優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見解，還需要有準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)。這些優(yōu)秀作文范文不僅在內(nèi)容上值得稱贊，還在語(yǔ)言上展示了高超的寫作技巧和豐富的詞匯運(yùn)用。

我的國(guó)學(xué)夢(mèng)（實(shí)用14篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好，我是六(2)班的xxx，我演講的題目是《我愛祖國(guó)》。

在演講之前，我想問大家一個(gè)簡(jiǎn)單的問題：我們有一個(gè)共同的名字，你們知道是什么嗎?對(duì)了，是中國(guó)人!

說起我們偉大的祖國(guó)中國(guó)，我相信我們每個(gè)人都會(huì)從心中油然升起一種自豪感。祖國(guó)媽媽那美麗、親切的容貌時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前：那就是960萬(wàn)平方公里的土地，那就是5000年光輝燦爛的歷史!960萬(wàn)，該有多大呀;5000年，該有多長(zhǎng)呀……我想：祖國(guó)媽媽那飄逸的長(zhǎng)發(fā)應(yīng)該就是那川流不息的大河吧，那硬朗的脊背應(yīng)該就是那綿延無盡的山脈吧……在無垠的歲月里，祖國(guó)媽媽不僅孕育了長(zhǎng)青的江水，也培育出了千千萬(wàn)萬(wàn)熱愛她的孩子，就是我們光榮的中國(guó)人。我們崇尚自由，愛好和平;我們追求真理，注重禮儀;我們含蓄而誠(chéng)懇，勤儉而樂觀。看吧，如今的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)!加入世貿(mào)組織，舉辦北京奧運(yùn)會(huì)，發(fā)射“神舟七號(hào)，籌備上海世博會(huì)……這些偉大的創(chuàng)舉都在表明著祖國(guó)強(qiáng)大的綜合實(shí)力。所以，我無比自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人!

那么，讓我們從今天起，就好好珍惜每一分每一秒吧，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，為我們將來能夠出色地完成建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的美好使命做好充分的準(zhǔn)備吧!

謝謝大家!

我的國(guó)學(xué)夢(mèng)（實(shí)用14篇）篇二

國(guó)學(xué)經(jīng)典，華夏輝煌。捧起國(guó)學(xué)詩(shī)文的那刻，他便占據(jù)了我的心靈。從此，我的成長(zhǎng)便與他密不可分。

國(guó)學(xué)經(jīng)典以中華寶庫(kù)中流水一樣優(yōu)雅的流出來，流滿了我的心田。我們的內(nèi)心變得如此澄澈而明亮。國(guó)學(xué)經(jīng)典是先人用盡一生而凝聚的精神財(cái)富，需要我們用一輩子去體會(huì)。

而在我心中，有一部經(jīng)典，是國(guó)學(xué)中的“圣經(jīng)”。他就是《論語(yǔ)》。

《論語(yǔ)》是我一生取之不竭的精神財(cái)富。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我：只學(xué)習(xí)而不動(dòng)腦筋思考，就會(huì)茫然不解，只憑空思考而不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不解，所以我要“思學(xué)結(jié)合”，才能學(xué)得更好。這句話時(shí)刻提醒我，在學(xué)習(xí)中，一定要克服懶惰的毛病，一定要多多思考，不要淺嘗輒止。“溫故而知新，可以為師矣”告訴我：溫習(xí)舊知識(shí)從而得知新的理解與體會(huì)，憑借這一點(diǎn)你就可以成為老師了。這句話讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了自信：只要我養(yǎng)成了復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，我就可以給別人當(dāng)老師呢！

《論語(yǔ)》不僅教我如何學(xué)習(xí)，還教我如何做人。“言必行，行必果”告訴我在生活中說話一定要講誠(chéng)信，不食言，不說空話，假話，大話。“已所不欲，勿施于人”告訴我：自己不想要的，不想做的，不要強(qiáng)行施加于別人。這些平實(shí)的語(yǔ)言讓我懂得了如何做人，如何尊重人。

與國(guó)學(xué)相遇，是我一生的幸福。我將用一生的時(shí)光來品味國(guó)學(xué)，踐行“國(guó)學(xué)圣經(jīng)”的精神！

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我的國(guó)學(xué)夢(mèng)（實(shí)用14篇）篇三

我的國(guó)學(xué)夢(mèng)（實(shí)用14篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好，我是六(2)班的___，我演講的題目是《我愛祖國(guó)》。

在演講之前，我想問大家一個(gè)簡(jiǎn)單的問題：我們有一個(gè)共同的名字，你們知道是什么嗎?對(duì)了，是中國(guó)人!

說起我們偉大的祖國(guó)中國(guó)，我相信我們每個(gè)人都會(huì)從心中油然升起一種自豪感。祖國(guó)媽媽那美麗、親切的容貌時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前：那就是960萬(wàn)平方公里的土地，那就是5000年光輝燦爛的歷史!960萬(wàn)，該有多大呀;5000年，該有多長(zhǎng)呀……我想：祖國(guó)媽媽那飄逸的長(zhǎng)發(fā)應(yīng)該就是那川流不息的大河吧，那硬朗的脊背應(yīng)該就是那綿延無盡的山脈吧……在無垠的歲月里，祖國(guó)媽媽不僅孕育了長(zhǎng)青的江水，也培育出了千千萬(wàn)萬(wàn)熱愛她的孩子，就是我們光榮的中國(guó)人。我們崇尚自由，愛好和平;我們追求真理，注重禮儀;我們含蓄而誠(chéng)懇，勤儉而樂觀。看吧，如今的祖國(guó)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)!加入世貿(mào)組織，舉辦北京奧運(yùn)會(huì)，發(fā)射“神舟七號(hào)，籌備上海世博會(huì)……這些偉大的創(chuàng)舉都在表明著祖國(guó)強(qiáng)大的綜合實(shí)力。所以，我無比自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人!

那么，讓我們從今天起，就好好珍惜每一分每一秒吧，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，為我們將來能夠出色地完成建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的美好使命做好充分的準(zhǔn)備吧!

