范文是學習寫作的有力助手，通過模仿范文，我們可以更好地培養自己的寫作技巧和表達能力。小編搜集了一些經典的范文范本，希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和借鑒的思路。

建立自我四年級（專業19篇）篇一

大家好!我叫xxx，今年8歲，在南陽市十一小上四年級。我是一個不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，總愛戴一個紅色的發卡，一張圓圓的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時常給大家帶來快樂。看見我的人都說我像一個洋娃娃，可愛極了!

我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到。”爸爸摸著我的頭，笑著說：“你真是個小書迷!”

我是一個愛勞動的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學校值日，我總是第一個行動，干完我們組的任務，再幫助別的組干。媽媽生病的時候，我就像個小護士一樣，一會兒燒水，一會兒倒茶，一會兒拿藥，一會兒端飯，忙得不可開交。

當然，我也有許多缺點。比如上課時，我會做一些小動作，被老師發現后會瞪我一眼。作業有時馬虎，寫一些不該出現的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里吸起來。媽媽經常說：“吮吸指頭不衛生，會傳染細菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些缺點。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會努力甩掉這些小尾巴的。

建立自我四年級（專業19篇）篇二

大家好!我叫楊一欣，今年十歲，在濱海縣實驗小學讀四年級。

我水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，又紅又嫩的皮膚，嘴甜得像蜜糖一樣。

我酷愛讀書。有一次，媽媽和爸爸上超市買東西，在臨走前叮囑我：“水燒好了別忘記拔插頭。”我連忙回答：“好的，知道了。”他們走了以后。我感到很無聊，便從書架上取出了一本《楊紅櫻童話》，津津有味地看起來。我在書中暢游著，便把燒開水的事忘得一干二凈。爸爸媽媽回來了，只聽他們驚呼：“天哪!水都燒干了，不是告訴你要拔插頭嗎?”媽媽捏著我的耳朵把我拽出房間。當她看見我手中那著一本書，才明白了一切。媽媽笑了笑，對我說：“你呀你，真是個小書迷!”

我的特長是彈古箏和畫畫。說起彈古箏，我雖然不算“老將”，但和跟我學的姐姐妹妹比起來，我彈得已經很不錯了。畫畫我可算得上是“高級女將”，我畫的畫常被老師貼到墻上，讓大家參觀呢!嘿嘿，告訴你，和我一起學畫的人比起來，我興致勃勃地在跑道上加速跑，呵呵，我遙遙領先，這輪比賽毫無疑問，我贏定了!

我有幾份好勝。每次考試，我都巴不得自己考滿分。如果考得不理想，我就努力控制自己，自言自語道：“千萬不要嫉妒那些好成績的人，你盡力而為就行，從現在起，認真學習，下次考好了，彌補這一次的失手。”

怎么樣，你愿意和我這個可愛的小姑娘交朋友嗎?

建立自我四年級（專業19篇）篇三

我叫xx，今年12歲，在xx省xx市北海小學五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。

哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧！

建立自我四年級（專業19篇）篇四

hello！大家好，我是大名鼎鼎的國家一級保護動物黃金蛇。

人們都認為我老愛攻擊人類，所以都不跟我做朋友，我非常孤獨。唉！昨天剛交的朋友，今天人家就不理我了。

我渾身是金黃色，沒有條紋。眼睛大大的，眼睛水汪汪的跟黑寶石一般亮。

我的舌頭又細又長，總是忽然吐出來，人們才不和我交朋友。我的兩顆大大的毒牙，就是連豹子看見都躲閃三分，獅子、老虎那就更不是我的對手啦。要這么說我還是獸中之王才對。

我睡覺的姿勢總把身體盤起來，然后把頭藏到身體里，如有敵人攻擊，我當然要反攻它。

我是食肉動物，我的另一個名字叫蟒蛇。每當看到老鼠猴子之類的小動物，我總是毫不客氣地干掉它們。

這就是我。

建立自我四年級（專業19篇）篇五

我會想無厘頭的問題：我是怎么來到這個世上的?我為什么要控制這個身體?你會應該會覺得我的問題很離奇吧?嗯，好象是有一點!

