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驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)

時間:2025-07-25 作者:曼珠

優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),能夠感染讀者的情感,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)獨特的觀點和思考。通過欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和表達方式。

驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇一

一天,陽光明媚,小松鼠正在路上唱著歌,準(zhǔn)備回家,突然,小松鼠聽見遠處小白兔再喊:“哎呀,我的肚子好疼呀!哎呀……”,小松鼠聽見了,趕快跑了過去,對小白兔說道:“小白兔,你怎么了?”小兔子捂著肚子哭著說:“小松鼠,我的肚子好疼呀!”“啊,那我們得趕快去醫(yī)院!走吧,小白兔,我?guī)闳メt(yī)院。”小松鼠說。

于是,小松鼠就背著小白兔來到了醫(yī)院,到了醫(yī)院,長頸鹿大夫治好了小白兔的病,小白兔的媽媽萬分感謝小松鼠,就把小松鼠邀請到家里做客,小松鼠到了小白兔家,小白兔的媽媽連忙說:“啊,小松鼠,那天真是太感謝你了!要不是你吧小白兔帶到醫(yī)院,小白兔就不知道要疼到什么時候呢!”小松鼠說:“呵呵,阿姨,不用謝!不用謝!”小白兔的媽媽送了小松鼠一支筆,對小松鼠說:“小松鼠,你可不要小看這支筆哦!它是一支魔法筆!”小松鼠拿著白兔阿姨的魔法筆,高高興興地回家了。

一天考試時,小松鼠把卷子做完了,可是,還有一道購物的題不會做,于是,小松鼠想起了白兔阿姨的筆,就拿出來寫,沒想到這支筆自動就寫上了答案,小松鼠洋洋得意地交了卷子,得了一百分,從此,小松鼠再也不聽大象老師講課了,每次考試都用那支魔法筆,每次都得一百分,可是,有一次,小松鼠不小心把魔法筆給弄壞了,正好,這次要考試,小松鼠因為沒有聽大象老師講課,所以,一道題一道題也不會做,就得了零分,小松鼠傷心的哭道:“我以后再也不依賴這支魔法筆了!”小松鼠扔掉了這支筆,以后自己認(rèn)真地聽大象老師講課,小松鼠的成績就又很優(yōu)秀了!

驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇二

熟話說得好,謙虛使人進步,驕傲使人落后。下面這件事情就是一個例子。

今天下午最后一節(jié)課,我們班與三年級二班進行了一場籃球接力賽。前兩次還發(fā)揮得比較好,都是第一名,可后面幾盤都輸了,輸?shù)煤喼睙o法形容,十分慘。我明白了為什么要輸?shù)脑?。我們拍的時候還剩半米的時候,就不管了,等那個球自己滾過去,浪費了時間。這還不是最重要的原因,剛開始我們還十分謙虛??勺詮奈覀冓A了那兩盤之后,就認(rèn)為贏家非自己莫屬,十分驕傲,就輸了。現(xiàn)在我才真正的領(lǐng)悟到謙虛使人進步,驕傲使人落后的道理!這次比賽給我好好的上了一節(jié)課,謝謝啦!

孟塘鎮(zhèn)中心小學(xué)三。

學(xué)《孔雀》有感。

文章記敘了:孔雀不僅美麗動人,還可以自由飛翔??墒呛髞恚兊抿湴疗饋?,總在伙伴面前炫耀自己那雙美麗的翅膀。日復(fù)一日,孔雀的翅膀變得軟弱無力,再也飛不高了。

說實話,我也做過“孔雀”、“兔子”。有一次,我和妹妹下五子棋。我可是高手哦,連勝十盤,妹妹被我“殺”得落花流水??删驮谖艺凑醋韵驳臅r候,忽視了妹妹的一步棋,這可是步好棋啊。為此我輸了。每每開心的叫著:“我贏了!我贏了!”唉,驕傲真是個大魔鬼!

“咔擦,咔擦”!循聲望去,什么聲音?哦,再一看:人頭攢動。原來是烏龜大哥正頭掛橄欖花環(huán),手捧金燦燦的冠軍獎牌,向全世界的小動物們招手致意!突然一位袋鼠小博士用柔細的嗓音問道:“請問第一屆爬行冠軍:您為什么打算投資召開第二屆動物界蒙牛杯爬行大賽?”烏龜大哥憨聲憨氣地答道:“親愛的朋友們,您們想想:號稱“田徑之王”的兔子一族我都能戰(zhàn)勝了還能怕誰呢?接著又說:“第二屆爬行大賽的主題詞就是:“我曾經(jīng)嬴過兔子”!??!接著又是一陣耀武揚威的揮手致意!這時,整個會場一片寂靜,好像每個人陷入了沉默階段,難道烏龜就是這樣在動物界中打敗天下無敵手嗎?回答是否定的。突然,一只看似不起眼的蝸牛沉不住氣了,扯著嗓門用盡全身的力氣吶喊道:“嘿,烏龜大哥,我想斗膽跟您比試一下,也來個欲與天公試比高!”怎么樣?烏龜不屑一顧的答道:“小的,比就比!贏了我就要封你為“爬行大王”,并獎勵你“蒙牛大使”的榮譽稱號,獎金十萬美金;不過要是輸了嘛,你可要心甘情愿地為我擦后背,按摩身子骨,在我的跨下爬上十個來回,怎么樣?“小蝸牛聽了怯怯無奈地答道:“那好吧!”比賽定在記者見面會后的第二天舉行。早上天剛蒙蒙亮,氣溫就熱到40度了,森林里就吹起了沖鋒號,大大小小動物們像是要參加隆重的宴會似的,聚集在棘山腳下,奶牛伯伯為總指揮,吩咐小動物們掛起了彩旗和標(biāo)語:“我曾經(jīng)贏過兔子!”圍觀的動物們有的手持大鼓,小镲,身掛薩克斯,頭戴蒙牛杯的標(biāo)志等準(zhǔn)備就緒。兩位主角正在起跑線那做全身準(zhǔn)備運動。

