優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),準(zhǔn)確的表達(dá)能力,以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。通過閱讀以下這些優(yōu)秀作文,我們可以發(fā)現(xiàn)每篇作文都有其獨(dú)特之處,仿佛帶著作者的個(gè)性和情感。
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇一
在感恩中成長這個(gè)世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛人人都希望擁有她,實(shí)際上人人都擁有她,有的人卻總認(rèn)為別人的媽媽好,那是因?yàn)闆]有去發(fā)現(xiàn)母愛,感受母愛。
是母親,一貫風(fēng)風(fēng)火火的作派到老了也絲毫不減。
母親進(jìn)門,帶進(jìn)一股寒氣,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),母親見狀,忙推我快鉆被窩里去。擁著被子坐在床上,看母親換鞋,看母親一溜兒走進(jìn)廚房,聽到盆碗敲擊的聲響,一股清爽的酸辣味兒漫過餐廳,漫過屋子...記得有一次,在農(nóng)村開小賣部的時(shí)候,媽媽帶著我賣貨爸爸在橋上上班。有一次,媽媽給我用滾燙的水泡方便面的時(shí)候,有人要貨媽媽就出去買貨了,我在床上抓翻了盛方便面的碗,滾燙的熱水倒在了我白白胖胖的胳膊上,我大聲的哭了起來媽媽聞聲跑了進(jìn)來,問我怎么回...媽媽像一位偉大的神仙,把光明帶給了我,卻把煩惱和痛苦剝奪,讓自己“享受”;媽媽像是一位愛民的彩虹仙子,把成功和陽光帶給的我,卻把失敗和風(fēng)雨擋住,讓自己承受。
母親的愛是無私的,是純潔的,是偉大的,世界上任何一件事都無法取代……所以我們要珍惜母愛。
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇二
我的成長路上有一道成長的橋,這座橋把我送到了一個(gè)美麗的彼岸,讓我的成長之路格外通常。這座成長的橋就是爸爸的愛。
依稀記得小時(shí)候,調(diào)皮的我總愛騎在爸爸的背上,爸爸便背著我逛街,看戲,去商場……那時(shí)爸爸似拱橋般的脊背,把我?guī)У搅丝鞓返奶焯茫屛覔碛辛艘粋€(gè)幸福的童年。
漸漸地,爸爸帶我去書店的次數(shù)多了起來,每次都買許多好看的書回來。墻上貼滿了爸爸寫的字,畫的寓言故事中的插圖,爸爸開始了對(duì)我的啟蒙教育,教我認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)漂亮的方塊字,給我讀一個(gè)個(gè)美麗的寓言故事,帶我認(rèn)識(shí)了西方的小紅帽,東方的女媧。
爸爸的愛像一座橋,讓我從無知走向真善美的童話彼岸,進(jìn)入了知識(shí)的殿堂。
上學(xué)之后,爸爸更加勤快地往家中運(yùn)書,四大名著一本不落,《湯姆叔叔的小屋》《綠野仙蹤》等外國名著也都粉墨登場,這些大大豐富了我的課余生活。爸爸經(jīng)常和我一起品讀這些作品,開始,他總是耐心地為我講解,后來,便要我向他說說我的體會(huì),也時(shí)常和我探討書中的道理。
爸爸的愛像一座橋,讓我從貧乏走向知識(shí)淵博的彼岸,使我有機(jī)會(huì)領(lǐng)略大家風(fēng)采,載我進(jìn)入文學(xué)的天地。
上初中后,我不再無憂無慮,不再活潑開朗。由于學(xué)習(xí)競爭的激烈,我適應(yīng)不了這種環(huán)境,成績直線下降。我嘗試過努力,也曾拼搏過,但學(xué)習(xí)成績?nèi)院翢o起色。這些煩惱,在我心中系了一個(gè)難解的結(jié)。我一度灰心喪氣,只想放棄,只想躲避。這時(shí),爸爸告訴我,人生總要經(jīng)歷一些磨難、挫折,才能取得成就,才能見到絢麗的彩虹,而我遇到的不過是人生路上一個(gè)不起眼的小石子。不要為了這么一點(diǎn)困難,就放棄了前面美好的景色。爸爸又教我背了《念奴嬌赤壁懷古》,用詩中那豪邁的氣勢(shì)來感染我。在爸爸的勸導(dǎo)下,我的心結(jié)慢慢打開,自然而然,成績也上去了。
爸爸的愛匯成了我成長的橋,帶領(lǐng)我走出困境,指明我前進(jìn)的方向,讓我收獲了滿滿的幸福,謝謝您,親愛的爸爸!
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇三
堂妹今年一周歲,吃喝拉撒讓人忙,不會(huì)開口說說話,只會(huì)伢伢叫爸爸,一天不見就心疼,一但見了就頭疼。
以上這段快板就是來說我堂妹的。
寒假里,我和爸爸媽媽回山東老家和爺爺奶奶一起過春節(jié)。在那里,給我印象最深的是我的堂妹,堂妹是我爺爺奶奶最小的孫女。她剛過一周歲,是這一大家的寶貝,她的可愛和淘氣給家里帶來了歡笑和忙碌。提起她,她的一舉一動(dòng),一點(diǎn)一滴都浮現(xiàn)在我腦海中。
我的堂妹很能吃。早餐,嬸嬸喂她吃了兩個(gè)雞蛋,三塊餅干,一塊糖,五個(gè)小西紅柿,真夠“海量”的。可你瞧,她又看到了一塊方片糕,眼睛里露出了饞相,我便一塊一塊地喂給她吃,就在她津津有味地吃的時(shí)候,我突然聞到了一股臭味,條件反射地大叫:“拉臭臭了!”,一家人都手忙腳亂地收拾著堂妹的“杰作”來了:嬸嬸抱著堂妹到衛(wèi)生間,媽媽把堂妹拉的大便用衛(wèi)生紙包起來扔掉,奶奶拿來一塊抹布把地皮擦干凈……等大家都忙完了,正在喘口氣的時(shí)候,堂妹卻在那若無其事地笑。氣煞我也!