謝謝大家!

我的國(guó)學(xué)夢(mèng)（實(shí)用14篇）篇五

親愛的老師，同學(xué)們：

你們好!今天我演講的題目是“我愛祖國(guó)。”

“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言會(huì)成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華``````”是啊!我們離不開我們的祖國(guó)。

為什么人們總把祖國(guó)比作母親?有人說：“祖國(guó)用江河甘甜清澈的乳汁喂養(yǎng)了我們。”有人說：“祖國(guó)母親用她那溫暖充滿愛的胸懷抱大了我們。”這些都是對(duì)的。因?yàn)槲覀冇迷诙嗟脑~語(yǔ)也表達(dá)不了我們對(duì)祖國(guó)的深情，只有“母親”才能表達(dá)我們的純潔，忠誠(chéng)，偉大的感情。

是啊!祖國(guó)---母親，母親--祖國(guó)，就這樣緊密相連，連成了一體。

歷史上，多少英雄兒女像愛自己的親人一樣愛著自己的祖國(guó)。屈原抱石投江，為的是祖國(guó);文天祥慷慨悲歌，為的是祖國(guó);陸游作詩(shī)示兒，為的是祖國(guó);八女投江，心里想的還是祖國(guó)。為了祖國(guó)，一代又一代的中華兒女獻(xiàn)出自己的熱血和生命。

魯迅先生說過：“惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。”他說得沒錯(cuò)，我們是祖國(guó)媽媽的兒女，我們正在黨的教育下茁壯成長(zhǎng)，我們要記住黨的教育，學(xué)好科學(xué)技術(shù)，要成為一個(gè)“有理想，有文化，有道德，有紀(jì)律”的社會(huì)主義接班人。我們要承前啟后，高舉黨的偉大旗幟。我們要用熱血復(fù)蘇母親的生機(jī)，用生命讓母親煥發(fā)青春的光彩吧!

謝謝大家!

我的國(guó)學(xué)夢(mèng)（實(shí)用14篇）篇六

作為一個(gè)中國(guó)學(xué)生，我對(duì)我的祖國(guó)有著深厚的感情。我愛我的祖國(guó)，因?yàn)樗且粋€(gè)擁有五千年文明史的偉大國(guó)家，她的繁榮昌盛、發(fā)展迅速令人欽佩。今天，我想分享我對(duì)我國(guó)的愛和對(duì)“我愛我的祖國(guó)”這一主題的體會(huì)。

第二段：祖國(guó)的輝煌歷史。

中國(guó)是世界上最古老的文明之一，我們擁有5000多年的文明史。中國(guó)人的發(fā)明創(chuàng)造、哲學(xué)思想、文化藝術(shù)等方面都取得了卓越成就，這些不僅讓世界吃驚，而且也影響了全球。我們的祖先留下了許多強(qiáng)大的文化遺產(chǎn)，如長(zhǎng)城、故宮、兵馬俑等具有深遠(yuǎn)的歷史和文化意義。這些寶物讓我們能夠更好地了解我們的文化和歷史，這讓我為我們的祖國(guó)而自豪。

第三段：經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技創(chuàng)新。

現(xiàn)代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了引人矚目的成就，我們已經(jīng)成為世界上最大的出口國(guó)之一。我們的發(fā)展對(duì)世界各地的人們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我們的經(jīng)濟(jì)影響力正在成為全球規(guī)模經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重要因素。我們的科技創(chuàng)新也在科學(xué)界受到贊譽(yù)，例如中國(guó)的深空探測(cè)、高鐵技術(shù)以及5G網(wǎng)絡(luò)等等都是國(guó)際上的熱門話題。中國(guó)的成就鼓舞著我，也激發(fā)了我在未來為我的祖國(guó)做貢獻(xiàn)的想象。

第四段：祖國(guó)大地的美麗。

中國(guó)是一個(gè)具有多樣化自然風(fēng)光的國(guó)家。從北到南辟有不同的地形和氣候，有壯觀的山脈、蜿蜒的江河、廣袤的草原、豐富的森林和獨(dú)特的濕地。同時(shí)，這個(gè)國(guó)家還擁有神奇的自然現(xiàn)象，例如野生大熊貓、長(zhǎng)江三峽、黃山、哈爾濱的冰雪節(jié)等等，這些美麗景色讓我感受到了祖國(guó)大地的壯麗和無限可能。

第五段：個(gè)人責(zé)任。

作為一個(gè)中國(guó)人，我深感責(zé)任重大。我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該為我們的祖國(guó)盡一份力量，這是因?yàn)樽鎳?guó)的榮耀也是我們的榮耀。作為一個(gè)小學(xué)生，我可以做的事情是刻苦學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、愛護(hù)環(huán)境、尊重長(zhǎng)輩和幫助更多需要幫助的人。希望在我的努力下，我能夠?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大和繁榮做出貢獻(xiàn)。

結(jié)論：

總的來說，我的祖國(guó)是一個(gè)美麗、強(qiáng)大、文化悠久的國(guó)家。看到祖國(guó)的不斷發(fā)展和繁榮，我為自己的國(guó)家感到無比自豪和榮幸。通過分享我的心得和體會(huì)，我希望更多的人能夠認(rèn)識(shí)到我們的祖國(guó)有多么美好，每個(gè)人也都應(yīng)該盡自己的一份責(zé)任使祖國(guó)更加繁榮強(qiáng)大。

我的國(guó)學(xué)夢(mèng)（實(shí)用14篇）篇七

3月2日，單位組織觀看了電影紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》。影片將“十八大”以來中國(guó)的發(fā)展成就以紀(jì)錄片的形式首次呈現(xiàn)在大銀幕上，從圓夢(mèng)工程、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色中國(guó)、共享小康、開放中國(guó)多個(gè)角度，用影像定格屬于中國(guó)的每一個(gè)輝煌瞬間，凝聚中國(guó)力量，弘揚(yáng)中國(guó)精神，彰顯崇高之美，揚(yáng)我強(qiáng)國(guó)國(guó)威。影片同樣不乏微觀感性的展示，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)具體的故事拉近了與觀眾的距離。比如那位去西藏扶貧的女孩，比如大山里的教師，讓人感動(dòng)、令人贊嘆，用普通人在現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)了中國(guó)人民不畏艱險(xiǎn)、埋頭苦干、開拓進(jìn)取的拼搏精神。

