活動方案的制定不僅要注重細節，還要具備前瞻性和可操作性。以下是小編為大家收集的活動方案范文，供大家參考和借鑒。

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇一

xx。

20xx年10月13日——10月31日。

院足球場。

1、報名參賽運動員必須是在校已注冊學生：

運動員必須持有參賽證(學生證或學生卡，學生卡學生證必須完整，不得涂改，否則無效)。如有發現代替其他隊比賽者則取消其比賽資格。

2、每隊參賽運動員7——12名(隊長1名，兼職領隊職務)，運動員資料應如實填寫。(按報名表填寫，小一寸個人照片)。

比賽采取七人制足球賽，比賽規則按室外七人制足球賽規則實施。

1、第一階段分組循環，第二階段交叉淘汰附加賽，每個小組前兩名進行交叉淘汰賽。

2、比賽用球：5號球。

3、比賽時間分為上下半場各30分鐘，共60分鐘，中場休息10分鐘。

4、運動員一律穿膠底運動鞋，允許戴護腿版，不準穿鋼釘鞋。(服裝希望能夠統一，若無法統一則盡量保持顏色或深淺一致，賽前應由雙方就隊服進行協商，兩隊隊服應有明顯區別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。

5、積分方法：

勝一場得3分，平局一場得1分，負一場得0分。

教職工隊參賽但不計成績。

名次：按各隊積分多少決定名次，積分多者名次前列，若兩隊或兩隊以上積分相等，則按以下順序決定：

a、積分相等的隊相互間的比賽，勝者，名次前列。

b、積分相等的隊相互間的比賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。

c、積分相等的.隊相互間的比賽，平局，且凈勝球相等，則進球數多者，名次前列。

d、積分相等的隊相互間的。比賽，平局，且凈勝球，進球均相等，則抽簽決定名次。

e、決賽階段，每場比賽必須決出勝負。

如：在規定時間內賽成平局，則直接按互罰點球的方法決出勝負。

1、若x隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格，該隊與其他隊的比賽成績一律無效。

2、報名后不得無故棄權，若x隊故意使比賽不能按時進行，經裁判裁決后，則按棄權處理，判對方2：0勝。

3、若發現x隊弄虛作假，冒名頂替或其他違紀現象經裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。

4、各隊在賽前15分鐘到達賽場，向裁判報到并提交參賽證，填寫上場隊員名單，如遲到10分鐘，則該隊做棄權論處(不可抗拒原因除外，但必須提前通知組委會，由組委會作出賽程調整。)。

5、比賽時間：周一至周五下午5：00。

周六周日上午9：00，下午4：30。

裁判員認為，隊員草率地、魯莽地或使用非常規的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施鏟球將被視為嚴重犯規，可根據犯規嚴重情況給予其相應處罰;相對于十一人制足球，本次比賽不允許鏟球，否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。

隊員故意違反下列九項中任何一項者，即吹罰，判給對方任意球：

1、踢或企圖踢對方球員等危險動作。

2、絆摔對方球員。

3、故意跳向對方球員。

4、猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員。

5、除對方正在阻擋外，從背后沖撞對方球員。

6、有打對方隊員的意圖。

7、向對方吐唾沫或對觀眾有不文明行為(直接紅牌罰下)。

8、故意拉扯對方球員或推對方球員。

9、故意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴大防守面積的情況下無意手球破壞對方進攻。守門員在本方球門區除外(守門員不得用手接回傳球)。

(若以上犯規在己方禁區內，則判罰點球)。

罰球時應將球放在犯規地點，對方球員至少離球8米，球被觸動后比賽方可繼續。

若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球;若守門員在本方禁區以外用手觸球則一律紅牌罰下。

10、賽場上應服從裁判判罰，對故意不服從者視情節輕重給予相應處罰，裁判對犯規或違例的判罰沒有解釋的義務。

組委會負責會：吳清暉(副書記)張偉(老師)。

裁判委員會：張偉(老師)韓曉霖(老師)。

1、獲得前三名的隊伍每位隊員頒發榮譽證書，并向隊員所在班級頒發獎狀。冠軍球隊另獎勵足球一個(150元)，冠軍獎杯一個。

2、設置射手一名，獎品為球鞋一雙。

3、設置組織獎及公平競賽獎，頒發獎狀及榮譽證書。

本策劃書未盡事宜，解釋權屬本校大學生足球聯賽組委會。

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇二

xx年5月（具體時間另定）。

東壩小學操場。

（1）顛球：本校四、五、六年級各班，每班學生男、女各8人。

（2）往返接力運球：本校一、二、三年級各班，每班學生男、女各5人。

一）足球顛球。

1、比賽辦法：

參賽者原地將球拋起，用腳背正面連續顛球，球落地則比賽結束，按次計數。其它部位觸球可作為調整，不計次數。每名參賽者測三次，記錄三次成績的`總和。計數單位為次。

2、注意事項：

參賽者可用雙腳交替或單腳連續顛球。

3、個人名次確定：

根據顛球次數多少確定名次，多者名次列前，如次數相等，則以三次顛球中，單次顛球次數的多少確定，以此類推。男女組按年級分別取前六名。

4、團體名次確定：

根據本班所有參賽學生顛球次數的總和確定名次，多者名次列前，如次數相等，則以個人名次高者確定，如相同，則以個人顛球次數多者列前，以此類推。以班級為單位按年級分別取一、二、三等獎。

