優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,給讀者留下深刻的印象。以下是一些近期比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
法制伴我成長(zhǎng)(專業(yè)14篇)篇一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
從每個(gè)人生命開(kāi)始到生命結(jié)束,都會(huì)受到它的約束,它就是——法律。從一個(gè)人哇哇落地的那個(gè)時(shí)刻起,法律就一直陪伴在我們左右。法律看不見(jiàn),摸不著,卻又無(wú)處不在,人們時(shí)時(shí)刻刻都要將法律牢記在心,一定要知法,懂法,守法,也不能讓別人侵犯自己的合法權(quán)益,但更不能違法,甚至犯罪。
最近,一則廣告在電視臺(tái)熱播:一只母雞媽媽帶著三只小雞寶貝在田野中散步。突然,在他們的身后出現(xiàn)了一支棒棒糖。走在最后的小雞沒(méi)能夠抵得住誘惑,朝著棒棒糖的方向走了過(guò)去,就在走到棒棒糖的旁邊時(shí),一個(gè)大鐵籠從空中墜了下來(lái)。顯然,他是中了壞人的圈套了。這里的小雞代表了就是我們未成年人,未成年人作為社會(huì)中的一個(gè)弱勢(shì)群體,社會(huì)大多數(shù)時(shí)候?yàn)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)良好的氛圍和環(huán)境,但社會(huì)也有不美好的一面,侵害未成年人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生:綁架,勒索,敲詐……因此,作為社會(huì)中的一個(gè)弱勢(shì)群體,我們更要培養(yǎng)我們對(duì)是與非,美與丑的認(rèn)知和辨別能力,學(xué)會(huì)依照法律維護(hù)自身的合法權(quán)益。
母雞媽媽和另外兩個(gè)小雞繼續(xù)向前走,遇到了一個(gè)大水池,母雞媽媽和其中的一只小雞跳了過(guò)去,但第二只小雞卻掉入了池中,從中我們知道作為未成年人的我們,應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)的能力。只有這樣我們才能維護(hù)生命健康權(quán),生命健康權(quán)是人身權(quán)利中最重要,最起碼的權(quán)利。離開(kāi)了生命健康權(quán),其他權(quán)利只能是一句空話。因此我們要學(xué)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)用法律“武裝”自己,是自己的人身安全不受到侵害。第三只小雞也難逃厄運(yùn),在不經(jīng)意間,他就被天空中的老鷹給叼了去。未成年人由于生理和心理均未發(fā)育成熟對(duì)事物的認(rèn)知水平和行為能力都有一定的局限性其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害。因此我們更加要學(xué)會(huì)防范自己,學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己。
很顯然,這三只小雞都代表的未成年人,法律是平等的,未成年人也不例外。生活是美好的,且有法律為我們護(hù)航。所以,我們要更加學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的合法權(quán)益,運(yùn)用法律知識(shí)讓我們的青春健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
法制伴我成長(zhǎng)(專業(yè)14篇)篇二
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日,今天,在又一個(gè)法制宣傳日來(lái)臨之際,我想與諸位談?wù)劮ㄖ啤?/p>
管子講:“以規(guī)矩為方圓則成,以尺寸量長(zhǎng)短則成,以法教治民則安。”而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。我們每天的`學(xué)習(xí)、生活都有各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們鵠天地。謝謝大家,我的演講完畢。
法制伴我成長(zhǎng)(專業(yè)14篇)篇三
我們是二十一世紀(jì)的青少年,是祖國(guó)的未來(lái),是民族的期望。在法制的藍(lán)天下,我們將從一只沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。
因?yàn)樵谖覀兩鐣?huì)主義法制國(guó)家,法律與我們緊緊相連,所以我們務(wù)必知法、守法,做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律,才不會(huì)誤入歧途。如果不守法,將會(huì)走上違法犯罪的道路。
這讓我情不自禁想起了發(fā)生在我身邊的一件事:幾年前,一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)朋友騙到了山坡上,原先那兩個(gè)人早已染上了毒品,在無(wú)可救藥的狀況下,他們想到了利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來(lái)吸毒,于是他們就向小男孩的家里打電話,叫家里拿錢來(lái)贖回兒子,但是,小男孩的父母還沒(méi)趕到,他們就殺死了這個(gè)無(wú)辜的小生命。
雖然這兩個(gè)人最后受到了法律應(yīng)有的制裁,但是他們這種惡劣的行為,卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響,他們所犯下的錯(cuò)誤,警示了我們這些正處于青春年華的青少年朋友,并告訴了我們從小要樹(shù)立正確的人生觀和法律意識(shí),遵紀(jì)守法,要學(xué)法,懂法,做一位社會(huì)的好公民。
同學(xué)們:為了我們的健康成長(zhǎng),為了我們完美的明天,我們要認(rèn)真學(xué)法,改掉不良習(xí)慣,樹(shù)立正確的人生觀,不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來(lái)不能夠做的事情。讓我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng),成為二十一世紀(jì)的棟梁之才吧!
