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校園講衛(wèi)生演講稿分鐘大全(16篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:MJ筆神

演講稿可以是學(xué)術(shù)性的、娛樂(lè)性的或者是傳達(dá)某種宣告和倡議的。這些演講稿范文探討了社會(huì)問(wèn)題、人生哲理和成功經(jīng)驗(yàn)等豐富的主題。

校園講衛(wèi)生演講稿分鐘大全(16篇)篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

您好!

我是_班的_x,今天我給大家?guī)?lái)的演講題目是“保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”。

每天在下午下課后,我總喜歡走在安靜的校園的小路上,感受著校園中喧鬧過(guò)后的安靜氣氛。這個(gè)時(shí)候,連兩邊的綠植都看著那么的`可愛(ài),一天下來(lái)的疲勞僅僅是在這里坐一會(huì)就能散去。可是,漸漸的,我也在散步中發(fā)現(xiàn)了一些不對(duì)的地方!過(guò)去,那些翠綠的灌木上,不再掛滿鮮嫩的綠葉,反倒是多了一些紅色、白色的塑料袋!也有不少的零食包裝,仔細(xì)一看,那些草叢中間都有一些潛藏著的垃圾!這時(shí),一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái),掀起的卻不再是滿地的落葉,而是一群垃圾隨風(fēng)起舞。

當(dāng)時(shí)的我感到非常的震驚!這里,什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子!我們的學(xué)校什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子!過(guò)去,在我還剛進(jìn)入學(xué)校不久的那段時(shí)間,曾經(jīng)的這里是多么的美麗,_x學(xué)校是多么的美麗!可是現(xiàn)在,不一樣了,全都不一樣了。

我?guī)е{(diào)查的心去看了其他的地方,發(fā)現(xiàn)在校園的其他地方都藏著很多的垃圾!無(wú)論是教學(xué)樓背后這種隱蔽的地方,還是操場(chǎng)這樣一覽無(wú)余的地方,甚至就在我們教室的課桌底下,垃圾都變的不再陌生,不知什么時(shí)候,它已經(jīng)入侵了我們的生活!

這是為什么呢?為什么垃圾會(huì)從垃圾桶里跑出來(lái)?為什么它們沒(méi)有待在該在的地方?為什么會(huì)有這么多的垃圾?答案其實(shí)我們都清楚,是我們,是我們將它們放了出來(lái),是我們沒(méi)有管理好這些廢品。是我們讓它們出來(lái)危害了這片環(huán)境!

同學(xué)們,想想我們的手中。曾經(jīng),我們的手中究竟隨手丟下過(guò)多少的垃圾?那些垃圾現(xiàn)在都在那里?在你們的心中,是不是都以為那些哪里被環(huán)衛(wèi)工人或者是打掃的同學(xué)們都清理掉了呢?但是我可以說(shuō),絕對(duì)沒(méi)有!就算你手中的垃圾被清掃掉,但是我們心中亂丟垃圾的這個(gè)壞習(xí)慣如果沒(méi)有清理掉,我們心中的這塊“垃圾”就永遠(yuǎn)還在!我們的校園就永遠(yuǎn)不能變回干凈的校園!

同學(xué)們!不要小看自己的力量!也許在你看來(lái),我們亂丟一個(gè)垃圾,多撿起一個(gè)垃圾,這都是小事,但是只要有一個(gè)人做,之后的人都會(huì)跟著做!我們現(xiàn)在的小舉動(dòng),都可能成為影響到其他人的行為。只要我們每個(gè)人都撿起一份垃圾,那心中的那片“垃圾”,也會(huì)不清自除。

校園講衛(wèi)生演講稿分鐘大全(16篇)篇二

中國(guó)是禮儀之邦,我們要講禮儀,講衛(wèi)生,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少年。下面是小編為你精心整理的講文明講衛(wèi)生三分鐘。

演講稿。

希望大家喜歡。

我是來(lái)自九年級(jí)三班的杜沙沙,我今天演講的題目是“文明從小事說(shuō)起”。文明一詞,你熟悉嗎?答:太熟悉了。含義大嗎?答:太大了。回答不正確。

古人曾說(shuō)過(guò);“一屋不掃,何以掃天下。”這句話就是告訴我們一個(gè)人的品質(zhì)是從很小的時(shí)候,很小的事情做起的,就如我們生活中的點(diǎn)滴小事一樣。在公汽上給老幼讓座,順手將腳下的垃圾撿起。當(dāng)看見(jiàn)他人亂扔垃圾時(shí)告誡他,不隨意亂扔垃圾。這事幾乎是天天發(fā)生在我們身邊,那我們自問(wèn)一下,有幾個(gè)人能那樣做?隨意亂丟垃圾是一種不講衛(wèi)生的表現(xiàn),當(dāng)你看見(jiàn)有人亂丟垃圾而你不去制止,當(dāng)你看到地上有垃圾而你不去拾起。這就是一個(gè)人的品質(zhì)問(wèn)題了,這就是足以體現(xiàn)一個(gè)人的文明程度的問(wèn)題了。這就說(shuō)明講衛(wèi)生也是講文明。

