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小學足球社團訓練方案(優(yōu)秀13篇)

時間:2025-07-24 作者:碧墨

編寫計劃書時,我們應(yīng)該注意用文字清晰簡練地表達我們的想法和計劃。下面是一份經(jīng)過實踐驗證的計劃書范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運用計劃書的方法和技巧。

小學足球社團訓練方案(優(yōu)秀13篇)篇一

進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,通過訓練發(fā)展學生的身體素質(zhì),增強體能,促進身體正常的生長發(fā)育。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術(shù),了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現(xiàn)自我。增強自信心和意志品質(zhì),得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神。積極進取,樂觀開朗。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭取在區(qū)比賽中獲得好的成績,同時為校足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。

1、培養(yǎng)學生對足球運動的.興趣。

2、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力。

3、學習基本的運、傳、接、射門等技術(shù)動作。

4、培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù),發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力。

5、通過分隊比賽領(lǐng)會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想,培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識。

6、繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術(shù)。

7、學習與掌握比賽相關(guān)的技術(shù):運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù)。

8、在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上,形成技術(shù)定型,并通過對抗性練習和比賽使個人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化,逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力。

(一)、身體訓練手段:

比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)(利用訓練間隙單獨訓練)教學克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。

(二)、技術(shù)訓練手段:

踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球。

(三)、綜合技術(shù)訓練:

各種一對一、二對二、三對二攻守,二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽。

校田徑場。

時間:每周二、周四16:30—17:50,每周周六上午8:00--11:00。(如遇特殊情況另行通知)。

趙告化、王思佳。

1、訓練隊紀律要求:例行訓練選手必須按時參加,由教練員進行點名紀錄,無故不到者給予警告一次,超過三次者淘汰出隊。

2、訓練隊員一定要提高文化學習成績,如在學校平時檢測考試中成績下降給予警告,如連續(xù)兩次考試成績下降給予淘汰出隊。

3、訓練隊員在訓練過程中一定要遵守訓練隊的紀律,不能做出違反隊規(guī)、校規(guī)和法規(guī)的事,如果發(fā)現(xiàn)一次清除出隊。

4、訓練隊員一定要注意身體保護,出現(xiàn)傷痛一定要停止訓練,訓練中一定要注意訓練安全,防止出現(xiàn)傷害事故。

5、訓練結(jié)束必須總結(jié),根據(jù)隊員的表現(xiàn)給予適當?shù)墓膭睢?/p>

6、注意回家的途中安全。

小學足球社團訓練方案(優(yōu)秀13篇)篇二

進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,通過訓練發(fā)展學生的身體素質(zhì),增強體能,促進身體正常的生長發(fā)育。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術(shù),了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現(xiàn)自我。增強自信心和意志品質(zhì),得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神。積極進取,樂觀開朗。通過對學生的訓練,提高他們的`身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭取在區(qū)比賽中獲得好的成績,同時為校足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。

1.培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。

2.培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力。

3.學習基本的運、傳、接、射門等技術(shù)動作。

4.培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù),發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力。

5.通過分隊比賽領(lǐng)會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想,培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識。

6.繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術(shù)。

7.學習與掌握比賽相關(guān)的技術(shù):運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù)。

8.在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上,形成技術(shù)定型,并通過對抗性練習和比賽使個人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化,逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力。

(一)、身體訓練手段:

比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)(利用訓練間隙單獨訓練)教學克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。

(二)、技術(shù)訓練手段:

踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球。

(三)、綜合技術(shù)訓練:

各種一對一、二對二、三對二攻守,二三人跑動中傳接球配合、比賽陣比賽。

校田徑場。

時間:每周二、周四16:30—17:50,每周周六上午8:00--11:00。(如遇特殊情況另行通知)。

趙告化、王思佳。

1.訓練隊紀律要求:例行訓練選手必須按時參加,由教練員進行點名紀錄,無故不到者給予警告一次,超過三次者淘汰出隊。

2.訓練隊員一定要提高文化學習成績,如在學校平時檢測考試中成績下降給予警告,如連續(xù)兩次考試成績下降給予淘汰出隊。

3.訓練隊員在訓練過程中一定要遵守訓練隊的紀律,不能做出違反隊規(guī)、校規(guī)和法規(guī)的事,如果發(fā)現(xiàn)一次清除出隊。

4.訓練隊員一定要注意身體保護,出現(xiàn)傷痛一定要停止訓練,訓練中一定要注意訓練安全,防止出現(xiàn)傷害事故。

5.訓練結(jié)束必須總結(jié),根據(jù)隊員的表現(xiàn)給予適當?shù)墓膭睢?/p>

6.注意回家的途中安全。

小學足球社團訓練方案(優(yōu)秀13篇)篇三

教學目標:

2·掌握內(nèi)、外腳背推撥控球技術(shù)。

3·足球知識教學。

教學重點、難點:

1·重點:內(nèi)外腳背控球技術(shù)。

2·難點:控球的腳型和接觸部位。

教學設(shè)施:

1·足球2個2·平整、潔凈的足球場地。

教學方法:

1·教師講解控球技術(shù)。

2·根據(jù)教師講解,學生自主進行帶球、控球訓練。

3·通過觀察,教師指導(dǎo)學生控球技術(shù)的動作,指出錯誤,做出正確示范。

教學過程:

第一課時。

一、準備活動:(1)全班同學慢跑一周(2)體育委員帶領(lǐng)全班同學做。

準備熱身活動,包括手腕腳腕活動、擴胸運動、腹背運動、弓步壓腿、側(cè)壓腿、慢跑等。

二、教學活動:

(1)教師講解示范內(nèi)腳背控球、外腳背控球及內(nèi)外腳背推撥控球技術(shù)。重點是指明觸球部位,協(xié)調(diào)好身體的各個部位,即注重手、腳、軀干等各部位協(xié)調(diào)配合。

(2)學生根據(jù)教師講解,自主帶球感覺訓練控球技術(shù)。

(3)師生互動,教師糾正學生錯誤,做出正確示范,幫助改進學生技術(shù)。

第二課時。

一、搶圈訓練:學生分兩組進行搶圈訓練,加強球感,時間10分鐘。

二、分隊比賽:學生分兩隊,進行對抗比賽,時間為30分鐘。

三、足球知識教學:老師講解足球“越位”知識,師生互相討論,以清楚“越位”這種足球比賽常見的想象,并對“造越位戰(zhàn)術(shù)”有所理解。

四、放松活動:體育委員帶領(lǐng)全班做放松活動。

課后作業(yè):學生自主訓練內(nèi)外腳背控球技術(shù)。

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小學足球社團訓練方案(優(yōu)秀13篇)篇四

一、指導(dǎo)思想:

進一步培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,通過訓練發(fā)展學生的身體素質(zhì),增強體能,促進身體正常的生長發(fā)育。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示自己的動作。相信我能行,告別我不行。使學生掌握小足球的基本技術(shù),了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學習中充分展現(xiàn)自我。增強自信心和意志品質(zhì),得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神。積極進取,樂觀開朗。通過對學生的訓練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭取在片比賽中獲得好的成績,同時為校足球梯隊建設(shè)打好基礎(chǔ)。

二、目的:

1、鼓勵學生對體育活動的興趣,提倡正當休閑活動。

2、啟發(fā)學生對正當運動的興趣,體驗運動的益處。

3、培養(yǎng)學生對運動的喜愛,增進學生專長能力。

4、為市、區(qū)級比賽做準備,爭取取得好的成績。

三、球員組成:

1、由教練選撥對足球運動有興趣或者具有潛力的學生。

2、需經(jīng)家長同意后參加運動隊。

四、訓練方式:

1、鼓勵本校對足球有興趣的男學生進行訓練。

2、最后根據(jù)訓練期間學生的實際情況組成校足球隊。

五、訓練對象:小學六年級。

六、訓練地點:校運動場。

七、訓練時間。

(待定)。

八、訓練的基本任務(wù),內(nèi)容要求及手段:

1.制定嚴格的隊伍管理制度與紀律。

2.培養(yǎng)榮譽感、責任感,樹立為隊、為校爭光的信念。

3.形成梯隊隊伍。

4.培養(yǎng)球隊有骨干力量,加強團結(jié)和自我管理能力。

5.保持并提高隊員的訓練比賽作風。

訓練作風方面:

1.嚴格的組織紀律性。

2.嚴格的訓練自覺性。

九、主要訓練手段:

身體訓練手段:比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)(利用訓練間隙單獨訓練)教學克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。

基本技術(shù)訓練手段:

踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、綜合技術(shù)訓練:

各種一對一、二對二、三對二攻守,二三人跑動中傳接球配合、分組比賽。

十、訓練分段:。

a、體能訓練。

a、培養(yǎng)學生對足球運動的興趣;

b、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力;

c、學習基本的運、傳、接、射門等基本技術(shù);

d、培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù),發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力;

b、加強訓練。

a、進一步提高學生對足球運動的興趣和愛好;

b、繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術(shù);

c、學習與掌握比賽相關(guān)的技術(shù):運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù);

小學足球社團訓練方案(優(yōu)秀13篇)篇五

勤學苦練.提高技術(shù).勇于拼搏。

參加區(qū)足球聯(lián)賽.爭取小學組前二名。

1.提高訓練作風.比賽作風。

2提高隊員的身體素質(zhì)(力量.速度.靈敏)。

3.全面提高基本技術(shù)(重點傳.接.射)。

4提高隊員的戰(zhàn)術(shù)潛力(重點個人和局部戰(zhàn)術(shù))。

小學足球社團訓練方案(優(yōu)秀13篇)篇六

4.培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù),發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡潛力,注重抓好柔韌、協(xié)調(diào)和平衡素質(zhì)敏感期的訓練。

每周訓練3次,每次訓練時間為2-2.5小時。

1.技術(shù)訓練:

熟悉球性和控制球練習為主,包括地滾球、反彈球和空中球。借助游戲形式,來傳授最簡單的足球技術(shù):運控球、傳球、接球和射門。

2.戰(zhàn)術(shù)訓練:

借助1:1、2:2、3:3和4:4單球門和小球門的比賽向?qū)W生介紹足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想"攻與守、進球與阻止進球",認識控球的重要性,鼓勵孩子去爭奪控球權(quán),培養(yǎng)孩子抬頭觀察的潛力和意識。

3.身體訓練:

練習各種敏捷性的跑、跳躍、跨越,培養(yǎng)反應(yīng)速度、柔韌性、平衡、協(xié)調(diào)和節(jié)奏感等潛力。

4.心理訓練:

培養(yǎng)青少年的求勝欲望和自信心。在任何場合應(yīng)以鼓勵與表揚為主,讓他們在訓練和比賽中享受足球的快樂。

5.理論學習:

懂得簡單比賽規(guī)則,如進球、手球、界外球等。介紹球星的成長故事.。

6.比賽:

參加五人制、四人制為主的比賽。比賽時間為20分鐘(上下半場各10分鐘)。

期望家長們能抽出時間,在上課的時候來教學場地觀看。這樣能讓孩子們得到場外家人的鼓勵,提高對體育鍛煉的興趣!

小學足球社團訓練方案(優(yōu)秀13篇)篇七

我校足球隊成立于20xx年x月16日,成員由3――6年級學生組成,訓練教師為阿迪力江。

從x月份起,我校足球隊在教師的帶領(lǐng)下,展開了嚴格的訓練,每天早晨8點至9點期間,足球隊在前操場上訓練基礎(chǔ)動作;下午5:30至7點期間,在學校后操場展開對抗賽,提高學生應(yīng)變能力與實戰(zhàn)能力。在為期三個月的訓練時間里,學生能夠積極參與,按時完成當天的訓練任務(wù),在訓練當中體現(xiàn)出了吃苦耐勞的精神,遵守時間,尊重教練,將團結(jié)、互助等精神發(fā)揚光大。

在訓練中,我采用一般的訓練方法,在發(fā)展學生身體素質(zhì)練習的同時,提高學生的運動興趣,使其在訓練中,能夠熱愛練球運動,提高學生的運動技術(shù),從轉(zhuǎn)反素質(zhì)練習轉(zhuǎn)向素質(zhì)練習,戰(zhàn)術(shù)的訓練讓學的好的同學帶動學習較差的同學,形成全體隊員相互溝通,相互交流的良好學習方法,在三個月的訓練中無一例受傷現(xiàn)象,訓練效果明顯。

