計劃書是在為了實現特定目標而進行詳細規劃和安排的書面材料。這些計劃書范文涵蓋了不同領域和目標的規劃和設計，希望能為你提供多種參考思路。

愛鳥周宣傳方案（專業13篇）篇一

1.媽媽，您是母親知己和朋友的完美結合。

2.媽媽，今天是一個你也許不會記得兒(而)我永遠不會忘記的日子!媽媽：祝您母親節快樂!

3.媽媽，今天是母親節我想對你說：“媽媽我愛您。”

4.媽媽!您生我養我育我。。。在這個節目里，兒子向您問好，希望您身體健康萬事如意!

5.媽媽!媽媽!我愛你!一起干活一起累!一起做飯一起吃!一張床兩人睡!愛你愛你永遠愛你!

6.媽，今天您連動也不用動一下。我們全體都聽您指揮。

7.今天是母親節，愿你永遠健康，美麗;一切事情都順心，如意。沒有鮮花，沒有禮物，只有我深深的祝福!

8.懷胎十月，不辭辛勞養育我，偉大的母親真心的感。

9.呵!慈母的愛!這種愛誰也不能忘懷!

10.在這個特殊的節日里我衷心祝福我的媽媽節日快樂!道一聲你辛苦了!

愛鳥周宣傳方案（專業13篇）篇二

一、活動目的：

不斷培養學生“從小做起、愛鳥護鳥、保護生態”的意識，廣泛普及野生動物保護知識、提高依法保護鳥類的意識，全面深化未成年人生態道德教育。

二、活動主題。

關注鳥類，保護自然。

三、活動的主要內容。

圍繞“關注鳥類，保護自然”這一主題，結合“建設生態綠色校園”等實踐活動，宣傳野生動物保護和愛鳥護鳥在保護生態、實現人類與自然和諧相處中的重大意義；宣傳鳥類科普知識，教育學生懂得和掌握鳥類生活習性及鳥類保護的基本常識，為愛鳥護鳥奠定技術基礎；宣傳野生動物保護的法律法規，增強保護鳥類的法律意識。

四、活動具體安排。

（一）召開一次以“關注鳥類，保護自然”為主題講座，讓學生掌握鳥類基本知識，讓學生從小建立保護鳥類的意識。

（二）組織3—5年級學生觀生態道德電影《快樂的大腳》，并寫出觀后感。

（三）舉辦一次“關注鳥類，保護自然”的主題書畫比賽。

（四）開展一次“低碳生活，潔凈家園”活動，清潔校內外環境衛生。

愛鳥周宣傳方案（專業13篇）篇三

1)保護生物多樣性，和諧共享天地情。

2)手拉手護鳥行動有你有我，愛鳥理念至真至誠。

3)罪惡的槍聲響過，天還會藍嗎?水還會綠嗎?鳥還會來嗎?

4)展開飛翔的翅膀，傾聽明亮的“音樂”，讓我們和鳥兒一起擁有一個美麗的家園。

5)為了耳畔能常傳來悅耳的歌聲，請別再傷害鳥兒了!

6)沒有我們，不幸來臨，有了我們，幸福降臨，請愛護我們!

7)讓我們一起觀鳥，而不關鳥。

8)不要讓那清脆的鳥鳴聲成為記憶，成為一個夢!

9)從前山綠水清，現在山荒水渾，從前鳥兒歡唱，現在鳥兒流浪!

10)保護鳥類保護野生動物人人有責。

11)一只鳥加一只鳥等于兩只鳥，一群鳥加一群鳥等于美麗的世界。

12)給鳥兒留一片天空，讓世界多一種聲音。

13)保護小鳥，留住歌聲，留住歡樂。

14)鳥兒的鳴叫是鳥類給大自然最美的音樂。

15)關注候鳥保護環境。

16)保護野生動物，維護生態安全!

17)野生動物是人類的'朋友!

18)同在地球上，共享大自然!

19)保護野生動物就是保護人類自己!

20)聽鳥鳴叫，看鳥嬉鬧，親近自然，樂逍遙;愛鳥護鳥，舉手之勞，和諧世界真美好。

21)翱翔千萬里，快樂零距離。

22)人人護林愛鳥，處處山青水秀。

23)讓人類在自然界愉快前行，讓鳥兒在天空中自由翱翔。

24)鳥語花香，生物多樣;科學愛鳥，地久天長。

25)保護野生動物，實現人與自然和諧共處!

