通過總結，我能夠更好地認識到自己在這段時間的成長和不足，為自己的未來發展制定更好的計劃。請看一些經典的心得體會范文，它們對于我們寫作有著指導性的意義。

易經心得體會（專業14篇）篇一

易經作為中國古代積累智慧的結晶，其我們對它的認知在不斷深化和擴展。作為一名喜愛易經的讀者，我在閱讀易經的過程中，逐漸得到了更多的思考和體悟。在此，我將在以下五方面探討我的易經讀心得體會。

一、易經的核心思想——變通。

易經強調變通的思想，即在不同的環境下，我們不能一成不變地堅持舊有的模式。它告訴我們，隨著時間的推移和環境的變化，我們需要隨時調整策略以適應環境，以達到自己的目標。依據較為準確的六十四卦象和爻辭，還可以獲得預測事物的力量。對于現代人而言，變通的思想是十分重要的，我們必須在不斷變化的環境中，不斷學習和適應，以適應更好而又復雜的生活環境。易經中距離每個人的生活和日常行為非常接近，所以它不僅能夠為我們在實踐中提供精準的幫助，同時也能夠引領我們進入更深的思考和思維世界。

二、易經的知識體系——包羅萬象。

易經是一個非常完整和復雜的知識體系，它涉及到很多方面的知識體系，例如哲學、數學、文化、社會學等等。易經既是漢字的源頭，也是一個文化象征，融合了哲學、醫學、農學、歷法、音樂、工藝等多方面的知識。每個人可能從易經中獲得不同的知識，取決于個人的知識儲備和感悟能力。同時，易經也是一部非常重要的歷史資料和文化信息的載體，它可以為我們展示中國古代的思維方式和觀念方式，以及中國人的文化心理和價值觀。

三、易經對人們心智的引導和啟迪。

易經主張人與自然的和諧相處，并反對人為的破壞和侵犯自然的秩序。它強調的是“天人合一”的思想，即人的內在思想和行為應當與自然相協調和互動。這種思想可以為我們提供重要的心理指導和啟示，使我們時刻保持平衡和諧，謙虛、自信且靈活應對各種挑戰和困難。

四、易經的價值和意義。

易經為人類提供了一種超越自然和人類交往體驗的視角，它超越了這個大家庭的視線和思考問題的層次，從宇宙的、永恒的、抽象的層次觀察和思考人類的問題。而這種思考問題的方法和思路可以幫助我們從更高的角度上看待現實世界，以更深入、更全面和更準確的方式面對生活中的各種挑戰和問題。

五、易經的應用和發揚。

易經是一個非常實用的知識體系，在中國的歷史上，許多古代領袖和智者將其作為謀劃和管理的重要工具，并從中獲得了重要的啟示和幫助。現代人應該學習易經，發揚它的思想，創造出實用、現代化的應用環境，以更好地開發它的潛力和作用，從而更好地改進和指導我們的生活。

綜上所述，易經作為一部古老而有智慧的典籍，對我們的學習和思考都提供了很豐富的素材。通過對其思想的了解和體會，我們可以更深刻地認識到人與自然、人與人之間的關系，以及更好地關注個人、家庭、社會、國家和全球的發展。只有學習和發揚易經的思想，才能讓我們更好的面對未來和生活的挑戰。

易經心得體會（專業14篇）篇二

易經是一部古老而神秘的典籍，對于很多人來說，它似乎離我們很遙遠。但在我的易經課體驗中，我深深地感受到了其智慧與現實的關聯。以下是我對易經的學習體會的總結：

第一段：初探易經的神秘性。

剛開始接觸易經時，我對其的了解主要也就是國學課里的幾句話，但在一次偶然的機會下，我開始關注易經的研究。我從書中發現了易經這樣一個復雜而神秘的學說，以為它離自己很遙遠，很難理解。但在實際的學習中，我卻發現它的易懂性是許多人所不知道的。因此我開始了對易經的深入研究。

第二段：深入理解易經的實際應用。

在學習易經過程中，我更多地接觸到了易經的實際應用。例如，在求職、婚姻、健康等方面，易經的指導都可以起到一定的作用。易經不單純是一本經典，在對現實生活的點點滴滴中，易經給予我們許多的啟迪。因此，我開始意識到，易經不僅可以應用到古代的歷史上，更可以貼合現代發展的需要。

第三段：明確了解易經的學術性。

在我們學習易經時，往往會沒完沒了地下一番功夫，而大多數人的目的也僅僅是應對即將到來的考試。然而，只有真正了解易經的內在學術性，我們才能真正學以致用。隨著學習的深入，我發現閱讀易經并不是一件難事，我們只需要理清邏輯就能輕松地掌握其精髓。因此，我們學習易經，也可以看作是一種內在的增值實踐。

第四段：探尋易經背后的歷史文化背景。

如果想要深入地接觸易經，我們必須學習弘揚易經的歷史文化背景。這就需要我們有深入的研究并對其進行系統化的解讀。易經本身就是一部長期生成的典籍，其中蘊涵著許多歷史文化上的特色；同時易經也是一種文化現象，它在諸多領域中都有所體現。因此，我們需要在學習易經的過程中，積極地研究易經背后的歷史文化背景。

