在一段時(shí)間內(nèi)，通過(guò)對(duì)所經(jīng)歷的事情和所學(xué)的知識(shí)的整理，可以得出有益的心得體會(huì)。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示和指導(dǎo)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課心得（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

開(kāi)學(xué)了，大家又可以見(jiàn)到可愛(ài)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師了，相信每一個(gè)人的心情都十分激動(dòng)。當(dāng)然啦，每年9月開(kāi)學(xué)季最令人激動(dòng)的事情，莫過(guò)于《開(kāi)學(xué)第一課》的播出啦。每年的《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，也是一堂生動(dòng)且有意義的教育課。每年的《開(kāi)學(xué)第一課》的內(nèi)容都非常引人注目，可以讓大家瞬間陷入思考，讓大家成長(zhǎng)得更快。

因此每到開(kāi)學(xué)第一課的晚上的時(shí)候，我都會(huì)拉上我的爸爸媽媽還有妹妹一起看，就坐在客廳電視前等著它開(kāi)播，每一次快到點(diǎn)的時(shí)候我的就開(kāi)始激動(dòng)了，可能是因?yàn)槠诖昧耍栽降胶竺婢驮絹?lái)緊張，生怕錯(cuò)過(guò)一秒鐘。于是媽媽總說(shuō)我太著急了，都還沒(méi)到時(shí)間就這么心急，要耐心一點(diǎn)等候著。同樣今年也不例外，我還是跟平時(shí)一樣，在9月1日的晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視面前，然后爸媽也會(huì)跟我一起看，有時(shí)候我還會(huì)拉上比我小一歲的妹妹一起，我會(huì)一邊看一邊跟她講里面的人物，同時(shí)也會(huì)跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。

這個(gè)節(jié)日一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在，一直都沒(méi)有改變過(guò)。看完開(kāi)學(xué)第一課之后讓我學(xué)到很多東西，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，讓我收獲很大，我還記得上一年老師還夸我寫(xiě)的開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文是全班最棒的，因此每一次的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì)很用心看，然后把自己從里面學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)都記錄下來(lái)。因?yàn)榘謰尶偸墙涛易鍪戮透鋈艘粯樱恳患露家眯娜ネ瓿桑还苁窃谑裁磿r(shí)候，大事或者是小事都要用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，因此每一期的開(kāi)學(xué)第一課老師布置的作業(yè)是寫(xiě)看完之后的觀后感心得，我都會(huì)用心看用心寫(xiě)，回學(xué)校跟同學(xué)一起分享，彼此的觀后感心得。

老師說(shuō)這樣的話，我們會(huì)記得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不會(huì)輕易忘記在開(kāi)學(xué)第一課里學(xué)過(guò)的內(nèi)容。另外對(duì)于我們小學(xué)生的寫(xiě)作能力也會(huì)有很大幫助，同時(shí)提升自身思想覺(jué)悟，學(xué)習(xí)他們的精神，以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)真聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話，努力爭(zhēng)取在未來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。

九月的到來(lái),迎來(lái)了小孩子們開(kāi)學(xué)的時(shí)候，也是孩子們的新學(xué)期的開(kāi)始!今晚，教育局提醒我們今晚將會(huì)有《開(kāi)學(xué)第一課》，告訴我們要認(rèn)真去看，并且能在里面學(xué)習(xí)很多人生哲理，還有人生大道理。

為什么會(huì)去給我們安排這個(gè)課程呢?因?yàn)椤堕_(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目是根據(jù)隨我們年代發(fā)生的事情來(lái)去改變，然后以另外一種形式的訴說(shuō)來(lái)給學(xué)生們來(lái)彌補(bǔ)，例如節(jié)目能很多的帶你去了解祖國(guó)偉大的英雄和他們生平的事跡，告誡需要從小開(kāi)始教育，懷著一顆愛(ài)國(guó)的新，也可以讓孩子們明白祖國(guó)是多么的強(qiáng)大，學(xué)習(xí)他們的這種偉大的精神。

然后學(xué)生當(dāng)今的主要目的還是以自己的學(xué)習(xí)為主，只有不斷的去吸取書(shū)籍上的知識(shí)來(lái)幫助我們成長(zhǎng)，將來(lái)才會(huì)為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一份力，孩子們是以后祖國(guó)的接班人，也是以后祖國(guó)的未來(lái)，所以為什么《開(kāi)學(xué)第一課》要作為節(jié)目的意義了。

所以身為祖國(guó)未來(lái)的我們，趁我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不僅要想著自己的事業(yè)同時(shí)也要為祖國(guó)的奉獻(xiàn)時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備，祖國(guó)強(qiáng)大的背后都有一顆團(tuán)結(jié)的心，正是因?yàn)檫@個(gè)才值得我們廣大學(xué)生所喜愛(ài)。

我們不一定就是說(shuō)要為祖國(guó)做哪些紅紅火火的事情才能是為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，現(xiàn)在是和平的年代，自己做好自己，好比我們?cè)趯W(xué)習(xí)，那么每天要努力學(xué)習(xí)好，時(shí)間久了你會(huì)幫祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的，所以這個(gè)貢獻(xiàn)也是很了不起的，中國(guó)之所以能有現(xiàn)在的強(qiáng)大，并不是都靠個(gè)人的做了什么輝煌的事跡，然而正因?yàn)槭怯袩o(wú)數(shù)的中國(guó)人團(tuán)結(jié)一心，是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)聚集在一起，然后我們國(guó)家才有今天現(xiàn)在的成績(jī)。

還在學(xué)習(xí)的我們只需要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，還不是不夠的，不但進(jìn)步的時(shí)候，還需要自己的想法，并且如果光有想法而不去行動(dòng)，那么這種做法對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種空想，而且這樣是永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步的，路正因?yàn)槭锹罚际侨藗冏叱鰜?lái)的，所以進(jìn)步也是人們用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的，我們作為當(dāng)代的讀書(shū)的人不能有光說(shuō)的念頭，一樣要有腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)，用實(shí)際的行動(dòng)去證明。