烈的對決。在為期三天的比賽中,我校足球代表隊的同學們,頑強拼搏,發(fā)揮了優(yōu)秀的團隊作戰(zhàn)意識,最終,取得了全市少年足球?qū)官惖谒拿暮贸煽儭?/p>

一學期的工作即將結(jié)束,足球隊的訓練也告一段落。足球隊在今年取得的各項成績,離不開校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)心,也離不開教練老師的辛勤付出。在新的一年中,我校足球隊將繼續(xù)以優(yōu)異的成績報答母校。

小學足球社團訓練方案(優(yōu)秀13篇)篇八

2、簡單介紹長傳技術(shù)。

1、重點:傳球時的觸球部位,球與腳的結(jié)合。

2、難度:傳球的力度、精度。

1、足球2個。

2、平整、潔凈的足球場地。

1、教師講解、示范內(nèi)腳背傳球技術(shù)。

2、學生根據(jù)教師講解,每兩人一組進行傳球練習。

第一課時。

1、準備活動:

(1)全班同學慢跑一周;

(2)體育委員帶領(lǐng)全班同學做準備熱身活動,包括手腕腳腕活動、擴胸運動、腹背運動、弓步壓腿、側(cè)壓腿、慢跑等。

2、教學活動。

(1)教師講解、示范內(nèi)腳背短傳技術(shù),其重點是觸球的部位和腳型的控制。

(2)學生根據(jù)教師講解,每兩人結(jié)為一個小組,結(jié)合球進行內(nèi)腳背短傳訓練,在練習中尋找球感,掌握技術(shù)要領(lǐng)。

(3)教師根據(jù)學生練習情況,糾正錯誤,進行示范。

第二課時。

1、足球知識教學:本周主要介紹幾家國際知名的足球俱樂部。

(1)曼聯(lián)(manchesterunitedfootballclub):建隊與1878年,是歷史上最偉大的足球俱樂部之一,是英格蘭足球歷史上第一成功的俱樂部。共獲得19次英格蘭頂級聯(lián)賽冠軍,11次英格蘭足總杯冠軍,4次英格蘭聯(lián)賽杯冠軍(除了英格蘭聯(lián)賽杯冠軍外,其他均是英格蘭聯(lián)賽中的最高紀錄)。在歐洲賽場上,共獲得3次歐洲冠軍杯冠軍。球隊歷史上的知名球員有:大衛(wèi)、貝克漢姆,埃里克、坎通納,瑞恩、吉格斯,喬治、貝斯特等。

(2)皇家馬德里足球俱樂部(realmadridclub):中文簡稱為皇馬,前稱馬德里足球會,是一家位于西班牙首都馬德里的足球隊,成立于1902年3月6日,是現(xiàn)今歐洲乃至世界足壇最成功的俱樂部。20xx年12月11日,皇家馬德里被國際足球聯(lián)合會(fifa)評為20世紀最偉大的球隊。20xx年9月10日,皇家馬德里被國際足球歷史和統(tǒng)計聯(lián)合會(iffhs)評為20世紀歐洲最佳俱樂部。球隊知名球星:勞爾,羅納爾多,菲戈,c羅納爾多等。

2、學生分隊比賽20分鐘。

3、放松運動。

1、復(fù)習內(nèi)腳背短傳技術(shù)。

2、通過各種媒體,了解國際國內(nèi)知名足球俱樂部。

小學足球社團訓練方案(優(yōu)秀13篇)篇九

1.了解巴西的社會概況、人民的生活。

2.尊重不同國家的文化差異,初步形成開放的國際意識和國際理解。

教科書分析。

參見第106頁。

教學準備。

1.教師準備一些有關(guān)巴西經(jīng)濟發(fā)展、社會狀況的圖片和資料。

2.世界政區(qū)圖、兩半球圖。

教學活動及過程。

1導(dǎo)入。“如果從的東海乘船出發(fā),向東南航行,就到了位于太平洋另一端的南美洲,國土最遼闊、人口最多的國家是巴西,對于這個國家,同學們都知道些什么呢?”

