勞動周感想與體會范文（17篇）篇一
每一份勞動都是一種學習，都是一種歷練，而勞動的記錄對于自己的成長來說也是非常重要的。通過記錄，我們可以更好地發現自己的問題、總結自己的經驗、成就和不足，從而更好地發現自己的潛能和提升自己的能力。不僅如此，記錄也可以幫助我們更好地清晰工作任務和工作進度，讓我們在工作中更有方向感和條理性。
隨著工作進展，自己也在不斷地成長和進步，有時候會遇到些許挫折和難忙，但我也用心去調整自己的心態和情緒。在工作中，我認識到要有目標、有計劃的有條不紊的去完成自己的任務，時刻保持警惕，才能保證自己的工作質量和效率。更深入的說，在與同事的交流與合作中，我發現團隊合作、理解和耐心的品質也很重要，這些品質會在工作中產生不同的效果。
第四段：發揚勞動精神。
在勞動中，我也越來越清晰的認識到勞動的一種陽剛之美，它不僅是產生財富的手段，更是讓我們認識自我和與他人互動的過程。這種過程是很勞動、很實在、很樸素，但卻也很充實、很充滿意義。在工作中，我們要學會為自己的勞動喝彩，將自己的身心投入進去，碰到困難不能放棄，要持之以恒，勇往直前。這樣才能讓我們更好的體驗到勞動的美好，擁有更好的勞動精神。
第五段：總結。
總的來說，勞動是生命的一部分，它的重要性不亞于諸如愛情、親情之類的東西，是使我們活下去的一種最基本的方式。記錄這其中的過程、感悟和挫折，不僅可以讓我們更好的成長和進步，更可以讓我們時刻嗅到勞動的氣息，感受到它的滋養，并更好地認識自己和他人，讓我們感到自己的人生更精彩！
勞動周感想與體會范文（17篇）篇二
勞動實踐是人們通過實際操作和親身體驗，從中學習和積累知識，提高技能的一種教育方式。在這個過程中，我們能夠鍛煉身體，培養實踐能力，增強集體意識，增進團隊合作，同時也能夠對社會工作有更深刻的理解。勞動實踐能夠開闊我們的眼界，培養我們的動手能力，激發我們的創新能力，增強實踐意識和創新意識。勞動實踐是一種可以培養我們各方面能力的有效途徑。
在勞動實踐中，我學到了很多知識。例如，我在植樹的過程中了解到了植樹的方法和技巧，也明白了樹木對環境的重要性。在植樹的過程中，我意識到了人與自然的和諧相處是至關重要的。同時，我也學到了很多團隊合作的技巧。在和同學一起完成任務的過程中，我明白了團隊的力量。我們相互協作，互相幫助，最終完成了任務。這讓我明白了團隊合作的重要性和力量。
在勞動實踐中，我能夠接觸到自然，與自然的四季變換相伴。每一次親手種植，心靈都會激蕩起一陣喜悅。在勞動實踐的過程中，我感受到了大自然的美麗和無私。勞動實踐使我更懂得珍惜大自然的給予，讓我學會了感恩，學會了與自然和諧相處。
勞動實踐往往需要我們耐心，需要我們堅持到底。例如，在田間地頭，面對艱辛的勞動，我們不能輕易放棄，而是要堅持下去。勞動實踐讓我明白了忍耐的重要性。只有堅持努力，才能獲得更大的收獲，實現自己的目標。
勞動實踐不僅僅是學習技能，更是一種人生的修煉。通過勞動實踐，我們能夠認識到勞動的價值和意義，學會珍惜勞動成果。勞動實踐能夠培養我們的責任心，培養我們的團隊合作精神，培養我們的創造力。勞動實踐讓我明白了生活的真諦，懂得了奮斗的意義，也明白了只有通過不懈的努力，才能取得成功。
總之，勞動實踐給予我很多，不僅僅是技能方面的提高，更有人生哲理的領悟。勞動實踐讓我明白了勞動的價值與意義，也增加了我的社會經驗，培養了我的實踐能力和團隊合作精神。在今后的學習和生活中，我會將勞動實踐的意義和價值貫穿其中，不斷努力，取得更大的進步。
勞動周感想與體會范文（17篇）篇三
勞動實踐作為一種培養學生勞動意識和動手能力的重要手段，在現代教育中日益受到重視。勞動實踐不僅能夠讓學生切實感受到勞動的辛苦與重要性，還能培養學生的實踐能力和責任感。在勞動實踐過程中，我深刻體會到勞動的不易，更加深切地理解到了勞動對個人和社會的意義。
第二段：勞動實踐的啟發和影響。
通過勞動實踐，我體會到了勞動的辛苦和艱難。在一次參與環保清潔行動中，我親身經歷了撿拾垃圾、清潔公園等辛苦勞動。這不僅鍛煉了我的體力，也讓我對環境的保護有了更加深刻的認識。勞動實踐使我明白到，每一份美好的環境都需要我們用雙手去守護，漠視環境、浪費資源只會給我們自己和子孫后代帶來巨大的后果。通過勞動，我也明白了價值和成就感的重要性。勞動不僅能夠培養耐心和毅力，還能讓我們更好地發現自己的潛力和價值。每一次勞動實踐，都讓我深刻感受到勞動的意義和樂趣。
