社團活動可以激發學生的創造力和想象力，培養他們的個人特長。以下是小編為大家搜集整理的社團活動總結范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助和啟發。

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇一

4月16日，20xx級的五位優秀學長學姐與20xx級和20xx級全體學生共同分享了自己的學習經歷和經驗。

首先是來自20xx級漢語言文學五班的李學姐。她告訴我們，此次她能夠通過公務員考試是與自己中文專業的功底密不可分的。除此以外，每一個面試筆試等階段都是十分重要的，必須要認真對待。而在接下來學弟學妹提出的對于考取公務員的迷惑感，李學姐解釋道，公務員的待遇相對于而言還是挺高的，而且也為我們普通出身的年輕人提供了更加公平的競爭舞臺。同樣來自五班的吳麗娜學姐則用她認真的態度提醒我們成功沒有捷徑可走，只有埋頭苦干。剛考進華中師大研究生的陳夢云學姐在這其中就仔細給我們介紹了學術碩士和專業碩士的區別。11級廣播電視學的曾子鴿學長就以自己這大半年的考研經歷，勉勵我們做任何事都要要堅定自我，不要被他人所左右。最后幽默努力的廖學長耐心的以他兼職經歷并最后成功面試廣州一家學校的經歷，使我們明白兼職可以有但是還是要以學業為主。

我想作為只有大一的自己而言，這次活動還是從心底有很大感觸的。因為從千篇一律的高中生活中走過來，曾以為這就是自己該過的日子。來到大學，說實話不適感，失落感，迷茫感，逃避感一樣不少的來了，當初的斗志，壯言，一瞬間如過眼煙云般隨風消散而去。人生來就是有惰性的，我就是被懶蟲所打敗的人，所以這次學姐學長的演講就使我清楚認識到，每個人都有自己的活法，不必要被所謂旁人的'價值觀所綁架，我們都有這個能力和自信在這段大好的青春年華通過自己的努力獲取到自己想過的生活和結果。我需要的不是他人給我固禁住的生活模板，而是自我對內心愿望的追隨。不管未來我們是一名教師，公務員，還是選擇考研，我都希望，每個人都能在四年中不斷沉淀自己，擁有一個繁花似錦的前程。

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇二

一、指導思想：

為加強我校學生德智體美勞全面發展，培養我校優秀藝術人才，經校領導批準，決定開設素描社團。本興趣小組宗旨在于培養學生對素描的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后我校培養美術人才起著積極推動的作用。

二、活動目的：

1.學習素描的基本知識和繪畫方法，鍛練同學科學的繪畫理念。

教學中以短期素描、長期素描相結合;以素描、速寫相結合。

2.在教學中鍛煉學生對事物認真觀察的能力，手的表現力，及對素描、對速寫、對西方繪畫科學的認知。

3.讓學生明白素描、速寫是繪畫的基礎，加強孩子的意志鍛煉，培養科學的人生觀、世界觀。

地點：素描教室。

時間：每周二下午第三節課。

1、使學生系統了解一些簡單的素描常識知識，(美術種類，繪畫工具，素描基本繪畫方法)。

2、以素描為主，一對一對學生進行素描基礎培訓(石膏幾何體、靜物、石膏像)。

3、凡有繪畫比賽，輔導學生自己創作作品。

第二——四周：

單個幾何體寫生配單色襯布，如球體、正方體、圓錐體、棱錐體、圓柱體等，初步學習素描造型的觀察方法、構圖知識、簡單的透視知識，簡單的明暗關系。

第五——六周：

主要進行兩個幾何形體及貫穿體寫生，深入平行透視和成角度透視知識、構圖知識等，經過本期的學習，學生作品基本達到：構圖適當，比例形體基本準確，結構完整有簡單的黑白灰關系。第七——八周：

主要進行多個幾何形體組合寫生(三個以上)及陶罐、水果等其他三個以上的靜物寫生配合單色襯布及穩定光線，深入學習素描造型知識，通過本期的學習，畫面達到構圖完整、比例、結構準確，能較好的表現幾何形體的立體感、明暗關系明確。

第九——十周：

訓練學生進行陶罐與兩至三個幾何體、水果、玩具等靜物組合寫生，配有灰色襯布和穩定光線，繼續學習訓練素描造型知識和繪畫技巧。通過本期的學習，使畫面構圖完整、比例、結構準確，黑白灰關系明確，能較好的表現各靜物的立體感和質感。

第十一——十二周：

準確的表現物體的立體感和質感，刻畫深入。

第十三周——第二十周：

主要進行石膏像五官寫生(口、眼、鼻、耳、大衛局部)訓練及速寫訓練。畫面構圖完整、人物五官比例透視準確、素描關系完整、刻畫深入，有質感和和體積感。

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇三

本學期參加象棋社團活動的人員與以前有較大區別。上期我參與的是xx年級學生象棋活動的輔導，低年級學生接觸象棋較少，水平相對較低，難度相對較大。本期我們社團的學生都是五年級的，學生水平相當，更有利于我們的教學。每個周六下午23節，我們社團成員都能自覺攜帶象棋到一1班教室參加活動。

在活動的過程中，我對學生進行了細致的分組，讓他們在小組中學會合作，共同成長。但是，剛開始時學生并不像我預料的那樣樂于合作。有的學生害怕自己不如別人，不敢與水平高的學生對弈；有的學生自認為自己水平高，不屑于與那些不如自己的學生合作。得知這一情況后，我耐心地對他們進行教育，告訴他們“尺有所短寸有所長”的道理，引導他們樂于和同伴合作、分享。通過半個學期的努力，學生基本上都有了合作意識，達到了預期目標。

每個棋子功力的范圍和大小、勝負如何裁定等。還學習了一步、兩步殺王的技巧以及一些基本的原則。在活動過程中，我本著“學生是學習主體”的原則，以練為主，學練結合，讓學生在實際中應用理論知識，培養了學生的興趣和創造力，陶冶了學生的情操。

我相信，有我和孩子們的共同努力，我們的棋技一定會有大幅度提高。

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇四

團結，是什么？團結，也許只是一個有兩個字組成的詞語。團結，也許只是中華文字浩瀚銀河里的一個詞語。但就是這個不起眼的詞語讓一群人從相識到熟悉，從熟悉到了解。

10月14日，我們進行了為期一天的社會實踐活動。早上，大家一個個都興高采烈，眉飛色舞地談論著。直到教官的出現，我們才意識到這跟以前的活動大不相同。我了解到，今天的內容主要以團體活動的形式開展，分為四個活動，第一是每個團隊展示隊名，隊歌，隊旗;第二個活動是歡樂包餃子;第三個活動是急速六十秒；第四個活動是團隊浮橋。

