無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
今天我當家字今天我當家字篇一
今天對我來說很特殊，因為我當了一次家里的小主人——今天我當家！
早上，媽媽給了我200塊，在我接過錢的一瞬間，我心里格外高興！
該去買菜了，我坐上車，直奔菜市場。我精打細算，把錢全部花光了。現在菜太貴了，照這樣下去，我們不破產才怪呢！
我一邊拿著我的“戰利品”，一邊哼著歌，跳著輕盈的步伐回家了。到家沒一分鐘，我進了廚房，開始煮飯、燒菜了。我洗了米，加了水，開始煮飯了。在煮飯的同時，我擇了菜，洗了菜，還切了菜，準備燒菜了。后來，我把菜放進鍋中。“嘩——”的一聲，幾滴油濺到我身上，好痛呀！唉，誰叫我今天當家呢。
吃過中餐，我開始洗碗。我先把洗潔精放入熱水中，再一手拿著碗，一手拿著筷子，把它們浸沒在水中，又用力一刷。最后，我將洗好的碗沖一沖干凈的熱水。這個重大的工程就被我ko了。一個個碗都干干凈凈，一塵不染，煥然一新。見這場面，我心中別提有多高興了。
晚上，媽媽對我說：“你今天當家當得很好，我給你32個贊。”一句話夸得我心里甜滋滋的，好像吃了蜜一樣。
這次當家以后，我了解到了爸爸媽媽當家的辛苦。我心中暗暗下定決心，以后一定要幫爸爸媽媽做事，還要孝敬他們。
今天我當家字今天我當家字篇二
1、能關注家庭的需要，了解當家不容易，懂得節約。?
2、.初步建立健康消費的觀念，懂得花錢要合理、有計劃。?
活動重難點：懂得節約，學會合理、有計劃地花錢。
活動準備?
3.活動室布置：以理財師主席臺為中心，以家庭為單元，呈扇形分布。
活動過程?
一、導人活動?
1、成立“三口之家”。?
2、介紹家庭。?
家庭分角色：現在請每個家庭快速商量誰當爸爸，誰當媽媽，誰當孩子。(重點關注孩子分工)
二、游戲“今天我當家”?
(一)活動一：發工資?
2、統計：理財師將各家工資記錄在統計表上。?
師：看來，大家都領到了10元工資。我想看看你們會怎樣支配工資。
(二)活動二：交水電費?
1、理財師公布金額并記錄在統計表上。?
理財師小結：因此，我們要時刻注意節約用水用電，減少浪費。
(三)活動三：超市購物?
1、購物。?
2、介紹家里急需什么。?
師：請在的家庭成員介紹一下，你們家里現在缺少什么。?
3、介紹購買情況。?
師：現在請剛才去購物的人說說你為家里買了什么。?
5、討論，?
理財師小結：以后大家逛超市，首先應該選擇必須買的，再根據剩下的錢合理選擇其他的。千萬不要想買什么就買什么，我們要合理花錢。
今天我當家字今天我當家字篇三
今天，媽媽帶著兩個弟弟有事出去了，所以只剩我一個人在家當起了小主人。今天真是又驚又喜的一天，我也變成了倒霉熊了。
今天早上，我舒服地了個懶腰，想著今天怎么那么精神都沒人叫我起床的?睡眼朦朧見看見手上的表顯示現在已經九點了，我立刻驚醒過來，哎呀我的媽呀，怎么比平時遲了兩小時啊?一咕嚕地爬起床生怕被媽媽罵，看到了桌子上有張紙條，是媽媽留下的，原來是媽媽早早帶著兩個弟弟出去了。我立刻精神抖擻起來，今天家里就只有我一個人了我成了小當家我終于可以自由自在地玩了。 梳洗完畢，我開始小當家首要任務：做早餐。我用媽媽教我的方法煮湯圓。先把水倒進鍋里，然后開火，水還沒有開時，我從冰箱里拿出了湯圓。過了幾分鐘水開了，我把湯圓放進了鍋里，又過了幾分鐘，湯圓都浮起來了，說明已經熟了。我把湯圓舀出來，一口咬下去，香甜多汁，真美味啊。 吃飽喝足之后，我就上樓打開電視看我最愛看的海賊王。正當看到海賊們激烈地對決勝負難分時，突然聽到樓下“嘎嘎嘎……。.”聲響，可把我嚇了一跳，家里只有我一個人怎么會有別的聲音呢，究竟是什么東西呢?我連忙鉆進被窩里，在被窩里嚇得發抖。過了一會兒，我決定去看個究竟，小心翼翼地打開門，剛走出房間，身后的們就立刻“砰!”門緊貼著我的后腦勺，差點沒把我打心嚇出來沒把膽嚇破。我像被點了穴一樣呆呆站在門口好久才回過神來。最后，我還是決定下樓去看個究竟，才發現原來“嘎嘎嘎”的聲音是冰箱制冰發出來的。真的是自己嚇自己啊!