法制伴我成長(zhǎng)(專業(yè)14篇)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自西站路小學(xué)053班的周竹一。今天我演講的題目是《法律在我心中》。
我是一個(gè)幸福的孩子,因?yàn)槲页錾谝粋€(gè)講法制的國(guó)家;我是一個(gè)新時(shí)代的主人,因?yàn)槲壹缲?fù)著振興祖國(guó)的重任;我是一個(gè)懂法、守法的少年,因?yàn)槲抑乐挥刑岣叻伤刭|(zhì),才能完成時(shí)代賦予的光榮使命。
法律,像一根正義的繩索,它能約束住你,讓你遠(yuǎn)離那些渾濁與黑暗。但是,如果你違反它的話,你就將受到法律的制裁。
17歲的朱某家住偏遠(yuǎn)山區(qū),初中畢業(yè)后與同鄉(xiāng)的李某一起到宜賓打工,吃住均在老板家里。在城市里住了一段時(shí)間以后,他們覺(jué)得一個(gè)月300元的工資太少。一日,趁老板不注意,將老板放于枕下的2000元貨款盜走后,逃回老家,案發(fā)后被捕。
朱某等人對(duì)檢察機(jī)關(guān)指控構(gòu)成盜竊罪時(shí),認(rèn)為自己在盜竊后曾打電話給老板,說(shuō)錢是他們拿的,以后有了錢會(huì)還的。因此,自己的行為不是盜竊,只是借用一下。這一番話讓聞?wù)呖扌Σ坏谩.?dāng)其了解了自己的行為確實(shí)構(gòu)成犯罪后恍然大悟,后悔地說(shuō):“早知道這也是犯罪,我們就不干了。”
法律既是無(wú)情的,又是有情的。當(dāng)你犯法的時(shí)候,法律便會(huì)無(wú)情的懲治你,決不手軟;當(dāng)你被人侵害的時(shí)候,法律又像保護(hù)盾,保護(hù)你不受傷害。
我曾經(jīng)在電視上看到,有些農(nóng)民工辛辛苦苦打了一年的工,到頭來(lái)卻拿不到工資。于是,他們向法律求助,最終每個(gè)人都拿到了屬于自己的工資,高高興興回家過(guò)年了。又如,在學(xué)校旁邊有許多網(wǎng)吧,法律規(guī)定未成年人不能進(jìn)網(wǎng)吧。瞧,這不就是法律對(duì)我們未成年人的保護(hù)嗎?法律時(shí)時(shí)刻刻制約著你我;也時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你我。它既懲罰了違法者,又幫助了守法者,它多么像一把雙刃劍啊!
古人云“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這話說(shuō)的真好!所以我們從小就應(yīng)該懂法、守法、用法。只要有法律在我們心中,它就會(huì)為我們保駕護(hù)航,讓我們健康成長(zhǎng)!
謝謝大家!
