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2023年六年級作文做人要誠實字(10篇)

時間:2025-07-23 作者:儲xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級做人要誠實字篇一

我們應(yīng)該怎樣做人?這是一個比較深奧的問題。做人最重要的一點是什么?有的人說是要有責(zé)任感,有人說是要有合作精神,但我認(rèn)為,做人的基礎(chǔ)是——誠實。

誠實像冬日的暖陽,給人帶來溫暖;誠實像夏季的微風(fēng),讓人感到?jīng)鏊徽\實是春季的小雨,讓人感到舒暢。

我還清楚的記得,那場考試,它是一個重要的轉(zhuǎn)折點,讓我明白了——做人要誠實。

考試已經(jīng)過了一半,當(dāng)我一滿懷自信的心情去做最后一道題時,我不禁傻了眼,最后一道大題我竟然不會做,這對我來說就是天打雷劈,我的心立刻沉入低谷,想想那美好的假期生活吧!旅游、與同學(xué)玩耍,立即變?yōu)榕萦啊C腿婚g,我突然想起,書上有這道題的原題!這簡直就是雪中送炭啊!小心翼翼地把手伸到那本書上,不知為什么,那書竟如鐵礦一般沉,讓我拿不起來。悄悄地,把書翻到那一頁眼前那些美好時光仿佛在揮著手朝我微笑,當(dāng)我的目光盯到那本書上時,心情不禁變得萬分沉重,心跳在加速,仿佛一只只小兔子在懷抱里竄。不!我不能這么做,我把我的目光收了回來,怎么辦?一面是開心的假期,一面是良心的責(zé)備,天哪!我到底該怎么做?聽著秒鐘不停的走著,我的心如潮水一般,如此困難的抉擇讓我不知如何是好。漸漸地,我那只摸著書的手漸漸地縮了回來——我,選擇了誠實。

當(dāng)考試卷發(fā)下來的那一刻,當(dāng)看到那鮮明的錯號時,我笑了,燦爛地笑了,我選擇了誠實,我為自己的選擇而感到無比地驕傲!

那一次考試,是我人生歷程中重要的一步。它,改變了我對人生的態(tài)度,讓我明白了誠實的重要性,讓我深知做人的道理——做人要誠實!

六年級做人要誠實字篇二

在生活中,我們會遇到大大小小的事情。這些事如同夜空中的繁星,海岸上的珍珠,每一顆都綻放著屬于自己的獨一無二的光彩,一顆一顆,串成我們的記憶。今天,我就選那最耀眼的星,那最明亮的珍珠的故事,講給大家聽。

那是一個烈日炎炎的暑假,太陽炙烤著大地,人們只能靠冰棒來解暑。一天,家里的冰棒剛好吃完了,爸爸媽媽也不愿出去買,我只能頂著烈日的曝曬出門去買冰棒。一路狂奔,等我跑到那里早已大汗淋漓了。

這家店的店主是一位慈祥和藹的老奶奶,她看到我出了那么多汗,就遞給了我一根冰棒,我沒多想,匆忙說了句“謝謝”,就三下五除二地撕開包裝放進(jìn)了嘴里。歇了一會兒,我終于慢慢地緩過勁來了。

緩過勁后,我開始挑選冰棒了,奶奶又幫我打開冰柜門,“兩根可愛多,四根火炬,三根……”我零零碎碎地挑了一堆,提前算一算,一共十四元。我直接給了她二十元,奶奶有可能眼不好使,翻著錢,一大會兒才找給我錢,我因急著回家,看也沒看塞進(jìn)衣袋里,含著冰棒就風(fēng)風(fēng)火火地回家了。

第二天,我發(fā)覺找的錢不對,多給了兩元。第一反應(yīng)是回去還錢,可馬上猶豫了。還,會白少了兩元錢;不還吧,會受到良心的遣責(zé)。思來想去,我決定還是回去還錢。這兩元錢并不屬于我,這雖然只是兩元錢,卻代表了我的人品。當(dāng)我把錢還回去后,頓時感覺心中大石頭落地了一般,我還得到了奶奶的夸獎。

