優秀學生注重實踐與理論相結合，能靈活運用所學知識解決實際問題。以下是小編為大家整理的一些優秀學生范文，供大家參考。

感受幸福小學生（優秀19篇）篇一

許多年前，我被人類無情地帶到了那里，盡管我不停地呼喊、求救，但那援助之手一向沒有出現，離開您的那一刻，我的厄運就開始了。

來到這陌生的環境，我被人類關進了一個小小的水池里，小小的空間，讓我感到了失去自由的痛苦。我們常說：“不自由，寧愿死！”可在那里，我連死的機會也被剝奪了，幾次掙扎出水面，都被守衛人員粗暴地推丁下來。之后他們又強迫我訓練，否則就有苦頭吃。每當夜深人靜的時候，我時常暗自流淚。當我絕望的時候，一位小朋友出現了，每次訓練結束時，他總會陪我聊聊天，給我孤獨的內心帶來一絲慰藉。

我總是不由自主地想起家鄉那美麗無垠的人海，那活潑可愛的魚蝦，那無拘無束的游戲。每每回憶起這些，我腦海里總有一股溫暖駐扎著，我的那位朋友每次聽完故事，眼神里總會有一種憂郁與感動。雖然有小朋友的陪伴，可枯燥的生活方式，日日夜夜的訓練，讓我回家的愿望慢慢高漲起來。

一天深夜，天空中下著小雨，一雙熟悉的手把我從睡夢中驚醒，我感覺到那不是我的訓練員，他抱著我跑啊跑啊，我聽到了他的呼吸。不知過了多久，我睜大眼睛一看，啊，我的家鄉——大海。我頓時興奮了，我最后能夠回到我離別多年的家鄉。他輕輕地把我放到水中，用雙手摸了摸我的頭部，說：“走吧，去尋找你的親人。”我看見他的臉上帶著笑容，也流著眼淚。

我感激他，他讓我獲得了自由幸福，得到了快樂。雖然我只是一條海豚，可我也是一條生命，我感到了無比的幸福。

感受幸福小學生（優秀19篇）篇二

幸福，對于每個人來說，都會有不同的答案。現在，我就把自己感受到的幸福告訴你！

而睡夢中的我，總是被媽媽廚房里飄出的香味給“叫醒”，這個獨特的“鬧鐘”一直伴隨著我的學習生涯。

今天，起床洗漱完畢之后，我就在餐桌上享受起美味的早餐，煎好的香腸香氣撲鼻，水煮蛋、荷包蛋分別盛在盤子里，洗切好的水果果香四溢，杯子里的牛奶微微冒著熱氣，當然，飄著紫菜蝦皮的小餛飩是我最愛，我一口一只小餛飩吃得津津有味……媽媽一早親手包制的餛飩，肉餡十足，配料簡單，她手法嫻熟的將餡料包裹進薄薄的餛飩皮里，再折出小金魚形狀的餛飩。下進滾水里的小金魚餛飩，立馬撒歡似得上竄下跳，把它們撈進調好料汁的碗里，熱氣騰騰的早餐就出鍋了，這是是任何一家百年老店都無法烹飪出的美味，因為這里面裝進了媽媽的愛。媽媽樂呵呵的看著我將一碗餛飩吃個底朝天，不停囑咐我：慢慢吃，鍋里還有。我吃得心里暖暖的，媽媽不辭辛勞為大家燒制美味可口的飯菜，無微不至照顧著家里的每一個人。在此，我想和媽媽說一句：媽媽，感謝您，您辛苦了！

媽媽牌早餐，沒有大酒店自助早餐來得豐盛，但卻無比溫馨實在；媽媽牌早餐，沒有路邊早餐店來得快捷方便，但卻無比安全放心；媽媽用心烹飪的每一頓早餐，給我填飽肚子、補充能量，為我開啟一天的學習生活，讓我一整天都感覺能量滿滿！