第三段：勞動實踐對個人的成長和發展。
勞動實踐不僅讓我明白了勞動的重要性，也對我的個人成長和發展有著巨大的促進作用。通過勞動實踐，我學會了如何與他人合作，如何協調團隊中的關系，這些都是我在平時的學習中無法獲得的。勞動實踐還讓我不斷摸索和探索，得到了很多的鍛煉和經驗。在田地里耕地的過程中，我學會了流汗與收獲的關系，明白了堅持與奉獻的重要性。勞動實踐讓我成長為一個勤勞、負責和有擔當的人。
勞動實踐不僅對個人有著積極的影響，也對社會有著重要的作用。學生們通過勞動實踐，不僅能夠在實際操作中學到知識，還能積極參與社會公益活動，為社會做出貢獻。在參與社區義工活動中，我親身體會到了自己的力量可以幫助到他人。幫助老人清理院落，幫助孤寡老人做家務，這些勞動不僅帶去了幫助，更讓我體會到了勞動的善意和力量。勞動實踐在培養學生社會責任感、公民意識和社會參與能力方面發揮著重要的作用。
第五段：結語。
通過勞動實踐，我深刻地認識到勞動的意義和重要性，也體會到了勞動對個人和社會的影響。勞動實踐不僅讓我發現了自我，也讓我更加深入地了解了社會。勞動實踐是人生寶貴的財富，讓我們在實踐中成長，在勞動中感恩。
（總字數：480字）。
勞動周感想與體會范文（17篇）篇四
勞動是人類社會發展的必然結果，是人類對自然界的改造，也是人類自身實現價值的方式。勞動是人類生存、發展和幸福的源泉，沒有勞動，生命就失去了意義。因此，我認為人生不能沒有勞動。
正文1：勞動使人變得堅韌和有耐心。
勞動能鍛煉人的身體和意志，從而使人變得更加堅韌和有耐心。在勞動中，人們需要承受力量、耐力和意志的考驗，需要不斷磨練自己的意志力，以克服困難和挫折。只有經過長時間的勞動，才能使我們的身體變得更加強壯，意志更加堅定。
正文2：勞動讓人感受到勞動果實的甜美。
勞動的過程雖然辛苦，但卻可以獲得勞動的果實。當我們看到一件自己親手完成的事物時，會感到自豪和滿足，這是勞動帶給我們的甜美。勞動善于鼓勵我們不斷發掘自己的潛力，讓我們更加切身地感受到自己的價值。
正文3：勞動促進人的社交與交友。
勞動不僅激發了人的個人潛能，激起了個人價值的認可，還為人們創造了廣泛的社交空間和交友渠道。因為勞動是多樣化的，所以可以吸引許多不同領域的人來進行，這樣促進了人們相互協作、相互學習、相互關心和相互支持。勞動讓人們在職業或社交上都可以遇見新朋友，結交新伙伴。
正文4：勞動的樂趣是深入人心的。
人類從來都渴望積累經驗，經驗是活在當下和與未來持續的交互作用。在勞動的過程中不僅獲得技能和技藝，還能感受到來自自己的內在私心上的滿足和樂趣。勞動能夠使個人在不斷的努力中感受生命的韻律和生動的美，拓寬了人的生命世界和精神世界。從而讓整個生命境界更加豐富和有趣。
結論：勞動是生命的重要一部分，是生命極具意義的體現。
勞動是生命中不可缺少的一部分，可以讓個人鍛煉身體和意志，感受勞動的甜美，促進社交和交友，享受勞動帶來的樂趣。這些都給我們帶來了各種感悟和啟迪，讓我們在人生道路上有著更加清晰的方向和更加堅定的信仰。因此，我們應當認真的對待每一次的勞動，從勞動中汲取力量和智慧，讓我們的生命更加精彩。
勞動周感想與體會范文（17篇）篇五
因此他們的精神是非常值得我們去學習的，在向勞模看齊之時，我們要帶著問題去思考，學習勞模如何在本職崗位上做好本質工作，學習好他們在處理事情之時的方法是如何的，帶著思考的學習才會有進步，我們才能真正學習到勞模的精神。
另外勞模的閃光點就在于他們把工作當事業，把付出當追求，在平凡的崗位上發光發熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的'崗位上做出不平凡的業績。要想學到真本領，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們如何處理問題，如何將事情做得更好。
在生活中，勞模更像是我們的身邊的一面鏡子，時刻提醒著我們，面對難以決定的事情的時候，要記得拿出來照一照，這樣才能找出差距在哪、在那些地方存在不足之處，讓我們見賢思齊焉也。對照著勞模的這面鏡子，就要認真審視自身存在的問題以及原因是什么，做到知其然也知其所以然，下足功夫嚴格要求自己的行為，不斷地克服虛榮心理，避免因為一點小勝利就忘記初心。其余，要選擇正確的方式，不偏離角度的對照，做到務實求真，不斷地給自己鼓舞，方能百尺竿頭，更近一層。
