久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

變廢為寶活動方案(匯總19篇)

時間:2025-07-25 作者:FS文字使者

活動方案還需要考慮活動的預算和資金來源,我們應該制定合理的預算并尋找合適的贊助和支持。以下是小編為大家整理的一些經典活動方案,希望能夠幫助到需要的人。

變廢為寶活動方案(匯總19篇)篇一

活動目標:

1、讓幼兒感知有些廢物可以制成玩具。激發幼兒利用廢物棄物制成玩具的興趣。

2、引導幼兒利用一些廢棄物學習制作玩具,初步培養幼兒的動手能力。

活動準備:

1、用酸奶瓶制成的花瓶:用薯條盒做成的花,用可樂瓶制成的小豬。

2、幼兒制作用的半成品:麥當勞飲料杯、一次性盒子、飯盒……。

活動過程:

1、引起廢物:

出示薯條盒、可樂瓶、酸奶瓶、牛奶房子。

提問:盤子里有什么,這些東西還有用嗎?

2、引導幼兒觀看魔術表演,激發幼兒興趣。

t今天我來做魔術師,我要來變一變,看看這樣東西到底有用嗎?

(1)牛奶房子變成了大風車,真好玩呀。

(2)喝完的酸奶杯子變成了花瓶,真漂亮。

(3)幼兒參與表演:麥當勞的杯子變成了彩色的風車,真有趣。

(4)什么東西在叫,可樂瓶做的小豬,真可愛。

小結:你們看。風車、花瓶、小豬、龍,都是用什么做的?對,都是用廢物做的。廢物可以做出許多有趣的東西。

3、引導喲額看看講講廢物做成的玩具,獲得“化廢為寶”的知識。

(1)我們一起去看看,廢物還可以變成什么?

(2)用廢物做成的玩具多不多呀?

小結:牙膏盒可以做成小氣車、……。

4、引導喲額利用廢棄物做做小玩具。

(1)我給你們準備了一些廢物,看看是什么?

(2)你們的小手也很靈巧,想去試一試嗎?

幼兒動手制作,教師巡視指導,并展出幼兒的作品!

變廢為寶活動方案(匯總19篇)篇二

為了培養學生動手、動腦能力與創新精神,活躍校園文化,豐富學生的課外生活,提高學生愛護環境,珍惜資源,合理利用資源,變廢為寶的環保意識?,F決定舉辦鳳鳴實驗小學“變廢為寶”創意小制作活動。

環境是人類進行生產與生活活動的場所,是人類用自己的勞動來利用與改造環境人類生存和發展的物質基礎。垃圾的有毒物質不僅危害動植物的健康,影響生態平衡,而且會污染環境,使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響。現在,環境污染已經成為了人類重視的問題之一。為了使學生從小樹立對資源、環境的憂患意識和節約意識,養成節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質,激發學生的愛國熱情與社會責任感,激發學生對環保的理性思考,讓學生從小明白“人類只有一個地球”,它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛地球,就應節約地球母親賜予我們的自然資源,好好保護我們賴以生存的環境。鳳鳴實驗小學邀請同學們與家長一起動手動腦,把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案,變成精美的手工,變成心愛的玩具。

同學們快快開動腦筋,發揮聰明才智,一起加入鳳鳴實小環保小衛士的行列,變廢為寶,為保護我們的地球家園,奉獻自己的杰作。

全體同學。

1、以班為單位,有意的同學手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購買的不參評),先在班內評選出優秀作品匯集到科學組,每班至少交5件作品。(5月13日前)。

2、上交作品時,要附上作品說明(200字以內),用a4紙打印,注明作者,指導教師,班級等。

3、學校將最優秀的作品放在學??萍颊褂[室展出,在校文化藝術節期間組織全體同學觀看環保創意作品。

變廢為寶活動方案(匯總19篇)篇三

為了豐富我班學生的課余文化生活,提高學生節約意識,特舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工小制作比賽。

1、“變廢為寶”手工小制作比賽活動通過自制作品的方式,利用不同的廢舊物品,想象、組合、嘗試、體驗創新設計的樂趣。

2、活動內容來源于生活,可以激發學生留意、關注并觀察周圍的事物,體現環保意識。在“垃圾”到“作品”變廢為寶的過程中,同學們不斷創新、大膽嘗試,使同學們感受到廢舊物品的用途和組合創新,培養同學們的觀察能力、推理能力和組合創新能力,并在潛移默化中提高同學們的審美情趣,學會發現美,懂得欣賞美,勇于創造美。

1、活動宣傳發動階段:20xx年9月1日。

2、作品創作比賽階段:20xx年9月2日9月16日。

3、作品上交評比階段:20xx年9月17日召開現場評比會。

要求同學們要用無毒無害的廢舊物品作為原料,制作出展現環保、健康向上的作品,比賽材料請各選手提前做好準備。

3、作品富有創意,并具有一定的實用價值。40%。

1、班級組織評選,評選出優秀作品參加校級評選。

2、同學們各自展示自己的作品,并做簡要說明,同學們現場打分。

3、收集打分情況評比出一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名。

變廢為寶活動方案(匯總19篇)篇四

活動設想:

幼兒教育已經不僅僅局限于幼兒園的教育,形成了家庭、幼兒園、社區三位一體的大教育觀。家長對于幼兒園的教育教學也越來越關心,家長在我們幼兒園教育中的作用也越來越重要。為了讓家長有更多的機會參與幼兒園的各項工作,并結合主題開展的需要,我們設想了本次的“親子共制作”活動,本次活動,旨在發揮家長們的聰明才智,幫助幼兒園共同創設為幼兒發展服務的良好環境,同時,通過親子制作,增進孩子與家長之間的感情,增進家長與幼兒園的感情。

希望在這些活動中,孩子與家長共同參與共同制作,共同獲得成功和發展,讓我們家園走得更近,更好地為了孩子的成長,更好地促進孩子的主動發展!

活動主題:我長大了。

活動時間:6月9日。

分三段進行:啟動階段――制作階段――展示階段。

活動對象:

小小班段家長和孩子。

活動形式:各班自行開展。

活動準備:

1、集體討論活動的有關事項,擬訂此方案。

2、教師可準備相應范例供需要的家長參考。

3、家長自己準備幼兒出生至今各個階段的單人照,尺寸不限。

活動目標:

1、通過活動,讓家長和孩子在共同制作中,更好地感受親子制作的快樂。

2、通過家長和孩子共同收集照片的過程中增進與孩子的溝通和交流。

3、通過活動讓家園的距離更近,更好地進行家園的溝通和情感交流。

活動操作:

1、啟動階段:

6月6日――6月9日。

向家長進行宣傳,發動。

2、制作階段:(6月9日)。

2)制作要求:美觀、大方。(寫上班級、幼兒名稱,具體內容可以與各班教師商議)。

3)作品完成即可交于班主任,班級設置展示臺進行展示。

3、展示階段:(6月10日――6月20日)。

1)在幼兒園大廳設置專柜展示。

變廢為寶活動方案(匯總19篇)篇五

隨著人類環保意識日益增強,資源的循環使用越來越受到重視。保護地球,保護人居環境,已成為當代人的共識。如何保護環境無疑是一個大課題,它的內容廣泛,涉及到方方面面,其中包括“廢物利用”。細心的人才會發現,你的身邊遍地是寶。如果把一些別人認為是垃圾的東西重新整理起來,把廢物當作新的材料,就能為我們的生活增添無限的色彩!懂得運用生活中淘汰的廢物,也能為環保盡一分心力。身邊一些費舊物品,將其回收利用,再加上一點巧思,一點創意,就能把這些隨處可見平凡無奇的小東西,賦予新的生命,這不僅能替家里增添新意,還能享受創作的樂趣。而作為小學生,從小就養成這種習慣是相當有益的。本次活動從廢舊物品的妙用入手,拓展到廢舊物品的分類、回收利用,在培養學生動手能力、探究能力的同時,引發兒童節約資源、珍惜資源的體驗和情感,啟蒙他們的環保意識。綜合實踐活動的開發與實施強調學生樂于探究、勤于動手和勇于實踐,注重學生在實踐性學習過程中的感受和體驗,促進學生與生活的聯系,為學生的個性發展提供開放的空間。