這真是:謙虛使人進步,驕傲使人落后呀!我曾經(jīng)贏過兔子。

你是否為自己的一點點成功而感到自滿?你是否為自己的一絲絲成就而目中無人?你是否為自己的“第一名”而感到驕傲?在我的成長的軌道中,曾烙下一痕為自己的驕傲而付出代價的痕跡。

還記得那一次……。

英語97分。語文94分。數(shù)學(xué)97分。一連串的好成績讓我成功登上月考第一的交椅。心中生氣極了,就連走路也把下巴揚的老高,開始到處炫耀起來,漸漸變得目中無人。目中無人。

“滿招損,謙受益”這句話用在現(xiàn)實生活中,常常用來說明驕傲的人往往最終會失??;謙虛的人往往最終會成功。有的人很自滿,結(jié)果人們都不喜歡他,最后倒霉的還是他自己;有的人很謙虛,結(jié)果人們都稱贊他,都喜歡他。我就見過這樣的幾個“事例”。

我有一個好朋友,叫應(yīng)珊,別看她總是板著一幅臉,其實她總是很謙虛,只要別人給她提意見,她都能接受,有好的意見,她總能加以采用。

有一次,一個同學(xué)對應(yīng)珊說:“應(yīng)珊,我覺得你的學(xué)習(xí)方法不太好哦,我有一套不錯的學(xué)習(xí)方法,你要不要試一試啊?”,當(dāng)時我站在應(yīng)珊旁邊,聽了這些話,都氣得火冒三丈。心想:“應(yīng)珊現(xiàn)在一定要‘火山暴發(fā)’了吧。這也難怪,應(yīng)珊平時最喜歡這套學(xué)習(xí)方法了?,F(xiàn)在有人說她的學(xué)習(xí)方法不好,這不是指明道姓地罵它嗎?”,沒想到,應(yīng)珊卻笑呵呵地說:“真的嗎?說給我聽聽吧”。我當(dāng)時聽了頓時目瞪口呆,心想:“呵,怎么搞的?”,我走過去說:“呵,你不生氣?”“生氣?,生什么氣?別人給我好的意見,我高興都來不及,怎么會生氣?”,說完她又認(rèn)真去聽那個同學(xué)的學(xué)習(xí)方法了。我見了油然而生出一種敬佩感。心想:“也許宰相肚里能撐船就象應(yīng)珊這個樣子吧”。

剛才我說的是十分謙虛的人,而接下來講的是十分自滿的人了。作文。

我們班有一個同學(xué)叫愷馨,別看名字挺好聽的,但性格卻跟應(yīng)珊相反,十分自滿。

從這兩個事例可以看出“滿招損,謙受益”這個道理,我希望同學(xué)們都能向應(yīng)珊那樣,千萬別學(xué)愷馨哦。

驕傲,驕傲。

驕傲,我認(rèn)為是一種褒義詞。驕傲,就是對自己的行為感到滿意、舒服、自豪,這就是驕傲。比如:我的祖國讓我感到驕傲、我的父親讓我感到驕傲、我為我是中國人而感到驕傲,等等。這就是褒義。還有一種驕傲,那就是貶義的了:對自己的行為看得過分了不起,一點雞毛蒜皮的小事都自以為是,以為自己有多么了不起之類的(按媽媽的話來講,就是尾巴翹上天去了)爸爸常說,我是一個容易驕傲的孩子,知子莫若父。是的,實不相瞞,本人有時候的確很容易驕傲。一驕傲就會粗心,一粗心就會做錯題,一做錯題就會考得很差,一考得很差就會……嘿嘿,后果我不用說大家都心知肚明。去年我又有了“驕傲的資本”:期末考試取得了班級第二名,當(dāng)自己得知這個好消息后,連自己都覺得吃驚。當(dāng)媽媽得知這個好消息后,連睡覺的時候都情不自禁的笑了起來。哎呀,當(dāng)時我又不知不覺的驕傲起來了:暑假期間,說話聲音提高了5分貝,走路時頭抬得高高的,走路趾高氣揚的(讓人感到一股盛氣凌人的氣勢)我從書上看到一系列有關(guān)于驕傲是不對的古代名句(比如“謙虛使人進步,驕傲使人落后”),可是我這個人是屬于飛揚跋扈的性格,平靜不下來(就是熱血傻瓜)呵呵,本人也有過驕傲過頭的痛苦(想必班上的尖子生都有過這種經(jīng)歷吧)。當(dāng)時,只不過數(shù)學(xué)考了個全班第二而已,就“尾巴豎起來啦”。滿眼的盛氣凌人,驕傲自滿。根本不把人放在眼里??蓯?!就因為這個害我被老媽痛“扁”了一頓!第二次考試我只得了八十四分,后果可想而知……哎,驕傲呀驕傲,你真是讓人捉摸不透呀!如上是我對驕傲的理解,即使感到自己了不起的時候也不要過于聲張,正確評價自己的能力,努力提高自己,要知道人外有人,天外有天。千萬不可以鋒芒畢露。

來源:m.05/。

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驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇三

今天,學(xué)校舉行了一場四年級的足球賽,我們班的足球隊員們興高采烈。隊員說:“我一定會勝利的?!睘槭裁此敲聪嘈盼覀儼嗟年犖闀倮?接下來就讓我告訴你們吧。

原因是在星期二的那天,我們的體育老師叫我們跟四(1)班踢足球,二比零,我們勝利了。誰知道第一場跟我們踢的竟然是四(1)班,所以他才會說這一句話。我們班主任叫了梁恩銘做了大隊長,何紹楠做了副隊長,前鋒,中鋒,后衛(wèi),守門員都安排好了。下午,球賽開始了,雙方都非常拼命。我們隊快進球了,但是給對方一個球員踢走了,我們每次想進球但是都沒成功。最后還被人進了一球,我們的隊員用手碰到球,過了一會兒,別人又進球了。唐老師換了一些人后,我們就進了一球,不到五分鐘,球賽就結(jié)束了。二比一我們輸了。老師把隊員們叫了過來說:“你們會踢球嗎?一個個站在那里不動,等球過來到你們前面才動,只有林頌軒,葉立偉在那里追著球。還有守門員吳銘輝把球一個個守住,不然就十幾比一了。特別不好的是何紹楠了,梁恩銘叫了你上去接球,只站在那里不動,等球來了才去踢。

驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇四

“碰”操場上傳來發(fā)令槍的聲音,原來學(xué)校里在舉行一年一度的運動會。

我也是運動員,我的運動項目是扔實心球和50米短路。由于去年得了獎,所以非常自信地走上了“戰(zhàn)場”。我的第一個項目是扔實心球。來到場地,我輕蔑地瞟了一眼對手,只見他們個個骨瘦如柴,我得意地想:“哈,我贏定了!”可事實并沒有比我想得輕松,雖然他們很瘦小,可他們的力氣真是力大如牛。不一會,我就輸了。我很傷心,我感到了自卑。從同學(xué)們的指責(zé)下“逃跑”了。

過了一會,我要參加50米了,看到其他班的同學(xué)非常瘦小,我又不由得驕傲起來,“真是天助我也!”我相,這一次我一定會贏了。比賽開始了,我奮力向前跑,領(lǐng)先了。我自高自大地回頭,可就那么一下,“刷”地一下,其他同學(xué)從我旁邊飛了過去。唉,我又失利了。我羞愧地低下了頭。

驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇五

甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部二(3)班楊淇。

下午,我很無聊,因為沒有小朋友找我玩兒。我就和爸爸一起在院子里玩玻璃蛋。

我的“戰(zhàn)神號”可真厲害,“殺”得爸爸“光輸不贏號”手忙腳亂,抱頭鼠竄……。

突然,小馬從天而降,出現(xiàn)在眼前。爸爸一看,高手來了,就夾著尾巴逃跑了。

小馬可是個彈蛋高手。你看,他的“飛豹號”神出鬼沒、來無影,去無蹤。讓我連輸兩局。

小馬開始驕傲了。但我還是沉著冷靜。我發(fā)現(xiàn)二號坑是他的絕坑,因為那是我占領(lǐng)的城。我把它引過來,結(jié)果他連輸三局。

驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇六

說起這一件事我就后悔,事情發(fā)生在二年級。

在二年級的一次考試中,我考了全年級第一,而班長羅家陽卻只考了97分,這事情讓我很出乎意料,語文的作文居然沒減分哩。那時我還在設(shè)計漫畫,并不知道自己考了高分,當(dāng)?shù)弥@件事后,我高興得一蹦三尺高,還受到了吳老師的表揚——六個作業(yè)本,我的心里美滋滋的。

可是,我錯了,考試時我一題也不會做,我一時不知所措,只能亂填,寫作文時,也只能天馬行空的胡思亂想。

考試成績出來了,我看到自己的成績大吃一驚:“怎……怎么會是九……九十五分!這……這太——差了吧!”

驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇七

“哦耶,九十八分!”我高興地叫起來,課桌上擺放著一張寫著鮮紅的九十八分的試卷,這可是其中試卷呀!如果媽媽知道了,會獎勵我什么?是好吃的棒棒糖,還是好看的四大名著呢?我握緊那張充滿希望的試卷,只怕他長出了“飛毛腳”,一下子跑出了手心。

在放學(xué)的時候,我對一位同學(xué)說,“我考了九十八分,怎么樣,沒我好了吧?”又對另一位同學(xué)說:“我考九十八,一定比你好?!绷牡搅诵iT口,爸爸看見了我,發(fā)現(xiàn)我在同學(xué)聊著什么,就悄悄地湊上去聽了聽,終于知道我正在炫耀自己。他一下子跑馬路邊,喊著:“小月亮,回家了——”我猛一回頭,看見爸爸搖著那雙強壯的手,臉上洋溢著燦爛的笑容。我跟同學(xué)們告別了,然后比風(fēng)還快地跑到爸爸的身邊,一起回到了充滿了幸福的家中。

晚上,爸爸叫了一聲:“小月”他的呼喚從我的耳邊擦過,我一邊慢慢悠悠地走著,一邊想:爸爸是不是會表揚我嗎?會給我什么禮物呢?可當(dāng)我走到爸爸面前,他一臉嚴(yán)肅,讓我坐下來。當(dāng)爸爸正要開口時,我心里突然打了一場冷戰(zhàn)。他說:“小月,你今天是不是在炫耀自己的分?jǐn)?shù)呀?”霎時,我一下子說不出話來,房間里鴉雀無聲,我在沉默著。沉默了大約3分鐘,我張開自己的嘴說:“是的?!卑职钟檬置嗣业臑鹾诎l(fā)亮的長頭發(fā),他說:“小月,謙虛使人進步,驕傲使人落后,你不要驕傲,要謙虛,這樣,才能取得好成績?!职值倪@句多言,深深地印在我的心底的最深地方。

第二天,下起了蒙蒙細雨,一滴滴雨水就像是一封封表揚信,落在了我的身旁。突然,我又想起了爸爸的那句名言:謙虛使人進步,驕傲使人落后。

驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇八

魔術(shù)大師胡汀尼有個絕活:在短時間內(nèi)打開復(fù)雜的鎖從未失手。他定下目標(biāo):在60分鐘內(nèi),打開鎖。英國小鎮(zhèn)的居民,定制了一把看起來復(fù)雜的鎖,挑戰(zhàn)胡汀尼。胡汀尼接受了,在定制的鐵籠中解鎖。兩個小時過去了都沒有打開鎖。他靠在門上,門沒上鎖,就開了。往后,胡汀尼心中的門卻上了鎖。

讀了這則故事,我體會到了胡汀尼那種性格。在解英國小鎮(zhèn)居民定制的鎖,肯定以為門已經(jīng)鎖了??墒牵龊跻饬系氖?,門卻沒有鎖。

從胡汀尼的身上,看到了我以前的身影。

記得當(dāng)老師宣布下個星期要考試的時候,我不屑一顧,在充足的時間中,不去復(fù)習(xí)書本,不做練習(xí)。反而,更加盡興地玩了。因為,數(shù)學(xué)是我最拿手的一門功課,即使不去復(fù)習(xí)書本,不做練習(xí),也照樣能考到90分以上。我在心中得意地想道。

轉(zhuǎn)眼間,就到了考試的那天。我從容不迫地在考場上考試?!把?!”第一道筆試題,就把我給難住了。竟然讓我們默寫基本性質(zhì)。平時,我都沒有記過,這下我可慘了!最后,我估計只能考80多分了!