爸爸的手機(jī)響了,這可一下子吸引著堂妹了,她蹣跚地走過去伸手就抓手機(jī),爸爸不給她,她就用高分貝的哭聲來對(duì)付,還真讓人受不了。到最后只好乖乖地給她玩。不管是手機(jī),還是其它什么東西,只要她覺得有興趣,必定要拿來玩。這不,稍不留意她就把我的算術(shù)薄撕掉了,那上面還有我做的二百道算術(shù)題呢!我心疼得只差沒灑金豆豆了。可是又能有什么辦法呢,只能重新再寫二百道算術(shù)題了。
有兩天,堂妹受涼有點(diǎn)感冒了,一家人都在為堂妹忙碌著。堂妹呢,既不笑也不叫了,無精打采的。到了喝藥的時(shí)間,嬸嬸把藥放在奶瓶里給堂妹喝,就喝這半小瓶藥就折騰了好大一會(huì)兒。第二次喝藥就更困難了,堂妹死活不肯喝,硬是把那小半瓶藥給放涼了。后來只好重新沖了一瓶藥。因?yàn)橛悬c(diǎn)燙,嬸嬸拿來一個(gè)碗,把藥來回倒著,最后便把藥倒在碗里準(zhǔn)備喂堂妹,誰知堂妹斜著眼看見了,爭著要喝,結(jié)果不出三秒鐘,堂妹就把那碗藥給喝了個(gè)精光,在場的所有人都驚嘆的張開了嘴巴。我哈哈大笑著說:“您們知道她為什么一下子就把藥給喝完了嗎?哈哈哈,她第一次喝藥是用奶瓶的,便知道奶瓶里面裝的是藥,換了一個(gè)容器裝,她就以為裝的是什么美味的東西,所以才會(huì)咕嘟咕嘟的喝了下去。”全場大笑。
這就是我的堂妹,一個(gè)一周歲的小丫丫。一天不見就心疼,一但見了就頭疼。
我從堂妹的身上也看到了我自己,我何嘗不是在
親人們的寵愛和忙碌下長大的。這個(gè)寒假,堂妹的成長點(diǎn)滴,讓我感到自己也一下子也成長了許多。
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇四
“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”2019年5月31,伴隨著悠揚(yáng)的國歌,五星紅旗在銀城小學(xué)全體師生的注目下徐徐升起。這是學(xué)校組織的“我和祖國共成長”的牙芽節(jié)活動(dòng),也是我們?nèi)昙?jí)小朋友的集體生日會(huì)。祖國即將迎來70華誕,我們10歲。
我長大了,更懂事了。在國旗下,我想起了我剛?cè)胄r(shí)的情形,那時(shí)的我對(duì)學(xué)校的一切都感到好奇,看到老師對(duì)我招手,我的內(nèi)心充滿激動(dòng),看到小朋友們?cè)诓賵錾贤嫠#业男睦锍錆M歡樂。梁啟超曾說:“少年智則國智;少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年獨(dú)立則國獨(dú)立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲;少年雄于地球則國雄于地球”。這句話始終激勵(lì)著我刻苦學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。一年級(jí),我光榮地加入了少年先鋒隊(duì),從懵懂無知到愛祖國,愛人民,愛勞動(dòng),愛科學(xué)。今天我成為中隊(duì)委、學(xué)生校長,我無比自豪。我將為祖國勞動(dòng),為祖國付出,為祖國奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)10歲了,自理能力更強(qiáng),學(xué)習(xí)更加自覺;現(xiàn)在的我們已經(jīng)能夠?yàn)榘嗉?jí)、學(xué)校貢獻(xiàn)更大的力量,同時(shí)變得更加優(yōu)秀;現(xiàn)在的我們似乎變了個(gè)樣子,團(tuán)結(jié)同學(xué),愛護(hù)環(huán)境,通過實(shí)踐活動(dòng)了解國家歷史,和以前那個(gè)天真爛漫的“小豆包”完全不同。仰望飄揚(yáng)的五星紅旗,我的心中無比驕傲。
為中華之復(fù)興而讀書,我要用我的點(diǎn)滴成長來譜寫“少年夢(mèng)”。祝愿祖國繁榮富強(qiáng)。
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成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇五
星期二,3月9日,在親人的祝福中,在燭光、鮮花和蛋糕的簇?fù)硐拢冗^了我的12歲生日,吹滅蠟燭的一瞬間,心情愉悅的我,竟然有一滴眼淚從面頰滾落,只有我明白,這不是激動(dòng)的淚水,而是想起了時(shí)光的飛逝,忽然感傷美好時(shí)光的短暫,真有點(diǎn)曹雪芹筆下“黛玉葬花”的情節(jié)在心中,難道這就是所謂的長大嗎?“子在川上曰,逝者如斯夫”,似水流年,花開花落,成長的過程中該留下多少難忘的記憶呢。
成長的過程是漫長的,幸福的,也伴隨著感傷。說實(shí)話,我不想長大,總想拽著時(shí)間的尾巴,拖著他,希望慢點(diǎn)走,大人的世界那么復(fù)雜,那么疲憊,我怎能受的了呢。聽父母說,他們小時(shí)候可是盼著自己早點(diǎn)長大,早工作,早掙錢,早自立。為什么我卻不想長大呢,就因?yàn)槲覀兩畹臅r(shí)代不同嗎,我在苦苦思索著。12歲,是人生最具活力的時(shí)候,已經(jīng)成為一個(gè)小大人了,不再老想依存在父母的懷抱,心里卻又對(duì)外面的世界充滿怯意,同時(shí)又渴望著揚(yáng)帆起航,豪情不懼風(fēng)吹雨打,日照雪飛,汗水在飛,淚水咽回,求得經(jīng)驗(yàn),收獲教誨。這些,我不害怕也不緊張,相信只要勇敢迎上去就能做得好。可在成長的航船上啊,又必定有太多太多的煩惱,增加越來越多的憂愁。
想想自己的孩提時(shí)代,沒有斤斤計(jì)較,沒有互相猜忌,心中只有兩種人“好人和壞人”,那是多么簡單。記得那些兒時(shí)的伙伴,有些再未見過面,雖然記憶已經(jīng)模糊,但乍一相見,卻也情誼融融。有些雖然天天見面,可是面目竟是那么陌生,離得近了,心卻遠(yuǎn)了,像蒙上了一層幕布,誰都不愿去撕開,悶得要命。不知那些遠(yuǎn)處的朋友,呆在一起時(shí)間久了,是否也會(huì)有同樣的感覺呢,有時(shí)候我真的很煩,很難受。所以,我不想長大,我留戀那充滿純真,充滿真誠的逝去的兒童時(shí)代。
