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消防安全教案(通用17篇)

時間:2025-07-23 作者:曼珠

在學校中,安全教案被視為重要的教學內容,它涉及到學生的生命安全和身體健康。閱讀這些安全教案的范文,可以了解到安全教育的最新研究成果和實踐經驗。

消防安全教案(通用17篇)篇一

1、通過對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。

3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全標識。

教室

學習防火的生活常識,培養(yǎng)有關防范力。

一、導入:

火是人類的朋友,它帶給我們光明、推動著人類社會走向文明。

但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。

失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。

那應該怎樣防火,救火呢?

今天的班會,我們大家就一起來討論一下吧。

二、出示重大火災發(fā)生的案例,展示火災現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?有什么感受?(指名后小組交流。)

三、了解燃燒的概念和三要素,以及煙氣的危害。

四、了解防火三大注意事項

五、滅火的基本方法和滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。

六、消防安全標志的認識

七、遇上嚴重火災怎么辦?

1、保持鎮(zhèn)靜。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報警;通知消防中心119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。

4、關閉火場附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。

八、逃生注意事項:

1、保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)。

2、迅速撤離危險區(qū),不要貪戀財物。

3、加強個人防護,防止或減少煙氣的侵害。

4、穿過煙火區(qū)時,要爬行或晝量使身體貼近地面。

5、千萬不要乘坐電梯逃生。

6、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰,不可奔跑。

7、不能隨便開啟門窗,以避免火勢迅速發(fā)展。

8、不要驚惶失措,盲目跳樓逃生。

總的來說:大火撲來,脫離火境是上策。

九、校園防火滅火常識(出示圖片)

1、報火警的方法

發(fā)現(xiàn)火災后應立即撥打火警電話119,并講清起火的詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小,報警人姓名及電話號碼,并到路口迎候消防車。消防隊救火不收費。

2、火場逃生注意事項

火場逃生要迅速,動作要快,要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜,認準安全出口,沿疏散指示標志逃出。在逃生時要防止中毒,盡量避免大聲呼喊,防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,一時找不到水,可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進,減少煙氣對人體的危害。

十、競賽活動,比比看。

總結:發(fā)生火災怎么辦?發(fā)現(xiàn)火情,沉著鎮(zhèn)定。聽從指揮,防止混亂。簡易防護,捂鼻匍匐。善用通道,莫入電梯。

消防安全教案(通用17篇)篇二

一、 防火的基本措施:

1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延

二、滅火常識:

1、發(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。

2、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關閉閥門。

3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

三、 滅火的基本方法:

1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑制法

宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

四、 滅火器的'使用方法:

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。

五、 滅火時應注意以下幾點:

六、 消防方針:預防為主,防消結合

七、 撲救火災的一般原則:

1、 報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火

4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌

八、遇上嚴重火災怎么辦?

1、保持鎮(zhèn)靜。

2、呼喚附近的同事援助。

3、報警;通知消防中心119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。

4、關閉火場附近的電器總閘。

5、正確使用滅火器滅火。

6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。

消防安全教案(通用17篇)篇三

1、能按消防車的形狀拼貼消防車。

2、繼續(xù)鞏固粘貼的技能:抹適量的漿糊,粘貼,擦手。

教學準備。

1、剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。

2、漿糊、抹布,每組1筒,油畫棒若干盒。

教學過程。

1、托兒聽音樂做開消防車的動作進教學室。

2、教師示范粘貼消防車的步驟:選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。

3、托兒挑選圖形紙,粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等。

消防安全教案(通用17篇)篇四

教學目標:

1.增強消防安全的意識,以及所造成的嚴重后果。

2.學習相關消防法知識,了解各類消防安全標志的含義和作用,知道消防標志是一種指示性的標志,要愛護,不污染不損壞。

3.學會辨析生活中消防安全行為正誤。

教學過程:

一、導入。

觀看一段視頻:

一飯店由于消防設施不全,發(fā)生火災時既沒消防器材,又沒疏散通道,造成人員擁擠混亂,死傷多人,場景慘不忍睹。

看了這段錄像,你有什么感受?