1、初步學會查找、收集、整理資料。

2、在制作與設計過程中,提高了多思考、勤動手的能力。

3、收集生活中一些可利用的廢物,開動腦筋,通過設計,剪裁等手法,制成生動有趣的小工藝品。

1、通過活動增強學生對廢物再利用的認識的了解,養成節約資源的習慣。

2、利用廢棄的塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等展開豐富的想象,進行精心設計與制作。

具體活動按排如下:

第一階段:選題指導階段。

1、教師組織學生布置任務,讓學生了解整個活動課的目的、過程及方式。

2、自主選擇合作伙伴及活動方式,分小組做好準備。

組織學生親自參與調查、查找資料、并動手設計、制作。

第三階段:成果展示階段。

各小組組員對本組資料進行匯總、整理、展示。

各班根據學校制定的方案發動學生積極參與,每班推薦不少于5個作品,作品上交時間為3月13日上午放學前,作品按班級擺放在實驗室的桌子。

2、本周五托管課時間,各班推薦2組,每組3個同學在學校進行變廢為寶現場制作,地點實驗室。

變廢為寶活動方案(匯總19篇)篇六

為了培養學生動手、動腦能力和創新精神,活躍校園文化,豐富學生的課外生活,提高學生愛護環境,珍惜資源,合理利用資源,變廢為寶的環保意識?,F決定舉辦鳳鳴實驗小學“變廢為寶”創意小制作活動。

環境是人類進行生產和生活活動的場所,是人類用自己的勞動來利用和改造環境人類生存和發展的物質基礎。垃圾的有毒物質不但危害動植物的健康,影響生態平衡,而且會污染環境,使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響?,F在,環境污染已經成為了人類重視的問題之一。為了使學生從小樹立對資源、環境的憂患意識和節約意識,養成節約資源、保護環境的良好習慣和道德品質,激發學生的愛國熱情和社會責任感,激發學生對環保的理性思考,讓學生從小明白“人類只有一個地球”,它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛地球,就應節約地球母親賜予我們的自然資源,好好保護我們賴以生存的環境。鳳鳴實驗小學邀請同學們與家長一起動手動腦,把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案,變成精美的手工,變成心愛的玩具。

同學們快快開動腦筋,發揮聰明才智,一起加入鳳鳴實小環保小衛士的行列,變廢為寶,為保護我們的地球家園,奉獻自己的杰作。

1、以班為單位,有意的同學手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購買的不參評),先在班內評選出優秀作品匯集到科學組,每班至少交5件作品。(5月13日前)。

2、上交作品時,要附上作品說明(200字以內),用a4紙打印,注明作者,指導教師,班級等。

3、學校將最優秀的作品放在學校科技展覽室展出,在校文化藝術節期間組織全體同學觀看環保創意作品。

變廢為寶活動方案(匯總19篇)篇七

20xx年,《中華人民共和循環經濟促進法》向我們提出了節約資源的要求。許多城市、學校已建立了比較完善的廢物回收利用的體制,20xx年中國科協、教育部、發展改革委、中央文明辦和中央團委,進行主題為“變廢為寶,從我做起”青少年科學調查體驗活動,我們作為新一代的學生,理所當然要投入這一活動,以此為契機,通過這一系列的體驗和探究活動,加深學生對發展循環經濟重要的認識,提高廢棄物循環利用意識,進一步增強科學探究的實踐能力。因此我們決定以“變廢為寶,從我做起”為題進行科學調查體驗活動。

知識目標:通過本次科學調查活動,使學生掌握有關廢棄物的基本知識,了解廢棄物產生的基本過程,理解廢棄物與環境的相互關系,使學生懂得循環利用廢棄物,懂得保護環境。

能力目標:同時通過對體驗廢棄物的調查體驗活動,進一步提高學生的觀察、思考和動手能力、社會實踐能力和創新能力,提高學生的科學素質。

情感態度價值觀目標:通過本次活動,促使學生養成嚴謹求實的科學態度,探索科學的興趣,團結協作、友愛互助的作用。

活動經驗目標:通過調查體驗活動,使學生掌握基本的科學研究方法的效果,據展學生思維養成良好的生活效果。同時以學生帶動家庭,以家庭帶動社區,以社區帶動影響,產生明顯的連鎖社會效果。

(一)活動時間:20xx年6月―10月,利用綜合實踐課、班會課、學校社團活動時間、節假日時間等。

(二)活動對象:學校一至六年級學生

(三)活動方法:問卷調查、采訪交流、知識講座、親身體驗

(四)活動階段:

1.準備階段:以班為單位建立6-8人活動小組;要求記好整個活動過程和有關資料。

2.實踐探究階段:分年級、分小組、分主題進行調查實踐活動。

3.認識宣傳階段:分年級、分班對調查資料匯總,分析資料,提出建議。

4.總結階段:學生整理活動收獲;分析整理各種數據得出的結論,撰寫科學調查體驗活動報告。

1、全校師生共同學習“變廢為寶,從我做起”活動方案。

2、分發180份“變廢為寶,從我做起”到二年級到五年級共31班參與活動記錄手冊。分配為:二年級10個班,每班5本,共50本;三年級8個班,每班6本,共48本;四年級8個班,每班6本,共48本;五年級5個班,每班6本,共30本。

3、以班級為單位,分成若干個小組,進行“變廢為寶,從我做起”活動動員。

4、在活動過程中,在了解廢棄物的產生、分類、處理等相關知識和實例的基礎上,學習廢棄物再利用的方法,開展變廢為寶的實踐活動,以學校(班級或小組)、家庭為單位對家庭生活一周內所產生的廢棄物進行科學統計,調查廢棄物的種類和數量,進行簡單的記錄和分析,形成調查報告,并提出合理化建議。

5、發揮家校合作,讓家長與孩子一起參與活動,做好調查冊子做好的記錄內容。注意:不要剪掉冊子中的頁子,特別是15頁。

1、本活動為全校師生共同參與的活動,請各位老師積極開展活動要求的相關工作,合理安排學生參加活動。

2、認真按照活動要求開展相應年級的活動項目。做到落實到人,責任到人。

3、做好資料的收集,上交時間為:

變廢為寶活動方案(匯總19篇)篇八

活動目標:

1、在做做玩玩的過程中,鍛煉幼兒的動手能力,激發幼兒的環保意識。

2、通過游戲,體驗合作成功的喜悅。

3、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗變廢為寶的快樂。

4、發展幼兒手部動作的靈活性。

活動準備:

1、幼兒收集大小不等的各種廢棄的、清潔無毒的紙盒及廢舊塑料瓶、碎布等。

2、裝飾紙條、不同的圖案等(用來裝飾)。

3、剪刀、雙面膠等。

4、教師用廢舊物品制作的成品,如燈籠、寶塔、火箭等。

活動過程:

1、幼兒介紹自己帶來的廢舊物品。

(1)老師介紹游戲規則:我們分成七組,大家一起商量動手進行壘高比賽,可以用不同的寶貝進行,看那組的小朋友在規定時間里壘得又高又穩。

(2)介紹兩組壘高幼兒的作品,并和幼兒一起分析原因。(快而穩的原因:把大的盒子放在下邊,不爭先恐后、一個一個來放等,慢而搖晃的原因:大家爭搶,沒有合理擺放好。)(3)再次進行游戲,第二次壘高比賽在第一次的基礎上進行,讓幼兒形成初步的壘高經驗。

3、欣賞作品(1)教師出示自己制作的成品,幼兒欣賞。

(2)提問:這是什么?它是用什么做成的。(幼兒回答)在幼兒欣賞、觀察的基礎上教師有目的介紹2~3種作品。

(3)提升:如果這些做好的玩具、好東西壞了,還有用嗎?(幼兒回答后,教師根據他們的回答作出相應的應答)教師總結:最后我們把它們送到廢品回收站,送到工廠再加工重新變成有用的東西。

4、變廢為寶你們想不想做個小小魔術師,用大家帶來的這些盒子、瓶子來變成好玩的東西呀?(想)(1)教師提出制作要求:想想你用什么寶貝想做一個什么玩具?跟朋友講講,也可以和朋友合作做,用不同的方式對紙盒、塑料瓶進行改造、裝飾,使它變成一樣好玩的玩具。

(2)幼兒自己制作玩具,老師對完成任務有一定困難的幼兒,教師進行幫助。

(3)幼兒完成后,陳列在玩具櫥上,可以相互進行簡單介紹。

(提醒幼兒在制作結束后,把多余的東西整理好)5、結束部分:

“小朋友,真正好,廢舊物品當成寶,動動小手動動腦,變成汽車和小貓,'變廢為寶'真正妙!”

