久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

一年級(jí)語文教學(xué)教案全冊(cè)范文(15篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:碧墨

教學(xué)準(zhǔn)備是指在教學(xué)前對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備和安排,我們需要充分準(zhǔn)備以提供高質(zhì)量的教學(xué)。下面是一些一年級(jí)教案的解析,希望對(duì)教師們的教學(xué)工作有所啟示。

一年級(jí)語文教學(xué)教案全冊(cè)范文(15篇)篇一

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣:

(1)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢(shì),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

(2)繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢(shì)和握筆方法,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

(3)培養(yǎng)專心聽講、積極發(fā)言的良好習(xí)慣。

2、漢語拼音:

(1)鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。

(2)能正確書寫聲母、韻母并抄寫音節(jié),在四線格上寫得正確、工整。

3、識(shí)字寫字:

(1)準(zhǔn)確認(rèn)讀483個(gè)生字。

(2)掌握本冊(cè)課本安排的75個(gè)常用偏旁。

(3)能按筆順正確書寫、默寫生字298個(gè),做到書寫正確、規(guī)范,姿勢(shì)端正,卷面整潔。

4、口語交際:

(1)能聽懂別人說的一段話和一件簡(jiǎn)單的事。能聽懂老師的提問和同學(xué)的回答。

(2)能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。

(3)能按照要求用幾句連貫的話講一件簡(jiǎn)單的事情。

5、閱讀:

(1)能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思。

(2)認(rèn)識(shí)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào),能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。能正確讀出長(zhǎng)句子中的.停頓。

(3)朗讀、背誦指定的課文。會(huì)分角色朗讀對(duì)話。

(4)正確地復(fù)述課文,語句連貫。

(5)能想像課文所描述的情境,知道課文的大意。

本冊(cè)教材由識(shí)字和課文兩種類型組成,都注了音。識(shí)字安排了兩個(gè)單元,課文安排了六個(gè)單元,每單元后面安排了一個(gè)綜合練習(xí)。

1、關(guān)于識(shí)字。

識(shí)寫分流是本冊(cè)安排生字的一個(gè)特點(diǎn)。小學(xué)低年級(jí)的識(shí)字量,過少,會(huì)拖閱讀、寫作的后腿;太多,則會(huì)增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。采用識(shí)寫分流{即多識(shí)少寫}的方法,就能在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下多識(shí)一些字,從而緩解了識(shí)字與讀寫之間的矛盾。

全冊(cè)生字分兩個(gè)途徑安排,一是隨課文分散識(shí)字,每課安排生字918個(gè),其中要求寫的810個(gè);二是集中在識(shí)字中安排,每課安排生字1018個(gè),其中要求寫的為810個(gè)。

識(shí)字課采用以下三種形式:

(1)詞串識(shí)字。

一年級(jí)語文教學(xué)教案全冊(cè)范文(15篇)篇二

教學(xué)目的:

1、通過游戲活動(dòng),進(jìn)行聲母、韻母和音節(jié)的復(fù)習(xí)鞏固。

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)拼音的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

cai課件奇異樹水果形音節(jié)卡片漢語拼音字母頭飾。

教學(xué)過程:

一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣:

1、今天,老師帶大家去神奇的“拼音王國”游玩,你們?cè)敢鈫?讓我們乘坐“快樂號(hào)”小火車出發(fā)吧!(播放音樂)。

[輕松愉快的教學(xué)氛圍是有效組織教學(xué)的首要條件。]。

2、老師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂的伴奏聲中排隊(duì)入場(chǎng)。(課件演示:火車伴隨著歡快的音樂開到拼音王國,國王在大門口迎接。播放國王說的話:“親愛的小朋友們,歡迎來到拼音王國,祝賀大家成為拼音大家族的成員。請(qǐng)選擇你喜歡的字母頭飾入座。”)。

3、現(xiàn)在你們已經(jīng)是漢語拼音字母了,誰想讓大家認(rèn)識(shí)自己?(請(qǐng)字母作自我介紹。)。

4、拼音王國的小朋友們,今天,我還給大家請(qǐng)來了兩位神秘嘉賓,想知道是誰嗎?瞧!他們來了。(課件演示:音樂聲中,兩位活潑可愛的卡通人物藍(lán)貓、淘氣出現(xiàn):“各位親愛的小朋友,大家好!我是藍(lán)貓,今天我和淘氣忙里偷閑來看望大家,并想和大家在拼音王國里一起學(xué)習(xí)和游戲,你們歡迎嗎?”)。

二、復(fù)習(xí)記憶聲母、韻母:

(一)讀記聲母、韻母:

1、小朋友們,藍(lán)貓和淘氣給大家?guī)砹藘蓮埲腋#?qǐng)看:(課件出示:聲母表,韻母表。)。

2、第一張是誰的全家照?第二張呢?仔細(xì)看看,哪張照片上有你?

3、請(qǐng)各位小字母按照片上字母排列的順序分組就座。

4、我們是兩個(gè)大家庭的成員,大家互相熟悉、認(rèn)識(shí)一下吧!(自由讀聲母表、韻母表。強(qiáng)調(diào)聲母要讀的又輕又短。)。

5、指名讀,同位互讀。

6、大家互相記住了嗎?藍(lán)貓可著急著呢!請(qǐng)把每個(gè)家庭成員介紹給藍(lán)貓、淘氣,讓他們認(rèn)識(shí)大家。(聲母讀韻母,韻母讀聲母。)。

(二)區(qū)分形近字母:

1、聲母和韻母兩個(gè)家庭的成員已經(jīng)很熟悉了,那就讓我們快樂地游戲吧!可是我們?cè)趺赐婺?(學(xué)生自由發(fā)表意見。)。

3、課件出示比賽規(guī)則:(藍(lán)貓配音)。

(1)各組熟悉對(duì)方字母的音和形。

(2)小組合作,找出本組中形近的字母,上臺(tái)考驗(yàn)對(duì)方。

(3)哪組讀得準(zhǔn),分得清,即為獲勝。(鼓勵(lì)口號(hào):學(xué)起來,動(dòng)起來,讓我們腦筋活起來。)。

4、聲母和韻母分別在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下找出本組形近字母,為參賽作準(zhǔn)備。

5、兩組依次送出形近字母挑戰(zhàn)對(duì)方,進(jìn)行競(jìng)賽。(引導(dǎo)學(xué)生用手形操、對(duì)口令和讀兒歌等方法區(qū)別b——-dp——-qie——-eiui——iu等形近字母的形和音。)并邀請(qǐng)小裁判評(píng)判。

6、總結(jié)易混字母(課件出示),兩組賽讀。

三、復(fù)習(xí)四聲:

1、在我們的家庭里有四位特殊的小伙伴,大家找一找。(請(qǐng)頭戴四聲標(biāo)志的小朋友上臺(tái)。)認(rèn)讀,書空。

2、今天,他們也給大家?guī)砹艘环荻Y物,大家想知道是什么嗎?(課件出示音節(jié)詞。)。

4、師讀音節(jié),兩組分別書空標(biāo)調(diào)。(用esorno來判斷。)。

四、拼讀音節(jié):

1、我們快樂的笑聲,吸引了許多可愛的動(dòng)物。拼音國王拿來了一些音節(jié)卡片,想考考大家,看大家會(huì)不會(huì)拼讀。(黑板出示:各種動(dòng)物圖片和漢字。)。

2、把音節(jié)卡發(fā)給各小組,大家合作,練習(xí)拼讀。

3、指名上臺(tái)將音節(jié)卡片與圖片、漢字相對(duì)應(yīng)。

4、齊讀。

五、總結(jié)。

1、拼音國王看到大家表現(xiàn)出色,聰明能干,要把這里的奇異果送給大家做禮物(出示奇異果圖)。可禮物不是輕易能拿到的,你們摘到果子先拼讀音節(jié),再把它連成一首兒歌。(學(xué)生在輕快的音樂聲中摘果子。)。

2、摘好果子的學(xué)生拼讀、接讀音節(jié),大家齊讀:拼音王國真有趣,小朋友們樂哈哈。拼音字母用處大,我們都要學(xué)好它。

六、延伸。

1、今天大家在拼音王國里玩得開心嗎?你們有什么收獲?

2、是啊,我們?cè)谶@里交了許多朋友,學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。課后還要繼續(xù)閱讀帶拼音的讀物,把語文學(xué)的更好。

3、時(shí)間不早了,小字母?jìng)儯覀冊(cè)摶丶伊耍推匆魢跽f再見吧!(課件:國王:“拼音字母?jìng)儯僖姟!?。

一年級(jí)語文教學(xué)教案全冊(cè)范文(15篇)篇三

(一)教師出示上節(jié)課認(rèn)識(shí)的生字“六、七、八、九、十”。

(二)指名讀,開火車讀,分男女讀,小組賽讀,齊讀。

(一)學(xué)生觀看插圖,用自己的話說說插圖的內(nèi)容。

(二)教師范讀兒歌《小兔子乖乖》。

(三)教師一句一句帶讀,同時(shí)示范做相應(yīng)的動(dòng)作。

(四)師生一起配樂表演讀。

(五)教學(xué)小結(jié):小兔子做得對(duì),當(dāng)陌生人敲門時(shí),千萬別開門。

(一)復(fù)習(xí)田字格中橫中線、豎中線及各小格的名稱。

(二)師生齊讀兒歌:田字格、四方方,寫好漢字它來幫。左上格、右上格、左下格、右下格、橫中線、豎中線,各個(gè)方位記心間。

(三)教師:當(dāng)我們?cè)跁鴮憹h字的時(shí)候,要注意什么呢?

1.學(xué)生在“寫漢字”軟件里再次觀看“二、三、十、禾”的書寫順序,以及每一筆在田字格中的位置。

2.學(xué)生在田字格里認(rèn)真描紅,臨寫。

3.組內(nèi)評(píng)議,寫得好的獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星。

(一)說一說:這節(jié)課,你們學(xué)到了什么?

(二)學(xué)生暢所欲言。

教后反思

優(yōu)點(diǎn):本節(jié)課最大的亮點(diǎn)就是字謎的講解,作為教師能夠感受到學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣以及學(xué)習(xí)的積極性,教師也適時(shí)地進(jìn)行了其他字謎的拓展,使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更加高漲。

不足:本節(jié)課在書寫方面“八”字的掌握仍有待提高和加強(qiáng),在撇低捺高和中間兩筆不相連方面有部分同學(xué)做的還不夠好,甚至有的同學(xué)寫成了“入”字。教師會(huì)利用課下時(shí)間繼續(xù)進(jìn)行指導(dǎo)。

一年級(jí)語文教學(xué)教案全冊(cè)范文(15篇)篇四

1.介紹課外閱讀的方法。

2.學(xué)會(huì)閱讀,體會(huì)課外閱讀的樂趣。

培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的興趣。

全班同學(xué)對(duì)讀書感興趣。

教學(xué)

1課時(shí)

一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

(一)教師讀故事給學(xué)生聽,如《白雪公主》。

(二)教師:你們喜歡讀書嗎?都讀過什么書?有什么收獲?(學(xué)生匯報(bào)交流)

(三)教師:同學(xué)們,閱讀是一件快樂的事情。閱讀可以讓我們的知識(shí)越來越豐富,可以讓我們?cè)絹碓铰斆鳌?/p>

二、圖文結(jié)合,體會(huì)閱讀的快樂。

(一)教學(xué)第一幅圖。

1.出示第一幅圖,學(xué)生觀察后說說圖意。

(二)教學(xué)第二幅圖。

1.出示第二幅插圖,全班說圖意。

學(xué)生自由想象匯報(bào)。

(三)教學(xué)第三幅圖。

1.出示第三幅圖,學(xué)生在小組內(nèi)交流圖意。

2.教師:在書店里如何看書?

