無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

動物說明文字動物說明文字篇一

用戶在網站中的行為具有高度的目標驅動性。人們總是有目標要去完成，無論是購物結算、尋找問題的解決方法還是單純的瀏覽內容信息。因此，用戶體驗設計及ui設計的一個重要使命，就是通過合理的設計元素，幫助和引導用戶完成特定的行為。譬如，如果你在設計一個用來將商品放進購物車的按鈕，那么增加一定的陰影效果會使按鈕看上去更加突出，有利于讓用戶明白這是一個可點擊的按鈕元素。

除了這些視覺元素的常用處理方法之外，我們時常需要為ui元素增加一些輔助說明文字，幫助用戶了解它們的作用，引導用戶在正確的地方執(zhí)行正確的操作。

在ui設計過程中，撰寫和設計說明文字即是科學也是一門藝術，需要設計師掌握必要的文案技巧和設計能力，更重要的，是對“用戶心智”的理解。

心智模型是深植我們心中的關于我們自己、別人、組織及周圍世界每個層面的假設、形象和故事(什么是心智模型)，這是一個涉及因果關系行為及作用的廣闊的概念。在面對新事物時，人們會通過心智模型將其與自己已知的事物建立聯系，嘗試進行自己已經有所認知和習慣的行為。

通過經驗，用戶會逐漸在心中為不同類型的網站的工作方式建立心智模型;他們會了解電子商務網站中的一系列行為方式，與照片分享網站中的各種操作方法之間的區(qū)別。當面對從前沒有接觸過的網站時，用戶會首先在心中將其歸類，并通過心智模型假設出一套對應該類型網站的行為方式。

這就是ui說明文字的重要性所在。如果網站的操作方式、界面元素的功能等，不符合心智模型中的預期，人們就會有不愉悅的體驗，比如會產生挫敗感，覺得自己沒有能力完成某個目標。他們會去那些更加易用的、符合他們心智模型的網站。

撰寫通俗易懂的ui說明文案并以美觀的方式呈現出來，可以有效的減小用戶預期與實際功能之間的差異。即使網站在某些方面與用戶的心智模型不符，好的說明文案也可以引導用戶通過正確的操作來完成目標。

在多年的web設計及可用性研究的過程中，我(原文作者)歸納出了一些比較典型的方法，接下來將與大家進行分享。希望這些經驗可以幫助各位更合理的運用ui說明文案提升網站的可用性。

我們要了解網站目標用戶群的普遍特征，并使用相應的語言風格撰寫ui介紹。除非你確切的知道你的用戶都是機智的、悟性極好的人，否則，最好假設他們在完成目標的過程中需要準確的引導。

這是我們經常見到的一種說法，“證明你是人類”，這些年來似乎成為了驗證碼說明文字的一種標準。但是準確的說，這種風格更加適用于相對專業(yè)和資深的互聯網用戶;缺乏經驗的用戶并不了解驗證碼與真人操作之間有怎樣的聯系，“為什么執(zhí)行一個簡單的操作還要首先證明我是人類?”，即使接受這種說法，他們也未必會知道應該怎樣去證明。對于這種類型的用戶群來說，類似“請輸入右側的字符”這樣風格的文案會更加適用。

要注意文案的長度與詳實程度之間的平衡。我們固然希望ui說明可以幫助用戶了解足夠多的細節(jié)信息，以指導操作;但過多過細的信息則不利于用戶理解和繼續(xù)操作流程。人們一次只能處理少量的信息。