第五段：認識自我與易經的關系，建立正確的心態。

易經不僅僅是一本書，還是一種理念。學習易經可以讓我們更好地認識自己，更好地了解自己的處事方式。同時，易經也能夠讓我們有更加正確的心態處理事情。我們通過學習易經，可以更好地理解這個世界，并找到我們與這個世界的關系所在。因此，學習易經不僅僅是為了應對考試，也是為了更好地成為一個有思想、有見地的人。

總結：

學習易經，既可以幫助我們積極地應對現實生活中遇到的問題，也能夠幫助我們進一步了解自我與歷史文化等背景的關系。只有深入地學習易經，并將其化為自己的思想財富，才能更好地應對生活，更好地認識自我。

易經心得體會（專業14篇）篇三

從上小學一年級開始，媽媽就陪著我一起讀經典，媽媽即使在懷和生弟弟的時候也從來沒間斷過，現在我們讀完了《易經》、《孝經》、《大學》、《老子》、《孝經，國風》、《百家姓》《三字經》、《德育啟蒙》、《千字文》、《論語》、《朱子治家格言》、《笠翁對韻》、《弟子規》、《中庸》、《成語接龍》、《黃帝內經，素問》、《黃帝內經靈樞》、《增廣賢文》、《孫子兵法》、《少年兒童詩詞啟蒙》、《莊子》，現在我們正在讀的經典：《詩經，小雅》、《孟子》、《文學啟蒙》。

我媽媽更是把《易經》讀了149遍，《老子》讀了160遍，《孝經》100遍，《大學》100遍，《黃帝內經，素問》10遍，為我和弟弟做了好榜樣。現在我也在挑戰100遍，現已通讀了七遍。

剛開始讀經典時，我不明白媽媽為什么要讓我們讀經典，我很反感。我曾經對媽媽說：“媽媽，我們班的孩子都不讀經典，為什么偏偏讓我讀？”媽媽很淡定的說：“孩子，媽媽告訴你我們為什么要讀經典，我們是要學圣賢，我們要做有智慧的人，特別是《易經》更是教我們如何做幸福的人，用變易的思維來面對我們的生活"雖然我對媽媽的這番話還是朦朦朧朧不太明白，但我也明白了媽媽的用心良苦，她希望我和弟弟更優秀，更出類拔萃。

堅持讀了一段時間后，我是越來越喜歡上讀經典了，特別是《易經》我讀起她朗朗上口，美妙無比，我讀完《易經》明白了：“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”的美妙詩句。

《易經》是“人更三圣，世歷三古”，每古三千年，所以易經將近有九千年的歷史；而這個“三圣”事實上遠遠不止三圣，最早寫易經的人是伏羲氏，伏羲氏“仰則觀象于天，俯則觀法于地，觀鳥獸之文，與地之宜，近取諸身，遠取諸物，于是始作八卦，以通神明之德，以類萬物之情。”伏羲氏死了以后呢？神農氏做；神農氏死了以后呢？黃帝作；黃帝死了以后堯帝接著作；堯帝死了以后舜帝接著作；舜帝死了以后大禹接著作；大禹死了以后周文王接著完成；周文王死了，他的兒子周公接著往下作，這個過程大家可以數一數，八九位圣人，周公死了以后孔子接著往下作。我想易經應該是我的老老老老。老祖宗了吧！

讀《易經》讓我明白圣賢其實是內心強大的人；達則兼濟天下，窮則獨善其身的人；是無論身處順境逆境，都能快樂幸福的人；是遇到什么困難，都有足夠的智慧去應對的人；是無論遇到多么大的委屈磨難，都能從最合適的角度去看待的人；是無論到哪里，都能與人和諧相處的人；圣人，是無論做高官還是普通人，都能夠幸福的人。這也是媽媽讓你們讀經最大的心愿，愿你們今后可以做個幸福的人！幸福的人，是具備幸福力的人，幸福的人，是有教養的人，讓他人感覺到舒服順眼的人。

感恩我們祖宗給我們留下了如此好的經典，讓我們有如此多的精神營養，我和媽媽還會繼續將經典讀下去，我要“為天地立命，為往圣繼國學，為天下開太平，立君子品，做有德人”。

易經心得體會（專業14篇）篇四

在當前越來越快節奏的生活中，大家為了多賺錢、更好的生活質量忙忙碌碌。經常忽略自身內心的感受，內心世界變得越來越失衡。然而，通過學習易經，可以幫助我們了解自己的內心，平衡內心。下面是筆者學習易經課的心得。

第二段，易經的背景知識。

易經是一部古老的經典著作，最早流傳于中國周朝，是從中國道家思想中發展而來。易經可以被視為中國哲學的根源，是五種典籍之一。它可以解釋天、地、人結合的道理，而且提供了人們尋求平衡和感性分析的方法。

第三段，學習體驗和感受。

在易經的課堂上，我學到了很多從未想過的東西。一本經典，可以對自己的思想和行為有很深刻的影響。學習易經使我感受到一種深刻的哲學理念，是對人類內在世界的一種探究。易經所闡述的哲學思想，不僅與我們人生的目標相一致，而且還強調貫徹生命的真實本質，為人類的成長提供道德引導。易經讓我認識到了自己身體和心靈的平衡，而且還提供了一種平衡身體和心靈的方法。

第四段，易經教授給我們什么樣的技巧。

易經為我們提供了很多比較好的性格提高技巧，這些技巧可以讓我們了解自己自身的特點，提高自己的思維能力。通過快速反應和靈活性，易經技巧可以幫助我們更好地應對問題。此外，學習易經還能讓我們了解自己所喜歡的方向，以及自己心里某些想法的確切含義，從而使我們更加容易做出慎重而有效的選擇。