最能體現團隊意識的是急速六十秒和團隊浮橋。急速六十秒是指要在六十秒內完成兩個小游戲。第一個游戲比較簡單是報數，但第二個游戲就相對復雜，因為這考驗了集體的配合性。剛開始，由于教官不在，所以大家大眼瞪小眼，不知道如何是好?？粗鴦e的班在奮力地練習著，我們也開始跟著他們做了起來。當教官來的時候，我們已經學會了。時間已經不多了，我們爭取著一分一秒練習著每一個動作，生怕出一點差錯。雖然最后我們沒有獲得很好的名次，但我們盡力了，這才是最重要的！

最讓我印象深刻也是最具有危險性的游戲就是團隊浮橋，這個游戲大大考驗了我們。剛開始，看著教官在上面示范的時候，我不以為然，以為很簡單。但當我扛起木板時，我發現這是一個很艱難的游戲。當第一個同學走過來的時候，我感覺肩膀被壓了一下，很疼。但過了一會兒，我感覺沒那么疼了，我抬頭一看，原來是旁邊的兩位同學和橋底下的保護人員幫我扶著木板。這也許就是團結，就是在別人遇到困難時幫助他。輪到我了，我站到桌子上，努力微笑著，我知道自己內心其實很害怕，因為看上去體重一般的我其實很重。我不想將我的重量壓到那些陪我度過開心時光的同學們。在爬的時候，我聽見同學們的吶喊，聽到朋友們的那一聲聲加油。頓時，我覺得自己充滿力量。在你們為我加油時，我卻忘記對你們說一聲謝謝，我覺得很內疚。其實不管之前有什么矛盾，畢竟我們還是一個班的人。

這也許就是團結，就算之前有矛盾卻依然互幫互助。這也許就是團結，它給予我力量，讓我前行！

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇五

文學，這個詞對于一個九年級學生的我并不陌生，但文學社團活動，對從未參加過任何關于這方面活動的我，毫不了解。

我一開始對文學毫無興趣可言，但這學期卻反常的報了文學社團。在這個學期的社團學_生活中，我學會了很多文學知識，看到了團隊精神，認識了新朋友，找到了文學中存在的各種奧妙。

在我們的校園里，每一處景物都起到了一個重要的作用，高大的梧桐，他們為我們遮陽，獻出片片濃蔭，每一片葉子進化空氣，給我們帶來新鮮空氣。這一切都觸動了我對文學愛好的心。

雖然我沒參加文學活動，但我還是看到了他們的`團隊精神。來自不同級不同班，從陌生到熟悉，團結一致，構思，做材料，粘貼，一次又一次的重做，堅持不懈，依然用心努力的一起完成作品，過程中，組員們可能會發生爭論，出現分歧，但還是靠著大家對生物的熱愛，想好好完成作品的心去解決問題，他們的團隊精神，堅持不懈的精神真讓我敬佩。

如今我成為九年級學生，會少接觸文學，很可惜，但這學期的文學社團，我學到了不少。

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇六

校園中五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業余生活，也為我們提供了展示自我能力與發揮創造力的舞臺。它不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學生在加入社團后，明顯的感覺到自己的溝通能力、組織能力、表達能力、處事能力等都有很大進步，性格也變得更加開朗樂觀了。

我院在9月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓的結束，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，我也根據自己的興趣愛好成為我院籃球俱樂部的一員。當我從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。

辦了一場開幕式，我參與了這一活動創辦的過程，成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發現了很多細節的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經能對工作得心應手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。

在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發現這是一種享受，一個能夠體現自我能力，增強自信心的過程。

社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協調能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發展的個體，自身也更加和諧。

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇七

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇八

為了全面貫徹黨的教育方針，推進我校的素質教育和藝術教育，豐富校園文化生活，提高學生素質和藝術修養，展示我校的藝術風采，我校成立了器樂興趣小組，本學期器樂興趣小組以學校的工作計劃為依據，主要開展豎笛教學活動。豎笛是一種簡便易學的樂器，它發音純正、音色優美。學生學習豎笛能培養音準，增強音樂表現能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。讓學生在學習文化知識之余，學習豎笛的演奏方法和技巧，發展學生的個性特長，為今后培養音樂人才起著積極的推動作用。下面將本學期的豎笛興趣小組開展的工作做個總結。

1、掌握豎笛演奏的基本知識。

豎笛各部位名稱，吹奏的姿勢，怎樣拿豎笛，吹奏的口形，豎笛演奏指法表，呼吸訓練以及長音、吐音、琶音和力度練習等。

2、進行豎笛音階練習。

練習音階可以鍛煉多種感官的協調性，能有效增強控制氣息強弱的能力，以及氣息與指法的配合度，又可以達到視唱練耳的目的。

3、進行視譜練習。準備一些學生熟悉的短小樂曲，如《小夜曲》、《歡樂頌》、等，教師先范奏，然后帶領隊員一起吹奏，能吹奏簡單的樂句乃至一個樂段后，學生的視譜能力和學習興趣會大大提高。

4、根據不同學生全面施教，注意分層次教學，并對學生做出不同要求。

5、在教學中，鼓勵學生展示自我，上臺表演，在表演中獲得滿足感與成就感，進而化為繼續學習的動力。

1、通過豎笛教學，增強了學生的組織紀律性。學生拿到豎笛就被激發起習興趣，當身臨其境欣賞到教師現場演奏后，很多學生躍躍欲試。孩子們生性好動、自制能力弱，全體學生一起學習豎笛，稍不注意，便會造成課堂秩序混亂，只有統一的指令、統一的動作，才能使課堂秩序井然有序。教師先宣布“預備”、“吹奏”、“不發聲”、“放下樂器”等規范的指令，嚴格的進行練習，避免學生因為好奇而隨便亂吹。

形，兩手掌心相對成凹形，指肚按孔；雙唇呈微笑狀，放松的含住笛頭。吹奏后要甩干積水，用布擦凈，小心保管。

3、通過豎笛教學，細致地對每個學生進行了指導。一支豎笛，十個人吹奏可能會有十種音色，在教學中，需要有充裕的時間對學生個體進行輔導。由于每周都安排了兩節課的時間，所以每個學生都得到了教師充分的指導。

4、通過豎笛教學，解決了學生口風的差異?？陲L的強弱就是氣流的壓力,在同一個音上，口風強，音偏高；口風弱，音偏低。學生初學時因為個人口風強弱不等，會造成音準不一致，發出刺耳的聲音，通過逐一調音，能很好的解決這個問題，使學生聽辨音準，調節口風，達到音準一致。

1、有的學生的基本功沒練好，在演奏中有一定的困難?？稍诜纸M練習后，各小組進行展示,既可以檢驗學生的演奏情況，及時進行指導，同時讓學生體會到自己在齊奏中的位臵、作用，以取得整體統一和協調。

