優(yōu)秀作文是在表達(dá)思想、感情和觀點(diǎn)等方面具有非凡魅力和深度的一種寫作杰作。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文，我們可以拓寬自己的寫作思路和提高寫作的靈感。
三年級(jí)寫事寬容范文（16篇）篇一
一次，我的好朋友詩綺的傘落在我家，我決定第二天帶去還她。誰知，第二天我忘了帶，引起詩綺的懷疑，讓我第三天帶來，可是我還忘了詩綺憤怒不已：“你一定是故意不帶的，我和你絕交！”這話可激怒了我，我大聲叫道：“絕交就絕交，有什么了不起！”我在和她絕交的最后一刻，我突然有一陣陣寒意：我這不是多了一個(gè)敵人，少了一個(gè)朋友嗎？世界上沒有賣后悔藥的，我的一切都決定了，不可以反悔。但我可以和她道歉呀！我看了她一眼，她恨恨地瞪了我一眼，我還害怕了，我還是沒和她道歉。
回到家，我把這事一五一十地說了出來，媽媽說：“你明天和她道歉吧！”第四天，我又沒帶傘，我很愧疚。走到詩綺面前小聲說：“對(duì)不起，我沒帶傘。”我以為詩綺會(huì)大發(fā)雷霆，但詩綺卻說：“對(duì)不起，昨天我不該說那句話。”我聽了大吃一驚，又說：“不，是我昨天一時(shí)沖動(dòng)。”這時(shí)我們異口同聲地說：“我們和好吧！”這時(shí)我們陰雨轉(zhuǎn)晴，倆人笑了起來。
三年級(jí)寫事寬容范文（16篇）篇二
生活中有著許多的坎坷，而當(dāng)你遇到困難，或你做錯(cuò)了事，是誰讓你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。哦！那就是我們的媽媽。
小時(shí)候，我非常調(diào)皮，總會(huì)給媽媽添麻煩，而媽媽就會(huì)耐心的跟我講道理，那時(shí)的我總會(huì)認(rèn)真的聽著媽媽的話，但愛玩的本性卻改不掉。有一次我在鄰居家的一塊空地上玩，不料一不小心將鄰居家的花盆打破，看著壞掉的花和花盆，便想逃之夭夭。當(dāng)看到鄰居在大聲問道：“是誰把花盆摔破的”此時(shí)我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲著。
回到家媽媽一直在問：“是誰將花打壞的呢？”看著媽媽嚴(yán)肅的眼神我低下頭小聲說：“媽媽，其實(shí)…。花是被…。我打壞的”嚇得我閉上了眼睛。媽媽沒有打我，反而帶我去鄰居家賠禮道歉。鄰居陳阿姨：“沒事，沒事，下次不要再這樣子。”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽問道：“你知道我為什么沒有打你嗎？我搖搖頭。媽媽說：“因?yàn)槟愠姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，沒有撒謊。”從此這句話就一直刻在我心中從未忘記。
媽媽的寬容是溫柔的，也是嚴(yán)肅的。媽媽用她的一言一語教育我，讓我懂得做人的道路。使我的人生更有意義，更有價(jià)值。
三年級(jí)寫事寬容范文（16篇）篇三
今天晚上，媽媽請她的同學(xué)吃飯，我也一起去了。媽媽的同學(xué)帶來了三個(gè)跟我差不多大小的小伙伴，并且全是小男生。大人們都說好久沒吃火鍋了，一起提議去吃火鍋好了。我只在冬天吃過火鍋，這么熱的夏天吃火鍋還是第一回。我們來到位于西門的川福火鍋城。