在成長的過程中,一些人和事,不經(jīng)意間從我的身邊消失了,從中我學(xué)會(huì)了珍惜。我曾愛的和愛我的親人沒有了,大人們說,那時(shí),我才兩歲,混沌無知,看著一群人將爺爺放到一個(gè)木頭箱子里,蓋上蓋子抬走了,竟然嚎啕大哭,那也許是一種本能吧。我曾與表弟一起玩過的幾只小狗,一只一只地不在了,那時(shí)的我,確是真真切切的心痛。曾今住過的小院,在夏夜里,一家人在院子里納涼,我們玩捉迷藏,聽故事,躺在涼席上數(shù)星星,懼怕暗處的響動(dòng)和樹影的搖擺,撲入父母的懷中,唉,此景難再,童年的小院已是物是人非,珍惜現(xiàn)在,憧憬明天。
記得小學(xué)畢業(yè)時(shí),照相的師傅又是“茄子”,又是“田七”地發(fā)著指令,大家的嘴角是裂到了耳根,可是笑容是僵硬的,勉強(qiáng)的。同學(xué)好友搖手再見,小小世界,見一個(gè)面也是不易,何時(shí)再見。卸掉一身的負(fù)擔(dān)和升學(xué)的壓力,當(dāng)我們?cè)谙喟榛丶业穆飞蠒r(shí),還是有說有笑,回到家中,獨(dú)自一人時(shí),卻傻傻地坐著,心里空落落地,陡然間眼眶濕濕的,說不清道不明的感覺襲上心頭,真想到黃河邊感觸大河的滔滔,一任感情奔放。這就是成長帶給我們的力量和胸懷。
在成長的過程中,伴隨著無盡的好奇,瑰麗的色彩,甜蜜溫馨的時(shí)刻,細(xì)想起來印象最深的并不多,每天度過的分分秒秒豈能全部銘記,時(shí)間帶走了久遠(yuǎn)的過去,今日依然星光燦爛,成長的過程也許就是這樣吧,風(fēng)風(fēng)雨雨,痛苦歡樂,如鳳凰涅槃,化蛹為蝶,殘酷而美麗,記住過去的美好時(shí)光,積累知識(shí)和本領(lǐng),讓成長中的痛苦磨礪我們的意志,開闊我們的心胸,我相信明天更美好。
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇六
大家在成長的過程當(dāng)中都會(huì)犯下天大的錯(cuò)誤,就像我小時(shí)候一樣。不懂得什么叫做珍惜,不知道什么叫做友誼。我現(xiàn)在好后悔,不應(yīng)該這樣說她的,所以老天把我們倆分開在不同的學(xué)校,我跟她隔著數(shù)不清的房屋,但友誼還是保住了。
那年,我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),經(jīng)常欺負(fù)她。
現(xiàn)在她走了我也明白什么是友誼了,我想謝謝她,謝謝她教會(huì)了我友誼,謝謝她沒有為我的自私而不跟我玩......我長大了。
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇七
童年就像一杯水,我喝下去,就不會(huì)再還給我們了。
這一次,我就來給大家說說我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!回憶起那么多的事,其中給我印象最深的是騎自行車、玩爆竹、寫自己的名字。
小時(shí)候,我學(xué)騎自行車,騎的是4個(gè)輪子的,學(xué)著學(xué)著,我爺爺給我把后面的兩個(gè)輔佐的輪子給拆了,爺爺扶著車尾,我慢慢地學(xué)著騎兩個(gè)輪的,等到我爺爺說要把手放開了,我的心里很是害怕呢!慢慢地,爺爺移開了他那雙手,我慢慢地學(xué)著騎,那個(gè)時(shí)候我的手一直都在抖動(dòng),但我想起了媽媽說的那句話:男子漢大丈夫,不要為一點(diǎn)小事而害怕。后來我就學(xué)會(huì)騎自行車了。
我五歲的時(shí)候第一次玩爆竹。當(dāng)時(shí)我很害怕,我記得爺爺給我買了一小盒爆竹,后來,他拿了一個(gè)出來,點(diǎn)著了,爺爺還沒想好要不要拋出去,就在猶豫之中,“嘣”的一聲,我爺爺?shù)氖种讣琢验_了一條縫,接著,爺爺又拿了一個(gè)出來,很快就把爆竹點(diǎn)著了,連忙拋到草地上。啊!草地著火了,我當(dāng)時(shí)愣住了,現(xiàn)在想起來還有一點(diǎn)點(diǎn)怕。
在我6歲的時(shí)候,我開始學(xué)寫自己的名字,一開始,我是用左手來寫字的,但是看起來字一點(diǎn)也不好看,在上小學(xué)的時(shí)候,我的語文老師訂正了我的執(zhí)筆方法,不過等老師離開之后我又偷偷地?fù)Q回來了。后來,老師叫我回家去練一練,我每天都堅(jiān)持練習(xí),終于學(xué)會(huì)了用右手寫名字,可是我用右手寫的字,它的筆畫看起來一直在顫抖,并不好看,但我一直堅(jiān)持著練習(xí),漸漸地,我的名字就像大丈夫一樣立得正正的。
我真希望我可以穿越時(shí)空,回到我的童年。
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇八
說到發(fā)展,我便會(huì)想到快樂的童年。
童年是甜的,比蜜糖還甜。童年是嘏的,比嚴(yán)冬里的被窩還溫暖。我的童年二者皆有,小時(shí)侯,我是個(gè)開朗淘氣的小孩,一天到晚驕縱地讓父親陪我玩,讓母親幫我說故事,父母每一次都笑瞇瞇地同意了,我開心極了!當(dāng)我還在玩樂時(shí)一不小心弄傷手時(shí),便會(huì)痛哭著去找父母,父母看到了,又心急又心痛,親切地了解我,寬慰我,要我開心起來,我心嘏無比!
可是,伴隨著歲月的'消逝,因?yàn)槲抑饾u變大,甜蜜蜜的兒時(shí)也悄然離去了。漸漸地的我的自尊也強(qiáng)了,有時(shí)候考考差了,有時(shí)候被指責(zé)了,有時(shí)候……我便從心中涌起一股酸流,直沖額頭和鼻尖,那不懂事的淚水便流了出來。那時(shí)傷心的酸,難過的酸,后悔莫及的酸……如今,我長大了,感覺現(xiàn)在我的艱難,都僅僅磨煉,它雖“苦”,可是我一定會(huì)勤奮擺脫的,我一定會(huì)克服困難,戰(zhàn)勝自我的!