介紹文案要言簡意賅，我們的目的是讓用戶以最快的速度獲取信息并執(zhí)行正確的操作。如果可以的話，盡量將長句子拆分為短句。

我們可以在初步確定文案之后，再回過頭來換個角度審視一遍，特別注意檢查一下文案中哪些信息是與主要目標不相關的，將它們刪除，使信息更加準確緊湊。

在上面的示例中可以看到，當前流程的主要目的是引導用戶注冊;不應該在這里使用如此多的文案去解釋book wish list這個概念。

這需要我們對那些表達相似含義的詞語有精確的辨識力。很多可用性測試都得出了相同的結論——人們在瀏覽頁面時，更多采用的是“掃描”的方式，而不是真正的“閱讀”。考慮到這個因素，文案的用詞必須足夠精準，即使用戶很迅速的將目光一掃而過，也可以獲取最準確的信息。

舉些具體的例子。“點擊一個日期”會比“選擇一個日期”具有更準確的引導性。還要避免雙重否定的句式，譬如“我不想要取消訂閱(i do not want to unsubscribe.)”。另外，盡量不要使用行業(yè)術語，無論是互聯網方面，還是其他相關行業(yè)的科技術語;不是所有人都明白它們的'意思。

主動語態(tài)：“點擊日志鏈接查看文章”

被動語態(tài)：“要查看文章，日志鏈接需要被點擊”

正像一開始說到的，ui說明文案對文字能力和設計能力都是挑戰(zhàn)。你必須了解說明文案在信息結構上的層級性，并反映到視覺結構上。雖然說明文字需要被用戶注意到，但它們也不能在視覺上過于突出，畢竟，ui說明文案的作用是對用戶行為進行引導，而不是用來閱讀的重要內容。

作為頁面元素，說明文案要與周圍的元素相協調。我們最好在頁面設計初期，就將說明文案考慮進去，在布局等方面做到充分的預估。

要控制好文案與ui元素之間的間距，在視覺上明確它們的對應關系。當文案需要折行的時候，要將行間距調整到合適的大小——即要留有一定的間距，便于閱讀，同時也不能過大，避免用戶將兩行文字理解為獨立的兩個句子。

對于步驟說明一類的多行列表形式的文案，每一條之間要有足夠的間距，以表示分割;也可以在句首使用列表符號來表示條目之間的分隔關系。

將文字作為視覺元素進行處理，這是頁面設計中的一個重要思想。對于ui說明文案，在文字風格處理上，即要保持與全局內容文字的一致性，又要在局部做到足夠突出、便于閱讀。字體、字號、字色等方面都是需要仔細推敲的。

盡量使用純文本，而不是文字形式的圖片;同時注意避免使用絕對單位定義說明文字的字號;用戶很可能需要放大它們進行查看。

有些情況下，要使用盡量少的文字去描述清楚一個概念是很難的。我們可以使用示意圖，搭配少量描述文字;這樣可以為用戶留下最準確并且深刻的印象。

我們可以為ui介紹和系統提示信息增加些個性，使用戶的體驗更加愉悅自然。個性化的文字需要我們投入更多的精力去斟酌和測試，很多不恰當的語氣會使用戶造成誤解。

這個示例中的文案，個性化的很得當。“忘記密碼了?沒關系，誰沒忘記過密碼呢。只需填寫你的用戶名或郵箱地址。” 讓用戶感覺很輕松釋懷，而不會因為自己的失誤而產生被貶低或是挫敗的感覺。

這其實是網站設計開發(fā)的一條普遍原則。不過對于ui說明文字來說，由于它的相對“輔助”的角色，在可訪問性和可讀性等方面往往會被忽視。

正如我們一直以來所了解的，那些普通規(guī)則也適用于ui說明文字的設計和實現：避免使用文字形式的圖片(前面第8點中提到過)，為示意圖增加alt屬性，保證文字與背景之間的對比等等。

在可用性測試中，加入ui說明文字的環(huán)節(jié)，觀察用戶在執(zhí)行測試任務時對ui說明的辨識和理解情況。記錄下那些會使用戶造成歧義或不解的地方，反復修改測試。