考試考完后,老師當(dāng)場改好了試卷,還當(dāng)場報了我的分?jǐn)?shù)。我不由地驚訝起來!老師會不會報錯了呢?“78分!”比我預(yù)料的分?jǐn)?shù)還低。這下可慘了,我怎么跟父母交代??!我偷偷地用紙巾拭去掛在眼角的淚珠。

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驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇九

一個人的涵養(yǎng),不在心平氣和時,而是心浮氣燥時;一個人的理性,不在風(fēng)平浪靜時,而是眾聲喧嘩時;一個人的慈悲,不在居高臨下時,而是人微言輕時;情侶間的尊重,不是閑情逸致時,而是觀點相左時;夫妻間的恩愛,不在花前月下時,而是大難臨頭時。

無論生活中還是工作中,我們很難事事順心,但我們可以做到事事盡心。很多時候,一件事情,一份工作能否做好,往往取決于我們的態(tài)度,積極的態(tài)度就是成功的保證。認(rèn)真細致,盡心盡力的去做每一件事,這樣我們才能收獲驚喜,成長自己。

人生就是得這么費力的活著,決定今天的不是今天,而是昨天對人生的態(tài)度;學(xué)會寬容地原諒,生活中還是充滿陽光燦爛的。絢麗多彩的人生等待我們?nèi)ハ硎?。明媚的生活等待我們?nèi)ソ?jīng)營。愿我們每個人的生活都充滿幸福溫馨。

驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇十

下午,我很無聊,因為沒有小朋友找我玩兒。我就和爸爸一起在院子里玩玻璃蛋。

我的“戰(zhàn)神號”可真厲害,“殺”得爸爸“光輸不贏號”手忙腳亂,抱頭鼠竄……。

突然,小馬從天而降,出現(xiàn)在眼前。爸爸一看,高手來了,就夾著尾巴逃跑了。

小馬可是個彈蛋高手。你看,他的“飛豹號”神出鬼沒、來無影,去無蹤。讓我連輸兩局。

小馬開始驕傲了。但我還是沉著冷靜。我發(fā)現(xiàn)二號坑是他的絕坑,因為那是我占領(lǐng)的城。我把它引過來,結(jié)果他連輸三局。

我說:“。”

驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇十一

“哦耶,九十八分!”我高興地叫起來,課桌上擺放著一張寫著鮮紅的九十八分的試卷,這可是其中試卷呀!如果媽媽知道了,會獎勵我什么?是好吃的棒棒糖,還是好看的四大名著呢?我握緊那張充滿希望的試卷,只怕他長出了“飛毛腳”,一下子跑出了手心。

在放學(xué)的時候,我對一位同學(xué)說,“我考了九十八分,怎么樣,沒我好了吧?”又對另一位同學(xué)說:“我考九十八,一定比你好。”聊到了校門口,爸爸看見了我,發(fā)現(xiàn)我在同學(xué)聊著什么,就悄悄地湊上去聽了聽,終于知道我正在炫耀自己。他一下子跑馬路邊,喊著:“小月亮,回家了——”我猛一回頭,看見爸爸搖著那雙強壯的手,臉上洋溢著燦爛的笑容。我跟同學(xué)們告別了,然后比風(fēng)還快地跑到爸爸的身邊,一起回到了充滿了幸福的家中。

晚上,爸爸叫了一聲:“小月”他的呼喚從我的耳邊擦過,我一邊慢慢悠悠地走著,一邊想:爸爸是不是會表揚我嗎?會給我什么禮物呢?可當(dāng)我走到爸爸面前,他一臉嚴(yán)肅,讓我坐下來。當(dāng)爸爸正要開口時,我心里突然打了一場冷戰(zhàn)。他說:“小月,你今天是不是在炫耀自己的分?jǐn)?shù)呀?”霎時,我一下子說不出話來,房間里鴉雀無聲,我在沉默著。沉默了大約3分鐘,我張開自己的嘴說:“是的?!卑职钟檬置嗣业臑鹾诎l(fā)亮的長頭發(fā),他說:“小月,謙虛使人進步,驕傲使人落后,你不要驕傲,要謙虛,這樣,才能取得好成績?!职值倪@句多言,深深地印在我的心底的最深地方。

第二天,下起了蒙蒙細雨,一滴滴雨水就像是一封封表揚信,落在了我的身旁。突然,我又想起了爸爸的那句名言:謙虛使人進步,驕傲使人落后。

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驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇十二

今天下午,我們班的一個同學(xué)說我們一定會贏的。我看著他們的比賽總是覺得運動員們好像很驕傲,讓我們來看看他們的情況是怎么樣的吧!

比賽開始了,運動員們開始踢球了。第一場輸了,第二場贏了我們班大聲的說:“耶”我們非常期盼第三場的比賽,可是沒想到第三場比賽一直都沒有射到門,就一直出界。我等的不耐煩也很口渴,黃海智也是,就去裝水?;貋砜匆娞评蠋熢诤瓦\動員們說話,看見好像在罵運動員們,看老師的表情好像是輸了,他們在說程俊斌踢球不注意,何紹楠很生氣還踢我的水瓶,然后不知道那個體育老師罵了他一頓。還有唐老師說:“做人不要驕傲,”運動員驕傲才輸?shù)?,但是我不知道第三場是怎樣輸?shù)?,太可惜了。但是我知道運動員們不會放棄,他們只是要多訓(xùn)練,就會贏。只要他們努力,就會成功,我希望他們明天不會讓我們班失望,要贏過其他班,我們是堅強又勇敢的四(3)班,運動員們加油。