通過這件事,我明白了做人要誠實,不能去隨意拿不屬于自己的東西。我還懂得了誠是實的積累,實是誠的基礎(chǔ),誠實是做人的根本,人不能少了誠實二字。

六年級做人要誠實字篇三

今天早上,媽媽讓我在家里寫字,自己去市場買菜。

我一個人在家里寫字,一開始在專心致志的寫字。后來,覺得越寫越無聊,真想打開電腦玩?zhèn)€痛快。這時,一種盾的心情擠了上來。開吧?萬一這時候媽媽回來了怎么辦?不開?又那么無聊。唉!到底開不開呢?最后,我還是選擇了開電腦。電腦開機(jī)以后,我迫不及待地打開我最愛玩的游戲——賽爾號。一邊玩電腦,一邊警惕著樓下,一邊寫字,真是三心二意。

就這樣玩了很久,突然,樓下響起一聲“華仔,鑰匙丟下來。”這時,正在玩電腦的我,趕緊關(guān)掉游戲,點了一下開始,關(guān)掉了電腦,我才走到陽臺上丟鑰匙。

媽媽回到家以后,問我有沒有寫完字?我說沒有。那有沒有玩電腦?我也說沒有。其實自己心里知道,自己是玩過的。

當(dāng)媽媽在廚房做飯時,我一個在房間思考著,該不該去跟媽媽表白呢?這時,我想起了一句名言:做事要敢作敢當(dāng)。

于是,我走出了房間,跑到了廚房,跟媽媽把事情一五一十地說了出來。這時,媽媽親切地對我說:“做錯了事,只要肯承認(rèn),就是好孩子。”聽到媽媽這句話,我的心里舒坦極了。

六年級做人要誠實字篇四

誠實是一個準(zhǔn)則,是每個人都應(yīng)該遵守的,做人就應(yīng)該,實事求是。

那是我13歲的時候,有一次,我和爸爸去姑姑家辦點事,爸爸是用摩托車馱我去的,坐在車是心情豁然開朗。剛到姑姑家,哥哥就來了,我和哥哥沒事干,于是就打起了摩托車的主意,我說:“哥哥,我們把爸爸的摩托車鑰匙偷偷地拿出來,騎上摩托車兜兜風(fēng)吧!”哥哥見我說得興致勃勃就同意了。

我們哼著小曲就出發(fā)了,我們順利的拿到了摩托車的鑰匙,開始了我們的“快樂之旅”。哥哥騎得棒極了,速度像飛一樣,我們又是說,又是笑,別提有多開心了,坐在自己開的車上,簡直是威風(fēng)死了。但是,正當(dāng)我們高興的時候,車一下子撞在了樹上,我和哥哥竟誰都沒有受傷,我們的車卻扁了,我和哥哥怕極了,偷偷把車還了回來。

經(jīng)過這件事,我明白了一個道理,只要你以誠待人,做個誠實的孩子,就能得到所有人的原諒和愛護(hù)。

六年級做人要誠實字篇五

“做人要誠實”,這是爸爸常對我說的一句話。就在前幾天,由于我的.不誠實,讓我嘗到了撒謊的滋味。

那天晚上,我剛剛寫完作業(yè),爸爸就走過來問我:“英語書背了嗎?”我一愣神,猛然間想起這件事,因為每天急著趕作業(yè),早把背書拋到九霄云外去了。

我可是領(lǐng)教過老爸的脾氣,因為學(xué)習(xí),他可沒少訓(xùn)過我。為了躲過一劫,只好撒謊了。“我已經(jīng)背過了,可是張老師沒有帶紅筆,所以就沒給我打星。”說著,我低下了頭。爸爸沒再問我什么,轉(zhuǎn)身離開了。可是我的心里卻是七上八下。

是啊,“做人要誠實”,現(xiàn)在這句話一直伴隨著我,時時刻刻提醒我要做一個誠實的孩子。

六年級做人要誠實字篇六

每個人的心里都有自己最珍貴的東西,而我最珍貴的東西卻是誠實。

去年暑假的一天早晨,我約了幾個同學(xué)到厚街圖書室看書。走進(jìn)圖書室 ,只見柜臺前坐著一位滿頭銀發(fā)的老爺爺,他是圖書室的管理員。我和幾個同學(xué)走上前去借了幾本書,便看了起來。我拿的一本書是最好的,里面講的全是英雄們的故事。

我反復(fù)看了好幾遍,真是愛不釋手,于是就悄悄地對管理員老爺爺說:“ 老爺爺,這本書可以賣給我嗎?”老爺爺笑著說:“小同學(xué),我們圖書室的書只供人們看,從來不賣的 。”聽到這句話,我的心不由涼了半截。我想:明的不行,我就來暗的。