看，媽媽用平凡的愛喚醒著我的每一個早晨，盡管我的幸福很普通，但卻溫暖了我的整個童年和青少年時期！

感謝各位頭條友友的建議與點贊，我們將再接再厲，不斷精進！[擊掌]。

感受幸福小學生（優秀19篇）篇三

幸福，是一種快樂的擁有。幸福，是一種快樂的享受。

幸福，是一種快樂的擁有離我們很近，如同海邊沙灘五光十色的貝殼，永遠撿不完。

幸福，是兒時天上搖搖晃晃的風箏。兒時有一大愛好：放風箏。小小的我，手里舉一個比我還大的“老鷹”，在沙灘上瘋跑，一蹦、一跳、一放、一拽，“老鷹”在低空來回盤旋，搖搖晃晃，忽高忽低，好像馬上要從天上撲下來，我趕緊抖動風箏線，以防他掉下來。難得一陣大風吹過，輕輕松手放出一些線，那“老鷹”又抖擻精神直沖藍天。“老鷹”隨著風兒越飛越高，抬頭仰望，只能看到一個大概的輪廓了。遠遠看上去，那扇動著大翅膀的風箏好似一只真老鷹，在藍天上翱翔。看著自由飛翔的“老鷹”，我的心中充滿了自豪與快樂。

幸福，是童年池塘邊釣魚的歡笑。童年的我，手拿一根魚竿，掛好魚餌，輕輕甩入水中，坐在岸邊，目不轉睛盯著魚漂，仔細捕捉它絲毫的顫動。不一會兒，魚漂開始“點頭”了，姥爺說這是狡猾的魚在頂魚漂，它在試探，看看是否有危險。突然，魚漂一下子沒入水中，我趕快抖竿，“啊，釣上了！”我高興地大叫。魚的勁兒真大，魚竿被魚拉成了c型。我把魚竿交給姥爺，拿起了抄網，魚掙扎著，但被魚鉤越掛越緊，漸漸的在姥爺的收收放放中魚筋疲力盡了，我把抄網伸進水中，沖著魚頭一下撈了起來，好家伙，一條大魚，足有3斤重。大家都圍過來看，都紛紛叫好，池塘邊成了歡樂的海洋。

幸福，是如今運動場上的你追我趕。一年一度的校運會開幕了，我和同學們一樣興奮，積極踴躍地報名投身到比賽中去。20×50接力是最激動人心的項目，運動員們你追我趕，奮力奔跑，我也使出渾身解數，拼命向前沖。場邊的同學為運動員們吶喊助威。勝利了！勝利了！我們擁抱在一起歡呼雀躍，這是集體的榮譽，集體的幸福。

幸福，其實很簡單，或許就是孩子手中的一根棒棒糖。幸福是快樂的擁有，幸福是快樂的追求，幸福是快樂的享受。

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感受幸福小學生（優秀19篇）篇四

感受幸福小學生（優秀19篇）篇五

人們在日常生活中感受到了酸甜苦辣，但是，人們卻經常感受不到幸福。

學生抱怨作業太多，農民抱怨農活太累，工人抱怨工資太少，失業者抱怨沒有工作……所以，人們的臉上布滿愁云。卻很少發現幸福就在身旁。

每當到困惑時朋友的一聲問候，每當辛勤的農民收割到金燦燦的稻谷，每當辛苦了一天的父母看到桌子上一杯熱騰騰的牛奶，每當孤獨的老人收到遠方兒女的來信……這就是我們的幸福。幸福總是不知不覺中悄悄來到你的身邊。

其實，幸福是一種給予，一種付出，一種奉獻。

幸福需要我們去聽，去看，去想。人，總是在白發蒼蒼時才想起兒時母親那溫暖的目光而熱淚盈眶。

幸福更是一種寧靜，一種淡泊，又常常是朦朧而令人用心感悟的，它并不是華麗的`霓虹燈，不是強勁的迪斯科，而是天際柔和的陽光，親切而溫暖地撫愛著我們。

在平時的學習、生活中，但愿我們能學會慢慢感受幸福。

感受幸福小學生（優秀19篇）篇六

奶奶是一個很平凡的人，沒有經歷過什么大起大落，也幾乎不會有什么大喜大悲。自從爺爺走后，她一直都是一個人生活，每天最喜歡做的事就是燒燒菜、看看綜藝、做做手工，過著平淡又不失樂趣的日子。她是一個名副其實的大廚，廚藝高超。她做的菜，美味又營養，讓人看著聞著就饞涎欲滴。