26)保護鳥類保護野生動物維護生態平衡。

27)愛鳥護鳥是人類的美德。

28)欲觀好花莫折枝，欲玩珍禽勿籠囚。

29)以鳥為友，天長地久。

30)保護鳥類，保護野生動物，維護生態平衡。

31)愛鳥護鳥是人類的美德。

32)同在藍天下，人鳥共家園。

33)同在地球上，共享大自然!

34)鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的朋友。

35)同在藍天下人鳥共家園。(請閱讀全文)。

36)鳥是害蟲的天敵鳥是人類的朋友。

37)鳥兒的歌聲是大自然最美的旋律。

38)科學愛鳥護鳥不分我國你國大國小國強國弱國國國都有責。

39)森林是地球之肺，鳥類為樹木之醫。

40)請讓鳥兒叫醒你每一個清晨。

41)羽翼輕展翱天空，柳枝放歌戲清風。白鵝浮水蓮芋彩，鸕影桿頭小放舟。

42)如果天空是一幅畫，鳥兒涂抹著色彩。如果大地是一首歌，鳥兒飛揚著旋律。

43)與鳥為鄰、與鳥為伍、與鳥共存、與鳥同樂。

44)手牽手科學愛鳥護鳥，心連心共建生態家園。

45)聽一聲清脆的鳥鳴，心靈就注入一片陽光。

46)栽下一片樹林，收獲萬千鳥聲。

47)保護野生動物，維護生態安全!

48)野生動物是人類的朋友!

49)關愛鳥類，保護家園。;。

50)保護鳥類，人人有責.關愛野生動物，保護美好家園!

51)保護野生動物，實現人與自然和諧共處!

52)保護鳥類保護野生動物維護生態平衡。

53)愛鳥護鳥是人類的美德。

54)同在地球上，共享大自然!

55)保護野生動物就是保護人類自己!

56)同在藍天下人鳥共家園。

57)鳥是害蟲的天敵鳥是人類的朋友。

58)天地間小精靈羽色艷善囀鳴傳花粉滅害蟲大自然多樣性愛護鳥責任重。

59)愛鳥護鳥大舞臺，有你參與更精彩。

60)飛翔，抬高了人類的仰望。

61)愛天下鳥兒，賞人間春色。

62)鳥飛鳥鳴鳥語花香和諧路，人愛人護人鳥同譜共榮曲。

63)人類為鳥栽下一棵樹，鳥類為人護衛一片綠。推窗面綠樹，側耳聞鳥音。為鄰兩不厭，長存關愛心。

64)傾聽鳥語是一種優雅，愛護鳥兒是一片溫情。

65)山在景更秀，鳥飛人更歡。

66)關注候鳥保護環境。

67)保護鳥類保護野生動物人人有責。

68)大家小家是一家，愛鳥護鳥靠大家。

69)手牽手參與愛鳥護鳥，心連心宣傳全民環保。

70)人給鳥安樂，鳥讓人快樂;人與鳥多親，鳥與人多近;人予鳥愛心，鳥讓人開心。

71)人人投身科學愛鳥，處處彰顯生態魅力。

72)加強愛鳥意識，踐行愛鳥行動，保護物種繁榮，共享生態自然。

73)若等千山鳥飛絕，萬徑恐已人蹤滅。

74)人給鳥愛心，鳥讓人開心，人鳥和諧多。

75)沒有林間跳躍的音符，空中滑翔的顏色，世界該是何等的寂寞。

76)插上“愛”的翅膀，鳥兒會飛得更高、更遠。

77)誰描萬里圖，長懸綠野青山里;我有億只鳥，都在藍天碧水間。

78)一鳥在手，不如百鳥在林。

79)森林因鳥兒而活躍，世界因鳥兒絢麗。

80)愛護鳥類，是人品的自然體現。

愛鳥周宣傳方案（專業13篇）篇四

11.在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。

12.再也沒有什么能比人的母親更為偉大。

13.嬰兒脫離母腹時，找到了母親。

14.父母教，須敬聽;父母責，須順承。

15.感恩生活從感謝母親開始!

