比賽可以激發人們的激情和熱愛，使他們更加投入到所從事的領域中去。為了幫助大家更好地寫出比賽總結，以下是一些經典的范文供大家參考。

安全演講比賽總結（通用18篇）篇一

此次活動得到了校領導和老師們的大力支持。演講比賽通過初賽，決賽兩個過程，經過語文教研組精心選拔，最終推選出了19名選手進入決賽，他們的晉級既是我校學生的朝氣蓬勃和積極向上的精神風貌的充分體現，也是他們個人實力的最好證明。最后，通過參賽選手的激烈角逐，以及各位評委老師的仔細選擇，最終獎項設為：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，以及最佳創作獎，最佳臺風獎和最佳感染力獎。

在本次的演講比賽的過程中，比賽順利的進行，在比賽中我們對場上選手的發言時間進行了嚴格的控制，同時評委公平公正打分，各位參賽選手在場上的表現也是十分的出色，基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方，演講者聲情并茂，一個個感人的故事，一句句樸實的.話語，一聲聲真情的告白，深深打動了全校師生的心，引起了全校師生感恩之心的強烈共鳴。掌聲彼伏此起，經久不息演講的內容也均緊扣活動主題，富有號召力及感恩意義。 一、成功之處：

1，準備工作做得相對充分，使比賽進行的比較順利，組內討論從演講比賽的設想使環節流暢，ppt的制作并制定具體實施方案，到購置比賽各項必需品，申請活動場地，宣傳演講比賽等，并為保障質量，我們分了初賽和決賽，再到參賽選手抽簽決定比賽順序，最后到導師對參賽選手著裝站姿方面的建議各項工作都進行的有條不紊。

2，參賽選手演講稿內容緊扣“最美楓葉教師，同學”這一主題，選手積極向上，主題深刻、集中、情理交融、邏輯嚴謹，說服力強，符合比賽要求。

3，各位選手雖然大都是第一次上臺演講，因賽前，學生們都精心準備，演講稿寫得有聲有色，學生也記得滾瓜爛熟，加上老師不厭其煩的對學生的訓練，所以，孩子們都能舉止大方，從容不迫，比賽期間，選手的精彩表現，既展現了我校學生的精神面貌，同時也涌動了整場的氣氛，使觀眾也積極參與其中，擴大了此次活動的影響力。

4，決賽開始之前以預備班的舞蹈表演開幕，引入主題，吸引觀眾。從開幕倒計時觀眾們的表現來看都是充分帶動了孩子們的激情。

5，由專門培訓的禮儀為其獲獎選手頒發獎杯（禮儀和獎杯也是此次活動的亮點）即便是沒獲獎的孩子也有小小的安慰獎。（鉛筆）

6，在演講的形式上，每個選手盡可能的用不同的形式來為演講錦上添花。有的，用播放背景音樂，渲染演講的氣氛；有的用自己獨特的動作給演講增添了一絲色彩；有的用演示文稿，讓演講者在做激情演講的同時，在座的聽眾可以看著圖片，更加深刻的理解演講的內容，既給了大家一個聽覺的共鳴，也給了一個視覺的沖擊。

7，游戲環節帶動了氣氛。

古人云：“人無完人，完人無人。”所以，我們在看到成績的同時也應該注意到并且總結好我們工作中的不足。這樣，我們才能更好地從活動中汲取更多的經驗來提高我們的工作效率，來完善我們的細節觀和有序地發展我們自身。

本次演講比賽的工作中存在的一些不足。

1，準備還是不夠充分，設想不夠全面，比如我們制作好的ppt到4樓就放不出聲音了，而且屏幕上的演講比賽的“演”字，移到上面的電腦就直接變成了“漠講”后來只能把演講改成了朗誦。

2，大部分選手第一次參加正式演講比賽，缺乏比賽經驗，演講技巧和演講水平均有待提高。

3，在流程中，有些時候ppt和正在進行的環節有出入，因此，在彩排時也應邀請蘇蘇老師共同彩排。（比如中場頒獎環節）

4， 在舉辦本次活動之前，語文教研組要先和班主任溝通，使同學們都了解到此次活動的目的以及參加此次活動的意義。每位參加本次活動的選手與在座的同學都做到遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，對于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。雖然活動紀律和之前比有些許進步，但會場紀律仍是我們以后活動的重點。

5，沒有按照我們預定的時間開始比賽，因此對于準時的態度也是我們反思的的方向。

6，會場的清潔衛生，各班需對孩子強調，導致活動后老師還要親自進行清掃。

展望未來，相信我們校學生在校領導的殷切關懷與指導下，在校老師們的支持幫助下，在各部門的配合下，各項工作將會做得更加完善，活動內容將會更加豐富多彩，在今后的工作工程中，我們將會去不斷學習，創新，加強彼此之間的聯系，在彌補我們工作不足之處的同時，尋求新的突破，做出我部門的特色和風格，從而為校園文化建設出一道靚麗的風景線！

安全演講比賽總結（通用18篇）篇二

活動結束了，激烈的演講比賽也落下帷幕，在這次活動中，我們全校每個班級都有人參加，這次參加演講比賽的同學都展現除了優秀的一面，流利的普通話，良好的表現，出眾的口才，展現了新時代中學生的朝氣。

比賽評委有教師，也有同學，每一個觀看演講比賽的同學都有投票權，讓我們每個人都能及參與到活動中，演講的主題講的是誠信，同學們從各個方面講述誠信的作用，并且每個人都發表了對誠信的看法，不但讓其他同學充分了解到了誠信，也從中感受到了樂趣。

當然比賽的另一個目的，讓同學們講好普通話，這次的演講讓每個同學都有機會參加，平時文靜的同學到了比賽場上，一點都不害怕，進取的發表自我的觀點，同時引經據典，讓整個活動變得更加熱鬧，變得更加趣味。為了保證這次演講比賽的順利。也有很大一部分同學志愿參加活動場地布置，大家利用下課時間，幫忙搬桌椅，為這次活動進取出力。

同時當演講比賽開始時，部分同學進取的維護好觀眾的秩序，同時搜集投票情景，整理最終的比賽結果，雖然沒有在同學們面前表演，可是他們每個人都為這次的活動貢獻了不少的力量，把每個小細節，都掌握到位，甚至也抓住了工作要點，使得我們能夠順利完成活動。