二）足球25m往返接力運球。

1、場地：比賽區域長25米，寬4米。

2、比賽辦法：每隊10名同學（5男5女）組成一路縱隊（女前男后），第一名同學持球聽到發令信號后向前運球，繞過往返線處的標志桶并運球返回，將球運至起終點線處的圓圈中，完成25米往返運球，同時計時開始，第一位同學跑至終點與第二位同學擊掌，第二位同學擊掌后迅速起跑至前方圓圈處，完成第二個25米往返運球練習，以次類推，以第十位同學到達終點為競賽結束，并計時停止；用時短者名次列前。（運動員跑完25米往返運球后迅速歸隊，擅自離隊或回錯道次皆判犯規，以增加2秒判定成績）。

3、注意事項：

比賽過程中出現以下現象均屬犯規行為，即時糾正犯規行為則繼續比賽。如不遵守規則則取消比賽資格：出發時搶跑、漏繞標志桶、碰倒標志桶、未將球運至圈內、手球、未按要求完成全程路線等。

4、團體名次確定：

以班級為單位按年級分別取一、二、三等獎。

史桂兵、魏建國、李東俊、陳迎兵、胡有勝、許平峰。

xx。

本規程由學校體育組負責解釋。

未盡事宜，另行通知。

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇三

校籃球場，周二至周四下午活動課(具體時間待定)。

分三個年級組，每年級組兩個代表隊。

初中部各個班級。

1、比賽采用循環積分制：每個代表隊打兩場。

2、每場比賽時間為30分鐘包干，分上下半時，中間休息2分鐘；比賽用球統一由學校提供。

4、比賽規則原則上參照國家體委審定的最新籃球比賽規則。

5、參賽隊要求服裝必須統一，至少上衣要求統一。

6、參賽隊比賽前10分鐘到比賽場地熱身，比賽準時開始，遲到十分鐘判棄權。

7、每場比賽每隊可暫停二次，時間一分鐘；換人必須在30秒內完成，延誤換人時間判技術犯規，兩罰一擲。

8、最后兩分鐘不能暫停和換人。比賽時間終了，比分相同，將以互罰球籃決定勝負（每隊5人參加罰球，每人一次機會），勝隊積2分，負隊積0分。

9、在特殊情況下（隊員受傷或球出界很遠）比賽時間需要停止由裁判員管理。

以班級為單位組隊參加比賽，每隊可報領隊名1名，教練員1名，運動員5—8名；報名單于4月20日前交體育組左樹茂老師，運動員必須身體健康。

1、比賽每組取第一名予以獎勵。

2、評選每組的得分王、優秀運動員。

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇四

為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增加青少年體質的意見》精神，落實陽光體育精神清江外國語學校高一年級舉辦20xx冬季足球比賽活動。

在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的優勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。

(一)、主辦單位、承辦單位。

主辦：高一年級組。

承辦：體育組。

(二)、比賽時間、地點。

擬于20xx年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。地點：學校足球場。

(三)、活動主題。

活動主題：活力足球,陽光生活。

1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)。

2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊。

(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。

(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。

(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中，注意安全。

(5)所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。

(7)如果在比賽的時間內由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。

(9)參賽隊伍不能請外援，必須是本班學生。

(10)各班各隊必須必須統一足球服，隊與隊之間的`隊服顏色必須有明顯的區分。

1、采用淘汰賽辦法;。

2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。

3、抽簽時間：20xx年11月28日體育組辦公室進行。

比賽采取兩場制，并做如下規定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。

1、錄取前3名隊伍頒發獎狀。

2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發獎狀。

3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現象經核實，取消比賽資格和比賽成績。

1、遵守賽會的各項規定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。

2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。

3、虛心向兄弟隊學習，發揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。

4、關心集體，愛護公共財產，講衛生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。

xx。

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇五

為繁榮校園文化、豐富中職生課余生活，展現當代中職生的新形象。我校特舉辦校園十大歌手初賽。

一、活動主題、對象、時間及地點。

1、活動主題：唱響主旋律展現新風采2、活動對象：我校在校生。

3、活動時間：12月21日19：30分4、活動地點：實訓室4樓會議室。

二、活動內容與形式。

內容：本次活動的內容要求圍繞主題，表現中職生高尚、健康的審美追求。具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。

形式：比賽通過選手現場表演，評委現場打分的方式進行，確定20xx年迎新晚會節目。

三、機構及人員安排。

1、組長：李青海。

2、成員：各班主任。

3、音響：趙泉。

4、攝影：唐澤體。

四、活動要求。

1、各班通過自己排練、教師指導，確定參賽選手參加初賽；

2、各班選好的節目報到政教處，便于統一安排；

4、曲目由選手自定，但要求內容積極健康，能夠反映當代中職生積極向上的精神風貌；

5、參賽選手自行準備著裝，但要求大方得體，否則，評委將視情況給予扣分；

6、比賽選手原則上須以個人為單位參加比賽，組合參加比賽若獲名次，以個人計；

7、選手參賽順序抽簽決定；

8、若比賽當天遲到10分鐘者視為棄權。

五、評分標準。

2、完整準確地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；

3、舞臺形象優美，表演自然大方（2分）；

4、對音樂有一定理解，演唱富有感染力（4分）；

六、評分辦法。

1、學校邀請有責任心、有評委工作經驗、有一定樂理的老師擔任評委；

2、采取十分制，小數點后保留兩位有效數字，去掉最高分和最低分后的總分取平均值，分數相同者取小數點后三位。

3、評委名單：張增平黃光明阮愛梅黃幫福言彩霞梁邦富黃桂金4、合統分：何方新張春芽。

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇六

為了積極推進我校校園足球向廣度發展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結合我校實際，特制定本實施方案。