作為祖國(guó)的未來(lái)的我們,應(yīng)從各問(wèn)的舉止上去改變,讓自己變得更加文明,讓國(guó)家變得更加文明,讓環(huán)境更加美麗,讓我們的所生活的地方處處呈現(xiàn)處一種和諧,文明,綠色。

我們要講衛(wèi)生,不要隨意亂丟垃圾,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我們走路的時(shí)候不能跳著走,也不能走在盲道上,這樣會(huì)擋住別人或盲人叔叔的路。吃飯的時(shí)候不能用筷子和勺子敲打碗和盤子。我們買票的時(shí)候要自覺(jué)排隊(duì),不要自己跑到第1人的前面去買。去公共場(chǎng)所參加活動(dòng)的時(shí)候,要穿著運(yùn)動(dòng)鞋去,不要穿拖鞋去,而且還要講文明,嘴里不吃東西,不說(shuō)臟話,做文明市民。

到別人家做客的時(shí)候,先要輕輕地敲門和主人熱情地問(wèn)好,說(shuō)明有禮貌,做事要得體,做個(gè)文明的小客人。

我一定爭(zhēng)取把這些禮儀都學(xué)會(huì),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少年。

習(xí)禮儀、講文明、爭(zhēng)做優(yōu)秀好少年。

一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以,一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥。

不知大家是否記得,三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

校園講衛(wèi)生演講稿分鐘大全(16篇)篇三

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

我是三(1)班的xxx,今天,我站在講臺(tái)上演講,感到非常高興。我演講的題目是“講文明講衛(wèi)生爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”。

我們國(guó)家公共衛(wèi)生抓得不好和人們衛(wèi)生習(xí)慣上的許多陋習(xí)有很大關(guān)系。在我們生活的城市里,污水、垃圾比比皆是,蚊蠅、老鼠隨處可見(jiàn);我們的生活方式也存在著許多不文明和不健康:隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習(xí),不勤洗手、睡懶覺(jué)、不喜運(yùn)動(dòng)、吸煙喝酒等不良習(xí)性。

下面我向大家講講我親自經(jīng)歷過(guò)的兩件事情。首先講的第一件事情與我家有關(guān),有些老師和同學(xué)知道,我自己家住在電業(yè)局,我們那里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,道路和建筑物井然有序,還有大片大片的草地,但就在這么一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境里,有個(gè)別人竟然隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、煙蒂等,弄得地上格外刺眼。我的爸爸媽媽從小就教育我,要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,并經(jīng)常帶我把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去,可那些痰呢……哎!

想起就惡心。可是在我們婁底,還有更糟的的呢!我每次去我外婆家――婁底老街,總是看到空中灰蒙蒙的,地上到處是各種各樣的垃圾:紙屑、磚塊、塑料……我們想去揀,卻又不知道從哪里下手,我小時(shí)侯問(wèn)過(guò)媽媽,怎么這些地方這么臟呀?媽媽告訴我說(shuō):因?yàn)槲覀儕涞子性S多人不講衛(wèi)生,所以造成這樣。我那時(shí)不懂,但我現(xiàn)在卻有點(diǎn)明白了。這就是我要講的第二件事情,那是幾個(gè)月前,我和爸爸媽媽在景致優(yōu)美的婁星廣場(chǎng)玩,看到地上有幾張檳榔紙和煙頭,我們就用塑料紙?zhí)字职阉鼈儝饋?lái),準(zhǔn)備扔到垃圾筒里去,可就在我們旁邊,有人在吃瓜子,瓜子皮扔得滿地都是,他們身上穿的卻是漂漂亮亮的,我很生氣,就走過(guò)去對(duì)他們說(shuō):你們?cè)趺催@么不注意公共衛(wèi)生呀,你們應(yīng)該把瓜子殼掃干凈!可他們呢,卻一聲不吭地走了。我問(wèn)媽媽,他們?cè)趺茨苓@樣呀?媽媽無(wú)奈地?cái)倲偸郑磫?wèn)我,你說(shuō)呢?我可想不通。

后來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):僅僅憑我們幾個(gè)人的力量是不夠的,公共衛(wèi)生必須靠大家共同來(lái)維護(hù)才行啊!哦!原來(lái)是這樣,我又有想法了。

我想,要改變這種狀況,需要我們共同努力,全體少年兒童行動(dòng)起來(lái),杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和不良陋習(xí),希望全國(guó)少年兒童:從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

校園講衛(wèi)生演講稿分鐘大全(16篇)篇四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,然而我們的校園里經(jīng)常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。例如:剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會(huì)面到一些廢紙及食品袋;學(xué)生用筆隨便在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話;還有些同學(xué)在課間跑到花壇里追逐打鬧;乃至課間或放學(xué)后同學(xué)之間鬧矛盾,說(shuō)臟話等等,這些都是很不文明的行為。

我想,我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。而美麗的環(huán)境需要我們共同修建,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,作為值周教師的我嚴(yán)格要求學(xué)生今后決心做到以下幾點(diǎn):

1、牢記學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),重視個(gè)人修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守社會(huì)公德,遵守校紀(jì)校規(guī)。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生;說(shuō)文明話,辦文明事,做文明人,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行一個(gè)合格小學(xué)生的良好形象。

