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地球媽媽你了(模板19篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:LZ文人

優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。下面是一些流傳已久的優(yōu)秀作文樣本,相信對(duì)大家的寫作能力有所幫助。

地球媽媽你了(模板19篇)篇一

現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá),可是地球卻被污染了。因?yàn)椋F(xiàn)在我們正在大肆破壞環(huán)境,所以彩繪造成這樣的結(jié)果。

現(xiàn)在有一種雨叫酸雨。他破壞了植物氣孔,讓植物不能進(jìn)行均衡的光合作用,甚至?xí)劳鲈诳諝庵校幸环N化學(xué)物質(zhì)叫co2(二氧化碳),co2的濃度增加會(huì)使地球的氣溫上升。現(xiàn)在的大氣臭氧層、土地、水都受到了嚴(yán)重的破壞,土地現(xiàn)在土地正在沙漠化,水正在被嚴(yán)重的污染,現(xiàn)在已經(jīng)有2500萬人喝不到干凈的水,在這樣的話,我們就會(huì)遭殃。

世界人口一直在增長。很早以前只有2~3億人;1850年有10億人;到了第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候,就有25億人;1996年有58億人……現(xiàn)在每年就有0、86億個(gè)嬰兒出生。世界上有10億人口的時(shí)候經(jīng)過了上千年;第二、三次增加10億人口用了30年;第四次增加10億人口用了17年;第五次增加10億人口只用了12年……以此推斷到了20xx年就會(huì)有90~100億人在這個(gè)世界上。

深圳的路上隨處可以見到垃圾,可是卻見不到小鳥。人們便走邊在吃甘蔗,把甘蔗渣吐的一地都是。有的人隨處扔垃圾,大街上隨處可見,路上有很多垃圾桶,可是他們卻不用。這么計(jì)算下來,總有一天,深圳會(huì)被垃圾淹沒。

土、水、空氣是人類生命的主要依賴的,人類可以滿足衣、食、住、行,可是現(xiàn)在土、水、空氣這些東卻嚴(yán)重短缺,因?yàn)楝F(xiàn)在深圳的人幾乎人人都有一部汽車,但是車排出的廢棄,卻污染了美麗的深圳。

現(xiàn)在最污染的東西就是廣告紙,一大張的廣告紙要浪費(fèi)很多樹木,有的人把有雙面膠的廣告紙貼在門上,這樣也很浪費(fèi)。

有一種顏色是我們最喜歡的顏色,也是能讓心情舒暢,心靈寧靜的自然綠色。雖然現(xiàn)在地球很美麗,但是人類還是要快快拯救地球,如果不保護(hù)美麗的地球,總有一天地球會(huì)被人類自己給破壞掉的。這樣我們以后就在也看不到這一個(gè)美麗的地球了,到時(shí)后悔就來不及了。

地球媽媽你了(模板19篇)篇二

“唉,我這是怎么了呀?”地球媽媽哭著說,近一年來,地球媽媽的頭發(fā)不斷的掉,咳嗽也非常地嚴(yán)重,經(jīng)常咳出血來,而且咳出的血還是黑色的……今天早上,地球媽媽一覺醒來,頭就開始犯暈了。

月亮大姐知道了,就陪地球媽媽去宇宙門診醫(yī)院找醫(yī)術(shù)極好的太陽醫(yī)生看病。太陽醫(yī)生接待了地球媽媽,先讓她坐下。他給地球媽媽把了把脈,隨后又量了量體溫,發(fā)現(xiàn)她發(fā)燒了,而且是450度!太陽醫(yī)生焦急地對(duì)地球媽媽說:“你病的不輕啊!得趕快驗(yàn)血、拍片!”地球媽媽聽了,便著急地去驗(yàn)血、拍片。結(jié)果出來了,地球媽媽的血是烏黑烏黑的,肺也是黑的不得了。地球媽媽聽了驚慌失措,懇求太陽救她,太陽無可奈何地說:“沒辦法了,因?yàn)椤痹铝链蠼阙s緊問:“因?yàn)槭裁矗俊碧柪^續(xù)說:“因?yàn)槟愕暮⒆觽児饪硺洌环N樹,導(dǎo)致你的頭發(fā)脫落;他們往河里倒垃圾,排廢水,使你的血液發(fā)黑;他們開的汽車排出的尾氣把你的肺熏得發(fā)黑。”地球媽媽聽了,傷心、難過極了!

人類聽到了太陽和地球媽媽的對(duì)話,知道錯(cuò)了,便異口同聲地對(duì)地球媽媽說:“我們以后一定要多種樹,少開車,不污染水資源,大家一起來保護(hù)環(huán)境!”地球媽媽聽了,破涕為笑,她相信自己一定會(huì)恢復(fù)健康的!

地球媽媽你了(模板19篇)篇三

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方,小草長得又嫩又綠,公園里鳥語花香,清清的河水穿城而過。

現(xiàn)在家鄉(xiāng)不美了,被無情的人們破壞了。

鳥兒飛走了,河里有了口袋、一次性香皂、枯黃的樹葉、發(fā)黃的水泡、河里的魚和蝦都大量死亡。小朋友把花摘下,小草也在他們腳下哭泣,無情的人們把大地媽媽的花衣服弄臟弄壞了,大地媽媽哭了。

昨天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見花紅了,綠草變綠了,小鳥在天上舞蹈,清清的河水唱出了歡快的歌謠。多美呀!

朋友們趕快行動(dòng),讓我們大家都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的世界變得更美!

地球媽媽你了(模板19篇)篇四

您好。

我長大之后想發(fā)明一個(gè)“地球保護(hù)機(jī)”來保護(hù)您,如果有壞人來傷害您,它就能保護(hù)您,幫您把壞人趕走或者教訓(xùn)一下他們,這樣他們以后就不敢再來傷害您了。

因?yàn)槲医?jīng)常看見有人砍伐樹木;亂踩草地;亂扔垃圾,弄得我們的世界臟兮兮的;還在草地上、公路上隨地吐痰,扔一些塑料瓶、塑料袋······所以我才想發(fā)明一個(gè)“地球保護(hù)機(jī)”來保護(hù)您。如果有人亂扔垃圾,機(jī)器就會(huì)把他捉起來,并懲罰他把整條街都掃干凈,讓他好好反省一下。如果有人砍伐樹木,機(jī)器人就會(huì)讓他在沙漠里種一千棵樹,沒種完就不準(zhǔn)離開。

我想:如果每個(gè)人都不亂砍伐樹木;不亂踩草地;不亂扔垃圾;不隨地吐痰;······那么地球媽媽您一定會(huì)變得非常干凈、整潔、美麗。

敬祝。

身體健康。

小學(xué)生袁浩然。

地球媽媽你了(模板19篇)篇五

一直都生機(jī)勃勃的地球媽媽病了,而且病得不輕。地球媽媽拖著沉重的步伐,走一步就喘一口氣,走兩步就想坐下來休息一下。對(duì)面走來的海王星阿姨不小心碰到了地球媽媽。海王星阿姨連忙道歉說:“地球媽媽,對(duì)不起。可地球媽媽你怎么了,這么燙?好像生病了呀?”地球媽媽說:“唉,就是呀。都怪我的那些兒女們,他們亂砍亂伐樹木,使森林越來越少。造了汽車、冰箱呀使我高興,可汽車尾氣等廢氣把我的臭氧層給破壞了,不讓我發(fā)燒才怪呢!”

