在闡述觀點的同時，優秀的作文還需要具備以情動人的能力，讓讀者在觀點的同時也能夠感同身受。小編為大家整理了一些優秀作文范文，供大家參考和學習。

與孔子的對話高三（優質18篇）篇一

《論語》是儒家的經典著作，雖是孔子弟子及其后人記錄的言論，但孔老夫子思想的精髓卻在其中得到了淋漓盡致的體現。有幸一讀，也得到了一些感悟，雖然年齡尚小，對許多語言的理解還不很到位，但還是愿意將自己的感悟，用文字記錄下來。

孔子曰：“溫故而知新，可以為師矣”，這句話的意思，溫習舊的知識而從中獲得新的知識，這樣，就可以做老師了。在這里，孔子教給我：對舊的知識要及時復習，而不能棄之不顧。的確，這句話很有道理，高中階段，幾乎每天都要接受大量的新知識，時間有限，很多人都選擇學習新的，而把舊的放在一邊，可是你有了時間再拿起所謂的舊知識，卻又成為新的了。其實，溫習舊知識，絕非是浪費時間，而是對知識的一種整合，釀酒愈久愈彌香，書品愈久愈有味，知識也是如此，溫習的次數越多，就愈是飽和，你從中悟出的東西也就越多，而這些知識，將會是你寶貴的財富。

還記得有一句話是這樣說的：“學而不思則罔，思而不學則殆”。這是孔子在告訴我：只是學習不思考就會迷茫，只思考不學習就會感到愚昧。這句話同時強調了學習與思考的重要性，學習和思考是一對好朋友，永遠都是結伴而行的。在學習過程中，要兼顧思考，在思考過程中也要學習。荀子在《勸學》中也曾說過：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。這也是在強調學習對于思考的重要性??！而陸游有詩：紙上得來終覺淺，絕知此時要躬行。雖然是在強調實踐對于理論的重要性，但從另一種意義上來說，是不是也可以引申一下，理解為思考實踐對于理論學習的重要性呢！總之，思考和學習一起，才能發揮出其無窮無盡的力量。

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂知者”。這是在教給我們，要樂于學習，以學習為樂。

孔子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也”。這是在教給我們：做學問要誠實，知道就是知道。不知道就是不知道。

孔子的思想深如大海，而我，愿做其中的一尾小魚，細細品味其中的精華，汲取其中營養。

與孔子的對話高三（優質18篇）篇二

窗外飄著雪，你我再次相約于桌前。我為你沏上一壺熱茶，二人對視一笑。這般快樂，何人能懂？像往常一樣，我隨著你進入了你的世界，那般充實的世界。

我隨你到東方游歷，一起聆聽歡聲笑語。我們和兩小兒爭辯，唇槍舌戰的結果竟然是你點頭贊許兩小兒的細致觀察，自己甘拜下風。老朋友啊，你可是“弟子三千，七十二賢人”的孔子，卻能夠在兩個乳臭未干的孩子面前承認了自己的無知。與你對話，讓我深刻地理解了學無止境的道理。是啊，吾生也有涯，而知也無涯。在無邊無際的未知領域內，我們唯有以謙遜為槳，才能在有生之年走的更遠。

我隨你周游列國，一起靜看世事滄桑。我們同聽婦人哭訴苛政殘暴，字字泣血，痛徹心扉。那一句“苛政猛于虎?！痹撌悄Y了你多少的悲憫與憤慨？老朋友啊，哪怕自己衣不蔽體，食不果腹，你也依然無怨無悔地將視線牢牢鎖定民生疾苦。只因有了你的堅持，“仁”的思想才傳遍了神州大地，深深地埋進了每一個炎黃子孫的心中。與你對話，讓我不覺中踐行了仁之道，以社稷為重，以蒼生為懷，不以自身利益為重而是放眼天下。在無邊無際的人生之海，我們唯有以仁為帆，才能活出生活的味道。

我喜看你與學生爭辯，大家一起思考，一起成長。我靜聽你講子路負米孝親的故事，懂得了敬為孝先；我靜聽你講“君子故窮，小人窮斯濫矣”懂得了君子窮困的時候，繼續堅持原則，小人一窮困就放棄原則，無所不為了。與你對話，讓我堅定了人生的方向。并非所有人都能功成名就，但不管身在何方，都要不忘初心，無論是以孝為先還是貧賤而不移，都是我們內心中最美好的存在，無法出淤泥而不染卻也要不忘本源。在無邊無際的時間之空中，我們唯有以初心為翅，才能飛向更遠的天空。

朋友啊，因為有了你，才有了杜甫的“大庇天下寒士俱歡顏”的仁；因為有了你，才有了范仲淹“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的愛。多少人奉你為“至圣先師”，但在我的眼中，你只是一個普普通通的人，你曾貪慕華美的車子，也曾被學生激地跳著腳地發毒誓，但是，這一切都不能掩蓋，你博學廣交、桃李滿天下，但仍會謙遜地承認自己并非全知全能。你信奉仁愛，于是身體力行，周游列國來宣揚大義。你是一個人，既有自己的長短，也有自己的喜怒，但你更像一個神，你的思想傳承千秋萬代，影響了包括我在內的萬千華夏民眾。

