實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)期間對所學(xué)知識和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文獻(xiàn)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。
工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇一
從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我曾彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。面對失敗時,會有來自各方面的壓力。回想以前在學(xué)校的日子,有老師同學(xué)的關(guān)心和支持,每日只是上課學(xué)習(xí)。俗話說:實(shí)踐出真知。實(shí)習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學(xué)問。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種自學(xué)能力”。參加工作后才深刻地體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的極少。我的專業(yè)是園林技術(shù),而我也工作在一家園林方面的公司,自己所學(xué)的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。在這個信息爆炸的時代,知識更新很快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定不能勝任當(dāng)前的工作任務(wù)。我必須在工作中勤于動手善于思考慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己要先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
由于我工作的公司要求較嚴(yán),每周一到六得去上班,有時候業(yè)務(wù)繁忙,晚上需要加班,這樣留給個人支配的時間很少。我必須克制自己,不能隨心所欲地放任自己。在這種工作環(huán)境下必須嚴(yán)于律己,形成良好的作息規(guī)律,才能做好公司安排的各項(xiàng)工作。
每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。我的工作就是每天對著電腦整理資料,給公司做做網(wǎng)頁,或者跟著同事們外出去栽植、養(yǎng)護(hù)樹木,統(tǒng)計(jì)樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等,顯得枯燥乏味。一直以來,我都是吃父母的穿父母的,工作以后才體會父母掙錢的艱辛。我們剛出來工作,工資水平普遍不高,除掉餐費(fèi)和日常開支,我們常常所剩無幾,一不留神就會入不敷出成為月光一族,所以我也開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。
我是學(xué)園林技術(shù)的,在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識,但從未付諸實(shí)踐過,當(dāng)我真正踏入園林行業(yè),真正搞園林的時候才體會到難度有多大。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實(shí)習(xí)這段期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗(yàn)到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來自己走的路做準(zhǔn)備。
在這期間我除了做好本職工作,還學(xué)習(xí)了更多的書本上沒有的知識。小組每一次開會都有值得我學(xué)習(xí)、深思的地方。職位可以短時間原地踏步,但思想決不能原地踏步,自己必須要有短期和長期的目標(biāo),然后向著自己的理想邁進(jìn),也許很多理想不能實(shí)現(xiàn),但我應(yīng)該堅(jiān)持下去。如果我停滯不前,將很快就會被單位淘汰,甚至被社會淘汰。面對以后的機(jī)遇,我要努力學(xué)習(xí)更多的東西。
時光如水,歲月如梭,斗轉(zhuǎn)星移,三個月的實(shí)習(xí)生活過去了,回首這段時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中頓生了許多感觸。這段時間中經(jīng)歷的每一天,都在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證了我的成長。在過去三個月的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),公司使我健康成長,使我充分的認(rèn)識正確的人生觀,世界觀,價值觀。在這繁忙的3個月中,在公司同事的關(guān)心下我受益匪淺。逝者如斯夫不舍晝夜,我一直在為了不被時間丟下而拼命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我也隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,或許這正是成長的代價。
回想自己在學(xué)校的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在的渺小,我不得不微笑并含著熱淚坦然回首我所走過的每一步路。
展望未來:
經(jīng)過三個月的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的'業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個人的價值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作積極性和主動性。
實(shí)習(xí),是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝我的指導(dǎo)老師及單位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的支持和幫助,我會繼續(xù)努力的!
工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇二
本學(xué)期我們社科系安排了學(xué)生的認(rèn)識實(shí)習(xí),對象是我們大一的新生,意圖是讓我們更早的了解自己的工作取向,以便我們能盡早的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí),我想這也是非常必要的,也是很有意義的一次活動,這對于我們今后的學(xué)習(xí)是很有幫助的,我們是行政管理專業(yè)的學(xué)生,以后工作的去向就是辦公室職員或者助理,這是很顯然的,所以的我對于系里組織的這次活動非常支持的,也希望通過這次實(shí)習(xí)能增長自己的見識和提高自己的能力。
實(shí)習(xí)的性質(zhì)是認(rèn)識實(shí)習(xí),也就是最初級的,旨在于從感官上認(rèn)識辦公室工作的流程的規(guī)則。我們系的80余名同學(xué)被分配到了各個其他系辦或校工會、圖書館,我和兩位女生被分到了數(shù)理系的辦公室,辦公室主任是寧老師,人非常好。
在實(shí)習(xí)期間,我接觸了一些辦公用品,如電腦、打印機(jī)、掃描儀等,掌握了這些機(jī)器的基本操作,特別是電腦的運(yùn)用,對于我們電腦的要求不是很高,但是最常用的工具要求非常的熟悉,當(dāng)然電腦技術(shù)越高越好,可以做很多很多的事情,打字的速度應(yīng)該大幅提高,還要熟悉收發(fā)郵件的流程。
“分主次,有條理”是做好事情的關(guān)鍵,這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對這句話的理解。
作辦公室助理,任務(wù)比較瑣碎繁雜,指導(dǎo)我的老師教我,做事情要分主次、有條理。說著容易,做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張?jiān)诶玫龋诸^有多件事情需要完成。當(dāng)然這時候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進(jìn)行培訓(xùn),需要復(fù)印資料。一共17份,每份里又有十余份不同的資料共百余頁,這時候就需要有條理,每份資料分別印刷,清點(diǎn)數(shù)量,一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來,一點(diǎn)點(diǎn)完成。保證每份資料的完整和質(zhì)量。
我所在的地方時系辦,涉及到的問題也很多,有老師的,也有很多學(xué)生的,很繁瑣。一直都是馬老師給我們安排工作,由于我們是大一的學(xué)生,懂的東西和知識儲備部多,馬老師就只給我們安排一些簡單的事情,打電話、接電話、發(fā)郵件、制作表格等。但這也讓我意識到了自己在很多方面的缺點(diǎn)和不足,特別是辦公室禮儀方面的,實(shí)習(xí)老師也給我們將來好多,我總結(jié)了一下,一共有以下幾點(diǎn):
1.電話禮儀在接聽電話時,你所代表的是單位而不是個人,所以不僅要言語文明,還要讓對方能感受到你的微笑。同時,更不要忘記每一個重要的電話都要做詳細(xì)的電話記錄,包括來電的時間、來電的單位及聯(lián)系人、通話內(nèi)容等。
2.迎送禮儀當(dāng)客人來訪時,應(yīng)該主動從座位上站起來,引領(lǐng)客人進(jìn)入會客廳或接待區(qū),并為其送上飲品,如果是在自己的座位上交談,應(yīng)該注意聲音不要過大,以免影響周圍同事。另外,接待客人要切記面帶微笑。
3.握手禮儀愉快的握手是堅(jiān)定有力的,這能體現(xiàn)你的信心和熱情,但不能太用力且時間過長。如果你的手上有污垢或者有水、汗,就不宜和別人握手了,但要主動向?qū)Ψ秸f明不握手的原因。
4.名片禮儀遞送名片時,應(yīng)用雙手拇指和食指執(zhí)名片兩角,讓文字正面朝向?qū)Ψ剑用瑫r要用雙手,并認(rèn)真看一遍上面的內(nèi)容,使對方感覺你很重視他。參加會議時,應(yīng)該在會前或會后交換名片,不要在會中擅自與別人交換名片。
5.在辦公室工作,服飾要與之協(xié)調(diào),以體現(xiàn)權(quán)威、聲望和精明強(qiáng)干為宜。男士最適宜穿黑、灰、藍(lán)三色的西服套裝領(lǐng)帶。女士則最好穿西裝套裙、連衣裙或長裙。男士注意不要穿印花或大方格的襯衫;女士則不宜把露、透、短的衣服穿到辦公室里去,否則使內(nèi)衣若隱若現(xiàn)很不雅觀。
6.在辦公室里工作不能穿背心、短褲、涼鞋或拖鞋,也不適合赤腳穿鞋。戴的首飾也不宜過多,走起路來搖來搖去的耳環(huán)會分散他人注意力,叮當(dāng)作響的手鐲也不宜戴。
7.在辦公室里對上司和同事們都要講究禮貌,不能由于大家天天見面就將問候省略掉了。"您好"、"早安"、"再會"之類的問候語要經(jīng)常使用,不厭其煩。同事之間不能稱兄弟道弟或亂叫外號,而應(yīng)以姓名相稱。對上司和前輩則可以用"先生"或其職務(wù)來稱呼,最好不同他們在大庭廣眾之前開玩笑。
8.對在一起工作的女同事要尊重,不能同她們拉拉扯扯、打打鬧鬧。在工作中要講男女平等,一切按照社交中的女士優(yōu)先原則去作未必會讓女同事高興。
9.行為要多加檢點(diǎn)。盡量不要在辦公室里吸煙,更不要當(dāng)眾表演自己擅長的化妝術(shù)。如很想吸煙或需要化妝,則應(yīng)去專用的吸煙室或化妝間。若附近沒有這類場所,則只好借助于洗手間。
10.辦公時間不要離開辦公桌,看書報、吃零食、打瞌睡一定會引起上司的不滿。私人電話接起來沒完沒了會招致同事們的白眼,而坐在辦公桌上辦公或?qū)⑼日麄€翹上去的樣子都是很難看的。
11.要避免口銜香煙四處游蕩,不要與同事談?wù)撔剿⑸祷蛩穗[私。遇到麻煩事,要首先報告給頂頭上司,切莫委過或越級上告。在外國老板面前打同事們的小報告,常會被當(dāng)作不務(wù)正業(yè),弄不好會搞掉自己的飯碗。
工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇三
我們這次實(shí)習(xí)的目的是將在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識與設(shè)計(jì)實(shí)際和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,進(jìn)一步鞏固、充實(shí)和拓展專業(yè)知識,為今后的專業(yè)課程及其產(chǎn)品設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本次專業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下幾個要求:
1、通過接觸設(shè)計(jì)和生產(chǎn)實(shí)際,加深學(xué)生對所學(xué)專業(yè)在企業(yè)和設(shè)計(jì)公司中所出的地位和作用的認(rèn)識,鞏固專業(yè)思想,激發(fā)我們勤奮學(xué)習(xí)的熱情,并增強(qiáng)我們的群眾觀點(diǎn)、勞動觀點(diǎn)和對社會的責(zé)任心和使命感。同時了解和體會設(shè)計(jì)師和工程技術(shù)人員認(rèn)真勤奮工作的態(tài)度和對事業(yè)的責(zé)任心和使命感。
2、在專業(yè)實(shí)習(xí)過程中,我們通過觀察和分析,一些實(shí)際設(shè)計(jì)案例,深入了解設(shè)計(jì)程序與方法。進(jìn)一步拓寬我們所學(xué)的專業(yè)知識和視野,所到了很多在學(xué)校和書本上學(xué)不到的知識。
3、通過實(shí)際設(shè)計(jì),以及設(shè)計(jì)師的介紹與講解,做到理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)知識條理化、系統(tǒng)化,使所學(xué)過的理論知識得到印證、深化、鞏固、充實(shí)。培養(yǎng)我們分析、解決設(shè)計(jì)中遇到的實(shí)際問題的能力。了解并收集設(shè)計(jì)案例。培養(yǎng)獨(dú)立觀察、調(diào)研、分析和解決實(shí)際設(shè)計(jì)問題的綜合能力。
4、專業(yè)實(shí)習(xí)不僅僅是將我們的專業(yè)知識加以鞏固,同時也培養(yǎng)了我們與他人的溝通的能力,向他人表達(dá)我們設(shè)計(jì)思想的能力,此外還端正了我們做事的認(rèn)真態(tài)度和看待問題的方式。
在實(shí)習(xí)中,我還能體會到,與別人的溝通能力與表達(dá)自己設(shè)計(jì)想法的能力也很重要,這是我們大家比較缺乏的,我認(rèn)為這是我們大家將要努力提高的一個方面;正所謂,態(tài)度決定一切,如果我們有一個好的。
學(xué)習(xí)態(tài)度。
與認(rèn)真做事情的心態(tài),我們可以解決很多不必要的麻煩。我們大家都沒有認(rèn)識到這一點(diǎn),也都忽視了這一點(diǎn)。
最后,很感謝老師給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會,讓我們大家切身的體會了工作的辛苦與勞累,也算是人生初體驗(yàn),對我們的以后的工作、學(xué)習(xí)將有很大的幫助。
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工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇四
短短的實(shí)習(xí),轉(zhuǎn)瞬已逝。懷著戀戀不舍的心,在回望之余發(fā)現(xiàn),這短短的兩個月里,我所得到的,不僅僅有對工作氣氛的初步感受、對單位業(yè)務(wù)的親身認(rèn)知、對專業(yè)知識的實(shí)踐檢驗(yàn)。更重要的是,它使我在不知不覺中,增了一分成熟、添了一分穩(wěn)重和加了一分智慧。
通過這兩個月的實(shí)習(xí),我深切感受到了大學(xué)生活的寶貴,而那個正向我們招手的社會也同樣充滿誘惑,我們未來的工作環(huán)境將富含機(jī)遇和挑戰(zhàn)。多年來,我一直期待著有一天能夠步入社會、走向崗位,展示自己、證明實(shí)力。這一天不遠(yuǎn)了。而當(dāng)他望著我、將要擁抱我的時候,我似乎有些膽怯。兩年來的校園生活給了我豐富的頭腦,也造就了我這雙稚弱的肩膀。
但是通過本次實(shí)習(xí),我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的知識,能夠把書本上的理論運(yùn)用到實(shí)際上,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一方法,只有到實(shí)際中去,才能真正認(rèn)識理論其中的意義。
同時這次實(shí)踐也讓我更深入的了解到作為物流公司所要面對的困難,它正面臨批次越來越多而批量卻越來越小的問題,造成物流管理上的一個難點(diǎn);產(chǎn)前物流、企業(yè)內(nèi)部物流、銷售物流,在供應(yīng)鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系;而且國內(nèi)的物流利潤太低,如何把利潤搞上去等等問題。我明白到國內(nèi)許多物流企業(yè)還處在發(fā)展階段,想要解決這一系列的難題,必須更多的向西方學(xué)習(xí),借鑒外國的經(jīng)驗(yàn)和做法。
作為物流管理專業(yè)的一名大學(xué)生真正走出美麗的象牙塔,感受外面的世界,才真正體會到社會競爭的現(xiàn)實(shí)性和殘酷性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄堋⒒\中鳥,絲毫感受不到社會工作的復(fù)雜與艱辛。在大學(xué)校園里有的同學(xué)還過著空虛、無聊的生活,現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。我們應(yīng)該多多學(xué)習(xí)以服務(wù)于社會,而我們學(xué)到的知識很少。沒有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和技能,書本上的理論和知識與現(xiàn)實(shí)有很大的差距,我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到物流業(yè)雖是一個新興產(chǎn)業(yè),但具有很大的發(fā)展空間和市場潛力,就業(yè)前景非常可觀。但是,它又是一種艱辛的行業(yè),社會上需求更多的是實(shí)際操作人員,而管理層人才往往需求較少。因此,在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識外,還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。
志當(dāng)存高遠(yuǎn),事應(yīng)求卓越。此次實(shí)習(xí)還存在很多遺憾,我只認(rèn)識了一些皮毛,初步了解了物流業(yè)的發(fā)展情況。然而在今天經(jīng)濟(jì)全球化的形勢下,特別今年的金融危機(jī)在就業(yè)形式極具尖銳的時期,我們不僅要學(xué)會課本上的理論知識,更多的是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合,掌握更多的經(jīng)驗(yàn),不至于到以后才感嘆“書到用時方恨少”。在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多多學(xué)習(xí)以服務(wù)于社會。
總而言之,在這里感謝學(xué)校和公司給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,在這兩個月中我獲益匪淺,達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,增長了人生閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為我出色的完成了我的實(shí)習(xí)任務(wù)。充分的利用了這兩個月,在這兩個多月里,我對工作這個概念有了真正的了解,同時也學(xué)會了真正的獨(dú)立生活。
工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇五
我滿懷著對金融事業(yè)的向往與追求走進(jìn)了興業(yè)銀行高新支行,在這里我將釋放青春的能量,點(diǎn)燃事業(yè)的夢想,銀行柜員實(shí)習(xí)心得1000字。時光飛逝,來高新支行已經(jīng)一年半了,在這短短的半年中,我的人生經(jīng)歷了巨大的變化,無論是工作上,學(xué)習(xí)上,還是思想上都逐漸成熟起來。
在興業(yè)銀行的激人奮進(jìn)的工作氛圍中,在主管和同事的幫助下,我始終嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)技能,完善業(yè)務(wù)素質(zhì),在工作崗位上要兢兢業(yè)業(yè)。半年來,在興業(yè)銀行的大家庭里,我已經(jīng)從懵懂走向成熟,走在自己選擇的興業(yè)之路上,勤奮自律,愛崗如家,步伐更加堅(jiān)定,更加充滿信心。
在高新支行,我從事著一份最平凡的工作--柜員。也許有人會說,普通的柜員何談事業(yè),不,卓越始于平凡,完美源于認(rèn)真。我熱愛這份工作,把它作為我事業(yè)的一個起點(diǎn)。作為一名興業(yè)員工,特別是一線員工,我深切感受到自己肩負(fù)的重任。柜臺服務(wù)時展示我行良好服務(wù)的“文明窗口”,所以我每天都以飽滿的人情,用心服務(wù),真誠服務(wù),以自己積極的工作態(tài)度贏得顧客的信任,心得體會《銀行柜員實(shí)習(xí)心得1000字》。進(jìn)入興業(yè)銀行伊始,我被安排在現(xiàn)今出納崗位。常常聽別人說:“現(xiàn)今出納是個繁瑣枯燥的崗位,有著忙不完的事”。剛剛接觸,我被嚇到過,但是不服輸?shù)男愿駴Q定了我不會認(rèn)輸。當(dāng)時的我,可以說是從零開始,業(yè)務(wù)不熟、技能薄弱,在處理業(yè)務(wù)時常遇到困難,強(qiáng)烈的挫折感讓我在心里默默地跟自己“較勁”,要做就要做得最好。平時積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識,遇到不懂的地方虛心向主管及同事請教。
我知道為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)必須擁有一身過硬的金融專業(yè)知識與操作基本功。今年三月份,我被安排做交換崗。這是一個業(yè)務(wù)量更大,熟練度要求更高的崗位。俗話說“業(yè)精于勤,荒于嬉”。為此,我為自己規(guī)定了“四個一點(diǎn)”,即:早起一點(diǎn),晚睡一點(diǎn),中午少休息一點(diǎn),平時少玩一點(diǎn)。班前班后,工作之余我都與傳票、鍵盤、點(diǎn)鈔紙相伴。經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí),在實(shí)際工作中的持續(xù)磨練,現(xiàn)在已經(jīng)熟練掌握了相關(guān)業(yè)務(wù)以及規(guī)章制度,逐漸成長為一名業(yè)務(wù)熟手,我也漸漸的明白柜員這一看似簡單的工作也充滿著挑戰(zhàn),重要的是如何將它做的更好。
經(jīng)過這一年的磨練,我發(fā)現(xiàn)我有很多方面需要去完善。在工作上,我有過幾次失誤,例如收費(fèi)有誤,支票審核不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊龋@說明在業(yè)務(wù)知識上,我還需要不斷學(xué)習(xí)。在技能水平上,相對于點(diǎn)鈔和打字,傳票仍是我的弱項(xiàng),我會將傳票作為今后練習(xí)的重點(diǎn)。思想上,我的風(fēng)險自控意識還不夠嚴(yán)謹(jǐn),有過幾次違規(guī)操作,例如沒有嚴(yán)格做到“人離章收”等等,這說明我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)我行的各項(xiàng)規(guī)章制度。在市場競爭日趨激烈的今天,在具有熱情的服務(wù)態(tài)度,嫻熟的業(yè)務(wù)能力的同時,必須要不斷的提高自己,才能更好的向客戶提供高效、快捷的服務(wù)。分行舉辦的各類培訓(xùn)和技能考核為我盡快提高業(yè)務(wù)技能提供了有力的保障。我始終積極參加各類培訓(xùn),堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)合平時學(xué)習(xí)的規(guī)章只對和法律、法規(guī),努力提高著自己的業(yè)務(wù)理論水平。青年時期是人生最寶貴的時光,因?yàn)檐P躇滿志,精力充沛,因?yàn)楦谊J敢干,活力四射,因?yàn)橛刑嗟膲粝牒拖M?但在我看來,青年的寶貴還在包括不懈的追求與團(tuán)隊(duì)的融合,崇高的道德修養(yǎng),以及堅(jiān)強(qiáng)的意志,更要耐得住平凡,立足于平凡,淡泊名利,勇于奉獻(xiàn)!