海王星阿姨笑了,連忙扶著地球媽媽來到了宇宙醫(yī)院的急診部。醫(yī)生拿出體溫計(jì)一量,哇,78.8度,高燒!本來正常體溫是57—60度。醫(yī)生對(duì)地球媽媽說:“地球媽媽,你可病的不輕呀。這主要是你的兒女們無限制地開發(fā)荒地,一幢幢的大樓如同雨后的春筍般地拔地而起。他們也無限制地開采煤礦,工廠的煙囪排出的廢氣和汽車的尾氣一起上升,如同騰飛的黑龍,破壞了臭氧層,使你的溫度不斷升高。他們亂砍伐樹木,造成了洪災(zāi)和旱災(zāi),旱災(zāi)一旱,樹木小草都死了,帶來了風(fēng)沙,一下子就變成了沙漠,所以你的肌膚黃黃的。我給你開個(gè)藥方,你的兒女要好好做到,這樣才能治好你的病。”

醫(yī)生的藥方是:地球兒女要做到的是:1、防止沙漠的繼續(xù)擴(kuò)大,多種樹木和草。2、不要在亂砍亂伐樹木。3、減少工廠的廢氣和汽車尾氣的排放。4、阻止連貫性事件的發(fā)生,比如造房子要用木頭,就要砍伐樹木,樹木越砍越少,森林就會(huì)變成沙漠。要想辦法不能讓這種事情發(fā)生。

地球是我們的家園,作為地球的兒女,只有我們大家一起努力,才能使我們的家園越來越美好。

地球媽媽你了(模板19篇)篇六

親愛的孩子們:

你們好!我是你們的媽媽———地球。

我是你們唯一的母親。我曾經(jīng)是那樣的年輕漂亮,令整個(gè)宇宙都羨慕不已。茂密的森林,一眼望不到邊的草地,讓我充滿綠意;清澈見底的河流,無邊無際的蔚藍(lán)色的大海,讓我藍(lán)得發(fā)亮;紅的,粉的,藍(lán)的,紫的,黃的;大朵的、小朵的;高的、矮的;樹上的、水里的……各種各樣的花讓我絢麗多彩;最讓我自豪的是你們,你們既聰明又勤勞,是你們發(fā)現(xiàn)了我身上的寶藏:煤炭、石油、寶石……讓我覺得自己更有價(jià)值;是你們?cè)谖疑砩辖ㄆ鹨粭潡澑邩牵屛矣X得自己更雄偉。

我思前想后,終于明白了。孩子們,是你們呀,這一切都是你們?cè)斐傻陌。∥业暮⒆觽兡銈兎浅5穆斆鳎淮纫淮斆髁耍墒悄銈兊亩栊院拓澙芬踩遮厙?yán)重了。你們用自己的智慧砍伐樹木,開挖土地——建工廠,造機(jī)器。我身上的綠地越來越少,優(yōu)良的空氣越來越珍貴。你們毫無節(jié)制地開挖天然資源。現(xiàn)在我身上已經(jīng)千瘡百孔。你們現(xiàn)在出門都不走路了,汽車、摩托車滿街都是,排放的尾氣整天彌漫著我。我現(xiàn)在已經(jīng)呼吸困難。

孩子們,你們用自己的智慧提升了生活水平,可是你們忽視了汽車和工廠里排放出來的是污氣,使鮮花不再鮮艷,使小草不再碧綠。現(xiàn)在你們的生活節(jié)奏是那樣的快,整天忙于工作。為了適應(yīng)快節(jié)奏的生活,快餐店也越來越多了,一次性筷子的使用使樹木一點(diǎn)點(diǎn)的減少,陪我玩、陪我聊天的小動(dòng)物們,唱歌給我聽的小鳥們也越來越少了,我感覺很寂寞呢。

我的孩子們,你們也應(yīng)該感覺到了吧?你們總是報(bào)怨身邊的綠色越來越少了,空氣越來越不新鮮了,你們破壞了自然生長的綠色,又花人力物力去增添新的綠色,這樣對(duì)我和你們自己都造成了傷害。

孩子們,你們放慢腳步,看看我。嫩綠的小草坪就像是我你們母親——地球柔嫩的肌膚。你們踩踏小草時(shí)我會(huì)痛的。

孩子們,時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)要發(fā)展,可是在發(fā)展的同時(shí),你們一定要注意保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然,大自然是你們的家,要你們共同去呵護(hù)呀!

我親愛的孩子們,今天,我向你們表達(dá)我的心聲。希望你從現(xiàn)在開始多多關(guān)注我,多多愛護(hù)我——你們賴以生存的地球吧!

你們的母親:地球。

地球媽媽你了(模板19篇)篇七

嗚嗚嗚嗚嗚嗚....”地球媽媽的哭聲持續(xù)不斷。在浩瀚的宇宙中,只見地球媽媽正傷心的掉著眼淚。

地球媽媽的哭聲把太陽公公驚住了。太陽公公看見地球媽媽的眼睛都哭腫了,臉色也十分難看,便一邊帶她去衛(wèi)星醫(yī)院看醫(yī)生,一邊問她怎么回事。到了醫(yī)院,衛(wèi)星小姐看到地球媽媽臉色蒼白,診斷了一下,對(duì)太陽公公說:“地球媽媽生病了,假如不給她及時(shí)治療,病情將會(huì)加重!”“地球媽媽為什么會(huì)生病呢?”太陽公公疑惑不解地問。“是人類!”地球媽媽既傷心,又痛惜地說,“他們總是破壞環(huán)境,原本綠油油的草地被人類踐踏得一團(tuán)糟,原本鮮艷的花朵被人類糟蹋得一片狼藉,原本挺立的大樹被人類砍得寥寥無幾了。這些小傷還算不了什么,更為嚴(yán)重的是,人類以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià),謀求一時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。他們亂掘亂挖,大肆破壞環(huán)境,從而引來了洪水和沙塵暴。受傷的不僅僅是我,還有人類!”“我們必須得讓人類意識(shí)到這一點(diǎn):破壞環(huán)境不僅會(huì)傷害地球媽媽,還會(huì)傷害他們自己!”太陽公公說。“那應(yīng)該怎么辦呢?”衛(wèi)星小姐問。“嗯。”太陽公公撓撓頭,又說:“我們?nèi)フ以铝两憬銇韼兔Π桑 ?/p>

過了一會(huì)兒,月亮姐姐匆匆忙忙地趕了過來。她聽了地球媽媽的訴說之后,沉思片刻便想出了一個(gè)好辦法。她說:“等地球上的人們熟睡以后,我撒下最新發(fā)明的催眠粉,這種粉可以使他們做同一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見破壞環(huán)境的后果。這樣一來,他們就會(huì)意識(shí)到破壞環(huán)境后,大自然給他們是什么樣的懲罰!”

