人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
眼睛眼睛字篇一
一雙眼睛是每個(gè)人心靈的窗戶，從眼睛里流露出的目光，我們可以讀到一個(gè)人的內(nèi)心，了解ta的想法。每個(gè)人都有一雙獨(dú)特的眼睛，而在家庭里讓人心安的存在——爸爸，他的眼睛又有什么特別呢？下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于爸爸的眼睛作文，希望可以幫助到大家！
《爸爸的眼睛》篇一
人們常說眼睛是心靈的窗戶，我平常總愛看爸爸的眼睛，透過這扇“窗戶”，我更加了解爸爸，更加喜愛爸爸了。
爸爸很樸素，從來不穿名貴衣服。爸爸的性格是質(zhì)樸的，而且平易近人，一天總是樂呵呵的。爸爸的眼睛炯炯有神。
記得有一天下午，我和同伴在院子里玩滑板摔了一跤，結(jié)果血流不止。爸爸一看，以他多年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)知道傷口很深，于是馬上拿來鹽水在傷口上擦拭，我疼得哇哇大叫。爸爸緊皺眉頭，滿臉愁容，又拿來碘酒來擦。爸爸睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著傷口里的每一粒沙子往外抹，終于被抹出來了，我們倆都松了一口氣。
爸爸的眼睛是他心靈的窗戶，玻璃做的窗戶，透過那扇明亮的窗戶，我可以看透爸爸的心。
《爸爸的眼睛》篇二
爸爸的眼睛過度勞累，早就戴上了一副“二餅子。”透過那雙慈愛而布滿血絲的眼睛，我能看出爸爸對(duì)我的愛。
有一次，我期中考試考砸了，總分才考了360多分，排到了30多名，并且之前吹牛說：“這次考試數(shù)學(xué)一定能考100分。”現(xiàn)在牛皮吹炸了，數(shù)學(xué)只考了93分。我都不知道如何面對(duì)爸爸媽媽了。回去之后，只是媽媽教訓(xùn)了幾句，而爸爸只是一直用那雙眼睛注視著我，我不敢與那目光對(duì)視，只是低下了頭。良久，爸爸才發(fā)出一句話：“下回一定要細(xì)心點(diǎn)。”聽了這話，我不禁看了看爸爸，爸爸的目光中流露出幾分期待。
還有一次，我發(fā)燒了，39.5度。爸爸跑去學(xué)校給我請(qǐng)假，每天早早下班回家照顧我，給我做飯，直到我好了。此時(shí)爸爸的眼睛里流露出痛心和欣慰的目光。
還有這次期末考試，我考了第10名。爸爸看著一張張卷子，朝著我興奮地笑了。此時(shí)爸爸眼睛里流露出的是無比喜悅的目光。
爸爸，謝謝你這么多年來給我的希望和鼓勵(lì)，還有那一直鞭策我前進(jìn)的種種目光。
《爸爸的眼睛》篇三
在我的心中，爸爸的眼睛總是那樣炯炯有神。在我傷心無助的時(shí)候，爸爸投來慈愛的目光；在我灰心喪氣的時(shí)候，爸爸投來鼓勵(lì)的目光；在我獲得成功的時(shí)候，爸爸會(huì)投來贊許的目光……爸爸的眼睛是我心中的一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。
有一次，我在家里做數(shù)學(xué)作業(yè)。我寫著算著，覺得用筆算計(jì)算題實(shí)在太麻煩了，何不用計(jì)算器來算呢？反正老師沒看見。再說我想看的動(dòng)畫片也準(zhǔn)備到了，我要快點(diǎn)算完才行，因?yàn)榘职忠?guī)定不做完作業(yè)是不能看電視的。于是，我馬上跑下樓去，在柜臺(tái)上拿了計(jì)算器，興沖沖地上樓去，坐下來就趕快按動(dòng)著計(jì)算器喜滋滋地算起題目來。