今天,我們小朋友用沒用的紙盒、瓶子做了好玩的游戲和玩具,以后我們要記住,不要隨便把吃剰下的紙盒、瓶子扔掉,我們把它們洗干凈,帶到幼兒園,我們一起讓它變變變,成為我們的好朋友。

6、延伸活動:

幼兒拿著做好的玩具,去做小小宣傳員,請其他班的小朋友參觀欣賞。

變廢為寶活動方案(匯總19篇)篇九

為加強環保教育,在學生會中樹立“節約資源,物盡其用”的環保觀念,增強學生環保、節約意識,體現當代學生的風采,引導學生參與手工制作的學習,讓學生去發現生活中可利用的廢舊物品,在制作過程中,培養學生熱愛生活,關注生活的良好習慣。

1、參賽作品須以廢舊物品為主要材料進行制作,如:飲料瓶、易拉罐、鐵絲、泡沫、舊布料、舊報紙、掛歷、蛋殼、果殼、樹葉、毛線、樹根、各種豆類等。材料不限,外形美觀、簡潔,創作符合生活而又大膽新奇。

2、作品形式不限,內容可根據自己的親身經歷,查閱資料和豐富想象,發現生活中可再利用的廢舊物品,巧妙利用廢舊材料進行手工創作。平面粘貼、立體模型、手工藝制品、編織品、紙制品、布制品、塑料制品等皆可。

3、學生作品可通過教師、家長協助合作完成。

1、參賽對象:1—4年級全體學生。

2、參賽作品務必于12月24日(下周三)前以班級為單位上交科技活動室。

1、作品須是利用廢舊物品制作,體現環保理念。

2、作品有創新。

3、參賽作品著名作品名稱、作品簡介及制作人姓名和所在班級。

4、本次活動根據參賽作品質量和數量一二等獎若干。

通知:

學校組織繪畫比賽,以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題,通過美術作品表現對偉大祖國發展變化的感受,描繪身邊美好的生活,反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛生活、熱愛學習,敢于創造、健康向上的精神風貌。

紙張:

中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內,格式不拘,其他畫種均為8k紙大小(繪畫用紙及其他材料可自由選擇)。

繪畫類作品含:

中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等。下周三交齊。

全力以赴完成一幅最高質量樹葉畫(建議使用a4紙,紙張右下角必須認真填寫作品名稱、班級、姓名三項內容),并根據樹葉畫的創意、制作過程或畫面內容,構思一篇300字左右的習作。

為了更好的展示個人風采,請積極排練元旦聯歡節目。

家長好!元旦跨年聯歡節目已進入緊張的策劃準備階段。跟去年相同,每人(或每家)精心準備一個節目,形式不限,只求娛樂有意義,能見證孩子的成長歷程。從今晚起陸續找組長上報節目名稱。另,優質節目可直接上報鵬宇媽,參加下周二的學校節目選拔。謝謝您的參與!

短信這樣的話,各位還有補充嗎?

變廢為寶活動方案(匯總19篇)篇十

為了弘揚中華民族“勤儉節約”的傳統美德,堅持以“融入社會,服務社會,實踐社會,回報社會,用愛點燃社會的每個角落,讓社會多一份溫暖”為宗旨,以校園為平臺,充分展示當代大學生積極樂觀向上,積極進取的良好風貌。

1。大三學長即將離開母校之際,他們會有許多用不到的物品,我們將他們的這些東西進行回收,然后將這些物品用于捐助敬老院和殘疾兒童,將學長們的愛心傳遞給每一個需要的人。

3。讓愛心流動,讓真情傳遞,讓九職校園洋溢愛的氣息。

xx—5—6——xx—5—9。

1、馨園廣場2、進取橋3、四棟寢室樓下。

九職青年志愿者協會及各院系的青年志愿者。

1)組織部寫好活動策劃書后交到外聯部,由外聯部將策劃書交到團委老師處申請活動。

2)秘書部將全體活動人員進行統一安排,錯開同學的上課時間,保證活動地點時刻有志愿者在服務。并與各院系志愿者聯系。

3)宣傳部負責將宣傳海報弄好,并在活動的前一天貼在校區當中。各個部門都要動手制作宣傳展板。

4)外聯部負責將場地聯系好,配合技術部與后勤集團談好借電工作。

5)技術部將一切會用到的電器進行提前維修,保證在活動期間不會出現問題。

6)其他兩個部門負責設計活動場地,并于活動前一天晚上將場地布置好:

1)在5月5號下午,秘書部將第二天參加活動的人員用短信的方式通知他們第二天8點在值班室集合,必須讓他們回復去或不去,如果不去,將重新安排人員:

2)五月六號上午八點,秘書部將到達的人員記錄下來,有沒到的人員重新通知一遍:

3)所有活動人員八點半到達指定地點集合,擺放宣傳展板,桌椅,收集袋等。每個活動地點安排5~~7人{馨園安排10人}:

4)每個活動地點安排至少一名記錄員,記錄下捐贈人姓名和物品,并表示感謝!其他人員將捐贈物品妥善保管:

5)宣傳部安排人員在活動現場進行現場宣傳并解釋說明活動:

6)技術部將音響搬到活動場地,在活動進行前將電線接好,連上電腦播放一些積極向上的歌曲或音樂,其他時間協助秘書部一起搞活動:

7)下午活動結束時,各設點成員要將物品清點后,將所有物品搬到值班室,捐贈物要放進倉庫中,第二天要用到的東西清點好,并檢查,不好的要更換。

1)活動期間,各個部門人員要團結協作,服從統一調度和安排,活動期間有事要離開的,要提前打招呼,好讓秘書部安排人員:

2)活動期間所有人員要注意形象,不得嘻戲打鬧:

3)如因天氣或其他原因,活動要取消的,秘書部要提前通知,并將告示貼到活動場地。

第二天:馨園——羅勇,胡凱,李昌年為主要負責人;進取橋——馮建華,于秋香,張凌燕為主要負責人;四棟樓下——楊景,李麗,方燕為主要負責人。

變廢為寶活動方案(匯總19篇)篇十一

隨著經濟的發展,伴隨而來的是資源浪費與環境污染的后果。每天人們都會產生大量的生活垃圾,給環境與生態都帶來了危害。環保,刻不容緩。作為大學生來說,更應該注重環境,保護生態,在消費的同時不忘環保。

通過策劃舉辦此次活動,使同學們能更好地在行動中體會環保帶來的快樂,同時提高我系學生的創新實踐能力,培養團隊合作能力。

1、圍繞“綠色低碳,合作創新?!钡闹黝},展開豐富的想象,利用廢舊物品通過精心設計與制作,讓其發揮全新的功能。

2、創作的題材與材料不限,參賽隊員利用廢棄的塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等通過裁剪、折疊、粘貼等方式制作成日用品或裝飾品等。

以班級為單位兩到三人一組自由結合。每組提交一個以上的作品參加評眩。

1、制作展板,并將組宣成員制作的樣品(參見附件)粘貼在展板上進行展示。

2、通知各班團支書為各班同學進行詳細的活動宣傳,鼓勵同學們積極報名。

3、采集每班的報名名單進行整理。

1、組宣成員制作活動ppt,提前到場布置會常。

2、參加活動的.組員到場后進行簽到,通過抽簽,依次上臺講述自己作品的制作理念以及制作方法,由到場嘉賓進行投票打分。

3、由組宣人員提供廢棄材料,請參賽選手在規定時間內現場制作成生活用品或手工藝品。由嘉賓根據參賽者的創意及手工來打分。

4、愿意與其他組交換作品的組員進行作品交換。

5、組宣成員打掃會場,進行工作總結。

用不穿的舊衣服制作的裝飾畫,粘貼在展板上起示范作用。

大眾傳媒系。

組宣部。

xx/5/9。

變廢為寶活動方案(匯總19篇)篇十二

陽光溫暖,愛心傳遞,變廢為寶。書寫著我們對貧困兒童的一份情意。

在當今社會環境污染已經成為人們關注的焦點,減少一點廢棄物品的污染,也為環保奉獻一點力量。當我們在神圣的象牙塔快樂學習時,那些貧困兒童帶著求知的欲望在校園里徘徊著。