以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。

1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的`良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。

活動主題：快樂足球、活力足球。

領導小組。

組長：

副組長：

成員：

職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內容，足球活動經費申請、協調全校師生足球活動開展等。

競賽組。

組長：

組員：

職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。

3、組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；

4、充分發揮我校的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

8、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。

(一)、學校通過足球技術比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。

(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組。

(三)、比賽地點：學校足球場。

(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節課后。

(六)、比賽辦法：

1、比賽采用分組循環,每隊勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,按各隊在。

全部比賽中積分的多少決定名次.

2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。

3、以年級為一組，以班為單位進行,采用5人制足球比賽。

4、每場比賽替補隊員不限。

5、比賽時各班主任必須到場。

1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。

2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束后1小時內向裁判組書面投訴。

裁判組24小時內進行答復。

3、本次比賽的解釋權歸組委會。

評選優勝獎及組織獎。

組長：xx。

職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。

xx。

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇七

通過生動廣泛的歌詠活動，讓學生唱響幸福校園這一主旋律，激發學生的愛校愛班熱情，引領學生從小樹立快樂的人生信念，增強實現創建幸福校園、建幸福班級的使命感和責任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每一個角落，使廣大師生感受幸福生活。

二、參與對象。

一至六年級全體學生。合唱隊以班級為單位參賽，以年級段進行評獎。

三、活動主題。

“校園歌詠大合唱比賽”

四、活動內容。

開展歌詠合唱活動，謳歌祖國，贊美家鄉，展現少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動過程的快樂。選唱作品內容要健康向上，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，傳唱范圍廣、適宜青少年學生合唱或齊唱的優秀歌曲。

五、參賽要求：

1、參賽組隊要求：各班全體學生均需參加，自帶伴奏帶。

2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個性，時間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現班級風采。

3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（統一校服，個別領唱可以特殊）、得體，落落大方，體現良好精神風貌。

四、評判標準：

精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音準，節奏，聲音等）。

五、獎項設置：

前三名和最佳潛力獎最佳活力獎最佳人氣獎。

六、比賽時間：

11月底，（或12月初）。

附

大合唱主持詞及報幕單。

一、開場詞。

甲：尊敬的各位評委、各位老師：

乙：親愛的同學們!

合：大家下午好!

甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，

乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。

甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，

乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。

甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。

甲：當動人的旋律在這里響起，

乙：當青春的笑容在此刻綻放。

甲：我們滿懷希望，

乙：我們相聚一堂。

合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!

甲：今天參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績!

二、報幕詞。

1、做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰為我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級為我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。

2、五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。

3、欣賞了五年級的愛我中華，四年級同學也來歌唱我們偉大的祖國，下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。

4、同學們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。

下面請大家欣賞二年同學為我們帶來的《春天在哪里》。

三、結束詞。

甲：今天我們贊美青春，

乙：今天我們歌頌美好，

甲：今天我們憧憬希望，

乙：今天我們展示自信。

甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。

乙：也感謝在場的、老師、同學。

甲：我祝愿各老師家庭幸福、工作順利，

乙：我祝愿各位同學身體健康、學有所成。

甲：我祝愿我們的校園更加和-諧、漂亮!

乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強!

乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結束。

合：謝謝大家!

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇八

通過活動，為學生提供展示舞臺，培養學生積極向上的`心態和良好的競爭意識，提高學生的藝術修養和綜合能力，豐富校園文化生活。

二、參賽辦法。

1、四至六年級有歌曲演唱基礎的同學，先在班主任處報名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。

2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊部。

三、比賽時間。

1、報名：參賽選手于11周內在班主任處報名；

3、決賽：15周（暫定，具體時間以通知為準）。

四年級：第15周星期二下午；

五年級：第15周星期三下午；

六年級：第15周星期四下午。

四、比賽地點：星光多功能廳。

五、評獎辦法。

分年級，按照20%、30%、50%的比例設一、二、三等獎。

單項獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇九

為構建幸福校園，創造團結的班集體，增強學生的班集體榮譽感，豐富學生課余生活，努力修建健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍；培養同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，能在參加活動豐富自我生活的同時，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術審美觀。經研究決定，我校特舉行校園歌詠大合唱比賽。

一、活動目的。

通過生動廣泛的歌詠活動，讓學生唱響幸福校園這一主旋律，激起學生的愛校愛班熱情，引領學生從小建立快樂的人生信念，增強實現創建幸福校園、建幸福班級的使命感和責任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每個角落，使廣大師生感受幸福生活。

二、參與對象。

一至六年級全體學生。合唱隊以班級為單位參賽，以年級段進行評獎。

三、活動主題。

“校園歌詠大合唱比賽”

四、活動內容。

展開歌詠合唱活動，歌頌祖國，贊美故鄉，展現少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動進程的快樂。選唱作品內容要健康向上，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，傳唱范圍廣、適合青少年學生合唱或齊唱的優秀歌曲。

五、參賽要求：

1、參賽組隊要求：各班全體學生均需參加，自帶伴奏帶。

2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個性，時間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現班級風采。

3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（同一校服，個別領唱可以特殊）、得體，落落大方，體現良好精神風采。

六、評判標準：

精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音準，節奏，聲音等）。

七、獎項設置：

前三名和最好潛力獎、最好活力獎、最好人氣獎。

八、比賽時間：11月底，（或12月初）。

附

大合唱主持詞及報幕單。

一、開場詞。

甲：尊敬的各位評委、各位老師：

乙：親愛的同學們!