習(xí)總書記說，中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。新時(shí)代的每個(gè)人都用努力和汗水奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)付出自己的力量。每一個(gè)微小的進(jìn)步推動(dòng)著每個(gè)人在全面建設(shè)小康征程上生生不息的步伐，走得更穩(wěn)更踏實(shí)更有力，從而凝聚起全國(guó)人民的磅礴力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不斷前進(jìn)。一個(gè)個(gè)大國(guó)重器是中國(guó)科研領(lǐng)域碩果累累的真實(shí)反映;中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)車、中國(guó)港、中國(guó)網(wǎng)等舉世矚目的成就，是對(duì)國(guó)家實(shí)力的極佳寫照;堅(jiān)守夢(mèng)想的工程師、科學(xué)家、拓荒者們，是譜寫時(shí)代鴻篇的揮毫潑墨者;城市中閃耀的萬(wàn)家燈火，正是國(guó)泰民安的最好展現(xiàn)。

一項(xiàng)項(xiàng)震驚世界的大工程、一項(xiàng)項(xiàng)偉大的民生項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)，離不開中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。大到原本遙不可及的宇宙太空和深邃海底，小到每個(gè)普通民眾的幸福生活和對(duì)美好未來的憧憬，都是共產(chǎn)黨員踐行使命的具體體現(xiàn)。“中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征”。中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思主義為立黨之本，以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高理想，以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。改革開放以來，黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民開創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義道路、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、中國(guó)特色社會(huì)主義制度，取得了一項(xiàng)項(xiàng)輝煌的成就。

“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”這是習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告上的鮮明宣示。這個(gè)新時(shí)代，“是全體中華兒女勠力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的時(shí)代”。祖國(guó)各方面取得的突出成就，讓我們震撼與感動(dòng)。“擼起袖子加油干，為祖國(guó)的發(fā)展添磚加瓦”是習(xí)總書記對(duì)我們的殷切期望，讓我們不忘初心、牢記使命，永遠(yuǎn)奮斗，再創(chuàng)輝煌!

我的國(guó)學(xué)夢(mèng)（實(shí)用14篇）篇八

近日，我院團(tuán)委集中組織了各支部團(tuán)員走進(jìn)影院觀看紀(jì)錄電影《厲害了，我的國(guó)》活動(dòng)，一起見證祖國(guó)發(fā)展的輝煌成就，一同感受新時(shí)代的大國(guó)豪情。

回首這砥礪奮進(jìn)五年時(shí)光，無數(shù)的光輝時(shí)刻值得被所有中國(guó)人銘記，該片展現(xiàn)了我國(guó)這幾年高科技方面的突飛猛進(jìn)：人類歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡fast、全球最大的海上鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨2號(hào)”、“墨子號(hào)”量子通信衛(wèi)星、c919大飛機(jī)、中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)車、中國(guó)港，“振華30號(hào)”完成港珠澳大橋的最后吊裝，“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車組率先實(shí)現(xiàn)350公里時(shí)速的運(yùn)營(yíng)，首個(gè)太空實(shí)驗(yàn)站“天宮二號(hào)”如期升空，“南水北調(diào)工程”完成通水運(yùn)行……中國(guó)一系列重大科技成果一時(shí)間頻頻亮相。

祖國(guó)，在我心中是神圣而沉重的堅(jiān)守。回想近代屈辱歷史，從日本侵蝕，到八國(guó)聯(lián)軍的船堅(jiān)利炮，從積貧積弱受盡辱，到日寇踐踏陷于戰(zhàn)火，苦難的中國(guó)在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，從站起來、富起來，再到強(qiáng)起來。《厲害了，我的國(guó)》讓我親眼看到了偉大祖國(guó)的強(qiáng)盛。《厲害了，我的國(guó)》用“大國(guó)”和“小家”互為線索，在關(guān)注“大國(guó)”的同時(shí)，也把“小家”作為重點(diǎn)加以展現(xiàn)。這讓影片在恢弘之外，還多了許多感人之處。每一個(gè)“中國(guó)奇跡”的背后，都離不開平凡百姓的參與和書寫。國(guó)之“厲害”，源于每個(gè)國(guó)人的共同努力。國(guó)之“成就”，表現(xiàn)于每個(gè)國(guó)人的美好生活。

現(xiàn)如今，電影觀眾的`主力軍是年輕人，年輕觀眾更喜歡個(gè)性化的表達(dá)。《厲害了，我的國(guó)》從藝術(shù)形式上而言，是一個(gè)翻新的樣式，再加之頗具網(wǎng)感的片名，年輕觀眾應(yīng)當(dāng)對(duì)觀影充滿著巨大的熱情。畢竟，這也是一部和每個(gè)人的生活息息相關(guān)的一部電影。

《厲害了，我的國(guó)》中講述的每一個(gè)故事，都可以拍成一部好電影。而另一方面，諸如能看到世界最遠(yuǎn)之物的射電望遠(yuǎn)鏡，能探索到世界上最深之處的鉆井平臺(tái)，諸多人類科技的奇跡重器都可以為國(guó)產(chǎn)科幻電影提供現(xiàn)實(shí)的素材依據(jù)。可以說，《厲害了，我的國(guó)》中蘊(yùn)藏了諸多可挖掘的時(shí)代素材，堪稱電影創(chuàng)作者的題材庫(kù)。

我的國(guó)學(xué)夢(mèng)（實(shí)用14篇）篇九

雖然修行看個(gè)人，可是首先不是還得老師帶進(jìn)門，所以想要學(xué)好國(guó)學(xué)，一個(gè)好的國(guó)學(xué)啟蒙老師是非常重要的。今天小編就來分享我的國(guó)學(xué)啟蒙老師作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞。