學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業發展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現在需要，將來更需要。
勞動周感想與體會范文（17篇）篇六
每一個人都有自己的勞動經歷和勞動感受，無論是為了生活還是追求事業，每一個辛苦的付出都值得被尊重和肯定。在我的經歷中，不同的工作環境和崗位給我帶來了不同的思考和體驗，讓我更加認識到勞動對于個人和社會的重要性。因此，我想分享一些自己的勞動感悟和心得體會。
第二段：勞動的意義。
勞動是人類生存和發展的本質需求，是人類社會不可或缺的基本要素。從古代的經營土地到現代的工業制造，人們一直在嘗試通過勞動提高生產力，增加物質財富，改善生活品質。同時，勞動也是實現個人自身價值和社會價值的重要手段，通過勞動獲得自尊和成就感，同時為社會做出貢獻。總之，勞動不僅是賺錢的手段，更是人生中重要的一部分，沒有勞動就沒有創造和進步。
第三段：勞動的挑戰。
盡管勞動具有可貴的意義和價值，但實際上從事勞動并不總是輕松和愉快的。工作中的壓力和困難常常會使人感到疲憊和不安，尤其是在競爭激烈的社會中，每個人都需要時刻保持高效率和高質量的工作狀態，才可保持競爭力和穩定性。此外，一些行業中的勞動也會帶來不同的危險和風險，要求人們有更高的專業知識和技能，從而承擔更大的責任和風險。在此過程中，個人需要時刻保持勇氣和堅韌的精神，同時提高技能和調整工作方式，才能更好地應對各種挑戰。
第四段：勞動的收獲。
除了帶來各種挑戰和壓力，勞動也會給人帶來很多意外的收獲和驚喜。每一次勞動都是一次成長和積累的過程，特別是當我們能夠從工作中獲得成就感、自豪感、滿足感和幸福感時，是一種無法言喻的愉悅和享受。更重要的是，勞動還能讓我們更加深入地理解社會和人類，從而凈化心靈、提高素質、拓寬視野。勞動的收獲不僅是金錢和物質，更是心靈的豐盈和個性的充實。
第五段：結論。
在我看來，勞動感想與心得體會是一件非常珍貴的事情。無論是通過勞動增加生活品質和實現人生價值，還是從勞動中獲得思考和成長，都是我們生活中重要的一部分。因此，我們應該尊重和肯定自己和他人的勞動，同時深刻地認識和體驗勞動的意義和價值；同時，我們也應該發揮自己的獨特特點和能力，通過勞動創造出更多的價值和貢獻，共同創造一個更加美好和富足的社會。
勞動周感想與體會范文（17篇）篇七
勞動是人類社會發展的基礎，勞動實踐是人生的重要一環。近年來，我校大力推行勞動教育，讓學生通過實際工作與社會接軌，培養動手能力與創新意識。在這一次的勞動實踐中，我深深體會到了勞動的重要性，也獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：勞動帶來的成就感。
通過勞動實踐，我體會到了勞動帶來的成就感。在完成一項任務后，我不禁感到內心的滿足和自豪。比如在綠化工程中，我們共同投入了大量的汗水和心血，最終完成了整個校園的美化工作。當我看到校園中一片片翠綠的植物、一朵朵綻放的花朵，我深感勞動的實踐價值，也體會到了自己的努力所帶來的欣慰。
第三段：勞動中的困難與挑戰。
然而，勞動實踐中也遇到了許多困難與挑戰。尤其是在農田勞作中，我發現自己完全不了解農耕知識，對于田間操作和農作物的生長都感到生疏。我曾多次在田地里犯錯誤，也遇到了許多挫折和困難。但正是這些困難和挑戰，讓我更加堅定了勞動實踐的重要性，激發了我學習的動力。
第四段：勞動中的友情與團結。
勞動實踐不僅讓我積累了知識和技能，也培養了我對集體的歸屬感和團隊協作精神。在工作中，我們相互幫助，互相配合，共同解決問題。我深感到團隊的力量是巨大的，在集體的關照和支持下，我能更好地克服困難，迎接挑戰。這種友情與團結的氛圍激發了我更多的潛能，也增強了我對集體的責任感。
勞動實踐對于我們的成長和發展具有重要意義和價值。它不僅培養了我們的動手能力和實踐經驗，也鍛煉了我們的意志品質和團隊協作能力。通過勞動實踐，我們能更加深刻地理解學校理論知識的實際應用，也能更好地與社會接軌。此外，勞動實踐還培養了我們熱愛勞動、敬業奉獻的精神，為我們的未來打下堅實的基礎。