法制伴我成長(zhǎng)(專業(yè)14篇)篇五
我想大家對(duì)“法”這個(gè)詞并不陌生。無(wú)論是看書(shū)讀報(bào),還是看電影、電視,我們都能感受到法與我們的生活密切相關(guān),密不可分,那么,究竟什么是法律呢它是由國(guó)家制定或認(rèn)可并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和,其目的在于為護(hù)對(duì)統(tǒng)治階級(jí)有利的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序。我們是祖國(guó)的未來(lái),人類的期望。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全國(guó)的刑事案件中青少年刑事案件占65%,已呈現(xiàn)出低齡化,團(tuán)伙化,惡性化等新特點(diǎn)。
常言說(shuō)得好,有規(guī)矩才成方圓,有法律的保障才會(huì)有和諧的校園。要做一名遵紀(jì)守法的小學(xué)生,就要從以下三方面做起:
一、學(xué)法。透過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí),才能邁好人生的第一步。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí),才能明白是什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,才能夠清楚地明白法律的重要性。
二、守法。法制法規(guī)是神圣的。我們守法,就能夠在法治的保護(hù)下自由飛翔。違法就會(huì)受到法律的制裁,廣大的青少年只有懂法守法,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無(wú)處不在。它像我們身旁的騎士,我們就應(yīng)合理的運(yùn)用法制知識(shí)來(lái)保護(hù)未成年的我們就應(yīng)享有的權(quán)利和義務(wù)。運(yùn)用我們手中的法制法規(guī),保障我們和我們身邊的人。有人說(shuō)“掌握電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是跨入21世紀(jì)的名片,而具備法律知識(shí)和法制觀念才是跨入21世紀(jì)的通行證”。
走在成長(zhǎng)的路上,驀然回首,昨日的生活早已成為了一段曾用哭聲、笑聲,淚水、汗水編織起來(lái)的歷史。與法同行,讓禮貌之花競(jìng)向開(kāi)放;與法同行,為生命的航船指明方向;與法同行,讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的這天,用法律充實(shí)自己的思想,讓我們的人生道路陽(yáng)光燦爛,不再迷茫!
法制伴我成長(zhǎng)(專業(yè)14篇)篇六
常言道:沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩對(duì)于一個(gè)國(guó)家,一個(gè)家庭、一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)是十分重要的。談到“法”大家都不會(huì)覺(jué)得陌生,因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋€(gè)有法的社會(huì)里,然而作為21世紀(jì)的我們就要“知法、學(xué)法、遵法、用法”。
像我們這些中學(xué)生就有《未成年保護(hù)法》,家庭保護(hù),學(xué)校保護(hù),社會(huì)保護(hù),司法保護(hù)。老師有《教師法》,我們只有做好自己應(yīng)遵守的法律才能快樂(lè)地生活。馬路上的車輛務(wù)必遵守交通規(guī)則,不然就會(huì)發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì)上,必然也要受到法律的約束與制裁,任何人在任何狀況一旦違反法律觸犯法律,也會(huì)被追究法律職責(zé)。
我們正在成長(zhǎng),也是世界觀,人生觀構(gòu)成的時(shí)候,我們?cè)趹?yīng)對(duì)世界時(shí),有完美有難過(guò)有陽(yáng)光有黑暗有競(jìng)爭(zhēng)有壓力,同時(shí)也在應(yīng)對(duì)著社會(huì)上的不良風(fēng)氣。在生活中,最常見(jiàn)的不守法則的現(xiàn)象莫非是打架、勒索、搶劫等。舉一個(gè)例子:曾有一篇報(bào)道說(shuō)過(guò),一個(gè)16歲的中學(xué)生,因?yàn)殚L(zhǎng)期被所謂的學(xué)校“老大”勒索,不敢跟家長(zhǎng)學(xué)校說(shuō),最后惱羞成怒,用一把小刀將一個(gè)人刺死,這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途,如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)會(huì)用“法”,也許就不會(huì)釀成這天的大錯(cuò)。
鄧小平爺爺曾就指出“法制教育要從娃娃抓起”。而此刻正在處于青少年的我們,正在懵懵懂懂,對(duì)于所謂的“法制”還只是略懂一二。我們是祖國(guó)的未來(lái),為了祖國(guó)的繁華穩(wěn)定,我們務(wù)必選取一條正確的路,然后我們就務(wù)必懂法,務(wù)必知法,這樣我們才能邁出人生的第一好步。在我們的人生道路中,可能會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)誘惑在等待著我們,但是我們務(wù)必?zé)o時(shí)無(wú)刻都想著“法”,在每一次抉擇之時(shí),都要想著“法”,只有這樣,我們才能成為一個(gè)好公民。
只有學(xué)好法律,我們才能用好法律。當(dāng)我們遇到一些危險(xiǎn)時(shí),我們能用法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利。甚至也能夠維護(hù)到他人的利益。祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)都由我們這一代的青少年繼承,將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法管理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命,這都關(guān)于到“法”,可想而知,“法”在我們現(xiàn)代生活中是多么重要。
“法”就在我們的身邊,我們是21世紀(jì)的青少年,我們務(wù)必做到“知法、學(xué)法、遵法、用法”當(dāng)一個(gè)真正的好公民。
法制伴我成長(zhǎng)(專業(yè)14篇)篇七
家說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在我身邊的有關(guān)法律的事情。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子,放學(xué)了,媽媽開(kāi)車來(lái)接我。我坐上了那輛十分舒服的汽車,向家駛?cè)ァ?/p>
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作!右手。”我的手機(jī)響了!原來(lái)是爸爸。
“喂!爸爸。有什么事情呀?”
