一個(gè)成功的策劃方案能夠提供清晰的目標(biāo)和明確的行動(dòng)步驟,有助于活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是一些經(jīng)典的策劃方案案例,希望可以給大家提供一些啟示和靈感。
校園低碳環(huán)?;顒?dòng)策劃方案(通用19篇)篇一
首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫了一個(gè)圈,圈里面放置了很多塑料瓶,只需一個(gè)球門即可。可將參賽者分為數(shù)組,每組隊(duì)員相等,分別至少6人,每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì),任意組隊(duì),每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比賽開(kāi)始時(shí),每次有一隊(duì)參賽,一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中,每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開(kāi)始。一隊(duì)中每組首先上一名選手,由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球,踢足球的到圈地的位置時(shí),便撿起一個(gè)塑料瓶,然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球,當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后,同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā),同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn),到達(dá)圈地處時(shí),仍需撿起一個(gè)塑料瓶,然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后,同組第三名選手可出發(fā)。踢球過(guò)程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出,不然所撿的塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績(jī),(即無(wú)效塑料瓶)。,所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jī)。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后,撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。
可將參賽者分為數(shù)組,每組隊(duì)員相等,分別至少8人。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開(kāi)始時(shí),第一名選手一手拿著塑料瓶,另一手運(yùn)著籃球,從籃球場(chǎng)的一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線,這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射,只要投進(jìn)垃圾桶即可,然后立即返回起點(diǎn),與同組的第二名選手擊掌,這時(shí)同組的第二名選手即可開(kāi)始運(yùn)球前進(jìn),按照同樣的方式循環(huán),直到所有參賽隊(duì)員完成為止。最終比賽成績(jī)?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間,時(shí)間最短的組獲勝。
先將參賽的小朋友們分組,每組8~10人,給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。(此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化)。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開(kāi)始起跑,當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí),再跑回原本的起點(diǎn),將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人,此時(shí)第二個(gè)人開(kāi)始起跑,按照相同的路線跑,排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán),依此類推。如果在跑步的過(guò)程中,廢紙團(tuán)不小心掉落,此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來(lái),再繼續(xù)向前跑。最后,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。
比賽以家庭為單位,類似于三人四足。
首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來(lái),還在在中間,分別與家長(zhǎng)的一只腳綁祝比賽開(kāi)始時(shí),家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開(kāi)始前進(jìn),到終點(diǎn)的時(shí)候,孩子和家長(zhǎng)沒(méi)有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶,除運(yùn)球的手之外,每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走,重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的`家庭勝出。
活動(dòng)流程概述:
1)收集廢舊的可回收物品
2)將收集的物品進(jìn)行交換(以物換錢,錢用紙張制作)
3)頒發(fā)獎(jiǎng)品(包括鼓勵(lì),獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng))
校園低碳環(huán)?;顒?dòng)策劃方案(通用19篇)篇二
一、活動(dòng)背景:
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。有的的學(xué)校一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事,特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)。
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
4、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
三、活動(dòng)意義:
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?lái),提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,大自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月13日。
2、活動(dòng)地點(diǎn):首先申請(qǐng)?jiān)?306教室。
3、具體活動(dòng):
流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上最大的沖擊,讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái),即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二:通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們?cè)诙程瞄T口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng),以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).
流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以內(nèi),電影由班長(zhǎng)提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種是隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題,第二種是短信答題,是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名。
校園低碳環(huán)?;顒?dòng)策劃方案(通用19篇)篇三
1、參賽者為新校區(qū)各學(xué)院學(xué)生,每人只限填寫一份答卷;試卷應(yīng)寫明姓名、性別、學(xué)院、班級(jí)名稱及聯(lián)系電話。如因參賽者所填寫地址不詳、字跡不清,導(dǎo)致主辦單位無(wú)法與參賽者取得聯(lián)系,則試卷作廢。
2、試卷由各學(xué)院發(fā)放到班級(jí),再由班級(jí)發(fā)放到個(gè)人,),答卷不能有空題,用鉛筆答題無(wú)效。
3、答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室,截止日期xx年x月31日;主辦單位將于x月20日和x月26日定點(diǎn)收集。
1、按答題正確率評(píng)獎(jiǎng),在同等正確率的情況下進(jìn)行抽獎(jiǎng);
2、本次活動(dòng)將設(shè)一等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)金200元/人)、二等獎(jiǎng)5名(獎(jiǎng)金100元/人)、三等獎(jiǎng)12名(獎(jiǎng)金50元/人)、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名(獎(jiǎng)品一份)一、二、三等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獲獎(jiǎng)證書,x月2日張榜公布獲獎(jiǎng)名單。
3、在x月3日的環(huán)境聲音演講比賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)中,邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
校園低碳環(huán)保活動(dòng)策劃方案(通用19篇)篇四
1、參賽者為新校區(qū)各學(xué)院學(xué)生,每人只限填寫一份答卷;試卷應(yīng)寫明姓名、性別、學(xué)院、班級(jí)名稱及聯(lián)系電話。如因參賽者所填寫地址不詳、字跡不清,導(dǎo)致主辦單位無(wú)法與參賽者取得聯(lián)系,則試卷作廢。
2、試卷由各學(xué)院發(fā)放到班級(jí),再由班級(jí)發(fā)放到個(gè)人,)點(diǎn)擊下載,答卷不能有空題,用鉛筆答題無(wú)效。
3、答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室,截止日期20xx年5月31日;主辦單位將于5月20日和5月26日定點(diǎn)收集。
1、按答題正確率評(píng)獎(jiǎng),在同等正確率的情況下進(jìn)行抽獎(jiǎng);
3、在6月3日的“環(huán)境聲音”演講比賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)中,邀請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)。
校園低碳環(huán)保活動(dòng)策劃方案(通用19篇)篇五
下面介紹一個(gè)低碳環(huán)保婚禮策劃方案,崇尚低碳環(huán)保的朋友可以參考一下!