從小到大，教過我的老師有許多許多，今天我要給大家講的是我的國(guó)學(xué)啟蒙老師——溫老師。

認(rèn)識(shí)他的時(shí)候我只有3歲，他20歲。媽媽每個(gè)周末帶著我去他家里聽課、品茶。時(shí)間長(zhǎng)了我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡聽他上課、聊天，因?yàn)樗探o我們好多好知識(shí)。到了溫老師的家就像到了圖書館一樣。再調(diào)皮的小孩到了那兒也會(huì)很快地安靜下來，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在溫老師那里學(xué)習(xí)我知道了文王、周公、孔子、老子、莊子……我們中國(guó)的古圣先賢。每次他都會(huì)教導(dǎo)我們讀好書，還給我們推薦勵(lì)志書籍和影片。他還引用莊子的“人生天地之間，若白駒之過隙忽然而已“這句話，來教導(dǎo)我們?nèi)绾握湎r(shí)間。

溫老師年輕有為博學(xué)多才、溫文爾雅、博古通今，每次百科全書式的講解令我們大開眼界。他常常對(duì)我們說他是致力于人文研究的工作者。漫漫求學(xué)路，有溫老師的引導(dǎo)真好!

今年，新疆烏魯木齊發(fā)生了翻天覆地的變化，每一個(gè)小角落都變得不一樣了，學(xué)校生活也不例外!

最近老師們讓我們大家來學(xué)習(xí)“國(guó)學(xué)知識(shí)”，然而也有了中午的誦讀時(shí)間，我們班級(jí)選自誦讀經(jīng)典的《弟子規(guī)》。

孔子說過這么一句話：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文。”我們學(xué)校內(nèi)，每周四是五年級(jí)下午最后一節(jié)課是自由上課，可以上：美術(shù)、音樂、象棋、書法……其中就有誦讀這門課，這門課的授課老師是楊老師，也是我的國(guó)學(xué)啟蒙老師，是她讓我懂得做人處事的道理，在學(xué)習(xí)上，我有什么不會(huì)的或是不懂該怎么處理的事、學(xué)習(xí)，楊老師就會(huì)給我解答，這也讓我知道，每一個(gè)做人處事的方法都不一樣。

學(xué)了這門課，我的改變很大。記得有一次，媽媽做飯，家里沒有鹽了，媽媽叫我去買，我在寫作業(yè)，就故意推辭，“媽，今天作業(yè)特別多，我正寫著呢!難道你想看我第二天交不上作業(yè)是嗎?”媽媽搖搖頭，自己出門去買了。回頭想一想，我做的一點(diǎn)都不對(duì)，就算作業(yè)很多，抽出10分鐘去買鹽又怎么了，難道這點(diǎn)小事我都不會(huì)辦嗎?我的心里充滿了愧疚，也許我對(duì)媽媽是口是心非吧!

我的啟蒙老師是一所經(jīng)典國(guó)學(xué)教學(xué)幼兒園的利老師。該幼兒園是專門教“三字經(jīng)”、“論語(yǔ)”、“孟子”等經(jīng)典國(guó)學(xué)的，學(xué)生和老師一起住校，還要吃素，還要遵守很多中國(guó)的傳統(tǒng)禮儀。對(duì)于年輕的老師們來說是很辛苦的，但利老師卻很有耐心和熱情。

當(dāng)媽媽告訴我很快要送我去上幼兒園時(shí)，我就想上幼兒園應(yīng)該很好玩，因?yàn)橛泻芏嗪臀乙粯哟蟮男∨笥选？墒钱?dāng)我懷著興奮的心情來到幼兒園時(shí)，雖然看到幼兒園有一些喜歡的.玩具和一些喜歡看的畫，但墻上更多掛的是看不懂的字，還有很多哭泣的小朋友，吵著鬧著要跟媽媽回家。此時(shí)我也很想跟媽媽回家。當(dāng)我來到教室時(shí)，到了一個(gè)高鼻子、高個(gè)子的男老師，他穿著紅襯衫、黑褲子，正在不斷地和每一位小朋友打招呼，安撫著每一位哭鬧的小朋友，等到小朋友們都平靜了，就開始上課了。

“小朋友們好!我姓利，以后大家就叫我利老師，我們一起做朋友好嗎?”李老師的話音剛落，一個(gè)小朋友又大哭起來。只見利老師慢慢哄著他，好久才把那小朋友哄好。接著，利老師就帶我們玩玩具，第一天并沒有學(xué)什么。

第二天開始正式學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”，利老師帶著我們一句一句朗誦，可有許多小朋友沒興趣不想學(xué)，只想玩，不時(shí)還有人哭呢。利老師就會(huì)講三字經(jīng)中的故事給我們聽，小朋友們聽得津津有味，隨著時(shí)間推移我們就想學(xué)了。利老師一字一句地教，有的地方要重復(fù)好幾遍。學(xué)完“三字經(jīng)”接著學(xué)《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》等。

總之通過利老師的教育讓我學(xué)到了不少東西，因爸爸去外地工作我就中斷了經(jīng)典國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)，真想念我的啟蒙老師——利老師!

我的啟蒙老師有很多，但是我比較喜歡的是我們的國(guó)學(xué)老師袁老師，她講的課既形象又生動(dòng)，每次從她的課里我都可以學(xué)到很多東西。

記得有一次，袁老師讓我們把今天學(xué)習(xí)的課文給背下來，我首先按照袁老師的方法，大聲地朗讀幾遍，再合上書自我背誦，遇到不流利的地方，我就慢慢的回憶，實(shí)在回憶不起來了，我就把不會(huì)的段落再多讀幾遍再背，背好后我和同學(xué)監(jiān)督互背。這樣我就能很快的把今天學(xué)習(xí)的課文給背誦下來了。

