優秀作文應該有扎實的邏輯思維和清晰的文章結構，使讀者可以得出明確的結論。下面是一些優秀作文的精彩篇章，希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。

奇怪的海芋小學四年級學生（精選19篇）篇一

一天早上，爸爸叫我吃早飯，我不情愿地走到餐桌前吃飯，我心想：切！飯有什么好吃地，才不如這可口美味的零食呢。

就在這天晚上我做了一個夢，夢見每天吃飯時爸爸媽媽都好聲好勸地讓我吃飯，但是我不但不情愿，還把飯菜偷偷地倒給小狗。有一天，爸爸說：“今晚咱們去超市逛逛吧，買些日用品。”到了晚上于是爸爸媽媽帶我來到丹尼斯，我興高采烈地來到零食區，突然，我聽到一個聲音，我發現零食們會說話了，它們在討論：“那不是hh嘛，她呀最喜歡我們了，聽說她肚子里可好玩了，怎樣才能進到她的肚子里呢？有了，我們讓她把我們帶走吧！”哇！我看到那不是美味的餅干、巧克力、薯片、蝦條嘛………它們一個個跳到了我的購物筐里，我好不容易給爸爸媽媽商量好地才把它們帶回家的。回家的路上我心想：啊！這幾天又可以吃到美味的零食了，太好了！回家后一直到睡覺我還在吃零食，睡覺前我去照了一下鏡子，天哪！我怎么瘦的跟排骨似地，臉色臘黃，真可怕！我急忙停下不吃零食，關燈睡覺了。可是到了第二天早上我上吐下瀉，媽媽一摸我燙死了，急忙帶我去醫院，到了醫院醫生告訴我說：“都是那些零食搞地怪等著吃苦藥、打針、住院吧。”就在這時我嚇醒了。

這個夢讓我明白一個道理：就是雖然飯菜不像零食那么美味，但是也一定要吃，因為飯菜沒有添加任何化學物質吃了營養價值高，還能長高個兒使我們身體更加強壯。大家一定不要挑食哦！

奇怪的海芋小學四年級學生（精選19篇）篇二

(三星作文孫傳恩)。

我喜歡青島，更喜歡青島的海。青島的海水雖然不像人們描繪的那樣美麗、迷人，但是卻有著原汁原味的`自然風貌。

早晨，如煙似紗的薄霧籠罩著海面，海風迎面吹來。隔海望去，遠處的小青島，在云霧中若隱若現，猶如一名海軍戰士在站崗、守望。早晨的海比較平靜，如同一面大鏡子，非常美麗。

中午，烈日當空，驕陽似火。此時，海水已經不再冰冷，正是人們游泳的好時候，海面在陽光映照下，好像遍地都是鉆石。遠處倒映著青山，近處海鷗不時的俯沖下來，貼著水面疾飛；游船駛過；碧綠的海面上盛開著一行行白色的浪花......

下午，如果遇到風時，海水漲潮，只見海水像一只狂暴的公牛一樣，惡狠狠的拍打向岸邊，發出了嘩啦啦的聲音，那瘋狂的樣子，好像全世界上的一切都要打碎。

青島的海水有著變幻莫測的多種性格，在變幻中展示著它的魅力，我喜歡青島的海。

奇怪的海芋小學四年級學生（精選19篇）篇三

金井鎮溜江村，可以說是個微不足道，甚至不起眼的地方，而那，正是我的故鄉。我喜歡我的故鄉，因為它給我帶來了無窮的樂趣；我喜歡我的故鄉，特別是故鄉的海，讓我的童年充滿了無憂無慮。

令我印象最深刻的是那一次。那時我才6歲，什么都不懂，整天只知道嬉戲玩耍。下午，我和哥哥趁著外婆在家熟睡，便躡手躡腳地打開門，在外婆毫不知情的情況下，悄無聲息地關上門，向大海的方向奔去。

迎面而來一股清新的海風，到了！我抬頭望了望蔚藍的天空，潔白無瑕的云朵，讓我不禁陶醉在這美麗的大自然中。海水清澈見底，伸手一摸，冰涼冰涼的，一股咸水味撲鼻而來。我興致勃勃地望著大海，挽起褲腳，盡在海水中，內心有種說不出的喜悅。哥哥拍了拍我的肩膀：“咱挖花蛤去！”“好嘞！”我爽快地答應了。