本以為這么熱的天肯定沒幾個(gè)人吃火鍋，可到了那邊后發(fā)現(xiàn)，夏天吃火鍋的人也很多。我們有一些想吃辣的，有的則不會(huì)吃辣。于是就點(diǎn)了鴛鴦鍋底。點(diǎn)菜時(shí)我們都點(diǎn)了各自喜歡的菜。那辣的鍋底那邊的菜確實(shí)相當(dāng)辣，媽媽吃了一口說受不了，我也夾了一口嘗，確實(shí)很辣，但我不想在大家面前認(rèn)輸，嘴上還說不辣。有個(gè)哥哥吃辣很厲害，我們每個(gè)都辣的受不了，就他拼命的吃辣的火鍋還說不夠辣。
到最后，那個(gè)哥哥嘴唇都吃的紅紅的。我們大家都笑了。最后，我們幾個(gè)小孩子早早就吃好了，在一邊一起玩起來。吃好火鍋我們小朋友還建議要到永寧公園去玩會(huì)。
三年級(jí)寫事寬容范文（16篇）篇四
今天，我在一本書上讀到了一篇發(fā)生在澳大利亞普吉島的clubmed度假村的一個(gè)故事：
有一天，人們在大廳里突然看見一位滿臉歉意的工作人員，正在安慰一個(gè)大約4歲的小孩兒，飽受驚嚇的孩子已經(jīng)哭得精疲力竭了。
問明原因之后人們才知道，原來那天小孩兒較多，這位工作人員一時(shí)疏忽，在兒童的網(wǎng)球課結(jié)束后，將這個(gè)小孩兒落在了網(wǎng)球場。等她發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對(duì)時(shí)才趕快跑到網(wǎng)球場，將那個(gè)被遺忘的孩子帶了回來。孩子因?yàn)橐粋€(gè)人被留在偏遠(yuǎn)的網(wǎng)球場，飽受驚嚇，哭得一塌胡涂的。
這時(shí)，孩子的媽媽出現(xiàn)了，她蹲下來安慰4歲的孩子，并且告訴他：“已經(jīng)沒事了。那位姐姐因?yàn)檎也坏侥愣浅５木o張難過，她不是故意的，現(xiàn)在你必須親親那位姐姐的臉頰，安慰她一下！”
只見那個(gè)4歲的孩子踮起腳，親了親蹲在他身旁的工作人員的臉頰，并且輕輕地告訴她：“不要害怕，已經(jīng)沒事了。”
這是一位寬容的媽媽，一位替別人著想的媽媽，一位善良的媽媽。我想，媽媽這樣教育她的孩子，孩子長大后也一定是一位寬容、體貼的人。
寬容，是碧海萬里，給人心靈無限輕松。寬容，是宇宙無垠，送他人以美好風(fēng)景。學(xué)會(huì)寬容，是人生的第一課程。讀懂寬容，是人生的又一風(fēng)景。
三年級(jí)寫事寬容范文（16篇）篇五
今天中午，我們在老師家吃火鍋。
老師先帶著兩個(gè)人去菜場買菜，我們在教室寫作業(yè)。很快老師買好菜回來了，他把菜放在桌子上，又叫了我和一個(gè)小朋友去洗手掰年糕。年糕沒掰時(shí)是一個(gè)大正方形，里面有一個(gè)個(gè)小正方形，不過可不是掰成一個(gè)個(gè)小正方形呀！是要從中間的地方掰開。一個(gè)大年糕可以掰成五條小年糕。剛開始掰我還覺得很簡單，可是到了只有兩條連在一起時(shí)，我卻怎么也掰不開了，一是年糕太小了，二是年糕太滑了。我想了想，想到了一個(gè)好辦法，先把大拇指的指甲扎進(jìn)年糕的縫隙中，在掰就不愁掰不開了。就這樣一袋年糕被我們掰好了。
不一會(huì)兒，菜也洗好了，一切都準(zhǔn)備好了。我們開始吃火鍋。老師先給我們每人一個(gè)香腸，又給了我兩個(gè)肉丸，接著老師在鍋里放了方便面，大家都搶著要，后面又放了金針菇、大白菜、香菜等食物，火鍋真是太美味了。我們很快就吃完了菜，打著滿足的飽嗝離開了餐桌。
