每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
寫風景的地方 風景的地方作文字三年級篇一
春天，縫山針的鳥兒叫了，柳樹發芽了，春風一吹好像柳樹在歡迎春天。山上長著茂盛的大樹和嫩綠的小草，空氣中彌漫著花兒的清香……
夏天，縫山針上的噴泉開了，有好多人來爬山、玩水、釣魚、游泳，好涼爽。我喜歡在縫山針游泳，吃冷飲。
秋天，樹葉黃了，好像大樹長了亮閃閃的金子，水里的魚吃肥了，聰明的躲起來了。秋天比夏天的人少了許多，游泳區關上了，我就沒那么眷顧秋天的縫山針了。
冬天，這里的空氣里充滿了寒冷的氣息，但一點也不減弱人民對這里的喜愛。尤其是下雪了，從山上看下面的風景好似鋪上了一層白色的地毯，有好多人停留在這里滑雪、拍照。
我喜歡一年四季的縫山針。
寫風景的地方 風景的地方作文字三年級篇二
環灘島是馬來西亞附近的一座島嶼，那里風景優美，是個美麗的地方。
環灘島周圍的海底長著各種各樣的珊瑚，有的像一把大蒲扇；有的像一個大蘑菇；還有的像分岔的樹枝。
環灘島周邊的魚三三兩兩地在珊瑚叢中穿來穿去。有的全身布滿黑白的點兒；有的嘴巴旁長著好些胡須；有的嘴巴尖尖的，游動的時候像箭一樣快。
環灘島的沙灘上有揀不完的美麗貝殼，有的條紋像一條彩虹；有的條紋像一條小魚；還有的條紋像手指上的指紋。最有趣的要算沙蟹了。每到晚上，成群結隊的沙蟹爬到沙灘上來“散步“，只要你輕輕抓住沙蟹的殼，他們就沒法逃跑了。
環灘島一帶的海水五顏六色，有深藍的，淺藍的，碧綠的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海水有深有淺，從海面看色彩就不同了。
環灘島的沙子又松又軟，又細又小，而且還非常的白。如果環灘島的海藍得可以比做“陸地上的藍天”，那么環灘島的沙子就是“陸地上白云“的最佳候選人了！
環灘島每個地方都景色宜人，我真想再去一次啊！
寫風景的地方 風景的地方作文字三年級篇三
我們家鄉的大凌河，一年四季都很美麗。
春天，小草從地里探出頭來，柳樹抽出新的枝條，樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“春天來了，春天來了。”
夏天，天氣炎熱，小狗熱得吐出舌頭，蟬“知了、知了”地叫著，仿佛在說：“熱死了，熱死了。”但如果來到大凌河畔，你就會感覺到天氣不那么熱了。這里微風習習，十分涼爽。
秋天，河岸上風景樹的葉子掉了，一陣微風吹來，葉子漫天飛舞，好像許許多多的黃蝶在飛。有時下幾陣蒙蒙細雨，大凌河又像是被一層輕紗籠罩了。
冬天，大凌河更加美麗了，河水凍冰了，潔白一片。有時下一陣大雪，小孩子有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在做碉堡，銀鈴般的笑聲在大凌河上不斷回響。
我愛家鄉，更愛家鄉的大凌河。
寫風景的地方 風景的地方作文字三年級篇四
我去過一個風景優美的地方—日照，那里有金燦燦的沙灘，美麗無比的大海，藍藍的天空，白白的浪花，雪白雪白的海鷗……許多優美的風景。
金燦燦的沙灘像金色的海洋，摸著松松軟軟的。沙灘上有五色繽紛的鵝卵石，紅的、白的、黃的、紫的美麗極了，像一顆一顆晶瑩剔透的瑪瑙。
美麗無比的大海里生活著，各種各樣的動物，有魚、海龜、海豹、海豚、鯨魚、鯊魚……，有了這些動物，才把大海打扮的更加美麗。
藍藍的天空有許多白云，有的像一群小綿羊，有的像一頭母牛在生氣，有的像奔跑的快馬，有的像一頭慢吞吞的烏龜，有的像一位慈祥的老師……，所有的云彩都形狀各異，千奇百怪。
白白的浪花，輕輕拂過我的身體，真舒服！一個浪花接著一個浪花，就像一層層樓梯；有時候還像一只老虎，一個大浪撲過來，就把我的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴都灌滿了水，嘿！浪花寶寶真調皮！
日照，真是個風景優美的地方，因為那里的沙灘、大海、天空、浪花……，把日照裝扮的更加絢麗多彩。
寫風景的地方 風景的地方作文字三年級篇六
小朋友，你們知道岳麓山的四季是什么樣的嗎？快來跟我看一下吧！
春天，岳麓山的花爭奇斗艷，芬芳撲鼻，好看極了！比如說，有迎春花、梔子花、櫻花、杜鵑花，牡丹花等好看的花。迎春花開了，她好像提著好看的晚禮服，來迎接爬山的游客和春姑娘的到來呢！
