活動(dòng)方案的詳細(xì)和全面性直接關(guān)系到活動(dòng)的成功與否,應(yīng)該在制定過程中充分討論和完善。接下來,我們一起來看看一些經(jīng)典活動(dòng)方案,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。
幼兒園戶外體育活動(dòng)方案(精選18篇)篇一
活動(dòng)目標(biāo):
1、在游戲中掌握生活小常識:海綿能夠吸水。
2、感知初步的積累和對比。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
足夠的海綿塊,
6個(gè)小水桶、6個(gè)臉盆,6把尺子。
活動(dòng)過程:
認(rèn)識海綿。
1、小朋友們知不知道海綿寶寶,看看,你們手里可都有一個(gè)喲!
2、捏一捏海綿你有什么感覺?(很柔軟)。
3、把海綿放進(jìn)水里,再拿出來你發(fā)現(xiàn)了什么?(會(huì)吸水)。
4、擠一擠,你又發(fā)現(xiàn)了什么?(水被擠出來了)。
吸水接力賽。
講述規(guī)則:和小朋友們一起分成6個(gè)小組,每個(gè)小組的小朋友在聽到老師說開始時(shí)一起用海綿把水桶里的水運(yùn)到臉盆里,當(dāng)老師說停時(shí)大家停止運(yùn)水,最后我們比比哪一組運(yùn)的水最多。
分成蘋果、香蕉、葡萄、草莓、橘子、西瓜6個(gè)小組,貼上圖片。
游戲開始,幼兒開始用海綿運(yùn)水。
游戲結(jié)束,和幼兒一起用尺子測量哪個(gè)小組運(yùn)的水多。
幼兒園戶外體育活動(dòng)方案(精選18篇)篇二
設(shè)計(jì)意圖:
根據(jù)中班幼兒特點(diǎn)4--5歲幼兒大肌肉發(fā)育較為迅速,動(dòng)作發(fā)展有了明顯的飛躍,肌肉力量和耐力,心肌收縮能力,肺活量有了一定的提高,動(dòng)作的穩(wěn)定性和靈活性逐漸增強(qiáng),已能適應(yīng)一定的活動(dòng)量和活動(dòng)密度及時(shí)間來實(shí)現(xiàn)一定的體育教學(xué)目標(biāo),由此根據(jù)中班體育活動(dòng)的總目標(biāo)我設(shè)計(jì)了游戲情境''小貓釣魚''激發(fā)幼兒積極參與活動(dòng)的意識,練習(xí)由高處往下跳,發(fā)展腿部力量、韌性和平衡能力,提高跳躍能力、并訓(xùn)練幼兒跨、跳、鉆等綜合能力,同時(shí)培養(yǎng)了幼兒機(jī)智、勇敢、認(rèn)真、耐心、不怕苦的精神及能遵守游戲規(guī)則的好品質(zhì),還將數(shù)學(xué)知識融入體育游戲中,使之能力培養(yǎng)、情感培養(yǎng)和認(rèn)知方面的要求綜合起來,實(shí)現(xiàn)一定的教育教學(xué)目標(biāo),以達(dá)到整合教育效果。
集體活動(dòng):
小貓釣魚活動(dòng)目標(biāo):
1.練習(xí)由25--30厘米高處往下跳,發(fā)展腿部力量柔韌性和平衡能力,提高跳躍能力。
2.鍛煉幼兒助、跑、跨、跳、鉆、平衡等綜合能力。
3.培養(yǎng)幼兒機(jī)智勇敢,認(rèn)真耐心不怕苦的精神和能遵守游戲規(guī)則的好品。
活動(dòng)重點(diǎn):
練習(xí)由高處往下跳,發(fā)展幼兒跳躍能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.小貓頭飾與幼兒人數(shù)相同。
2.音樂磁帶,《大臉貓愛吃魚》。
3.小椅子人手一把。
4.拱形洞、跨欄、平衡木。
5.磁性釣魚竿、磁性小魚(貼有數(shù)字)水盆、布置水塘和場地。
活動(dòng)過程:
一、起始活動(dòng)師:
喵、喵,小貓咪最愛吃魚,今天貓媽媽帶你們?nèi)メ烎~好不好?
幼:好。
師:看樣子大家都很高興,那么先來鍛煉一下身體,學(xué)回了本領(lǐng)一起和媽媽到河邊釣魚。
1.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí):四路縱對--左右分對走--四路變兩路--變兩個(gè)圓--四路縱隊(duì)。
2.準(zhǔn)備活動(dòng):韻律《大臉貓愛吃魚》。
師:隨音樂和媽媽一起活動(dòng)身體。
二、練習(xí)由高處往下跳。
1、自由探索由高處往下跳的動(dòng)作。
師:小貓們站在你們的小椅子上試著往下跳一跳,看誰跳得不會(huì)摔倒,落地時(shí)沒有聲音。
幼:自由練習(xí),發(fā)現(xiàn)跳得好的幼兒來做示范。
師:現(xiàn)在呀貓媽媽給你們示范著跳一下,你們看看和你們跳得一樣嗎?