就在這天晚上,月亮姐姐按計(jì)劃向人類撒下了催眠粉。很快,全世界的人們便做了一個(gè)可怕的夢(mèng):原本碧藍(lán)的大海,清澈的小溪,奔騰的江河。頓時(shí)都失去了它們往日的溫柔,抹去了往日的笑臉,個(gè)個(gè)都露出了兇猛、猙獰的面目。肆虐的暴雨引來了咆哮的洪水,它們吞噬了一個(gè)個(gè)村莊、一片片稻田、一所所學(xué)校,仿佛像無情的魔鬼使億萬個(gè)家庭流離失所,又使大片大片的沃土接二連三地變成荒地,使許多許多的人叫苦連天。這都是因?yàn)槭裁矗烤褪且驗(yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境所造成的惡果!

人類都被這場(chǎng)噩夢(mèng)嚇醒了,他們開始反思......

多少年過去了,太陽公公再次見到地球媽媽時(shí),看見地球媽媽笑容滿面,白里透紅,便微笑著說:“呀!地球媽媽,好多年不見,你變得這么有精神了?”地球媽媽高興地對(duì)太陽公公說:“是啊,多虧了月亮姐姐,人們才開始愛護(hù)我,保護(hù)我了!我相信,人們不會(huì)再讓我流淚了!”

是啊!為了不讓地球媽媽再次流淚,我們就應(yīng)該行動(dòng)起來,保護(hù)環(huán)境。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,獻(xiàn)出一點(diǎn)力,世界將會(huì)變得更加美好!地球媽媽也一定會(huì)永遠(yuǎn)年輕!

地球媽媽你了(模板19篇)篇八

童年是一個(gè)人一生中最寶貴的時(shí)間,小時(shí)侯發(fā)生了許許多多的事,有的令人捧腹大笑,有的令人心痛不已。雖然童年已經(jīng)過去了很久,但有一件事令我記憶憂深,好像昨天發(fā)生的一樣。

小時(shí)侯,家里的電腦剛連上網(wǎng),我對(duì)網(wǎng)上的.一切都感到很新奇,每天都打開電腦玩玩這個(gè),弄弄那個(gè)。那時(shí)聽媽媽說,上網(wǎng)可以給世界各地的小朋友說話,但是不能瞎上,那樣會(huì)被病毒纏上的。聽完媽媽的話,我感到很害怕,心想:病毒是不是和醫(yī)院里的一樣呢,會(huì)不會(huì)傳染到身上呢,是不是像魔鬼一樣呢?從此,我上網(wǎng)總是小心翼翼的,總是害怕被病毒纏上身,每次上網(wǎng)都查看一下有沒有病毒。一段時(shí)間過去了,病毒沒有發(fā)作,我一下子把有沒有病毒的事拋到了九萬八千里,放心大膽的開始上網(wǎng),沒有想到,我的臭事便從此開始了。

一個(gè)星期天的下午,我又打開了電腦開始上網(wǎng)。我打開了一個(gè)游戲網(wǎng)站,津津有味的玩了起來。沒想到,正玩到興頭上,電腦開始無緣無故的開始黑屏,我左看看,右看看,沒有發(fā)現(xiàn)什麼毛病。我正納悶的時(shí)候,突然想起媽媽說的那句話:不能瞎上,那樣會(huì)被病毒纏上的。我驚了一身冷汗,萬一真的被病毒纏身怎麼辦。

想到這里,我更害怕了。仔仔細(xì)細(xì)的把身上檢查了一遍,這一檢查可不得了了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的事情在我手上有一個(gè)小黑點(diǎn),這是不是病毒呢?我大聲喊:救命呀!病毒沾在我手上了!”這一喊可不得了,把爸爸媽媽都引來了。媽媽對(duì)我說:

“怎麼了,發(fā)生什麼事了。”我哭著說:“病毒沾我手上了。”媽媽一聽,大笑起來,說“病毒是電腦中的一種破壞其他文件的一種程序,怎麼能沾手上呢?”媽媽這一說,令我恍然大悟,原來病毒是一種程序呀。

在這件事過后的幾天里,我變成了大人們飯后的笑料。我現(xiàn)在想起來還是覺得可笑,童年多彩的生活快要離我們而去了,可是童年的一切永遠(yuǎn)刻在我們的心中。

地球媽媽你了(模板19篇)篇九

在50億年前,地球媽媽的身體是那樣的健壯,可是自從有了人類之后,地球媽媽的身體就不再那么健壯,而是重病纏身。地球媽媽之所以會(huì)這樣,一切的錯(cuò)誤都是來源于人類呀!

礦,是地球媽媽的一大寶藏。人們開啟了寶藏之門,從此就沒有節(jié)制的開采,這樣,礦早晚會(huì)枯竭的呀,畢竟礦石經(jīng)過幾億年的地質(zhì)變化才形成的呀。

我向人們是可以想象人類和黃河未來的發(fā)展。

樹,是保護(hù)環(huán)境的根本,如果山上的樹木都被砍伐,下大雨,無情的泥石流會(huì)沖毀人類的家園,人們從此也有了不幸的遭遇。

人們,你們聽到地球媽媽的呼喚了嗎?地球是為了人們,努力堅(jiān)持到現(xiàn)在,現(xiàn)在只有人類努力保護(hù)環(huán)境,地球媽媽才會(huì)重新得露出笑臉。

我們生活在一個(gè)美麗的星球,那就是地球。

現(xiàn)在我們還能挽救回那些動(dòng)物,就讓我們不要把污水排到海里,拯救那些動(dòng)物吧!

會(huì)發(fā)生旱災(zāi)。

近幾年,人們都亂扔垃圾,這里有西瓜皮,那里有很多剩飯,這里有一個(gè)紙盒,這里又有一個(gè)破收音機(jī)……到處都是垃圾,如果我們?cè)俨婚_始環(huán)保,最后,地球?qū)?huì)到處是垃圾,人們將無法生活。

我呼吁:保護(hù)環(huán)境吧,保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。從現(xiàn)在開始,讓我們多植樹,中草,讓我們把祖國媽媽變得一樣健康,把祖國媽媽變得比以前更加美麗、年輕。

地球媽媽你了(模板19篇)篇十

1.除了相片,什么都不要帶走;除了腳印,什么都不要留下。

2.地球是我家,綠化靠大家。

3.一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。

4.來時(shí)給你一陣芳香,走時(shí)還我一身潔凈。

5.小草有生命,足下多留“青”。

6.小草對(duì)您微微笑,請(qǐng)您把路繞一繞。

7.欲攬春色入自家,無可奈何成落花。

8.我是一只小小小鳥,總是飛呀飛不高。

9.綠色是地球的本色。

10.地球是我家,綠化靠大家。

11.保護(hù)樹木,就是保護(hù)自己。

12.芬芳來自鮮花,美麗需要您的呵護(hù)。

13.綠色——生命之源。

14.踏破青氈可惜,多行數(shù)步何妨。

15.紅花綠草滿園栽,風(fēng)送花香碟時(shí)來。

16.花開堪賞直須賞,莫要折花空賞枝。

地球媽媽你了(模板19篇)篇十一

晚上,我乘著宇宙飛船來到太空,太空的景象真是奇妙,游著游著,我又來到地球媽媽的旁邊。

我不禁嚇了一跳,昔日的地球,是美麗、漂亮的,可眼前的地球,已是千瘡百孔,地球媽媽不住地流血,我試探著問了一下:“地球媽媽,你怎么了?”