機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位應當履行下列消防安全職責:

(五)組織防火檢查,及時消除火災隱患;

(六)組織進行有針對性的消防演練;

(七)法律、法規(guī)規(guī)定的其他消防安全職責。

二、學習各類消防標志。

首先,我們來了解有哪些消防標志。

1.出示各類標志圖案。這是什么?板書課題。

2.師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

1.出示小黑板:標志分類。

1)火災報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。

4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等。

5其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。

2.投影標志說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)。

3.師簡介消防栓。

1.學生任意選擇一種標志說說自己在什么地方見到過?它有什么作用。(指名交流后小組交流)。

2.分組討論:消防標志的作用?

3.交流小結:1)平時有助于隨時預防火災、制止隱患。

2)緊急情況之下有助于疏散和逃生。

三、運用法律知識解決問題(辨析導行)。

1、辨析:

(1)出示視頻:一飯店沒有任何消防措施。

這樣對嗎?(不對,消防法規(guī)定:機關、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位應當履行下列消防安全職責:(二)按照國家標準、行業(yè)標準配置消防設施、器材,設置消防安全標志,并定期組織檢驗、維修,確保完好有效)。

(2)出示學校視頻:

學校的消防方面做得如何?(很好,消防設施全,定期宣傳知識,還進行了消防演習)。

小結:只有先把消防法規(guī)定的都做到,才能確保大家的安全。

2人們的消防意識也在不斷增強,除了設立消防標志外,人們的家里還配備了滅火器等基本消防器材,如果日常生活中發(fā)現(xiàn)火災,大家知道該怎么辦嗎?(打119)。

四、總結。

msn(中國大學網)。

消防安全教案(通用17篇)篇五

1.安全宿舍靠大家,美好生活齊創(chuàng)造。

2.大門鎖得緊,小偷鉆不進。

3.發(fā)生案件及時報,安全防范最重要。

4.以細心為砝碼,疊加安全的重量,守護生命的天平。

5.突然停電不亂轉,防止惹禍生事端。

6.改善公寓衛(wèi)生,提倡文明生活。

7.構建文明新宿舍,須要安全做先鋒。

8.危險源于粗心,安全來于細心。

9.生命無論貴賤,安全不分你我。

10.星星之火危害大,一旦發(fā)作太可怕。

11.防患險于明火,防范勝于救災。

12.宿舍溫暖如家,安全需要你我他。

13.宿舍安全你我他,安全宿舍大家創(chuàng),宿舍因你更安全。

14.繃緊安全弦,彈出和諧音。

15.學校是我家,消防靠大家。

16.謹慎用電千回少,大意疏忽一回多。

17.珍愛己生命,防火于未“燃”。

18.防火防盜時時抓,平安和諧靠大家。

19.安全是朵幸福花,眾人澆灌美如畫。

20.出門不忘三回頭,門窗水電和插頭。

1.人民生命至上,火災隱患必除。

2.護林防火,責任重于泰山。

3.萬人防火不算多,一人疏忽惹大禍。

4.小煙頭莫小看,隨便扔留火患。

5.主食副食要新鮮,保存肉類須冷藏。

6.依法監(jiān)護子女,杜絕溺水事故。

7.安全來自長期警惕,事故源于瞬間麻痹。

8.發(fā)生中暑別慌張,抓緊降溫最重要。

9.生命只有一次,安全伴君一生。

10.社區(qū)是我家,消防靠大家。

11.隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。

12.健全制度把好關,消滅火種不抽煙。

13.有備無患保平安,人人把好防火關。

14.消防宣傳進萬家,平安相伴你我他。

15.珍愛你我生命,河塘切勿靠近。

16.從小養(yǎng)成愛林風,長大必成棟梁材。

17.現(xiàn)代女孩長得俏,短衣短裙衣裳少。

18.安全自檢、隱患自改、責任自負。

19.關注消防消除火患,珍惜生命減災避難。

20.消防設施別亂動,撲救火災有大用。

消防安全教案(通用17篇)篇六

1、知道11月9日是全國安全消防日。

2、通過對火災事件的了解,知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。

一、觀看視頻案例“寢室不能玩火”,知道視頻中小朋友的做法是錯誤的,并說說以后自己要怎么做。

二、學生交流怎樣打火警電話?報警時一般應注意以下幾點:

1、火警電話號碼“119”要記清

2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。

3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。

4、當消防隊講“消防車去了”時,就可將電話掛斷。

三、認識常用的中國消防安全標志。

課件出示消防標志

四、小學生怎樣防止火災發(fā)生

1、學生根據(jù)已有的知識交流防止火災的注意事項。

2、觀看課件加深印象,指導小學生應該如何防止火災的發(fā)生。

五、競賽活動,游戲激趣。

1、搶答題。

(1)生活中的哪些因素會引起火災?

(2)一旦發(fā)生火災,要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。

(1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,某小學一年級學生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。

同學們,今天這節(jié)安全教育課別開生面,很有教育意義。通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲呢?(學生自由發(fā)言)

請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。

消防安全教案(通用17篇)篇七

4.搞好“四進”宣傳,確保你我平安。

5.出門無牽掛,先把火源查。

6.消防常識進萬家,平安相伴你我他。

7.消防進家園,平安到永遠。

8.強化消防監(jiān)督,消除火災隱患。

9.消除火災隱患,永保家庭平安。

10.遭遇火情免不了,注意逃生最重要。

11.火災不難防,重在守規(guī)章。

12.人人關心消防事,家家戶戶保平安。

13.公眾聚集場所必須經過消防安全檢查方可投入使用。

14.消防知識,讓你化險為夷。

16.構筑社會消防安全防火墻,全面提升社會單位“四個能力”。

17.防火安全無小事,時時處處需留心。

18.消除火災隱患,創(chuàng)造美滿生活,構建和諧社會。

19.權為民所用、情為民所系、利為民所謀。做一支人民滿意的消119防119隊伍。

20.做好防火工作,全家幸福快樂。

消防安全教案(通用17篇)篇八

1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災后應該怎樣做,平時注意怎樣預防火災。

1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的消防知識。

1、主持a讀新聞。

2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論,各抒己見。

4、主持小結:

a:人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好,就會發(fā)生火災,嚴重威脅人們的生活,給我們的生命財產和國家的建設發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的有關知識。

1、火災的預防包括哪些?

2、易燃物品應該怎樣放置?

3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?

4、蠟燭為什么要及時熄滅?

5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮?

6、發(fā)生火災時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?

7、小學生能不能參加滅火行動?

8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?

1、表演內容:一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

2、議一議:

(1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?

(2)我們應該怎樣預防火災?

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、談心得體會。

集體演示意外發(fā)生時應該怎樣做……

1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

2、班主任小結:

消防知識我們一定要牢記,平時預防為主,因為生命只有一次,幸福快樂掌握在你自己的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的人身安全。

請你做個督導員,時刻提醒自己注意消防安全,給一年級的小同學做出榜樣。

消防安全教案(通用17篇)篇九

1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災后應該怎樣做,平時注意怎樣預防火災。

1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的消防知識。

(一)主持讀前些天威海發(fā)生的火災事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論,各抒己見。

4、主持小結:

人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好,就會發(fā)生火災,嚴重威脅人們的生活,給我們的生命財產和國家的建設發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的有關知識。

(二)消防安全知識競賽(搶答形式)。

1、火災的預防包括哪些?

2、易燃物品應該怎樣放置?

3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?

4、蠟燭為什么要及時熄滅?

5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮?

6、發(fā)生火災時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?

7、小學生能不能參加滅火行動?

8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?

(三)看模擬表演,議一議:

1、表演內容:一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

2、議一議:

(1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?

(2)我們應該怎樣預防火災?