以后的路還很長,很長,在之后的生活里,我們要把艱難當(dāng)作對(duì)我們的挑戰(zhàn),當(dāng)作對(duì)我們?cè)谌〉贸晒η暗囊淮斡忠淮蔚脑嚲殻骸T谖覀冇兄篮玫奈磥頃r(shí),再回首一望,想一想自身以前經(jīng)歷過的甜酸苦辣,所有喜怒哀樂,就像是一場夢(mèng)。那味道,也許像是一杯多味的雞尾酒,也許是一杯擁有重重疊疊味道的冰激凌,吃在口中的每一口都擁有不一樣的味道,不一樣的覺得。
把握機(jī)遇,把握取得成功,把握日常生活的每一分每一秒。
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇九
走過漫漫長路,拾起成長的點(diǎn)滴,經(jīng)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好。是啊,在人生的道路上會(huì)認(rèn)識(shí)到很多,也成長了許多。
很像小說電視劇中那樣的場景,只是少了些光鮮亮麗的鏡頭特寫,卻比鏡頭里的場景真實(shí)太多,這樣也是蠻不錯(cuò)的。
此刻,我不由得繼續(xù)加快腳步,因?yàn)槲腋惺艿搅藖碜运臏嘏_@樣,體育測試在一陣陣吶喊中結(jié)束了我感謝他,帶給了我陽光,是黑暗中的一縷陽光,使我成長。
拾起成長的點(diǎn)滴,回首那些時(shí)光,說不定溫暖會(huì)撲面而來。
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇十
童年,就像五彩斑斕的夢(mèng),醒來還是那樣清新,讓人回味無窮……童年有哭有笑,有喜有悲,下面我就來講講我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那是我三歲時(shí)的一天。那天,爸爸媽媽都出去上班了。我一個(gè)人在家里很無聊,而且,特想吃奶片,我的眼睛無神地一掃哇,天助我也,家里竟然有美味的“奶片”!我高興極了,連忙跑過去,貪婪地對(duì)著那些“奶片”看了又看,我準(zhǔn)備大飽口福了。我挑了一個(gè)最大最亮的一個(gè),放在桌子上。雖然,這亮閃閃的“奶片”和平常的奶片不大一樣,但我還是很高興,因?yàn)椋小澳唐背粤耍∵祝窟@“奶片”怎么涼涼的?正當(dāng)我準(zhǔn)備不管三七二十一就吞下去時(shí),媽媽回來了,她看見我在吃“奶片”,立即大叫一聲,我被尖叫嚇得把“奶片”吐了出來。
事后,我才明白,那“奶片”其實(shí)是“硬幣”。如果我吃了它不僅會(huì)生病,還會(huì)浪費(fèi)家里的錢財(cái)!經(jīng)過有悲有歡的童年考驗(yàn)。使我更快地成長成小大人。現(xiàn)在,我是一名小學(xué)生,非常懂事。
我的病好了。為回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛護(hù),我在學(xué)校里,認(rèn)真聽講,幾乎每次考試都拿班上的前2名!放學(xué)回家,我立馬做作業(yè),作業(yè)做完了,我又拉了一小時(shí)的小提琴,然后,就幫爸爸媽媽做家務(wù)!每當(dāng)我汗如雨下的時(shí)候,爸爸和媽媽都非常心疼地對(duì)我說:“別做了,歇一會(huì)兒吧!“可我并不放下手中的活兒,而是繼續(xù)做家務(wù),為此,爸媽逢人便夸我長大了。
成長,累積了太多的歡笑,太多的感動(dòng)……
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇十一
“來!過來吹蠟燭,呼――生日快樂!”今天是我的生日,啊!轉(zhuǎn)眼間我就到了14歲,時(shí)光飛逝~我已從當(dāng)年那個(gè)不懂事的小baby,變成了一個(gè)懂事的帥小伙,當(dāng)年那個(gè)讓媽媽不停操心的那個(gè)“我”已不復(fù)存在,現(xiàn)在的我以成熟了很多啊!“豪豪!還愣在那干什么啊!快過來吃蛋糕啊!”我的思緒突然被拉回了現(xiàn)實(shí)!唉!想想那些過去的糗事我就不經(jīng)嘆氣!不過我還是有光鮮亮麗的事情!還記得那年我為此而奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
“跳――跳――跳――,哎呀你們就不能認(rèn)真點(diǎn)練啊”我們的老繆又開始嘮叨了――我們?yōu)榱藚^(qū)里的一次長繩隊(duì)比賽正在奮力的訓(xùn)練呢!“你你你,就不能跳的時(shí)候腳不勾啊!你,還有你跳的時(shí)候要放松,不要在那硬邦邦的跳”唉!我們?cè)谠趺葱量嘤?xùn)練就是訓(xùn)練不好!我和小禹又談?wù)撈饋砹耍鞍ィ阏f老繆他為啥那么賣力啊,那個(gè)獎(jiǎng)有那么重要嗎!把我們逼成這樣。”“我說你啊就不能為老師想想,你以為老師想啊!”不過我心里和小禹想的差不多,不過我還是很喜歡訓(xùn)練。
三天過后――。
今天我們要去參加區(qū)里面的中小學(xué)生的長繩比賽!大家要加油啊!我們來到比賽現(xiàn)場,這里真是高手聚集的場所啊,有的學(xué)校已經(jīng)開始了熱身賽,我們也毫不落后,我們剛要開始訓(xùn)練,老繆就阻止了我們,他說:現(xiàn)在不是訓(xùn)練的時(shí)候,你們先調(diào)整狀態(tài)等會(huì)我們就要開始比賽了!大家加油啊!
比賽中――。
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇十二
我家的二寶今年5歲多了,乖巧懂事,活潑開朗,是我們?nèi)遗牡男∶抟\。
初,一個(gè)陽光暖暖的午后,我坐在陽臺(tái)上的小桌旁,靜靜地整理二寶這5年多來成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
二寶很喜歡畫畫。只要不干別的,興致一來,她就畫個(gè)不停。在紙上,在黑板貼上,用彩筆,用蠟筆,用粉筆,她用畫畫來表達(dá)她的所思所想。她的作品雖然很稚嫩,但我從中發(fā)現(xiàn)了不少的童真童趣。我把這些作品標(biāo)上日期,收集了起來,這也是孩子成長的一個(gè)見證吧!
二寶十分喜歡運(yùn)動(dòng)。這個(gè)習(xí)慣從她小時(shí)候我就開始培養(yǎng)了。廣場、公園、湛河、新城區(qū),都留下了我們的足跡。在戶外,在陽光下,二寶與新認(rèn)識(shí)的小伙伴,跑跑跳跳、打打鬧鬧,一齊分享美食、一齊分享玩具,孩子們的天真可愛讓我覺得自我好像回到了童年。
戶外運(yùn)動(dòng)的小插曲,我不得不提一下,那就是拍照,因?yàn)檎掌菤q月留下的永久回憶。春夏秋冬,只要我們?cè)诰吧铮粝录o(jì)念必不可缺少。
親子閱讀,每晚臨睡前,二寶都讓我給她讀書講故事。此刻的繪本,畫面很美,故事也很趣味。一些生活中的習(xí)慣、性格的'培養(yǎng)、良好行為的規(guī)范都經(jīng)過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事來傳達(dá)給孩子,完全沒有生硬的說教,這一點(diǎn)十分好。孩子天天聽媽媽講故事,這樣完美的親子閱讀時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)留在孩子的記憶里。
對(duì)于教師發(fā)的培養(yǎng)教育孩子的五個(gè)步驟,暢想、愿景、規(guī)劃、規(guī)范和激勵(lì),我有很多感悟。五個(gè)步驟按先后順序來執(zhí)行,但同時(shí)它們又是相輔相成的。在我們陪伴孩子成長的路上,會(huì)出現(xiàn)各種各樣的挑戰(zhàn),僅有家長不斷的學(xué)習(xí)提升,才能跟上孩子成長的腳步。這就是趙教師所講的思想上超前孩子一大步,行為上落后孩子一小步,我們要給孩子們成長的機(jī)會(huì),讓孩子們對(duì)待生活要有進(jìn)取向上的態(tài)度,不斷規(guī)范自我的行為習(xí)慣,做到自律。我們要放大孩子的閃光點(diǎn),不要只關(guān)注孩子的缺點(diǎn)。我們要讓孩子感受到生活的完美,給孩子傳遞正能量,對(duì)自我人生有規(guī)劃,有目標(biāo),為了自我的夢(mèng)想去奮斗!生活當(dāng)中,我做的好的就是經(jīng)過一些視頻,書籍,給孩子植入一些價(jià)值觀,樹立正確的觀念,只要心中有信念,有方向,我和孩子們堅(jiān)持在群里多多學(xué)習(xí),找到自我的存在感,價(jià)值感,才能去影響更多的人!