這次活動是有學校舉辦，每個同學都積極參加，舞臺鍛煉了同學，也讓很多同學，得到了學習機會。站在講臺上，面向所有同學發表自我的演講，還要做到脫稿，能夠把觀點和想法都清楚表達出來并不容易，有些同學在演講比賽中因為緊張，說話都有些結巴，可是當經過復賽時他們有了極大的變化，不在如同剛開始的緊張，能夠適應講臺上的演講。

雖然這次活動結束了，可是我們每個人都依然還記得比賽中每一個同學進取努力的身影，有些同學為了取得好成績，在私下里不明白努力了多久，每一個人都把最好的一面展現給了教師和同學，讓我們看到了朝氣，能夠應對活動中的困難，適應環境。

每一位教師也為這次活動付出了很多汗水，他們在開始比賽前，審核參賽稿卷，并且輔導同學們演講，傳授演講技巧，讓同學們能夠在講臺上盡情發揮個人本事展現出不一樣的風采。雖然有些同學沒有獲得成績，可是他們也得到了參與獎，因為他們敢于參加，愿意理解挑戰，比大多數同學都優秀，哪怕有些瑕疵，可是在今后的學習和生活中他們也定能有更好的成長。

這次的演講比賽，考驗同學們個方面的本事，想要在比賽中取得好成績，就必須要有優秀的語言組織本事，清晰的邏輯，流利的普通話，同時也要比其他同學表現更優秀。我相信下次活動會有更多的同學參與，會取得更好的結果。

安全演講比賽總結（通用18篇）篇三

在設備處、安環處等部門的大力支持下，熔煉車間積極響應公司深入開展“安全生產活動月”的號召，本著“安全生產，重于泰山”的主題思想，緊緊圍繞著“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針開展工作，為今后車間生產的穩定順行和安全生產工作落到實處奠定了堅實的基礎。

一、深化安全思想，健全安監機制。

車間組織廣大職工按工段、班組每周召開安全生產座談會，列舉了典型的安全事故案例并進行了深入剖析，針對各自的崗位、各自所從事的工作內容以及發現的安全隱患、落實的整改措施等展開廣泛討論，極大地提升了職工對安全生產的認識，在車間內部形成了“人人創安全生產環境，人人保彼此安全”的良好工作氛圍。同時，車間將安全生產指標層層分解，安全任務逐級落實，責任到人。各工段組織成立了相應的安全生產監督小組，實行安全工作“一票否決制”，做到一切工作為安全生產讓路，使車間“安全生產月”活動一開始就步入了嚴格的組織領導軌道。

二、緊抓現場管理，創建安全環境。

生產現場是開展安全工作的第一戰場，現場管理力度決定著安全生產的順行與否。車間深刻認識到了這一點，各級安監小組加強現場巡察工作，一旦發現影響到安全生產的問題，及時上報，馬上解決。同時，高度強調勞動紀律，加強崗位之間的協調銜接工作，狠抓勞保用品佩戴、設備崗位值守、現場生產操作等問題，做到“當班無事故、操作無違章、巡檢無漏洞、身邊無隱患”。車間采取了多項有力措施，努力為廣大職工營造出一個安全、環保的生產環境：對空壓機房、鼓風機房等重點設備現場進行了集中整治，整治后的現場照明齊全，場地規范，各種備品備件擺放整齊，各類應急預案一目了然;對安全閥等重點設備關鍵部位變更傳統的定時巡檢為車間、工段、班組和技術人員多級輪回巡檢，巡檢人員按時簽到，對檢查情況進行記錄，深入貫徹巡檢職責;組織安全危害識別，識別出設備操作、維護作業過程中可能發生的危害情況，嚴格消除汽、水、電、渣等易發事故隱患;車間在各個班組和生產現場懸掛了醒目的安全生產招貼畫和警示標語、警示標志，做到抬眼見安全，使廣大職工在潛移默化中增強了自身的安全意識和觀念。這一系列的有效措施將車間的整體安全生產工作提升到了一個全新的高度。

三、強化安全培訓，加強夏季四防。

實現安全生產，杜絕事故發生，關鍵在于提高職工的安全素質和安全意識。為此，車間制訂了詳細、深入的安全培訓計劃并嚴格安排實施：依托工作現場，依據生產事實，制定了完備的安全生產操作規程并廣泛印發到職工手中加以學習落實;把好新職工進入車間“三級安全教育”第一關，為每名職工都建立了從入廠教育到在崗教育的詳細安全培訓檔案;對電工、行車工、維修工、關鍵崗位操作工等采取課堂式、現場式等多種方式進行安全培訓，敲響員工的安全警鐘，引導員工走向安全生產的良性軌道;組織“設備管理綜合評比”，根據設備運行保養、使用維護狀況，評選出空壓機房作為設備管理的“紅旗機房”并廣泛宣傳，為廣大職工貫徹安全生產樹立了學習榜樣。事實證明，完善的安全培訓制度為安全生產工作的順利進行提供了有力保障。

同時，車間針對夏季來臨的高溫雨水天氣積極做好應對措施，落實“四防”工作：對各操作室休息室的風扇、空調等設施進行檢查，確保其制冷效果達到要求;對飲用的大桶水、瓶裝水的擺放地點，進行了合理安排分配，并制定相關發放、飲用、維護、交接制度，以保證班中有充足的供應量;夏季雨水較多，車間組織電工對各處電源線頭的包扎情況、零線連接情況做了深入檢查，不合要求的馬上整改，以保障安全生產的需要。

“安全發展是硬道理，安全管理永無止境”。盡管車間的安全生產工作取得了一定的成績，但面臨的形勢仍然比較嚴峻，安全生產將作為車間長抓不懈的一項核心工作來落實。熔煉車間將嚴格按照公司的部署和要求，在相關部門的有力支持下，進一步開拓工作思路，加大工作力度，深化安全生產工作，抓源頭管理、抓隱患治理，為構建和諧車間、實現生產又好又快發展而努力奮斗。