”伴娘們?yōu)榱虽秩鞠矐c的氛圍,在車上唱起了小虎隊(duì)的《愛(ài)》,伴隨著歌聲,大家情緒高漲,一路上就一直這么唱著、笑著,車子經(jīng)過(guò)的地方,都會(huì)留下他們的一串歡聲笑語(yǔ)。
“你別不信,公交車上有婚禮啊,可好玩了”,乘客小李連忙拿起手機(jī)給朋友打電話。公交車駛過(guò)的車站,站上等車的市民無(wú)不投來(lái)詫異又驚喜的目光。一位正準(zhǔn)備從53路下車的阿姨還不忘回頭對(duì)著新郎、新娘說(shuō):祝你們白頭偕老、早生貴子。
校園低碳環(huán)?;顒?dòng)策劃方案(通用19篇)篇六
為激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感,真切體會(huì)自然之美,豐富學(xué)生的課外活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)師生情誼,加強(qiáng)親子互動(dòng),中心特組織學(xué)生、教師及家長(zhǎng)開(kāi)展春游活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年4月25日上午(暫定)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
___。
四、職責(zé)分工。
活動(dòng)總指揮:
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)指揮:
活動(dòng)組織:
宣傳報(bào)道:
醫(yī)務(wù)人員:
后勤保障:
各班級(jí)負(fù)責(zé)人安排見(jiàn)午餐補(bǔ)助發(fā)放表,請(qǐng)班主任與相關(guān)教師及保育員溝通傳達(dá)。
五、活動(dòng)安排。
1、聽(tīng)障部、康復(fù)部學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一安排車輛接送。請(qǐng)聽(tīng)障部各班班主任在當(dāng)日早晨8:20在國(guó)旗下整隊(duì),車輛于8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。
2、智障部學(xué)生由家長(zhǎng)送至春游地點(diǎn),集合時(shí)間為9:00,各班負(fù)責(zé)教師、保育員統(tǒng)一整隊(duì)。
3、所有師生到目的地后,整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)并合影留念。
4、游覽景區(qū)具體活動(dòng)由各班級(jí)自行組織安排,建議聽(tīng)障部學(xué)生環(huán)湖健走,智障部、聽(tīng)障部師生選擇適合區(qū)域游玩。
5、活動(dòng)結(jié)束,智障部學(xué)生由家長(zhǎng)接回,聽(tīng)障部、康復(fù)部集體乘車返校。
六、活動(dòng)要求。
1、全體教職工應(yīng)服從學(xué)校統(tǒng)一安排,不得擅自離崗、特殊情況須向行政領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,以保證此次春游活動(dòng)安全、圓滿完成。
2、活動(dòng)前,班主任要嚴(yán)格檢查學(xué)生身體狀況,對(duì)不能參與活動(dòng)的學(xué)生一律不允許參加,并由家長(zhǎng)在班主任處履行請(qǐng)假手續(xù)。
3、活動(dòng)前,班主任務(wù)必對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。
4、各班主任為班級(jí)直接責(zé)任人,負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全管理與教育。其他責(zé)任教師協(xié)助班主任進(jìn)行學(xué)生管理,凡是有學(xué)生的地方必須有責(zé)任教師。
5、全體學(xué)生必須按學(xué)校要求統(tǒng)一穿校服和運(yùn)動(dòng)鞋。按時(shí)集合,不遲到。
7、全體學(xué)生必須遵守春游活動(dòng)紀(jì)律,不得亂扔垃圾,負(fù)責(zé)教師及保育員注意組織學(xué)生遠(yuǎn)離水邊等危險(xiǎn)地帶,如有放風(fēng)箏班級(jí)請(qǐng)選擇安全的地面及空中環(huán)境。
8、上午活動(dòng)結(jié)束后,各班班主任及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生數(shù),組織學(xué)生安全返校。
9、學(xué)生返校(回家)后,班主任在微信群向德育處作匯報(bào)。
10、未盡事宜,由德育處補(bǔ)充說(shuō)明。
校園低碳環(huán)?;顒?dòng)策劃方案(通用19篇)篇七
學(xué)校是一個(gè)傳播文化的特定學(xué)習(xí)場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)情感和形成價(jià)值觀,塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場(chǎng)所。創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校參與全社會(huì)環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志,在可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護(hù)的角度看,學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問(wèn)題的制造者,它隨時(shí)隨地對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響,因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。“綠色校園”不僅能使教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)得以提高,學(xué)校環(huán)境品質(zhì)得到改善,而且還可通過(guò)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)使學(xué)校的校園文化校園品質(zhì)得以提高,又通過(guò)校園帶動(dòng)社會(huì)更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
環(huán)境與我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān),一個(gè)幽雅的校園環(huán)境,能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應(yīng)受到每一個(gè)學(xué)生的高度重視,可校園環(huán)保卻一直是學(xué)校常抓不懈卻得不到徹底解決的問(wèn)題?,F(xiàn)在,每個(gè)人環(huán)保的重要性,但卻很少?gòu)纳磉叺氖氯リP(guān)注環(huán)保,認(rèn)為環(huán)保與自己關(guān)系不大,只是反應(yīng)出各種與自身相關(guān)的環(huán)境問(wèn)題。我們由此開(kāi)展校園環(huán)?;顒?dòng),為的就是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)保,重視身邊的環(huán)保,參與身邊的環(huán)抱,從而樹(shù)立起環(huán)保由身邊做起,由小事做起的良好風(fēng)尚。
1.讓學(xué)生們了解保護(hù)校園環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)生活的重要意義,認(rèn)識(shí)到建工校園的環(huán)境現(xiàn)狀。
樹(shù)立和放大環(huán)境保護(hù)意識(shí),并盡微薄之力,為環(huán)保做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2.充分發(fā)揮學(xué)生們的主動(dòng)性,培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3.加強(qiáng)校園環(huán)保工作,改善校園環(huán)境,提升校園品質(zhì)。
20xx年4月16日~20xx年4月20日。
創(chuàng)建綠色校園。
1、前期宣傳于活動(dòng)前7-10天開(kāi)始,主要分五個(gè)方面:
(1)懸掛橫幅地點(diǎn):教學(xué)樓數(shù)量:2-3幅。
(2)宣傳海報(bào)數(shù)量:10幅地點(diǎn):每座宿舍樓一塊;食堂前后門各一塊;基礎(chǔ)。
a之間空曠場(chǎng)地一塊;超市一塊;操場(chǎng)一塊。
(3)網(wǎng)絡(luò)百度貼吧、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)、建工人人網(wǎng)主頁(yè)均刊登環(huán)?;顒?dòng)相關(guān)信息。
(5)展板數(shù)量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題。
2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動(dòng)。
制作大型橫幅,在活動(dòng)場(chǎng)地?cái)[好桌子,提供簽字筆,號(hào)召同學(xué)們積極響應(yīng)簽名活動(dòng)。
3、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
以三人為一組,回答主辦方準(zhǔn)備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮題目三個(gè)環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎(jiǎng)品。
4、環(huán)保宣傳海報(bào)及宣傳畫比賽。
5、廢舊電池回收活動(dòng)。
在每幢宿舍樓下防止一個(gè)廢舊電池回收箱,讓同學(xué)們將用過(guò)的廢舊電池進(jìn)行回收。
6、舊物改造比賽。
利用自己不用的各種廢舊物品進(jìn)行改造,制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
7、全校熄燈一小時(shí)活動(dòng)。
全校師生參與、由校學(xué)生會(huì)及校團(tuán)委承辦。
本次活動(dòng)策劃貼近我們的校園生活,以本校環(huán)?,F(xiàn)狀為背景設(shè)計(jì)策劃,既可以提高同學(xué)們的參與積極性,又可以在校園內(nèi)大力宣傳環(huán)保的相關(guān)知識(shí),也提高了學(xué)校的知名度。本次設(shè)計(jì)的各項(xiàng)活動(dòng)涉及面很廣,所以有很高的參與度。因此可行性較高,建議舉辦。