正當(dāng)我算到最后一道題的時(shí)候，爸爸上樓來拿東西，他走到我身邊，突然用手拍拍我的頭，我抬頭一看，爸爸用嚴(yán)厲的目光看著我，好像在說：“兒子，你怎么能貪圖方便呢？這樣會(huì)讓自己的頭腦變得越來越遲鈍的。不要聰明反被聰明誤啊。”我明白了爸爸的意思了，臉上火辣辣的。于是，我把題目重新用筆算了一遍。當(dāng)爸爸檢查我的作業(yè)發(fā)現(xiàn)沒有錯(cuò)誤時(shí)，眼睛里充滿了柔和、欣慰的目光，我心里甜滋滋的。
還有一次，我數(shù)學(xué)考試得了一百分，得意洋洋地把試卷拿給爸爸看，爸爸高興地看了看試卷，然后用贊許的目光看著我，目光里充滿了自豪和喜悅，好像在鼓勵(lì)我說：“兒子，你真棒！要再接再厲。”我心里有說不出的高興，下決心繼續(xù)努力。
爸爸的眼睛是我心中的燈，時(shí)時(shí)放射出燦爛的光芒，照著我健康成長。
《爸爸的眼睛》篇四
這幾天，我可得加緊加緊地學(xué)習(xí)，不然爸爸又要瞪出眼珠子了。
爸爸的眼睛不怎么好看，總結(jié)一下就像“小老鼠眼”，因此，我悄悄給爸爸的眼睛安了個(gè)不太好聽的別名叫“老鼠眼”。
爸爸的左眼是看我學(xué)習(xí)的，每次我待在我的屋里，就會(huì)感到恐懼，因?yàn)槲业奈葑影擦艘粋€(gè)“攝像頭”，那就是爸爸的老鼠眼睛。爸爸老是悄悄地推開我屋里的門，然后從門縫里伸出他的老鼠眼左看右看，讓我感到恐懼的是：爸爸看到我沒認(rèn)真寫作業(yè)，就會(huì)大發(fā)雷霆，好像火山爆發(fā)似地。
爸爸的右眼是看中國體育的，什么中國足球，中國籃球，中國女子排球……每次爸爸看得都入了迷，死死的盯著電視不放，眼睛“一眨也不眨”。有一次，我從學(xué)校回來，看見爸爸又在看中國女子排球，意想不到的是，爸爸挨電視很近，仿佛要挨到了電視上，他就像聞見了雞腿的香味。
爸爸的兩只眼睛每天都很忙，要是爸爸再長一只眼睛那該多好啊！可爸爸要是再長一只眼睛，我就沒法活了。
《爸爸的眼睛》篇五
我有一個(gè)善解人意的爸爸，爸爸的臉上長著一雙會(huì)說話的眼睛。你如果不相信，那就聽我講講吧。
一次，我在家做作業(yè)時(shí)很不認(rèn)真，作業(yè)寫得十分潦草。爸爸檢查我的作業(yè)時(shí)，不由皺起了眉頭，爸爸的眼睛嚴(yán)厲地看著我，好像在說：“你呀你呀！作業(yè)怎么寫得這么亂，以后可不要這樣了。”我望著那雙眼睛，心里有說不出的害怕。
又有一次，我有一道數(shù)學(xué)題沒弄懂，作業(yè)寫錯(cuò)了。爸爸耐心地給我講解，這時(shí)爸爸的眼睛是那么的親切。好像在說：“孩子，別著急，你是個(gè)聰明的孩子，一定會(huì)算出來的。”在爸爸的幫助下，我終于弄懂了那道數(shù)學(xué)題。當(dāng)時(shí)，我真想對(duì)那雙眼睛說聲：“謝謝”。
你們說，我爸爸的眼睛會(huì)說話嗎？
《爸爸的眼睛》篇六
俗話說得好：眼睛是心靈的窗戶。心里想什么，通過眼睛就能看出來。告訴你們吧，爸爸的眼睛會(huì)說話。你們可能問：“眼睛會(huì)說嗎？”我來告訴你們，我和我爸爸父女情深，我們心連心，他經(jīng)常用眼睛教導(dǎo)我。