總結(jié)這個比賽。向我們學(xué)習(xí)一樣,有了成績不能驕傲。這場比賽的結(jié)果就是“虛心使人進步,驕傲使人落后”的一個最真實的寫照。

驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇十三

我們著名政治家毛澤東曾經(jīng)說過:“謙虛使人進步,驕傲使人落后?!敝t虛就是有自知之明,是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn),一個人只有謙虛,才會贏得別人尊重。

相傳,我國著名詩人白居易,每當(dāng)作好一首詩,就念給牧童和婦人聽,再去修改,直到他們拍手稱號,才算定稿。

像白居易這樣的著名詩人,卻沒有因為牧童和婦人的無知而輕視他們,因為他知道,一個真正優(yōu)秀的文學(xué)作品,必須得到人民的認(rèn)可,所以他虛心求教人民,這才使他的作品通俗易懂,在民間廣為流傳,為后人所稱頌。

相對而言,驕傲不僅使人落后,還會招致不良后果。

比如:三國時期,周瑜一直把諸葛亮當(dāng)成自己的死對頭,產(chǎn)生了“既生瑜,何生亮”的念頭,很多次想陷害諸葛亮。

這都是周瑜的驕傲情緒在作怪,認(rèn)為自己絕頂聰明,可是由于諸葛亮的存在,感覺自己被比下去了,于是就越發(fā)痛恨諸葛亮,這樣卻越發(fā)不能處理好自己的工作,得不到別人的認(rèn)可,毀了自己的前途。

這個故事充分表明了:人不可驕傲,一旦驕傲,若不控制,將會禍端驟起,不利于己。綜上所述,可以歸結(jié)于一句話:“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”而在學(xué)習(xí)上也是一樣,謙虛者的進取是永無止境的,驕傲著卻成為了禁錮自己的鐐銬。但是謙虛也不能是虛假的,不能是做作的,更不是自卑。“謙受益,滿受損?!痹诋?dāng)今社會中需做一只永遠展翅高飛的雄鷹,而不是做一只只獲得一點點成功就自滿的落伍之雞。

驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇十四

自從,多啦a夢打敗了葫蘆娃,就變得驕傲自大起來了。他想:連葫蘆娃都被我打敗了,那世界上沒有我打不敗的了,哈哈!

有一天,哆啦a夢在森林里休息,突然聽到一陣腳步聲。他生氣地想:“是誰竟敢打擾我休息?”轉(zhuǎn)眼,一個紅色的身影出現(xiàn)在他的面前,得意洋洋地說:“我可是最受人們喜愛的哪吒,聽說你武功好,特意來跟你比試一下。”

“哼,好大的口氣!就你這樣的還想跟我比?哈哈哈,回家再練一百年吧!”多啦a夢叉著腰,大笑起來。

哪吒不服氣,“你別小看我,在我這可有你不知道的寶貝呢!”說完,挺了挺身子。

比賽開始了,哪吒先拿出“乾坤圈”,這小小的武器卻比一座大山還重呢!多啦a夢不慌不忙地從口袋里掏出“暫停秒鐘”,把時間停止了,“乾坤圈”和哪吒都被定住了,動也不能動。趁這個機會,多啦a夢把“乾坤圈”拿走藏了起來。等時間恢復(fù)正常后,哪吒奇怪地問:“你怎么沒投降?”“你以為光靠一個‘乾坤圈’就能打敗我嗎?”多啦a夢哈哈大笑。

雖然多啦a夢輕松贏了第一局,哪吒卻還不甘示弱,從懷里掏出一塊大金磚向?qū)κ秩舆^去。這次,還在哈哈大笑的多啦a夢被砸落到河里,頭撞到了石頭,暈了。后來,多啦a夢醒來了,一看自己被五花大綁,哪吒拿起“混天綾”把多啦a夢打得直叫救命,才住手了,從這次比賽中多啦a夢懂得了:謙虛使人進步,驕傲使人落后。這個道理。

驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇十五

期中考試結(jié)束了,老師要發(fā)試卷了,我的心撲通撲通地跳個不停,怕考太少分回家被爸爸罵。當(dāng)組長把我的試卷發(fā)下來時,我就馬上用五指把分?jǐn)?shù)遮起來,再輕輕的放開來。

??!居然是一百分,這簡直是出乎我的意料,頓時,我恨不得立馬回家向爸爸報喜。

回到家里,我嘻嘻哈哈地笑個不停,朝爸爸走去。

“什么事把你樂的’’爸爸問。我回答:你猜啊!”“撿到錢包了?”爸爸開玩笑地問,“考出了好成績?”“對!”我對爸爸說。我立刻從書包里把試卷拿出來給爸爸看,可爸爸卻不是那么開心,就語重心長地對我說;“孩子,你考出了好成績當(dāng)然是好事,但你不能驕傲,否則,你會退步的。”

事后,我爸爸的話當(dāng)成耳邊風(fēng),就像左耳聽,右耳出。

在這一年里,我依然還保持這樣的成績,在班里還是名列前茅。不久,我開始驕傲了,每當(dāng)發(fā)下試卷時,就在一些考比我少分的同學(xué)面前炫耀;你怎么那么笨啊!這么容易的試卷題目你還不會做,真是丟盡了我們班的臉。我每次都這樣,可不久,發(fā)生了讓我后悔的事。就在這個學(xué)期的期末考試,我只考了七十多分,這時,我才領(lǐng)悟到爸爸的話。

驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇十六

棋盤上,黑白相間,變化萬千。時而激烈,時而平緩。

一個棋盤,一盒棋子,一次博弈,難道有你想的那么簡單嗎?