合：大家下午好!

甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，

乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。

甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，

乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永久的頌曲。

甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

乙：讓每首歌化作一捧鮮花，點綴盛世中華。

甲：當動人的旋律在這里響起，

乙：當青春的.笑臉在此刻綻放。

甲：我們滿懷希望，

乙：我們相聚一堂。

合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!

甲：今天參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發揮自己最好的水平，取得好成績!

二、報幕詞。

1、做完了一天的作業，我們來縱情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰為我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級為我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。

2、五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。

3、欣賞了五年級的愛我中華，四年級同學也來歌唱我們偉大的祖國，下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。

4、同學們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。

下面請大家欣賞二年同學為我們帶來的《春天在哪里》。

三、結束詞。

甲：今天我們贊美青春，

乙：今天我們歌頌美好，

甲：今天我們向往希望，

乙：今天我們展現自信。

甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的出色表演。

乙：也感謝在場的、老師、同學。

甲：我祝賀各老師家庭幸福、工作順利，

乙：我祝賀各位同學身體健康、學有所成。

甲：我祝賀我們的校園更加和-諧、漂亮!

乙：我祝賀我們的祖國更加繁華、富強!

乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我公布本次校園歌詠比賽美滿結束。

合：謝謝大家!

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇十

為繁榮我校文化藝術生活，促進學生思想素質及綜合能力全面提高，發揮學生特長，拓寬文化視野，促進教育教學深入發展，進一步提高我校的綜合辦學能力。

二、活動內容。

評選首屆校園十大歌手。

三、參賽對象：

都結中心小學學生。

四、活動小組。

組長：蒙小青。

副組長：韋安輝。

成員：李朝勤、黎金橋、馬詒作、林慧玲、李明金、李小鄭。

五、時間安排：

1、初賽時間：5月27日晚。

2、決賽時間：6月4日晚，20名中選出10名，校園十大歌手誕生。

六、比賽地點：

初賽在校會議室，復賽和決賽在學校舞臺。

七、活動要求：

1、歌曲適合校園演唱，健康向上。

2、音準、節奏好。能跟上伴奏碟的節奏音高，完整演唱歌曲。

3、能根據歌曲的內容表達歌曲的.思想感情，演唱有一定的技巧。

4、舞臺表現端莊大方，服飾搭配得體。

八、具體安排：

1、評委：李朝勤、蒙小青、馬詒作、丁鳳明、梁加東、農鑫。

2、統計、審核分數：韋向陽。

3、主持人：何可欣、黃月昊。

九、評分細則。

1、此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。

2、大賽實行十分制，除去一個最高分，除去一個最低分，取其平均分，為該選手的最終得分。（注：打分允許在0。1—1分之內）。

3、如果比結果中出現兩位選手的最終得分一樣的情況，則由評委會以舉手投票的形式，得票多的為優先者。

4、a、音質（2分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個人風格）。

b、唱功（4分）（1）吐字清晰度；（2）字、句間連續是否自然；（3）換氣是否自然；（4）重厚音，輕柔音的轉換及區分是否自然是否自然；（5）樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。

c、形象（2分）（1）著裝打扮；（2）精神狀態及氣質；

d、臺風（1分）（1）動作是否自然是否與曲風相配；（2）神態表情；

e、整體印象（1分）。

十、獎勵辦法。

評選出的十大歌手獎勵榮譽證書、精致筆記本，11—20名為鼓勵獎，獎筆記本。

希望我們的這次活動能夠得到我們同學的最廣泛的關注和支持，也希望有更多的同學來參與，我們的口號就是“能唱就唱”，來吧，相信你得到要比你想象中的多多了！

有你更精彩！！！

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇十一

二、地點。

桃李園3樓報告廳。

三、活動流程：(賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場順序)。

1)大賽參賽選手、評委準時就座。

2)主持人開場主持，介紹評委，宣布“k歌大賽”正式開始。

3)分兩個階段進行k歌比賽，比賽形式為個人演唱(16位選手或組合分為兩個階段)。

4)中場休息，進行猜歌游戲以及現場觀眾抽獎活動。

5)評委進行分數評定將在所有參賽選手表演完畢后再統一進行匯總排序，確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，臺風獎，人氣獎各一名，其余的為優勝獎。

6)k歌比賽計分時進行子活動——跳繩比賽決賽以及頒獎，一二三等獎各一名。

7)宣布k歌大賽獲獎名單，并請有關評委為獲獎者頒發獎狀和獎品。

8)請評委點評并致閉幕辭。

9)主持人宣布“k歌大賽”結束。

四、比賽流程。

第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個人演唱，由參賽選手自選歌曲進行現場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號選手上臺演唱。

中場游戲環節：本環節包括兩個活動。第一個活動為聽歌猜歌名，搶答形式，現場觀眾根據聽到的音樂說出歌名，歌曲共設兩個語種(中英)，5首歌曲，猜對的觀眾將獲得有校妝網提供的腮紅一盒;第二個活動為現場觀眾抽獎活動，主持人將根據簽到表抽出4位現場幸運觀眾，每人贈送校妝網腮紅一盒。