教師在學(xué)生回報(bào)的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為教育。

(四)教學(xué)第四幅圖。

1.出示第四幅插圖,學(xué)生觀察后說說圖意。

2.教師小結(jié):在家里,我們主要是看圖聽家人讀書,上學(xué)了,我們學(xué)會(huì)了漢語拼音,認(rèn)識(shí)了很多生字,就可以讀更多的書了。

三、講故事比賽。

四、課堂小結(jié)

教師小結(jié):同學(xué)們,今后我們班每個(gè)月都要舉行講故事比賽。你們要利用課外時(shí)間多看書、多讀書,為下一次的講故事比賽作準(zhǔn)備。

優(yōu)點(diǎn):本節(jié)課我利用ppt直觀的引入了童話故事《白雪公主》《賣火柴的小女孩》等名篇,讓學(xué)生試著復(fù)述故事內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的閱讀和學(xué)習(xí)興趣。

不足:對(duì)于開展比賽的方案自己還沒有完全想好,正在思索如何行之有效的讓學(xué)愛上閱讀而并非硬性的去要求、去逼迫。

一年級(jí)語文教學(xué)教案全冊(cè)范文(15篇)篇五

1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)字,并能按筆順規(guī)則正確、工整地書寫,感受漢字形體美。認(rèn)識(shí)一個(gè)新部件。

2、體會(huì)本課新詞,學(xué)著積累和運(yùn)用新詞。能正確、流利有感情地朗讀兒歌。

3、明白光說不做,將一事無成的道理。

教學(xué)重點(diǎn)。

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)字。能正確、流利、有感情地誦讀兒歌。

教學(xué)準(zhǔn)備。

教師:準(zhǔn)備的生字卡片、范讀錄音帶,有條件的可準(zhǔn)備多媒體課件。

學(xué)生:

1、在美術(shù)課上,老師指導(dǎo)學(xué)生做動(dòng)物頭飾。

2、了解公雞、鴨子、兔子、猴子的生活習(xí)慣。

建議本課用一課時(shí)。

教學(xué)設(shè)計(jì)。

一、以動(dòng)畫片的形式讓學(xué)生初步感知課文內(nèi)容。

二、解讀課題,質(zhì)疑導(dǎo)入。

1、出示課題:誰能說說“荒地”是什么意思?

2、想知道地荒著的原因嗎?那就趕快打開書讀讀《荒地》這首兒歌吧!

三、初讀兒歌,整體感知。

自讀兒歌,不認(rèn)識(shí)的字可以用借助漢語拼音。請(qǐng)教同學(xué)和老師等辦法讀準(zhǔn)字音。

四、由扶到放,認(rèn)讀生字。

課件出示帶拼音的生字詞,學(xué)生認(rèn)讀,教師及時(shí)糾正學(xué)生沒讀準(zhǔn)的字音。

五、先描后臨,指導(dǎo)寫字。

描仿;臨寫;背著寫。(在寫時(shí),應(yīng)讓學(xué)生看清楚每畫所占的位置。)。

六、感情朗讀,體會(huì)感悟。

1、出示圍繞’商量“一詞設(shè)計(jì)的三個(gè)問題,讓學(xué)生輕聲讀課文后匯報(bào):你讀懂了什么?沒讀懂什么?教師引導(dǎo)學(xué)生匯報(bào)、交流,相機(jī)指導(dǎo)。

2、學(xué)了這首兒歌,你有什么收獲?引導(dǎo)學(xué)生明白“光說不做,將一事無成”的道理。

3、戴頭飾,分角色有感情地朗讀課文。

4、指導(dǎo)學(xué)生表演。

七、拓展遷移,激勵(lì)創(chuàng)新。

聽老師講故事《猴哥猴弟種玉米》。對(duì)結(jié)尾進(jìn)行改編,講給同組的小伙伴聽聽。

一年級(jí)語文教學(xué)教案全冊(cè)范文(15篇)篇六

我的努力方向是:

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)教育,讓每位學(xué)生明確我是一個(gè)小學(xué)生了,言行舉止要文明,作業(yè)要按時(shí)完成。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,讓每位學(xué)生學(xué)有所得,在原有的基礎(chǔ)上有所提高,課堂上采用靈活多變的教學(xué)方法,吸引學(xué)生的注意力。平時(shí)和學(xué)生親密接觸,教他們唱歌,給他們講故事,讓學(xué)生順利完成由幼兒向小學(xué)的過渡。

3、培養(yǎng)學(xué)生自理能力,樹立勞動(dòng)觀念,現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,在家事情干得很少,在校要教育學(xué)生自己會(huì)做的事情自己做,采用的主要途徑是讓學(xué)生當(dāng)好一天的值日生,培養(yǎng)主人翁責(zé)任感。

教材分析。

本冊(cè)教科書包括入學(xué)教育漢語拼音識(shí)字課文語文園地口語交際幾個(gè)部分。教材的開頭是入學(xué)教育,用四幅圖幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī)。然后是漢語拼音部分,共13課,在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是識(shí)字(一)、10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元個(gè)4課,每課認(rèn)字12--14個(gè)。20篇課文分作4個(gè)單元,大體按由淺入深的順序編排,每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。在每個(gè)單元之后設(shè)語文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語文知識(shí),發(fā)展語文能力。此外,全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語交際話題,安排在每個(gè)單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。

識(shí)字的編排,實(shí)行認(rèn)寫分開,認(rèn)少寫。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字,寫其中100個(gè)筆畫簡(jiǎn)單的字。

(一)綜合性。

教材采用多種方式體現(xiàn)語文學(xué)科的綜合性,以便使初入學(xué)的兒童受到比較全面的語文啟蒙教育,不僅在漢語拼音、認(rèn)字寫字、閱讀、口語交際等方面打好基礎(chǔ),而且在學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面作好奠基的工作。學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),從一開始就不是單一的,而是多元的。例如,在漢語拼音階段,適當(dāng)出現(xiàn)短語、句子和兒歌,學(xué)生在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)部分漢字,把學(xué)拼音、識(shí)漢字、發(fā)展語言結(jié)合起來,不但增加了趣味性,及早獲得成就感,而且培養(yǎng)了學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。又如,在課后練習(xí)和語文園地中,設(shè)計(jì)了讀讀說說、讀讀畫畫、讀讀做做、讀讀演演等豐富多彩的內(nèi)容和形式,體現(xiàn)語文能力的整體發(fā)展,以及語文課程與其他課程的溝通、融合。

(二)科學(xué)性。

漢語拼音、識(shí)字、閱讀、口語交際的編排,都注意遵循兒童學(xué)習(xí)語文的規(guī)律。以認(rèn)字和寫字為例,要求認(rèn)的字,都是最常見的、出現(xiàn)頻率最高的;要求寫的字,都是最常用的、最簡(jiǎn)單的。兒童最先認(rèn)的字,是與他們的生活關(guān)系最密切的爸、媽、我。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)字,都是出現(xiàn)頻率最高的常用字。此外,識(shí)字的安排重視漢字本身的規(guī)律,采用象形字、會(huì)意字、看圖識(shí)字、按事物歸類識(shí)字等形式,使兒童在識(shí)字的同時(shí)了解漢字文化,認(rèn)識(shí)身邊的事物。要求寫的`100個(gè)字,按照由易到難、由簡(jiǎn)到繁、有獨(dú)體到合體的順序編排,每課只寫3--4個(gè)字。結(jié)合寫字指導(dǎo),幫助學(xué)生逐步掌握漢字的筆畫筆順、間架結(jié)構(gòu),打好寫字基礎(chǔ),使每個(gè)學(xué)生不僅能把字寫對(duì),而且能把字寫好。

(三)時(shí)代性。

這冊(cè)教材大幅度更新內(nèi)容,不僅面目一新,而且富有時(shí)代氣息、人文色彩和情感因素。如,《我多想去看看》表現(xiàn)了少年兒童對(duì)祖國的熱愛,《自己去吧》。體現(xiàn)了對(duì)獨(dú)生子女主動(dòng)鍛煉、大膽實(shí)踐的企盼,《借生日》《平平搭積木》贊揚(yáng)了兒童關(guān)愛他人、敬愛父母的美好心靈,《爺爺和小樹》《小熊住山洞》蘊(yùn)含著保護(hù)環(huán)境、人與自然和諧相處的教育因素。此外,有關(guān)計(jì)算機(jī)、自選商場(chǎng)等具有現(xiàn)代氣息的內(nèi)容,城市、農(nóng)村、學(xué)校、家庭生活的內(nèi)容,通過有趣的故事滲透科學(xué)常識(shí)的內(nèi)容,在教材中均有反映。

(四)趣味性。

教材的各個(gè)部分都體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)、玩中學(xué)的編排意圖。例如,在兒童喜聞樂見的情境中學(xué)習(xí)拼音、認(rèn)識(shí)漢字;在連、涂、畫、拼、擺等游戲中,鞏固知識(shí),啟迪心智,培養(yǎng)動(dòng)手能力;在課后練習(xí)和語文園地中,大量采用我會(huì)讀我會(huì)寫我會(huì)說我會(huì)畫等形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培植自信。教材中安排的各種兒童喜聞樂見的學(xué)習(xí)形式,都有助于學(xué)生在游戲中、在自主實(shí)踐中興趣盎然地學(xué)習(xí)。

(五)廣泛適用性。

針對(duì)我國地域遼闊、文化教育發(fā)展不平衡的國情,本冊(cè)教材內(nèi)容兼顧城鄉(xiāng),難度適中,分量適當(dāng),為教師、學(xué)生留有拓展和創(chuàng)造的空間。在識(shí)字方面,采取種種方式鼓勵(lì)學(xué)生在生活實(shí)踐中主動(dòng)認(rèn)字,如,在語文園地中鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)姓氏字、牌匾字,引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地認(rèn)記身邊的漢字,做到下要保底,上不封頂。又如,本冊(cè)最后編排了兩課連環(huán)畫形式的課文《雪孩子》和《小熊住山洞》,每課有少量生字,但全文不注拼音,教師可鼓勵(lì)學(xué)生借助圖畫或通過其他方式認(rèn)讀生字,讀通課文,在自己認(rèn)字和閱讀的過程中,學(xué)生獲得自學(xué)成功的樂趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)語文的自信心。

(一)漢語拼音。

1、學(xué)會(huì)漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

2、能借助漢語拼音識(shí)字、正音、學(xué)說普通話。

(二)識(shí)字與寫字。

1、喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字的愿望。

2、認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè),會(huì)寫其中的100個(gè)。

3、掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。

4、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

(三)閱讀。

1、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。

3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。

4、對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容,樂于與他人交流。

(四)口語交際。

1、學(xué)說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

2、能認(rèn)真聽別人講話,努力了解講話的主要內(nèi)容。

3、能與別人交談,態(tài)度自然大方,有禮貌。

4、有表達(dá)的自信心。積極參加口語交際,踴躍發(fā)表自己的意見。

一年級(jí)語文教學(xué)教案全冊(cè)范文(15篇)篇七

1、通過本節(jié)課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生收集信息和整理信息的能力。

3、學(xué)會(huì)提出與他人不同的數(shù)學(xué)問題。

4、能夠用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的`實(shí)際問題。

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的高尚情操。

學(xué)會(huì)收集信息和處理信息并能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)正確熟練地進(jìn)行計(jì)算的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備:主題圖二幅。

師:春天到了,教師帶領(lǐng)同學(xué)們來到了郊外進(jìn)行春游活動(dòng),同學(xué)們來到郊外,非常開心,吃過飯后,便玩起了游戲。

一、說一說。

出示主題圖:(例3的主題圖)。

1、師:從圖中你知道了什么?