16.今天是母親節，愿你永遠健康，美麗;一切事情都順心，如意。沒有鮮花，沒有禮物，只有我深深的祝福!

17.媽媽，您是母親知己和朋友的完美結合。

18.母愛是世間最偉大的力量。

19.夢中縈懷的母親--你是我至上的陽光。

20.媽媽有如月亮，放出溫柔的亮光，吸引星星孩子回家。

愛鳥周宣傳方案（專業13篇）篇五

38、周周愛鳥，日日護鳥。

39、同譜人鳥和諧曲，共唱地球歡樂歌。

40、大家小家是一家，愛鳥護鳥靠大家。

41、手牽手參與愛鳥護鳥，心連心宣傳全民環保。

42、人給鳥安樂，鳥讓人快樂;人與鳥多親，鳥與人多近;人予鳥愛心，鳥讓人開心。

43、人人投身科學愛鳥，處處彰顯生態魅力。

44、加強愛鳥意識，踐行愛鳥行動，保護物種繁榮，共享生態自然。

45、若等千山鳥飛絕，萬徑恐已人蹤滅。

46、人給鳥愛心，鳥讓人開心，人鳥和諧多。

47、沒有林間跳躍的音符，空中滑翔的顏色，世界該是何等的寂寞。

48、插上“愛”的翅膀，鳥兒會飛得更高、更遠。

49、誰描萬里圖，長懸綠野青山里;我有億只鳥，都在藍天碧水間。

50、一鳥在手，不如百鳥在林。

51、森林因鳥兒而活躍，世界因鳥兒絢麗。

52、天地間小精靈羽色艷善囀鳴傳花粉滅害蟲大自然多樣性愛護鳥責任重。

53、愛鳥護鳥大舞臺，有你參與更精彩。

54、飛翔，抬高了人類的仰望。

55、愛天下鳥兒，賞人間春色。

56、鳥飛鳥鳴鳥語花香和諧路，人愛人護人鳥同譜共榮曲。

57、人類為鳥栽下一棵樹，鳥類為人護衛一片綠。推窗面綠樹，側耳聞鳥音。為鄰兩不厭，長存關愛心。

58、傾聽鳥語是一種優雅，愛護鳥兒是一片溫情。

59、山在景更秀，鳥飛人更歡。

60、愛護鳥類，是人品的自然體現。

61、讓心隨鳥兒們一起自由飛翔，讓藍天與鳥兒一起歌唱。

62、愿天空不再孤單，讓鳥鳴唱響天籟;愿飛翔永恒浪漫，讓愛鳥行動起來。

63、品味鳥語花香愛護你我地球。

64、鳥的天堂，愛的力量，心的飛翔，夢的起航。

65、保護鳥類，就是保護大自然的笛子和吉它。

66、處處鳥語花香生活充滿陽光。

67、鳥有愛的翅膀，人有愛的懷抱，懷抱可以容納痛苦，翅膀可以傳遞福音。

68、啼鳥有時能勸客，山桃無賴已撩人。

69、鳥和人，相依存，同住地球村。有綠蔭，有白云，生命很清新。

70、愛鳥始于心，護鳥在于行。

71、讓清晨的鳥鳴，湊響新一天的樂章。

72、我給鳥一份呵護鳥還我一路飛歌。

73、沒有飛鳥，天空被“干凈”地污染了，不要把天空變成我們頭頂的沙漠。

74、鴿子銜來和平，鴛鴦銜來愛情，燕子銜來春天，山雀銜來鄉音。

75、凝聚你我力量，營造鳥類天堂。

76、一張網，泯滅人的良知;一把米，喂養鳥的美麗。

77、聽鳥愛鳥上善若水，賞鳥護鳥大愛無疆。

78、觀鳥起得早，戶外空氣好，攜伴健步走，一生無煩惱。

79、臘梅枝頭雙斑鳩，悄然鳥語思春中。卿卿我我忙梳羽，雙飛雙宿情益濃。

80、給鳥兒一方樂土，給人類一個未來。

愛鳥周宣傳方案（專業13篇）篇六

1.母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，是莢里的豆子。

2.母親是孩子未來命運的創造者。

4.母親的心是兒女們感情的溫度表。

5.母親的心是兒女的天堂。

6.母親的溫暖永遠難忘記，母親，我日夜思念你。

7.母親的恩情，點點滴滴常駐我心。

8.母親不僅僅屬于家庭，而且還屬于世界。

9.母親，是唯一能使死神屈服的力量。

10.母愛是一種巨大的火焰。

愛鳥周宣傳方案（專業13篇）篇七

全面落實國家語言文字法律法規、方針政策和規劃綱要，大力推廣和規范使用國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化。