總結：
通過勞動實踐，我深刻體會到了勞動的重要性和價值，感受到了勞動所帶來的成就感和滿足感。雖然勞動實踐中遇到了困難和挑戰，但正是這些困難和挑戰讓我更加堅定了前行的信念，鍛煉了我的意志品質。而勞動實踐中的友情與團結更是讓我深感集體的力量和團隊協作的重要性。勞動實踐的意義與價值不僅在于培養我們的實踐經驗和動手能力，更在于熏陶我們的品格和價值觀。因此，在今后的學習和生活中，我將更加珍惜勞動實踐的機會，更加努力地工作，為社會做出更大的貢獻。
勞動周感想與體會范文（17篇）篇八
近年來，隨著社會的飛速發展，人們對于勞動的看法也發生了巨大的變化。從以前的只重視個人成就，到如今更加注重團隊合作與價值觀的呈現。在我的成長歷程中，我也逐漸認識到了勞動的重要性，并從中獲得了很多經驗與收獲。在這篇文章中，我將分享一些對于勞動的感想與心得體會。
一、勞動是一種價值觀。
在我看來，勞動不僅僅是一種工作，更是一種價值觀。我們要珍惜生活中的每一個勞動機會，并從中提煉出對生活的啟迪。做一些力所能及的事情，在這個過程中可以提高我們自身的價值觀。與此同時，勞動也是對于生活的一種回饋。無論是從社會、家庭還是個人，每個人都需要去貢獻一些力量，才能推動社會和自己的發展。
二、勞動是一種生態環保。
我們的生活中依賴于大量的資源，然而這些資源卻是有限的。在不經意間，我們已經開始制造了大量的垃圾，并將這些垃圾轉化為了環境污染問題。而勞動的過程中，通過對垃圾的回收、重復利用、精細化管理等方式，勞動已經成為建設和保護環境的重要手段。所以，做好勞動本身就是對于地球的負責和回報。
三、勞動是一種磨練自己的過程。
在勞動的過程中，我們需要付出自己的汗水、勞動力和心血。這個過程能夠磨練自身，提高自身素質。從開始到結束，參與到這個過程中來的每個人都得到了成長。從最基礎的騎士，到更加復雜的會計和管理的領導崗位，我們都能從中獲得更多的經驗和知識，并能夠不斷擴大自己自身的視野和認知方式。
四、勞動是一種創造。
所有的勞動都是創造的過程。無論是從一個創意的發想，到一個作品的落地，都可以從中找到創造的痕跡。創造不僅僅是提升我們的自我；也許，創造也是一種更加重要的社會價值。在我們的人生旅途中，我們需要去創造價值，去讓這個世界變得更好。
在感性的角度來看，勞動也同樣擁有著深刻的意義。勞動過程中，我們會遇到潛藏著深情的人和深邃的感情。在這里，我們也能夠領略到人間的真諦和深層次的情感。這一方面能夠讓我們感覺到人類文化的內在力量和美好面。
在我的成長經歷中，我逐漸認識到了勞動的重要性，并從關注自我轉向了關注社會價值。在勞動的過程中，我們能夠獲得成長、回饋社會和創造價值的感覺，這也是我們究竟能夠獲得喜悅的重要原因。我希望每一個人都能夠從勞動中獲得樂趣，享受這個過程帶來的點滴收獲，讓生命變得更加豐盈、多彩和美好。
勞動周感想與體會范文（17篇）篇九
勞動是我們的本分和義務，也是我們生活中必不可少的部分。每個人都應該在自己的工作中努力，盡力而為，這樣才能得到更好的結果。在勞動中，記錄和反思都是非常重要的一部分。這篇文章將在這方面分享我的思考和寫下我的感想。
第二段：記錄的重要性。
記錄在勞動中是非常關鍵的一部分。記錄每個人的工作量，時間和成果，這樣可以清晰地了解工作的進展情況和任務是否完成。同時，勞動記錄也方便了之后的審查和總結。在勞動中，如何有效地記錄工作也是一項技能，需要細心和耐心，也需要學會整理和總結大量的數據。
第三段：反思的必要性。
在記錄的基礎之上，反思也是非常重要的。如果你僅僅記錄了任務的完成情況，而沒有思考為什么出現某些問題或任務可以如何更好地完成，那么記錄的意義就會大打折扣。反思有助于我們更深層次地認識和理解我們所面對的工作，也能幫助我們在日后的工作中更好地解決問題。
當我記錄和反思時，我意識到我做了很多重復性的工作，經常做同樣的任務，而經常出現一些相同的問題。行動上的重復和思考上的重整都讓我進一步深入了解了我自己的工作和對工作的理解。同時，記錄和反思也帶來了一些啟示，可以培養我的自律和專注。
第五段：結論。
總的來說，勞動記錄和反思是工作中的必要步驟。這些記錄不僅有助于我們更好地計劃和實現任務，還可以促進我們對我們的工作和自己的思想的理解和改進。我們應該充分認識到這些記錄和反思的重要性，并將其作為培養自我覺察和提高工作效率的重要手段。希望大家也可以在勞動中掌握這些技能，并獲得更好的成果。