記得有一次，放學(xué)回家，我正在桌子上寫作業(yè)，寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)妹妹的兒歌湖上有個(gè)可愛的卡通畫，于是我找來圖畫本，畫了起來。爸爸下班了，看我沒寫完作業(yè)，卻在一旁畫畫。我理解了爸爸的意思，抑制住自己，一絲不茍的完成了作業(yè)。第二天，我的作業(yè)得了個(gè)“甲”，我拿給爸爸看，他的眼睛又親切地告訴我，不要驕傲，繼續(xù)努力。以后作業(yè)可要認(rèn)真做，可不要走神了！
還有一次，我們民樂隊(duì)為“六一”節(jié)準(zhǔn)備了小提琴聯(lián)奏。我上臺(tái)以后，心里怦怦直跳，總是怕拉錯(cuò)了，當(dāng)眾出丑。當(dāng)我看到馬老師對(duì)我鼓勵(lì)的眼神，仿佛又看到了爸爸那充滿愛的眼睛，他似乎在說：‘孩子，被怕，像因自己，我嫩行。’隊(duì)，我不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望，想到這里，我輕松的完成了演出。
那是一個(gè)冬天的下午，我這在吃飯，突然，聞到一股臭氣，原來是個(gè)挑大糞的，就忙捂起鼻子說：臭死了！爸爸的臉色變得嚴(yán)肅起來，他的眼睛在批評(píng)我：不論什么行業(yè)。，只有分公不同，沒有高低貴賤之分，我慚愧的低下了頭。
當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，把博南京教導(dǎo)我，當(dāng)我緊張時(shí)，爸爸用嚴(yán)禁鼓勵(lì)我，但我灰心時(shí)，使他讓我找回信心。當(dāng)我成功后，使他的演進(jìn)讓我努力。當(dāng)我……我心該感謝爸爸，使他給了我一切，我跟該干熄套的眼睛，使它激勵(lì)我前進(jìn)。
《爸爸的眼睛》篇七
眼睛就像放大鏡，可以看透人的心。眼睛就像熱烈的掌聲，可以鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。眼睛是心靈的窗戶，心里想什么，通過眼睛就能看出來。我平常總愛看爸爸的眼睛，透過這扇“窗戶”，我更加了解爸爸了。
爸爸的眼睛會(huì)說話。比如那一次，爸爸一打開門，就笑得連眼睛都找不到了，嘴巴差點(diǎn)咧到耳朵后那兒，我正在看電視呢！爸爸吵得我連聲音都聽不清，我問爸爸：“您今天是怎么了，是不是得了精神病了。”爸爸說：“你猜我今天遇到什么好事兒了。”我拍拍腦袋，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是不知道爸爸遇到什么好事了。爸爸說：“今天發(fā)工資了。”我又說：“您以前發(fā)工資也沒有這么高興啊。”爸爸說：“是因?yàn)槲叶喔闪怂奶欤远喟l(fā)給我兩百元錢。”我又拍手，又跺腳，我又蹦又跳，又翻了個(gè)小跟頭，從來沒有遇到這好事，爸爸連吃飯都在笑呢！
爸爸的眼睛陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，伴我走過酸甜苦辣，我永遠(yuǎn)感謝這雙眼睛。
《爸爸的眼睛》篇八
在我們家中爸爸的眼睛是最亮的，眼皮兒是最雙的，眼睫毛是最長的，有三最之稱，爸爸大又亮的眼睛鑲嵌在他國字形的臉上，不僅很好看，而且很有神，眼睛中充滿了自信，充滿了幸福！我認(rèn)為爸爸是個(gè)成功的男人，因?yàn)橹挥谐晒θ耸康难劬Σ艜?huì)放射出那種令人無法阻擋，充滿智慧的光芒，這種光芒代表著事業(yè)的成功，家庭的美滿……他的眼睛猶如大海般深邃，即沉著，冷靜又豐富多彩。
