在編寫計劃書時，要注意合理安排時間和資源，確保計劃的順利實施。以下是一些經過實踐驗證的計劃書樣本，希望對大家的工作有所幫助。

泵站事故應急處置方案（熱門16篇）篇一

1．必須建立切實可行的消防安全管理制度。

2．配齊合格的消防器材，按照標準安裝應急照明燈及疏散標志，并保持完好，隨時保證使用。

3．禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃易爆物品進校。

4．加強實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責保管，隨用隨領。

5．要有專人經常檢查電路電線、電器設備等，發現問題及時整改。

6．嚴格校內用火、用電管理。對食堂、倉庫、實驗室、圖書館、宿舍等要嚴格按照防火規定管理使用。

7．加強對寄宿學生的防火安全教育和管理。不得擅自拉設電線或使用學校規定以外的電器。

8．體育館、食堂等的樓梯、樓道、樓門等嚴禁堆放雜物，大門不得上鎖，保持暢通。

9．向學生傳授和普及防火、滅火、逃生知識，每學期組織開展消防安全疏散逃生演練。學校組織開展集體活動前，要制定防火應急預案。

10．禁止學生到火場救火。

二、組織機構、人員分工與職責：

（一）、指揮部：事發現場最高負責人（xx）。

成員：xx。

職責：

1.及時召集力量，確定現場滅火指揮人，布置救人、搶救物資和滅火，并檢查執行情況；

2.根據火情，決定是否通報人員疏散并組織實施；

3.消防隊到達后，及時向消防隊的火場總指揮報告情況，按照統一布置，帶領員工貫徹執行。

（二）、按分工、職責下設三個大組：

1.滅火行動組。

負責人：xx。

職責：

（1）.及時向總指揮、應急領導小組報告事故現場及處理情況，必要時請求援助，并接受其領導，落實指令。

（2）.指揮、檢查、督促各應急救援工作小組做好搶險救援、信息上報、善后處理工作。

第一小組：聯絡組(人事處)。

組長：xx。

職責：負責對事故救援過程中的各職能小組進行聯絡協調，做好聯系社會各救援力量的溝通工作。

成員：xx等多人。

第二小組：滅火組（教務處）。

組長：xx。

職責：在消防隊到達之前全力滅火，關閉防火門，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創造條件。

成員：xx、校志愿消防隊等多人。

2.疏散引導組。

負責人：xx。

職責：

（1）.及時向總指揮、應急領導小組報告事故現場及處理情況，必要時請求援助，并接受其領導，落實指令。

（2）.指揮、檢查、督促各應急救援工作小組做好搶險救援、信息上報、善后處理工作。

第一小組：疏散組(德育處)。

組長：xx。

職責：負責對事故現場及周圍人員進行防護指導、人員疏散及物資轉移等工作。接警后，督促所有員工立即離開工作崗位，從安全道路有秩序地撤離。并根據各部門負責人提供的工作人數及訪客登記資料核查人員情況。安全撤離后，防止教職員工、學生未經許可重返事故現場。

成員：xx、班主任等多人。

第二小組：警戒組（教科室）。

組長：xx。

職責：負責隔離、保護事故現場，禁止無關人員和車輛進入危險區域，協助人員搶救和疏散，防止有人借機偷盜和破壞財物。

成員：xx等多人。

3.后勤保障組。

負責人：xx。

職責：

（1）.及時向總指揮、應急領導小組報告事故現場及處理情況，必要時請求援助，并接受其領導，落實指令。

（2）.指揮、檢查、督促各應急救援工作小組做好搶險救援、信息上報、善后處理工作。

（3）.負責現場傷員的搜救、損失設備的安全轉移及事故后對被污染區域的洗消工作，及時控制危險源。

第一小組：水電組(科教室)。

組長：xx。

職責：根據現場情況，關閉電源、保證水源。事故后盡快恢復破壞的水、電和通訊設施。

成員：xx等多人。

第二小組：急救組（教技室）。

組長：xx。

職責：負責搶救和臨時處置事故現場傷員，負責護送重傷員到相應醫院救治。有權禁止人員進入情況不明的現場，防止人員傷亡事故擴大。

成員：xx等多人。

第三小組：保障組(總務處)。

組長：xx。

職責：根據人員傷亡或失蹤情況，負責聯絡和接待其家屬，處理有關賠償、撫恤等事宜。

成員：xx等多人。

1．火災發生后，首先通過廣播、電話以及喊話等方式、方法向全體師生員工報警；獲得火災信息的任何人員，都應當在第一時間打119報警，并同時向行政值班和校長報告。行政值班人員及時安排人員在路口接消防車。