幼:不一樣,媽媽跳得穩(wěn)、輕,沒有摔倒過。
師講解動(dòng)作要領(lǐng):站在小椅子的中間,兩手前后擺動(dòng),由手帶動(dòng)身體,屈膝、半蹲、瞪腿、縱身往下跳,保持身體平橫落地時(shí)前腳掌先著地,屈腿成蹲狀,這樣才會(huì)輕、穩(wěn)、不會(huì)摔倒。
1.幼兒自己多次練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
2.請?zhí)煤玫挠變罕硌萁o大家看,帶動(dòng)其他幼兒加強(qiáng)練習(xí),注意活動(dòng)量及活動(dòng)強(qiáng)度。組織全體幼兒按一定的輪次轉(zhuǎn)圈連續(xù)跳。
三、游戲:
小貓釣魚師:小貓們真能干,大家很勇敢地學(xué)回了一些本領(lǐng),現(xiàn)在我們可以到河邊去釣魚了,先來探索一下去小河邊的路怎么走?有兩座小山(兩把小椅子)有山洞(拱形洞)有小溝(跨欄)有獨(dú)木橋(平衡木)我們有什么好辦法渡過難關(guān)很快釣到魚(帶幼兒到布置好的場地,探索不同的動(dòng)作技能)幼:我們可以翻越小山(從高處往下跳)鉆過山洞,跨國小溝,走過獨(dú)木橋,來到小河邊拿上魚桿就能釣上魚。
師:游戲規(guī)則:將幼兒分組進(jìn)行釣魚比賽,每對先由第一個(gè)幼兒開始,當(dāng)老師說開始,急忙翻越一座座小山,鉆過山洞,跨越小溝,走過獨(dú)木橋拿起魚桿釣上一條魚再從側(cè)路跑回來拍第二個(gè)幼兒的手,依次進(jìn)行,最后哪一組幼兒最先都能釣到魚為獲勝隊(duì)。
四、活動(dòng)評價(jià):
1.表揚(yáng)獲勝組,啟發(fā)小貓們互相看看魚身上的數(shù)字,看誰釣的魚最重。
2.享受勞動(dòng)成果,邊唱兒歌邊做動(dòng)作,活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園戶外體育活動(dòng)方案(精選18篇)篇三
活動(dòng)目標(biāo):。
1.通過玩梯子,發(fā)展攀登.爬.走.跑.跳等基本動(dòng)作,進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性.靈活性.
2.能獨(dú)立或初步合作探索梯子的多種玩法,學(xué)會(huì)分工與合作,培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的精神和初步的競爭意識.
3.體驗(yàn)在情境中進(jìn)行體育游戲的樂趣,激發(fā)親近自然,熱愛勞動(dòng)的意識.
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1.小蘋果的音樂,太極拳的音樂,喜洋洋輕音樂,多媒體教學(xué)光盤,幼兒已有一定農(nóng)村勞動(dòng)的體驗(yàn).
2.材料準(zhǔn)備:竹梯2架,輕胎若干,大樹一棵,自制蘋果若干,高中矮木梯各兩個(gè),筐兩個(gè).
活動(dòng)過程:。
一,熱身運(yùn)動(dòng),。
導(dǎo)入,老師:“孩子們”幼兒“唉”“快來呀,現(xiàn)在是什么季節(jié)?”“秋天”“對,秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),也是農(nóng)民伯伯最忙碌最高興的季節(jié),你們想不想去幫助爸爸媽媽呢?”“想”“好,走著”音樂起,老師和幼兒一起熱身運(yùn)動(dòng),關(guān)于勞動(dòng)的基本功(起跳.小跑步.爬的動(dòng)作,摘的動(dòng)作,轉(zhuǎn)動(dòng)手腕,壓腿,轉(zhuǎn)動(dòng)腳踝等動(dòng)作)。
二.談話活動(dòng)。
“孩子們在過去幫爸媽之前,我們先玩一會(huì)再去好嗎?”“好呀!”先讓我們盡情的玩一會(huì),玩什么呢,老師假裝找玩的東西,東瞧瞧,西望望,哎,有了,看,那是什么?幼兒齊答“梯子”。
那我們今天就玩梯子吧!
幼兒“好”
這是什么梯子?竹梯,木梯。
2.孩子們想一想你們還見過什么樣的梯子?竹梯,木梯,繩梯。
3.多媒體教學(xué)來看老師給你們帶來什么梯子?見過嗎?
(1)折疊梯:可以折疊起來,攜帶起來很方便,不占地方。
(2)哎,這是什么梯?你們肯定不知道。噢,這是伸縮梯:可以根據(jù)東西的高矮伸長,縮短,太好用了。
(3)人字梯:也叫雙面梯,就是兩面都可以上。
(4)繩梯:它可以懸掛在空中。
三,讓幼兒獨(dú)立探索竹梯不同玩法,倡導(dǎo)勇敢合作精神,大膽創(chuàng)新玩法,提醒幼兒注意安全。(輕音樂)。
1.兩架梯子平放,誰先來嘗試一下。老師鼓勵(lì)膽小的孩子要有自信,挑戰(zhàn)自我。讓每個(gè)幼兒都演示講述自己的新玩法。
玩法(1)走橫梯(我是走梯子的橫檔,身體保持平衡,腳踩穩(wěn))老師小結(jié):唉,這種方法好玩,我們大家一起跟他學(xué)著玩一下吧。
玩法(2)跳空格。
玩法(3)爬梯子(梯子平放,幼兒雙手扶住梯子,竹擋,雙腳踩在梯子竹擋上向前爬行)。這種玩法有一定的難度,來,跟他學(xué)一下,注意安全。
玩法(4)踩兩邊走。(就是兩腳正踩在梯子兩邊走,注意了要集中,腳踩穩(wěn),兩手平伸,保持平衡)。幼兒一起跟著嘗試。
玩法(5)聽音樂,老師好玩嗎?用自己喜歡的方式再玩一次。
2.小結(jié):
孩子們,剛才你們玩梯子玩出了好多新花樣,有走橫檔的,有的踩兩邊,有的跳空格的,有爬著走等。老師為你們勇于創(chuàng)新,自我挑戰(zhàn)的精神,為你們點(diǎn)贊。
玩法:大竹梯,平放,橫跨過去。想挑戰(zhàn)簡單點(diǎn)的來窄的這頭。想挑戰(zhàn)難的,來寬的這頭。
(1)老師,這種玩法老有難度了,老師先來挑戰(zhàn)一下吧?
“好”“看老師的”(重點(diǎn)先助跑,再橫跨過去。)。
老師:先助跑,跑到寬的這邊,老師假裝跳不過去(幽默,哎呦,我好怕呀,嚇?biāo)缹殞毩?孩子們給老師加油呀,老師也需要鼓勵(lì)呀。“老師,加油”
第二次,老師助跑,跳過。(老師做出自豪的樣子,耶,我挑戰(zhàn)成功)。
孩子們,看你們的啦,加油,祝你們挑戰(zhàn)成功。
1.老師“帥哥們是不是應(yīng)該沖鋒在前呀!是,上,讓美女們看看我們男子漢的精神(給孩子們鼓勵(lì)加油,重點(diǎn)老師手拉手把膽小的幼兒帶跳過去,老師為他們的勇敢精神點(diǎn)贊)”
2.下下面看我們美女的精彩瞬間。來,走著,我相信你們,加油!沖!沖!沖!(美女們果然了不起,各個(gè)出彩,挑戰(zhàn)成功)。
老師小結(jié):孩子們,這么有難度的你們都挑戰(zhàn)成功了,誰見證?(問下面老師:“誰見證”
3.老師齊答:“我們見證了”)為我們點(diǎn)贊。
四,設(shè)計(jì)共同搭橋,用自己喜歡的方式過橋(音樂輕)。
老師:孩子們,有一座橋塌了,我們想過去,怎么辦呀?