說好普通話，邁進新時代。

xx年9月xx日--9月xx日。

1.進一步深入學習《國家通用語言文字法》。努力營造以普通話和規范漢字為主體的和諧發展的社會語言生活。重視并加強中華優秀文化的弘揚，使語言和文化相得益彰，成為建設與維護中華民族共有精神家園的載體與依托。

2.全面宣傳國家語言文字相關法律法規、方針政策和規范標準;把語言文字工作與中華民族文化復興、國家軟實力建設，與公眾的切身利益和普遍關心的問題結合起來，積極開拓工作領域，不斷深化工作的內涵，努力提高全民族語言文化素養和語言文字的社會應用水平。

1.積極營造宣傳氛圍。各班語文老師進行推普周宣傳教育，向學生發出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，布置落實推普周活動安排。

2.建立推普聯絡小組。每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規范教學語言，要求師生在公共場合說普通話;自查、糾正一切錯別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規范簡化字。養成師生說普通話，寫規范字的良好習慣。

3.三年級舉行“書寫經典”鋼筆字比賽。三年級每班積極開展“書寫經典”活動，在全班參與的基礎上，每班選取3名同學參加現場比賽，評選出一等獎10名，二等獎12名，三等獎14名。

比賽內容：書寫本冊教科書中的經典詩文;。

比賽地點：階梯教室;。

比賽時間：9月xx日下午第三節課。

4.五年級舉行“推普小報”活動。每班選取3份優秀作品，年級組集體評選出一等獎10名，二等獎13名，三等獎16名。

比賽結果請于9月xx日前以報道稿形式公布校園網。

5.結合上學期圖書室舉辦的“我是小小朗讀者”和“我是小小演講家”兩項活動，本學期一等獎獲得者將于9月xx日在“小講師，大講壇”活動中展示。

愛鳥周宣傳方案（專業13篇）篇八

國務院決定，今年全國節能宣傳周活動時間為6月12日至18日，自2013年起設立“全國低碳日”，時間為每年全國節能宣傳周第3天，20xx年6月14日是第3個全國低碳日。各地要高度重視全國節能宣傳周和低碳日活動安排，在全區廣泛開展農牧業節能宣傳主題活動。

20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的主題是“節能領跑綠色發展”。節能宣傳周期間，以推進生態文明建設為主線，以動員社會各界參與節能減排為重點，普及節能低碳知識，樹立勤儉節約理念。通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式，廣泛動員全社會參與節能減排。充分發揮電視、廣播、報紙等傳統媒體優勢，積極運用微博、網絡、手機等新興媒體加大宣傳力度。要堅決貫徹執行中央八項規定有關要求，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節儉辦活動。

主要圍繞農村牧區沼氣建設、農牧業廢棄物資源化利用技術、農業面源污染防治和土壤污染治理修復技術等四個方面深入開展宣傳工作。各地可根據實際情況，選擇具有區域代表性的內容開展宣傳工作。

(一)農村牧區沼氣建設宣傳。

從節能減排、低碳經濟的角度宣傳報道開展農村牧區沼氣建設是應對氣候變化最有效、最普遍的行動之一。從轉變農牧業發展方式的角度宣傳報道農村牧區沼氣建設對促進農村牧區能源資源循環利用和經濟可持續發展的積極影響。從改善生態環境的角度宣傳報道農村牧區沼氣建設具有顯著的生態、社會效益。通過大力推廣秸稈沼氣，畜禽養殖場沼氣集中供氣工程宣傳報道加快秸稈資源轉化利用，發展沼氣為民謀利的建設初衷。

(二)農牧業廢棄物資源化利用技術宣傳。

積極開展秸稈綜合利用技術宣傳(包括秸稈生物反應堆技術、秸稈氣化爐介紹、秸稈還田技術、秸稈種植食用菌技術介紹等)，畜禽糞便資源化利用技術宣傳(包括畜禽糞便厭氧發酵沼氣、無害化堆漚還田、加工有機肥料等技術介紹)。