2．校長立即啟動火災應急預案，并將學校火災狀況及時向教育局和高新區報告。聯絡組協助校長做好相關工作。

3．在初起火點現場的教職員工，要使用消防栓、滅火器材進行滅火自救。

4．全校師生按照學校火災應急預案要求，各救援小組、人員迅速趕赴指定位置，滅火組在消防隊到達之前全力滅火，關閉防火門，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創造條件。疏散引導組負責引導、指揮學生安全撤離到安全區域，在集合地點對學校所有人員進行清點，尋找滯留在現場的人員。

5．急救組應當努力營救事故現場的傷員，并將他們安全轉移。

6．警戒組要立即在事故現場和學校周圍設置警戒線，維護現場秩序，引導外部救援人員進入現場，保護學校財產安全。

7．火災撲滅后，必須根據應急總指揮或消防部門的命令方可解除學校周圍警戒線和事故現場警戒線。

8．協助有關部門做好疫情監測監控，生活用水的消毒與監測，食品衛生檢查監控和被污染環境的消毒處理等工作。

9．了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩定、慰問工作。

10．后勤保障組盡快恢復破壞的水、電和通訊設施。

11.在事件原因未查明之前，任何個人不得私自對外發布信息。

泵站事故應急處置方案（熱門16篇）篇二

本應急程序的要點是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。

1.獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間，向應急領導小組報告，若事態已經失控或后果嚴重，應立即打110報警。

2.應急小組應迅速組織防暴力小學(必要時攜帶防衛器械)趕到現場制止斗毆，并在斗毆現場設置警戒線，防止事態擴大。

3.若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。

4.若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。

5.若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫院，并及時與家長聯系。

6.分離斗毆雙方，由學校領導、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。

7.對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。

8.對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。

9.對參加斗毆的學生進行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發生。

10.要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。

11.單位領導應當將斗毆事件有關情況及時向教育局報告。

泵站事故應急處置方案（熱門16篇）篇三

一、編寫本預案的目的：

為了有效的防止山洪、洪水給加油站造成危害和損失確保加油站安全運行，特制定本預案。

二、組織機構：

組長：

安全員：

現場安全員：

現場人員：

三、應急物資：

防汛物資：鐵鍬、繩索、塑料布、沙土。

急救物資：急救箱及藥品、繃帶。

四、應急救援措施：

1.加油站人員落實各類救災物資的配備及到位完好情況。

2.加油站防汛應急預案領導小組組長負責密切關注災害信息。

3.安全員負責檢查油罐密封情況，檢查油站電氣設施、檢查排水設施是否暢通。

4.加油站現場人員采取措施，防止油罐上浮如注水等采取措施防止雨水滲入油罐，副組長負責聯系好消防車或抽水泵，隨時做好抽水搶險，整理并轉移重要設備和資料。

5.洪水來時，安全員立即切斷電源，停止營業。

6.洪水過大時，加油站全體人員撤離加油站。

泵站事故應急處置方案（熱門16篇）篇四

本應急程序的要點是：迅速調查清楚來電、來信人的身份和意圖，維護單位和人員安全。

一、收到恐嚇電話或信件的任何人員都應當在第一時間向主管領導或單位領導報告。

因個人糾葛收到恐嚇電話和信件的人，若事件有可能影響個人人身安全或單位安全，則必須向單位領導報告。

二、收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。

三、單位領導(應急指揮部)應當立即對恐嚇電話和信件進行分析研究：

1.立即派專人在收到恐嚇電話的話機旁值班，電話機應裝有來電顯示和錄音裝置。

2.若來電來信人姓名、身份和意圖明確，對方因個人糾葛失去理智而實施恐嚇行為的，單位應當和有關部門妥善處理該事件。

3.若來電來信人匿名，單位領導應通過來電人的口音、音色、口氣、語調、語言特征和通話內容，來信人的筆跡、信件內容進行分析，并在單位中發動干部職工提供線索。通過初步推測作案人的動機，采取必要的防范措施。

四、對于匿名的恐嚇電話和信件事件，應當立即向公安局報告，應當爭取警方盡快加入事件調查。對于破案的計劃和策略要保密。

五、對于與單位及職工無經濟或其他糾紛，為勒索錢財或報復社會的人物的恐嚇電話和信件，單位除全力配合警方破案外，應當提高戒備，制訂預案，隨時準備應對突發事件。對于有可能受到襲擊的人員和部門，要采取有力措施，保證其安全。