此次活動(dòng)將做好全面的宣傳工作,影響力將涉及校區(qū)各個(gè)系部班級(jí)。此次活動(dòng)的開(kāi)展,將使更多的同學(xué)了解到目前我們學(xué)習(xí)生活所處的環(huán)境,了解到更多關(guān)于環(huán)保的知識(shí),以號(hào)召大家共同維護(hù)我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,共建美好的校園。同時(shí)提高了學(xué)校的知名度,使更多人來(lái)北建工參觀,更多學(xué)生報(bào)考北建工。
校園低碳環(huán)保活動(dòng)策劃方案(通用19篇)篇八
每年的xx節(jié)前后,社團(tuán)都會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)以緬懷先烈的.光輝事跡,讓每名團(tuán)員感受到今天生活得來(lái)之不易,更加激發(fā)他們的風(fēng)發(fā)圖強(qiáng)。固在今年的xx節(jié)我們也特意安排了這次參觀活動(dòng),而參觀的地址便選擇在位于xx的xx園。
參觀xx可以讓同學(xué)們更加真實(shí)的感受到戰(zhàn)爭(zhēng)年代的環(huán)境,增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神教育,同時(shí)這對(duì)于社團(tuán)學(xué)生工作的開(kāi)展也將產(chǎn)生積極地促進(jìn)作用。
此外,今年還將舉行社團(tuán)聯(lián)合的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng),旨在促進(jìn)社團(tuán)間的合作與交流,激發(fā)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們集體合作的意識(shí)和應(yīng)急處置突發(fā)事件能力,以全面提高社團(tuán)成員的綜合素質(zhì)。xx主峰景區(qū)是xx的著名景區(qū),有著得天獨(dú)厚的自然條件優(yōu)勢(shì),交通便利,另有素質(zhì)拓展的活動(dòng)基地,十分適宜大學(xué)生開(kāi)展戶外素質(zhì)拓展運(yùn)動(dòng),所以此次戶外素拓的地點(diǎn)便選擇于此地舉行。
希望通過(guò)以上兩項(xiàng)活動(dòng),能夠讓同學(xué)們對(duì)社團(tuán)有個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí),更加積極地投入今后的工作和學(xué)習(xí)中,為將來(lái)的走向社會(huì)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)和價(jià)值。
20xx年x月x日(上午x點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),下午x點(diǎn)返回)
校學(xué)生會(huì)科技部、xx協(xié)會(huì)、xx詩(shī)社、xx社團(tuán)。
午餐費(fèi)(農(nóng)家特色飯菜):10元。
另外每人將提供一瓶水,一個(gè)面包。
南區(qū)大門口
1、出行前請(qǐng)帶好自己的學(xué)生證,以備買票時(shí)使用。其他旅行裝備請(qǐng)自愿攜帶。
2、出行過(guò)程中請(qǐng)聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的安排,不得擅自行動(dòng),違者后果自負(fù)。
3、遇到特殊情況請(qǐng)及時(shí)與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,以便及時(shí)處置突發(fā)性事件。
4、活動(dòng)過(guò)程中要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神,互相幫助,并保證每名團(tuán)員順利完成此次活動(dòng)。
1、乘車前往進(jìn)行活動(dòng),而后將組織集體參觀紀(jì)念館。(參觀時(shí)請(qǐng)遵守參觀規(guī)則,切忌不得大聲吵鬧,杜絕一切不文明行為)活動(dòng)時(shí)間:8:40—9:40。
2、乘車前往xx主峰風(fēng)景區(qū),先組隊(duì)參加素質(zhì)拓展競(jìng)賽活動(dòng),而后將游覽景區(qū)風(fēng)景,拍照留影。
活動(dòng)時(shí)間:
素拓競(jìng)賽:10:30—11:30。
午餐時(shí)間:12:00左右。(中間含休息時(shí)間)
觀光時(shí)間:12:50—16:00。
3、下午16:00左右集體乘車返回學(xué)校,然后就地解散,結(jié)束此次活動(dòng)。
校園低碳環(huán)?;顒?dòng)策劃方案(通用19篇)篇九
9月份即至,為貫徹落實(shí)xx向青年學(xué)生發(fā)出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的號(hào)召,充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)我們廣大青年學(xué)生以紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年為契機(jī),努力為“十二五”開(kāi)好局、起好步和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)科大也將迎來(lái)建校六十周年慶典,我們團(tuán)隊(duì)打算用一星期的時(shí)間以“單車旅行”的方式在濟(jì)寧市內(nèi)沿途各縣宣傳我們“魅力科大,低碳你我”的主題,并且充分利用當(dāng)?shù)孛襟w和校園媒體,在活動(dòng)的準(zhǔn)備、實(shí)施、總結(jié)等階段進(jìn)行積極宣傳推廣,激起廣大民眾環(huán)保低碳的意識(shí)。
二.活動(dòng)意義。
經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下,人類正在面對(duì)一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題—環(huán)境急速惡化。環(huán)保意識(shí)急需在全民中樹(shù)立并且強(qiáng)化起來(lái),好多民眾出于便利,隨手可至的私家車的作為主要的出行方式,不在意手中無(wú)意間造成的污染,也不在意與日俱增的惰性,將清新的空氣與明媚的眼光拋至一邊,寧與噪聲和油氣做伴!
我們團(tuán)隊(duì)以我們身邊的小事做起,打造我們健康環(huán)保的出行方式,宣傳我們低碳環(huán)保的主題,用我們的行動(dòng)將這份清新的綠色倡議傳遞得更遠(yuǎn),讓低碳環(huán)保的意識(shí)融入我們彼此的生活,沿途發(fā)放了“綠色出行”宣傳單,并進(jìn)行了有關(guān)于環(huán)保知識(shí)的宣傳活動(dòng),期望將“低碳,環(huán)?!钡睦砟顐鬟f給更多的人。
三.團(tuán)隊(duì)主題。
“魅力科大,低碳你我”環(huán)保宣傳團(tuán)隊(duì)。
四.活動(dòng)時(shí)間.。
xx.07.01--xx.07.25。
前期調(diào)查階段(制定策劃書、應(yīng)急預(yù)案等)。
xx.07.25--xx.07.31。
活動(dòng)準(zhǔn)備階段(物品準(zhǔn)備、前期宣傳等)。
xx.08.01—xx.08.07。
活動(dòng)實(shí)踐階段(沿途宣傳、鍛煉自我等)。
xx.08.07—xx.08.20。
活動(dòng)總結(jié)階段(材料整理、后期宣傳等)。
五.活動(dòng)地點(diǎn)。
濟(jì)寧市內(nèi)沿途經(jīng)過(guò)各縣(共八縣市區(qū))。
六.活動(dòng)安排。
(一)前期準(zhǔn)備。
王奇駿做好動(dòng)員工作,盡量讓身邊更多的同學(xué)參加到團(tuán)隊(duì)的宣傳中來(lái)。同時(shí)與相關(guān)媒體溝通聯(lián)系,擴(kuò)大宣傳。
張魯協(xié)助王奇駿與相關(guān)媒體的預(yù)約,同時(shí)和贊助商家溝通聯(lián)系,以得到更多的贊助資金,使活動(dòng)的開(kāi)展更加順利流暢。
冀祥麟負(fù)責(zé)相關(guān)路途中可能遇到的問(wèn)題,及時(shí)修改應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)撰寫可能用到的宣傳稿件。
單廣潭協(xié)助冀祥麟進(jìn)行信息采集,同時(shí)負(fù)責(zé)沿途的文藝表演和主題宣傳。
張巖為車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)帶隊(duì)出發(fā)和沿途的拍照等。
指導(dǎo)老師:文法學(xué)院苑素梅。
(二)日程安排。
第一天:xx.08.01星期一。
早上8:00集合,在泗水文化廣場(chǎng)出發(fā)。
中午到達(dá)曲阜,在曲阜“三孔”景區(qū)周圍進(jìn)行低碳宣傳。
下午4:00離開(kāi)曲阜,奔向第三站兗州。
晚上8:00到達(dá)兗州,住旅館休息。
第二天:xx.08.02星期二。
早上8:00開(kāi)始活動(dòng),在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委的幫助下,在當(dāng)?shù)氐牡V企中進(jìn)行宣傳。
下午3:00開(kāi)始離開(kāi)兗州。奔向第四站汶上。
晚上7:30到達(dá)汶上,住旅館休息。
第三天:xx.08.03星期三。
早上8:00開(kāi)始活動(dòng),坐車前往寶相寺。
早上9:00到達(dá)。在寶相寺周圍發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,同時(shí)進(jìn)行主題宣傳。
下午3:00離開(kāi)汶上,奔向第五站嘉祥。
晚上3:00到達(dá)嘉祥,住旅館休息。
第四天:xx.08.04星期四。
早上8:00開(kāi)始活動(dòng),騎車旅行去武氏祠畫像石館,沿途宣傳主題活動(dòng)。
下午稍作休息,(預(yù)約)參加一個(gè)訪談節(jié)目。
下午6:00離開(kāi)嘉祥,奔向第六站任城區(qū)。
晚上10:30到達(dá)任城,住旅館休息。
第五天:xx.08.05星期五。
早上10:00開(kāi)始活動(dòng),沿途自行車騎過(guò),適當(dāng)休息,跳過(guò)任城區(qū)、市中區(qū),直接前往第八站鄒城。
晚上8:30到達(dá)鄒城邊界,住旅館休息。
第六天:xx.08.06星期六。
早上10:00開(kāi)始活動(dòng),在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委的幫助下,在當(dāng)?shù)氐牡V企(兗礦)進(jìn)行宣傳。
晚上8:00(預(yù)約)參加一個(gè)訪談節(jié)目?!靶麄鞯吞辑h(huán)保”主題,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生魅力。
晚上10:00在鄒城市區(qū),住旅館休息.