安全演講比賽總結（通用18篇）篇四

尊敬的領導、各位同事：大家好！

我是來自氧氣廠的一名員工，很榮幸能參加今天的演講，今天我演講的題目是《珍愛生命，安全先行》。

在中國和平穩定的今天，安全已成為這個時代的主旋律，它與我們的生活、工作密不可分。安全是生命的希望，安全讓生命絢爛美麗，安全承載著千家萬戶的幸福，安全譜寫著社會和諧的樂章。然而現實生活中，我們經常看到，一篇篇報道令人膽戰心驚，一幕幕悲劇慘不忍睹，一個個生命在瞬間凋零。

一個鮮活的生命，因為安全事故而瞬間消逝的時候，留下的是一個破碎的家庭，是一滴滴酸楚的眼淚，更是那一份份刻骨銘心的刺痛。當事故就發生在我們身邊時，我才真切的感受到那分痛徹心扉。

那年隆冬臘月，距離春節只有十幾天的時間，人人心頭洋溢著即將過節的喜悅，家家戶戶都開始忙著為過年做準備。快下班了，我被一聲撕心裂肺的哭喊聲驚動了。聞聲而去，現場十分慘烈。一位工友在受限空間中動火作業違規使用氧氣，被活活燒死了。出事的地點，剛剛懷孕的妻子瘋了一樣，不顧一切撲向前。撕心裂肺的哭喊著：“強子啊，你醒醒，你醒醒啊，你不能就這樣拋下我和肚子里的孩子啊，你讓我們可怎么活啊。”見者傷心，聽者落淚。時間在這一刻仿佛凝固了，只聽見年輕女子那悲痛欲絕的吶喊。是啊，他才20多歲啊，風華正茂的年紀，誰能想到會發生這樣的事情呢？我清晰地記得，送這位兄弟回家的那天，天空陰沉沉的，飄著雪花，大娘自言自語道：“強子啊，你要是活著該多好啊，哪怕是殘疾也好啊！”

離開了。家中再也沒了生機，只剩下兩位白發蒼蒼的老人，守著空蕩蕩的屋子，還有什么比老年喪子更悲痛的啊！他這一走，帶走了父母的寄托，帶走了妻子對美好生活的憧憬，還帶走了沒出世孩子。

朋友們，你根本不會想到，這一次不經意的違章，會以生命為代價，多么高昂的成本呀！一次不經意的違規操作，可能會讓你的父母妻兒永遠的失去一切，因為你就是他們的整個世界。

在這個世界上有好多東西可以輪回，唯獨生命只有一次。讓我們都行動起來吧，為了我們自己，為了那些關心自己和深愛自己的人，杜絕違章，消除隱患，遏制事故，讓安全相伴一生，讓生命之樹永遠常青！

2/2。

安全演講比賽總結（通用18篇）篇五

為了慶祝教師節，提倡尊師重教師，給廣大學生供給一個展示自我，提高自我的機會，xx學院于20xx年x月x日到x月x日舉行了一次以“教師，我想對你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段：初賽，復賽，決賽。經過上學期的學習，吸取經驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結束，并且得到大家的一致好評。

為了辦好今次演講比賽，部長們可謂絞盡腦汁，別出心匠。(1)在分配人員方面，她們利用我們學習部人多的優勢，把整個部們分成兩小組，并設立四位小組長。(2)在工作分配方面，每小組按照小組長的安排各執行活動中的任務，例如，會場布置，材料購買，嘉賓邀請等。(3)在工作進程中，為了確保各項工作的順利進行，每組的組長都有規律地組織自我小組的成員進行商討，并詢問工作進展。(4)在整個活動進展中，不管是部長還是干事都做到認真負責，進取投入。在每個賽事前，部長組織部員開會，來安排工作。

雖然本次活動總體上來說是成功的，但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時，由于我們的研究不充分，導致我們需要花費額外的時間布置會場。(2)在遇到特發事件如流程表新增一個項目，我們缺乏經驗處理，即隨機應變本事不夠。(3)在比賽的最終階段——頒獎時，我們沒有合理安排獲獎選手上臺，導致在領導頒發禮品和證書時出現發錯的現象。

總結這次活動，我們是成功的。所以，在今后，我們要繼續地，謙虛地吸取經驗，做到辦事研究周到，認真負責。除此之外，我們也要學會與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們日后自身的發展。

安全演講比賽總結（通用18篇）篇六

在經歷了一系列的籌劃、準備工作之后，由德育處、團委主辦，語文教研組承辦的在高二年級學生中開展的“節糧、節水、節電”演講比賽，在校領導的大力支持和語文組各位教師的進取配合下圓滿落下帷幕。

這次規模并不大的演講比賽給同學們供給了一個很好的鍛煉自我、展示自我的機會。同學們對于這次演講比賽表現出比我們預期更加良好的進取性，初賽時竟然有30名同學報名參加，參加演講比賽的同學都認真地圍繞著演講主題“節糧、節水、節電”做好了充足的準備，演講資料給觀眾留下了深刻的印象，有些歷史材料典型，有些角度新穎，數字的出現更是觸目驚心，都闡釋了大家對主題的理解與思考。雖然同學中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，可是相信他們經過這一次的演講比賽，定能從中學到一些關于演講的經驗，在日后能夠越做越好。下頭是我對本次比賽活動的總結：

本次參加演講比賽決賽的有17名選手，都是經過5月20日的初賽之后才進入演講決賽的，整個演講比賽的過程井然有序，參加比賽的同學都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺演講，演講的學生感情投入，臺下的學生聽得津津有味現場氣氛熱烈，臺上各位選手活力演講，臺下同學們認真傾聽。在演講過程中，選手們有的慷慨激昂，充滿了鼓動性，有的又溫婉優雅、娓娓道來，注重以情動人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛宴。其中職高二班的的閆娜同學以其自然大方的臺風證明了自我強勁的實力，綜高二（4）班的高榮榮和綜高二（3）班的韓利凱同學更是以他們的高昂的活力贏得了師生們的.陣陣掌聲，綜高二（3）班的趙艷同學以超長發揮的演講將整個比賽推向了高潮，汽修二班的劉陽同學也以他獨特的音色贏得了師生們的贊賞。

演講結束后，薛世銘校長對此次演講活動做了精彩的點評，他肯定了本次演講比賽的成功舉辦，贊揚了參賽選手的寫作素質、演講素質、綜合素質，彰顯了學生的個性，增強了大家的節儉意識。同時他也鼓勵同學們互相學習，取長補短，不斷完善自我，使自我的演講水平再上一個新臺階。