地球媽媽含著眼淚說:“你們都是我的孩子,為什麼要這樣對(duì)我呢?”

“怎麼了,地球媽媽,我們?nèi)祟惒]有怎麼樣你啊?也沒有傷害你,也沒有要?dú)⒛惆。俊?/p>

“你還說,你看看。”她指著頭說:“本來我擁有一頭美麗的秀發(fā),可是,你們用斧頭一根一根將我的頭發(fā)砍掉了,使我得了禿發(fā)癥,頭髮再也長不起來了。還有這裡,是你們發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn),使我得了貧血,而且不住的流血。”

看到地球媽媽發(fā)青的嘴唇,我的心裡愧疚極了。

地球媽媽用乾巴巴的嗓子說:“你們不斷的向我索取水源,索取電源,我一一發(fā)給了你們,而你們卻貪得無厭,得寸進(jìn)尺,竟然浪費(fèi),我真是瞎了眼了。還有,你們發(fā)明出電池,不僅危害大,而且還隨處亂扔,不僅害了我,更害了你們自己啊!”

“怎麼做你就不哭了呢?”我急切地問。

“只要你們多種樹,不能讓土地沙漠化,不要造那麼多工廠,不亂扔垃圾,保護(hù)環(huán)境就可以了。”

“好!地球媽媽您別哭了!我這就回去,”迷迷糊糊的,我竟睡著了。

一覺醒來,我發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是,地球媽媽說的,是真的。讓,我們能做到。

朋友們,趕快來環(huán)保吧!

地球媽媽你了(模板19篇)篇十二

地球是我們共同的家園,我們?cè)谒郎嘏膽驯е猩睿嗝葱腋Q剑】墒牵F(xiàn)在的臉越來越蒼白,媽媽的眼淚也越來越多了,看起來,媽媽在向我們呼喊:“快來保護(hù)我吧!不然,你們會(huì)吃到苦頭的!”如果這樣,那我們就看看下面這幅圖吧!

作為一名小學(xué)生,保護(hù)地球應(yīng)該從我們做起,從身邊的'小事做起。

向喊一聲:“媽媽!我愛你!”

地球媽媽你了(模板19篇)篇十三

3.用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園,用熱血澆灌地球。

4.環(huán)保不分民族,生態(tài)沒有國界。

5.人類只有一個(gè)可生息的村莊——地球,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任。

6.如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護(hù)環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

7.保護(hù)水環(huán)境,節(jié)約水資源。

8.保護(hù)水資源,促進(jìn)西部大開發(fā);節(jié)約每滴水,共同創(chuàng)建節(jié)水城。

9.保護(hù)水資源,生命真永遠(yuǎn)。

10.別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。

11.大力普及節(jié)水型生活用水器具。

12.國家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水。

13.堅(jiān)持把節(jié)約用水放在首位,努力建設(shè)節(jié)水型城市。

14.節(jié)約用水,從點(diǎn)滴開始。

15.節(jié)約用水,重在合理用水,科學(xué)用水。

16.節(jié)約用水、保護(hù)水資源,是全社會(huì)共同責(zé)任。

17.節(jié)約用水、造福人類,利在當(dāng)代、功在千秋。

18.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

19.節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。

20.開源與節(jié)流并重,節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開源,綜合利用。

21.浪費(fèi)用水可恥,節(jié)約用水光榮。

22.努力創(chuàng)建節(jié)水型城市,實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。

地球媽媽你了(模板19篇)篇十四

在太陽系里,住著許多星球:水星、金星、地球、火星……其中,地球是最自豪的,因?yàn)椋谒纳砩希幸患恋耐庖拢行乔蚨假澝浪駛€(gè)藍(lán)寶石。自從人類誕生以后,地球每天打哈欠,有時(shí)還會(huì)頭痛、發(fā)燒,那是因?yàn)槿祟悂y丟垃圾、排放煙霧,把地球變了樣:綠油油的頭發(fā)枯黃了,藍(lán)藍(lán)的外套也變成了又黑又臟的。沒辦法,只好去星系醫(yī)院看病。

“呦!這不是地球嘛!怎么變成這樣了?”

“這都是人類惹的禍,他們自作聰明,把我弄成了這幅樣子……”地球到了醫(yī)院,和太陽醫(yī)生聊了起來。“這樣吧,我給你兩粒藥丸。”太陽說,“這是快速變老藥,這是返老還童藥,你只要吃了快速變老藥,你就會(huì)變黃,吃了返老還童藥,你就會(huì)變成原來的樣子。”地球道了謝,吃了快速變老藥,就回去了。這時(shí),人們看到土地一片荒涼,就說:“地球啊地球,你怎么變的這么的難看啊!”地球聽了,立刻吃了返老還童藥,變回了原來的美麗模樣。

從此,人們?cè)僖膊粊y砍伐樹木,反而植樹,也不亂扔垃圾了,地球也漸漸地康復(fù)了。

三年級(jí):李小文。

文檔為doc格式。

地球媽媽你了(模板19篇)篇十五

內(nèi)容:

聽:《沉思》。

教學(xué)目標(biāo)。

1、指導(dǎo)學(xué)生用親切、深情的歌聲來表達(dá)歌曲期盼優(yōu)美環(huán)境的愿望。

2、學(xué)唱歌曲、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)他們自覺的文明習(xí)慣。

教材分析。

一、組織教學(xué):

師生問好!

二、新歌教學(xué):

1、導(dǎo)入:請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(出示課件)。

配音:同學(xué)們,我是地球媽媽,我有許許多多的兒女,看吧,清山、綠水、藍(lán)天,還有小鳥在林間飛舞,多么美麗的大自然啊!但是,由于各種人為的因素,破壞了生態(tài)平衡,使我苦不堪言。(出示課件"地球媽媽在哭泣"。)。

(師)同學(xué)們,地球是我們唯一的生存環(huán)境,我們要保護(hù)她、熱愛她。(出示課題)。

2、欣賞歌曲:初步感受歌曲的優(yōu)美旋律。(出示詞譜)。

3、再聽音樂,區(qū)別兩個(gè)樂段不同的演唱情緒:第一樂段敘述性地、深情地;第二樂段聲音飽滿、活躍地。

4、有表情地朗讀歌詞。(放背景音樂)。

5、練唱歌詞:(1)用la進(jìn)行模唱;(2)初步練唱歌詞。

6、選唱二聲部處曲譜:先分聲部練唱,再進(jìn)行合唱。要求聲部和諧。

7、完整地演唱歌曲:要求用親切深情的.歌聲來演唱。

8、歌曲處理:討論用什么樣的演唱形式。(領(lǐng)唱、合唱)。

9、(1)分組討論,怎樣來保護(hù)地球?(2)進(jìn)行交流,自編兒歌。如:我愛朵朵花、我愛青青草;我愛棵棵小樹苗、不摘壇中花;不踏坪上草、不折樹枝不搖晃;花草樹木都是寶、美化環(huán)境不可少,我們都要保護(hù)好。(3)課件出示本校學(xué)生護(hù)綠保潔的圖片,并進(jìn)行講解:介紹我校師生們?yōu)榱说厍蛎篮玫拿魈欤呀?jīng)行動(dòng)起來了。