吃火鍋真有趣，真期待下一次呀！
三年級(jí)寫事寬容范文（16篇）篇六
穿梭于茫茫人海中，面對(duì)一個(gè)小小的過失，常常一個(gè)淡淡的微笑，一句輕輕地歉語，帶來包涵諒解，這是寬容；在人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律己，以恕人之心恕人，這也是寬容。所謂“己所不欲，勿施于人”也寓理于此。
學(xué)會(huì)寬容，意味著自己不再心存疑慮。
陳千回來了，我問了她事情的原因，他告訴了我，我心想：不管他是故意的，還是無意的，我都應(yīng)該寬容她，諒解她，朋友不應(yīng)該就是這樣嗎？想過之后，我便和她聊起了天，就當(dāng)什么事都沒有，讓一切都煙消云散吧！
通過這件事，讓我明白了寬容與刻薄相比，人人都應(yīng)該選擇寬容。因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去，刻薄失去的卻是將來。
三年級(jí)寫事寬容范文（16篇）篇七
那是一個(gè)深秋，雨嘩嘩地下著，天空中一片烏云，在學(xué)校門口，一頂頂雨傘滑動(dòng)著。突然，一頂白油布傘在眾鮮艷傘中脫穎而出，慢慢地向西邊移去，隨著雨傘在下降，一個(gè)小女孩的臉色微白，忐忑不安這個(gè)詞一覽而出。
她抱著無奈的心情，一步一步向遠(yuǎn)處的白瓦紅房移去，遠(yuǎn)處的人群熙熙攘攘，在秋天雨季多的時(shí)候，人群的抱怨聲也往往最多，不遠(yuǎn)處的停車站末班車緩緩駛?cè)ィ艘蚕∩倨饋恚粗直砩系臅r(shí)間針轉(zhuǎn)到了“5”，她才收起了發(fā)呆的心情，向家奔去。
這是一個(gè)溫馨的家，一個(gè)中年婦女坐在飯桌旁，看著女孩進(jìn)來了，便關(guān)切地放下她的書包，然后一起進(jìn)餐，一反常態(tài)，餐桌上一向活潑多話的女孩兒，突然沉默寡言起來，媽媽很奇怪，但忍住自己的好奇心，默默地把飯吃完，讓女孩回書房做作業(yè)去了。
在目光燈的照射下，女孩手上的八十五分的卷子分外亮眼，刺眼的八十五分讓偷窺在門口的媽也著實(shí)一驚，女孩檢測怎么只有八十五。媽媽很難推門而入，她看著畏懼面對(duì)媽媽的女兒，搖搖頭，走了。那天，女孩奇怪媽媽為什么沒有詢問分?jǐn)?shù)，但她下定決心下次一定考九十分以上。經(jīng)過幾個(gè)月的努力，天空十分晴朗，女孩捧著一張九十三分的試卷給了婦女，婦女笑了，因?yàn)樗膶捜荩瑩Q來了女兒的好成績與信心。
母愛無價(jià)！
【【熱門】媽媽的寬容作文四篇】。
三年級(jí)寫事寬容范文（16篇）篇八
我的媽媽長著一頭烏黑的頭發(fā)，兩條略淡的柳葉眉，一雙眼睛炯炯有神。她時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫柔，從幼兒園開始，她就成了我學(xué)習(xí)上的良師，游戲中的益友。我們之間有許多有趣的事情，讓我講一件給你聽吧！