爸爸的眼睛里住著兩種動(dòng)物，一種是令人恐懼，莊重，威嚴(yán)的獅子，一種是溫和可親，善解人意又活潑可愛的小兔子，當(dāng)我為自己的錯(cuò)誤找借口而說謊話時(shí)，爸爸犀利的目光像一把利劍一下子把我偽裝的面具穿透了，這種目光銳利無比，又帶有森林之王的威嚴(yán)，使一切虛偽的東西在他面前頃刻間消失的無影無終，這種威嚴(yán)讓我和弟弟改掉了一個(gè)又一個(gè)缺點(diǎn)，同時(shí)也是激勵(lì)我向上的鞭子，爸爸的眼睛雖很嚴(yán)厲，但在日常生活中卻很幽默，風(fēng)趣，善解人意。
有一天晚上我的作業(yè)寫完了，想看會(huì)兒電視，媽媽說：“不行，讀點(diǎn)書”我掃興極了，于是我有把懇求的目光轉(zhuǎn)向爸爸，爸爸看出了我的心意，用柔和的目光征求了一下媽媽的的意見，媽媽被他真誠懇切的目光說服了，于是又用喜悅的目光對(duì)我說：“別看太久，對(duì)眼睛不好”，我高興極了，誰讓爸爸的眼睛會(huì)說話呢？“真是父女同心，齊力斷金”。
爸爸的眼睛里也充滿著童真，稚氣，他不像別的家長那么專制，霸道，高高在上，不尊重孩子的想法，看法，爸爸很尊重孩子。有一次，弟弟把我家的電話拆了，因?yàn)樗胫离娫捓餅槭裁磿?huì)說話，正拆到一半，媽媽看到了，大怒，把弟弟狠吵了一頓，這時(shí)爸爸回來了，了解情況后，夸他將來定是個(gè)科學(xué)家，并用贊許地目光望著弟弟，然后他也拿起工具和弟弟一起干起來，最后，那個(gè)電話被他們兩個(gè)修的成了報(bào)廢品，不過，爸爸依然很開心，并安慰弟弟說：“舊的不去新的不來嗎”！從此弟弟養(yǎng)成了動(dòng)手，動(dòng)腦的好習(xí)慣。
爸爸的眼睛里充滿了對(duì)我們姐弟倆無限的愛與期待，我作為他最疼愛的女兒，也有使他目光黯淡的時(shí)候，每當(dāng)看到爸爸因我而傷心，失望的眼神，我都會(huì)感到內(nèi)疚、自責(zé)，于是我會(huì)主動(dòng)去向爸爸道歉。我相信在爸爸的保護(hù)下，在爸爸信任的目光中，我會(huì)更加健康，茁壯的成長！
《爸爸的眼睛》篇九
爸爸的眼睛高度近視，他成天戴著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問，我曾經(jīng)還挺羨慕呢！
爸爸也有離開眼鏡的時(shí)候，比如說睡覺啦，洗澡啦……離開了眼鏡的爸爸幾乎進(jìn)入半盲狀態(tài)，有時(shí)忘了眼鏡擱哪兒，便到處找眼鏡，這里探探，那里摸摸。于是我時(shí)常聽到爸爸求救的聲音：“亦豪，看見爸爸的眼鏡沒有，幫爸爸找找眼鏡……”其實(shí)，爸爸的眼鏡往往就擺在他面前，他卻視而不見，爸爸的視力真是好到家了。
還有更有趣的呢。有一次，爸爸又開始找他的寶貝眼鏡了。摸索了很久也沒找到，我和媽媽都出馬幫忙找眼鏡，媽媽邊找邊嘮叨開來：“自己要緊的東西也沒個(gè)首尾，丟三落四的，經(jīng)常找找找，哪天人都會(huì)丟掉。”我笑著說：“眼鏡丟了可以買，爸爸可丟不得。”找了一會(huì)兒，我猛一抬頭：咦！眼鏡不是好好地在爸爸頭頂上呆著嗎？爸爸這才恍然大悟，笑著說：“哦！我剛才擦了一把臉，把眼睛推到頭上給忘記了。”哎！叫人哭笑不得的老爸。