我還很奇怪：每次彈鋼琴比賽中，我臺下我緊張不已，生怕彈得不好，但是在臺上卻十分輕松。

我還多才多藝：我會唱歌、跳拉丁舞、跳繩、彈鋼琴、畫水粉、畫漫畫、轉呼啦圈……

我還有著烏黑烏黑的頭發，又大又雪亮雪亮的眼睛、眼睫毛又長又密、一張櫻桃小嘴巴的上面長著不高不矮的小鼻子，臉旁邊長著我像小問號一樣的耳朵。

這就是我，一個活潑而開朗的我。如果你想跟我交好朋友，那就快快來三(4)班找呀找我吧!

建立自我四年級（專業19篇）篇六

四年級6大家好！我叫小美琳，今年9歲了，在奉節縣遼寧小學讀書。

我長著一副瓜子臉，臉上有兩顆黑寶石般的眼睛，眼睛下有一個高高的鼻梁，鼻梁下有一張能說會道的小嘴，身體胖胖的。

我的數學成績可好了！在三年級的時候，一天數學課上，教我們數學的林林雪梅老師在黑板上給我們出了一道題。她說：“誰能用最簡單的方法作出這道題，誰就是最聰明的孩子！”林老師的話音剛落，許多同學就舉起小手。但我左思右想，怎么也想不出來。林老師把舉手的同學都叫起來回答，但她最后還是說：“請大家再想一下，還有更簡便的方法喲。”過了一會兒，我終于想出來了。于是，我就高興地舉起了小手，林老師叫到我，我解說完了。她說：“嗯，就是這個方法，看來小美琳就是聰明的孩子！”突然，教室里響起一片熱烈的掌聲，我在大家的'贊美聲中坐了下來。

我還要告訴你們一個小秘密，我是一個洋洋娃迷。

有一天，媽媽帶著我去新世紀商場買菜。買菜回來時，我想：“今天我一定要買洋娃娃。”我一看，門口擺了許多洋娃娃。我就對媽媽說：“媽媽，給我買一個洋娃娃，好嗎？”“不行！”媽媽說。我連忙抱住媽媽的腿說：”媽媽，你不給我買洋娃娃，我就抱著你不放。”媽媽只好給我買了。

這就是我，一個數學成績好，一個洋娃娃迷。歡迎你來和我做朋友吧！

四年級7大家好，我的名字叫李瀚棋，今年九歲。上小學四年級。是一個活潑開朗的小男孩，有一雙明亮的眼睛。眼睛下面有一張大大的嘴巴，我笑的時候會看見有兩顆門牙。我媽媽叫他是老鼠牙，因為很像老鼠的牙齒。

我的愛好可多了，有畫畫，有打籃球，有硬筆書法，就說硬筆書法吧，剛開始學的時候，我非常有信心把它學好，但過了幾天后，我就有點不想學了，我把我不想再練硬筆的事告訴了媽媽，媽媽對我說。如果你要把硬筆學好，你就要懂得堅持，我聽了這些話后，更增加了我對練好硬筆的決心，功夫不負有心人，我的硬筆大有長進，終于在學校硬筆書法大賽得了四年級組第三名！爸爸媽媽都夸我是小小書法家，但還是要繼續加油，不能太驕傲，我聽了十分高興，更增加了我對學好硬筆的決心。