第二階段：個人演唱，此階段為9至16號選手上臺表演。

跳繩比賽決賽：k歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結束后進行跳繩決賽。跳繩決賽時，3人一組上臺，跳繩時間為一分鐘，根據一分鐘跳繩的次數得出最終結果，最后統計出次數的前三名為一二三等獎獲獎者。

注意：k歌比賽決賽選手須在14號晚上24點前通過短信或者電子郵箱的方式(聯系方式待確定)把自選歌曲歌名或者伴奏發送到工作人員處。

五、賽前工作安排：略。

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇十二

我院將通過組織以“慶祝中國共產黨成立_周年知識競賽”，讓學生黨員、預備黨員以及入黨積極份子從全方位了解共產黨員、了解共產黨究竟為祖國的建設所作的貢獻，加深愛國主義情感教育。進一步培養同學們的團結合作精神，培養同學們的責任感，彼此之間揚長避短、相互學習。

二、活動目的。

回顧，加強黨員思想政治教育，提高黨員自身政治理論素養，從而提高基層黨組織的凝聚力和戰斗力，提高全體黨員的整體素質，體現黨員先鋒模范帶頭作用以及黨員的先進性。

三、活動參與對象。

東昌學院所有物理系學生黨員、預備黨員以及發展人員和入黨積極分子。

四、活動時間。

暫定__年9月，具體時間、地點另行通知。

五、主辦單位。

聊城大學東昌學院物理工程系團總支。

六、活動形式。

活動以班級為小單位進行初賽(取前四名進入決賽)，以班級為單位進行決賽(取一、二、三等及優秀獎)。

七、活動開展(共分為4個環節，滿分為100分)。

(一)選擇題(40分)。

每組選手5道選擇題，答對一題加8分，答錯一題不扣分。每題15秒。每小組派一名小組成員回答問題，超時或不答按答錯計算。

規則：

(1)每隊選手必須在規定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。

(2)別的小組不得干預否則取消對應小組下一次的答題機會。

(3)主持人直接口頭提問，在主持人說“開始回答”開始記時，15秒。

(二)小組必答題(20分)。

每組選手有2道必答題，答對一題加10分，不答或答錯按答錯計算，答錯扣5分，每題回答時間60秒。每小組派一名小組成員回答問題，否則取消此次答題機會。

規則：

(1)每隊選手必須在規定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。

(2)別的小組不得干預否側取消對應小組下一次的答題機會。

(3)主持人直接口頭提問，在主持人說“開始搶答”命令后開始后，才能開始答題，違反規則，本題作廢，違規小組將失去下道題的搶答機會。

(三)搶答題(20分)。

每隊選手在15秒鐘內做出回答，超時或答錯按答錯計算。答對一道加10分，答錯一道扣5分。

規則：

(1)每隊選手必須在規定時間內回答，超時回答予答錯處理。

(2)主持人直接口頭提問，在主持人說“開始回答”開始記時，30秒。

(3)在主持人沒有說“開始搶答”前不能搶答，否側將失去本次的答題機會。

(四)風險互動題(簡答題)20分。

此風險題每題20分，答對一題20分，答錯一題扣10分，答錯或不答按答錯計算。

規則：

(1)每隊選手必須在規定的時間內回答問題，超時回答予答錯處理。

(2)主持人直接口頭提問，在主持人說“開始回答”開始記時，每題60秒。

八、活動安排。

1、初賽(9月初前完成)。

(1)黨支部組織全體黨員重點學習。

(2)黨支部組織知識競賽。

2、決賽(9月中旬)。

決賽的題型有選擇題、必答題、搶答題、風險題。

3、表彰(9月下旬)。

九、獎項設置。

1、本次競賽活動將成立評委會，確保評審公平、公正。

2、評委根據參賽隊的現場答題情況對參賽情況進行評審。

活動設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。

十、其它未盡事宜，另行調整通知。

1、高度重視，迅速啟動。本次活動是黨總支為慶祝建黨_周年，組織開展的知識競賽活動，意義重大、影響深遠。各單位寢室應高度重視本次活動，圍繞宣傳動員、組織參賽、協調服務等工作細化措施，必須確保活動有序進行，并保質保量的完成。

2、廣泛宣傳，全面發動。各班班委要廣泛宣傳發動，提高黨員參與率，吸引廣大黨員積極參與到慶祝建黨_周年跟黨走知識競賽活動的熱烈氣氛中來。

3、認真學習，用心比賽。充分利用這次活動讓廣大黨員深刻了解和掌握黨的基礎知識，通過學習，進一步增強黨員同志的愛黨意識，提高黨員自身政治理論素養，從而提高基層黨組織的凝聚力和戰斗力，提高全體黨員的整體素質。

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇十三

校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的`瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。“民興是我家，清潔靠大家”，為了能讓全體師生在一個整潔優雅的環境中學習、生活，回族小學特舉行愛護校園環境活動。

1、提高學生的環保意識。

2、養成良好的環保習慣。

全體師生。

12月12日16日。

1、召開主題班會，提出此次活動主題愛護環境，從身邊做起，發起倡議。

2、舉行徹底掃除校園垃圾、清理衛生死角活動。

3、征集愛護校園花草警示語活動。

4、進行個人衛生大檢查好的。

回族小學少先隊。

20xx年xx月xx日。

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇十四

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇十五

通過開展“愛護校園環境，共建文明校園”主題活動，讓學生在面對面貌一新的校園時，懂得愛護學校潔白墻壁，愛護學校的一草一木，自覺遵守學校的規章制度，增強學生的集體榮譽感，培養學生愛校如家的良好情感。運用倡議、宣傳、承諾、行動等多種形式，營造有利于學生自身健康成長的氛圍；使學生在自覺參與中受到潛移默化的影響，養成良好的道德習慣。