花蛤一般都深藏在潮濕的土壤里，也就是沙灘和海水的交界處。我找準位置，興高采烈地用手使勁地挖，原來一雙白皙的手頓時變得臟兮兮的，不過也并不是沒有收成，在哥哥的齊心協力下，我們共挖出了一小桶的花蛤，心里美滋滋的，樂開了花。

抬頭一望，已是黃昏。落日的余暉灑在水面上，海似乎變得平靜了，輕緩地流淌著，變得有如一條明亮的帶子了。海水潺潺，時不時總能聽見海水拍打石頭的聲音。突然，海水漲潮了，此時的大海猶如一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去。大海洶涌澎湃，青面獠牙還肆意忌憚。我被深深地震撼了，在這水天一色的美景中，我依依不舍地離開了。

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奇怪的海芋小學四年級學生（精選19篇）篇四

早晨，海面很平靜，一輪紅日從東方冉冉升起，把整個大海照得紅彤彤的。白云在藍藍的天空中飄移，海鷗貼近海面快樂地飛舞，真是“海闊任魚躍，天高任鳥飛！”勤勞的漁民駕駛著漁輪，早早地來到這里打魚、撈海帶，陽光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩地沖上海灘，飛濺起潔白的浪花……這一切，都顯得那么美麗，那么迷人！

可是，當傍晚漲潮的時候，大海卻變成另一副模樣，它變得像一個無邊的戰場。海風尖利地呼嘯，海浪似的千百乘鐵騎，向海岸猛烈地攻擊著，發出隆隆的怒吼聲。岸上千斤重的大石。給它輕輕一拂，就淹沒到海底去了。這時，銀盤似的月亮剛露出笑臉，看到這種情景，它害怕地顫動了一下，又躲進了云層。所有的星星，也都生氣地閉上了眼睛。這些，都被不知疲倦的大海看見了，于是，它慢慢地停止了奔騰、沖擊。

夜，慢慢地寧靜下來了，銀色的月亮又從云朵中露出笑臉，把大海照得似一塊大玻璃。星星聽不見那可怕的聲音了，它們把眼睛睜開，調皮地眨著。滿天的繁星何海岸的盞盞明燈互映在水中，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡！

奇怪的海芋小學四年級學生（精選19篇）篇五

烏海是一個美麗的生態家園,春暖花開的春季,它就像一個害羞的小姑娘,遮遮掩掩。烈日炎炎的夏季,它像西游記里的火焰山,忍受著火焰的燃燒。落葉紛飛的秋季,它就像一名小學生,姿態端正,學品兼優。白雪皚皚的冬季,它像一棵茁壯成長的小樹,面臨著風雪的考驗,永遠那么頑強。

春天,萬物復蘇,小燕子從遙遠的南方又回到了家,人們看到了燕子就好象有了新的希望,就知道春天到來了。它們又開始布置自己的新家，它們拿樹枝鋪地,好象一片綠色的地毯，燕子銜來樹枝，用它來搭窩。它們打量著自己的新家，皺皺眉頭，咧了咧嘴，又忙活了起來。只見一個小女孩，她從樹上摘下一片樹葉，輕輕的放在了小燕子的窩里，小燕子的窩立刻煥然一新，小燕子唧唧喳喳地叫起來。夏天，路邊的野花布滿了整個大地，小樹也穿上了翠綠的新裝。公園里有許多小動物，它們可愛調皮，比如說：猴子，它一看到人們就特別高興，它給人們表演雜技，好象在說：“快看啊，我的新本領”。人們立刻拍手叫好，表現出人們非常喜歡猴子。秋天，落葉慢悠悠的從半空中飄落下來，好象一只花蝴蝶在頭頂上飛來飛去，人們在落葉中嬉戲玩耍，非常開心。整個世界變成了一個金黃色的田野，小朋友們蹦蹦跳跳，非常快樂。我們在果園里輕輕觸摸秋天。秋天的葡萄又大又甜，像一棵閃亮的珍珠。

