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幸福初三作文字 幸福字初一通用(8篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:儲(chǔ)xy

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

幸福的初三字篇一

長長的披肩發(fā)、炯炯有神的眼睛、苗條的身材、淡雅的裝束……第一次語文課您的倩影便嵌在我的心中。

而令我高興地是您獨(dú)特的教學(xué)方法和見解,喜歡您對工作的認(rèn)真和嚴(yán)中有愛的態(tài)度。您每天都帶著微笑上課,播下知識(shí)和快樂而去。您對學(xué)生的尊重和理解,贏得了我的喜愛和尊敬。所以您早已是全班最受歡迎的老師之一。

您的鼓勵(lì)如一縷陽光,溫暖了我的心靈。“放心吧老師,我會(huì)努力的!”從此以后,我堅(jiān)持練字,一本本作業(yè)都成了我的練字帖。堅(jiān)持半年以后,終于得到了您的表揚(yáng)。如今我也終于可以揮灑自如的在自己的作業(yè)本上寫下工工整整的大字。謝謝您老師,您不但教會(huì)了如何寫好中國字,還教會(huì)了我如何做人:自尊和謙遜并不矛盾,傲氣與傲骨并不等同。

就在不久之前,我剛看到自己的習(xí)作在《周村報(bào)》上發(fā)表,內(nèi)心歡喜的我,自然更加感激——?jiǎng)⒗蠋煛,F(xiàn)在自己的作文也在多種報(bào)刊上發(fā)表,征文多次獲獎(jiǎng)。漫漫文學(xué)路,是您帶我揚(yáng)帆啟程;文字句句中,是您辛勤的汗水與付出。曾記得的您在課堂上給我一次次的指導(dǎo),課下又幫我一遍遍的修改。。。每次作文獲獎(jiǎng)的證書獎(jiǎng)品里,是您真摯的關(guān)懷和無私的愛。成長的足跡里,是您用知識(shí)甘露,澆開我理想的花朵;是您用心靈清洗,潤育我情操的美果。

最后,千言萬語匯成一首詩,送給您和所有無私奉獻(xiàn)的老師們:

在我們幼小的心靈里,

有一條通往成功的大道。

無論我們走到哪兒,

永遠(yuǎn)記住您的話

從此生命中,

隨時(shí)有了歡喜。

青絲只見天華發(fā),三尺講臺(tái)蕩笑聲。

桃李芬芳是您的歡樂,默默奉獻(xiàn)是無私的心靈。

老師,一言一行、一點(diǎn)一滴

使我們銘記終生!

幸福的初三字篇二

幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地訓(xùn)練。

簡單地說,幸福就是沒有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。

人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過去很遠(yuǎn),撿起地上的金羽毛說,原來我見過它。

世上有報(bào)臺(tái)風(fēng)的,有預(yù)報(bào)蝗蟲的,有預(yù)報(bào)瘟疫的,有預(yù)報(bào)地震的。沒有人預(yù)報(bào)幸福。其實(shí)幸福和世界萬物一樣,有它的征兆。

幸福常常是朦朧的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希望轟轟烈烈的幸福,它多半只是悄悄地?fù)涿娑鴣怼?/p>

幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會(huì)像信號(hào)彈似的,在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣,親切溫暖地包裹起我們。

當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說:我很幸福。因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。

只要我們懷著一顆熱愛生活的心,幸福離我們并不遙遠(yuǎn)!