上課的時候我很少發言，爸爸媽媽也跟我說要多舉手發言，今后，我上課的時候一定多舉手發言。

我的心地還不錯，每當我的朋友或同學他們有什么需要我都會幫助他們，比如說有一次，有一位同學的筆忘記帶了，我主動的借給了他一只筆，當我幫助了他，我非常快樂。

我還很愛我的爸爸媽媽，每當有什么好吃的，我都會留給他們一份。

你們認識我了嗎？我就是那個做了事情被別人夸獎不驕傲，上課很少發言的人。

四年級8嗨！大家好，我的名字叫玉兒，我可不是一個玉盤，我是一只人見人愛的小兔子。

因為我長著一身雪白雪白的皮毛，一個短短的小尾巴，毛茸茸的，如果不仔細看，還以為沒有尾巴呢！還有一個三瓣嘴。哦，對了，忘了告訴你我是母兔子。

我的飯量可不小，如果主人給我幾棵小白菜和幾個胡蘿卜，我會毫不客氣地一口氣把它們吃掉。

我還會跳，每天都蹦蹦跳跳的，如果我高興了，還會一蹦三尺高呢！

哎哦，我大約30多天生一窩小兔，我現在已經生產兩次了，每到快生的時候，我走起路來搖搖擺擺，樣子可滑稽了。

看，我是不是很可愛啊？

建立自我四年級（專業19篇）篇七

hi,大家好。mynameisliaoyue，今年10歲了，就讀于實驗小學五年級（5）班，我有著一對水汪汪的忽閃忽閃的，一個高挺的鼻子鑲嵌在那張白里透紅的臉上顯得異常不安分，一張櫻桃般的小嘴一笑就會露出兩個小酒窩。在家里我是爸爸、媽媽的獨生女，因為我性格開朗，活潑伶俐，所以深得爸爸、媽媽的寵愛，是爸爸、媽媽的心肝寶貝；在學校中人稱“快樂精靈”。別看我長得不怎么漂亮，但我在學校里是個好學生、班干部，在家是個聽話的好孩子、乖乖女；在社會上個助人為樂的好少年，是同學們的好榜樣。

我有很多缺點，比如酷看電視，常常抱著遙控器，舍不得放下來，有一次，為了這件事還跟姐姐打起架來。不僅如此，我還很貪吃，一冰箱的零食常常一下午就能搞定。有一天，發生了一件事，讓我到現在還記憶猶新。

在一個夜晚，我借著暗淡的燈光躡手躡腳的來到冰箱前，拿出餅干、話梅、薯片、糖果等食品，開始了我的地下行動。“吱吱吱，咯咯咯……”我嚼的正歡呢！就在這時，老媽從門口路過，去廁所。“怎么，有老鼠嗎?”老媽警惕的'朝我的房間看了一眼，自言自語的說。說完，毫不猶豫的開了燈。“哎有落網了，我咋就這么倒霉呢？”我叫苦連天。“廖h，我罰你做一個月的家務，一個月不準吃零食，一個月不準去游樂場……”老媽發作了。

反正，這一個月，我也不知道我是怎么過的，反正，悲慘、勞累、眼饞集于一身。我一定改掉壞習慣，身心快樂的成長！

建立自我四年級（專業19篇）篇八

在這個紛繁復雜的社會中，有許多事情是我們現在還無法理解的，而且，不少人為了利益走上了犯罪的道路，而最容易受到傷害的就是我們這些孩子，因此在不斷學習和成長的過程中，自我保護是不可缺少的。

我曾經在手機上看到過這樣的視頻：一個冬天的傍晚，下著小雪，有一個小女孩，因為打掃教室，出來的時候天完全黑了，小女孩必須要走一個昏暗的道路，才能到家。她走著走著，突然感覺身后有人跟蹤她，一開始小女孩認為都是一個小區的，就沒有在意，繼續往前走。可是她越走越覺得不對勁兒，好像在小區里沒有見過這個人。她故意在一個拐彎處停了下來，于是后面的男生也停了下來，表露出假裝在等人的樣子。小女孩看出了他的詭計，非常害怕，內心也有些忐忑了，但她還是繼續往前走著，男生也緊隨他的腳步。