時(shí)間的步伐總是悄無(wú)聲息，在我們不經(jīng)意間偷偷走掉，轉(zhuǎn)眼間又是一年的金秋九月到，也意味著同學(xué)們準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)，返校繼續(xù)求學(xué)之旅。隨著開(kāi)學(xué)的日子，又可以觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，而其節(jié)目的特點(diǎn)就是不同于平常的授課方式，平時(shí)我們上課會(huì)覺(jué)得枯燥，而開(kāi)學(xué)第一課的特點(diǎn)是寓教于樂(lè)和現(xiàn)身的說(shuō)法。面對(duì)九月這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》給我們呈現(xiàn)的主題又是與眾不同，所以觀看后內(nèi)心總有一番深深的感悟和反思。

處于新時(shí)代的我們是無(wú)比幸福的，而作為這一嶄新時(shí)代的青少年，我們更是要積極向上，樹(shù)立目標(biāo)理想，好好學(xué)習(xí)，不僅僅是為了自己，也是為了祖國(guó)。是一個(gè)有著特別意義的年份，讓身為中國(guó)人的我們內(nèi)心甚是感觸，面對(duì)黨，更是感激不盡，倘若沒(méi)有黨就沒(méi)有新中國(guó)，自然也就沒(méi)有如今屬于我們的幸福生活。因而，我們要學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答黨的恩情，身為學(xué)生的我們，是祖國(guó)未來(lái)的希望，黨的接班人，當(dāng)下就要不斷地接受教育的澆灌，茁壯成長(zhǎng)，想著理想目標(biāo)前進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨，提高自身素養(yǎng)，積極學(xué)習(xí)文化知識(shí)，爭(zhēng)取未來(lái)有機(jī)會(huì)向黨向祖國(guó)展現(xiàn)自身最大的價(jià)值表現(xiàn)。

所以，觀看《開(kāi)學(xué)第一課》不論是哪一期的主題，總能給我們帶來(lái)許多的感觸和深思，向我們呈現(xiàn)出節(jié)目的真正意義和內(nèi)涵。因此這是一個(gè)非常值得學(xué)生們用心觀看的專(zhuān)題節(jié)目，不曉得你們看了之后有啥感想?不妨也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的感受及體會(huì)吧!

作為檔播出十幾年的大型公益節(jié)目，《開(kāi)學(xué)第一課》早已是我們最為熟悉的朋友，在20九月一日的今天，全國(guó)中小學(xué)生齊齊呆在家里，看著電視等待開(kāi)學(xué)第一課的播出。

新學(xué)期新氣象，我們作為學(xué)生即將要展開(kāi)下一學(xué)期的學(xué)習(xí)之旅，國(guó)家為了讓我們更有學(xué)習(xí)動(dòng)力與方向，就給我們送來(lái)《開(kāi)學(xué)第一課》這一重禮，不僅教我們各種有用的知識(shí)，更是通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)精彩的節(jié)目，讓我們的幼小心靈得到祖國(guó)發(fā)展歷程中，各位革命先輩愛(ài)國(guó)精神的熏陶與滋養(yǎng)，開(kāi)拓個(gè)人眼界，也讓我們的未來(lái)人生，更有方向與目標(biāo)。

在祖國(guó)發(fā)展的這幾十年時(shí)間中，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻與困難，但在一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的努力下，我們擁有如今這個(gè)幸福美好的新中國(guó)。2021年是我們偉大黨的一百歲生日，在這百年的征程中，可以說(shuō)如果沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有如今的這個(gè)新中國(guó)。

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得匆匆忙忙，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)?月里迎來(lái)了新的開(kāi)學(xué)季節(jié)，每當(dāng)九月份開(kāi)學(xué)前，我們都會(huì)共同觀看一期特別有意義的節(jié)目，那便是《開(kāi)學(xué)第一課》了，從開(kāi)始，便成為我們開(kāi)學(xué)前必學(xué)習(xí)的一堂課程了。每次都能在這一課堂上學(xué)習(xí)了不少的知識(shí)，當(dāng)然今年也是不例外。

晚上8點(diǎn)，我便早早吃飯，洗漱好在電視旁邊準(zhǔn)時(shí)等待著《開(kāi)學(xué)第一課》的到來(lái)，看著這熟悉的畫(huà)面，回想起每一年的開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目都記載著祖國(guó)一些光榮的事件，為此每當(dāng)看完后，心中隱隱約約的都能感到自豪。祖國(guó)的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們的黨，離不開(kāi)我們千千萬(wàn)萬(wàn)的子民共同努力換來(lái)的。所以我們作為中小學(xué)生們，祖國(guó)未來(lái)的接班人，在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同時(shí)也要弘揚(yáng)黨那份愛(ài)國(guó)的精神，這份精神將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)下去。

祖國(guó)發(fā)展的道路總是面臨著各種不同的難關(guān)，但在一代代先輩的不斷努力抗擊下，一步步的將祖國(guó)建設(shè)至今。因此對(duì)于中小學(xué)生們來(lái)說(shuō)，我們雖然如今年紀(jì)尚小，但只要不斷地努力學(xué)習(xí)，最終也是可以像《開(kāi)學(xué)第一課》里面的各位先輩一樣，為我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)!

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課心得（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

生命是人生中最珍貴的東西。它承載著人類(lèi)的理想和所有人類(lèi)的感情。然而，安全是生命的保護(hù)神。只有珍惜生命，生命才能幸福。

在努力學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的同時(shí)，安全問(wèn)題不容忽視，但安全教育是一個(gè)沉重的問(wèn)題。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，我國(guó)中小學(xué)每年有1.6萬(wàn)多名異常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死亡，這意味著每天都有一個(gè)班級(jí)消失。

每個(gè)人都談?wù)摪踩瞬虐踩Ｗ屛覀儾扇☆A(yù)防措施，為了防止安全事故的發(fā)生，我們必須建立安全意識(shí)，掌握一些必要的健康知識(shí)、安全健康知識(shí)和應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避技能，以提高我們的自我保護(hù)潛力。因此，學(xué)校上學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注“安全”問(wèn)題，讓我們意識(shí)到安全的'重要性。