我在五歲時,黑白相間的棋子,在我面前閃爍著璀璨的光芒。我兩眼放光,純真的眼神里透露出一絲渴望。從那日起,我便和五子棋有了不解之緣。

因此,我把大部分時間都用來學(xué)五子棋。它不僅是我的一種夢想,更成為了我的好朋友??赡苣銈儠枺骸笆鞘裁矗屇銏猿至四敲炊嗄??”不錯,我會真誠地回答:“是一種恥辱,是一種不可磨滅的烙印?!睘槭裁催@樣說呢?請聽我娓娓道來。

我是一個不肯向他人低頭的人??墒?,這樣的性格也會貼上驕傲的標(biāo)簽。

我憑借學(xué)了幾年五子棋,對班上的同學(xué)總是不屑,還揚稱自己是“五子棋大王”。就這樣,有不少同學(xué)向我發(fā)起了挑戰(zhàn),每次把他們打得落花流水。可最后一盤我敗了。同學(xué)們蜂擁而至,紛紛嘲笑我。淚珠像個調(diào)皮的小精靈,不斷地跑出紅潤的眼眶。我下定決心,一定要扳回來。

這段不堪回首的記憶,一直在我腦海揮之不去,于是,我又找到他,給他下戰(zhàn)書。

比賽開始了。我們雙方入場,每個人都信心滿滿,沉著應(yīng)戰(zhàn)。我凝視著對手,只見他雙手夾起一枚棋子,輕輕地放在棋盤上,手不時地撓撓頭,若有所思。突然,他眉頭緊鎖,雙眼瞪得大大的,把棋子重重的摔在棋盤上,“哈——哈——”他的舉動讓觀眾們紛紛叫好,人們更是滔滔不絕地夸贊:“好棋,好棋!”我頓時,慌了。他擋住了我的去路,這可怎么辦呢?我像熱鍋上的螞蟻,心煩意亂。正在這水深火熱之際,我隱隱約約地找到了出路,我的希望之火被重新點燃。望著得意揚揚的他,心想:這一次,我一定會贏定你。我大手一揮,擠進空位,大喊:“我贏了,我贏了!”觀眾們也投來贊賞的目光,一陣排山倒海的掌聲響起,他灰溜溜地走回了教室。

直到今天,我仍忘不了當(dāng)時的那兩場比賽,它們像金子一樣埋藏在我心底。現(xiàn)在我上六年級了,學(xué)習(xí)負擔(dān)重了,沒時間下棋了,但五子棋告訴我一個道理——成熟的高粱彎著腰,熟透的蘋果紅著臉。謙虛使人進步,驕傲使人落后。

驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇十七

那是在一個明媚的早晨,我和大家一樣在清涼的空氣下看書。突然,下課鈴響了,聽說下一節(jié)要考試,有人卻滿不在乎說道:“沒事,反正我學(xué)習(xí)好,一定能考好的。”有人卻說:“要上考場了,趕緊復(fù)習(xí)?。 蔽夷贸鰰?,復(fù)習(xí)老師講的,便不再理會他們了,我抬頭看見有些人只是準(zhǔn)備考試用具,變得就光看別人,一會兒跟這個說說話,一會兒跟那個人玩會兒,很不想考試的樣子。

經(jīng)過這件事后,我要向那些信心而有認(rèn)真的人學(xué)習(xí),既不能學(xué)驕傲自滿的人,也不能有問題不問的人,我們班就有一位這樣的.人,他叫胡子旭,他是一位勤奮好學(xué),虛心求教的人,不管問誰,他都會問別人,所以他才會在四年級數(shù)學(xué)的期末考試中,考了第一,他現(xiàn)在已是我們學(xué)習(xí)的榜樣了。

每一次的努力,都將成為我成功的階梯,讓我更加理解這句話,時時刻刻的提醒自己,那就是我的座右銘:“謙虛使人進步驕傲使人落后。”

驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇十八

“虛心使人進步,驕傲使人落后”。人一定不可以驕傲,要時刻接受別人的勸告,這樣才能夠取得成功或進步。

阿道夫-;貝耶爾在大學(xué)讀書時,有機化學(xué)家賈拉古在德國就已經(jīng)十分的有名了。有一次,阿道夫和父親談起他。由于賈拉古當(dāng)時只比阿道夫大六歲,他便認(rèn)為賈拉古沒什么了不起的,不把他放在眼里??伤母赣H卻說:“年齡和學(xué)問不一定成正比,不管是誰,只要有知識,就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。”阿道夫聽取了父親的教誨,認(rèn)真向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí),最終成為有名的人。

是謙虛讓阿道夫-;貝耶爾取得了成功,驕傲只會使人退步,一次語文考試就讓我記憶猶新。

記得二年級時的一次語文考試,我就因為驕傲而丟失了分?jǐn)?shù)。由于前幾次的考試成績很好,我便有點飄飄然起來了,快速做完題目也不檢查,認(rèn)為自己肯定還得第一,期待著老師又一次表揚的到來。

考試結(jié)果出來了,我竟然只得了個92分,許多同學(xué)成績都比我好,而且扣分的題目全是作業(yè)本上做過的。老師在試卷上寫了:虛心使人進步,驕傲使人落后。看到這些字樣,讓我羞愧萬分,連這么簡單的題目也會錯,真不知道我當(dāng)時在干什么!

反思自己的問題,我更加明白了這句名言的意思:虛心的人往往都會獲得成功,而那些自以為了不起的人只會越來越落后。因此,人一定要做虛心的人,不要做驕傲自滿的人。

驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇十九

有報道說:一名中學(xué)生考了一次100分就沾沾自喜起來,導(dǎo)致成績一落千丈,由此可見,驕傲是要不得的。

“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”毛主席的話是精辟而深刻的。謙虛,是指不自滿,能正確認(rèn)識自己,知道取人之長,補己之短;驕傲,是指取得一點點成績就忘乎所以起來,不知姓甚名什,就象這位中學(xué)生一樣,飄飄然而不知所以然,以致成績一落千丈。

“滿招損,謙受益”。一個人的實在力量就象一個分?jǐn)?shù)的分子,而自己想象的力量是分母。如果把自己的地位放得越高,分母就越大,真實值就會越小。我們不能象皮球一樣,一有成績,就蹦得老高,蹦得越高,摔得也會越慘。