孔丘，我親愛的朋友；孔子，我至圣的先師！窗外的雪早已停止，但我追隨你的腳步卻永不停息。

與孔子的對話高三（優質18篇）篇三

兒子剛踏入社會，打電話給母親：“媽，我在這邊很好，你放心?！蹦赣H說：“兒??！你在外一定要好好照顧自己的身體，平常吃飯要按時，可別為了工作忘記了，天氣冷了多穿件衣服。”兒子回答：“媽，放心我會的。”

兒子找了份工作，工資是2019元，他打電話給母親：“媽，我打給你的600元錢收到了嗎？”母親回答：“收到了。”兒子說：“媽，你拿著我打的錢去買點好吃的，別舍不得。”母親說：“你工作別太累了，要休息好。”兒子說：“好，媽，我今天晚班，光不說了，過幾天打給你?！?/p>

半年后，兒子工作十分順利，工資是8000，打電話給母親：“媽，上回打的2500元收到了嗎？拿著去買點好用的好吃的，我在這努力著呢。”母親說：“我這用不著花這么多錢，你自己…”兒子打斷，說：“媽，上頭催我開會了，先不說了?！?/p>

又是一個半年，兒子已經成為管理主任，工資是15000，兒子很久沒有打電話回來了，于是母親打過去：“兒子啊，…”“媽，上次打了5000塊，你用了嗎？少了我再打，今天要去出差，很忙，先不說了，再見。”兒子匆匆忙忙的說。

有時候，父母要的不是你工資多高，不是要有多好的條件，他們只需要你愛的回報，你關心的問候，?；丶铱赐麄儯阋印?/p>

父母總是喜歡說些“廢話”，“吃放了沒有啊”，“與朋友相處怎么樣啊”，“工作順不順啊”……這些的確是些廢話，但也只有自己的父母、親人才會對你說這些“廢話”，好好感激他們，好好愛他們。

與孔子的對話高三（優質18篇）篇四

明天就要上第10課《論語》十則，為了做好預習工作，我用時光機把遠在多年前的偉大的思想家、教育家、儒家學派的創始人孔子請來了。為了方便，我稱他為孔先生。

“孔先生，真不好意思，這么晚了還把您給請來?！?/p>

“哪里，哪里，學而不厭，誨人不倦嘛?！?/p>

“孔先生，請坐?！?/p>

“你先請?！?/p>

“孔先生，今天請您來，是想請教幾個問題。我聽別人說，您的徒弟-子路曾經問過您：‘有一個主張很好，是不是應該馬上實行?’您讓他去請教他的父兄。然而，您的另一徒弟冉有也問過同樣的問題，您卻叫他馬上實行，這是為什么?”

孔子說：“冉有遇事畏縮，所以要鼓勵他勇敢;仲由遇事輕率，所以要叮囑他慎重?！?/p>

聽了孔子的解釋，我連忙拍手叫好。

我又問孔子：“孔先生，您為什么說‘知之為知之，不知為不知，是知也’?”

孔子說：“一個當慣了教師的人，往往容易擺出一副無所不知的架子，有時甚至不知道的也冒充知道。但作為一個教育家，應該對求知抱有嚴肅認真的態度，所以，知道的就說知道，不知道的就說不知道，這才是智慧的。”

孔子還以自己的親身經歷告訴我學習與思考的關系。他說：“光是學習，不去思考，就得不到什么;光是思考，不去學習，也是白費精神。我曾經整天不吃飯，整夜不睡覺，只管想來想去，但是沒有什么收獲，不如實實在在的學習有益處?！?/p>

請教完了這幾個問題，我把孔子送走了。

聽了這番教導，我實在是受益匪淺。真可謂“聽君一席話，勝讀十年書”呀!

與孔子的對話高三（優質18篇）篇五

孔子是我國遠代的偉人，他的博大思想，影響舉世無雙。影響最大的一次是1988年一月，一批諾貝爾獎得獎者，在法國巴黎召開的“人類如何面向21世紀”討論會上，瑞士1970年諾貝爾物理獎得者漢內斯·阿爾文博士關于孔子評價的一段語言。阿爾文博士說：“人類要在21世紀生存下去，必須回到25個世紀以前的世界，去吸取孔子的智慧?！庇纱丝梢娍鬃拥牟┐笏枷雽τ谖覀內祟惿娴膯⑹尽?/p>

如果我要跟孔子對話，大家肯定會迷惑不解：孔子是一個思想非常高深的人啊！如果要和這樣一個偉人對話，是多么的困難??！可是，我卻認為不一定如此，孔子說的一些話有些不一定會讓人迷惑不解，而是很容易理解卻不容易弄懂孔子的主要思想點，這才是孔子說的話的理解的難點。比如，孔子曾經說過：“學而時習之，不亦說乎？”如果不理解這句話的人，會把這句話當成一杯白開水，而理解這句話的人，則會把這句話當作生命的源泉。我是這樣理解孔子先生的“學而時習之”這一句話的`含義的：

“學”就是指學習，“習”則是指反復練習。學完了以后又反復練習，含義有多么的深刻??！我們“自己學習”，然后又“反復練習”，就會不斷的進步，而進步又是另一個階段的復習，你看，多自然！多奇妙！

