優秀作文應當具備深入的思考和獨特的觀點，能夠引發讀者的共鳴和思考。希望這些優秀作文能夠成為我們寫作中的良師益友，一起助力我們的成長和進步。

走進電視臺直播間小學（匯總15篇）篇一

今天是星期三，是學校組織去錦州廣播電視臺參觀學習的日子，我非常高興。

下午我和媽媽早早來到廣播電視臺門口等待同學和老師，到了13時30分老師帶著我們排隊走進廣播電視臺的大廳。進到大廳主持人來給我們講說，我才知道原來有才藝表演。主持人報幕要表演的節目，有唱歌，有講故事，有朗誦，還有拉二胡，每一個節目都讓我驚喜萬分，因為他們表演的都太好了，大家都為他們鼓掌。

節目表演結束了，主持人說我們可以參觀他們平時工作的地方，是在四樓，主持人帶著我們排好隊走入直播間。

主持人姐姐給我們講解，告訴我們攝像是干什么用的，還有她們平時講話時坐在哪里，我最開心的'是她說可以讓我們分三組分別去體驗主持人感受……主持人又帶領小記者們來到了導播間，這里有著各種不同調音量的按鈕是來調節主持人音量的大小。

最后來到攝影師工作的地方，告訴我們攝影師通過這里把拍到的視頻導到電腦里再傳到電視上，聽了講解以后我明白在這里每樣東西都有神奇的作用。

最后，我們在主持人的帶領下，到門口和老師們一起合影留念……愉快的電視臺實踐體驗活動就這樣的結束了。

走進電視臺直播間小學（匯總15篇）篇二

看電視，聽廣播是我們日常生活中必不可少的，那么它是怎樣制成播出的呢？今天，我帶著疑問來到了錦州廣播電視臺，親自尋找答案，解開我心中的疑惑。

電視臺的'工作人員熱情的接待了我們，為了平和我們激動的心情，在一樓大廳組織我們開展了才藝表演。大家有的詩朗誦，有的跳舞，有的唱歌。時不時傳來一陣陣熱烈的掌聲，隨后工作人員帶領我們走進了直播間，開始為我解惑。

我們走進了新聞直播間，以前我以為主持人的稿子都是背下來的，原來攝像機前面有一面“鏡子”和一臺“電視機”，可以把稿子上的內容反射到“鏡子”上，讓主持人看得清清楚楚，就像背出來的一樣，好神奇呀！