第七天:xx.08.07星期天。
上午8:00騎車前往孟府,進(jìn)行主題宣傳。
下午4:00離開(kāi)鄒城。
晚上10:00回到泗水。
(三)后期宣傳。
xx.08.07—xx.08.10,通過(guò)路途的經(jīng)歷,寫成感悟,積極向各級(jí)報(bào)刊投稿,爭(zhēng)取發(fā)表至少五篇文章,擴(kuò)大宣傳“低碳、環(huán)?!钡牧Χ?。
xx.08.10—xx.08.20,以泗水為大本營(yíng),聯(lián)系泗水黨委宣傳部,縣政府節(jié)能辦公室舉辦兩期較大型的主題宣傳活動(dòng)(一場(chǎng)在泗水一中報(bào)告廳,一場(chǎng)在泗水三聯(lián)家電廣場(chǎng))。
七.注意事項(xiàng)。
(一)安全問(wèn)題。
考慮到時(shí)正值酷暑,天氣炎熱且變化無(wú)常,注意安全是十分必要的?;顒?dòng)遵循以人為本。
中午至下午一段時(shí)間(大概在10:30-14:30)天氣炎熱,氣溫高達(dá)35攝氏度,太陽(yáng)輻射強(qiáng)烈,通常極易中暑,選擇在這段時(shí)間里放慢騎車速度,性情所至便拿出隨身相機(jī)記錄這精彩瞬間!至于下午和晚上,天氣涼爽,適宜繼續(xù)下一個(gè)旅程。加強(qiáng)交通安全、意外事故的預(yù)防知識(shí).
誠(chéng)然,在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中必會(huì)遇到諸多問(wèn)題,但我們團(tuán)隊(duì)相信,任何問(wèn)題通過(guò)仔細(xì)分析、認(rèn)真對(duì)待都是可以解決的。
(二)宣傳問(wèn)題。
積極宣傳相關(guān)活動(dòng),聯(lián)系當(dāng)?shù)貓F(tuán)委和電視臺(tái),擴(kuò)大宣傳力度。
建立自己的博客平臺(tái),宣傳“低碳環(huán)保”的主題和自我團(tuán)隊(duì)的宣傳,同時(shí)發(fā)動(dòng)身邊的同學(xué)和朋友,積極通過(guò)博客、qq、人人等媒介擴(kuò)大宣傳力度。
(三)贊助商家(擬)。
(1)泗水移動(dòng)分公司。
(2)泗水圣源酒店。
(3)捷安特自行車隊(duì)。
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
物資:四輛變速自行車。
兩臺(tái)數(shù)碼相機(jī)。
五個(gè)行李背包。
工具(小刀鉗子,氣筒等)。
生活用品(水杯、壓縮餅干、口香糖等)。
藥品(清涼油、創(chuàng)可貼、解署藥片等)。
經(jīng)費(fèi):大條幅1面(1條*30元/條=30元)。
行車條幅4面(4條*15元/條=60元)。
主題綬帶5條(5條*20元/條=100元)。
沿途紀(jì)念證書(20份*2元/份=40元)。
統(tǒng)一主題服裝(5件*60元/件=300元)。
宣傳資料600份(600份*0.4元/份=240元)。
調(diào)查問(wèn)卷600份(600份*0.2元/份=120元)。
沿途生活用費(fèi)(5人*40元/天*7=1400元)。
總計(jì):2250元。
校園低碳環(huán)?;顒?dòng)策劃方案(通用19篇)篇十
三、開(kāi)展社會(huì)活動(dòng)?以“從我做起”為。
口號(hào)。
發(fā)起環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng);?拒絕使用一次性餐具;?開(kāi)展“你丟我撿,你扔我掃”環(huán)?;顒?dòng);?發(fā)放環(huán)保建議卡,建議父母上街時(shí)自備紙袋,不用塑料袋。
幾點(diǎn)要求?(1)環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)緊密結(jié)合,要通過(guò)此次活動(dòng)努力提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境素養(yǎng)。?(2)各班要認(rèn)真將環(huán)保保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)納入德育教育內(nèi)容中來(lái)。
校園低碳環(huán)?;顒?dòng)策劃方案(通用19篇)篇十一
低碳生活(low-carbonlife)減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活?!肮?jié)能減排”,不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ),更是關(guān)系到人類未來(lái)的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識(shí),對(duì)自己的生活方式或者消費(fèi)習(xí)慣進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的改變,一起減少全球溫室氣體(主要是減少二氧化碳)排放,意義十分重大?!暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保,有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。
活動(dòng)介紹。
活動(dòng)主題:
“今日牽手低碳,明日綠色生活”
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):
待定。
活動(dòng)對(duì)象:
電商082班。
活動(dòng)流程:
第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.收集環(huán)保低碳方面的知識(shí)及最近一些環(huán)境新聞,向班級(jí)展示,提出低碳環(huán)保的主題。
2.動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)都要參與這項(xiàng)活動(dòng),并講解活動(dòng)流程及其相關(guān)事項(xiàng)。
3.做好活動(dòng)宣傳,調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。我們這次活動(dòng)的主題就是低碳生活,注重環(huán)保。要同學(xué)們集思廣益,多多利用身邊的廢品,進(jìn)行循環(huán)利用,把這些廢品經(jīng)過(guò)自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學(xué)們進(jìn)行創(chuàng)新,發(fā)揮自己的想象,做成美觀或者實(shí)用的小東西,拿到班會(huì)進(jìn)行展示。
4.邀請(qǐng)輔導(dǎo)員,班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)。
第二階段:活動(dòng)過(guò)程。
1.在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)播放20xx年哥本哈根氣候大會(huì)的開(kāi)幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻。
2.通過(guò)向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來(lái)引入低碳生活的理念。
3.憑借ppt播放向同學(xué)們展示相關(guān)圖片,提出疑惑,并讓同學(xué)們暢談自己低碳生活的理解,日常生活中又該如何去做。
4.每個(gè)小組向同學(xué)和嘉賓展示自己小組的設(shè)計(jì)成果,宣揚(yáng)自己的設(shè)計(jì)理念。每個(gè)小組收集利用自己身邊的廢品,先想好設(shè)計(jì)的理念,然后利用這些廢品,設(shè)計(jì)出環(huán)保產(chǎn)品。在班會(huì)時(shí)先展示自己的創(chuàng)新產(chǎn)品,然后向同學(xué)老師闡述自己的設(shè)計(jì)理念,環(huán)保之處。
5.設(shè)置投票環(huán)節(jié),各個(gè)同學(xué)投出喜歡的作品,由輔導(dǎo)員評(píng)出最優(yōu)秀的作品。
6.在活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí),號(hào)召同學(xué)在條幅上簽名,使得活動(dòng)成功落幕。把同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的產(chǎn)品拿到學(xué)校食堂門口去展示,讓全校同學(xué)投票,評(píng)出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
第三階段:后期工作。
1、召開(kāi)班會(huì),交流各自的心得體會(huì),以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會(huì)及團(tuán)支部召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,點(diǎn)評(píng)本次活動(dòng),并上交活動(dòng)總結(jié)。
3、將活動(dòng)成果發(fā)布在班級(jí)博客上,展示我們的成果,以及班會(huì)的照片。
人員安排。
策劃及總結(jié):團(tuán)支部。
活動(dòng)宣傳:全體團(tuán)員。
活動(dòng)準(zhǔn)備:全體班委。
活動(dòng)攝影:宣傳委員。
博客維護(hù):組織委員。
校園低碳環(huán)?;顒?dòng)策劃方案(通用19篇)篇十二
一、活動(dòng)背景:
又是一個(gè)絢麗多彩的夏天,在這個(gè)生機(jī)勃勃,欣欣向榮的日子里,我們的工作也正如火如荼的進(jìn)行著。
地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,愛(ài)護(hù)大自然。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一棵小草,愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),珍惜青春。
為了營(yíng)造一個(gè)“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境,我們協(xié)會(huì)聯(lián)合系學(xué)生會(huì)生活部舉辦了校園環(huán)?;顒?dòng)。
二、活動(dòng)目的:
提高我系衛(wèi)生管理工作水平,培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí),增進(jìn)環(huán)保精神,全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),清潔美化我們的校園,為我系同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動(dòng)地點(diǎn):我系衛(wèi)生區(qū)。
四、活動(dòng)對(duì)象:計(jì)算機(jī)工程系青年志愿者協(xié)會(huì)成員和計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)成員、各班同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳,各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)、警示牌,也可制作個(gè)性垃圾箱放置在各個(gè)衛(wèi)生區(qū)。