爸爸吃了眼睛不好的虧，所以就拿自己當(dāng)我的反面教材：“亦豪，做作業(yè)背挺直！”“亦豪，電腦有輻射！亦豪，不要在弱光下看書！”……雖然我有時(shí)會(huì)討厭爸爸的嘮叨，但一想到爸爸因?yàn)檠劬Σ缓脦淼穆闊揖桶蛋迪聸Q心：一定要好好愛護(hù)自己的眼睛。
《爸爸的眼睛》篇十
不知道什么時(shí)候，爸爸的雙眼滿是血絲，眼睛也變得紅紅的。
原來，爸爸是因?yàn)楣ぷ鞣泵ΓL期用眼疲勞，所以又癢有痛。于是，雙手揉眼睛，卻不料越揉越痛，最終得了角膜炎。
但是，他還是跟以往一樣，細(xì)心地照顧我。
一天傍晚，他溫和地對(duì)我說：“小乖，你可以幫我滴一下眼藥水嗎？”我爽快地答應(yīng)了。
這時(shí)，爸爸對(duì)我說：“擠一下，藥水就出來了。”我試著擠了一下。果然，眼藥水不偏不倚地滴在了眼睛的中心位置。
他又讓我滴一次。
這次，我很快地拿起眼藥水，按照之前的動(dòng)作做。卻不料，手一抖，眼藥水都倒在了外面。我心想：真不應(yīng)該，這點(diǎn)小事也做不好。這時(shí)候，爸爸卻在旁邊溫柔地對(duì)我說：“不要緊，再來一次！”聽了爸爸的話，我不再擔(dān)心，眼藥水又不偏不倚地滴在了眼睛的中心位置。
爸爸睜開了眼睛，高興地對(duì)我說：“舒服多了，謝謝你！”
我聽了，心里像吃了蜜一樣開心。
我終于能替爸爸做事了！
眼睛眼睛字篇二
“眼睛是心靈的窗戶”，從孩子“呱呱”落地那一天起，他們就用好奇搜索的眼睛，欣賞著媽媽的笑臉，甜甜的布娃娃，悠悠的藍(lán)天和五顏六色的玩具，這些都給孩子帶來了無比愉悅的心理體驗(yàn)。再長大些，他們就帶著這架“眼睛攝像機(jī)”到公園到動(dòng)物園到祖國各地的名勝古跡去游覽，更是開闊了眼界，增長了見識(shí)，陶冶了情操。眼睛引導(dǎo)孩子去發(fā)明美感受美。可是，有時(shí)眼睛還會(huì)帶給我們錯(cuò)覺。
如：旋轉(zhuǎn)的理發(fā)店標(biāo)志燈變幻莫測的霓虹燈，吸引了一雙雙驚異的眼睛，難道燈也在長個(gè)子霓虹燈也會(huì)跑步做游戲嗎?[新綱要]指出：引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)變化規(guī)律產(chǎn)生愛好和探究的欲望，要盡量創(chuàng)新條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)明的樂趣。為滿足孩子的好奇心和探究欲望，我設(shè)計(jì)了中班的科學(xué)活動(dòng)[眼睛變魔術(shù)]，本活動(dòng)是根據(jù)北京教材中心“愛護(hù)我自己”之活動(dòng)一“保護(hù)小眼睛”所設(shè)計(jì)的延伸活動(dòng)，通過活動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步了解體會(huì)眼睛看到的錯(cuò)覺現(xiàn)象。
活動(dòng)目標(biāo)：
1體會(huì)眼睛看到的錯(cuò)覺現(xiàn)象，體驗(yàn)發(fā)明的樂趣。
2初步培養(yǎng)幼兒對(duì)錯(cuò)覺游戲活動(dòng)的愛好，激發(fā)幼兒的探究欲望。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
體會(huì)眼睛看到的錯(cuò)覺，并能說出自己觀察到的現(xiàn)象。