工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇六
我是省第二人民醫(yī)院一名普通的小護(hù)士,一眨眼的工夫,在醫(yī)院工作快六年了。從當(dāng)時初出茅廬的黃毛丫頭變成現(xiàn)在做事雷厲風(fēng)行,喜歡與病人嘮個家常和同事調(diào)侃一下的“小老精”,時間和實(shí)踐給了我充分的信心和工作的經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)初分入中醫(yī)睡眠風(fēng)濕病區(qū),心里很沒底,通過一年多時間的成長,我知道了什么是體諒,什么是愛心,什么是責(zé)任心,更明白了健康身體和心理對每個人是多么的重要!一般人們總認(rèn)為護(hù)士工作是給病人測個體溫、打個針、掛個點(diǎn)滴,其實(shí)不然,只有在臨床工作過的醫(yī)務(wù)人員才能真正體會到做一名優(yōu)秀護(hù)士的辛苦,因?yàn)樽o(hù)理工作要求護(hù)士具有很強(qiáng)的愛心、耐心、責(zé)任心,正所謂護(hù)士職業(yè)必須從心做起。
和大家分享一下我的工作感受吧,我院的中醫(yī)風(fēng)濕睡眠病區(qū)主要收住一些風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡、抑郁癥、焦慮癥、睡眠障礙等病人,病種繁多,病情復(fù)雜。在我科充分體現(xiàn)了“333”診療模式。有時候會感覺壓力挺大,因?yàn)槲覀儾还庖?fù)責(zé)病區(qū)病人的輸液,打針、發(fā)藥執(zhí)行醫(yī)囑、物理治療、中醫(yī)理療、心理治療。特別是睡眠科的病人,病性變化大,情緒不穩(wěn)定,稍有疏忽都可能導(dǎo)致病情的變化,出現(xiàn)一些過激行為;還有一些風(fēng)濕性疾病的老病人,他們不僅承受著病痛對軀體的折磨,還要承受病痛長年累月給心理上帶來的痛苦。為了更好的幫助到病人,護(hù)士長帶領(lǐng)我們每月進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房、小講課、專業(yè)拓展,努力提高護(hù)理質(zhì)量,自身專業(yè)技能,從而更好的服務(wù)三個專業(yè)的病人。
“三分治療,七分護(hù)理”。快六年的臨床工作,讓我越來越感覺到護(hù)理工作的重要性。有人曾經(jīng)這樣比喻:“拉開人生帷幕的是護(hù)士,為你謝幕人生的也是護(hù)士。”是啊,人的一生誰不生、老、病、死?所以說護(hù)理工作不僅是一門技術(shù),它更像是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹八囆g(shù)”。一名優(yōu)秀護(hù)士并不局限于她的經(jīng)驗(yàn)有多豐富,資歷有多深,重要的是有高超護(hù)理技術(shù)與仁愛,責(zé)任之心。
雖然我有快六年的臨床工作經(jīng)驗(yàn),但在我的護(hù)理生涯中只是剛剛起步,以后的路還非常漫長,給病人好一些的護(hù)理,給別人多一些的幫助,使自己更加快樂成長。
用心對待每一個人,用心做好每一件事,是我的工作目標(biāo)。我相信為別人的幸福真心付出,我自己一定會更加幸福!我愛我的科室!更愛我的職業(yè)!
工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇七
懷著激動的心情,我們終于踏上了開往西安的火車,開始了我們的西北自然多了綜合實(shí)習(xí)。
西安是我們的第一站,安頓好行李之后就是一下午的自由活動時間,我們幾個好朋友去了大雁塔。大雁塔又名大慈恩寺塔,玄奘法師在此供奉從印度取回的佛像,舍利和梵文經(jīng)典。而在大雁塔前面是亞洲最大的音樂噴泉。
思緒飄了好遠(yuǎn)之后便又會嘲笑自己的優(yōu)質(zhì)想法—路是自己走出來的,不必伸手去夠太遙遠(yuǎn)的東西,踏踏實(shí)實(shí)過好每一天才對。首先端正自己的心態(tài),對于名利成敗置身事外,才可能過的舒服踏實(shí)。當(dāng)問到年邁的老者,他們對待問題總是選擇退一步,而問到年輕氣盛的中年人,往往會做出比較激進(jìn)的選擇。歲月的歷練,會讓人變得平和。
剛剛出發(fā),還有精力和時間幻想,第二天開始,便容不得我們半點(diǎn)渙散了,我們?nèi)チ舜淙A山。
已經(jīng)爬過華山的我,總覺得再爬什么高山,再走什么險路都不在話下了,然而翠華山卻給了我完全不同于華山的美感。翠華山,多了幾分俏氣,多了幾分柔和,更多了幾分謙遜的美。
剛到翠華山腳下,就是一處仙境一般的瀑布,飛流直下,同學(xué)們都迫不及待的沖過去拍照嬉戲。參觀過博物館后,我們便開始向目的地——天池行進(jìn)。一路上,我們看到的都是大自然的鬼斧神工,特殊的山崩地貌,由于地殼的運(yùn)動,巨大的石塊從中截開,猶如刀削過一樣,光滑陡峭,十分險要,氣勢及其磅礴,沈然天成,令人咋舌!
臨行前,老師就跟我們講,一定要珍惜這次的西北自然地理綜合實(shí)習(xí),東部發(fā)達(dá)地區(qū)以后去的機(jī)會還是比較多的,而西部原生態(tài)的美,也許去的機(jī)會就不會那樣多了。翠華山,不愧是“終南獨(dú)秀”!而到了“天池”堰塞湖,我們只能又一次喟嘆翠華山的柔美了。
這里煙波浩渺,云蒸霞蔚,蔚為壯觀,同學(xué)們都忍不住要在這里劃船嬉戲了,雖然多次被快艇攆過來“紅牌警告”,可是絲毫不減同學(xué)們的玩心,快艇剛剛掉頭離開,我們就又把手伸進(jìn)湖里面相互潑水嬉鬧了,整個堰塞湖都回蕩著我們歡快的聲音。而在堰塞湖的另一個難忘回憶就是滑鎖,從山的這頭,滑向山的那頭,濕熱的空氣從耳邊穿過,無不心驚動魄!
工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇八
大四下學(xué)期的實(shí)習(xí),對于應(yīng)屆畢業(yè)生的我們來說是將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑,以及進(jìn)入社會參加工作前的必經(jīng)階段,實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是對于我們四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華,對于我們將要走入社會的學(xué)生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機(jī)會,所以這次實(shí)習(xí)具有很重要的意義。
一直以來,我們作為學(xué)生,只是一味地獲取知識,真正實(shí)踐的機(jī)會是很少的,我們工科學(xué)生的實(shí)習(xí)主要是對生產(chǎn)環(huán)境的熟悉,對先進(jìn)技術(shù)的了解,以及我們所學(xué)知識涉及生產(chǎn)實(shí)踐領(lǐng)域。通過實(shí)習(xí),我深切感觸到了我們所學(xué)知識過于淺薄,還不能解決工程中遇到的技術(shù)難題,在工程應(yīng)用中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)太少。由此看來,認(rèn)真對待這次實(shí)習(xí),并在這個實(shí)習(xí)的過程中多學(xué)習(xí)、多積累,是我們必須要做到的。
我所實(shí)習(xí)的單位是湖北省漳河土木工程設(shè)計(jì)院,它直屬于湖北省漳河工程管理局,是湖北省水利廳的下級單位。由于湖北省漳河工程管理局是一個以防洪、供水為主,兼有發(fā)電、水產(chǎn)、旅游、水電建筑安裝、航運(yùn)等綜合效益為主的單位,所以我在其土木工程設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)期間也比較多的接觸到關(guān)于水利工程中涉及的工程設(shè)計(jì)、評估、監(jiān)理、建造等方面的工作。通過這次在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí),我受益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,而且還從老一輩的工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理,現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的心得體會及實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:
這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對性和實(shí)踐意義,不僅是由于自己的重視,還因?yàn)樵谙到y(tǒng)學(xué)習(xí)了大學(xué)四年的專業(yè)知識之后,作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我在實(shí)習(xí)過程中受到了許多長輩和老師的重視和嚴(yán)肅專業(yè)地指導(dǎo),使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)在實(shí)踐中的利用,進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
我實(shí)習(xí)的主要目的有以下幾點(diǎn):
3。了解水利樞紐的組成與總體布置,各種水工建筑物的作用,組成建筑物及運(yùn)行管理;。
4。通過了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟,加深對工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識的理解。
在實(shí)習(xí)中,我主要的任務(wù)和內(nèi)容是:
2。通過對觀音寺大壩的實(shí)地考察,初步了解和認(rèn)識大壩等建筑物的形式選擇和特點(diǎn);。
3。通過在設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)過程中多接觸工程實(shí)例,閱讀已完成的工程項(xiàng)目資料,熟悉施工技術(shù),施工技術(shù)、管理以及工程監(jiān)理業(yè)務(wù),積累關(guān)于工程實(shí)施過程前期、中期和后期的大概工作流程。
4。了解工程建設(shè)的一般過程和工程設(shè)計(jì)報告編寫的主要過程。
在我的實(shí)習(xí)過程中,主要接觸的是觀音寺大壩工程的概況。觀音寺大壩系漳河樞紐主體工程,壩址位于觀音寺下游2。5公里處。攔截漳河主河道142。6公里,控制流域面積1957平方公里,庫容近8億立方米。壩型為粘土斜墻土砂石組合壩,高程129米,最大壩高66。5米,壩頂長度630米,壩體工程量544萬立方米。而在實(shí)習(xí)期間,觀音寺水電站正進(jìn)行更新改造。觀音寺水電站地處湖北省荊門市東寶區(qū)漳河鎮(zhèn)境內(nèi),位于漳河水庫觀音寺大壩壩后右側(cè),觀音寺水電站作為代燃料電站進(jìn)行更新改造,裝機(jī)2400kw,設(shè)計(jì)多年平均發(fā)電量707。5萬kwh,按照無人值班(少人值守)原則進(jìn)行設(shè)計(jì)和建設(shè),它主要包括,建筑工程(包括發(fā)電廠房工程、尾水洞工程、集中控制室升壓變電站工程、其它工程),機(jī)電設(shè)備及安裝工程(水力機(jī)械及輔助設(shè)備、發(fā)電設(shè)備、升壓站設(shè)備、電氣二次設(shè)備、廠用電設(shè)備、照明設(shè)備、防雷與接地工程、電纜橋架工程、消防工程、集中控制中心設(shè)備、電工實(shí)驗(yàn)設(shè)備),金屬結(jié)構(gòu)設(shè)備及安裝工程(基礎(chǔ)埋件及金屬結(jié)構(gòu)、水機(jī)層金屬結(jié)構(gòu)),臨時工程(導(dǎo)流工程、施工道路、隧洞臨時支撐、施工用臨時房屋其它臨時工程)。
在對這個工程實(shí)地實(shí)習(xí)及考察公司已由最初的1條dl線(包括1條open線和1條lock線),發(fā)展到今天的4條dl線和2條openner線。二期工程正在籌建中。
工作業(yè)績:本人從事工作以來,除了日常設(shè)備維護(hù)與管理,保證生產(chǎn)線的正常運(yùn)行外,主要負(fù)責(zé)了第三、四條dl線和openner2線的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作(主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試,投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn))并分別于_年6月和12月順利投產(chǎn)。
工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇九
閉電路,用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn),而輔助接點(diǎn)具有兩對常開和常閉功能的接點(diǎn),小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。
溫?zé)g性。它的動作動力來源于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個“山”字形的幼硅鋼片疊成,其中一個固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動鐵芯,構(gòu)造和固定鐵芯一樣,用以帶動主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。
對中間繼電器的認(rèn)識。
中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關(guān))下面是常開觸點(diǎn),當(dāng)線圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開,下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號。
中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,與接觸器的主要。
