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2023年給豎起大拇指作文 為他豎起大拇指作文字(優(yōu)質(zhì)七篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:儲(chǔ)xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

為爺爺豎起大拇指篇一

“哈哈哈,你剛才的比賽實(shí)在是太精彩了,那場(chǎng)面簡(jiǎn)直是棒的沒話說,只不過也同時(shí)把我給緊張得嚇出了一身汗,我真為你感到驕傲……”知道這是一件什么事情嗎?趕快去與我一同來瞧瞧吧!

“c,你怎么還沒到場(chǎng)啊,快點(diǎn)兒,要來不及了。”老師給我傳來了口訊了。“哦哦哦,好,我馬上來……”我一邊拿著媽媽的手機(jī),一邊著急的擺弄著演出服,扎起一馬尾辮,搭一輛車子,迅速地趕到了演出的會(huì)場(chǎng),“老師,我趕來了。”“哎呀,我的小祖宗啊,你總算來了,快馬上登場(chǎng)!”就這樣我被老師推上了演出臺(tái),一登臺(tái),我立刻傻眼了,臺(tái)下成千的同學(xué)眼睛齊刷刷地盯著我看,我一慌,居然把前幾天準(zhǔn)備的臺(tái)詞給忘得一干二凈了,臺(tái)下的觀眾也覺得我這個(gè)人有點(diǎn)兒反常,變得像個(gè)木頭人一樣,木呆呆地待在場(chǎng)上,一聲不響。

這件事之后,如果我遇到困難,我就會(huì)在心中重復(fù)著這句話:“加油,你是最棒的,你能行,相信自己,勝利的號(hào)角將在不遠(yuǎn)處為你吹響,成功等著你去凱旋……”我真為自己感到驕傲,我不禁為自己豎起了大拇指。

為爺爺豎起大拇指篇二

有時(shí),一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)讓人感動(dòng);有時(shí),一個(gè)不經(jīng)意的眼神會(huì)讓人覺悟;有時(shí),一個(gè)大拇指的動(dòng)作,會(huì)讓人一輩子都難以忘記,而我就有一件關(guān)于大拇指的事情讓我刻骨銘心。

記得,那時(shí)我還小,才剛上小學(xué)二年級(jí),體育課上有跳大繩活動(dòng),我總是不敢跳,怕大繩打疼我。正在我猶豫不決時(shí),一個(gè)同學(xué)冷不丁把我推到大繩那兒,我像受到指令似的在大繩邊緣一下子停住,然后迅速向推我的同學(xué)跑去。那個(gè)同學(xué)一邊跑,一邊對(duì)我開開玩笑的說:“膽小鬼,連大繩也不敢跳,還不如張明呢!”張明是我們班的一個(gè)又膽小胖的男孩,每次體育課上他不是裝肚子疼就是要上廁所,一直被同學(xué)們看不起,而這一次,他卻學(xué)會(huì)了跳大繩。我聽到他的話,氣的火冒三丈,鼓起勇氣從大繩外的50米外沖過去,也不看大繩是在下降還是在抬高,就沖向大繩。我絆倒了,重重的摔倒在了地上,我的眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來。

杜老師在活動(dòng)完后找我談話,她語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“不要害怕,就當(dāng)那根繩子只是一根細(xì)絲線,打在身上不疼,還有就是任何事情都要注意觀察,繩子抬起時(shí)你往里面跑,當(dāng)繩子下降時(shí)快打到地面時(shí)你就往起跳,你一定可以的。”老師鼓勵(lì)的眼神和堅(jiān)定的語氣深深的打動(dòng)了我,我在內(nèi)心對(duì)自己說:“我一定能行的!”回到家里,我讓爸爸媽媽架起繩子來幫我一起練,我克服了自己的膽卻心理,我真的跳了過去。我嘗到了成功的喜悅。

過了兩天,又是我班的大活動(dòng)時(shí)間,一個(gè)同學(xué)接一個(gè)同學(xué)的跳過去了,輪到我了,我也順利的跳進(jìn)去了,并且還來了一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身跳,頓時(shí)掌聲響起,并且經(jīng)久不息。我跳出來后,許多同學(xué)向我豎起了大拇指,那位罵我的同學(xué)也向我道歉,并且也豎起了大拇指。

在以后的日子中,每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我就會(huì)想起那些豎起的大拇指,因?yàn)槲蚁嘈胖灰蜁?huì)有收獲。我也告訴自己,要常為別人豎起大拇指,因?yàn)檫@個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)為別人帶來溫暖和勇氣!