泵站事故應急處置方案（熱門16篇）篇五

圖書館、實驗室、微機室的易燃、易爆物品和電器設備較多，是火災多發地，為了有效地防止火災發生和一旦發生火災要把損失降至最低，特制定本方案。

一、火災的預防。

1、圖書館、閱覽室、實驗室、微機室內禁止吸煙。

2、嚴禁將易燃易爆物品帶進圖書館、閱覽室、微機室；實驗室中易燃易爆有毒的藥品一定要按要求存放保管。

3、要做到人走電斷，經常檢查電線是否老化，用電設備是否超負荷，消除引起火災的隱患。

4、要經常檢查消防設施、設備等，如有損壞要及時修理更換。

5、要定期檢查滅火器，滅火器中的滅火劑如果失效要及時更換。

1、處置火災事故小組：校領導、教職工、消防隊員。

2、報警程序。

(1)任課教師迅速報告學校安全領導小組，同時組織疏散學生離開現常學校領導組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防指揮中心(電話119)。

(3)學校領導在向上級匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。

3、組織實施。

(1)參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務參加撲救。

(2)消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

(3)使用器具：滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。

(4)學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。

(5)學生及無關人員要遠離火場及校內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。

4、撲救方法。

(1)撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

(2)撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

5、注意事項。

(1)火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

(2)火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

(3)火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

(4)不得組織學生參加滅火。

三、中毒事故。

1、任課教師馬上打開窗戶，通風。

2、疏散學生離開現場，到安全的地方。

3、任課教師以最快的速度報告學校安全領導小組。

4、如有學生中毒，及時派人送往就近醫院救治。

泵站事故應急處置方案（熱門16篇）篇六

本應急程序的要點是：防范易燃易爆、有毒有害物品傷害事故。

1.收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都應當在第一時間向值班主管或單位領導報告。

可疑郵包是指：郵戳異常(寄包人地址與郵戳地址不符)、體奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形狀、重量、氣味、包裝包扎、郵包內的聲音都異常。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在單位某處。

2.發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發動機動車輛等。

3.應急小組應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品。若不能排除危險物品，應當立即打110報警，請警方專業人員進行檢測和處理。

4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，單位應當立即在其周圍設置警戒線，無關人員應當立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5.單位應當配合警方組織防暴力小組在單位內其它區域搜尋檢查，確定在單位內是否還有其它可疑物品。

6.單位配合警方開展各項處理工作，并及時向教育局報告。

泵站事故應急處置方案（熱門16篇）篇七

為保障校園食品安全，進一步加強學校食品安全宣傳教育工作，增強學生自己保護意識，營造良好的校園食品用品消費環境，圍繞“關注食品安全，共建和諧校園”這一主題，深入開展“食品安全走進校園”系列活動，結合我市實際，特制定本方案。

通過開展“食品安全進校園”系列活動，進一步貫徹落實《食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。本次活動旨在通過深化學校食堂、商超的食品安全管理，進一步增強學校食堂、商超食品安全意識，完善食品安全管理制度，落實食品安全管理責任，規范加工制作行為，防控食物中毒事件發生，使學校食堂、商超食品安全保障水平得到顯著提高，確保學校廣大師生的飲食健康，增強廣大師生的食品安全意識和自己維權意識，努力營造健康、和諧的校園環境。

（一）舉辦“食品安全進校園”宣傳教育系列活動。

學校食品衛生安全工作是學校的一項基礎性和保障性工作，關系到學校師生的身心健康，關系到學校正常的教育教學秩序，關系到社會的穩定。由市教育部門督促各學校領導和后勤部門統一思想，從維護廣大師生的根本利益出發，完善學校后勤管理制度，規范食品生產經營活動，增強食品安全監管工作的規范性、科學性、有效性。

方式：本次系列活動期間，各級各類大中小學校園要集中開展以下活動：

3、辦一期以食品安全為主題的《衛生與健康》宣傳欄。同時，通過校園廣播、校園網等形式，多渠道向廣大學生介紹有關食品安全的知識，如：在本校醒目位置懸掛宣傳橫幅，或在電子顯示屏上滾動播發有關食品安全的宣傳口號等，達到廣為傳播的目的。

由衛生和工商部門負責全面推進校園食品量化分級管理和校園放心店建設，構建學校食品安全監管長效機制，凈化學校周邊的食品生產加工和經營環境，切實保障廣大師生的飲食安全。

方式：通過問卷調查結合隨機抽查的形式，對校園飲食的設施設備、經營現狀、衛生狀況、人員素質進行一個比較全面的了解，為進一步完善校園食品的整治規范措施提供科學的基礎資料。

