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家鄉(xiāng)的秋天級(jí)作文(匯總9篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:儲(chǔ)xy

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家鄉(xiāng)秋景三年級(jí)家鄉(xiāng)秋天三年級(jí)字篇一

秋姑娘邁著輕盈地步伐走來(lái)了,她讓天氣越來(lái)越?jīng)鏊恕?/p>

一排排大雁一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字,正趕去南方修建新家呢!

藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)著幾朵白云被秋風(fēng)吹拂著,在空中漂浮好象一個(gè)一個(gè)快樂(lè)的孩子在賽跑呢!可是天空為什么那么藍(lán)呢?我想一定是有人拿著藍(lán)色墨水到天上去用掃帚把天空掃了一遍。

瞧!地上也變了!秋姑娘一來(lái),她為大地送來(lái)了許多顏色。看!那兒的菊花仙子得到的顏色最多,有白色、黃色、藍(lán)色、紫色……真是五彩繽紛,美麗極了!喔!還有那樹(shù)呢!瞧!他們的葉子都變黃了,被秋姑娘一片片撒向人間,就像一只只美麗的小蝴蝶似的,可愛(ài)極了!

作文評(píng)語(yǔ):本文描寫(xiě)了秋天的景色,寫(xiě)了天空、花草以及小動(dòng)物,找準(zhǔn)了描寫(xiě)的對(duì)象,運(yùn)用了比喻、擬人的手法并加入了自己的想象,寫(xiě)得細(xì)致生動(dòng),突出了各自的特點(diǎn),表現(xiàn)出了秋的魅力!

家鄉(xiāng)秋景三年級(jí)家鄉(xiāng)秋天三年級(jí)字篇二

秋天到了,秋高氣爽,果實(shí)都成熟了,到處是豐收的景象。

秋姑娘來(lái)到樹(shù)林,樹(shù)林里的樹(shù)葉變黃了。樹(shù)葉隨風(fēng)飄落,像一群群飛舞的蝴蝶。落到地上,像一片片金色的地毯。

秋姑娘來(lái)到果園里,果園里散發(fā)出濃濃的香味,沁人心脾。蘋(píng)果掛在樹(shù)上,像小朋友的臉頰;葡萄有紫的、青的,像一串串水晶球;黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)葫蘆;柿子像一個(gè)個(gè)火紅的燈籠;石榴藏在黃色的葉子底下,好像在與人捉迷藏呢!

秋姑娘來(lái)到田野里,田野像一片金色的海洋。稻子成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像金色的沙灘;豆子也從豆莢里蹦出來(lái),在地上打滾;高粱直立著,像一個(gè)個(gè)燃燒的火把。農(nóng)民伯伯正用收割機(jī)收割莊稼,機(jī)器聲和人們的歡笑聲傳遍整個(gè)田野。

秋姑娘來(lái)到校園,小朋友都穿上了漂亮的毛衣,他們高興極了!

秋天多美呀!我喜歡秋天。

家鄉(xiāng)秋景三年級(jí)家鄉(xiāng)秋天三年級(jí)字篇三

悄悄地,秋姑娘打開(kāi)秋大門(mén),來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。

你看,那蔚藍(lán)的天上,碧空如洗。山野里,層林盡染、疊翠流金、果樹(shù)飄香。

你聞聞,果園里香味撲鼻,蘋(píng)果露出甜美的笑容。梨子們也不退縮,都跟著笑了起來(lái)。尤其是石榴,連自己的大牙都笑掉了,像一顆顆珍珠,暴露在整個(gè)金光燦燦的季節(jié)里。所有的水果都笑了,那是因?yàn)槊利惗哪那锾欤|動(dòng)了它們喜悅的心情。

你再瞧瞧,花園里的花兒看見(jiàn)水果笑得那么開(kāi)心,又放出來(lái)自己的美麗:菊花仙子像個(gè)魔術(shù)師,把自己變成了橙色、白色、藍(lán)色……桂花好象也在嫉妒,似乎在怪月亮里的嫦娥姐姐不了解它的美麗,結(jié)果氣得花瓣掉落滿地。

秋姑娘飛到哪兒,美景就出現(xiàn)在哪兒。對(duì)于這個(gè)豐收的季節(jié),也是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),我更要贊美秋姑娘!