“丫頭,你在哪兒呢?我找你媽媽,剛打電話給你媽媽,沒(méi)接呀!”爸爸似乎很著急。
“媽媽,爸爸找你。”說(shuō)著,我就要把手機(jī)交給媽媽。
媽媽并沒(méi)有接過(guò)手機(jī),看都不看我一眼,聚精會(huì)神地盯著前方,說(shuō):“丫頭,告訴爸爸咱們?cè)谲嚿希郊以俅蚪o他。”
掛掉電話,我好奇地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你為什么不接爸爸電話?”
媽媽似乎有些憤怒了,說(shuō):“你這是法律意識(shí)淡薄!你難道不知道嗎?駕駛員在開(kāi)車時(shí)接打電話,就是在拿自己和別人的生命開(kāi)玩笑!”
我意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,但對(duì)交通安全這一方面還不怎么了解:“那么,媽媽,開(kāi)車時(shí)都應(yīng)該注意什么?”
“不要打擾我,這樣是分散駕駛員注意力,會(huì)有很慘重的后果!”媽媽依舊嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)。
見(jiàn)到媽媽這樣目不轉(zhuǎn)睛地目視前方,專注地開(kāi)車,聽(tīng)了媽媽的一席話,我也就沒(méi)再跟媽媽說(shuō)話。
跟我聊這些,是在警告我,我長(zhǎng)大開(kāi)車時(shí),也要注意這幾點(diǎn),要不,就是拿生命開(kāi)玩笑!
車人的性命,誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?
通過(guò)收看新聞、報(bào)紙等一些生活中的真實(shí)案例,我懂得了:我們要做知法,懂法,守法的好公民,更要學(xué)會(huì)在某些時(shí)候用法律的武器保護(hù)自己和家人。
學(xué)法是為了守法。我們小學(xué)生就要以身作則,用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染每一個(gè)人。只要人人遵紀(jì)守法,我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧,家庭就會(huì)更加美滿。
法制伴我成長(zhǎng)(專業(yè)14篇)篇八
學(xué)法辨是非,守法踐于行,憲法廣宣傳,社會(huì)更安寧!
法律是每個(gè)人都要遵守的,正所謂“不以規(guī)矩,不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則,否則就會(huì)方寸大亂。法律的存在就是用來(lái)規(guī)范我們的行為,從而使這個(gè)社會(huì)變得井井有條。
人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。雖然如此,但是還有許多人去觸犯法律。
幾年前,一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)好朋友騙到山坡上,原來(lái)那兩個(gè)人早已染上了毒品,在無(wú)可救藥的情況下,他們想利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來(lái)吸毒,于是他們就向小男孩的家里打電話,叫家里拿錢來(lái)贖回兒子,但是,小男孩的父母還沒(méi)趕到,他們就用繩子活生生地勒死了一個(gè)無(wú)辜的生命。
當(dāng)小男孩的父母和警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上,只見(jiàn)小男孩的兩手深深地抓在泥土里,并且?guī)в絮r血的指甲都向上翻了起來(lái),繩子還緊緊地勒在他的脖子上,看到這種殘忍的情景,他的母親暈了過(guò)去。
由此,許多家長(zhǎng)都心驚膽戰(zhàn),生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個(gè)人受到了法律應(yīng)有的制裁,但是他們這種惡劣的行為,卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響,他們犯下的錯(cuò)誤,警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友,并且告訴了我們從小要樹(shù)立正確的人生觀和法律意識(shí),遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法,做一位社會(huì)的好公民。
犯罪是一棵長(zhǎng)滿刺的玫瑰美麗誘人,但是會(huì)讓我們流血流淚。就像面對(duì)毒品一樣,剛開(kāi)始的時(shí)候,只是好奇,想嘗一口,然后,又想嘗一口……慢慢的,就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢買毒品,零花錢用完了之后,就開(kāi)始偷家里的錢,長(zhǎng)大之后,就開(kāi)始偷。搶別人的錢。一個(gè)人就這樣犯罪了。所以我們應(yīng)該遠(yuǎn)離毒品,以免觸犯法律。
法律是正義之火!法律是和諧之基,有了法律社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步;法律是文明之花,有了法律公民才能提高素養(yǎng);法律是實(shí)踐之果,有了法律國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。因此,我們要做知法,懂法,守法,用法的好少年!