四年級(jí)下學(xué)期期末考試成績公布了，爸爸打電話來對(duì)我說：“媽媽說，你語文才考八十三分。”“啊？怎么可能？”我驚訝的叫了起來。半信半疑的問：“你沒騙我吧？怎么可能呀？”“我騙你干嘛！”“嗚嗚——”我沮喪的掛了電話，懊惱的想：“我怎么會(huì)考那么低的分?jǐn)?shù)啊？唉，這回完蛋了！我坐在，忐忑不安地等著媽媽回到家的訓(xùn)斥。過了一會(huì)兒，我聽到了由遠(yuǎn)極近的`腳步聲，心想：完了！一場暴風(fēng)雨即將來臨！媽媽進(jìn)了屋子，對(duì)我講：“你今天考試才考了83分。”我想：媽媽一定要訓(xùn)我了！肯定說你怎么只考了這么一點(diǎn)分呀？我看***同學(xué)又考了第一名！誰知媽媽只是輕描淡寫的說了一句：“沒事，下次考好就行了，一次考試并不代表什么。”真出乎我的意料，媽媽竟寬容的說出了這樣的一句話，我高興地說：“對(duì)！我以后一定要努力，努力，再努力！”
媽媽寬容的精神是我敬佩，她那寬大的胸襟成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。
三年級(jí)寫事寬容范文（16篇）篇九
生活如海，寬容作舟，泛之于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽。
拿著手中“不及格”的分?jǐn)?shù)，我真不知該怎么回去交待。第一次覺得時(shí)間走得這樣快，一轉(zhuǎn)眼就到了家。看著我滿臉的沮喪，媽媽猜出了我的心思，把手放在我的.肩上，心平氣和地說：“咱下次努力，一定能重拾光彩，加油！”頓時(shí)，我心中的陰云潰散，升起了太陽。
由于把同學(xué)的溫水瓶打壞了，自己的良心總是感到不安，當(dāng)班主任在課上提起時(shí)，我的心更為忐忑。課后，我趕緊跟他說，并道歉，他告訴我下次小心些。放學(xué)的時(shí)候，我拽住同學(xué)的衣服，深深地向他道了歉：“對(duì)不起，我不是故意的。”并把我剛買來的溫水瓶換給了他。他拉著我的手說：“沒關(guān)系。”這句話使我懸在半空的心落了下來，如釋重負(fù)。媽媽的包容與同學(xué)的寬容，成為我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活更加充滿信心。寬容真好，簡直就是一劑良藥。
三年級(jí)寫事寬容范文（16篇）篇十
我的媽媽非常漂亮。她長著如瀑布一般的頭發(fā)，黑黑的眼睛仿佛會(huì)說話一樣，說話時(shí)總是面帶笑容。媽媽不光在生活中把我照顧的無微不至，平時(shí)還教會(huì)我許多做人的道理。
有一次，在放學(xué)回家的路上，有一位老大爺在擺攤賣玩具。其中有一件玩具我非常喜歡，很想把那個(gè)玩具買下來。連續(xù)好幾天放學(xué)的時(shí)候我都會(huì)在玩具攤前停下來看一會(huì)兒。但我擔(dān)心媽媽不給我買，于是我想到了一個(gè)“妙計(jì)”。晚上放學(xué)回家時(shí)我偷偷地從家中拿了5元錢，第二天我就把那個(gè)玩具買了下來。我把玩具拿回家的時(shí)候還對(duì)媽媽說了謊，說是同學(xué)借給我玩的。但是媽媽通過我說話的形態(tài)和表情看出了有什么不對(duì)，便對(duì)我說：“這個(gè)玩具這么新，一看就是剛買的，是同學(xué)借給你的嗎？”我的臉一下子紅了，連忙對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，媽媽，我不應(yīng)該欺騙您對(duì)您撒謊。”我把買玩具的事情的來龍去脈對(duì)媽媽說了一遍。媽媽說：“你自己從家中拿錢，是不對(duì)的，是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，你知道嗎？”我說：“我知道了，是我錯(cuò)了，我以后再也不會(huì)這樣做了”。