廢棄物品的義捐讓寢室形象整潔清新,更為我們可愛校園環保作出努力。這增強我們的環保意識,構建河蟹環保校園,也讓貧困兒童感受到學習和美麗校園的快樂。

江西農業大學職師院分團委職業規劃部、支教隊,實踐部。

職師院全體學生。

1.宣傳工作。

(1)在我院南北區宿舍宣傳欄張貼海。南21、22棟,北1、2、3、8棟各一張。(由辦公室寫)。

(2)召集每個班班長書記發放宣傳單,他們在班上宣傳。(內容待定)。

(3)展板宣傳:由宣傳部負責策劃。

2.必需物品及數量:

稱2把。

蛇皮袋20個。

倉庫1個。

繩子2卷。

2.、8個組每個組負責30個寢室左右,每個組負責特定寢室。男生去男生寢室,女生去女生寢室。

3.到寢室收集時,有一名專門登記,一名負責稱重,另外兩名負責點數、整理、裝袋。

4.活動人員由三個部門干事一起擔任。

5.收集活動結束后,由職業規劃部負責變賣廢品,登記入賬,然后交給支教隊,有支教隊買文具書、等學習用品代表我院送給貧困地區兒童。

6.具體人員安排:(待定)。

打印宣傳單、登記表350張、70元。

蛇皮袋20個、60元。

繩子2卷、10元。

共計:140元。

變廢為寶活動方案(匯總19篇)篇十三

美術課是學校進行美育的主要途徑,美育就是利用“美”的感染對學生進行教育,所以我們的美術課要兩條腿走路,即美術與教育。每一節課的教學目標都有顯性目標和隱性目標,變廢為寶這節課的顯性目標是利用廢舊的材料制作立體和半立體的藝術品,隱性目標是滲透環保的情感態度價值觀。我們應把握二者的關系,讓學生在美術的課堂上享受“美”的過程中,潛移默化的感受到環保的重要性,千萬不要把一堂生動有趣的美術課上成一節環保節能的思品課,這一點我認為也很重要。

變廢為寶這節課優勢在于形式多樣,材料隨手可得。難的就是如何使學生的聯系能力與實踐操作能力相結合,上出一堂井井有條又生動活潑的美術課。上好這節課關鍵在于教師是否有一些簡練又出效果的變廢為寶的好方法,一下子就能抓住學生的注意力,調動起好奇心與求知欲。只有做到這一點后,才能談及更高的教學目標。教育家陶行知說過的那樣,“當教育的目的被學生發現了,你的教育就已經失敗了。”變廢為寶已不是一個新鮮的話題,要想調動學生的好奇心,通過上這節課從而達到震撼心靈刻骨銘心,就要充分發揮美術課的“直觀美感”這一特色進行美丑對比,采用新奇又簡單得操作形式,用精美的藝術品打動學生的心靈的同時,又讓學生感到自我能力可以駕馭,從而調動學生踴躍參與,在學生自主參與的過程中,潛移默化的`實現環保教育的目標,上出“隨風潛入夜,潤物細無聲”的藝術課堂。

變廢為寶的方式方法很多,40分鐘的課堂不可能包羅萬象,所以我覺得第一課時以變廢為美的藝術思路的深度為教學重點來進行思考,可以落腳到某一種方式方法,以點帶面,由易到難,通過色彩、形狀、質感的聯想拓展思路,深入研究。第二課時主要從材料廣度進行拓展,可放手體驗,自由發揮,達到精彩紛呈。從大處說:變廢為寶的藝術手段很多,比較突出的有根雕藝術、貝克粘貼、種子粘貼和一些裝飾品(如椰子工藝品、舊掛歷窗簾、碎布裝潢下腳料工藝品等等),這些變廢為寶不僅可以隨手把玩,而且還可以成為一種社會產業,回收廢舊物品美化環境的同時,還可以換取一定的經濟來源。將教學與生活實踐緊密結合,體現教育的社會性,可能一節課影響學生的一生,說不定,將來的這些學生中就會有人從事這項變廢為寶的事業中。從小處說:就可以用一些簡單,輕便的小物品如小瓶子、塑料碟、瓶蓋、牙簽,舊絲-襪等等做一些裝飾品美化教室等。讓學生自主探索,創造充滿童趣的學習環境,從而熱愛自己的班級,愛上學,愛學習。

通過節課,讓學生了解如何對廢舊物進行聯想,使學生從心靈深處感受到廢舊物品變美得可能,調動其操作積極性;通過制作先后的美丑對比,讓學生感受到藝術的美麗的同時,自動的熱愛生活通過自己的能力變廢為寶美化環境,從心靈深處體會到“美”的震撼。

注:查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網然后站內搜索變廢為寶 活動反思。

變廢為寶活動方案(匯總19篇)篇十四

1、引導學生對身邊的事物進行觀察,并在此基礎上搜集各種廢舊材料。

2、引導學生發揮想象力,將各種廢舊材料加工成各種物品。

3、通過制作,培養學生的創造和保護環境的意識。

1、利用廢舊材料進行組合和創造,制作立體造型。

2、合理運用各種材料。

教具學具:各種廢舊材料,如舊掛歷,易拉罐,吸管等。

檢查學生用具準備情況

1、引導階段

引導學生在上節課的基礎上,更仔細地觀察各種物體,根據其外形,顏色等,討論用那些廢舊材料可以將它表現出來,并使其具有立體感。

可適當分析幾種物體的立體造型,示范幾種基本制作方法,如卷,插,支撐等,教師還可通過半立體的圓等較特殊的立體造型,讓學生領會多種立體造型表現法。

2、發展階段

“奇思妙想階段”,啟發學生在現有事物的基礎上,發揮想象力,打破物體的原有形態,充分發揮身邊廢舊材料的作用,進行組合或創造,制作立體的工藝品。

“情感升華階段”,引導學生懂得利用身邊的廢舊材料發揮自己的創新意識,制作出立體的工藝品來美化身邊的環境,是一個一舉兩得的環保好方法。

作業完成后,應督促學生收拾工具和材料,先回收可再利用的材料,再桌面,保持教室環境的衛生來整潔。

1、我們是否可以用更多的材料的方法來表現各種物體的立體造型。

2、在生活在,我們應仔細觀察,將各種廢舊材料變廢為寶。

變廢為寶活動方案(匯總19篇)篇十五

為了培養幼兒的環保意識,進一步增強廣大居民愛綠護綠的意識,共創和諧社會,爭做環保衛士,近日,東肖鎮溪圣社區新時代文明實踐站、團支部、巾幗志愿者聯合龍巖學院附屬幼兒園開展低碳環保系列活動。

孩子們在學習了低碳環保小常識后化身“環保小衛士”向家長發放倡議書,并在志愿者的帶領下,繪制雙碳減排主題畫。

課后,家長和孩子一起利用各種廢舊的環保材料,制作成充滿創意的環保創意盆栽,把幼兒園點綴的分外漂亮。

活動中,孩子們和志愿者一起掛上標志牌,用掛牌的方式認養了校內的小樹,并為它們松松土、澆澆水。孩子們紛紛表示今后會勤澆水、勤施肥、勤松土,照顧好小樹,讓小樹和自己一起快樂成長。

面對農場的新生命,孩子們顯得十分激動,進入農場就忙的不亦樂乎,有的忙著澆水,有的忙著除草松土,一雙雙稚嫩的小手為蔬菜、水果帶來秋日的“滋潤”。

本次低碳環保系列活動的開展,幫助孩子們樹立起環保觀念,有效提高了孩子與家長們節約資源和保護環境的意識。旨在通過“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”,引導居民群眾樹立低碳環保發展理念,創造良好社區環境。