第五段，總結。

學習易經是一種深刻的哲學思想，是對人類本性探究的一種體驗。易經可以提供我們的身心平衡，它可以作為一種純粹的思考工具，幫助我們更好地了解自己的內心。學習易經可能會使我們與其他人更有聯系，更具影響力，更能為他人造福。如果想要極大地提高自己的思維和內在力量，那么學習易經是非常值得的。

易經心得體會（專業14篇）篇五

易經是中國古代最重要的典籍之一，被譽為“圣人之書”。易經不僅是一部關于預測和卜筮的經典，更是一部涵蓋哲學、心理學、道德、政治等多個領域的智慧之書。通過學習易經，我深刻地體會到了其中蘊含的深刻道理，對人生的思考和決策產生了積極的影響。

首先，易經教會了我如何面對變化和不確定性。易經中的八卦象征著自然界的各種元素，如天、地、水、火等。其中最重要的是“變”。易經告訴我們，一切事物都處于不斷變化之中，只有適應變化并及時調整自己的態度和行動，才能應對未知的挑戰。例如，有一次我參加了一場職場競爭，起初我憑借自身優勢信心滿滿，但隨著比賽進行，我的對手表現出色，我開始感到困惑和焦慮。然而，此刻我想起了易經中“升降類屬”的思想，及時調整了自己的心態，最終以更加務實和穩定的表現取得了成功。

其次，易經教會了我如何在復雜的社會中保持內心的平靜和堅定。生活中常常會面臨各種各樣的困境和壓力，易經告訴我們，只有保持內心的平靜，才能處理復雜的情況。易經中的“靜”是指一個人的內心沉靜而平和，不被外界的干擾和沖突所動搖。舉個例子，我曾經遇到過工作上的一次重大挑戰，局勢嚴峻，給我帶來了巨大的壓力。在學習了易經思想后，我明白了必須保持冷靜和思考。通過這種內心的平靜和思考，我成功地應對了困境，并找到了解決問題的方法。

第三，易經教會了我如何尋找人生的平衡點。易經的核心思想之一是“陰陽調和”。陰陽理論告訴我們，世界上所有事物都包含著兩性。只有通過合理安排自己的生活和工作，進而實現生活的平衡。例如，我在工作與生活之間找到了一個平衡點。在過去，我總是忙于工作，忽視了身邊的家人和朋友。經過學習易經，我開始給予更多的關注和時間給家人和朋友，享受生活中的美好時光。這樣的一個平衡點讓我感到內心的寧靜和滿足。

第四，易經教會了我如何在抉擇中找到自己認可的決策。學習易經后，我深刻認識到每一個決策都有利有弊，沒有絕對的對錯。易經的占卜思想讓我明白，提前考慮不同的因素，權衡利弊，從而做出決策。例如，我在做一個重要決策時，經常會使用占卜的方式來尋求內心深處的聲音。通過這種方法我不僅決策更加明確，同時也增加了自己的自信。

最后，易經教會了我如何與他人以及自然界和諧相處。易經認為人與自然是一個整體，我們要尊重自然，同時也要與自然相互協調。通過學習易經，我開始更加注意和尊重自然界的規律，例如不濫用資源，保護環境。此外，我也更加注重與他人的交往，與他人相互尊重和理解，建立良好的人際關系。

通過學習易經，我不僅深入了解了其中深刻的哲學思想，也學會了如何運用其中的智慧指導自己的生活和思考。易經的思想啟示了我對這個世界的認知，也培養了我處理人生問題的能力。在今后的生活中，我將繼續學習和運用易經的智慧，為自己的成長和發展添磚加瓦。

易經心得體會（專業14篇）篇六

第一段：引言（200字）。

易經作為一門博大精深的古代智慧，與人們生活息息相關。通過修煉易經，我深深地體會到它給予我的智慧與啟示。在我修煉的過程中，我愈發認識到了易經的價值，從而得到了精神上的深層提升。通過闡述易經修煉的心得體會，我希望能夠與更多人分享這份智慧，讓大家從易經中汲取啟迪，提升自我。

第二段：易經啟示的智慧（300字）。

易經教導我們通過觀察自然規律，了解事物的變化過程，以求得最好的處理方式。通過修煉易經，我學會了用更加宏觀的視角去看待事物，不再因一時的得失而陷入迷茫。我意識到人生就像一幅流動的畫面，不斷變化、既有揚帆遠航時的雄心壯志，也有困頓難抵時的無奈。在修煉易經的過程中，我學會了以冷靜的眼光去面對身邊的事物，善用人生的時機和變化，同時保持一顆平和的心態。

第三段：易經修煉的實踐方法（300字）。

易經修煉需要付出持久的努力和堅持。在我修煉易經的過程中，我深刻體會到了學習和實踐的重要性。通過閱讀經典的易經文獻，我對易經的原理和智慧有了更深入的了解。同時，我還將這些智慧應用到我的日常生活中。例如，通過分析各種情況下的陰陽變化，我學會了靈活的應對不同的局勢。通過修煉易經，我培養了自己的耐心、悟性和觀察力，與易經的智慧相互融合，達到更好地運用在實際生活中。