中午的時候自己簡單做了一些蒸蛋和煮了一些餃子吃，吃得不是個味啊!晚上八點的時候媽媽終于回來了，給我帶了好吃的東西。我終于可以吃飽喝足不用擔驚受怕了，有媽媽在的日子真是幸福啊。
今天我當家，讓我體會到了一個人生活的不容易，我也當了一回名副其實的倒霉熊!
今天我當家字今天我當家字篇四
今天，我在床上時就聽到一點兒聲音：“曼淇，今天可是你當家，早點兒起來!”當家?我差點兒忘了，今天可是我當家的呀。我走進廚房，聞到里邊彌漫著香氣，我打開鍋蓋，哇!一大盤饅頭。我錯過了燒早飯的機會，覺得很不好意思，就叫爸爸給“當家費”，我要去買菜了。媽媽不放心，就跟了去。
到了菜市場，我緊緊地拿著那20元“當家費”，一心想著要省著點兒。買菜的可得大出血，一共居然花掉了18元，還剩2元!我省錢了!
回到家中，我動手做了羹，開展得很順利嘛!可我在攪拌時因為羹沸騰起來，濺到了手指我頓時大叫，媽媽也嚇得不知所措。
一番驚嚇過后，豐盛的午餐端出來了，我自己很自卑，因為臭豆腐太碎，肉覺得咸了一些，可爸爸媽媽吃得津津有味的樣了，我也試著嘗了一口，哇!好好吃喔!我明白了一個道理——看事物不能只看外表。
我雖然沒把家當好，但是我卻很開心——我為爸爸媽媽做了一桌豐盛的午餐，但因為我沒有盡到自己的責任，所以我還有許多要更進的地方。
通過今天一天的體驗，我感受到了爸爸媽媽肩上的擔子真的很重，我以后要多試著去給他們減輕負擔，也要學會去體諒他們。
今天我當家字今天我當家字篇五
當家是每個家庭生活的必要組成部分，在我的強烈要求之下，媽媽終于同意這個周末允許我來當家，這可是一項艱巨的任務。
我在公雞打鳴聲中睜開了雙眼，隨手拿過床頭的手表看了一眼，大吃一驚，怎么都快7點了？我慌亂地穿上衣服，提著籃子出去買菜了。我挑選了幾個自己喜歡吃的菜，一共花去60多塊錢。
回到家里，我馬上開始燒粥，菜是來不及燒了，就開一包榨菜，拿出幾個咸蛋草草應付一餐吧。本來我們是準備早餐后去公園鍛煉的，因為怕中飯又來不及準備，我就一個人留守家中做家務。
我首先將昨天換洗的衣服拿到陽臺洗，以前我也洗過自己的衣服，那時候覺得還好玩的。但是今天洗衣服怎么那么手酸呢？洗到最后幾件外套，我的'手沒有丁點力量了，俗話說：見水為凈，我將衣服浸入水中甩了幾下就撈起來晾曬了。休息一會然后開始洗碗、拖地。看看時間還早，我來到了柴寮間整理東西。剛開始整理還是蠻有興趣的，到了后來感覺就一個煩字。我不管三七二十一，來個眼不見為凈，將所有的雜物都裝進一個大袋子里，哈哈，看上去十分的整齊。我暗暗為自己的小聰明得意不已。
正在我手足無措之時，媽媽及時地出現到了我身邊。只見她用鍋蓋一蓋，兇猛的大伙瞬間就被湮滅于鍋里。我不禁對媽媽大為驚嘆。媽媽看著我佩服的眼神，輕松地說：“孩子，這其實很簡單，就是蓋住火苗隔絕空氣。”接著媽媽就一直在我身邊指導我如何做家務，一邊講解著她自己的做事經驗和安全經。我更加佩服媽媽的智慧了。
終于完成一天的小鬼當家，我感覺就像搬了一座山那么勞累。媽媽每天要上班，還要為我們“搬山”，真是不容易呀！我以后要更加自覺地努力學習，還要幫助媽媽一起“移山”。
今天我當家字今天我當家字篇六
眾所周知，蔬菜中含有許多的營養素，但是許多的家長反映孩子不愛吃蔬菜，想了多種方法都不能收到較好的效果。在一次游戲的過程中給了我啟示，為什么不讓孩子與家長來一次換位游戲呢？因此設計了此次活動。
1、通過換位的游戲形式，增加父母與孩子的親子關系。