變廢為寶活動方案(匯總19篇)篇十六

1、在做做玩玩的過程中,鍛煉幼兒的動手能力,激發幼兒的環保意識。

2、通過游戲,體驗合作成功的喜悅。

3、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗變廢為寶的快樂。

4、發展幼兒手部動作的靈活性。

1、幼兒收集大小不等的各種廢棄的、清潔無毒的紙盒及廢舊塑料瓶、碎布等。

2、裝飾紙條、不同的圖案等(用來裝飾)。

3、剪刀、雙面膠等。

4、教師用廢舊物品制作的成品,如燈籠、寶塔、火箭等。

1、幼兒介紹自己帶來的廢舊物品。

小朋友,前幾天老師請大家做小小收集員,把家里沒用的紙盒、塑料瓶、碎布等帶來,小朋友們都很積極,收集了許多好東西,誰來說說你收集到了哪些寶貝。(如酸奶瓶、煙盒、洗潔精瓶、飲料瓶等)

(1)老師介紹游戲規則:我們分成七組,大家一起商量動手進行壘高比賽,可以用不同的寶貝進行,看那組的小朋友在規定時間里壘得又高又穩。

(2)介紹兩組壘高幼兒的作品,并和幼兒一起分析原因。(快而穩的原因:把大的盒子放在下邊,不爭先恐后、一個一個來放等,慢而搖晃的原因:大家爭搶,沒有合理擺放好。)

(3)再次進行游戲,第二次壘高比賽在第一次的基礎上進行,讓幼兒形成初步的壘高經驗。

3、欣賞作品

(1)教師出示自己制作的成品,幼兒欣賞。

(2)提問:這是什么?它是用什么做成的。(幼兒回答)在幼兒欣賞、觀察的`基礎上教師有目的介紹2~3種作品。

(3)提升:如果這些做好的玩具、好東西壞了,還有用嗎?(幼兒回答后,教師根據他們的回答作出相應的應答)教師總結:最后我們把它們送到廢品回收站,送到工廠再加工重新變成有用的東西。

4、變廢為寶你們想不想做個小小魔術師,用大家帶來的這些盒子、瓶子來變成好玩的東西呀?(想)

(1)教師提出制作要求:想想你用什么寶貝想做一個什么玩具?跟朋友講講,也可以和朋友合作做,用不同的方式對紙盒、塑料瓶進行改造、裝飾,使它變成一樣好玩的玩具。

(2)幼兒自己制作玩具,老師對完成任務有一定困難的幼兒,教師進行幫助。

(3)幼兒完成后,陳列在玩具櫥上,可以相互進行簡單介紹。

(提醒幼兒在制作結束后,把多余的東西整理好)5、結束部分:

“小朋友,真正好,廢舊物品當成寶,動動小手動動腦,變成汽車和小貓,'變廢為寶'真正妙!”

今天,我們小朋友用沒用的紙盒、瓶子做了好玩的游戲和玩具,以后我們要記住,不要隨便把吃剰下的紙盒、瓶子扔掉,我們把它們洗干凈,帶到幼兒園,我們一起讓它變變變,成為我們的好朋友。

6、延伸活動:

幼兒拿著做好的玩具,去做小小宣傳員,請其他班的小朋友參觀欣賞。

變廢為寶活動方案(匯總19篇)篇十七

為加強節能降耗宣傳教育,推進節約型機關建設,根據省市縣節能辦的文件精神,縣新聞傳媒中心高度重視,精心組織,采取一系列措施認真節能宣傳周和低碳日活動。

收到文件后,縣新聞傳媒中心高度重視,召開班子會議對節能宣傳周和低碳日活動進行研究,對報紙宣傳、低碳踐行、節能降耗等進行重點安排部署,并列為x月份各部室主要工作之一。x月13日晚上,利用周一學習時間,傳達了節能宣傳周和低碳日活動主要內容、工作要求和注意事項,對x月14日的低碳日進行落實,要求全體工作人員節約用電、節約用水、節約辦公用品,積極踐行低碳出行。

在每個辦公室的空調、電腦上分別張貼“節約每一度電”、“請隨手關閉電源”的提示語,在衛生間醒目處張貼“節約用水,從我做起”的溫馨提示。在x月13—18日宣傳周期間,每天通過短信、微信向全體工作人員發出溫馨提醒,累計發送標語、提示12條次。x月14日,組織人員在中午和下午下班后對各部室的低碳踐行情況進行檢查,從檢查看結果看,沒有出現“長明燈”、“長流水”現象,電腦、空調等電源及時關閉。

作為新聞單位,縣新聞傳媒中心充分利用《磐安報》、磐安新聞網等宣傳陣地,全面報道各鄉鎮各部門有關節能降耗、低碳出行工作動態以及好經驗、好做法,及時刊發低碳出行等宣傳標語、公益廣告,進一步普及生態文明、綠色發展、低碳發展理念和節能降耗知識,為打造美麗磐安營造濃厚的宣傳氛圍。

節能宣傳是一項必須長期堅持的工作,必須從日常工作中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起,養成節能的良好習慣和行為。今后,縣新聞傳媒中心將以此次節能宣傳周活動為契機,進一步加強公共機構節能工作,切實抓好節電、節水、節約能源工作,形成全民節能的良好風氣。

變廢為寶活動方案(匯總19篇)篇十八

我發現很多的小孩吃完零食以后丟棄了很多紙盒,嚴重污染環境,為了增強他們的環衛意識,變廢為寶,激發他們動手制作手工的能力。

1、認識到丟棄紙盒破壞環境,增強環保意識。

2、激發動手制作手工帶來的樂趣。

3、感受紙盒的用途。

4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

5、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。

認識到丟棄紙盒破壞環境,增強環保意識,豐富詞匯“大、小、長、短”。

香皂盒、牙膏盒,餅干盒、巧克力盒、牛奶盒等,每組一份用塑料袋裝好。

一、自由玩紙盒,交流感受。

請幼兒自由拿取塑料袋里的各種紙盒,摸一摸,看一看,說一說。

討論:你剛才你摸到、看到的紙盒是怎樣的?

二、比一比。

拿出全部紙盒出來,讓幼兒再來摸一摸,比一比有什么不一樣,豐富詞匯“大、小、長、短”。

1、每次拿出兩個不同的紙盒進行比較大小、長短。

2、各小組成員輪流說一說。

三、觀察紙盒,了解紙盒的用途。

1、出示紙機器人、紙筆筒、紙房子、紙火車等手工藝品,告訴幼兒紙盒可以做成許許多多的物品。

2、我們的生活離不開紙盒,啟發幼兒說一說生活中哪些物品是由紙盒做成的?紙盒可以做什么?教育幼兒不要亂丟棄紙盒,充分利用,變廢為寶,增強環保意識。

這堂課,目標是認識到丟棄紙盒破壞環境,增強環保意識,激發動手制作手工帶來的樂趣,感受紙盒的用途。重點是認識到丟棄紙盒破壞環境,增強環保意識,豐富詞匯“大、小、長、短”。

對于小班幼兒來說環保意識不是很強,特別是農村的孩子,所以我決定在這節課中,除了讓幼兒增強環保意識,還讓他們經過比較感受紙盒的大小、長短。

在授課中我尊重學生,給他們自由的空間,比如:在“比一比”的環節中通過讓幼兒摸一摸,比一比,說一說,充分得到體現。通過小組分工合作學習,鍛煉培養幼兒團結協作的精神。

因為我知道農村的幼兒的見識面遠不如城里面的孩子,沒見過紙盒還可以做成那么多的手工業品,這節課讓他們對紙盒的用途有了更深一步的認識。

既然主題是“紙盒變廢為寶”,那么就會在授課環節中設計到我自己動手收集了各種物品的包裝紙盒,而且親自動手制作了幾件手工藝品,引起了幼兒的興趣,看著精美的手工藝品,在我手中亮相,幼兒的注意力被牢牢的吸引。我開始提問紙機器人是由什么物品的包裝紙盒組成的?紙筆筒呢?他們的大小、長短一樣嗎?幼兒們開始有些不耐煩,當我把手工藝品放到每個小組的桌子上讓他們欣賞時,他們再一次被吸引住了。

教學目標很好的在課堂中突出了,但也有不足之處,比如:沒能讓幼兒親自動手制作手工藝品,沒有充分讓幼兒說出自己以后如何利用廢棄紙盒。

同事對這節課的評價有喜也有憂,喜的地方是:讓我們農村的幼兒對廢棄紙盒的回收利用有了進一步的認識,增強他們的環保意識,很好的激發了他們的手工制作興趣。不足之處:沒能讓幼兒親自動手制作,備課環節準備不夠充分。以后要更加認真去備好每一節課,上好每一節課。讓幼兒學到更多的知識,學到更多的本領,能力得到更好的發展。