最終康璽琳校長對本次比賽活動做了總結講話，他結合實際深入地談了對“節糧、節水、節電”的認識，他的充滿感召力的講話使得廣大師生對新時代厲行節儉的必要性有了更加深刻的了解，號召大家從我做起，從點滴做起，培養社會職責感，行動起來為創立禮貌和諧學校貢獻自我的力量。

本次演講比賽的評委們也都盡心盡責，依照所制定的評分標準公平公正地對每個同學的表現進行打分，保證了比賽結果的公平公正。最終評出了一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎7名。

1、比賽之前我們準備了嚴格的評分細則，從而使比賽更加公正、公平、公開；

2、比賽之前我們制定了詳細的工作安排表，使各項活動進行得井然有序；

5、比賽結束后穿插的兩個助興節目，正是有了學生們的充分準備，才增強了我們活動的觀賞性。

當然了，也有一些不盡如人意的地方，還需我們在以后的工作中多加注意，主要有：

3、底下作為觀眾的同學們能夠做到安靜地聽臺上的同學演講，但反映遲鈍，不能在每位同學結束演講的時候給予掌聲。

一個活動的成功不僅僅需要有序的組織，并且還需要各部門的協力合作。在此我們衷心感激各位領導、教師的支持和德育處、團委的鼎力相助。我們相信，在以后的工作中我們將會做得更好，更出色！

安全演講比賽總結（通用18篇）篇七

在每一次比賽中，總會有收獲的，參加比賽后，自身的潛力都提高了，所以，我熱愛參加比賽。這次的演講與口才的比賽，我也參加了，收獲也挺大的。

我們組在準備演講稿時，每個人都有自己的任務，分工明確，找資料的，排版的寫串聯詞的，一個不落。“眾人拾柴火焰高。”這句話說得一點沒錯，我們從中感受到了群眾的力量。最重要的是，我們了解了演講的特點，感受到了它的獨特魅力，這也是最根本的目標。

在比賽時，一位位選手的表現也十分精彩，他們各展其才，花盡了心思，見解也一個比一個獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。一些選手發表感想時，也都笑著說道自己上來時很緊張，腿一向在抖，但是作為聽眾的我們，從他們的身上體會到了一種勇于嘗試、挑戰自我的勇氣和一股不肯服輸的勁頭，正是這股勁，使得他們的演講具有感染我們的力量。

作為聽眾的我，在驚嘆他們精彩的演講之余，他們身上的自信和倔勁也著實使我感到羨慕。沒有抓住機會參加這次演講，挺令我遺憾的，沒有把握住這次鍛煉自我的機會。但是我也承擔起了記分員的職責，認真地負責著自己的工作。這也是一件令我感到無奈的，我只能眼睜睜地看著別人組的分數漸漸遠離我們，卻無能為力，因為公平是我的職責。

總的來說，這次演講比賽開展得很順利成功，我們也得到了我們參加比賽的目的，在比賽中收獲了不少，團隊意識也加強了許多。

安全演講比賽總結（通用18篇）篇八

無論你休假去城市旅游，還是在這戈壁大漠中工作，平安、健康和安全是您身邊的親人、朋友最牽掛的。在每一天，我們因為陽光明媚而感覺到心情舒暢，因為健康快樂而體會到生活樂趣；同樣在每一天，我們或許因為那不幸的一幕痛哭流涕，或許因為那不該發生的悲劇而難過后悔。

20xx年12月23日晚，重慶開縣羅家16h井井噴奪取了243人鮮活的生命，即便在我們身邊，每年也因為疏忽安全時有事故發生，時有悲劇在上演。沒有安全，我們無法感受生活的溫馨，沒有安全，更沒有舒心寧靜的家園。生活如此，我們的事業同樣如此。安全保證著石油國民經濟大動脈的暢通，保障著我們在持續發展的道路上快速前進。那么，安全到底是什么？在我來看，安全就是責任，就是在平凡的崗位上立足本職，盡職盡責。奉獻能源，創造和諧，這是石油企業的形象，也是石油人的責任。

責任是一種使命、一種義務。回顧青海油田五十四年的發展史，一代代石油人恪守職責，在安全生產的漫漫歷程中，走過春夏秋冬、走過酸甜苦辣、走向成長、走到今天。在這五十余年的發展中，責任是油田安全生產賴以生存的源動力，是一代代柴達木石油人用無限激情時刻保持的高度警惕。因為這種責任，才不斷升騰出青海油田的一次又一次的發展與輝煌；也正因為這種責任，才使我們在平凡的崗位上安心工作，并能夠體會其中的樂趣。責任是擎起的利刃，具有斬斷一切事故根源的力量與鋒芒。因為有責任，我們才足以從微小的細節中發現事故的隱患；因為有責任，我們才可以從不斷變換的安全問題上積累進步的經驗。作為石油企業的一員，在屬于自己的崗位上，我們做到職責明確，完善并嚴格執行崗位的'安全操作規程和技術標準，促使每項工作有標準、有程序地進行是我們最起碼的責任；講的多，做得少，停留在口號上則無益于企業的安全生產，也是缺乏責任的具體表現。一顆道釘足以傾覆一列火車，一根火柴足以毀掉一片森林，一張處方足以決定一個人的生命。很多低級錯誤，就是因為缺少責任才導致發生本不應該發生的安全事故。

“什么是不簡單？就是把簡單的事千百次的做對，這就是不簡單。”這是一句普通的安全格言，也是每個有責任心的員工對油田生產安全工作最真實的體現。對于簡單的事情，我們更應該自覺地遵章守紀，實事求是地在安全生產的每個環節中賦予和擔當起相應的責任：領導重視安全，安全部門考核安全，全員落實安全。只有每一個石油人都牢記著自己的一份責任，才能共同打造出安全和諧的企業家園。

企業要安全發展，責任是保證。只要我們樹立安全就是效應、違章就是傷害、隱患就是事故的安全意識，以高度的責任感去做精做細每一項工作，并在實際工作中大處著眼、小處著手，善于發現和解決安全隱患問題，切實做到以人為本、安全第一，一切事故都可以控制和避免，一切安全難題面前我們就顯得游刃有余，同時也可以淋漓盡致地體現出我們的能力和水平。