孔子曾經說過：“莊稼出苗而不吐穗開花是有的吧！吐穗開花而不結果實也是有的吧！”如果是我與孔子對話，我會毫不猶豫的回孔子一句：“一個人小時候小學不好好讀而沒有考上中學是有的吧！一個人考上中學而又沒有好好讀又沒有考上大學也是有的吧！”這兩句話的差別并不大，但只要仔細一觀察，會發現這兩句話想要表達出的意思是相同的，而兩句話的例子卻截然不同。我之所以要回這一句話給孔子是從孔子的話中知道了他所要說的道理，然后再結合實際，就組成了這樣的一句話。所以，不要以為對方是一個偉人而就不敢當面與他對話，要鼓足自己的勇氣，用盡自己的智慧，與一代的偉人對話。

與孔子的對話高三（優質18篇）篇六

捧起《論語》，我自然而然地就想到了你——被后人稱為儒家的始祖、萬世先師的孔夫子?？鬃邮侵袊呵锬┢趥ゴ蟮乃枷爰液徒逃遥畹哪甏m然據今已有兩千多年了，一捧起《論語》，他那慈祥而嚴肅的面孔，花白的鬢發，縷著長長的胡須沉思的神態就浮現在我眼前。他少年時代貧賤而好學的精神感動著我，激勵著我，他孜孜不倦地引導人們走進浩瀚無垠的知識海洋。他的為政以德的政治主張，性近習遠的教育理論，對中國的封建社會有著積極的影響。孔子的思想境界高入云端，明如皓月，凈如白雪。

當我初讀此書時，由于尚未成人，生活閱歷和知識淺薄，對《論語》的一些內涵似懂非懂，但我仍對《論語》愛不釋手，在夜晚，在月光下，在書桌前，我常常聚精會神地翻閱著書中的精彩語錄，如饑似渴地吮吸著著作中的精髓。

后來，當老師為我們介紹孔子時，我不禁大吃一驚，在我心里一直以為被稱為是圣人的孔子，是一個英俊慈祥、身材魁梧的長須老先生，但出現在我面前的是位長相丑陋、身材矮小的老人。就是這么一個老人，他的思想讓世人感慨：“孔子的教誨屬于全人類。他和莎士比亞一樣，都有著實用主義哲學：相信和諧、等級、社會秩序和奉行愛國主義。”

時間有時往往會掩蓋住真相，就像后人美化孔子一樣。在后人的贊嘆聲中，我們很難想象到孔子當年的落魄。孔子出身于沒落貴族家庭，父親早逝，在母親拉扯下長大，十六七歲時沒有了母親。但他勇敢地面對生活，戰勝了生活中的種種困難。他有遠大的政治理想，但他一生只做過三年左右的官，政治抱負難以實現。后來，孔子帶著愛徒周游列國，宣揚他的政治理想，但最終壯志難酬。到老年只好隱居家鄉，埋頭講學和著述。我仿佛看到了孔子經歷著生活的貧困，政治上的失意，到最后仍堅持宣揚“仁愛”，成為儒家學派最重要的代表人物的情景。需要指出的是，孔子在外顛沛流離了十四個寒暑后回到魯國時，已年近七旬，他的晚境是凄涼的，老年喪子再加上最器重的弟子的去世，使他的心靈受到了沉重的打擊。但他沒有放棄自己的追求，沒有放松對古文獻的整理和繼續撰寫《春秋》。這需要何等博大的胸懷！何等堅強的意志！他的儒學思想影響巨大，超出了任何人的想象。驚人的意志使孔子最終成了一個偉大的教育家，杰出的人文學者，中庸的思想家，成了中國傳統文化的奠基人。部分諾貝爾獎獲獎者曾在巴黎發表的一個宣言中預言：“如果人類要在21世紀生活下去，必須回首25去吸取孔子的智慧。”可見世人對于孔子思想的重視。

與孔子的對話高三（優質18篇）篇七

別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，被再把自責天天重復，別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度，換一種心態，您有沒有發現，其實您已經很優秀!

三年高中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而您堅持到今天，這說明您首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動，而是長久的堅持，和因為堅持所體現的毅力!相信這三年里面，有很多東西會對您產生誘惑，是您用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是您對自己的目標深信不疑，努力拼搏。

相信這種因為自己切身經歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富!

三年的高中生活，成就了您堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎?您養成的堅強，已經構成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功!

三年，您已經變的很有氣質，很有涵養。氣質就是內在涵養的體現，內在的涵養來自于知識和素質的提高。這三年，您積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。

您的能力獲得了巨大的提高，相信高一的時候您為自己面對的眾多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學好，而今事實已經證明，所有的知識裝進了腦袋，那么多的書籍被您踩到了腳下。同時學習十幾門的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空，不就是因為您有了能夠飛翔的能力嗎!我們接下來需要做的，就是繼續增強自己的能力，在高考的戰場上，勢如破竹，摧枯拉朽!

其實您還有很多的優秀，自己去把他們找出來吧!相信每一個優秀就是自己的一個閃光點，(]每一個閃光點都會讓您增強自己面對學習、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優秀的您和您的未來!

備戰高考的路上，相信自己的優秀，創造自己充滿陽光的未來!