讓幼兒自己想辦法,自由選擇材料,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,共同搭橋,只見孩子指揮的,互相討論交流好建議的,用輪胎當(dāng)橋墩,梯子當(dāng)橋面,為了牢固,孩子們大輪胎當(dāng)橋墩,很有想法,孩子們搭的搭,建的建,在大家齊心協(xié)力下,一座寬敞牢固的橋建好了。孩子們,我們用自己自創(chuàng)的方式有序的過橋。老師保護(hù)幫助能力弱的小朋友過橋。孩子們驕傲而自豪的平安過了自己親手搭建的橋。體驗(yàn)了成功的喜悅。
(音樂掌聲響起來)。
老師小結(jié):孩子們,你們剛才大膽設(shè)計(jì),共同創(chuàng)建,勇于克服困難,互相協(xié)作的。
精神所感動(dòng),孩子們你們成功了,好樣的.
五.音樂喜洋洋。
幫爸媽摘蘋果,體驗(yàn)采摘的快樂。
1.“哎,孩子們,快看那是什么?”“蘋果!”“我們快去幫爸媽摘蘋果吧”“。
2.老師跳起來也摘不下來,孩子們也嘗試跳起來也夠不著,讓幼兒自己想辦法摘,突然有孩子說:“老師,有辦法啦,讓孩子一起把高竹梯搬過來,開始爬梯子上樹摘蘋果”老師“你們太聰明了”老師扶梯子,小朋友爬梯子上樹摘蘋果,反復(fù)提醒幼兒踩穩(wěn)啦,一定要小心,鼓勵(lì)膽小的,有老師保護(hù),勇敢,一定能成功摘下蘋果的.全班孩子們都勇敢挑戰(zhàn)了自我,體驗(yàn)了采摘的樂趣.
老師小結(jié):“孩子們,你們今天玩梯子玩的過癮嗎?想不想玩了?”“老師,太刺激了,太有意思了,”“下次我們再玩吧”
六.結(jié)束部分(音樂放松活動(dòng))。
跟老師一起做放松運(yùn)動(dòng),學(xué)小鳥飛回家。
幼兒園戶外體育活動(dòng)方案(精選18篇)篇四
活動(dòng)目標(biāo):
活動(dòng)過程:
1.開始部分:
(1)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走,走成一個(gè)圈。
(2)游戲“撿皮球”:幼兒站成圓圈后四散站在場地上,教師將球拋向四周,幼兒每人去撿一個(gè)球后回到原位,可重復(fù)玩。
2.基本部分:
游戲“拖小豬”:把皮球當(dāng)做小豬,用呼啦圈把小豬套住,然后拉著呼啦圈向前走。
3.結(jié)束部分:把小豬拖回家,趕到豬圈(球框)里。
評價(jià):
這個(gè)游戲是利用身邊材料創(chuàng)造出的玩法。在圈和球的游戲中,期間我在安排游戲面向全體幼兒的同時(shí)注重個(gè)體差異,運(yùn)用拖得距離的長短來進(jìn)行。大多數(shù)幼兒可以拖得很好,個(gè)別還是不會(huì)。在以后的游戲中,可以再游戲中為不同層次的幼兒提供了相宜的材料有:皮球,網(wǎng)球,紙球等,促使每個(gè)幼兒在不同水平上都能得到發(fā)展,使每個(gè)幼兒體驗(yàn)到滿足和成功。
幼兒園戶外體育活動(dòng)方案(精選18篇)篇五
活動(dòng)目標(biāo):
1、積極并且喜歡參與體育活動(dòng),體驗(yàn)滑板開車帶來的快樂。
2、能集中注意力,靈活反應(yīng),提高動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。
3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知識,能夠遵守交通規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在日常生活中有玩滑板的經(jīng)歷。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:滑板若干,標(biāo)志桶,紅綠燈指示牌。
活動(dòng)過程:
1、熱身。
教師和幼兒跟著音樂一起做熱身操,活動(dòng)身體的各個(gè)關(guān)節(jié)(頭、上肢、下肢、軀干等)。
2、出示滑板車,引起幼兒的興趣。
指導(dǎo)語:老師帶來了一個(gè)很好玩的玩具和大家一起玩游戲(出示滑板)。
3、幼兒自由探索滑板的各種玩法并集中交流創(chuàng)意玩法。
指導(dǎo)語:
(教師小結(jié):教師鼓勵(lì)幼兒分享自己的不同的玩法,并加以肯定和表揚(yáng)。
分享的時(shí)候注意常規(guī),順序有先后,重點(diǎn)是在幼兒中自己發(fā)現(xiàn)的玩法中尋找下面要教學(xué)的內(nèi)容)。
4、進(jìn)一步練習(xí)滑板的玩法:肚子緊貼滑板,頭抬高,兩腿伸直并攏,雙手撐地使滑板向前移動(dòng)。
5、游戲活動(dòng):紅綠燈(遵守紅燈停,綠燈行)。
任務(wù)與要求:
今天我們要用滑板車玩一個(gè)游戲,你們當(dāng)汽車司機(jī),駕駛滑板車。老師說“向前開”,你們就向前開;老師說“停”幼兒就停住不動(dòng)。
指導(dǎo)要點(diǎn):駕駛滑板時(shí)不能相互碰撞,保持一定距離,以免出現(xiàn)危險(xiǎn)。各路縱隊(duì)集體游戲2-3次。
6、游戲競賽(激發(fā)整堂課的高潮)。
幼兒分成幾組,
開著滑板車到加油站加油,一路上穿越“樹林”(標(biāo)志桶),還要注意看紅綠燈,遵守交通規(guī)則,以接力賽的形式進(jìn)行,最先回到終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。
指導(dǎo)要點(diǎn):遵循在自己的車道開車,有序的從車道兩側(cè)(外側(cè))回到隊(duì)伍的后面,在途中不允許撞車,撞車的司機(jī)淘汰出局。
7、放松活動(dòng),教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂打太極。
幼兒園戶外體育活動(dòng)方案(精選18篇)篇六
1.提高幼兒玩圈的興趣,激發(fā)幼兒玩圈活動(dòng)中的創(chuàng)造性。
2.學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、教具:錄音機(jī)、磁帶、空場地。
2、學(xué)具:幼兒人手一個(gè)頭飾、塑料圈。
三、活動(dòng)過程。
1.扮演角色,活動(dòng)身體。
(1)幼兒扮演白兔司機(jī),手拿塑圈為方向盤,聽音樂開汽車進(jìn)場。
師:寶寶們你們想把自己的身體練的棒棒的嗎?