2、學生的表演能力不強，心理素質較差?？稍诮虒W中，鼓勵學生展示自我，上臺表演，在表演中既鍛煉了膽量同時又獲得滿足感與成就感，進而化為繼續學習的動力。

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇九

“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的生活，將永遠珍藏在我們心靈深處?！苯裉?，我告別了童趣盎然小學時代，正式踏進了蒙山中學的校門，準備迎接來自中學的新挑戰。

我一邊欣賞著古樸清幽的校園，一邊尋找著預備一班的教室。踏進陌生的教室，我看到了許多陌生的同學，和同樣陌生而又親切的班主任席老師。所有的同學都到齊了，席老師用幽默的話語進行了自我介紹，并講了對我們預備一班的期望：一馬當先，一帆風順，一鳴驚人……接下來的時間里，我們也進行了自我介紹，互相了解了一下，教室里不時傳出一陣陣笑聲。半個小時后，我們來到了階梯教室，聽主題為“邁好中學的第一步”的入學專題教育。在這次的講座中，校領導先告訴了我們學校是怎樣建起的，校園的掠影和獲得的許多榮譽，接著又給我們介紹了蒙山中學豐富多彩的社團活動，讓我迫不及待地想快點兒開學，好盡快地融入其中。蒙山中學也一直弘揚著優良的校風和教學思路。通過這次講座，讓我對蒙山中學有了更多的了解，也讓我下定決心，在新的'學期里，一定要堅持不懈、認真刻苦地學習，把學習上遇到的一個個困難和自己的缺點全部“消滅”。“知識在于積累，天才在于勤奮。”我知道只有積累了豐富的知識，努力奮斗，不斷進取，成功的大門才會為我打開。

新的學期即將到來，我會以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮與努力去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門！向那些為學校贏得榮譽的初三的大哥哥大姐姐們一樣，真正做到“今天我以蒙山為榮，明天蒙山以我為榮！”

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇十

本學期參加象棋社團活動的人員與以前有較大區別。上期我參與的是13年級學生象棋活動的輔導，低年級學生接觸象棋較少，水平相對較低，難度相對較大。本期我們社團的學生都是五年級的，學生水平相當，更有利于我們的教學。每個周六下午23節，我們社團成員都能自覺攜帶象棋到一1班教室參加活動。

在活動的過程中，我對學生進行了細致的分組，讓他們在小組中學會合作，共同成長。但是，剛開始時學生并不像我預料的那樣樂于合作。有的學生害怕自己不如別人，不敢與水平高的學生對弈；有的學生自認為自己水平高，不屑于與那些不如自己的學生合作。得知這一情況后，我耐心地對他們進行教育，告訴他們“尺有所短寸有所長”的道理，引導他們樂于和同伴合作、分享。通過半個學期的努力，學生基本上都有了合作意識，達到了預期目標。

每個棋子功力的范圍和大小、勝負如何裁定等。還學習了一步、兩步殺王的技巧以及一些基本的原則。在活動過程中，我本著“學生是學習主體”的原則，以練為主，學練結合，讓學生在實際中應用理論知識，培養了學生的興趣和創造力，陶冶了學生的情操。

我相信，有我和孩子們的共同努力，我們的棋技一定會有大幅度提高。

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇十一

在我升上高中之前，一直以為要到大學，才能體會到社團對于學生的意義與重要性所以在高一的時候，就也沒有考慮太多，隨便選個好混的社團。

昂首跨步，已經高2了，學校開放可以重新選擇社團，我老實說，要開放更改時，一開端并沒有主見去選擇哪一個社團，畢竟已經在舊有的社團倦怠了，想要換換口味，卻又非常盲從，糊里糊涂得就被寫上游泳社的報名單上，盡管意愿不是說很高，但是再我心靈深處，我是對游泳非常有興趣的，也是我在高一很注意的社團，不過對于這個環境而言，我不避諱的說，游泳社是只能活在炎炎夏日的冷門社團，簡直遭透了。

即使添加了，就要做好，有種莫名的使命感，我認為我有責任把社團擺脫冷門的惡名。盡管我只是小小的社員，我只扮演屬于我的角色，只不過一個沒有職位的小角色，發言是不會被重視的；我很幸運爭取到了一個，新設立的干部，「活動長」既然當上了干部，就要對社團的負責，所謂「盡人事聽天命」每次社團開會，我總是提出一連串的問題和自己的想法，解決社團面臨的難題，我想做好我自己的角色，不管別人怎么看待。我只是想盡心盡力的做好我的下一步。

身為活動長，每次上社課，我都非常認真聽去教練所教導的每一個步驟、每一個技巧，我想既然是游泳社，就要打游泳的底子扎好，避免別人的閑話；我很認真的去做每一個動作，抑或者每一項活動，我付出我能盡的力量，來幫助社長、副社長一起帶領游泳社。

在社課與課業之余，我們辦了許多活動，譬如：迎新送舊的烤肉會、跨年火鍋聚餐、校內游泳比賽、以及參加縣長杯的游泳比賽，相較于別的社團我們是很認真在做的了！至此，我吸收了不少經驗。在我人生的路上，有這個機會磨練我領導技巧。

現在，已經要卸任、交接了，我很感謝我們的教練，在每一次的社課很認真很和善的指導我們，還有要感謝很提拔我的社長，每次討論他都很重視我的發言，也很相信我的能力，很多重要的是都是讓我去去處理，我覺得相當的成氣候感還有其他干部大家辛苦了，我對游泳社的態度已經顛覆了，不在只是冷門的社團，希望在讀這篇心得的你有助要到我們的努力，因為我們這屆的努力已經是眾所皆知的認真社團我很期待下一屆的學弟學妹們能夠把游泳社代得更好，轉變為熱門社團，能在社團評鑒上相較于我們，得到更高的成就。

曾經我覺得游泳社是只要會游泳的人帶領就夠了，但是我領悟到身為游泳社的一員不管會不會游泳，只要喜歡游泳，每一個人都可以為社團貢獻心力，就只需要喜歡游泳這件事。

這是我在游泳社一年之后去游泳池領略到的「放松」??！

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇十二

本次暖冬具有雙重任務：第一，常規暖冬，第二，為臘八特別活動做好搜救線路優化，掃察和記錄流浪者所在地點、流浪人員信息?？偨Y本輪之前七次活動的經驗，按照計劃對本次搜救活動路線進行了較大調整，進一步擴大了搜救區域。由xx組織負責東北角區域xxx城區域，組織負責文化街區域xx站區域。