區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以,它只能用于控制電路中。
對連接自動控制電路實(shí)習(xí)的感受:
在一周的實(shí)習(xí)過程中,最挑戰(zhàn)我動手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對我來說,這無疑是一門新的學(xué)問,既是一種挑戰(zhàn),也使我學(xué)到了很多有使用價值的知識。這個實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸。總結(jié)這個實(shí)習(xí),我感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候,由于粗心,竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件,結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路,浪費(fèi)了大量的時間。在連接元件過程中,由于事先沒有計(jì)劃好元件之間的連接,導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行,既浪費(fèi)了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我明白了細(xì)心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過程中,我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來,著重鍛煉自己的動手能力,使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心。
總結(jié)。
總的來說,我對這門課是熱情高漲的。
第一,我從小就對這種小制作很感興趣,那時不懂連接和組裝,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了。現(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課,正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟,我都像孩子那樣高興,并且很有“成就感”。
第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生,作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過一個星期的學(xué)習(xí),我覺得自己在以下幾個方面與有收獲:
一、對電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時,好幾個元件的間距特別小,稍不留神,就把連接好的接線又弄斷了,但是我還是完成了任務(wù)。最后,特別感謝在實(shí)習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)。
建議:
1、經(jīng)常出現(xiàn)幾個小組共用一件工具的情況,建議以后能增加工具的數(shù)量;
2、建議將儀器存儲柜中有故障的儀器和無故障的分開,以免造成不必要的麻煩。
工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇十
4月16日下午,我完成了我的第一次錄課。
曾經(jīng),我以為錄課是一件再平常不過的事情,我不能理解為什么有的老師為了一節(jié)優(yōu)質(zhì)課要下那么大工夫,提前要演練好幾遍。可是當(dāng)攝像機(jī)真的對準(zhǔn)我時,我才明白,實(shí)際上我所能做到的和我想的大相徑庭。錄課和平時講課真的不一樣。
對于這次錄課,我做出以下幾點(diǎn)反思。
1、通過錄課,我發(fā)現(xiàn)了自己在教資教態(tài)上存在很大問題。以前聽別的老師講課,教態(tài)自然,面帶微笑,和藹親切。剛開始錄課時,我就發(fā)覺了,我把雙手拄在了桌子上,而當(dāng)我試圖改正這個缺點(diǎn)時,發(fā)現(xiàn)自己竟還是會不自覺地去把手放桌子上。我的教法老師講過,這是萬萬不允許的,是教態(tài)的錯誤示范。錄課之后我發(fā)現(xiàn),這根本不是我當(dāng)時緊張的原因,而是我平時形成的習(xí)慣。人們都說,21天養(yǎng)成一個好習(xí)慣。而我很可能用了一個月的時間養(yǎng)成了這個壞習(xí)慣,我愿意用21天,去慢慢改變這個壞習(xí)慣,讓自己的教姿教態(tài)越來越規(guī)范,做一個優(yōu)秀的老師。
2、通過錄課,我發(fā)現(xiàn)自己在課堂評價方面存在很大不足。這周的慕課講了教學(xué)評價,以前教法老師也給我們講過,我也有自己的見解,我認(rèn)為課上時,對學(xué)生應(yīng)該多鼓勵少批評,多看到學(xué)生優(yōu)秀的一面。我現(xiàn)在帶的是普通班,學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,自信心不足,我作為老師,更應(yīng)該在課堂評價上多肯定學(xué)生,多挖掘他們的優(yōu)點(diǎn),給予反饋。這次錄課中,因?yàn)榉从车氖钦鎸?shí)課堂,所以我并沒有刻意做過多準(zhǔn)備,也是為了讓教法老師多發(fā)現(xiàn)我的問題。當(dāng)學(xué)生回答問題后,我想給他一些反饋時,我發(fā)現(xiàn)卻臨時找不出什么話對他說,這肯定和我日常上課有關(guān),一般我上課時只會夸他們回答得好,或者是對,從來沒有從他們自身出發(fā)說出一兩句對他們肯定的話,我覺得這是我做得很不好的地方,以后我要學(xué)著組織語言,多學(xué)習(xí)理論知識,并付諸實(shí)踐,爭取下次在教學(xué)評價這塊有所提高。
3、通過錄課,我發(fā)現(xiàn)自己心理素質(zhì)差,不能全身心投入到我的課堂當(dāng)中。我認(rèn)為,一個優(yōu)秀的老師,即便在錄制公開課,展示課或者優(yōu)質(zhì)課時,都應(yīng)該保持和日常上課相同的狀態(tài),這可能要求的有點(diǎn)嚴(yán)苛了。但是,如果一個老師在錄課的時候,全身心融入到課堂當(dāng)中,融入到學(xué)生當(dāng)中,關(guān)注的點(diǎn)不在自己是否在錄課上,那這個老師不是很成功嗎?我想做這樣的老師,在我的每一節(jié)課上,把我自己的全部精力都放在課堂和學(xué)生當(dāng)中,外界什么因素都與我無關(guān)。可是這次錄課時,很明顯因?yàn)檫@個事情本身我變得緊張,我的學(xué)生課下也問我,老師你是不是緊張啊,臉都紅了。答案肯定是是的。我希望自己做一個踏踏實(shí)實(shí)講課的老師,不以物喜不以己悲,在課堂上,無論我心情如何,或者有什么讓我不安的事情,我都能把我所有的關(guān)注點(diǎn)放在我的課堂和學(xué)生身上,全心全意為他們付出我所有的心血,把課堂真的打造成學(xué)生攀登蜀山,遨游書海的樂土,只有我專注了,他們才會專注,我只能比他們更專注。
以上就是我對自己錄課所出現(xiàn)問題的反思,在以后的實(shí)習(xí)生活中,我會以此為動力,切實(shí)提高自己教學(xué)水平。
工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇十一
從心做起,聽似簡單,其實(shí)不簡單,如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶:因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院,本來就對醫(yī)院有恐懼感,剛一進(jìn)醫(yī)院大門,就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來到了打針的地方,就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無表情地來到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強(qiáng)行按住身體,但還是不停地扭動,就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動,再動就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得,現(xiàn)在想來,如果當(dāng)時那個護(hù)士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵我,也許我就不會那么害怕了吧!
作為新時代的護(hù)士,作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員,我一定順應(yīng)時代的要求,堅(jiān)持不懈的努力,為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!從心做起,聽似簡單,其實(shí)不簡單,如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待。
人們常說:“眼睛是人類心靈的窗戶”,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來,而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,要塑造一個城市的新形象,離不開各行各業(yè)的形象建設(shè),更離不開一個個行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象,要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,,責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當(dāng)作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務(wù)!
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶:因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院,本來就對醫(yī)院有恐懼感,剛一進(jìn)醫(yī)院大門,就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來到了打針的地方,就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無表情地來到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強(qiáng)行按住身體,但還是不停地扭動,就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動,再動就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得,現(xiàn)在想來,如果當(dāng)時那個護(hù)士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵我,也許我就不會那么害怕了吧!
隨著時光的推移,我慢慢地長大了,面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,成了人們眼中的“白衣天使”,當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,我就告訴自己說:既然我也是一名兒科護(hù)士,就一定要用我的微笑來面對生病的孩子,改變我孩提時腦海中那咱面無表情,看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對的。
工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇十二
本人從事工作以來,除了日常設(shè)備維護(hù)與管理,保證生產(chǎn)線的正常運(yùn)行外,主要負(fù)責(zé)了第三、四條線和fqc線的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作(主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試,投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn))。
本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年的時間,在這期間,我學(xué)到了許多,也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn):
中國有句俗語:"踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事。"在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會適時地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認(rèn)可你,承認(rèn)你!
團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部。你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔(dān)當(dāng),你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間。任何一個公司都是由眾多部門組成的。部門之間的溝通是必要的也是必須的。像我們公司,工場包括制造課,生產(chǎn)技術(shù)課,質(zhì)量課和生管課。我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過質(zhì)量課檢驗(yàn)合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時又要委托我們先做初品等等。和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩。所以,團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的!總之,用知識武裝起自己來,學(xué)會做人,學(xué)會做事。你才能成功!