2、講求文明禮節(jié),處處禮貌待人。尊敬師長(zhǎng),孝敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué),事事能忍讓,處處講誠(chéng)信;遵守并維護(hù)公共秩序,待人接物講禮節(jié);校內(nèi)校外一個(gè)樣,不講臟話、粗話,使用文明語(yǔ)言,養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

3、爭(zhēng)做文明人。建立以講衛(wèi)生為榮,不講衛(wèi)生為恥的新風(fēng)尚。穩(wěn)定扔垃圾、穩(wěn)定貼亂畫,不攀折花草樹(shù)木,不踐踏草坪,不大聲喧嘩,不損壞公物,能隨手揀拾身邊的廢棄物品;上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則,不頑耍,穩(wěn)定穿馬路。

特別是夏季來(lái)臨,要講求個(gè)人衛(wèi)生,自覺(jué)做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣;每周認(rèn)真整理和清洗自己的書包,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,管住我們的口,不說(shuō)臟話;管住我們的手,穩(wěn)定扔垃圾,穩(wěn)定涂亂畫,不折斷學(xué)校的花草樹(shù)木;管住我們的腳,不踐踏花草,不損壞公物。講求衛(wèi)生,讓文明之花開(kāi)遍整個(gè)校園,讓好習(xí)慣之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落!養(yǎng)成講文明、講求衛(wèi)生的好習(xí)慣!

校園講衛(wèi)生演講稿分鐘大全(16篇)篇五

人不能沒(méi)有追求。我們每個(gè)人,特別是年輕人,誰(shuí)不想做個(gè)有志氣,有抱負(fù)的人呢?然而,想一帆風(fēng)順地到達(dá)成功的彼岸,多數(shù)是不可能的,況且人們一生追求的目標(biāo)最后未必都能如愿實(shí)現(xiàn),但是我還是相信:“有志者,事竟成”。

有志者,事竟成,這大概已不是什么秘訣了。翻開(kāi)史冊(cè),有志而成大事者,先例比比皆是。一九三二年諾貝爾獎(jiǎng)得者謝靈頓就是其中之一。謝靈頓是個(gè)回頭“浪子”,他少年時(shí)代就沾染了不少惡心,別人都說(shuō)他成不了大“氣候”。一次,他對(duì)一位在牛奶棚工作的女工產(chǎn)生了愛(ài)情,可那女工寧愿跳到泰晤士河淹死也不嫁給他。這一悶棍使他從迷茫中驚醒,他悄悄離開(kāi)倫敦,決心重新做人。從此,他努力攻讀,終于在中樞神經(jīng)的研究方面做出了卓絕的貢獻(xiàn)。并且擔(dān)任了牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)、利物浦大學(xué)的教授。

在人們的想象中,大發(fā)明家愛(ài)迪生肯定是個(gè)“天才”,可他卻說(shuō):“發(fā)明是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”上小學(xué)時(shí),老師說(shuō)他象個(gè)大“木雞”,最后不得不中途輟學(xué)。后來(lái),在他母親的指導(dǎo)下發(fā)憤苦讀,從事研究時(shí)他幾乎每天奮戰(zhàn)二十多小時(shí)。為了研制電燈,他試驗(yàn)了一千六百多種物質(zhì)。一千六百多種,多么驚人的數(shù)字!可想而知,沒(méi)有血與汗的搏擊,我們還可能在黑暗中摸索,不難想象:不付出代價(jià)而想得到幸福的果實(shí),那只能是夢(mèng)想。愛(ài)迪生用他光輝的一生告訴我們:有志者必須是忘我的奮斗者。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中,不少人臨淵羨魚,而不知退而織網(wǎng)。有的人對(duì)學(xué)習(xí)好的人心里著實(shí)羨慕得很,而自己卻不下功夫,到頭來(lái)依然故我,考試時(shí)卻想逮到“大個(gè)”,于是乎在考場(chǎng)上就來(lái)個(gè)張飛穿針――大眼瞪小眼,互相傳遞“情報(bào)”,甚至搬書照抄。馬克思在《資本論》中說(shuō)過(guò):“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道,只有那些不畏艱難沿著崎嶇小道攀登的人,最終才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”鍥而不舍,金石可鏤,崇高的理想并不在好高鶩遠(yuǎn)的幻想王國(guó),而在腳踏實(shí)地的奮斗之中。

科學(xué)的領(lǐng)域浩茫無(wú)邊,高深莫測(cè)。它有正高峰象珠穆朗瑪峰巍巍豎立于陸上;它有負(fù)高峰象太平洋海底的幽谷冥冥于水下。我們都還很年輕,生活給我們展示著一幅美好的圖畫,它不是《伏爾加河纖夫》的沉悶,也不是《最后的晚餐》的悲涼,而是《奔馬圖》生機(jī)盎然、嘯嘯長(zhǎng)嘶的奔馬!

相信吧,年輕的朋友們:有志者,事竟成!