講衛生、講文明，從我做起，從現在做起。共建校園環境，爭做文明學生。

為全面推動我校內涵文化建設，提升師生綜合素質，迅速轉變部分學生隨意破壞公物、亂涂亂畫、亂扔亂拋陋習，進一步深化文明禮儀和行為養成教育，在3月份采取多種形式，廣泛開展校園環境整治、美化校園環境宣傳教育活動，做到人人知曉，人人參與，通過校園環境整治大體驗，增強全體學生學校即我家的主人翁意識，營造文明學習健康生活的濃厚氛圍，在全校掀起愛護環境、美化校園的熱潮。

1、少先隊大隊部發出“愛護校園環境，共建文明校園”的倡議，宣讀倡議書，公布校園十大不文明行為。

2、各班級依照秩序在班主任、隊干部的引導下進行簽名活動。

3、希望各班級積極響應少先隊大隊部的.倡議，要將這次活動作為一項重要工作來抓，充分認識此次活動對加強未成年人思想道德建設和加強校園建設的重要意義，明確要求，積極組織。

4、要以求真務實的精神，從學生的思想實際和生活實際出發，增強工作的針對性和實效性，增強活動的吸引力和感染力。

5、要注意總結活動經驗，要充分發揮學生干部和廣大少先隊員模范帶頭作用，全體積極參與，務求實效和長效。要通過各種形式宣傳這項活動，各班級要以此次簽名活動為契機，通過不同的方式，廣泛開展愛護校園環境，爭做文明學生活動。

3月20日周三上午。

1、學校領導講話。

2、學生代表宣讀倡議書。

3、大隊輔導員帶領大家宣誓。

4、簽名。

革嶺小學少先隊大隊部。

20xx年3月20日。

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇十六

社區文化是社區發展的靈魂，是滿足居民群眾精神文化需要、加強社區精神文明建設的重要內容。為了充分發揚全運會精神，增強居民對本社區的認同感和歸屬感，大力促進社區精神文明建設，太湖國際社區將舉辦以“”為主題的籃球賽活動。

安全第一，和諧比賽。

道義街道辦事處。

沈陽百藝龍置業有限公司太湖國際社區。

1、報名方法：可以個人形式或組隊形式進行報名。通過打電話致電服務中心報名登記參加，去服務中心進行登記。

2、報名時間：20xx年6月日到20xx年6月日。

3、報名地點：太湖國際社區居委會。

1、宣傳活動。設置宣傳欄，在樓道溫馨提示欄進行宣傳，做宣傳招募海報，路邊的橫幅宣傳。

2、確定參賽選手，進行分組。

活動時間：20xx年6月日—20xx年6月日。

活動地點：太湖國際社區籃球場。

活動參與對象：活動主承辦方、各參賽球隊、裁判員、觀眾。

1、主持人出場，介紹社區球賽概況;。

2、主辦承辦領導致辭;。

3、籃球聯賽裁判員代表、運動員代表講話;。

4、社區籃球大賽正式開始;。

5、開場表演;。

6、開球，比賽正式開始。

時間：20xx年6月日—20xx年6月日每個周末。

地點：太湖國際社區籃球場。

比賽內容：根據抽簽分組結果，按照比賽流程進行比賽。

參與對象：參與比賽球隊、觀眾。

時間：20xx年6月。

地點：太湖國際社區籃球場。

參加對象：活動主承辦方、參賽球隊、觀眾。

1、主持人宣布獲獎球隊。

2、頒獎。

3、領導致辭，宣布籃球賽閉幕。

1、各隊均要選出一名隊長，負責抽簽等問題。

2、比賽第一輪采用小組內循環賽制，即由各隊負責人以抽簽的形式決定分組(分組情況看到時參賽隊伍的數量而定)，小組內循環互賽，決出小組前兩名進入第二輪比賽。在第二輪比賽中，由a組的第一名對戰c組第二名，a組第二名對戰c組第一名，由b組的第一名對戰d組第二名，b組第二名對戰d組第一名。(小組數量暫時不定，看具體情況，比賽形式和此相同)。勝者進入四強賽，在重新分組進行半決賽勝，勝出一方進入總決賽，其余兩對爭奪第三名。在小組比賽時，如果兩隊比賽在比賽結束時比分相同，不進行加時賽，如果有兩支隊伍積分相同時，則進行附加賽，勝出者進入下一輪。

3、除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行：

(1)時間：本次比賽采用男子2*10分鐘的比賽模式，半場的休息時間為5分鐘。

(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第二節最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)。

(3)球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。

(4)加時賽：2節比賽結束后若仍未分勝負，進行加時賽。

(5)暫停：每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停;每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。

(6)違例：使用24秒進攻、8秒前場和3秒區規則。

(7)換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。

(8)犯規：球員犯規滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。若沒有替補隊員，則默認對方球隊獲勝。