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,在璨宇光學(xué)有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。在這一年多的時間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益匪淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)。不過,在老師和師姐。同事。領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我很快融入了這個新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的最重要的基石。
工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇十三
實(shí)習(xí)即將結(jié)束,十幾年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束。實(shí)習(xí)是我步入社會的一次熱身運(yùn)動。畢業(yè)后,我們進(jìn)入了一個新的起點(diǎn)。新的征程艱難而寬廣,我們必須迎接新的挑戰(zhàn)。其實(shí)實(shí)習(xí)就是把學(xué)到的知識運(yùn)用到日常的實(shí)際工作中,在實(shí)習(xí)中不斷磨練自己,增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的不足,虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)踐知識,在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí),反復(fù)推敲,總結(jié)一切,增加自己的經(jīng)驗(yàn)。帶著這個想法和學(xué)習(xí)目的,我去找了自己的實(shí)習(xí)公司。在我這幾個月的工作中,雖然換了很多工作,但也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),見識了更廣闊的社會,學(xué)到了很多以前不知道的東西。在整個實(shí)習(xí)過程中,每天都有很多新的經(jīng)歷,想說的很多。總結(jié)以下幾點(diǎn):這次實(shí)習(xí)是我的畢業(yè)實(shí)習(xí),希望通過這次實(shí)習(xí),實(shí)現(xiàn)在校期間對綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用,努力適應(yīng)和掌握書本以外的知識,增長和拓展知識,增加與社會的聯(lián)系,為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。
通過這次實(shí)習(xí),主要有以下幾點(diǎn)體會:
1、首先是個體角色的轉(zhuǎn)變和整個人際關(guān)系的變化。
學(xué)校成績好的學(xué)生從零開始成為未知領(lǐng)域的實(shí)習(xí)生,熟悉的校園變成了不熟悉的業(yè)務(wù)單位。接觸到他們的人也換了角色:老師成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)成了同事,相處方式完全不同。在這種變化中,對溝通的認(rèn)知非常蒼白。所以第一次覺得自己沒有想象中那么善于溝通。當(dāng)然,適應(yīng)新環(huán)境需要一個過程,所以我相信時間和實(shí)踐會讓我快速完成這個角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到與學(xué)校完全不同的社會環(huán)境中。
2、在心理上努力適應(yīng)新環(huán)境的同時,最大的體會就是在實(shí)際工作中的收獲。
實(shí)習(xí)期間親眼看到了工人當(dāng)家作主的工作作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),對工作負(fù)責(zé),精益求精,無私奉獻(xiàn)。這種工作方式讓我在實(shí)習(xí)期間感受最深,受益最大。在家庭成員的管理中,他們經(jīng)常遇到一些60歲以上的老人問一些問題。他們有的是文盲,有的是瞎子,有的是聾子。工人的師傅們耐心細(xì)致地反復(fù)講解,真正做到了“你的需求,我的責(zé)任”。通過這次實(shí)習(xí),工長們的作風(fēng)和精神值得我在以后的工作中學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。
3、走出校門,踏入社會,不能對自己要求太高。
因?yàn)槠谕酱螅赡茉酱螅沁m當(dāng)?shù)钠谕涂释€是很有必要的。我想不出我讀了多少書,寫了多少字,在學(xué)校聽了多少課。畢竟我還是一個初出茅廬的女孩子,沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),離做一個工長還很遠(yuǎn)。學(xué)校生活結(jié)束了,社交生活才剛剛開始。進(jìn)入社會后,要繼續(xù)學(xué)習(xí),成長,擴(kuò)大知識面,才能在社會上有一席之地。
4、多聽,多看,多思考,多做事,少說話。
要知道你是否勝任這份工作,關(guān)鍵在于你對這份工作的態(tài)度。態(tài)度是對的,即使之前沒有學(xué)過專業(yè)知識,也可以在工作中逐漸掌握。態(tài)度不好,就算有基礎(chǔ)也做不好。比如我剛到一些崗位工作,完全不知道該怎么辦,這和我在學(xué)校的專業(yè)關(guān)系不大。剛開始覺得頭疼,但是在工作中不斷學(xué)習(xí)之后,看著別人怎么做,聽著別人怎么說,想著自己怎么做。最后,短短幾天,我對自己的工作有了系統(tǒng)的了解,可以慢慢完成相關(guān)的工作,這不是光靠嘴能做到的。所以我以后在任何事情上都要端正態(tài)度,這樣才能做到最好。
5、少抱怨。
6、與人相處,加強(qiáng)與同事和他人的溝通。
7、虛心學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間,我們遇到了很多問題,有些我們知道,但更多的我們根本不知道。如果不了解,要虛心向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教。別人教給我們知識的時候,我們也要虛心接受。不要以為我們知道一些皮毛后就得意忘形了。我們應(yīng)該把社會實(shí)踐視為我們真正的老師。
8、如果錯誤不可怕,我怕一錯再錯。
每個人都有犯錯的時候。工作中第一次犯錯沒關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)會糾正和原諒你,但是下次你在同一個問題上犯錯誤,你就不會享受第一次犯錯的待遇了。
這次實(shí)習(xí)之后,我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識,也改變了很多就業(yè)心態(tài)。以前想找一份適合自己愛好的工作,現(xiàn)在知道找工作很難,有專業(yè)對口的更難。我們剛到社會的時候接觸到很多東西,所以現(xiàn)在已經(jīng)等不及更好了。
工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇十四
我是xxxx學(xué)院休閑管理學(xué)院一名統(tǒng)本工商13級的學(xué)生。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)是一名面臨畢業(yè)的大四學(xué)子,對于將要離開校園的我來說,未來將要面臨的是一個全新的世界。而在這個時候?qū)W校為了使我們慢慢適應(yīng)學(xué)生與社會人之間的角色轉(zhuǎn)換,而給我們安排了校外實(shí)習(xí)的機(jī)會。在實(shí)習(xí)的過程中我明白了,實(shí)習(xí)不僅重要更有其獨(dú)特性,正是通過實(shí)習(xí),讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中,讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩,真正地接觸這個社會,漸漸地融入這個社會,實(shí)現(xiàn)我邁向社會獨(dú)立成長的第一步。
宜家(ikea)是瑞典家具賣場。是一間跨國性的私有居家用品零售企業(yè)。宜家家居在全球多個國家擁有分店,販?zhǔn)燮秸桨b的家具、配件、浴室和廚房用品等商品。宜家家居是開創(chuàng)以平實(shí)價格銷售自行組裝家具的先鋒,目前是全世界最大的家具零售企業(yè)。
很幸運(yùn)在老師的推薦下我可以有幸的去西安宜家家居實(shí)習(xí),我所實(shí)習(xí)的部門是西安宜家家居的餐飲部。在宜家實(shí)習(xí)的三個月以來,我明白了一個非常重要的道理“真誠是成功的最佳伴侶”。宜家之所以能成為全球最大的家具零售商,我想最重要的就是在用真誠的態(tài)度面對每一個人,不管是顧客還是員工。
對于顧客:宜家在商品、陳列、賣場布置、推銷、售后服務(wù)等經(jīng)營活動中實(shí)現(xiàn)以消費(fèi)者為中心,體察顧客需求,提高顧客滿意度,乃至于給予顧客更良好的心理體驗(yàn)。用真誠的態(tài)度給顧客一次舒心的購物體驗(yàn)。
對于員工:宜家首先提供員工一個彈性和舒適的物理工作環(huán)境。自由分配自己的工作時間。為員工提供良好而人性化的工作環(huán)境宜家主張平等,反對等級觀念,官僚制度。注重溝通,公司會對具體員工設(shè)定一個目標(biāo),有一整套完善的評估體系在評估他的表現(xiàn),如果工作出色,他會得到各種各樣的發(fā)展機(jī)會;關(guān)心員工做了什么,關(guān)心他們的貢獻(xiàn)。找合適的人選通過具體措施確保員工用心執(zhí)行。
在宜家實(shí)習(xí)的三個月對于我來說不僅僅只是為以后的工作打好基礎(chǔ),更是讓我對于自己以后的人生道路規(guī)劃有了新的感悟:
1、對于他人的真誠:在宜家的工作中當(dāng)中,你經(jīng)常聽到的一句話就是用真誠的態(tài)度對待他人。因?yàn)槟銓e人怎么樣,別人也是同等地回應(yīng)你的。你對別人好,只要是會感恩的人,都會記在心里的。
2、對于工作的真誠:在宜家沒有什么上下級之分,大家都是同事,我們的崗位沒有高低貴賤之分。認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的工作,你總會從當(dāng)中收獲到對你很重要的東西,不管是物質(zhì)還是情感。
3、對于自己的真誠:沒有誰必須要為我們自己的行為負(fù)責(zé)任,能為我們自己行為負(fù)責(zé)的人,只有我們自己。很多的時候,我們難免會犯錯誤,遇到這種情況的時候,我們要做的,不是逃避,也不是搪塞,而是主動站起來承擔(dān)。在努力改正這個錯誤的同時,自己為自己負(fù)起責(zé)任來。
總之很感謝學(xué)校給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,讓我在即將步入社會的時候不在那么惶恐,也很感謝宜家讓我成長了這么多。
真誠對待他人,真誠對待工作,真誠對待自己,成功終會與你相伴。
工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇十五
轉(zhuǎn)眼間,頂崗實(shí)習(xí)的日子,我已經(jīng)走過了三分之一了,從對這里的陌生到現(xiàn)在的熟悉適應(yīng),我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了教師這個角色的轉(zhuǎn)變,想想我已經(jīng)是x縣第四中學(xué)的老師了,盡管每天有很多事去解決。有很多要備,但累并快樂著。三周了,十幾天的時間我感覺自己已經(jīng)不是原那個羞澀、緊張的自己了,能學(xué)著去適應(yīng)并冷靜的去接受所有的挑戰(zhàn)了,總而言之,我想說,我學(xué)會了:
首先,站上講臺上我就是一個老師,作為一個老師,就應(yīng)該做到為人師表,不僅要教書育人,發(fā)揮自己的引導(dǎo)作用,還要給學(xué)生以榜樣作用,做到不管是在言行上,自己的所作所為上,還是形象上,都有個樣子。其次,要尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相并重,在我看,尊重學(xué)生是嚴(yán)格要求學(xué)生的前提,只有你將自己的真誠與尊重給學(xué)生了,相信他們能行,才能進(jìn)一步的去嚴(yán)格要求他們,讓他們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。不能一味的只有嚴(yán)格沒有尊重,這樣只會挫傷學(xué)生的積極性。這是我的第一感悟。
“三尺講臺”這是作為老師的一個標(biāo)配,站在那里,你就要隨時隨地給學(xué)生們解決他們不懂的或疑惑的地方,不能太過分的想著跟他們交朋友,而是在學(xué)生面前樹立一定的威信,讓學(xué)生知道你是嚴(yán)格的,從而自覺的遵守班的規(guī)定與制度。這是老師必備的素養(yǎng)。走向講臺,你可以不再以一個老師的方式去命令他們?nèi)プ鏊麄儾幌胱龅氖拢巧晕⒏淖円幌拢瑢W(xué)著去了解學(xué)生的想法,去做他們的“知心姐姐”,從而更進(jìn)一步的了解,走進(jìn)他們。這是的第二點(diǎn)。