與孔子的對話高三（優質18篇）篇八

您是偉大的思想家,您的思想照耀千秋萬代，永放光芒。遙想那狼煙四起、烽火紛飛的春秋戰國年代，您反復提出和為貴、以民為本、仁愛治國，可是封建統治者卻窮兵黷武、暴戾專政。但是您不必氣餒、不必泄氣，因為您的這一切在我們這個時代都已經實現了。我們的社會堅持以人為本、執政為民，建設和諧社會。在汶川地震、舟曲泥石流等大災大難面前，我們的領導人總是親臨一線、心系災民；我們的社會總是一方有難、八方支援。

您是偉大的文學家，您編纂《春秋》、修訂《五經》，禮樂經典著作堪稱不朽，至理名言流芳百世！時至今日，您的《論語》仍然啟迪著我們，熏陶著我們的人生，猶如一臺gps，使人在迷茫的人生中找到生活的理想與價值；如一杯香韻悠長的茶，讓人體會到人生百態，同時回味無窮。

孔老先生，您的所思所想，終于在我們幾千年后的今天發揚光大，您的所作所為，終于在我們幾千年后的社會夢想成真。展望神州大地，政通人和，國泰民安，處處生機勃勃、欣欣向榮?？梢愿嫖磕先思业氖?，就在不久的將來，我們偉大的民族將實現中華民族的偉大復興，我們偉大的祖國將步入更加富強、民主、文明、和諧的小康社會。相信您一定會為此而歡欣鼓舞，為此而歡呼雀躍。

此致

敬禮

您的學生：xxx。

20xx年5月2日。

與孔子的對話高三（優質18篇）篇九

簡報一：

“知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽”“德不孤，必有鄰”……隨著萬仞宮墻前多人齊聲誦讀《論語》經典，丙申年祭孔大典28日在孔子故里曲阜孔廟舉行，紀念這位先賢誕辰2567年。

來自20多個國家和地區，由政府工作人員、聯合國教科文組織官員、海外孔子學院代表、孔子后裔宗親、國際友人、華人華僑、港澳臺來賓代表及專家學者等組成的祭祀隊伍佩戴黃色綬帶，在古裝禮生引導下，從孔廟外的神道上開始向孔廟緩緩行進。

9時許，護衛孔廟數百年的萬仞宮墻大門徐徐打開。祭祀隊伍沿中路緩步經萬仞宮墻、欞星門行至圣時門，舉行孔廟開廟儀式。由圣時門至璧水橋行進途中，古裝禮生站立兩側，向祭祀隊伍行揖禮，呈現孔子六藝之“禮”。

祭祀隊伍隨后經弘道門、大中門、同文門、奎文閣，來到大成門前，主祭人員整理衣冠，待大成門擊鼓、鳴鐘、啟戶儀式結束后，穿過大成門行至大成殿前的杏壇就位。

9時30分許，祭孔大典正式開始。身著漢服的舞者，峨冠博帶，手持羽和龠，在大成殿前跳起公祭樂舞，祭祀代表先后向孔子像敬獻花籃。

山東省委宣傳部長孫守剛恭讀祭文，“天地氤氳，燮理陰陽。袞袞華胄，誕育東方。蓽路藍縷，野居草莽……”最后，祭祀現場所有嘉賓向孔子像三鞠躬。

今年祭孔大典增加了1200名學生、1000名群眾代表齊聲誦讀論語，以增強大典神圣感和儀式感。曲阜還專門組織專家學者進行考據和論證，對現行祭孔大典的名稱、時間、場地、主要程序、重要禮制、祭品祭器、樂舞祝文等加以規范，通過多方論證形成了《曲阜孔廟公祭孔子大典標準》。

祭孔大典上表演的樂舞亦稱“丁祭樂舞”或“大成樂舞”，是專門祭祀孔子的大型廟堂樂舞活動，集樂、歌、舞、禮為一體，形象闡釋孔子學說中“禮”的含意，又表達孔子“仁者愛人”“以禮立人”的'思想。

孔子誕生于曲阜。史料記載，祭祀孔子的活動始于孔子去世后第二年(公元前478年)，最初每年只有秋季一次，至東漢時實行春秋兩祭制。

簡報二：

今天是我國偉大的思想家、教育家、儒家學派創始人孔子誕辰2567年紀念日。上午，雨后的山東曲阜孔廟惠風和暢、禮樂和鳴，丙申祭孔大典在這里重現“千古禮樂歸東魯、萬古衣冠拜素王”盛況。第十一屆全國政協副主席張梅穎女士敬獻花籃。

山東省副省長季緗綺主持公祭孔子大典。來自美國、韓國、日本等20個國家和地區的200名代表，“聯合國教科文組織孔子教育獎”獲得者及社會各界人士代表分別向孔廟大成殿孔子像敬獻花籃。

“為政以德，舉賢讓良，正己正人，萬民所望，富而后教，禮樂興邦。”中共山東省委常委、宣傳部長孫守剛恭讀祭文，“博施濟眾，百姓安康。和而不同，德化萬邦。四海一家，大同在望?！?/p>

祭孔大典是專門祭祀孔子的大型廟堂樂舞活動，集樂、歌、舞、禮為一體，以表現儒家思想文化，表達“仁者愛人”、“以禮立人”的思想。祭祀期間，《天人合一》、《萬世師表》、《為政以德》等樂次第響起，青年舞生左手持籥，右手持雉尾羽起八佾舞。