這就是我寬容大度的媽媽，我愛我的媽媽。
【【精選】媽媽的寬容作文四篇】。
三年級(jí)寫事寬容范文（16篇）篇十一
藝術(shù)乃藝術(shù)家所具精神境界之載體，是人情事理的提示、生命的塑造和靈魂的重鑄，而不應(yīng)是現(xiàn)實(shí)的復(fù)制和事實(shí)的重述，也不應(yīng)是觀念的詮釋。如果藝術(shù)作品只見形式外表和技藝痕跡，卻無內(nèi)在精神與思想境界的體現(xiàn)，只是沒有靈魂的外在軀殼，則必違背藝術(shù)之宗旨，也即失藝術(shù)存在之必要，而此類徒負(fù)虛名的空頭藝術(shù)家，自然不可取。
中國書畫藝術(shù)的宗師巨擘潘天壽先生指出：“藝術(shù)以境界美為極致，”“中國畫以意境、氣韻、格調(diào)為最高境地，”又特別強(qiáng)調(diào)地指出：“藝術(shù)之高下，終在境界，”“境界層上，一步一重天，雖咫尺之隔，往往辛苦一世，未必夢見。”由此可知，歷來世所公認(rèn)之杰出藝術(shù)家，無論古今中外，其藝術(shù)之所以能千古不朽，皆因他人“未必夢見”的真善美之極致，即境界也。
境界之高下，既因天性秉賦之特有，也因磨煉苦修之堅(jiān)持，前者為與眾不同之個(gè)性特色，后者則是追求精深所必需。若前者有所欠缺，卻能矢志不渝、堅(jiān)持不懈地孜孜以求，則也能達(dá)于境界美的極致。藝術(shù)雖注重天賦資質(zhì)，然頗具天才者若忘卻“天道酬勤”之古訓(xùn)，也必因“賣弄小智”而趨于“江郎才盡”之尷尬境地。潘天壽先生指出：“畫事須有天資、功力、學(xué)養(yǎng)、品德兼?zhèn)洌豢捎懈叩拖群蟆！本辰缫踩绱耍币徊豢伞Ｒ虼诵枞缜叭怂浴白x萬卷書，行萬里路”，穿梭古今，游弋中外，得以“外師造化，中得心源”，體悟“畫為心物熔冶之結(jié)晶”之理，境界或可夢見和企及，舍此別無捷徑。
繪畫之“筆墨取于物，發(fā)于心；為物之象，心之跡”。然常見師法前輩大家之畫風(fēng)者，很多只仿其跡，不研其理，不悟其心，故師賓虹者求得蒼勁古厚雄渾華滋之神韻而失之紊雜混濁一片黑氣，學(xué)白石者求得質(zhì)樸疏朗率真天趣之情致而失之簡陋滯拙粗糙潦草，盡顯“東施效顰”之弊。可知研習(xí)畫藝不能止于外在形跡之模擬，而需致力內(nèi)在精神之領(lǐng)悟。而藝術(shù)境界之提升，天資、功力、學(xué)養(yǎng)與品德四項(xiàng)需兼顧皆備，天資高者，可遇不可求，弱者則以“笨鳥先飛”之奮進(jìn)精神，也可“勤能補(bǔ)拙”而毋須過慮。功力與學(xué)養(yǎng)皆可經(jīng)由刻苦勤勉而得，唯品德一項(xiàng)為境界中之關(guān)鍵者，非注重自我反省艱苦修煉不可，因此須謹(jǐn)守“靜諍”兩字，誠如白石翁所言：“夫畫道者，本寂寞之道。其人要心境清逸，不慕名利，方可從事于畫。”從藝者若能遠(yuǎn)離物化官化之羈絆，不跟浮躁之風(fēng)，不做浮淺之人，必?zé)o浮華之作，嚴(yán)守本分，不辱使命，則清純高尚之藝術(shù)境界水到渠成地蘊(yùn)含于心，呈現(xiàn)于畫，得以為世人所重，而不淪為“彼時(shí)轟雷震耳，而后世絕不聞問者。”（石濤語）也如潘老所言：“去利欲愈遠(yuǎn)，離美情愈近；名利權(quán)欲愈熾，則去美情愈遠(yuǎn)矣。唯純真坦蕩之人，方能入美之至境。”也即真善美之極致境界也，我輩須謹(jǐn)記深悟才是。