在我上幼兒園的時候，媽媽工作忙，沒時間給我做飯，我就常住奶奶家，奶奶每天都會變著花樣地給我燒菜吃，炒煮燒蒸、燜燴煎炸，樣樣都行。

隨著我慢慢長大，我與奶奶見面的次數越來越少，有時甚至幾個星期都見不了一面。偶爾有時間去奶奶那里吃飯、陪她聊聊天，看著她兩鬢日益增多的白發，鼻子總會酸酸的。

大年初三的時候，媽媽帶著我去奶奶家里玩。不出意外地，奶奶又做了滿滿一大桌子菜。有醬爆豬肝、糖醋排骨、什錦菜……看的我眼花繚亂。

“瞧瞧！這些菜都是你愛吃的。”奶奶夾了一只雞腿，親切地對我說。

我狼吞虎咽的吃著，向奶奶不停地點頭。可是，我碗里慢慢地被摞了小山一樣高的菜，我看著這么多菜，不禁犯起了難。奶奶繼續往我碗里添菜，“你上初三了，學習緊張，晚上還要上自習，多吃點有營養的。”

這些話我已不知聽過多少遍了，所以百無聊賴地把頭晃來晃去。這時我才看見桌子上的佛跳墻。我突然想起在學校的時候曾經給奶奶打過電話，提起到自己非常喜歡吃佛跳墻。

奶奶的年紀已經大了，很容易忘記一些東西，卻把這件事記得清清楚楚。她的手腳已經不像以前那么靈活了，可她還是讓我難以置信地學會了這道并不容易做的菜。奶奶笑瞇瞇地看著我，“孩子，那天你不是說你喜歡吃佛跳墻嘛，我就找鄰居家王大媽教了教我，也沒有那么難學！”是啊，只要是為我而學，奶奶有什么學不會的呢？她就像星星一樣，即使我并沒有抬頭看，她還是會把身上的光輝向我灑下來。

我還是沒有說話，因為我竟像是被什么噎住了，但卻還是往嘴里扒拉著菜。我咀嚼著嘴里的菜，咀嚼著奶奶對我最樸素、最深沉、也最無聲的愛。

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感受幸福小學生（優秀19篇）篇七

媽媽不久前去了江南水鄉，在一間古董店買了一個花瓶，帶回來作為禮物送給了我。

奇怪的是，媽媽就此把每天給花瓶插花的事交給了我，我覺得莫名奇妙，卻也乖乖照做。

平常的我帶著不耐煩和煩燥隨意地換水、插花，可有一次，卻讓我體會了插花的幸福……。

而且，我與花、花瓶本就是一樣，花瓶是由泥土做的，花是由泥土孕育而成的，我是由大地養育而成的，我與宇宙的一切確實是平等而沒有分別的。

我為我與自然平等而感到欣喜，與自然共呼吸而感到幸福。

感受幸福小學生（優秀19篇）篇八

幸福是什么？幸福是一句關心的話語，幸福是一個溫暖的擁抱，幸福是一個輕輕的撫摸，而我認為，幸福是一杯熱茶，讓我感受到幸福。

那是一個臨近期中考試的夜晚，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，吵雜的雨聲拍打在窗戶上，讓夜晚的寧靜變得吵鬧。而我在書房里，雨聲卻顯得更加刺耳，我坐在書桌前奮筆疾書，手心出了汗，在低溫的環境下，不一會兒就像是握著一塊冰在手中，沒辦法，我只好停下筆，雙手不停地來回搓著，但也只有一絲絲溫暖，瞬間便消失得無影無蹤。

這時客廳里傳來一陣響聲，也許是妹妹調皮，打爛了東西，我沒多想。然而，我想錯了。媽媽提著一個水壺走進來，只見她用左手抓著瓶蓋，右手握住瓶底，然后一只手往左擰，另一只手往右擰。媽媽那雙勞累的手在微熏的燈光下顯得特別突出，吸引了我的注意。天哪，媽媽的手怎么會變成這樣！那粗糙的皮膚像極了水土流失嚴重的'黃土高原一樣溝壑縱橫，許是過度勞累，媽媽的手上長滿了繭，這些繭的年齡不一，有些是很久就長出了，有些只是剛長出而已。那一道道皺紋著像一把把鋒利的刀，把我的心割得刺痛，仿佛在滴血。一陣清脆的水聲拉回了我的思緒，一股茶香布滿了整個房間。媽媽和聲細語地說道：“喝口茶提提神吧！別太辛苦了，盡全力就好。”說著她把茶遞給我，我伸手接住茶杯，當我的手觸碰到她的手的那一刻，淚水幾乎奪眶而出，媽媽的手不是細膩的，像釘子一樣割人。媽為了我是付出了多少！“謝謝媽媽，我會努力的。”我堅定地說。手里的茶散發出溫暖，這股暖流先是溫暖了我冰冷的雙手后來便涌遍了我全身……那杯充滿著母愛，充滿著幸福的茶，放在我的書桌上，散發出迷人的茶香，那升騰起的煙，讓原本寒冷的夜晚，變得溫暖和幸福。