10、聯(lián)想畫:請(qǐng)同學(xué)們想象地球美好的未來,把它畫出來。(邊放歌曲錄音)。

11、展示各自的作品,并進(jìn)行簡單介紹。

12、出示課件:地球媽媽露出了欣慰的笑容。

三、課堂小結(jié)及課后延伸:

1、小結(jié):同學(xué)們,環(huán)保是一場(chǎng)綠色變革,這場(chǎng)變革中我們少先隊(duì)員的任務(wù)是帶動(dòng)身邊的人積極參與樹立環(huán)保意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球。

2、延伸:動(dòng)員同學(xué)們成立環(huán)保小隊(duì),利用雙休日走上社會(huì)進(jìn)行護(hù)綠保潔,并且號(hào)召同學(xué)們從我做起,從身邊做起,保護(hù)環(huán)境,不要讓地球媽媽再哭泣了。

教學(xué)目標(biāo):

1.欣賞《沉思》聆聽小提琴的音色,感受音樂情緒,并能以此為背景音樂配合“我的創(chuàng)造”活動(dòng)。

2.學(xué)習(xí)用優(yōu)美的歌聲表達(dá)人們保護(hù)大自然,與大自然中的一切建立和諧,親密關(guān)系的美好愿望。

3.能根據(jù)自己的想象,嘗試進(jìn)行創(chuàng)編情景的表演,進(jìn)一步增強(qiáng)合作能力,體驗(yàn)創(chuàng)作表演的樂趣,提高創(chuàng)作能力與表現(xiàn)能力。從而增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)自覺的文明習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

1.歌曲演唱中多處切分音和附點(diǎn)節(jié)奏的把握。

2.大膽發(fā)揮合理想象,創(chuàng)編情景表演。

教學(xué)過程:

一、創(chuàng)設(shè)想像情境(課件呈現(xiàn)“地球”圖片。)。

師:同學(xué)們,這就是我們的地球,這就是人類的母親。是她,無私地養(yǎng)育著我們;是她,精心地保護(hù)著我們。曾經(jīng),我們的地球母親是那樣的美麗壯觀;曾經(jīng),我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天,就在今天,就在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,就在人類生活日益富足的今天。(展開學(xué)生的想象)。

二、欣賞樂曲《沉思》。

1、導(dǎo)入欣賞:請(qǐng)大家聽一首樂曲,聽完后說一說這首樂曲是什么樂器演奏的?

2、再聽樂曲,用語言描述自己對(duì)樂曲的感受。

3、結(jié)合樂曲標(biāo)題,感受樂曲旋律、節(jié)奏、速度、演奏形式等音樂要素。(可采用表格形式讓學(xué)生填寫。教師不強(qiáng)求統(tǒng)一的答案,只要學(xué)生的感受符合情理即可。)。

4、學(xué)生用肢體動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)樂曲的感受。

三、音樂活動(dòng)“我的創(chuàng)造——音樂情景表演”。

1、談話:生活中有許多情景會(huì)把我們引如沉思,比如關(guān)于地球生態(tài)環(huán)境正遭破壞的問題。

2、播放地球生態(tài)環(huán)境正遭破壞的影像或圖片,讓學(xué)生感受強(qiáng)烈的感官?zèng)_擊,使心靈受到震動(dòng)。

3、看多媒體課件,分小組設(shè)計(jì)、排練,在《沉思》的音樂中用綜合的藝術(shù)形式(歌、舞、劇、畫、配樂朗誦等)表現(xiàn)地球正遭破壞的情景,表達(dá)人們對(duì):“保護(hù)人類共同家園”的思考。

四、歌曲教學(xué)。

1、導(dǎo)入:為了保護(hù)人類共同的家園,我們必須從自己做起,從點(diǎn)滴小事做起,熱愛地球媽媽,保護(hù)地球媽媽。

2、用歌曲旋律作為背景音樂,有表情地朗讀歌詞。

3、學(xué)習(xí)歌曲的切分節(jié)奏。

4、教師范唱。

5、用“嚕”感受歌曲的旋律;

6、熟悉音高位子,視唱歌譜;

7、學(xué)唱歌曲。

8、歌曲情緒處理:演唱時(shí),向是娓娓敘說。表達(dá)出人們熱愛大自然,與大自然中的一切建立和諧、親密關(guān)系的美好愿望。

五、課堂小節(jié)。

地球媽媽你了(模板19篇)篇十六

“啊,時(shí)間真快。不知不覺,我已從前那個(gè)剛離開家鄉(xiāng)不諳國事的.小女孩長成了一個(gè)人稱“愛迪生二世”的大科學(xué)家了。“我站在美麗的月球上,仰望天空,一算,離開地球已經(jīng)20年了,心里不禁感嘆。

“sos!sos!sos!我的手機(jī)叫出了聲。我一驚,這科技都那么發(fā)達(dá)了,誰還用sos呀!于是,我準(zhǔn)備接。我剛拿起聽筒,手機(jī)那邊就哭了出來:“嗚嗚嗚……曾子涵博士,我是好不容易才找到你的手機(jī)號(hào)呀!”我一聽,就說:“別急別急,您慢慢說。”那頭又叫了起來:“曾子涵博士,你離開地球的這幾年是不知道呀!這幾年,地球越來越差。如今的它,已經(jīng)快崩潰了!我就是環(huán)境媽媽,想喊你來救救地球,快來吧!”我一聽,這還了得,就急忙架著飛船來到了地球。

我先到了雷公山。那里原先綠油油的,樹木茂盛,鳥語花香。可現(xiàn)在……這里黃沙漫天,哪還見的到樹的影子呀!不僅如此,鳥兒也遠(yuǎn)去了。天空中再也見不到烏鴉、大雁,也再也聽不到黃鸝、杜鵑的歌聲了。這里,只剩下一座光禿禿的山了。

俗話說“車到山前必有路。”可這呢?光是騎個(gè)單車,那沙子就會(huì)讓你睜不開眼。一不注意,“吧唧一聲”,你就會(huì)落入懸崖峭壁,跌得個(gè)粉身碎骨。所以,現(xiàn)在已沒有人敢到這來了。

我又來到了凱里。這可是我的家鄉(xiāng)啊!我剛來的時(shí)候,它還是青山綠水,散。

發(fā)著蓬勃的朝氣。早上,不用鬧鐘,從遠(yuǎn)處那飛來的鳥兒,會(huì)像個(gè)大演唱家似的,嘰嘰喳喳的,把你從睡夢(mèng)中驚醒。到了秋天,就更熱鬧了!大雁排著整齊劃一的隊(duì)形,從空中掠過,讓你感覺無比的親切。地上,小草弟弟向我們炫耀著他那綠茵茵的大外套,花兒姐姐則向我們展示著她那美麗的面孔,好像在說:“我美嗎?”

