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一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:HT書生

1.比賽是一種競爭活動(dòng),是人們?yōu)榱藸帄Z勝利而進(jìn)行的一種對抗性行為。下面是一些比賽中取得好成績的秘訣和方法,希望對大家有所幫助。

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇一

一提到體育比賽,大概腦里就會(huì)涌現(xiàn)各種比賽盛況吧:踢足球,打籃球,踢毽子,跑步等等。體育比賽讓我們?nèi)ュ憻捝眢w,去加強(qiáng)身體素質(zhì),去獲得經(jīng)驗(yàn)。在多年以后的回憶里,你一定會(huì)記得當(dāng)年那個(gè)在體育賽場上努力奔跑、大汗淋漓的自己,那種想要獲得第一的強(qiáng)烈渴望充斥著你的大腦,即使輸了也在所不惜。所以,體育比賽也代表著美好的回憶。

金秋時(shí)節(jié),我們懷著激動(dòng)的心情終于迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天,運(yùn)動(dòng)會(huì)上有一場最扣人心弦的比賽,女子組500米預(yù)賽。

運(yùn)動(dòng)員們擺好姿勢,依次排開,像戰(zhàn)士們等待將軍號(hào)令一樣,迎接挑戰(zhàn)。“各就各位,預(yù)備——砰!!隨著發(fā)令員的一聲槍響,觀眾席沸騰了!有的同學(xué)耐不住性子,急切想得知運(yùn)動(dòng)員的勝負(fù),竟站在了板凳上;有的同學(xué)歡呼著,為自己班的同學(xué)吶喊助威。

開始了,劉名欣以驚人的速度沖向了第二名,跑著跑著,她感覺累了,便皺起了眉頭,這時(shí),她已經(jīng)是第六名了。使勁的跑,我見她好像跑不動(dòng)了,便為她加油,別的同學(xué)為他們的好伙伴加油,劉明鑫見我那么為她加油,便喊著說:“我一定要沖到前面的,她為自己加油,嘴里還喊著;‘123、123、我自言自語,只要你努力,就能跑到前面。劉明心好像聽到我的話,突然以驚人的速度又跑回第二名,我大喊;“好!

同學(xué)們?yōu)樗龤g呼,為她堅(jiān)強(qiáng)的`毅力而鼓掌。這場比賽結(jié)束了,但它卻告訴了我:只要堅(jiān)持不懈,不甘示弱,就一定能成功!

我記得那天上午第二節(jié),我們進(jìn)行了一場別開生面的拔河比賽。

剛下課,孫老師就讓同學(xué)們在教室門前站隊(duì)做好準(zhǔn)備。時(shí)間過得真快,這激支動(dòng)人心的時(shí)刻終于來臨了。準(zhǔn)備參加比賽的勇士個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

……一條大粗繩子壓在場內(nèi)的兩條白線上,繩子中間扎著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。

“嘟——”哨聲響了,雙方隊(duì)員像螃蟹般夾起了繩子。

“嘟——”哨聲又一次響了,賽場變成了戰(zhàn)場,我們雙方互不相讓,都使盡了吃奶的力氣向后拉。看,大高個(gè)子的同學(xué),身子往后傾,臉憋得像個(gè)熟透的紅蘋果。再看那些啦啦隊(duì),蹦著喊:“三三班加油!三三班加油!”那紅布一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭迫ィ罱K,紅布還是移向了我們這邊,耶!我們贏了!

交換場地再戰(zhàn)。這次不知怎么了,紅布一直往對方移去,我們怎么用力也不行,我們輸了。但我們不灰心,因?yàn)橹淮蛄藗€(gè)平手。誰知,第三局和第二局一樣。我們像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地走下賽場。

我們班大個(gè)的少,能勝一次,已經(jīng)不錯(cuò)了,老師說我們已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡。盡管我們這次沒有獲得冠軍,但我們一點(diǎn)也不遺憾。因?yàn)槲覀兌急M了力。我想不管做什么事,只要盡力就無悔!

金秋時(shí)節(jié),我們懷著激動(dòng)的心情終于迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天,運(yùn)動(dòng)會(huì)上有一場最扣人心弦的比賽,女子組1000米預(yù)賽。放眼望去,觀眾席上熱火朝天,歡聲雷動(dòng),因?yàn)椴灰粫?huì)兒就有我們班的人,全班同學(xué)個(gè)個(gè)都激動(dòng)萬分。還沒到女子組100米預(yù)賽,同學(xué)們就嘰嘰喳喳,七嘴八舌地議論開來:“她是我們班的跑步健將,她這次還能獲預(yù)賽第一嗎?”

忽然,廣播傳來的聲音打斷了我們激烈的討論:“請參加六年級,女子組1000米預(yù)賽的同學(xué)到檢錄組檢錄。”同學(xué)們聽到了這句話,都一窩蜂似的跑到她身邊不停地鼓勵(lì)她。

五年級的比賽結(jié)束了,輪到六年級1000米預(yù)賽。同學(xué)向前望了望,哦!她在第二組,第一組比賽后才有她的比賽。趁著第一組比賽時(shí),同學(xué)們又議論起來,“看吶!第二組的人都很高,惟有她最矮,沒問題吧?”“當(dāng)然沒問題,跑步可是她的拿手好戲!”“對,我們要相信他的實(shí)力!”很快,第一輪的比賽完畢了,輪到她那組了!

瞧啊!運(yùn)動(dòng)員們擺好姿勢,依次排開,像戰(zhàn)士們等待將軍號(hào)令一樣,迎接挑戰(zhàn)。“各就各位,預(yù)備——砰!!隨著發(fā)令員的一聲槍響,觀眾席沸騰了!有的同學(xué)耐不住性子,急切想得知運(yùn)動(dòng)員的勝負(fù),竟站在了板凳上;有的同學(xué)拿著自己做的標(biāo)語牌,在空中舞著,為運(yùn)動(dòng)員鼓舞士氣;有的同學(xué)歡呼著,為自己班的同學(xué)吶喊助威。

運(yùn)動(dòng)員懷著老師,同學(xué)的期望,離弦的箭一般射向終點(diǎn)。雖然她是最矮的,但他還是堅(jiān)持的跑,腳下生風(fēng)似的跑了起來,她從最后一名,竟跑到了第二名。只有最后十幾米了,我們班的同學(xué)一起喊了起來:“加油加油……!到了最后的時(shí)刻,有的同學(xué)緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭,只見曲逸風(fēng)在最后關(guān)頭,使出了全身的力氣,像擰足了發(fā)條一樣,拼命向前跑,最終得了第一名。

同學(xué)們?yōu)樗龤g呼,為她堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。這場比賽結(jié)束了,但它卻告訴了我:只要堅(jiān)持不懈,不甘示弱,就一定能成功!你們知道了吧她就是我啦!

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇二

一場精彩的比賽最重要元素是什么?有人認(rèn)為是比賽氣氛,亦有人認(rèn)為是球員陣容,然而在最近的班際閃避球比賽中,我發(fā)現(xiàn)有一樣不可或缺的元素。

比賽快要開始了,雙方隊(duì)伍伸手交握,那握手的力道,那充滿斗志眼神的碰撞,那充滿煙硝味兒的氣氛,著實(shí)叫人情緒高漲,興奮非常。這場比賽尤其緊張,因?yàn)槿壍膬芍?qiáng)隊(duì)一決高下,這是乙班與丙班的爭霸戰(zhàn)。“砰!”丙班的同學(xué)首先以壓倒性的'身高優(yōu)勢取得發(fā)球權(quán)。隊(duì)員都忍不住嘴角向上揚(yáng)起,露出一副勝券在握的樣子。相反乙班的隊(duì)員臉皮繃緊,顯得有些緊張。想不到大家都如此迅速進(jìn)入狀態(tài)。場內(nèi)的觀眾明顯分成兩批,一群臉帶喜悅,而另一群則神情失望,一臉凝重。

球證一吹哨子,丙班持球者就馬上舉球并大力的扔向乙班,此時(shí)人群立刻四散。丙班的“鬼”拿到球后并不急著進(jìn)攻,改以一個(gè)華麗的拋物線把球回傳。三個(gè)來回后,球突然打向乙班的一名女生。群眾立時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng),爭論著是否應(yīng)該先打女生。在觀眾熱烈討論期間,乙班的一名男生勇敢上前,把球接著,結(jié)束這一記緊張攻勢。這時(shí)乙班已經(jīng)“死”了一個(gè),形勢比較不利。此時(shí)一名戴眼鏡男同學(xué)提球上前,把球朝高空一扔,成功傳球。乙班并不作突攻的心理戰(zhàn)術(shù),卻看準(zhǔn)目標(biāo),把球狠狠地往對手用力投擲,一擲一倒,很快丙班就“死”了兩員。大家都全神貫注的觀看賽事,眼睛一眨也不眨,神情完全跟著比賽節(jié)奏起伏。