我上的是兩個班的,對于這兩個班說,一個班的學(xué)生是特別聽話的,上秩序也挺好,但另一個班是活躍的,上秩序雜亂的,有時候自己的也很糾結(jié),不知道該怎用去做,因?yàn)閮蓚€班的學(xué)生接受能力不一樣,所以堂秩序就不一樣,一班的學(xué)生很聰明,但是一有問題就開始嘰嘰喳喳說,二班學(xué)生不像一班能很快接受,所以上很認(rèn)真得聽。這就是區(qū)別。所以一定要根據(jù)學(xué)生的活躍程度及自身的方面出發(fā),變通的去管理不一樣的班,這樣你的堂秩序才會好。
在一個陌生的環(huán)境里,人與人的交往是最基本的,也是最重要,我很高興,在這個環(huán)境里遇到了關(guān)心、照顧我們的老師,在我有事的時候,去幫我;很高興,在這里有志同道合的崗友們,一起加油互勉,每天“談天說地”,很高興,在這里,有一群很配合我,給我?guī)Э鞓返膶W(xué)生。
雖然我的感悟不多,但卻足以讓我收獲許多,我會更加努力的去發(fā)現(xiàn)每一個細(xì)節(jié)以及自己的反思,讓自己越越像一個老師。
工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇十六
金工實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)過三個多月的學(xué)習(xí),我對金工實(shí)習(xí)這門課程有了更深的了解,金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的學(xué)科基礎(chǔ)課,是高等院校工科專業(yè)學(xué)生進(jìn)行工程訓(xùn)練、培養(yǎng)工程意識、學(xué)習(xí)工藝知識、提高綜合素質(zhì)的重要必修課。所以,作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,而且是中國石油大學(xué)的學(xué)生,我們不僅要學(xué)習(xí)金工實(shí)習(xí),更要學(xué)好。
作為一名電氣工程及其自動化專業(yè)的學(xué)生,金工和本專業(yè)有著或多或少的聯(lián)系,通過金工實(shí)習(xí),我們能夠了解實(shí)際生產(chǎn),從理性的認(rèn)識上升到感性的認(rèn)識,了解了一些先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)設(shè)備,更重要的是培養(yǎng)了我們的動手能力和精益求精的工作態(tài)度。從小學(xué)到高中的十二年學(xué)習(xí)生活中,我們只是學(xué)習(xí)一些理論知識,缺乏動手能力,所以金工實(shí)習(xí)給我們提供了一次鍛煉的機(jī)會,也讓我們對生活有了更進(jìn)一步的體驗(yàn),學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,并將理論知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合。離開了課堂的嚴(yán)謹(jǐn)氛圍,我們感受到了車間中的不一樣的氛圍,給我印象最深的是指導(dǎo)老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我認(rèn)為,作為一名大學(xué)生只憑著腦子思考、琢磨是不能完成實(shí)際工作的,只有在擁有完整的科學(xué)知識體系的同時,并擁有一些實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)、熟練掌握對各種儀器的操作的同時才能把各種零件加工好。從剛進(jìn)工廠的那一刻我就對工廠里的那些儀器設(shè)備和一些工具產(chǎn)生了濃厚的興趣,對他們充滿了好奇,迫不及待的想去動手操作一下。
金工實(shí)習(xí)過程中,安全是最重要的,剛來到車間時,老師就給我們講了安全的重要性和實(shí)習(xí)過程中應(yīng)該遵守的儀器使用規(guī)則,還有往屆的同學(xué)因?yàn)椴蛔袷貎x器使用的規(guī)則而照成的傷害,聽起來有點(diǎn)讓人害怕,實(shí)習(xí)報告《熱加工實(shí)習(xí)報告》。對于我們來說,我們一定要認(rèn)真地聽老師的要求,嚴(yán)格遵守課堂的紀(jì)律,把安全放在第一位。從老師的講解中我明白了只要按照正確的方法,掌握操作要領(lǐng),是不會發(fā)生事故的。所以,操作的規(guī)范,是安全生產(chǎn)的重要保證!還記得我們剛開始是實(shí)習(xí)的鉗工,從三周的鉗工實(shí)習(xí)中我了解了一些世界生產(chǎn)中的一些知識,所謂鉗工,就是使用鉗工工具和設(shè)備,按實(shí)際技術(shù)要求對一些形狀復(fù)雜、質(zhì)量要求較高、機(jī)械加工難以完成甚至不能完成的工件進(jìn)行加工、修整、裝配的工種,其工作全部是由人工進(jìn)行操作而完成的,所以一些較為精細(xì)平滑的平面和曲面都是由鉗工完成的。鉗工包括了普通鉗工、裝配鉗工、模具鉗工、機(jī)修鉗工等,其主要的工具有銼刀、攻絲、鋸等手工工具。剛了解了鉗工的一些基本知識后,老師就讓我們銼一個螺母,沒動手操作前我以為這不是一個很簡單的事情嘛,當(dāng)我動手親自操作時才發(fā)現(xiàn)雖然看是很簡單的事,但是實(shí)際操作中可遠(yuǎn)沒你想象的那么簡單,當(dāng)我把六個面都銼出來之后我感覺很欣慰,然而這只是事情的開始,接下來還要找到螺母的中心并對其表面進(jìn)行處理還有倒角,還有要對其打孔,打孔看起來很簡單,但當(dāng)我打完后我才發(fā)現(xiàn),我打的孔居然歪了,螺絲也擰不進(jìn)去了。
所以,從鉗工的實(shí)習(xí)中,我明白了一個道理:在進(jìn)行實(shí)際生產(chǎn)中一定要抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,不能馬馬虎虎、得過且過,一定要有精益求精的.精神,還有做事一定要有耐心,不厭其煩的對其進(jìn)行精加工,不僅在金工實(shí)習(xí)中要如此,在學(xué)習(xí)中、生活中亦是如此。
在實(shí)習(xí)過程中,老師們教得非常認(rèn)真,時間雖短,但是他們卻是盡其最大的努力,在如此有限的時間里多教給我們一點(diǎn)東西,希望我們能真的有所收獲,而不是空手而歸。實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的心情,使我們的興奮感漸漸消退,但是它留在我們心中的卻是那種工作時的艱辛,更重要的,它讓我們有了一種責(zé)任感,對社會發(fā)展的責(zé)任,對國家的責(zé)任。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí),努力充實(shí)自己,用科技知識武裝自己,以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。實(shí)習(xí)之后我才發(fā)現(xiàn)作為一名車床操作工人他們每天的工作是多么辛苦,要熟悉每個操作步驟,要牢記每個注意事項(xiàng),時時精力集中,一不小心就可能發(fā)生事故。他們這種對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度值得我們當(dāng)代大學(xué)生去學(xué)習(xí),長時間的理論學(xué)習(xí)是我們?nèi)鄙偕鐣?shí)踐,對其他的東西了解太少,所以,在以后的生活中我們要多多參加一些社會實(shí)踐,鍛煉自己的動手能力和創(chuàng)造能力。
最后,我想說:金工實(shí)習(xí)給我們帶來了快樂,也讓我們有了對生活的進(jìn)一步體驗(yàn),并且讓我學(xué)會了很多課堂上無法學(xué)到的知識,還讓我對自己,對學(xué)習(xí)有了重新的思考和認(rèn)識。
工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇十七
20__年7月5日,我來到京山市人民檢察院進(jìn)行了為期25天的實(shí)習(xí),通過這次實(shí)習(xí),我收獲良多。一方面學(xué)習(xí)了許多以前沒接觸的專業(yè)知識,另一方面還提高了自己的工作能力。本次實(shí)習(xí),不僅讓我得到了鍛煉,也讓我體驗(yàn)了人生中意義非凡的旅程。
實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。所以,作為一名大學(xué)生,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合,不斷總結(jié)、逐步完善、有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為以后事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
先來說說實(shí)習(xí)的意義,實(shí)習(xí)是一種對用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排,我認(rèn)為實(shí)習(xí)是非常有必要的.,原因有以下兩點(diǎn)。對學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷,促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。對用人單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對于這次實(shí)習(xí)初體驗(yàn),我總結(jié)了學(xué)會自主學(xué)習(xí),擴(kuò)張知識;有積極進(jìn)取的工作態(tài)度;養(yǎng)成最基本的職場禮儀;多溝通和換位思考,為人處事都要妥善處理。等四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
道阻且長,相信有了這些寶貴的經(jīng)驗(yàn),今后我將會做的更好!
我們的寄語:
人生是一場無休止的旅行,近一點(diǎn),遠(yuǎn)一點(diǎn),只愿此生顛沛奔走在自己的熱愛里。加油鴨,伙伴們!
工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇十八
7個星期的教育實(shí)習(xí),在指導(dǎo)老師的知道下,我初步學(xué)會了備課上課,初步掌握了和學(xué)生相處,初步思考了建設(shè)一個良好班集體需要的因素,文章總結(jié)了我整個教育實(shí)習(xí)以來的收獲,從中也發(fā)現(xiàn)了諸多需要改進(jìn)和完善的地方。
“朱老師”“朱老師”學(xué)生們童真而又敬重的叫喚聲依然時常想起在耳畔,總是不能忘記孩子們對知識渴望的眼神。7個星期的時間里,我經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,起初,學(xué)生叫我老師,還有點(diǎn)不大習(xí)慣,慢慢地習(xí)慣了。在這段時間里,在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)和培育下,我在備課和教案的書寫,課堂設(shè)計(jì),課時安排,活動與知識的處理等,在班主任指導(dǎo)老師的栽培下,與學(xué)生的相處上,班主任工作能力上都有了一定的提高,7個星期,說長也長說短也短,但感受頗多。初上講臺,初為人師,收獲不少,然需要改進(jìn)和完善的地方也不少。
(一)為人師表
我始終記住:在學(xué)生面前,我是一名教師,我的一言一行都可能會會影響到教師的威信和學(xué)生對教師的好感以及他們的成長。所以首先我注意的是我的形象,穿著比較正式的服裝,做到干凈整潔,得體大方,每天都以良好的儀容展現(xiàn)在學(xué)生們的面前。
當(dāng)然,形象不僅僅體現(xiàn)在外貌儀表上,而更重要的語言和行為,實(shí)習(xí)期間,我深刻感受到“做一行,像一行”的道理,時刻注意自己的語言和動作,在語言上力求語速語調(diào)適中,溫文爾雅,嚴(yán)肅時嚴(yán)肅,在語言內(nèi)容上不能有過多的想當(dāng)然和過激的言辭,盡量做到準(zhǔn)確、客觀,解答學(xué)生提問時盡量做到有啟發(fā)性,講文明講禮貌也是教師形象很好的一個體現(xiàn),禮貌待學(xué)生禮貌待教師,這些在無形中都會影響學(xué)生也注意講文明懂禮貌。在動作上,盡量不要有特多的小動作,尤其在上課時,動作要做到得體,像個教師樣,這是教師嚴(yán)肅和成熟的一個很好體現(xiàn),當(dāng)然與學(xué)生一起做游戲時,可以適當(dāng)放開些,顯得與學(xué)生較親近。學(xué)生要做到不遲到,不早退,為人師也要做到,實(shí)習(xí)期間,我都盡量做到與學(xué)生同一時間到校,同一時間放學(xué)。
實(shí)習(xí)讓我更深一層次認(rèn)識到教師的形象問題,為人師表,行為世范。
(二)教師的責(zé)任和壓力