幼:想。
師:那跟著媽媽一起去鍛煉身體吧!開起我們的小汽車出發(fā)吧!(師生入場)。
(2)聽音樂,幼兒手拿塑圈,跟著教師做圈操。
師:那現(xiàn)在我們一起來鍛煉吧。(師生一起做圈操)。
2.提供材料,自由探索。
(1)教師提示:"我們小白兔已經(jīng)學(xué)會(huì)了用圈作方向盤開汽車,用圈做操的本領(lǐng)。這個(gè)圈還可以怎么玩?要?jiǎng)幽X筋和別的小白兔玩得不一樣。
(2)幼兒想出多種玩圈的方法,并親自嘗試,教師個(gè)別指導(dǎo)。
(3)教師仔細(xì)觀察,邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法。互相啟發(fā)交流。
玩圈方法簡介如下:
a.滾圈:將圈向前拋出又去撿回來。
b.跳圈:在圈里跳進(jìn)跳出。
c.小鴨走:幼兒又膝伸直,腳套在圈里分開撐住圈向前走,不能讓腳上的圈掉下來,也不能用手幫忙拉著圈走。
d.帶圈走:幼兒三四人一組,站在圈里,手拉手,用腳踏著圈向前快走。
e.轉(zhuǎn)圈:幼兒用手轉(zhuǎn)圈,使其原地旋轉(zhuǎn)。
f.踏圈走:把圈豎起,兩腳依次踏著圈的邊緣,側(cè)向移動(dòng)雙腳,使圈向前滾動(dòng)。
(4)幼兒帶著同伴的啟發(fā),繼續(xù)探索練習(xí)。
師:寶寶們真能干,想出了這么多的玩法。那你們知道兔寶寶的本領(lǐng)是什么呢?
幼:跳。
師:那我們來跳跳看,但是要和其他寶寶跳的不一樣。(幼兒玩圈,教師講評跳的好的幼兒)。
3.難度練習(xí),重點(diǎn)指導(dǎo)。
(1)幼兒自由結(jié)伴將塑圈擺在地上搭成各種圖案,然后逐個(gè)進(jìn)行跳圈活動(dòng):單腳或雙腳連續(xù)跳,左右替跳,左右腳開合跳等。教師重點(diǎn)指導(dǎo):如何與同伴商量合作玩的方法。
師:現(xiàn)在媽媽要我們寶寶合作,把圈放在地上拼成一個(gè)圖案,然后來玩玩看。(幼兒自由結(jié)伴玩圈)。
(2)教師將合作得較好的組的玩法展示給同伴看,提供幼兒合作玩的方法。
(3)教師小結(jié):寶寶們真能干,媽媽看了可高興了,你們不僅用圈玩出了這么多的玩法,而且還拼出了這么多的圖案,媽媽要表揚(yáng)你們。
4.游戲結(jié)束,放松身體小兔子拔蘿卜吃,結(jié)束活動(dòng)。
師:寶寶們做了這么久的運(yùn)動(dòng),你們肚子餓嗎?
幼:餓。
師:你們看那是什么?
幼:蘿卜。
師:那邊地里種了那么多的蘿卜,可是沒有路過去,寶寶們快想個(gè)辦法吧!(幼兒自由想辦法,教師引導(dǎo)幼兒用圈鋪路)師:寶寶們真能干,想出了用圈鋪路的好辦法,那現(xiàn)在開始鋪吧。鋪好以后再從路上過去吃蘿卜。
結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園戶外體育活動(dòng)方案(精選18篇)篇七
提高幼兒匍匐前進(jìn)爬的能力,鍛煉孩子的意志力。
通過游戲,提高幼兒側(cè)鉆的能力,增強(qiáng)自我挑戰(zhàn)的能力與勇氣,培養(yǎng)克服困難的毅力。
通過游戲中跑、跳、跨欄的練習(xí),培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及身體的協(xié)調(diào)能力。
拱橋、跨欄。
(一)開始部分。
熱身活動(dòng)(彩色瓶子操)。
(二)基本部分。
規(guī)則:(1)幼兒匍匐漸進(jìn)時(shí)候,以軀體貼近地面,以手臂和腿的攀爬力量,使身體整體前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)方法。
(2)幼兒從入口開始匍匐前進(jìn)到達(dá)器械的出口,身體不能接觸障礙物。
玩法:。
第一組幼兒有序排隊(duì),依次按規(guī)則匍匐前進(jìn)。
第二組幼兒有序排隊(duì),助跑跨越。
第三組幼兒有序排隊(duì),在跨越的同時(shí)并跨越。
(三)結(jié)束部分。
放松游戲:
集體做吹氣球游戲,調(diào)整呼吸,放松身體各部位肌肉。
配著音樂小飛機(jī)繞場一周輕松離場。
幼兒園戶外體育活動(dòng)方案(精選18篇)篇八
活動(dòng)目標(biāo):
1.提高幼兒匍匐前進(jìn)爬的能力,鍛煉孩子的意志力。
2.通過游戲,提高幼兒側(cè)鉆的能力,增強(qiáng)自我挑戰(zhàn)的能力與勇氣,培養(yǎng)克服困難的毅力。
3.通過游戲中跑、跳、跨欄的練習(xí),培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及身體的協(xié)調(diào)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:拱橋、跨欄。
活動(dòng)過程:
(一)開始部分。
熱身活動(dòng)(彩色瓶子操)。
(二)基本部分。
規(guī)則:(1)幼兒匍匐漸進(jìn)時(shí)候,以軀體貼近地面,以手臂和腿的攀爬力量,使身體整體前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)方法。
(2)幼兒從入口開始匍匐前進(jìn)到達(dá)器械的出口,身體不能接觸障礙物。
玩法:。
1.第一組幼兒有序排隊(duì),依次按規(guī)則匍匐前進(jìn)。
2.第二組幼兒有序排隊(duì),助跑跨越。
3.第三組幼兒有序排隊(duì),在跨越的同時(shí)并跨越。
(三)結(jié)束部分。
放松游戲:
1.集體做吹氣球游戲,調(diào)整呼吸,放松身體各部位肌肉。
2.配著音樂小飛機(jī)繞場一周輕松離場。
幼兒園戶外體育活動(dòng)方案(精選18篇)篇九
