“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小手拉大手志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇一
為切實(shí)做好普通話宣傳周活動(dòng),提高宣傳活動(dòng)成效,落實(shí)全縣推廣普通話宣傳活動(dòng)要求,特成立宣傳周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:__
成員:__
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)利用單位宣傳欄書寫宣傳標(biāo)語,在本單位形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好宣傳氛圍。
(二)在全體干部職工會(huì)上組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》《貴州省國家通用語言文字條例》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__—20__)》。
(三)單位組織開展語言文字宣傳活動(dòng),安排干部職工家庭內(nèi)部宣傳普及普通話,引導(dǎo)兒童、老人在家庭內(nèi)積極使用普通話進(jìn)行交流。
(四)單位開展以社會(huì)用字糾錯(cuò)為目標(biāo)的“啄木鳥”行動(dòng),通過對建筑工地、房產(chǎn)辦證人員進(jìn)行普通話宣傳引導(dǎo),對用字錯(cuò)誤及時(shí)糾正。
三、活動(dòng)要求
(一)精心組織、認(rèn)真謀劃。
單位開展活動(dòng)過程中要嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”,堅(jiān)持采用綠色、節(jié)約的方式開展活動(dòng),各宣傳組成員要做好工作計(jì)劃安排,對照方案各項(xiàng)要求開展細(xì)致、全面的宣傳。
(二)積極主動(dòng)、強(qiáng)化落實(shí)。
干部職工要積極主動(dòng)參與單位活動(dòng),并在家庭成員間進(jìn)一步宣傳,通過廣泛宣傳動(dòng)員強(qiáng)化活動(dòng)質(zhì)量,確保取得良好成效。各股室負(fù)責(zé)人講宣傳周活動(dòng)向企業(yè)傳達(dá),以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍,檢查、辦證等工作過程中嚴(yán)格落實(shí)“啄木鳥”行動(dòng)有關(guān)要求。
(三)多措并舉、不斷創(chuàng)新。
活動(dòng)宣傳過程中采取多樣話的宣傳方式進(jìn)行,職工對于活動(dòng)過程中的不足積極指出、及時(shí)改進(jìn),做好有關(guān)工作資料的搜集,確保活動(dòng)后進(jìn)一步總結(jié)工作成效,分析不足,為推普周結(jié)束后的繼續(xù)宣傳打下基礎(chǔ)。
小手拉大手志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇二
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第__屆全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用,構(gòu)建和諧校園,營造良好的語言文字環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想,我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神,圍繞本屆宣傳周的主題:規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開展推普周活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年9月13日—20__年9月19日
三、活動(dòng)口號:
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)推普活動(dòng)
成立推普周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:潘忠展,副組長:張文蓮、余盈盈,組員:陳丹、各班班主任。
(二)營造推普氛圍,提高推普意識
在推普周期間,充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用,努力營造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅,更新推普固定專欄,第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話,做好推普周宣傳和動(dòng)員。
(三)開展推普活動(dòng),提高推普實(shí)效
1、進(jìn)行國旗下講話:利用升旗儀式,由學(xué)生會(huì)代表宣讀《倡議書》,向全校師生員工發(fā)出“說普通話,寫規(guī)范字”的倡議,進(jìn)行全校總動(dòng)員,向全校師生宣傳推普活動(dòng)的意義和價(jià)值所在,號召大家以身作責(zé),積極行動(dòng)起來。開展相關(guān)知識問答活動(dòng)。
2、開展一年級新生普通話培訓(xùn):由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn),如問候語、文明用語等,形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動(dòng)、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣,也教給孩子常用的普通話。
3、舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集
以各班為單位,推選作品1——3副,參加學(xué)校的評比,學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。
4、舉行美文誦讀會(huì)。
在推普周期間,舉行經(jīng)典誦讀比賽:各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上,推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間,每天兩個(gè)年級進(jìn)行比賽。積極推選優(yōu)秀作品,參加區(qū)語委組織的“我的中國,我的夢”中小學(xué)師生朗誦比賽,爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。
5、開展“大手拉小手,同講普通話”。
推普進(jìn)家庭活動(dòng),在全校三至六年級學(xué)生中開展普通話進(jìn)家庭活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在家里教父母說普通話,與父母共同體會(huì)說普通話、寫規(guī)范字的意義。
6、“板報(bào)、主題班會(huì)”齊亮相
全校每班辦一期“說普通話,寫規(guī)范字”的板報(bào)或以推普小報(bào)的形式開展推普宣傳活動(dòng)。二—六年級舉行一次“說普通話,寫規(guī)范字”為主題的班會(huì)。
五、活動(dòng)要求
各班積極開展各項(xiàng)活動(dòng),并整理相關(guān)資料(照片+文檔),上交教導(dǎo)處以便存檔。
小手拉大手志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇三
活動(dòng)目標(biāo):
1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺
活動(dòng)口號:
新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!
祝福語口號:
鼠年到到到,祝你好好好,
祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,
祝爸爸媽媽身體棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),前程妙妙妙,
祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!