可現(xiàn)在一切的一切都變了。鳥兒不來光顧了,小草弟弟走了,花兒姐姐哭了。這座曾經(jīng)美麗的城市只剩沒變成“第二代撒哈拉沙漠了”。人們走在街上,個(gè)個(gè)都得戴上防毒面具,防止風(fēng)沙給他們帶來巨大的病毒。

我看了看,對(duì)環(huán)境媽媽說:“對(duì)不起,我無能為力了……能就這個(gè)星球的只有生活在上面的它們自己了……”

我失望,我哭泣,為什么人類賴以為居的環(huán)境會(huì)變成這樣。我仰天長嘯:“老天,久久地球吧!”

地球媽媽你了(模板19篇)篇十七

教學(xué)目標(biāo):

1、會(huì)寫田字格里的四個(gè)生字。認(rèn)識(shí)新筆畫“豎折折鉤”和偏旁“角字頭”。

2、正確認(rèn)讀本課十二個(gè)生字。

3、借助漢語拼音正確流利地朗讀課文,背誦課文。

4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們共同家園——地球的感情。

教學(xué)重點(diǎn):

1、會(huì)寫田字格里的四個(gè)字,正確認(rèn)讀要求會(huì)認(rèn)的十二個(gè)字。

2、正確流利地朗讀課文,背誦課文。

教學(xué)難點(diǎn):

讓學(xué)生理解文中“大大的家”和“小小的家”。

教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片,小黑板。

教學(xué)過程:

一、談話導(dǎo)入新課。

1、師:在你的家里,誰最親你?(談到媽媽時(shí),說一說自己的媽媽。)。

媽媽都為你做過那些事情?(學(xué)生發(fā)言)。

師:是啊,是媽媽給了我們生命,并為我們付出了很多。今天我們要學(xué)習(xí)一篇有關(guān)媽媽的課文,《地球媽媽》。

2、大家齊讀課題。

師:你們猜一猜課文會(huì)寫些什么?地球是誰的媽媽?

二、初讀課文,認(rèn)讀生字。

1、教。師范讀課文,學(xué)生認(rèn)真傾聽。想一想地球是誰的媽媽。

2、學(xué)生借助漢語拼音認(rèn)讀課文,提出要求:不能丟字落字,讀準(zhǔn)字音。

3、指名讀課文,糾正字音,互相評(píng)價(jià)。

4、在這篇課文里,還有許多生字朋友,我們一起來認(rèn)識(shí)一下。

5、小黑板出示帶拼音的生字,利用小老師領(lǐng)讀等形式熟悉生字,再去掉拼音,開火車讀。(利用多種形式的讀,使學(xué)生認(rèn)字的興趣更濃)。

6、出示含有生字的'句子,讓學(xué)生認(rèn)讀。

(1)半空中的樹杈上,有一只小鳥在等媽媽。

(2)綠色的荷葉下有小蝦的家。

(3)這只小白兔真是太可愛了。

(4)地上的小房子里,有我和小狗的家。

(5)小魚在水里自由自在地游玩。

(6)小松鼠的尾巴好看極了!

7、指名讓學(xué)生讀課文,檢查學(xué)生對(duì)課文的認(rèn)讀情況。

三、指導(dǎo)朗讀,讀中理解。

1、讓學(xué)生說說通過讀課文,你都知道了些什么?

2、從第二自然段入手,指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這段。

(教師運(yùn)用多媒體出示每個(gè)孩子小小的家的畫面,指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。)。

3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第一自然段。

4、擴(kuò)展練習(xí),深入理解。你知道地球媽媽還有哪些孩子,他們的家都在哪嗎?

5、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第三自然段。

四、配著畫面、音樂,有感情地朗讀全文。

地球媽媽你了(模板19篇)篇十八

3.同一片天空同一個(gè)家園。

4.保護(hù)動(dòng)物,與自然和諧。

5.無數(shù)事實(shí)證明,人類與動(dòng)物共存亡。

6.保護(hù)野生動(dòng)物,不打鳥,捉蛇,捉青蛙。

7.保護(hù)野生動(dòng)物,人與自然共存。

9.愛護(hù)動(dòng)物光榮,虐待動(dòng)物可恥。

10.愛護(hù)動(dòng)物,就是愛護(hù)你自己。

11.愛護(hù)動(dòng)物,讓人類不孤單!

12.保護(hù)動(dòng)物,你我的職責(zé)。

13.保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海Wo(hù)動(dòng)物從我們身邊做起.

14.別讓人類成為最孤單的生命!

15.別讓人類成為最孤單的生命!保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類自已。動(dòng)物是人類親密的朋友;人類是動(dòng)物信賴的伙伴。

16.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動(dòng)物。

17.達(dá)到改善動(dòng)物生存環(huán)境的理想目標(biāo)。

18.地球沒有了動(dòng)物,就如藍(lán)天沒有了白云;。

19.動(dòng)物會(huì)流淚的。

20.動(dòng)物是人類親密的朋友,人類是動(dòng)物信賴的伙伴。

21.沒有動(dòng)物,生命沒有了動(dòng)力。

地球媽媽你了(模板19篇)篇十九

1.鳥語花香的家園,需要我們共同去創(chuàng)造。

2.人類需要呼吸,地球需要休息。

3.環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策。

4.我們只有一個(gè)地球,共在一片藍(lán)天下,讓我們采取新行動(dòng)保護(hù)和凈化我們的地球。

5.控制全球變暖刻不容緩。

6.西部開發(fā)環(huán)保先行。

7.家園只有一個(gè)地球不能克隆。

8.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。

9.地球是萬物生靈共同的家園,共生共榮來自萬物的和諧。

10.保護(hù)賴以生存的海陸環(huán)境需要我們?nèi)祟惖墓?jié)制和努力!