于是,我趁老爺爺不備,我偷偷地把書藏到肚子里面,然后把褲帶一系。過了一會兒,我和幾個同學(xué)走出圖書室,老爺爺沒有發(fā)現(xiàn)書不見了。

來到街上,我見到街邊的宣傳欄里貼著“文明禮貌月”活動中出現(xiàn)的模范事跡,我感到臉上一陣發(fā)燒,對自己偷書的事情很后悔。這時,火紅的太陽照在我的臉上,使我難以抬起頭來,仿佛太陽公公也在批評我。

我不由自主地往圖書室跑去。當(dāng)我的這頭走到柜臺前時,我真不知道該說什么,只呆呆地站在那里。還是老爺爺先開口了,他說:“同學(xué),什么東西丟了?”我吞吞吐吐地說:“對······對不起,老從從緊把書拿出來還給老爺爺。老爺爺好像已經(jīng)知道這件事了,批評了我?guī)拙?然后,他臉上有浮現(xiàn)出微笑,并且把這本書遞給我,說:“既然你成人了錯誤,以后你改正就是了。這本書你留著看吧!”當(dāng)我雙手把書接過來時,心里有說不出的后悔,真想大哭一場。

這就是我最珍貴的東西。

六年級做人要誠實字篇七

“人沒有了誠信的品質(zhì),可是一億兩黃金也買不回來的呀!”媽媽這句話常常環(huán)繞在我的耳邊,是我時常想起一件往事。

曾記得,那是我七歲的時的一個雙休日,我一個人在家,做完了作業(yè),就想起了爸爸買的一個稀奇物——小茶壺。經(jīng)過半小時的“英勇奮戰(zhàn)”,好不容易在書柜的最上層才找到。我細(xì)心的捧起小茶壺,仔細(xì)的看著,這茶壺好精致啊!它只有大蘋果那么大。茶壺的陶瓷上面有美麗的花紋:一朵粉紅的荷花有十幾瓣,荷花瓣兒都白里通紅,像小朋友的臉蛋兒,多么討人喜愛。那一條條桃紅的小絲絲,整整齊齊地排列在花瓣上。花瓣中間是一個沒有成熟的蓬蓬,小蓮蓬還穿著黃色的小草裙呢!

看得正高興時,不知怎么回事我的手不由自主的擺了一下。“砰”的一聲,茶壺掉到地上摔得粉碎。我不禁驚呆了,一時慌了手腳。往墻上的掛鐘一看,媽媽要回來了。說時遲,那時快,我拿起掃帚把碎瓷片兒掃到床底下。

“吱——”防盜門開了,媽媽進(jìn)了門。我的心里好像踹只之活蹦亂跳的兔子“咚咚”直跳。

聽了媽媽的親切教誨,我從中明白了一個道理:如果做錯了事,只要你承認(rèn)錯誤,就會小事化大事,小事化了。這件事雖然過去了很久,但它卻深深的印在我的心坎上。

六年級做人要誠實字篇八

俗話說:“人無信不立。”因此,要做人,首先要學(xué)會誠實。記得小時候,爸爸一直是這樣對我說的。但因為年齡小,并沒有覺出誠實有多么重要來。

直到七歲那年,我到爸爸床上跳著玩,因為以前一直這么玩,也沒覺著有多么危險。跳了幾圈后,意外發(fā)生了,我突然一腳踩空,從床上反倒下來。

隨著一聲清脆的聲響,睜開眼一看,一聲慘叫從心底發(fā)出,啊~我居然把爸爸珍藏的小瓶子打碎了,那可是爸爸最喜歡的小瓶子啊。

無數(shù)想法在我腦海中出現(xiàn),交織在一起,雖算不上“一失足成千古恨。”但這也夠恨的了。挨批?挨打?……我考慮著無數(shù)爸爸可能的做法,越想越害怕,越想越后怕,最后決定用最幼稚的方法處理這件事——瞞。

趕忙從地上爬起來,望望身邊的廢墟,默認(rèn)了瞞的想法。便立刻用掃帚掃起來裹在一張紙里,準(zhǔn)備趁機(jī)扔出窗外。

正準(zhǔn)備扔時,乎一陣刺痛從手指傳來,低頭一看,原來是瓷片劃破紙片刺傷了手指,紙早已被瓷片劃破無數(shù)破口。這時,我才恍然大悟,原來我這樣做無異于用火包紙,早晚會被發(fā)現(xiàn)。還不如自己主動承認(rèn)好。