易經不僅教導我們在外在世界中運用智慧，也提供了心靈修養的方法與時機。通過修煉易經，我學會了與自己靈魂的對話。易經中的卦象如同一面明鏡，反映出我們內心深處的思想和感情。通過理解卦象的含義，我能夠更好地了解自己的內心世界，進而與自己進行對話和溝通。這種與內心的互動，使我能夠更加瞭解自身的潛力和優點，也發現了自身需要改善的缺陷和弱點。

第五段：易經修煉的影響（200字）。

易經修煉帶給我了巨大的影響和改變。我通過學習和實踐易經，深刻感受到了自身的成長和進步。我逐漸變得更加深思熟慮，從容自信地面對困境和挑戰。我也體會到了易經給予的心靈慰藉和安慰，在復雜的世界中找到了內心的平靜。通過易經修煉，我不僅僅收獲了智慧，更是獲得了一種平和與堅毅的人生態度。易經修煉的體會不僅是簡單的學習與認知，更是一次深層次的心靈觸動，通過易經修煉，我正日漸接近心靈的寧靜和坦然。

易經心得體會（專業14篇）篇七

第一段：引言及課程簡介（200字）。

在現代社會中，人們對于身心健康和內心平衡的追求變得愈發迫切。以往的健身方式和心理疏導方法已經不能滿足人們的需求，因此很多人開始追求更高層次的生活智慧和修養。而易經課程便成為了人們實現內心平衡和提高生活品質的重要途徑之一。在過去的幾個月里，我參加了一系列的易經課程，并從中獲得了豐富的經驗和深刻的體驗，下面我將就這一課程的心得體會進行分享。

第二段：對易經的理解與收獲（250字）。

易經，是中華文化的瑰寶，也是一門古老而深奧的學問。通過學習易經，我更加深入地了解了自然、人生以及宇宙之間的相互關系。我學會了通過閱讀六十四卦象的變化，觀察事物的發展和變化規則，并進而去領悟其中蘊含的道理。易經的智慧觸動了我內心深處的某一根弦，讓我開始關注自身的內心世界、個人成長與發展，以及人與環境的相互作用。通過運用易經的思維模式，我更好地面對了生活中的矛盾和困惑，提高了決策和處理問題的能力。

易經課程注重學以致用，在理論學習的基礎上，通過實踐幫助學員鞏固所學知識，并將其應用于實際生活中。在課程中，我不僅學到了如何提高自己的觀察能力和分析問題的能力，還學到了如何在面對困難和挫折時保持平衡和冷靜。通過運用易經的理論和方法，我能夠更好地調整自己的心態，保持積極樂觀的情緒，從而在困境中找到解決問題的出路。

第四段：易經對個人成長的影響（250字）。

易經課程不僅在實踐層面上給予了我很大的幫助，同時也在個人成長的道路上起到了重要的推動作用。通過學習易經，我逐漸明白了個人和整體的關系，明白了內外調和對于個體發展的重要性。我開始關注自身的身心健康，注重平衡工作和生活的關系，提高自身的自我管理能力。同時，易經的哲學思想也深深地吸引著我，我開始思考更大的問題，質疑現實與命運的關系，逐漸形成了自己的價值觀和人生追求。

第五段：對未來的展望與總結（250字）。

通過參加易經課程，我收獲了豐富的知識和智慧，也提高了自身的修養和生活品質。我將繼續在易經的道路上前行，不僅要將所學的知識運用到日常生活中，還要深入學習和研究更深層次的易經理論和方法。我相信，通過持續地學習和實踐，我將逐漸成為一個更加平衡、智慧和有內涵的人。同時，我也期待能夠將易經的智慧傳播給更多的人，幫助他們更好地理解自己、改變自己、提升自己。

總結：通過易經課程的學習和實踐，我對自身和生活有了更深入的認識，學會了更好地調節人生的各個方面，提升了自身的情商和智慧。易經的哲理和智慧將伴隨我整個人生的旅程，在追求內心平衡和提升生活品質的路上繼續引領我前行。

易經心得體會（專業14篇）篇八

通過對《易經里的中醫智慧》這門課程的的學習，我對《易經》有了初步的了解和認識。以前，我以為《易經》只是一部用來算命、看風水、占卜未來吉兇禍福的書。但經過我的初步學習后，我才發現，它不僅是一部占卜之書，更重要的是它是一部知道人生的哲學巨著，是中國傳統文化的源頭活水，是中國傳統文化的哲學基礎。

易經里的智慧是，一分為二、對立統一的宇宙觀，揭示的是，事物發展變化的自然規律，指明的是，人生處事的真諦、智慧人生的法則。《易經》的最高理想是對自己生命掌握主動，培養智慧，發展能力，兼顧德行。

易經是先秦哲學的主要內容，也是中國哲學的根本，它的作用是讓人們認識并利用自然規律。易經六十四卦與三百八十四爻皆從八卦演變而來，它變幻莫測，撲朔迷離，其實這正是自然界既變化無常、又遵循一定規律的如實反映。所以唯物論者荀子說：“善《易》者，不卜。”可見易經并非供人卜卦占問吉兇的，而是要人們從卦辭、爻辭中去體會哲理，對人們建立人生觀有一定的參考價值。

易經是群經之首，因為其它的經都是從這里發源出來的，它是中華的總源頭，也是諸子百家之首，所以也是群經之始。《易經》的成書經歷上古、中古、下古三個時代，伏羲畫卦、文王重卦、周公系辭、孔子作傳。易經的起始人是伏羲。