為爺爺豎起大拇指篇三

她有一雙修長(zhǎng)細(xì)膩,光滑白凈的手——她就是我的媽媽,我心靈手巧的媽媽。

我媽媽擅長(zhǎng)繪畫和做手工。凡是媽媽想畫的東西,都能畫得很好,她做的手工也栩栩如生。

媽媽,你真是我喜歡鉆研,心靈手巧的好媽媽。我要為您豎起大姆指!

為爺爺豎起大拇指篇四

我想,每個(gè)人都嘗過成功的喜悅和失敗的沮喪,我也不例外。

記得我8歲時(shí),爸爸給我買來了[一年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題]這本書,開始,我對(duì)這本書很感興趣,但漸漸得,我感到這本書越來越煩了,于是,我干脆把書一扔,出去玩了。等我回來時(shí),爸爸已經(jīng)在家門口等著我了,我知道,一頓“竹絲炒肉”是免不了的。可萬萬沒有想到,爸爸把我的那本書拿在手里,指著它說:“孩子,我買這個(gè)是為了讓你成為數(shù)學(xué)家,你看看華羅庚,他難道是天生就有成為數(shù)學(xué)家的天賦嗎?你再看看人家......”這時(shí),我哭了,因?yàn)槲夜钾?fù)了爸爸的希望,于是,我趕緊跑到爸爸的身邊,對(duì)爸爸說:“爸爸,對(duì)不起!~~~”爸爸笑了笑,撫摸著我的頭,把手中的[一年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題]遞給我,說:“快拿去做吧!”我破涕為笑,把那本書拿回家認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。

就這樣一年過去了,我升入了二年級(jí),爸爸又給我買了[二年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題],我同樣做完了。又到了三年級(jí),爸爸有給我買了[三年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題],我做完一半時(shí),學(xué)校要推選同學(xué)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)去參加數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。我自告奮勇去參加,老師說我挺聰明的,于是讓我參加了。

去參賽的那一天,我不覺得一絲緊張,而是充滿自信。在上公交車去實(shí)驗(yàn)小學(xué)的那一刻,我對(duì)我的同班同學(xué)說:“請(qǐng)相信我,我會(huì)努力的。”于是上了車,我想:我雖然不是男子漢,但是我一言既出,也要駟馬難追。一路上,柳條為我加油,小鳥為我歌唱,這讓我更加自信了。

不一會(huì)兒,實(shí)驗(yàn)小學(xué)到了,那兒風(fēng)景真美,不過我沒心思去欣賞,新里直想只怎樣去做題。考場(chǎng)真大,監(jiān)考老師把我們分好位子,把試卷發(fā)了下來,我看了看題目,便埋頭做了起來。還好,這些題我全會(huì)。

現(xiàn)在,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,當(dāng)然,爸爸又該我買了[四年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽題],我正在用心做呢!

聽了我的訴說,你是不是該為我豎起大拇指呢?

為爺爺豎起大拇指篇五

在千篇一律的生活中,你需要不停的奮斗與向前邁步,在你進(jìn)步的同時(shí),那么別人會(huì)向你豎起大拇指,別小看它,它往往凝結(jié)著許多心血。

我一進(jìn)門,媽媽馬上就把卷子拿去看,并說“看看你考得,本來作文是你的拿手好戲,現(xiàn)在竟扣了6分之多,你怎么搞的?再不加把勁看你以后怎么辦!”我那不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來,仿佛斷了線的珠子,媽媽從來沒有這么生氣過,看來我那不聽講的習(xí)慣讓她很是煩惱。為了媽媽如從前一般,對(duì)我豎起那大拇指,我決定一定要改掉那壞習(xí)慣。