(9)棄權：比賽開始時，一方隊員不足三人時，球賽不得開始。在比賽時間。

十五分鐘候后，依然不足三人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。

小組賽，勝一場積2分，平一場積1分，負一場或棄權積0分。

比賽均在每周舉行，具體賽程見當日賽程附表。若球隊隊員臨時有事，需提前至少一天通知比賽組織人員。

比賽的延期：因天氣等特殊原因導致比賽不能進行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員;每場設1名裁判員、1名記錄員、1名記分員(工作人員由主辦單位負責找)。

每場一個籃球，一個哨子，記錄本、筆、手表。

前三名均有獎品，具體由主辦單位決定。

材料采購：材料數量單價總計。

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇十七

通過籃球比賽來豐富大家的業余生活，強生健體，增進感情，提高班級團結協作能力。

勇于挑戰、比賽第一、友誼第二。

公司全體員工

20xx年x月x日

水泥籃球場

(一)比賽流程

1、各宿舍隊員各12人，裁判兩名。

2、比賽分上下半場，每半場15分鐘。

3、上下半場之間休息2分鐘。

4、如果在規定的時間內雙方比分相同，設置加時賽，每次加時5分鐘，直至分出勝負。

1、賽前通知各宿舍參賽隊準時參賽。

2、班委會負責賽前宣傳，并準備好拉拉隊及口號。

3、每隊各出兩名裁判員。

1、禁止在賽場上打架斗歐。

2、禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。

3、裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。

4、各隊出一名負責統計分數。

負責人當場宣布比賽結果，并對獲勝隊給予表揚及獎勵。

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇十八

xx中學十分重視學生的素質教育，為了促進學生的身體健康，深入貫徹實施陽光體育及《全民健身計劃綱要》，加強師生之間的交流，進一步促進我校教學質量，在新年來臨之際，根據xx中學領導研究決定舉辦xx中學“慶新年”師生籃球友誼賽。

xx中學，承辦：xx中學體育組；

時間：xx

地點：xx中學籃球場

(一)參賽運動員必須是本校學生。

(二)遵守學校各項規章制度，品德端正，身體健康，適宜參加該項運動，方可報名參賽。

(一)比賽執行中國籃球協會審定的最新《籃球競賽規則》。

(二)要求服裝整齊一致。

(1)本著友誼第一，比賽第二的原則進行比賽。

(2)運動員、裁判員、工作人員及觀眾要聽從比賽指揮人員的統一調動，嚴格遵守比賽紀律。

(3)各運動員要自覺遵守比賽紀律，服從裁判，在比賽中，賽出水平賽出風格，本著相互學習，共同提高的心態去參賽。

(一)密切配合。學生會各部室、各班要高度重視，既要各盡其職，又要緊密配合，確保活動的實效性。參賽各隊要提前組隊訓練，提高競賽水平。

(二)加強宣傳。充分做好活動前的宣傳發動工作以及活動中后期的宣傳、報道、總結工作。

通過本次比賽，希望能提高同學參加體育運動的積極性，增強我校師生間的.凝聚力及友誼，提高同學們的身體素質，同時豐富大家的課余生活。

比賽均按照最新國際籃球規則執行。

(1)比賽雙方報名為11人，上場隊員5人。

(2)比賽時間：分四節進行，每節時間均為12分鐘，每節之后休息5分鐘再進行比賽。

(3)比賽中，隊長是發言人。

(4)比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。

(一)、賽出風格、賽出水平，勝不驕、敗不餒，尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾

(二)、講文明、講禮貌、講衛生、講道德

(三)、團結友愛、關心集體，反對個人主義、小團體主義

(四)、尊重領導，服從組織。

(一)、深入學習競賽規則與裁判法，積極參加裁判學習，不斷提高水平。

(二)、嚴格履行裁判職責，對裁判工作做到“嚴肅、認真、公正、準確”。

(三)、作風正派，不徇私情，堅持原則，敢于同不良傾向做斗爭。

(四)、裁判員之間相互尊重，互相學習，互相支持，注意團結協作。

(五)、執行裁判任務時，精力集中，精神飽滿，儀表大方。

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇十九

為推進素質教育，提高我校學生身體素質，豐富校園生活，增強班級凝聚力，培養團結協作精神，經研究決定舉辦高年級籃球比賽。

20xx年4月23日下午

四五年級混合隊――六年級(分男女隊)

1、比賽執行最新《籃球競賽規則》及關于對籃球比賽違規的有關處罰決定。

2、每場比賽共30分鐘，分兩節，每節15分鐘，每節規定各有一次技術暫停，換人必須經過裁判員允許才可換人。

3、上場運動員必須遵守學生守則，衣著不整者不得上場比賽。

4、每個班級報8名隊員名單，除此之外任何人不得上場比賽

5、在比賽中，出現故意犯規傷害對方球員的取消資格。

設冠軍、亞軍、參賽獎。

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇二十

通過籃球比賽來豐富大家的業余生活，強生健體，增進感情，提高班級團結協作能力。

勇于挑戰、比賽第一、友誼第二。

公司全體員工。

20xx年xx月xx日。

水泥籃球場。

(一)比賽流程。

1、各宿舍隊員各12人，裁判兩名。

2、比賽分上下半場，每半場15分鐘。

3、上下半場之間休息2分鐘。

4、如果在規定的時間內雙方比分相同，設置加時賽，每次加時5分鐘，直至分出勝負。

1、賽前通知各宿舍參賽隊準時參賽。

2、班委會負責賽前宣傳，并準備好拉拉隊及口號。

3、每隊各出兩名裁判員。

1、禁止在賽場上打架斗歐。

2、禁止用不文明的言語辱罵裁判及參賽者。

3、裁判必須公正嚴明，參賽者無條件服從裁判員。

4、各隊出一名負責統計分數。

負責人當場宣布比賽結果，并對獲勝隊給予表揚及獎勵。

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇二十一

為激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術；豐富學生的課余生活，展現我校校園文化風采；培養學生團結合作的精神，提升學生的`綜合素質。經學校研究決定舉行全校學生合唱比賽。