2.識圖練習。在世界政區(qū)圖、兩半球圖上查找巴西的位置和范圍,教師幫助學生在地圖上看清楚巴西在南美洲的具體位置,與哪些國家相鄰,有哪些大城市等。

3.閱讀與探究。閱讀教科書第48頁的課文和其他文字,欣賞照片和說明,教師將自己準備的材料給學生。

思考:

(1)巴西有怎樣的氣候特點?

(2)巴西的環(huán)境和社會風貌有哪些特點?

4.交流與講解。學生根據(jù)前面的活動,充分展開討論:

(1)我所熟悉的著名的巴西足球隊和球員。

(2)亞馬孫是怎樣的一條河流?

(3)巴西的桑巴舞和狂歡節(jié)是怎樣的?教師根據(jù)學生的討論給予補充和講解。

5.自由討論。閱讀教科書第48頁豆博士的話,可以分別就南美洲其他國家討論,教師給予講解和補充。

6.教師本課,布置家庭作業(yè)。

給教師的建議。

1.要準備好有關(guān)巴西環(huán)境、社會狀況的圖片和資料。

2.要準備好世界政區(qū)圖、兩半球圖。

3.教學中對巴西和其他南美國家的介紹,不要搞成地理知識介紹;只要側(cè)重與比較簡單的一般社會狀況、特點就可以了。

家庭作業(yè)。

預(yù)習與探究關(guān)于澳大利亞的社會狀況。

建議。

觀察學生在活動中的表現(xiàn)。

小學足球社團訓練方案(優(yōu)秀13篇)篇十

本課重在體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教學理念,讓學生感受足球的樂趣,培養(yǎng)學生對足球的興趣,挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)展特長,促進學生身心健康發(fā)展。

學生身心健康,培養(yǎng)學生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣,使學生對足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。

1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地,每次上課點名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律,要求學生自己自覺參加興趣班的活動,注意安全,防止傷害事故。

3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù),初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術(shù),學會簡單的.進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù),學會自己組織足球比賽。

4、要求學生愛護公物,活動結(jié)束,小隊長負責把球歸還器材室。

1、成立社團組委會,設(shè)隊長1名,負責社團的組織和紀律管理;團內(nèi)分為2個分隊長,分別負責2個小隊的紀律管理和組織。

2、每節(jié)課設(shè)最佳球員給予適當?shù)莫剟睿源斯膭睢?/p>

3、采取輪流值日,小隊負責制,負責器材的借用和歸還。

1、活動對象:八年級學生。

周次。

活動主要內(nèi)容。

1周。

2周。

激發(fā)學生對足球的興趣,對足球形成基本認識。講解足球社團的相關(guān)要求和紀律,成立足球社團團委會。

3周。

學習顛球技術(shù)和腳內(nèi)側(cè)傳球。

4周。

復(fù)習腳內(nèi)側(cè)傳球,學習運控球。

5周。

學習長傳球。

6周。

學習停控球和停傳球。

7周。

學習腳背正面踢球;學習射門。

8周。

根據(jù)學生對前四周內(nèi)容的掌握情況,進行復(fù)習;學習擲界外球;組織小型比賽。

9周。

學習頭球技術(shù);學習腳背外運球和腳背外側(cè)傳球及腳背外側(cè)接停球;組織小型比賽。

10周。

足球規(guī)則的學習,了解基本規(guī)則。組織比賽。

在教學過程中,教師應(yīng)注意年齡和身心不同特點,跟據(jù)不同情況對學生提出不同的要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養(yǎng)為主。教學內(nèi)容中,多以游戲形式體現(xiàn),提高趣味性,激發(fā)學生的興趣。在練習活動過程中,教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍,指導(dǎo)并激勵學生進行創(chuàng)造性鍛煉。兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關(guān)鍵時期,因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習會滲透到每課中。

教師發(fā)揮教學的主導(dǎo)作用,從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程,發(fā)揮學生的主觀能動性,從而達到觀思同行的境界。

在教學中以學生為主體,充分考慮學生已有的知識、技能和經(jīng)驗,從學生的需要、興趣和能力出發(fā),激發(fā)學生學習、表現(xiàn)和參與的欲望,并提供合作學習的氛圍.在學生自學、自練的基礎(chǔ)上,組成幾人的學習小組,讓學生相互觀察、互相糾正,使學生在合作學習的氛圍中相互幫助,不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中,發(fā)展社會交往能力。