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校園講衛(wèi)生演講稿分鐘大全(16篇)篇六

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的主題是:講衛(wèi)生,做講文明的好學(xué)生。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞:十一黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅范文九九網(wǎng)游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。

外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)義工。而我們國(guó)人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。

校園講衛(wèi)生演講稿分鐘大全(16篇)篇七

一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以,一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥。”

不知大家是否記得,三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天-安-門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天-安-門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天-安-門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

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校園講衛(wèi)生演講稿分鐘大全(16篇)篇八

大家好!

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方,校園是老師教書的地方,校園是師生生活的地方。我們的每一時(shí),每一刻都是生活在校園里,校園里的一草一木讓整個(gè)校園顯得勃勃生機(jī),校園里的孩子的歡笑使整個(gè)校園變得熱鬧。

早晨起來(lái),聞的是花的芬香,聽(tīng)的是鳥(niǎo)兒的歌唱,小草在風(fēng)中翩翩起舞,大樹(shù)也不落后炫耀自己的身姿,一片片的葉子裝妝這自己,人們?cè)跇?shù)底下玩游戲。吃東西,可是玩完之后,留下的不是腳印,而是垃圾。

一些環(huán)保工人已經(jīng)絕望,一個(gè)工人不放棄這片地方,她用雙手撿起一大堆垃圾,一周后,一條道路已經(jīng)干凈,一大堆工人得到了自信,一起干活,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,學(xué)校也變回了原來(lái)的樣子,學(xué)校的一花一草,又顯得勃勃生機(jī),樹(shù)木的葉子茂密的擠來(lái)擠去。

一到春天,花兒爭(zhēng)奇斗艷,春風(fēng)一吹,小草煥然一新,在風(fēng)中炫耀自己的舞姿,大叔搖來(lái)?yè)u去,葉子從樹(shù)上掉下來(lái)像一枚枚郵票,掉到土地上,奉獻(xiàn)自己的身體,來(lái)當(dāng)肥料。孩子們的朗朗讀書聲,鳥(niǎo)兒的歌唱聲,一切都舒活了。

是啊!只有伸出你的雙手,校園才會(huì)那么干凈,那么文明。文明的校園是由自己創(chuàng)造的,不是靠口頭說(shuō)得那么簡(jiǎn)單!

謝謝大家!

校園講衛(wèi)生演講稿分鐘大全(16篇)篇九

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!我是來(lái)自四4班的......

今天,我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)校》。我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難以形容的愜意,舒心的朗讀課文,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力在這里更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。崇德、明理、尚學(xué)、博文,成為我們敬安中心小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。陽(yáng)春三月萬(wàn)物復(fù)蘇,世間萬(wàn)物充滿生機(jī),就連天空都升騰著希望。這對(duì)敬安中心小學(xué)來(lái)說(shuō),更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。我們的學(xué)校是沛縣知名的書法學(xué)校和頗具特色的少年宮特色學(xué)校。與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),又向縣級(jí)品牌學(xué)校穩(wěn)步邁進(jìn),這對(duì)每一個(gè)敬安中心小學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得慶賀的事。

我愛(ài)我的學(xué)校,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳印,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻勤奮,開(kāi)始進(jìn)取,把在敬安中心小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們永難忘懷的記憶!

謝謝大家,我的演講至此結(jié)束。

校園講衛(wèi)生演講稿分鐘大全(16篇)篇十

同學(xué)們都知道校園是一個(gè)供我們讀書和掌握知識(shí)的地方,這里承載著我們的夢(mèng)想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!

“欺凌、暴力”,它不但可以摧殘你的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴(yán)重時(shí),能威脅你身邊的人的生命安全。可是,在當(dāng)今社會(huì),本應(yīng)清凈的校園里,卻不時(shí)傳來(lái)有關(guān)欺凌、暴力傷害的消息:學(xué)生們互相斗毆,在校外聚眾鬧事,因幾句不入耳的話便出手打人……一起起校園暴力、欺凌事件不僅讓人觸目驚心,更為學(xué)生自身的安全打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

我們是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望,是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。為此,我以一名中職生的名義發(fā)出如下倡議:

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要善于并勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告。對(duì)班級(jí)倚強(qiáng)凌弱的.同學(xué)以及高年級(jí)學(xué)生、校外青年實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。

二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。從小養(yǎng)成良好的法制觀念,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吸煙、不賭博,不進(jìn)酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長(zhǎng)報(bào)告。

五、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí)。積極團(tuán)結(jié)同學(xué),熱情幫助同學(xué),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。

盾的激化。

七、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下,提高防范校園暴力的意識(shí),增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。

八、要樹(shù)立進(jìn)取、向上的人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的興趣、愛(ài)好,磨煉意志,陶冶情操,立志做新時(shí)期的有用青少年。

同學(xué)們,我相信,只要我們大家從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,拒絕不良行為,我們一定會(huì)可以讓我們的校園充滿文明,讓安全存于生活。讓我們大家一起攜起手來(lái),共同拒絕校園暴力,共建和諧校園。

創(chuàng)業(yè)學(xué)院級(jí)2班。

陳星宇。

校園講衛(wèi)生演講稿分鐘大全(16篇)篇十一

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

春風(fēng)吹拂著我們的面旁,鮮果飄香的十一月讓人舒暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。本周要在學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。