(三)農業面源污染防治宣傳。

積極開展化肥、農藥科學施用技術宣傳(包括測土配方施肥技術、病蟲害綜合防治技術、有機肥施用技術介紹等)，農田地膜回收綜合利用技術宣傳(包括推廣使用0.008毫米以上厚度地膜優點、地膜二次利用技術、地膜回收加工技術介紹等)。

(四)土壤污染治理修復技術宣傳。

積極開展農田土壤污染途徑宣傳，使廣大農牧民了解土壤污染的成因，充分調動廣大群眾的監督作用；宣傳介紹農田土壤污染修復技術。

(一)媒體宣傳。

通過報紙、電臺、電視臺、網絡傳媒等載體，及時、全面、深入報道宣傳周與低碳日活動。

(二)活動宣傳。

借助“三下鄉”等活動為載體，編印技術掛圖、技術手冊、技術畫冊、明白紙等進行現場發放和宣傳。

(三)環境宣傳。

懸掛宣傳橫幅，粉刷宣傳標語等，營造宣傳周和低碳日活動氛圍。

(一)提高認識，加強領導。

提高對全區農牧業節能宣傳周和低碳日活動的認識，充分發揮宣傳的輿論導向作用，加大宣傳力度，加強對宣傳工作的領導。各盟市農牧業局要成立活動宣傳領導小組，負責組織開展相關工作。

(二)加強宣傳工作經費保障。

各級農牧業部門要積極主動爭取上級領導和有關部門對宣傳工作的關注和重視，為宣傳工作提供經費保障。各級農牧業部門要增強做好宣傳工作的責任感，提高宣傳工作的質量和水平，積極做好典型的宣傳報道，以身邊的現實典型激勵廣大農牧民保護農村牧區生態環境，選擇綠色低碳的生活方式。

(三)健全制度，規范管理。

各盟市農牧業部門要結合實際，科學制定本地區農牧業節能宣傳周和低碳日活動工作計劃，明確目標、任務和措施。活動結束后，盟市級農牧業部門要對本地區節能宣傳周和低碳日活動情況進行總結，并于7月10日前將書面總結材料報送自治區農牧業廳。

愛鳥周宣傳方案（專業13篇）篇九

規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統。

全鎮小學師生。

1、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。9月13日（星期一），全區各級各類學校舉行升旗儀式，組織師生集體誦讀《推普五字歌》。

2、各校設置推普公益廣告牌、懸掛宣傳條幅、布置宣傳展板（櫥窗、板報）、張貼宣傳畫等多種方式，營造推廣普通話的宣傳氛圍。

3、各校語文組自行組織發動師生參加“中華經典誦讀”活動，推薦三名優秀選手參與全鎮比賽。（全鎮比賽初步定于下周四）。

4、組織師生參與區組織的語言文字知識競賽活動。（接區通知）。

各校及時用照片和文字記錄全過程，總結工作成績、做法和經驗，將活動動態以文字、圖片、視頻等方式報送中心校，報送時間：20xx年9月19日前。

附件1：

黃山區“升國旗、唱國歌、師生誦推普”

一、組織單位。

主辦：區教育局、區語委。

承辦：各相關學校。

二、活動時間。

20xx年9月13日，星期一。

三、活動范圍、對象。

全區各級各類學校全體師生。

四、活動內容及程序。

在9月13日（星期一）上午，全區各級各類學校通過舉行升旗儀式，對全校師生進行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動。其基本程序如下：