變廢為寶活動方案(匯總19篇)篇十九

環保與我們的生存息息相關。為培養幼兒環保意識,引導幼兒利用廢棄材料進行藝術創作,變廢品為美麗的裝飾品和玩具的同時,體會動手的樂趣和體驗廢棄物都有它們潛在的利用價值。只有我們不斷去發現、去利用才是保護環境的實際行動。

1、大膽想象,選擇合適的材料進行制作。

2、體驗幼兒與父母共同制作和表演的成就感。

1、收集控的紙巾盒計卷紙筒,用它們做帽子:各種形狀的實物帽子。

2、歌中顏色及質地的裝飾紙、剪刀、漿糊、膠帶、彩色蠟筆。

3、準備一些帖、紙條的小玩具、塑料小玩具等,與23為家長事先商量好,用帽子變魔術。

4、幼兒用書第4冊第22、23頁。

一、好看的帽子、

教師出示準備好的實物帽子,請幼兒說說:這些帽子有什么不一樣?好看?你喜磺種式樣的帽子。

二、變魔術。

請數位家長共同合作,用幼兒喜歡的帽子變魔術,并將變出來的食品和小玩具送給幼兒。

三、做做玩玩

2、教師出示紙巾盒計卷紙筒,請幼兒說說:它們還可以變成什么呢?