由于主要活動人員基本提前到達集合地點，大家針對本次搜救活動進行了現場討論，臨時做了一些修改。做完自我介紹，領隊做了活動介紹，兩隊沿各自路線開始搜索：

xx組，對xxx區域進行了地毯式搜索，根據我們掌握的流浪信息和本區域地理特點，劃出了一些重點區域，通過向熟悉周圍環境人員（特別是環衛工人）進行打探，了解到附確實有流浪者出現過，大家按照提示路線進行搜索，在街道深處店鋪旁的陰暗隱蔽角落發現兩名流浪者，通過交流得知，他們都是本市人，經濟上有些困難，我們提供了一些食物，問他們是否需要衣服被子，他們感激著說不用了，最后告訴他們我們的臘八特別活動，大家登記下信息離開了。

為了節省時間，提高搜救效率，部分道路由天涯、可樂駕車載著義工行進。大悅城區域經過仔細觀察發現了一名流浪者。計劃線路搜救完畢，天涯、可樂帶著剩余的物品，開車向其他掌握信息（較遠）的地點，繼續進行搜救。

xx組，對新線路進行認真搜索，但是流浪者還是集中在xx站周圍。天津站發現了一位躺在被子里睡熟的老者，義工們撿些衣服食物輕輕的放在他身旁，記錄了老人信息，靜靜的離開了。

遇到一名中年婦女，義工們與其交談，告訴她救助站信息，附近求職場所，通知她臘八特別活動，留下一些衣服食物，告別時她滿口感謝著。

某自助服務的一個間房里，聚集了一些流浪者，我們留下一些救助物品，告訴他們附近求職的場所，同樣告訴他們臘八特別活動后就離開了。

參加本次活動的人員有：xxx等（如有人員遺漏敬請諒解）。

本輪暖冬活動開展以來，不斷有新流浪者信息提供到聯盟；活動人員中不斷涌現出新面孔，重復出現老面孔，特別是穿梭在隊伍里那些參加過往年暖冬的老義工們，xx義工聯盟再次感謝大家！

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇十三

社從建立至今已經快兩年了，從建會的六七個人到現在擁有眾多會員的學校大型社團，社走出了一條屬于自己的不同尋常路。首先，社團從懵懂中找到了一條屬于自己該走的路，即確定了社團辦會目的、明確了辦會思想——“社是一個以外聯業務為主，立志于在活動中培養會員實踐綜合能力的，具有實踐性、公益性的大型社團”。其次，每個成功的社團都有其標志性活動，社也不例外，像每年一度的“外聯業務節”、“元旦送禮大行動”、“校園綠草護衛行動”、“無償獻血宣傳”等等，這些活動每年度都會舉行，在活動中歷練了廣大會員同時也豐富了校園生活，得到學校師生的一致好評!第三，社團擁有穩定的管理層，形成一套較有成效的管理體制和優秀的工作作風，社團的主要干部都把社團的事情當作自己的事情做，每一次活動的成功舉行都是大家共同努力的結果。再次，一個成功社團能長立于學校的最重要的原因就是社團文化的源遠流長，我社團歷經兩屆社團管理層變更，經過兩屆會員的共同努力出我社團的核心社團文化及理念。

社團文化和理念。

社經過長足的發展形成了自已的一整套價值體系。

第一，評價一個社團的辦會水平。社認為主要看兩方面。一是影響力，一個社團到底怎么樣，看的是什么，很簡單，那就是影響力。影響力表現為社團的美譽度，社團活動的號召力，人們對社團的認同感。作為一個有著責任和使命的優秀社團很大部分時間所做的事情都是圍繞著影響力在轉。二是凝聚力，社團本來是學校里面一個比較松散的學生自發組織，不像學生會有學校學院做堅強后盾，那么活動的成功舉行在于會員的精誠團結，只有大家齊心協力才能把活動搞成，只有把活動搞成功才能聚集會員、聚焦人們的目光，進而擴大影響力!

第二，評價一項活動。社認為一項活動是否舉行關鍵在于三個問號。能給他人(包括社會、學校、學生等等)帶來什么樣的影響?這項活動能給社團整體帶來什么?能給我們的會員帶來什么?一項活動特別是作為學校社團的活動能考慮到這三個方面而且能切實帶來些東西那么這項活動就值得我們去搞。社會組織與組織之間只有永遠的利益，沒有永遠的朋友!而作為學校社團是一個組織，但不可忽視的是社團是“學生”自發的組織，她兼有社會組織的名利性同時具備的是學生的公益性，她所做的事是提升自己，奉獻社會，她有社會組織的特點同時又區別于社會組織!

第三，社團文化。簡而言之，一德、二創、三脈!一德，我們一直以來強調作為一個xx人首先要具備的就是“德”，每次社團大會我都問大家有沒有踩踏過綠草、有沒有撿過食堂的筷子、有沒有亂扔過垃圾。這好像是小事，但是古人云：“無以惡小而為之，勿以善小而不為”，方知“合抱之木生于毫末，九層之塔起于累土，千里之行始于足下”。作為一個大學生這是最起碼的常識，而很多同學都沒做到，所以我們要樹起綠牌保護草地，所以我們要在社團中宣傳這種思想，不求能消除這些劣行但求能以我們的實際行動影響他人。二創，創什么，顧名思意“創新”和“開創”。社成立只有兩年，何以能在短短兩年之間成為全校規模巨大，知名度相當高的大型社團，那么就得靠創新，敢打敢拼，敢為人之不能為，走別人未曾走過的路，開創屬于xx人的未來!三脈，那么就是良好的人脈，社在舉辦活動中遇到過很多困難，外部的有，內部的也有，外部的困難很典型的例子就是我們在舉辦“圣誕送禮大行動”中學校領導不開綠燈，這時后我們能做的是什么，一方面調整活動，另一方面走訪他人，尋求支持，這時候就會發覺人脈是多么的重要。還有社團內部的困難，諸如成員與成員之間的不協調不團結，這時候需要的還是人脈，只有把大家凝聚起來了才能干成事。所以我們找到了我們社團的文化核心“以誠待人，經營人心”，請切記這八個看起來不怎么起眼的小字，實踐當中自會體驗其奧妙之處。好了，我們來站在全局審視這“一德、二創、三脈”，合起來是什么，那就是“德行開創人脈!”，難道不是嗎?自成一體，奇妙無窮吔!