還有什么發(fā)現(xiàn)?(教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行板書)。

1)有8個(gè)女同學(xué),有6個(gè)男同學(xué)。

2)13個(gè)同學(xué)玩捉迷藏的游戲,這里有6個(gè)同學(xué)。

3)有16個(gè)同學(xué)來踢球,已經(jīng)來了9個(gè)人。

3、想一想,你能根據(jù)這些信息列出算式嗎?試一試。

(板演,齊練,評(píng)講)。

如:第1小題:8+68-6。

問:你為什么要用這種方法算,說說你的理由?

(其它各題與以上相同)。

b:出示“做一做”的主題圖。

(2)你能夠根據(jù)你所看到的說成一個(gè)數(shù)學(xué)小故事嗎?試一試(四人小組互說)。

(3)指名說(3――――5人)。

(4)你們有根據(jù)這些數(shù)學(xué)小故事列出算式嗎?學(xué)生獨(dú)立完成,指名板演。

(5)除了剛才的這些問題,你還能提出其它的問題來并且列出算式嗎?討論一下,互相說一說。

1、完成p21:1。

出示圖,讓學(xué)生認(rèn)真觀察:

(2)你能根據(jù)你編的這些數(shù)學(xué)小故事列出算式嗎?

(3)學(xué)生獨(dú)立完成,同時(shí)指名板演。

(4)你能說說它們各等于幾?你是怎么想的嗎?

2、p21:2。

學(xué)生獨(dú)立完成,集體訂正。

四、完成課外作業(yè)。

一年級(jí)語文教學(xué)教案全冊(cè)范文(15篇)篇八

1、啟發(fā)學(xué)生感受和認(rèn)識(shí)物體的形狀。

2、大膽用線涂出物體的形狀。

3、體驗(yàn)涂繪繞線活動(dòng)的樂趣。

大膽用線涂出物體的形狀。體驗(yàn)涂繪繞線活動(dòng)的樂趣。

課件、粉筆、發(fā)箍道具、畫紙、彩筆等。

繪畫工具。

一、情境導(dǎo)入師:小朋友,今天蔣老師給你們帶來了一位新朋友,想知道是誰嗎?請(qǐng)看(課件出示小貓:喵,大家好,我是毛毛,請(qǐng)跟我來!)(課件出示:小貓玩線團(tuán))瞧,毛毛在玩什么?毛毛真會(huì)玩,它又調(diào)皮又可愛!老師也想和它一起玩,我要用魔法變身成為一只小貓咪,大家跟我一起念咒語:麻利麻利哄!(教師頭戴小貓的發(fā)箍)。

師:大家好,我是蔣老師喵,我可喜歡玩線團(tuán)了,誰想和我一樣成為小貓咪?想要成為小貓咪可沒那么容易,接下來我有幾個(gè)問題要考考你們,誰答對(duì)了就能變身成為一只小貓咪。

二、自主發(fā)現(xiàn),探求新知(老師玩線團(tuán))。

我一會(huì)兒扯出一條,一會(huì)兒又扯出一條來,咦,這是一條什么線?(出示課件)指著“——”

師問:這是一條什么線?生:這是一條橫線(直線)。(恭喜,你成為一只小貓咪)。

(出示課件)那這條呢?

生:這是一條波浪線。(恭喜,你成為一只小貓咪)。

1、師:我們?cè)賮砜匆豢矗@又是一條什么線呢?你覺得它像什么?給它起個(gè)名字好嗎?生:……師:看到你們?yōu)樗鹆诉@么多好聽的名字,蔣老師也想給它起個(gè)名字,我叫它“螺旋線”,這節(jié)課我們就要用這種螺線來繞一繞,涂一涂。

(板書課題:繞繞涂涂)引導(dǎo)學(xué)生齊讀課題。

2、師:蔣老師現(xiàn)在是一只小貓咪,你們說小貓咪是怎么畫畫的?生:......

3、課件:連一連小貓咪畫了幾幅畫,誰能看出它們是什么?

4、師:蔣老師還有個(gè)絕招,我可以不用眼睛看也能畫畫,你們信不信?生:不信。

教師示范。

師:你們覺得老師畫得像什么?用這種線畫畫,我感到特別輕松自在,想畫什么就畫什么,你們也想試試嗎?那么,現(xiàn)在就請(qǐng)你們用螺旋線來試著畫一畫吧。(2分鐘)。

6、挑戰(zhàn):師:這里來了一只非常囂張的兔子,它說你敢挑戰(zhàn)我嗎?你能將我用繞涂的方法畫下來嗎?(時(shí)間:3分鐘)。

老師這里有一個(gè)能幫助你快速畫出來的秘方,大家想不想知道?

7、評(píng)一評(píng):這里有三個(gè)小朋友畫的作品。你們覺得幾號(hào)作品最好?為什么?三、欣賞范作。師:其實(shí)除了畫水果和小兔,我們還可以用這種繞涂的方法來畫一畫其他事物呢。這兒有幾幅作品,我們一起來欣賞吧!(課件出示)師:原來用螺旋線還可以畫出這么多漂亮、有趣的畫來,你們也想畫嗎?那好,現(xiàn)在就請(qǐng)大家用這種繞涂的方法,畫一畫自己喜歡的事物吧。開始!

四、學(xué)生畫畫,師巡視指導(dǎo),收集作品。

五、學(xué)生作品欣賞。師:“請(qǐng)小朋友們放下手中的筆,老師手中已經(jīng)收集了部分同學(xué)的大作,大家要不要一起來欣賞一下?”可以請(qǐng)幾個(gè)小朋友上臺(tái)介紹自己的作品。

六、小結(jié):師:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了些什么?生:……師:你們又掌握了一種新的繪畫技巧,蔣老師真為你們感到高興,希望大家以后能繼續(xù)努力,更上一層樓!這節(jié)課就到這里,小朋友們?cè)僖姡?/p>

一年級(jí)語文教學(xué)教案全冊(cè)范文(15篇)篇九

1.通過估一估、量一量,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念,學(xué)會(huì)測(cè)量一些物體的長(zhǎng)度,培養(yǎng)估測(cè)意識(shí)和動(dòng)手操作能力。

2.通過練習(xí)、討論,使學(xué)生會(huì)使用一定的'長(zhǎng)度單位表示物體的長(zhǎng)度,在頭腦中建立較為準(zhǔn)確的長(zhǎng)度概念。

3.為學(xué)生營造一個(gè)探究學(xué)習(xí)的環(huán)境,使學(xué)生在合作、探究中受到鍛煉,增強(qiáng)合作意識(shí)和探究意識(shí)。

4.在各種游戲中使學(xué)生體會(huì)到成功的喜悅,進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。

通過練習(xí)、討論,使學(xué)生會(huì)使用一定的長(zhǎng)度單位表示物體的長(zhǎng)度,在頭腦中建立較為準(zhǔn)確的長(zhǎng)度概念。

(一)活動(dòng)一:創(chuàng)設(shè)情境,實(shí)際測(cè)量教室的物品

師:今天,我們到學(xué)校新建的這個(gè)多媒體教室來上課,你感覺怎么樣呀?

師:那我們就來量一量吧!我們以小組為單位,你們可以測(cè)量這個(gè)教室里的任何一樣?xùn)|西。先在小組內(nèi)討論決定你們組要測(cè)量什么,再估計(jì)一下有多長(zhǎng),然后說說準(zhǔn)備怎么測(cè)量,最后把測(cè)量的結(jié)果記錄下來。

(學(xué)生分頭測(cè)量。)

師:現(xiàn)在,到了交流匯報(bào)的時(shí)間了,哪個(gè)小組的代表先說?

師:有沒有哪個(gè)組測(cè)量的也是黑板?和他們組測(cè)量的結(jié)果一樣嗎?

師:能告訴我,這個(gè)一米三應(yīng)該怎么寫嗎?能讓我看看你們是怎么記錄的嗎?

(投影儀展示學(xué)生練習(xí)本上記錄的結(jié)果:1 m 3 cm,1 m 30 cm,1.3 m。)

師:還有沒有哪個(gè)組測(cè)量的也是課桌的長(zhǎng)?

師:來,把你們組記錄的結(jié)果也展示出來好嗎?

(用投影儀展示與上組不同的記錄方法:130 cm,1米3。)

師:有這么多種記錄的方法,誰能簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)一下嗎?

師:其實(shí),在這幾種表示方法中,除了1 m 3 cm是不正確的,其他的幾種表示方法都是可以的,在使用的時(shí)候你可以根據(jù)自己已經(jīng)掌握的知識(shí)進(jìn)行選擇。

(師生一起測(cè)量。)

師:你真善于觀察,連我剛才測(cè)量的動(dòng)作你都沒有放過。

師:比較是估測(cè)時(shí)常用的一種方法,你以媽媽的身高為標(biāo)準(zhǔn)來判斷老師的身高,也是一種好辦法。

師:剛才,我們?cè)跍y(cè)量的時(shí)候,大家使用了米尺、軟尺、小尺子等測(cè)量工具,它們能幫助我們迅速知道一個(gè)物體的長(zhǎng)度。

(二)活動(dòng)二:尋找并使用自身的測(cè)量工具

師:當(dāng)你需要測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度的時(shí)候,你的身邊沒有現(xiàn)成的測(cè)量工具,你準(zhǔn)備怎么辦呢?你知不知道在你的身上也藏有許多這樣的工具呢?它們雖然沒有尺子測(cè)量得準(zhǔn)確,但是在很多時(shí)候也能幫我們的忙呢!