生活的長河里有許多這樣溫馨的畫面,它收藏了孩子成長的足跡,我只是選擇了其中的一些。隨著思緒的慢慢收回來,我深切的感受到,父母只要用全心的、正確的愛去陪伴、去引導(dǎo),孩子的提高和成長似乎是自然而然、不可阻擋的一個(gè)過程,最終我們會(huì)體驗(yàn)到孩子生命力的神奇!
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇十三
回憶中的童年,總是快樂的,無憂無慮的,總想伸手去碰天,總想去看海多寬,總想知道土地有多厚,總會(huì)有一些稀奇古怪的想法。
漸漸長大了,變得懂事了,學(xué)會(huì)分享了,知道體諒別人了……這都是大人們對(duì)已長大孩子的看法。
雖然長大讓我們知道了很多,也懂得了很多,但童年的那些感覺,竟?jié)u漸淡去,以至于現(xiàn)在遺忘。
十二歲的自己,曾經(jīng)歷過一次飛躍——升入中學(xué)。
當(dāng)我?guī)е闷娑錆M希望的心來到這個(gè)陌生的地方后,竟被嚇得不知所措,想回頭重新回到童年,但,永遠(yuǎn)也不能回去了。
在這個(gè)新的地方,我遇到了很多朋友,整天在一起嘻嘻哈哈的,的確,這個(gè)新環(huán)境也不錯(cuò)。
但,慢慢的,我竟發(fā)現(xiàn)事情不再像想象中的,那么輕松了。
知識(shí)的玫瑰,周圍長滿了保護(hù)它的尖刺;友情的河水,不再像童年時(shí)的那么安靜了,而是變成了冰涼的,脾氣暴躁的河水;生活中的瑣事,如天空中的繁星一樣,多得讓人不敢靠近。于是,就把自己反鎖在了房間之中,整天坐在一圈書旁,與語文書中的漢字,數(shù)學(xué)書中的幾何圖形,英語書中字母組成的單詞,歷史書中的唐宗宋祖等打起了交道。
之所以這樣做,只不過是為了讓自己在新環(huán)境里不受到傷害,這是最初的想法。但在后來的日子里,我竟突然發(fā)現(xiàn),知識(shí)的玫瑰周圍的刺在逐漸變小,使我可以輕而易舉地摘下它;友情的河水,也不再那么冰涼,走得也不再很急,偶爾翻出一兩朵花兒出來。我慶幸,慶幸自己用自己的努力,將原本充滿恐懼的新環(huán)境,變成了一位我了如指掌的朋友。
告訴自己,自己必須應(yīng)該知道,也許在未來的某一天,還會(huì)是這樣,來到一個(gè)新的環(huán)境,用自己的努力來把它變?yōu)榕笥选?/p>
生活在這,不經(jīng)意間回憶一起小時(shí)候的玩伴兒,不禁流下眼淚。
抬起頭來,看到了滿天的繁星,才明白,以前的一切,都將成為回憶……
而今識(shí)盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋。
——后記
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇十四
我隨手撿起了一枚貝殼。忽然,我似乎看見自己和媽媽在湖上劃船。
啊!那是幾年前,我們一家去媽媽的故鄉(xiāng)湖北玩的場景!那是我第一次劃船,伸下手來撥水面上的片片落葉,感覺自己似乎在西湖美景中游玩。涼爽的秋風(fēng)拂來,漫著一股菊花的幽香,使人心曠神怡。
我又撿起自己身旁的一枚小貝殼。這時(shí),我看見的是自己淚流滿面的痛苦。
啊!那是我上小學(xué)三年級(jí)時(shí),爸媽鬧離婚。其實(shí),那天凌晨的時(shí)候我已經(jīng)聽到他們?cè)诔沉耍液芘拢也桓页雎暎桓胰プ柚顾麄儭.吘梗菚r(shí)候的我還不夠堅(jiān)強(qiáng)。
第二天,媽媽果真提著行李箱走了。“媽媽不要我和妹妹了,她不要爸爸了!”我想。我哭,我抱著我們的全家福哭,我拿著媽媽以前給我講故事的書哭,那時(shí),我真的以為,從此以后,我將是單親孩子了。
不過,后來在大人們的幫助下,爸媽和好如初……
我看見一枚在陽光下特別耀眼的貝殼。我走過去,拾了起來。
這一次,我看見的是一家人圍在一起吃晚飯,呵!這是我們?cè)诔詧F(tuán)圓飯呢!我一直在給奶奶夾菜。我的奶奶很慈祥,而且心地很好,雖然生氣的時(shí)候很兇,但是我知道,她一心是為了我們好。
我的成長中,有歡笑,亦有淚水;
我的成長中,有成功,亦有失敗;
我的成長中,有感恩,亦有抱怨……
如果可以,我一定將我成長海灘上的貝殼一一收藏起來,辦個(gè)展覽,我亦要自己記住自己的快樂,也想讓大家看見我的成長!