我對《易經》印象最深的就是兩個字：“整體”，這里的整體，既是聯系整體，也是發展的整體，還是內外的整體，中國文化的精髓“天人合一”，講的就是內外的整體，按我初淺的理解和認識，“整體”是中國文明思想的特征，正是在“整體”源頭的基礎上發展出了中華五千年的燦爛文明。

易經中的《兩儀》是太陽也稱《太極》，和月亮。太陽為陽，月亮為陰。故此兩儀又代表陽與陰。而由兩儀生出的四象則是春、夏、秋、冬。東、南、西、北。故此四象既代表四季，又代表四方，四象生出的八卦為乾、坎、艮、震、巽、離、坤、兌。分別代表萬物。因此八卦可以預測萬物。易經的中心思想是以陰陽剛柔的變化法則去詮釋宇宙，人類，以及萬物運行的規律。

乾卦讓我們懂的人應該像天道一樣運行不息，我們平時聽說的“天行健，君子以自強不息”即出自此處。坤卦讓我們懂得人應該要有包容之心，別人犯了什么錯不要斤斤計較，耿耿于懷即“地勢坤，君子以厚德載物”。

咸卦告訴我們男女感應的重要性。這是談戀愛的法則，人們平時尋找對象也許不知道這個法則，但實際上已經按照這個法則去做了。我在這里提一下，男女感應包擴兩個方面的感應，外表的和心靈個感應。易學是哲學中的哲學，智慧中的智慧，它給人生以指引，指明道路和方向。但道路和方向本身不代表成功，人生路還要靠自己塌實地去走。無論在人生的何種境遇下，都要保持一顆永遠向上的心。君子要效法天地間運行的基本法則，自強不息。我堅信：有志者，事竟成；苦心人，天不負。

世間萬物無時無刻不在變，唯一不變的就是“變化”。正所謂要“以不變應萬變”，我們要適應這個不斷在變的世界，有時我們預想著事情發展的種種可能，而事實卻偏偏在意料之外發生。所以要以平靜的心態來應對各種變化。突然而來的事情可能把一切都改變了，一切計劃都被攪亂了，這時，與其茍延殘喘，不如放棄它另擇道路。“窮則變，變則通，通則久”，人生是不會有絕路的，“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”。

易經告訴我們，老天爺為你關上一扇門的同時，其實也為你打開了另一扇窗。“知天命，盡人事”，要以平和的心態來應對所謂的人生成敗，只盡自己最大努力去做，而后，心態上順其自然。學習易經讓我對個人與社會的關系有了更深刻的認識，也為我的將來指明了方向。人安身立命，要與人為善。人是社會中的人，是被鑲嵌在社會中的，不能脫離社會環境而生存，任何人要有所成就必須借力于社會環境和其他人，所以就要與人為善，努力地幫助別人，營造一個適合個人發展的社會環境。要厚德載物，要用寬廣的胸懷對待別人的失誤與不足。要會協調和駕馭矛盾，工作學習中會產生矛盾，關鍵在于我們如何看待矛盾，應該就事論事，一切圍繞著工作如何更好的發展和目標更好地達成而進行，當矛盾有可能超出工作學習之外時，就停止爭論。

環境。我們在幫助別人的同時，也就等于幫助了自己。要厚德載物，用寬廣的胸懷對待別人的缺失。要認識到人生當中每一段積累都不會白費，有時候冥冥之中需要你充實完善學習提高，規劃出一條切實可行的路徑，堅持地走下去。也許現實不如所愿，那是因為時機未到，要學會等待，等待是痛苦的，因其蘊含著未來的極大不確定性，是對信心、韌性、心智的極大考驗。這些東西都是做一些人生的儲備，機會永遠屬于有準備的人。

易經不僅教我們如何做人，做事、做學問、看天文、習地理，而且告訴我們必須按照自然規律法則去做事。所以我們說易經是一部偉大的、不朽的著作，我們有必要好好的學習易經。《易經》與我們中醫有著千絲萬縷的聯系，中醫的陰陽、五行均出自《易經》，所以我們學醫的人更要學好《易經》。而學習易經不是一天兩天的事，《易經》是需要我們用一輩子去領悟的。

總的來說，易經是哲學中的哲學，智慧中的智慧。它給我們指明了道路和方向。但道路和方向本身不代表成功，人生路還必須靠我們自己塌實地走下去。易經給我的最大啟示就是：人要在社會上生存，就一定要遵循社會的規律，與人為善，和諧相處；其次就是無論在人生的何種境遇下，都要保持一顆平常心，樂其天然知其命運。

易經心得體會（專業14篇）篇九

《易經》，一個既熟悉又陌生的名詞，熟悉到從小就有，陌生到對其一點也不了解，易經讀書心得。現在突然發現一些最基本的存在于我們身邊的事事物物都與《易經》相關，而現在科技的發達也歸于《易經》，真的感覺很奇妙。

《易經》是中國最古老的文獻之一，并被儒家尊為“五經”之首。上古三大奇書：《黃帝內經》、《易經》、《山海經》。《易》事實上是集合了古代的《連山》、《歸藏》和《周易》，但《連山》和《歸藏》已經失傳。《易經》以一套符號系統來描述狀態的變易，表現了中國古典文化的哲學和宇宙觀。它的中心思想，是以陰陽兩種元素的陰陽一元論去描述世間萬物的變化。