四、欣賞幼兒用書中的小制作。

幼兒和爸爸媽媽一起欣賞幼兒用書中用各種廢棄的紙制品做的小制作,并請爸爸媽媽引導孩子回答書上的問題。

五、幼兒和爸爸媽媽一起用各種紙制品做成的帽子。

六、帽子秀。

1、展示用各種材質的紙做成的帽子。

2、家庭之間可相互組合,戴上自己做的帽子為大家表演。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
編寫自查報告能夠激發我們內在的自我反省和對工作的熱情,使我們更有動力去克服困難,取得更好的成績。以下是一些關于自查報告的案例,它們探討了一些工作中的問題和改進方
開學典禮也是學校展示成績和榮譽的時機,會表彰過去學期的優秀學生和班級。下面是小編整理的開學典禮總結范文,希望能夠為大家提供一些有價值的參考。尊敬的領導老師、親愛
日記是我們自己的心靈記錄儀,寫下來的文字可以讓我們隨時回顧自己的成長與變化。在這里分享一些精選的日記范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。今天下午老師交給我們
通過培訓計劃,企業可以培養和發展員工的潛力,提高他們的工作效率。接下來是一些企業員工對培訓計劃的反饋和評價,請大家共同參考。目標:根據企業安全教育培訓的'需求,
在實踐報告中,我們需要用準確的語言和條理清晰的結構來呈現實踐過程和發現,使讀者能夠輕松理解。以下是一些優秀實踐報告的范例,供大家參考和借鑒,希望能夠對大家的實踐
心得體會不僅是對過去的總結,更是對將來的規劃和改進的思考。在下文中,我們將分享一些關于心得體會的案例,一起來看看吧。當前全區上下真正推進趕超跨越發展,進化鎮也在
教學工作計劃是教師教學管理的基礎,也是教師自身教學水平的體現。這里分享了一些編寫教學工作計劃的經驗和技巧,希望對大家有所啟發。1、進一步培養學生有順序地觀察圖畫
心得體會是我們對自己經驗的總結和思考,可以幫助我們更好地認識自己、改進自己和提升自己。在下面的心得體會分享中,你可以找到一些對你有啟發和幫助的結論和觀點。
在發言稿的結尾部分,應該總結主要觀點,并給予聽眾啟發和思考。下面是一些來自成功演講者的發言稿片段,值得我們一起學習和思考。xx組長,各位副組長、各位巡察組領導:
廣播稿是一種通過廣播媒體進行傳播的文字材料,它能夠迅速傳達信息、引發聽眾思考。通過閱讀下面的廣播稿范文,我們可以了解到不同題材和風格的廣播稿都有哪些優點和亮點。
演講稿的寫作可以提高我們的表達能力和思維邏輯能力,同時也培養我們的公眾演講技巧。以下是一些優秀演講者的經典演講稿范文,希望能夠對大家在寫演講稿時有所啟發。
勞動合同的簽訂是用人單位與勞動者之間互信互利的重要環節。接下來是一些關于勞動合同書寫的優秀示范,供您參考和學習。甲方:乙方:甲乙雙方于__年___月___日簽訂
講話稿的目的不僅是傳遞信息,更重要的是激發聽眾的共鳴和思考,引發對話和交流。尊敬的評委、親愛的聽眾,很高興能夠參加這次演講比賽,向大家展示我的思考和觀點。
家長會是家長主動參與學校教育的表現,展示了家長對孩子教育的重視和關注。小編精選的這些家長會范文具有實用性和可操作性,希望能夠對家長們有所幫助。親愛的老師、同學們
社會實踐報告的撰寫可以幫助我們提高自己的思辨和表達能力,并加深對相關領域知識的理解和掌握。接下來,請大家一起來看看小編為大家準備的社會實踐報告范文。
教師工作總結是教育教學改革的重要內容之一,能夠推動學校的不斷發展和進步。以下是小編為大家收集的教師工作總結范文,供大家參考。希望通過這些范文的閱讀,能夠給各位教
中班教案是為中班幼兒教學設計的一種教學計劃,能夠有針對性地幫助幼兒全面發展。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望對大家的教學工作有所幫助。(1)在區域活動中
通過寫讀后感可以培養我們的思考能力和寫作能力,是一種對所讀書籍的深入思考和整理。接下來是一些讀者關于文學作品的獨到見解和思考,讓我們一起領略不同讀者的視角和思維
通過月工作總結,我們可以了解自己工作中的優點和不足,為進一步提升自己的工作水平提供依據。小編整理了一些優秀的月工作總結,希望對大家的寫作有所幫助。今年以來,我局
在小班教案中,教學資源的選擇和利用也是非常重要的一環。下面是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。汽車是幼兒在日常生日中常見的交通工具,開汽車,貼近幼
通過開題報告的撰寫,可以充分展示研究者的學術能力和研究潛力。閱讀開題報告范文可以幫助我們更好地了解研究的整體框架和邏輯,提高我們的批判性思維和科研能力。
月工作總結可以促使我們思考和反思,幫助我們在工作中不斷成長和進步。以下是小編為大家整理的一份月工作總結范文,希望對大家在寫月工作總結時有所幫助。2020年我們團
寫培訓心得體會可以幫助我們更好地總結和梳理所學內容,提高學習效果和學習質量。下面是一些來自不同領域和行業的培訓心得體會,希望能夠給大家帶來啟發和思考。
優秀作文是一種在思想、觀點、語言等方面都達到較高水平的文學創作,它展現了作者的才華和思考能力。在這些優秀作文中,我們可以看到作者用恰當的句式和詞匯,構建出了精彩
心得體會是一種反思和思考的過程,通過總結自己的經驗和感悟,我們可以更好地認識自己,提升自我。以下是一些精選的心得體會案例,供大家閱讀和參考,希望對大家的寫作有所
讀后感可以幫助我們更好地欣賞文學作品的藝術魅力和內涵。3.以下是一些經典讀后感的片段,希望能激發大家寫作的靈感。老王,貧窮.他僅靠一輛破舊的三輪車為生,住在塌敗
月工作總結是一種職業素養的體現,也是我們對自己工作態度和效果的一種自我檢視。在寫月工作總結時,可以參考以下范文,希望能對大家的寫作有所啟發和指導?;厥讀x-xx
通過實踐報告的撰寫和分享,我們可以從他人的實踐經驗中獲得啟示和借鑒。下面是一些行業內底蘊豐厚的實踐報告樣例,可以幫助大家寫出高質量的實踐報告。七月流火,酷暑難耐
活動方案的制定可以幫助我們更好地規劃和安排時間,提高工作效率。不妨來看看這些精選的活動方案范文,或許能幫助你更好地制定自己的活動計劃?;顒幽康模簽楹霌P中華民族尊
合同協議的內容應當清晰明了,避免模糊和歧義,以避免后續的爭議和風險。如果你正準備起草一份合同協議,以下是一些范文供你參考,希望能對你有所幫助。風鳥家居*定制成立
銀行是現代經濟體系的核心,為個人和企業提供融資、儲蓄和支付等服務。下面是小編為大家準備的銀行服務指南,讓你能夠更好地利用銀行的各類服務。通過這次學習,讓我深刻的
心得體會可以是文字記錄,也可以是口頭表達,通過總結自己的經驗和感悟,可以更好地認識自己。在下面的范文中,大家可以找到一些寫心得體會的典型結構和表達方式。
月工作總結是對過去一個月工作的回顧和總結,能夠幫助我們發現問題、總結經驗、改進工作方法。接下來,小編為大家分享一些優秀的月工作總結范文,供大家參考。
寫心得體會可以讓我們更好地與他人分享自己的收獲和成長,也可以給他人提供寶貴的參考和借鑒。小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,希望可以給大家寫作提供一些啟示。
教案是一種重要的教學資源,可以方便教師備課、教學和評價。通過中班教案的實施,教師能夠全面提升幼兒的學習能力和發展水平。小班的幼兒好模仿,已經具有了初步的主體意識
范文范本是以一定的標準或要求選取出的具有代表性和典型性的樣品作品,對我們提高寫作能力有很大的幫助。接下來,小編為大家分享一些優秀的總結范本,希望能給大家寫作提供
策劃方案可以提前規避潛在的風險和問題,并制定有效的應對措施。請繼續往下看,下面是一些經驗豐富的專家分享的策劃方案范文,對你的工作應該有所啟發。1、通過此次國慶活
自查報告能夠幫助我們梳理思路,對所學所得有一個清晰的了解和認識。前輩們的自查報告是我們學習和借鑒的寶貴資料,一起來看看他們的經驗和故事吧。根據xx函[2005]
通過撰寫述職報告,我們可以提升個人的工作能力和績效水平,為職業發展打下堅實的基礎。這是一份充滿思考和創新的述職報告范文,希望對大家提供一些思路和啟示。
通過工作匯報,我們可以評估自己的工作表現,找出不足之處并制定改進措施。在寫工作匯報時,要注重語言的邏輯性和連貫性,使匯報內容更易讀懂、易理解。威寧自治縣人民政府
在工作中,要時刻保持積極的工作態度,時刻以團隊的利益為先。以下是小編為大家整理的一些有關工作心得體會的精華文章,歡迎大家一起來分享和學習。20xx年是極不平凡、
通過寫培訓心得體會,可以幫助我們更好地鞏固所學的知識,提高學習效果。以下是小編整理的一些優秀的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。茶藝是中國傳統文化中的瑰寶之一
青春是擁有無限可能性的時刻,我們應該珍惜這段寶貴的時光。以下是一些青春總結的優秀范文,希望能給大家提供一些幫助和借鑒。尊敬的老師,親愛的同學們:工作者是美麗的,
檢討書是一種內省之舟,可以幫助我們認識自己的不足并盡快修正,是進步的好助手。檢討書是一種反思自身行為的重要方式,小編為大家收集整理了一些優秀范文,供大家參考。
范文范本是寫作技術和表達能力的充分展示,它可以給我們帶來學習和進步的動力。這些總結范文是作者經過精心創作和整理的,希望能給讀者帶來一些啟發和幫助。常言說取他山之
貿易是國際間商品和服務的交換,它帶來了經濟增長和就業機會。以下是小編為大家收集的貿易總結范文,供大家參考和借鑒。(1)本公約適用于營業地在不同國家的當事人之間所
合同協議是法律法規的具體落實,是法律制度在商業領域的有效實施。以下是小編為大家整理的合同協議范本,供大家參考借鑒。乙方:為保證__二期裝修工程順利進行,今__管
月工作總結凝聚了一段時間內的努力和收獲,是對自己工作的一種認可和回顧。以下是一些企業內部的月工作總結,給大家提供了一些學習和借鑒的機會。12月4日法制宣傳活動總
親愛的嘉賓和觀眾們,感謝大家的到來,讓我們一同開啟新的學術研討之旅。隨機拿取一條:通過調研和分析,我們搜集到了一些有關行業發展的數據和資料,現在與大家共享。
教師工作計劃的核心是以學生為中心,關注學生的學習情況和需求,積極創設有效的教學環境和引導學習策略。下面是一些教師工作計劃的案例,供大家參考并進行參照。
在工作總結中,我們可以提出合理的改進建議,為下一個月的工作提供參考和借鑒。這里有幾篇關于月工作總結的實例,它們各具特色,適用于不同職場和行業。尊敬的黨組織:黨的
夢想是我們生活中最寶貴的財富,它能夠激發我們的潛能和創造力。夢想是每個人內心深處的向往和追求,它承載了我們對美好未來的渴望。達成夢想的第一步是明確目標,確定自己