這次活動(dòng)將針對(duì)主要薄弱環(huán)節(jié),落實(shí)綜合治理和保衛(wèi)、調(diào)解、消防等各項(xiàng)措施,開(kāi)展創(chuàng)建安全財(cái)會(huì)室、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全實(shí)驗(yàn)室和安全學(xué)生教室活動(dòng),群防群治,切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

今天,結(jié)合我校實(shí)際情況,就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求:

(1)遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(2)安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

(4)不和生人搭善,防止壞人拐騙,做到生人的話不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。

(5)不允許玩火、觸電,防止人身傷害,防止意外事故發(fā)生。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

校園講衛(wèi)生演講稿分鐘大全(16篇)篇十二

學(xué)校安全比泰山重要,恰逢第15屆全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。

3月29日下午,班會(huì)期間,學(xué)校召開(kāi)了安全教育班會(huì),臧永善副校長(zhǎng)對(duì)全校師生進(jìn)行了安全教育培訓(xùn)。

在一個(gè)多小時(shí)的安全教育培訓(xùn)中,嚴(yán)校長(zhǎng)緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠、防溺水等安全知識(shí)和預(yù)防自然災(zāi)害等主題,要求學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不要在高速公路上行走、奔跑和追逐;盡量在家吃,不吃腐爛、過(guò)期的食物,防止食物中毒;出去活動(dòng)的時(shí)候,要有家長(zhǎng)陪同或者幾個(gè)同學(xué)陪同。上下樓梯要禮貌有序,不得跑推搡搡;遇到自然災(zāi)害要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

學(xué)校將以第15屆“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī),加大宣傳教育力度,采取多種有效形式,強(qiáng)化管理措施,充分利用班會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。在學(xué)生上下學(xué)的高峰期,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班和安全工作。配合有關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境和治安情況的調(diào)查整改工作,全力營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境,為維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序創(chuàng)造有利條件。

生活是美好的,生活是多彩的,擁有這一切的前提是安全,所以要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí),落實(shí)安全措施,讓警鐘長(zhǎng)鳴!

校園講衛(wèi)生演講稿分鐘大全(16篇)篇十三

生活如白駒過(guò)隙,偶爾回頭佇立,望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印,總是感慨良多,那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西,讓人時(shí)感到快樂(lè),時(shí)而感到欣慰。

然而,在回味它的時(shí)候,讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家,過(guò)去的分分秒秒,無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到溫暖與快樂(lè),謝謝母校!謝謝你給我的快樂(lè)!

回首歷史,難忘今天!

昨天已成為歷史,而我們能抓住的只有今天!因?yàn)樵诙潭痰亩畮滋旌螅覀儗㈦x開(kāi)我們這溫馨的大家庭。今天,我們最需要的是實(shí)干,是拼搏!心血、汗水、信念,植入了現(xiàn)實(shí)的土壤里,才能花開(kāi)結(jié)果!今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)格外重要,今天無(wú)疑最為短暫,稍有不慎它便會(huì)溜掉,成為昨天,讓我們遺憾終生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),把握今天的一分一秒,就等于把握了機(jī)會(huì),把握了人生,珍惜今天的一分一秒,也就是珍惜了生命,體現(xiàn)了價(jià)值。也許這就是我對(duì)母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報(bào)。在今天讓我們?cè)谀感A粝聢?jiān)實(shí)的腳印,寫下輝煌的一頁(yè)。

把握生命,珍惜今天!

我們今天的拼搏努力,為了燦爛的明天!明天對(duì)我們的誘惑真大,明天也是我們的理想之果豐收之時(shí),想到明天,我們會(huì)充滿希望,力量。明天是芳香的花,等我們?nèi)ゲ蓴X,明天的我們依然年輕,明天的我們依然有夢(mèng),明天的我們依然會(huì)驀然回首。回首初中三年的快樂(lè)與悲傷,明天的我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母校,感謝母校,謝謝她對(duì)我的栽培,謝謝她給我們的無(wú)限溫暖,謝謝她給我們的快樂(lè)與夢(mèng)想。

暢想未來(lái),憧憬明天!

昨天、今天、明天。

母校無(wú)時(shí)不給我快樂(lè)與溫馨。

讓我們真誠(chéng)地對(duì)母校說(shuō)聲:“謝謝!謝謝母校的一切!”

校園講衛(wèi)生演講稿分鐘大全(16篇)篇十四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好。

生活如白駒過(guò)隙,偶爾回頭佇立,望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印,總是感慨良多,那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西,讓人時(shí)感到快樂(lè),時(shí)而感到欣慰。

然而,在回味它的時(shí)候,讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家,過(guò)去的分分秒秒,無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到溫暖與快樂(lè),謝謝母校!謝謝你給我的快樂(lè)!

回首歷史,難忘今天!

昨天已成為歷史,而我們能抓住的只有今天!因?yàn)樵诙潭痰亩畮滋旌螅覀儗㈦x開(kāi)我們這溫馨的大家庭。今天,我們最需要的是實(shí)干,是拼搏!心血、汗水、信念,植入了現(xiàn)實(shí)的土壤里,才能花開(kāi)結(jié)果!今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)格外重要,今天無(wú)疑最為短暫,稍有不慎它便會(huì)溜掉,成為昨天,讓我們遺憾終生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),把握今天的一分一秒,就等于把握了機(jī)會(huì),把握了人生,珍惜今天的一分一秒,也就是珍惜了生命,體現(xiàn)了價(jià)值。也許這就是我對(duì)母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報(bào)。在今天讓我們?cè)谀感A粝聢?jiān)實(shí)的腳印,寫下輝煌的一頁(yè)。

把握生命,珍惜今天!