法制伴我成長(zhǎng)(專業(yè)14篇)篇九
“法制”,一個(gè)人人都熟悉的字眼。我經(jīng)常會(huì)透過(guò)電視、報(bào)紙、大人們的談話,明白很多有關(guān)法制的資料,這些資料使我受到了極為深刻的法制教育。
俗話說(shuō)得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油,大時(shí)偷牛。”這就告訴了我們:如果一個(gè)人從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí),隨意做損壞公物、打人、罵人、甚至偷竊等壞事,不僅僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑,而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈,漸漸地就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習(xí)就會(huì)在你心里根深蒂固,而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí),你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng),近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì),便是證明青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期,可塑性很強(qiáng)。
作為學(xué)生要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們,首先就應(yīng)把主要精力放到學(xué)習(xí)上,處處以優(yōu)秀的人為榜樣,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身素質(zhì)。要“慎言行,謹(jǐn)交友”,要聽(tīng)進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨;從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,不貪圖享樂(lè),不看不健康的影視作品,不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂(lè)場(chǎng)所去;要和品質(zhì)好的同學(xué)在一齊,相互告誡,相互激勵(lì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,擇善而從,見(jiàn)惡而避;要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),依法律己,提高自己辨別是非的潛力。
總之,作為一個(gè)小學(xué)生,要讓犯罪遠(yuǎn)離我們,要付出的努力還將很多很多。要與法律作朋友,與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法。學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己,才能健康成長(zhǎng),走好人生的每一步!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
法制伴我成長(zhǎng)(專業(yè)14篇)篇十
暑假里,媽媽送我一件生日禮物——《皮皮魯和419宗罪》這本書(shū)。這是一本教我懂法的書(shū),上面各種案例都是用幽默的手法描寫(xiě)的。學(xué)著不累,還越看越想往下看。這才叫快樂(lè)學(xué)習(xí)啊!其中“偽證罪”、“遺棄罪”、“虛假?gòu)V告罪”、……這些罪名有的我還是第一次聽(tīng)說(shuō)。讀完這本書(shū),我的法律意識(shí)邁進(jìn)了很大一步。現(xiàn)在一般的罪名我都知道,在這么一個(gè)文明的國(guó)家了解點(diǎn)法律是很有好處的。