接著，我們又來到了隔壁的制作間。看到很多叔叔阿姨在那里忙忙碌碌，正在準備著晚間的新聞報道，我們沒有去打擾他們。

最后我們來到了播放間，那里有很多電視機。這些電視機可以把節目播放出去。這是電視臺的心臟，要是這里出了問題，整個電視臺都會陷入癱瘓的，電視臺真是一個奇妙的地方啊！

這次參觀，是我收獲頗豐，讓我了解了電視臺節目錄制以及后期制作的工作情況。通過這次活動增長了知識，開闊了視野，真讓我受益匪淺。

走進電視臺直播間小學（匯總15篇）篇三

走進電視臺直播間小學（匯總15篇）篇四

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的.走進電視臺直播間小學作文，希望對大家有所幫助。

今天，我來到錦州廣播電視臺的北區，參加錦州廣電小記者團體驗活動。這次活動是要去參觀電視臺的直播間。

到達現場后，老師把我們分成兩組，我被分到了第一組。首先，是觀看同學們帶來的精彩表演。有表演舞蹈的，有唱歌的，還有詩朗誦的，同學們真是多才多藝啊！

演出結束后，激動人心的時刻到了，我們要去參觀直播間啦。“直播間會是什么樣子呢，會有大屏幕嗎？”我帶著這樣的疑惑，走進了直播間。一進門，我就看到一張桌子，兩把椅子，還有一個大大的屏幕。“同學們好，現在由我來給你們作介紹……”主持人姐姐說到“我們主持人就是坐在桌子這里播節目的，前面的屏幕叫做提詞器，它能把主持人的稿件投放到電腦屏幕上，這樣主持人就能更準確的播報節目。”哦，原來是這樣啊，我簡直聽的入迷了。之后，我們又來到了導播間，導播間的工作人員有負責字幕的、有負責聲音的、有負責切換的、還有負責屏幕的，我們平時看到的電視節目就是從這里傳送出去的。參觀完后，我們來到廣場上一起玩兒接龍游戲。第一個同學說一個詞語，下一位同學要說出與這個詞語有關聯的詞語，如果沒有接上來就要表演一個節目，大家都玩兒的很開心。最后我們還一起合影留念。

通過這次活動，我對直播間、導播間和主持人的工作有了一定的了解，也體會到了他們工作的不容易。我覺得我現在要多讀書，學知識，才能做一個合格的小記者。

走進電視臺直播間小學（匯總15篇）篇五

親愛的同學們，你去過電視臺嗎？你知道主持人是怎么工作的嗎？我也很想知道。帶著這些疑問，我們小主人報的小記者們一起去浦東電視臺探個究竟。

到了那里，我們兩路中隊輕悄悄地進了電視臺，一位帶眼鏡的阿姨帶我們先去了3樓的辦公室。辦公室有兩間教室那么大，里面劃成很多豆腐塊似的小格子，每個格子里都有一臺電腦，大家都忙碌著。

接著，我們又去了四樓現場直播室，直播室很寬敞，里面擺滿了各種各樣的機器，有攝像機、放映機、大屏幕等，幾十盞燈亮著。過了一會兒，主持人出來排練，老師豎起手指向我們作了一個“噓”的動作，大家心領神會，都不作聲了。主持人面對鏡頭，開始朗讀。我仔細一看，原來在攝像機后面有一臺電腦，上面播放著主持人要講的內容。怪不得，我說他們的記憶力怎么這么好，能背下那么長的文字。不過他們也是反復練了幾遍，直播的時候就不能錯一個字了。正講到了一半時，我的手機突然響了起來，我趕快把它關掉。幸好是排練，不然我的責任就大了。其實主持人非常辛苦，主持的時候踩在兩塊木頭上一動也不能動，還要面帶微笑，我真佩服他們。

后來我們在會議室里開了個新聞發布會，見到了許多專業的老師，問了一些我們想知道的問題，我知道了浦東電視臺臺標有三層含義，第一個是藍色的勾子代表長江，紅色代表電視臺的.發源地；第二個是藍色代表大海，紅色就是太陽；第三個是藍色代表事件的真相，紅色代表我們的熱情。我們還模擬表演了一個情景劇，用實際行動表達了記者的天職，我們的表演很成功，受到了老師們的表揚。

這次的采訪任務圓滿成功，親愛的同學們，現在，你也和我一樣，對電視臺有更多的了解了吧。

走進電視臺直播間小學（匯總15篇）篇六

今天，我懷著無比激動的心情，來到了錦州廣播電視臺北區，參加了廣電小記者團社會實踐活動。

首先，我們來到了一樓大廳，安靜地坐在那里，耐心地聽主持人給我們講解……然后，有五名同學分別表演了節目，第一名同學表演的是演講，她講說的有聲有色非常好；第二名同學表演的是唱歌，她唱的非常動聽；第三名同學表演的是二胡，他演奏的非常好聽；第四名同學表演的也是演講，她講說的同樣有聲有色非常好……同學們的掌聲非常熱烈。

接下來，讓我們四年組先上樓，來到直播間，小記者們第一次親自坐在以往只能在電視里看到而不能摸到的主播臺，小記者們面對著電視機中的自己，昂首、挺胸，兩手自然相握放在主播臺上，開始播音，還別說還真有“小小播音員”的味道呢！