社團問題和一些解決方法。

任何一個社團，只要她想走得更遠，那么在發展過程中存在著問題是不可避免的。那么在這兩年中我們遇到以下三個問題。第一，溝通問題，包括橫向溝通和豎向溝通。橫向溝通是指社團管理層之間的溝通。在實踐的過程中我們發現由于學院、專業、寢室位置的地理距離，要想所有管理層同時聚到一塊來是不容易的，所以我們想到了一些解決方法，比如會長可根據不同的事找不同的部長，干事或其他成員，但大的舉動必須經過大家一致同意以后方可采取行動。豎向溝通是管理層與大一的干事、成員之間的溝通，這是最主要的溝通問題，同樣是由于地理距離，通信不暢等等問題，使得社團高層與下面會員之間存在溝通難問題，溝通一旦困難活動就存在問題，高層人員也不了解會員的心聲，所作出的決定自然也就不能滿足會員的要求。解決這一問題可用以下途徑，首先，充分利用好qq群和社團博客這樣的信息資源，qq群可實現上下左右的互動溝通，社團有什么新的動向應及時披露在博客上面，會員也應時常注意這兩方面的信息。其次，會長，團支書，副會長，部長等應經常跟會員交流感情，一方面加強會員對社團的歸屬感，另一方面也有助于管理層了解會員心聲。第二，社團的活動。首先，社團的活動應一年一年更新新，不要老是拘泥于舊有的活動形式，當然一些優秀的品牌活動應當繼續發揚光大。然后，幾乎所有的社團都會患有的通病，那就是學年下學期活動難舉行。依據我們走過經驗來看，學年下學期活動必須走精品路線，力爭于搞出一兩個品牌活動就行。第三，社團核心。在社團內部大一會員之間至今尚未形成以個有效的核心力量，這對社團的發展是很不利的，這個問題產生的原因可追溯到干事的選拔，當時沒能選出一兩個核心的人物擔當大一會員的負責人導致大一會員之間向心力不強。所以解決的辦法就是大一第以次社團大會時就選出大一的負責人。

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇十四

春的迎來在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創新，弘揚社團文化。高職學院的成立開啟了社團隊伍，同時第一學期協會申辦也給社團注入了新鮮的血液。為了發展校園文化，結合學院“以學生為主”的理念，促進廣大學生綜合素質的提高，活躍學生課余生活，特此舉辦本屆精品月活動。

精品月素來有著深厚的文化底蘊，而活動卻是缺少不了的元素。高職學院將在本學期開展第一屆活動月活動。本屆活動月的主旨在于活躍社聯社團的氣氛，使更多的學生能夠參加到社聯社團的活動中，讓每個大學生找到屬于自己的亮麗舞臺，發揮個性特長，得以超越自我。

同時，也讓廣大學生學會自信專注的面對生活，展現出新時代大學生的豪情滿志。青春的樂章已經奏響，讓我們用激情去面對所有的挑戰。

一、活動名稱。

寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月。

二、活動主題。

“風雨同路共創你我”

三、活動策劃主辦。

寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會。

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇十五

本學期豎笛興趣小組隊員來自四年級的部分同學，共有學生30人，活動18次。現將活動作以下小結：

結合以前訓練的經驗，我仍然把發聲方法和吹奏技巧作為訓練的重點，同時加強了識譜和視唱、節奏學習，為避免學生對學習產生倦怠心理，我在做好基本教學的同時，還適當的教學生一些優美的歌曲，在平時的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些豎笛獨奏，看一些合奏表演，學習他們的表演的技巧。

作為輔導教師每次我均能提前到達音樂教室，做好本節課的準備工作，學生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假。活動開始前實行點名制，及時記錄每次學生訓練的出勤情況，本學期參加活動的學生除生病、參加比賽外均能出滿勤。

為了便于管理，我在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學生每天堅持練習，增強手指的靈活，大多數學生都能按老師的要求去做。因此，在訓練的管理上比較輕松、有效。

通過幾個多月的訓練，學生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學生學會了二首曲《我和豎笛是朋友》和《小夜曲》。

存在問題及下學期打算：盡管有了一些進步，但還是存在著一些問題：

（1） 學生的視唱及音準有待于進一步提高。

（2） 高音的吹奏不到位。

（3） 姿勢有陋習

下學期我的打算：在進一步加強基本訓練的同時，要精心準備學校藝術節的演奏曲，盡自己最大的努力提高演奏水平和效果。

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇十六

心理社團活動已經進行了一學期，作為參與社團活動的指導老師，在實踐過程中也是邊摸索邊實踐，將“高效課堂”進一步拓展延伸。我們心理社團主要是想給學生開辟一個開放的、自由的、安全的、值得信任的第二成長課堂。回顧這一學期，我們心理社團在實踐中有收獲也有需要進一步提高的地方，特此對本學期心理社團的活動進行總結反思。

1、社團成員構成：社團成員是公開在7、8兩個年級進行招募的，由于學校所有的社團活動時間統一，每個學生只能選擇一個社團，所以在人數上控制在20人以內。招募結束后剛開始的社員包括7和8兩個年級的學生，每次活動組織因為不同年級活動時間很難協調，總是人員不齊。后期又招募了新的社員，一切重新開始，這次相比之前的成員要單一，只有8年級，組織活動明顯要好一點，所以我認為團體輔導活動同質團體比異質團體要好組織。由于新團體活動從中途開始，所以剛組織了幾次創始階段的活動一學期就結束了，但同學之間已經有了初步的認識。

2、社團活動內容：心理社團隸屬于德育處，但它同時又是一個相對獨立的組織，由指導老師直接管理。這學期由于社團剛剛組建，活動主要是指導老師引導，學生活動為主，讓學生逐步理解社團的性質，宗旨，給他們營造尊重，傾聽，真誠，信任的氛圍，消除戒心，能在一種安全，和諧，輕松愉快的環境中活動，交流。

1、雖然按要求活動每周開展一次，但由于學校的各類活動安排都在同一時間，所以社團活動時間也總是被擠占，活動的數量少，質量也不是很高，活動過程中始終存在各種問題，如場地問題，秩序問題等，指導老師組織課堂活動很吃力，有效的活動時間不多。

2、社團成員來自不同的班級，學習習慣和行為習慣差別比較大，共坐在一個教室里相互模仿相互影響，如何有效的組織活動這對指導老師來說是一個挑戰。

3、活動內容有一定的局限性，不能很好的規劃設計，內容和活動形式單一。

1、在活動之前做好充分的準備工作，提前一到兩周著手準備各方面事宜，確保各方面工作的協調性，保證活動進行的順利有序。

2、加大宣傳力度。在活動過程中收集大量有價值的資料，通過微信平臺、網站、校報等途徑做好社團的宣傳工作，讓更多的人了解并積極參與我們心理社團的相關活動，參與到這個開心愉快的大家庭里來。

3、在活動策劃上突出新意、趣味性，豐富活動內容和活動模式。有趣的活動才會吸引人來參加，這就要求我們組織者在構思的時候有創造力，有新的想法，這樣才能讓我們的活動更加豐富多彩。

4、我希望通過我們的努力能夠讓學生、老師及家長重視學生心理健康教育。

這個學期是忙碌的，但同時也是充滿挑戰的，我們將會在不斷總結經驗的情況下，探索出一條更好更完備的社團管理方法和活動方案出來，為我校學生的心理健康工作提供更專業，更貼心的服務！

