在學校中，安全教案被視為重要的教學內容，它涉及到學生的生命安全和身體健康。閱讀這些安全教案的范文，可以了解到安全教育的最新研究成果和實踐經驗。

消防安全教案（通用17篇）篇一

1、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。

3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全標識。

教室

學習防火的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。

一、導入：

火是人類的朋友，它帶給我們光明、推動著人類社會走向文明。

但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。

失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。

那應該怎樣防火，救火呢？

今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

二、出示重大火災發(fā)生的案例，展示火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？有什么感受？（指名后小組交流。）

三、了解燃燒的概念和三要素，以及煙氣的危害。

四、了解防火三大注意事項

五、滅火的基本方法和滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴火災現(xiàn)場；3、拔掉安全銷；4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。

六、消防安全標志的認識

七、遇上嚴重火災怎么辦？

1、保持鎮(zhèn)靜。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報警；通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

4、關閉火場附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。

八、逃生注意事項：

1、保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)。

2、迅速撤離危險區(qū)，不要貪戀財物。

3、加強個人防護，防止或減少煙氣的侵害。

4、穿過煙火區(qū)時，要爬行或晝量使身體貼近地面。

5、千萬不要乘坐電梯逃生。

6、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰，不可奔跑。

7、不能隨便開啟門窗，以避免火勢迅速發(fā)展。

8、不要驚惶失措，盲目跳樓逃生。

總的來說：大火撲來，脫離火境是上策。

九、校園防火滅火常識（出示圖片）

1、報火警的方法

發(fā)現(xiàn)火災后應立即撥打火警電話119，并講清起火的詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小，報警人姓名及電話號碼，并到路口迎候消防車。消防隊救火不收費。

2、火場逃生注意事項

火場逃生要迅速，動作要快，要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜，認準安全出口，沿疏散指示標志逃出。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前進，減少煙氣對人體的危害。

十、競賽活動，比比看。

總結：發(fā)生火災怎么辦？發(fā)現(xiàn)火情，沉著鎮(zhèn)定。聽從指揮，防止混亂。簡易防護，捂鼻匍匐。善用通道，莫入電梯。

消防安全教案（通用17篇）篇二

一、 防火的基本措施：

1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延

二、滅火常識：

1、發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

三、 滅火的基本方法：

1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑制法

宿舍常見的火災原因：1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

四、 滅火器的'使用方法：

1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;2、奔赴火災現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射。

五、 滅火時應注意以下幾點：

六、 消防方針：預防為主，防消結合

七、 撲救火災的一般原則：

1、 報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火

4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌

八、遇上嚴重火災怎么辦?

1、保持鎮(zhèn)靜。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報警;通知消防中心119，報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

4、關閉火場附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。

消防安全教案（通用17篇）篇三

1、能按消防車的形狀拼貼消防車。

2、繼續(xù)鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊，粘貼，擦手。

教學準備。

1、剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。

2、漿糊、抹布，每組1筒，油畫棒若干盒。

教學過程。

1、托兒聽音樂做開消防車的動作進教學室。

2、教師示范粘貼消防車的步驟：選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。

3、托兒挑選圖形紙，粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等。

消防安全教案（通用17篇）篇四

教學目標：

1.增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。

2.學習相關消防法知識，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志，要愛護，不污染不損壞。

3.學會辨析生活中消防安全行為正誤。

教學過程：

一、導入。

觀看一段視頻：

一飯店由于消防設施不全，發(fā)生火災時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。

看了這段錄像，你有什么感受?

機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位應當履行下列消防安全職責：

(五)組織防火檢查，及時消除火災隱患；

(六)組織進行有針對性的消防演練；

(七)法律、法規(guī)規(guī)定的其他消防安全職責。

二、學習各類消防標志。

首先，我們來了解有哪些消防標志。

1.出示各類標志圖案。這是什么?板書課題。

2.師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

1.出示小黑板：標志分類。

1)火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。

5其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。

2.投影標志說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)。

3.師簡介消防栓。

1.學生任意選擇一種標志說說自己在什么地方見到過?它有什么作用。(指名交流后小組交流)。

2.分組討論：消防標志的作用?