通過這次的參觀和學習，我以后一定要好好學習，將來不僅要當一名“小記者”，還要當一名“小小播音員”，努力！加油！加油！

走進電視臺直播間小學（匯總15篇）篇七

電視臺對于我來說是一個充滿神秘而又向往的地方，小時候通過電視機就可以看到各種各樣的畫面感覺特別神奇，今天我跟著錦州廣電小記者團懷著無比激動的心情來到了錦州廣播電視臺，來這里參觀以及解答一直存在心里的好奇。

來到這里，我們首先來的.是停車場，觀看了精彩的才藝表演，包括武術、古箏、舞曲等才藝。參觀完表演我們便走入了直播間，我懷著激動而又迫切的心情走進直播間。到了直播間我不禁打了一個寒顫，我問老師直播間怎么這么冷，老師說這里的很多機器散熱差散熱效果不好，所以我們需要把室內溫度降低來緩解機器散熱程度，這也就是主持人為什么在夏天也穿長袖衣服的原因了，之后老師又帶我們參觀了其他的直播間，我們還看見了大大的攝像機。還有，原來電視臺主持人是不用死記硬背稿子的，是可以讀出來的，在他們主持的正前方有個提詞器，字大并且滾動的很慢。

走出直播間同學們都討論自己的發現，我也不禁感嘆直播間還有這么多秘密，也敬佩新聞人的不容易。

我喜歡這樣有意義的活動，希望下次有機會還能參加！

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走進電視臺直播間小學（匯總15篇）篇八

今天，我來到錦州廣播電視臺的北區，參加錦州廣電小記者團體驗活動。這次活動是要去參觀電視臺的直播間。

到達現場后，老師把我們分成兩組，我被分到了第一組。首先，是觀看同學們帶來的精彩表演。有表演舞蹈的，有唱歌的，還有詩朗誦的，同學們真是多才多藝啊！

演出結束后，激動人心的時刻到了，我們要去參觀直播間啦。“直播間會是什么樣子呢，會有大屏幕嗎？”我帶著這樣的疑惑，走進了直播間。一進門，我就看到一張桌子，兩把椅子，還有一個大大的屏幕。“同學們好，現在由我來給你們作介紹……”主持人姐姐說到“我們主持人就是坐在桌子這里播節目的，前面的.屏幕叫做提詞器，它能把主持人的稿件投放到電腦屏幕上，這樣主持人就能更準確的播報節目。”哦，原來是這樣啊，我簡直聽的入迷了。之后，我們又來到了導播間，導播間的工作人員有負責字幕的、有負責聲音的、有負責切換的、還有負責屏幕的，我們平時看到的電視節目就是從這里傳送出去的。參觀完后，我們來到廣場上一起玩兒接龍游戲。第一個同學說一個詞語，下一位同學要說出與這個詞語有關聯的詞語，如果沒有接上來就要表演一個節目，大家都玩兒的很開心。最后我們還一起合影留念。

通過這次活動，我對直播間、導播間和主持人的工作有了一定的了解，也體會到了他們工作的不容易。我覺得我現在要多讀書，學知識，才能做一個合格的小記者。

走進電視臺直播間小學（匯總15篇）篇九

昨天，我們站四小學的錦州廣電小記者到錦州廣播電視臺北區做了一次實踐體驗活動。

我們走進了電視臺的工作間，看見了制作節目的設備和導播間。導播間作文里機器很多，其中有操控攝像機的、操控屏幕的、還有連線主持人的……我們每了解一個設備就多明白了一些新聞制作的不容易。我有幸過了一把主持人的癮，當我坐在主播椅上，攝像機對準我時，我不禁緊張起來，原來主持人的活也不好干呀！

這一天我們不僅了解到了電視節目制作流程，還知道了電視工作人的辛苦。今天我過得充實又快樂。

走進電視臺直播間小學（匯總15篇）篇十

又是一個烈日炎炎的下午，雖然天氣很熱，但我還是滿懷期待的，因為我們要去參觀錦州廣播電視臺。

到了錦州廣播電視臺，我們心情很是激動。究竟電視節目是怎樣播出的呢？帶著這個疑問，我們排好隊慢慢走進大廳。

老師們為了平復我們激動的心情，先帶我們做起來了文字游戲，游戲中間還讓幾位同學進行了才藝表演，同學都多才多藝，表演的非常出色，時不時響起熱烈的掌聲。然后有一位叔叔給我們講了如何保護眼睛，讓我知道眼睛的健康是多么的重要。