溫室里的花朵，不知道世界的險(xiǎn)惡；井底之蛙，不懂人間的豐姿。事實(shí)上，平時(shí)的一舉一動(dòng)都會(huì)威脅到生命的存在。對(duì)于缺乏安全意識(shí)的人來(lái)說(shuō)，在進(jìn)入學(xué)校和放學(xué)后，他們?cè)陂T(mén)口的街道上三三兩兩地歡笑，完全無(wú)視危險(xiǎn)。我們應(yīng)該明白，道路不是我們展示的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)是我們生活的舞臺(tái)。我們的校園很特別，面對(duì)街道，路邊有很多小販，缺乏安全意識(shí)，一定喜歡無(wú)質(zhì)量、無(wú)保證、無(wú)檢驗(yàn)的“三無(wú)”產(chǎn)品，感覺(jué)美味、光滑、美味，了解大部分食品衛(wèi)生不合格，吃容易嘔吐、惡心、腹痛等不良現(xiàn)象。再加上我們的校園，面對(duì)街道，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，灰塵滾滾，更不衛(wèi)生。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課心得（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

九零后，我們這一代人是伴隨著現(xiàn)代高科技成長(zhǎng)起來(lái)的，是經(jīng)濟(jì)大潮流中的“新興人類(lèi)”，關(guān)心的噬票，看中的是寶馬車(chē)，追逐的是享受，心中的偶像是韓劇，口中的詞匯是“ilovyou”。“長(zhǎng)征”這個(gè)詞匯仿若隔世，猶如“盤(pán)古”一樣遙遠(yuǎn)。然而“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”，才僅僅過(guò)去了大半個(gè)世紀(jì)。她是人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的奇跡，它特有的魅力就像一部最完美的神話，突破時(shí)代和國(guó)界，在世界上廣為傳頌。

回首風(fēng)雨來(lái)時(shí)路，漫漫長(zhǎng)征途，說(shuō)不完的曲折困苦，道不盡的艱難險(xiǎn)阻。可長(zhǎng)征人，卻用自己的兩條腿，長(zhǎng)驅(qū)涉足兩萬(wàn)余里，縱橫十一個(gè)省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，二萬(wàn)五千里血與淚的洗禮。

而我，今天要講的是一個(gè)來(lái)不及長(zhǎng)征的故事。翻開(kāi)中國(guó)_漳浦縣革命史烈士芳名錄，那一頁(yè)肅然寫(xiě)著一個(gè)人的名字——余仁君，他就是我奶奶的叔叔，我的叔公祖。

1932年4月20日，毛主席率領(lǐng)中央紅軍東路軍攻克漳州，當(dāng)天他在漳州芝山紅樓接見(jiàn)閩南黨組織負(fù)責(zé)人王海萍、鄧子恢、王占春等同志，在聽(tīng)取了關(guān)于閩南漳浦石榴小山城一帶革命斗爭(zhēng)匯報(bào)后，他十分關(guān)注漳浦革命斗爭(zhēng)狀況，針對(duì)閩南實(shí)際，以其深邃洞察力，敏銳的分析判斷，對(duì)以后的斗爭(zhēng)方向做出重大決策。他強(qiáng)調(diào)指出，此次紅軍打下漳州，并不是要長(zhǎng)期占領(lǐng)城市，當(dāng)前革命重心仍然在農(nóng)村，要放手發(fā)動(dòng)群眾，擴(kuò)大游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，創(chuàng)造小紅軍，建立小蘇區(qū)。第三天，紅三軍進(jìn)駐漳浦，紅七師駐扎在我的家鄉(xiāng)石榴鎮(zhèn)，當(dāng)天家鄉(xiāng)石榴鎮(zhèn)鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴、有志青年?duì)幭葏④娙胛椤Ｄ且荒辏业氖骞嬗嗳示齽倽M十八歲，他瞞著家人偷偷報(bào)名入伍，當(dāng)一名光榮的紅軍戰(zhàn)士。

五月中旬，叔公祖余仁君被分配到剛剛組建的中國(guó)工農(nóng)紅軍閩南獨(dú)立第三團(tuán)簡(jiǎn)稱(chēng)“紅三團(tuán)”，開(kāi)往縣城集中訓(xùn)練。5月28日大回師中央蘇區(qū)，紅三團(tuán)留在當(dāng)?shù)馗阌螕魬?zhàn)爭(zhēng)，叔公祖服從黨組織的安排，雖然心里羨慕和他一起入伍的伙伴余水池，能跟大一起走，但他覺(jué)得靖、和、浦蘇區(qū)更需要他。

靖和浦革命根據(jù)地軍民團(tuán)結(jié)一條心，以其堅(jiān)韌不拔的斗志，不僅保存根據(jù)地，而且有力地支持了中央蘇區(qū)的反“圍剿”斗爭(zhēng)。1935年春，中國(guó)_閩粵邊特委得知中央紅軍長(zhǎng)征的消息，制定出牽制敵人兵力支援紅軍長(zhǎng)征的決策。為此，“紅三團(tuán)”于2月9日在得知駐石榴象牙莊的國(guó)民黨八十師已調(diào)防，余下的保安團(tuán)還在忙于過(guò)春節(jié)之際，立即組織30多名精干武裝分隊(duì)，從龍嶺出發(fā)向象牙莊駐敵發(fā)動(dòng)襲擊，這次戰(zhàn)斗中叔公祖沖在最前鋒不幸中彈犧牲。就這樣，一個(gè)年輕的生命為了我們今天的幸福生活離開(kāi)了心愛(ài)的戰(zhàn)友，離開(kāi)親人的期盼，離開(kāi)石榴那片紅土地。

是啊，沒(méi)有長(zhǎng)征精神哪有今天的寶馬奔馳?沒(méi)有長(zhǎng)征精神哪有今天的安定團(tuán)結(jié)?沒(méi)有長(zhǎng)征精神哪有今天的中國(guó)夢(mèng)?我要讓長(zhǎng)征精神代代傳，長(zhǎng)征的基因永不變。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課心得（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