本次活動(dòng)教師將以關(guān)懷尊重的態(tài)度與幼兒交往，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)，關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師生互動(dòng)，并運(yùn)用游戲演示提問操作等方法，努力使每個(gè)幼兒在活動(dòng)中都能有新奇的發(fā)明，獲得情感和探究的滿足，體驗(yàn)成功的喜悅。
孩子是天生的發(fā)明家，生活環(huán)境中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化都逃不過孩子敏銳的眼睛。活動(dòng)中，幼兒通過看看說說玩玩，探究發(fā)明教師提供的錯(cuò)覺游戲材料，感受眼睛看到的錯(cuò)覺現(xiàn)象，體驗(yàn)發(fā)明的樂趣，激發(fā)探究的欲望。
第二環(huán)節(jié)：教師將以魔術(shù)師的身份呈現(xiàn)，為幼兒變魔術(shù)，在“變變變”的奧秘氣氛中，快速地變出一束色彩明艷的花來吸引幼兒。這時(shí)我適時(shí)引導(dǎo)并提問：我變出來的是什么?你怎么知道我變出來的是一束花呢?(引出眼睛)，接著，我將進(jìn)一步提問：我們的眼睛都有什么用呢?你的眼睛看到過什么?此環(huán)節(jié)重在使幼兒了解眼睛的作用并發(fā)散幼兒的思維，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生“放眼大自然，世界真出色”的美妙感受和情感體驗(yàn)。
第三環(huán)節(jié)：教師以詩一樣的語言，總結(jié)幼兒看到的現(xiàn)象，向幼兒提出疑問，順利向下一環(huán)節(jié)過渡，“看見花兒紅的是眼睛，看到葉兒綠的是眼睛，可是眼睛看到的一定沒錯(cuò)嗎?請(qǐng)你睜大眼睛仔細(xì)看”(教師適時(shí)出示圖片)以疑問的語氣發(fā)問：這幅圖片上有兩組圓，這兩組中間的兩個(gè)圓是一樣大呢?還是一個(gè)大?一個(gè)小?這時(shí)，孩子可能說一個(gè)大，一個(gè)小，我就采取比比看的方法，引導(dǎo)幼兒觀察。喔!原來兩個(gè)圓是一樣大的，這時(shí)，教師將以肯定的語氣告訴幼兒，這就是眼睛給我們?cè)斐傻腻e(cuò)覺，從而引出本次活動(dòng)的重點(diǎn)：眼睛看到的錯(cuò)覺。接著我繼續(xù)請(qǐng)幼兒觀察花瓶圖片和轉(zhuǎn)筒，請(qǐng)幼兒講講自己的發(fā)明，繼續(xù)體會(huì)錯(cuò)覺現(xiàn)象。這時(shí)，孩子們的操作探究欲望已被充分調(diào)動(dòng)起來，迫不及待地想玩一玩試一試，難道眼睛真會(huì)看錯(cuò)嗎?從而順利進(jìn)入下一環(huán)節(jié)：操作探究發(fā)明。
第四環(huán)節(jié)：探究發(fā)明。我是這樣引導(dǎo)的，“眼睛還會(huì)變魔術(shù)呢?老師打算了許多有趣的玩具，請(qǐng)小朋友動(dòng)手玩一玩，用你的小眼睛去仔細(xì)觀察看看會(huì)發(fā)明什么?教師逐一介紹操作材料，然后請(qǐng)幼兒自由選擇材料，探究發(fā)明。之后，我請(qǐng)幼兒悄悄回到自己的位置上坐下來，大家一起來談?wù)勛约旱陌l(fā)明，共享錯(cuò)覺游戲帶來的快樂，體會(huì)眼睛看到的奇異感覺——錯(cuò)覺。生活中也有許多錯(cuò)覺現(xiàn)象，給我們帶來了美妙的感受，美化了我們的生活。接著，我請(qǐng)幼兒欣賞生活中有關(guān)錯(cuò)覺現(xiàn)象的錄象，并和幼兒進(jìn)行交流。