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、談心得體會。

(四)模擬練習:

集體演示意外發(fā)生時應該怎樣做……。

(五)小結:

1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

2、班主任小結:

消防知識我們一定要牢記,平時預防為主,因為生命只有一次,幸福快樂掌握在你自己的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的人身安全。

(六)課外延伸。

請你做個督導員,時刻提醒自己注意消防安全,給一年級的小同學做出榜樣。

消防安全教案(通用17篇)篇十

2、通過活動讓幼兒了解火災中自救的`方法。

課件;對錯牌;圖片。

1、通過消防車的警笛聲,引出火災。

2、火災出現(xiàn)的原因。

兒童回答。

教師總結出現(xiàn)火災的原因。

蠟燭;蚊香;插頭;打火機;天然氣。

3、火災出現(xiàn)怎么辦,了解自救的方法。

幼兒回答。

觀看視頻,了解自救方法。

幼兒回憶火災自救的方法,加深記憶。

4、通過圖片的方式,讓幼兒討論圖片中的內容與火災的關聯(lián)。

5、總結圖片中的滅火方法。

6、對錯游戲。

根據(jù)圖片內容請孩子判斷對錯,并站到相應的指示牌處。

消防安全教案(通用17篇)篇十一

為切實提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,12月,我校開展了以“防范火災風險,建設美好家園”為主題的119消防宣傳系列教學。

為了保證教學順利開展,我校制定了教學實施方案,在我校教師會議進行了宣傳動員。教學期間充分利用各類資源,開展形式多樣的消防宣傳教學,營造濃厚的宣傳氛圍。重點開展“七個一”教學。

(1)12月4日,黃素霞老師進行主題為《關愛生命,遠離火災》的國旗下講話;

(4)組織學生觀看一部防火災事故安全題材的專題教育片;

(5)舉行一次以“消防安全”為主題的手抄報比賽,舉行一次以“消防安全”為主題的征文比賽。

(6)利用led屏宣傳一幅消防安全溫馨提示橫幅,營造濃厚的宣傳氛圍;

(7)進行全校的消防隱患排查。

在全校師生共同努力下“119消防安全宣傳”教學圓滿完成各項工作任務,通過一系列教學,讓學生在教學期間樹立“安全第一,預防為主”的思想,并取得了一定實效。消防安全工作只有起點,沒有終點。我校將繼續(xù)建立良好的消防安全管理秩序,狠抓消防安全四個能力建設,把消防安全工作提到一個更高的層次,給全校師生營造出一個更加安全、和諧的環(huán)境。

消防安全教案(通用17篇)篇十二

1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針。

2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜身命。

3、掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

消防安全常識,撲救常識,滅火方法

收集一些:消防安全事故、實例。

(一)導入課程

1、講述1個“火災案例:以引起學生注意力

4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名教師帶領下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

2、學生分組討論(56人一小組)“火災案例”,以增強,火災預防意識,安全意識

(二)分組討論消所安全應注意的事項,火災撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學生思考:

(1)校園防火應注意什么?

(2)外出野炊應注意什么?

(3)發(fā)生火災時應如何報警?

(4)火災撲救有哪些方法?

(5)人身著火時如何自救?

(三)學生發(fā)言(一兩個小組代表)

(四)學習教材內容

(1)火災的概念:

(2)火災的預防

1、家庭防火

a、安全使用液化石油氣

b、安全用電及家電器

c、安全使用爐火

2、學校防火

a、禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校

b、實驗用的易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,并在專門庫存放,隨用隨領,用完產即清理。

c、要建立切實可行的消防制度,關鍵部位要設置滅火器材

3、山林防火

a、要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會)

b、要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災

(3)火災初發(fā)時應急措施

1、報警

a、記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什么引起火災。

b、說明報警人的姓名,電話號碼等。

2、初起火災的撲救措施

a、若是因用電不錄引起火災,應迅速切斷電器電源。

c、消防隊到達后,起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況

(4)火場自救與逃生:

1、加強安全自救的觀念

2、冷靜選擇逃生路線:脫離險境時,應冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線

3、不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬

消防安全教案(通用17篇)篇十三

1.能按消防車的形狀拼貼消防車。

2.繼續(xù)鞏固粘貼的技能:抹適量的漿糊,粘貼,擦手。

1.剪好的紅色消防車車身、黑色車輪人手一套。

2.漿糊、抹布,每組1筒,油畫棒若干盒。

1.托兒聽音樂做開消防車的動作進活動室。

2.教師示范粘貼消防車的步驟:選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。

3.托兒挑選圖形紙,粘貼消防車。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等。

消防安全教案(通用17篇)篇十四

1、消防隊員是社區(qū)中幫助我們救火的人,消防隊是停放消防車和消防隊員住的地方。

2、消防隊員穿著特別的`制服,消防車會發(fā)出特別的聲音。

3、學說:消防隊員叔叔真勇敢。

1、消防中隊駐地、消防車、消防隊員訓練錄像片。

2、消防隊員救火的模擬工具、制服等。

1、通過看錄像片段,介紹消防隊員的工作環(huán)境(車庫、宿舍等)。看救火片斷,學說“消防隊員叔叔真勇敢”。

2、展示消防隊員救火的圖片、模仿用具、制服等給托兒觀看。

3、談談消防隊員的制服、消防車的顏色,談談消防隊員叔叔的工作。懂得火很危險,不能玩。

消防安全教案(通用17篇)篇十五

1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。

2、了解學校的`防火重點區(qū)域,學習學校的防火注意事項。

3、了解常見家庭火災原因,學習預防家庭火災的注意事項。

4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時的逃生方法。

5、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。

一、燃燒的概念:

燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

二、燃燒的三要素

1、可燃物

2、助燃物

3、著火源

1、控制可燃物

2、隔絕助燃物

3、消除著火源

4、防止火勢蔓延

1、冷卻法

2、窒息法

3、隔離法

4、化學抑制法

常見的火災原因:

1、吸煙以及亂丟煙頭引起火災

2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多

3、電器使用不當

4、酒精爐使用不當

1、宿舍常見的火災原因:

2、亂接電源;

3、亂扔煙頭;

4、在蚊帳內點蠟燭看書

5、焚燒雜物;

6、存放易燃易爆物品;

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

2、奔赴火災現(xiàn)場;

3、拔掉安全銷;

4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。

1、正確判斷風向、站在順風位置噴射

2、如果火勢較大,應組織多人撲救

3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開

:

預防為主,防消結合

1、報警早、損失少

2、邊報警、邊撲救

3、先控制、后救火

4、先救人、后救物

5、防中毒、防窒息

6、聽指揮、莫驚慌

消防安全教案(通用17篇)篇十六

主題班會。

20xx年xx月xx日。

1、使學生知道一些簡單的安全常識。

2、使學生掌握一些在家遇到火災的處理方法。

一談話引入:

師導言:火與人類生活密切相關,給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好,它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。

二、消防知識介紹。

(一)、燃燒的概念:燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

(二)、燃燒的三要素:

1、可燃物。

2、助燃物3、著火源。

(三)防火的基本措施:

1、控制可燃物。

2、隔絕助燃物。

3、消除著火源。

4、防止火勢蔓延。

(四)、滅火的基本方法:

1、冷卻法。

2、窒息法。

3、隔離法。

4、化學抑制法。

(五)、滅火器的使用方法:

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

2、奔赴現(xiàn)場;

3、拔掉安全銷;

4、左手握滅火器噴頭對準火焰底部,右手按下壓把噴射。

三、說說防火小品表演。

消防安全教案(通用17篇)篇十七

1、認識消防隊員,知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發(fā)生;了解一些預防火災的簡單知識。

2、知道火災帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。

1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

2、消防車的圖片一張。(附圖{圖})。

1、組織幼兒觀看”消防隊員頂呱呱”專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

2、請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

3、請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過,教育幼兒不要玩火。

4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

5、讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

6、輪流戴一戴叔叔的頭盔,學一學消防隊員的樣子。

1、消防車與別的車有什么不一樣?

2、消防車為什么漆成紅色?

3、警報器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

4、車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?

5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗一下當”消防隊員”的感受。

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