人的生命只有一次，所以遵守安全規(guī)則是必不可少的，其中最容易被忽視，最重要的是交通安全。如今，隨著科技的發(fā)展，豪華車(chē)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，可怕的交通事故也隨之而來(lái)。據(jù)調(diào)查，我國(guó)每年約有10萬(wàn)人死于交通事故，其中小學(xué)生占12%。這些數(shù)字足以顯示災(zāi)難的可怕性。看完真的很可怕。

記住，報(bào)紙上報(bào)道過(guò)：_由于司機(jī)闖紅燈，發(fā)生了一起嚴(yán)重的交通事故。那一天，大雪紛飛，已經(jīng)很滑的路上還結(jié)了一層薄薄的冰，車(chē)輛排成了長(zhǎng)隊(duì)。綠燈顯示即將在兩秒鐘內(nèi)變成紅燈，但我不知道一輛黑色汽車(chē)突然從哪里跳了出來(lái)。當(dāng)我跑到十字路口中間時(shí)，另一個(gè)方向是綠燈。第一排貨車(chē)司機(jī)也抓緊時(shí)間。可怕的是，他一分一秒地向前沖去，碰巧撞上了一輛即將轉(zhuǎn)彎的黑色轎車(chē)。隨后的車(chē)輛也因路滑而沒(méi)有剎車(chē)，造成了嚴(yán)重的交通事故。只聽(tīng)到幾聲“砰，砰”，四五輛車(chē)堆在一起。一些汽車(chē)玻璃和倒車(chē)鏡被打碎，嚴(yán)重的輪胎被撞倒，前部被撞歪，還冒出輕微的煙霧。雖然沒(méi)有人死于這起交通事故，但很多人都受傷了，其中汽車(chē)司機(jī)可能導(dǎo)致終身癱瘓……這起事故充分說(shuō)明了闖紅燈的危險(xiǎn)性，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，“紅燈停，綠燈行”這是誰(shuí)不知道的？為什么要為了爭(zhēng)取這么一點(diǎn)時(shí)間而冒這種危險(xiǎn)，這種生死一線的事情，他們自己的.心是最清楚的后果。即使再等一分鐘，等到綠燈亮了，我們?cè)僮撸@樣才能保證我們的生命安全。

遵守交通安全應(yīng)該從我們的小學(xué)生開(kāi)始，每個(gè)人都應(yīng)該這樣做，這不僅保護(hù)了我們的生命，而且減少了國(guó)家的財(cái)產(chǎn)損失，我們應(yīng)該牢記交通安全，真正實(shí)現(xiàn)一路的安全。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課心得（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

同學(xué)們，在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，是早晨_點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。這就是我們,身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望，心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長(zhǎng)大的渴望;這就是我們，家里父母矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校老師關(guān)注的中心。處在這美好的時(shí)光里，我們就像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，又像春天竹筍日夜長(zhǎng)。然而，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了，有的筍還沒(méi)長(zhǎng)大就夭折了。痛心之余，我們苦苦反思：在緊張的學(xué)習(xí)之余;在快樂(lè)玩耍的時(shí)刻;在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問(wèn)題，讓我們的老師、家長(zhǎng)時(shí)時(shí)擔(dān)心著，刻刻牽掛著。

最后，我要說(shuō)，請(qǐng)你們時(shí)時(shí)將“安全”刻在心上，時(shí)時(shí)保持警惕。安全不僅是你個(gè)人的，也是父母的，老師的，祖國(guó)的，請(qǐng)把安全當(dāng)作一種“責(zé)任”。我相信親愛(ài)的小讀者你看了這篇文章后，一定能大聲地說(shuō)：“安全在我心中!”

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課心得（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

時(shí)空陡轉(zhuǎn)，“九·一八”事件再現(xiàn)舞臺(tái)。轟炸、警報(bào)聲響起，日本侵略者的鐵蹄踐踏中華大地，激起了黃河的驚濤駭浪。伴隨著《怒吼吧!黃河!》的合唱，人民大會(huì)堂穹頂奔流而下咆哮的黃河，雄渾的壺口大瀑布成為整個(gè)舞臺(tái)的背景。這創(chuàng)意和氣勢(shì)贏得了觀眾持久的掌聲。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課心得（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校把這個(gè)任務(wù)交給了我們信息中心，但是由于學(xué)校在有線電視改造時(shí)，已沒(méi)有再連接有線電視，而學(xué)校的無(wú)線網(wǎng)在教室還不能穩(wěn)定的在線看電視，于是為了保證每個(gè)班都能看到《開(kāi)學(xué)第一課》，學(xué)校要求信息中心把電視臺(tái)的節(jié)目翻錄下來(lái)，然后讓各班拷貝去播放。

思考到電腦速度和錄制軟件的問(wèn)題，昨日下午就把這個(gè)任務(wù)分配給兩位老師，但是這天早上還是出現(xiàn)了意外，兩位老師都沒(méi)能按要求錄下節(jié)目，一個(gè)錄下了，但是卡的要命，一個(gè)根本就沒(méi)錄下來(lái)。于是這天上午一向在和他們兩人商量怎樣錄，換了若干個(gè)錄屏軟件總是不行，下午時(shí)，問(wèn)了另一個(gè)老師，他平時(shí)對(duì)電腦的研究比較多，于是請(qǐng)他幫忙，結(jié)果他用了半個(gè)多小時(shí)就幫我搞定了，我問(wèn)他用了什么辦法，他說(shuō)我是直接從電視臺(tái)的節(jié)目中下載的，可我們上午也一向找一個(gè)完整版下載的啊，但是沒(méi)有啊，他說(shuō)我是查了百度，看如何從電視節(jié)目中下載的，然后按照他們說(shuō)的，就下載下來(lái)了，這讓我突然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí)鄭館長(zhǎng)的一句話：此刻你沒(méi)有什么不會(huì)的，只要有問(wèn)題，就上網(wǎng)上查，網(wǎng)上必須有你要的答案。而一上午，我們幾個(gè)人只想到了錄屏、想到了下載一個(gè)人家下好的，而沒(méi)有想到這種直接從節(jié)目中下載的辦法。