師:現(xiàn)在我來布置任務(wù),請(qǐng)你量出自己的身高、步長(zhǎng)和雙手平伸時(shí)兩指尖的距離,可以自己量,也可以找同學(xué)合作。

(學(xué)生自己量或互相合作,并將量的結(jié)果填在書上。)

師:測(cè)量好了嗎?下面我們就來試驗(yàn)一下看你們的尺子管不管用。我請(qǐng)我們班的2位同學(xué)到前面來,請(qǐng)你估計(jì)他們的身高。

(2名學(xué)生同時(shí)上臺(tái)。)

師:再估計(jì)一下這2位同學(xué)的腰圍、頭圍是多少。知道什么是腰圍、頭圍嗎?

(學(xué)生測(cè)量。)

師:你們測(cè)量的結(jié)果和你們剛才估計(jì)的結(jié)果比較一下,你能發(fā)現(xiàn)什么?

師:看來,我們身上的這些尺子還真管用。我們?cè)賮碓囈淮巍D阒懒俗约旱牟介L(zhǎng),請(qǐng)你以這條線為起點(diǎn),估計(jì)一下10米大約到哪里,自己做一個(gè)記號(hào)。

師:通過這些活動(dòng),使你想到了什么?你會(huì)對(duì)物體的長(zhǎng)度進(jìn)行正確的估計(jì)嗎?

師:你們說得真是太好了,知識(shí)和能力就是這樣在日常生活中通過練習(xí)積累起來的。希望你們?cè)谌粘I钪凶杂X地多做練習(xí),做一個(gè)生活中的有心人。

(三)活動(dòng)三:練習(xí)

師:那就自己完成吧!

(學(xué)生獨(dú)立完成。)

(四)活動(dòng)四:總結(jié)

師:這節(jié)課,你們有什么收獲?

板書設(shè)計(jì):

簡(jiǎn)單的估測(cè)和測(cè)量

一年級(jí)語文教學(xué)教案全冊(cè)范文(15篇)篇十

教材第26頁例題一,“做一做”第一題,練習(xí)十二第1—6題及相關(guān)的擴(kuò)展練習(xí)。

使學(xué)生知道連加的含義,能夠正確地進(jìn)行10以內(nèi)的連加計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語言表達(dá)能力。

理解連加的含義,正確進(jìn)行計(jì)算。

口算卡片、小雞圖、本課教學(xué)的自制課件。

小棒。

一課時(shí)。

嘗試課。

一、復(fù)習(xí):

1、口算練習(xí)。

2、聽算練習(xí)。(每人一題)。

二、準(zhǔn)備題:貼圖并出示題目。

原來有3只小雞,又來了2只小雞,一共有幾只小雞?

提問:

a:圖里告訴了我們什么?求什么?

b:怎樣列式?等于幾?

c:為什么用加法計(jì)算?(要求一共有多少只小雞,就要把原有的小雞和又來的小雞合并起來,所以要用加法計(jì)算。)。

三、導(dǎo)入:再貼一只小雞。

提問:

1、誰能說出圖意?

3+2+1=5(只)。

3、誰會(huì)讀這個(gè)算式?全班齊讀。

4、這個(gè)算式與我們以前學(xué)習(xí)的加法算式不同,它有幾個(gè)加數(shù)?幾個(gè)加號(hào)?像這樣的`算式就叫連加算式。

5、出示課題,板書課題“連加”。

6、誰能照例說出幾個(gè)連加算式?(舉不同的例子,包括多個(gè)數(shù)的連加。)。

四、新授:

剛才教師沒講,但是你們都知道3+2+1=5,誰能說說你是怎么想的呢?(先將3只小雞與先跑來的2只小雞合起來,是5只小雞,再用5只小雞加上又跑來的1只小雞,一共是6只小雞。)。

3+2+1=6你們同意嗎?

5

五、二次嘗試:

指名列式,并說出計(jì)算過程。

六、鞏固練習(xí):

1、口算練習(xí):

2、先說圖意再列算式:

一年級(jí)語文教學(xué)教案全冊(cè)范文(15篇)篇十一

本節(jié)課的設(shè)計(jì)以聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,力求體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念,在教師恰到好處地啟發(fā)引導(dǎo)下,學(xué)生積極主動(dòng)地參與知識(shí)形成、發(fā)展的全過程。

1、聯(lián)系實(shí)際,從生活中切入。

從學(xué)生熟悉的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)生活背景導(dǎo)入,容易讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在身邊,然后根據(jù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的比賽項(xiàng)目,提出數(shù)學(xué)問題,并加以解決,激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,啟發(fā)了思維,也培養(yǎng)了學(xué)生提出問題,解決問題的能力。

2、重視學(xué)生的情感體驗(yàn)。

本節(jié)課的整個(gè)教學(xué)過程,基本上是以學(xué)生自己“發(fā)現(xiàn)問題——提出問題——解決問題”的模式來進(jìn)行的,這充分體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念——學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的.主人。作為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者,我不僅讓孩子們?cè)谶@個(gè)自主學(xué)習(xí)的活動(dòng)中不斷充分、主動(dòng)、積極地表現(xiàn)自我,同時(shí)也注意用積極的語言評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,讓他們獲得一種積極的情感體驗(yàn),以幫助孩子們認(rèn)識(shí)自我,建立信心。

3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》在基本理念中指出:“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶,動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。本課教學(xué)中,注意把思考貫穿教學(xué)的全過程,將操作與思考有機(jī)的結(jié)合,讓學(xué)生在操作、交流中思考,在思考中探索,獲取新知。由于留給學(xué)生充分發(fā)表想法的時(shí)間與空間,學(xué)生的思維是生動(dòng)活潑的,提出了多種9加幾的計(jì)算方法,這些算法都是學(xué)生在動(dòng)手操作自主探索、合作交流中動(dòng)腦思考獲得,還具有創(chuàng)造性。限度地拓寬他們的思維,使課堂充滿了活力。

4、計(jì)算課到底該怎么上。

在課改的今天,關(guān)于計(jì)算教學(xué)如何上,仍有很多困惑。在課改初期,教師們認(rèn)識(shí)到原有教學(xué)模式的局限,大張旗鼓的開展自主學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,在計(jì)算中過分提倡并強(qiáng)調(diào)計(jì)算方法的多樣化,整節(jié)課都是“你喜歡哪種方法就用哪種方法”,導(dǎo)致學(xué)生計(jì)算能力不如以前嫻熟,那么,在提倡算法多樣化的今天,計(jì)算課如何扎實(shí)有效而又不失靈活的進(jìn)行?怎樣處理算法多樣化與基本算理算法之間的關(guān)系?算法多樣化怎樣優(yōu)化?何時(shí)優(yōu)化?目前使一線教師們深感困惑。

一年級(jí)語文教學(xué)教案全冊(cè)范文(15篇)篇十二

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓,掌握?qǐng)A的特征;了解圓的各部分名稱。

2、會(huì)用字母表示圓心、半徑、直徑;理解并掌握在同圓(或等圓)中直徑與半徑的關(guān)系。

3、能正確熟練地掌握用圓規(guī)畫圓。

4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、主動(dòng)探究、自主發(fā)現(xiàn)、交流合作的能力。

(一)、導(dǎo)入新課。

1、教具演示。

(1)教師演示,學(xué)生觀察,找出圓并感知圓,得出其是平面圖形。

(2)比較與其它平面圖形的區(qū)別,知道圓是曲線圍成的圖形。

2、師生對(duì)話。

學(xué)生尋找生活中的圓,教師課件演示,并注意與球的區(qū)別,設(shè)置車輪是圓形的懸念。

(二)、探索新知。

1、各部分名稱介紹。

(1)師畫圓,生注意觀察。

(2)講解圓心的定義,并讓學(xué)生知道圓心決定圓的位置。

(3)知道什么是半徑、直徑,明確半徑?jīng)Q定圓的大小。

(4)新授中的'鞏固:在圓內(nèi)找半徑和直徑。(根據(jù)課堂變化出示課件鞏固圓的知識(shí))。

2、畫任意圓和固定圓。

(1)生畫一個(gè)任意的圓。

(2)繼續(xù)畫一個(gè)固定的圓,并剪下來。

3、操作與發(fā)現(xiàn)。

(1)明確要求,分小組進(jìn)行操作。

(2)學(xué)生通過畫、量、折等方法,探索同圓內(nèi)半徑,直徑的特征及二者間的關(guān)系。

(3)學(xué)生操作后交流,并將交流結(jié)果記錄在發(fā)現(xiàn)紙上。

(4)學(xué)生反饋交流信息,師生共同評(píng)價(jià)。

(三)、新知鞏固。

1、基本練習(xí),鞏固本節(jié)課圓的知識(shí)。

2、發(fā)散性練習(xí),提高學(xué)生對(duì)圓的認(rèn)識(shí)。

(四)、運(yùn)用實(shí)際。

用本節(jié)課知識(shí)解決實(shí)際問題,即課始留下的車輪問題。

(五)、根據(jù)課堂實(shí)際靈活進(jìn)行總結(jié)或延伸。

一年級(jí)語文教學(xué)教案全冊(cè)范文(15篇)篇十三

1.經(jīng)歷用不同工具測(cè)量同一物體長(zhǎng)度的過程,了解實(shí)際生活中測(cè)量方法的多樣性,初步體會(huì)到統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。

2.認(rèn)識(shí)厘米,體會(huì)厘米的實(shí)際意義,初步學(xué)會(huì)估測(cè)較小物體的長(zhǎng)度。

3.會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。

認(rèn)識(shí)和體會(huì)“1厘米”的意義,初步培養(yǎng)估測(cè)意識(shí),學(xué)會(huì)正確地進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量。

正確體會(huì)“1厘米”的實(shí)際意義,正確進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量。

養(yǎng)成教育訓(xùn)練點(diǎn):

培養(yǎng)合作意識(shí),鍛煉觀察、操作及推理能力,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

合作交流。

多媒體課件,尺子。

一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題。

小熊遇到了難題,想讓小朋友幫忙,難題是“桌子有多長(zhǎng)”。

二、知識(shí)探究

1.自主探索,感悟統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。

學(xué)生測(cè)量桌子的長(zhǎng)度,并匯報(bào)結(jié)果。

師生一起觀察測(cè)量的結(jié)果,引出尺子。

2.認(rèn)識(shí)尺子,認(rèn)識(shí)1厘米。

活動(dòng)一:通過認(rèn)真觀察、交流,總結(jié)出:

(1)尺子上有數(shù)字0、1、2、3、4……,0在尺子的最左端,表示起點(diǎn)。

(2)有一條一條的線,有長(zhǎng)的短的,我們把這些一條條的線叫做刻度線。

(3)有“cm”-厘米,是一個(gè)長(zhǎng)度單位。學(xué)生通過打招呼認(rèn)識(shí)它。

活動(dòng)二:認(rèn)識(shí)1厘米。

尺子上從0到1這一段的長(zhǎng)度是1厘米,尺子上每一大格為1厘米。

活動(dòng)三:1厘米到底有多長(zhǎng)?