1、培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣、習(xí)慣和能力。
2、讓幼兒體驗(yàn)到合作與交往的`快樂。
3、滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要,擴(kuò)大幼兒的接觸面,并促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。
20xx年x月x日下午15:30--16:15。
(一)各游戲負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé):游戲材料、游戲材料擺放、游戲名稱牌。
(二)幼兒活動(dòng)記錄:伍超(拍照、音樂)小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的約定。
(1)15:30前各個(gè)班級結(jié)好對子,15:30分,幼兒結(jié)伴游戲。
(2)15:25各游戲負(fù)責(zé)人(名字在后的一位老師)在游戲位置等待幼兒,準(zhǔn)備游戲。
(3)16:05聽音樂全體教師幼兒集中到操場,各結(jié)對子班級按規(guī)定的位置站好。(注:游戲結(jié)束后,各個(gè)游戲負(fù)責(zé)人先把體育器械放到樹底下,再由保育員老師負(fù)責(zé)收游戲材料;老師站在高臺(tái)上帶操)。
(4)16:15活動(dòng)結(jié)束,每結(jié)對子班級按晨鍛操回課室位置回班進(jìn)行小結(jié)。
(一)每個(gè)游戲項(xiàng)目之間必須要有明顯物體進(jìn)行劃分,并要為幼兒預(yù)留排隊(duì)和出口的位置。
(二)幼兒在玩游戲的時(shí)候,都是從起點(diǎn)玩到終點(diǎn),然后再由終點(diǎn)到起點(diǎn),最后從出口出。
(一)活動(dòng)統(tǒng)籌:尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚活動(dòng)紀(jì)律組織:林綺雅(正大門、保健衛(wèi)生)尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚、衛(wèi)婉紅(大操場紀(jì)律)。
(二)游戲及負(fù)責(zé)人:(附表)。
幼兒園戶外體育活動(dòng)方案(精選18篇)篇十
為了切實(shí)保障我園幼兒在戶外安全地鍛煉,防止不安全的事件發(fā)生,經(jīng)幼兒園研究,特制定以下運(yùn)動(dòng)場安全應(yīng)急預(yù)案:
二、戶外體育活動(dòng)安全應(yīng)急情況處理
工作小組成員及分工組長:(負(fù)責(zé)全面工作)副組長:(全面負(fù)責(zé)、指揮偶發(fā)事件處理工作)(全面負(fù)責(zé)、指揮偶發(fā)事件處理工作)成員:(負(fù)責(zé)學(xué)生、家長、家屬的協(xié)調(diào)、安撫工作)(負(fù)責(zé)整個(gè)戶外活動(dòng)器械、場地的安全工作,定期或不定期組織安全小組檢查戶外場地有無安全隱患)
三、安全措施
1、各班老師大力對幼兒進(jìn)行安全鍛煉的宣傳教育;
2、每月定期檢查運(yùn)動(dòng)場設(shè)施有無安全隱患,及時(shí)向園行政匯報(bào),力爭防患于未然;
3、各班教師在組織戶外活動(dòng)時(shí),隨時(shí)把安全工作放在首位;
4、教師發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向行政反映。
四、幼兒園防范戶外活動(dòng)意外事件事故處理預(yù)案
1、戶外活動(dòng)前、要對活動(dòng)場地、器械等進(jìn)行安全檢查、發(fā)現(xiàn)安全隱患暫停或取消活動(dòng)、及時(shí)報(bào)告、維修、張貼明顯禁用標(biāo)志、待安全隱患消除后方可進(jìn)行活動(dòng).
2、工作人員要堅(jiān)守崗位、在活動(dòng)中要在"保證幼兒人身安全"的前提下、開展其他保教工作.
3、活動(dòng)要適合幼兒年齡特點(diǎn)、保教人員要參與幼兒轟動(dòng)并進(jìn)行知道.保持良好的秩序、尤其對好動(dòng)、頑皮的幼兒和體弱兒注意和照顧、防止摔倒、跌傷、攻擊、爭奪玩具等現(xiàn)象的發(fā)生.
4、時(shí)刻檢查幼兒的穿著情況、冷加熱脫、突厥幼兒肚臍眼在外、防止幼兒過度出汗、必要時(shí)背心塞毛巾等、防止誘發(fā)病情.
5、戶外活動(dòng)中發(fā)生意外事故預(yù)案意外隱患及輕度外傷的處理:發(fā)現(xiàn)身體不適的幼兒:如嘔吐、嚴(yán)重咳嗽、反常情況應(yīng)帶至保健室、由保健醫(yī)生決定是否繼續(xù)參加活動(dòng)、或作其他處理.活動(dòng)中、幼兒發(fā)生輕度外傷:表皮擦傷、鼻出血、關(guān)節(jié)扭傷等、應(yīng)送保健室有保健醫(yī)生處理.
6、意外事故及較嚴(yán)重外傷的應(yīng)急預(yù)案如發(fā)生傷口大出血多、骨折、昏迷甚至死亡、應(yīng)由安全工作小組啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、分工如下:
1)向教育局、街道等上級報(bào)告.
2)和當(dāng)班老師一起、聯(lián)系家長、做好善后工作.
3)打120救護(hù)電話或準(zhǔn)備車輛直接送幼兒去醫(yī)院.
4)護(hù)理、觀察受傷幼兒、將病情控制在最輕限度.
5)維持秩序、穩(wěn)定事態(tài)、減少對幼兒園或社會(huì)的影響.