幸福的初三字篇三

風(fēng),吹起地上的蒲公英,輕悠悠的盤旋在空中,帶著我飄向遠(yuǎn)方,去尋覓那遺失的幸福。

——題記

我睜開眼,便發(fā)現(xiàn)我竟在床上,那小小的床竟是那樣溫暖!我忍不住的想賴床,一個(gè)柔和又熟悉的聲音傳來,我再次睜開眼,這次我的床邊坐了一個(gè)人,那個(gè)人慈祥地笑著。我揉揉惺忪的睡眼,撒嬌地說:”爺爺~你再讓我睡會(huì)兒嘛~“”不行!睡懶覺是個(gè)很不好的習(xí)慣!快起來!“爺爺?shù)哪樕下冻隽藝?yán)肅的樣子,我撇撇嘴,在心里白了爺爺一千次,一萬次。穿好衣服后,我在樓梯上玩槍,哥哥跑過來,狠狠的搶過,丟在了我下面一個(gè)臺(tái)階上,那時(shí)的我不懂得什么叫做危險(xiǎn),我慣性的俯下身子去撿,但哥哥卻從后面推了我一把,我頓時(shí)失去了重心,一下子從最高處的臺(tái)階上滾到了底,還重重的撞在了墻上。我疼得大哭,頭上有一股熱流涌下,一會(huì)兒,便有個(gè)人影急忙跑過來,抱起我就走,還一邊不停地罵著哥哥。我知道,那個(gè)人是爺爺。之后的事我什么都記不清了。我只知道,在我昏睡期間,總感覺自己旁邊有一個(gè)人,一直在對我說話,甚至有時(shí),我仿佛還聽到了低低的抽泣聲。

出院之后,爺爺一直打罵著哥哥。我知道哥哥只是開個(gè)玩笑,但心中仍有些不悅。婆婆重男輕女,一直護(hù)著哥哥,為此爺爺和婆婆鬧得不可開交。

我能體會(huì)到,爺爺當(dāng)時(shí)著急的心情!我能感受到,爺爺是多么愛我!

爺爺?shù)挠白油蝗幌В莻€(gè)世界也在崩塌。我猛然睜開眼,原來只是場夢,但是那夢,卻好真實(shí)。我摸了摸額頭上曾經(jīng)留下的傷疤,那塊凹下去的印記,是那次事件的紀(jì)念品。

一抹熱淚滑下,爺爺,許久沒有夢見你了……

撿拾幸福,感動(dòng)自己!

幸福的初三字篇四

在我的書柜上,絕大部分是給學(xué)校卷子等物品的,而在書柜的頂端,我給課外書留了地方。

對于我,最幸福的時(shí)光莫過于讀書的時(shí)光了。翻開書,在微刺眼的臺(tái)燈燈光下一頁,一頁地讀。

因?yàn)橛羞@樣一件事:中午廢寢忘食苦讀,差點(diǎn)遲到,所以讓我明白了我自然不能從早讀到晚。而后來父母更贊成復(fù)習(xí)學(xué)校功課而不是讀課外書時(shí),我也對書越來越喜愛,可讀書的時(shí)間越來越少。那怎么辦呢?自然是自己早點(diǎn)回來,趁父母未到家的時(shí)候讀幾頁了。最后,大概幾個(gè)月前,父母回來的時(shí)間比我還早,更沒有辦法讀書了。

為此,我想出了三條方案,而它也是屬于我的小幸福。

一,持久戰(zhàn)。我們家睡覺早,一般十點(diǎn)就都睡了,而我就裝作一直寫作業(yè),復(fù)習(xí),等父母扛不住,去別的屋子休息時(shí),就讀一會(huì)兒,這個(gè)方案我用的次數(shù)不多,但這也算我的小幸福呀。

二,“明寫作業(yè),暗中讀書”。作業(yè)一般情況下夠我寫兩個(gè)小時(shí)的了,我就寫一部分,看十分鐘書,有限循環(huán)下去(次數(shù)為到我作業(yè)寫完為止)。等到作業(yè)寫完,看書的環(huán)節(jié)也就結(jié)束了。而看書的時(shí)間,自然也被作業(yè)填充上了。

這兩個(gè)方案是一起被廢的,具體時(shí)間是我的屋里搬進(jìn)來一面鏡子。

最后這一招,自然也是最常用的一招,我簡稱“多書齊下”,需要有提前準(zhǔn)備,準(zhǔn)備幾本書,找到幾個(gè)較隱蔽的地方,一本書放一個(gè)地方,在這兒看幾分鐘,去那兒看幾分鐘,這樣下來,既要記住藏書的位置,又要記住看書看到哪兒了。基本最后每次收拾屋子時(shí)可以發(fā)現(xiàn)一摞書。

雖然這在父母那兒說不過去,但這是我的小幸福。

幸福的初三字篇五

幸福并不僅僅在于物質(zhì)上的享受,有時(shí)更體現(xiàn)在精神上的滿足。

有一個(gè)孩子問他爺爺:“您有皮球嗎?”

爺爺說:“沒有。”

“我喜歡聽您說沒有。”

“為什么?”