學(xué)生用拇指和食指對(duì)準(zhǔn)尺上的0和1,比劃一下就能感受到1厘米的長(zhǎng)度。

尋找身邊的1厘米:大拇指指甲的寬度、拇指的寬度、圖釘?shù)拈L(zhǎng)度大約都是1厘米。

有了1厘米的基礎(chǔ),進(jìn)而認(rèn)識(shí)3cm、5cm。(有幾大格就是幾厘米。)

三、用直尺測(cè)量物體的方法。

1.當(dāng)0刻度完整無缺時(shí),將物體的一端對(duì)準(zhǔn)0刻度,看另一端與尺子上的哪個(gè)刻度對(duì)齊。(生動(dòng)手測(cè)量自己的鉛筆有多長(zhǎng),在測(cè)量過程中,一定會(huì)出現(xiàn)物體的一端與0刻度線對(duì)齊,而另一端卻不能于某個(gè)刻度對(duì)齊,這時(shí)我們就看它的末端離哪個(gè)數(shù)字近,就說大約()cm。)

2.尺子上0刻度找不見的時(shí)候,物體的一端對(duì)準(zhǔn)一個(gè)整刻度,看另一端與尺子上哪個(gè)刻度對(duì)齊,此時(shí),物體的長(zhǎng)度為兩刻度值的差。

四、應(yīng)用練習(xí)。

小熊量東西。

五、課堂小結(jié)。

板書設(shè)計(jì):

桌子有多長(zhǎng)

尺子cm—厘米

《桌子有多長(zhǎng)》一課,重點(diǎn)是讓孩子認(rèn)識(shí)1厘米,體會(huì)1厘米的實(shí)際意義,以及能正確測(cè)量較短物體的長(zhǎng)度,教學(xué)過程中需要多次進(jìn)行活動(dòng),這就需要教師的教學(xué)組織能力和教育機(jī)智,然而,這也正是我所欠缺的東西,導(dǎo)致整節(jié)課進(jìn)行得雜亂無章,秩序混亂,所以這是一節(jié)失敗的教學(xué)。

1.創(chuàng)設(shè)問題情境,以小熊做客為主線貫穿整節(jié)課,吸引了學(xué)生的注意力。

2.感受統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性,學(xué)生動(dòng)手量桌子這一環(huán)節(jié),學(xué)生沒有完全參與進(jìn)來,這與我有很大關(guān)系,教師的示范作用本應(yīng)該體現(xiàn)出來,但是自己也沒有做到,這是不應(yīng)該的。

3.認(rèn)識(shí)1cm,體會(huì)1cm的實(shí)際意義這一環(huán)節(jié),我做的準(zhǔn)備不夠充分,學(xué)生只是用手比劃了幾次1cm,不如給學(xué)生準(zhǔn)備一些1cm的實(shí)物讓他們體會(huì)好。

4.正確測(cè)量物體的長(zhǎng)度,學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐操作少,只是單純的看了小熊的錯(cuò)誤,這種間接的方式肯定不如親身體驗(yàn)好。

5.另外,平時(shí)的習(xí)慣養(yǎng)成沒做好,導(dǎo)致課堂中間經(jīng)常出現(xiàn)一些突發(fā)現(xiàn)象,我處理得很不到位,也沒能及時(shí)的處理好,這些方面的技巧還需要自己一點(diǎn)一滴的去積累,慢慢去摸索,多動(dòng)腦思考,多請(qǐng)教其他老師。

懇請(qǐng)各位老師多提寶貴意見。

一年級(jí)語文教學(xué)教案全冊(cè)范文(15篇)篇十四

瀏覽了很多教案,我最終選擇了這篇,原因是此教案的問題設(shè)計(jì)有深度,可以給學(xué)生思考的空間。而不是簡(jiǎn)單的來理解古詩的意思。

問題一:從詩中你感受到一個(gè)怎樣的牧童?學(xué)生交流后得出結(jié)論:他生活的很悠閑,很瀟灑,無拘無束,他是一個(gè)機(jī)靈的小男孩,他是一個(gè)天真無邪的小男孩!通過他們的回答我感受到學(xué)生能夠透過文字,體會(huì)到文字背后的東西。

問題二:后兩句,其中你最欣賞詩人用的哪個(gè)字或詞?為什么?學(xué)生對(duì)于每個(gè)字都有自己的體會(huì),如:“捕”體會(huì)到牧童可能在思考:我要想個(gè)辦法把知了給逮住,如果用捉就不能表現(xiàn)他的機(jī)靈。“忽然”也可以看出牧童的機(jī)靈。