三年級(jí)寫事寬容范文（16篇）篇十二
喜歡喝茶的我，一直以為我深知茶中的奧秘。但現(xiàn)在看來，我錯(cuò)了。
爺爺喜歡喝紅茶，自他退休以后，每天午后，他都會(huì)在茶幾上泡一杯上等紅茶。紅茶味濃得發(fā)苦，在空氣中彌久不散，杯里的水顏色深得讓你看不到茶葉在哪兒。媽媽被這個(gè)味兒熏得也愛上了喝茶，媽媽帶著幼小的我喝，我的“茶齡”也有近十年了。
起初喝龍井、碧螺春這樣兒的綠茶，真的不習(xí)慣，媽媽喜歡濃茶，喝完一口砸巴一下嘴，那苦味都會(huì)溢出來。我覺得還是烏龍、鐵觀音這種半發(fā)酵的茶味兒好，比較接近于飲料。
我當(dāng)時(shí)也并不能分得什么半發(fā)酵茶，而媽媽可以。我一直十分佩服我媽媽的功力，認(rèn)為我到了第一境界，而媽媽已達(dá)第二境界了。
在去武夷山旅游時(shí)我看到了大紅袍的制作過程，分清了半發(fā)酵茶與其它茶的不同。去杭州西湖又明白了龍井這種綠茶的特點(diǎn)。至此，我也覺得我進(jìn)入了第二境界了。
一天，我在木制茶具上講究地泡上一杯綠茶，碧綠的茶葉在透明的玻璃杯里泛著透的黃綠色，一片片薄薄的原本干癟癟的茶葉吸飽了水分之后活力無限，在杯里翻騰著，要好長一段時(shí)間才會(huì)慢悠悠地沉到杯底，懶洋洋地躺下。
我看著它，精神就特別好。恰逢看到《讀者》里有一篇講喝茶的文章，便念給媽媽聽：“喝茶也有三境界，一是品得茶香，二是分得茶類，三是深得茶韻……”我暗想：前兩種境界我都做到了，以后我便會(huì)進(jìn)入第三種境界了。
有次我無意間問爺爺為什么那么喜歡喝紅茶，爺爺說：“這個(gè)茶呀，就像是生活。”他頓了頓，抿了一小口紅茶，慢慢咽下，繼續(xù)說，“苦，總是多的，但苦中還是會(huì)泛出甜味。這種茶味，這種生活的味道，越濃郁越美。”我想，讓一個(gè)人在茶中可以看到生活的時(shí)候，大概也就步入第三境界了吧。
我的“茶齡”不過十年，要懂得生活需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止十年，只要我堅(jiān)持體味生活，一定會(huì)深得茶的精髓，堅(jiān)信我一定能進(jìn)入第三境界。因?yàn)椋乙恢倍际窍矚g喝茶的。
三年級(jí)寫事寬容范文（16篇）篇十三
寬容是一種善待生活，善待他人的境界，它不但可以改善與他人與社會(huì)的關(guān)系，還可以使心靈得到慰藉和升華。
寬容猶如栽花，它能使人生路上減少荊棘，回報(bào)你的定是姹紫嫣紅；
寬容好似助力，它能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力，給自己贏得一個(gè)輕裝出擊的動(dòng)力；
寬容更像潤滑劑，它能融解人際的冰塊，使彼此有更多的信任和愛戴。
寬容的內(nèi)容無所不包，面對(duì)勝利者，我們要寬容其功；面對(duì)失敗者，我們要寬容其敗；面對(duì)發(fā)財(cái)者，我們要寬容其富；面對(duì)貧窮者，我們要寬容其貧；面對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)、強(qiáng)勢，我們要寬容其強(qiáng)；面對(duì)別人的缺點(diǎn)、不足，我們要寬容其短；面對(duì)別人咄咄逼人的言辭，我們要寬容其言。