升國旗————唱國歌————國旗下講話（內容以推普為主題）————全體師生誦讀《推普五字歌》。

1、區教育局、各學校要提前部署，統一要求，活動覆蓋面要力求達到百分之百。

2、各級各類學校要按本方案規定的時間、內容和基本程序，嚴肅、認真組織好本次具有特殊意義的升旗儀式。

3、選擇一所學校作為重點活動單位，邀請有關^領`導、社會各方面代表參加升旗儀式，并精心編排誦讀形式，營造必要的宣傳環境，擴大活動的社會影響。

附：

推廣普通話神州是一家。

（推普五字歌·節選）。

泱泱我中華，好大一個家。

五十六民族，五十六枝花。

縱橫數萬里，地域真廣大。

語言幾十種，方言多又雜。

隔山語不同，隔河話難懂。

溝通真不易，必須改變它。

交際要順暢，社會要和諧。

推廣共同語，通行我華夏。

推廣普通話，意義真重大。

中華語言美，文明世界夸。

語通心相映，情傳意又達。

增強凝聚力，振興大中華。

推廣普通話，方便你我他。

推廣普通話，神州是一家。

推廣普通話，加速現代化。

推廣普通話，盛開文明花。

愛鳥周宣傳方案（專業13篇）篇十

鳥類是大自然的重要成員，也是大自然留給人類的寶貴財富，保護鳥類是我們義不容辭的責任。隨著社會的發展和精神文明建設的深入，更多的人們已經認識到，開展群眾性的`愛鳥護鳥教育，增強人們的環境保護及自然資源保護的意識，實質上是最重要的一項保護鳥類資源的措施，因為地球上鳥類資源的狀況，最終取決于人類對保護鳥類的認識及行動。愛護鳥類、維護生態平衡已成為世界性的共識。國務院1981年9月下通知要求林業部、外交部、共青團中央等八部門從1982年起，開展“愛鳥周”活動。各省、市、自治區積極響應，紛紛立法規定了“愛鳥周”。

二、活動主題。

“關注鳥類保護自然”

三、活動宗旨。

提高師生關注生態環境意識，推動愛鳥護鳥行動,積極參與生態型城市建設，樹立科學、協調發展觀，達到人與自然和諧相處。

四、活動目的。

以“愛鳥周”活動為載體，宣傳《中華人民共和國野生動物保護法》和《未成年人生態道德教育綱要》，進一步向廣大市民宣傳野生動物保護知識，讓人們更多的了解鳥類的生活習性，了解鳥類的存在對我們人類生存的重要性，增強對鳥類的關愛和保護鳥類的自覺性，使越來越多的民眾自覺加入到保護鳥類的行列中來，真正形成全社會關心、愛護鳥類的良好氛圍。

五、活動意義。

激發廣大師生愛鳥護鳥的積極性，增強愛鳥護鳥的自覺性和法制意識。同時保護鳥類、維護生態平衡、保護生物多樣性對構建綠色深圳，生態大市具有十分重要的現實意義。

六、活動主要內容。

1、開展“我眼中的鳥兒”主題創想繪畫比賽和愛鳥護鳥征文活動，要求結合中小學生自身特長，緊扣主題，分別評選出若干名獲獎選手，頒發證書，獲獎作品進行場地展出。

3、舉辦“愛鳥周”啟動儀式現場簽名活動；

4、開展為期一年的鳥類攝影大賽。

七、活動實施（分為三個階段）。

活動時間：2010年3月初至4月底。

第一階段：構建組織、宣傳發動階段（3.5---3.15）。

1、成立領導小組：

組長：徐雪明。

副組長：葉章召、

成員：各相關處室及全體班主任。

2、宣傳發動：組織召開相關部門專題會議，安排部署活動內容。

第二階段：實施階段（3.16---4.16）啟動系列活動。

1、“我眼中的鳥兒”主題創想繪畫比賽。

2、愛鳥護鳥征文活動；

3、“愛鳥護鳥宣傳使者”評選活動；

4、舉辦鳥類攝影大賽活動；

第三階段：評選結果（4.17---4.20）。

組織相關人員組成評委會，評選出綠色愛鳥小畫家若干名，“愛鳥護鳥宣傳使者”若干名，評選愛鳥護鳥征文活動獲獎選手若干名。

愛鳥周宣傳方案（專業13篇）篇十一

許多人把動物當寵物，而我卻把它當成我的好朋友。

我們要愛鳥，更要護鳥。

鳥兒，你是怎么了?

鳥兒回答，我在找我的同伴，一聲槍響，我再也找不到它。

鳥兒回答，我在找我的同伴，它卻在磚塊水泥房子里的鋼絲籠內。

鳥文回答，我在找我的同伴，它卻在人們的餐桌上……。

親愛的朋友們，我很想聽見鳥兒自由歡快的歌唱的聲音;親愛的朋友們，我很想我們的子孫能看到啄木鳥是怎么為大樹治病，不需要從影像資料中獲得;親愛的朋友們，我很像摸一摸那鳥兒柔軟的羽毛和微笑的眼睛。

愛鳥護鳥，從我做起，讓我們做朋友吧!