這時(shí)候,丙班一個(gè)大塊頭迅速的沖前接球,繼而把球長傳,全部人都屏息,神情凝重,傳球成功的話丙班就會(huì)再次奪得主導(dǎo)權(quán)。“噗”接到球了,歡呼聲一浪接一浪,是乙班高個(gè)子的蹤身一躍,發(fā)揮超強(qiáng)的彈跳力,把在高空的球截住,真是清脆俐落。隊(duì)員都忍不住露出欣喜的笑容。如此勢均力敵的比賽已很難見到了,球員揮汗力拼使觀眾歡呼喝采,大家都樂在其中。

如此幾個(gè)回合后,隨著時(shí)間一分一秒的過去,雙方也愈發(fā)緊張,兩隊(duì)實(shí)力平均,大家都經(jīng)不起一個(gè)失誤,就是柔弱的女生,也不再只左閃右避,開始嘗試沖前接球了。比賽愈來愈精彩,就是貶眼的時(shí)間也不容錯(cuò)過。“嗶嗶嗶……”哨子聲響起,宣布著比賽的完結(jié)。觀眾在愕然后只剩下嘆息,五分鐘的比賽實(shí)在太短了,大家都意猶未盡,惘然若失,時(shí)間能再長點(diǎn)就好了。球員的樣子亦似有不甘,恨不得比賽能繼續(xù)下去。

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇三

星期四下午,我們學(xué)校舉行“跳長繩比賽”。大家為了這次的比賽都在努力的練習(xí),為班級爭光。可惜我這次沒有參加比賽,因?yàn)槲姨牟皇呛苁炀毥Y(jié)果被淘汰了。只能做啦啦隊(duì)為小朋友加油!

我們班級派出一名代表去抽簽,結(jié)果我們班級抽到的是第二場出場。同學(xué)們在操場上靜靜的等候,終于輪到我們班級。在校長的口令發(fā)出“比賽開始”排在第一位張琪軒就開始跳了,后面同學(xué)一個(gè)緊接一個(gè)大家跳非常順利。最后幾位同學(xué)不小心跳倒了,影響了張琪軒的發(fā)揮。不知不覺時(shí)間的就到了,最后我們總的得數(shù)140下。

在小朋友們的努力下,我們班級光榮的獲得一年級跳長繩“一等獎(jiǎng)”。

我們大家都對這個(gè)來之不易的“一等獎(jiǎng)”都感到高興。

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇四

體育學(xué)科節(jié)到來了,這天是我們班對決六(2)班,同學(xué)們都準(zhǔn)備了許許多多的小旗子,興致勃勃的迎接比賽。

比賽開始了,拉拉隊(duì)喊起了口號(hào),那聲音真是驚天動(dòng)地,氣壯山河。轉(zhuǎn)移到會(huì)場,只見丑燦搶到了球,便快速的傳給李可,李可剛要投,就被六(2)班的一個(gè)同學(xué)搶去了,六(2)班完美的配合贏得了2分,這是,李可的眉毛豎起老高,想必發(fā)火了,只見李可搶來了球,便直奔球門,一投,便進(jìn)了球門,“耶耶”大家歡呼了起來,此刻是2比2了,時(shí)間也隨著過了不少,又一盤開始了,求再次被六(2)班的同學(xué)搶了去,丑燦上前去追,一不留意碰了那個(gè)同學(xué)的手,哎,糟了,該罰點(diǎn)球了,六(2)班的那個(gè)同學(xué)第一個(gè)球一投,沒中,第二個(gè)一投,中了,六(2)班的同學(xué)高興的叫了起來,此刻是2比3了,正在這時(shí),拉拉隊(duì)拼命的喊:“六(3)班加油!六(3)班必勝!……”這似乎激起了球員們心中的怒火,好像永遠(yuǎn)澆也澆不滅,比賽又開始了,咱們班的同學(xué)靈活的搶到了球,好像一下子從笨手笨腳的狗熊變成了靈活的猴子,才一剎那就變成了13比3,掌聲連綿不斷,這個(gè)時(shí)候,上半場結(jié)束了,經(jīng)過球員們的努力和拉拉隊(duì)的吶喊,我們以18比10贏得了比賽的勝利!

這場比賽勝利了,是我們有史以來第一次取得了那么好的成績,但是這功勞都屬于那些努力、堅(jiān)強(qiáng)的球員!

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇五

這天下午,我們二年級舉行跳繩比賽。聽到這個(gè)消息,我們的情緒又激動(dòng)又緊張。我們來到操場上,每個(gè)班選10名同學(xué)參加跳繩比賽,女生五名,男生五名。

首先是男同學(xué)比賽,體育老師一吹哨,小選手們做好準(zhǔn)備,他們很緊張,我們也很緊張。體育老師再一吹哨,小選手們飛快地跳了起來,我們大聲地為他們喊加油。

接下來是女同學(xué)比賽,她們的表現(xiàn)更出色,精彩極了。

這次比賽,我們班獲得全年級女子團(tuán)體第一名,我的情緒很激動(dòng)。我暗下決心,我要努力地練好跳繩,爭取像他們一樣參加比賽,為班級爭第一。

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇六

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又來臨了,盡管我沒有很多的項(xiàng)目,但是我還是興致勃勃的來到學(xué)校,等著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始。

今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)除了傳統(tǒng)的項(xiàng)目:跑步、壘球、跳繩、跳遠(yuǎn)等外,還增加了體操、親子接力賽、老師接力賽。

親子接力賽有8個(gè)孩子和8個(gè)家長參加我們的比賽,我們班有個(gè)家長的肚子大大的,像抱著個(gè)大籃球,還有一個(gè)家長頭發(fā)都白了,我心里一哆嗦,心想:“完了,我們班拿不到好成績了。”但是出乎意料,“籃球家長”的籃球在他的胸前飛快的抖動(dòng)著,“白發(fā)老爺爺”腳跨大步,白頭發(fā)在頭上飛揚(yáng)。“哇!”由于大家的齊心合力,我們班終于得到了第一名。

下一個(gè)又到了老師接力賽,我又興奮又緊張,連忙跑到下面,觀看老師們的比賽。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真令人難忘啊!

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇七

廣播體操比賽,要求每一個(gè)同學(xué)都要以出團(tuán)結(jié)為目標(biāo),把群眾放第一。就在這個(gè)星期二,我們學(xué)校就舉行了一場激烈的廣播體操比賽。

星期二下午,老師來到班上,告訴我們立刻就要舉行廣播體操比賽了。并組織同學(xué)們迅速排好隊(duì)。我們邁著矯健的步伐,懷著激動(dòng)而緊張的情緒,像臨上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一樣,走進(jìn)指定位置。隨著班主任的指揮中號(hào),我們有秩序地按體操隊(duì)形排列。這時(shí),音樂響起了:“第三套廣播體操——七彩陽光,正式開始……”我們每個(gè)人打起了百分百的精神,把手伸得像鋼管一樣直,每一個(gè)動(dòng)作都做得剛勁有力,每個(gè)人的動(dòng)作幾乎無可挑剔。那場面是多么壯觀:旋風(fēng)一樣揮動(dòng)的手臂;亂蛙一樣整齊的步僥;焰火一樣舞動(dòng)的紅領(lǐng)巾。隨著音樂的結(jié)束,我們也勝利完成了任務(wù)。我們聽著出場中號(hào),排著整齊的隊(duì)伍有序地退場了。

幾天過后,廣播體操比賽的獲獎(jiǎng)?wù)咦詈蠊窳恕N覀儼鄻s獲了五年級組群眾第二名。看到這個(gè)喜人的消息,我們興奮極了,這又為我們班爭得了一個(gè)榮譽(yù)呀!班主任也激動(dòng)地說:“同學(xué)們,我們的努力沒有白費(fèi),功夫不負(fù)有心人,這是對我們付出的肯定呀!”