作文評(píng)語(yǔ):這是一篇寫(xiě)景的文章。作者抓住秋天的特點(diǎn),重點(diǎn)描繪了秋天的果園和花園,讓人陶醉在秋天的美景之中。文章運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法,使文章的語(yǔ)言變得生動(dòng)起來(lái),如“蘋(píng)果露出甜美的笑容”“尤其是石榴,連自己的大牙都笑掉了,像一顆顆珍珠,暴露在整個(gè)金光燦燦的季節(jié)里”等。文章結(jié)構(gòu)完整,首尾呼應(yīng),是一篇成功的習(xí)作。

家鄉(xiāng)秋景三年級(jí)家鄉(xiāng)秋天三年級(jí)字篇四

秋天來(lái)了,秋天來(lái)了……隨著一天天過(guò)去,秋天來(lái)了!

田野里一片金黃金黃,大樹(shù)也一樣,一顆顆的真像搖錢(qián)樹(shù)一樣發(fā)著金色的光芒,農(nóng)民伯伯們一起忙碌起來(lái),每一個(gè)人汗流浹背,可每一個(gè)人的臉上有著說(shuō)不出的快樂(lè)。

不論是鄉(xiāng)下還是城市都有不同的美麗!

看!那精巧的“晚霞布”在秋日里表現(xiàn)的格外漂亮、美麗,不過(guò)可惜的是晚霞來(lái)得快去得也快!

秋天是美麗的,也是忙碌的,總之,秋天是一個(gè)非常開(kāi)心的季節(jié)啊!

家鄉(xiāng)秋景三年級(jí)家鄉(xiāng)秋天三年級(jí)字篇五

南園是太倉(cāng)歷史文化景點(diǎn)之一。在金風(fēng)送爽的秋天,艷麗的菊花、火紅的楓葉閃亮登場(chǎng),把南園裝點(diǎn)得秀美動(dòng)人。

這么多的菊花,有的含苞待放,有的傲然怒放;有的花像彎彎的卷發(fā),有的花像絨球……菊花家族非常龐大,有許許多多的種類(lèi),如:古龍須、北京紅、羞女、非洲菊、荷蘭菊……光聽(tīng)名字,就覺(jué)得非常有詩(shī)意。

我和媽媽走著走著,忽然望見(jiàn)了一條彎彎曲曲的小橋。我翻了翻景點(diǎn)圖得知,此橋名為“九曲橋”。“嘎嘎嘎嘎”,鴨子的叫聲立即把我吸引了過(guò)去。我伸長(zhǎng)腦袋往橋下一瞧,一大群鴨子正無(wú)憂無(wú)慮地戲水玩樂(lè)呢。這給靜謐的南園添加了幾分生趣。

然后,我們來(lái)到知津橋,雖看似一座普普通通的單門(mén)石拱橋,但有著獨(dú)特的吸引力。在這座橋的中間擺放著一大串金燦燦的古龍菊,我猜測(cè)可能是為了安全而這樣擺放的,這樣既能讓游客欣賞到美麗的菊花,又能讓游客有安全感。過(guò)了橋是一片楓樹(shù)林,巴掌形的楓葉隨風(fēng)飄落,像一只只翩翩起舞的枯葉蝶。

如果你秋天來(lái)到太倉(cāng),千萬(wàn)要記得去看一看南園菊展,那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人,保準(zhǔn)讓你大飽眼福。

家鄉(xiāng)秋景三年級(jí)家鄉(xiāng)秋天三年級(jí)字篇六

早晨,我打開(kāi)窗戶(hù),一陣風(fēng)吹來(lái),這風(fēng)不像春天那樣清晰,也不像夏天那樣炎熱,更不像冬天那樣寒冷,而是秋意濃濃的。不知道什么東西發(fā)出了濃濃的香味,吃完早飯,我和老媽去小區(qū)里一探究竟。

找著找著,我被一棵楓樹(shù)給迷惑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楓樹(shù)葉子像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰,走近一看,像一雙雙燙紅的小手掌。楓樹(shù)是一棵團(tuán)結(jié)樹(shù),是由一雙雙小手掌組成的。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),一雙雙燙紅的小手掌正在拍手呢,應(yīng)該是在歡迎秋姑娘的來(lái)到。

剛才聞到的香味原來(lái)是桂花呀!一簇簇,一排排,一朵朵,顏色有很多,有的是淡黃的,有的是金黃的,有黃得發(fā)紅,美麗極了!

往前在走幾步,突然,腳下發(fā)出了咔嚓咔嚓的聲音,原來(lái)是銀杏葉呀!一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),好像一只只金黃的蝴蝶在翩翩起舞呢!

小區(qū)的秋天是藍(lán)湛湛的,天空不時(shí)飛來(lái)一群大雁,它們有時(shí)排成“一”字形,有時(shí)排成“人”字形的往南飛。

這就是我的小區(qū),你喜歡我的小區(qū)嗎?