實(shí)習(xí)前,通過老師講解、翻看課本、媒體等途徑了解到教師的責(zé)任和壓力有多大,但畢竟不是親身經(jīng)歷,沒能體會得到。上了講臺,做了老師,才真正體會到作為教師的責(zé)任和壓力,教師的責(zé)任在于教書育人,聽起來很簡單的四個字,但卻有著非常深厚的內(nèi)涵和意義,有人說,教師把書本知識給學(xué)生講好了就做到了教書育人的目的,實(shí)際上遠(yuǎn)不止這些,書本知識固然重要,然學(xué)生要健康成長,要有勇氣有能力適應(yīng)未來未知的世界,僅僅靠書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要教會學(xué)生如何與人交往,如何去適應(yīng)新環(huán)境,如何學(xué)習(xí),如何面對挫折和失敗,如何保持良好的心態(tài),如何做人,如何做事,如何明辨是非等等,而初中生正處于一個特殊的年齡階段,他們有著自己的特點(diǎn),對外界充滿好奇,渴望獨(dú)立去探索,可是他們擺脫不了家長和老師的“控制”(注:在學(xué)生看來,家長和老師的一些行為是對他們的控制),他們很矛盾,很多家長多會反映說“現(xiàn)在的孩子太難管”,作為初中的教師,肩負(fù)著知識傳授和學(xué)生健康成長兩重責(zé)任,說教師偉大,恐怕與教師所承當(dāng)?shù)呢?zé)任不無關(guān)系吧。
正是由于教師有著巨大的責(zé)任,壓力也相隨而來。實(shí)習(xí)起初,除了聽課備課,首要任務(wù)的就是作業(yè)批改,特別是語文、數(shù)學(xué)和英語,每天都有作業(yè),一個班五六十號學(xué)生,如果教師帶的班級多,就更多了,想想,每天一兩百本的作業(yè)等著你批改,還要備課上課,如果是班主任的話,還要處理班務(wù),遇上學(xué)生矛盾就更麻煩了,任務(wù)有多重,壓力有多大?!實(shí)習(xí)老師都有一同感,那就是“作業(yè)多多,天天都有”。
這也讓我認(rèn)識到作為教師的艱辛和勞苦,盡管教師都是心甘情愿的,但這些“實(shí)際問題”還不是不得不擺在你的面前,尊重教師,尊重教師的勞動成果,是作為學(xué)生,也作為非教育行業(yè)應(yīng)該做到的,因?yàn)榻處煶袚?dān)了祖國的未來、人民的希望兩重歷史使命,實(shí)習(xí)讓我更加熱愛教育事業(yè),從事在教學(xué)第一線的教師們是最可愛的人。
教師就要教學(xué),就要給學(xué)生上課,教師上課講的大多是學(xué)生不理解,至少是學(xué)生理解不是很透徹,教師就要通過備課通過上課,讓學(xué)生學(xué)到新知識,這個上課一般都能達(dá)到,但是要是學(xué)生對某一問題理解透徹,真正會將之與實(shí)際生活聯(lián)系起來,能不能用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐,這就要考查教師的能力和教學(xué)水平了。要將上述問題都講透徹,讓學(xué)生真正學(xué)到知識,教師備課時候就要查閱很多的參考資料,然后從中抽取出對所要講授的知識有用的,還要經(jīng)過大腦的激烈較量,最終確定用哪一種教學(xué)方式。課堂的設(shè)計(jì)也是一樣的,45分鐘一堂課,既要講所要講授的知識全部講完,又要照顧到學(xué)生的接受能力,合理安排好實(shí)踐,既要上完所要上的內(nèi)容,又要讓學(xué)生在相對輕松的情況下接受,這也是考驗(yàn)教師的時候,初為人師者可能出現(xiàn)兩種情況,一種是過于“填鴨式”的教學(xué),另一種是較輕松地教學(xué),學(xué)生沉浸在游戲或活動中,較少從中獲取所要掌握的知識。實(shí)習(xí)期間上課,我自己的感覺是,相對輕松,但是學(xué)生掌握多少,可能還有很長的路要走。
作業(yè)批改也是作業(yè)教師必不可少的一項(xiàng)“任務(wù)”,作業(yè)也能反映出學(xué)生很多信息,如學(xué)生掌握了多少,從作業(yè)中也能暴露出學(xué)生知識掌握的情況,哪些地方掌握較好,哪些地方掌握不是很好,這些都要做統(tǒng)計(jì)的,對于較難掌握的可能還要備課,再作講解。教師要對每一位學(xué)生的作業(yè)作詳細(xì)的批改,這是一項(xiàng)“偉大的工程”,尤其是語文、數(shù)學(xué)和英語更是天天“作業(yè)如山”。我實(shí)習(xí)七年級思想品德,一個班一周兩節(jié)課,作業(yè)不是很多,但每一位學(xué)生的作業(yè)我都力求做到認(rèn)真查看,細(xì)細(xì)批改,對于做的不大好的要統(tǒng)計(jì)出來,教導(dǎo)學(xué)生重新做過,每一本練習(xí)我都會在上面寫上一兩句話,以是對學(xué)生作業(yè)的反饋和期望、鼓勵,我知道,對作業(yè)的批改情況怎么樣,會影響學(xué)生對教師的看法,如果草草地寫個“閱”,就連我自己也感覺不爽,這老師怎么了?看了我的作業(yè)沒啊?特別是周記,檢討,反省類的批改,一句平淡鼓勵的話改變了一個學(xué)生的好多不良習(xí)慣,也不是沒有可能。
實(shí)習(xí)期間,備課上課,我進(jìn)一步體會到了到“臺上三分鐘,臺下幾十年”的辛勞,作業(yè)批改我體會到了對學(xué)生作業(yè)的反饋,是作為教師的職責(zé),實(shí)際上,作為教師,對學(xué)生作業(yè)反饋也是對學(xué)生負(fù)責(zé)的重要體現(xiàn),沒有學(xué)生不喜歡老師對自己的作業(yè)說“你做的好,繼續(xù)努力,相信你能做得更好”。
(一)與學(xué)生相處的技巧
學(xué)生和教師是一對辯證法,學(xué)生離不開教師,教師也離不開學(xué)生。與學(xué)生相處是教師的一項(xiàng)重要生活事件,教師就是與學(xué)生打交道的。如何與學(xué)生和諧相處,能不能博得學(xué)生的好感,學(xué)生愿不愿意和你打交道,這就要看教師的人格魅力。當(dāng)然不可否認(rèn)的是,有的教師比較嚴(yán)肅,對學(xué)生嚴(yán)格要求,有的教師則比較隨和,很容易博得學(xué)生的好感,學(xué)生也很愿意和他(她)相處,因?yàn)樵谶x擇交往對象的時候,人們會不自覺地選擇那些隨和,給人以親切感的人交往,而嚴(yán)肅則對相對拉大人與人間的距離。上課嚴(yán)肅,下課隨和的教師也同樣容易博得學(xué)生的喜愛。實(shí)習(xí)以來,自我感覺良好,學(xué)生都愿意和我相處,這或許是我做教師的一個基本條件吧。
和學(xué)生相處不同于其他的相處關(guān)系,因?yàn)殡p方是教師和學(xué)生,教師的言行舉止會影響到學(xué)生的發(fā)展,所以在與學(xué)生相處的過程中,教師還是要注意保持適當(dāng)?shù)木嚯x,這樣學(xué)生對教師有好感,又不至于太過親密,喪失教師的威信。可能初為人師者在這個方面把握的不是很好,很難避免的是教師和學(xué)生不僅打成一片,還抱成一團(tuán),這就有點(diǎn)不大合適了。
經(jīng)驗(yàn)豐富的教師是會不失時宜地教導(dǎo)學(xué)生,在于學(xué)生的相處中給學(xué)生一些生活中的處事道理,或是一些新的知識,或生活的技巧,那么學(xué)生也會對教師有更深層次的了解,打心底更加佩服教師,教師在學(xué)生中的威信只會上升而不會下降。11月30日在我們學(xué)校舉辦的“新華保險交響樂團(tuán)紅歌音樂會”,榮幸獲得學(xué)生贈送的一張入場券,欣賞期間也遇到了班上的學(xué)生,欣賞過程中我讓她看看舞臺上演奏人員的服飾有什么共同的地方,她很快注意到了,都是深色西裝,白襯衫,打領(lǐng)帶,穿皮鞋,我告訴她,這樣的打扮往往出現(xiàn)在正式場合,如國家領(lǐng)導(dǎo)會議,非正式場合下,則相對較休閑隨便些。我對我這個舉動很滿意,但愿以后我能夠一如既往地做到不失時宜地為學(xué)生傳導(dǎo)知識。
(二)處理學(xué)生之間的矛盾
與學(xué)生相處,不可避免的是處理學(xué)生之間的矛盾,為一個橡皮,或者為一個不小心把桌子上的書本推到地上,都可能會成為“戰(zhàn)爭”的導(dǎo)火索,如何處理學(xué)生之間的矛盾,特別是大打出手,這對于教師在學(xué)生眼里的威信至關(guān)重要,同時這也是考驗(yàn)教師的最好時機(jī),處理得當(dāng),雙方可能成為好朋友,“天下太平,永無硝煙”,教師在學(xué)生中的形象一定會在高一級,相反,教師的形象可能就會受到損害,至少比之前的低若干個百分點(diǎn)。教師處理學(xué)生之間的矛盾要堅(jiān)持四點(diǎn):第一,以事實(shí)為依據(jù),不偏袒任何一方;第二,耐心提取雙方的意見;第三不能火上澆油;第四,盡可能找到一條雙方自愿和解的途徑。在一點(diǎn)上,我自覺還有很大差距,有學(xué)生鬧矛盾了,我可能會束手無策,不知道怎么辦,在這一點(diǎn)上,我要好好學(xué)習(xí)。
(一)打造良好的班集體
一個新集體能否成為良好班集體,關(guān)鍵在于班主任有沒有采取有力措施,班級在班主任和全體同學(xué)的共同努力下,沒有有共同的奮斗目標(biāo),人際關(guān)系是否和諧團(tuán)結(jié),班委是否得力,紀(jì)律是否嚴(yán)明,整體輿論怎樣,再有與其它班級關(guān)系怎樣等等。
一個良好的班集體,它的人際關(guān)系是和諧良好的,人與人之間是團(tuán)結(jié),互相幫助,友愛的,這要學(xué)生之間的共同努力,而班委和班主任有著很大責(zé)任。班級有沒有共同的奮斗目標(biāo),直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、激情和學(xué)習(xí)興趣。
班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委是班級的核心,班委能否很好地執(zhí)行班主任安排的任務(wù),能不能管好班上的紀(jì)律,能不能得到同學(xué)們的尊重和配合,能否搞好班上同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),這既關(guān)系到班委本身的素質(zhì),同時也跟班主任有沒有培養(yǎng)出一個有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。實(shí)習(xí)期間,原打算培養(yǎng)強(qiáng)有力的班委,可惜的是一直沒有找到合適的時機(jī),這成為我實(shí)習(xí)期間最大的一個遺憾。
紀(jì)律的嚴(yán)明與否關(guān)系到一個班級的整體形象和戰(zhàn)斗力,可是總是有學(xué)生有意無意的違反和破壞,所以對違紀(jì)學(xué)生的處理同樣關(guān)系到教師在學(xué)生心中的形象,處理得好,違紀(jì)學(xué)生對教師更加敬佩,從此再也不違紀(jì),否者,違紀(jì)者可能會變本加厲,既影響正常的教學(xué),又可能影響學(xué)生的新發(fā)展,后果不堪設(shè)想。對于違紀(jì)學(xué)生的處理要做到四點(diǎn):第一,一視同仁,違反紀(jì)律無條件接受處罰;第二,處罰要有利于違紀(jì)學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤,從而改正,可以施以適當(dāng)?shù)臋?quán)利和責(zé)任,在懲罰中教育,在懲罰中成長;第三,對于違紀(jì)學(xué)生的變好行為要不失時宜地加以強(qiáng)化,以保持其更長的時間。第四,忌諱暴力懲罰。
(二)關(guān)注學(xué)生的心理健康
德、智、體、美、勞、心,各育之間的關(guān)系是密切的,心理健康越來越受到社會和學(xué)校的重視,特別是中小學(xué),關(guān)注學(xué)生心理健康是班主任的一項(xiàng)重要責(zé)任,建立學(xué)生心理檔案,及時察覺學(xué)生心理苗頭,及早給予咨詢和輔導(dǎo),幫助學(xué)生找出心理困惑的緣由,給予一定的調(diào)適方法,健康快樂地生活,對于學(xué)生來說,這比學(xué)習(xí)考第一名還重要,誰都不想自己的學(xué)生心理不健康。這一點(diǎn),我覺得很慚愧,學(xué)的是心理學(xué),卻沒有身體力行做到這一點(diǎn)。
(一)為人師表
在實(shí)習(xí)期間,盡管做到了一些注意教師形象的細(xì)節(jié),但畢竟還是初上講臺,初為人師,為人師表里有著大學(xué)問,我還要用心學(xué)習(xí),言行舉止各方面有點(diǎn)像老師,但還是要加強(qiáng),為做一名真正的人民教師打好教師的師表基礎(chǔ)。
(二)教師的職責(zé)
以上僅為我的一些感受,可以肯定的是,教師的職責(zé)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我還要好好學(xué)習(xí),以便在教師職責(zé)的指引下能夠勝任人民教師的職位。
(三)教學(xué)
教學(xué)方面,盡管我做到了兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,細(xì)心批改作業(yè),但也有不少要加強(qiáng)的地方,如備課查閱的資料有限,未能做到參考盡量多的資料;教學(xué)方法上盡管相對輕松,學(xué)生也容易進(jìn)入狀態(tài),但在快樂中學(xué)知識,我還要下很大的功夫,力求做到“快樂學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)快樂”;練習(xí)講解上還欠火候,尚未達(dá)到學(xué)生真正掌握答題技巧等。
(四)與學(xué)生相處