今年，曲阜市組織專家學者進行了考據和論證，對現行祭孔大典的名稱、時間、場地、主要程序、重要禮制、祭品祭器、樂舞祝文等進行了規范，形成了《曲阜孔廟公祭孔子大典標準》。規范后的祭孔禮制主要環節包括：迎賓開城、開廟儀式、啟戶儀式、樂舞告祭、恭讀祭文、行鞠躬禮等，所有禮儀要求“必豐、必潔、必誠、必敬”。

“孔子不但屬于中國，而且屬于世界，就像南非的曼德拉一樣?！弊鳛榈谑粚谩奥摵蠂炭莆慕M織孔子教育獎”獲獎機構之一，南非基礎教育部“讓我們學習”掃盲項目代表丁格尼·約瑟夫·恩代表說。

雖然來中國工作還不到10個月，但聯合國教科文組織駐華代表歐敏行女士卻對孔子景仰有加。她在接受中國年報·中青在線記者采訪時表示，孔子是中國的智者，也是世界的精神財富?？鬃拥摹坝薪虩o類”、“因材施教”、“禮之用，和為貴”的思想，與聯合國所倡導的“把教育作為最重要的任務”相一致。

“孔子的教育理念和哲學思想是世界財富，更是聯合國教科文組織掃盲工作指南之一，對現代人具有激勵作用?！睔W敏行說。

簡報三：

昨日，在莊嚴的禮樂聲中，祭孔大典正式開啟。釋奠禮是重要非物質文化遺產，是尊師重教的外在儀式體現，更是中華禮儀文化的活化石。省文史研究館副館長郭慶華表示，希望以祭孔釋奠禮為切入點，積極開展儒學研究工作和儒家文化教育工作，逐步向社會各界普及儒家文化，使儒家文化重新回到老百姓中去，重振中華文明，重建道德社會，重樹人生信仰。

省儒教研究會常務副會長高士濤先生說：禮雖然是一種外在形式，但完全可以影響人的內心。一個人穿上新衣服，就會感覺精神倍增;兩人相見相互拱手鞠躬，就會感到彼此間的一份尊重。這樣，由外而內、由內而外，“文質彬彬”才能“然后君子”?！肮€莊敬，禮教也”。弘揚中華傳統文化，普及禮儀文化是非常重要的一項工作。釋奠禮是尊師重教的禮儀，更是中華禮儀文化的活化石。我們通過舉辦釋奠禮，來表達對中華文化的尊重和對至圣先師的敬仰。同時也是對學生及社會人群進行傳統禮儀的教化和教育。

本次舉行祭孔大典的正定文廟，建制已久。據梁思成先生考證，其大成殿建筑本身要早于曲阜圣殿5。9月，百年絕響的釋奠禮樂在正定文廟重新奏起，省會弘揚儒家文化工作自此啟開。正定文廟釋奠禮以其儀式完整，中規中矩而受到國內外儒學界的廣泛好評。

1.學校開展孔子誕辰日紀念活動簡報。

2.2016祭孔大典活動簡報。

3.“9.30”烈士紀念日活動簡報。

4.我國第三個烈士紀念日活動簡報。

5.20烈士紀念日活動簡報。

6.關于烈士紀念日活動簡報。

7.“烈士紀念日”紀念活動簡報。

與孔子的對話高三（優質18篇）篇十

孔子爺爺：

我是現代的一名小學生。

前不久，電視上剛剛上演了一部有關您的一生的動畫片——《孔子》，我看后從心底由衷地敬佩您，所以在這里給您寫一封信。

了《論語》我找到答案了，那就是要心靜，多和人家交流，從人家的言談舉止中您就能知道他們每個人的優點和缺點。雖然我和您不可能面對面交流，但讀著您的書就像是和您面對面交流，從中我獲得了很大的收獲，比如心要靜，做人要有誠信，讀書時不思考是不行的等等。我為不能生活在您那個時代當您的學生而感到遺憾，不過，我會認真讀您的《論語》。

1988年，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會，會議結束后發表聯合宣言，呼吁全世界“人類如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧?！?/p>

xxx。

20xx年xx月xx日。

與孔子的對話高三（優質18篇）篇十一

尊敬的孔子爺爺：

您好！我是一名21世紀初一的中學生，離您那個時代各有幾千年。

學校開發了“歷史”這一學科，使我對您也略懂一二。您是儒家學派的創始人，提出“仁”的學說；您主張“愛人”，要求統治者體察民情，愛惜名力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺。您為我們留下了許許多多儒家經典，這里面的儒家思想可影響了中國人的思想長達幾千年，至今還對我們的一言一行有著重大作用，像其中的《論語》，“溫故而知新”，“學而不思則罔，思而不學則殆”“發憤忘食，樂以忘憂”等等，都是我們現代生活和學習中的靈丹妙藥。