幸福無處不在，生活中的每分每秒都是幸福，媽媽把她的愛泡在一杯茶里，我細細品嘗，細細體會，這杯茶，變成了幸福的茶。媽媽的愛，讓我感受到幸福。

感受幸福小學生（優秀19篇）篇九

我是一個炮仗，在。

春節。

時用我們短暫的生命換來一個開心的笑，那便是幸福。今天我知道了，對于人來說，一家人在一起做一些開心的事，那便是幸福。

我被買來了，放到了角落里，很安靜，我便在大年三十這一天仔細傾聽這一家人的幸福。那天很早的時候家里的大人就開始忙碌，兩個媳婦兒去準備今天的飯菜，兩個兒子則在貼春聯和。

對聯。

小孩兒都還躺在床上做香甜的夢聽還有輕輕的鼾聲。

兩個老人則安詳地坐在椅子上，不時輕笑似在交談什么，看著兒子忙碌的身影，躺在躺椅上，享受這一刻的歲月靜好。在鍋碗瓢盆撞擊聲中，又度過了一個小時，小孩們也都陸續起來，有的拍著球，有的站在陽光下貪婪的吸食著，有的則拿著被揀下來的菜葉去喂雞，“它們吃了，你看”“這個公雞的顏色好好看誒!”，不一會兒，那邊便傳來了一聲又一聲的驚嘆，而拍球的那幾個正你追我趕的不亦樂乎，發出一串串銀鈴般的笑聲。

快接近中飯的時候，老人的三個女兒也來了，這下更熱鬧了，一家人聚在一起聊天，哥哥開開妹妹的玩笑，姑姑開開侄女的玩笑，而孩子們呢，則在計劃著下午去烤香蕉的事，大點兒的呢，則在聊自己喜歡的鞋啊，班里的奇葩同學。

大年三十的午飯就在談笑中來到了，他們進來拿走在我旁邊的一卷很大的鞭炮，放在門口，“噼里啪啦”的聲音響起來了，新的一年就正式開始了。吃飯前他們還鬧哄哄的拍了全家福，每個人的最純真的笑容都在那一刻被定格在了畫面里。飯桌上孩子們和大人都又爭論起了時代的問題，兩個老人就在一旁笑吟吟的看著。不一會兒便有人在群里發紅包了。

在搶紅包的氛圍中，午飯吃完了。男人們打起了牌，女人們則聚在廚房一起聊聊自家孩子，聊聊化妝品，小孩有的已經迫不及待玩起了仙女棒，有的去自己生火，烤香蕉去了。

時間過的很快，年夜飯又開始了，吃飯吃到一半的時候孫子輩或更小的輩份，又去向兩位老人敬酒，兒女輩的則在鏡頭里記錄下了這一刻。晚上，我被拿出來了，我用短暫的十幾秒綻放出我這一生最絢爛的煙火，嬉笑，叫喊，聊天聲又融匯在了一起，顯得十分和諧。

社會的越來越好，給了我們幸福的資本，而我們此刻就一起身在這幸福中。

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感受幸福小學生（優秀19篇）篇十

感受幸福小學生（優秀19篇）篇十一

歐文曾說過，“人類的一切努力的目的在于獲得幸福。幸福是什么？幸福是一種感覺，感動就是一種幸福。

幸福就像作家畢淑敏說的：世上有預報臺風的，有預報蝗蟲的，有預報瘟疫的，有預報地震的，但沒有人預報幸福，其實幸福和世界萬物一樣，有它的征兆。

清晨，旭日東升，溫柔的陽光灑向人間，撫摸著我的臉，心，感覺暖暖的。這，就是幸福的征兆。當我們在寫作業時，一邊寫，一邊貪婪地記下知識的結晶。這時，筆尖沙沙的響聲，就是幸福的征兆。

走在小河邊，兩岸的楊柳隨風擺動，魚兒和鵝卵石正在編制著充滿活力的動態畫面。這時，小河潺潺的流水聲就是幸福的征兆。

幸福是什么？“幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個溫馨的字條……這像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發熠熠生輝。”

幸福在哪里？當我們與家人一齊散步時，幸福就在那溫馨的眼神里；當我們和朋友們一齊玩耍時，幸福就在那燦爛的笑容里；當我們與同學在一齊探討難題時，幸福就在那激烈的爭辯里；當我們想象著自我的未來時，幸福就在那完美的憧憬里。