此刻小女孩非常著急，心里像熱鍋上的螞蟻，不由加快了腳步，后面的男生也加快了腳步，眼看后面的男人要追上了，在一個拐彎處，她看見不遠處一個陌生人，小女孩靈機一動，跑上去說：“張叔叔您好，您還記得我嗎？”后面的人一聽，還以為她遇到熟人，便灰溜溜地逃走了，聰明的小女孩用她的智慧擺脫了危險，保護了自己。

自我保護不僅需要智慧，還需要臨危不懼的精神。當我們的人身安全受到威脅的時候，我們應該盡自己的力量來保護自己，因為我們的生命何其珍貴，不但承載著自己的未來，還承載著家人殷切的希望。

建立自我四年級（專業19篇）篇九

親愛的老師們、同學們：

大家好!我是406班的陸天羽，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動!我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子。課堂上，我積極發言，專心聽講;課后我能按時認真地完成作業，學習成績優異。在東湖小學讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學讀書。

我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。

在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。

我自信、樂觀、充滿愛心、熱愛班集體、尊敬師長、團結同學，我喜歡班里的每一位同學。

老師們、同學們，我一定會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!

謝謝大家!

建立自我四年級（專業19篇）篇十

在這一學期的工作中，在學校領導和各位老師的幫助下，加上自己的不斷努力，相比較上個學期有了比較多的進步，但同時也發現了很多問題。

一、主抓基礎知識和基本技能

(一)四年級是小學階段的關鍵時期，這個階段，語文難度提高，閱讀的字數增多、難度加大，作文對于學生也是一大難點。針對這樣的情況，我在抓住基礎的同時，也加大對閱讀和習作方面的訓練。在講課過程中教給學生閱讀方法，引導學生學會在文章中找答案，在學習課文時，，引導學生學會批注，從段落到句子再到詞語，逐步細化，幫助學生理解課文，感受文章感情，同時課文中有好詞佳句時，引導學生背誦并仿寫，從而鍛煉學生的寫作能力。

(二)在寫作方面，讓學生多讀、多寫、多練。先從實際觀察出發，根據單元主題結合生活實際，引導學生學會寫作，寫出真情實感，寫出自己的所見所聞。在講評作文時，充分肯定學生優點，在班級多讀學生的優秀作文，讓同學之間相互點評，發現作文中的優點，調動學生的積極性，避免畏難情緒。在寫作前明確寫作內容，讓學生先在課堂口述作文內容，讓學生之間互相學習，還能幫助程度較差的學生理清思路。

二、靈活處理教學方法

結合學校現在的“生本課堂”，因此，我在課堂中盡量調動學生的積極性，讓學生成為課堂的主體，調動學生的探究精神，主動學習。采用小組學習的形式，進行合理化分組，針對學生的不同程度，安排合理任務，讓學生享受學習的樂趣，參與到學習中來，最大程度避免“陪學”的現象。

三、推進閱讀活動

閱讀是語文的重要組成部分，除了在課堂上閱讀之外，我也在課下鼓勵學生閱讀。利用班級的圖書，制定“圖書借閱規定”，鼓勵學生看書。同時，在全班實行“師生共讀一本書”活動，定期開展讀書分享活動，給學生表達的機會，進一步促進閱讀，從而實現良性循環。

除此之外，在家長會中，我向家長介紹讓孩子讀書的方法，推薦適合“親子共讀”的書目，幫助學生和家長在閱讀中交流，在閱讀的過程中，拉近情感。

四、做好“培優”“扶差”工作

經過長時間的相處，我對班級同學有了較多的了解。根據學生情況制定了“培優扶差”計劃。班級有幾名基礎知識不好的學生，每天單獨聽寫生字，除此之外，在講課過程中，比較基礎性的問題，也經常讓他們來回答，一方面檢查他們的學習情況;另一方面能及時發現他們的掌握情況，并做到查缺補漏。學校的學習離不開家長的支持，針對這些程度較差的學生，我會額外留一些作業，并由家長監督完成。