這次廣播體操比賽,讓我們?nèi)喽昧藞F(tuán)結(jié)就是力量。只要我們互相配合、彼此團(tuán)結(jié),一切困難都能闖開。正所謂“人心齊,泰山移”。

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇八

這天,當(dāng)我在教室里看見墻上那張“體操比賽第一名”的獎(jiǎng)狀時(shí),又想起了那次精彩絕倫的比賽。

說起來為了那次體操比賽,我們的付出可真不少。在學(xué)校我們每一天早晨練操和中午都會(huì)練習(xí)體操,甚至回到都會(huì)練上幾遍。上體育課,即使小雨天我們也堅(jiān)持做體操。比賽前一天,老師要求我們都穿校服,當(dāng)天卻有幾個(gè)人沒穿,但為了服裝統(tǒng)一,班干部就到處替他們借。中午,班干部又組織大家去操場練操,大家都很認(rèn)真。下午第一節(jié)課,老師訓(xùn)練我們隊(duì)列,教我們怎樣站好,還告訴我們做操時(shí)要認(rèn)真,我們整整排練了一節(jié)課。那時(shí),我就想:“老師的良苦用心,必須不會(huì)白費(fèi)。”

比賽最后開始了,我們來到操場上,操場中間留出一塊空地作為比賽場地,我想同學(xué)們都跟我一樣迫不及待地想上場表演,表現(xiàn)以下這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練成果。

首先,第一個(gè)出場是四年級,他們那整齊的列隊(duì),統(tǒng)一的服裝,十分好看。一開始他們每人都喊著:“每一天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的口號(hào)。四年級的班主任真是別出心裁呀!他們做操時(shí),每人都很認(rèn)真,動(dòng)作也很規(guī)范,而且他們每人都面帶微笑。無疑,四年級將是我們最大的競爭對手,但我仍相信我們是最棒的。

不一會(huì)就輪到我們五甲班出場了,大家都斗志昂揚(yáng),十分自信。而我卻十分緊張,怕會(huì)拖班里的后腿。在比賽時(shí),我十分認(rèn)真,每一節(jié)都很用心,如果遇到不熟悉的動(dòng)作,就會(huì)看看帶操的同學(xué),就這樣順利的一節(jié)接一節(jié)地表演完了,我覺得大家都不錯(cuò),自己也不差。

接下來出場的幾個(gè)參賽班級里,我覺得以一年級做得很好,雖然他們年級低,但操做得十分棒,我很欣賞他們,佩服他們老師的辛勤教導(dǎo)。

賽后,透過評委老師的精心評分后,由教導(dǎo)主任宣布比賽結(jié)果,結(jié)果為:“五甲班第一名;四年級第二名;五乙班與一年級并列第三名。我們聽到這個(gè)消息,真是欣喜若狂。

此刻,每當(dāng)看見這張來之不易的獎(jiǎng)狀,我便會(huì)想起那次體操比賽,透過那次比賽,讓我明白了“有志者事竟成”的道理。

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇九

一年一度的踢毽子比賽開始了!

在老師的一聲哨響下,緊張的比賽開始了!同學(xué)們先把毽子放在手中,之后往上一扔,腿微微彎曲,等毽子一落下來,就開始踢起來。一只只毽子在空中上下翻飛著,真像一只只美麗的蝴蝶在花叢中上下飛舞呀!過了一會(huì)兒,只見有些同學(xué)已經(jīng)大汗淋漓了。這時(shí),我的腳也開始不聽使喚了,一會(huì)兒酸,一會(huì)兒麻。我往四周一看,同學(xué)們都還在踢。我想:如果我半途而廢,我們班的成績就會(huì)落后。于是,我一鼓作氣繼續(xù)踢。最后,我踢了32下!

踢毽子比賽在歡樂的氣氛中結(jié)束了!

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇十

星期六的上午,我上完書法課回來,打算進(jìn)行體育鍛煉。于是我和媽媽商議決定進(jìn)行一場乒乓球比賽。

我和媽媽拿著球拍,來到了樓下小廣場的乒乓球臺(tái)邊。我們先練習(xí)了幾個(gè)球,然后決定進(jìn)行十個(gè)球的比賽,誰先得到十分,就代表誰勝出。

比賽開始了,媽媽首先發(fā)了一個(gè)速度很快很低的球,我用球拍輕輕一擋,球就飛出了界外。接下來的幾個(gè)回合,我左抵右擋,打得手忙腳亂,可是,球好像不聽我的指揮似的,不是接不著,就是被打到了界外。我連輸了幾分以后,有點(diǎn)垂頭喪氣,所以就想放棄比賽。這時(shí),媽媽鼓勵(lì)我說:“不到最后一刻,就還有勝出的機(jī)會(huì),要一分一分地去拼,不要輕易放棄。”于是我打起精神又開始了比賽。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我用聲東擊西的辦法奪得了幾分。最終媽媽以十比五贏得了比賽的勝利。不過媽媽還是夸我有了進(jìn)步,我很開心。

雖然這次比賽我輸了,但是通過比賽我知道了:遇到困難不能輕易放棄,要勇往直前才有可能戰(zhàn)勝困難。以后我要努力練習(xí)乒乓球,爭取打敗媽媽。

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇十一

秋風(fēng)蕭瑟,落葉飛舞,一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。

清晨,我們早早的來到了學(xué)校,秋風(fēng)襲來,讓我感到陣陣寒意,我為自己又加了一層厚厚的衣服,要檢閱了,我們踏著整齊的步伐走向操場,在繞場一周后,我們終于停了下來,我們一起同各個(gè)年級的檢閱隊(duì)伍站在操場中央,校長怎么還沒有講完話呀,都快凍死人了,終于,校長的講話結(jié)束了,我們一起飛奔回各自的班級套上外套后我暖和了許多。

接下來的是激烈的田徑比賽了!每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都活力十足,做好了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),以最好的狀態(tài)參加比賽。“嘭”的一聲,槍聲響了。800米的長跑比賽已經(jīng)開始了。運(yùn)動(dòng)員在比賽的過程中面不改容,你追我趕,勝負(fù)難分,不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負(fù)。有的運(yùn)動(dòng)員在比賽途中摔倒了,不灰心,站起來,繼續(xù)前進(jìn);有的輸了,不氣餒,奮斗起來,下次再努力!在整個(gè)比賽的過程中,觀眾們都在為運(yùn)動(dòng)員加油,喊得聲嘶力竭。有的運(yùn)動(dòng)員跑完長跑以后,大家都跑過去扶住他,遞水、治療、噓寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關(guān)愛。整個(gè)操場充滿了熱鬧的氣氛。

老師們的拔河比賽也很是精彩,只見老師們一個(gè)個(gè)使足力氣,紅色的標(biāo)記在老師的拉拽中,一會(huì)向左,一會(huì)向右,分不清誰贏誰輸。

比賽一直延續(xù)到下午,師生們的熱情豪未減退。直到最后一聲槍響,本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在全校師生的共同努力下,圓滿的完成了各項(xiàng)賽事,順利的降下了帷幕。

比賽結(jié)束了,雖然我們沒有拿到第一名,但我們獲得了文明標(biāo)兵,不過,重在參與嘛!

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金秋時(shí)節(jié),我們懷著激動(dòng)的心情終于迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天,運(yùn)動(dòng)會(huì)上有一場最扣人心弦的比賽,女子組500米預(yù)賽。

運(yùn)動(dòng)員們擺好姿勢,依次排開,像戰(zhàn)士們等待將軍號(hào)令一樣,迎接挑戰(zhàn)。“各就各位,預(yù)備——砰!!隨著發(fā)令員的一聲槍響,觀眾席沸騰了!有的同學(xué)耐不住性子,急切想得知運(yùn)動(dòng)員的勝負(fù),竟站在了板凳上;有的同學(xué)歡呼著,為自己班的同學(xué)吶喊助威。

開始了,劉名欣以驚人的速度沖向了第二名,跑著跑著,她感覺累了,便皺起了眉頭,這時(shí),她已經(jīng)是第六名了。使勁的跑,我見她好像跑不動(dòng)了,便為她加油,別的同學(xué)為他們的好伙伴加油,劉明鑫見我那么為她加油,便喊著說:“我一定要沖到前面的,她為自己加油,嘴里還喊著;‘123、123、我自言自語,只要你努力,就能跑到前面。劉明心好像聽到我的話,突然以驚人的速度又跑回第二名,我大喊;“好!

同學(xué)們?yōu)樗龤g呼,為她堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。這場比賽結(jié)束了,但它卻告訴了我:只要堅(jiān)持不懈,不甘示弱,就一定能成功!