幸福有時不必須是甜的，快樂有時也不必須就是幸福。快樂只是表面的開心，而幸福是發自內心的快樂和欣慰。因此，只要你是幸福的，那你必須是快樂的。

感受幸福小學生（優秀19篇）篇十二

天空的幸福是穿一身藍，森林的幸福是披一身綠，陽光的幸福如鉆石般閃耀，落日的幸福是留下最后的美麗，我的幸福是得到父母的關心，得到老師的表揚，得到祖國博大的關愛，得到朋友之間的友誼和快樂。

現在我們一起到《傳承文明健康成長》這本去感受幸福吧！

幸福是什么？在我眼里幸福不是一疊厚厚的鈔票，不是華麗無比的衣裳，也不是貪圖片刻歡娛的美酒，幸福應該是心靈深處微妙的感動。幸福是傷心時朋友的一個微笑，一句問候，幸福是疲憊時一封遠方的信，幸福是噩夢后一張慈祥的笑臉。人生本來就是充滿荊棘和坎坷的。在這漫漫長途中要給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，去尋找屬于自己的幸福，感受自己的幸福。

幸福來源于許多地方，但我覺得最主要的是兩點，一個是父母的愛，另一個是祖國對我們的關愛。

幸福是國家對我們的愛，沒有國家就沒有我們。為了人民的安康，多少仁人志士嘔心瀝血，建立了不朽的功勛。他們像一顆顆璀璨的明星，閃耀在歷史的長河中，永遠銘記在中華兒女的心里。如錢學森、袁隆平等，他們身上具有的精神值得我們學習。在人民危難時，無數的英雄站了起來，他們為了民族的發展與振興，不惜拋頭顱灑熱血，用拳拳的赤子之心，抹去了人民痛苦的淚水，他們的事跡常常給們帶來心靈上的震撼。如王小二、劉胡蘭、黃繼光等，這些人的精神更值得我們學習。小時候，媽媽教我們說祖國，小學里老師教我們好好學習，長大報效祖國。是啊，長大以后我們一定要報效祖國，因為我們是幸福的。

父母的愛是普通的，也是無私的。父親的愛就像一座巍峨的高山，他總是將所有的感情都默默地隱藏在他那偉岸的背脊上。父親的愛又像一泓水，這水從心頭流過，滋潤著我們的心田，讓赤子的心清澈明凈。人們將世間所有美好的語言都送給了偉大的母親，但母愛的偉大似乎用語言也無法描繪。母愛就是雨中那把紅傘，就是病床前那碗濃湯，就是出門時的一聲叮囑，就是成長路上扶我們的手。因為這兩種普通又無私的愛，我都充分地得到了，所以我是幸福的。

如果你還沒有感受到幸福的話，你也別灰心，我告訴你幸福的十種內涵，分別是努力、贊美、關愛、溝通、自信、樂觀、超越、感恩、分享、寬容，如果你都知道，并且做到了，那你也會感受到幸福的。

朋友們，行動吧，讓我們一起乘上感受幸福的快車，去挖掘并且感受幸福。

感受幸福小學生（優秀19篇）篇十三

我們有眼睛，有耳朵，有四肢，有長輩的照顧，比如我爸我媽。但是日本8.8到9級的地震，讓我的亞洲同齡人失去了一些親人，長輩，同學。他們有的被海嘯沖走，有的被倒塌的房屋壓死或致殘，慘不忍睹。現在想想，對于我們這些活著的人，應該是幸福的。

想要，就要從安全開始。例如，在路上行走時，你應該走在人行道上，而不是在路上跳來跳去。2011年3月23日報紙上刊登的`一則事故可以啟發我們。——一位老婦人在人行道上行走時被出租車撞了，沒有生命跡象。對于痛失親人的家庭來說，是一個打擊，一點幸福都沒有。對于老婦人自己來說，她本可以享受干凈的生活，根本沒有幸福，所以應該從珍惜生命開始。

爸爸媽媽會答應你一切，給你買一切。你應該感到幸福，因為幸福離我們很近，觸手可及，簡單易行，所以我們不能認為幸福離我們很遠。比如有一次我突然生病發燒，爸爸一接到電話就從單位來學校，送我去醫院看病。我精疲力竭，從這里我感到快樂；還有一次，我在河岸玩的時候，不小心被小伙伴推進了河里，頭破了。父親趕緊放下大手，按著傷口帶我去醫院清洗縫針。從這里，我又能感受到幸福了。