我們今天的拼搏努力,為了燦爛的明天!明天對(duì)我們的誘惑真大,明天也是我們的理想之果豐收之時(shí),想到明天,我們會(huì)充滿希望,力量。明天是芳香的花,等我們?nèi)ゲ蓴X,明天的我們依然年輕,明天的我們依然有夢(mèng),明天的我們依然會(huì)驀然回首。回首初中三年的快樂(lè)與悲傷,明天的我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母校,感謝母校,謝謝她對(duì)我的栽培,謝謝她給我們的無(wú)限溫暖,謝謝她給我們的快樂(lè)與夢(mèng)想。

暢想未來(lái),憧憬明天!

昨天、今天、明天。

母校無(wú)時(shí)不給我快樂(lè)與溫馨。

讓我們真誠(chéng)地對(duì)母校說(shuō)聲:“謝謝!謝謝母校的一切!”

我的演講完畢,謝謝大家!

校園講衛(wèi)生演講稿分鐘大全(16篇)篇十五

演講稿。

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”此時(shí)的我不知道該說(shuō)些什么,只能借蘇軾的《水調(diào)歌頭》來(lái)抒發(fā)我的不舍之情。歲月匆匆,花開(kāi)花落。我即將與如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活告別,心中的不舍更與何人說(shuō)!別了,我的母校,我全心全意愛(ài)著的母校。

我輕聲跟校園的一草一木,一磚一瓦道別,正如徐志摩所說(shuō):“悄悄是別離的笙簫。”別了,母校,感謝您對(duì)我深深的愛(ài)。你沒(méi)回答但無(wú)聲更勝有聲,啊!母校,我會(huì)好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望,我要為您爭(zhēng)光!

別了!我親愛(ài)的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,因此我們團(tuán)結(jié)一心,積極向上,在許多的比賽中獲得了非凡的成績(jī)。

還記得那一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?當(dāng)時(shí),人山人海,水泄不通,我們要和別班pk踩高蹺,大家拿出用罐子做的高蹺,準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。隨著一聲令下,我班的選手以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去,對(duì)方也不甘示弱,以猛虎下山之勢(shì)趕上去,好,換第二個(gè)了,第三個(gè),第四個(gè)……有的同學(xué)在半路上,高蹺被踩爛了,大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個(gè)同學(xué)。皇天不負(fù)有心人,我們贏了,大家歡呼雀躍,高興地像撿到了一百萬(wàn)一樣。別了,我可愛(ài)的同學(xué)!祝愿你們天天開(kāi)心,心想事成!

“悄悄地我走了,正如我悄悄的來(lái),我會(huì)一揮衣袖,不帶走一片云彩。”別了!我親愛(ài)的母校,愿你的明天如同搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅高飛!

鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴ぁぁぁぁぁの腋兄x您——我的母校——我的“第二母校”!媽媽給了我生命,您給了我智慧,告訴我們做人的道理,告訴我們智慧的美妙,告訴我們“用珠寶裝飾自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己”,告訴我們“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”······您給我們的太多,我只能真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”。

感謝老師。

記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)母校的一切都很陌生,由于這個(gè)問(wèn)題讓我在課堂上害怕舉手發(fā)言,您發(fā)現(xiàn)了,對(duì)我投向鼓勵(lì)的目光,好像說(shuō):“別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”是您慈祥、溫暖的目光,讓我增加勇氣,我立刻舉手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是對(duì)我投來(lái)贊許的目光,還帶頭鼓起了掌。老師啊,是您這小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)道路上增添了一份信心,明確了奮斗目標(biāo),在這里,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”

感謝同學(xué)。

在我有不明白的題時(shí),除了老師,是你們耐心的給我講解;在我有煩心事時(shí),是你們幫我排憂解難;當(dāng)我在迷茫的道路中失去方向時(shí),是你們把我從陰霾中拉出來(lái)······你們好比冬日的陽(yáng)光,無(wú)論何時(shí)看到都暖洋洋的。你們是我精神的支柱,進(jìn)取的力量,你們好像一面鏡子,讓我發(fā)現(xiàn)我所缺失的東西,你們身上散發(fā)出的美好品質(zhì),才是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要吸收的最佳“營(yíng)養(yǎng)”。“謝謝你們!”六年了,在這六年里,母校與我一起成長(zhǎng)不管我遇到什么困難,你都與我一起面對(duì),感謝您!將來(lái),無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木,我都以生命的翠綠向您祝福——我的母校!

生活如白駒過(guò)隙,偶爾回頭佇立,望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印,總是感慨良多,那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西,讓人時(shí)感到快樂(lè),時(shí)而感到欣慰。

然而,在回味它的時(shí)候,讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家,過(guò)去的分分秒秒,無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到溫暖與快樂(lè),謝謝母校!謝謝你給我的快樂(lè)!