讓我印象最深的就是“虛假?gòu)V告罪”了。作者鄭淵潔是這樣寫(xiě)的:一個(gè)叫朱春花的女孩記憶力不好,常考不及格。她的媽媽看見(jiàn)了一種叫“終生難忘”的藥物廣告。上面說(shuō)“終生難忘”服用一周會(huì)提高記憶力80%。媽媽立刻買了價(jià)格昂貴的“終生難忘”給朱春花服用。結(jié)果一周過(guò)去了,朱春花在路上昏迷過(guò)去。到病院檢查,發(fā)現(xiàn)朱春花因服用“終生難忘”造成腦部嚴(yán)重受損。“終生難忘”成了真正的終生難忘。這時(shí)朱春花和她的媽媽就要拿起法律的武器,維護(hù)自己的合法權(quán)利。《中華人民工和國(guó)刑法》第222條規(guī)定,“虛假?gòu)V告罪”,最高刑期2年。
“強(qiáng)迫賣血罪”你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?我也是第一次知道。盧保國(guó)是鄉(xiāng)下人,好不容易進(jìn)了城卻找不到工作。有一天,一個(gè)大耳朵男人建議他去賣血。餓了好幾天的他用血換來(lái)的20元錢買了酒。當(dāng)他在喝酒時(shí),清楚地知道自己在喝的不是酒而是自己的血。后來(lái),為了謀生,他開(kāi)始不斷地賣血,他甚至要開(kāi)發(fā)這條紅色資源,發(fā)橫財(cái)。他把村里的鄉(xiāng)親們騙進(jìn)城,用暴力強(qiáng)迫他們賣血,貧困村里出能人,要么是萬(wàn)幸,要么是不幸。“強(qiáng)迫賣血罪”,《中華人民共和國(guó)刑法》第397條規(guī)定,最高刑期20__年。
這一宗宗案例時(shí)刻提醒我法律的重要性,讓我不去犯法。如果受到了傷害,要用法律武器給自己撐腰。如果犯了法,不能有僥幸心理,應(yīng)該坦白。只有坦白能及時(shí)剎住你誤入歧途的車,還可以減輕法律對(duì)你的懲罰。這是犯法后的上上策。其實(shí)以前我也不懂這些,都是《皮皮魯和419宗罪》的功勞。我也希望大家都來(lái)看看這本書(shū),一起認(rèn)識(shí)法律,了解法律,運(yùn)用法律,做一個(gè)法律小顧問(wèn)。
法制伴我成長(zhǎng)(專業(yè)14篇)篇十一
人的一生會(huì)遇到許許多多的法律,如《人民交通法》、《未成年人保護(hù)法》、《民法》、《刑法》等多種法律。
這些各式各樣的法律無(wú)處不在,一直陪伴我們長(zhǎng)大。
多種的法律中大家最熟悉的應(yīng)該就是《人民交通法》了吧,畢竟我們從小學(xué)老師讓注意交通安全到長(zhǎng)大以后學(xué)駕駛都離不開(kāi)它。
《人民交通法》在2007年12月29日發(fā)布,在2011年4月22日成功確定。《人民交通法》全名為《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,此法分總則、車輛和駕駛?cè)恕⒌缆吠ㄐ袟l件、道路通行規(guī)定、交通事故處理、執(zhí)法監(jiān)督、法律責(zé)任、附則8章124條。
當(dāng)然,《未成年人保護(hù)法》也與我們息息相關(guān)。它是為了保護(hù)未成年人身心健康,保障未成年人合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而制定的法律。《未成年人保護(hù)法》比《人民交通法》發(fā)布得早許多,它是1991年9月4日頒布的.,因?yàn)槲腋杏X(jué)它要比《人民交通法》重要一些,它關(guān)注了未成年人的身心健康和祖國(guó)的未來(lái)。
一些人可能不知道我們身邊有這么多法律,但正是這些法律守護(hù)了我們的健康與安全。我們要謝謝這些法律,沒(méi)有它們就沒(méi)有我們現(xiàn)在的好生活。光有這些法律是沒(méi)有用的,還要遵守法律。所以,讓我們來(lái)遵守法律吧!