關于ui說明文案的合理化方式，我們已經了解了不少。當你在實際項目中去執(zhí)行時，也許會發(fā)現做這項工作所需要的時間和精力是超出你想象的;但這項工作是值得付出努力的，它是成功的ui設計的重要組成部分。除了我們在前文提到過的那些在用戶體驗設計方面帶來的提升效果之外，最重要的一點，我們可以讓用戶感覺到，我們是真正關心他們的。

動物說明文字動物說明文字篇二

我告訴你！我最喜歡的動物是可愛的小兔子，因為它小而精致，我只是喜歡它，我喜歡它的可愛。

你知道我有多喜歡嗎？我就是這么喜歡的。有一次，有人送了我一只可愛的兔子。它的皮毛全是褐色的，四肢很短，只有三四厘米長，而且很小，只有收音機的一半大小。你想知道是怎么來的嗎？如果你想知道，讓我告訴你。

這只兔子是我父母送給我的生日禮物。我和爸媽在好樂多前面的一個街邊小販那里買的。他有許多兔子，包括棕色的、白色的和黑色的。我爸媽看到了，就說:“孩子，今天是你的生日。給你一只小兔子吧！你選一只小兔子。”我挑了一只棕色的小兔子，一路扛回家。

有一天籠子壞了，我換了一個更大的。它輕而易舉地跳了出來，但我及時發(fā)現了它。我快步走了一步，沖過去關門。小兔子的頭后面好像有眼睛。他發(fā)現身后還有一扇門開著，像突然剎車一樣停了下來。他迅速轉過身，沖到后門。還好爺爺在門邊，我忙著喊。幸好我喊的及時，不然，它逃了。雖然已經完全關閉，但還沒有回到籠子里。它還在跑來跑去，而我在扭轉乾坤。就這樣，我花了很長時間才抓到。它真的能翻越屋檐！而我要去翻找。可以看到它的聰明！

漸漸的，我和他熟悉了，他對我也更友好了。他一放出來就玩，累了就靠在我腳上，好像在睡覺。

你覺得兔子可愛嗎？

動物說明文字動物說明文字篇三

生物進化發(fā)展最早的動物、恐龍等，后來我們看到的只是它們的化石。

地球上最初的動物都是生活在海洋里的原生動物；到距今6億年前才出現水母、珊瑚和蠕蟲等軟體動物；又經過幾百萬年的進化，海洋中才出現魚類；大約距今3.6億年前，兩棲動物才首次登上陸地，進而有了爬行動物；又過了約1億年，恐龍才出現，地球上呈現出最繁榮的景象；到第三紀時，地球上的物種豐富起來，跟現代的物種差不多；到了第四紀時，原始人類出現了，他們聰明能干，不僅會用語言交流思想感情，還會使用和制造工具。

三葉蟲最初出寒武紀初期（達約5.7億年前），當時居海洋的統治地位，但到了中生代已完全滅絕，我們只能看到它們的化石。三葉蟲的樣子奇特，身體分成頭、胸、腹三部分。貝殼則有3個葉體，二葉位于縱向軸葉的每一側，因此被稱為“三葉蟲”。

甲胄魚是最古老的脊椎動物。它們生活在距今4億多年到5億多年的古生代時期。他們中的大多數身體前段都包著堅硬的骨質甲胄，形似魚類，但沒有成對的鰭，活動能力很差。

生活于約2億年前的地史上的三疊紀初期，它也被許多的科學家認為是地球上所有哺乳動物的祖先，因此也算是人類的祖先。

猛犸象生活在距今200萬年到1萬年前的第四紀冰川地區(qū)外緣的凍土苔原地帶。它們是適應寒冷氣候的動物，全身覆蓋著暗褐色的毛。

活在距今1.44億年前，科學家從化石上看到始祖鳥有清晰的羽毛印痕，而且分為初級和次級飛羽，還有尾羽。它們的前肢進化成飛行的翅膀，后足有4個趾，3前1后，這些特征都與現代鳥類相似。

石爪獸生活在一千二百萬年前，體形與現代馬差不多，腳上有爪，形狀像石塊，所以叫它石爪獸。

而今，許多動物都不復存在了，因為它們的后代在自然條件的影響下經常發(fā)生變異，適應自然條件的動物可以生存、發(fā)展，而不適于自然條件的動物則被淘汰，這種適者生存的過程就叫自然選擇。

動物說明文字動物說明文字篇四

小鳥站在樹枝上，注視著遠方，這個世界真是美麗，它贊嘆著。突然，它覺得真該動身去旅行了，要不去大海邊吧!大海邊很美的!