從這次錄節(jié)目中，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識(shí)，雖然說(shuō)此刻做了這個(gè)信息中心的主任，但是總覺(jué)得對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用潛力還是有很多欠缺，而連最基本的“不會(huì)就查百度”都一時(shí)間沒(méi)想起來(lái)，看來(lái)，要學(xué)習(xí)的真是太多了。再一個(gè)就是變向思維，其實(shí)我們已試了很多種錄屏的方法，都是不行的，查了很多網(wǎng)站，也沒(méi)有下載到現(xiàn)成的完整版，但是就是沒(méi)想到直接從節(jié)目中直接下載，甚至沒(méi)有去想第三種辦法。而在百度中輸入：如何從電視中直接下載節(jié)目，能夠查到很多種辦法，可我們都沒(méi)有這樣想。

第三個(gè)就是我們的知識(shí)面還是不足的，如果明白有這種方法，不管會(huì)不會(huì)，也必須會(huì)去查找的，找到了方法就必須能在學(xué)習(xí)中使用。

第四是我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)給我們的世界認(rèn)識(shí)不足，從這件事中，我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，只要不會(huì)的，就要去網(wǎng)張上查找，而且在查找中要換不一樣的角度去查找，從不一樣的表達(dá)上，查找的結(jié)果也是不一樣的，深入認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大功能，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更快，我們的知識(shí)就會(huì)更豐富。

順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，心里的一塊石頭落地了，同時(shí)這件事也使我對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用潛力的強(qiáng)大產(chǎn)生了更高的認(rèn)識(shí)，在以后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)，使自我更好的為大家服務(wù)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課心得（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

疫情爆發(fā)得格外實(shí)然，讓每個(gè)人都措手不及，14億人口被禁足在家,聽(tīng)指揮，共配合，不再給社會(huì)添麻煩。但在這其中，依然有人奔赴在大街小巷，連夜加班，志愿服務(wù)，無(wú)私無(wú)怨、盡職盡責(zé)，他們心中只有一個(gè)念想:你安然，我無(wú)恙。沒(méi)有什么從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。

時(shí)勢(shì)造英雄，每個(gè)人在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中都激發(fā)了自己的潛能,發(fā)揚(yáng)了內(nèi)心的真善美。平民英雄在平凡中閃爍著不平凡的微光,溫暖著全民的心。

行有所止敬畏自然。

自古以來(lái),人與自然和諧共生，密不可分，維護(hù)生態(tài)平衡，是全人類(lèi)的共同心愿。當(dāng)立足于山頂,既有“一覽眾山小”的感嘆，更有“人是一粟太倉(cāng)中”的無(wú)奈。在自然災(zāi)害面前，人類(lèi)顯得是那樣微不足道，真正需要被拯救的不是自然而是人類(lèi)自己。

人和動(dòng)物、人和自然，講究平街，如果人類(lèi)自以為占盡了優(yōu)勢(shì)為所欲為,那么對(duì)不起，槍響之后沒(méi)有贏家。敬畏自然尊重生命，是我們一生的責(zé)任和行動(dòng)!

心懷家國(guó)志存高遠(yuǎn)。

幼時(shí)，中國(guó)情神只是浮于記憶里的一個(gè)詞語(yǔ)，現(xiàn)在,在疫情中，中國(guó)精神無(wú)處不在，更讓我感受到了中國(guó)的強(qiáng)大力量，一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧?guó)形象印在了心底。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為青少年不能僅限于教科書(shū)的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注社會(huì)，心系祖國(guó),將自己個(gè)人的理想追求與國(guó)家的實(shí)際需要結(jié)合起來(lái)，全力以赴，為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，向世界證明，我們是偉大祖國(guó)的接班人!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課心得（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

在這個(gè)秋風(fēng)涼爽的季節(jié)里，每一個(gè)同學(xué)都迎來(lái)期待的.開(kāi)學(xué)時(shí)光。時(shí)間總是那么讓人猝不及防，而在這個(gè)時(shí)候，正值青春年華的階段里，更要好好珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)光陰。愉快的暑假雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是我們愛(ài)玩的心卻始終還是覆水難收，那么開(kāi)學(xué)前有一個(gè)特別重要的事情要做，那便是《開(kāi)學(xué)第一課》了。

說(shuō)起開(kāi)學(xué)第一課的話，相信很多廣大的學(xué)生并不會(huì)陌生，它是一個(gè)歷史與實(shí)際相結(jié)合的公益節(jié)目，是通過(guò)歷代往年的中勵(lì)志博揚(yáng)的事情進(jìn)行改編而成，屬于真實(shí)情況的代表，只是想通過(guò)電視的節(jié)目形式來(lái)呈現(xiàn)出來(lái)，讓廣大的青少年學(xué)生利用這次的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)，激發(fā)個(gè)人的愛(ài)國(guó)，為國(guó)貢獻(xiàn)的斗志。

“教育是什么?一句話，就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”這是葉圣陶先生說(shuō)過(guò)的話，尤其是剛剛過(guò)完暑假的我們，如果沒(méi)有開(kāi)學(xué)第一課的節(jié)目，想必要花很長(zhǎng)一段時(shí)間才能回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以讓我們的學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。

也讓我們?cè)谖磥?lái)學(xué)習(xí)當(dāng)中擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)和榜樣吧，借此利用這種學(xué)習(xí)的狀態(tài)來(lái)植入更多的學(xué)習(xí)知識(shí)。

而《開(kāi)學(xué)第一課》則更是給我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。告訴我們，如今的中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)的，而更加需要我們這一代青少年去呵護(hù)、守護(hù)且不斷地開(kāi)創(chuàng)更堅(jiān)固的中國(guó)后盾。這是青少年的責(zé)任與義務(wù)，也是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，給世界看看中國(guó)少年的強(qiáng)大，祖國(guó)以后的模樣。

中華民族五千年的文明歷史，我深感到非常自豪與驕傲，身后的祖國(guó)如此強(qiáng)大，靠的是每一個(gè)中國(guó)人。如今，這盛世便是先驅(qū)們給我們帶來(lái)的，而今后的中國(guó)便是由我們青少年一代帶來(lái)的，因此我們身上的責(zé)任是必須要努力去承擔(dān)起。