回首歷史,難忘今天!

昨天已成為歷史,而我們能抓住的只有今天!因?yàn)樵诙潭痰亩畮滋旌螅覀儗㈦x開(kāi)我們這溫馨的大家庭。今天,我們最需要的是實(shí)干,是拼搏!心血、汗水、信念,植入了現(xiàn)實(shí)的土壤里,才能花開(kāi)結(jié)果!今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)格外重要,今天無(wú)疑最為短暫,稍有不慎它便會(huì)溜掉,成為昨天,讓我們遺憾終生。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),把握今天的一分一秒,就等于把握了機(jī)會(huì),把握了人生,珍惜今天的一分一秒,也就是珍惜了生命,體現(xiàn)了價(jià)值。也許這就是我對(duì)母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報(bào)。在今天讓我們?cè)谀感A粝聢?jiān)實(shí)的腳印,寫下輝煌的一頁(yè)。

把握生命,珍惜今天!

我們今天的拼搏努力,為了燦爛的明天!明天對(duì)我們的誘惑真大,明天也是我們的理想之果豐收之時(shí),想到明天,我們會(huì)充滿希望,力量。明天是芳香的花,等我們?nèi)ゲ蓴X,明天的我們依然年輕,明天的我們依然有夢(mèng),明天的我們依然會(huì)驀然回首。回首初中三年的快樂(lè)與悲傷,明天的我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母校,感謝母校,謝謝她對(duì)我的栽培,謝謝她給我們的無(wú)限溫暖,謝謝她給我們的快樂(lè)與夢(mèng)想。

暢想未來(lái),憧憬明天!

昨天、今天、明天。

母校無(wú)時(shí)不給我快樂(lè)與溫馨。

讓我們真誠(chéng)地對(duì)母校說(shuō)聲:“謝謝!謝謝母校的一切!”

校園講衛(wèi)生演講稿分鐘大全(16篇)篇十六

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

“叛逆,努力奮進(jìn),少不經(jīng)心,活力四射,熱情奔放”很多人說(shuō)這就是青春。但,青春真的是這樣的嗎?我總覺(jué)得青春是有顏色的,它好像是綠色的。在這綠色的年華里,每個(gè)少年都奮發(fā)向上,朝氣蓬勃,能力在悄然萌發(fā),就像一棵棵綠色的小樹(shù)苗。但青春又何嘗不是冷色調(diào)的,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的征途中,黯自神傷!

在那次班干部的競(jìng)選中,我以三票之差失利了。當(dāng)時(shí)我十分傷心。回到家,我獨(dú)自一個(gè)人躲在房間里抽泣,品嘗失敗的滋味,我仿佛看到了一個(gè)灰色的青春。第二天來(lái)到班里,在四周年我再熟悉不過(guò)的同學(xué)眼中,只見(jiàn)陌生的目光,他們都在議論我落選之事。這時(shí),一個(gè)同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái)說(shuō):“你也有今天,你自己還不好好想想你以前的臭脾氣!”

我聽(tīng)了她的話,走回座位,我仔細(xì)思考自己以前的過(guò)錯(cuò),從而改正。最后我終于想起,有次她向我提了一個(gè)很好的建議,我不但未接受,還當(dāng)眾嘲笑他是無(wú)稽之談。我又想起,我從不聽(tīng)取他人意見(jiàn)。就是我這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢,讓同學(xué)不再認(rèn)可我。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對(duì)手們,讓我徹底清醒了。

從此以后,我不再是那個(gè)驕傲刻薄的我,取而代之的是虛心的我。雖然我落選了,但老師讓我擔(dān)任了組長(zhǎng)。我好好珍惜了這次寶貴的機(jī)會(huì),我友好地對(duì)待組中的每一個(gè)同學(xué),每當(dāng)他們向我提見(jiàn),我都虛心接受。同學(xué)們都對(duì)我的轉(zhuǎn)變表示稱贊。

新學(xué)期到來(lái)了,又一次競(jìng)選。這次我為競(jìng)選作了充分準(zhǔn)備,也相信已重新贏得同學(xué)們的支持,不會(huì)落選。這次我終于成功了!