“因?yàn)槟暮右宦N一翹的,特別好看。”

爺爺樂了,胡子笑成了花——不為別的,就為了小孫子的這個(gè)“喜歡”。。

幸福,是一種天倫之樂。

男人說:“我雖然雙目失明,但她的眼睛看得見呀!”

女人說:“我雖然雙腿殘疾,但他的雙腿能夠走呀!”

幸福是—種相濡以沫。

有一位婦女,丈夫收入較低,自己又下了崗。為了貼補(bǔ)家用,她在街邊擺了個(gè)小攤,早出晚歸、頂風(fēng)冒雪特別辛苦。旁人同情她,可她自己卻非常快樂。因?yàn)樗衅穼W(xué)兼優(yōu)的兒子,有愛她疼她的丈夫。

幸福是一種知足常樂。

其實(shí),幸福是一種心境,是一種感覺,只要用心去感受,去發(fā)現(xiàn),人人都會(huì)是幸福的人。

這就是幸福,其實(shí)很簡單,也很平淡。

幸福的初三字篇六

明天一早,我將登上客車,隨之也就踏上歸途。車向?qū)W校疾速始去,而我卻久久地望著家鄉(xiāng)的方向揮手。

驀然回首,高中這兩年已呼嘯而過。記得我和同學(xué)跑著趕去上課時(shí),我連連點(diǎn)頭以示贊成他所說:“沒辦法啊,跑,就是我們生活的節(jié)奏!”盡管如此,但我們都清楚,我們都有度日如年的感覺。或許我們就像室內(nèi)的蜜蜂,努力向著陽光飛翔,卻一次次被窗阻攔前路。當(dāng)我們無力飛翔時(shí),也只能在玻璃上不停的爬動(dòng),再辛苦,也永不停,因?yàn)橥O戮鸵馕吨鴫嬄洌∫苍S是感覺太累,所以感覺時(shí)間太慢。也許正因?yàn)橐恍南蚯埃圆磐四锹L的掙扎之痛。

五一節(jié)回家的我非常輕松快樂,猶如羈鳥返舊林,池魚回故淵。然而明天……又要離開,我怎么舍得!我打電話叫他陪我去中學(xué)再尋找一些美好回憶。他是我初中一直很珍惜的朋友,但現(xiàn)在我已不知這兩年后的友誼是否還深厚。畢竟我們已走上了不同的路,他已有了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),而我還在繼續(xù)著學(xué)校生活。

走在曾一同走過的校園小路,感覺已有一些不一樣了,似乎兩旁的柏樹從未如此青翠。路過寬廣的操場,僅看見兩個(gè)小孩在拍著籃球,其余便是一片黃土。路過小操場,雜草從生,一片荒蕪!我和他找了塊石頭輕輕坐下,靜靜的聊了很久,但確實(shí)有太多觀點(diǎn)不合了!他變得現(xiàn)實(shí),而我似乎仍懵懂著,還做著五彩繽紛的夢。

為變化我們應(yīng)該悲傷么?或許不。這也許這正說明我們都在走向成熟!和他分別后,我?guī)е嗷虺林匾嗷蜉p松的心情獨(dú)自上了頂樓。樓上關(guān)了一尺來深的水,前晚我和妹在水上用磚開辟了一條“路”,它是由每隔半米一個(gè)磚頭構(gòu)成。望著水中那成串的幾十個(gè)磚頭,我不禁踏了上去。我小心翼翼地來到了水中央,遙望碧藍(lán)的天空,想起了前晚與妹在此數(shù)星觀月的快樂。月光皎潔,繁星閃爍,妹教給我《拍手》這首歌。因?yàn)楹茫晕疑钌钣浀谩?/p>

每當(dāng)“/”時(shí)我們都齊聲拍手,掌聲在靜靜的夜中顯得那么清脆!