五、特殊學(xué)生應(yīng)對方案:
1.學(xué)期初我們召開了肥胖兒的家長會(huì),指導(dǎo)家長做好肥胖兒的管理工作,并將紅燈食品(禁食)、綠燈食品(提倡)、黃燈食品(少食)介紹給家長,對此類幼兒每月稱一次體重,測量一次身高,并將身高和體重與上月進(jìn)行比較,監(jiān)測管理的實(shí)效。對于肥胖幼兒,教師應(yīng)該多啟發(fā),使其對運(yùn)動(dòng)感興趣,并樂于參與其中,教師可適當(dāng)增加此類幼兒的運(yùn)動(dòng)量,達(dá)到一定的控制以及減輕體重的目的。
2.對于體弱兒管理,我們指導(dǎo)教師特別在飲食上加強(qiáng)引導(dǎo),每天進(jìn)餐前向他們介紹該餐食品的營養(yǎng),多吃的好處,鼓勵(lì)他們什么都吃,不愛吃的食物由少到多一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)孩子吃,孩子的挑食現(xiàn)象只要有一點(diǎn)好轉(zhuǎn),教師就及時(shí)表揚(yáng),通過教師的正確引導(dǎo),并與家長溝通,家園共同配合,孩子逐漸喜歡吃各種食物了,進(jìn)食量也增加了。在活動(dòng)中,老師還注意逐漸加大體弱兒的運(yùn)動(dòng)量,身體的各個(gè)部位要得到一定的鍛煉。加大運(yùn)動(dòng)量,促進(jìn)其飯量的增加,從而增加體重。
3.頑皮的孩子,教師悉心指導(dǎo),活動(dòng)時(shí)盡量安排多做示范動(dòng)作,發(fā)揮其活潑好動(dòng)的特點(diǎn),滿足其心里特特點(diǎn),起到規(guī)范此類孩子的作用。
幼兒園戶外體育活動(dòng)方案(精選18篇)篇十一
1、通過嘗試多種玩球的方法,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的意識。
2、發(fā)展幼兒玩球的技能和動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)的能力。
幼兒人手一個(gè)皮球、進(jìn)行曲音樂。
一、準(zhǔn)備活動(dòng):
幼兒聽音樂跟著老師做一些帶球的動(dòng)作,即球操。
由下蹲到跳躍、由身體上肢到下肢。
二、隨意玩球:
師:今天我給小朋友們每人帶來了一個(gè)皮球,以前小朋友們都經(jīng)常玩皮球的,不過今天我給你們帶來的這個(gè)可不一樣,可厲害了,可以玩出好多好玩的方法,不過小朋友一定要?jiǎng)悠鹉懵斆鞯男∧X袋,小朋友們試試看,這個(gè)神奇的皮球有什么更好玩的玩法呢?(幼兒開始根據(jù)自己的意愿來開始玩球了)。
教師對幼兒玩出新奇的玩法,給予及時(shí)的鼓勵(lì),而后激勵(lì)他再次嘗試新的玩法。
三、相互學(xué)習(xí):
1、把幼兒隨意集合起來,請幾個(gè)幼兒上來把他創(chuàng)新的玩法展示給大家看,對好的讓大家一起來進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、給幼兒一段時(shí)間讓他們自己相互的交流。
四、游戲:和球賽跑。
師:今天老師也帶來了一種新的玩法,就是和球賽跑,把球滾出去后,我們迅速啟動(dòng),用最快的'速度去追趕皮球,看看誰能夠追上皮球,先到終點(diǎn)。
講清楚玩的方法和注意的事項(xiàng)后請幼兒開始玩,教師在旁邊進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
五、合作:
幼兒嘗試兩個(gè)人合作的玩球的方法.
六、結(jié)束體育游戲——拖小豬。
幼兒園戶外體育活動(dòng)方案(精選18篇)篇十二
1。提高幼兒匍匐前進(jìn)爬的能力,鍛煉孩子的意志力。
2。通過游戲,提高幼兒側(cè)鉆的能力,增強(qiáng)自我挑戰(zhàn)的能力與勇氣,培養(yǎng)克服困難的毅力。
3。通過游戲中跑、跳、跨欄的練習(xí),培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及身體的協(xié)調(diào)能力。
(一)開始部分
熱身活動(dòng)(彩色瓶子操)
(二)基本部分
規(guī)則:(1)幼兒匍匐漸進(jìn)時(shí)候,以軀體貼近地面,以手臂和腿的攀爬力量,使身體整體前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)方法。
(2)幼兒從入口開始匍匐前進(jìn)到達(dá)器械的出口,身體不能接觸障礙物。
玩法:
1。第一組幼兒有序排隊(duì),依次按規(guī)則匍匐前進(jìn)。
2。第二組幼兒有序排隊(duì),助跑跨越。
3。第三組幼兒有序排隊(duì),在跨越的同時(shí)并跨越。
(三)結(jié)束部分
放松游戲:
1。集體做吹氣球游戲,調(diào)整呼吸,放松身體各部位肌肉
2。配著音樂小飛機(jī)繞場一周輕松離場
幼兒園戶外體育活動(dòng)方案(精選18篇)篇十三
一、活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣、習(xí)慣和能力。
2、讓幼兒體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
3、滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要,擴(kuò)大幼兒的接觸面,并促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年月日下午15:30--16:15。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)各游戲負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé):游戲材料、游戲材料擺放、游戲名稱牌。
(二)幼兒活動(dòng)記錄:伍超(拍照、音樂)【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的約定】。
四、活動(dòng)程序:
(1)15:30前各個(gè)班級結(jié)好對子,15:30分,幼兒結(jié)伴游戲。
(2)15:25各游戲負(fù)責(zé)人(名字在后的一位老師)在游戲位置等待幼兒,準(zhǔn)備游戲。
(3)16:05聽音樂全體教師幼兒集中到操場,各結(jié)對子班級按規(guī)定的位置站好。(注:游戲結(jié)束后,各個(gè)游戲負(fù)責(zé)人先把體育器械放到樹底下,再由保育員老師負(fù)責(zé)收游戲材料;老師站在高臺(tái)上帶操)。
(4)16:15活動(dòng)結(jié)束,每結(jié)對子班級按晨鍛操回課室位置回班進(jìn)行小結(jié)。
五、活動(dòng)要求:
(一)每個(gè)游戲項(xiàng)目之間必須要有明顯物體進(jìn)行劃分,并要為幼兒預(yù)留排隊(duì)和出口的位置。
(二)幼兒在玩游戲的時(shí)候,都是從起點(diǎn)玩到終點(diǎn),然后再由終點(diǎn)到起點(diǎn),最后從出口出。