接著我們就去樓上參觀新聞直播間，我以前以為主持人都是把稿子背下來，心想稿子這么長怎么背啊？到這里才知道原來稿子是由一面鏡子反射到屏幕上，屏幕上方有一個小攝像機。剛一轉身看見有一個大臺子，那是調節音量的，有幾個同學坐上主播臺感受了一下主持人的.感覺，覺得很有趣。然后我們又去了制作間，里面的叔叔阿姨正在緊張的忙碌著，正是有他們不辭辛苦的工作，我們才能天天看到精彩的電視節目。最后我們去了播放間，那里有許許多多的電視機，這里就是我們天天看到的電視節目。

今天我知道新聞是怎樣播放的，又知道了怎樣保護眼睛，這次活動真是讓我受益非淺。

走進電視臺直播間小學（匯總15篇）篇十一

今天是6月27日，我們站四小學的同學們懷著無比激動的心情，在學校老師的帶領下，來到錦州廣播電視臺北區參觀了電視臺直播間，這次活動給我留下了深刻的印象。

電視臺的主持人叔叔帶領我們大家做接龍游戲，想到什么就說出什么。從小游戲的過程中我看出主持人叔叔的思維相當活躍，反應特別迅速，這一定和他們平時知識的儲備是密不可分的。

我們學校的小同學也不遜色，有精彩的女生個人獨唱，在場的人們都夸她聲音甜美，唱的太棒了！我們還有男生二胡獨湊――賽馬，拉得特別好聽，我也學二胡，但是我沒有那個大哥哥拉得好，我還要不斷的努力學習。

這次體驗讓我知道了，每個行業都有不為人知的一面，都有許許多多人在為之付出。我們雖然還小，但我們一定要努力學習，這樣長大以后才會成為對社會有用的人！

走進電視臺直播間小學（匯總15篇）篇十二

電視臺對于我來說是一個充滿神秘而又向往的地方，小時候通過電視機就可以看到各種各樣的畫面感覺特別神奇，今天我跟著錦州廣電小記者團懷著無比激動的心情來到了錦州廣播電視臺，來這里參觀以及解答一直存在心里的好奇。

來到這里，我們首先來的是停車場，觀看了精彩的才藝表演，包括武術、古箏、舞曲等才藝。參觀完表演我們便走入了直播間，我懷著激動而又迫切的心情走進直播間。到了直播間我不禁打了一個寒顫，我問老師直播間怎么這么冷，老師說這里的很多機器散熱差散熱效果不好，所以我們需要把室內溫度降低來緩解機器散熱程度，這也就是主持人為什么在夏天也穿長袖衣服的原因了，之后老師又帶我們參觀了其他的直播間，我們還看見了大大的'攝像機。還有，原來電視臺主持人是不用死記硬背稿子的，是可以讀出來的，在他們主持的正前方有個提詞器，字大并且滾動的很慢。

走出直播間同學們都討論自己的發現，我也不禁感嘆直播間還有這么多秘密，也敬佩新聞人的不容易。

我喜歡這樣有意義的活動，希望下次有機會還能參加！

走進電視臺直播間小學（匯總15篇）篇十三

我喜歡看電視、喜歡聽廣播，特別喜歡主持人叔叔和阿姨主持的各種節目。總想有一天要能走進直播間看看那該多好啊！這個愿望在今年暑假真的實現了！

8月29日這天，錦州廣電小記者團組織我們去了錦州廣播電視臺去參觀。下午1點50分，我和同學們準時來到了電視臺的大門前，工作人員先把我們帶到了電視臺的大院，讓我們先開展一個才藝表演活動。共有6個節目，同學們表演的非常精彩，我也給大家吹了一首薩克斯曲，這是我第一次給同學們表演，謝謝電視臺的叔叔阿姨給了我這次機會。表演結束后，主持人叔叔把我們分成兩批帶著進入直播間進行參觀。我被分到了第二批，當第一批進入后，主持人叔叔帶我們玩了一個詞語接龍游戲，他的聲音是那么有磁性、知識是那么的豐富，讓我學到了很多知識。