廣義的《易》包括《易經》和《易傳》。《易經》分為《上經》三十卦，《下經》三十四卦。由于《易經》成書很早，大約在西周時期，文字含義隨時代演變，《易經》的內容在春秋戰國時便已不易讀懂，因此春秋戰國時代的人撰寫了《十翼》，又稱為《易傳》，以解讀《易經》。

普遍認為《易經》最初是占卜用的書，但它的影響遍及中國的哲學、宗教、醫學、天文、算術、文學、音樂、藝術、軍事和武術。自從十七世紀開始，《易經》亦被介紹到西方。

我們知道《易經》里面最主要的內容就是六十四卦的卦辭跟爻辭，所謂算命其實是《易經》將世間所有情況統一歸納到六十四卦中去，每一卦為一個情景，然后對號入座，將你對應到某一卦中，再去詳細分析該卦的卦辭。這里先強調一下，六十四卦中除了謙卦之外，其他六十三卦都有陰陽兩面，也就是無所謂好無所謂壞，因為物極必反，要根據你的實際情況去定。

先看一下六十四卦的由來，古云，太極生兩儀(一陰一陽)，兩儀生四象(少陽，老陽，少陰，老陰)，四象生八卦(天，風，火，澤，地，雷，水，山)，八卦再演繹成六十四卦，其實就相當于數學中的排列組合，分析每一個卦都應該將它分為上卦跟下卦兩部分來看，例如乾卦，上下皆為天，為純陽之卦，坤卦則為純陰，但謙卦卻是上卦為地，下卦為山，這就要發揮自己的主觀能動性去想象一下為什么了，可以任意發揮，但是要能自圓其說，所以說為什么找不同的人算命算出來可能是不一樣的，當然也有可能算命先生會根據你的表述來判別，然后強硬地塞入卦辭里面，以示這是古人說的，來增強說服力。很多卦其實都很有哲理，例如坤卦，未濟卦，既濟卦，咸卦，豐卦等等，這里就不再列舉了。

一陰一陽，亦陽亦陰，陽中含有陰，陰中亦含有陽，看著自己的手就想到了陰陽說，有時想想也不無道理，陰不能缺少陽，而陽亦不能缺少陰存在，就像大拇指與四個手指一樣，一奇一偶，一陽一陰，對生活的方方面面起到的作用非同小可，人生來其實就已經于已經相關。

從《易經》里，我也學會了順其自然，順勢而為，順應規律，一切不需要強求，也不必著急。該來的必然要來，該去的終究要去。比如生命，比如四季。斗轉星移，周而復始，交替而已，變化而已，輪回而已，用一個字來總結，就是——易。

知“易”不易，知易行難。天空之下，大地之上，眾生之間，我們每個人既自身渺小又匯入茫茫，既生命有限又思緒無涯，如何把“易”中的道理融入生命的過程，真是一個需要代代人研究并傳承的課題啊。

今天春日融融。當春風輕輕吹拂著我的心，《易經》的真諦似乎就融化在我的胸懷里。眼望遙遠的天邊，在靜靜的冥想中，仿佛我已經化身為白云，飄在無界的天空。

易經心得體會（專業14篇）篇十

易經作為中華文化的重要組成部分，在我們國家有著悠久的歷史和文化傳承。自古至今，易經從未淡出人們的視野，它一直是人們學習、研究和探索中華文化的重要工具。那么，作為一個普通人，怎樣理解和體會《易經》呢？今天，我將分享我的關于《易經》的心得體會，希望能夠讓更多的人了解和喜歡上它。

一、《易經》是一部人類思想史上的瑰寶。

《易經》是人類思想史上一部偉大的著作，它不僅是中國古文化的代表之一，更是一種哲學和智慧的結晶。《易經》早在西周時期即已出現，并被用作占卜、決策、預測和分析等方面。直到漢代的劉安所編纂的《易傳》，才正式確立了《易經》卜辭的體系和傳承方式。《易經》教人們如何順應天道，融入天地之中，明智處理人生的種種問題。作為一個人，我認為我們在探究《易經》的路上，可以更深刻地理解人類的思想，就如同探究文明的源頭一樣。

作為中國人，我們的思維方式和文化背景大多都與《易經》密不可分。《易經》體現了中華文化的核心，它是悟道、明理、取義的源頭。《易經》中的代表性主題之一是天人合一的觀念，它認為人類與自然是不可分割的整體，天人合一的思想愈發凸顯出中華文化的特殊內涵。在我看來，汲取和理解《易經》，能幫助我們更好地了解我們的祖先、我們的文化和我們的定位，使我們更具目標和信心。

三、《易經》不只是一本書，更是一種哲學。

《易經》更是一種哲學和學問。它的思想內涵極其龐雜，蘊含哲學、歷史、文學、數學、神秘學、心理學等多方面。然而，我個人認為，《易經》核心的哲學思想在于“道”，它以天道為依據，厚德載物，滋潤歷史之不朽。不僅如此，《易經》中的“變”、“象”也是它一個重要的哲學特點。變、易即有變化的含義，而變的本質終將回歸不變之道。在我看來，顯露出《易經》深邃的道理，使得我們更能夠體會到人生的存在價值和意義。