烏海的物產豐富，比如：“盛產的精煤，它象一顆星星，照亮烏海的前程，它可是烏海的盛產。冬天，人們穿上了厚厚的棉衣，小朋友們在外面堆雪人，打雪仗，滾雪球，可高興了。動物也冬眠了，它們等待著春天的到來。人們給小樹也穿上了嶄新的新衣。公園里的湖水結冰了，公園里一片寂靜，沒有一點兒動靜。不一會兒，嘰嘰喳喳的鳥叫聲傳了過來，它們好象再枝頭唱歌，展示著它們的歌聲。人們也側著頭聆聽著鳥兒的叫聲，欣賞著它優美的歌聲，鳥兒天生就是一個音樂家，展示著它自己獨特的風采。烏海，一個仙鏡般的世界，它給我的印象永遠是那么美，永遠是那么豐富多彩。我永遠愛你——烏海，我的家鄉。

奇怪的海芋小學四年級學生（精選19篇）篇六

一次作文課，于老師問我們一個簡單的不能再簡單的問題：“你們喜歡畫畫嗎？”這個問題真讓人大跌眼鏡，有的說：“不喜歡”，有的'說“喜歡”。于老師又說：“這次畫畫可是有難度的哦！”“什么難度？”我心里不禁打了一個大大的問號。于老師故意拖長調子，說：“閉—著—眼—睛—畫—畫”。說到這兒，我想：“‘閉著眼睛畫’？這怎么畫？明明是于老師欺負我們！討厭！出丑怎么辦？？？？”

接下來，我們開始請同學上講臺蒙上眼睛在黑板上完成“杰作”。代麗娜自告奮勇來完成“杰作”——草莓，本來她寫字就很慢，畫畫就更慢了。只見她在黑板上摸來摸去，摸了半天，才畫了一個很小很小的“圓”，大概她在黑暗中覺得畫得不太好，把“圓”給擦掉了，接著，代麗娜又畫了一個“圓”，或許她還覺得很不好，又擦掉了，真是“畫完就擦，擦完又畫”，也真夠慢的。但她又畫了一個“圓”，再畫上一個她認為草莓寶寶有的“把兒”，在上面畫上些小點兒，終于把她心中的草莓畫出來了。在她確定畫好后，于老師讓她摘下眼前的“障礙物”，哇！這哪是“草莓”！只有她畫的“小點兒”符合草莓寶寶的特點，不畫把兒還好，畫上把兒，真像“剛出生的蘋果”，真是“四不像”。連她都不好意思了！接著是自己閉上眼睛，完成“杰作”。我想：我該畫什么呢？畫人吧！我閉上眼睛，畫得很快，感覺一定畫得很像，畫出來卻是“四不像”……我畫人時，先畫一個我自己認為是“臉”的圓圈，再畫上一雙眼睛，再配上一副眼鏡，接著畫上“高大的身材”，接著我就滿懷信心地睜開眼睛，這是什么東西？連我都快不認識了，只有“高大”的身材比較像，臉蛋上是亂七八糟，鼻子畫在了眼睛的位置，眼睛畫在了鼻子的位置，它們似乎在爭論自己的位置，嘴巴畫在了臉蛋上，幸虧沒讓人看見，要不然讓人笑掉大牙！

我通過這次有趣的活動，知道了我們一定要好好保護眼睛，要不然以后做什么事都很不方便，而且，無論做什么事，都要用心去做，打開心靈的窗戶，才能看到多姿多彩的生活。

奇怪的海芋小學四年級學生（精選19篇）篇七

在平時，我的錢包都是扁扁的，好像沒有吃飽飯似的。可一到春節，我的錢包就吃得飽飽的，因為我的壓歲錢成為了它的“食物。”

在大年三十的晚上，我和哥哥吃完飯，就開始猜想，這一次爸爸媽媽、爺爺奶奶會給我們發多少錢的紅包呢？這時，我看到奶奶在廚房洗碗，于是便去幫助奶奶。奶奶一高興，竟然給了我六百元的紅包，之后，我還得到了兩百元。晚上，我就算計著要買些什么有用品。