往日不舉手的我,舉起了久違的手,老師見了都驚了一下,因?yàn)槲一卮鸬猛昝溃蠋熅瓜蛭邑Q起了大拇指!要知道老師不會(huì)輕易會(huì)同學(xué)豎大拇指,對(duì)我這個(gè)剛改毛病的孩子豎更為驚喜。看來老師想鼓勵(lì)我,讓我向更高的目標(biāo)展翅飛翔。那么,我一定不會(huì)讓老師失望的!我心中暗暗發(fā)誓。

光影如梭,現(xiàn)在的我成績(jī)突飛猛進(jìn),也當(dāng)“官”了!媽媽那燦爛的笑容,終于再次綻放了!我心中永遠(yuǎn)記得那句話:態(tài)度決定高度。我要感謝老師對(duì)我那次對(duì)我豎起大拇指,讓我重拾信心。其實(shí)那時(shí)候,我在心里也給老師豎起了一個(gè)大拇指。

那一豎,讓我久久不能忘懷······

為爺爺豎起大拇指篇六

我是一個(gè)愛寫字的小女孩。平時(shí),在家里沒事的時(shí)候,我就會(huì)拿起我心愛的筆和紙,一筆一畫的寫起字來,家里的書桌上全都是我寫的書法作品,鄰居們夸我是一個(gè)可愛的“書法家”。

一天下午,表妹到我家玩,她總是吵著:“姐姐,能和我玩一下嗎?”我說:“一邊去,別打擾我寫字。”她低著頭離開了,我把書法作品擺在桌上,看了又看,怎么看也看不順眼,就想把它扔了,這時(shí),媽媽正巧走了過來,說:“等一下,讓我看看。”媽媽看了,竟然向我堅(jiān)起了大拇指,“這字寫的不錯(cuò)啊!”。媽媽說著還摸了摸我的頭。

我聽了媽媽的話便有了自信,又認(rèn)真地寫了起來。這一次我寫出來的字也比較完美了。過了一會(huì)兒,媽媽和爸爸都走了過來看了我的字說:“這字比以前有進(jìn)步了呀!”爸爸和媽媽一同向我豎起了大拇指,我開心極了!

過了幾天我剛走進(jìn)教室,老師笑咪咪的對(duì)我說:“恭喜你,你比賽得了三等獎(jiǎng)。”我頓時(shí)感到心里美滋滋的。回到家,我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸媽媽。他們微笑著又向我豎起了大拇指。

同學(xué)們,請(qǐng)為我和別人多豎起大拇指吧!為別人加油,給自己信心!

為爺爺豎起大拇指篇七

我是一個(gè)非常熱愛英語的女孩。

從幼兒班起,我就開始學(xué)習(xí)英語的口語和單詞。到了三年級(jí)開了課程,我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語。每天早上吃過早飯,我第一件事就是捧起英語書,把今天的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。現(xiàn)在我已經(jīng)能講一些日常生活用語了。我厲害吧。

記得有一回,媽媽帶著我和弟弟到歐尚超市買東西。在下自動(dòng)扶梯的時(shí)候,我的前面正好是一對(duì)老外。我跨上前去,熱情的跟他們打起招呼來。

"my name is jack"。老外微笑的對(duì)我說。緊接著我用流利的英語簡(jiǎn)單的介紹了自己,并歡迎他來到中國(guó)。老外用一雙深藍(lán)色眼睛望著我,臉上不時(shí)浮現(xiàn)出開心的笑容。

就在自動(dòng)扶梯快到到盡頭時(shí),我才和老外依依不舍地握手告別。

通過這次偶遇老外,與他們流利的交談。我才品嘗到了學(xué)習(xí)英語的喜悅,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我?guī)痛蠹艺覍?/div>
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧小學(xué)祖國(guó)在
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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眼睛作文(3篇)
2023-08-02
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
我們有一些啟發(fā)后,馬上將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年中青年干部培訓(xùn)班總結(jié),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考
寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家搜集的讀
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我的孝
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們想要好好寫一篇演講稿,可是
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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在觀看完一部作品以后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠
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