針對班級里一些程度很好的學生，減少重復性的抄寫作業，讓他們利用課余時間多讀書，提高閱讀能力和語文素養，進行課外積累。

本學期在學校各位領導、老師以及班級家長的配合下，各項工作順利完成，有些活動還取得了較好的成績，下學期我一定更加努力，取得更大的進步。

建立自我四年級（專業19篇）篇十一

大家好！我叫小潔。“思”的意思是遇到困難要動腦筋思考，“潔”的意思是純潔可愛。媽媽希望我是一個愛思考、純潔可愛的孩子，就給我取了這個好聽的`名字。

我來自羅陽二小，今年上四年級，我屬馬，生日是10月30日。我是一個愛幫助別人的好孩子。我看到別人遇到困難時，都會及時地幫助他們。

我還很愛學習，各科成績在班上排前三名。我愛吃燒烤，燒出來的東西香脆可口，美味之至。

我的興趣很廣泛，喜歡唱歌、跳舞、游泳……。

這就是我——一個可愛的小女孩！你們愿意和我做好朋友嗎？

建立自我四年級（專業19篇）篇十二

我的名字叫xx，今年9歲了，我在xx完小四年級讀書。

我有一雙明亮的眼睛，在長長的睫毛襯托下顯得更加迷人。我有一個小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都說我長的非常可愛，像一個布娃娃。大家都說我很文靜，像個小淑女，我的愛好是學習，因為只有學習好了長大才能做想做的事，除了學習我的愛好是打羽毛球，因為打羽毛球可以鍛煉身體。我的優點是幫媽媽做家務，而且同學生氣的'時候我還能給同學逗笑。但是我有一個最大的缺點是膽小，有一次晚間睡覺的時候媽媽有事出去了，我非常害怕。

我現在是班級的學習委員，要以身作則，好好學習。希望能和大家成為一名好朋友，共同努力，共同取得優秀的成績。謝謝！

建立自我四年級（專業19篇）篇十三

我喜歡藍色，因為藍色代表純凈。我的性格像小老虎一樣倔強，拿手本領當然是唱歌呀。上次參加小歌星節目，我演唱的歌曲《歐若拉》，可是獲得了一等獎呢。在學校里，我是英語大班長，英語是我學科成績中最好的一門。英語課上，同學們吵鬧時，我一說話他們就不吵了。當然，我還有一個小毛病——“愛挑食”，每次吃飯的時候，都要有我愛吃的菜，不然我可是會“絕食”的呢！你說的對，我會慢慢改掉這個毛病的。

我有一個夢想，就是想當一名歌手。我喜歡唱歌，因為我的快樂可以用歌聲唱出來。

在同學們的眼里，我是個“小太陽”；在父母眼里，我是個小寶貝；在老師眼里我是個小助手。

你想和我做朋友嗎？

建立自我四年級（專業19篇）篇十四

我是一個開朗的女孩，由于學習好，在班里擔任班長，雖說是班長，可缺點還真不少。

一自相矛盾的我。

為什么自相矛盾呢?因為在我彈琴時，該慢的.地方我總是彈的特別快，結果總出錯，挨了不少批評。可我每次吃飯的時候卻特別慢。有一次，我在二姨家吃飯，他們都吃完后，姨夫把碗都刷完了，我還有半碗飯沒吃完，可把姨夫給急壞了。可我覺得細嚼慢咽有利于身體健康，也沒有什么錯。