我們必須學會，因為當我們的時候，別人也在。

感受幸福小學生（優秀19篇）篇十四

我從不刻意追求幸福，也從不苦苦思索幸福的內涵。

我只知道，在柳絮輕飄的春天到來的時候，獨自一人來到野外，找到一片正散發出陣陣幽香的芳草地躺下，用胳膊枕著后腦勺，任心中的酸甜苦辣一股腦兒飛上天空，變成一朵朵白云，無拘無束地飄來蕩去。這就是幸福。

我只知道，在月兒很圓很亮的夏夜，搬幾張小凳子，拿幾把小扇子，全家人一起在葡萄藤下乘涼。爺爺會趁著二兩酒意談古論今，奶奶有時也隨聲附和。爸爸則對今日時事作精彩的評述，媽媽會拿出報紙上的奇聞逸事與大家分享。弟弟、妹妹則在院子里追逐嘻戲，每到此時，我會泡上一壺濃茶，依偎在爺爺的身旁靜靜聆聽。一家人或長吁，或短嘆，或揚眉，或大笑，葡萄藤下其樂融融。這就是幸福。

我只知道，在大雁南飛、候鳥思歸的秋天，坐上自家的小木船，撐著竹竿任風兒把頭發吹亂。撐累了，便將竹竿放在船頭，隨風流蕩。看著河里的小魚，把心中的小秘密悄悄告訴它們。這就是幸福。

我只知道，在被暖意包裹起來的冬天的午后，搬一張椅子，坐在屋檐下，在融融的暖意包圍中，讀讀名家名作、古典詩詞、然后閉上眼睛，與陶淵明一起采菊東籬下，與周敦頤一起賞蓮之出淤泥而不染，與李清照一起在溪亭沉醉不知歸路。李商隱的憂郁，蘇東坡的豪放，孟浩然的灑脫，我將一一領略。這就是幸福。

我只知道，幸福能讓我感到溫馨，懂得快樂，體味人生。幸福，只要不把它看得太復雜，就能悄悄走近它。幸福，在我的周圍，也在你的周圍。

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感受幸福小學生（優秀19篇）篇十五

我走近憂郁，看不到，聽不到，觸摸不到。我茫然了。我開始試著放棄去探尋它的真貌，想通過擺脫那些煩惱去逃避它。誰知，它仿佛是一個磁場，將我漸漸吸引過去，讓我拔曉不能，逃班不了。反正，躲也躲不了，逃也逃不掉，便索性縱身‘躍，跳進了它的包圍中。

我走進憂郁，才發現這里是一個不太快樂的地方。這里的人們似乎都在受著一種不可捉摸的煎熬，因為在他們之間沒有快樂，沒有笑容，沒有溝通。我想去接近他們，但發現自己被困在一個無形的隔膜中，聽不到任何聲音，失去了說話的能力。我與每一個隔膜中的人歌然相視，從他們眼中我看到了優傷、哀愁和痛苦，找不到一點兒可以被認為是快樂的東西。

我閉上雙眼，靜靜心去思索，想從精神上擺脫這沒有快樂的地方。我突然驚醒——我的記憶出現了一塊空白。透過心靈，我看到我的快樂正走出我的軀體，在一股強大的外力吸引下流向隔膜外面。啊，不只是我，別人的快樂也正逐漸流失、消逝、溶解在憂郁中。我試圖挽留住那還未消逝殆盡的快樂，急忙用理智與那外力抗爭，但卻讓我費盡體力。突然，我感覺眼前一片光亮。我抑制不住好奇心，睜開了眼睛，而心里頓時發出一聲尖叫，原來是一個隔膜破裂了，我看到這一片光亮中躍出一個身影，朝著我視線的極限走去。他忽地回過了頭，她來一個燦爛的微笑;隨后，消失在我的視野里。

奇跡發生了，我可以自由地呼吸了。我睜大眼睛，看到我的快樂仍在流失。我緊緊地擁抱住那傲笑，擁抱著那可以使我體會到快樂存在的微笑，與那吸引力默默對抗。雖然我已精疲力盡，但我堅信:只要重新擁有我的快樂，就能戰勝那消融快樂的消極因素，走出這憂郁。