六、活動(dòng)內(nèi)容及人員安排。
(一)活動(dòng)統(tǒng)籌:尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚活動(dòng)紀(jì)律組織:林綺雅(正大門、保健衛(wèi)生)尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚、衛(wèi)婉紅(大操場紀(jì)律)。
(二)游戲及負(fù)責(zé)人:(附表)。
幼兒園戶外體育活動(dòng)方案(精選18篇)篇十四
時(shí)值三月,春光明媚、風(fēng)和日麗,我班舉行“愛我家園,健康出行”環(huán)保徒步行活動(dòng)本次活動(dòng),意在讓大家親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展視野,親身感受春天的美麗,通過這次踏青,增進(jìn)幼兒與家長之間的交流,傳播環(huán)保低碳和健康出行的理念。
活動(dòng)內(nèi)容:撿拾垃圾,野餐,環(huán)保簽名活動(dòng)等。
認(rèn)真貫徹“不拋棄一片垃圾,環(huán)境美麗我健康。”的活動(dòng)口號,讓充滿活力的孩子和家長到戶外,感受自然,放松身心,增進(jìn)友誼(感情)。
通過活動(dòng)讓幼兒了解節(jié)能減排的重要性,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
3月25日前準(zhǔn)備物品:環(huán)保宣傳橫幅、簽名版、各家長準(zhǔn)備野餐的食物。
3月25日8:30在教室集合。
教師講解安全注意事項(xiàng)交代徒步行路線,做好人員分配調(diào)控。
9:00從幼兒園出進(jìn)行徒步撿拾垃圾活動(dòng)至公園。
9:45在公園草坪上進(jìn)行野餐活動(dòng)。
10:15進(jìn)行環(huán)保宣傳和環(huán)保簽名活動(dòng)。
10:45整隊(duì)回班級。
在出游前做好出游安全說明會(huì),要求每名孩子的家長均要到場,在出游中做好提醒工作。
注意事項(xiàng)及措施:為防止掉隊(duì),把幼兒與自己的家長分為3個(gè)組,在每隊(duì)伍中安排小組聯(lián)系人;在徒步過程中,提醒注意安全和關(guān)注身邊的伙伴。
穿著注意事項(xiàng):服裝上要符合戶外的環(huán)境,穿著休閑些,注意帶齊保暖衣物。
幼兒園戶外體育活動(dòng)方案(精選18篇)篇十五
為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發(fā)展,以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想,以確保幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間為工作主線,我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實(shí)施精神,營造豐富多采的戶外課間活動(dòng)。本學(xué)期根據(jù)我園幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,設(shè)計(jì)了豐富多彩的戶外活動(dòng),活動(dòng)的開展規(guī)范化、游戲互動(dòng)化。并以戶外課間體育活動(dòng)為輻射點(diǎn),推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷深化。
二、任務(wù)目標(biāo)1、各班以一種體育游戲?yàn)橹鳎娉龌樱岣咚剑岣哂變簞?dòng)作的靈活性協(xié)調(diào)性,全面提升幼兒的身體素質(zhì),做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎(chǔ)。2、抓好幼兒園體育特色隊(duì)的建設(shè),不斷進(jìn)行班級比賽,激發(fā)幼兒鍛煉的積極性,不斷提高幼兒園整體水平。3、積極開展體育特色的實(shí)踐活動(dòng),辦出班級的特色,走出一條具有我園特色的教育新路。
三、活動(dòng)過程1、幼兒園韻律操幼兒隨音樂做胸腰髖部基礎(chǔ)訓(xùn)練組合:靈之歌。手臂肩部組合:草原贊歌。2、中一班年齡組體育游戲:娃娃運(yùn)糧。幼兒分兩組進(jìn)行訓(xùn)練,首先幼兒,然后爬過設(shè)置跑道,爬過“小山”,將糧食運(yùn)到倉庫后往回跑。戲主要鍛煉了該年齡段幼兒的爬、跑的能力。3、中二班年齡組體育游戲:我們愛運(yùn)動(dòng)。此游戲幼兒首先要過平衡木、然后雙腿跳過呼啦圈、跑至橫線前投擲沙包。最后跑回起點(diǎn),下一個(gè)幼兒繼續(xù)。此游戲鍛煉了該年齡段幼兒的平衡能力、跳躍能力和投擲能力。4、大一班年齡組體育游戲:跨欄接力跑。此游戲?yàn)楦偧加螒颍紫扔變悍譃槿藬?shù)相等的兩組,每組的第一個(gè)小朋友拿接力棒,比賽開始后,幼兒要先后跨過兩道障礙,然后繞過障礙樁,跑回起點(diǎn)將接力棒交給第二個(gè)小朋友,以此類推。此游戲鍛煉了幼兒的跨越能力和奔跑能力,更鍛煉了幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。
四、工作措施1、加強(qiáng)管理,保證幼兒園體育特色項(xiàng)目的正常開展。每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃,并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況,每月定期研討并進(jìn)行小型體育特色比賽,每學(xué)期、做好總結(jié)和反思2、加大體育設(shè)施硬件的投入,為更好地開展體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。幼兒園每年增添大量體育設(shè)施,保證鍛煉的需要。3、做好體育特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作。抓普及。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的小組。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園特色體育隊(duì),準(zhǔn)備參加體育比賽或展示。4、抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動(dòng)課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)五、活動(dòng)反思孩子們能以飽滿的熱情,積極的態(tài)度投身到整個(gè)活動(dòng)中去,活動(dòng)的開展促進(jìn)了幼兒團(tuán)結(jié)、友愛、互相合作的能力,整個(gè)活動(dòng)流程和諧、有序、愉悅,孩子們在活動(dòng)中注意力集中,精力充沛。此活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,通過游戲拉近了師幼之間的距離,使幼兒的積極性得以充分調(diào)動(dòng)起來,活動(dòng)的成功是喜悅的,但也存在著一些不足,這些需要在日后的活動(dòng)中不斷改進(jìn)。