二愛急躁的我。

優點嘛，我愛學習，愛看書……反正比缺點多，我就不一一去說了。

建立自我四年級（專業19篇）篇十五

我生性活潑，愛好運動。我喜歡游泳、乒乓球、籃球、爬山和旅游。運動給我了快樂、友誼和強健的.體魄，還讓我增長了知識，拓寬了視野。

大家好！我是六（2）班的金益行，是94年4月出生，與人為善、熱情奔放的狗狗。

我有優點。

一、我熱情大度，熱愛世界上美好的事物。我有強烈的集體意識和的團隊精神，同學關系融洽，有好弟兄。

二、我好學上進，知識面廣。我是網站“走向作文大道”論壇的版主。我喜歡電腦、英語、常識和寫作等，是我班電腦、英語科目的長，常識課。

三、我多才多藝，擅長吹笛子。去年7月，我考上了杭州市西子少兒民樂團，多次參加大型演出。今年7月，我參加了全國笛子邀請賽，少年組第15名的優秀表演獎。

四、我生性活潑，愛好運動。我喜歡游泳、乒乓球、籃球、爬山和旅游。運動給我了快樂、友誼和強健的體魄，還讓我增長了知識，拓寬了視野。

我想當光榮升旗手，希望大家助狗狗一臂之力！

建立自我四年級（專業19篇）篇十六

你看我，瘦瘦的，笑瞇瞇的，可不可愛？我呀！現在x歲四個月。我體重xx千克，身高1x9厘米。老媽經常說我力氣小，可我自己并不覺得我力氣小。我們班在運動會上參加了拔河比賽，奪得了第一名，把實力最強的班級都打敗了，我可是每輪都參加的。

我的眼睛是現在正流行的很緊的那種單眼皮，別人都說我的眼睛會說話，鼻子很挺，不太像媽媽，她是個塌鼻子。嘴巴紅紅的，猶如抹了口紅，形狀像船。我喜歡穿五顏六色的衣服。紫色的上衣，藍色的裙子是我最喜歡的打扮。我的愛好是游泳，繪畫，看書，彈古箏，跳舞。我是一個很活潑的小學生，我的優點是愛幫助別人，寫字工整，繪畫很優秀。我的缺點是考試不細心，粗心大意，還太嬌氣。

我還喜歡讀書，我的書架上已經有一百多本課外書了。但我最喜歡《超xx神探》，因為跟我想象的法醫一模一樣。我還喜歡《神奇的xx》系列書籍，因為跟我想象的校車不一樣，校車非常神奇美麗。

我還會編童話故事，我編的有《小熊xx開心的一天》。我寫了《xxxx做不到的事情》，講了葉子和動物可以做出許多事情，讓人非常驚奇。

這就是我，一個未來的小作家。

建立自我四年級（專業19篇）篇十七

整整一個學期又過去了，這學期我在學習上有了很大的收獲，同時也存在一些不足。下面我要把這些收獲和不足都總結一下，希望在新的一學期里改進不足，發揚優點!

收獲：

(1)考試成績是對平時所學知識的檢驗，這學期我取得了很大的進步。數學、語文和英語三門成績都跨入了優秀的行列，其中數學成績還取得了99.5分的高分，這都得益于老爸平時讓我建立了錯題集，使我能夠及時總結，鞏固學習的成果。

(2)這學期我的作文水平提高了不少。以前的作文總是依賴爸爸來幫助修改作文，現在能獨立寫作文了，并且寫完后還都是自己改，不再讓爸爸幫我改了。

(3)養成了看課外書的好習慣。只要有空，我就喜歡拿出一些課外書閱讀。每天晚上睡覺前，我總是先拿著課外書看一會兒，然后才進入甜蜜的夢鄉。不看書呀，我就睡不著覺!因為看書能讓我懂得一些做人的道理，可以增添我的想象力，還能幫助我提高作文水平。這學期我已經看了不少校信通獎勵我的優秀圖書，閱讀中收獲了快樂和知識。