過了一會(huì)兒，就該論到我上臺(tái)背誦課文了，因?yàn)槲覝?zhǔn)備得很充分，所以我很流利地把課文都背誦下來了，袁老師對(duì)我說：“背得很好，今天你可以得到兩個(gè)笑臉了，你真是一個(gè)聰明的娃娃啊!”我心里面很高興，袁老師又對(duì)我說：“你下去以后，要懂得課文里面的意思，以后就要學(xué)會(huì)課文里面的做人道理。”聽了袁老師的話，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。

學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，我們不光可以學(xué)習(xí)到知識(shí)，還可以學(xué)習(xí)到很多做人的道理。這些知識(shí)和道理都是袁老師教給我們的，她就是我們的太陽(yáng)，給予我們知識(shí)和力量。我喜歡我的袁老師。

我的國(guó)學(xué)夢(mèng)（實(shí)用14篇）篇十

突然動(dòng)起手來寫東西，有點(diǎn)不知所措。這才想起自己是有多久沒有寫過東西了。高中畢業(yè)后就“絕筆”了，因?yàn)樽詈笠黄恼率俏业恼Z(yǔ)文高考作文。平時(shí)我是連個(gè)qq動(dòng)態(tài)都懶得寫的人。因?yàn)榇髮W(xué)讀了英語(yǔ)系，寫的都是英語(yǔ)作文，自己的書寫能力和文字表達(dá)水平可想而知。那時(shí)候大把的時(shí)間都在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)上。其實(shí)好羨慕那些寫的一手漂亮文章的人。

今天9月27號(hào)月考試卷出完后，也印刷好了。可以舒口氣了，翻開《國(guó)學(xué)啟蒙》這本書。傳統(tǒng)國(guó)學(xué)當(dāng)中并非全是真理，如對(duì)中華民族的文化遺產(chǎn)，要去其糟粕，也要取其精華。學(xué)習(xí)時(shí)要進(jìn)行“揚(yáng)棄”。是一個(gè)哲學(xué)名詞，源自于德語(yǔ)。指事物在新陳代謝過程中，發(fā)揚(yáng)舊事物中的積極因素，拋棄“揚(yáng)棄”舊事物的消極因素。通俗點(diǎn)就是任何事情都有好的和壞的一面。要發(fā)揚(yáng)好的，健康的，而拋棄了壞的，腐朽的。翻閱后，印象深的，讓我想說的就是出自《增廣賢文》的幾句話：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤。”大概意思是，一年最好的時(shí)光在春天，一天最好的時(shí)光在早晨;一家最好的東西是和睦，保護(hù)身體最好的辦法在于勤勞。這幾句話可謂是博大精深。到現(xiàn)在也是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。高度概括了對(duì)社會(huì)人生的認(rèn)識(shí)，又通俗易懂，不需講解就能讀懂，細(xì)細(xì)品讀就能領(lǐng)會(huì)到這幾句話的思想觀念和人生智慧。

下面說說我的理解。都是和教育聯(lián)系在一起的理解。一年之計(jì)在于春，這句話是中國(guó)勞動(dòng)人民在千百年的生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出來的一條經(jīng)驗(yàn)，它強(qiáng)調(diào)了春在一年四季中所占的重要位置。古今中外許多文人墨客對(duì)春的贊美詩(shī)更是比比皆是。人們還將人的年輕時(shí)期稱為“青春”，歌頌春的創(chuàng)造力，強(qiáng)調(diào)春的寶貴。一年的計(jì)劃要在春天考慮安排。比喻凡事要早做打算，開頭就要抓緊。要在一年開始時(shí)多做并做好工作，為全年的工作打好基礎(chǔ)。對(duì)于學(xué)生來講，做好這一年的大目標(biāo)就是大計(jì)。這個(gè)目標(biāo)敦促你的腳步向理想靠近。沒有目標(biāo)的人渾渾噩噩，像個(gè)無頭的蒼蠅，生活就是亂撞。春天氣候適宜，不冷不熱，正是抓緊時(shí)間汲取知識(shí)，像植物一樣拼命吸收養(yǎng)分，充實(shí)自己。如果春天不去播種，錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)節(jié)，便只能看別人秋收。就是自己虛度光陰，日后追悔莫及。真成了“少壯不努力，老大徒傷悲”。

一日之計(jì)在于晨，毛澤東說過青年就像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，象征著朝氣，象征著希望。學(xué)生要認(rèn)識(shí)到自己的任務(wù)是什么，唯一的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。使命從父輩那里接過一種力量，將來做一個(gè)合格的公民，有用的公民，一個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人。成為老師的`驕傲，父母的自豪。現(xiàn)在的小孩將來也會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)“上有老下有小”，如何擔(dān)當(dāng)這個(gè)角色，時(shí)刻要有責(zé)任感。心理學(xué)上研究影響記憶的因素中有這兩個(gè)名詞—前攝抑制和倒攝抑制，前攝抑制是指先學(xué)習(xí)的材料對(duì)后學(xué)習(xí)材料的影響，倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對(duì)先學(xué)習(xí)材料的影響。早晨的學(xué)習(xí)因?yàn)闆]有受倒攝抑制的影響，屬于單一抑制。所以記憶效果好。這也是為什么上午把主科安排在前幾節(jié)課的科學(xué)理由。因此早讀課，同學(xué)們一定不要蹉跎了黃金時(shí)間。記得“遲到總比不到好”。

一家之計(jì)在于和，常言道，家和萬(wàn)事興。講的是環(huán)境對(duì)人的影響。從三字經(jīng)中的典故就可以知道，知書達(dá)理，孝順善良并且內(nèi)心通達(dá)的人都受到了家庭和睦的熏陶。“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。人剛出生的時(shí)候本性是善良的，大家的本性是差不多的，只是因?yàn)槭艿礁髯原h(huán)境的影響，于是彼此的本性就逐漸相差甚遠(yuǎn)了。教育一個(gè)學(xué)生需要家庭，學(xué)校，社會(huì)三方面共同的努力，父母是孩子的啟蒙老師，家庭是小孩的第一所學(xué)校。家庭是社會(huì)最小的單元,小家和才能使國(guó)家興。難以想象一個(gè)蠻橫無理，尖酸刻薄的家長(zhǎng)教育的小孩會(huì)合群，會(huì)受到大家的喜愛。家長(zhǎng)不要以為小孩交給學(xué)校就“完事大吉”，當(dāng)不好的事發(fā)生時(shí)就全都指責(zé)學(xué)校，任何事物發(fā)展都是有個(gè)過程的，最終量變?yōu)橘|(zhì)變。家長(zhǎng)何不反思一下自己在這個(gè)過程有沒有關(guān)注孩子，真關(guān)注還是假關(guān)注。所以教育需要家庭，學(xué)校，社會(huì)能形成三方面的合力。有句話這么說的“染于蒼則蒼，染于黃則黃”忘了出自哪了。意思是人是具有可塑性，所以每個(gè)學(xué)生都會(huì)改變的，“差生“叫成“后進(jìn)生”最科學(xué)。要用發(fā)展的眼光看學(xué)生。