第二天清晨，我便拿著壓歲錢興沖沖地去超市買東西。超市里琳瑯滿目，我轉來轉去，沒有看到一個稱心的“寶貝。”忽然，我的腦海里想到了一個花壓歲錢的好辦法。

一、媽媽和奶奶這些天，腰比較痛，我就給奶奶和媽媽分別買一袋護腰貼。

二、快開學了，我要拿出一部分壓歲錢交學費、書費。

三、我還要買一些課外書、學習用品。

加上舅舅、阿姨給發的壓歲錢，我一共收了兩千多元呢！最后，我把剩下的壓歲錢，讓媽媽給我存進銀行里，等到上大學的時候再用。

壓歲錢是老人的祝福和期盼，可不能亂花哦！

奇怪的海芋小學四年級學生（精選19篇）篇八

寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上了一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。

無意間，我發現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心地撕。雖然是對面，但還是可以清楚地看到，她的手凍得通紅，那紅色，好似火一般。

當她認真地清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前，但是，我看到她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著微微搖了搖頭，便離開了。

怎么回事？她為什么不清楚廣告呢？她在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。

我剛想去看個究竟，又見一個瘦小的女清潔工來了，我以為她會清除廣告，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在半空中，微微搖搖頭，轉身離開了。

見此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。

我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花如鵝毛般飛舞著，我不再覺得冷，而是感覺格外溫暖。

冬天是寒冷的，但它也會讓人感到溫暖，正如這兩位清潔工一般。這時間的那種濃濃的暖意，是源于那火一般炙熱的心。我想這溫暖足夠縈繞我的一生。

奇怪的海芋小學四年級學生（精選19篇）篇九

我的家鄉非常美麗，尤其是那里的四季，四季女神總會精心地變換著別樣的美麗。

春天，春姑娘輕步邁進了森林里。她使森林里的大樹變得郁郁蔥蔥；她把森林里的小花慢慢喚醒；她還把自己變成一位音樂老師指導森林里各種各樣的小鳥唱起了優美的樂曲。

夏天，夏姑娘潛入了別人房子后面的池塘里。這回她變成了一位既帥氣又厲害的魔術師，她只輕輕地一吹，荷花的花骨朵就立刻從睡夢中醒來了，這位神奇的魔術師又轉向一吹，只見河面泛起了一條條漣漪。池塘里，小魚和自己的小伙伴一起愉快地嬉戲。

秋天，秋姑娘頑皮地躲進了果園里。然后拿起了畫筆把樹上的蘋果涂成了紅色，把梨涂成了黃色，把石榴畫成了一個大大的皮球。畫好后她又把農民喚來讓他們看一看她的本領，然后又把這些水果當做紀念品送給了果農們。

冬天，冬姑娘邁著輕盈的腳步藏進了一叢還沒開花的梅花叢中。漸漸地，梅花樹上開出了一朵朵美麗的梅花。人們透過窗戶看著那一朵朵綻放的梅花不禁交頭接耳地夸獎她。

這就是我美麗的家鄉，這也是我出生和長大的地方，我無時無刻不對它念念不忘。我愛我家鄉的四季！

奇怪的海芋小學四年級學生（精選19篇）篇十

晚上我睡覺了，剛閉上眼睛，發現我在天空中飛，咦！我這是在哪里？這時我看見一座大樓，上面有一個廣告牌上寫著：這是661世紀，是人類的第二個家園，哈麗英星球，這真讓我大吃一驚！

這時我又發現這里居然有兩個太陽三個月亮，而且它們是同時出現在天空，真是奇特！我看到人們的穿著的衣服上好像有一個飛行加速器，褲子上還有一個定位器，鞋子上帶有一個推進器，戴著的墨鏡是一個導航儀，飛起來的速度比飛機還快很多。

這里的汽車和其他類似的交通工具就更不用說了，那分明就是神速呀！可這么快是用來干什么的呢？原來哈里英星球是原來大太陽的幾萬倍那么大，所以他們的速度才這么快呀。這里小區有五個大樓，這些大樓都是連在一起的，可以隨意走動，每一個大樓都有一個大光環，樣子真古怪。

正在這時傳來了一陣吼叫把我嚇醒了，原來這是一場夢啊！我睜眼一看，天已經大亮了，這個夢可真長，整整做了一個晚上。趕緊起床去上學啦，我迫不及待地要把661世紀的景象跟同學們講一講呢。