通過比賽形式培養(yǎng)下也是個不過的競爭意識和團結(jié)合作精神。

xxx。

每周四下午活動課。

足球場。

小學足球社團訓練方案(優(yōu)秀13篇)篇十一

足球運動是我國體育的弱項,要想提高足球運動的整體水平,關(guān)鍵還是要從小抓起,增強青少年體質(zhì),培養(yǎng)足球運動興趣。擬定以下足球運動訓練工作計劃。

一、指導(dǎo)思想。

為開展豐富的學生課余文化生活,活躍校園文化氣氛,積極開展素質(zhì)教育,樹立“健康第一”的生活理念,更好地貫徹學校的教育方針、培養(yǎng)學生對體育運動的興趣,促進學生身心健康,增強學生體質(zhì),發(fā)展學生體育特長,調(diào)節(jié)緊張的學習氣氛,豐富學校文化生活,推動我校足球運動的開展,進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的`水平。特組織成立足球興趣小組,制定20xx-20xx學校足球運動訓練工作計劃。

二、教學目標。

1、通過對足球技能的學習,培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。

2、在運動實踐中體會足球的配合意識。

3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體,促進身心健康,培養(yǎng)集體主義精神。

4、進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平,為足球運動早日成為我校的特色之一做準備。

三、教學措施。

(一)訓練時間。

每周一、三下午活動課,訓練時間為1個小時。

(二)訓練原則。

1、隊員應(yīng)準時參加訓練,不得無故缺席。

2、堅持在不影響學習的情況下進行訓練,努力做到訓練學習兩不誤。

3、隊員們在訓練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神。

4、有目的,有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技,戰(zhàn)術(shù)能力。

5、在訓練中注重個人技術(shù)的訓練,以及隊員配合的訓練。

6、在身體,技戰(zhàn)術(shù)訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。

小學足球社團訓練方案(優(yōu)秀13篇)篇十二

為認真貫徹落實縣局加快發(fā)展青少年校園足球部署要求,促進校園足球普及,繁榮校園足球文化,培養(yǎng)青少年足球后備人才,鞏固我校全國青少年校園足球特色學校成果,結(jié)合我校校園足球發(fā)展實際,特制定本方案。

以科學發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固樹立以人為本、健康第一的理念,結(jié)合我校“陽光體育運動”的開展,引導(dǎo)和鼓勵全體學生參加校園足球活動,普及足球知識和技能,增強學生體質(zhì),培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì),發(fā)展學生足球特長,形成熱愛足球、崇尚運動、健康向上的良好風氣。

(一)為了加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo),成立池河中學校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:邱禮健。

副組長:胡建。

成員:

宣傳組:

競訓組:

后勤組:

(二)成立班級代表隊、校隊,并上報班級校園足球代表隊教練、隊長及隊員名單。

(一)宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員。

(二)競訓組負責專業(yè)技術(shù)訓練、指導(dǎo),比賽的`組織及參賽運動員的報名、注冊管理。

(三)后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。

(一)比賽時間:

20xx年3月7日開始至所有比賽結(jié)束。

具體比賽時間:每周各年級大體育課時間或下午課間休息時間。

(二)參賽對象:

(三)比賽地點:

學校足球場。

(四)比賽方式:

1.同年級各班級足球隊采取10人制(含守門員)比賽,每班每場比賽至少有3名女生參賽。

2.全場比賽時間40分鐘。上、下半場各15分鐘,中場休息10分鐘。

3.同年級各班第一輪單淘汰賽第二輪循環(huán)賽(淘汰賽時一年級六年級年級按原來比賽成績確定一個種子隊)。各隊勝一場積3分,負一場積1分,棄權(quán)扣一分,如平局則點球決定勝負。