安全系于責任，責任重于泰山。沒有無法保障的安全，只有不負責任的行為。為了我們的家人、朋友、我們的企業以及我們賴以生存的整個社會，需要我們義不容辭地把安全生產的責任真正落實到最基層。親愛的朋友們，在柴達木這片土地上我們努力實現著自己的人生價值。驚天動地固然壯美，潤物無聲更具回味。在安全生產的天空里，一個微不足道的小兵不用光芒萬丈，只要責任不熄，也足以成為一顆耀眼的明星。

最后我請求朋友們與我一道共同努力，肩負起青海油田安全生產的責任，用我們的實際行動去譜寫柴達木石油事業更加輝煌絢麗的篇章。

我的演講完了，謝謝大家。

安全演講比賽總結（通用18篇）篇九

為了慶祝教師節，提倡尊師重教師，給廣大學生提供一個展示自己，提高自己的機會，xx學院于xx年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師，我想對你說”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段：初賽，復賽，決賽。經過上學期的學習，吸取經驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結束，并且得到大家的一致好評。

為了辦好今次演講比賽，部長們可謂絞盡腦汁，別出心匠。在分配人員方面，她們利用我們學習部人多的優勢，把整個部們分成兩小組，并設立四位小組長。在工作分配方面，每小組按照小組長的安排各執行活動中的任務，例如，會場布置，材料購買，嘉賓邀請等。在工作進程中，為了確保各項工作的順利進行，每組的組長都有規律地組織自己小組的成員進行商討，并詢問工作進展。在整個活動進展中，不管是部長還是干事都做到認真負責，積極投入。在每個賽事前，部長組織部員開會，來安排工作。

雖然本次活動總體上來說是成功的，但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時，由于我們的考慮不充分，導致我們需要花費額外的時間布置會場。在遇到特發事件如流程表新增一個項目，我們缺乏經驗處理，即隨機應變能力不夠。在比賽的最后階段——頒獎時，我們沒有合理安排獲獎選手上臺，導致在領導頒發禮品和證書時出現發錯的現象。

總結這次活動，我們是成功的。所以，在今后，我們要繼續地，謙虛地吸取經驗，做到辦事考慮周到，認真負責。除此之外，我們也要學會與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們日后自身的發展。

安全演講比賽總結（通用18篇）篇十

茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去賞;書香醉人，更需要用心去讀。在這個世界上，最有力量的東西，莫過于書本了。一本好書能改變人的一生，讓一個人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂，從灰心失意走向奮發圖強。

2月28日，由xx系團委學生會主辦，團委組織部承辦的“讀一本好書，做一次演講”主題演講比賽在西一階拉開帷幕，本次活動的主旨在于響應xx系黨組織“創先爭優”的號召，讓更多的同學參與到團委的活動中，使同學們了解更多的名文著作，體驗名文著作的獨特魅力，鍛煉同學們的.口才，做到一種交流與分享。

比賽在當晚6:30正式開始，比賽評委為院團委書記助理以及南區五大系的團委副書記，本次比賽秉著公平公正的原則，參賽選手準備充分，演講富有激情，一個個高潮引起場上觀眾陣陣掌聲。《悲慘世界》《簡愛》《最后一顆子彈留給我》《三十六計》……俗話說，“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，參賽選手各抒己見，將一本本名著展現在我們面前，讓我們體會到書中的智慧與書本背后的啟迪。

在激烈的比賽中，10電商的趙xx以對名著《飄》的獨特見解以及演講時得體大方，感情深刻，言語流暢，獲得了本次演講比賽的一等獎；10會計5-6班朱xx，10會計1-2班方xx獲得二等獎，10會計3-4班盧xx，10金融班周xx，10會計1-2班魏xx獲得三等獎；10金融周超獲得了“最佳臺風獎”。

本次活動圓滿結束。

安全演講比賽總結（通用18篇）篇十一

我一向信奉這樣一句話：成功不是盼來的，是改變了自我后主動吸引來的!要想成功，必須要學會改變自我。所以我選擇了這門課——《演講與口才》，我期望能經過這門課的學習，改編自我上臺說話緊張，結巴的狀況。即使改變起來有困難，我也要去嘗試。想想以后，所以未雨綢繆是必須的!

剛開始自我是懷著無比熱情的心境來上這門課的，可教師前五次課竟然都沒來。最終在第六次課上，教師姍姍來遲!這教師就是集風趣幽默與聰明睿智于一身的譚業庭教授。

一門課要想上的成功，并且激發同學們的學習熱情，教師在那里面扮演的主角是很重要的。而譚教師就是屬于那種能把無聊的東西經過某種方式，講的讓人很感興趣的教師!他還能結合自我的經歷給我們講一些知識，做到了言傳身教。譚教師給我們上的這門課讓我在有限的學時中學到了無限的知識。

經過這門課我學到了很多知識，他讓我明白演講既然是一門工具，一門科學、一門武器、一門藝術、一門綜合性很強的社會實踐活動，當然不是輕而易舉就能學好的。但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀，可望而不可及。探索古今中外著名演講家的成功之路，我們不難發現，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才，而是經過長期不懈的艱苦鍛煉成功的。正如，美國久負盛名的演講家戴爾卡耐基說的那樣：“演講絕不是上帝給予少數人的異常的才能。”世界上沒有什么天生的演講家，如果有的話，那就是奮斗不息的你。那么，怎樣才能提高自我的演講水平和口語表達本事呢?這門課告訴我，一個人要想提高自我的演講水平和口才，就必須要做到“八多”：多看、多聽、多問、多寫、多記、多想、多學、多練。當然這只是一些概括性的知識，而真正要想做，那就是另一回事了。同時我個人認為一個演說家如果不幽默，那這必須不是一個成功的演說家，幽默是人類同自我做斗爭而鍛煉出來的一種武器，也是一種引發喜悅，以愉快的方式使人歡樂的藝術。幽默是人的思想、學識、智慧和靈感在語言運用上的結晶。