：童心飛揚暢想未來。

時間：20xx年12月29日（周三下午13:00）。

地點：xx劇院。

一到六年級學生。

比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首，其中必唱歌曲：《義勇軍進行曲》或《中國少年先鋒隊隊歌》，另一首為自選歌曲，由班主任負責挑選。

1、自選歌曲內容要健康、積極向上，適合小學生演唱。

2、各班合唱隊由班主任負責組織排練。

3、指揮一名，由本班學生擔任。

4、人數齊全，全員參與。

5、必選歌曲由學校統一配備，自選歌曲伴奏由各班自配，統一拷貝到余冬梅老師電腦，另外自己再備一份。

1、音樂表現及技巧：音準正確、節奏準確、動作優美、表情豐富，音色統一，臺風好，具有整體藝術效果。（60分）。

2、指揮節奏準確，動作大方、到位。（20分）。

3、演出服裝整齊美觀。（20分）。

1、評分總分為100分，最低起評分為80分，計算得分時，去掉最高分和最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。

2、比賽以班級為單位，設一、二、三等獎若干名。

3、評委由林xx、余xx、卓xx、王xx、王xx、何xx、

廖xx、林x老師擔任。

4、拍照：林x。

1、主持人由張xx、虞霄穎老師負責挑選及培訓。

2、會場布置由余xx、虞xx老師負責。

3、舞臺監督由余xx、虞xx老師負責。

4、計分由吳xx、何xx老師負責。

5、后臺由馬志勇老師負責。

玉海二小。

20xx年12月12日。

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇二十二

為豐富學生的課余文化生活，增強學生體質，經學校研究決定，于10月中旬舉辦xx中學三對三籃球比賽。

xx中學三對三籃球比賽

20xx年10月中旬

比賽地點：校籃球場

1、報名條件：xx中學全體在校學生，要求身體健康，經常參加體育鍛煉，有一定的籃球基礎，經體檢合格。

2、報名時間：截至20xx年xx月xx日，以班為單位將報名單報藝體處。

3、每隊限報隊員5人，不報名者不準參賽。

1、比賽不分組別，第一輪采用雙敗淘汰制，從第二輪開始采用單敗淘汰制，對陣形勢由抽簽決定。

2、比賽球場以正式籃球比賽的半個場區為準，采用國際籃聯最新規則。

3、每隊限報名5人，3人首發，2人為替補，每場每名隊員累計犯規滿三次罰下，比賽中若因罰下或受傷不滿兩名隊員，則停止比賽，由對方球隊獲勝。

4、每場比賽共10分鐘，比賽結束分數高的`隊伍為獲勝隊伍。如果兩隊比分相同，以兩隊由隊員輪流罰球決定勝負，某隊領先1分即為勝方，比賽結束。

5、得分判定：罰球中籃算一分；兩分區域投中算兩分；三分區投中算三分。

6、每場比賽每隊可暫停一次，暫停時間為20秒。

7、比賽開始由擲硬幣決定發球權，比賽開始或得分換發球時發球在中圈內；發球時不可傳入2分區域直接得分，中圈發球時不可搶斷。

8、當防守隊搶斷球、搶得籃板球時，球必須回到三分線外重新進攻；持球者必須雙腳出三分線，否則進攻后為違例，由對方獲發球權。

9、當得分、出界、違例、裁判均應鳴笛，表示死球，由對方隊員在中圈獲發球權。

10、所有參賽選手對比賽隊員、裁判、工作人員態度惡劣或有違反體育運動道德之行為時，裁判有權取消該隊比賽資格。

11、各隊需按照比賽規定時間準時到場，遲到十分鐘，按自動棄權處理。

12、如遇全校活動或天氣原因導致比賽不能進行時，時間順延，另行通知。

13、比賽獎勵前8名，分別加相應量化分。

xxx

小學校園籃球比賽活動方案（模板23篇）篇二十三

在公司領導的支持下，三區積極落實公司關于開展文化建設的文件精神，10月29日，組織開展了首次由員工參加的卡拉ok歌詠比賽。從前期踴躍的報名中就可以看出員工的積極性極高。三區黨、工、團聯手，從組織策劃、租用場地、購買獎品，編輯主持詞、安排穿插百日競賽和200問答題，處處顯示出集體作戰的優勢。書記給了我們很大的指導和支持，黨群部的同志犧牲了休息時間，特地來到現場進行觀摩指導，還為我們記錄下了這難忘的時刻。

比賽中，員工們發揮的淋漓盡致，從他們婉轉、嘹亮和帶有藝術表揚的歌聲中看到了他們在北京銷售分公司工作、生活的充實和愉快，從他們回答員工200問問題時的踴躍和熟練中更看到了他們在工作中的專業和規范。在豐富員工的文化生活的同時，我們也從中發現了具有文藝天賦的人才，取得前三名已經列入三區參加各級組織文藝活動的候選人。