3、由學(xué)生會(huì)召開(kāi)各班學(xué)生代表交流會(huì)議,了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法,提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度,深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
4、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃,并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn),相互學(xué)習(xí),相互改進(jìn),共同提高。
七、活動(dòng)方法:
由各班同學(xué)對(duì)所在衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃,由學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行檢查,我們不定時(shí)抽查、保持和維護(hù)。和學(xué)生會(huì)共同探討本次活動(dòng)成績(jī)狀況,并以版面形式公布。
八、獎(jiǎng)勵(lì)措施:
本次活動(dòng)對(duì)優(yōu)秀班級(jí)以版面形式公布并對(duì)其進(jìn)行表?yè)P(yáng),同時(shí)此次活動(dòng)成績(jī)也作為期末班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一,對(duì)排名前三位的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)主題:讓校園更加清潔美麗。
活動(dòng)背景:
隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)漸漸淡化。食品包裝袋,礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場(chǎng)的草地和籃球場(chǎng)上都是一片狼藉,這對(duì)我們校園的面貌造成極大的損害,同時(shí)也對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)有著不好的影響。
誰(shuí)都不愿意在一個(gè)充滿著垃圾的校園里學(xué)習(xí)生活,因此保護(hù)校園環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。
為了讓我們能有一個(gè)清新的校園,保護(hù)環(huán)境從我做起。
校園低碳環(huán)?;顒?dòng)策劃方案(通用19篇)篇十三
二十世紀(jì)六七十十年代,隨著各國(guó)環(huán)境保護(hù)的深入,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為重大社會(huì)問(wèn)題。而氣候變化造成的環(huán)境危機(jī)是人類長(zhǎng)期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下,世界各國(guó)都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和環(huán)境問(wèn)題。20__年世界環(huán)境日的主題為“改變傳統(tǒng)觀念,推行低碳環(huán)?!薄?0__年3月5日召開(kāi)的兩會(huì),低碳也成為會(huì)議的熱門問(wèn)題。這些都提醒著全世界注意環(huán)境狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實(shí)生活中,人們的低碳環(huán)保意識(shí)還很淡薄,例如:塑料袋和一次性筷子在我們的生活中仍隨處可見(jiàn),生活垃圾未經(jīng)分類就到處亂扔的現(xiàn)象也無(wú)處不在,沙漠化加劇的危機(jī)常在報(bào)道……由此觀之,推行低碳環(huán)保在我們的生活中是多么的重要。
二、活動(dòng)目的。
1、增進(jìn)同學(xué)們對(duì)當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題的了解,從而提高同學(xué)們的環(huán)保使命感和義務(wù)感。
2、向全校師生宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保的理念和知識(shí)。引導(dǎo)人們從小事做起,從自身做起,增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)生態(tài)的自覺(jué)性。讓更的人參與到我們低碳環(huán)保的活動(dòng)中。
3、走出校園,走進(jìn)周邊小學(xué)和居民區(qū),通過(guò)深入群眾的宣傳低碳生活的知識(shí),有利于幫助群眾增強(qiáng)低碳環(huán)保意識(shí),提高生活質(zhì)量。
4、使大家可以自發(fā)的行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,關(guān)愛(ài)自然,號(hào)召同學(xué)們從不同的方面關(guān)愛(ài)自己的家園。從周邊的小事做起,為校園的和諧奉獻(xiàn)自己的力量。
三、活動(dòng)主題。
低碳環(huán)保生活,綠色和諧校園。
四、活動(dòng)方式。
1、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們?cè)谏钪惺欠裼凶龅健暗吞辑h(huán)保”。
2、班級(jí)以低碳環(huán)保為主題出一期板報(bào)。
3、在餐廳、垃圾桶、水龍頭及公共場(chǎng)所張貼文明環(huán)保的標(biāo)語(yǔ)。
4、開(kāi)展“低碳金點(diǎn)子”征集及評(píng)比,并對(duì)好的方法進(jìn)行推廣。
5、做一期“低碳環(huán)?!钡牡湫蛨D片展示。
6、到周邊小學(xué)和居民區(qū)對(duì)低碳環(huán)保知識(shí)進(jìn)行宣傳。
7、舉行一個(gè)“我要減碳”的簽名會(huì)。
8、綠色校園低碳征文活動(dòng)。
9、號(hào)召全系同學(xué)為校園減碳,在教室、校園內(nèi)進(jìn)行減碳大清掃活動(dòng)。
10、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,并對(duì)參加征文比賽和金點(diǎn)子比賽獲獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。
五、活動(dòng)流程。
前期準(zhǔn)備:
1、搜集生活中的低碳小常識(shí),低碳好方法。
2、從各班中征集低碳的好方法,通過(guò)評(píng)比對(duì)好的方法進(jìn)行推廣,
3、低碳征文比賽的前期,對(duì)參賽作品進(jìn)行初選。
4、準(zhǔn)備文明低碳的標(biāo)語(yǔ)。
5、準(zhǔn)備我要減碳簽名會(huì)的橫幅、筆等。
6、制作問(wèn)卷調(diào)查的樣板。
7、做好人員分配。
活動(dòng)開(kāi)展:
1、做好問(wèn)卷調(diào)查的發(fā)、收和統(tǒng)計(jì)總結(jié),總結(jié)大會(huì)的獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。(青年志愿者部、辦公室)。
2、“碳碳環(huán)保”主題板報(bào)的檢查評(píng)比。(宣傳部)。
3、文明、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的篩選及“低碳金點(diǎn)子”的征集活動(dòng)。(學(xué)習(xí)部)標(biāo)語(yǔ)張貼。(生活部)校園低碳環(huán)?;顒?dòng)方案。
4、簽名會(huì)的組織。(體育部、紀(jì)檢部)。
5、總結(jié)大會(huì)出一到兩個(gè)文藝節(jié)目。(文藝部)。
校園低碳環(huán)保活動(dòng)策劃方案(通用19篇)篇十四
承辦單位:資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
協(xié)辦單位:環(huán)??萍紖f(xié)會(huì)。
二、顧問(wèn):盧新勤張貽發(fā)戴育濱蔡匯民。
三、指導(dǎo)老師:謝珊黃楚成陳麗冰。
四、活動(dòng)時(shí)間:4月22日至5月13日。
1.前期宣傳:4月9日至4月16日各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等。
地點(diǎn):第四教學(xué)大樓廣場(chǎng)。
名稱:環(huán)保手牽手。
內(nèi)容:(1)環(huán)保材料愛(ài)心diy大賽:分為學(xué)院組、個(gè)人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì),屆時(shí)會(huì)場(chǎng)展示作品并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)價(jià)義賣(參賽要求及規(guī)則見(jiàn)附表一,報(bào)名表見(jiàn)附表六)。
(2)環(huán)保手工藝報(bào):分為學(xué)院組、個(gè)人組以及市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì),賽前收集以“宣傳環(huán)保知識(shí)”、“提倡綠色環(huán)境”、“保護(hù)人類家園”等為主題,體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報(bào),現(xiàn)場(chǎng)展示,現(xiàn)場(chǎng)觀眾當(dāng)場(chǎng)投票評(píng)比(參賽要求及規(guī)則見(jiàn)附表二,報(bào)名表見(jiàn)附表七)。
(3)環(huán)保圖片展:包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動(dòng)由環(huán)??萍紖f(xié)會(huì)協(xié)辦)。
(4)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)及展示。
3.水中溶解氧測(cè)試大賽。
地點(diǎn):5號(hào)樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室。
時(shí)間:4月23日早8:00。
指導(dǎo)老師:游植粼教授、劉遠(yuǎn)金老師、朱夕珍老師。
參賽規(guī)則及報(bào)名方式:各學(xué)院學(xué)生以個(gè)人名義自由參加獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),以實(shí)驗(yàn)技能、操作熟練程度、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),評(píng)分,按分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(jiǎng)(活動(dòng)方案見(jiàn)附表三,實(shí)驗(yàn)方案報(bào)名表附表五,報(bào)名表見(jiàn)附表八)。
4.環(huán)保知識(shí)講座。
地點(diǎn):第四教學(xué)大樓108課室。
時(shí)間:4月29日。
內(nèi)容:環(huán)保興趣。
5.環(huán)保電影巡回播放。
地點(diǎn):東區(qū)教學(xué)樓108課室。
內(nèi)容:4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》。