笑話，是當今社會人際交往中不可少的藝術手段，它往往是一個短小的故事。但笑話不必須就等于幽默。也就是說，幽默的人可能會說笑話，而會說笑話的人未必必須是幽默的人。在一般情景下，聽眾都渴望聽到簡便趣味的演講。那種基調過于嚴肅，資料過于單調的演講是難以得到聽眾好評的。演講者應當善于在演講過程中穿插一些趣聞、軼事、幽默、笑話等方面的資料，使演講的觀點既能形象化、生動化，又能夠加深聽眾對觀點的理解和記憶;還能增進演講者與聽眾的交流，調動演講氣氛，強化現場效果，消除聽眾的壓力，振作聽眾的精神，使聽眾的注意力集中于演講本身;同時還能給聽眾帶來歡樂，讓會場充滿笑聲，使聽眾更喜歡和信任演講者。大凡有口才的、出色的演講家都十分注意在演講中運用幽默的語言。所以，初學演講者就必須在背誦較多的笑話和幽默語言的基本上靈活地使用幽默語言，才能熟能生巧的逐漸地提高自我的幽默感。而譚教師就是十分幽默的人，它能讓激起我們在學這門課熱情。

我感覺，真正的知識并不是教師手把手教給自我的，而是教師給你指點，你自我去領悟并且多練多做才能成功的。每個人都期望自我是奧巴馬，都期望自我是克林頓，到期望自我一站在講臺上就成為明星，一開口說話就成為矚目的焦點，其實，大家都不明白，想他們這樣的人，背后其實是付出很大的努力的，，不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。

雖然這選修課上的課時并不是很多，但我真正從這幾節課里學到很多東西。認證負責的譚教師，及熱情上課，進取回答問題的同學們都給我留下了深刻的印象。期望自我能經過這些知識，讓自我的演講變的更好!

安全演講比賽總結（通用18篇）篇十二

為貫徹落實全國安全生產電視電話會議和全國安全生產工作會議精神，落實“安全生產年”工作部署，深入開展安全生產宣傳教育行動，進一步加強職工、群眾安全意識教育，樹立安全發展科學理念，引導和教育廣大職工自覺抵制“三違”，防范事故，國家安全生產監督管理總局和中華全國總工會決定從20**年3月至7月舉辦“安全伴我行”全國演講比賽。

一、目的和意義。

宣傳安全生產政策法規，傳播安全知識，弘揚安全文化，提高民眾的安全意識和安全素質。通過組織開展演講活動和演講比賽的方式，啟發和教育人們珍愛生命、遵章守紀，遠離事故，享受安全，進一步營造濃厚的“關愛生命，安全發展”的良好氛圍和社會風尚。

二、組織機構。

主辦：國家安全生產監督管理總局、中華全國總工會。

承辦：國家安全生產監督管理總局宣傳教育中心，中華全國總工會勞動保護部。

三、時間安排。

3月-5月：由各省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團安全生產監督管理局、總工會及有關中央企業組織所轄(所屬)基層單位發動廣大職工群眾以工作和生活中有關安全生產的真實事例、真情實感為素材，開展演講比賽活動。

6月份安全生產月期間：各省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團、有關中央企業組織選拔賽和省級決賽。

7月3日前：各省級安全監管局會同總工會將比賽前三名的演講錄像帶或光盤(每位演講時長不超過15分鐘)報送至國家安全生產監督管理總局宣傳教育中心。中央企業直接報送。由承辦單位組織專家審查確定參加全國決賽的演講員名單。

7月：舉行全國決賽并表彰。之后選調優秀演講員赴各地巡回演講。

四、獎勵方式。

1、本次比賽實行精神獎勵和物質獎勵相結合。決賽設金獎三名，獎金各5000元;銀獎六名，獎金各元;銅獎十名，獎金各1000元;金、銀、銅獎均頒發獎杯和證書;優秀獎若干名，頒發證書。

2、各單位可依據實際情況對獲獎者另行獎勵。

五、有關要求。

1、演講內容可以涉及安全生產各個方面，要求形式生動活潑，語言通俗易懂，事例真實感人，體現思想性、教育性。

2、做好組織工作，動員職工群眾廣泛參與。要注重深入基層，到企業、社區、學校、鄉村演講，讓更多的人在參與中接受教育。

國家安全生產監督管理總局。

二〇**年三月十八日。

安全演講比賽總結（通用18篇）篇十三

為了教育我院學生銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚民族精神，立志報國和深入開展中國特色社會主義宣傳教育，引導學生實現國家富強、民族復興、人民幸福的中國夢而發奮工作、學習，今天我校順利舉行了20xx年12月10日我的夢中國夢演講比賽。

此次演講比賽共有15位選手參加。比賽選手以《我的青春，我的夢》、《我有一個夢》、《趁年輕，追夢吧！》等為演講題目，進行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想，15位選手把各自的夢想和祖國的強盛、社會的發展、人民的幸福緊緊聯系在一起，表達了希望通過自己的夢想讓祖國更富強、更文明、更和諧的愿望，匯成了此次比賽的中國夢。

參賽的選手都自信且富有激情，他們用自己優美的音色和抑揚頓挫的演講、惟妙惟肖的表演，展示了少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。的深厚內涵，并表達了學生們追夢的決心與信仰，呼喚中國夢的心聲一重一重地盤旋過希望的天空，馳騁過驚濤駭浪的湘江大地，講出自己所有的感動。我院各系老師擔任評委，并堅持公正、公平、當場打分的原則，給比賽的選手們一個公正的分數。最后，院團委鄧老師對此次演講比賽進行了中肯的點評和殷切的希望，對這次中國夢給予了相當大的肯定，在此，我部門對為這次演講比賽付出辛苦努力的老師以及同學們表示衷心的謝意，對在比賽中取得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀。其中以生物工程學院的xx級王珣同學獲得一等獎，信息傳媒學院xx級陳娟同學、園藝園林學院xx級夏巖同學分別獲得二等獎，動物科學學院xx級左助峰同學、鄭帆同學、經濟管理學院xx級徐楠同學獲得三等獎，最后由生物工程學院xx級汪夢媛同學獲得最佳口才獎！

1、底幕的kt板非常好，屬于活動的創新。

2、會場的布置比較得當，各系觀眾以及嘉賓、評委、工作人員、演出人員位置分配得當。

3、活動時間安排得當，會場氣氛比較活躍。

缺點如下：

1、活動前各種東西為準備充足，特別是底幕，導致比賽不是準時開始以及底幕掛的不是很好。

2、會場紀律不是很好。

通過這次比賽，使學生們之間產生了強烈的共鳴，明白了國家好、民族好、大家才會好的道理。大地和而萬物生，我的夢中國夢的演講活動，感動著我們，宣傳到社會，并將激勵著我們共圓中國夢，再造新輝煌。