望著廣闊的天空,想了很久后的我低下了頭。讓腳尖在水中畫著圓弧,水波也就一個(gè)接一個(gè)傳播開了。它們晃動(dòng)著,但依舊是圓的。對著那搖晃著的自己,我微笑著唱起了《幸福的路》。

我會(huì)找到幸福……

幸福的初三字篇七

一天下午,天空中突然烏云密布,厚厚的云層擋住了太陽的光,就好像永遠(yuǎn)也見不到太陽似的。緊接著,雨兒在空中織起布來,不時(shí)地風(fēng)還會(huì)裹著雨點(diǎn)打在窗子上,與其他來自大自然的聲音組成一首交響樂。

我在屋子里看著窗外,當(dāng)真是有“白雨跳珠亂入屋”的架勢。可與再怎么大,我和媽媽也要回家,慢了就來不及了。我皺起眉頭,心中十分著急。后來,我和媽媽還因?yàn)榧∈鲁称饋怼?/p>

路上,一條小徑,一把傘,兩個(gè)人。

我因?yàn)閯倓偤蛬寢尪纷欤唾€氣故意不跟媽媽說話,甚至還幼稚的認(rèn)為我不幸福。于是,我的視線便路旁的小花小草上徘徊。

突然,我的眼簾里出現(xiàn)一朵亭亭玉立的荷花。荷花雖美,但在風(fēng)雨的不斷加壓下,搖晃得越來越厲害,我也不由得開始擔(dān)心起來。就在此時(shí),一片巨大的荷葉斜向花兒,為那美麗的花蕾撐起了一方天空。“瞧,那朵荷花多幸福啊!”我心想。

隨著視野不斷往前,荷葉護(hù)荷花的場景消失了,但卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

當(dāng)我斜斜地望去,撐在頭上的那把傘早已失去平衡——當(dāng)然是向我這邊傾。我往母親那邊看去,母親的半邊衣袖已被雨水打濕;而我的周身無一處被雨點(diǎn)打濕。

母親,已不再年輕;母親,為我操勞,已經(jīng)變老!

這時(shí),雨依然像剛才那樣滂沱。而我說:“媽,我來打傘吧!”悄悄地,雨傘在我手中移向另一邊傾斜。我也開始撿拾那些曾經(jīng)被我拒絕的幸福了。

第二天早上,雨過天晴,陽光從窗子外照進(jìn)來,我披著早上的陽光感受幸福的早餐。

撿拾幸福,感受幸福,就會(huì)幸福一輩子!

幸福的初三字篇八

兩個(gè)背影,一前一后。

記憶中,父親走路很慢,總是跟在我的身后。

“我來幫你拿書包吧。”那時(shí)我很小,書包卻鼓鼓的。我拉著父親的手,示意他往下蹲,踮著腳尖,貼在他耳朵上說:“這里有同學(xué),過了這個(gè)彎行嗎?”我和父親漸漸地一個(gè)眼神就明白了對方的想法。我總是注意父親喜歡貼著我走,悄悄地在我身后提著書包,感覺到書包很輕,好像在飄。

后來上了初中了。兒時(shí)中眼神的會(huì)意也逐漸的消失了,“我來幫你拿書包吧!”爸爸一臉期望。我那萬年不變的話已沒有回答的興趣,只是低著頭自己走自己的路。我走路走的很快,在燈光下倒映著一個(gè)影子在我的身后———父親,他渾然不知手剛觸摸到我的書包就被我箭一般的步伐報(bào)道老遠(yuǎn),付清很胖,跟在我的身后氣喘吁吁地跑著,別在父親身上的鑰匙一直響到校門口。幾次趕上,剛伸手,有落下,父親終于停下來:“姑娘,慢點(diǎn)兒。爸爸和你說說話。”我這才注意到,周圍都是和家人嬉笑談話的學(xué)生,“快點(diǎn),作業(yè)多”我稍微放慢了腳步。

“喂”我轉(zhuǎn)過身,好友重重地從后面跑出來拍了我一下,我和好友談的十分激動(dòng),竟忘了身后的父親。好友拉著我說:“慢點(diǎn),別著急!”我向后瞥了瞥,我沒注意到她這個(gè)小動(dòng)作的用意,也沒發(fā)覺書包變得輕了好多,更不知道父親在我身后泛著多么甜美的笑容。

父親老了,可我卻沒有仔細(xì)去看歲月為父親添了多少道皺紋,被無情吞噬了多少根白發(fā),父親對我的愛始終無言,現(xiàn)實(shí)是實(shí)在的,無須抒情。

父親用雙手托起了我,我何時(shí)才能將父親托起?

幸福就在我身邊,他在一花一草一菩提間,在平常的小事中。幸福人是因?yàn)樗麜?huì)感受幸福。兩個(gè)背影,一前一后。原來,我很幸福。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后
要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。義賣活動(dòng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。義
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我最溫暖的一件事作
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。愛的記憶作文
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實(shí)際問題。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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