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇十七

從我大學進入笛簫協會開始學笛子到現在，已經有四年多了，回憶這幾年時光，有很多收獲，有很多快樂，但是也有太多不足和太多愧疚。

我從小就喜歡笛子，幾歲的時候就開始接觸笛子，但是，在進入笛簫協會之前，一直都是自學，或者說根本談不上學，而是吹著玩。那個時候能吹一些簡單的流行歌曲，自我感覺很良好。進入笛簫協會之后，先后跟幾個老師學習過，開始的時候跟我們學校幾個竹笛專業的學生學習，學到了一些基本功和幾個曲子，曲子有《小放牛》、《姑蘇行》等，雖然那時覺得吹得還過得去，但現在看來，吹得的確不怎么樣。后來就是跟郭老師學習，這中間有很長一段時間沒有正式的上課學習，而是自己練習，偶爾找老師指點指點。那時候瞎吹一些曲子，亂七八糟的也不便提及，但是也還是學到很多東西，功夫和技術都有所長進，總是在一段時間過去之后覺得自己吹得又好些了。大概到了大四的時候，才正式上課學習，感覺正式了，學的東西也多了，進步也快了，對笛子也更有心了。很不幸，我是個懶散慣了的人，明明可以有很多時間去練習的，可是自己卻玩別的去了，浪費了寶貴的時間。還有我自己用心也不夠，這么多年了，如過勤學苦練下來，絕不是現在這個水平，如今只有珍惜以后的時間了。 學笛這么久，也有頗多的感受，可以用幾個字來概括：修、學、練、松、悟。

二是“學”，即該如何去學笛子。當然每個人都有自己學習的方法，也有不同的學習經歷。很多人都想自學，認為自娛自樂，只要自己覺得吹得還好，就可以了。我也曾自學過，而且覺得自己還不笨，因為在我剛能吹響笛子的時候，在沒有任何人指點的情況下就能吹簡單的曲子。沒有教材，不懂樂理知識，憑記憶能吹一些流行歌曲，行外人聽起來還很不錯，這就是我自學的最佳成績，那時還引以為豪，認為自己是最棒的。但是，自從我開始正規上課之后，才知道自學和正規學習的區別。自學一切都是自己摸索，不知道對與錯，不知道該從何處走等等，有太多的不知道，怎么可能學好？而正規上課則不一樣，因為有老師教導，一切都可以正規化，這樣進步會很快，就算你只是為了自己娛樂而學，你也會在進步中得到快樂。都是在娛樂，何不把這娛樂的追求提高一些呢？在學習的過程中，一定要走好每一步，一個音符、一個技巧都是在不斷磨練之后才組成優美樂曲的。因為我自己就是一個不太用心的人，所以一直沒有多大進步。但是我清楚的知道，只有真正用心的人，才會學好。也只要用心了，一切也就不那么難了，正所謂天下無難事，只怕有心人，別人能學，我也一樣。

三是“練”，學笛子的人都知道一個字，就是“練”。呼吸方法要練、基本功要練、樂曲要練。但是，這些都要在正確的基礎上練，朝著錯誤的方向走，自然永遠都是錯的。這條不用多說，有時間的多練，沒時間的擠出時間來練，因為功夫是練出來的。 四是“松”，松是輕松平常的意思。說小一點是吹笛子的時候要放松，做到輕松、平常、自然。說大一點，就是要時常保持一顆平常心，因為我們都是平常人。凡人都會有急躁之心，我也一樣，很多時候總是找不著狀態。其實不是沒有狀態，而是自己想太多了，沒有把心思放上去。比如在練快板的時候，總是會急，一急就吹不好，一吹不好就更急，成了惡性循環。因此，還得把心態放平了，什么都不想，慢慢吹。在輕松自然的狀態下，練起笛子來感覺很好，即便是練基本功，也覺得更吹曲子一樣愉快。要真正放松，關鍵要做到用心體會音樂，心無雜念。

再說“悟”字，把悟說在最后不是說在這幾個字中他的分量較小，而相反是貫穿前面所有的過程。如何修身養性需要悟、如何學習需要悟、如何練笛子也需要悟、如何放松自己還是需要悟。悟是個抽象的概念，道不是學來的，是悟出來的（個人覺得）。做人學藝也是一樣，需要自己去領悟，悟就是要思考，不思考說明你笨，沒有誰自愿做笨人的，所有每個人都具備領悟能力，只是你愿不愿意去開發腦筋的問題。古語說得好“師傅引進門，修行靠個人?！辈痪o要領悟音樂和笛子的基本技巧，還要領悟生活。

世上無難事，只怕有心人。只要勤奮、用心、努力、會動腦子，學笛子對每個人來說都不是問題。當然，還要喜歡笛子，愛笛子，才會去認真學習，才可能學好。

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇十八

活動地點：寧波大紅鷹學院內（注：校園以外活動需特別提交申請書）。

五、活動宣傳方式。

（一）橫幅宣傳方式（暫定）。

制作2條橫幅，圖書館一條，高職籃球場一條。

（二）廣播宣傳方式。

活動時間起在校廣播站播音時間段播放有關活動月開幕式的宣傳標語，以及近期的活動安排。

（三）宣傳方式。

（1）部門干事下榻班級宣傳或以宣傳單形式宣傳。

（四）噴繪宣傳方式。

大型噴繪一張，掛在院門口的廣告架上(暫定）。

（五）海報宣傳方式（暫定）。

在學院里張貼海報，另外在1個食堂和圖書館張貼宣傳海報。

（六）內部宣傳方式。

（七）網絡宣傳。

（八）活動當天宣傳攻勢。

活動舉辦當天，運用引導的戰略，進行面對面宣傳，從而增加基層宣傳力度。

六、活動開展。

（一）活動準備階段。

1.策劃階段。

2.宣傳階段。

經過策劃部和宣傳部的討論，采用多種方式讓學生們了解并參與活動月（詳見七、活動宣傳方式）。

召集各部門干部以及各個協會會長參加本屆精品月動員大會，由理事長主持，宣傳關于本屆活動月的相關信息，鼓勵每個協會都能參與進來。

3.項目申報階段。

報名資格：（1）凡本院社聯所屬協會部門均有報名資格；

參加本次活動的協會部門必須保證活動期間本協會部門的正常運作；

（3）參加本次活動的協會將服從理事團的工作要求，如有問題直接向理事團提出，經討論后所得出的解決方案將無條件實施。

4.活動審核階段。

具有報名資格的協會需填寫活動申請表，各部門給各自負責的協會發放相關電子表，院外活動的協會則要特別提交申請書。

上交的活動申請表及活動方案由相關部門負責審核，受理申請后遞交理事會通過才能作最終審批。完成審核后，將結果及時告知申請的協會。

5.場地申請。

（1）關于校內活動：由協會填報申請表，經批準予以開展。

關于校外活動：需特別提交申請書，并且需要特別注意安全問題。

（3）嚴禁以校社團聯合會的名義私借場地。

6.贊助經費籌集階段。

此項由外聯部和財務部完成。

（二）活動舉辦階段。

1．活動流程。

（1）。

寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月開幕式——個性達人秀。

時間：20xx年4月1日。

寧波大紅鷹學院高職學院社團聯合會第一屆活動月閉幕式暨表彰大會。

時間：20xx年5月1日(暫定）。

地點：活動中心五樓（暫定）。

精品月娛樂周-協會部門活動。

時間：20xx年4月5日——20xx年4月12日。

地點：寧波大紅鷹學院內。

（3）精品月文化周-我與理想通行致詞比賽。

時間：20xx年4月15日——20xx年4月25日。

地點：寧波大紅鷹學院內。

2．活動過程的監督。

各部門負責對分屬的協會活動進行監督，隨時聯系各個協會會長，了解活動的進程，并為協會活動提供各方面的幫助。此外還要做好活動過程中的資料收集，包括通訊稿件，活動照片。