一年級(jí)語文教學(xué)教案全冊(cè)范文(15篇)篇十五

人教版美術(shù)教案第十二冊(cè)(全冊(cè))。

目錄:1、明與暗2、尋找美的蹤跡3、泥浮雕4、畫扇面5、我設(shè)計(jì)的服裝6、圖文并茂7、奇思妙想8、世界奧林匹克日9、二十年后的學(xué)校10、我們即將畢業(yè)11、電腦美術(shù)12、我國古代建筑藝術(shù)課題明與暗教材分析:本課屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。通過本課教學(xué)使學(xué)生懂得寫實(shí)素描石膏幾何體寫生的意義。了解物體在光的照射下,會(huì)產(chǎn)生深淺不同的明暗關(guān)系。把這種關(guān)系畫出來,就能表現(xiàn)具有立體感的物體。課時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型.表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí):通過觀察、分析、比較,使學(xué)生初步掌握物體的明暗發(fā)現(xiàn)方法。2.技能:學(xué)生能初步運(yùn)用明暗表現(xiàn)方法去觀察、分析、描繪物體的立體感覺。3.情感:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)客觀世界存在的自然現(xiàn)象的研究興趣。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析和比較物體在光照射下的明暗變化的原理和規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)初步運(yùn)用物體的明暗畫法規(guī)律,表現(xiàn)出物體的立體感。教具準(zhǔn)備1.球體、立方體石膏模型數(shù)個(gè)。2.射燈。3.?dāng)[放石膏形體的桌子,配以襯布。4.投影儀。5.范畫兩幅6.鉛畫紙一張(4k)、鉛筆、美工刀。學(xué)具準(zhǔn)備8開素描紙,繪圖鉛筆、畫板、橡皮教學(xué)評(píng)價(jià)1.從學(xué)生作業(yè)中選出質(zhì)量較高與較差的作討論評(píng)講。2.肯定作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)啟發(fā)學(xué)生,指出缺點(diǎn)與改正方法。3.學(xué)生作業(yè)時(shí),教師應(yīng)該全面輔導(dǎo)、督促學(xué)生按要求、方法進(jìn)行練習(xí),發(fā)現(xiàn)典型問題時(shí)再作補(bǔ)充講解。教學(xué)過程:活動(dòng)一:欣賞導(dǎo)入(設(shè)計(jì)意圖:給學(xué)生營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)入新課。)1.同學(xué)們,我們看教室兩邊墻上,這些是美術(shù)興趣小組同學(xué)們的素描作品,你們能看這些作品有什么特點(diǎn)?對(duì),這些作品都是用明暗造型方法表現(xiàn)的石膏體。那么今天我們就跟大家來共同學(xué)習(xí)新的一課明與暗。(出示課題)活動(dòng)二:探究新知(設(shè)計(jì)意圖:提高學(xué)生的觀察能力,激發(fā)學(xué)生的好奇心、有助于學(xué)生理解物體明暗的產(chǎn)生。)1.我們首先來研究研究明暗怎樣產(chǎn)生的。(寫生燈)你們來看,這是一張白紙,我們把它放在燈光下,你來觀察一下,在它的表面上有沒有明暗變化?誰能想辦法讓這張紙產(chǎn)生明暗變化?(學(xué)生上臺(tái)演示)你是把它卷了一下,來觀察一下在光的照射下發(fā)生了什么變化?總結(jié):有了從明到暗的漸漸過渡的變化。下面來看這位同學(xué)把紙折了一下,我們把它放到燈光下,有了什么變化?總結(jié):對(duì),明和暗有了一條明顯的分界線,對(duì)比非常強(qiáng)烈。還有一位同學(xué)把紙揉皺了,看看它在燈光下又會(huì)發(fā)生怎樣的變化?總結(jié):紙上出現(xiàn)了豐富的明暗變化。通過剛才的觀察,你能總結(jié)出明暗時(shí)怎樣產(chǎn)生的嗎?總結(jié):對(duì)了,有體積的物體在光線的照射下,會(huì)呈現(xiàn)出一定的明暗變化。活動(dòng)三:觀察體會(huì)(設(shè)計(jì)意圖:通過對(duì)實(shí)物的'觀察理解,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)物體明暗認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),并為下一步進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)作做準(zhǔn)備。)1.同學(xué)們這里有一個(gè)石膏球體,我們來觀察,當(dāng)光線照射的它時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?(出示石膏球讓學(xué)生思考、議論后回答)總結(jié):光照后,球體表面出現(xiàn)了明、暗半球。你們?cè)僮屑?xì)看看,球體的亮部有沒有明暗變化?暗部呢?總結(jié):球體的明暗變化比較復(fù)雜,而且是逐漸轉(zhuǎn)變的,可概括為:亮面(即直接受光面),灰面(即側(cè)面受光面),暗面(即沒有受光的面),明暗交界線(區(qū)分明暗兩部的界限),反光(側(cè)面環(huán)境光影響),投影(物體擋住光源產(chǎn)生)。(課件演示)2.剛才我們分析了球體的明暗變化規(guī)律,其實(shí)任何物體在光的照射下都會(huì)產(chǎn)生這些明暗變化,我們來找找看。(出示石膏幾何體讓學(xué)生觀察)活動(dòng)四:主動(dòng)參與(設(shè)計(jì)意圖:演示繪畫方法,給學(xué)生直觀印象。)下面老師就用鉛筆畫素描的形式表現(xiàn)圓柱明暗關(guān)系。1.第一步是整體觀察分析,要確立光源方位,找出明暗交界線所在的位置。2.觀察好了就可以起稿了,用直線畫出圓柱的結(jié)構(gòu)輪廓;接著畫出明暗交界線、投影;3.然后就可以鋪大色調(diào)了,鋪出暗面、投影的基調(diào);(注意:用直線排成塊面,順著球的弧面畫;投影注意近實(shí)遠(yuǎn)虛。)4.最后進(jìn)行細(xì)致刻畫:從明暗交接線入手,先畫出背光面基本調(diào)子;背光面近暗遠(yuǎn)灰,但不能比受光面的灰調(diào)亮;再從明暗交界線向亮調(diào)子由深到淺過度;亮調(diào)子用較硬鉛筆畫。活動(dòng)五:學(xué)生實(shí)踐(設(shè)計(jì)意圖:給學(xué)生營造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)入新課。)作業(yè)設(shè)計(jì):1.學(xué)生選擇立方體或圓柱體畫出明暗素描,教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)2.注意把握以下問題:a、灰調(diào)過少或高光位置不對(duì);b、明暗交界線不準(zhǔn);c、投影不準(zhǔn);d、排線問題;e、反光太亮。活動(dòng)六:欣賞講評(píng)(設(shè)計(jì)意圖:給學(xué)生一個(gè)師生交流、生生交流的平臺(tái)。)1.教師把學(xué)生完成的作品擺放到前面,全體學(xué)生欣賞討論,然后說出自己的觀點(diǎn)。2.課堂小結(jié):這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了物體明暗變化的基本規(guī)律,知道了怎樣運(yùn)用明暗變化表現(xiàn)石膏幾何體的立體感,希望同學(xué)們能將這些知識(shí)運(yùn)用到繪畫中,觀察生活中各種不同物體的明暗,并用畫筆把他們描繪出來。課題尋找美的蹤跡課時(shí)2課時(shí)教材分析:本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域。法國著名雕塑家羅丹說過:美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。這節(jié)課就是用相機(jī)來記錄我們身邊的美。學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型表現(xiàn)綜合探索教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí):認(rèn)識(shí)肌理,從整體和局部尋找美、體會(huì)美2、技能:培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的能力。3、情感:熱愛生活的思想感情教學(xué)重點(diǎn)1、理解肌理的美2、合理構(gòu)圖教學(xué)難點(diǎn)從多角度發(fā)現(xiàn)事物的美。教具準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī),牙刷,吸管,水粉顏料。水粉筆墨水宣紙學(xué)具準(zhǔn)備數(shù)碼相機(jī),牙刷,吸管,水粉顏料。水粉筆墨水宣紙課件內(nèi)容1、不同數(shù)量花的欣賞2長(zhǎng)城遠(yuǎn)近照片的欣賞3、樹林、沙漠以及樹葉、沙粒的欣賞圖片4肌理圖片的欣賞教學(xué)評(píng)價(jià)1、在學(xué)生回答感受時(shí)加以肯定,并對(duì)創(chuàng)意好的回答突出表揚(yáng),對(duì)欠缺的回答進(jìn)行補(bǔ)充。2、對(duì)學(xué)生作業(yè)肯定的同時(shí)要提出更高的要求,加以改善。優(yōu)秀作業(yè)要給予表揚(yáng),并指出優(yōu)點(diǎn)所在。教學(xué)過程:活動(dòng)一:請(qǐng)學(xué)生欣賞一朵花照片、幾朵花照片和許多花的照片.(展示課件圖片一、圖片二和圖片三)教師分別請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)三張照片的體會(huì)小結(jié):一朵花明朗清晰、幾朵花重疊綻放,許多花絢麗多彩。我們一起來《尋找美的蹤跡》。(板書課題)設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同的數(shù)量不同的方法可以表現(xiàn)出不同的美活動(dòng)二:請(qǐng)學(xué)生欣賞長(zhǎng)城的遠(yuǎn)觀和近看的圖片。(展示課件圖片四、圖片五和圖片六)教師再分別請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)三張照片的體會(huì)小結(jié):近處的長(zhǎng)城威嚴(yán)壯觀,遠(yuǎn)處的長(zhǎng)城宛如一條長(zhǎng)龍盤旋在山間。教師啟發(fā)學(xué)生:古代詩人杜甫曾有一首詩來形容廬山。橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。也是來形容從不同角度觀察事物的美。設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)近的不同可以表現(xiàn)出不同的美活動(dòng)三:請(qǐng)學(xué)生欣賞樹林、沙漠的照片(展示課件圖片七和圖片八)提問學(xué)生:從這些自然的景色中,還隱藏著哪些美的蹤跡呢。學(xué)生回答完后再欣賞課件九和課件十。小結(jié):這些景色都是我們平時(shí)注意到的美。成林的大樹很美,片片的樹葉也美麗。無限的沙漠很美,顆顆的沙粒也很美麗。設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)宏觀和微觀,整體和局部都可以表現(xiàn)出不同的美活動(dòng)四:教師請(qǐng)學(xué)生用這種排比句的形式表達(dá)自己找到的美麗。例如:汪洋的大海很美麗,滴滴水珠也美麗。我家的房屋很美麗,整齊的磚瓦也美麗。我們的學(xué)校很美麗,。。。。。。也美麗。設(shè)計(jì)意圖:開拓學(xué)生思維,從不同角度發(fā)現(xiàn)美的蹤跡。活動(dòng)五:請(qǐng)學(xué)生欣賞肌理圖片。自然界的肌理圖片以及制作出的肌理圖片。(制作的肌理圖片表現(xiàn)點(diǎn)和線的各一張)(展示課件十一到最后一張)在欣賞照片肌理現(xiàn)象中,提問學(xué)生:你覺得它們象什么?在欣賞制作的肌理圖片中,提問學(xué)生:這是用什么方法制作的?制作肌理圖片中的第一幅是用白菜的葉子沾墨拓印制作成的。制作肌理圖片中的第二幅是用揉皺的紙張沾墨,然后打開后的效果。學(xué)生討論小結(jié):線可以用吸管吹,用墨和生宣紙渲染等方法點(diǎn)可以用牙刷、噴壺、水彩筆點(diǎn)等方法進(jìn)行制作。教師在學(xué)生回答時(shí),演示其中一種到兩種方法。設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的肌理現(xiàn)象,找尋肌理制作的方法。。活動(dòng)六:作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)提出要求,可以用數(shù)碼相機(jī)直接拍攝風(fēng)景或者肌理的照片。也可以用你喜歡的方法制作肌理效果的作品。教師鼓勵(lì)學(xué)生用多種工具相結(jié)合的方法個(gè)人或小組合作完成作業(yè),教師進(jìn)行指導(dǎo),并要求給作品起名字。作業(yè)完成后,學(xué)生相互欣賞,通過師生互評(píng)對(duì)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。課題泥浮雕課時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域手工制作教材分析:本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。本課根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,充分利用隨處可取的黏土材料。運(yùn)用傳統(tǒng)的泥塑造型方法,塑造學(xué)生喜歡的人物、動(dòng)物或者景物形象,并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術(shù)文化。欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣,同時(shí)讓學(xué)生感受泥材,了解三維空間的塑造方法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,造型能力和創(chuàng)造力。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí):了解浮雕的概念和分類2、技能:學(xué)習(xí)用陶泥制作一個(gè)浮雕作品。3、情感:培養(yǎng)在生活中發(fā)現(xiàn)美,并用自己雙手美化生活的情趣。提高學(xué)生審美能力。教學(xué)重點(diǎn)制作泥浮雕。教學(xué)難點(diǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜愛的泥浮雕教具準(zhǔn)備收集有關(guān)浮雕的資料、圖片,準(zhǔn)備多媒體課件及示范用材料。學(xué)具準(zhǔn)備陶泥、泥塑工具、報(bào)紙、畫稿、抹布課件內(nèi)容1、浮雕圖片2浮雕的概念3、制作步驟教學(xué)評(píng)價(jià)1、大膽想象,設(shè)計(jì)出與眾不同的泥浮雕2、裝飾方法多樣,作品突出3、學(xué)生之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短教學(xué)過程:活動(dòng)一:欣賞1、同學(xué)們今天老師要帶大家到雕塑館去參觀,想去嗎?(生答:想)2、課件展示一起欣賞古今中外的浮雕作品如:中國唐朝的《昭陵六駿》,《人民英雄紀(jì)念碑》、非洲浮雕、青島沿海的浮雕柱子等或者是其他學(xué)生的浮雕作品這不僅有中國的雕塑還有外國的,看還有我們家鄉(xiāng)的雕塑呢!欣。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
合理安排大班教案中的教學(xué)活動(dòng)可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。以下是一些被認(rèn)為優(yōu)秀的大班教案,值得大家一起來研究和學(xué)習(xí)。2、通過這次教學(xué),我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備許多的材料
幼兒園大班是孩子們開始接觸學(xué)習(xí)和探索世界的階段,總結(jié)可以幫助我們了解他們的成長(zhǎng)軌跡。借鑒以下幼兒園大班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),可以讓孩子們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。1、讓幼兒體驗(yàn)畢
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以將一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展變成文字,為自己的進(jìn)步留下記錄。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,供大家參考與借鑒。早上7點(diǎn)30分,準(zhǔn)時(shí)出發(fā)