3.交流小結：1)平時有助于隨時預防火災、制止隱患。

2)緊急情況之下有助于疏散和逃生。

三、運用法律知識解決問題(辨析導行)。

1、辨析：

(1)出示視頻：一飯店沒有任何消防措施。

這樣對嗎?(不對，消防法規(guī)定：機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位應當履行下列消防安全職責：(二)按照國家標準、行業(yè)標準配置消防設施、器材，設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維修，確保完好有效)。

(2)出示學校視頻：

學校的消防方面做得如何?(很好，消防設施全，定期宣傳知識，還進行了消防演習)。

小結：只有先把消防法規(guī)定的都做到，才能確保大家的安全。

2人們的消防意識也在不斷增強，除了設立消防標志外，人們的家里還配備了滅火器等基本消防器材，如果日常生活中發(fā)現(xiàn)火災，大家知道該怎么辦嗎?(打119)。

四、總結。

msn（中國大學網）。

消防安全教案（通用17篇）篇五

1.安全宿舍靠大家，美好生活齊創(chuàng)造。

2.大門鎖得緊，小偷鉆不進。

3.發(fā)生案件及時報，安全防范最重要。

4.以細心為砝碼，疊加安全的重量，守護生命的天平。

5.突然停電不亂轉，防止惹禍生事端。

6.改善公寓衛(wèi)生，提倡文明生活。

7.構建文明新宿舍，須要安全做先鋒。

8.危險源于粗心，安全來于細心。

9.生命無論貴賤，安全不分你我。

10.星星之火危害大，一旦發(fā)作太可怕。

11.防患險于明火，防范勝于救災。

12.宿舍溫暖如家，安全需要你我他。

13.宿舍安全你我他，安全宿舍大家創(chuàng)，宿舍因你更安全。

14.繃緊安全弦，彈出和諧音。

15.學校是我家，消防靠大家。

16.謹慎用電千回少，大意疏忽一回多。

17.珍愛己生命，防火于未“燃”。

18.防火防盜時時抓，平安和諧靠大家。

19.安全是朵幸福花，眾人澆灌美如畫。

20.出門不忘三回頭，門窗水電和插頭。

1.人民生命至上，火災隱患必除。

2.護林防火，責任重于泰山。

3.萬人防火不算多，一人疏忽惹大禍。

4.小煙頭莫小看，隨便扔留火患。

5.主食副食要新鮮，保存肉類須冷藏。

6.依法監(jiān)護子女，杜絕溺水事故。

7.安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

8.發(fā)生中暑別慌張，抓緊降溫最重要。

9.生命只有一次，安全伴君一生。

10.社區(qū)是我家，消防靠大家。

11.隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。

12.健全制度把好關，消滅火種不抽煙。

13.有備無患保平安，人人把好防火關。

14.消防宣傳進萬家，平安相伴你我他。

15.珍愛你我生命，河塘切勿靠近。

16.從小養(yǎng)成愛林風，長大必成棟梁材。

17.現(xiàn)代女孩長得俏，短衣短裙衣裳少。

18.安全自檢、隱患自改、責任自負。

19.關注消防消除火患，珍惜生命減災避難。

20.消防設施別亂動，撲救火災有大用。

消防安全教案（通用17篇）篇六

1、知道11月9日是全國安全消防日。

2、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。

一、觀看視頻案例“寢室不能玩火”，知道視頻中小朋友的做法是錯誤的，并說說以后自己要怎么做。

二、學生交流怎樣打火警電話？報警時一般應注意以下幾點：

1、火警電話號碼“119”要記清

2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。

3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。

4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。

三、認識常用的中國消防安全標志。

課件出示消防標志

四、小學生怎樣防止火災發(fā)生

1、學生根據(jù)已有的知識交流防止火災的注意事項。

2、觀看課件加深印象,指導小學生應該如何防止火災的發(fā)生。

五、競賽活動，游戲激趣。

1、搶答題。

（1）生活中的哪些因素會引起火災？

（2）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？

（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。

（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小學一年級學生到某山林去野炊。

（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

（4）發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

同學們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲呢？（學生自由發(fā)言）

請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。

消防安全教案（通用17篇）篇七

4.搞好“四進”宣傳，確保你我平安。

5.出門無牽掛，先把火源查。

6.消防常識進萬家，平安相伴你我他。

7.消防進家園，平安到永遠。

8.強化消防監(jiān)督，消除火災隱患。

9.消除火災隱患，永保家庭平安。

10.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

11.火災不難防，重在守規(guī)章。

12.人人關心消防事，家家戶戶保平安。

13.公眾聚集場所必須經過消防安全檢查方可投入使用。

14.消防知識，讓你化險為夷。

16.構筑社會消防安全防火墻，全面提升社會單位“四個能力”。

17.防火安全無小事，時時處處需留心。

18.消除火災隱患，創(chuàng)造美滿生活，構建和諧社會。

19.權為民所用、情為民所系、利為民所謀。做一支人民滿意的消119防119隊伍。

20.做好防火工作，全家幸福快樂。

消防安全教案（通用17篇）篇八

1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的消防知識。

1、主持a讀新聞。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

a：人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產和國家的建設發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的有關知識。