我支撐著，努力著。那徽笑仿佛是一個極好的武器，給了我無窮的力量去戰勝那黑暗、消極。我知道，我就要勝利了。

感受幸福小學生（優秀19篇）篇十六

總有人會問，人世間什么最美？而我認為，最美的莫過于最簡單而又最燦爛的微笑。

但現實卻往往給人以沉重的打擊，許多人又不禁要問：“笑從何來？”的確，在人生的這天漫漫長河之中，誰都不可能一帆風順，事事順心，但人也往往是經歷了磕磕絆絆與大風大浪之后才真正的成長起來，試想，萬物如果沒有秋冬的暗暗積蓄，又何來春夏時的美麗輝煌？如果沒有挫折中的一次次積累，又何來最終的成功?著名詩人普希金就曾在自己遭受磨難時寫到：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！恍郁的日子里需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。”是啊，生活中的苦難和坎坷誰都無法避免，但如果你可以選擇微笑，以一個積極的態度去面對，困難終將被你克服。所以，請不要讓失敗挫折牽絆你勇敢向前的腳步，微笑將始終伴你左右，與你一起克服一切！

清晨剛至，當你被第一縷陽光簇擁著時，請還他一個微笑，感謝他給予的溫暖與希望；遭受挫敗，當你得到他人幫助時，請還他一個微笑，感謝他給予你的關心與鼓勵；夜深人靜，當老師還在為你們的學習辛苦工作時，請還他一個微笑，感謝他給予的辛勞與付出；饑腸轆轆，當父母為你做好一桌美味的飯菜時，請還他們一個微笑，感謝他們給予的美滿與幸福......

同時，當你每天清晨醒來時，也請你對著鏡子給自己一個最燦爛的微笑，同時也告訴自己：“這一天的精彩生活將由自己去親手描繪，在心中埋下希望，以微笑開啟新一天的開始。

也要懂得給予他人微笑，讓他人也感受到幸福，帶著身上的樂觀，希望去感染身邊的每一個人，把這份溫暖、快樂、幸福永遠的傳下去，那我相信，這個世界也將充滿幸福。

雖然經常微笑的人，他不一定是最幸運的，但我相信，他一定是最幸福的。

從微笑中，幸福就是如此簡單！

感受幸福小學生（優秀19篇）篇十七

幸福也需要感受嗎?是的。也許很少人會說感受不到幸福。

人們在日常生活中感覺到甜味，感覺到了苦味，感覺到了……但是，人們卻常常感覺不到幸福。

失業者抱怨沒有工作，農民抱怨地里的活太累，學生抱怨作業太多，干部抱怨工資太少，乞丐抱怨施舍的人太小氣……于是，人們往往臉紅脖粗，常常滿口皆“國罵”，卻很少發現幸福就在身旁。

幸福就在身旁嗎?的確。

當孤獨的老人收到遠方兒女的來信時，當苦熬了一天的學子看到桌子一杯熱氣騰騰的牛奶時，當辛勤的農民收割到金燦燦的稻谷時，當你聽慣了都市噪聲悄然來到寂靜的森林中時，你可曾想到，這就是幸福?幸福，常常在不知不覺中悄悄滲入你的肌膚，溫暖你的心靈。

其實，幸福是一種給予，一種付出，一種奉獻;人生是幸福的組合而不是悲劇的羅列。人是奉獻的噴泉而不是索取的枯井;給予別人一片溫馨，也會得到更真摯的祝福，這便是幸福。

幸福是一種心靈的震顫，一種心底的碰撞，而不是做作的捏造，她需要我們去聽，去看，去想。人總是在白發蒼蒼的時候才想起兒時母親而熱淚盈眶。

幸福是一種充實，一種滿足，而不是空虛的瀟灑。當我們有了堅定的毅力，鮮明的目標，睿智與生命的潛能就會像火山一樣爆發出來，讓我們實現自己的人生價值。

幸福不是高檔汽車，不是豪華住宅，不是大把的鈔票。貧困中相儒以沫的一塊糕餅，患難時心心相印的鼓勵，老師的微笑，朋友的祝福……這都是任何值錢的東西也換不來的。

因此，我們在工作中，在學習中，甚至在走路時，都需要慢慢體會幸福。

幸福的時候，我們要對自己說，記住這一刻吧!她永遠是生命的亮點。

感覺幸福，幸福就像微微細雨，滋潤了你渴望的心靈，就像初升的太陽，照亮了你空虛的心靈。

讓我們一起來感受幸福吧。其實生活中有許許多多的幸福，只有你用真心和一顆懷著愛的心去營造幸福，在幸福、給予、獲得之間才能感受幸福，我想，幸福是無處的，只要你善于感受、發現，我相信幸福是觸手可及的，幸福就在你身邊，珍惜它吧!