夏天，岳麓山的樹長得郁郁蔥蔥，每當人們路過這里的時候，他就“派上用場”了，他們可以為人們遮擋火辣辣的陽光，因此就不會很熱了。雖然有時候會下一場大雨，不過人們還是會來爬岳麓山的！
秋天，有的落葉“服從安排”，安安靜靜地落下來，有的在空中“垂死掙扎”，有的還在空中“翩翩起舞”！秋天也是楓樹和楓葉的海洋，無論你走到哪兒，都會看到秋姑娘發來的“電報”，那就是楓葉，秋姑娘告訴我們，秋天來了！
冬天，岳麓山的頭發被淘氣的冬弟弟給通通“剃掉”了，岳麓山就變成“光頭”了，下雪時人們可以在那里堆一個小雪人。
你們覺得岳麓山的景色怎么樣？反正我覺得很好看！
寫風景的地方 風景的地方作文字三年級篇七
盛夏的六月，天氣悶熱，我獨自走在小道上。這時，我們看不到孩子們在玩耍，而是饒有興趣地在那里摘榆樹葉。
它是一種古雅的老榆樹，歷史悠久，但不是稀有樹種。摘榆樹葉有什么用？
好像這棵榆樹歷經滄桑，默默無聞。樹上深綠色的葉子像從樹枝上伸出來的小巴掌，巨大的樹冠在小院子里投下一絲綠色的樹蔭。我疑惑地問爺爺。爺爺說這棵老榆樹是時代的年輪，和他的年齡一樣大。他們小的時候沒飯吃，就吃榆樹上的葉子，那時候支撐著整個村子。
聽了這話，我真想嘗嘗榆樹葉的滋味，于是迫不及待地挑了一袋榆樹葉和一把榆樹錢。把它們放進嘴里，津津有味地咀嚼。榆樹葉和榆樹錢是老榆樹一生默默無聞所積蓄的正能量的釋放。雖然他沒有花蜜的美味，但這不正是我們在甜中透露出一點苦澀而成長所需要的嗎？
這棵榆樹有如此美麗的風景。
夏天，剛吃完午飯的人三五成群地聚集在榆樹下。有的背著旱煙袋，有的在打牌，有的在聊天。這些人坐著或躺著，蹲著或躺著，隨心所欲。小伙伴們，在這里玩捉迷藏，在那里玩游戲，有的在那里蕩秋千，盡情享受生活的快樂。
這棵樹沒有水和肥料。讓它自然生長。幾十年過去了，他們變得越來越朝氣蓬勃，自己的價值也逐漸凸顯。
寫風景的地方 風景的地方作文字三年級篇八
我的家鄉在東莞。那兒有許多可愛的地方，還有許多引以為榮的名勝古跡，我最喜歡的地方就是美麗的新城市中心廣場。那里風景優美，綠樹成蔭，是個美麗的廣場。
一進中心廣場就看見很多樹木，還有兩邊的草坪上，鳥兒在天空中飛翔著，它們好像小孩似的，歡快地嬉戲著。
中心廣場有一個長廊式的噴水池，有一百多米長，我們能看見大大小小的噴泉噴出來一朵朵美麗水花，噴水池兩側有許多鮮花盛開著，它們身穿彩色的衣服，在微風中禮貌地向人們點頭，仿佛在歡迎五湖四海的游客。
噴水池的后邊是一座富麗堂皇的大會堂，它那獨特的建筑風格，特別引人注目。旁邊還有一座巨型的雕塑式建筑——東莞圖書館。在濃蔭綠樹中隨著光線的變化，幻化出不同色彩，昭示著東莞深厚濃郁的文化底蘊和民俗風情。
廣場旁邊還有許多建筑物，如;群眾藝術館、科學技術博物館等等。在中心廣場的樹蔭下，坐在石凳上，捧一本書細讀，真是別有一番情趣。
市中心廣場的風景是那么美麗呀!東莞真美啊!我愛美麗的中心廣場!
寫風景的地方 風景的地方作文字三年級篇九
我的家鄉濮上園風景如畫，既有趣又美麗。
五彩的春天，濮上園的鮮花爭芳斗艷，樹木抽出新的嫩芽，小草好奇的探出了小腦袋。人們在那里散步、照相，讓濮上園更加漂亮了。
火紅的夏天，濮上園的游泳池里熱鬧非凡。小朋友們在清澈的池水里游戲，弄的水花四濺。而大人們則在一旁悠閑的游泳，時而蛙泳，時而蝶泳……
金黃的秋天，淘氣的小樹葉偷了一盒秋姑娘的五彩顏料，把自己染成了金黃色，又跳著舞從空中飄下來，撲進大地媽媽的懷抱，給大地媽媽穿上了一件金黃色的襯衫。
潔白的冬天，一片片晶瑩的雪花飄落大地，整個濮上園像鋪了一條白色的地毯;淘氣的小雪花給樹爺爺穿上了白色的迎賓服，迎接冬天來到;潔白的雪花把整個濮上園籠罩在白色的世界中。
我愛風景如畫、多姿多彩的濮上園!
寫風景的地方 風景的地方作文字三年級篇十
我們的子弟小學在影劇院的右邊，在洋水河的對面。我們學校一年四季非常美麗。
春天，我們學校周圍的墻上開著五顏六色漂亮的花兒，美麗無比。有紫色的紫荊花，粉紅色、紫紅色的月季花美麗漂亮極了。樹上的花兒開的非常鮮艷，樹上的樹葉也變綠了，春天，校園像一座美麗無比的花壇。
夏天，樹上的葉子長得郁郁蔥蔥，太陽出來了，同學們熱可以在樹下乘涼。夏天，校園真是一個乘涼的好地方。
秋天，樹上的樹葉都變黃了，風阿姨一吹口哨樹葉就爭著往下跳，飄在空中像飛舞的蝴蝶，落在地上像在睡懶覺。我們踩在地上有脆脆聲音，好聽極了。秋天真像小姑娘在彈琴。
冬天，雪花飄在空中真美麗。地上的雪厚厚的，同學們可堆雪人、打雪仗，玩得可高興了。
啊，我們的校園一年四季真美麗呀！