家鄉(xiāng)秋景三年級(jí)家鄉(xiāng)秋天三年級(jí)字篇七

我們送走了炎熱的夏天,迎來(lái)了涼爽的秋天,我?guī)闳ニ闹芸匆豢疵利惖木吧桑?/p>

仰望天空一碧如洗,一眼看不到邊。一群大雁向南方飛去,準(zhǔn)備過(guò)冬去,它們有時(shí)排成“一”字形,有時(shí)排成“人”字形,真有趣呀!

果園里果實(shí)累累,紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠,石榴杍像一顆顆紅瑪瑙,彎彎的香蕉像月牙,一顆顆葡萄像紫寶石,果農(nóng)們見(jiàn)了笑得合不攏嘴。

花園里五彩繽紛的菊花開(kāi)了,像彩色的水粉畫(huà),桂花開(kāi)了,濃濃的香味四處飄散,我情不自禁地采了一朵回家泡茶喝。

樹(shù)林里,楓葉隨風(fēng)飄蕩,像一個(gè)個(gè)蝴蝶仙子在空中飛舞,金黃的銀杏葉像一把小扇子。小動(dòng)物都忙著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。瞧,小松鼠找了許多松果呢。

田野里的稻子黃了,大地像鋪了一地的黃金,高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂(lè)呵呵地演唱,白白的棉花,綠油油的菠菜像一個(gè)個(gè)胖娃娃。

秋天像一幅五彩繽紛的水粉畫(huà),秋天太迷人了,我愛(ài)秋天!

家鄉(xiāng)秋景三年級(jí)家鄉(xiāng)秋天三年級(jí)字篇八

“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”當(dāng)我們朗誦著這首詩(shī)時(shí),秋天就這樣不約而至了。

清晨,第一束陽(yáng)光悄悄地探進(jìn)我的窗頭,依然那么明亮,但我卻完全感受不到盛夏的炎熱。一陣秋風(fēng)吹過(guò),讓人感到一絲清涼。穿著短袖出門(mén),我不由得打起顫兒來(lái)。

初秋的天空藍(lán)得那么純凈,像一塊晶瑩透亮的藍(lán)寶石。走在林蔭小道上,再也聞不到青草的芳香,取而代之的是桂花發(fā)出的淡淡清香。路邊的雛菊為這美麗的秋景添加了幾分俏皮,微笑地看著路過(guò)的行人。

秋天的落葉像一群蝴蝶,飛舞著,打著圈兒從樹(shù)上飄落下來(lái)。清風(fēng)徐來(lái),樹(shù)上綠意未盡的葉子左右搖擺,發(fā)出了“沙沙,沙沙”的聲音,仿佛在唱一首沒(méi)有詞兒的歌。

秋天是多變的,時(shí)而安寧,時(shí)而熱鬧。我喜歡這多變的秋天。

家鄉(xiāng)秋景三年級(jí)家鄉(xiāng)秋天三年級(jí)字篇九

秋天來(lái)了,秋天是果實(shí)累累的季節(jié),秋天也是秋高氣爽的季節(jié)。

當(dāng)秋風(fēng)越過(guò)田野時(shí),農(nóng)民伯伯笑著擦去額頭的汗水。“今年一定是一個(gè)豐收年呀!”這話還真不假呢!你們看,稻田里的麥子穿著金裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像給大地鋪了一層金子。

再看果園里,金色的小柑桔掛滿枝頭,火紅的火龍果垂掛在枝頭上,紅紅的大柿子掛滿枝頭像一個(gè)個(gè)小燈籠,石榴看到這豐收的景象,高興地咧開(kāi)嘴笑了。

再看花園里,菊花開(kāi)放了,白的像雪,粉的像霞,黃的`像金。真是五彩斑斕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一幅多姿多彩的圖畫(huà)。

草地上,大部分小草穿上了金裝,有些小草還穿著綠裝呢,這下可好了!以前綠色的地毯變成了黃綠相間的大地毯。

我愛(ài)秋天,愛(ài)那果園、草地、花園,更愛(ài)那一派豐收的景象!

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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧四年
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?以下是小編為
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
典禮可以展示一個(gè)群體或個(gè)人的成就和榮譽(yù)。為了寫(xiě)出一篇較為完美的典禮總結(jié),我們可以選擇使用感受、情感和親身經(jīng)歷來(lái)豐富內(nèi)容。以上是小編為大家搜集整理的典禮總結(jié)范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。初中游記作文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。我的同
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。快樂(lè)的
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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