（三）增強學生食品安全意識。

重點落實由國家食品藥品監督管理局主辦，中國食品質量報社承辦的主題為“安全飲食健康生活”的“首屆全國餐飲服務食品安全知識競賽”活動，采取“進社區、進學校、進食堂”的方式，深入學校開展，豐富提高學生食品安全意識，實現餐飲服務食品安全知識的基層普及。

（四）聘請一批校園食品安全義務監督員。

為形成人人關心食品安全，人人參與食品安全，人人保障校園食品安全的良好氛圍，啟動“校園食品安全義務監督員”項目。“校園食品安全義務監督員”主要職責為督促學校開展食品安全管理工作，由教育部門商食品藥品監管和衛生部門聘請。教育部門要聘請一批有責任心、熱心學校衛生管理工作的人員擔任校園食品安全義務監督員。

20xx年x月至x月。

一是切實加強組織領導。食品藥品監管、教育、衛生和工商部門要高度重視校園食品安全工作，把集中整治與日常監督，食堂、商超自律與強化監管，全面推進與重點突破有機結合，把校園食品安全擺在更加突出的位置。

二是加強教育培訓和宣傳工作。認真組織學習《食品安全法》及其實施條例，督促學校切實承擔餐飲服務第一責任人的責任，建立健全各項管理制度，確保各項工作不留盲點、不留死角。同時做好系列活動的宣傳工作，營造良好的氛圍。

三是不斷提高食品安全教育的質量和效果。為了解各校學生對食品安全知識掌握的知曉率，在部分學校開展“食品安全知識問卷調查”以及“食品安全知識競賽”。

四是探索建立校園食品安全監管長效機制。各相關部門要及時總結活動中的經驗，探索建立增強服務提供者的食品安全意識，提高消費者自己保護能力和監督意識的食品安全長效監管機制。

泵站事故應急處置方案（熱門16篇）篇八

??1、報警程序：

??a、發生交通安全事件時，現場人員馬上通知交警和幼兒園領導小組。

??b、撥打112報警電話，幼兒園交通事故，車號為，請迅速前來救援。

??2、啟動應急指揮部。（指揮部下設三個職能機構小組，負責突發事件應急工作的組織與實施。）。

??（1）、指揮組人員、職能。

??成員：現場總指揮由園長擔任，園長不在由安全主任或當值的行政領導擔任。

??職責：接到報警，立即組織人員到事發現場，全面負責指揮處置工作，總指揮選擇的集合地即為指揮中心。

??（2）、控制組。

??成員：余斤海（組長）、及其他保衛人員。

??職責：1）負責設置警戒線。2）廣播疏散圍觀人員。3）作好疏導--到路口引導救護車、交警進入現場；4）保持通訊順暢，杜絕無關人員進入現場。

泵站事故應急處置方案（熱門16篇）篇九

為迅速處理工作面回柱放頂事故，及時消除事故影響，減少或避免人員傷亡和財產損失，確保安全，依據《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》的有關規定，特制定本方案。

2、適用范圍。

本方案適用本礦各施工工作面回柱期間發生回柱放頂事故的處理。

3、引用標準文件。

3.1、《煤礦安全規程》。

3.2、《煤礦安全技術操作規程》。

4、事故特征。

4.1、危險性分析。

回柱放頂事故是采煤工作面常見事故之一，我礦所采3煤頂板為直接頂板不穩定為二級二類頂板，特別是隨著礦井開采年限和可采深度的增加，工作面大多為假頂下開采，頂板壓力大，頂網銹蝕嚴重，老塘撕網竄矸。

4.2、可能發生的事故類型。

根據單體支柱的特性，常發生單體受壓傾倒，受壓崩閥，崩水平楔等，另外，根據一次頂板冒落的范圍及傷亡人員的多少，常見的頂板事故為大面積切頂事故、回柱推棚事故。

4.3、支護頂板事故多發區域。

單體崩閥，崩水平楔多發生于應力集中區，回柱放頂事故多發生在工作面上下端頭、放頂區等地點，許多推棚事故是由局部漏矸發展而成。

4.4、事故發生的季節和造成危害程度。

回柱放頂事故多發生在夏天雨季，事故輕則影響生產，重則造成人員傷亡，如發生大型冒頂，冒矸堵賽巷道，就會影響工作面通風，引起瓦斯和二氧化碳積聚，造成有害氣體中毒或瓦斯爆炸，造成更大的傷害。