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇十五
成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我們的成長軌跡,成長中的故事縮成了懸浮在空中晶瑩水滴,當(dāng)有一天我們回顧我們的成長時(shí),水滴里的故事就重新在我們的腦海中放映。
我的成長中也有很多這樣的的小水滴,這些小水滴構(gòu)成了我一個(gè)不一樣的成長軌跡。
我的成長中有代表著親情的那一點(diǎn)水滴。早晚間的問候,我生病時(shí)的擔(dān)憂,我傷心時(shí)的安慰,我失敗時(shí)的鼓勵(lì)……親情在我的成長中扮演著一個(gè)很重要的角色。每天早上媽媽早起精心準(zhǔn)備的早餐,出門前少不了的一句提醒,夜間悄悄的為我蓋上的棉被。媽媽是我生命中最重要的人之一,我的成長在媽媽的陪伴下充滿著陽光。
我的成長中除去親情,還有友情。朋友們之間的打打鬧鬧,增添了我生活不少的樂趣,我的朋友們?yōu)槲規(guī)砹藲g樂,與很多美好的回憶。我與朋友之間一起參加過許多的游戲,我們?cè)谕凰鶎W(xué)校里上學(xué)。我們既是學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手,又是不斷相互鼓勵(lì)的伙伴。朋友是我的成長之路上必不可少的人,因?yàn)樗麄儯业某砷L才變得充實(shí)與美好起來。
每天早上,我們?cè)诓砺房谏舷嘧玻缓笠黄鹪跂|升的暖陽之下緩緩的朝著我們共同的目的地走去。一路上的歡笑化作了一連串的歌符,將這個(gè)清晨都帶上了動(dòng)聽的音樂。
我與朋友們之間的故事有太多,朋友對(duì)我的幫助與包容時(shí)刻都在感動(dòng)著我。當(dāng)我考試失利的時(shí)候,朋友會(huì)守在我身邊,聽著我的哭訴。在今后的學(xué)習(xí)里,會(huì)主動(dòng)幫助我解答一些我不懂的疑難問題。朋友,多想朝著你說一聲謝謝。
我的成長路上因?yàn)橛辛四銈儯业某砷L才變得獨(dú)特起來。
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇十六
都是上初中的學(xué)生了,還整天懶懶散散,看看,看看,地上哪來那么多垃圾,被子還沒疊,窗簾也沒拉,香蕉皮也沒仍,還有.,都快成垃圾場了。”“人家正忙著嘛,沒有見桌上的試卷山嗎?一摞又一摞,多累啊!哪來閑工夫管這擋子事!”一屋不掃,何以掃天下,自個(gè)兒的屋子都這個(gè)樣子,將來何以服眾。”“好,行了,行了,您先出去歇著,要么出門溜一圈,一會(huì)兒,保管這兒亮亮堂堂,干清干凈的。出去吧。有事在找您也不遲。”
“咣啷”媽媽回來了,敲了敲我的房門,說:“大白天關(guān)著個(gè)門兒干啥?有什么見不得人的事.”呀,一小時(shí)過去了,這幾張卷子還沒做完,甭說收拾屋子了。我慌著神連忙應(yīng)和:“這會(huì)兒正收拾著呢。先別進(jìn)來,進(jìn)來邁不開腿。”隨后又動(dòng)這動(dòng)那兒,裝出收拾的樣子,一會(huì)便沒聲了。
“收拾好了沒.”“快了快了,馬上就好.”
“寫完了,又過去了一個(gè)小時(shí)。”看了看亂糟糟的屋子,動(dòng)手收拾起來,不出20分便收拾完了,我一屁股坐在床上,又癱了床上,盯著白白的屋頂,想“這就是長大的感覺嗎?”長大了就的接受這么多的事嗎?是不是不能在撒這嬌想媽媽要糖吃了,必需的整天吃書“糖”原來長大的感覺是如此莫名其妙的。
個(gè)子高了,不用再仰視著周圍了,衣服小了,得換一身新的了,周圍的一切運(yùn)動(dòng)了起來,不能再用稚嫩的眼光去觀察它們了,生活也緊張了,一切的一切都在悄然無聲的變更著。
當(dāng)生日蠟燭被我吹滅時(shí),我才真正看到自己長大了。
長大時(shí),或許回有許多遺憾,我也是這樣,懊悔這13年的虛度。13年啊!多么的漫長,就這樣被我無情的拋掉,13年來我得到了什么?時(shí)光老人在流淚。
不過,現(xiàn)在長大了,從這時(shí)彌補(bǔ)時(shí)光老人失去的一切。
我長大了,去擁抱未來,去為自己加油!
沖天空高喊一句:“我長大了”媽媽拍著我的肩頭說:“真的?”我不好意思了,隨后就是那形如姐妹的兩個(gè)影子在夕陽的余輝下偎依在一起。
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇十七
沒有什么,能陪自己到最后!
1月1日到12月31日,趟過歲月的流沙,深深淺淺的腳印記載著成長的點(diǎn)滴。每走一步,淪陷一次,絕望一回,絕望到不再抱有任何希望;在跌跌撞撞中走過一個(gè)輪回,又一個(gè)輪回。
過去也許永遠(yuǎn)只是過去,以后也許永遠(yuǎn)只是以后!不去回憶,不去努力,只能固步自封到絕望。不互相觸碰,只能永久的陌然;若觸碰太深,便自此相離。時(shí)光中的美好若沒有銘記,只能越來越黯淡。渴求活在美好中,既然變遷已過,只能接受不想要卻必然的結(jié)局。太過沉溺只能止步,所以不斷前進(jìn)同時(shí)后退 ,糾結(jié)于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻,醉生夢(mèng)死,抑或麻木自閉,哪一種都不想要。
枝頭的迎春花變?yōu)楹苫ǎL霓D(zhuǎn)為梅花。四季一直在更替。
昔日的打鬧,眼前只有寄托著它支撐著忍受過眼世事的迅疾。我既不舍于昔日的歡笑,又追逐向往的天堂。眼睛干澀,再也滴不出一滴眼淚,是否這種悲傷太過輕盈,不值得珍惜;還是太過于強(qiáng)大,以至于吞噬了心中的那汪明亮。陽光灑落,透過窗戶,晃了我的眼,動(dòng)彈一會(huì)似乎會(huì)支離。無奈地駐足,鐘表卻一刻不停地走,我抬起腳,卻不知道往哪走。
人生中總有一些人或事教會(huì)我成長,只不過這其中必然受傷。
不知不覺中,身邊的人事早已逝盡,留下孤單的自己緩緩走過。一年又過去了,仍記著新年時(shí)對(duì)自己的期盼,對(duì)世界的祝福。輪回既過,我就應(yīng)向前,新的一年,重新許下舊時(shí)美好的愿。
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇十八
曾幾何時(shí),我們赤裸裸地降到人世,等待著父母辛勤的哺育;又曾幾何時(shí),我們步入知識(shí)的殿堂,等待著老師在我們童年的心靈撒下富有詩意的種子。時(shí)至今日,我已經(jīng)永別了童年,永別了那段歡樂而又美好的時(shí)光。驀然回首,方知珍惜,不由“青山依舊在,幾度夕陽紅”。但是,我沒有更多的時(shí)間去思考、去回憶;因?yàn)槲也幌朐倥c匆匆的時(shí)光老人再次鬼使神差的擦肩而過,更因?yàn)槲议L大了,我成熟了。
童年時(shí),自以為自己什么都懂,什么都會(huì),諸葛亮“萬事俱備,只欠東風(fēng)”,而我則認(rèn)為自己只差長大,一張張滿分試卷在我看來,已不稀奇,因?yàn)樵谖已壑校侵皇且环葑鳂I(yè)而已。可時(shí)至今日,我才明白我不可能象孔明。我既不如他文思敏捷,又沒有他的當(dāng)機(jī)立斷,更缺乏的則是他的成熟氣質(zhì)。如果說破碎的卻又是完整,那我就應(yīng)該成長起來,成熟起來。
那一次讓我深深自嘆不如卻又刻骨銘心的軍訓(xùn),是我人生中的一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn),它讓我漸漸學(xué)會(huì)了生活,成熟起了。
不,不是的!許多科學(xué)家小時(shí)候都被別人認(rèn)定他們傻得無可救藥,可最后,他們不同樣以令人震驚的科研成果讓人們?yōu)樗麄兒炔蕟幔柯斆鞑皇翘焐模蚁嘈艎W數(shù)上的成績不是我碰運(yùn)氣得來的,可為什么別人做得到的事,我卻不能呢?一個(gè)非常簡短的定形,為什么卻不能堅(jiān)持呢?是我太缺乏鍛煉了,學(xué)習(xí)上有自己的主見,可生活上父母無微不至的關(guān)懷讓我變得脆弱,有如溫室的花朵,正所謂“文臣哪得戰(zhàn)場現(xiàn)?”“趙括終歸紙上談兵!”