奇怪的海芋小學四年級學生（精選19篇）篇十一

夢，每個人每天晚上都會做不同的夢，（不包括植物人），會做一些讓你心驚動魄的鬼；會做到關于你長大做什么工作的故事；會做到你考上清華北大，全村人都為你驕傲；會做到你在學校做什么……反正非常多。接下來我為你們講一下，我昨晚做的夢。

啪，燈熄了。我正在學校里上學，叮叮叮上課鈴聲響了，我一無反常的走進教室，還是一無反常的叫:老師好！這節課不知怎么了，心不在焉的，一直在發呆。老師叫我們讀書，可我沒聽見，繼續發呆，突然，一個不明物品砸到我頭上，我一看，原來是粉筆頭，我很囂張的'說:“這年頭，還用粉筆頭砸人。”老師很詭異的笑了一下，說:“這年頭，確實不應該用粉筆頭砸人了，而是用黑板擦了吧！“說完，便用力的朝我方向扔過來，我一接住到它，全班同學都為我鼓掌歡呼。老師生氣大吼一聲:“都跟我安靜，我就不信冶不了你。”說完，便叫我到窗前，讓我跳下去，跳下去！誰怕誰！一個勁兒往下跳，三樓高，下面還全是石頭，幸虧我命大，沒有摔死我，小賣部的叔叔救了我。

過了十幾分鐘，我蘇醒過來了，我說謝謝你救了我，能否借你家廁所一用。他答應了，還煮了一碗面給我吃，雖然這碗面不好吃，但還是要吃下去。我到廁所里施法讓靈魂出竅。之后，便進了學校，找了個值得信任的人，穿進她的身體，便對這位老師教訓教訓。首先，我先在黑板上畫出我跳樓的情景，又畫上我落地的情景，滿身都是血。同學們一個個驚訝和害怕的表情望向黑板，把老師都是嚇一跳，便轉頭看向黑板，便問:“是誰干的，讓我知道非打折你不可。”他急沖沖走向黑板，正要拿黑板擦，上面的投影機落下來，把她給砸死了。當然。這是我施法的。

這就是我做的奇怪的夢，我也不知道為什么會做到這種老師和會施法的我。我很喜歡我會施法，但是這個夢很嚇人。

奇怪的海芋小學四年級學生（精選19篇）篇十二

從前，在一座小公園里，種著許多美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無名花。

有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是這里最美麗的花！”

玫瑰花聽了，不服氣地說：“你那一身黯淡無光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的紅色，一看就給人帶來愉快的心情，我才是最美的！”

水仙花也參與了爭吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著戰爭的紅色也能給人帶來愉快？瞧瞧我，清淡的藍色，要知道，藍色可是代表和平的呢！”

只有無名花沒有發話，它仍默默地開放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻出來。

不久后，一場冷雨突如其來地下了起來，其他花全部被打落了，只有無名小花堅強的開放著。

這時眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內心，不要以一個人的外表來評論他的美丑！

奇怪的海芋小學四年級學生（精選19篇）篇十三

親愛的同學：

你好！

我作為你的同桌，也有一些話要對你說。

你喜歡搶我的東西，我記得有一次，我正在本子上畫了一幅真人畫像，你見了說：“你畫的眼睛好丑啊，讓我來畫吧。”說完就向我的本子伸出“魔掌”（因為我知道東西一旦落入你手中，就會被“摧毀”），我立刻把本子放到遠處，你卻繞過我的位子一把搶過了我手里的書，打開我剛剛畫好的那一頁，我生氣扯著本子的一角大叫：“還給我！”而你不但不還給我，還在真人畫像中的人臉上重重地劃了一大筆，害得我畫糟蹋了。

你知道嗎？“狗蛋”是一個很不文明的詞語，而你卻多次地用這個詞語隨意地侮辱我，這讓我十分生氣！

雖然你多次使我生氣，但你有時侯也是善良的。有時我題目不會，我請教你時，但你說：“不知道。”我想你是為我著想，想讓我學會獨立思考。你平時說的一些小笑話也常使我開懷大笑。

希望你能好好改正自己的不足。

祝你：

天天快樂！

奇怪的海芋小學四年級學生（精選19篇）篇十四

花是大自然的精靈，朋友你最喜歡哪種花?我最喜歡百合花，她沒有玫瑰那么艷麗，沒有牡丹那么富貴，但在我的眼里她是最美的!