法制伴我成長(zhǎng)(專業(yè)14篇)篇十二
法律這個(gè)詞在我的腦海中是神圣的,它就像一個(gè)守護(hù)神,伴隨在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們;法律,就像一張無(wú)形的大網(wǎng),指引著人們走向光明的道路;法律,就像孫悟空,用它那雙火眼金睛,分辨黑白,懲惡揚(yáng)善。法律就在車水馬龍的街道上,就在那肅穆的法庭上,就在禁獵區(qū)那些舉著獵槍的獵人們心中。法律無(wú)處不在。
因?yàn)樵谖覀兩鐣?huì)主義法制國(guó)家,法律與我們緊密相連,所以我們必須要知法、守法,做任何事都要與法律同行。只有我們懂得了法律,才不會(huì)誤入歧途,如果不懂法,將會(huì)走上犯罪的道路,這不由得讓我想起了發(fā)生的一件事:幾年前,一個(gè)僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個(gè)好朋友騙到山坡上,原來(lái)那兩個(gè)人早已染上了毒品,在無(wú)可救藥的情況下,他們想利用這個(gè)小男孩得到一筆金錢來(lái)吸毒,于是他們就向小男孩的家里打電話,叫家里拿錢來(lái)贖回兒子,但是,小男孩的父母還沒(méi)趕到,他們就用繩子活生生地勒死了一個(gè)無(wú)辜的生命。當(dāng)小男孩的父母和警察趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),小孩已經(jīng)奄奄一息地躺在地上,只見(jiàn)小男孩的兩手深深地抓在泥土里,并且?guī)в絮r血的指甲都向上翻了起來(lái),繩子還緊緊地勒在他的脖子上,看到這種殘忍的情景,他的母親暈了過(guò)去。由此,許多家長(zhǎng)都心驚膽戰(zhàn),生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個(gè)人受到了法律應(yīng)有的制裁,但是他們這種惡劣的行為,卻對(duì)社會(huì)治安造成了不良的影響,他們犯下的錯(cuò)誤,警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友,并且告訴了我們從小要樹(shù)立正確的人生觀和法律意識(shí),遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法,做一位社會(huì)的好公民。
法制伴我成長(zhǎng)(專業(yè)14篇)篇十三
我們是二十一世紀(jì)的青少年,是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。在法制的藍(lán)天下,我們將從一只沒(méi)有羽毛的小鳥(niǎo)逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。
法律在我們的身邊是十分重要的,無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要法律的制裁,法律和我們息息相關(guān),它能讓人改過(guò)自新。要是殺人,縱火,盜賊等等,如果從小接受過(guò)法制教育,有著滿心道德,難道還會(huì)犯罪嗎?由此一來(lái),法制教育是不可忽視的。
這個(gè)故事是我在網(wǎng)上看到的,我看了之后,深受感動(dòng),這個(gè)故事講了:綁架事件發(fā)生在北京的一所小學(xué)附近。學(xué)校放學(xué)后,一個(gè)小男生獨(dú)自一人在回家的路上被兩個(gè)大人所綁架。父母發(fā)現(xiàn)自己的孩子放學(xué)后,沒(méi)有回家,就非常的著急。不久之后,就接到了一個(gè)陌生人打來(lái)的電話,那個(gè)人在電話里說(shuō)將他們的兒子綁架了,要求他們支付十萬(wàn)塊錢。父親很著急,但是,在接電話的時(shí)候自己的心還是心平如鏡,他要求電話里的陌生人一定不能傷害自己的孩子,并且要他們證明自己的孩子在他們的手毫發(fā)無(wú)損,電話那邊的人立即將電話嫁給那個(gè)被綁架的小學(xué)生,小學(xué)生在電話中證實(shí)了自己被陌生人綁架,號(hào)啕大哭并且大聲呼喊:“爸爸,快來(lái)救我,我好害怕,他們對(duì)我好兇。”
電話很快就斷了,十萬(wàn)塊對(duì)他們這個(gè)不富裕的家庭來(lái)說(shuō)是一筆不少的錢,但還是救孩子重要,最后,他們采用的方法是報(bào)警。警方對(duì)這件事十分的重視,于是,小男孩的父母隨同警方來(lái)到了綁架犯要求交贖金的地方——是一個(gè)茂密的森林,警方偽裝了一下。他們來(lái)到綁架犯要求的森林里,警方發(fā)現(xiàn)了綁架犯,綁架犯也認(rèn)出了警方。他們十分地慌亂,兩個(gè)綁架犯,一個(gè)緊緊地拉住小男孩,另一個(gè)拿出手槍對(duì)著小男孩的頭,要挾警方不準(zhǔn)過(guò)來(lái),否則小男孩就會(huì)被他們殺死,警方以為綁架犯不敢這樣做,就上前一步,用手搶指著綁架犯,而綁架犯在慌亂之中,把小男孩給殺了,兩個(gè)綁架犯被處了死刑,而小男孩的父母因?yàn)槭チ撕⒆樱浅5乇瘋Y(jié)局成了一個(gè)悲局。