活動(dòng)流程:
一、我有小巧手
晨間活動(dòng):
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
(2)教師講解幼兒園及班級活動(dòng)及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示
3)歌曲展示
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問答:
1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩,隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友,馬上就是20_年了,202_年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動(dòng))
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品
小手拉大手志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇四
20__年9月11日至__日是第__屆全國推廣普通話宣傳周,為貫徹落實(shí)《門語辦〔20__〕2號》文件精神,我局緊緊圍繞“實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)”這一主題指定了推廣普通話宣傳周活動(dòng)的實(shí)施方案,并開展了一系列推普宣傳活動(dòng),現(xiàn)將整個(gè)推普宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下:
一、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為保證推普宣傳周活動(dòng)的開展,我局專門成立了以局長__為組長的推普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的組織、安排、落實(shí)及檢查工作;局人教科負(fù)責(zé)推普宣傳周活動(dòng)方案的制定;局團(tuán)委負(fù)責(zé)推普宣傳周活動(dòng)方案的落實(shí)。
二、廣泛宣傳、營造氛圍。
(一)、自推普宣傳周活動(dòng)開始,我局便在機(jī)關(guān)內(nèi)張貼了本屆推普宣傳周的宣傳主題和宣傳畫,并在局內(nèi)部刊物“青年團(tuán)刊”中設(shè)立了“推廣普通話”專欄,以多種形式進(jìn)行了積極有效的輿論宣傳,并在局門口懸掛語言文字宣傳橫幅,擴(kuò)大推廣周的宣傳力度。
(二)、在機(jī)關(guān)大會(huì)上向全局機(jī)關(guān)干部宣傳推普宣傳周知識,并傳達(dá)了本屆推普宣傳周活動(dòng)方案。激發(fā)全體機(jī)關(guān)干部自覺使用普通話和規(guī)范字的意識,使全體機(jī)關(guān)干部積極參與到推普宣傳周活動(dòng)中。
三、形式多樣、效果明顯。
推普宣傳周期間,全體機(jī)關(guān)干部按照活動(dòng)方案,開展了豐富多采的活動(dòng),如機(jī)關(guān)團(tuán)支部組織團(tuán)員青年開展了“普通話知識座談”、各科室組織學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》、服務(wù)窗口開展了“說普通話、做文明公仆”活動(dòng)等。這些活動(dòng)極大的豐富了本次推普宣傳周的活動(dòng)內(nèi)容,從而將全局的語言文字工作推向一個(gè)新的高潮。
總之,我局在整個(gè)推普宣傳周期間,有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng),有效地進(jìn)行了廣泛的推普宣傳,調(diào)動(dòng)了廣大機(jī)關(guān)干部的積極性,在機(jī)關(guān)內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動(dòng)和促進(jìn)了我局語言文字規(guī)范化工作。同時(shí),在促進(jìn)我局精神文明建設(shè)、提升機(jī)關(guān)干部人文素養(yǎng)和審美情操等方面都有著積極而重要的意義。今后,我局將繼續(xù)深化開展此項(xiàng)活動(dòng),為創(chuàng)建首都文明區(qū)做出貢獻(xiàn)。
小手拉大手志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇五
為了全面貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》,迎接區(qū)級語言文字規(guī)范化學(xué)校評估,加強(qiáng)我校語言文字工作,增強(qiáng)廣大師生的語言文字規(guī)范意識,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提升校園文化生活。
(一)學(xué)校是推廣普通話,規(guī)范語言文字的主陣地,做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作,對于掌握科學(xué)文化知識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)都具有重要意義。
(二)為了更好更廣泛地宣傳語言文字規(guī)范化工作,學(xué)校不僅利用課堂教學(xué)和校園文化,還要讓語言文字規(guī)范化工作走進(jìn)千家萬戶,發(fā)動(dòng)全體師生“走出課堂,把規(guī)范的語言文字送到機(jī)關(guān)單位”“走出校園,把規(guī)范的語言文字送到街頭巷尾,送進(jìn)尋常百姓家”。
(三)通過“小手拉大手,共講普通話做文明人”的活動(dòng)的開展不僅將語言文字規(guī)范化工作輻射到學(xué)生家庭,輻射到社區(qū)街道,同時(shí)還營造了種濃厚的“人人講好普通話,個(gè)個(gè)使用規(guī)范字”的良好氛圍。
以一年一度的“全國推廣普通話宣傳周”為契機(jī),精心組織,開展活動(dòng),發(fā)放語言文字規(guī)范化宣傳材料,宣傳語言文字規(guī)范化知識。通過宣傳發(fā)動(dòng),使全社會(huì)了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),增強(qiáng)正確運(yùn)用規(guī)范漢字的能力。
(一)活動(dòng)的準(zhǔn)備階段
1.動(dòng)員。利用召開班主任會(huì)議,讓班主任充分細(xì)致地做好本次活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作,激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的興趣。
2.家長動(dòng)員。向家長充分宣傳開展本次活動(dòng)的意義,聽取家長的反饋意見,尊重家長的合理化建議,爭取家長對活動(dòng)最大程度的`支持,盡量避免學(xué)生出校后帶來的安全隱患。
(二)活動(dòng)的實(shí)施階段
1.參加對象:全體學(xué)生
2.活動(dòng)的組織:校團(tuán)總支
3.活動(dòng)開展的時(shí)間:9月25日
1.唱推廣普通話的歌曲《文明娃》
2.發(fā)放推廣普通話的宣傳資料
1.加強(qiáng)學(xué)生走出學(xué)校的行為教育。遵守紀(jì)律,爭做文明人。
2.加強(qiáng)安全教育,確保交通安全和人身安全。
領(lǐng)隊(duì):孟凡永
拍照:孫引海
歌曲指揮:閆鵬
學(xué)生管理:陳寶翠、孫啟亮、劉學(xué)慧
小手拉大手志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇六
大家一定都聽夠梁靜茹的小手拉大手吧,小手拉大手是非常舒服的,不過,這不一定是情侶之間,也可以是親情之間。
“嘭”一聲,一不小心,我撞到冰箱上。我那只和冰箱緊密接觸的右腳,第二、三節(jié)腳趾鮮血直流,右腳第二只腳趾比左腳的“胖”了足足一倍有多。oh!mygod!不要說走了,連碰一碰都會(huì)讓我發(fā)出超聲波。原本從房間走到廁所只需一分鐘不到的時(shí)間,現(xiàn)在竟走了五分多鐘!