教學工作計劃需要注重反思和改進,及時總結經驗教訓,不斷完善教學質量??纯催@些教學工作計劃范例,或許能夠激發你的創作靈感。(1)學習歌曲《拍手歌》,感受歌曲的活潑
月工作總結幫助我們審視自己在這個月內的工作成果,促使我們思考如何更好地提升自己的工作效率。接下來,小編為大家準備了一些實用的月工作總結范文,希望能夠幫助大家寫出
演講稿范文可以幫助我們理清思路,提煉主題,使我們的演講更加有條理和連貫。演講稿范文中融入了作者的個人體驗和情感表達,使演講更具個人魅力和感染力。尊敬的老師們,親
合同協議是指在特定條件下,雙方就某項事宜達成一致的書面約定。請查看下面的幾個實際應用案例,以了解如何撰寫合同協議。按照《中華人民共和國治安管理處罰法》和《中華人
采購過程中的數據分析和績效評估可以幫助企業不斷改進采購策略和效率。小編為大家整理了一些常見的采購問題和解決方法,供大家參考。為進一步規范我縣學校、幼兒園食堂食品
在學校里,一個精彩的自我介紹可以讓你更快地融入新的班集體。下面是一些自我介紹須知,希望對大家在撰寫自我介紹時有所幫助。各位領導好!我能夠參加禮儀小姐的應聘,能有
小班教案的實施過程中,教師應及時根據幼兒的反饋進行調整和改進,以提高教學效果。在編寫小班教案時,不妨參考一下下面列舉的幾個范例,或許能對你有所幫助。
助學金申請書是一種用于向學?;驒C構申請經濟資助的書面材料,它能夠全面展示申請者的學習成績和家庭狀況。請大家閱讀以下這些助學金申請書樣本,從中尋找到適合自己的寫作
高分作文是每個學生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優秀作文的技巧呢?優秀作文是語言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們去欣賞和學習。如何寫一篇較為完美的
制定實施方案時,需要考慮到資源的合理利用和效益的最大化。在下面的范文中,我們將為您展示一些成功實施方案的關鍵要素。為做好為期半個月的攻防演練工作,提高協會應對網
通過制定衛生工作計劃,我們可以更好地了解衛生工作的要求和需求,從而有針對性地開展工作。以下是小編為大家收集的衛生工作計劃范文,僅供參考,大家一起來學習一下吧。
在現代社會,調查報告成為政府部門、企事業單位、學術機構等重要的決策參考依據。各行各業的調查報告分享,幫助我們獲取更多的行業信息和市場動態。一、市場概述。蘇州原稱
通過制定詳細的工作計劃表,我們可以更好地安排自己的時間,避免拖延和浪費。下面是一些經過驗證有效的工作計劃表范例,希望能對大家的工作有所幫助。工作計劃網發布中學數
范本可以成為我們學習和進步的動力,通過對范本的研究和模仿,我們可以逐漸形成自己獨特的風格和風貌。范文范本是在學習和寫作過程中常用的一種參考材料,它可以幫助我們提
月工作總結可以幫助我們總結和梳理工作中的經驗和教訓,以便在以后的工作中避免重復犯錯,提高工作質量。現在,我們一起來了解一些成功人士的月工作總結范文,從中學習他們
發言稿的開頭需要引起聽眾的注意,激發他們的興趣,從而更好地吸引他們的關注。最后,希望大家能夠通過撰寫發言稿來提升自己的演講能力和思維素養,以便在各種場合中更好地
活動方案的制定可以幫助我們更好地分配資源、提高效率、降低風險,以達到活動預期的效果。在編寫自己的活動方案時,我們可以從這些范文中找到一些適用的方法和技巧。
無論是自然災害還是突發事件,應急預案都是我們應對危機的重要準備措施之一。針對不同的行業和具體情況,以下是小編為大家整理的特定應急預案范文。極端天氣停電:因暴風、
思想具有開放性和創新性,隨著社會的變革和科學的發展而不斷更新和完善。下面是一些優秀的思想表達范例,供大家參考和借鑒。這些范例涵蓋了不同主題和內容,展示了思想表達
通過寫心得體會,我們可以加深對所學知識的理解和記憶,提高學習效果。小編搜集了一些關于寫作心得體會的經典案例,供大家參考和學習。能夠選上游泳體育課一直是我的夢想,
讀后感是讀完一本書后對所讀內容進行總結和評價的一種表達方式。請看以下是我為大家準備的一些精彩讀后感范文,與大家共勉。1.理解感知大和小的含義,并運用不同的方法比
安全演講稿是在特定場合或活動中,通過講述有關安全知識、經驗、事例等內容,來提醒和教育聽眾關于安全問題的一種書面演講稿。它可以增強人們的安全意識,預防和減少各類事
月工作總結是我們對自己工作的一種自我評價,也是對工作成果的一種總結和歸納。接下來,我們一起來看看一些優秀的月工作總結范文,或許能夠給您的寫作提供一些靈感。
總結是醫院工作中的重要方法之一,它能幫助我們在工作中更加精準地定位自己的角色。以下是一些醫院工作總結范文的分享,希望能夠給大家寫作帶來一些靈感和思路。
合作能夠激發創造力和創新意識,使團隊在競爭中更具競爭力。以下是一些團隊合作的注意事項,希望對大家在合作中能夠避免一些常見的錯誤和困擾。合同編號:甲方:乙方:簽約
教學素材是指教師用于設計和組織教學活動的各種材料,如圖片、視頻、實物等。通過閱讀這些教案,可以使學生對學習內容有更深入的了解和認識。會畫一個圖形的軸對稱圖形,掌
經驗材料的運用和應用需要我們具備靈活的思維和創造性的發揮,以適應不同的情境和問題。經驗材料是我們在成長過程中積累的財富,也是我們對自己的一種肯定。寫一篇完美的經
建設方案是指為解決某一特定問題或實現某一具體目標而制定的詳細規劃和計劃,它包含了目標、方法、措施和時間等方面的內容,是實施工作的基礎和指導?,F在我們面臨著一個重
開學典禮代表著學校對學生們的關懷和關注,希望他們能夠在新的學期中取得更大的進步。在過去的一個學期里,我克服了很多困難和挫折,我想寫述評來鼓勵自己繼續努力,迎接新
試用期總結是構建良好工作關系和積極工作氛圍的重要環節,可以加強員工與領導、同事之間的互動和合作。最后,希望以下這些試用期總結樣例能為大家寫總結提供一些參考和幫助
教師心得體會是教師專業成長的重要一環,通過總結經驗,可以不斷提升自己的教學能力和教育智慧。以下是小編為大家整理的教師心得體會,供大家參考和學習。近日,我有幸去爬
教師工作計劃的制定應注重靈活性和適應性,可以根據實際情況進行調整和優化。以下是一些教師工作計劃的實際操作方法,供大家參考和借鑒。一、學生分析。本學期所教的高三(
嚴格按照應急預案來行動可以提高效率和減少混亂,同時為我們提供安全保障。通過學習和借鑒其他單位的成功經驗,我們可以更好地制定和完善自己的應急預案。本預案適用于全縣
活動總結是對活動的整體效果和參與者反饋進行綜合評估和總結,為未來的活動提供參考和借鑒?;顒涌偨Y范文2:通過本次活動總結,我們深刻認識到了文藝活動對提升社區凝聚力
情況匯報是向上級或主管部門報告工作、學習或其他方面情況的一種書面材料。接下來是小編為大家收集整理的情況匯報范文,歡迎大家一起學習。進一步鞏固群眾路線教育、政治紀
寫心得體會可以幫助我們認識到自己的優點和不足,促進個人成長和自我提升。小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,供大家欣賞和學習。大學生活是人生中一段重要的時光,
在規章制度的指導下,組織的管理更加科學、高效,并能有效避免紛爭和沖突。掌握好規章制度的關鍵,可以提高工作效率和減少犯錯的幾率,讓工作更加順利和有序。
講話稿是公開演講時所使用的一種書面材料,它可以幫助演講者更好地組織思路。講話稿的風格各異,可以根據自己的實際情況選擇適合的范文進行參考。演講稿。不知道怎么寫?多
一個月一次的工作總結,讓我們的工作更有條理、更高效。以下是小編為大家準備的月工作總結示例,希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考,幫助大家更好地完成總結任務。
規章制度的落實需要全體員工的理解和參與,共同維護好組織的秩序和穩定。規章制度對于組織內部的管理和協調起到了重要作用,具有一定的借鑒意義。嚴格按照《醫療機構病歷管
在制定活動方案之前,我們必須先明確活動的目的和意義。活動方案是活動成功的重要基礎,以下是一些優秀案例中的精選活動方案,供大家學習參考。開學儀式是為了營造濃厚的開
教學反思可以加深教師對學科知識的理解和掌握,提高教學的專業水平和教學的針對性。以下是一些優秀的教學反思分享,希望能給大家一些啟發?!痘▋憾涠洹肥且皇子尚蕾p曲《快
自我評價是一個自我認知和自我成長的過程,通過對自己的評價可以提高自我反饋和自我調控的能力。自我評價是一個展示自我的機會,以下的范文將幫助大家更好地展示自己的才能
教學工作計劃還可以被用作教學評估的依據,幫助教師發現自身的不足并進行改進。以下是小編為大家收集的幾個教學工作計劃范例,僅供參考。希望大家能從中獲取靈感,制定出適
范文范本所具備的杰出特點可以成為我們自己寫作時的借鑒和參考。以下是小編為大家深入研究和整理的一些范文范本,希望能夠對大家提供一些寫作的啟示和指導。1.森林資源管
設計教案的目的是為了引導小班學生有效地學習,提高他們的學習興趣和能力。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。教科書34、35頁,做一做,練習八第
社會實踐報告是對社會實踐活動中所面臨問題的分析和解決方案的提出,是對自身問題解決能力的展示和提升。希望以下的社會實踐報告范文能對大家寫作和思考有所啟發,望各位能
閱讀范文范本可以幫助我們擴大自己的寫作視野,了解到不同的寫作風格和表達方式。此處為小編推薦的一些總結范文,希望對大家的寫作有所啟發。尊敬的___老師:您好!我是
主站蜘蛛池模板: 激情亚洲综合网 | 免费看黄色一级大片 | 一级做a爰片久久毛片看看 欧美日韩精品国产一区二区 | 欧美色偷偷亚洲天堂bt | 精品午夜寂寞影院在线观看 | 性看小视频 | 免费乱理伦片在线观看八戒 | 国产成人黄网在线免 | 国产成人啪精品视频免费网站软件 | 九九99久久精品在免费线bt | 亚洲爽| 日本一区视频在线播放 | 天天拍天天干天天操 | 欧美久久久网站 | 五月网婷婷 | 91白丝制服被啪到喷水在线 | 欧美非洲黑人性xxxx | 亚洲热线99精品视频 | 国产性色视频在线高清 | 国产高清在线精品一区二区三区 | 人人澡人人澡人人看添欧美 | aaa欧美 | 国产精品拍自在线观看 | 成人免费观看视频 | 999宝藏网| 日韩免费精品一级毛片 | 午夜视频在线观看免费视频 | 久久久久久免费免费 | 就草草在线观看视频 | 日日摸夜夜添夜夜添亚洲女人 | 日本视频高清免费观看xxx | 狠狠干av | 四虎影视在线看免费 720p | 午夜寂寞在线观看 | 一区二区三区杨幂在线观看 | 青青热久久国产久精品秒播 | 欧美精品在线一区 | 久久三区 | 日本天堂网址 | 奇米色第四色 | 欧美a站 |