11.潔凈的空氣、幽雅的環(huán)境是我們共享的,每個(gè)人都應(yīng)對(duì)環(huán)境保護(hù)盡一份義務(wù)。

12.沙化、風(fēng)塵、赤潮是環(huán)境對(duì)人類的懲罰。

13.拯救地球,從生活中的細(xì)節(jié)做起。

14.保護(hù)生態(tài)環(huán)境,造福子孫后代。

15.美好的環(huán)境來自我們每個(gè)人的珍惜和維護(hù)。

16.善待自然也便是人類自珍自重。

17.改善環(huán)境,創(chuàng)建美好未來是我們共同的愿望。

18.水是生命的源泉,珍惜水源也就是珍惜人類的未來。

19.保護(hù)環(huán)境,功在當(dāng)代,利在千秋。

20.人類若不能與其它物種共存便不能與這個(gè)星球共存。

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優(yōu)秀作文的語言應(yīng)該優(yōu)美、準(zhǔn)確,能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。優(yōu)秀作文匯聚了不同作者的智慧和創(chuàng)意,以下是一些精選作文篇目,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。今年盼望已久的第一場(chǎng)大
優(yōu)秀作文是通過深入思考和精心組織語言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯
去上海的第二天早晨,我們?nèi)⒂^科技館。剛走出地鐵二號(hào)線站臺(tái),就看到一個(gè)外型看上去是個(gè)巨大的玻璃圓球的建筑物,神秘宏偉,引人遐想。原來,這就是我向往已久的上海科技
讀后感是一種個(gè)人的閱讀體驗(yàn),每個(gè)人的讀后感都有獨(dú)特和多樣的價(jià)值。在這里,小編為大家推薦了一些精彩的讀后感,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。太適合香港和臺(tái)灣的年輕
教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)過程中的一張路線圖,它可以幫助教師達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,并從中找到自己的不足之處,進(jìn)一步提升教學(xué)水平。1.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合讀過
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實(shí)寫照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨(dú)有的表達(dá)方式。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范文。
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們建立健康的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的能力和意識(shí)。培訓(xùn)是提升個(gè)人能力和素質(zhì)的有效方式,通過參與培訓(xùn),我們可以加深對(duì)某個(gè)領(lǐng)域知識(shí)的理
優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過寫作可以展示我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語言優(yōu)美,值得我們仔
計(jì)劃書的編寫過程中,需要充分考慮各種可能出現(xiàn)的情況,并進(jìn)行相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)對(duì)策劃。下面是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。自從3月2日開始,樂從鎮(zhèn)
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。通過閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀察角度,豐富自己的文化素養(yǎng)。這個(gè)暑假我過的很快樂,因?yàn)?/div>
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和條理性,讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和思路。隨著歲月的流逝,一些優(yōu)秀作文如珠子般閃耀著光芒,下面為大家推薦幾篇經(jīng)典之
讀后感的主旨可以是表達(dá)自己對(duì)所讀作品的喜好、感受和理解,也可以是對(duì)作品的評(píng)價(jià)和批判。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌R股盍耍鞘徐o
優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者的共鳴和思考。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來一些啟示和參考。我的爸爸是個(gè)老師,他中等個(gè),有點(diǎn)胖,
述職報(bào)告是對(duì)自己在工作崗位上的表現(xiàn)和成績進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。最后,希望這些精選的述職報(bào)告范文能夠在你撰寫述職報(bào)告時(shí)提供一些幫助。時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,
通過寫作,我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和語言表達(dá)能力。在這里,小編準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家?guī)砉缠Q和啟示。她有一頭長長的、烏黑亮麗的秀發(fā)。一對(duì)不大
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語言表達(dá)能力、思維深度和文學(xué)素養(yǎng)的全面檢驗(yàn)。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。日記。即每天所遇到的和所
優(yōu)秀作文是作者用心靈的觸動(dòng)感染讀者,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考的一種藝術(shù)創(chuàng)造。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞和品味。改革開放30年以來,中國共產(chǎn)黨和全
優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。在這些優(yōu)秀作文中,作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的語言,給人以深刻的印象。伴隨著九月份同學(xué)們
優(yōu)秀作文往往能夠巧妙地運(yùn)用各種修辭手法,讓文章生動(dòng)有趣,富有感染力。范文中的觀點(diǎn)和思考具有啟發(fā)性,可以幫助我們開拓思維和提升寫作水平。回想起童年時(shí)的天真無知時(shí)的
小班教案的編寫可以引導(dǎo)教師根據(jù)幼兒的興趣愛好和需求,選擇適合的教學(xué)活動(dòng)和教具。掌握編寫小班教案的基本要點(diǎn),可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng)。1、直到看到熟悉的人或
主持詞是主持人與聽眾之間的橋梁和紐帶,有助于溝通和交流的順利進(jìn)行。以下是一些優(yōu)秀主持人的經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。同志們、同學(xué)們:大家上午好!以及x
通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,可以加深對(duì)實(shí)習(xí)工作的理解,總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為未來的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。最后,希望各位實(shí)習(xí)生可以通過這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。
大班教案包括教學(xué)內(nèi)容的選擇和組織安排,以及教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施步驟。看看下面這些大班教案實(shí)例,相信能提供一些寶貴的教學(xué)思路和經(jīng)驗(yàn)。1.通過傾聽、感知、表現(xiàn)夏夜里
演講稿范文是演講者在特定場(chǎng)合下,根據(jù)主題和目的,用語言文字將思想、情感和信息表達(dá)給聽眾的一種文字材料。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文,從中領(lǐng)悟演講稿的精髓和要點(diǎn),為自己
在編寫中班教案時(shí),我們需要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求進(jìn)行充分考慮。以下是小編為大家收集的中班教案范文,供大家參考和借鑒。“太陽是綠色的。”不對(duì),太陽是的!”“太陽是
應(yīng)急預(yù)案的目的是保障人身安全、防止財(cái)產(chǎn)損失、減輕災(zāi)害影響、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。應(yīng)急預(yù)案是在緊急情況下為保護(hù)人員和財(cái)產(chǎn)安全而制定的具體措施和步驟,它可以幫助我們有效應(yīng)對(duì)
國旗下講話稿的內(nèi)容應(yīng)結(jié)合場(chǎng)合和目的,既要抒發(fā)個(gè)人的感慨和祝福,又要體現(xiàn)對(duì)祖國和人民的關(guān)心和關(guān)注。對(duì)于國旗下講話稿,以下是一些參考范文,僅供大家參考和借鑒。
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是實(shí)習(xí)生對(duì)自身成長和發(fā)展經(jīng)歷的總結(jié)和反思,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并修正自身的職業(yè)行為和態(tài)度。接下來是一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)習(xí)生涯有所
寫心得體會(huì)是一種思考的過程,可以讓我們更加深入地了解自己和他人。小編整理了一些有深度和觸動(dòng)人心的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?ldquo;雙減”的提出,
教研能夠讓教師們更好地了解學(xué)生,滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,提高教學(xué)的個(gè)性化和差異化。這里有一些優(yōu)秀的教研課件和教學(xué)設(shè)計(jì),供您參考和借鑒。本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組教研工作以課堂
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫和形象感染,使得作品生動(dòng)有趣。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感。。在我們這個(gè)星球上,最寶貴的不是金銀珠寶,不是
高質(zhì)量的工作匯報(bào)可以增加我們的信任度和影響力,提升我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的地位。如果你正苦于寫工作匯報(bào),不妨參考一下以下的范文,或許能夠給你一些啟示和指導(dǎo)。自開學(xué)以來,在
幼兒園教案是一種詳細(xì)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容、活動(dòng)和方法的書面材料,有助于指導(dǎo)幼兒園的教學(xué)工作。教案的范文可以啟發(fā)教師的教學(xué)思維和創(chuàng)新能力,促進(jìn)教師的教學(xué)改革。
