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寫身邊的老師作文篇一
那是一個(gè)下午，天空陰沉沉的，好像一個(gè)人想要打噴嚏，卻又打不出來。我走在去輔導(dǎo)班的路上，突然發(fā)現(xiàn)旁邊多了一個(gè)黃橙橙的身影---原來是一位環(huán)衛(wèi)工人。再看一眼，他的樣子不禁有些狼狽：黑黝黝的面部上滿是疲倦，蓬頭垢面不說，連衣服都是臟的，但他似乎很勤快，邊邊角角都考慮到了，只要他清潔過的地方，均一塵不染。
這時(shí)，來了一個(gè)女青年，穿著時(shí)尚，她牽著一只毛色純正，十分可愛的小狗。她們很急，好像在趕時(shí)間。突然，環(huán)衛(wèi)工人的清潔工具一不小心掃到了女青年的腿上，干凈的褲子立即臟了。“啊！”她驚叫起來，一邊拍著灰塵，一邊不滿地要求環(huán)衛(wèi)工人道歉。他不好意思地笑笑，隨即用誠懇地態(tài)度對(duì)著女青年說：“不好意思，把您的褲子弄臟了，我來洗！”“誰稀罕”！話音剛落，女青年便一把推開環(huán)衛(wèi)工人，他撞在了樹上。女青年沒有一絲歉意和同情，罵罵咧咧地跑開了，留下的是他無奈地笑容。
時(shí)間一分一秒地過去，天空也絲毫不給環(huán)衛(wèi)工人方便。不久，大雨傾盆而下。良久，他的全身已被淋濕，變成了落湯雞。可他依然在“保護(hù)城市”。太不容易了，這么大的雨，仍在干活兒。我在心里默默地想。
咦？來了一輛黑色寶馬轎車，里面坐著一位身穿西服的男子。他下了車，手中拿著一把傘，我丈二摸不著頭腦。只見他走到環(huán)衛(wèi)工人身后，為他撐起了一把傘。環(huán)衛(wèi)工人也感到了什么，連忙用感激的眼神注視著“好心人”。就這樣，在雨中，這個(gè)美好的畫面產(chǎn)生了……我對(duì)“好心人”投向了贊許的目光。
是啊，在我們的生活中并不缺少美，而是我們不善于發(fā)現(xiàn)美。只要我們“張開”雙眼，就一定能看到美的事件。
寫身邊的老師作文篇二
盼望著，盼望著，秋天的腳步近了。一切都變了顏色，森林換上了火紅的大衣，樹上悄悄地掛起了一盞盞燈籠，仿佛一切事物都染上了喜慶的紅色。
正是這樣一幅秋景，讓我不禁起了欣賞美景的念頭。老天果然待我不薄，愿望實(shí)現(xiàn)了，我們班將要去游覽一個(gè)美麗而神奇的地方――東湖公園。
沿著一條條石子路，來到一個(gè)花卉的世界，一間間養(yǎng)殖場，一株株美麗的花兒映入眼簾，我們仿佛被花海包圍。一個(gè)個(gè)辛勤的工人正細(xì)心地栽培著這些精致的花朵。
再往前走，便看到一個(gè)碩大的湖泊，平靜的湖面清澈見底，岸邊的一塊塊大石頭把東湖團(tuán)團(tuán)包圍起來，就像這湖泊的守護(hù)者。一旁的垂柳半臥在湖邊，好似一個(gè)個(gè)垂釣的老者。
正當(dāng)我們陶醉在這如畫的美景中時(shí)，天公不作美，偏偏下起了小雨，似乎刻意要打破這片寧靜似的。但是，這東湖公園卻又借助這場雨生起了另一種生態(tài)之美。天空灰蒙蒙的，雨滴打在水面，蕩起陣陣漣漪，為這片景色添上了濃墨重彩的一筆……
一路上，我們看見了許多美景，一排排整齊的楊樹，一朵朵綻放的花兒，一條條歡快的小魚等等，這一切的一切融成一幅自然之畫，盡情地展示它的魅力！
這一次的實(shí)踐活動(dòng)讓我感受到：美就在我們身邊。大自然與我們密不可分，就讓我們爭當(dāng)這大自然的守護(hù)者，保護(hù)我們美麗的家園吧！
寫身邊的老師作文篇三
下雨了，打開窗戶，聞著雨后泥土新鮮的氣息，煩惱瞬間煙消云散。“叮鈴鈴”同學(xué)打電話來，邀我一起去散步，我爽快地答應(yīng)了。隨后理了理學(xué)習(xí)凌亂的頭緒，出了門。