最后，一生之計(jì)在于勤，本意為保護(hù)身體最好的辦法在于勤勞。達(dá)爾文的進(jìn)化論“用進(jìn)廢退”和這句話有異曲同工之妙。西方人和東方人的共識(shí)。心理學(xué)上著名的印度“狼孩“的故事，一個(gè)小孩生下來后和狼群生活在一起，吃生肉，發(fā)出狼叫聲音。不會(huì)講人類語(yǔ)言。說明了具備了人的器官，沒有實(shí)踐，人腦都會(huì)萎縮。俗話講，勤能補(bǔ)拙。熟能生巧。是講人需要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，來彌補(bǔ)后天的不足。對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)需要耐得住寂寞，坐得住冷板凳。研究表明，人群中智商在140分以上(天才)的，只有人口的1%，智商在70以下(智力低下)的，占人口的3%。這告訴我們，天才和傻子都是少數(shù)，絕大多數(shù)人的智商都在正常水平，也就是說，在夠用的水平。不要為了天賦而糾結(jié)。一遍遍問自己，“我是不是學(xué)習(xí)的那塊料?”。沒有不勞而獲的事情，不努力幻想有好成績(jī)是不可能的事情。“老百姓常將“還想好，還想巧，還想有個(gè)驢子不吃草。”形容異想天開的想法。有的學(xué)生既想成績(jī)好，又想天天玩。不也是異想天開嗎。所以，同學(xué)們，請(qǐng)戒下浮躁，戒下嬌氣，少些抱怨，多些行動(dòng)，你終會(huì)做成你想做成的事，成為你想成為的人!

我的國(guó)學(xué)夢(mèng)（實(shí)用14篇）篇十一

月圓月缺，遷客騷人吟詠寄思；潮漲潮落，仁人志士揮斥方遒。翻開歷史畫卷，千年古國(guó)的魅力撲面而來！

與國(guó)學(xué)約會(huì)，我遇見了青蓮居士。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他豪放不羈；“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，他重情重義。游山歷水，飲酒作詩(shī)，獨(dú)酌邀月，對(duì)影抒懷，他宛若蓬萊仙人！

與國(guó)學(xué)約會(huì)，我遇見了智者的化身——諸葛亮，他未出茅廬，便知三分天下；他信守承諾，一世忠心耿耿。他舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，火燒赤壁，七擒孟獲，六出祁山……正如徐庶所說，“駑馬并麒麟，寒鴉鸞鳳耳。”

與國(guó)學(xué)約會(huì)，我遇見了秋思之祖馬致遠(yuǎn)。他的小令《天凈沙·秋思》膾炙人口，他的劇作文辭豪放有力。一句“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，道出了多少天涯游子的羈旅愁苦。

與國(guó)學(xué)約會(huì)，我遇見了蘇軾，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，豪邁中流露滄桑；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，柔情中盡顯豁達(dá)。他潑墨揮毫，寫盡人間悲歡！

與國(guó)學(xué)約會(huì)，我遇見了漫步在池邊的李清照。“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”，少女時(shí)代的快樂和自由躍然紙上，她明媚無憂；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，歷經(jīng)世事，方覺人生苦短，她于詩(shī)詞中嘆息，哀婉清愁！

與國(guó)學(xué)約會(huì)，我遇見了曹雪芹。他歷經(jīng)坎坷，飽經(jīng)風(fēng)霜，洞透世事，淡名泊利，用十余年寫出了千古名著《紅樓夢(mèng)》，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”，思忖人生，慨嘆悲歡離合！

國(guó)學(xué)，讓我善思，善思則能“從無字句處讀詩(shī)”。在國(guó)學(xué)中讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無私；讀大海，讀出了它的容納百川的寬廣；讀春雨，讀出了它的潤(rùn)物無聲的柔情。

與國(guó)學(xué)約會(huì)，它開啟了我對(duì)家國(guó)情懷的思考，超越時(shí)光，讓我盡情感受其中傳達(dá)的意義，深刻了我的認(rèn)知。

遇見國(guó)學(xué)，就遇見了一場(chǎng)人生的浪漫！

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我的國(guó)學(xué)夢(mèng)（實(shí)用14篇）篇十二

這些是我們中華兒女的驕傲與自豪。東方雄獅驕傲地怒吼，他的吼聲震動(dòng)了全中國(guó)，全亞洲，全世界。20xx年奧運(yùn)會(huì)在北京順利開幕，那高傲的五星紅旗高高升起，全世界瞻仰我們的國(guó)旗，我們身為中國(guó)人，而感驕傲，更感自豪！20xx年上海世博會(huì)冒著金融危機(jī)，在上海如期開幕。20xx年蛟龍?zhí)柍晒θ绾＃?0xx年“神十”升入太空，并順利完成太空授課……但我們要不斷創(chuàng)新，不斷努力，站在世界的至高點(diǎn)。

今日我們是脆弱的小樹苗，明天將長(zhǎng)成為參天大樹，成為國(guó)家之棟梁，頂起整個(gè)祖國(guó)。發(fā)展這條路市艱辛的，因?yàn)橛辛似D辛，才需更加努力，發(fā)展之決心才會(huì)更加強(qiáng)烈！