而我們作為新時(shí)代的少年，新時(shí)代的接班者，學(xué)習(xí)不僅僅是我們的義務(wù)，也是責(zé)任的肩負(fù)。往后的我們是如何的，中國(guó)便是如何;我們要是強(qiáng)，中國(guó)便會(huì)更強(qiáng);我們要是軟弱，中國(guó)便會(huì)受欺負(fù)。為此，中國(guó)青少年不會(huì)退縮，只會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，中國(guó)不會(huì)退讓一寸土地，而我們誓守中國(guó)每一座山，每一寸土地，希望祖國(guó)更加繁榮昌盛，而我們更加努力學(xué)習(xí)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課心得（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

教學(xué)目標(biāo)：

1、（開(kāi)學(xué)第一課）新學(xué)期伊始，師生共討論教室布置，并發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備布置材料。

2、仔細(xì)翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。

3、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容，找出所需材料并做記錄。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

教學(xué)重點(diǎn)：記錄每節(jié)課所需材料，為一學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。

課前準(zhǔn)備：美術(shù)教材、鉛筆。

教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)。

二、第一部分：

（自我介紹）同學(xué)們，進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺(jué)，但你覺(jué)得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎？就這個(gè)小問(wèn)題展開(kāi)討論。

（以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論。

1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室？

2、針對(duì)一扇窗、一扇門(mén)、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。

3、完成具體作品的討論。（布置工作：兩周內(nèi)，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室）。

小結(jié)：書(shū)的外形大了、書(shū)中的內(nèi)容多了、圖片美了、有趣味了、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好！

三、作業(yè)布置：

1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書(shū)中圖片上應(yīng)用了那些工具？

（水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫(huà)棒、水彩、水粉顏料、國(guó)畫(huà)工具、油性筆、夢(mèng)幻筆……）。

列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具。（要求仔細(xì)翻閱每一頁(yè)，特別是。

可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。）。

3、作業(yè)在“成績(jī)一覽表”一頁(yè)完成。

四、巡回指導(dǎo)：

1、全面觀察學(xué)生作業(yè)。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)每一課工具的認(rèn)識(shí)不足，并引導(dǎo)細(xì)心觀察。

五、總結(jié)：

以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。）。

課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好，討論時(shí)學(xué)生能積極參與。但作業(yè)中部分學(xué)生對(duì)一些課的工具使用認(rèn)識(shí)還不夠，有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)（課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素）。

本學(xué)期要任教五、六年級(jí)的美術(shù)課了，因?yàn)槭且粋€(gè)班一星期只有1節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)自己更加珍惜和孩子們相處的機(jī)會(huì)，想盡自己更多的努力去把豐富的內(nèi)容教給他們，所以在第一節(jié)課，我想跟他們談?wù)劊何覀優(yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)美術(shù)？首先要談?wù)勈裁词恰熬C合素質(zhì)”。綜合素質(zhì)的含義有很多種，我想網(wǎng)上的這種解釋和美術(shù)科比較相似：

“不行！”

“如果競(jìng)選班長(zhǎng)，他需要什么能力？”

“管理能力，管得住同學(xué)”

“很好！那么文娛委員呢？”

“能歌善舞”

“對(duì)了，也就是有音樂(lè)類(lèi)的特長(zhǎng)，能組織節(jié)目的能力”

“宣傳委員？”

“會(huì)畫(huà)畫(huà)，能出墻報(bào)”

所以除了學(xué)習(xí)成績(jī)好，其他能力在生活中重要嗎？孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭，我繼續(xù)問(wèn)：“那么，學(xué)美術(shù)就一定是畫(huà)畫(huà)嗎？畫(huà)得不好怎么辦，放棄嗎？”

看著孩子們比較茫然的表情，我請(qǐng)他們翻開(kāi)了課本第一頁(yè)，圖片中的雕塑、陶瓷、壁畫(huà)激發(fā)了他們的思維，馬上回答了我的第一個(gè)問(wèn)題。接著第二個(gè)問(wèn)題，有個(gè)和我比較相熟的學(xué)生開(kāi)玩笑說(shuō)：我畫(huà)得很丑，我還是放棄吧。于是我就說(shuō)：剛才我們都說(shuō)了美術(shù)的種類(lèi)很多，你都嘗試過(guò)了嗎？你覺(jué)得自己都會(huì)失敗嗎，其他不輕言放棄的同學(xué)都是你的好榜樣！為了激勵(lì)他們，我講了自己小時(shí)候畫(huà)畫(huà)比賽失敗后放棄了畫(huà)畫(huà)，卻沒(méi)想到最后做美術(shù)老師的故事，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。

最后，我對(duì)學(xué)生說(shuō)出了對(duì)他們寄予的希望：畫(huà)畫(huà)不好看不要緊，最重要的是培養(yǎng)我們藝術(shù)素養(yǎng)，你不能畫(huà)，可以評(píng)、可以動(dòng)手做，這些也是我們的綜合素質(zhì)之一，它看起來(lái)雖然不需要成績(jī)考核，卻是對(duì)一個(gè)人的內(nèi)涵的考核。希望他們能開(kāi)始理解，并熱愛(ài)這門(mén)課程。

文檔為doc格式。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課心得（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

五（3）班的原任語(yǔ)文教師光榮退休，本學(xué)期由我新接，記我的新學(xué)期語(yǔ)文第一課。上午，我匆匆地走進(jìn)教室，三五個(gè)孩子估計(jì)是認(rèn)識(shí)我的，表現(xiàn)得比較興奮，還有更多的孩子忙于整理自己的新書(shū)。其實(shí)，我有很多話要跟他們講，但是我還沒(méi)有精心準(zhǔn)備，這次來(lái)也只是和孩子們打個(gè)照面。要知道：第一次和學(xué)生近距離接觸，是非常關(guān)鍵的。老師的這一個(gè)亮相如果贏得了孩子的認(rèn)可，下面的教學(xué)就會(huì)順暢些，圓滿些；要是講砸了，當(dāng)然還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，但是，實(shí)際彌補(bǔ)起來(lái)卻是很困難的。