與學(xué)生相處方面,覺得還算融洽,但有點(diǎn)不能保持適當(dāng)?shù)木嚯x,盡量做到不失時宜地教以學(xué)生知識,在處理學(xué)生之間的矛盾方面也要下大功夫。
(五)班主任工作
盡管我經(jīng)常班上,也同學(xué)一起上過很多課,但我的感覺是對于班級建設(shè),我并沒有很大的作為,我想只是作為班主任(盡管還是實(shí)習(xí)班主任)比較低的一個層次吧,以后有機(jī)會帶班,力求打造良好的班集體。
(六)學(xué)生心理健康
盡管有一次中學(xué)生心理健康調(diào)查,但實(shí)習(xí)期間第二大遺憾依然是,較少身體力行地舉行心理方面的調(diào)查和輔導(dǎo),在以后有機(jī)會的情況下,一定要注意將所學(xué)心理學(xué)知識用到實(shí)踐上,這不僅僅是對所學(xué)心理學(xué)知識的應(yīng)用,更是教學(xué)工作,班主任工作的需要。
(七)教育調(diào)查
實(shí)習(xí)期間第三大遺憾是,沒有做很多教育調(diào)查,盡管有一次中學(xué)生心理健康調(diào)查,但少的可憐,以后有機(jī)會從事教育事業(yè),一定要加強(qiáng)教育調(diào)查,不僅僅是完成任務(wù),展現(xiàn)科研水平,為教育事業(yè)服務(wù),這才是最重要和最有價值的。
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,感謝井大和二中的安排,實(shí)習(xí)期間收獲頗豐,但尚未真正上講臺前,我的翅膀依然是毛羽欠豐,以當(dāng)前水平,恐難以勝任祖國的人民教師一職,教師都想把自己知道的全部教給學(xué)生,前提是教師肚里要有盡量多的貨。
教師,我還沒有真正起步,離真正上講臺,我有很長的路要走,做一個合格的人們教師,我更有許多要學(xué),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,不帶揚(yáng)鞭自奮蹄,相信我自己,祖國將會多一個為祖國未來著想的人們教師。
工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇十九
在今后的學(xué)習(xí)生活里,我會繼續(xù)努力,做好社會主義的接班人,在生活上自覺從嚴(yán)要求自己,艱苦樸素,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,各方面表現(xiàn)良好。下面是本站小編為大家收集整理的個人實(shí)習(xí)心得,歡迎大家閱讀。
四個月的實(shí)習(xí)生活似彈指一揮間,從剛踏出學(xué)校大門時的失落與迷茫,到現(xiàn)在走上工作崗位的從容,坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。
實(shí)習(xí)期間,對于任何工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外,更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
實(shí)習(xí)生活,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對于邁向社會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。“吃的苦中苦,方為人上人”,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我會繼續(xù)努力拼搏,抓住每一個機(jī)遇,迎接每一個挑戰(zhàn),相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
剛進(jìn)入市統(tǒng)計(jì)局的時候,很茫然,不知道要做些什么,領(lǐng)導(dǎo)叫做什么,我們就做什么,最開始的時候就是訂一些文件,發(fā)放開會的文件,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開會,倒茶水····這些都是很簡單的任務(wù),我們都很用心的去完成。剛開始來的時候,我們經(jīng)常有飯局,老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教,真正用到的時候,很茫然,也遇到了尷尬的時候,但是,就是因?yàn)檫@樣,才會認(rèn)識到錯誤,去改正錯誤。我們市統(tǒng)計(jì)局實(shí)習(xí)的一共有7個人,所以不是每天都很忙,也不是每天都有事情要做,很多時候我們都是呆在辦公室里,一呆就是一整天,直到下班。后來慢慢走入正軌,我主要幫忙接收文件,打印文件等等,四月份,我與兩位同學(xué)被調(diào)往貴港市港北區(qū)統(tǒng)計(jì)局幫忙,主要做的是接打電話,通知一些公司填表等等。在港北的工作,每天都非常的忙碌,一個月后,回到市統(tǒng)計(jì)局。
一、學(xué)習(xí)方面。
二、思想方面。
進(jìn)入大學(xué)以后,我認(rèn)識到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進(jìn),思想上的進(jìn)步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年,我們要為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在大學(xué)期間我時刻以一個團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,不斷加強(qiáng)團(tuán)性修養(yǎng),提高自身的政治素質(zhì)。
三、工作方面。
大學(xué)期間,我擔(dān)任了兩年的學(xué)生會文娛委員,在廣播站任職。在與同學(xué)們相處的兩年期間,我積極主動地為同學(xué)們服務(wù),對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)溝通與合作,得到了大家的一致好評。
實(shí)習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議虛心聽齲并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則:要么不做,要做就要做最好。
實(shí)習(xí)的時間快而又短暫,不知不覺實(shí)習(xí)的時間很快就過去了。回想這段日子,我真的有很失落過,也有很認(rèn)真過,很高興過,而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。馬上就要回學(xué)校了,還有很多事情等著我去做,現(xiàn)在重要的就是要對這段實(shí)習(xí)時間做個報告,也是對自己實(shí)習(xí)的鑒定。
在半年的學(xué)習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多,也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理。回顧半年以來,從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個道理:人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這半年里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗(yàn),但在每次失落的時候我都會反省過來,告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么,在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,但是我會努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會跌倒,我會不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中,我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。
我知道,在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換,這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來會有光輝燦爛的一天。
在半年的鍛煉里,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以在學(xué)習(xí)生活除外,在假日我會積極參加社會各種實(shí)踐活動,獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會實(shí)踐能力,我的未來不是夢,只要自己努力過,成功是不會拒絕你的。
因此,面對過去,我無怨無悔,面對現(xiàn)在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機(jī)遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里,我會繼續(xù)努力,做好社會主義的接班人,在生活上自覺從嚴(yán)要求自己,艱苦樸素,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè),貢獻(xiàn)自己的力量。
坐在教室,靜靜敲打著鍵盤,開始了回憶,那是一種難以名狀的感覺。是的!就是這種感覺!
我們先是開了一個簡單的歡迎班會,就開始了正式實(shí)習(xí),鍵盤的火花和屏幕的火花時時撞擊著,讓我手慌腳亂,但是一天下來,我竟然是了不可支。真是奇怪啊!呵呵!接下來更是緊張有序的實(shí)習(xí)。
談及心得,也就是個人的經(jīng)驗(yàn)之談:
第一:不管做任何事都要有勇氣,不要對不可預(yù)知的事說no,要知道只有不恐懼才會有收獲。
第二:要記得做任何事都要認(rèn)真,粗心可真是吃大虧,敲錯一個字母,就難以build,就難以運(yùn)行。那可真是慘狀啊!老師早已做下一步,可能你還停留在原地,跟不上老師的進(jìn)程,耽誤實(shí)習(xí)任務(wù),所以要記得認(rèn)真,這樣可以接近成功!
第三:要多思,雖然老師已將代碼原本托出,但我們也要思考,寫這一步的作用,能實(shí)現(xiàn)啥,在哪個部分增加變量,哪個部分增加函數(shù),構(gòu)造函數(shù)的加入可以增添啥,都是我們應(yīng)該考慮的。如果真的從中有所得,那就是自己的東西,自己可以隨時運(yùn)用。
第四:要勤奮,來這才知道,和外界有多大的距離,我們學(xué)的太少了,外邊的知識已經(jīng)爆炸了,但我們現(xiàn)在還在虛度光陰,真是太不應(yīng)該了,也可能是一上大學(xué)我們的心理過渡期沒有很好的掌控,導(dǎo)致現(xiàn)在的我們,只是挨著過日子,沒有明確自己的目標(biāo),和c++程序員脫節(jié),但我們要相信勤能補(bǔ)拙,betterlatethannever!只要覺醒就不會遲。
第五:要懂得謙虛,雖然這是一個伴隨我們成長的一個詞,但究竟做到的能有幾人?我們都是處于學(xué)習(xí)的初期,對于c++上的很多東西,都是糊里糊涂。我們要時刻準(zhǔn)備詢問,問題!不找人的區(qū)別只找自己做題的差異,要就題論題,切不可就人論題!
第六:明白團(tuán)結(jié),人有一個缺陷就是對自己知道的往往熟視無睹,老是追求前衛(wèi)的,但結(jié)果往往是適得其反。我們現(xiàn)在處的環(huán)境是大家都有一個組,倘若有人完不成作業(yè),那么同組的人就難辭其咎。整個組必須協(xié)調(diào)。切不可個人自掃門前雪,休管他人瓦上霜。
簡短但不簡單的實(shí)習(xí)就這樣接近尾聲,這里給我留下的是滿滿的回念,滿滿的留戀。有的人在慶祝終于可以放假,終于可以輕松,但我更多的是,無奈,實(shí)習(xí)的時間真的是一晃而過!在這里我的動手能力明顯提高,對于自己學(xué)c++也更多了些理性,對自己將來的就業(yè)方向,也有了眉目。真的很感謝這里的老師,尤其是我們的授課王煒老師,還有一直以笑容伴著我們的吳婕班主任。我們有時真的很調(diào)皮,給你們添了很多麻煩,但你們總是微笑對我們,謝謝你們!你們幸苦了!
工作實(shí)習(xí)個人心得(精選20篇)篇二十
我們的生產(chǎn)實(shí)習(xí)即將接近尾聲,這正是檢驗(yàn)我們勞動成果的時候。我們一個月的辛苦與付出都將收獲果實(shí),在各個項(xiàng)目的團(tuán)體xx中,我們每個人都很用心的去做,但是面對很多人和要與時間賽跑的壓力,我們難免會緊張。不過沒有關(guān)系,我們還是盡自己最大努力去綻放自己,那一刻我們最美,我們看到了隊(duì)友們?yōu)槲覀児恼茀群埃澳闶亲畎舻摹薄?/p>
我們每個人在比賽時,其他隊(duì)員都在旁邊陪著我們,默默地關(guān)注著我們,真的很感謝他們。團(tuán)隊(duì)xx雖然已經(jīng)結(jié)束,但是個人的xx賽才剛剛開始,每個隊(duì)推選出來的那一個人,身上的擔(dān)子很重,他們寄予了團(tuán)隊(duì)最大的希望,當(dāng)然他們也是最棒的,雖然我們現(xiàn)在被分配到了不同的部門,但是我們?nèi)匀皇瞧鸷揭黄诘膶W(xué)員,我們真心的為每個人加油,鼓勵他們,希望他們比賽的途中和他們的職場一樣順利,發(fā)揮他們最大的才能。