責(zé)任,是呀!求學(xué)之路,難免坎坷;成長之路難免艱辛。軍人一把槍扛起,背起整個(gè)祖國;諸葛孔明出茅廬,雄心壯志興漢業(yè)。我想,青少年的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),如周恩來所言“為中華之崛起而讀書。”
我們?cè)诟形虺砷L點(diǎn)滴的過程中成長成熟起來,就讓我們迎著新世紀(jì)的太陽,在老一輩革命黨人陽光雨露的關(guān)懷下,奮發(fā)向上,千里邁青山,報(bào)效祖國吧!
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇十九
如果某天你在路口遇見我,請(qǐng)別拉我去尋找花季中五彩繽的天地。朋友,請(qǐng)?jiān)谶@業(yè)余時(shí)間,讓我們回首往事,去想想曾經(jīng)讓我們羞愧難當(dāng)?shù)氖掳桑?/p>
風(fēng)唆使落葉漫天起舞,兜轉(zhuǎn)于蹁躚百葉之中的,是我。我總渴望成功,總想著別人用羨慕的眼光去看我。我也為這些自己想要的付出運(yùn),可每當(dāng)我成功的時(shí)候,我也會(huì)得意望形,形成了讓我羞愧的事情。
驕傲讓我羞愧
在初一的時(shí)候,我是多么希望當(dāng)上班長。我想每個(gè)同學(xué)都是這么想的。可是偏偏這個(gè)幸運(yùn)兒就是我。我終于當(dāng)上了自己意想不到的班長之位。以后,在班作文級(jí)中我就是“一人之下,萬人之上”的班長了,是老師身邊最得意的助手了。每每想到這些,我都不禁發(fā)笑。可是我卻忘記了驕傲使人落后的本質(zhì)。便得意忘形了,只要是同學(xué)們不聽我的話,我就用班長的語氣去責(zé)備他。因?yàn)槲业尿湴吝^頭,班會(huì)那節(jié)課被老師教導(dǎo)了一番,覺得自己好羞愧。
成績讓我羞愧
在告別童年生活的時(shí)候,我就告訴自己一定要在班上名列前茅,讓同學(xué)刮目相看。在初中生活,我如愿似償。可是我總拿著自己的成績出來顯擺,從不在意虛心使人進(jìn)步。直至一位同學(xué)對(duì)我說了一些話,我才知道自己是那么的渺小。她說:“學(xué)習(xí)是快樂的,而你卻把成績拿來使自己快樂的一件工具,你覺得學(xué)習(xí)有意義嗎?”我聽到這些話,真的羞愧不如。
失敗讓我羞愧
快舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了,同學(xué)們都踴躍參加。我從中看到一個(gè)標(biāo)題是《仙人指路》我一看,馬上去報(bào)名參加,還在同學(xué)面前夸下海口,我一定會(huì)得第一名。到了比賽那天,我好想收回我說的話,因?yàn)槲也恢涝撛趺磁1荣惤Y(jié)束后,同學(xué)們一起擁到我面前,問我有沒有得第一,我無言以對(duì),只有低頭。緊接著,同學(xué)們便是一陣哄笑。我臉紅了,是羞愧的紅了。
正是這一次次的羞愧,讓我走向了成熟,領(lǐng)悟到了人生的真諦。
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇二十
許多事情過去了也就回不去了,六年的小學(xué)生活就如針尖上的一滴水滴在大海里,無聲無息更無影無蹤。我回想起同學(xué)們的歡笑,老師們的教誨和朋友們的幫助,要和他們別離,心里就狠狠地動(dòng)搖了一番。
告別何曾只是一次揮手再見,在茫茫人海中怎能再次相見。我最好最惦記著的同桌—吳昌美,她是一個(gè)常以微笑去掩飾傷痕的女孩,所以她很樂觀;她從不希望別人為她操任何的心,所以她很孝順;她總愛扶手相助卻不求回報(bào),所以她很無私。不說她為我們這段友誼付出了多少,每當(dāng)我做錯(cuò)了事情,她一次又一次寬容地原諒我,常微笑著說“沒關(guān)系”。
我不曾忘記在我絕望之時(shí),你從沒離開過。我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,一起迎接彩虹,一起面對(duì)!
從我開始識(shí)字認(rèn)數(shù)到現(xiàn)在能寫出好的文章、解出難題的答案,這一切又是誰在默默地付出呢?他們無怨無悔—我的老師。在我腦海里,總浮現(xiàn)著劉秀老師生著病還在給我們上課的背影。她是我們的語文老師,不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上,她都在付出。每晚的深夜,我們正在熟睡,而劉老師卻在夜以繼日地批改著作業(yè)。以前,我總想著怎樣回報(bào)老師,但現(xiàn)在的我明白了,我們的成績,不會(huì)是我們自己就能爭取得來的,它有著老師的汗水和耐心,所以,我們就應(yīng)該拿成績報(bào)答老師,這是最真誠、最可貴的禮物。
從我踏進(jìn)校園直到要離開,我眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動(dòng),有趣開心的郊游,你追我趕的賽場。敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴粒幻魈欤欢ㄒ蛭覀兌鴺s光。
再見了,同學(xué),讓我們的友情天長地久!再見了,老師,您的哺育深情將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上!再見了,母校,你就是我的家!