百合花是圓形的，白白的花瓣像條形樹葉一樣。她長得那么美麗，那么清純，你感動了嗎?

當我第一次遇見百合花時，我就喜歡上她了。我看到她開放的時候，我感覺就像全世界都充滿了陽光!當我看她凋謝的時候，心中就像冷冷的秋雨飄過，就算天再晴，我也不覺得溫暖!第一次遇見她時，我輕輕的走了過去，聞了聞，沒有很香，我馬上想把她摘下時，卻住手了。是因為當時看見旁邊的牌子上寫了一行“愛護花草樹木”，還是怕摘了被人看見留下不好的印象?不，都不是。是因為百合花太美了，讓我下不了手，我想讓她自由的生長，讓她繼續去感動所有人!我在心中默念道：加油吧，百合花!

百合花，其實你不比其他的花遜色，你可以更好!我相信你，百合花!我很喜歡你，你是一束美麗的花。雖然別人說你的味道很“臭”，但在我的眼里，你是最香的，也是最美的!

百合花，我愛你!

奇怪的海芋小學四年級學生（精選19篇）篇十五

盼啊！盼啊！春天來了！讓我們踏著愉快的步伐，伴著鳥兒的歌唱，隨著花兒的芳香，一起去尋找春天的足跡。

春天在哪里呀？春天在那一望無際的田野里。

你看，碧空如洗的藍天下，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。麥苗也在春風少女的吹拂中伸著胳膊踢著腿地生長著。還有那遍地的油菜花，招來了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這里飛來飛去！遍地的野花，有名的，無名的，都在草叢里，像眼睛，像星星，眨著眼！

春天在哪里呀？春天在那清澈見底的小溪里。

你聽，冰雪剛剛融化的小溪，迫不及待地發出了“叮叮咚咚”的聲響，那潺潺的溪流歡快地演奏著美妙的音樂。小溪時的小魚、小蝌蚪搖擺著身軀，不停地唱著、跳著，它們好像知道我們的到來，調皮地在我們面前游來游去，好像對我們說：“你好！你好！”

春天在哪里呀？春天在那郁郁蔥蔥的樹林里。

你看，原本披著銀裝的大樹媽媽們別出心裁的都換上了一件嫩綠色的衣服，漂亮極了！鳥兒像是評論家，站在樹枝上不是點頭，就是嘰嘰喳喳地討論著。柳樹少女的心情也格外好，任風兒姐姐給她梳理嫩綠地、柔順地頭發。隨著風兒浮動，伴著鳥兒的奏樂，柳少女還情不自禁地翩翩起舞。

柔和地陽光，透過茂密的樹林，照在美麗的田野上，照在歡快的小溪邊。鳥兒唱，魚兒游，小草笑。春天，美麗的春天在哪里？它就在我們的身邊。

奇怪的海芋小學四年級學生（精選19篇）篇十六

樹奉獻氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，抵御沙化、風塵、赤潮。但是，中國森林面積只有15.8億公頃，森林覆蓋率也只有16.5％。地球森林覆蓋率已經下降了20％—30％，如果再不加以節制，人類將失去這個朋友。

動物，人類的伙伴，因為偷獵，有些動物瀕臨滅絕。

樹木，動物的家園，失去家園，動物何處容身？

濕地，在中國盲目地圍墾、掠奪開發、污染加劇、過度利用等因素，全國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險。

保護環境對于我們不是一個新問題，我們完全可以從我做起，從身邊的小事做起，如隨手關水龍頭，購物自帶小包等等，小事雖然不起眼，卻能體現我們具備了多少環保意識。保護環境，對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大的關系。世界各地不斷出現臺風、地震、泥石流等自然災害。這些是多么可怕的現實啊！我們必須馬上行動起來，從現在做起，保護我們的家園。

保護我們周圍的環境，講究衛生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木，保持校園環境干凈整潔。

保護我們周圍的環境，建立“綠色環保”少年崗，植樹造林，控制土地沙漠化，擴大綠地面積。

保護資源環境，就是保護我們自己。只有每個人都齊心協力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加美麗。