大概半個小時的時間就輪到我們進去參觀了，走進大樓，我們先來到了演播室。演播室里的攝像機真多呀，燈光陣容和高科技配套設施讓我大開眼界。最后我們又了解了電視臺節目錄制的后期制作情況，還和主持人進行了交流互動。

通過這次走進直播間活動，讓我增長了知識，開闊了視野，激發了探索科學的求知欲，真讓我受益匪淺呀！

走進電視臺直播間小學（匯總15篇）篇十四

今天是一個陽光明媚的日子，也是我們錦州廣電小記者團活動的日子。我們來到了錦州廣播電視臺的樓門前，來參加“走進直播間的社會實踐活動。

下午兩點鐘，活動開始了。老師帶領我們這些“小記者”去樓后的停車場，到了停車場真是熱死了，太陽正好直射在頭頂，但同學們都沒有被炎炎的烈日所影響。老師讓表演才藝的同學準備表演，其中我最喜歡的是站四小學的薩克斯表演，真是精彩絕倫。等大家表演完了，老師帶著一部分同學去參觀直播間。而我們另一部分同學跟著一位男主持人一起玩游戲，我們玩的不亦樂乎。過了一會兒，輪到我們參觀直播間了。一走進直播間，就感覺好涼啊，老師說：“空調要一年四季都要工作，幫助各個系統散熱”。在直播間，我還看到了很多的攝像設備和工作臺，親身感受了做一名小主持人的感覺。最后，我們小記者們在樓前前合影留念。

這次走進直播間的活動真的太有趣了，讓我們開闊了視野，學到了在課堂上學不到的知識。

走進電視臺直播間小學（匯總15篇）篇十五

6月27日下午，在大隊輔導員的帶領下，我們站四小學93名小記者來到錦州廣播電視臺參加社會實踐活動。

活動分為兩個部分：一是小記者才藝展示，二是參觀演播大廳。在廣播電視臺的叔叔和阿姨的安排下，我們有序的坐在一樓大廳，開始實踐活動的第一個環節才藝展示。

我們站四小記者團是一支精英隊伍，有會寫會說，有會唱會奏的，這不我們的五位小記者代表正展示著她們的風采。前兩位朗誦征文，接著一首歌曲《梨花又開放》將我們帶入花海一般的夢境，二胡演奏《賽馬》有種在馬場奔跑的豪放，經典小笑話《猴子吃西瓜》又將我們帶入歡樂的海洋。在這里時間過得如此之快，到第二個環節參觀演播大廳，由于我們人數較多，參觀分為兩組，我分到第二組，主持人叔叔怕我們著急，帶領我們做了一個小游戲叫“聯想接龍”，這個游戲很有意思，不僅考驗我們的反應能力，還開拓我們的思維。

終于輪到我去參觀了，我懷著無比激動的心情在廣播電視臺的大姐姐帶領下來到了演播大廳，首先映入眼簾的是演播大廳內的各種新奇的設備和只有在電視上才看得見的主播臺，讓我真正體會到了主播的工作。做一名主播面對電視機要昂首挺胸、充滿自信，為了給電視機前的觀眾看到最精彩的節目播報，雖然僅播報一分鐘，工作人員要經過六七個環節，花上幾個小時才能完成。

通過這次實踐活動，我了解電視工作者的艱辛，平時我們在電視上看到他們的風光，背后要有很多汗水的付出，也使我懂得了做任何事情都要認真努力。