勞動周感想與體會范文（17篇）篇十
在稅校培訓期間，我們何其有幸，得以聆聽三位稅務干部的事跡報告會。三位同志的先進事跡報告，感情真摯、語言樸實、事跡感人，深深打動了在場的學員，雷鳴般的掌聲響徹全場。他們用平實樸素的語言，用自身的經歷和感悟，向我們展示了什么是勞模風采，什么是偉大的勞模精神。盡管他們的地域和經歷各不相同，但是他們每個人都有著自己光榮的奮斗歷程，都有著許多感人肺腑的動人故事，都蘊藏著催人奮進的無窮力量。
朱萬峰同志身患小兒麻痹癥，但卻以高于健康人的標準嚴格要求自己，艱苦卓絕，在學習上不甘落后，在工作中勇創先進，舍棄了業余生活，將全部的光和熱貢獻給了稅收事業。在他的身上，我看到了堅韌，看到了不拋棄不放棄，更看到了一名年輕人默默耕耘的忘我精神。
孫勇同志身為一名資歷深厚的老同志，講話詼諧幽默、循循善誘，他深知老一輩國稅人為國稅的發展醞釀了厚積薄發的基礎，更珍惜眼前的好政策、好環境。他樂于跟年輕人交流，互相學習、共同進步，仍然走在信息化社會的最前沿。在他的身上，我看到了樂觀，看到了勇爭先創一流，更看到了一名老前輩與日俱增的進取精神。
劉香平同志的事跡讓我數次潸然淚下。她在卵巢癌癥的陰影籠罩下，頑強地支撐起了整個家庭的一片天，在工作中更是不辭奔波之苦，為國家避免了多次稅收流失可能性，卻能在最需要錢的時候兩袖清風，一心為國聚財。她讓我明白，熱愛工作往往是的動力，而這樣的動力，并不需要任何理由。在她的身上，我看到了奇跡，看到了道德感責任感，更看到了一名國稅人大局為重的忘我精神。
感受了三位同志的報告后，我被這些事跡感動得心情久久不能平靜，我為國稅有這樣的干部、勞模由衷感到驕傲，但對于以后來說，最重要的還是行動，決不能說報告完了事情就結束了，我們要更好地弘揚國稅勞模精神、讓勞模精神落地生根、盛久不衰。
第一，要無私奉獻，不要斤斤計較。無私奉獻和忘我勞動是多少年來勞模們最重要的品質，我就是要學習這種精神。無私奉獻是感情上的自愿，是用任何物質也不可以衡量的一種力量，是我寶貴的精神財富，無私奉獻和無勞而獲針鋒相對，我必須鄙棄后者。
第二，要勇擔責任，不要扯皮推諉。責任對應著意義，沒有責任就沒有意義。勇擔責任是勞模精神的重要發光點。一個人要是對任何人任何事沒有責任，那他就活得沒意義，責任越大，意義就越大。我必須勇擔責任，認真踐行中央精神，能有作為、活得有意義，反之就是逃避責任、不敢擔當、混吃混合、庸庸碌碌，到頭來追悔莫及。
第三，要不斷的通過學習來開闊眼界，增長見識，通過專業知識的學習增強自己的技能，不斷地提高發現問題、分析問題和解決問題的水平，使自己在組合素質能力上早日趕上前輩。在工作崗位上大膽探索，創新超越，在實踐中磨練意志，盡快成長為愛崗敬業、技能精湛、視野開闊的有用之才!
勞模精神代表著一個時代的價值觀和道德觀，國稅勞模精神代表著國稅人光輝的道德風尚。我為國稅有這樣的勞模感到高興，學習勞模，就要學習他們愛崗敬業、服務納稅人的專業精神，爭創一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創業的拼搏精神，勇于創新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神，甘于奉獻、樂于服務的忘我精神，緊密協作、相互關愛的團隊精神。就是要學習他們用科學理論和現代科學知識武裝自己，不斷提高思想道德水平和科學文化素質，為國稅的發展做出更大的貢獻。
也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛，成功如燈火般輝煌;也許，只能是這樣，攀援卻不能登頂，奔流卻掀不起波浪。然而，我執著地信仰著我的事業，像綠葉信仰奉獻，像雄鷹信仰藍天。我忠誠于我的事業，像蠟燭忠誠于燃燒，像山石忠誠于屹立。為了國稅人的榮耀，我們拼搏;為了國稅人的信仰，我們奉獻。為人民服務不是口號，不是標語;為人民服務是敬畏，更是真誠。前輩的精神，是我們心中大的力量;模范的光芒，已指明我們前進的方向;國稅的希望，從此放在我們堅實的肩膀。歷史的長卷徐徐展開，那濃墨重彩，絢麗奪目的篇章啟示我們：
如果，迷失了方向，向人民看齊;。
如果，找不到出路，為人民服務。
因為，我們與人民血脈相連!