（三）活動后續階段。

1.協會部門考核。

活動月結束后由人力資源部負責對參加本次活動的協會進行考核，將納入每學期協會考核的一部分，從而加強各個協會的競爭力。

2.協會部門活動總結的提交。

各個協會在活動月各類活動之后，必須去相關部門領取活動反饋表，在規定時間內提交反饋表以及活動總結報告。

活動月結束后，理事會將開會總結本屆活動月的優缺點。對在活動中有優異工作表現的協會鼓勵，并且樹立優秀協會的榜樣，此外鞭策部分不合格的協會，形成一種優差氛圍，加強協會間的競爭力。通過本次會議，提高了社團聯合會的自身素質，使協會良性競爭，加強團體競爭力。

4.活動月相關資料的保存。

由辦公室負責收集本屆活動月的相關資料，可以作為下屆活動月或者其它大型活動的參考資料。經辦公室審核，宣傳部將部分電子稿和照片，更新到寧波大紅鷹學院社團聯合會網站中。

七、活動細節問題。

（一）活動月參與活動協會報名問題。

原則上是各個協會以自愿報名參加本屆精品月活動，但鼓勵全部協會都要參與到本屆活動月中，展現出各個協會的風采。

（二）活動月活動安排問題。

原則上在活動周，各協會的活動在辦公室會有明確的時間安排，但可能會存在部分協會脫離約計安排，并造成同一天出現多個協會舉辦活動。各部門應隨時了解各協會的活動安排，如出現此類情況，要及時上報理事會，待理事會作出調整，被調整的協會將服從安排。

由辦公室負責本屆活動月的安全問題，而各部長協會會長則是部門協會活動的主要安全負責人。

八、活動總結。

九·附錄（個性達人秀才藝大賽晚會策劃書，我與理想通行致詞比賽策劃書）。

附件1。

指揮組。

1．全面負責活動月中的管理工作，并主持召開各類相關會議。

2．指導、督促各部門在本屆精品月中開展工作。

會務組。

1．負責本屆活動月的總體策劃方案（策劃部）。

2．項目申報（各部門負責所屬協會）。

3．活動審核。

活動月活動審核（辦公室）。

活動周活動審核（策劃部）。

4．活動通訊稿（辦公室）。

5．活動時所用物品的整理及保管工作（辦公室）。

6．宣傳單、節目單、邀請函的打印以及發放（辦公室、策劃部）。

7．活動結束后相關資料的收集和保存（辦公室）。

財務組。

1．本屆活動月的贊助經費籌集（外聯部）。

2．對協會活動的財務申請進行審核（財務部）。

3．對本屆活動月的財務進行統籌安排（財務部）。

宣傳組。

1．本屆活動月宣傳所需的相關海報、宣傳單、節目單、邀請函、噴繪、橫幅制作(宣傳部)。

3．張貼活動月相關海報（各部門協助）。

2．負責本屆活動月活動的拍攝工作，并做到及時把本屆精品月活動進程更新到網頁中（宣傳部）。

聯絡組。

1．統計社聯部門以及協會節目單（外聯部）。

2．負責聯系其他分院協會會長、分院理事（副理事和辦公室）。

3．聯系寧波各大高校分院社團聯合會參加本屆精品月（外聯部）。

4．負責聯系參加活動的老師（外聯部）。

考核組。

1．對各協會及部門的活動進行監督（辦公室）。

2．對參加本屆活動月活動的協會進行考核（辦公室）。

一、活動背景。

讓各家社團在活動月中更好的展示各自的生機與活力，更好的展示山西大學豐富多彩的社團文化，全面提高學生綜合素質，積極活躍學生社團活動，通過不同類別社團開展的內容豐富、形式多樣的活動，弘揚建設和諧校園的風貌，烘托校園人文氛圍，展現各類社團的新風采，給社團活動月一個良好的開頭。

二、主辦單位。

共青團山西大學委員會。

山西大學學生社團聯合會。

三、承辦單位。

山西大學所有注冊社團。

四、策劃單位。

山西大學學生社團聯合會活動部。

五、贊助單位。

待定。

六、活動時間。

20xx年4月9日9：30到12：00。

七、活動地點。

山西大學初民廣場。

八、活動流程。

第一階段前期準備。

1、申請審批。

在3月31前由活動部落實策劃并交到主席團成員和團委老師處審核。

在4月3日之前由秘書處落實場地、借用物品以及電源的申請工作。

2、落實贊助。

在4月5日之前由外聯部落實物品和資金的籌備工作。（包括：贊助資金，申請資金。）。

3、落實宣傳工作。

由宣傳部負責海報、展板、通訊稿的制作與展出；由信息部負責社聯網站的宣傳及新聞采訪工作。

由宣傳部負責聯系山大電臺提前播報有關傳統文化月的新聞與事宜。

4、細節準備工作。

(1)在4月5日召開社團負責人大會，通報開幕式情況，就具體細節和相關社團進行商討確定。在部長級例會上由主席團通報活動情況，并安排各部任務，實行部長負責制。

(2)各部按照以上準備工作逐條落實。社聯秘書處向受邀嘉賓發出邀請函（提前三天）。

(3)在社聯內部的主持人中選拔出四個主持人負責相關活動的主持。

(4)在4月7日召開部長級會議，核實各部準備工作的落實情況，做開幕式前最后的部署與安排。

(5)4月7日秘書處向所有社團下發通知，要求各社團于開幕式當日9點30分準時到達活動地點集合。

(6)4月7日各部部長通知所有部員于活動當日早上8時到活動地點集合，進行場地布置（包括各種物品的擺放、掛橫幅、桌凳的擺放以及在圖書館下路兩旁要展示的社團的帳篷的搭建等等）及活動安排。