幼兒園中班是教育體系中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),承擔(dān)著培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的任務(wù)。以下是幼兒園中班的教師培訓(xùn)交流會(huì)的發(fā)言摘錄,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo):1、通過游戲形式引
通過寫作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,相信會(huì)給你們的寫作帶來一些啟示。我的學(xué)校是文化綠城小
國慶節(jié)是我國文化傳統(tǒng)的重要組成部分,有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。在國慶節(jié)這個(gè)特殊的日子里,以下是一些傳統(tǒng)慶祝方式,希望能給大家一些靈感。1、剛剛送走了美麗的嫦娥
教學(xué)工作總結(jié)有助于激發(fā)教師的創(chuàng)新能力和解決問題的能力,提高教學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)形象。以下是一些值得借鑒的教學(xué)工作總結(jié)案例,希望能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。
制定活動(dòng)方案時(shí),需要綜合考慮時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、人力資源等各方面的因素,以確保活動(dòng)的順利開展。活動(dòng)方案的成功與否不僅取決于設(shè)計(jì)的合理性,還需要考慮實(shí)施的質(zhì)量和效果。
面對(duì)突發(fā)事件,應(yīng)急預(yù)案能夠起到及時(shí)應(yīng)對(duì)和有效處理的作用。掌握應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點(diǎn),是提高組織應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力的重要途徑。為保障全市車輛超限超載治理工作(以下簡稱治
月工作總結(jié)可以幫助我們回顧和分析過去一個(gè)月的工作成果和不足,為下一個(gè)月制定更好的工作計(jì)劃。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望可以提高寫
學(xué)校是每個(gè)學(xué)生成長的搖籃,是知識(shí)的源泉和人才的培養(yǎng)基地。接下來,小編將為大家分享一些學(xué)校生活中的成功經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對(duì)大家有所啟迪。2040年,我已經(jīng)讀完博士,
優(yōu)秀作文是寫作者對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用和思考的結(jié)果,它能夠展現(xiàn)出作者的思維能力和獨(dú)特見解。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
總結(jié)范文可以成為我們個(gè)人發(fā)展路上寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,也是我們與他人交流和分享的重要資源。如果大家想要寫一篇出色的總結(jié)范文,這里有一些范例可供參考,希望能夠給大家提供
優(yōu)秀作文在語言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。6)真誠才是人生最高的美德。——喬
優(yōu)秀作文在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),還能夠兼顧多方面的意見和觀念,做到全面客觀。閱讀優(yōu)秀的作文,可以培養(yǎng)自己的寫作感覺,提高自己的語言表達(dá)能力。我們漫步在平靜的江水邊
在中班時(shí)期,孩子們經(jīng)常參與各種游戲和角色扮演,培養(yǎng)了他們的社交能力。這些幼兒園中班的總結(jié)案例可以為家長和教師提供一些指導(dǎo)和思考。1.在各種事物中,尋找其不同的排
檢討書是對(duì)自身行為和思想的深入剖析,它能夠加深我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。以下是一些經(jīng)過精心挑選的檢討書范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的教官:您好!首先我要對(duì)您說句對(duì)不起,
優(yōu)秀作文是對(duì)語言文字的精準(zhǔn)運(yùn)用和思維表達(dá)的集中展示,我們要不斷提高自己的寫作技巧和修養(yǎng)。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。相信你們都認(rèn)識(shí)蒲公英
優(yōu)秀作文是對(duì)語言表達(dá)能力、思維邏輯、文學(xué)素養(yǎng)等多方面的綜合評(píng)價(jià)。接下來將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的精品范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我的家鄉(xiāng)唐山,有一道最美的風(fēng)景線——
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者靈魂的抒發(fā)和思想的延伸。這些優(yōu)秀作文不僅寫得動(dòng)人,而且思想深刻,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。去年冬天,周日上午畫完畫回家的我,和家人吃
導(dǎo)游詞可以通過講述歷史故事、文化傳承等方式來傳達(dá)景點(diǎn)的背后故事。請(qǐng)欣賞以下的導(dǎo)游詞,希望它們能夠帶給您有趣、難忘的旅行體驗(yàn)。綿山風(fēng)景秀麗,是山西的有名的風(fēng)景旅游
作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,在寫作過程中我們能夠感受到文字的力量和美妙。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家在寫作方面提供一些幫助。各位讀者朋友!你們好
通過寫作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見解。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作品摘錄,一起來欣賞和品味吧。在學(xué)校的時(shí)候,我喜歡摯友的笑聲,
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個(gè)性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)獨(dú)到,給人一種耐人尋味的感覺。下雪了,這是一場(chǎng)春雪。雪就像一粒粒晶瑩細(xì)長的冰球
個(gè)人簡歷不僅僅是學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)的簡單羅列,更應(yīng)該突出個(gè)人的亮點(diǎn)和特長。個(gè)人簡歷是一份詳細(xì)記錄個(gè)人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷和能力技能的重要文件,它能夠展示個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和成
優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對(duì)問題的思考。請(qǐng)大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所裨益。列日炎炎,女生拔河隊(duì)員們正
優(yōu)秀作文通過獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和邏輯,使文章內(nèi)容更加緊湊和有力。欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫作動(dòng)力,讓我們對(duì)寫作充滿熱情。六年級(jí)時(shí),學(xué)校來了一個(gè)高高大大,白白凈凈的實(shí)習(xí)
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一種集體項(xiàng)目,展示了參與者在體育活動(dòng)中的表現(xiàn)和能力。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽花絮,讓我們一起感受運(yùn)動(dòng)的魅力。各位來賓,各位老師,同學(xué)們:上午好!
優(yōu)秀作文通常具有生動(dòng)的描寫和精確的語言表達(dá),令人印象深刻。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和表達(dá)方式,使作文更有感染力。不知不覺中,小學(xué)六年的時(shí)光就
工作匯報(bào)是一種重要的溝通工具,可以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作,促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。下面是一些具有創(chuàng)意和獨(dú)特風(fēng)格的工作匯報(bào)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┬碌乃悸贰W?月25日開始
在幼兒園中班,孩子們開始接觸到更豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面的知識(shí)。接下來是一些幼兒園中班總結(jié)的范例,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
活動(dòng)方案應(yīng)該具備可行性和可操作性,能夠?qū)崿F(xiàn)我們所期望的目標(biāo)和效果。小編精心挑選了一些成功案例的活動(dòng)方案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)背景:浪漫情人節(jié),成為男女們表達(dá)
范文范本是通過精選和整理,以供學(xué)習(xí)者進(jìn)行參考的優(yōu)秀文本。最后,希望這些范文范本能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭瑤硪恍﹩⑹竞挽`感。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全越來越受到人們的.普遍關(guān)
優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。爺爺奶奶,我知道,從我沒有來到這個(gè)世界上時(shí),
優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。當(dāng)皚皚白雪漸漸消融,當(dāng)自由的小
在月工作總結(jié)中,我們可以總結(jié)工作中的亮點(diǎn)和成功之處,以及遇到的挑戰(zhàn)和困難。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,供大家參考學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間我們送走了20
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更全面地認(rèn)識(shí)自己的不足和進(jìn)步。接下來,我們來看看一些成功人士的心得體會(huì),或許能給我們一些啟示。本文通過對(duì)臨床護(hù)理實(shí)習(xí)護(hù)士帶教工作中所存
每個(gè)月的工作總結(jié)都是我們對(duì)自己工作表現(xiàn)的一次回顧和總結(jié),是提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,可
通過制定合同協(xié)議,雙方可以明確商業(yè)合作的目標(biāo)和期望。小編為大家整理了一些常見合同協(xié)議的寫作要點(diǎn)和案例,供大家參考借鑒。在生活中,各種協(xié)議書頻頻出現(xiàn),簽訂協(xié)議書可
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