勞動周感想與體會范文（17篇）篇十一
是誰把藍天的烏云驅散，是誰把江河的污染治理?是誰在炎炎夏日送來一片陰涼，是誰在寒冷冬季送來融融暖意?是誰把心中的夢想變為現實，是誰把宏偉的藍圖化為真實?是誰給你無私的大愛，是誰讓生活更加美麗?他們就在我們身邊，他們就在我們周圍。他們平凡而偉大，他們辛勤而努力，他們謙虛而卑微，他們真誠而高尚。是他們用勞動純凈了天空，是他們用汗水染綠了大地，是他們用智慧改變了歷史，是他們用美德創造力文明——他們是我們的父老鄉親，他們是我們的同胞兄弟。
也許他們來自窮鄉僻壤，也許他們來自天南海北，也許他們滿面灰塵，也許他們風塵仆仆，也許他們終身都忙忙碌碌，也許他們一輩子都默默無聞，但就是他們在播種糧食，就是他們在縫紉衣服，就是他們在開采礦山，就是他們在創造財富，就是他們在開辟未來。
大地有了他們，才生機勃勃;天空有了他們，才蔚藍明凈;四季有了他們，才五彩繽紛;生活有了他們，活著才更有動力。他們是江河，源源不斷地澆灌禾苗;他們是大地，生生不息地哺育萬物;他們是父親，用肩膀扛起責任;他們是母親，用胸懷溫暖子女;他們是姐妹，對我們充滿無微不至的關愛;他們是兄弟，對我們懷著血濃于水的深情。
勞動是艱苦的，成果是甘甜的;沒有辛苦的勞動，就沒有甘甜的果實。尊嚴靠勞動爭取，財富因勞動而產生。世界因為勞動而改變，生活因勞動而美麗。——世界如此燦爛，生活如此美麗，就是因為有你——辛勤的勞動者，最偉大的人!
在這個神圣莊嚴的時刻，在這個勞動者美麗的節日，我要放聲歌唱，我要大聲贊美你——偉大的勞動人民。
勞動周感想與體會范文（17篇）篇十二
一進展廳，我就看到琳瑯滿目、大小不一、年代不同的青銅器，有大大小小的樂器，的比最小的要大倍;有用來裝的食物和酒的鼎;還有一些裝飾品，如大象、貓頭鷹、野豬。
商代的古人為什么要制造這些青銅器呢?據說，古人對鬼怪神靈非常恐懼，他們祭拜神靈，而這些鼎、豆等器物就是用來裝祭拜的食物的。古人用青銅制造出樂器，在巫師施法時可以彈奏音樂來嚇唬妖魔鬼怪。軍隊打仗時也要敲擊青銅樂器，作為進攻和收兵的信號。當然，古人平時的生活也離不開青銅器，用來裝食物、蒸煮食物的。
青銅器上的花紋，分為兩大類，一類是幾何紋，另一類是動物紋。幾何是一種有規律的圖案，有云雷紋、弘紋、連珠紋、乳丁紋。動物紋有大象、貓頭鷹、龍、鳳鳥、馬、牛等。
馬紋銅簋，是一個圓形的缸，很特別的是這個缸的底部是方形的底座。方形底座的四個角分別有一匹馬，馬頭的上方，元缸的頸部，也有一個馬頭。馬的造型的器具十分少見，而且胎壁較薄，具有湖南本地的特色。
商銅象尊，高22.8厘米，長26.5厘米，它巨大的身體上有許多蛇形的花紋，顯得很繁雜。象的眼睛平視前方，好像發現了前面有一堆草，準備過去吃。這具象的象牙很短，但鼻子卻很長，一個翹過頭頂，象鼻的頭部有一小部分突起、尖尖的，像小鳥的尖嘴。這座象尊，看上去很逼真，很威猛。
難忘的五一假期，真讓我記憶深刻。
勞動周感想與體會范文（17篇）篇十三
“五一”假期，老師給我們布置了一個特殊的任務：“做家務。”今天，剛好阿姨放假了，于是我早早地吃完飯，準備大干一場。我對媽媽說：“媽媽，今天你帶我和弟弟，累了一天了，洗碗的活我來干，你好好休息一下。”媽媽看我認真的樣子，滿口答應了。
我很開心，連忙把桌子上油膩的碗、盤、筷放進水池里。再把桌上剩余的菜倒進一個個玻璃碗里，用保鮮膜把玻璃碗包裹住，放入冰箱。我又拿起一塊桌布使勁地擦，擦了一遍又一遍，怎么還是油膩膩的。媽媽讓我滴一滴洗潔精，用熱水擦，這辦法真靈，一下子就把桌子擦干凈了。
擦完桌子，開始洗碗了。我在抹布上擠上洗潔精。碗、盤、筷在水里發出乒乒乓乓的響聲，我一邊洗一邊唱：“洗刷刷，洗刷刷……”偶爾還扭幾下屁股，仿佛一支快樂的樂隊在歡快地唱。我把碗一個一個洗干凈，有幾只碗上的油很難洗掉，我想到了媽媽剛才教我擦桌子的方法，擦了好幾次終于把油擦干凈了。原來，洗碗看上去容易，做起來卻很難。搓筷子的時候，筷子發出聲音，我覺得洗個碗好像在聽音樂會一樣。最后，我把碗、盤上的洗潔精沖洗干凈，看著碗盤像珍珠那樣晶瑩透亮，一個個容光煥發，像新的一樣，我心里真開心。
洗完碗后，我又把廚房的地拖了一遍，廚房的門也擦得干干凈凈。媽媽夸我說：“兒子，你真厲害，做起事情來還挺仔細的嘛！你真長大了！”我聽了，心里更美滋滋了。
勞動周感想與體會范文（17篇）篇十四
勞動教育是培養學生的勞動意識和動手能力的重要途徑之一。在這一過程中，我深受啟發和鍛煉，對勞動的重要性有了更深刻的認識，也體會到了勞動帶來的快樂與成長。通過勞動教育，我收獲了很多，下面將分享我的心得體會。
首先，勞動教育讓我意識到勞動的價值。在平時的學習中，我們總是被課業壓得喘不過氣來。而通過勞動，我明白了勞動的重要性。勞動不僅是維持生活的基本手段，更是實現個人價值的途徑之一。只有通過勞動，我們才能將自己的想法變成現實。同時，勞動也培養了我的耐心和毅力，讓我懂得了結果來之不易。
其次，勞動教育鍛煉了我的動手能力和創造力。在勞動過程中，我們需要實際動手來完成任務。通過參與各種勞動活動，我掌握了很多實際操作技能，比如木工、縫紉、植物種植等。這些技能不僅讓我從中獲得了樂趣，還讓我認識到自己的潛力和能力。此外，勞動還培養了我的創造能力。在一些勞動任務中，我們不只是簡單地按照要求完成，而是要尋找更好的方法和創新點。通過這樣的嘗試，我發現了自己的創造潛能，并逐漸養成了主動思考和提出建議的習慣。