安全演講比賽總結（通用18篇）篇十四

各位領導、評委、老師，大家好！

我今天演講的題目是——《安全之美，文明之美》。

有一種美，深埋在古老的基地之下，是一種能吸引靈魂的美，而且是隱藏的；

有一種美，流淌在浮云之上，是一種可以創造生命的美。這是密不可分的。

這種美就是——的安全文明之美。

同學們，在父母眼里，我們是含苞待放的蓓蕾；在老師眼里，我們是展翅飛翔的雛鷹；這就是我們，帶著父母老師和祖國的希望。大家都在這個美好的環境里，只是有些同學不注意“安全”二字，給自己帶來痛苦。除了悲痛，我們還努力反思。經過緊張的學習，在快樂的玩耍時間，一些學生忽視了安全問題，這讓關心我們的老師和家長非常擔心。

我很幸運，我是日照港中學的學生，親身體驗過香港優越的教育環境和安全文明的校園氛圍。在港口，你會聽到讀書的聲音和親切的問候；你會看到學生們文明的舉止和謙虛的身材；隨時可以感受到領導的關心和老師的關愛！樓梯上“悄悄向右走”的提示，宿舍里“文明有序不惡作劇”的警示，讓我們一直生活在一個安全文明的校園里。

學生不僅是校園安全的主體，也是學校安全的受益者。關于安全，我們必須警惕思維，遵守規定，謹慎行事。我們必須樹立高度的安全意識。大家都要講安全，永遠講安全，凡事講安全，把安全放在心上，永遠活下去。

和教師，在他們強行通過一座被洪水淹沒的橋時被洪水沖走，19人失蹤。

安全創造文明，一個人的文明會給每個人帶來幸福和溫暖。那么文明在哪里？孩子說“文明在學校的宣傳窗口”，家長說“文明在圖書館的每一頁”，歷史學家說“文明在幾千年前的古希臘羅馬”，我這個朝氣蓬勃自信的中學生說“文明在我們的行動中，文明在校園的每一個角落！”文明是學生在路上相遇時的微笑，是遇到老師時的尊重，是踩在別人身上時的“對不起”，是學生之間相互的關心和包容。因為有文明，就有道德；因為有文明，就有貴族！文明讓我們的生活更和諧，更安全。讓我們成為文明的實踐者和傳播者！讓文明之花開得更漂亮更燦爛！

安全是火，點亮生命之燈；文明是一盞燈，照亮人生之路；安全文明是引領我們走向新輝煌的途徑！生活是晶瑩的露珠，反射著七彩的光；文明是一朵芬芳迷人的鮮花。作為一名中學生，我們有責任也有義務讓我們的生活在校園里大放異彩，打出一場絢麗的文明運動！

面對莊嚴的生活和美好的青春，我發誓：嚴格自律，改正陋習；誠實守信，禮貌謙讓；遵守規則和紀律，珍愛生命；安全第一，文明第一。

安全在我心中，文明與我同行，讓我們攜手共創美好明天！

我的演講結束了，謝謝！

安全演講比賽總結（通用18篇）篇十五

“讀一本好書，做一次演講”

xx年2月28日18：30開始。

西一階。

1．活動前參賽選手抽簽決定上場順序。

2．主持人宣布活動開始。

3．文藝部開場一個節目，中場兩個節目，結束一個節目。

4．由主席團和各部長打分，每5人后主持人宣布前5人的分數。

5．活動尾聲由主席團上臺頒獎。

6．設備部負責當晚活動音響。

7．教監部負責當晚活動秩序和考勤。

8．宣傳部負責席卡，黑板的制作和繪畫。

9．女生部負責活動前迎賓和頒獎禮儀。

10.活動結束后所有學生會成員留下打掃衛生。

安全演講比賽總結（通用18篇）篇十六

早上好!今天我國旗下演講的題目是：《讓我們與安全有約，與幸福有約》生命，一個莊重而深沉的詞匯，談起它，令人肅然起敬。就在我說這句話的時候，不知道有多少生命降臨到這個世界上，又不知道有多少生命永遠地離開了。生命誠可貴!我們稱頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人僅有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出迷人光彩。同時，生命也是脆弱的，它需要我們時刻警戒，擁有安全才擁有生命!

大家是否還記得有一首歌《祝你平安》中這樣唱道：“祝你平安，祝你平安，讓那快樂圍繞在你身邊;祝你平安，祝你平安，你永遠都幸福是我最大的心愿!”我們每個人都渴望幸福，那么幸福究竟是什么呢?幸福是父母無時無刻的牽掛，是依偎在媽媽溫暖懷抱的溫馨，是與同學分享成功的喜悅，是放學回家后合家團聚的歡樂……安全是幸福的生命線，平平安安就是人生最大的幸福!

但是校園中，還存在一些我們不曾注意的安全隱患。當你在寢室里私用插線板，安然自得地用著暖寶寶、電吹風等大功率電器時，是否注意到身邊的柜子、床上的衣物、甚至衣架書本都是易燃物品?當下課鈴響，心急火燎地飛奔食堂的你兩步一跨，飛身下樓，是否設想過下一腳如果踩空了，后果會如何?……等等。

同學們，為了我們和家人的幸福，我們要把安全意識從“要我安全”轉為“我要安全，”“我應安全”“我懂安全”，實現一個質的飛躍。無論在校內、校外，都要時刻注意安全：過馬路時遵守交通規則，紅燈停綠燈行;上下樓梯互相避讓，不要擁擠、推搡;不在校園里圍追打鬧、攀越柵欄;不從樓梯扶手上往下滑……人最寶貴的是生命，而生命對于我們每個人都只有一次，讓我們與安全有約，只有這樣，我們才能幸福終生。

謝謝大家!