活動(dòng)的結(jié)束部分，我是這樣設(shè)計(jì)結(jié)束語的：“在我們四面的生活中，還有許多錯(cuò)覺現(xiàn)象，讓我們一起去找一找吧!”在輕松歡快的音樂聲中，幼兒愉快離開活動(dòng)室，滿懷一雙雙探究求知的眼睛去發(fā)明查找現(xiàn)實(shí)生活中的錯(cuò)覺現(xiàn)象。活動(dòng)以開放性的談話，自然結(jié)束本次活動(dòng)。
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眼睛眼睛字篇三
今天，我領(lǐng)到了一本叫《眼睛樹》的書，內(nèi)容寫得既豐富又有趣，讓人百讀不厭，回味無窮。
這本書的主人公是兔媽媽和她的兩個(gè)孩子——小灰和小白。我覺得小灰和小白真可憐，他們出去玩，結(jié)果迷路了，兔媽媽急得覺都睡不著。最后，兔媽媽在森林里找到了一幅畫，里面正是畫的小灰和小白，于是她得到了許多安慰。而小灰他們那邊更糟——他們正朝著離家相反的方向走去。后來，兔媽媽找到了小白的紅紗巾，就讓風(fēng)兒把紅紗巾吹到白楊樹上，紅紗巾又變成了數(shù)只小鳥，帶著小灰他們向家的方向走去。經(jīng)過了種種困難，小灰和小白終于找到家了。
小灰和小白經(jīng)過不懈的努力，終于找到了媽媽。而且他們這種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《眼睛樹》讀后感二
寒假里，我讀了一本書，名字叫《眼睛樹》。這本書主要講兩只小兔子的故事，一只叫小白，一只叫小灰。
有一天，小灰和小白離開了綠花園，來到了山丘下的林子里玩。它們看到了小鳥，看到了小鹿，還看到了一位正在畫畫的小姐姐，小姐姐把小灰和小白也畫到了畫里。它們玩得很開心，卻忘了回家的路。天黑了，兔媽媽見自己的孩子沒有回家，非常著急。螢火蟲和小燕子幫助兔媽媽一起尋找，找到了那幅畫，找到了紅紗巾。有一天晚上，下起了暴雨，雨后，白楊樹的樹干上長滿了眼睛，眼睛樹也在幫助兔媽媽尋找孩子。小灰和小白不停地尋找著回家的路，他們看到了風(fēng)箏，長頸讓它們沿著風(fēng)箏線往上爬，它們終于看到了媽媽。
我喜歡故事里的小灰和小白，它們是可愛又勇敢的兔寶寶，它們堅(jiān)持不懈，終于找到了媽媽。我還感受到兔媽媽對(duì)它們的愛，為了尋找自己的孩子，她不怕風(fēng)雨，不怕辛苦。
劉美希
《眼睛樹》讀后感三
--蘇皓溪
這幾天我讀了《眼睛樹》這本書，從這本書里我明白了許多道理，收獲很多。
在跟著爸爸媽媽外出時(shí)要好好聽話，不要自己單獨(dú)行動(dòng)，否則會(huì)像兩只小兔子一樣發(fā)生意外情況。在我們迷路找不到爸爸媽媽時(shí)，要想辦法和他們?nèi)〉寐?lián)系。比如要記住爸爸媽媽的電話或者向警察和城管的叔叔阿姨求助。
另外，我還要向書中幫助過兩只小兔子的畫畫的小姐姐，螢火蟲，白楊樹，小刺猬以及放風(fēng)箏的老爺爺和兔風(fēng)箏學(xué)習(xí)，在別人遇到困難時(shí)要伸出援助之手，從小做一個(gè)樂于助人的好孩子。
《眼睛樹》這本書是我們少年兒童的優(yōu)秀讀物，以后我要經(jīng)常閱讀這種書籍。