古有孔老夫子“三人行必有我?guī)煛鼻Ч胚z訓(xùn);今有陶行之“一字為師”不恥下問……古今中外,凡有大成者,無不虛懷若谷。著名的京劇大師梅蘭芳先生在京劇藝術(shù)上可謂造詣頗深,但卻仍刻苦鉆研博采眾長。一次,演出《殺惜》時,在眾多的喝采聲中一位六旬老人卻說不好,梅蘭芳未及卸裝就用專車把老人接到自己家里虛心求教。老人嚴(yán)肅指出:“惜姣上下樓應(yīng)該上七下八,先生您卻上八下八,這是不符合梨園規(guī)定的?!弊源?,每有演出,梅老先生必請老人觀看,以求得更大進步。這看來也許只是一件微不足道的小事,卻著實反映了一個問題,也正如田蒙說的“學(xué)者,就象田野里的麥穗,麥穗空癟的時候,它總是昂著頭;麥穗飽滿的時候,它總是顯出溫順的樣子,低垂著腦袋。”

總之,人應(yīng)該正確認(rèn)識自己,端正態(tài)度,不斷充實自己完善自己。不能一有點成績就沾沾自喜,也不能整日自哀自嘆自愧不如別人。“虛心使人進步,驕傲使人落后”,個人如此,國家和民族也是如此,只有認(rèn)清自己的現(xiàn)狀,虛心向別的國家和民族學(xué)習(xí),取其精華剔除糟粕,國家才能振興,民族才能強盛;反之,一有點進步就沾沾自喜,閉關(guān)鎖國,是沒有出路的。

驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇二十

有一次,我看見一篇故事是叫《小兔和小貓考試》。

有一天,小兔和小貓要語文考試,老師發(fā)了兩張試卷給他們,老實說:“這次誰考試考到95分以上就能得到一朵小花花?!庇谑?,他倆說:“我一定會靠95分以上。”過了一會兒,考試結(jié)束了,當(dāng)老師該改考卷時,老師高興地說:“今天小貓考了96分,小兔考了95.5分。”小兔聽了很難過。而小貓聽了高興極了。老師說:“小兔別傷心了,下次考得比小貓高一點就行。”小貓驕傲地說:“下次我也比你考得好?!毙⊥么诡^喪氣地回家了,回到家不時的努力復(fù)習(xí),下次靠好點。

到第2次考試時,小兔卻考了97分,小貓還是96分,這次小兔非常開心小兔告訴小貓說:“小貓你取得的好成績不能驕傲,要謙虛?!?/p>

驕傲使人落后謙虛使人進步(專業(yè)21篇)篇二十一

說起這一件事我就后悔,事情發(fā)生在二年級。

在二年級的.一次考試中,我考了全年級第一,而班長羅家陽卻只考了97分,這事情讓我很出乎意料,語文的作文居然沒減分哩。那時我還在設(shè)計漫畫,并不知道自己考了高分,當(dāng)?shù)弥@件事后,我高興得一蹦三尺高,還受到了吳老師的表揚----六個作業(yè)本,我的心里美滋滋的。

可是,我錯了,考試時我一題也不會做,我一時不知所措,只能亂填,寫作文時,也只能天馬行空的胡思亂想。

考試成績出來了,我看到自己的成績大吃一驚:“怎......怎么會是九......九十五分!這......這太----差了吧!”