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我記得那天上午第二節(jié),我們進(jìn)行了一場別開生面的拔河比賽。

剛下課,孫老師就讓同學(xué)們在教室門前站隊(duì)做好準(zhǔn)備。時(shí)間過得真快,這激支動(dòng)人心的時(shí)刻終于來臨了。準(zhǔn)備參加比賽的勇士個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

……一條大粗繩子壓在場內(nèi)的兩條白線上,繩子中間扎著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。

“嘟——”哨聲響了,雙方隊(duì)員像螃蟹般夾起了繩子。

“嘟——”哨聲又一次響了,賽場變成了戰(zhàn)場,我們雙方互不相讓,都使盡了吃奶的力氣向后拉。看,大高個(gè)子的同學(xué),身子往后傾,臉憋得像個(gè)熟透的紅蘋果。再看那些啦啦隊(duì),蹦著喊:“三三班加油!三三班加油!”那紅布一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭迫ィ罱K,紅布還是移向了我們這邊,耶!我們贏了!

交換場地再戰(zhàn)。這次不知怎么了,紅布一直往對方移去,我們怎么用力也不行,我們輸了。但我們不灰心,因?yàn)橹淮蛄藗€(gè)平手。誰知,第三局和第二局一樣。我們像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地走下賽場。

我們班大個(gè)的少,能勝一次,已經(jīng)不錯(cuò)了,老師說我們已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡。盡管我們這次沒有獲得冠軍,但我們一點(diǎn)也不遺憾。因?yàn)槲覀兌急M了力。我想不管做什么事,只要盡力就無悔!

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五年級的比賽結(jié)束了,輪到六年級1000米預(yù)賽。同學(xué)向前望了望,哦!她在第二組,第一組比賽后才有她的比賽。趁著第一組比賽時(shí),同學(xué)們又議論起來,“看吶!第二組的人都很高,惟有她最矮,沒問題吧?”“當(dāng)然沒問題,跑步可是她的拿手好戲!”“對,我們要相信他的實(shí)力!”很快,第一輪的比賽完畢了,輪到她那組了!

瞧啊!運(yùn)動(dòng)員們擺好姿勢,依次排開,像戰(zhàn)士們等待將軍號(hào)令一樣,迎接挑戰(zhàn)。“各就各位,預(yù)備——砰!!隨著發(fā)令員的一聲槍響,觀眾席沸騰了!有的同學(xué)耐不住性子,急切想得知運(yùn)動(dòng)員的勝負(fù),竟站在了板凳上;有的同學(xué)拿著自己做的標(biāo)語牌,在空中舞著,為運(yùn)動(dòng)員鼓舞士氣;有的同學(xué)歡呼著,為自己班的同學(xué)吶喊助威。

運(yùn)動(dòng)員懷著老師,同學(xué)的期望,離弦的箭一般射向終點(diǎn)。雖然她是最矮的,但他還是堅(jiān)持的跑,腳下生風(fēng)似的跑了起來,她從最后一名,竟跑到了第二名。只有最后十幾米了,我們班的同學(xué)一起喊了起來:“加油加油……!到了最后的時(shí)刻,有的同學(xué)緊張地?fù)]動(dòng)著拳頭,只見曲逸風(fēng)在最后關(guān)頭,使出了全身的力氣,像擰足了發(fā)條一樣,拼命向前跑,最終得了第一名。

同學(xué)們?yōu)樗龤g呼,為她堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。這場比賽結(jié)束了,但它卻告訴了我:只要堅(jiān)持不懈,不甘示弱,就一定能成功!你們知道了吧她就是我啦!

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體育使人擁有健康的體魄,體育精神是火炬,照亮了人們的心靈,激勵(lì)人奮進(jìn),而優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員們,就是體育和體育精神的化身,就是那么高舉著火炬的人們。

“加油,加油……”這陣陣吶喊聲是從哪里傳來的呢?哦,原來是社區(qū)組織在東苑廣場的草坪上激烈的抱球接力賽呀!

之間我們小孩隊(duì)和成人隊(duì)的第一位員每人懷抱兩個(gè)球,兩腳一前一后,身體前傾,兩眼注視前方,等待比賽開始的信號(hào)。裁判員一聲哨響,比賽開始了。所有隊(duì)員都撒腿向前跑,你追我趕,各不相讓。

抱球接力賽不像一般的跑步,要是一不小心球掉了或摔一跤,很容易鬧出笑話的。不出所料,我抱著球才跑幾步,就被石頭絆倒了,手里的球飛了一個(gè)。我馬上去撿,好不容易撿回來,回頭一瞅,成人隊(duì)的人已經(jīng)把球送到第二個(gè)人的手里,我撿完球繼續(xù)往前跑,快到第二個(gè)人了,我以為我到了,結(jié)果鞋子突然之間飛了,管不了那么多了,為了第一,我箭一般的沖上前去,球傳來傳去,到了最后一個(gè)人手里,在我們的加油聲中,他順利到達(dá)終點(diǎn)。

比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,我們的了第二,我想名次不重要,重要的是人人開心,這使我知道“團(tuán)結(jié)就是力量”。

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“加油,加油!”這聲音響徹整個(gè)校園。尋聲望去,原來是四年四班的同學(xué)在玩“捏爆氣球”的游戲啊!走,我們一起去看一看吧!

走進(jìn)教室,我們便看到了精彩絕倫的比賽。第一輪比賽吹氣球的同學(xué)是兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長,其中一個(gè)是閃電隊(duì)的何國強(qiáng),另一個(gè)隊(duì)長那就是我們雷霆隊(duì)的李麗珊。比賽開始了,兩名隊(duì)長拿起氣球,還沒吹呢,就已經(jīng)手忙腳亂了。閃電隊(duì)的隊(duì)長吹起氣球時(shí),臉蛋鼓得大大的好像嘴巴里塞著兩個(gè)雞蛋呢!可能由于過度用力的原因吧,他的整張臉紅得像熟透了的西紅柿。“砰,砰,砰。”真了不起,何國強(qiáng)一下子吹爆了三個(gè)氣球,這可讓我們隊(duì)的隊(duì)長著急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。該到我們雷霆隊(duì)的隊(duì)長嚴(yán)菁菁上場了,她一上去,就使勁吹氣球。一個(gè)接著一個(gè)的氣球被她給捏爆了,大家都傻眼這下了,這哪像個(gè)姑娘家啊?簡直就是巾幗英雄嘛!隊(duì)長連連得利,這可讓閃電隊(duì)的隊(duì)長急得直蹦直跳。“嚴(yán)菁菁加油,嚴(yán)菁菁加油!”隊(duì)員們的喝彩聲鼓舞這隊(duì)長,只見她吹得更加起勁了,吹得滿臉通紅,拉拉隊(duì)員們看得目瞪口呆。后來,嚴(yán)菁菁一下子就給我們隊(duì)賺了五分,真是太意想不到了。

比賽繼續(xù)進(jìn)行著,隊(duì)員們一個(gè)個(gè)上場比賽。最后,閃電隊(duì)是二十八分,我們隊(duì)是二十七分。我們輸了,但隊(duì)長嚴(yán)菁菁的表現(xiàn)卻感動(dòng)著每個(gè)同學(xué)。

經(jīng)過這次pk,我知道了,只要有勇氣,就能戰(zhàn)勝困難。

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今天下午的最后一節(jié)課改成了體育課,因?yàn)榻淌矣脕黹_家長會(huì)了。三班也是同樣的情況,所以,我們兩個(gè)班一起上體育課。體育課上我們有一場體育比賽,期間還發(fā)生了一些難忘的事!