下過雨的空氣更加清新，鳥兒又跑出來開著音樂會(huì)，空氣混雜著花兒、雨露的芳香，好快活！當(dāng)然雨后的小道也是非常泥濘的，害得我們將鞋子都脫掉，徑直拎著走，伴隨同學(xué)的叫聲，我戰(zhàn)栗了一下，仔細(xì)一看才知道——有一只蝴蝶陷在濕漉漉的泥土中，動(dòng)彈不得。
那是一只黑色的蝴蝶，黑得像一塊寶石，黑得發(fā)亮。它撲了撲翅膀，卻還是無動(dòng)于衷，同學(xué)正要伸手幫助一下時(shí)，蝴蝶突然飛快地張開翅膀，以更快的速度，超越自己的極限，“撲棱、撲棱”，奇跡出現(xiàn)了，它掙脫了泥土的束縛，飛向高空，飛向?qū)儆谧约旱淖杂深I(lǐng)地。
我看到一只頑強(qiáng)的生命，盡全力想重獲自由；當(dāng)它的翅膀脫離泥土的那一刻，就如煙火一樣美麗，那是生命綻放的美！一個(gè)弱小的生靈，沖上云霄，突破極限，這一瞬間，震撼到了我，蝴蝶的積極樂觀，對(duì)生的追求，堅(jiān)定的信念……我堅(jiān)信那是內(nèi)心的美麗。
自那以后，我再也沒有見過那只帶給我感觸的蝴蝶，有些惋惜，但有一種莫名的沖動(dòng)和熱情支撐著我，積極樂觀地面對(duì)生活，我內(nèi)心清楚，這是來自于蝴蝶身上美的，它傳遞給我，我十分受益。要知道，但蝴蝶在未成為蝴蝶時(shí)，它要經(jīng)歷等待、磨練和痛苦。
蝴蝶的美，成長的美，生命的美……美就在我身邊，我真的被震撼了！
寫身邊的老師作文篇四
美在哪里?我曾苦苦尋求。終于有一天，我領(lǐng)悟到了美的真諦。美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處。其實(shí)，美就在我們的身邊。
自古以來，梅花被無數(shù)的文人墨客歌詠，是因?yàn)樗哂袃?nèi)外一體的綜合美，她用這樣的美渲染周圍，感動(dòng)人們。每當(dāng)萬木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是在白雪皚皚之中，傲立枝頭，無私地給周圍奉送縷縷清香。這種美內(nèi)外結(jié)合，可謂美中美，是真美!
有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美撒播在人們的心里。
那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開的季節(jié)，那是我見到她的第一次。
在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)離窗口那邊，不停的對(duì)手哈著氣，試圖想更暖和一點(diǎn)。沒想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。
突然，司機(jī)猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。
剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說著對(duì)不起，姑娘緩緩地回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對(duì)婦女說：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個(gè)位子給你坐吧。”“可是，你的衣服?”“沒關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。”
車門開了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良!”“這女孩兒心眼兒真好!”
年輕姑娘用行動(dòng)向我們?cè)忈屃巳诵缘纳屏贾溃@就是梅花之美! 美就在我們身邊!