4.5、事故征兆。

4.5.1、頂板連續發出斷裂聲，有時采空區頂板發出象悶雷一樣的聲音。

4.5.2、在頂板突然來壓和工作面總支撐力較低時，工作面頂板下沉量會突然增加，頂板沿煤幫方向會出現裂隙，甚至出現臺階下沉。

4.5.3、當頂板大面積來壓時，破碎頂板會連續掉碴，煤、巖粉末下落，煤央行塵飛揚，掉碴越多，說明頂板壓力越大；在偽頂和假頂下，有大量的煤屑和碎矸石下落卷起塵霧。

4.5.4、當頂板比較堅硬時或初次放頂后，采空區頂板有較大面積不跨落。

4.5.5、工作面來壓時，煤壁受壓增加，使煤質變得松軟，片幫煤增多；當使用電煤鉆打眼時，感到省力，煤機割煤時，負荷減小等。

4.5.6、使用液壓單體支柱或液壓支架的'工作面，支柱阻力會急劇增加，安全閥開啟。在底板松軟的工作面，單體支柱會大量鉆底。在大冒頂出現時，支柱會發出微微發顫的聲音。

4.5.7、使用金屬鉸接頂梁的工作面，頂梁楔子會被彈出，頂梁被壓斷或急劇變形。

4.5.8、漏頂、瓦斯涌出量增加，淋水增加。頂板出現離層。分層開采，頂板未膠結或滿頂質量達到要求，容易發生冒頂。

5、應急組織與職責。

5.1、成立組織事故應急處置救援領導小組，負責組織實施事故應急處置救援工作。

組長：區隊長、支部書記。

副組長：值班干部、技術員。

成員：安全副隊長、生產副隊長、機電副隊長、各班班長。

井下發生回柱放頂事故后，分析判斷事故性質，影響范圍，研究制定現場處置救援方法，組織人員、配件、材料，做好現場應急處理，確保迅速處理事故恢復生產。

5.3、領導小組成員職責。

5.3.1、值班人員接到事故通知后迅速落實救援工作，發生重大事故時，及時通知領導小組成員，同時做好相關記錄。

5.3.2、隊長根據事故的嚴重程度，組織實施處理方案，并安排好事故搶修人員、材料和配件。

5.3.3、支部書記負責發生事故時的宣傳發動、安全宣傳，后勤服務和處理方案的研究。

5.3.4、技術員負責技術資料的提供，應急方案和應急措施的編制。

5.3.5、其它成員在領導小組的帶領下，根據各自范圍各負其責，帶領人員進行自救和互救。

泵站事故應急處置方案（熱門16篇）篇十

??（一）預防措施：

??1、加強對師生、家長進行法制和安全教育，增強師生、家長的法制意識和自我保護意識。

??2、完成對校車滅火器、救生錘的設施配置。

??3、嚴格要求校車相關人員履行自己的職責，組長和副組長隨時進行抽檢。

??（二）處理程序。

??一旦發生校車交通安全事故：

??1、報警求助。校車司機或跟車教師在事故后第一時間打110報警，撥打120急救。

??2、報告。司機或跟車教師報告幼兒園校車交通安全事故應急工作組，啟動本園校車交通安全事故應急預案。

??3、立即向教育系統校車交通安全事故應急工作組匯報（先口頭后書面）。

??4、第一時間通知家長或家屬。

??5、調查和總結。幼兒園校車交通安全事故應急小組及時對事發原因、處置經過、損失、責任認定、援助需求等做出評估調查，并及時將總結情況報告鎮教育系統校車交通安全事故應急工作組。

泵站事故應急處置方案（熱門16篇）篇十一

為進一步加強校園環境衛生、學生常規治理和飲食安全教育，營造“以吃零食為恥，以拒絕零食為榮”的校園氛圍，創建文明、整潔、和諧的綠色校園。學校特意邀請工商局領導對隊員們進行食品安全教育，讓隊員們對“三無食品”和“垃圾食品”有一個正確的認識，自覺杜絕食用垃圾食品，懂得勤儉節約，不亂花錢。