5月7日播放《馬達(dá)加斯加》。
5月12日播放《伊人當(dāng)自強(qiáng)》。
電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識(shí)ppt演示,電影中場(chǎng)將對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)環(huán)保小知識(shí)并派發(fā)小禮品(電影簡(jiǎn)介見(jiàn)附表四)。
六、備注:1.參賽作品全部義賣或捐贈(zèng)均不退還選手,作品標(biāo)價(jià)以所獲獎(jiǎng)項(xiàng)決定,此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學(xué)院。
2.所有作品的去向資環(huán)學(xué)院將會(huì)出具相關(guān)證明。
3.開(kāi)幕式當(dāng)日手工藝品、手工藝報(bào)選手必須到會(huì)參加開(kāi)幕式。
校園低碳環(huán)?;顒?dòng)策劃方案(通用19篇)篇十五
環(huán)境保護(hù),南華爭(zhēng)先。然而南華的校園環(huán)境并不理想,學(xué)生的環(huán)保意識(shí)也不高,各種不環(huán)?,F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”,還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的校園系列環(huán)保活動(dòng)在這金秋之季正式展開(kāi)了。
二、活動(dòng)目的及意義。
1、美花廣場(chǎng),凈化噴池。
2、讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。
3、宣傳環(huán)保,提高南華學(xué)子的環(huán)保意識(shí)。讓南華校園變得更美麗,從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動(dòng)主題。
凈化校園環(huán)境,共建綠色校園。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn):南華廣場(chǎng)。
(實(shí)際時(shí)間可能會(huì)因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整)。
五、活動(dòng)流程。
(一)前期準(zhǔn)備:
1、10月17日中午召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議,分配給各部門具體工作。
2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(cè)(50份)。
3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(100份)。
4、制作“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,請(qǐng)勿亂丟亂扔”的橫幅一條。
5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間盡量定到10月22日,即第七周周六)。
6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會(huì)全體會(huì)員召開(kāi)“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。將會(huì)員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、清潔噴池組(由組策部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、廣場(chǎng)打掃組(有辦公室主任負(fù)責(zé));將會(huì)員分配到各組,確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生),明確各組職責(zé),并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
(二)活動(dòng)開(kāi)展:
(各小組工作同時(shí)進(jìn)行)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
協(xié)調(diào)各組工作并督促會(huì)員認(rèn)真工作。
2、環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識(shí),向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊(cè);組織路人簽訂環(huán)保承諾書,并在活動(dòng)結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3、清潔噴池組:自帶掃把,下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé),不留死角。不怕苦,不怕累。
4、廣場(chǎng)打掃組:自帶打掃工具,對(duì)南華廣場(chǎng)及周邊進(jìn)行垃圾清理。
(活動(dòng)開(kāi)展要求:會(huì)員要對(duì)人有禮貌,對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),服從安排。參加活動(dòng)的會(huì)員左手需系好綠絲帶。)。
(三)后期宣傳與總結(jié):
后期宣傳:借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負(fù)責(zé))。
1、在南華大學(xué)bbs上發(fā)帖。
2、寫新聞稿,聯(lián)系校記者團(tuán),向校報(bào)投搞。
活動(dòng)總結(jié):
1、組織參加活動(dòng)的會(huì)員每人寫一份活動(dòng)心得體會(huì)(要求1000字左右)。
2、召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)大會(huì),分析總結(jié)本次活動(dòng)。好的方面作為下次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),不足之處則作為教訓(xùn)。
六.活動(dòng)材料:
一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書和50份環(huán)保宣傳冊(cè)。衛(wèi)生工具(20把掃把,10個(gè)垃圾斗)。
校園低碳環(huán)?;顒?dòng)策劃方案(通用19篇)篇十六
一、活動(dòng)主題:
清除非法廣告,美化校園環(huán)境。
二、活動(dòng)背景:
為建設(shè)整潔和諧的校園,為同學(xué)們更好獲取校園信息,共青團(tuán)四川大學(xué)錦城學(xué)院委員會(huì)組織了“清理非法廣告,美化校園環(huán)境”的活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在規(guī)范校園廣告、海報(bào)張貼,以全新的面貌,潔凈的宣傳欄,迎接市上對(duì)四川大學(xué)錦城學(xué)院的檢查。同時(shí),還為全體同學(xué)共同努力維護(hù)文明校園環(huán)境豎立了榜樣。此次活動(dòng)的開(kāi)展在同學(xué)們心中起到了警示作用,使同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識(shí)到建設(shè)文明校園、維護(hù)良好校園環(huán)境的重要意義,從自身做起,抵制非法廣告,保持校園的整潔。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20__年10月13日中午至20__年10月14日13點(diǎn)(如果清除效果不佳,可增加活動(dòng)時(shí)間)。
四、活動(dòng)地點(diǎn);四川大學(xué)錦城學(xué)院整個(gè)校園。
五:主辦單位:共青團(tuán)四川大學(xué)錦城學(xué)院委員會(huì)。
承辦單位:四川大學(xué)錦城學(xué)院校園文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)。
協(xié)辦單位:四川大學(xué)錦城學(xué)院學(xué)生會(huì)。
六、活動(dòng)人員:
四川大學(xué)錦城學(xué)院校園文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)出65人,四川大學(xué)錦城學(xué)院學(xué)生會(huì)出30人。加上照相和寫新聞稿的同學(xué)一共100人左右。
七、分工安排:
四川大學(xué)錦城學(xué)院校園文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)區(qū)域:
1、宿舍樓下所有廣告欄的廣告,以及宿舍走道上的廣告。
2、忠孝大樓內(nèi)外所有可以張貼廣告的地方。
3、圖書館外面以及學(xué)術(shù)報(bào)告廳外面可以張貼廣告的地方。
四川大學(xué)錦城學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)區(qū)域:
1、五個(gè)食堂的宣傳欄和所有可以張貼廣告的地方。
2、仁愛(ài)大樓、信義大樓內(nèi)外所有可以張貼廣告的地方。
3、足球場(chǎng)看臺(tái)周圍、學(xué)生活動(dòng)中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。
八:具體工作安排:
1、由兩個(gè)組織的主席在20__年10月12日晚上10點(diǎn)之前分別將自己組織所需完成的具體工作安排到每個(gè)干事。
2、20__年10月12日晚上,由四川大學(xué)錦城學(xué)院共青團(tuán)員委員會(huì)陳書記通知各個(gè)系團(tuán)總支書記負(fù)責(zé)清理自己系所擁有的櫥窗上面的非法廣告。
3、20__年10月14日中午12點(diǎn)20在老食堂門口集合,然后再給大家說(shuō)一下具體的分工情況。12點(diǎn)30分正式開(kāi)始工作。
4、院校園文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)校園部負(fù)責(zé)清理忠孝大樓內(nèi)外的所有未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)的廣告,同時(shí)負(fù)責(zé)圖書館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳外面所有未經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)的廣告(溫馨提示語(yǔ),文明標(biāo)語(yǔ)不包括)。食堂部負(fù)責(zé)a1、a2、a3、b1、b2、b3、b4、b5、b7、b8宿舍外廣告欄的廣告,以及宿舍走道上的廣告(溫馨提示語(yǔ),文明標(biāo)語(yǔ)不包括)。宿舍部負(fù)責(zé)c1、c2、c3、c4、c5、d1、d2、d3、d4、d5、d6、d7、d8、d9、d10、d11、d12、e1、e2宿舍外廣告欄的廣告,以及宿舍走道上的廣告(溫馨提示語(yǔ),文明標(biāo)語(yǔ)不包括)。