一開課,老師就指揮我們站在跑道前。我們一個(gè)個(gè)生龍活虎,躍躍欲試地?cái)[好了架勢,可是劉老師下了一道命令卻讓我們的隊(duì)列一下散了架。這道命令就是:倒著跑。

同學(xué)們立刻議論了起來,但老師的哨聲一響,我們第一排的人就倒著快速跑了出去,其中,胥雨佳跑得最快,三班的同學(xué)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面,我們是多么興奮呀。

可是,老天爺卻不滿意這樣的局面,讓我們班的胥雨佳摔了一個(gè)底朝天,三班趁機(jī)超了過去。胥雨佳終于站起來了,加速跑啊跑,一會(huì)兒就又超過了三班同學(xué)。

可老天爺非要和我們對著干,又讓胥雨佳的屁股親吻大地了。呀,不好!三班的同學(xué)超過去了。不過,讓我們松了一口氣的是,頑強(qiáng)的胥雨佳再次站了起來,并且破記錄地超過了占了優(yōu)勢的三班同學(xué)前面。首先到了終點(diǎn)。

三班的同學(xué)還在磨來磨去,好不容易到了終點(diǎn),開口就說胥雨佳摔了好幾次,不會(huì)跑步,胥雨佳很生氣地對她們喊了一句:“你們不摔倒,還沒我摔了兩跤的跑得快。”三班的終于也沒再說什么。

看來我們班同學(xué)的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞似乎比三班要強(qiáng)那么一點(diǎn)點(diǎn),不過也不能驕傲,因?yàn)樗麄儼嗫墒腔⒁曧耥瘢瑴?zhǔn)備超過我們呢!這一次的體育比賽真有趣,希望下次我們還能和三班一較高下,我們一定會(huì)一直贏下去的!

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今天,當(dāng)我在教室里看見墻上那張“體操比賽第一名”的獎(jiǎng)狀時(shí),又想起了那次精彩絕倫的比賽。

說起來為了那次體操比賽,我們的付出可真不少。在學(xué)校我們每天早晨練操和中午都會(huì)練習(xí)體操,甚至回到都會(huì)練上幾遍。上體育課,即使小雨天我們也堅(jiān)持做體操。比賽前一天,老師要求我們都穿校服,當(dāng)天卻有幾個(gè)人沒穿,但為了服裝統(tǒng)一,班干部就到處替他們借。中午,班干部又組織大家去操場練操,大家都很認(rèn)真。下午第一節(jié)課,老師訓(xùn)練我們隊(duì)列,教我們怎樣站好,還告訴我們做操時(shí)要認(rèn)真,我們整整排練了一節(jié)課。那時(shí),我就想:“老師的良苦用心,一定不會(huì)白費(fèi)。”

比賽終于開始了,我們來到操場上,操場中間留出一塊空地作為比賽場地,我想同學(xué)們都跟我一樣迫不及待地想上場表演,表現(xiàn)以下這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練成果。

首先,第一個(gè)出場是四年級,他們那整齊的列隊(duì),統(tǒng)一的服裝,非常好看。一開始他們每人都喊著:“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的口號(hào)。四年級的班主任真是別出心裁呀!他們做操時(shí),每人都很認(rèn)真,動(dòng)作也很規(guī)范,而且他們每人都面帶微笑。無疑,四年級將是我們最大的競爭對手,但我仍相信我們是最棒的。

不一會(huì)就輪到我們五甲班出場了,大家都斗志昂揚(yáng),非常自信。而我卻非常緊張,怕會(huì)拖班里的后腿。在比賽時(shí),我非常認(rèn)真,每一節(jié)都很用心,如果遇到不熟悉的動(dòng)作,就會(huì)看看帶操的同學(xué),就這樣順利的一節(jié)接一節(jié)地表演完了,我覺得大家都不錯(cuò),自己也不差。

接下來出場的幾個(gè)參賽班級里,我覺得以一年級做得很好,雖然他們年級低,但操做得非常棒,我很欣賞他們,佩服他們老師的辛勤教導(dǎo)。

賽后,通過評委老師的精心評分后,由教導(dǎo)主任宣布比賽結(jié)果,結(jié)果為:“五甲班第一名;四年級第二名;五乙班與一年級并列第三名。我們聽到這個(gè)消息,真是欣喜若狂。

現(xiàn)在,每當(dāng)看見這張來之不易的獎(jiǎng)狀,我便會(huì)想起那次體操比賽,通過那次比賽,讓我明白了“有志者事竟成”的道理。

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇十二

那是一個(gè)非常寧靜的下午,我去姥姥家,在我進(jìn)入小區(qū)的時(shí)候,突然我看到了我小弟和三個(gè)人向我跑來,說要和我比賽跑步,我猛然一驚,我并不擅長跑步,但是怕他們笑話我,我只好答應(yīng)了。我們一共五個(gè)人,規(guī)則是繞小區(qū)跑一圈,第四和第五名要給第一、第二、第三名各買一個(gè)冰棒,他們四個(gè)人個(gè)個(gè)都是跑步能手,一看他們就是明擺著沖我來的,為了我的零花錢,我必須進(jìn)入前三名。比賽開始了,除了那個(gè)跑得慢的.以外,其他人一下子就與我拉開了比較大的差距,我心里開始撲嗵撲嗵地跳著,心急如焚的我快步追了上去,眼看與第三名的差距越來越近,突然,一輛車開了過來,我急忙躲閃,當(dāng)車經(jīng)過后,我突然發(fā)現(xiàn)第三名趁著這個(gè)機(jī)會(huì)又與我拉開了差距,我不想失敗,急?x追了過去,他看到我又追了過來,開始猛然加速,可是一腳滑到冰面上,撲嗵一下摔了一跤,趁此機(jī)會(huì),我快速地飛奔過去,超過了他,并以第三名的成績通過了終點(diǎn)。

最后,我一?吃著代表勝利的冰棒,一邊享受著燦爛的陽光,心里美滋滋的。

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇十三

去年,我們五年組在操場上進(jìn)行了一場非常激烈的接力比賽。

比賽前,操場上頓時(shí)熱鬧起來。各個(gè)班級都為自己班的運(yùn)動(dòng)員們加油打氣,運(yùn)動(dòng)員們也是斗志昂揚(yáng),想要在一會(huì)兒的接力比賽時(shí)拼命一搏。

比賽快開始了,每組運(yùn)動(dòng)員都站在了各自的起跑線上。我在第二道第二棒。“呯!”的一聲,發(fā)令槍響了,我們班的運(yùn)動(dòng)員楊秉航以壓倒性的速度跑到了第一名。可是,好景不長,他快要把接力棒給我時(shí),他摔倒了,其他三位對手都超過了我。我氣餒了,可是我們班的同學(xué)卻不停地喊著:“李佳旭,加油……”我心想:我一定要跑第一。我咬著牙,像離弦的箭一樣跑了出去,我的雙腿不停地前后替換著。很快,我就跑到了前一名的`后面,我們兩個(gè)并列跑到了第三棒運(yùn)動(dòng)員的前面。李彥君不愧是我們班的“小火箭”,看到我跑到他前面,他一邊慢慢向前跑,一邊用手向后伸,等我把接力棒遞給他后,李彥君就呼吸平穩(wěn)地大步快速向前跨,等到他要把接力棒給我們班最后一名運(yùn)動(dòng)員時(shí),其他運(yùn)動(dòng)員還在十幾米之外向前拼命跑著。隨著場上山洪一樣的歡呼聲中,我們班的最后的一名運(yùn)動(dòng)員沖線了。

我們班的同學(xué)們都跑過來祝賀我們,我們的心里像吃了蜜糖一樣甜,其他班的同學(xué)卻一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

這次比賽真令我難忘啊!

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇十四

今年4月份,我們迎來了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的目標(biāo)就是50米迎面接力的冠軍。上次慘痛的教訓(xùn),讓我們?yōu)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)艱苦備戰(zhàn),就是為了洗刷我們的恥辱,奪回第一名。

強(qiáng)烈為班級爭光的欲望,讓我們賽前十分緊張。老師看出了我們緊張的情緒,走過來對我們說“別緊張,有你們平時(shí)的艱苦練習(xí),我相信你能行的。”老師的話讓我們的情緒簡單了不少。裁判手里的槍響了,我們班的第一棒是雷景怡,她像一支離線的箭一樣沖了出去,她把接力棒握的緊緊的,生怕他會(huì)掉下來。她迅速把接力棒傳給了王凱,這時(shí)我們班級已經(jīng)排行第一了,王凱把接力棒傳給了葉嘉瑤,此刻葉嘉瑤的速度不快,被六(一)班超越了,此刻排行第二。緊之后,她把接力棒傳給了周鵬飛,緊握拳頭,兩只手有力地?cái)[動(dòng)著,他超越了六(一)班。最后一棒是我們班的“飛毛腿”賀嚴(yán)翔,這時(shí),賀嚴(yán)翔做出了接棒的動(dòng)作,他順利的接到了棒,我們班的拉拉隊(duì)奮力地吶喊著:“六(三)班加油!六(三)班加油!”立刻就要到了,場下的吶喊更激烈了,還剩十幾米的距離,賀嚴(yán)翔沖過了終點(diǎn)。