根據(jù)我國(guó)刑法第二百三十九條規(guī)定,“致使被綁架人死亡或被綁架人的,處死刑,并沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。”雖然兩個(gè)綁架犯受到了法律的制裁,但是,白白的犧牲了一個(gè)生命,是一個(gè)原本幸福的家庭四分五裂。綁架犯的這種惡劣行為,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了影響,警示了我們正處于青春年華的青少年朋友,并告訴我們不能誤入歧途,從小要要懂得法律意識(shí),遵守法律,要學(xué)好法律。
法制伴我成長(zhǎng)(專業(yè)14篇)篇十四
告訴孩子,不認(rèn)識(shí)的人給的東西不能拿。有時(shí)孩子會(huì)禁不住美味或者玩具的誘惑,在陌生人的勸說(shuō)下接受這些東西,告訴孩子接受贈(zèng)與是會(huì)受到侵害的。一定要讓孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。
2.熟記電話號(hào)碼。
讓孩子熟記家長(zhǎng)號(hào)碼、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助于聯(lián)系家里人的方式。另外尤其要牢記常用的報(bào)警及急救電話,如110、120、119等等。
3.不要給陌生人開(kāi)門。
平時(shí)應(yīng)教育孩子不準(zhǔn)給陌生人開(kāi)門,不管他說(shuō)他是誰(shuí)都不要開(kāi)門,你可以隔著門告訴他,你爸爸在睡覺(jué),讓他過(guò)一會(huì)再來(lái)。然后,給家長(zhǎng)或鄰居打電話,告訴他們有一個(gè)陌生人在家門外,讓他們不要掛斷電話,直到陌生人離開(kāi)為止。
4.上下學(xué)家長(zhǎng)要陪護(hù)。
孩子上學(xué)和放學(xué)時(shí),最好有家長(zhǎng)接送,如果家長(zhǎng)沒(méi)空來(lái)接送可以讓孩子跟他的同學(xué)一起回家,或者直接去同學(xué)家,家長(zhǎng)晚上去同學(xué)家接就可以了,最好不要讓孩子單獨(dú)回家,以免發(fā)生意外。
5.教孩子學(xué)會(huì)拒絕。
放學(xué)了,陌生人或者父母單位的同事接孩子回家。只有父母或固定的幾個(gè)親友接送才能跟他回家。如果需要其他人接送,一定要給孩子打電話,親口交代今天將由誰(shuí)代替接送。或者打電話給老師,交代老師今天父母不來(lái),由某某來(lái)接孩子。
6.報(bào)紙、電視中的案例作用。
在日常生活中父母可以和孩子一起看報(bào)紙、電視,一方面既能增長(zhǎng)孩子的知識(shí),也可以讓孩子知道社會(huì)上發(fā)生的各種不安全事故應(yīng)該如何處理,提高孩子的憂患意識(shí)。
7.自我保護(hù)意識(shí),家用電器的使用,電源插銷,熱水,煤氣都不要?jiǎng)印S袝r(shí)候在家里也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的事情,熱水燙傷是非常多見(jiàn)的,所以一定要讓孩子遠(yuǎn)離熱水。召氣和液化氣也很危險(xiǎn)。教會(huì)孩子使用家用電器,這樣孩子們就不會(huì)因?yàn)楹闷嫘亩鑫kU(xiǎn),就不會(huì)亂摸亂動(dòng)了。
二、自我保護(hù)兒童安全。
1.生人來(lái),門莫開(kāi)(獨(dú)自一人在家,千萬(wàn)別給生人開(kāi)門)。
2.攀高處,使不得(要讓孩子們懂得不要攀爬高處,危險(xiǎn))。
3.離電源,遠(yuǎn)一點(diǎn)(教導(dǎo)孩子們離開(kāi)關(guān)電源遠(yuǎn)點(diǎn),這些都是不能碰的東西)。
4.夏天到,別玩水(這個(gè)可能適合農(nóng)村的孩子們,畢竟農(nóng)村的河流啊多點(diǎn))。
5.過(guò)馬路,要小心(教導(dǎo)孩子們從小就遵守交通規(guī)則,安全過(guò)馬路)。
6.遇危險(xiǎn),喊救命(碰到危險(xiǎn),要大聲呼喊救命)。
7如走失,找警察(萬(wàn)一走失了,可以去找警察,或者打110)。
8.生人食物我不吃(教導(dǎo)孩子陌生人給的任何東西都不能碰,不能吃)。
9.我的身體你別碰(要從小教導(dǎo)孩子,自己的身體誰(shuí)都不能碰)。
10.滾燙東西不能摸(教育孩子開(kāi)水剛做好的飯菜都不能碰,以免燙傷)。