奇怪的海芋小學四年級學生（精選19篇）篇十七

百合花是我最喜歡的花了。它有著很多顏色，如：純白色、橙黃色、艷紅色、淡紫色·····當然，不管它的顏色怎么變化，它的花語都是：純潔、莊嚴。

百合花一般在11—12月開花。在那綠油油的葉叢中，它顯得那么高貴，那么神圣。我根本沒有任何辦法去形容它。說它潔白吧，它又透著一絲絲米色;說它冰清玉潔吧，它又是那么柔弱。總之，它就像是一株仙草，柔軟中，透出了一種莊嚴。

我愛百合花的潔白和神圣，但更愛它的純潔。

奇怪的海芋小學四年級學生（精選19篇）篇十八

一天，馬路閑來無事，便興致勃勃地觀看著自己身上的車，人，覺得各個都很新奇，怎么也看不夠。這時，它發現了一輛身上全是貼畫的紅色小汽車停在路邊，就開心地閑聊起來，好像有50年沒見到車了一樣。

“嘿，老兄，你身上怎么那么多貼畫呀？”

“哎，別提了，我一進我的主人家，他們就非常喜歡我，還往我身上貼這個無聊的東西，害得我幾年來身上都癢死了。”

“我和你差不多，別看我滿長的，可整天有無數車輛從我身上壓上去，排出的氣體也讓我得了肺炎。人類真可惡！”

“是啊，真該治治他們，人類真是太可惡了，一點也不顧其他人的感受，對了，你能把身子彎起來來嗎？”

“能是能，你要干什么？”

“懲罰人類”

“這不太好吧。”

“沒事，你只要彎一點，讓人們意識到環保的重要。”

“好，……”

8月16日，紅色小汽車的計劃先是在8月5日在彎了一點點，讓人類無法感到，在凌晨把身上都彎了起來，形成了30度銳角，這也成為了人類死亡的開始：因為沒停住車，一頭撞了上去。這也成了家喻戶曉的特大新聞。

兩年后，這早也不是新聞，因為小紅車的主人改變了世界：那次事故之后，小紅車主人正準備出門，可眼前的景象讓他大吃一驚。他帶全家人，逃回了老家。在路上，小紅車看到馬路上的人死的死，傷的傷，有點難過，又忽然想起來自己也是人類造的，不禁流下了眼淚，不聽主人的指揮，立刻調動方向，告訴馬路別在彎了。

小紅車主人可嚇呆了，趕緊問：“是誰在搗亂？”“是我，小紅車。”“你，你，你怎么會說話？”小紅車向它的主人說了以前它的陰謀，還說了人類是怎么不環保，老把廢氣排到馬路上。小紅車主人沉默了一會兒，問：“那你為什么要救我們？”小紅車語氣堅定地說：“因為是人類把我造出來的。”說完，便向馬路沖去。

經過小紅車的解釋，馬路又恢復了原狀。而小紅車主人向政府說了小紅車和馬路的建議，讓大家少開汽車，多騎自行車，人，車，路都開心地笑了。

世界又變得美好了。

奇怪的海芋小學四年級學生（精選19篇）篇十九

55555~~~ .你為什么給我這么多作業？嘻嘻！聽起來爸爸真的有很多作業，我不明白為什么我寫得這么快，半個多小時就寫完了！

今天很開心，躺在電腦椅上聽著《嘻唰唰》，《曹操》之類的歌。jj的話真的讓我笑了，讓我恢復了很久！

唉！但是為了早點玩，我根本沒把作業當回事，寫的很快。我和我爸核對的時候，發現作業有很多錯誤。原來我站了幾分鐘就被罰了！好慘！這種感覺完全抵消甚至打破了玩小河時的快樂！~ ~ ~ ~我好慘！但是，只要想到在小河看到的搞笑作文和搞笑日記，想到自己寫的好日記，就有點感激小河！~ ~小河像一個優秀的作文老師，教我們認真寫作文。我喜歡在小河里發表作文，在小河里寫日記！

還好有小何，不然我會覺得今天的生活好苦！還好有小何，不然怎么會對作文更感興趣呢？

真心感謝小何！