當(dāng)賀嚴(yán)翔沖過終點(diǎn)時(shí),場下響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們呼喊著:“我們勝利了!”辛勤的汗水最后換來了成功的時(shí)刻,那一刻,我流下了喜悅的淚水。

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇十五

小學(xué)二年級開學(xué)前一個(gè)星期,我們所住的小區(qū)舉行了一場親子滑冰接力賽。

我、肖毅、我爸爸、肖毅爸爸對陣柳恒、成彬、柳恒爸爸、成彬爸爸。

比賽還沒開始,場邊就圍滿了熱情的小區(qū)居民,當(dāng)然其中少不了我們的親友啦啦隊(duì),肖毅的媽媽甚至帶來家里的dv掌上攝錄機(jī),當(dāng)起了攝影記者,準(zhǔn)備記錄下這一場比賽。

看到這個(gè)陣仗,我和肖毅都有點(diǎn)緊張,心里想揣了小兔子似的,七上八下的',手心都冒了汗。而我們的爸爸則是氣定神閑的,在一旁嘮嗑了起來,見我們這一副如臨大敵的樣子,還不時(shí)打趣我們:“別緊張啊,沒什么的,就當(dāng)平時(shí)練習(xí)啊……”

媽媽們則是細(xì)心地走到我們身邊來,再次檢查我們有沒有穿好保護(hù)裝備:護(hù)帽、護(hù)臂、護(hù)膝一一詳細(xì)檢查,還幫我們認(rèn)真地綁好鞋帶。

“嗶嗶——”隨著裁判員的一聲哨響,我們的比賽正式開始了。

后來我們回來看肖毅媽媽拍攝的錄像,大家都覺得很開心,這真是一場值得紀(jì)念的“搞笑”比賽。

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇十六

知識(shí)目標(biāo):通過習(xí)作,提高學(xué)生對體育精神的理解和認(rèn)識(shí)。

能力目標(biāo):學(xué)習(xí)用典型事跡表達(dá)自己人物的精神品質(zhì),做到真實(shí)具體,表達(dá)清楚。

情感目標(biāo):學(xué)習(xí)修改寫作,提高學(xué)生對體育的熱愛。用側(cè)面描寫的方法人物的精神品質(zhì)。

學(xué)習(xí)修改自己的寫作。

學(xué)生搜集,閱讀些徒明星的的事和文章。

一、在單元的學(xué)習(xí)中,我們曾經(jīng)閱讀了一組明星事跡的文章,他們的頑強(qiáng)拼搏精神為人們深深感動(dòng)。今天就讓我們把自己參加的體育賽事獲的`經(jīng)歷寫下來。

二、明確習(xí)作要求:

1.要求學(xué)生通過對運(yùn)動(dòng)員和觀眾動(dòng)作、表情、語言的描寫,將場面寫細(xì)致,做到有祥有略,把比賽情節(jié)再現(xiàn)。

2.要求學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)和修改習(xí)作。學(xué)會(huì)修改習(xí)作的方法,提高修改習(xí)作的能力。

三、提示習(xí)作方法:

1、用側(cè)面描寫你經(jīng)歷的賽事。

2、按事情的發(fā)展順序?qū)憽?/p>

四、指導(dǎo)修改習(xí)作:

1、朗讀習(xí)作:推薦有代表性和有特色的作品朗讀,看那些地方寫得清楚,生動(dòng),感受寫作深刻感人。那些地方尚存不足,需要修改和完善。

1、學(xué)生自評:朗讀自作的同學(xué)自我評價(jià)。說說自己對這片作文哪些地方最滿意,認(rèn)為最有新意、最深刻,那些地方需要修改,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)習(xí)作給自己帶來的快樂。

2、師生評價(jià):看文章內(nèi)容介紹是否明白、生動(dòng),是否聯(lián)系自己的生活寫出了感受,在評價(jià)中分享他人習(xí)作看到來的快樂。

3、師生互改:老師給學(xué)生面改,學(xué)生相互交換修改。

4、謄抄成文。

板書:

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇十七

今天我們學(xué)校召開了冬季越野賽,我也參加了。

操場上人山人海,隊(duì)員們樣子都很精神,但內(nèi)心都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,只聽“呯”的一聲槍響,我們就像離弦的箭一樣沖出起跑線,你追我趕,互不相讓。

剛開始我還覺得很輕松,但是跑到第二圈時(shí),我就覺得空氣都不夠用了,嗓子就像火燒一樣。眼前的景物模糊起來了,好像汗水都流進(jìn)眼睛里了,什么都看不清楚,胸口悶得厲害,就像塞著一團(tuán)棉花,真想一屁股坐在地上。

但是我只有一個(gè)信念——堅(jiān)持,堅(jiān)持!一遍一遍地對自己說:再加把勁,馬上就到終點(diǎn)了。

到終點(diǎn)時(shí),我已經(jīng)筋疲力盡了。我盼望老師給我發(fā)獎(jiǎng),但裁判說我沒有得獎(jiǎng),雖然我沒得到獎(jiǎng)勵(lì),但我依然很開心。

這真是一次難忘的比賽。

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇十八

體育使人擁有健康的體魄,體育精神是火炬,照亮了人們的心靈,激勵(lì)人奮進(jìn),而優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員們,就是體育和體育精神的化身,就是那么高舉著火炬的人們。下面一起隨本站小編欣賞一下記一次體育比賽范文吧!

“加油,加油!”這聲音響徹整個(gè)校園。尋聲望去,原來是四年四班的同學(xué)在玩“捏爆氣球”的游戲啊!走,我們一起去看一看吧!

走進(jìn)教室,我們便看到了精彩絕倫的比賽。第一輪比賽吹氣球的同學(xué)是兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長,其中一個(gè)是閃電隊(duì)的何國強(qiáng),另一個(gè)隊(duì)長那就是我們雷霆隊(duì)的李麗珊。比賽開始了,兩名隊(duì)長拿起氣球,還沒吹呢,就已經(jīng)手忙腳亂了。閃電隊(duì)的隊(duì)長吹起氣球時(shí),臉蛋鼓得大大的好像嘴巴里塞著兩個(gè)雞蛋呢!可能由于過度用力的原因吧,他的整張臉紅得像熟透了的西紅柿。“砰,砰,砰。”真了不起,何國強(qiáng)一下子吹爆了三個(gè)氣球,這可讓我們隊(duì)的隊(duì)長著急得像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。該到我們雷霆隊(duì)的隊(duì)長嚴(yán)菁菁上場了,她一上去,就使勁吹氣球。一個(gè)接著一個(gè)的氣球被她給捏爆了,大家都傻眼這下了,這哪像個(gè)姑娘家啊?簡直就是巾幗英雄嘛!隊(duì)長連連得利,這可讓閃電隊(duì)的隊(duì)長急得直蹦直跳。“嚴(yán)菁菁加油,嚴(yán)菁菁加油!”隊(duì)員們的喝彩聲鼓舞這隊(duì)長,只見她吹得更加起勁了,吹得滿臉通紅,拉拉隊(duì)員們看得目瞪口呆。后來,嚴(yán)菁菁一下子就給我們隊(duì)賺了五分,真是太意想不到了。

比賽繼續(xù)進(jìn)行著,隊(duì)員們一個(gè)個(gè)上場比賽。最后,閃電隊(duì)是二十八分,我們隊(duì)是二十七分。我們輸了,但隊(duì)長嚴(yán)菁菁的表現(xiàn)卻感動(dòng)著每個(gè)同學(xué)。

經(jīng)過這次pk,我知道了,只要有勇氣,就能戰(zhàn)勝困難。

今天,當(dāng)我在教室里看見墻上那張“體操比賽第一名”的獎(jiǎng)狀時(shí),又想起了那次精彩絕倫的比賽。

說起來為了那次體操比賽,我們的付出可真不少。在學(xué)校我們每天早晨練操和中午都會(huì)練習(xí)體操,甚至回到都會(huì)練上幾遍。上體育課,即使小雨天我們也堅(jiān)持做體操。比賽前一天,老師要求我們都穿校服,當(dāng)天卻有幾個(gè)人沒穿,但為了服裝統(tǒng)一,班干部就到處替他們借。中午,班干部又組織大家去操場練操,大家都很認(rèn)真。下午第一節(jié)課,老師訓(xùn)練我們隊(duì)列,教我們怎樣站好,還告訴我們做操時(shí)要認(rèn)真,我們整整排練了一節(jié)課。那時(shí),我就想:“老師的良苦用心,一定不會(huì)白費(fèi)。”