寫身邊的老師作文篇五
在我們的生活中其實(shí)處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個(gè)動(dòng)作就是一種美的象征，一句語言是美的開始。
在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，教師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，教師好”是同學(xué)們給教師美的回應(yīng)，在上課時(shí)教師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了教師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，教師們與學(xué)生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲，是美的激勵(lì)，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。
寫身邊的老師作文篇六
你是那樣美麗，又那樣智慧，明亮的雙眼，知識(shí)的窗口，小小的嘴唇，知識(shí)的大門。我深深的愛著你，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。
春天，我愿意牽著你的手，在草地上踏游，步伐輕盈，和你一起走；秋天，我愿意和你一起遨游，尋找智慧的寶藏，和你一起分享。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)了你的美。
你伴我走過了無數(shù)歲月，讓我們相遇，相伴。相知。我愿意用一生探索你，了解你。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)了你的美。
從牙牙學(xué)語，到筆下有神，你一直在我身邊，為我的每一個(gè)進(jìn)步喝彩。
你不如玫瑰那樣妖嬈濃艷的氣息，使人愛戀，但是你芬芳的氣味，讓我迷戀其中；你不如一杯紅酒那樣，香醇的美味讓人陶醉，但我愿意為你，深深的沉醉。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。
你古補(bǔ)淡雅的美，是上下五千年詩人。歌者的最愛，古有李白、杜甫……“滔滔江水連綿不絕”，你度過了數(shù)千年，見證了“飛流直下三千次，疑是銀河落九天”的壯觀場面，你善解人意“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的悲傷情意有你抒發(fā)，“重于泰山”的豪言壯志讓你感嘆！李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘參戚戚”打抱不平，對(duì)南宋五朝的偏安政策直面譴責(zé)。
直至現(xiàn)在，我深深的愛上了你，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的美。我發(fā)現(xiàn)了語文的美。
寫身邊的老師作文篇八
法國雕塑家羅丹說得好：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。
星期六的早上，沒有上課，鄰居家仿佛一大堆的東西對(duì)在同一個(gè)箱子里，擁擁擠擠，雖然有四個(gè)風(fēng)扇在奮力旋轉(zhuǎn)，可惜，努力還是白費(fèi)了，跟沒有風(fēng)扇一樣，到處還彌漫著熱氣汗水滾滾。
看了《開學(xué)第一課》，令我印象最深刻的是那個(gè)叫劉大成的農(nóng)民，他的表演，贏得了同學(xué)們的喝彩。他會(huì)用水管針筒玻璃藥瓶樹葉梳子花生殼來演奏，我最喜歡他用梳子來演奏。
那只是一把普普通通的梳子，在市場哪兒都有賣的梳子，當(dāng)他拿起梳子，放到嘴前，不知就吹起了一首曲子。這就是身邊的美！
雷鋒，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他的精神值得大家學(xué)習(xí)，我們要樂于助人。雷鋒曾經(jīng)說過：我們要把有限的生命投入到為人民服務(wù)之中去。我們要熱愛生命，珍惜時(shí)間。不能讓它白白消失。
羅丹果然說的好，美是到處都有的。
寫身邊的老師作文篇九
美，生活中到處都有，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)沒的眼睛。羅丹曾說過：這個(gè)世界，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
今天早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了《開學(xué)第一課——美，就在你的身邊》節(jié)目。
最美鄉(xiāng)村教師鄧麗，從中南民族大學(xué)畢業(yè)后，回到了家鄉(xiāng)鶴峰，開始了資教工作。當(dāng)時(shí)分配工作時(shí)，她主動(dòng)要求到海拔1800米，素有“鶴峰屋脊”之稱的鶴峰縣高原小學(xué)資教。她的到來，為大山里的孩子們帶來了許多特長課，孩子們第一次走進(jìn)了音樂、美術(shù)課堂。從此，校園中便有了歡笑聲和歌唱聲。朝夕相處中，孩子們把鄧?yán)蠋煯?dāng)成了可親可敬的媽媽，鄧?yán)蠋煴缓⒆拥恼鎼鄞騽?dòng)，最終留了下來。這是一種美。
最令我感動(dòng)的是最美司機(jī)吳斌叔叔，是杭州的長途客運(yùn)司機(jī)。在生命的最后時(shí)刻，吳叔叔強(qiáng)忍疼痛將大客車緩緩減速、停車，拉好手剎、打起雙閃燈、打開車門疏散旅客。最后一刻，他還不忘叮囑乘客“別亂跑”，最終24名乘客安全脫險(xiǎn)。因?yàn)閭麆葸^重，48歲的吳叔叔永遠(yuǎn)地離開了人世。但他崇高的職業(yè)道德，舍己救人的英雄氣概感動(dòng)了千千萬萬的人們。這也是一種美。
因?yàn)橛辛藙?dòng)物的美，世界變得生氣勃勃；因?yàn)橛辛酥参锏拿溃澜缱兊们ё税賾B(tài)；因?yàn)橛辛巳祟惖拿溃澜缱兊酶雍椭C、美好。
讓我們帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去體會(huì)美，創(chuàng)造美吧！