xx年xx月xx日。

1、邀請的工商局領導。

2、城陽街道中心小學全體師生。

1、在學校操場啟動活動儀式。

2、在校園內布置宣傳展板進行教育宣傳。

3、各班教室進行“杜絕垃圾食品，確保身體健康”專題黑板報的設計。

1、與工商局領導協商好活動程序。

2、提前布置好宣傳版面，做好主席臺布置和音響準備。

3、制作宣傳條幅。

4、安排學生活動區域和活動路線（學生站區為升旗儀式時指定位置，參觀順序從六年級五班開始，依次往低年級順延。參觀隊伍保持2路縱隊。）。

5、準備好發言稿，安排好學生發言代表。

6、安排鄭老師對活動過程進行拍照。

（一）啟動儀式：

xx月xx日下午3：00，全體師生集中到操場，參加啟動儀式。

1、校長講話。

2、請工商局領導做“食品安全知識”的講座。

3、少先隊員代表宣讀倡議，發出“關注健康，遠離垃圾食品，養成良好的生活習慣”的`倡議，呼吁大家與零食說再見，創建美麗、潔凈校園環境。

4、全體少先隊員在輔導員老師帶領下進行“杜絕垃圾食品，確保身體健康”宣誓活動。

（二）參觀宣傳版面：

啟動儀式后，各班有秩序地排隊參觀校園內食品安全教育宣傳版面，并認真聽取工商局工作人員的講解。讓學生了解垃圾食品對人體健康的威脅，幫助學生樹立杜絕垃圾食品就是關注健康、關注生命的意識。

（三）班級教育：

1、各班召開“拒絕零食，從我做起”主題班會，教育學生不吃小店地攤“三無”食品，倡導健康飲食。

2、xx月xx日—日，各班出一期“杜絕垃圾食品，確保身體健康”專題黑板報，少先隊組織評比。

（四）強化監督：

學校紅領巾監督崗每天進行檢查，監督檢查學生有無帶零食進校園現象。

1、全體師生要重視此次活動，積極參與，準時參加活動。

2、各班正副班主任在活動過程中要注意維持好本班的組織紀律，做到會場安靜，聽講認真，參觀有秩序。

3、班主任、科任教師要利用晨會、學科教育時間圍繞對學生進行飲食安全和文明禮儀教育，杜絕帶零食進校行為，強化學生文明行為。

1、拒絕垃圾食品，從我做起。

2、普及校園食品消費知識，建立學生安全消費文化。

3、學習食品安全知識提高自己保護能力。

主徽標：

“食品安全進校園活動”啟動儀式。

泵站事故應急處置方案（熱門16篇）篇十二

發生潛在（事故）事件物質：吸煙、火種、明火作業。

發生潛在（事故）事件場所：辦公、生產作業、休息區域、油料存放區。

發生潛在（事故）事件場所配備器材：“五五制”、滅火器材、消防水源。

應急計劃：每年一次。

應急準備和響應物資：簡易擔架、跌打損傷藥品、滅火器材。

1、組織機構及職責。

（1）項目部火災事故應急準備和響應領導小組。

組長：項目經理。

組員：生產負責人安全員各專業工長技術員質檢員值勤人員。

值班電話：xxxxxx。

（2）火災事故應急處置領導小組負責對機關突發火災事故的應急處理。

2、培訓和演練。

（1）項目部安全員負責主持、組織全項目部人員按每3個月進行一次按火災事故“應急響應”的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工，協調配合完成演練。演練結束后由組長組織對“應急響應”的有效性進行評價，必要時對“應急響應”的要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保持。

（2）施工管理部負責對相關人員每3個月進行一次消防知識培訓，并負責對消防措施的檢查指導。

3、應急物資的維護、保養及測試。

（1）加強對各種消防器材消防設施的日常管理，機關要配齊、配全滅火器。消防栓確定專人負責，定期檢查、測試，隨時保持良好狀態。

（2）保衛人員每月檢查—次滅火器及消防設施。

（3）每季度進行一次消防栓檢查和測試以保持良好狀態。

1、為了防止各種火災事故的發生，各項目部的施工：現場，應設置明顯的安全出入口標志牌，按總人員組建義務防火小組。組長由項目經理承擔，組員：生產負責人、安全員、各專業工長、技術員、質檢員、值勤人員，項目經理為現場總負責人，生產負責人負責現場撲救工作，各專業各負其責。

安全員負責組織有關人員聯系就近醫院，將傷員外送或就地護理。重點防火部位：油漆倉庫應設在有充足水源、消防車能駛到的地方，倉庫四周應有不小于3．5米的平坦空地作為消防通道。通道上禁止堆放障礙物。在施工過程中，如電線起火，應用干粉滅火器或防火砂，禁止使用水滅火，以免發生觸電事故。使傷害減少到最低程度。

2、項目部火災處理程序。

發生火情，第一發現人應高聲呼喊，使附近人員能夠聽到或協助撲救，同時通知施工管理部或其他相關部門，第一發現人負責撥打火警電話“119"。電話描述如下內容：單位名稱、所在區域、周圍顯著標志性建筑物、主要路線、候車人姓名、主要特征、等候地址、火源、著火部位、火勢情況及程度。隨后到路口引導消防車輛。