從中,我獲得了一個教訓(xùn),謙虛使人進步,驕傲使人落后。

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鎮(zhèn)各界青年朋友們:大家下午好!值此“五四”青年節(jié)來臨之際,我們在這里共同舉行紀(jì)念活動,共同慶祝我們自己的節(jié)日――“五四”青年節(jié)。我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)鎮(zhèn)人民政府祝
優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括開頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。一百年前的滿清,是一個目光
教學(xué)工作計劃需要教師具備良好的教學(xué)觀念和教學(xué)方法,以確保教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)。請大家參考以下教學(xué)工作計劃的范文,了解如何科學(xué)制定一份高效的教學(xué)計劃。(1)使學(xué)生掌握能
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)有獨特的視角和獨特的表達方式,以吸引讀者的注意和興趣,留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
每當(dāng)讀完一本好書,我總?cè)滩蛔∠雽懸黄x后感,記錄下自己的思考和感受。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。高爾基說過:“書籍是人類進
在中班教案中,教師需要明確每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重點,并制定相應(yīng)的教學(xué)策略和方法。歡迎大家查閱下面這些中班教案的實例,相信會對教學(xué)工作有所啟發(fā)。1、逐步理解故事內(nèi)
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上應(yīng)該完整,有明確的主題和層次感,通過開頭、發(fā)展和結(jié)尾的合理安排,使整篇作文內(nèi)容豐富、條理清晰。以下是一些寫作大師的經(jīng)典語句和優(yōu)秀作品的片段,與大
讀后感是讀完一本書或一篇文章后,根據(jù)自己的體驗和感受寫下的個人感想。以下是一些關(guān)于讀后感的佳作,它們通過精彩的表達和獨特的觀點吸引了許多讀者的眼球。
在寫申請書時,我們需要明確自己的目的、理清自己的思路,以及將自己的經(jīng)歷和能力與申請的對象緊密聯(lián)系起來。通過閱讀申請書范文,我們可以了解不同申請者的角度和表達方式
崗位職責(zé)的明確能夠幫助員工更好地理解自己的工作內(nèi)容。下面是一些崗位職責(zé)的范文,供大家參考和借鑒,以便更好地撰寫自己的崗位職責(zé)。為了加強管理,落實責(zé)任,杜絕幼兒園
范文范本是為了幫助我們更好地理解和應(yīng)用知識而存在的。接下來是一些值得一讀的范文,可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。市民朋友們:為進一步倡導(dǎo)低碳、環(huán)保、健康的出行
優(yōu)秀作文不僅要有獨特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達,讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的段落,希望大家能夠通過閱讀和學(xué)習(xí),提高自己的寫作水
在撰寫月工作總結(jié)時,我們可以借鑒他人的工作經(jīng)驗和參考優(yōu)秀的范文,以提升自己的寫作水平。對于剛接觸月工作總結(jié)的朋友們來說,這里有一些范文供你參考,希望對你有所啟發(fā)
今天的活動離不開大家的鼎力支持和積極參與,我將竭盡全力,做到最好。接下來,請大家共同學(xué)習(xí)一些主持活動的技巧和方法,以提高我們的主持水平。男:xx的家人們。合:大
心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),為未來的學(xué)習(xí)和工作提供有益的參考和指導(dǎo)。下面是一些值得一讀的心得體會范文,通過閱讀這些范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思
通過寫實踐報告,我們能夠更好地與他人交流和分享我們的實踐經(jīng)驗和心得體會。接下來是一些實踐報告的實際案例,希望能夠為大家提供一些寫作指導(dǎo)和啟發(fā)。又是一年寒假來臨,
參與社會實踐可以培養(yǎng)我們的實踐能力和解決問題的能力。下面是一些關(guān)于社會實踐的實用技巧和方法,希望可以幫助大家取得更好的效果。在這里,雖然師資力量很差,但同學(xué)們還
教案能夠幫助教師提高教學(xué)的針對性和有效性,有效促進幼兒的全面發(fā)展。以下是一些幼兒園教案的案例,供大家參考,希望能給大家提供一些實用的教學(xué)經(jīng)驗。幼兒園是人群密集場
培訓(xùn)工作總結(jié)要突出培訓(xùn)過程中的創(chuàng)新點和亮點,為以后的工作提供經(jīng)驗和參考。如果你正在寫一份培訓(xùn)工作總結(jié),不妨閱讀一下以下的范文,看看這些成功的總結(jié)是如何寫作的。
借款合同是一種約定借方向貸方借款并約定還款方式的法律文件。以下是一些常用的借款合同模板供大家參考,希望能給您一些啟示。甲方(貸方)。乙方(借方)。甲乙雙方本著互
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以用來支持學(xué)術(shù)研究,驗證理論假設(shè),并從中得出新的結(jié)論。以下是一些實踐中的統(tǒng)計應(yīng)用案例,希望能夠給大家提供一些實際操作的參考和指導(dǎo)。萬不可將藝術(shù)照、自拍
在寫實習(xí)報告的過程中,可以梳理實習(xí)經(jīng)歷,整理自己的收獲和成長。小編為大家整理了一些實習(xí)報告的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,在寫作時可以借鑒一些范文中的寫作思路和表達方
優(yōu)秀作文是立意高遠和思想深邃的,它能夠啟發(fā)讀者的思維和提升他們的人生觀。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫作水平。
講話稿是指在公開場合進行口頭表達的一種書面材料,它能夠有效地傳達信息和表達觀點。這些講話稿范文的精彩演講可以幫助我們提升自己的演講技巧和表達能力。扶貧濟困、捐資
優(yōu)秀作文是通過對所學(xué)知識的靈活運用和獨特思考,以文字為媒介進行表達和交流的一種方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。樂趣無處不在,有
環(huán)保事業(yè)關(guān)系到每個人的福祉和后代的生存環(huán)境,具有極其重要的意義。以下是一些優(yōu)秀的環(huán)??偨Y(jié)范文,希望能給大家提供一些借鑒和參考的思路。寒假到了,我想我做一個小公民
在法律層面上,合同協(xié)議具有法律效力,雙方應(yīng)當(dāng)遵守協(xié)議的約定。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議示例,希望對您編寫合同有所幫助。甲方大門以北房屋予以出租,對本校師生經(jīng)
作文是人們用文字表達思想和情感的方式之一,一篇優(yōu)秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望對大家的寫作有所幫助。為預(yù)防重大安全生產(chǎn)事故的發(fā)
寫月工作總結(jié)可以幫我們記錄下自己的成長點和改進點,從而不斷提升自己的工作能力。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,讀者可以從中借鑒寫作技巧和思路。細則如下:2、減少
畢業(yè)生是學(xué)校的驕傲,他們在學(xué)術(shù)和行為上代表著學(xué)校的形象。看看以下這些畢業(yè)生的總結(jié)范文,或許能為你的寫作提供一些新的思路和創(chuàng)意。學(xué)歷:本科。工作地點:廣州-不限。
優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動人心、啟發(fā)思考。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。
報告范文可以作為日后工作或研究的參考資料,幫助我們更好地總結(jié)和改進自己的工作和學(xué)習(xí)效果。接下來,我們將一起來欣賞以下這些報告范文,它們充滿了洞察和創(chuàng)新。
通過寫作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語言表達能力。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟發(fā)。步輦兒步碾兒走路。為更好
優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴(yán)密。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,能夠提高自己的表達和思考能力。清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,每
在一個組織中,規(guī)章制度是維護秩序和促進工作高效進行的基礎(chǔ)。接下來是一些關(guān)于規(guī)章制度的實用建議和經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。為切實規(guī)范專項資金管理,保障資金安全
教學(xué)工作計劃是教師在一段時間內(nèi)對課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法等進行規(guī)劃和安排的工作。閱讀范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維,幫助我們制定更加個性化和有效的教學(xué)工作計劃。
入黨申請書需要嚴(yán)格按照規(guī)定格式書寫,準(zhǔn)確表達個人的意愿和心情。下面是一些入黨申請書的實例,通過學(xué)習(xí)這些范文可以幫助大家更好地理解入黨申請書的寫作要求。
優(yōu)秀作文的寫作過程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開論述等多個環(huán)節(jié)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。鄉(xiāng)下人家,無論什么時候,無論什么季節(jié),都有一道
高中教案是教師對教學(xué)內(nèi)容的分析和理解的結(jié)果,是教學(xué)實施的基礎(chǔ)。以下是一些高中教案的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。本節(jié)教材是化學(xué)1(人教版)第二
優(yōu)秀作文是在各個領(lǐng)域中創(chuàng)作出來的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨特思維和才情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。各位游客,大家好!我叫羅xx,你們可以叫
主持詞中的笑話、軼事和引用名言等元素可以幫助引起聽眾的共鳴和興趣,但要注意掌握度和時機。以下是小編為大家收集的主持詞范例,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和反復(fù)潤色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。讓我們一起來讀一讀這些優(yōu)秀作文范文,思考其中的語言之美和思想之深。一天,我放學(xué)回到家,發(fā)明爸爸媽
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