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇二十一
今年我10周歲了,從小到大經(jīng)歷了很多事情,可有些事情依然使我記憶猶新。
我是一個(gè)膽小的人,我為什么膽小呢,那要從幼兒園的一次經(jīng)歷說起。有一天老師發(fā)給我們蠟筆,讓我們畫畫。我把蠟筆放在了我和一個(gè)女同學(xué)的中間,可能是因?yàn)樗南灩P壞了幾支或者別的原因,就拿我的用,我說:“你為什么不用你自己的,老師沒給你?”她卻說道:“明明是我的,我還沒說你用我的呢!”她說完便哇哇大哭,老師過來了。也不聽我解釋,就一味的責(zé)怪我,我不知道這是為什么,我左邊的人說:“是因?yàn)樗蘖耍岳蠋熛嘈潘!蔽衣牶螅蚕肟蓿瑓s怎么也哭不出來,老師批評(píng)了我,并罰我到外面站著去,當(dāng)時(shí)是冬天,外面冷極了。可老師說了,我只能那么做。回到家,我的手都快凍成冰塊了,爸爸媽媽問我怎么了,我在那一刻就開始變得膽小了,不敢說。就借口說回來的路上凍的。
第二天,又去府心街的金寶貝幼兒園上課了。我剛走上樓梯,一個(gè)家長就抓住了我,我開始還不明白怎么回事,后來才知道是昨天那個(gè)賊喊捉賊的女孩的媽媽找我事來了。我到現(xiàn)在還不明白是那個(gè)女孩告訴她媽媽的,還是老師告訴的。這件事我一直瞞到了現(xiàn)在,我感覺自己冤死了,也不敢告訴爸爸媽媽。我也不記得那個(gè)“壞”女孩長什么樣了,只記得她留著一頭短發(fā),長得還挺好看。自從這件事開始我變得什么事都不敢告訴爸爸媽媽了,因?yàn)槲液ε滤麄儠?huì)像那個(gè)老師一樣不相信我。
我是一個(gè)記玩不記學(xué)的人,什么事都需要爸爸媽媽督促。
有一次媽媽有事出去了,爸爸去接她。我當(dāng)時(shí)剛寫完作業(yè),爸爸出門時(shí)囑咐我道:“王思航你可以看會(huì)電視,但我回來就要讀書。”我答應(yīng)了,可我馬上就忘了,他們也沒記得,就這樣過了好長時(shí)間。后來爸爸批評(píng)我道:“王思航,你不是說我回來就讀書媽?”我說:“我忘了,現(xiàn)在就去,你別急啊!“那以后等你長大了,爸爸不在身邊了,誰還幫你記著啊。”爸爸說道。我趕緊承認(rèn)錯(cuò)誤去讀書了。
人人都有第一次,而我最近經(jīng)歷了一個(gè)第一次,第一次下方便面。
我媽媽前段時(shí)間去超市買了一大袋方便面,里面有5小袋。我拿了一小袋準(zhǔn)備下鍋。爸爸面露焦急之色,步調(diào)有些許局促不安地走過來。大喊道:“你想干什么?”我說:“請(qǐng)喊我王大廚。”爸爸這才明白過來,便走過來教我:“你要先開爐子,然后把水放在鍋里,等水開了,再放調(diào)料,調(diào)料放完了,就放面,蓋上鍋蓋,等水開了就可以吃了。”我按照爸爸說的話,先打開爐子,我比較害怕,因?yàn)槿绻f一把廚房弄爆炸了就完了,鍋開的時(shí)候我心中一抖,因?yàn)樗序v的樣子,白白的像浪花。接下來我拿起了調(diào)味包撕開擠了擠,然后拿起了面餅放了進(jìn)去,蓋上鍋蓋。很快面就煮好了。
我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像一顆顆珍珠,永遠(yuǎn)在我心里。轉(zhuǎn)眼我就要升五年級(jí)了,我要做一個(gè)快快樂樂無憂無慮的小大人!
成長的點(diǎn)滴(實(shí)用22篇)篇二十二
一場疫情使開學(xué)延遲,為了不耽誤孩子們的功課,老師們開啟了網(wǎng)絡(luò)課堂,家長體驗(yàn)了一把“班主任”的角色。由于工作性質(zhì),我一半時(shí)間不在家。七十多歲老媽學(xué)起了釘釘,孩子學(xué)著自己使用電腦。每天早起8點(diǎn)整準(zhǔn)時(shí)觀看教育頻道《同上一堂課》和本校老師的直播課。
老師們課件準(zhǔn)備得非常齊全,不僅有圖片、視頻,就連每個(gè)生字的筆順、每道數(shù)學(xué)題的注意事項(xiàng),都清楚地標(biāo)注出來。課堂上老師們細(xì)致、全面的講解,不但激發(fā)了孩子們的興趣,更調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性,提高了學(xué)習(xí)效果。有如此負(fù)責(zé)的老師們,是孩子們的幸運(yùn)。
美術(shù)手工課也是多彩多樣的。手指畫、吸管畫、小老鼠、漂亮的花朵,讓孩子們收獲了不同的體驗(yàn)和成果。體育課和音樂課也制定了適合孩子們的課程,讓孩子們鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。那天我下夜班,她一邊給我按摩一邊給我唱新學(xué)的《聽我說謝謝你》,瞬間被感動(dòng)地眼眶濕潤了,我的女兒越來越懂事了!
上課之余也會(huì)幫媽媽做些力所能及的事。比如壓面條,每到最后一個(gè)環(huán)節(jié)都是她的操作。看著面片在她手中變成一根根細(xì)細(xì)的面條很是興奮,手舞足蹈!她也會(huì)把自己覺得好吃的雞蛋夾給姥姥吃,這是從小養(yǎng)成的習(xí)慣:再好的東西都一定和家人分享!
做完作業(yè)自己整理書桌,養(yǎng)成好習(xí)慣!她說自己的事情自己做。每天閱讀生字表和小短文,鞏固所學(xué)知識(shí),和提高詞匯量,積累好的句子,為以后寫作文打基礎(chǔ)。作業(yè)生字組詞、筆順不會(huì),自己查字典。每天古詩打卡,完成后發(fā)給我,我再提交作業(yè),確保每天的作業(yè)完成。
我的工作每天都很忙碌,但是再忙也從來沒有耽誤過孩子。她覺得媽媽很重視她,作業(yè)寫得越來越認(rèn)真啦!特殊時(shí)期,老師、孩子和家長都在努力,也促進(jìn)了孩子的成長。今日的每一份努力,都是為了以后更好的綻放!我們一起加油!她和我說:“我想念老師和同學(xué)們了,希望早日消滅病毒,早點(diǎn)回學(xué)校上課!”