1）發生火情后，第一發現人負責斷電，楊仁俊負責水源，戴柏春組織各部門人員用滅火器材等進行滅火。如果是由于電路失火，必須先切斷電源，嚴禁使用水或液體滅火器滅火以防觸心事故發生。

2）火災發生時，為防止有人被困，發生窒息傷害，由楊仁俊準備部分毛巾，濕潤后蒙在搶救人員口、鼻上，搶救被困人員時，為其準備同樣毛巾，以備應急時使用，防止有毒有害氣體吸入肺中，造成窒息傷害。被燒人員救出后應采取簡單的救護方法急救，如用凈水沖洗一下被燒部位，將污物沖凈。再用干凈紗布簡單包扎，同時聯系急救車搶救。

3）火災事故后，保護現場，組織搶救人員和財產：，防止事故擴大，必須以最快的'方式逐級上報，如實匯報，不得隱瞞。

4）寫出書面報告，內容包括：

（1）發生的時間、地點、企業名稱。

（2）事故發生簡要經過、傷亡人數和經濟損失的初步估計。

（3）事故的原因判斷。

（4）事故發生后采取的措施及控制情況。

（5）找出負責人，制定防止火災發生。

泵站事故應急處置方案（熱門16篇）篇十三

??組長：xx。

??副組長：xx。

??組員：xx。

??職責：xx。

??（1）根據上級文件精神及幼兒園實際，研究制訂應急方案。

??（2）統一指揮交通安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。

??（3）做好事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復幼兒園正常教學及生活秩序。

??（4）定期進行幼兒交通安全事故隱患分析，形成評估和反饋意見，并督促落實。

??領導小組下設辦公室，辦公室設在綜合辦公室，主要負責應急預案，教育幼兒增強自我保護能力，要求相關人員強化重點部位保護；發生交通安全事故后，立即向工作領導小組（組長）報告，并隨時掌握應急處理進展情況，做好向上級報告和續報工作，保障應急處理工作有序進行。

??在教學樓內值班老師負責注意幼兒課間活動的安全。在本樓層上課教師負責管理本樓層教室、走廊、樓梯（下一樓層至本樓層間）及廁所等公共場所的紀律，對該范圍幼兒安全負責；負責維護幼兒集會、上操等上下樓梯秩序，管理幼兒。

泵站事故應急處置方案（熱門16篇）篇十四

為加強學校安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學校教育教學工作順利進行，根據上級指示精神，結合我校實際，特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案。

預防踩踏事件工作以保護學生安全為目標，實行“一把手”負責制，按照統一指揮，分部門分班級負責的原則，針對學生上下樓梯時人數密集，本著以預防為主的工作原則，確保師生安全。

組長：x。

副組長：x。

成員：x各班班主任及科任教師。

預防學校踩踏事件工作辦公室設在教導處，姚永勝主任兼任辦公室主任，陳珍珠老師兼任副主任。

1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

2、學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

3、學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

5、學生密集出入時，每樓層安排一名少先隊干部維持秩序：

前樓梯口一樓x二樓x三樓x。

后樓梯口一樓x二樓x三樓x。

（備注：樓梯站崗隊干要督促大家按秩序、不推搡、握扶手。）。

1、各班主任要經常對學生進行安全教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

3、學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

4、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

5、教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

6、在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的疏散學生。

7、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關上級部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向中心校報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、程度、危害；已采取和準備采取的.應急行動。

本著預防為主，安全第一的原則，認真落實學校消防安全工作，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故，特制定本預案。

（一）成立學校消防領導和工作小組。

1.制定消防應急預案。

2合理規劃消防疏散路線。

3.明確各小組的工作職責。

4.組織學校師生進行消防演練。

（二）安全教育。

1.學生上下樓梯按疏散路線貼右側有序行走。

2.在學生集中上下樓時，值班教師提醒學生做到“十不要”：不要太快；不要推拉前面的同學；不要擁擠；不要嬉戲打鬧；不要手插口袋；不要揀拾物品；不要彎腰系鞋帶；不要從高處往下跳；不要順扶手下滑；不要中途急停。

3.疏散時，值班老師要立即到達值班崗位。

4.疏散時，應用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離。

5．教師要清楚滅火器材的存放位置并熟練掌握滅火器材的使用方法。

6.教師掌握消防四懂四會。（四懂：a.懂得崗位火災的危險性；b.懂得預防火災的措施；c.懂得撲救火災的方法；d.懂得逃生疏散的方法。四會：a.會使用消防器材；b.會報火警；c.會撲救初起火災；d.會組織疏散逃生。）。