寬容不是無原則，不是無限度，更不是縱容，寬容只是使自己擺脫榮辱與斤斤計(jì)較的心態(tài)，拓展凡事都耿耿于懷的狹窄心胸。
寬容是相互的，西方有一條為人處事的`“黃金規(guī)則”，你待人當(dāng)如人之待你，要想別人寬容自己，自己就應(yīng)該寬容別人。
寬容不會(huì)失去什么，相反會(huì)真正得到很多，它不但使你得到一個(gè)人，更重要的是使你得到一個(gè)人乃至更多人的心。
寬容需要一種胸懷，一種“大肚能容，容天容地，于己何所不容”的寬廣胸懷，一種“大肚能容，容天下難容之事”的博大胸懷，一種“將軍額頭跑得馬，宰相肚里能撐船”的坦蕩胸懷。
寬容有度，寬容無價(jià)，寬以待人，這是人生處事的基本法則，也是寬容的最高境界。
讓我們在生活中多一些寬容吧！
三年級(jí)寫事寬容范文（16篇）篇十四
漫長的人生路，有幾十年之久，說短卻是我們漫長的一生，說短這數(shù)十年卻是我們的一生。我們不斷的感嘆著生命的短暫，同時(shí)也經(jīng)受著生活的折磨，我們慢慢的也會(huì)變得老練，曾經(jīng)那些讓自己惋惜和痛苦的事情現(xiàn)在看來也不過如此。漫長而短暫的時(shí)光過程叫做成長，成長有些時(shí)候也是一瞬間的，扛起了家庭的重?fù)?dān)，以成年人的思維去思考生命。總的來說生命逝去的時(shí)候總是會(huì)給我們帶來成長，慢慢的就領(lǐng)悟人生的三境界，領(lǐng)悟著一生的道理。
其實(shí)本身這三種境界就是王國維自己根據(jù)自己的理解提出來的。換句話說，這是王國維的境界。既然王國維可以提出這樣的境界，并被廣泛認(rèn)同，我們完全可以把這個(gè)境界放到其他領(lǐng)域。當(dāng)然，前提是不要生搬硬套。每個(gè)人都有自己的理解。如果放在人生，你可以簡單的理解為，設(shè)定目標(biāo)理想。為了夢想而去拼搏。最后不論夢生夢死，縱然無悔。這便是境界。
人生就是選擇和探索的過程，我們不知道自己能走多遠(yuǎn)，但是從來沒想過停下來，人體和靈魂總是有一個(gè)在行走。每個(gè)人都有自己對(duì)于三境界的看法，我的就是知之，好之和樂之，來自孔子的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”闡述關(guān)于讀書的三境界，對(duì)于生命何嘗不是如此。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
三年級(jí)寫事寬容范文（16篇）篇十五
生活中有著許多的坎坷，而當(dāng)你遇到困難，或你做錯(cuò)了事，是誰讓你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。哦！那就是我們寬容的媽媽。
小時(shí)候，我非常調(diào)皮，總會(huì)給媽媽添麻煩，而媽媽就會(huì)耐心的跟我講道理，那時(shí)的我總會(huì)認(rèn)真的聽著媽媽的話，但愛玩的本性卻改不掉。有一次我在鄰居家的一塊空地上玩，不料一不小心將鄰居家的花盆打破，看著壞掉的花和花盆，便想逃之夭夭。當(dāng)看到鄰居在大聲問道：“是誰把花盆摔破的”此時(shí)我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲著。