它為自己準備了很多東西，比如說：指南針、蘋果、面包等等。它剛要走的時候，它的好朋友松鼠跑了過來，小松鼠問：“我可以和你們一起去嗎?”小鳥樂意的說：“當然可以啦!正好有個朋友陪我說話呢!說著它們就出發(fā)了，走著走著，它們又累又餓。它們就坐下來吃自己帶的東西，花生醬和三明治。

第二天，它們繼續(xù)去旅行了，它們走啊，走啊!小鳥說：“我們就在這兒睡覺吧!”可是小鳥和小松鼠翻來覆去睡不著，“我好想家”，小松鼠說。“我也好想家呀!”小鳥說。要不我們回家吧!它們飛奔地回去了。

它們回到家烤了蛋糕吃，小鳥給朋友說：“我去了山坡看到了蝴蝶、小草、還有石頭。晚上還看到了月亮，它們邊說邊吃，非常開心!但是，它們心里還是有點遺憾，因為沒有看到大海。

后來，它們又去旅行了。這一次，它們決定堅持下去，一定要看看外面的風景。終于，它們來到了旅行的地方。在那里它們看到了好多貝殼，還看到了沙子。它們在那里壘城堡，玩的真開心呀!

旅行結束后，它們回到了家。松鼠說：“我們去了大海邊，看到了漂亮的貝殼，還有沙子等等，他們真高興!

動物說明文字動物說明文字篇五

屎殼郎，學名蜣螂，是一種常見的爬行昆蟲，有六條腿，兩條觸角，硬硬的背殼，頭部呈勺狀，可以把動物的糞便變成球形，然后推滾到合適的地方貯藏起來，因此又被稱為“推屎爬”。

屎殼郎頭前的觸角仿佛兩只鉗子，十分有力。與別的昆蟲對戰(zhàn)時，它只要伸出兩只“鉗子”，對手就會被它的氣勢威嚇住了，即使比它更強大的對手也會對它望而生畏。如果對手攻擊它身體，它也不怕，因為它有堅硬的鎧甲（背上的硬殼）做防護，就仿佛一個身披寶石鎧甲的勇士，無懼無畏，威風凜凜。

世界上約有兩萬種屎殼郎，中國約有八千種。大部分屎殼郎會挖地道把糞便運走，在中國，滾糞球的屎殼郎只有五百種。屎殼郎被埃及人稱為“圣甲蟲”。他們相信，太陽被屎殼郎推動著滾過天空，于是就有了日升日落。據說屎殼郎還會參照太陽方位把糞球從西推向東。

科學家們曾做過有趣的實驗來觀測屎殼郎是如何辨別方向的。研究者用鏡子反射太陽光，同時把太陽遮擋住，發(fā)現它們會朝著鏡子中太陽的方向爬。如果給屎殼郎戴上帽子擋住光線，它們的路線就變得彎彎曲曲的。正午太陽處于高點，它們會用觸角感知風向，朝風的方向滾糞球。研究者將兩臺風扇對面放置，開啟其中一臺，它們就朝這個方向爬去。如果關掉這臺，開啟另外一臺，它們又會掉頭朝反方向爬去。一旦過了中午，太陽不在正上方，它們就不會根據風向，而是重新把太陽作為主要參考線索。

屎殼郎身上有無限奧秘，它們用智慧來使自己找到路線。從它們身上，我們也明白了一個道理：身處陰溝也要仰望星空，才不會迷失方向。