愛鳥周宣傳方案（專業13篇）篇十二

2021年9月11日至17日為本屆推廣普通話宣傳周。為進一步增強全校教職員工的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，根據我校實際，特制定以下活動方案：

大力推廣和規范使用國家通用語言文字。

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍；養成“說好普通話、寫好規范字”的'校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

（一）組織領導，落實管理。

推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

組長：

副組長：

組員：

（二）宣傳動員，營造氛圍。

1．大力宣傳，營造氛圍。

充分發揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標語，利用黑板報推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發表國旗下講話，做好推普周宣傳。

2．開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。

（1）充分發揮學校少先隊的作用，推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規范字作為評價教師教學水平的重要指標。將學生說普通話、寫規范字情況作為評選優秀學生和優秀班集體的基本條件。

（2）開展推普實踐活動，積極營造良好的語言環境。

開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學生向家長宣傳推普知識。利用家長學校活動，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規范的.語言環境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。

（3）結合推普周深入抓好學生行為習慣養成教育.

利用課間談話再次認真學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，舉行主題班會，使學生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養，養成道德好習慣。

（4）聘請學生建立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任聯絡員，召開聯絡會議，監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學使用普通話，規范教學語言，培養學生養成說普通話，寫規范字的良好習慣。

3．教師活動安排。

利用周前會議，組織教師學習了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關于教師要講普通話的規定和要求，了解有關的法律規定和語言文字的法律地位，增強全校的語言文字規范意識。

4．學生活動安排。

（1）一次國旗下講話。

利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發出倡議。

（2）一個主題班會。

三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。

（3）一次主題黑板報評比。

一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報，進行集中評比。

（4）在社會或家庭進行一次推普宣傳，要求學生將本屆推普周的時間、主題和有關推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經濟發展，提高城市文化品位，促進文明城市創建，維護國家統一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。

學校號召學生做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字及時向老師指出，在街面上發現有不規范的字及時向有關部門指出。

1．高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學校九月份的中心工作來抓。

2．集思廣益，精心設計。各年級、各班級要結合實際，精心設計開展各種形式的推普活動。

3．加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的效果，培養學生養成“說普通話，寫規范字”的好習慣。

愛鳥周宣傳方案（專業13篇）篇十三

25、自然因鳥顯生機，世界因人更美麗。

26、人類的“視”界有鳥，生命的世界有愛。

28、張網捕鳥，捕住的是自由，更是你自己。

29、當世界沒有鳥鳴，自然將陷入沉寂。當天空沒有飛翔，人類將永世迷茫。

30、小鳥伊人，小鳥怡人，小鳥宜人，小鳥依人。

31、天空，因為飛翔而遼闊;心，因為遼闊而飛翔。

32、給鳥兒一片天地，讓自然多點美麗。還鳥兒一些空間，讓生命充滿和諧。

33、愛鳥護鳥人人出力，大家小家家家受益。

34、科學愛鳥，勝在有你。

35、鳥鳴鳥飛，濕地森林皆增彩;人護人愛，蒼穹碧海盡生輝——和諧家園。

36、山青水秀是和諧風景，鳥語花香是生態名片。

37、酒香肉香，不如鳥語花香。

38、周周愛鳥，日日護鳥。

39、同譜人鳥和諧曲，共唱地球歡樂歌。

40、大家小家是一家，愛鳥護鳥靠大家。

41、手牽手參與愛鳥護鳥，心連心宣傳全民環保。

42、人給鳥安樂，鳥讓人快樂;人與鳥多親，鳥與人多近;人予鳥愛心，鳥讓人開心。

43、人人投身科學愛鳥，處處彰顯生態魅力。

44、加強愛鳥意識，踐行愛鳥行動，保護物種繁榮，共享生態自然。

45、若等千山鳥飛絕，萬徑恐已人蹤滅。

46、人給鳥愛心，鳥讓人開心，人鳥和諧多。

47、沒有林間跳躍的音符，空中滑翔的顏色，世界該是何等的寂寞。

48、插上“愛”的翅膀，鳥兒會飛得更高、更遠。

49、誰描萬里圖，長懸綠野青山里;我有億只鳥，都在藍天碧水間。

50、一鳥在手，不如百鳥在林。