(五)比賽規(guī)則。

采用中國足協(xié)20xx年最新審定《足球競賽規(guī)則》以及縣級足球裁判培訓的裁判規(guī)則執(zhí)行。

(六)聯(lián)賽組委會。

主任:邱禮建。

副主任:胡建王超儲春超戴仲東。

裁判長:戴仲東。

裁判員:儲春超陳衛(wèi)波李瑞峰李忠勝。

小學足球社團訓練方案(優(yōu)秀13篇)篇十三

教學目標:

1·教授內(nèi)腳背短傳技術(shù);2·簡單介紹長傳技術(shù)。

教學重點:

1.重點:傳球時的觸球部位,球與腳的結(jié)合;。

2.難度:傳球的力度、精度;。

教學設(shè)施:

1.足球2個;。

2.平整、潔凈的足球場地;。

教學方法:

1·教師講解、示范內(nèi)腳背傳球技術(shù);。

2·學生根據(jù)教師講解,每兩人一組進行傳球練習;。

教學過程:

第一課時。

一、準備活動:

(1)全班同學慢跑一周;。

(2)體育委員帶領(lǐng)全班同學做準備熱身活動,包括手腕腳腕活動、擴胸運動、腹背運動、弓步壓腿、側(cè)壓腿、慢跑等。

二、教學活動(1)教師講解、示范內(nèi)腳背短傳技術(shù),其重點是觸球的部位和腳型的控制。

(2)學生根據(jù)教師講解,每兩人結(jié)為一個小組,結(jié)合球進行內(nèi)腳背短傳訓練,在練習中尋找球感,掌握技術(shù)要領(lǐng)。

(3)教師根據(jù)學生練習情況,糾正錯誤,進行示范。

第二課時。

一、足球知識教學:

本周主要介紹幾家國際知名的足球俱樂部(1)曼聯(lián)(manchesterunitedfootballclub):建隊與1878年,是歷史上最偉大的足球俱樂部之一,是英格蘭足球歷史上第一成功的俱樂部。共獲得19次英格蘭頂級聯(lián)賽冠軍,11次英格蘭足總杯冠軍,4次英格蘭聯(lián)賽杯冠軍(除了英格蘭聯(lián)賽杯冠軍外,其他均是英格蘭聯(lián)賽中的最高紀錄)。

在歐洲賽場上,共獲得3次歐洲冠軍杯冠軍。球隊歷史上的知名球員有:大衛(wèi)·貝克漢姆,埃里克·坎通納,瑞恩·吉格斯,喬治·貝斯特等。

(2)皇家馬德里足球俱樂部(realmadridclub):中文簡稱為皇馬,前稱馬德里足球會,是一家位于西班牙首都馬德里的足球隊,成立于1902年3月6日,是現(xiàn)今歐洲乃至世界足壇最成功的俱樂部。20xx年12月11日,皇家馬德里被國際足球聯(lián)合會(fifa)評為20世紀最偉大的球隊。20xx年9月10日,皇家馬德里被國際足球歷史和統(tǒng)計聯(lián)合會(iffhs)評為20世紀歐洲最佳俱樂部。球隊知名球星:勞爾,羅納爾多,菲戈,c羅納爾多等。二、學生分隊練習20分鐘三、放松運動體育委員帶領(lǐng)學生放松。

課后作業(yè):