再次，勞動教育增進了我與他人的合作意識和團隊精神。在勞動過程中，我與同學們一起合作解決問題，相互協助，形成了緊密的團隊合作關系。勞動教育讓我明白了團隊的力量和團結的重要性。團隊中每個人都有自己的優勢和特長，只有相互配合、積極溝通，才能完成任務。通過與他人一起勞動，我學會了傾聽他人的聲音，接納不同的意見，并逐漸培養了集體主義精神。
最后，勞動教育帶給我了快樂與成長。勞動過程雖然可能會有辛苦和困難，但當我們看到自己完成的作品時，所感受到的喜悅是無法言喻的。通過勞動，我不僅獲得了物質的回報，更重要的是內心的滿足和成長。在勞動中，我學會了如何面對挑戰，如何從失敗中吸取教訓，如何與他人和諧相處。這些經歷不僅讓我變得成熟，也讓我變得更加自信和堅定。
綜上所述，勞動教育給了我很多收獲與啟示。通過勞動教育，我明白了勞動的價值，鍛煉了動手能力和創造力，增進了與他人的合作意識和團隊精神，同時也帶給我快樂與成長。勞動教育讓我深刻體會到了勞動的美好，我相信，在未來的學習和生活中，我會更加熱愛勞動，將勞動的精神融入到自己的日常生活中，并在實現個人價值的同時，為社會的進步和發展做出自己的貢獻。
勞動周感想與體會范文（17篇）篇十五
祖國發展建設以來，能夠擁有如今這個富足美好的和諧社會，離不開各行各業工作人員的辛苦勞動。我們作為祖國大地的一名普通子民，盡管我們的個人工作非常的渺小與簡單，但正是有這些簡單的工作作為基石，才使我們的祖國建設的越來越美好，給子孫后代，與我們的全面小康生活，打下堅實的基礎。
不管我們從事什么行業，都應該認真的，敬業的去對待自己的工作，將自身的工作內容做到最好，做到最為完美，唯有如此，才能讓我們個人工作取得最好的效果，做出最好的貢獻。在每一個行業中，都有那么一批人，他們兢兢業業，不畏艱難險阻，積極認真的去對待自己的工作，不僅將自己的工作做到幾近完美，還不停的去琢磨研究，使得自己的工作內容，不斷得創新，取得更好的工作效果。
這就是我們需要去的學習弘揚的勞模精神，我們不一定可以成為勞模，但我們應該去贊揚并鼓勵這種精神，積極的去學習并踐行勞模精神。只有這樣我們才能更好地帶動團隊，使得我們的個人工作內容，取得更好的效果，贏得一個好的工作氛圍，帶來一個正面向上極富熱情的工作氣氛。
學習勞模精神，我們一定要抱有探索精神的去學習，不斷的去研究學習勞模是如何在本職崗位上，做好自己的本質工作。時刻以身邊的勞模作為自己的個人楷模，學習他們在遇到工作難題時，所帶有的學習對待精神;讓自己時刻保持一個空杯心態，積極認真的去學習研究，使我們的每一個問題都可以得到解答，唯有如此，才能讓自己時時處于進步的狀態之中，用以幫助自己在今后的工作中取得更好的效果。
我們要將勞模作為一面反映自身的“鏡子”，用他們自身的閃光點，去照耀出自身所存在的不足之處;尊重并愛護我們身邊的勞動模范，真誠虛心的向他們請教工作中遇到的難題與困難;仔細觀察他們是如何在平凡的崗位中，用什么方式、方法做出不平凡的成績，唯有如此，才能使我們的勞模精神學習，得到最好的貫徹與實行。
學習勞模精神，就是為了讓我們不斷的找到個人差距，發現自身不足，激發出見賢思齊的內在動力;通過對照“勞模”這面鏡子，才能讓我們更加充分的去彌補自身的缺陷所在，做到行之有效，做之有用的工作效果。
勞動周感想與體會范文（17篇）篇十六
按照省公司下發了黑郵創爭〔20_〕7號文件，在全局開展向身邊典型學習活動，通過認真學習《全省郵政“為民服務創先爭優”先進事跡選編》內容，結合工作實際，本人談一下心得、談體會。
勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非常現實、非常直觀的教育和引導，是形象、生動的學習教材。學校抓住區黨委關于開展向身邊勞模學習活動的有利時機，大張旗鼓地學習先進人物、宣傳模范事跡、推廣典型經驗，努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創優良業績，為事業又好又快發展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好“四個結合”。
一、結合實際情況學。不同的工作情況不同，任務不同、特點也不相同;即使相同的工作，在不同的形勢和環境不盡相同，目標和任務也各有側重。因此，在學習勞模活動中，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產業特點，抓住當前工作發展中的突出問題和難點，學習借鑒先進勞模的有益做法，學習技術能手、行業標兵的典型事跡和先進經驗，為郵政事業發展貢獻力量。——腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命，為郵政企業又好又快發展做出自己的貢獻。