回到家媽媽一直在問：“是誰將花打壞的呢？”看著媽媽嚴(yán)肅的眼神我低下頭小聲說：“媽媽，其實(shí)花是被我打壞的。”嚇得我閉上了眼睛。媽媽沒有打我，反而帶我去鄰居家賠禮道歉。鄰居陳阿姨：“沒事，沒事，下次不要再這樣子。”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽問道：“你知道我為什么沒有打你嗎？”我搖搖頭。媽媽說：“因?yàn)槟愠姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤，沒有撒謊。”從此這句話就一直刻在我心中從未忘記。
媽媽的寬容是溫柔的，也是嚴(yán)肅的。媽媽用她的一言一語教育我，讓我懂得做人的道路。使我的人生更有意義，更有價(jià)值。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
三年級(jí)寫事寬容范文（16篇）篇十六
靜坐于世，觀其變故，讀心聲，賞萬物如若入禪定坐，敲擊木魚，以身入靜。心之靜，修身養(yǎng)性，靜其心，坐看人情。靜，是一種美好的意境。
汝心靜，方能知汝心。南宋的雪，晝夜不停的下著，靜得可以聽見那人的心。林逋側(cè)坐桌前，一樽酒，一手爐，觀著雪中白，聞著梅花香，靜心養(yǎng)性，人笑他梅妻鶴子，又怎能讀他凄邃心境，林逋乃南宋詞人，罷官歸山，坐看春雪，一首《長相思》道盡，情素悲歡。他的經(jīng)歷只有他在體會(huì)，后人在讀其詩詞時(shí)，不禁揪心寒骨，戚然淚下，在詩詞中追逐那靜觀打坐的身影。他讀懂了自己，讀懂了那一場雪，一株梅，在污穢官場中，他能靜觀其變，道不盡的心聲落于片片詩中。林清玄的靜，在于他的詩心與禪心，他坐在樹旁一個(gè)下午，母問：＂為何這么晚才回？＂他淡色道：“我在等煮飯等到花開，我就回來了。”那年他八歲，夕陽臨下，幾將黃昏，少年目盯著那只在黃昏才開的花，靜坐日落。那一個(gè)下午，他必定讀懂了花的芳與詩，也讀懂了自己的夢。以致多年后，他歸山學(xué)禪，讀經(jīng)書，擊木魚，透徹本心，步入禪境。心靜了，才能開始讀，讀人心，讀夢想，哪怕一芳草，一品竹，卻能折射出個(gè)人的心境。靜觀，是一種美好的意境。
汝心靜，方能觀世間百態(tài)。懸崖上，一頂蓑帽，一把魚竿和一垂直鉤，吊著一淵的魚。姜太公獨(dú)坐岸邊，歷盡滄桑，也看清了世態(tài)。后人說他釣的是文王，是相位。有褒有貶，倒不若說他釣的是自己。活了半輩，摸清了世態(tài)，心中卻一片迷茫，靜坐垂釣，才能真正洞悉自己，泰功的經(jīng)釣回了自己的志，釣到了自己今后何去何從，隨文王，筑大業(yè)，合中原，黎民百姓唱著他的傳奇，敬慕著他心中的篤志。米爾扎哈尼是伊朗又一傳奇，她打破塵規(guī)《樹雙曲曲面上圈的個(gè)數(shù)》讓世界驚嘆，她依然有一顆沉靜的心。在這個(gè)喧囂之世，她一步步又穩(wěn)又實(shí)地走著，面對(duì)伊朗媒體大肆追捧，或是對(duì)她的質(zhì)疑與輕視，她都能一笑帶過，她知，雖不能，改變伊朗重男輕女，人才外流的現(xiàn)態(tài)，她堅(jiān)信自己總能改變點(diǎn)什么，她心中的靜，讓他容易加身依舊云淡風(fēng)輕。心中靜，可以看清時(shí)局，看到美好。
靜之，性也；靜之，修也。
靜，方能悉心，觀世。
心中有靜存，步入為佳境。