比賽終于開始了,我們來到操場上,操場中間留出一塊空地作為比賽場地,我想同學(xué)們都跟我一樣迫不及待地想上場表演,表現(xiàn)以下這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練成果。

首先,第一個(gè)出場是四年級,他們那整齊的列隊(duì),統(tǒng)一的服裝,非常好看。一開始他們每人都喊著:“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子”的。

口號(hào)。

四年級的班主任真是別出心裁呀!他們做操時(shí),每人都很認(rèn)真,動(dòng)作也很規(guī)范,而且他們每人都面帶微笑無疑,四年級將是我們最大的競爭對手,但我仍相信我們是最棒的。

不一會(huì)就輪到我們五甲班出場了,大家都斗志昂揚(yáng),非常自信。而我卻非常緊張,怕會(huì)拖班里的后腿。在比賽時(shí),我非常認(rèn)真,每一節(jié)都很用心,如果遇到不熟悉的動(dòng)作,就會(huì)看看帶操的同學(xué),就這樣順利的一節(jié)接一節(jié)地表演完了,我覺得大家都不錯(cuò),自己也不差。

接下來出場的幾個(gè)參賽班級里,我覺得以一年級做得很好,雖然他們年級低,但操做得非常棒,我很欣賞他們,佩服他們老師的辛勤教導(dǎo)。

賽后,通過評委老師的精心評分后,由教導(dǎo)主任宣布比賽結(jié)果,結(jié)果為:“五甲班第一名;四年級第二名;五乙班與一年級并列第三名。我們聽到這個(gè)消息,真是欣喜若狂。

現(xiàn)在,每當(dāng)看見這張來之不易的獎(jiǎng)狀,我便會(huì)想起那次體操比賽,通過那次比賽,讓我明白了“有志者事竟成”的道理。

金秋時(shí)節(jié),我們懷著激動(dòng)的心情終于迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天,運(yùn)動(dòng)會(huì)上有一場最扣人心弦的比賽,女子組500米預(yù)賽。

運(yùn)動(dòng)員們擺好姿勢,依次排開,像戰(zhàn)士們等待將軍號(hào)令一樣,迎接挑戰(zhàn)。“各就各位,預(yù)備——砰!!隨著發(fā)令員的一聲槍響,觀眾席沸騰了!有的同學(xué)耐不住性子,急切想得知運(yùn)動(dòng)員的勝負(fù),竟站在了板凳上;有的同學(xué)歡呼著,為自己班的同學(xué)吶喊助威。

開始了,劉名欣以驚人的速度沖向了第二名,跑著跑著,她感覺累了,便皺起了眉頭,這時(shí),她已經(jīng)是第六名了。使勁的跑,我見她好像跑不動(dòng)了,便為她加油,別的同學(xué)為他們的好伙伴加油,劉明鑫見我那么為她加油,便喊著說:“我一定要沖到前面的,她為自己加油,嘴里還喊著;‘123、123、我自言自語,只要你努力,就能跑到前面。劉明心好像聽到我的話,突然以驚人的速度又跑回第二名,我大喊;“好!

同學(xué)們?yōu)樗龤g呼,為她堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓掌。這場比賽結(jié)束了,但它卻告訴了我:只要堅(jiān)持不懈,不甘示弱,就一定能成功!

我記得那天上午第二節(jié),我們進(jìn)行了一場別開生面的拔河比賽。

剛下課,孫老師就讓同學(xué)們在教室門前站隊(duì)做好準(zhǔn)備。時(shí)間過得真快,這激支動(dòng)人心的時(shí)刻終于來臨了。準(zhǔn)備參加比賽的勇士個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。

……一條大粗繩子壓在場內(nèi)的兩條白線上,繩子中間扎著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。

“嘟——”哨聲響了,雙方隊(duì)員像螃蟹般夾起了繩子。

“嘟——”哨聲又一次響了,賽場變成了戰(zhàn)場,我們雙方互不相讓,都使盡了吃奶的力氣向后拉。看,大高個(gè)子的同學(xué),身子往后傾,臉憋得像個(gè)熟透的紅蘋果。再看那些啦啦隊(duì),蹦著喊:“三三班加油!三三班加油!”那紅布一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭迫ィ罱K,紅布還是移向了我們這邊,耶!我們贏了!

交換場地再戰(zhàn)。這次不知怎么了,紅布一直往對方移去,我們怎么用力也不行,我們輸了。但我們不灰心,因?yàn)橹淮蛄藗€(gè)平手。誰知,第三局和第二局一樣。我們像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地走下賽場。

我們班大個(gè)的少,能勝一次,已經(jīng)不錯(cuò)了,老師說我們已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡。盡管我們這次沒有獲得冠軍,但我們一點(diǎn)也不遺憾。因?yàn)槲覀兌急M了力。我想不管做什么事,只要盡力就無悔!

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇十九

我看過一場八百公尺接力的比賽,這是我看過最精彩的一場比賽。有兩個(gè)年級比賽跑八百公尺,八百公尺對我來講跑掉第三圈就累的要命。

這場比賽是四年級和六年級的八百公尺接力比賽。當(dāng)時(shí)我四年級,我一直幫我的扳即說加油,前幾場我班一直輸,但是我們利用每節(jié)體育課練習(xí),我對我的班級很有信心,也很期待我的班贏的'勝利。

我的班級同學(xué)一直說六年級跑的很快,體育課我們一直練習(xí),下課也是不斷練習(xí),在練習(xí)的過程中,我們終於知道哪里出錯(cuò)?下次的比賽比賽一定會(huì)勝利。

我們要正式比賽前,很多同學(xué)很緊張一直發(fā)抖。在跑的過程中,我看到前幾位一直輸,最後一場,我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都盡全力了,很多同學(xué)跑的比平時(shí)都快,我們的班及終於贏了。

這場比賽讓全班都很開心,賽後老師說我們贏的原因是,我們能從失敗點(diǎn)練習(xí),我們把六年級逆轉(zhuǎn)回來,我覺得這真是一場精采的比賽啊!

一次體育比賽一次體育比賽(實(shí)用20篇)篇二十

星期四,我們整個(gè)二年級參加了跑步比賽。那天是個(gè)晴朗的日子,這可是個(gè)重大的.事情,上一節(jié)課,體育陳老師在我們班選出了跑得最快地十個(gè)男生和女生。

當(dāng)發(fā)令槍響起時(shí),第一棒的徐嘉揚(yáng)跑得像馬兒一樣快。當(dāng)然我們的女生也不甘示弱,邵睿微接過了第二棒繼續(xù)跑。雖然二(1)班一開始跑得很快,但是因?yàn)樗麄兊囊晃煌瑢W(xué)在傳遞接力棒的時(shí)候掉棒了,我們班的同學(xué)就趕上了。趙明宇和翁嘉啟二個(gè)人的速度不相上下,鄒穎萱的步伐像大人一樣快,其他同學(xué)也跑得很快。

比賽開始前我有預(yù)感我們班能得到第一名,我在場下拼命為我們班同學(xué)大喊加油。沒想到我們真的得到了第一名,這都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的努力才得到了這個(gè)成就。

我為海豚班感到高興!