每個(gè)月的工作總結(jié),是我們成長(zhǎng)的里程碑,也是未來努力的方向。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我作為一名電廠x人員,以飽滿的工作
制定計(jì)劃書能夠幫助我們更好地組織時(shí)間和資金,提高工作效率。通過學(xué)習(xí)這些計(jì)劃書范文,我們可以提高自己的計(jì)劃書寫作能力,并在實(shí)踐中取得更好的成果。一個(gè)穩(wěn)定,科學(xué),可
合同協(xié)議是法律的保護(hù)傘,有利于維護(hù)合作關(guān)系的穩(wěn)定和長(zhǎng)久發(fā)展。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些常見的合同協(xié)議案例,希望對(duì)您的寫作能夠有所幫助。在人們的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)的社會(huì),合
調(diào)研報(bào)告需要綜合運(yùn)用各種研究方法,如問卷調(diào)查、訪談、觀察等,以獲取全面的數(shù)據(jù)信息。在這里,小編為大家提供了一些經(jīng)典的調(diào)研報(bào)告范文,供大家借鑒和參考,希望能夠?qū)Υ?/div>
一份科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃可以使學(xué)生受益匪淺,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,讓我們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。關(guān)于古代詩歌的教學(xué)
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校營造積極向上氛圍的重要活動(dòng),是彰顯學(xué)校特色和精神風(fēng)貌的窗口。以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的參賽經(jīng)驗(yàn)有所啟發(fā)。尊敬的各位老師、親
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思和自省的過程,可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),從而更好地提高和發(fā)展自己。最后,請(qǐng)看小編為大家準(zhǔn)備的自我評(píng)價(jià)范文,希望對(duì)大家進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí)有所
學(xué)期計(jì)劃是一個(gè)重要的指導(dǎo)工具,可以幫助我們規(guī)劃和安排學(xué)習(xí)和生活的各項(xiàng)任務(wù)。小編為大家搜集了一些學(xué)期計(jì)劃的案例,以供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家的學(xué)期規(guī)劃提供一些
領(lǐng)導(dǎo)講話稿要注意符合領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)和風(fēng)格,以體現(xiàn)其個(gè)人特色和影響力。在這里,我們?yōu)榇蠹揖奶暨x了一些經(jīng)典的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡和經(jīng)驗(yàn)的記錄和整理,有助于形成自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法和工作方式。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
范文是學(xué)習(xí)和借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的好方法,我們可以通過閱讀范文來提升自己的寫作水平。下面是一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和借鑒,幫助寫作者提高自己的寫作水平。
司法工作總結(jié)是司法機(jī)關(guān)加強(qiáng)自身建設(shè)和提高司法能力的重要方法。為了幫助大家更好地撰寫司法工作總結(jié),以下是一些典型的總結(jié)寫作示范。1、形勢(shì)政策宣講教育活動(dòng)有成效20
通過寫辭職報(bào)告,我們可以對(duì)自己在工作中所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),從而為未來的職業(yè)生涯做出更好的規(guī)劃。辭職報(bào)告是一個(gè)能夠向公司表達(dá)感謝和祝福的途徑,以下是一些典
小學(xué)生演講稿不僅可以展示孩子們的才華,也可以培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作能力。這是一篇小學(xué)生演講稿的集錦,希望大家能從中學(xué)到一些寫作技巧和表達(dá)方法。
一篇好的演講稿不僅要有切合實(shí)際的觀點(diǎn)和豐富的事實(shí)依據(jù),還需具備良好的語言表達(dá)和演講技巧。每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到需要向人演講的情況,但如何寫一篇能夠引起聽眾興趣的
年度總結(jié)是一種對(duì)過去所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和沉淀。以下是一些膾炙人口的年度總結(jié)文段,或能激發(fā)您寫作的靈感。我訂立了度公司銷售工作計(jì)劃書,以便使自己在新的一年里
范文范本可以激發(fā)我們對(duì)優(yōu)秀文學(xué)作品的研究和欣賞,拓寬我們的文學(xué)視野和審美能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和借鑒。愛的居民朋友們:美麗
編寫中班教案需要結(jié)合幼兒的特點(diǎn)和實(shí)際情況,制定合適的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略。希望以下這些中班教案的范文能夠給您的教學(xué)工作帶來一些靈感。1、產(chǎn)生對(duì)顏色的興趣。2、認(rèn)識(shí)
心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、感受和收獲的總結(jié)和概括。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能為大家提供一些寫作方面的參考。第一段:引入水廠參觀的目的
調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一問題進(jìn)行詳細(xì)分析和概括的一種書面材料,它可以為決策者提供科學(xué)的參考依據(jù)。調(diào)查報(bào)告范文六:社交媒體對(duì)青少年自尊心影響的調(diào)查研究。市信訪局:中醫(yī)院接
無論是政治演講還是企業(yè)會(huì)議,講話稿都是發(fā)言人必備的工具之一,它能夠幫助發(fā)言人更好地傳遞信息并贏得聽眾的支持。無論是學(xué)術(shù)講座還是商務(wù)演講,下面這些講話稿范文都能為
演講稿范文是演講者在演講前為了增強(qiáng)演講的效果和影響力而設(shè)計(jì)的一篇演講稿,它可以幫助演講者更好地傳遞自己的信息和情感。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以汲取到一些積
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的嘉賓們,大家好!我感到無比榮幸能夠主持今天的活動(dòng)!總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考
在三分鐘的時(shí)間里,我們可以認(rèn)真思考自己的目標(biāo)和未來的方向。小編為大家整理了一些三分鐘總結(jié)的典型案例,希望可以給大家提供一些靈感和思路。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,
培訓(xùn)心得體會(huì)是一個(gè)反思和反饋的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)和技能。培訓(xùn)心得體會(huì)范文2:培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能,對(duì)我未來的發(fā)展有著重要的影響。
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在學(xué)習(xí)或工作中的親身經(jīng)歷和感受的總結(jié)。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)示例,讓我們一起來領(lǐng)略一下吧。一年一度的暑假立刻就要開始了,我們高興之余不忘安全。
在幼兒園大班,孩子們通過互動(dòng)和合作的方式,學(xué)會(huì)了與他人相處并尊重他人的觀點(diǎn)。以下是幼兒園大班學(xué)習(xí)總結(jié)的一些范文,供家長(zhǎng)和教師們進(jìn)行交流和分享。一、基本情況分析:
勞務(wù)市場(chǎng)是指勞動(dòng)力市場(chǎng)中以勞務(wù)供應(yīng)和勞務(wù)需求為基礎(chǔ)的交易市場(chǎng)。以下是一些勞務(wù)管理的最新趨勢(shì)和發(fā)展,供您了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)的應(yīng)用。企業(yè)負(fù)責(zé)人:施工項(xiàng)目名稱:乙
通過寫心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行思考和總結(jié)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考和借鑒。要民生單位之一,如何將黨風(fēng)廉政的建設(shè)思維
心得體會(huì)可以讓我們更好地把握重要信息,對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。下面是一些成功人士的心得體會(huì),讓我們從他們的經(jīng)驗(yàn)中獲得啟發(fā)和教益。釣魚,是一種古老而又充滿智慧
發(fā)言稿是演講者在重要場(chǎng)合展示個(gè)人觀點(diǎn)、宣傳產(chǎn)品或推廣思想的重要工具。下面是一些在各個(gè)領(lǐng)域中廣為流傳的優(yōu)秀發(fā)言稿,希望能給大家提供一些靈感和啟示。各位領(lǐng)導(dǎo),姐妹們
幼兒教師在幼兒園中擔(dān)任著啟蒙教育、教育管理和家長(zhǎng)溝通等多重角色。小編整理了一些優(yōu)秀的幼兒教師總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己徒梃b。本人能進(jìn)取參加政治
心得體會(huì)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的情況,提高個(gè)人能力。心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長(zhǎng)的過程。寫心得體會(huì)前
寫心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。接下來是一些寫心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。
工作計(jì)劃是對(duì)工作任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行計(jì)劃和安排的一種方式,有助于提高工作效率。小編精心挑選了一些工作計(jì)劃范文,希望能給大家的寫作帶來一些啟示和幫助。“一年之計(jì)在于春”
軍訓(xùn)心得體會(huì)是我們對(duì)軍紀(jì)、紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)合作等方面的理解和領(lǐng)悟。如果你正在為軍訓(xùn)心得體會(huì)的寫作發(fā)愁,不妨看看以下的一些范文,或許會(huì)給你一些啟發(fā)。從剛開始的站軍姿、行
每半年一次的總結(jié),是對(duì)過去幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié),幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和提升自己。如果你需要寫一篇半年總結(jié),可以參考下面小編為大家整理的一些范文,幫助
教案模板能夠幫助教師更好地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。在下列教案模板范文中,我們可以看到不同課程內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的表達(dá)方式和授課方法。
工作計(jì)劃書是為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)、提高自我管理能力而編寫的一份具體計(jì)劃,它能夠指導(dǎo)我們的工作方向。如果你正準(zhǔn)備編寫一份工作計(jì)劃書,那么以下的范文將為你提供一些有益的
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校權(quán)威和家長(zhǎng)意見雙向反饋的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了雙方的互動(dòng)和平衡發(fā)展。下列是一些家長(zhǎng)會(huì)成功案例的分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。各位家長(zhǎng)朋友:大家下午好!你們好
讀后感的寫作可以幫助我們更深入地理解和領(lǐng)會(huì)所讀內(nèi)容,加深記憶,提高閱讀的效果。下面是一些精選的讀后感范文,希望能為大家提供一些參考和啟示。桑桑是一個(gè)小男孩,他喜
活動(dòng)方案的制定不是一成不變的,需要根據(jù)活動(dòng)的實(shí)際情況和效果進(jìn)行調(diào)整和完善,以提高活動(dòng)的效益和參與度。以下是小編為大家準(zhǔn)備的精選活動(dòng)方案范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐?/div>
通過教研,教師們可以形成良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍,共同推動(dòng)學(xué)校的教育發(fā)展。這里收集了一些教研成果的案例分析,希望能夠?qū)Υ蠹业慕逃虒W(xué)工作有所幫助。3—6年級(jí)英語教師、
檢討書是一種自我教育的方式,通過它可以不斷提升自己的能力和品質(zhì)。以下是一些經(jīng)典的檢討書范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。尊敬的教官:首先,我向教官,同學(xué)們說聲“對(duì)不
社會(huì)實(shí)踐可以幫助我們提高自己的實(shí)踐動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。請(qǐng)大家共同分享一些社會(huì)實(shí)踐的心得感悟,讓我們一起成長(zhǎng)。這也是我第一次的參加社會(huì)實(shí)踐,這
通過撰寫述職報(bào)告,我們可以對(duì)過去一段時(shí)間的職業(yè)表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié),從而不斷提升自我。小編精選了一些比較有代表性的述職報(bào)告樣本,希望能給大家提供寫作靈感。
自我介紹是一個(gè)展示自己特點(diǎn)和能力的機(jī)會(huì),也是展示自信和親和力的途徑。在自我介紹方面,我們可以從以下范文中找到一些啟發(fā)和參考。位尊敬的考官:早上好!今天能在這里參
檢討書是自我反省的一種形式,通過它我們可以更深入地了解自己的問題,并尋求解決的途徑。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的檢討書樣本,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
教研可以提高教師們的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能,增強(qiáng)教育教學(xué)的實(shí)效性和科學(xué)性。以下是教研成果評(píng)價(jià)的一些標(biāo)準(zhǔn)和方法,希望能夠幫助大家提升教學(xué)水平。幼兒繪本閱讀教學(xué)是通過幼
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和分析作品的共性和特點(diǎn),進(jìn)而提升我們的文學(xué)修養(yǎng)和寫作水平。通過這些范文的閱讀,讀者可以提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。11月2日,東安縣紫