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讀后感是讀完一本書后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行回顧和思考的一種文字表達(dá)形式。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些寫得出色的讀后感,相信會(huì)給你帶來(lái)一些靈感和寫作的啟示。這個(gè)暑假,我讀了
一個(gè)完善的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包含詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)的要求。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的范例,供大家在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí)參考和學(xué)習(xí)。增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣感,提高幼兒對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感
活動(dòng)總結(jié)是一種思維方式,通過(guò)總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以提高我們的思維能力和問(wèn)題解決能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家在寫作時(shí)參考和學(xué)習(xí),希望
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校向新生傳遞學(xué)校的文化和精神的一個(gè)重要途徑。開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)生們向老師們展示他們自己的機(jī)會(huì),同時(shí)也是老師鼓勵(lì)學(xué)生展示自我能力的時(shí)刻。如何策劃一場(chǎng)有意義的
培訓(xùn)心得是學(xué)員對(duì)培訓(xùn)收獲、感悟和反思的文字記錄,是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的寶貴總結(jié)。以下是小編為大家整理的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考,一起來(lái)看看吧!
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。為了幫助大家更好地理解心得體會(huì)的寫作方式,下面是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文供大家參考。餃子是中國(guó)傳統(tǒng)的
發(fā)言稿是一種能夠充分準(zhǔn)備和展示自我的書面材料,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),發(fā)言稿有著更大的優(yōu)勢(shì)。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí),祝各位在發(fā)言中表現(xiàn)出色。
無(wú)論是學(xué)校活動(dòng)還是企業(yè)活動(dòng),一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案都是必不可少的。鑒于活動(dòng)策劃的重要性,以下范文將幫助您更好地認(rèn)識(shí)和編寫活動(dòng)方案。1.幼兒能按自己的意愿選擇喜歡的活
工作計(jì)劃書能夠幫助我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中及時(shí)調(diào)整工作重心和方向,以確保工作始終朝著正確的目標(biāo)前進(jìn)。以下是一份實(shí)用的工作計(jì)劃書范文,包含了工作目標(biāo)、任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等要素
在寫作過(guò)程中,我們需要注重語(yǔ)言的表達(dá)和句子的結(jié)構(gòu),使作文更加生動(dòng)和有力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作靈感。讓我最難忘的一句名言是媽媽常
通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以深入了解目標(biāo)對(duì)象的情況和問(wèn)題,并提出解決方案。調(diào)查報(bào)告范文為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái),可以提高我們的寫作水平。在當(dāng)下社會(huì),需要使用報(bào)
報(bào)告范文是一種能夠展示團(tuán)隊(duì)和個(gè)人能力的有效方式,它能夠向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況,向同事分享項(xiàng)目心得,向公眾傳遞信息。這些報(bào)告范文也可以幫助讀者拓寬視野,了解國(guó)內(nèi)外
銷售工作總結(jié)是一個(gè)總結(jié)學(xué)習(xí)、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和思考問(wèn)題的過(guò)程。以下是小編為大家收集的銷售工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。20xx年取暖器銷售工作
范文范本是寫作過(guò)程中的參照物,可以幫助我們規(guī)范和提高文章的質(zhì)量。以下是小編精心挑選的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯乃悸泛徒梃b。摘要:新課導(dǎo)入對(duì)于初中化學(xué)課堂
1、理解歌曲內(nèi)容,學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)的好品質(zhì)。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容繪畫,體驗(yàn)聽(tīng)音畫畫的樂(lè)趣。3、啟發(fā)幼兒合理安排畫面內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒的想象力和審美能力。1、已有畫公雞
優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。以下是一些近期比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。大概是五六年前,我剛記事,那時(shí)我
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言質(zhì)量高,運(yùn)用了豐富的詞匯和恰當(dāng)?shù)男揶o手法。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來(lái)欣賞吧!大家都知道今天是什
優(yōu)秀作文是一種展示學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力和思維能力的有效途徑。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn),下面為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供參考。沒(méi)去過(guò)長(zhǎng)城,但能感受到威嚴(yán)
在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語(yǔ)和生動(dòng)的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。想寫一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文。人和自然是和諧統(tǒng)一的整體,大自然
通過(guò)撰寫調(diào)研報(bào)告,我們可以對(duì)特定問(wèn)題進(jìn)行全面分析,提出相應(yīng)的解決方案或改進(jìn)建議。無(wú)論你是寫學(xué)術(shù)調(diào)研報(bào)告還是企業(yè)調(diào)研報(bào)告,下面的調(diào)研報(bào)告范文都能給你提供一些寫作的
競(jìng)聘迫使我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,去適應(yīng)和超越其他競(jìng)爭(zhēng)者。以下是一些寫競(jìng)聘信的常見(jiàn)錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,老師們:大家好!今天我和大家交
3.心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感受的總結(jié),可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文,我們可以獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,幫助我們更好地處理自己的學(xué)習(xí)和工
優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。星期六早上,紅紅的
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。希望這些優(yōu)秀作文能夠成為我們寫作中的良師益友,一起助力我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。今天是星期三,是學(xué)校組
優(yōu)秀作文可以通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。生活時(shí)時(shí)在上演一些鬧劇、喜劇、悲劇
閱讀范本總結(jié)可以幫助我們積累一些詞匯和句型,提高寫作的表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌V大居民朋友們:為進(jìn)一步
作文是一種語(yǔ)言藝術(shù),需要通過(guò)豐富的詞匯和生動(dòng)的形象進(jìn)行文字描繪。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)交流。語(yǔ)文教學(xué)是一門美的藝術(shù),語(yǔ)文學(xué)習(xí)更是追
優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程需要積累素材、構(gòu)建結(jié)構(gòu)、展開(kāi)論述等多個(gè)環(huán)節(jié)。讓我們一起來(lái)欣賞下面的優(yōu)秀作文,感受優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想。不知從什么時(shí)候,爸爸回來(lái)得很晚,一天中
培訓(xùn)心得的寫作可以培養(yǎng)自己的觀察力、思考力和表達(dá)能力。我們一起來(lái)看看以下精選的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前社會(huì)中的一個(gè)熱門話題,越來(lái)
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