5、四川大學(xué)錦城學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)清理新老食堂、仁愛(ài)大樓、信義大樓的宣傳欄和內(nèi)外所有可以張貼廣告的地方。文明督導(dǎo)部負(fù)責(zé)清理足球場(chǎng)看臺(tái)周圍、學(xué)生活動(dòng)中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。
6、活動(dòng)期間由院校園文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)和院學(xué)生會(huì)的主席團(tuán)及各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督工作。
7、同學(xué)們將自己負(fù)責(zé)的區(qū)域清理干凈后經(jīng)主席觀看合格后方可離開(kāi),在13點(diǎn)50還未清理完成的同學(xué)可利用下午放學(xué)時(shí)間再將工作完成。
8、20__年10月14日12點(diǎn)30分,院校園文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)隊(duì)和院學(xué)生會(huì)的主席及負(fù)責(zé)的部長(zhǎng)在共青團(tuán)員之家集合,陪陳書記檢查校園所有區(qū)域的廣告清理工作。如果具體某一些區(qū)域不符合要求,可由負(fù)責(zé)此區(qū)域的同學(xué)再清理一遍。
九、活動(dòng)可能遇到的問(wèn)題及解決方法:
1、教學(xué)樓沒(méi)有打開(kāi),無(wú)法進(jìn)去。(到a-201找大樓管理的工作人員)。
2、人數(shù)不夠,工作完不成。(活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng))。
3、沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),效率不高。(活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng))。
4、天氣原因,室外區(qū)域不能工作。(活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng))。
5、因工具不全,有些廣告無(wú)法清除。(先記錄下來(lái),報(bào)告給負(fù)責(zé)人,另外想辦法處理)。
十、活動(dòng)物資:
每個(gè)人自帶一個(gè)水桶、手帕、消滅廣告的工具刀(有更好的工具可以自帶,比如:砂紙、鐵絲網(wǎng)、噴霧劑)。
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi);零。
校園低碳環(huán)?;顒?dòng)策劃方案(通用19篇)篇十七
xx大學(xué)xx年校園大學(xué)生環(huán)保志愿者評(píng)選活動(dòng)是以“綠杏苑,美中醫(yī)”為主題,以推動(dòng)全院師生“人人環(huán)保、天天環(huán)保、愛(ài)我校園”意識(shí)的普及,促進(jìn)校園文明建設(shè)和大學(xué)生綜合素質(zhì)提高為目的的大型群體參與性活動(dòng)。
活動(dòng)的開(kāi)展,發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全員參與,成為校園文化建設(shè)開(kāi)展的重要保證。展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的風(fēng)采,增進(jìn)了新生之間的友誼,開(kāi)拓了思路,豐富了內(nèi)涵,拓展了素質(zhì),成為個(gè)人與團(tuán)隊(duì)歷練的絕佳活動(dòng)。同時(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的環(huán)保理念,增進(jìn)了學(xué)生集體主義觀念、增加了團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高了競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)我校園的主人翁意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感,成為校園文化建設(shè)活動(dòng)必不可少的一部分。
優(yōu)勝的校園環(huán)保志愿者單位按照校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)要求組成河南中醫(yī)藥大學(xué)校園大學(xué)生青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì),學(xué)校將校園部分公共區(qū)域劃分為環(huán)保責(zé)任區(qū),由志愿者服務(wù)隊(duì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任區(qū)的環(huán)境維護(hù)和文化建設(shè),并根據(jù)責(zé)任區(qū)維護(hù)情況由學(xué)生資助中心給予每月200元的補(bǔ)助,志愿者服務(wù)隊(duì)工作量大,任務(wù)重,責(zé)任感強(qiáng),是校園文明建設(shè)的主力軍。經(jīng)過(guò)校學(xué)生會(huì)自律部檢查監(jiān)督和管理,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的單位可擁有兩年的打掃權(quán)。
時(shí)間:xx年x月
地點(diǎn):待定
xx年河xx大學(xué)環(huán)保大使活動(dòng)的主題是“綠杏苑,美中醫(yī)”,通過(guò)本次活動(dòng)讓環(huán)保走入生活,讓同學(xué)們感受到環(huán)保的魅力。
按照校團(tuán)委的指示,為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,進(jìn)一步推進(jìn)綠色環(huán)??沙掷m(xù)發(fā)展的進(jìn)程,xx年的校園環(huán)保責(zé)任區(qū)競(jìng)標(biāo)活動(dòng)如期開(kāi)展。此次競(jìng)標(biāo)歷時(shí)一個(gè)月,其中比賽環(huán)節(jié)分為衛(wèi)生區(qū)分組打掃、展板展示和手工藝品競(jìng)標(biāo)書(二選一)、影音作品、ppt作品四部分。最終取前25名單位和5名上一年打掃優(yōu)勝單位獲得打掃權(quán)。各階段要求如下:
第一部分:衛(wèi)生區(qū)分組打掃
各競(jìng)標(biāo)單位依照活動(dòng)主題與目的在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“綠杏苑,美中醫(yī)”的行動(dòng),在全校范圍內(nèi)掀起一場(chǎng)環(huán)保運(yùn)動(dòng),讓全校師生感受到參賽單位的風(fēng)采,讓環(huán)保和愛(ài)我校園的行動(dòng)再一次出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
活動(dòng)要求:
各個(gè)班級(jí)在比賽期間打掃所分配的.校園衛(wèi)生區(qū),做到所負(fù)責(zé)區(qū)域的整潔。要求每天清掃所在衛(wèi)生區(qū)的地面以及衛(wèi)生死角,清潔所在衛(wèi)生區(qū)范圍內(nèi)的宣傳欄,垃圾箱等設(shè)施。做到衛(wèi)生區(qū)地面無(wú)垃圾果皮紙屑,衛(wèi)生死角無(wú)垃圾殘留,公眾設(shè)施無(wú)小廣告等。讓各參賽單位的努力使得校園更加干凈。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
本部分活動(dòng)共50分,按照10分制打分,其分配如下:
(1)無(wú)垃圾及衛(wèi)生死角,保持校園干凈整潔。
(2)無(wú)隨地吐痰、亂采亂摘、踐踏草坪、翻越欄桿等不文明行為出現(xiàn)。
(3)無(wú)亂張貼宣傳海報(bào)及廣告等不良行為。
(4)如在本班管理衛(wèi)生區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)有不文明現(xiàn)象請(qǐng)立即制止并及時(shí)處理。
其中基礎(chǔ)分為6分,去掉最高分和最低分取平均值。
評(píng)委:校學(xué)生會(huì)自律部成員及各班負(fù)責(zé)人
注意事項(xiàng):
1、各班級(jí)每天至少一次對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行打掃
2、各班級(jí)負(fù)責(zé)人每天按時(shí)參加打分
3、檢查時(shí)間各班級(jí)至少留下一名待檢人員在衛(wèi)生區(qū)等候檢查
4、打分人員實(shí)事求是,不得消極打分
活動(dòng)意義:
衛(wèi)生區(qū)分組打掃部分為環(huán)保志愿者活動(dòng)奠定基礎(chǔ),凸顯班級(jí)打掃態(tài)度與能力,打掃過(guò)程中以實(shí)際行動(dòng)美化校園,帶動(dòng)大家一起維護(hù)校園環(huán)境。使校園更加干凈美好。
校園低碳環(huán)?;顒?dòng)策劃方案(通用19篇)篇十八
一、活動(dòng)背景:
生活在優(yōu)美的環(huán)境中,坐在干凈的教室上課,走在干凈的校園大道,聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)聞花香,是每一個(gè)師生的愿望。但是,現(xiàn)實(shí)卻與我們所希望的相反。校園教學(xué)樓、宿舍內(nèi)外的垃圾隨處可見(jiàn),能讓我們學(xué)習(xí)、娛樂(lè)環(huán)境被污染了。怎么會(huì)這樣呢?其中最重要的原因是我們自己很多學(xué)生還缺乏環(huán)保意識(shí),亂扔亂吐,沒(méi)有愛(ài)惜自己的校園。因此我們協(xié)會(huì)打算舉辦一個(gè)呼吁大學(xué)生共同環(huán)保的活動(dòng),讓大家擁有一雙善于關(guān)注身邊生活環(huán)境的眼睛,有一顆時(shí)刻關(guān)注環(huán)境變化的心,有一份傳播環(huán)保觀念的熱情,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任,挽起我們的雙手做環(huán)保衛(wèi)士,建立綠色校園。
二?;顒?dòng)目的:
1.以豐富校園文化內(nèi)涵,繁榮校園文化活動(dòng),濃厚校園育人氣氛;
2.促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)校園環(huán)境的良好習(xí)慣;
3.美化校園環(huán)境,提高廣大師生環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)和增強(qiáng)廣大師生的“家園意識(shí),愛(ài)校意識(shí)”。
三。活動(dòng)意義:
通過(guò)這次活動(dòng)提高我們學(xué)校師生的環(huán)保意識(shí),積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?lái),提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)?!彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,讓我們能在溫暖的搖籃——草坪上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)。
四?;顒?dòng)內(nèi)容:
1.活動(dòng)主題:公益踐行校園美化我們一起行動(dòng)!