明白了這一道理,我便拿著瓷片找到爸爸,把事情的經(jīng)過告訴他。然后低下頭,心想:打就打吧,誰讓我錯了呢。

出乎我意料的是爸爸不僅沒有打我,還夸我是個誠實的好孩子。從那以后,不論犯什么錯誤我都主動承認(rèn),因為這次的經(jīng)歷告訴我主動承認(rèn)錯誤是不會挨打的。

誠信,如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心會變得安靜而又平和。誠信,如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心會變得純凈而又寬敞。誠信,如悠揚清遠(yuǎn)的駝鈴。傾聽鈴音,我們的內(nèi)心會變得澄明而又清澈。

將誠信種子播撒在每一個人的心田,讓誠信之花開滿人間吧!

六年級做人要誠實字篇九

期中考試過后,成績很快就出來了。語文:103分,考得還算不錯,得意了好一會兒。

慢!突然發(fā)現(xiàn),老師加錯分了,不多不少,給我整整多加了10分。怎么辦?103分的語文成績,不算太好,減去10分,變成93分,就有點差了。在我校初一級近300名學(xué)生中,我的總成績總在100名開外,我也想進(jìn)步啊。

因為這多加的10分,我被自己折磨得焦頭爛額。不多想,找老師去,趕快改正過來,那一刻,我反而輕松無比。

做人,還是誠實一點好。

又想起小時候的事情來。上小學(xué)時,我很貪吃,常常和同學(xué)一起去買零食吃,可是老媽說那是垃圾食品,不能多吃。每當(dāng)老媽詢問我有沒有買零食吃時,好幾次準(zhǔn)備實話實說,說吧,被老媽狠狠批評一頓;不說吧,感到自己的良心受到了譴責(zé)。唉!小孩子就是貪吃,我就撒了個謊,說沒買零食吃呀。這是一件很不好的事情,現(xiàn)在想來還是很慚愧。

生活中,總有很多事情發(fā)生,對待這些事情的態(tài)度,就能看出一個人的品性。

六年級做人要誠實字篇十

人有七大欲望,金錢、名利、地位、誠實、親情、友情和愛情。我們可以舍去金錢、名利、地位、親情、友情和愛情,但是誠實不能舍去。

例如這兩個故事。

曾子是孔子的徒弟。有一次,曾子的妻子要去趕集,孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說,你不要去了,我回來殺豬給你吃。她趕集回來后,曾子真要殺豬,妻子連忙上前阻止。曾子說,你欺騙了孩子,孩子就不會相信你。說著,就把豬殺了,培養(yǎng)了孩子誠實的好品德。

一個喬夫,有一天他到森林里去砍柴。在路過獨木橋時,他的鐵斧頭掉到了河里,橋夫失聲痛哭,突然,一位白發(fā)蒼蒼的老人從河里冒出來。他問喬夫:“你為什么這么傷心啊?”“我的斧頭掉到了河里,我沒有了斧頭可怎么活呀!”喬夫傷心的說。過了一會兒,老人從河里撈出一把金斧頭,問是不是他的,喬夫說不是他的。老人又從河里撈出一把銀斧頭,問是不是他的,喬夫誠實的回答了老人。最后老人把他的鐵斧頭撈了起來。喬夫高興的接過斧頭。后來,他得到了那兩把金,銀斧頭。喬夫回村后,有一個見錢眼開而且小肚雞腸的人知道了,也學(xué)著喬夫把斧頭掉進(jìn)河里,那位老人也出現(xiàn)了并且問了他同樣的問題,但是他說謊了,最后他一把斧頭也沒得到,后來餓死了。

誠實最基本的一點就是不欺騙他人、守信用,一個沒有誠信的人就是喪失了品德,是一個身心不健康的人,不僅傷害了自己,也傷害了他人,可以說就是騙子,這樣的人不但得不到他人的信賴,在社會上也無法立足,這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們在哪里,都要誠實對人。

“言必信,行必果”這句名言出自《論語·子路》它訴我們:說了就一定守信用,做事一定要辦到。這樣才是一個誠實的人。

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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,通過總結(jié)和反思,我們可
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹艺?/div>
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的方
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
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體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我
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為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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