學習《易經》有助于發揚文化自信。作為中國人，透過《易經》中深奧的哲學思想，我們更能夠反思我們作為個體所處的中華文明，發揚我們這一民族的獨特價值和精神力量，促進人中自有大道的自信和尊重。此外，學習《易經》也是涵養自己的好方法，通過對其深入理解，不僅能夠不斷廓清自身的思想，從而達到心靈上的平和和成熟。

閱讀《易經》讓我受益匪淺，感覺現在的自己已比之前更有思想深度了。有時，人們僅僅通過對自然的簡單觀察才能夠抓住問題的癥結。但在《易經》中，它所謂的卜辭，就是通過巧妙的對策略、使命和生態系統的理解來回答問題的。因此，《易經》對于現代社會的人們來說，是一種非常有價值的思想遺產。總的來說，學習《易經》，可以警醒我們時刻關注自然與人事的關系，更能讓我們學會用一種包容的態度來應對人生的波瀾萬象。

易經心得體會（專業14篇）篇十一

易經是中華文化寶庫里的重要組成部分，它是古代中國哲學的總結和發展。易經是一部關于卜算和哲學的文化經典，歷史悠久，深刻內涵。從易經里我們可以領悟到眾多的哲理，這些哲理對我們的內心世界和社會現實都產生了不可忽視的影響。以下是我對《易經》的心得體會。

一、易經中“道”的概念。

《大易》曰：“夫易，圣人之著也。因天之道，制器之情，故能以正應，以正應無窮，故可以為圣人之書也。”易經中的天道、人道和萬物之道相互嵌套，構成了整個宇宙的大道。它意義深遠，深深地體現出了中華民族的哲學思想。

二、易經中的推理與順應思想。

《易傳》：“非以致知，致之常也”。易經中，有“推理”和“順應”兩種思想。推理，是發掘和思考復雜的情況，以達到最好的方式和結果；順應，則是按照自然的規律行事，通過觀察，了解自然的變化，尋找到最符合自然的做法。二者都對我們今天的生活產生了深遠的影響，它們使我們在處理各種事務時更加從容自信。

三、易經中的“陰”“陽”的概念。

易經中的“陰”“陽”源自于天地自然的形成，人類的生殖過程。“陰”之為學則是謀略之學，對于善于思考的人，他們總是能夠發揚“陰”之大智，取長補短，從而應對更加復雜的問題。“陽”則是勇氣之學，往往代表著力量與能量，并能夠很好的推動事物的發展。在今天的工作中，我們需要既有“陰”中的才智，又要有“陽”中的勇氣，這樣才能推動事情的不斷發展。

四、易經中的“道德經”

易經也是一部倫理學的書。在易經中，“道德經”是易經中不可缺少的一部分，它能夠教育人們如何結合社會的倫理道德建立自己的價值體系，將邪惡與善良區分開來。同時，道德經也是一至究極之類，書中所傳達的道理不僅僅是簡單的“做好事，避開錯事”，還體現了人類哲學和智慧智慧結晶。

五、易經中的“化境”

易經實質上就是一部描述變化的書，高明之處在于可透過卦象中變化預測進程。這種變化可分解為陰陽、五行和八卦等各類信息，通過對其詳細研讀，我們可以了解自身的處境和問題，進而制定最佳解決方案。

總結：“易經”不僅僅是古代哲學學者們留下的珍貴遺產，更是指導我們日常生活和決策的一個重要工具，是我們領悟生命、認識自我，理解世界的懂得。易經曾經傳承幾千年，在當今這個現代化的社會里，只要我們虛心學習，認真悟理，這種智慧的種子一定能夠在大家心靈中開花結果，讓我們不會在茫茫人海中失去方向。

易經心得體會（專業14篇）篇十二

針對《易經·季傳》（引自劉毅宏的《三字經講記》）的這一段文字，我對這段關于八卦的內容畫了如下一張表格，不知道古人的河圖洛書是怎么回事，權當數字游戲，大家共享。

《易經·季傳》中講到：“天一地二，天三地四，天五地六，天七地八，天九地十。天數五，地數五。五位相得而各有合。天數二十五，地數三十，凡天地之數五十有五，此所以行變化而成鬼神也。”

注解：我們一般都把五行當中的“行”念成xing（第二聲）。我們知道它是個多音字，最常用的還有個行hang（第二聲），在這里，不妨把它理解成行來作圖。會發現一切都不可思議地便于理解。此文以下的“行”字都念作hang（第二聲）。

那么首先是這十個數分別兩個兩個一組，共五行。分為天和地兩列。“天一天三天五天七天九”的意思是“13579”在為天的這一列。剩下的偶數“246810”則應該在地字那一列。這樣天數有五個數字，地數也有五個數字。“五位相得而各有合”的意思是每一列的五個數相加都有一個值。接下來作者解釋了這些值分別是多少：天數二十五，地數三十。就是天數的數字相加就等于25，地數的數字相加就等于30。和在一起算是55（這是“凡天地之數五十有五”的意思）。

那么這些數字的具體位置怎么定呢。別急，文章還有另一段話。

“天一生水，地六成之；地二生火，天七成之；天三生木，地八成之；地四生金，天九成之；天五生土，地十成之。”這就是這些數字應該的位置。

“天一生水”不妨理解為，天字下，1對應的位置應該是水。“地六成之”地字下，6對應的位置和它相輔相成。這也應證了“陰陽相合”，輔佐生成的說法。為了便于理解，筆者把“某某生某某”的數字用紅色標記出來，以便于觀察。