2、通過游戲，進一步掌握對蔬菜的認識，對其感興趣，為培養良好的飲食習慣打好基礎。
3、通過自己與別人合作，培養互相協調的能力。
供烹調用的調料若干。
幼兒對常見植物的根、莖、葉、花、果實有了初步的認識。
幼兒玩過超市游戲。
與家長聯系，以便參加活動。
一、引起游戲的興趣
1、建立家庭
告訴幼兒今天和爸爸媽媽一齊玩游戲，而且是爸爸媽媽當小寶寶，請幼兒兩人為一組，分配角色，誰是爸爸，誰是媽媽，老師為他們貼上數字，請他們按照數字帶上寶寶（父母）找自己的家坐下。
2、介紹自己的家庭
請各個家庭的爸爸或媽媽向大家介紹自己的家庭成員。
二、基礎部分
1、買菜
師：快中午了，爸爸媽媽們有沒有買菜呀？現在請爸爸媽媽拿上籃子，帶上錢到我們的超市去買菜，超市的菜是一元錢一樣，你買幾樣就要付給營業員幾快錢。好了，快去買菜吧。
2、說菜
1）請買好菜的爸爸媽媽和寶寶說說今天買的什么菜？
（請爸爸或媽媽分別說說各種菜吃的是植物的哪一部分，說得不對的可由寶寶補充）
3）出示幾種老師準備好的蔬菜，請爸爸媽媽和寶寶共同商量這種菜吃的是哪一部分？（說對的家庭獎勵一盤準備好的菜）
3、做菜
師：我們的爸爸媽媽和寶寶真棒，說了這么多，我們的寶寶肚子都餓了，現在我們就來做菜吧。（請每個家庭的爸爸媽媽和寶寶利用獎勵的菜和買的菜制作一盤色香味俱全的菜肴。以幼兒為主，家長做參考）。
三、結束部分
大家相互品嘗，評比，老師小結。
此次活動在一片歡聲笑語中結束了，結束后，幼兒還是爭吃自己做的菜，并吃得津津有味，雖然有的幼兒在放調料時掌握不好，有的太咸，有的又甜又咸，有的很酸，但他們都吃得十分香。家長都覺得奇怪，為什么孩子在家時不愛吃的蔬菜，做得很美味也不吃，變成自己動手做時就吃得十分香甜呢？我想其中原因很多，要大家細細去品吧。
今天我當家字今天我當家字篇七
每天放學回家，都能吃到爸爸媽媽做的熱氣騰騰、香甜可口的飯菜，卻不知道這是多么來之不易，今天我參加了南陽報業傳媒小記者組織的“今天我當家”的活動，終于體驗了一次親手做飯。
上午，我們首先來到大統百貨，聽老師講解了各種水果、蔬菜的價格與功效，就開始自由選購了。那紅彤彤的西紅柿像一個個紅燈籠，既好看又好吃，我仔細地挑選那些沒有疤痕的西紅柿，嗯，就四個吧，多了會吃不完的。緊接著，我又買了胡蘿卜和小白菜，讓售貨員阿姨給我貼上價簽。嗯，再買點什么呢？對了，還有豆腐！來一塊。然后跟著教官去結賬。
回到家，我便開始大顯身手了。今天的任務是為父母做菜，我就做西紅柿炒豆腐吧！我系上圍裙，感覺自己頗有大廚風范。我將西紅柿、豆腐、蔥花洗好并切好，緊接打開了電磁爐，將鍋油燒熱。最令人恐懼的時刻到來了，看著那“呲呲”亂響的油，我遲遲不敢下手，“加油，沒關系的，動作要快”，媽媽鼓勵我說。終于，我鼓足勇氣將火關小了一點，將蔥花和豆腐放入鍋里。我努力告訴自己不要怕，勇敢地靠近鍋拿起鏟子進行翻炒，雪白的豆腐逐漸呈現出金黃色，我放入了西紅柿，“噼啪噼啪”，我用鍋鏟翻動著“紅白搭配”，終于，一股香味彌漫開來。哦不，差點忘了放鹽，我在菜上均勻地撒了鹽，稍微翻炒了下，一道色香味俱全的西紅柿炒豆腐就ok了。
我把自己的勞動成果裝進盤子里，端進客廳，看著爸爸媽媽欣慰的笑容，我心里像吃了蜜一樣甜。親手做飯的感覺真好！我從這次活動中，也體會到了父母的艱辛與不易，我一定會幫助他們多干家務，為他們做更多好吃的。
今天，真是有意義的一天！