通過閱讀一本書后的內心體驗和感受的總結和反思。隨后是一些令人印象深刻的讀后感范文,希望能夠給大家一些靈感和思考。終于得空,說說動物莊園吧。語言幽默詼
幼兒園工作計劃還需要考慮幼兒的身體健康和安全需求,確保他們的成長環境。大家可以參考這些幼兒園工作計劃范文,根據自己的實際情況進行修改和完善。以《綱要》為指導方針
助學金申請書是一個機會,通過它我們可以向學校或機構申請到資金支持,實現自己的學業夢想。接下來是幾篇助學金申請書的范文,他們成功獲得了資助,或許可以給你一些啟示。
運動會是學校舉辦的一項重要活動,它不僅可以增強同學們的體質,還可以培養團隊合作精神和競爭意識。運動會上的趣聞軼事令人啼笑皆非,以下是大家分享的一些有趣故事,一起
情況匯報需要注意語言表達的準確性和專業性,避免使用含糊不清或不規范的詞語,以免引起誤解或理解偏差。讓我們一起來看看下面這份情況匯報模板,希望對大家的工作有所幫助
教學工作計劃應該細化教學內容和教學任務,明確每一節課的具體內容和目標。以下是小編為大家整理的一些編寫教學計劃的經驗和教訓,希望能夠對大家有所啟示。4.背誦全文。
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策劃方案的實施需要精確的時間安排和任務分配,以保證工作按時完成。接下來將為大家分享一些成功企業的策劃方案案例,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。一、目的:增進院團
在自我介紹中,我們可以適當展示自己的優勢,如專業背景、工作經驗或取得的成就。閱讀以下的自我介紹范文,可以更好地理解如何寫一篇生動有趣的自我介紹。各位團友:大家好
教學計劃的總結評價是教師對教學過程和教學效果進行反思和概括,為今后的教學提供經驗和借鑒。以下是小編為大家整理的一些實用教學計劃范文,供大家參考和學習。
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