1、火災的預防包括哪些？

2、易燃物品應該怎樣放置？

3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？

4、蠟燭為什么要及時熄滅？

5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？

6、發(fā)生火災時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？

7、小學生能不能參加滅火行動？

8、從失火的樓房內怎樣逃離危險？

1、表演內容：一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

2、議一議：

（1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？

（2）我們應該怎樣預防火災？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、談心得體會。

集體演示意外發(fā)生時應該怎樣做……

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結：

消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。

請你做個督導員，時刻提醒自己注意消防安全，給一年級的小同學做出榜樣。

消防安全教案（通用17篇）篇九

1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的消防知識。

（一）主持讀前些天威海發(fā)生的火災事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產和國家的建設發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的有關知識。

（二）消防安全知識競賽（搶答形式）。

1、火災的預防包括哪些？

2、易燃物品應該怎樣放置？

3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？

4、蠟燭為什么要及時熄滅？

5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮？

6、發(fā)生火災時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？

7、小學生能不能參加滅火行動？

8、從失火的樓房內怎樣逃離危險？

（三）看模擬表演，議一議：

1、表演內容：一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

2、議一議：

（1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？

（2）我們應該怎樣預防火災？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、談心得體會。

（四）模擬練習：

集體演示意外發(fā)生時應該怎樣做……。

（五）小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結：

消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。

（六）課外延伸。

請你做個督導員，時刻提醒自己注意消防安全，給一年級的小同學做出榜樣。

消防安全教案（通用17篇）篇十

2、通過活動讓幼兒了解火災中自救的`方法。

課件；對錯牌；圖片。

1、通過消防車的警笛聲，引出火災。

2、火災出現(xiàn)的原因。

兒童回答。

教師總結出現(xiàn)火災的原因。

蠟燭；蚊香；插頭；打火機；天然氣。

3、火災出現(xiàn)怎么辦，了解自救的方法。

幼兒回答。

觀看視頻，了解自救方法。

幼兒回憶火災自救的方法，加深記憶。

4、通過圖片的方式，讓幼兒討論圖片中的內容與火災的關聯(lián)。

5、總結圖片中的滅火方法。

6、對錯游戲。

根據(jù)圖片內容請孩子判斷對錯，并站到相應的指示牌處。

消防安全教案（通用17篇）篇十一

為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，12月，我校開展了以“防范火災風險，建設美好家園”為主題的119消防宣傳系列教學。

為了保證教學順利開展，我校制定了教學實施方案，在我校教師會議進行了宣傳動員。教學期間充分利用各類資源，開展形式多樣的消防宣傳教學，營造濃厚的宣傳氛圍。重點開展“七個一”教學。

（1）12月4日，黃素霞老師進行主題為《關愛生命，遠離火災》的國旗下講話；

（4）組織學生觀看一部防火災事故安全題材的專題教育片；

（5）舉行一次以“消防安全”為主題的手抄報比賽，舉行一次以“消防安全”為主題的征文比賽。

（6）利用led屏宣傳一幅消防安全溫馨提示橫幅，營造濃厚的宣傳氛圍；

（7）進行全校的消防隱患排查。

在全校師生共同努力下“119消防安全宣傳”教學圓滿完成各項工作任務，通過一系列教學，讓學生在教學期間樹立“安全第一，預防為主”的思想，并取得了一定實效。消防安全工作只有起點，沒有終點。我校將繼續(xù)建立良好的消防安全管理秩序，狠抓消防安全四個能力建設，把消防安全工作提到一個更高的層次，給全校師生營造出一個更加安全、和諧的環(huán)境。

消防安全教案（通用17篇）篇十二

1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針。

2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜身命。

3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。

消防安全常識，撲救常識，滅火方法

收集一些：消防安全事故、實例。

（一）導入課程

1、講述1個“火災案例：以引起學生注意力

4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名教師帶領下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