我的國(guó)學(xué)夢(mèng)（實(shí)用14篇）篇十三

第一段：國(guó)學(xué)的特點(diǎn)與重要性（200字）。

國(guó)學(xué)作為中華民族的文化瑰寶，具有悠久的歷史和深厚的底蘊(yùn)。它涵蓋了經(jīng)、史、子、集四大部分，內(nèi)容廣泛，包括了倫理道德、哲學(xué)思想、文學(xué)藝術(shù)等方面的精華。國(guó)學(xué)的重要性在于其對(duì)于培養(yǎng)人的道德品質(zhì)、思維能力以及文化素養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用。因此，對(duì)于每個(gè)中國(guó)人來說，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)不僅是對(duì)自身文化根源的追尋，也是一種使命和責(zé)任。

第二段：國(guó)學(xué)教育的啟迪與感悟（200字）。

在我學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的過程中，我深深感受到了國(guó)學(xué)教育的獨(dú)特魅力。通過閱讀經(jīng)典的詩(shī)詞、典籍、名人傳記等，我不僅接觸到了博大精深的中華文化，也汲取到了先賢智慧的營(yíng)養(yǎng)。國(guó)學(xué)教育開拓了我的思維，提升了我的修養(yǎng)和素質(zhì)。在讀《論語(yǔ)》時(shí)，我明白了做人的道理，學(xué)會(huì)了孝敬父母、敬老尊賢。在讀唐詩(shī)宋詞時(shí)，我感悟到了詩(shī)意的深遠(yuǎn)和文學(xué)的力量。通過解讀古文，我逐漸養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治鏊季S和細(xì)致入微的觀察力。

第三段：國(guó)學(xué)與現(xiàn)代生活的結(jié)合（200字）。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，國(guó)學(xué)作為中國(guó)文化的重要組成部分，也需要與現(xiàn)代生活相結(jié)合，才能發(fā)揮其更大的價(jià)值。在當(dāng)下，我們可以通過國(guó)學(xué)來培養(yǎng)青少年的品德修養(yǎng)，提升他們的人文素養(yǎng)。我們可以借鑒先賢們的思維方式和智慧，來解決當(dāng)今社會(huì)所面臨的一些問題。同時(shí)，國(guó)學(xué)也可以成為我們與外國(guó)人交流的橋梁，展示中國(guó)文化的魅力與驕傲。

學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)并不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試，更是一種對(duì)心靈的滋養(yǎng)與培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我不僅積累了大量的知識(shí)，更重要的是得到了一種思維方法和邏輯思考方式。國(guó)學(xué)教育注重人的修養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)，讓我懂得了什么是真正的道德與美。在國(guó)學(xué)課上，我往往能從古人的智慧中找到自己的困惑的答案。通過閱讀《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典作品，我感受到了人生的無常與變化，明白了生命的價(jià)值與意義。國(guó)學(xué)教育不僅讓我成為一個(gè)更加有修養(yǎng)的人，也讓我懂得了如何正確面對(duì)挫折與困境。

第五段：國(guó)學(xué)傳承的責(zé)任和使命（200字）。

作為新時(shí)代的青年一代，我們肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)國(guó)學(xué)的重任。國(guó)學(xué)是我們的瑰寶，是我們的根基，更是我們最深層的文化符號(hào)。我們應(yīng)該通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓國(guó)學(xué)的魅力在新的時(shí)代得以發(fā)揚(yáng)光大。我們也應(yīng)該積極參與到國(guó)學(xué)傳承與創(chuàng)新的活動(dòng)中，以期更好地推動(dòng)中華文化的發(fā)展。只有我們這一代人積極投身國(guó)學(xué)事業(yè)，才能夠讓國(guó)學(xué)在新的時(shí)代煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

總結(jié)：通過學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，我不僅接觸到了中華文化的精神內(nèi)核，也提升了自己的思維能力和學(xué)習(xí)能力。國(guó)學(xué)教育讓我得以修身齊家治國(guó)平天下，也讓我懂得了人生的真諦和價(jià)值。作為中國(guó)青年一代，我們更應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)精神，為中華文明的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。

我的國(guó)學(xué)夢(mèng)（實(shí)用14篇）篇十四

國(guó)學(xué)，一國(guó)所固有之學(xué)術(shù)也。國(guó)學(xué)和文學(xué)數(shù)學(xué)的意思不同，并非是國(guó)家之學(xué)或者治國(guó)之學(xué)。一般來說，國(guó)學(xué)是指以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)。國(guó)學(xué)是中國(guó)傳統(tǒng)文化與學(xué)術(shù)，也包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書畫、星相、數(shù)術(shù)等等。國(guó)學(xué)以學(xué)科分，應(yīng)分為哲學(xué)、史學(xué)、宗教學(xué)、文學(xué)、禮俗學(xué)、考據(jù)學(xué)、倫理學(xué)、版本學(xué)等，其中以儒家哲學(xué)為主流;以思想分，應(yīng)分為先秦諸子、儒道釋三家等，國(guó)學(xué)以《四庫(kù)全書》分，應(yīng)分為經(jīng)、史、子、集四部，以國(guó)學(xué)大師章太炎《國(guó)學(xué)講演錄》所分，則分為小學(xué)、經(jīng)學(xué)、史學(xué)、諸子和文學(xué)。

國(guó)學(xué)就是中國(guó)人的生活和文化。無論高低貴賤，忠奸善惡，文盲大師，都深受國(guó)學(xué)熏陶。善用國(guó)學(xué)，發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)中優(yōu)秀的一面，無論對(duì)于文化界還是對(duì)個(gè)人，對(duì)家庭單位對(duì)國(guó)家，都是一件大好事。

國(guó)學(xué)中，儒道釋三家學(xué)說，構(gòu)成我國(guó)傳統(tǒng)文化的核心。儒家“修身養(yǎng)性”以申仁義，道家“修真煉性”以主無為，佛門“明心見性”以達(dá)。分別在不同歷史階段推動(dòng)中國(guó)思想史、哲學(xué)史的發(fā)展，影響著中國(guó)傳統(tǒng)文化的進(jìn)程。三者相推相蕩，形成了中國(guó)特有的燦爛...