第二階段開幕式正式開始。

09：40與會代表到場完畢。

09：50受邀嘉賓、主席團成員入場。

10：00主持人宣布開幕式正式開始。

b、校團委領導致開幕辭。

c、學生社團聯合會主席致詞。

d、由到場職位嘉賓宣布社團活動月開幕并剪彩。

e、各家要展示的社團開始各自的表演。

11：50由主持人宣布開幕式結束并合影留念。

第三階段后期工作。

活動部：負責會場清理，包括地毯的撤除、音響設備的回送。

宣傳部：撰寫通訊稿并及時送達，后期展板的制作，擺放。

信息部：照片篩選、上傳社聯網站，在團委網站和社聯網站發布新聞。

其余各部：負責現場人員的疏散，確保到場人員有序撤離。

九、所需物品。

略。

十、應急預案。

1、若遭遇不可抗天氣，看清況由秘書處決定是否延期，并另行通知。

2、在會場安排一些較專業人員，負責在設備出問題是的修理。

3、準備備用線路，預防停電事故的發生。

山西大學學生社團聯合會擁有本次活動的最終解釋權。

山西大學學生社團聯合會。

二〇一一年三月。

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇十九

本學期豎笛興趣小組隊員來自四年級的部分同學，共有學生30人，活動18次?，F將活動作以下小結：

結合以前訓練的經驗，我仍然把發聲方法和吹奏技巧作為訓練的重點，同時加強了識譜和視唱、節奏學習，為避免學生對學習產生倦怠心理，我在做好基本教學的同時，還適當的教學生一些優美的歌曲，在平時的訓練課上讓同學們通過多媒體聽一些豎笛獨奏，看一些合奏表演，學習他們的表演的技巧。

作為輔導教師每次我均能提前到達音樂教室，做好本節課的準備工作，學生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假?；顒娱_始前實行點名制，及時記錄每次學生訓練的出勤情況，本學期參加活動的學生除生病、參加比賽外均能出滿勤。

為了便于管理，我在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證課堂紀律優秀、訓練時間不浪費、訓練效果良好。除了課堂上做到這些，課外我還要求學生每天堅持練習，增強手指的靈活，大多數學生都能按老師的`要求去做。因此，在訓練的管理上比較輕松、有效。

通過幾個多月的訓練，學生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解。學生學會了二首曲《我和豎笛是朋友》和《小夜曲》。

存在問題及下學期打算：盡管有了一些進步，但還是存在著一些問題：

（1）學生的視唱及音準有待于進一步提高。

（2）高音的吹奏不到位。

（3）姿勢有陋習。

下學期我的打算：在進一步加強基本訓練的同時，要精心準備學校藝術節的演奏曲，盡自己最大的努力提高演奏水平和效果。

小學社團活動心得體會（優質20篇）篇二十

首先要祝賀xx大學第xx屆社團巡禮順利舉行，并于昨晚落下了最完美的帷幕。從十月十二號的會長例會開始宣布社團巡禮活動正式開始準備。十月十三號的干部例會決定了參加承辦哪幾個活動。而在這里我只想說說關于我們幾個部門的三個活動。

第一，文化長廊，對于文化長廊中的海報啊之類的，都是宣傳部長的功勞，而在這個方面，由于當時負責人寫的是宣傳部長，而且我對于宣傳這方面實在是欠缺，所以還是應該說宣傳部長這次做的還是很不錯的，而在開幕式的前一晚，我和幾個部長以及干事，在布置帳篷，其實那天真的還蠻累的，但很開心。在這里也要重點提下宣傳部長，因為我和他以及幾個干事一直堅持弄到十點多才把帳篷弄好，在這里想對他說，這次你表現得很不錯，特別是在開幕式當天，我們去研討交流會了，你還留守帳篷，希望你能繼續為協會而努力。

第二，我想說說dv展，這個活動本來當時會長說不弄了，是宣傳部長跟我說他想弄，所以我才跟會長提了這個活動，在這里還是想表揚下宣傳部長的積極性的，原本我們打算星期一開會討論這個活動，結果干事回家了，會沒開成，所以這個活動宣傳部長又出了的那份力，dv展出來了，首先我想說真的不錯，但是在這中間有些缺陷，當然我相信宣傳部長已經知道了，這里便不再多說了。在這里，我想對宣傳部長說，其實你可以做得很好，只不過有時候你太缺乏積極性了，我期待看到你更好的表現。

第三，社團大講堂，其實我記得這個活動當時定的負責人是秘書部長和組織部長，但是會長把報名表交上去的時候寫的卻是我的名字，對于這個活動，我想用一波三折來形容，當然這么說多多少少有點夸張的成分在里面了。十月十七日，我和總會籌備組成員正式進行對接工作，當晚她們給我發了關于活動的要求。這活動要確定下它真的蠻不容易的，在第二天，我和秘書部、組織部開會后一起定的.主題就是胡玉蘭老師講的社交禮儀，因為胡玉蘭老師的講座真的很有趣、生動。然后我給老師打了電話，她表示同意給我們做這個講座，于是我便開始著手準備策劃了。但是完成的第一份以社交禮儀為主題的策劃后，卻因為種種原因最終又得換主題，后來決定主題確定為策劃，但最終也因為這個主題不符合協會的精品活動而又把主題換為社交禮儀。這是上交的策劃書，后來我把主持人稿都確定好了，但是最后因為這個主題已經被講過，所以總會負責人建議我改主題，后來我給老師打電話，她給我的建議就是講公關知識，所以我們又把主題換為公關知識，這也是我們最后確定的“攜手公關，魅力相約”。我以為這事到這里就算是確定下來了，但是在這個活動即將舉行的前一個星期，我給老師打了電話，她告訴我那天她要出差，所以我們只能改時間了。最終我們確定的時間是11月24日星期四晚，好多部長告訴我他們那天晚上有課，我都忘了那天的心情是什么了，也許是沒底了吧？在星期日邀請函確定下來了，星期二下午才確定的地點，星期三以及星期四邀請函才發出去，邀請函發得太慢是我的責任，畢竟是我作為這個負責人應該負的責任。星期三晚上確定的禮儀。在這里要額外提下想要感謝的人，秘書部長、公關部的干事，當然還有總會負責人幫忙宣傳，還有一個人我也想感謝，雖然我從沒對他說過謝謝，但是在這里我想對他說一句，師傅，謝謝。星期四晚，活動如期舉行了，在這里我想感謝組織部長和策劃副部，謝謝她們那天逃課去布置會場和收拾會場。還有宣傳部長和外聯部長到場幫忙。當然還有一群重要的人就是我們的干事們，謝謝他們到場的幫忙。最后謝謝到場的所有人員、嘉賓們。

我想這是我大學中最后一次參加社團巡禮了吧，昨晚的社團巡禮的閉幕式真的很精彩。我很高興能在大學中參加了三次社團巡禮，而且一次比一次好，也相信以及祝愿社團未來的發展越來越好！