范文范本是寫作學(xué)習(xí)中必不可少的一部分,通過對(duì)范本的學(xué)習(xí)和分析,可以提升我們的寫作能力。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠給大家?guī)硪恍?/div>
心得體會(huì)是我們對(duì)自己行為、思考和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己。以下是一些歷史人物的心得體會(huì),他們?cè)谧约旱纳詈褪聵I(yè)中總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和
范文是經(jīng)過精心挑選和修改的,以展示和推廣學(xué)習(xí)的最佳實(shí)踐。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。有限公司:由我負(fù)責(zé)施工的工程,現(xiàn)已全部完工
在撰寫工作計(jì)劃書的過程中,我們需要充分考慮實(shí)際情況和可行性,避免出現(xiàn)過于理想化的設(shè)想。下面是一些成功人士分享的編寫工作計(jì)劃書的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能給大家一些啟發(fā)和
班主任工作總結(jié)需要全面梳理和分析班級(jí)中的問題和亮點(diǎn),為下一步的工作開展提供指導(dǎo)。看看下面這些班主任工作總結(jié)的范文,或許能給你的寫作提供一些思路和靈感。
月工作總結(jié)旨在總結(jié)過去一個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn),為未來的工作提供借鑒和指導(dǎo)。如果你需要寫一篇月工作總結(jié),可以先閱讀以下范文,了解一些寫作技巧和思路。上半年即將告一段落,
在工作計(jì)劃書中,我們可以詳細(xì)列出每個(gè)階段的工作目標(biāo)和時(shí)間安排。如果你希望了解一些經(jīng)典工作計(jì)劃書的范例,可以參考以下內(nèi)容。任何一個(gè)組織都需求在不斷的歷練中變得成熟
銀行通過各種金融產(chǎn)品和服務(wù),滿足人們的資金需求和風(fēng)險(xiǎn)管理需求。以下是小編為大家整理的銀行存款產(chǎn)品,希望能幫助大家找到合適的儲(chǔ)蓄方式。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:你們好。首
機(jī)關(guān)單位是國家機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ),承擔(dān)著重要的行政管理職能。如果你正在寫機(jī)關(guān)單位總結(jié),以下范文可以給你一些寫作思路和表達(dá)方式的參考。男:尊敬的各位來賓。女:同事們、朋友
撰寫一篇成功的演講稿范文要注重內(nèi)容的獨(dú)特性和有趣性,要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽眾的需求來選擇合適的表達(dá)方式和語言風(fēng)格,以期達(dá)到最好的傳播效果。下面是一些經(jīng)典的演講稿范
總結(jié)范文不僅可以幫助自己成長(zhǎng),也可以與他人交流經(jīng)驗(yàn)和心得。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以更好地了解總結(jié)的特點(diǎn)和寫作技巧。開學(xué)第一天,年段根據(jù)學(xué)部精神,組織學(xué)生觀
心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。請(qǐng)大家閱讀下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,相信一定能對(duì)大家的寫作有所幫助。在人類的藝術(shù)史上,古詩詞是一朵靚
競(jìng)爭(zhēng)上崗是當(dāng)今社會(huì)求職者面對(duì)的一項(xiàng)重要挑戰(zhàn),我們需要掌握一定的技巧來脫穎而出。接下來是一些成功人士在競(jìng)爭(zhēng)上崗中的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展建議。大家好!非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)為我提
演講稿可以在演講活動(dòng)中起到引導(dǎo)、激勵(lì)和感染聽眾的作用。在下面,小編為大家整理了一些演講稿范文,希望能給大家提供一些寫作的素材和思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各
范文范本可以幫助我們積累寫作素材,豐富我們的寫作內(nèi)容。以下是小編推薦的一些范文范本,它們內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)到,具有較高的學(xué)習(xí)和參考價(jià)值。為確保學(xué)校消防安全和公共消
述職報(bào)告不僅是一種對(duì)自己工作的總結(jié),也是一個(gè)提升自己、展示能力的機(jī)會(huì)。這些范文中包含了各行各業(yè)中真實(shí)的案例和經(jīng)驗(yàn),通過閱讀可以獲得很多啟發(fā)。本人于xx年xx月按
在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),我們需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和目標(biāo),并結(jié)合教材和教學(xué)資源進(jìn)行合理的安排。大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,參考范文中的教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行個(gè)性化的改進(jìn)和完善
提綱是一種對(duì)文章、報(bào)告、演講等內(nèi)容進(jìn)行概括和排列的工具,它可以幫助我們清晰地組織思路和邏輯結(jié)構(gòu)。接下來是一些專家給出的提綱建議,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
幼兒園工作總結(jié)可以促進(jìn)個(gè)人的職業(yè)成長(zhǎng)和自我提升,幫助我們更好地適應(yīng)幼兒園教育工作的需求和變化。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所
畢業(yè)生是一個(gè)學(xué)校最引以為傲的成果,代表了教育的成功和學(xué)生的成長(zhǎng)。以下是小編為大家整理的一些畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方法,希望能幫到大家。本人作為研究生在復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)一般包括開場(chǎng)白、論點(diǎn)陳述、論證、總結(jié)等部分,具備邏輯性和連貫性。隨著社會(huì)的發(fā)展和變革,發(fā)言稿在現(xiàn)代人的生活中扮演著越來越重要的角色。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
在財(cái)務(wù)工作總結(jié)中,我們可以分析公司的盈虧情況,評(píng)估經(jīng)營績(jī)效。以下是幾篇精選的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,供大家一起學(xué)習(xí)和探討。總經(jīng)理、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:新年好!借此機(jī)會(huì)
讀后感可以幫助讀者發(fā)現(xiàn)自己與作品中人物和情節(jié)之間的共鳴和共通之處。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。《西游記》中的`四個(gè)主角形象塑造十分鮮明。
培訓(xùn)讓我從不同的角度去審視和思考問題,拓寬了我的思維方式和解決問題的能力。請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀,你將看到一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文。經(jīng)過了五天的團(tuán)校培訓(xùn),我覺得受益匪
誠信是一種美德,它體現(xiàn)了我們對(duì)真實(shí)和正直的尊重和追求。以下是小編為大家搜集整理的一些關(guān)于誠信的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。誠信的本質(zhì)是關(guān)于人的言行品格,其
月工作總結(jié)是我們向上級(jí)展示自己工作成果的機(jī)會(huì),也是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。以下是一些精選的月工作總結(jié)示例,希望能給大家提供一些思考和借鑒的方向。我有幸于今年8月26日
英文是國際交流和合作的重要工具,我們應(yīng)該加強(qiáng)英文學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的英文總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。性別:男。出生年月:9月。畢業(yè)年月:3月。學(xué)歷:碩士
作為一名員工,寫一份述職報(bào)告是對(duì)自己工作表現(xiàn)的一種梳理和總結(jié)。以下是小編為大家收集的幾篇優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好!時(shí)光飛逝
在一個(gè)月的工作中,我們?cè)庥隽烁鞣N挑戰(zhàn)和困難,而月工作總結(jié)則是我們正視這些問題并尋找解決方案的必要步驟。在下面的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和行業(yè)的人們?nèi)绾瓮ㄟ^月
想要獲得一份更高的融資額度,我們需要提交一份詳細(xì)的申請(qǐng)書。通過閱讀以下申請(qǐng)書范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):我叫鄭術(shù)兵,20xx年畢業(yè)于內(nèi)
發(fā)言稿可以幫助我們更好地組織語言,確保我們傳達(dá)的信息準(zhǔn)確明了。在這里,我們?yōu)槟峁讉€(gè)經(jīng)過精心編輯的發(fā)言稿范例,希望對(duì)您的演講有所幫助。尊敬的老師們,同學(xué)們:大
優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。將優(yōu)秀作文與自己的作品進(jìn)行對(duì)比,找出差距和不足之處,并不斷改進(jìn)自己的寫作能力和水平。
報(bào)告范文可以幫助讀者全面了解一個(gè)事件的經(jīng)過、結(jié)果和影響。這些報(bào)告范文涉及的領(lǐng)域包括教育、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等,展示了不同情境下的報(bào)告寫作風(fēng)格和技巧。20xx年5月19日
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)財(cái)務(wù)工作的回顧與總結(jié),可以幫助我們了解公司財(cái)務(wù)狀況。以下是一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)的案例和分析,希望能夠?qū)δ呢?cái)務(wù)工作有所啟發(fā)。忙碌中我們告別
范文范本的作者經(jīng)過深入研究和細(xì)致分析,為我們提供了一份寶貴的學(xué)習(xí)資源。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩l(fā)。
辦公室工作總結(jié)是一種交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),可以通過與同事分享總結(jié)的心得和經(jīng)驗(yàn),提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作水平。以下是小編為大家收集的辦公室工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大
通過致辭,演講者可以向聽眾展示自己的思想深度和表達(dá)能力。在寫致辭之前,可以參考這些范文,從中汲取一些有益的寫作經(jīng)驗(yàn)和靈感。各位專家和全尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位嘉賓,
作為一份正式的文件,講話稿需要經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備和精心撰寫,以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和條理性。為了更好地理解和掌握領(lǐng)導(dǎo)講話稿的要領(lǐng),我們可以一起分享一些經(jīng)典的范文,以便相互
幼兒園工作計(jì)劃不僅要注重形式,更要注重實(shí)質(zhì),實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。希望這些幼兒園工作計(jì)劃范文能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)和幫助。一、加強(qiáng)教育教
活動(dòng)策劃需要了解目標(biāo)受眾的需求和興趣,根據(jù)目標(biāo)受眾的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)合適的活動(dòng)內(nèi)容。想要了解更多關(guān)于活動(dòng)策劃的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,請(qǐng)繼續(xù)閱讀下文。為豐富廣大師生文化生活,
經(jīng)典著作不僅僅是文學(xué)的瑰寶,更是思想和文化的精髓所在。經(jīng)典是不朽的,它能夠引領(lǐng)我們走向未知的境地。怎樣讀懂經(jīng)典?讓我們一起探索學(xué)習(xí)的方法。經(jīng)典的力量是無窮的,它
通過總結(jié),我們能夠深入思考自己在工作和學(xué)習(xí)中所取得的成果和遇到的問題。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)至今日,我進(jìn)入x銀行已經(jīng)快一年了。
通過演講稿,教師可以充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度,影響聽眾的思想認(rèn)識(shí)和行為方式。這些教師演講稿是經(jīng)過精心挑選和整理的,希望能給廣大教師帶來一些實(shí)用和有益的建議。
范文范本是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源,它可以激發(fā)我們寫作的創(chuàng)意,啟迪我們的思維,讓我們的作品更加出色。下面是一些范文范本的例子,大家可以通過閱讀它們了解到不同領(lǐng)域、不同
社區(qū)工作總結(jié)能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作,加強(qiáng)溝通交流,達(dá)到協(xié)同工作的目的。小編為大家準(zhǔn)備了一些社區(qū)工作總結(jié)樣本,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。為認(rèn)真貫徹落實(shí)“安
范文是為了表達(dá)或傳遞某種信息或意義而寫作的典型樣本,它能夠在一定程度上引導(dǎo)我們的寫作思路和方向。以下是一些寫作專家為大家推薦的范文范本,希望能對(duì)大家的寫作提供一
轉(zhuǎn)讓合同是一種規(guī)范交易行為的法律文書,它有助于保護(hù)買賣雙方的權(quán)益。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)讓合同范本,僅供參考,希望能對(duì)您起到一定的幫助。甲方(轉(zhuǎn)讓方):___
主站蜘蛛池模板: 国产污网站在线观看 | 欧美经典剧情系列h版在线观看 | 综合色播 | 国产精品毛片大码女人 | 免费永久欧美性色xo影院 | 久久精品小视频 | 色综合久久88色综合天天 | 久久久一区二区 | 久久亚洲春色中文字幕久久 | 国产在线二区 | 国产亚洲欧美视频 | 大片在线免费观看 | 精品在线观看国产 | 久久精品性视频 | 亚洲国产中文字幕 | 欧美精品影视 | 欧美日韩亚洲综合另类ac | 人人爽人人看 | 精品不卡 | 国产九一精品 | 日韩久久一级毛片 | 色婷婷国产 | 成人免费毛片网站 | 成人做爽爽爽爽免费国产软件 | 欧美精品网站 | 亚洲国产精品日韩高清秒播 | 日韩二三区 | 四虎永久免费网站入口2020 | 精品国产一区二区三区成人影院 | 免费观看影院 | 亚洲区视频 | 欧美视频在线一区 | 亚洲综合色一区二区三区另类 | 五月天色丁香 | 亚洲天堂一区二区三区四区 | 超碰日韩 | 亚洲精品久久久蜜桃 | 91精选| 国产精彩视频 | 欧美线在线精品观看视频 | 午夜激情影院 |