您說過：“己所不欲，勿施于人?！庇梦覀儸F代話來翻譯就是：自己不喜歡的東西，何必施加到別人身上呢？是啊，既然連自己也不喜歡的東西，別人未必也會喜歡。每當我與同學鬧別扭，我便會在心中默念著句話，它就像靈丹妙藥般，讓我向同學道歉。我們曾經學過您的一句話：“溫故而知新，可以為師矣?！彼裕瑢懲曜鳂I后我便會拿出書來復習。雖然沒您說得那樣：“可以為師矣”，但也得到了不少知識。我印象最深的就是那次子路問：“聞斯行諸？”

您說：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”用我們的現代漢語來說，就是子路問您：“聽到一件事，該馬上去做嗎？”您便對他說：“有父兄在你就敢貿然行動？有父兄在，你就不請教請教他們？你不商量商量？上來就做，好像不合適?！弊勇纷吡耍缓笕接杏謥砹?，他問您：“斯聞行之？”您便果斷的對他說：“斯聞行之！”同樣的問題，您對兩個人有不同的答案。讓我百思不解，幸運的是，第三個學生西華跟我們有同樣的疑問。

我們不能問您，但他能問您。您回答說：“求也退，故進之，由也兼人，故退之?！币簿褪钦f：“冉有這個人，生性怯懦，凡事猶豫不決，老往后退，他要聽見一件事，就要鼓勵他趕快去做。這叫進，給他一種前進的力量。子路這個人，勇猛過人，什么事都要超過別人，對他就要讓他謹慎思考，凡事掂量掂量再去做，要給他一種往下撤的力量?！边@也許就是一個“因材施教”的典例吧！能夠給您寫信，使我十分榮幸。應為您的學說成為封建文化的正統思想，在中國傳統文化占有重要地位，對后世影響極大。

此致，

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

與孔子的對話高三（優質18篇）篇十二

尊敬的孔子先生：

您好！穿越時空，我給您寫下了這封信。

雖不曾見過您，卻對您欽佩萬分。想象中的您一定是位學識淵博的老人，胡須白白的，長長的，讓人一看，便知您是一位學者。

您是我國古代偉大的思想家、教育家，流傳至今的《論語》一書記錄了您和您弟子的言行。讀這部書，我仿佛走進了您的心靈世界，您說的每一句話都是那樣有道理，總是給人以深刻的啟發，也教會我很多。

我知道我內心的那份渴望——與您相見，是永遠無法實現的，但每當我讀您的書時，總能感受到一種心靈上的交流，是書在我們之間架起了一座無形的橋梁，溝通了彼此的心境。我想，這就是有人說的“讀一本好書，就如同和一位高尚的人談話”吧。

讀您的“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之”，讓我學會了要虛心向別人請教，并從他人身上看到長處和短處，以此衡量自己，從而認識自己，并不斷完善自己。

讀您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，讓我知道了只學習不思考就會迷惑而無所得，只思考不學習就會疑惑不解，“學”與”思”二者必須要結合起來，才能學有所得。

讀您的“逝者如斯夫，不舍晝夜“，讓我認識到了時間的寶貴，進而更加珍惜自己的青春時光，奮發學習。

您流傳下來的話實在太多了，教會我的也太多了。因為有您的書相伴，我的心靈不再寂寞。飯后之余，捧上一本您的書，喝上一杯清茶，細細品味著書香和茶香，這對我來說是莫大的享受，更是莫大的快樂。我要感謝您，因為您為后代留下了一筆巨大的財富，也給我的學習與成長提供了巨大的幫助。雖然您的生命已經停止，但是您的精神將永遠流傳下去，留在每一個人心中，成為永恒的詩篇。

您知道嗎？現代社會發展的可快了，我們今天所處的社會已經發生了翻天覆地的變化。時代在發展，科技在進步，我也要不斷進步，我知道您一定想告訴我，要好好學習，放心吧，我會的。

此致

敬禮

您的崇拜者xxx。

2020年5月22日。

與孔子的對話高三（優質18篇）篇十三

尊敬的孔子：

您好！

我是一名七年級的中學生，冒昧的給您寫信，請您見諒。我學過歷史，在歷史中接觸到過一些關于您的`資料，對您也有了一些了解。您是儒家學派的創始人，推行的是“禮”與“仁”的思想。您不論是貧窮還是困苦都廣收門徒，這為不少人提供了學習機會，而且您弟子三千，七十二賢人。您的“學而不思則罔，思而不學則殆”教育我們學習就要會思考，如果只學習而不思考就會誤入歧途，“知之為知之，不知為不知，是知也”這也是您教給我們的學習方法，您不愧是一位偉大的思想家、教育家。

作為四書之一的《論語》記錄了您的言行，其中關于學習態度、學習方法和求知的一些名言警句猶如一盞盞明燈給我們的學習指引方向；宛如一杯杯清茶，讓我們細細品味人生百態。通過反省，我發現自己學習中的不足和缺點，這些缺點，不僅在我身上有，在其他同學身上也有：以前我們上課總是走思，不認真聽講，但是，當我們想到“學而不思則罔，思而不學則殆”的時候，我們便會集中精神，一心一意聽老師講課，學思結合起來，課堂效率提高了，我們學習的勁頭更足了。還有以前我們聽完老師講課之后就沒事了，對于不懂得問題根本沒有及時找老師把它解決，更不進一步思考，只是老師講什么我們就記什么，根本不過腦子，對有的問題，不懂裝懂。在我們身邊還有一些同學，他們平時什么也不干，不學習只知道玩，等到最后考試的時候就作弊，自欺欺人。您教我們“知之為知之，不知為不知，是知也”老師也經常用這些話來教育我們，讓我們樹立好的學習態度，養成良好的學習習慣，掌握好的學習方法和一些做人的道理，我們都記住了，謝謝您的教誨！