感受幸福小學生（優秀19篇）篇十八

我總是幻想著，走進一個如夢般美的意境。有落葉、有鳥叫、有花朵、有流水。

這一天，我走進了鄉村。發現與夢中的相差無幾，于是就走進了鄉村。大概是被城里的污濁環境給籠罩了吧，總覺得很亮眼，帶給人清新。

傾聽大自然，我開始放慢了腳步，看見了一片落葉從我面前飄過，又落在了地上，我撿起一看，是楓葉，紅通通的。又觀察它的每一條裂痕，每一條裂痕就都像它本身一樣，有著說不完的奧妙。接著我被一陣鳥叫聲給驚醒了，它展開自己的翅膀，飛向蔚藍的天空，每一次的叫聲都似乎在向我自豪地說：“看，我已經能飛得這么高了。”這時，我便會沖著它微笑。它，也似乎流露出了笑容。

走向更深處，我看見了人世間最隱逸的——菊花。這里的菊花很是清淡、撲鼻，正符合了它隱逸者的身份，“晉陶淵明獨愛菊”，我想，如果隱淵明到了這里，也會情不自禁地喜歡上這片菊花林。這里的菊，有的含苞待放，有的開得正旺，有的則已凋謝了。但都不乏有一種美感。

都說“小橋流水人家”詩意是最美的。我也去了那，還未走近，就已聽見流水“嘩嘩嘩”的聲音。走近一看，在小溪的兩旁，有著錯落堆疊的石頭，而在這點線之間連接的，便是橋。橋不是很大，但其做工倒是很細致，展現了橋的美觀。

我往回返了，最讓我垂憐的是楓葉，我躺在那用落葉鋪成的地毯上，就像是到了一個櫻紅的世界，腦子里想著不同的事情，但又馬上寧靜下來，享受這個美好的世界，時不時地傳來鳥叫的聲音。遙望天空，天空是那么地湛藍，但在夕陽的渲染下，天空又變得深藍。抓住了一片落葉，仿佛不是這片落葉，而這片落葉似乎有著許多的內含，讓我解讀不清楚。

我走出了這個如夢一般美的鄉村，這個鄉村讓我感受到了最純真的大自然，讓我遠離了那些城市里的紛繁嘈雜，讓我體會到了鄉村與城市之間的不同，讓我明白了一些城市里沒有的東西。

幸福，在于你會不會去體驗它，去感受它帶給你的快樂，而幸福不在于有沒有錢或一些物質生活上的條件。幸福，或許是你走進一個鄉村給你帶來的感受，但這并非是所有人能體會到的。

我走進了這個美麗的鄉村，讓我體會到了快樂，讓我知道大自然的奧妙，讓我感受到了大自然帶給我的幸福。

體會幸福享受幸福。其實幸福不難尋找只要你用心地去體會它用心去感受它它就會被你發現。

感受幸福小學生（優秀19篇）篇十九

什么是幸福？字典中的意思是生活、境遇等稱心如意。我卻認為，真正的幸福是不能夠用語言表達出來的。

又是一連幾天的陰雨天。像往常一樣，今天的體育課還是在室外上。我爸爸以為今天的體育課在室內上，所以沒有叫我帶備用的棉毛衫。于是，他就叫我不要打球，免得打濕了棉毛衫沒得換。我隨便地答應了一聲。可是，在上體育課之前老師就叫我們男生繞操場跑五圈，每節課都是這樣。在跑第三圈時，我的棉毛衫已經濕了，五圈下來，棉毛衫已經濕透了。我想，反正都已經濕了，不如打一打球。我最終還是沒有禁住打球的誘惑，不自覺地打球了。

下課了，我摸了摸我的后背，呀！就像從水中撈出來一樣，濕得不能再濕了，我走到我爸辦公室，他先說了我一頓，我說：“爸，不礙事，只是濕了一點而已。”我爸也沒說什么，他叫我先穿毛線衣，他回家拿衣服。我勸他，可他就是不聽。我家離學校也有一段路，來去至少15分鐘。可只過了大約10分鐘，我爸氣喘吁吁地拿著我的棉毛衫來了。他急忙給我換上了，一直念叨著：“快穿好，否則著涼感冒。”我看到他額頭上豆大的汗珠直往下流，我的眼淚不禁涌了出來，很快便模糊了視線。我終于明白了，這就是幸福。

幸福無處不在，只要你肯用心去感受它，便會擁有自己真正的幸福。

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