1·復(fù)習內(nèi)腳背短傳技術(shù)。

2·通過各種媒體,了解國際國內(nèi)知名足球俱樂部。

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入黨申請書是一個重要的文書,通過總結(jié)和概括可以展示出個人的成長和對黨對國家的貢獻。想要寫一篇優(yōu)秀的入黨申請書嗎?不妨看看以下小編為大家準備的一些入黨申請書范文,
入黨積極分子應(yīng)具備優(yōu)秀的思想品德和良好的組織紀律觀念。黨的事業(yè)離不開入黨積極分子的努力和奉獻,以下是一些入黨積極分子的總結(jié)體會,讓我們一起來學習和感悟。
思想是人類社會發(fā)展的產(chǎn)物和表現(xiàn),是社會生活和社會意識相互作用的結(jié)果。以下是小編為大家整理的思想與藝術(shù)相結(jié)合的作品和展覽,歡迎大家品味和欣賞。。為進一步加強對黨支
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨立思考和獨立見解的能力,能夠通過對問題的細致思考和深入分析,給出獨到的觀點和見解。優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式,它能夠以
優(yōu)秀作文的特點之一是語言得體、條理清晰,給讀者帶來舒適的閱讀體驗。此處附上一些優(yōu)秀作文的篇章,希望可以給大家提供一些寫作的思路和方法。親愛的爸爸:您好!我們雖然
民主生活會是黨員干部進行自我剖析和自省的重要途徑,能夠推動個人成長和進步。通過閱讀下面這些經(jīng)典的民主生活會范文,相信可以對大家的工作產(chǎn)生積極的啟示和影響。
優(yōu)秀作文是展示學生語言表達能力和思維深度的重要方式,我們常常為了寫出一篇優(yōu)秀的作文而努力。想寫一篇優(yōu)秀作文,不妨先來看看以下小編為大家準備的優(yōu)秀作文范文。
感謝信是一種以表達感激之情為主題的書面材料,它可以向他人表達我們的感謝之意。以下是小編為大家收集的感謝信范文,僅供參考,希望能夠給大家一些寫作的靈感。
一個合理的活動方案可以提前預(yù)估可能出現(xiàn)的問題,并制定相應(yīng)的解決方案,提高活動的成功率。以下是一些經(jīng)過實踐驗證的活動方案,歡迎大家借鑒和參考。以“游藝”為主題,讓
在編寫計劃書時,我們需要注意語言簡明扼要、邏輯清晰、重點突出,并保持其專業(yè)性和可操作性。接下來是一些獲得過獎項的計劃書樣本,供大家學習和借鑒,希望能對大家的寫作
通過寫心得體會,我們可以了解自己在學習或工作中的優(yōu)勢和劣勢,然后制定改進計劃,提高自我。在這里為大家整理了一些精選的心得體會范文,供大家參考和分享,希望對大家有
寫月工作總結(jié)是對自己工作情況的一個客觀記錄和分析,可以幫助我們更好地進行自我管理。請大家參考以下的月工作總結(jié)范文,了解一下如何寫一份較為完善的總結(jié)。
入黨申請書是推動黨員發(fā)展工作的重要工具,它記錄了個人對黨的感情和對黨的事業(yè)的追求。以下是小編為大家收集的一些入黨申請書范文,供大家參考。敬愛的黨組織:黨的最高理
大家好!今天我非常高興來到這里,與大家一同探討并解決我們面臨的挑戰(zhàn)。歡迎各位來到本次重要的會議。在我們開始之前,我想給大家簡要介紹一下今天的議程安排。以下是小編
學期計劃可以讓我們更好地了解自己的學習習慣和優(yōu)勢,找到適合自己的學習方法和策略。小編整理了一些學期計劃的成功案例和經(jīng)驗分享,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
在撰寫講話稿時,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)典的演講案例,以獲得啟發(fā)和提高自己的表達能力。瀏覽這些講話稿范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀的表達和觀點,從而拓寬自己的
很久沒有這么快活:像是在蒼涼的沙漠中尋到一片盎然的綠洲,干涸的心靈瞬間得到滋潤的安慰;像是在萬籟俱寂的夏夜,繁星般的文字在漆黑的幕布上閃閃爍爍——讀書讓我感受到
新聞報道的質(zhì)量在很大程度上決定了新聞媒體的公信力和影響力。以下是一些具有代表性的新聞報道范文,它們揭示了社會各個方面的問題和現(xiàn)象。10月10日晚,xx民族師范學
職工的職業(yè)發(fā)展是企業(yè)人才培養(yǎng)和選拔的重要環(huán)節(jié),也是實現(xiàn)個人價值的重要途徑。下面是一些經(jīng)典的職工總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹易珜懣偨Y(jié)有所啟示。1、從思想上提高安全意識
比賽是一種鍛煉和挑戰(zhàn)自我的機會,可以讓我們不斷進步。以下是我為大家準備的比賽經(jīng)驗分享,希望對大家的比賽備戰(zhàn)有所啟發(fā)。校園足球比賽,是校園文化體育活動的重要組成部
教師心得體會可以反映教師對學生學習情況的觀察和分析。以下是小編為大家收集的教師心得體會范文,供廣大教師參考與借鑒。學校為了使教師提高教學水平,特地進行了教師之間
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