幼兒園戶外體育活動(dòng)方案(精選18篇)篇十六
1、培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣、習(xí)慣和能力。
2、讓幼兒體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
3、滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要,擴(kuò)大幼兒的接觸面,并促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。
20xx年月日 下午15:30--16:15
(一)各游戲負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé):游戲材料、游戲材料擺放、游戲名稱牌。
(二)幼兒活動(dòng)記錄:伍超(拍照、音樂)【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的約定】
(1)15:30前各個(gè)班級結(jié)好對子,15:30分,幼兒結(jié)伴游戲。
結(jié)對子班級:大一班--小b班、小c班大二班--小a班大三班--小2班大四班--小1班中一班--中三班中二班--中四班(2)15:25各游戲負(fù)責(zé)人(名字在后的一位老師)在游戲位置等待幼兒,準(zhǔn)備游戲。
(3)16:05聽音樂全體教師幼兒集中到操場,各結(jié)對子班級按規(guī)定的位置站好。(注:游戲結(jié)束后,各個(gè)游戲負(fù)責(zé)人先把體育器械放到樹底下,再由保育員老師負(fù)責(zé)收游戲材料;帶操老師站在高臺(tái)上帶操)(4)16:15活動(dòng)結(jié)束,每結(jié)對子班級按晨鍛操回課室位置回班進(jìn)行小結(jié)。
(一)每個(gè)游戲項(xiàng)目之間必須要有明顯物體進(jìn)行劃分,并要為幼兒預(yù)留排隊(duì)和出口的位置。
(二)幼兒在玩游戲的時(shí)候,都是從起點(diǎn)玩到終點(diǎn),然后再由終點(diǎn)到起點(diǎn),最后從出口出。
(二)游戲及負(fù)責(zé)人:(附表)
幼兒園戶外體育活動(dòng)方案(精選18篇)篇十七
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作,促進(jìn)上肢肌肉的發(fā)展;。
2、復(fù)習(xí)走平衡木、連跳的動(dòng)作技能;培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢地品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
沙包若干、灰太狼圖片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂《我最棒》《別看我只是一只羊》。
活動(dòng)重點(diǎn):
練習(xí)肩上揮臂投物的動(dòng)作,鍛煉手臂力量。
活動(dòng)難點(diǎn):
幼兒投擲的距離在4米以上。(標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo):女孩3.5米;男孩4米)。
活動(dòng)過程:
一、熱身運(yùn)動(dòng)。
徒手操(音樂:《我最棒》)。
二、沙包游戲。
1、自由探索沙包玩兒法;。
2、小結(jié)沙包的玩兒法;。
3、學(xué)習(xí)沙包投擲的方法:
x師分解動(dòng)作講解;。
x幼兒空練;。
x為幼兒提供沙包進(jìn)行練習(xí);。
x教師小結(jié)投擲正確姿勢;。
x幼兒再次投擲沙包;。
x提高難度,幼兒自由選擇4米以上的距離進(jìn)行投擲;。
三、游戲:《彈打灰太狼》。
1、幼兒熱身演練;。
2、教師講解游戲規(guī)則:
玩法:幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),分別站在起跑線后。游戲開始,教師發(fā)出信號:“出發(fā)!”每隊(duì)立即跑出,走過30厘米的平衡木;連跳兩個(gè)25厘米高的輪胎;拿起沙包,向“灰太狼”投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手,投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手,然后站到隊(duì)尾。依次進(jìn)行,以打中“灰太狼”返回速度快者為勝。
規(guī)則:起跳時(shí)雙腳同時(shí)跳起;沒按要求重新完成。每名幼兒每次只能投一個(gè)沙包;接力的幼兒要拍到手后才能跑。
3、競賽分組。(美洋洋組、喜洋洋組)。
第一次比賽;第二次終極賽。
四、教師小結(jié)。
五、放松練習(xí);。
(音樂:《別看我只是一只羊》)。
幼兒園戶外體育活動(dòng)方案(精選18篇)篇十八
1、指導(dǎo)幼兒參加冬季戶外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、發(fā)展幼兒躲、閃、跑的能力。
1、選擇晴朗的天氣,且有充足的陽光。
2、平整的活動(dòng)場地。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的影子,培養(yǎng)幼兒的思維、敏捷能力。
1、師啟發(fā):小朋友們今天的天氣特別好,萬里無云,太陽曬在我們身上,特別暖和,是我們參加戶外活動(dòng)的好天氣,這節(jié)課我們一起來玩踩影子的游戲。
2、活動(dòng)身體。
師帶領(lǐng)幼兒走、跳、蹦。幼兒邊朗誦,邊做動(dòng)作,走、走、走向前走,一個(gè)跟著一個(gè)走。
跑、跑、跑向前跑,一個(gè)跟著一個(gè)跑。
蹦、蹦、蹦向前蹦,一個(gè)跟著一個(gè)蹦。
師幼一起活動(dòng),"我長高了,我變矮了"。
師說:"長高了",全體幼兒雙臂上舉,"變矮了"全體幼兒蹲下。
師又說:"看誰長的最高"時(shí),幼兒雙腳原地用力向上跳無數(shù)次。
講解游戲要求:幼兒排成兩縱隊(duì),觀察每個(gè)小朋友的影子,小朋友走到那里,自己的影子就跟到那里,在游戲中通過自己的躲、閃、跑,盡量不讓自己的影子被伙伴給踩住了。
幼兒與自己的影子做游戲,試一試。
師幼示范,幼兒觀察。
引導(dǎo)幼兒找自己的伙伴做踩影子的游戲,一人踩,一人想辦法躲避,不讓別人踩到自己的影子。
集體練習(xí)玩"踩影子"的游戲,要求幼兒在躲跑時(shí),注意不與小朋友碰撞。
4、活動(dòng)結(jié)束
放松身體邊聽兒歌磁帶,邊跳舞。小白兔,白又白。
幼兒學(xué)老爺爺,老奶奶走路的樣子,走一圈。
幼兒聽口令站隊(duì),共同分享游戲的快樂。