（三）安全檢查。

1.教學樓內按要求配置標準的消防器材。定期對消防栓、滅火器、應急燈、疏散標志等器材進行檢查、維護和更新，并做好記錄。

2.樓梯間不能堆放雜物，保持消防疏散通道暢通。

3.定期檢查各室場的電器、線路等的消防安全隱患，做到及時發現、及時維修，保障安全。

4．實驗室內的化學藥品、放射性物品，要有專室專柜和專人妥善保管并在明顯部位設有警示標志。

5．教室的前后門確保能及時打開作緊急疏散用途。

6．教學樓內不能使用氣壓鍋，使用液化氣時必須嚴格消防安全要求。

（四）預案培訓：

1.滅火組：a.了解學校建筑格局及道路情況；b.了解電及煤氣管道鋪設的線路；c.了解學校內樓房裝修材料的性質；d.清楚學校所有消防設施的放置地點；e.了解消防設備的保養維護與操作方法；f.了解火的走勢；g.清楚逃生路線。

2.警戒組：a.熟悉逃生路線，以便疏導他人逃生；b.在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

3.救護組：a、熟悉急救箱內設備和藥品的使用；b.熟悉逃生路線4.疏散組：a、了解學校報警設施和廣播所在地；b、了解學校內樓房裝修材料的性質；c、清楚學校所有消防設施的放置地點；d、了解消防設備的保養維護與操作方法；e、了解火的走勢；f、清楚指定的逃生路線。

（一）火警處理程序：

一旦發現火災，要遵循小火滅火，大火逃生的原則。如遇大火首先組織學生疏散，立即撥打119報警，在保證安全的前提下組織教師撲救。

（二）領導小組及職責：

當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作。

1.領導小組：

組長：

組員：各級部主任加班主任。

職責：指揮各小組做好疏散、滅火、救護等工作。2.疏散組：

職責：組織師生按指定路線有序撤離。3.滅火組：

職責：迅速切斷配電箱總電源，利用現有消防設施組織滅火。4.警戒組：

職責：劃定警戒范圍，攔阻無關人員進入火災現場。5.救護組：

職責：對受傷師生進行必要救護。

消防與醫護人員抵達現場后，除部分教師參與配合外，其余教師維護學生秩序，以免影響或妨礙搶救工作的進行。

火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因。

泵站事故應急處置方案（熱門16篇）篇十五

??1、幼兒必須遵守下列規定：

??（1）幼兒應走人行道，沒有人行道的幼兒應走路邊。

??（2）過馬路時，必須走人行橫道。通過由交通信號控制的人行橫道時，必須遵守信號規則；過沒有交通信號控制的人行橫道時，要注意車輛，不得追逐、橫沖直撞。如果沒有人行橫道，你必須直接穿過。車輛駛近時，不允許突然橫過。如果有立交橋或地下通道，必須走人行立交橋或地下通道。

??（3）不得在人行道、車道、鐵路道口的護欄上橫過或斜靠。

??（4）在道路上，不得對車輛拾取、追趕、強行停車或拋拋物線。

??（5）幼兒在街道或道路上行走，必須由大人或老師帶領。

??2、幼兒在乘車時必須遵守以下規定：

??（1）公共汽車、有軌電車和長途汽車必須依次在站臺或指定地點和家長一起等候，待公共汽車穩定停車后隨大人一起上車。

??（2）禁止乘坐公共汽車、電車、出租車等攜帶易燃、易爆及其他危險物品。

??（4）機動車行駛時，不得將車身任何部位伸出車輛外或跳躍。

??（4）加強師生日常安全、行為規范和法制教育，提高自衛意識、自衛能力和自救能力。

泵站事故應急處置方案（熱門16篇）篇十六

??組長：王春怡（園長）。

??副組長：程文玲（副園長）。

??組員：姜雄（校車司機）。

??鄭征韻、江曉清、陳孔云、范彩萍、黃美清、游昕珠、陳彩欽、曾秀珍、陳林、李雁欽、楊麗影、鮑蘭貞、吳桂花、陳芳（隨車管理員）。

??2、明確各成員職責。

??組長：對本園校車直接實施安全管理；落實工作崗位人員并明確其職責。

??副組長：對校車上所涉及的組員進行安全行車教育，做好安全教育，并隨時抽查各崗位人員的工作。及時收集上級對校車安全的要求，轉達至校車管理組長；根據需要，擬訂各類校車管理制度等。

??校車司機：每天對車容、車況、安全性能（特別是制動系統）進行自查，確保車輛技術狀況良好，發現車輛安全隱患和技術故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養工作。

??隨車管理員：測量幼兒體溫；開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時化解校車內幼兒之間的矛盾。