2.活動(dòng)口號(hào):我所代表的是新一代中國(guó)人的素養(yǎng);
3.活動(dòng)宗旨:保護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)造環(huán)境友好型校園;
4.活動(dòng)對(duì)象:全校師生;
5.活動(dòng)時(shí)間:11月18日(本周五),上午9:00-下午18:00;。
6.活動(dòng)地點(diǎn):北區(qū):26教機(jī)房門口(羽毛球場(chǎng)地);。
五、活動(dòng)流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
11月13日晚召開(kāi)協(xié)會(huì)部長(zhǎng)會(huì)議,進(jìn)行各項(xiàng)任務(wù)分工。
各部長(zhǎng)再下去把任務(wù)分配各干事。
2.把參與的活動(dòng)人員分為3組:
圖片采集打印小組;
設(shè)備場(chǎng)地申請(qǐng)小組;
展板橫幅設(shè)計(jì)小組;
(1)圖片采集打印小組:
負(fù)責(zé)部門:由文藝部和人力資源部合作負(fù)責(zé)。
人數(shù):22人;
內(nèi)容:采集北區(qū)垃圾情況嚴(yán)重的地方。
a.北區(qū)各個(gè)宿舍園區(qū)-每?jī)蓚€(gè)人一組;
b.各個(gè)公共教學(xué)樓-每?jī)扇艘唤M;
c.還有2個(gè)負(fù)責(zé)各公共場(chǎng)合(包括運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等);。
圖片采集完成后,由兩部門部長(zhǎng)及會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行篩選后,安排干事進(jìn)行打印,彩印,各一份。
時(shí)間安排:11月14日之前完成圖片采集。
11月15日?qǐng)D片篩選及打印。
(2)展板橫幅設(shè)計(jì)小組:
負(fù)責(zé)部門:宣傳部和活動(dòng)部;
內(nèi)容:借用、設(shè)計(jì)展板;設(shè)計(jì)、購(gòu)買橫幅;
展板:
a.數(shù)量:4塊。
其中2塊為采集圖片的圖片展(即我校校內(nèi)出現(xiàn)不環(huán)?,F(xiàn)象公示,以引起眾人我們?nèi)照丈钪胁蛔⒁饧?xì)節(jié)的深思(黃愛(ài)愛(ài)曾倩儀及其他干事)。
1塊作為“你認(rèn)為北區(qū)最干凈一角投票”活動(dòng)的投票版(到時(shí)師生是通過(guò)貼便條的方式進(jìn)行投票;(陳剛)。
1塊相關(guān)環(huán)保知識(shí)的宣傳、活動(dòng)宣傳展板(鄧力及宣傳組干事)。
b.申請(qǐng):由活動(dòng)部的干事到桃園/橘園自律委員會(huì)處借用;(11月14日至15日完成)。
c.設(shè)計(jì):由新聞宣傳部結(jié)合活動(dòng)主題負(fù)責(zé);
d.投票便貼:秘書處干事負(fù)責(zé)購(gòu)買-條形便利貼5包(視實(shí)際情況而定);。
橫幅:
a.內(nèi)容:公益踐行校園美化我們一起行動(dòng)!
c.橫幅的制作:數(shù)量為1條,活動(dòng)部安排人員辦理;
活動(dòng)部到廣告公司去制作,11月16日之前需拿到手。
(3)設(shè)備場(chǎng)地申請(qǐng)小組:
負(fù)責(zé)部門:活動(dòng)部和素質(zhì)拓展部。
內(nèi)容:活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)和活動(dòng)所需設(shè)備的借用;
a.向?qū)W校申請(qǐng)場(chǎng)地-26教機(jī)房門口-羽毛球場(chǎng)地;
b.向橘園/桃園借用會(huì)場(chǎng)所需的桌子兩張,凳子6張;向社聯(lián)辦公室借用音響一個(gè),麥克風(fēng)2個(gè);(11月15日之前務(wù)必完成各項(xiàng)工作、具體任務(wù)分工有活動(dòng)部來(lái)完成)。
(二)活動(dòng)流程。
1.9點(diǎn)30到10點(diǎn)30:布置會(huì)場(chǎng)(掛橫幅、搬桌椅、擺放展板、音響等設(shè)備);。
5.18:00:活動(dòng)結(jié)束,各部門合作整理收拾場(chǎng)地,歸還設(shè)備等。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算略。
八、活動(dòng)效益及其反饋。
2.召集協(xié)會(huì)全體成員開(kāi)會(huì)對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行討論分析。
校園低碳環(huán)保活動(dòng)策劃方案(通用19篇)篇十九
一、活動(dòng)背景:
1、以物易物的年代已逝數(shù)千年,如今,將雙方閑置的東西拿來(lái)作為交易品,在交換的過(guò)程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價(jià)交換為主要原則,而是依個(gè)人需求為主要交換原則,在當(dāng)今社會(huì)風(fēng)靡而起。而這種以物易物的人被稱為“換客”。
2、隨著人民生活水平的提高,在人們購(gòu)買力迅速提升的同時(shí),很多學(xué)生家庭內(nèi)二手或購(gòu)買后不中意、使用次數(shù)少但依舊較新的日常用品、兒童玩具、學(xué)生書籍、雜志等物品數(shù)量也急劇上升,這些物品大部分都被閑置或丟棄,造成資源的極大浪費(fèi)。對(duì)此,本次活動(dòng)旨在通過(guò)在學(xué)校內(nèi)舉行“換客活動(dòng)”,鼓勵(lì)學(xué)校同學(xué)之間交換,使這些閑置物品實(shí)現(xiàn)效益化,實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益,同時(shí)響應(yīng)國(guó)家當(dāng)今大力提倡建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)的號(hào)召。
3、在當(dāng)今快節(jié)奏、高壓力的社會(huì)生活狀態(tài)下,“城市冷漠病”不斷蔓延,學(xué)校內(nèi)部班級(jí)之間,甚至同學(xué)之間的交流和溝通的匱乏已成為在建設(shè)和諧社會(huì)的大背景下急需面對(duì)和解決的問(wèn)題。希望通過(guò)活動(dòng),在交換物品的過(guò)程中營(yíng)造“學(xué)校是我家”的和諧氛圍,最終實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)和建設(shè)循環(huán)節(jié)約型社會(huì)的雙贏。
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)換取其所需品,親身體驗(yàn)“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“資源節(jié)約”等觀念。
2、使同學(xué)們?cè)诮粨Q過(guò)程中獲得快樂(lè)、友誼,促進(jìn)同學(xué)們的溝通、交流。
3、活動(dòng)中培養(yǎng)“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生活”的能力。
4、通過(guò)自愿、自由的交換,將手頭閑置或購(gòu)買后不中意的物品與學(xué)校師生交換,使這些閑置物品的效益化,實(shí)現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益。