2、學生分組討論（56人一小組）“火災案例”，以增強，火災預防意識，安全意識

（二）分組討論消所安全應注意的事項，火災撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學生思考：

（1）校園防火應注意什么？

（2）外出野炊應注意什么？

（3）發(fā)生火災時應如何報警？

（4）火災撲救有哪些方法？

（5）人身著火時如何自救？

（三）學生發(fā)言（一兩個小組代表）

（四）學習教材內容

（1）火災的概念：

（2）火災的預防

1、家庭防火

a、安全使用液化石油氣

b、安全用電及家電器

c、安全使用爐火

2、學校防火

a、禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校

b、實驗用的易燃，易爆物品要有嚴格的使用，保管制度，并在專門庫存放，隨用隨領，用完產即清理。

c、要建立切實可行的消防制度，關鍵部位要設置滅火器材

3、山林防火

a、要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會）

b、要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災

（3）火災初發(fā)時應急措施

1、報警

a、記住火警電話：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災。

b、說明報警人的姓名，電話號碼等。

2、初起火災的撲救措施

a、若是因用電不錄引起火災，應迅速切斷電器電源。

c、消防隊到達后，起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況

（4）火場自救與逃生：

1、加強安全自救的觀念

2、冷靜選擇逃生路線：脫離險境時，應冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線

3、不盲目跳樓一從各個安全通道，安全門及，防火梯敬

消防安全教案（通用17篇）篇十三

1．能按消防車的形狀拼貼消防車。

2．繼續(xù)鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊，粘貼，擦手。

1．剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。

2．漿糊、抹布，每組1筒，油畫棒若干盒。

1．托兒聽音樂做開消防車的動作進活動室。

2．教師示范粘貼消防車的步驟：選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。

3．托兒挑選圖形紙，粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等。

消防安全教案（通用17篇）篇十四

1、消防隊員是社區(qū)中幫助我們救火的人，消防隊是停放消防車和消防隊員住的地方。

2、消防隊員穿著特別的`制服，消防車會發(fā)出特別的聲音。

3、學說：消防隊員叔叔真勇敢。

1、消防中隊駐地、消防車、消防隊員訓練錄像片。

2、消防隊員救火的模擬工具、制服等。

1、通過看錄像片段，介紹消防隊員的工作環(huán)境(車庫、宿舍等)。看救火片斷，學說“消防隊員叔叔真勇敢”。

2、展示消防隊員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。

3、談談消防隊員的制服、消防車的顏色，談談消防隊員叔叔的工作。懂得火很危險，不能玩。

消防安全教案（通用17篇）篇十五

1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。

2、了解學校的`防火重點區(qū)域，學習學校的防火注意事項。

3、了解常見家庭火災原因，學習預防家庭火災的注意事項。

4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時的逃生方法。

5、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。

一、燃燒的概念：

燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

二、燃燒的三要素

1、可燃物

2、助燃物

3、著火源

1、控制可燃物

2、隔絕助燃物

3、消除著火源

4、防止火勢蔓延

1、冷卻法

2、窒息法

3、隔離法

4、化學抑制法

常見的火災原因:

1、吸煙以及亂丟煙頭引起火災

2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多

3、電器使用不當

4、酒精爐使用不當

1、宿舍常見的火災原因:

2、亂接電源;

3、亂扔煙頭;

4、在蚊帳內點蠟燭看書

5、焚燒雜物;

6、存放易燃易爆物品;

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

2、奔赴火災現(xiàn)場;

3、拔掉安全銷;

4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。

1、正確判斷風向、站在順風位置噴射

2、如果火勢較大,應組織多人撲救

3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開

:

預防為主,防消結合

1、報警早、損失少

2、邊報警、邊撲救

3、先控制、后救火

4、先救人、后救物

5、防中毒、防窒息

6、聽指揮、莫驚慌

消防安全教案（通用17篇）篇十六

主題班會。

20xx年xx月xx日。

1、使學生知道一些簡單的安全常識。

2、使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。

一談話引入：

師導言：火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。

二、消防知識介紹。

（一）、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

（二）、燃燒的三要素：

1、可燃物。

2、助燃物3、著火源。

（三）防火的基本措施：

1、控制可燃物。

2、隔絕助燃物。

3、消除著火源。

4、防止火勢蔓延。

（四）、滅火的基本方法：

1、冷卻法。

2、窒息法。

3、隔離法。

4、化學抑制法。

（五）、滅火器的使用方法：

1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；

2、奔赴現(xiàn)場；

3、拔掉安全銷；

4、左手握滅火器噴頭對準火焰底部，右手按下壓把噴射。

三、說說防火小品表演。

消防安全教案（通用17篇）篇十七

1、認識消防隊員，知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發(fā)生；了解一些預防火災的簡單知識。

2、知道火災帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。

1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

2、消防車的圖片一張。（附圖{圖}）。

1、組織幼兒觀看”消防隊員頂呱呱”專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

2、請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

3、請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過，教育幼兒不要玩火。

4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

5、讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

6、輪流戴一戴叔叔的頭盔，學一學消防隊員的樣子。

1、消防車與別的車有什么不一樣？

2、消防車為什么漆成紅色？

3、警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

4、車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？

5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當”消防隊員”的感受。