孔先生，您的儒家思想對后世的影響深遠，在當時，您怎么也不會想到，這部小小的《論語》在兩千多年后的今天依然發揮著如此大的作用，它讓陷入迷茫的學生看到了希望，讓厭世的人們看到了生活的美好，讓厭惡學習的人們找到學習的快樂……您是偉大的，我為中華歷史上有您這樣偉大的人物而自豪！

我相信，在您的教育和指引下，我們會享受學習的樂趣，感悟生活的美好，在未來的人生道路上，滿懷憧憬，不斷提高自我，把祖國建設的越來越好。

此致

敬禮

與孔子的對話高三（優質18篇）篇十四

敬愛的孔爺爺：

您好！我出生在二十一世紀，與您相隔著比銀河還遠的距離哩。我正在讀初二，是一名典型的極具個性的90后。所以我的身上也集中了許多90后的特點：任性、懶惰、自我、淘氣，老師和父母為我感到頭疼。上中學后，我從《論語》中認識了您，被您這位神圣的大教育家、大思想家、大文學家所折服。您的言行、思想，您的教誨，一直默默影響著我們這些后生。拜讀《論語》之前，我讀書經常是“三天打魚，兩天曬網”，所以啊，成績一塌糊涂?？粗臀以就粋€水平的同學個個都“節節高升”，而我的成績卻一落千丈，心中無比慚愧呀！每每回想起這段虛度的時光，就后悔不已，唉！幸好！我有機會讀了您的《論語》，使我這匹脫韁的野馬及時地在懸崖前停住了腳步。《論語》就如一盞明亮的燈，讓我在黑暗中找回了正確的方向。從此，我不僅學會了怎樣讀書，還學會了怎樣做人。

《論語》一書中的許多句子我特喜歡了，都是教我怎樣對待學習的人生哲理。“默而識之，學而不厭”這句讓我懂得知識是學無止境的；“溫故而知新”這句，挺適合我用的，因為我現在學語文特懶，新學的古詩文知識從不認真復習，在考場上一個都不懂，所以也找不到讀書的樂趣了，是這句話讓我明白了知識要經常溫習鞏固，才會記得牢，才會有新的體會；“學而時習之，不亦說乎?！边@句哲理在警示我要整理好思緒和心態去對待學習，在學習中感受快樂！

我還懂得了“己所不欲，勿施于人”呢。我有些時候因為害怕自己承擔責任，愛把自己的責任推給別人，卻害別人受到懲罰。每當這一幕映入自己的眼簾，心里像刀割一樣！所以啊，自己做的事情要自己承擔后果，不能把責任推給別人，這樣就太沒有責任心了。孔爺爺，非常感謝您！是您，讓我變得愛讀書；是您使我懂得了做人的道理?？吹轿矣羞@么大的進步，孔爺爺，您一定為我感到開心吧？以后，當我有了進步，還會給您寫信。

最后，為表達我的感謝，讓我對著您的畫像，深深地鞠一躬！

xxx。

20xx年xx月xx日。

與孔子的對話高三（優質18篇）篇十五

尊敬的孔子老爺爺：

您好！我是您的一個普通子孫，相隔數千年后斗膽寫信打擾您，不僅是為了向您致上崇敬的問候，而且懷著幾個難解的問題急待您的指教。

榮，是本分的；枯，也是本分。

之所以不敢自稱是您第n代的弟子，是因為不才實在是資質太淺，學識未央。您老人家曾罵宰予說：“朽木，不可雕也?！碑斈晡抑锌悸浒?，沒能進重點，于是來到西職學習一技之長，以保明日溫飽。被諸多人譏笑。我想，換作是您，大概也會罵我是朽木吧。吾深知您是儒家思想的代表人，推崇“禮、義、仁、自、信”，崇尚讀書，反對勞動。“萬般皆下品，唯有讀書高”。而今，我在西職學習技能，日后也靠勞動生存。對此，你也定會罵我是朽木吧。

嗚呼！我既是您眼中難養的小人與女子，也是您口中的‘朽木’。以自卑之心，食之不得下咽也。

悲夫！我既無于丹之才華，亦無周處之勇氣，更無遇如陸云之伯樂。日消月殆，以趨于亡。

xxx。

20xx年xx月xx日。

與孔子的對話高三（優質18篇）篇十六

尊敬的孔爺爺：

您好，我是一名二十一世紀的中學生，與您相隔著比銀河還遠的距離，您在別人的心理是神圣的大教育家，大思想家，大文學家，可我知道您是一位和藹可親的爺爺，你雖然離我們遠去，可您的精神永遠留在我們心中。您的思想主張沒有因為時間消逝而褪色，您曾撤下的“仁愛的種子”依舊在我們心中蓬勃生長。包含您思想《論語》一書，如一盞指燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態，才能感受到他的香甜；如一只只鋒利的劍，讓我們懂得“良藥苦口利于病“的道理。您的思想主張啟迪著我們，熏陶著我們……孔爺爺，您知道嗎？在我們生活的這個時代，是一個充滿競爭的時代，所以只有努力讀書，才能為自己的未來鋪上紅地毯。而我讀書卻只是“三天打魚，兩天曬網”，所以成績也一塌糊涂，看著同學們個個都節節高升，而我卻一落千丈，心中也似打翻的五味瓶，直到《論語》走進我的生活，孔爺爺您的淳淳教導是我如沐春風，您的“默而識之，學而不厭”讓我深深懂得學無止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書的樂趣，學習的動力，當我控制不住自己時，您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我自覺地整理好思緒，一頭扎進書海。