于是，利用中午的時(shí)間對(duì)自己要和孩子們講的話精心地準(zhǔn)備一番，列了一份詳細(xì)的發(fā)言提綱。下午三點(diǎn)，胸有成竹地走進(jìn)了教室。孩子們似乎明白了我的出場(chǎng)，紛紛坐直了身姿。一張張陌生的臉龐，一個(gè)個(gè)期待的眼神頓時(shí)展現(xiàn)在我的眼前…看得出：每一個(gè)孩子都期盼著一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

我和孩子都準(zhǔn)備好了，開(kāi)講。

首先，做自我介紹。我感覺(jué)這些內(nèi)容是在“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”。從我在學(xué)校行政中任的職務(wù)，到我是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人，再到我曾送過(guò)幾屆畢業(yè)班。在不夸大自我的基礎(chǔ)上，我將這些個(gè)人的背景和盤(pán)托出，似乎有點(diǎn)炫耀的意思。但退而思之，我是想在學(xué)生中樹(shù)立起一個(gè)美好的形象，要讓孩子們感覺(jué)到新任的語(yǔ)文教師是個(gè)博學(xué)和能干的人，從而從心里喜愛(ài)和敬佩老師。當(dāng)然，我的發(fā)言條理是十分清晰的，結(jié)束時(shí)又重復(fù)了一遍，原因在于我布置的作業(yè)中有這么一條：請(qǐng)每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一個(gè)200字左右的自我介紹。我的介紹就當(dāng)作是我的下水文吧。

（1）關(guān)于用筆，我要求孩子們用鋼筆書(shū)寫(xiě)，可是他們所習(xí)慣的是水筆。于是，我從兩種筆尖的構(gòu)造說(shuō)起，給孩子講用鋼筆寫(xiě)字的好處，允許學(xué)生再延用一段水筆，假如想把字寫(xiě)漂亮的，建議在近期內(nèi)改用鋼筆。這樣，既不讓學(xué)生感到壓力，又能使他們明白我的具體用意。

（2）關(guān)于習(xí)作訓(xùn)練，我從最嚴(yán)格的教師講起，要求每天都寫(xiě)，比較嚴(yán)格的教師要求兩天一篇。這兩類(lèi)老師我都不是，孩子們長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。其實(shí)我本來(lái)的要求就是每周兩次，一次段落訓(xùn)練，一次小作文訓(xùn)練。這樣說(shuō)來(lái)，我和孩子們又達(dá)成了默契。

最后，書(shū)寫(xiě)姓名。課前，我精心準(zhǔn)備了一張熟悉孩子用的座位表。因?yàn)槭呛秃⒆用鎸?duì)面的時(shí)候使用的，因此，顛倒的順序給孩子的書(shū)寫(xiě)帶來(lái)了麻煩。我就將這張表格的填寫(xiě)當(dāng)作考核學(xué)生是否靈活的小試卷。每一排的第一個(gè)我總是指明了位置，其他的同學(xué)就需要確認(rèn)后再寫(xiě)。很多孩子拿到表格后，總會(huì)稍作觀察，然后用自己最漂亮的字跡寫(xiě)上自己的姓名，看來(lái)，他們每一個(gè)都想給我留下美好的印象。在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題，一是名字中出現(xiàn)了錯(cuò)別字，我及時(shí)地悄悄地給予了糾正；另一個(gè)是由于幫助同學(xué)寫(xiě)姓名，導(dǎo)致位置的顛倒，這個(gè)出錯(cuò)的孩子也挺聰明，他馬上畫(huà)上了一個(gè)交換的箭頭，我把他的這種行為戲稱(chēng)為“學(xué)雷鋒，做壞事”。雖然，書(shū)寫(xiě)姓名用掉了近15分鐘時(shí)間，但是，我以為這樣做是值得的。

當(dāng)然，在和孩子的交流過(guò)程中，有一點(diǎn)我是很不適應(yīng)的。我本來(lái)是個(gè)比較幽默的教師，但是，由于孩子們?cè)瓉?lái)很難聽(tīng)到風(fēng)趣的言語(yǔ)，因此，到了該笑的時(shí)候，還是有很多人無(wú)動(dòng)于衷，是聽(tīng)不懂，還是不習(xí)慣？看來(lái)，我要努力讓孩子們習(xí)慣我的語(yǔ)言風(fēng)格，從中獲得更多的歡笑，童年嗎，本來(lái)就是充滿快樂(lè)的！

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課心得（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

1、充分認(rèn)識(shí)安全的重要意義，掌握安全知識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的思想。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、了解校園中存在的安全隱患，及時(shí)解決安全隱患問(wèn)題。

4、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，特別是春、夏季節(jié)自然災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。

掌握安全知識(shí)，樹(shù)立“安全第一”的思想。

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

多媒體課件。

同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過(guò)得非常愉快。現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，老師想要講的是一個(gè)永恒的話題是“安全”。新的`學(xué)期，安全將時(shí)時(shí)伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。

《酒后駕車(chē)發(fā)生事故的思考》。

同學(xué)們看完這個(gè)視頻你想說(shuō)些什么呢？（生討論發(fā)言）。

師：轉(zhuǎn)瞬間，這些活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時(shí)，我們又必須面對(duì)的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢？（生討論師總結(jié)）。

1、學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。

2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。

3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。

4、校園意外傷害的隱患。

師：那我們?cè)撛鯓宇A(yù)防呢？

1、注意課間安全。

課間、體育課以及參加集體活動(dòng)時(shí)，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時(shí)要文明玩耍，不做劇烈的活動(dòng)；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

2、校園圍墻的安全。

不要攀爬圍墻，對(duì)于存在安全隱患的地方，不要過(guò)去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。

3、交通安全。

要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車(chē)輛，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車(chē)；不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。

4、講究飲食安全。

拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、每位同學(xué)還要注意心理安全。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)。

1、要有“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。

不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說(shuō)話，遇到形跡可疑的人要報(bào)告保衛(wèi)科或教師。