(4)這學期還能做到上課認真聽講，腦子不往別處想，所以寫作業時就能獨立思考，輕輕松松把作業寫完!已經不再依靠家長幫我檢查作業了，都是我自己來完成的。

我的不足有：

(1)上課不能做到經常性的積極發言，不夠大膽，有忽冷忽熱的情況。所以等到下學期我要努力改正，積極發言，鍛煉自己的勇氣，提高自信心。這樣可以檢驗一下我知識學的牢固不牢固。

(2)寫字速度慢，學習效率不高。總是別人二十分鐘完成的作業，我得半個小時才能完成，這樣別人就能夠多玩十分鐘或看點別的課外書，而我就不能了。從寒假開始，我要天天練字，看看用幾分鐘能夠把任務完成，這樣慢慢就會把寫字速度加快了許多。

(3)取得一點成績，就會有驕傲的情緒。我發現我一受到老師的表揚，就會容易滿足，成績就會有波動。所以下期我也要改掉這個壞毛病。

成績只能說明過去，不足還需要今后不斷地改正完善。最后，我得提醒大家一句話(包括我)，就是多學習別人的優點，改掉自己的缺點，讓我們大家共同努力，共同學習，共同進步!

建立自我四年級（專業19篇）篇十八

我叫謝慧瑩，今年10歲，是學校的大隊委員。我是一個可愛的女孩，一頭濃密長發，黑黑的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃，一笑起來，還會露出兩顆“兔牙”。

我的學習成績在班里名列前茅，尤其是英語和科學。曾經，我在英語比賽上講了《小水滴的故事》，榮獲一等獎，英語考試也多次得了100分。

我愛好廣泛，喜歡看書、游泳、畫畫、下圍棋……我最喜歡看書，經常在書海里流連忘返。我也是班里畫畫的“五大高手”之一。下課時，我會照著畫冊畫下一些漂亮的裙子，做一個“裙子秀”，讓大家評評哪條裙子最好看。而我的'游泳經過兩個暑假的訓練，水平有了很大的提高。另外，我的圍棋也曾多次獲得獎勵。

我有很強的集體榮譽感和責任心，老師布置的作業及工作，我都能努力完成。我更有一顆愛心，當同學遇到困難時，我會伸出援手和他們共渡難關。我尊敬師長，用心學習，關心集體，樂于助人。也許正因為這樣，我很榮幸地連續兩年被同學們選為班長。

雖然如此，我也有著很多缺點，我經常丟三落四，做事馬虎，動作慢，有惰性……有一次，我將作業本忘在了學校，后來又跑回去拿。我一定要把這些壞習慣改掉。

這就是我，現在你們對我有點兒了解了吧？

建立自我四年級（專業19篇）篇十九

看到“說明書”三個字，你的腦子里第一時間出現的肯定是家電、藥物等。但是，今天向你介紹的是一件特殊的物品，爸媽的產品——我自己。

我有圓圓的臉龐，白皙的皮膚透著紅，一雙大眼睛忽閃忽閃的，塌鼻子像我爸爸，一張大嘴，能吃能喝。不高不矮的個子，胖胖的身體，媽媽老是嫌我胖，讓我減肥，控制我的飯量，但我很不情愿，因為吃的`少了，就算是瘦下來了，但個子就長不高了。

我的愛好很廣泛，比如：跳繩、踢毽子、玩電腦游戲……因為我愛好廣泛，所以有很多夢想，比如：當教師、創造網上頁面、運動員……我的人生格言就是：人至少有一個夢想，有一個理由去堅強。

我這個人，就是刀子嘴豆腐心。上次班里有個同學無緣無故的哭了起來，怎么會無緣無故的哭呢？原來，自己拿錢買飯的時候摔倒了，別了手指頭一下（這也是別人告訴我的）。我們問他他也不說話，其他同學去慰問他都被我攔住了，因為那是他自己別的又不是別人推他的，他還好意思哭，不管他，一會兒就好了。別看我這樣說，其實我心里還是挺想去看看他的。

怎么樣？這個“產品”還合格么？我是田金秋，我為自己代言。