讓我成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時候，您的“學而不思則罔，思而不學則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺制定了好的學習方法……您的一言一行都深深影響著我，啟迪著我所追尋的?？谞敔?，您是世上心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會是多么重要啊！正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，你的思想也曾深深教育過我。孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。

此致

敬禮

xxx。

與孔子的對話高三（優質18篇）篇十七

尊敬的孔子爺爺：

您好！

我是一個來自二十一世紀的孩子，你知道二十一世紀是一個什么樣的時代嗎？那是一個科技與網絡遍布的世界，與你們的世界完全不同了。如今，儒家思想影響著歷歷代代的人們，因為它令我們受益匪淺，你知道嗎？我們的語文課本上就有一篇由您弟子整理和編纂的《論語》，我們已背得滾瓜爛熟了，我最喜歡你的那句“學而時習之，不亦樂乎？”它使我感受到了學習的無限樂趣。每當我空閑的時候，我就會想起來溫習一下功課，把不太熟或者錯過的題認真地看看，想想，做做，記記。這種好的學習方法使我的學習成績有了大大的提高。您那誠實守信的態度，為人民著想的思想和教育學生誠實，虛心好學，不恥下問的品質多么值得后人去學習??！你創立的儒家學派是“百家爭鳴”時期最正統的學派，培養了許許多多報效祖國，誠實守信的弟子。您的教育思想主要分為“仁”和“禮”兩大類，如今的教師也是這樣來教導學生們的。

現在，國家大力發展教育事業，實行了“九年義務教育”，每個孩子都享有免費接受教育和學習知識的權利。封建時代的暴君秦始皇“焚書坑儒”的歷史悲劇再也不會重演了?，F在我們的生活很幸福，人們都過上了小康生活，吃得飽，穿的暖，不再受勞役和賦稅的巨大壓力了，整個社會安居樂業，人民自由幸福。

孔子爺爺，如果你想進一步了解我們這個時代。我會買一臺電視機送給您，當然是紙做的了，不然您會收不到的。通過電視您會更加了解我們國家發展的巨大成就，了解我們這個時代！

代我向那里的人們問好！請勿給我回信！

此致

敬禮

二十一世紀中學生。

與孔子的對話高三（優質18篇）篇十八

您好！

時光荏苒，白駒過隙，不知孔子爺爺現在是在傳授弟子因材施教的教育思想，還是在嘆惜落花有意，流水無意?？鬃訝敔?，不如今天讓我走進一屬于您的大千世界，一探究竟吧！

孔子爺爺，您一生受人尊敬，被后人稱為“世界十大文化名人”，肯定留下不少的書吧！我印象最深的就要數《論語》了，《論語》就像黑暗中的一縷陽光，讓我受益匪淺，《論語》就像一股潺潺的溪水，滑過心田，讓我悟出了人生道理。就像您在《論語》中說道“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已”。您說做人要靈敏，說話要慎重，做錯事要改正。僅僅一句話，便勾起了我的回憶。

小學時我與同桌因為一個雞毛蒜皮的小事而破口大罵不管誰對誰錯，我們也都互不相讓，之后誰也不搭理誰，結局就是兩敗俱傷，自從看了您的《論語》，我才發現，當時我們的行為是多么可笑，如果當時我退一步，或她讓步，我們都不會給自己留此遺憾。這一剎那，我又忽然想起“青出于藍而勝于藍”，此時此刻我終于明白了它的含義，其實我們也只不過是總結上一代或幾代人的經驗，才會“勝于藍”。

孔子爺爺我知道您還編纂了幾本書，比如《六經》《春秋》等，說到《春秋》這不禁讓我想到，王安石曾說：“《春秋》是斷爛朝報，可我卻不這樣認為，《春秋》雖記序不全，但其中卻有您的心血與汗水，里面記載了古代一年中所發生的大事，這不是讓我們更好的了解歷史嗎！不過我倒是覺得這是塞翁失馬焉知禍福，因為別人說出了你的缺點，你可以尋根求源，將以改正呀！不像一些人，就如您在論語中說：“巧言令色，鮮矣仁?！逼鋵崗倪@些論語當中，就可以看出孔子爺爺您是一個仁義禮智信的人。

孔子爺爺，您的《論語》給了我太多的啟示，每每讀這本書時，仿佛就像我和爺爺您盤地而坐，談論世間萬物的美好與神奇。

孔子爺爺，您的儒家思想已流芳百世，它激勵著我們，并將繼續傳承下去。

此致

敬禮

仰學后輩韓珊珊敬上。

二〇xx年xx月xx日。