其余的都這樣類推理解，把數字填入相應的框即可。

另外還有一個觀點也很重要。“單數為陽，雙數為陰”，對照一下我們繪制的表格，確實天下都是陽數，地下都是陰數。而且文中還講到每行分陰陽，分別是陽五行，陰五行。我們的表格是都具備的。說得更直白一點，所謂的“陽五行”就是由“1”這些陽數組成的行。“陰五行”則是由“2”這些陰數組成的行。只是這里比較特殊，每個陽行或陰行的內容只有一個數字而已。

至于怎么用這張表格來推衍其他的卦象，筆者還未真正接觸《周易》，暫時先討論到此。如有后續發現，希望能精彩繼續。

易經心得體會（專業14篇）篇十三

易經是中國古代的一部經典著作，擁有豐富的智慧和深遠的思想。為了更好地理解和應用易經的理念，我參加了一期易經培訓課程。通過這次培訓，我收獲了很多，深入了解了易經的奧秘，并學會了如何運用易經的智慧來指導自己的生活。

第一次踏入易經培訓班，我感受到了一種古老而莊嚴的氛圍。培訓班的講師是一位深厚的學者，他主動與我們接觸，展現出對易經的濃厚興趣和對學習的激情。在課堂上，講師用通俗易懂的語言解讀易經的經文，將復雜的理論變得簡單易懂。通過講解，我意識到易經并不是一本神秘莫測的書，而是一部包含了豐富智慧的指南。

在培訓課程中，我學到了易經的基本理論和應用方法。易經理論包括八卦、六十四卦、變卦等。通過學習這些理論，我了解到易經是一種描述自然和人生變化的方法，通過觀察和分析變化中的規律，我們可以找到解決問題的方法。此外，我還學會了如何運用八卦圖來思考問題，并通過占卜的方式找到問題的根源和解決辦法。這些方法既實用又有趣，讓我對易經產生了更深的興趣。

除了理論知識，培訓課程還提供了實踐的機會。在課堂上，我們分組進行了模擬情景訓練，通過參與其中，我們可以實際應用易經的方法來解決問題。這樣的實踐對于理解和應用易經理論非常重要，它幫助我更好地理解易經的智慧，并鍛煉了我的邏輯思維和決策能力。通過實踐，我深刻體會到了易經的智慧和實用性。

在這次培訓中，我還結交了一些志同道合的朋友。大家一起學習和探討易經的知識，互相幫助和鼓勵，使課堂氛圍更加融洽和活躍。我們在課后還一起組建了一個學習小組，定期開展討論和分享。這個小組成為我們共同進步和成長的平臺，我們一起努力學習，共同探索易經的奧秘。

通過這次易經培訓，我不僅學到了知識，還發現了一種新的思維方式。易經教會了我如何觀察和應對生活中的變化，如何按照自然法則去調整自己的思維和行為。我開始更加關注自己的內心感受和周圍的變化，用更加平和的心態去面對各種挑戰。易經讓我明白，我們不能改變外在的環境，但我們可以改變自己的態度和對待方式。

總之，易經培訓課程讓我從中受益匪淺。通過學習易經的理論和方法，我不僅對古代智慧有了更深入的了解，也提升了自己的智慧和素養。我相信，易經的智慧在我今后的生活中將起到重要的指導作用，讓我能夠更加從容地面對各種變化和困難，走出一條幸福和成功的道路。

易經心得體會（專業14篇）篇十四

人類追求命運和心靈之旅的智慧已經有數千年歷史，而易經極受關注和喜愛，成為了東西方文化交流的橋梁。易經不僅代表了中華文化的一個重要方面，同時也是一部蘊含哲學思想的經典。在當今社會，越來越多的人開始自學易經，探究其內在之美，以此提高自身修養。本文將分享我的易經自學心得體會。

第二段：初學易經的困難。

易經作為一部極為古老而深奧的經典，對于初學者來說可能會感到困難重重。在我學習易經的過程中，我同樣遇到了許多困難。最初，我只是想嘗試了解這部經典的基礎知識，但發現易經有著豐富的內容和復雜的思想，很容易迷失自己。前期的學習也確實需要花費很多心力，但我一直堅信學習易經是有意義而值得的。

第三段：掌握易經的方案。

為了掌握易經并從中獲益，我制定了一個詳細的學習計劃。首先，我通過閱讀與易經相關的書籍和文章了解易經概念及其哲學思想。次之，我開始深入學習六十四卦，包括卦的結構、象征意義和應用。我還開始了解易經中的“陰陽”哲學、“五行”哲學以及“太極”哲學，希望能夠在其中找到一些啟示。

第四段：易經帶來的變化。

通過學習易經，我逐漸發現自己的思想和態度發生了變化。經過多年的學習，我漸漸領悟到了易經中用卦象說話的含義及影響。在許多情況下，我能夠通過易經中的知識和思想更好地了解和控制自己的情緒和判斷力。通過運用易經的智慧，我的生活越來越充滿了平靜和內省。

第五段：結論。

在學習易經中，我越來越發現，它所包含的哲學思想和智慧不但可以用于自我提高，也可以用于幫助他人。而對于我個人來說，掌握易經的知識已經成為了一條永恒的路線，幫助我更好地領會人生的意義。我相信，只要我繼續保持學習的狂熱，易經就可以成為我人生的伴侶和導師，助我在人生道路上更深刻地認識自己及周圍世界。