更巧的是,今天竟然是我外婆的生日。先去外婆家祝賀,唉,只好挨著媽媽的肩膀,一步一步地挪,痛得淚水直流。唉,好不容易到家,還帶了個(gè)小屁孩,那個(gè)孩子是我表舅的女兒,這個(gè)小孩是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“蛋蛋后”,剛上一年級。櫻桃小嘴的中央空了一塊,少了一顆門牙。
“姐姐,不怕,有我!”她手中的溫?zé)醾鞯轿业氖种校揖谷黄铺旎牡刈屗^續(xù)拉著我的手,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
對于受傷的我來說,每一步路都是一道難關(guān)。下樓梯時(shí)好幾次我都差點(diǎn)壓在她的身上。但她卻仍然用她那雙手一步一步地扶著我。過馬路,差不多500米的路程,就這樣一步一步地走過了!她的手心出汗了,汗黏在我的手上,看到這個(gè)孩子這么負(fù)責(zé)認(rèn)真地沒有松開過手,我不禁拉得更緊了,一個(gè)6歲大的孩子竟然能給我安全感!
好不容易來到酒樓,我們自然是最遲的那個(gè)。散席后,我問她:“拉著姐姐你不辛苦嗎?姐姐很重喔!”
她靦腆一笑:“哦,一點(diǎn)點(diǎn)啦,但是我看到姐姐你好痛喔!”“你拉著姐姐過馬路,你不怕嗎?”我問。“上學(xué)的時(shí)候都是奶奶拉著我的手過馬路,我才不怕呢!嘻嘻,我是姐姐的小保鏢!”
我攤開手掌,汗已經(jīng)模糊了紋路。這段小手拉大手的記憶,是一個(gè)00后對我的承諾,也是00后的責(zé)任心!
小手拉大手志愿服務(wù)活動(dòng)方案篇七
一、指導(dǎo)思想:
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,提升國民語言能力,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導(dǎo)目標(biāo),組織第__屆推普周活動(dòng)。積極促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程,為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年9月10日至16日
三、活動(dòng)主題:
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、利用集會(huì)時(shí)間,舉行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題活動(dòng)開幕式。組織學(xué)生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時(shí)間、主題,布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
2、開展一次以暑期作業(yè)“紅船精神”征文為基礎(chǔ)的演講比賽,每年級的獲獎(jiǎng)?wù)咴诩t領(lǐng)巾廣播中展示。
3、開展督促規(guī)范用字,發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中,要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字,并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話,在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。
4、舉行一次全班學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽,每組評比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)等形式進(jìn)行展示。
5、辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào);進(jìn)行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”設(shè)計(jì)比賽,學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評比,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
6、組織至少一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。
開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭,推普兩級跳。
開展“啄木鳥進(jìn)社區(qū)”的小隊(duì)活動(dòng),糾正社區(qū)里存在的標(biāo)識宣傳中不正確用字的現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)社區(qū)。
7、請各校在校園設(shè)警示標(biāo)語牌、永久性標(biāo)語牌;在學(xué)校走廊、張貼有關(guān)于講普通話的宣傳標(biāo)語,時(shí)時(shí)提醒學(xué)生養(yǎng)成加強(qiáng)說普通話的意識;在教室、圖書室、食堂、等公共場所設(shè)“請說普通話,請用規(guī)范字”的提示牌;使校園內(nèi)形成人人都說普通話,都使用規(guī)范漢字的氛圍。(附宣傳口號,標(biāo)紅的都比較適合用)。
每位學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我做起,建立語言文字規(guī)范化的意識,樹立“講好普通話,做文明人”的形象,在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中,起到積極的帶頭示范作用,從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì),有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。