二、結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側重。在學習勞模活動中，緊密結合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創新精神，總結勞模在工作中創造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發了我的勞動熱情，激發創造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。
三、結合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事跡結合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業心責任感，增強提高自身素質的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優長和不足，對照勞模人物的先進事跡，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經驗提高素質，用典型的業績振奮精神，把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統一起來。四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎上，結合具體崗位職責搞好學習。相同行業、相同崗位上的先進典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的說服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來，使我學有方向、趕有目標，增強學習的實效性。
認真學習深刻領會勞模言論的精神實質，并用于工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰為機遇，繪就人生最美好的畫卷。
學習的目的在于應用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習成果的轉化。通過學習活動，進一步提高自身素質、工作能力。學習中，堅持“高標準、創一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚“艱苦奮斗，愛崗敬業，樂于奉獻，求嚴創新”的精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優質高效”的工作作風。堅決克服重形式、輕內容，重布置、輕落實，重學習、輕轉化的形式主義，緊密結合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。為又好又快發展教育事業做出新的更大的貢獻。
勞動周感想與體會范文（17篇）篇十七
勞動教育是培養學生全面發展的重要途徑之一。通過勞動教育，學生能夠鍛煉動手能力，培養實踐操作能力，同時也能夠養成勤勞節儉、勇于擔當的品質。在我參與勞動教育的過程中，我深深體會到了勞動的重要性以及它對個人的影響。以下是我對勞動教育的心得體會的感想。
首先，勞動教育讓我認識到勞動的價值和意義。在勞動的過程中，我親身體會到了汗水的樂趣和成就感。無論是清掃教室、整理圖書館還是修整花壇，每一次的勞動都能給我帶來一種滿足感，讓我覺得自己的努力沒有白費。勞動教育告訴我，勞動是人生的一部分，它不僅能改善生活環境，還能提高自我價值和實際能力。在以后的生活中，我將更加珍惜勞動的機會，認真對待每一次勞動，用行動去詮釋勞動的價值和意義。
其次，勞動教育培養了我的動手能力和實踐操作能力。通過親自動手，我學會了許多實用的技能，如修理自行車、種植蔬菜等。這些技能在日常生活中都非常實用，不僅可以幫助自己解決問題，還能夠幫助他人。本以為這些技能很難掌握，但在老師的指導下，我漸漸地掌握了一些技巧，并且在實踐中不斷完善自己。勞動教育教會我理論與實踐相結合的能力，也讓我明白了只有實踐才能夠真正增長見識和知識，才能體驗到勞動的樂趣。
再次，勞動教育培養了我的團隊合作意識和責任擔當精神。在勞動過程中，我與同學們一起協作完成任務，大家默契配合，互相幫助。通過與他人的合作，我學會了聆聽和溝通，學會了互相信任和支持。每個人的付出都是為了整個團隊的利益，這種團隊合作的意識讓我感到一種集體力量的凝聚力。同時，在勞動中，我也學會了責任擔當。我明白了只有將責任扛在肩上，才能真正做好一件事情。這樣的意識和品質不僅對我個人的發展有益，也對我今后的學習和工作起到了積極的推動作用。
最后，勞動教育教會了我珍惜資源和勤儉節約的觀念。通過勞動，我明白了任何一件事情都是需要付出的，任何一份資源都是有限的。勞動教育告訴我，浪費資源是一種不負責任的行為，而珍惜和合理利用資源則是一種成熟和智慧的表現。在以后的生活中，我將更加注重節約資源，為保護環境和可持續發展貢獻自己的一份力量。
總之，勞動教育對于培養學生的全面發展非常重要。通過勞動教育，我懂得了勞動的價值和意義，培養了自己的動手能力和實踐操作能力，增強了團隊合作意識和責任擔當精神，培養了珍惜資源和勤儉節約的觀念。這些都是我在勞動教育中獲得的寶貴財富，將對我今后的學習、工作和生活產生深遠的影響。我相信，只有通過勞動教育，才能真正培養出具有創新精神和實踐能力的未來人才。