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通過心得體會(huì)的總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題,及早解決,避免犯同樣的錯(cuò)誤。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些建議和指導(dǎo)。
暑假計(jì)劃需要靈活調(diào)整,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖儎?dòng)和適應(yīng),并且要保持積極樂觀的心態(tài),不斷努力追求進(jìn)步。下面是一些精心設(shè)計(jì)的暑假計(jì)劃范文,希望能夠幫助大家更好地制定
通過寫心得體會(huì),可以更好地理清自己的思路,梳理所學(xué)所得。這些心得體會(huì)范文包含了學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的體驗(yàn)和感悟,非常有參考價(jià)值。作為一名團(tuán)干部,一直以來我對自
感謝信是表達(dá)感激之情的一種文字形式,它能夠傳達(dá)我們對他人的謝意和贊美。以下是一些經(jīng)典的感謝信范文,希望能夠幫助大家更好地寫出自己的感謝之情。親愛的老師:您好!寒
一個(gè)月的工作總結(jié)是對自己工作狀態(tài)和效率的一種檢驗(yàn)和反思,它可以幫助我們找出問題并進(jìn)行改進(jìn)。接下來是一些具有啟發(fā)和借鑒意義的月工作總結(jié)案例,希望能對大家的寫作有所
檢討書是一種自我教育的方式,通過書寫和總結(jié),我們能夠更全面地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的檢討書范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽魈峁┮恍﹨⒖肌?/div>
優(yōu)秀作文不僅具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度思考,還要有精彩的文采和語言表達(dá)。這是一份精心挑選的優(yōu)秀作文合集,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”人只有不
一個(gè)好的公司需要建立健全的企業(yè)文化,激勵(lì)員工的積極性和創(chuàng)造力。經(jīng)典的公司管理書籍推薦,讓你了解公司管理的重要原則和方法。1.忠于職守,尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從工作安排,不
思想?yún)R報(bào)是一種對自己進(jìn)行自我評價(jià)和自我管理的有效方法。思想?yún)R報(bào)是在一定時(shí)間內(nèi)對自己的思想與心情進(jìn)行總結(jié)和反思的一種形式,它能夠幫助我們了解自己的成長與變化。那么
公司在市場中與競爭對手展開競爭,通過產(chǎn)品創(chuàng)新、市場營銷等手段獲取利潤。感謝以下公司總結(jié)范文的作者,他們通過詳細(xì)的描述和分析,為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
在撰寫講話稿時(shí),我們應(yīng)該注重用詞恰當(dāng)、語氣得體,以及在重點(diǎn)和關(guān)鍵信息的呈現(xiàn)上下工夫。在這里,我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘恍﹤涫芡扑]的講話稿范文,相信能夠?yàn)槟难葜v提供一些
轉(zhuǎn)讓是將所有權(quán)或使用權(quán)從一方轉(zhuǎn)移到另一方的行為,通常以書面形式進(jìn)行。轉(zhuǎn)讓是一次性的轉(zhuǎn)讓方式,針對轉(zhuǎn)讓,我們應(yīng)該制定詳細(xì)的轉(zhuǎn)讓合同,明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。以下是小
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。下面是一些經(jīng)典作文的片段和亮點(diǎn),一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。它是我生活中的一個(gè)重要部分。可別小看這個(gè)小小
演講稿可以是學(xué)術(shù)性的、娛樂性的或者是傳達(dá)某種宣告和倡議的。這些演講稿范文探討了社會(huì)問題、人生哲理和成功經(jīng)驗(yàn)等豐富的主題。親愛的老師、同學(xué)們:您好!我是_班的_x
總結(jié)是對過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是一種重要的思考和總結(jié)工具。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以幫助大家更好地理解總結(jié)寫作的要領(lǐng)和技巧。20__年9月25
計(jì)劃書的編寫過程可以讓我們更深入地思考和規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖:《小老鼠和泡泡糖》是一首幽
在寫學(xué)生演講稿時(shí),可以借鑒一些優(yōu)秀演講者的風(fēng)格和技巧,但同時(shí)要保持自己的個(gè)性和思考。接下來是一篇優(yōu)秀的學(xué)生演講稿,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽W鹁吹母魑患议L,老
自查報(bào)告是一個(gè)積極主動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的過程,有助于我們不斷優(yōu)化自身,提高自己的綜合素質(zhì)。小編為你搜集了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,希望能夠給你帶來一些靈感和借鑒。
學(xué)生會(huì)競選是學(xué)校選拔有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生擔(dān)任學(xué)生干部崗位的重要途徑。學(xué)生會(huì)競選中,如何展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)潛力和團(tuán)隊(duì)合作能力成為選民信任和支持的關(guān)鍵,以下是一些成功的
在撰寫更多申請書時(shí),我們需要重點(diǎn)關(guān)注申請的目的、個(gè)人背景和所需附加材料,以確保申請書內(nèi)容的全面性和準(zhǔn)確性。通過閱讀這些申請書范文,我們可以了解到不同類型申請書的
在婚禮儀式上,新郎新娘、父母或者親友的致辭往往是對新婚夫婦祝福和祝愿的表達(dá)。這些致辭涉及到各個(gè)方面的生活和工作,尤其是領(lǐng)導(dǎo)才能、團(tuán)隊(duì)合作和自我提升等方面。
入黨是每個(gè)共產(chǎn)主義者的夢想和追求,是為了更好地為人民服務(wù)。接下來,是一些優(yōu)秀的入黨申請書范文,希望能啟發(fā)和指導(dǎo)你的寫作。轉(zhuǎn)正申請,是預(yù)備黨員在預(yù)備期滿時(shí)向黨組織
優(yōu)秀作文需要作者具備良好的觀察力和思考力,能夠從生活中發(fā)現(xiàn)問題,從而準(zhǔn)確地反映出社會(huì)的現(xiàn)狀和問題。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽?/div>
月工作總結(jié)可以為下一個(gè)月的工作提供參考和借鑒,使我們更加明確目標(biāo)和方向。接下來,我們將共同學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些幫助和啟示。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要保障。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。目標(biāo):1、嘗試用吹泡泡的方法作畫,表現(xiàn)大小不一
優(yōu)秀作文通常具有內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到、結(jié)構(gòu)合理、語言得體等特點(diǎn)。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。親愛的爸爸:您好!父愛如陽光,予我剛強(qiáng)和熱
通過制定工作計(jì)劃,我們可以提高工作效率,更好地完成工作任務(wù)。如果你對如何寫工作計(jì)劃感到困惑,不妨看看下面小編為大家整理的一些實(shí)例,或許能給你帶來幫助。
優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語言表達(dá)感知和思考的產(chǎn)物。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生都需要思考的問題。
月工作總結(jié)是對過去一個(gè)月工作表現(xiàn)的回顧和總結(jié),有助于審視自己的工作表現(xiàn)。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。一年來,我時(shí)刻牢記領(lǐng)導(dǎo)對我的教育和期
會(huì)計(jì)崗位可以在各行各業(yè)找到就業(yè)機(jī)會(huì),是一個(gè)穩(wěn)定和有前途的職業(yè)領(lǐng)域。掌握好會(huì)計(jì)報(bào)表總結(jié)的方法和技巧,對于提高會(huì)計(jì)工作水平和整體管理水平有著重要意義。1、配合各業(yè)務(wù)
讀后感可以幫助讀者對所讀作品的主題、情節(jié)、人物等進(jìn)行回顧和總結(jié)。這些讀后感范文充滿了對作品的獨(dú)特解讀和獨(dú)到的見解,相信會(huì)給大家?guī)盱`感。在暑期,我讀了《陽剛男孩
比賽可以促進(jìn)學(xué)習(xí)和成長,讓人在實(shí)踐中獲取更豐富的經(jīng)驗(yàn)。下面是一些參賽者分享的成功經(jīng)驗(yàn),希望對大家寫作比賽有所啟發(fā)。隨著一陣陣的蛙鳴聲,夏天悄無聲息地來到了這里,
英語是一門浩瀚的學(xué)科,涉及到詞匯、語法、聽說讀寫等多個(gè)方面。以下是一些突破英語聽力難題的技巧和方法,供大家學(xué)習(xí)參考。好作文應(yīng)該是緊扣文章主題,遵循特定的'文體格
中班教案能夠幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué),確保教學(xué)內(nèi)容的全面性和科學(xué)性。下面是一份經(jīng)過實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的中班教案,對于你的教學(xué)設(shè)計(jì)可能會(huì)有所幫助。1.理解故事內(nèi)容,能膽說
通過家長會(huì),家長可以更好地了解學(xué)校的教育方針和教學(xué)目標(biāo)。我覺得我們應(yīng)該組織一次家長會(huì)了。怎樣才能更好地吸引家長的參與呢?以下是關(guān)于家長會(huì)的一些經(jīng)驗(yàn)分享和參考范文
讀后感是讀完一本書后對所讀內(nèi)容進(jìn)行回顧和思考的一種文字表達(dá)形式。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些寫得出色的讀后感,相信會(huì)給你帶來一些靈感和寫作的啟示。這個(gè)暑假,我讀了
一個(gè)完善的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包含詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)的要求。下面是一些教學(xué)計(jì)劃的范例,供大家在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí)參考和學(xué)習(xí)。增強(qiáng)對舞蹈的興趣感,提高幼兒對音樂的節(jié)奏感
活動(dòng)總結(jié)是一種思維方式,通過總結(jié)活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以提高我們的思維能力和問題解決能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家在寫作時(shí)參考和學(xué)習(xí),希望
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