安全演講比賽總結（通用18篇）篇十七

領導和同事：

大家下午好！

首先感謝龍電地區各單位的領導和同事們對此次活動的大力支持。結合安全生產月開展的《我心中的安全講話》，是安全生產聯合管理的良好開端和新延伸。我堅信，通過這次活動，通過這樣一個講安全、互相促進、以演講的形式共同學習的交流平臺，安全的大旗一定會高高的立在龍電，安全一定會被大家銘記在心！我今天演講的主題是。

安全是電力生產永恒的主題，這是毋庸置疑的。在電力安全過程中，雖然安全事故的發生有各種原因，但其中的共性是由行為不規范、安全思想薄弱、安全態度不正確、安全能力低、安全責任薄弱等一系列不安全問題造成的，特別是違章操作、違章指揮、違反勞動紀律、嚴格執行兩票三制。

你不能在安全的情況下走運。在任何危險到來之前，你都不會事先得到通知。我們預防危險和事故的有效措施是預防！預防！再防！杜絕違規！杜絕違規行為，消除我們安全生產工作中的違規行為。讓我們牢固樹立安全第一、人命高于一切的安全價值觀；牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己，為了生活，為了家庭幸福的觀念；牢固樹立安全風險預控多、前所未有的少好、多罵少哭的安全管理安全責任。讓我們每個人都有意識地從希望我安全變成希望我安全，然后變得安全。

安全——經理優先。安全教育是提高人們安全意識和行為的手段之一。但是單純依靠安全教育而忽視安全行為是沒有效果的。我認為安全生產最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為，安全意識可以通過教育不斷提高。但是，人的安全行為取決于一個人對安全的態度，改變一個人的安全態度必須受到良好的安全文化的影響，并通過周圍人的言行逐漸改變。管理者的安全意識、安全態度和安全行為是員工的一面鏡子，安全以身作則是教育。

比如我們剛進學校第一年的時候，課本只是給我們記、寫、算的，看到滿滿的紅色勾號和90、100的分數，我們很開心。但是誰能非常清楚學習的最終目的呢？如何掌握學習技巧？學好文化前景如何？只有通過教師言行的啟蒙教育，才能明白學習的目的，明白知識的受益者是自己。原因很清楚。教育員工遵守規則，遠離三違，管理者要以身作則，言傳身教。只有這樣，安全教育和管理才能產生真正的效果，每個員工才能真正明白安全的受益者是自己，安全才能深入人心。否則，安全只會空談，不會付諸實踐。那么安全教育和安全管理只能走過場，起不到真正的作用，肯定會埋下人為的安全隱患。所以安全首先要體現在管理者身上，管理者是員工面前的一張示范牌。

安全是態度，是能力，是責任。安全對我們每個人都是平等的。只要我們有正確的安全態度，高度的安全能力和強烈的安全責任感，在日常工作中始終把安全放在第一位，遵守規章制度，杜絕三違，那么我們的生命就有了保障，我們的家庭就有了幸福，龍電大的家庭和諧生產發展就有了堅實的基礎。

相反，我們每個員工的安全都依賴于別人的提醒和監督糾正，而他們卻忽視了安全和健康。

命。試問，我們對自己、對家人、對企業負責嗎?有一句話應該非常熟悉，就是：高高興興上班來，平平安安回家去。這句話它包涵了每一位員工對每天工作的希望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來的那份期昐。但這一切都需要你、我、他(她)的安全來做保障。安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福。為此，我們每一個人應該奮起學安全、講安全、重安全，徹底改變依賴他人安全變為依靠自己管理自己，敢于對不安全行為說不的堅定態度。

良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上以身作則創造優良安全佳績形成的。尤其是，管理者安全的以身作則非常重要，他不僅是員工眼中一面鏡子，也是規范安全的示范牌，更是安全生產的領頭羊。常言說：要想火車跑的快全憑車頭帶，安全生產管理者就是火車頭，一個員工隊伍安全業績的好與壞與管理者的管理有直接關系。希望，安全生產管理者要當好火車頭，豎好示范牌。

安全生產容不得我們在執行過程中有半點疏忽。所謂安全無小事，哪怕是我們在不經意間的一次習慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業的利益受損，甚至帶來終身遺憾。

古往今來，安全一直是構建和諧社會的永恒主題。一個企業沒有安全，就談不上發展，一個家庭沒有安全就失去了幸福。安全對于企業和家庭是同等的重要，所以說，關注安全是我們每個人的義務和責任。在這里，我要引用隴電分公司經理王世健的一幅安全對聯來表達我對隴電安全生產齊抓共管良好局面的美好期盼。即：上聯是用責任推進安全生產;下聯是以和諧構建齊抓共管;橫批是生命為天。各位同仁，讓我們共同為隴電的安全與發展，切記：安全!安全!再安全!!!在此，我要呼吁各位同仁———安全，從我做起;安全，就從現在做起!

安全演講比賽總結（通用18篇）篇十八

為了慶祝教師節，提倡尊師重教師，給廣大學生提供一個展示自我，提高自我的機會，xx學院于20xx年xx月xx日到x月x日舉行了一次以老師，我想對你說為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段：初賽，復賽，決賽。經過上學期的學習，吸取經驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結束，并且得到大家的一致好評。

籌備方面：

為了辦好今次演講比賽，部長們可謂絞盡腦汁，別出心匠。

(1)在分配人員方面，她們利用我們學習部人多的優勢，把整個部們分成兩小組，并設立四位小組長。

(2)在工作分配方面，每小組按照小組長的安排各執行活動中的任務，例如，會場布置，材料購買，嘉賓邀請等。

(3)在工作進程中，為了確保各項工作的順利進行，每組的組長都有規律地組織自己小組的成員進行商討，并詢問工作進展。

(4)在整個活動進展中，不管是部長還是干事都做到認真負責，積極投入。在每個賽事前，部長組織部員開會，來安排工作。

成效：

不足：

(1)雖然本次活動總體上來說是成功的，但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場布置材料時，由于我們的考慮不充分，導致我們需要花費額外的時間布置會場。

(2)在遇到特發事件如流程表新增一個項目，我們缺乏經驗處理，即隨機應變能力不夠。

(3)在比賽的最后階段頒獎時，我們沒有合理安排獲獎選手上臺，導致在領導頒發禮品和證書時出現發錯的現象。

日后打算：

總結這次活動，我們是成功的。所以，在今后，我們要繼續地，謙虛地吸取經驗，做到辦事考慮周到，認真負責。

除此之外，我們也要學會與人相處，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們日后自身的發展。