一儒家文化是我們中國(guó)古代思想的精髓，對(duì)我們中華民族有著深遠(yuǎn)的影響。儒家思想中有很多語(yǔ)句很有真理性，像孔子講：“三人行必有我?guī)熝伞保皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”孟子講：“得道多助，失道寡助”“天時(shí)不如地利，地利不如人和。”等等很多符合唯物主義和辨證法。

感覺儒家思想主要是在闡述：個(gè)人與他人的關(guān)系。即在教誨：個(gè)人如何與他人相處，例如仁義禮智信。個(gè)人如何對(duì)待與他人之間的差別，例如君臣，父子，夫妻，三綱。用仁義道德來約束個(gè)人的欲望，沖動(dòng)，獸性等，抵制人際的矛盾，國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)最終達(dá)到人與人和平和諧相處。

關(guān)于儒家，有說仁是核心。仁就是仁慈，仁愛，仁者愛人，以愛己之心愛人，以恕己之心恕人。這是思想道德很基礎(chǔ)的要求。

有說禮是核心。禮就是禮儀，禮節(jié)，人與人的差別，包括血緣關(guān)系，輩分，年齡，性別，身份，社會(huì)地位，工作職務(wù)等，禮就是體現(xiàn)這些，并維持這些，達(dá)到穩(wěn)定，有序的社會(huì)秩序。

有說孝是核心。孝就是子女晚輩對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛戴和贍養(yǎng)等。這是人類社會(huì)繁衍生息的思想道德方面。

二道家思想的創(chuàng)始人是老子。老子對(duì)中華文化乃至世界文化的最大貢獻(xiàn)就是他的著作《老子》(也稱《道德經(jīng)》)。

對(duì)于老子的感悟，1、如何為人：從“上善若水”到“人生若水”老子曰：“上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，尹善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無尤。”老子認(rèn)為，有道德的上善之人，有像水一樣的品格，為人要像給萬(wàn)物帶來益處而不求回報(bào)的水一樣。水總是往低處流，故絕無傾覆之患;水滋養(yǎng)萬(wàn)物而不求回報(bào)，顯得那仁慈;水，表里如一，所以它誠(chéng)信;水，公平如鏡，一視同仁，所以它善治;水能蕩滌污垢，載舟覆舟，降灑甘露，攻堅(jiān)克強(qiáng)，功能無量，所以它善能;水，可因循四季，變?yōu)橛暄┍Ｗo(hù)萬(wàn)物生靈，所以它善時(shí)。“七善”是老子對(duì)理想人格的闡述。“不爭(zhēng)”“處下”是老子的生存之道。的確，以水為鏡，可鑒人生：

2、如何做事：從“不救救人”到“揚(yáng)長(zhǎng)育人”.圣人常善救人，故無棄人;常善救物，故無棄物。是謂襲明。故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙。老子倡導(dǎo)的“以不救救人”的教育理念啟示我們：教育不僅要“因材施教”，更應(yīng)當(dāng)“因長(zhǎng)施教”，實(shí)施揚(yáng)長(zhǎng)教育。

3、如何從政：從“無為而治”到“無為而為”

道家的“無為而治”對(duì)后世為官治國(guó)者無疑會(huì)產(chǎn)生影響。漢朝開國(guó)皇帝劉邦，曾以老子的“無為”思想治理國(guó)家。到文景時(shí)代，國(guó)家空前繁榮昌盛，歷史上稱之為“文景之治”。老子的“無為而治”啟示我們，為官?gòu)恼兴鶠椋兴粸椋小盁o為而為”之道，也即是把握規(guī)律，順應(yīng)自然，構(gòu)建和諧，科學(xué)發(fā)展。當(dāng)下我們倡導(dǎo)“以人為本”的從政為官理念，按“天人合一”的觀點(diǎn)，以“人”為本亦即以“天”為本，以“道”為本。“以人為本”的為官之道要求我們注意三個(gè)維度，處理好人與自然，人與社會(huì)，人與自我的關(guān)系。

三釋家是中國(guó)文化史上重要的思想資源與思想傳統(tǒng)之一，釋家思想樸素、平和，是出世的明了，是通曉的覺悟。

佛教是佛陀思想的體現(xiàn)，它指導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)人生，教導(dǎo)我們?nèi)绾伟盐兆约海鋵?shí)人生;教給我們?nèi)伺c人之間如何相處，在社會(huì)與家庭生活中如何能夠和諧美滿;教我們待人接物，、持身處世，造命增福，修身養(yǎng)性等;使我們知道斷除迷惘煩惱，轉(zhuǎn)迷成悟，離苦得樂以至自性回歸凈土，證人涅槃。它教導(dǎo)我們把形而上的道體與形而下的物象合而為一，明心見性，達(dá)一真法界，以至過上快樂、清凈、安詳、自在的人生;教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)佛、菩薩的慈悲為懷的精神，以善、慈悲回報(bào)社會(huì)，以利他為正法指歸，以此來實(shí)現(xiàn)人性的價(jià)值。

世人本身所具足的智慧、德行、能力、福報(bào)與諸佛是一樣平等的。人們不能成佛、成就般若智慧，是因?yàn)槊允Я俗孕裕瑝櫬湓诹喇?dāng)中。世人的本性迷失之后還有一點(diǎn)小智慧、小聰明、小的德能、小的福報(bào)，那只是修來的福德，而不是自性的福德。迷失在六道里的世人只有依照佛法，清凈修行，去除癡迷，才能證得佛果。

總之，儒家“修身養(yǎng)性”以申仁義，道家“修真煉性”以主無為，佛門“明心見性”以達(dá)。《國(guó)學(xué)》是我們中國(guó)人特有的國(guó)粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后,我要多加學(xué)習(xí)，讓“國(guó)學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該以此為傲，也希望大家能繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化，使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永不衰竭!

而這，便是我心中認(rèn)定的國(guó)學(xué)。