2、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，要提高自我防御能力。

學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全的人和事。

3、自我防范意識(shí)。

同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨(dú)行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行。

4、緊急電話：

“119”——火警。

“110”——報(bào)警。

“120”——急救。

“122”——報(bào)警。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課心得（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

上周末，我校針對(duì)期中考試情況總結(jié)召開(kāi)了以新學(xué)期安全開(kāi)學(xué)第一課”為主題的直播。

會(huì)上，班主任老師客觀而全面的總結(jié)了本班的期中考試成績(jī)，針對(duì)班級(jí)在本次考試中的優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目進(jìn)行了分析，使家長(zhǎng)們清楚的了解到班級(jí)的期中考試情況。同時(shí)，借助本次班會(huì)，班主任老師與家長(zhǎng)們?cè)俅紊钊虢涣鳎接懞⒆釉谛：驮诩业膶W(xué)習(xí)情況，深化家校合作，以便更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。各班主任老師針對(duì)期中考試前期學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)班級(jí)中思想上進(jìn)、學(xué)習(xí)態(tài)度較好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)日常班級(jí)的活動(dòng)、班風(fēng)班貌、作業(yè)布置等情況進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并就家長(zhǎng)如何在家輔助學(xué)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全習(xí)慣等家長(zhǎng)較為關(guān)心的問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的共同討論，認(rèn)真回答了家長(zhǎng)們提出的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍而和諧。

本次家長(zhǎng)會(huì)取得了良好的`效果，加強(qiáng)了班主任老師與家長(zhǎng)們之間的聯(lián)系，有利于對(duì)學(xué)生進(jìn)一步的教育，體現(xiàn)了我校“家校合作”的辦學(xué)理念。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課心得（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

度過(guò)了兩個(gè)月的暑假，迎來(lái)了新的學(xué)期。9月1日晚上，我認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》，這一課的主題是幸福問(wèn)題。以前我認(rèn)為幸福就是吃好、穿好、玩好，可以自由地享受，可以盡情的玩電腦、上網(wǎng)，自己需要什么就可以有什么，這就是幸福。看了開(kāi)學(xué)第一課，使我對(duì)幸福問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)和理解。認(rèn)識(shí)到我以前對(duì)幸福的理解是錯(cuò)誤的。

幸福需要自信和超越。鄧亞萍姐姐個(gè)子矮小，別人都說(shuō)她不是打兵乓球的料，可鄧亞萍姐姐就不信這個(gè)邪，她說(shuō)：“我喜歡打兵乓球，有這個(gè)特長(zhǎng)，個(gè)子矮，可以通過(guò)多練習(xí)，就可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，打好乒乓球。”正是由于她的刻苦鍛煉，終于拿到了奧運(yùn)冠軍的獎(jiǎng)牌。以后，她又面臨著退役的問(wèn)題。退役后是當(dāng)個(gè)兵乓球教練，還是干別的什么，鄧亞萍想到了超越，決心去清華大學(xué)讀書(shū)，奧運(yùn)冠軍又變成了一個(gè)名牌大學(xué)的學(xué)生。從鄧亞萍的身上，我們看到了自信和超越帶來(lái)的'幸福。

幸福需要樂(lè)觀和感恩。棄嬰孟佩杰三歲父母雙亡，被人收養(yǎng)。八歲時(shí)，養(yǎng)母癱瘓，養(yǎng)父出走。孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的擔(dān)子，連續(xù)十二年，一邊照顧養(yǎng)母，一邊學(xué)習(xí)，最后還考上了大學(xué)。為了照顧癱瘓的養(yǎng)母，她還帶著養(yǎng)母一起上大學(xué)。主持人問(wèn)她，什么是幸福，她說(shuō)：“幸福就是讓養(yǎng)母的病快點(diǎn)好起來(lái)，過(guò)得健健康康。”你能說(shuō)孟佩杰不幸福嗎！

幸福需要奉獻(xiàn)和分享。航天英雄楊利偉駕駛飛船遨游藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想，這需要多么的的勇氣和奉獻(xiàn)精神。可他說(shuō)：“我一下飛船，就想起了無(wú)數(shù)人為飛船上天，默默無(wú)聞地工作，使他們成就了他的飛天夢(mèng)想。”他還說(shuō)：“每個(gè)人都需要有人幫助，每個(gè)人都可以幫助別人，提供方便。從幫助別人中收獲快樂(lè)和幸福，這就是楊利偉的幸福觀。

對(duì)于幸福，各人有各人的想法，作為我們小學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)和希望就是要樹(shù)立正確的幸福觀，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民。為人民服務(wù)而學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)而工作，這就是我們的最大幸福。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課心得（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，這學(xué)期教我們作文的是陳老師，他是新老師。面對(duì)新老師和新同學(xué)，使我煥然一新。

老師叫我們做自我介紹。先是老師自我介紹，他說(shuō)：“我叫陳奎軍，有人說(shuō)潰不成軍。”該我們了，有一個(gè)同學(xué)講得非常快，使我們聽(tīng)得云里霧里的，有的同學(xué)講她讀過(guò)很多書(shū)，使我們知道了她和書(shū)的不解之緣。有的同學(xué)講了她愛(ài)好旅游去過(guò)哪里。

我們把書(shū)翻開(kāi)，讀了一篇課文，課文的標(biāo)題是《心中的頑石》，講了我們要挑戰(zhàn)困難，老師還說(shuō)了“困難如彈簧，你弱他就強(qiáng)。”

我們還收到了一份“見(jiàn)面禮”，就是好“成功三要素”分別是：“集中精力、相信自己、完成作業(yè)。”這份“見(jiàn)面禮”讓我們知道應(yīng)該怎樣學(xué)好作文，怎樣才能把作文成績(jī)提高。雖然這個(gè)“見(jiàn)面禮”不是吃的，也不是玩的，但是我覺(jué)得它比吃的玩的更重要。老師還讓我們把心中的頑石踢開(kāi)，要相信自己一定能行。

這一節(jié)課使我明白了一個(gè)道理：改變我的世界，必須要先改變我的心態(tài)。