在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

三會一課心得體會篇一

會議類別：黨課

地點：支部活動室

主持：書記

記錄：馬軍霞

會議內容：

第一個問題:黨的基礎知識

一、中國共-產-黨的性質、指導思想、基本路線。

二、共-產-黨員的基本條件。

第二個問題：如何正確端正入黨動機。

第一、認真學習馬克思主義理論，努力樹立正確的入黨動機。第二、經過實踐不斷端正入黨動機。

第三、用正確的入黨動機克服不正確的入黨動機。

第三個問題：堅持共-產-黨員先進性。

第四個問題：黨的發展史回顧(自學)。

三會一課心得體會篇二

三會一課心得體會篇三

地點：

參加人： 缺席人員：

主持人：

記錄人：

會議內容：

支部黨員大會現在開始。

本次會議討論預備黨員轉正事宜。預備期已滿，現已提交轉正申請，經支委會研究，今天召開黨員大會討論他是否能按期轉正。

本支部共有黨員 名，其中正式黨員 名，預備黨員 名。參加今天會議的的正式黨員有 名，到會人數符合有關規定。未能參加會議的 名黨員均委托了相關人員進行會議表決。

今天的會議議程主要有以下幾項：

1、申請人宣讀《預備黨員轉正申請書》

2、黨小組發表意見

3、支委會發表意見

4、大會討論

5、大會表決

6、宣讀支部大會決議

7、申請人表態

現在開始第一項議程：請申請人宣讀《預備黨員轉正申請書》 (略)

下面請 黨小組組長發表意見 (略)

主持人：

下面請組織委員代表支委會發表意見 (略)

主持人：

下面進行大會討論，主要是針對在預備期的表現，肯定成績，指出不足，提出希望，并表明個人是否同意他轉為正式黨員的意見。請大家充分發表意見。每個人都要發表意見，表明態度。

大家還有沒有意見，如果沒有，現在進行表決。舉手方式。同意按期轉正的請舉手。請放下。一致同意。

下面我來宣讀支部大會決議。(略)

請對支部大會討論的意見和表決結果進行表態。

主持人：

希望在今后的工作、學習、生活中，時時處處以黨員標準要求自己，加強政治和業務學習，提高思想理論水平和道德修養，提高業務能力和工作水平;努力成為一名優秀的黨員，早日成為.....的業務骨干，為....作出自己積極的貢獻。

三會一課心得體會篇四

地點：方志辦數字方志室

主持人：

參加人：全體黨員

會議記錄：

議主要內容:1、組織動員開展黨員主題生活的相關活動要求.2、分析檢查自身存在不足.3、提出合理化建議和意見，互相監督，共同進步.

一、由黨支部書記傳達相關上級精神。

1.強調認真開展“黨員組織生活”的重要性

2.指出存在的突出問題和原因，主要方面：一是理論學習還不夠;二是黨員模范作用發揮還不夠;三是工作效率有待提高，工作作風有待加強。

3.采取措施：一是加強學習;二是加強黨支部的領導核心作用;三是完善工作機制;四是開展工作作風紀律整頓;五是繼續廣泛征求意見。

4.下一步目標：大張旗鼓的宣傳開展黨員主題生活活動，形成全體黨員同志積極投入到“開展黨員主題生活”的活動中來。

二、各位黨員發言

1.涂健麟發言：經過廣泛征求意見，深刻剖析，還存在許多問題，主要表現在：學習意識淡化、工作思路不寬。主要原因是宗旨觀念有所淡化，放松理論學習和思想改造、安于現狀的畏難情緒，帶來工作責任的弱化。隨著創先爭優活動的不斷深入，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識，樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。開拓創新，大膽的實踐和探索。

2.王英發言：經過自己反思，發現許多不足之處，總結起來主要有以下幾點：思想學習方面。平時學習抓得不夠緊，時緊時松。不能聯系思想和工作實際進行思考，憑興趣學習，接受新的理論不夠。工作方面。工作中有急躁情緒，有時不細心，創造性開展工作不夠。作為部門主任，把大量的經歷主要放在了生產上，對支部工作的關心不夠。以后自己要針對存在的問題，不斷的加強學習，增強思想的修養和知識的積累，身體力行的實踐三個代表，多關系支持支部的工作，以艱苦奮斗，拼搏進取的精神，開創性的進行工作。

三、總結

今天的專題組織會議開的很好，很成功。大家廣開言路，暢所欲言，體現了民主氛圍，解決了問題，增進了團結，促進了工作，達到了本次會議預期的目的。找出了問題，剖析了根源，明確了努力方向和具體措施。各位黨員也認真誠懇地交流了思想，這對于我們今后精誠團結，更好的工作打下了良好的基礎。

四、宣布會議結束

三會一課心得體會篇五

內容：1、強調春季平安穩定工作。2、傳達中心工作會議精神。3、討論優化中心環境。3、走訪困難員工，座談了解員工的實際困難和問題，及時加以解決。

內容：1、討論如何進一步優化學校內環境。2、傳達安全工作會議精神，進一步強調平安穩定工作。3、初步制定20xx年工作計劃，定于黨員大會進行討論。

**月**日黨員大會

內容：一、李秀好書記傳達辦事處黨委近期工作會議精神。

二、介紹今年重點工作，由王秀興宣讀20xx年工作安排。

三、黨員對20xx年工作計劃提出意見提議。

四、支部書記總結發言。

**月**日

三會一課心得體會篇六

參加人員：靳慶民徐輝吳治忠李昌喜關青趙慶磊徐明。

出席人數：7人，實到人數：7人。

主持人：靳慶民記錄人：徐明

會議內容：黨風廉政建設職責制考核

靳慶民：

1月12日上午9時我參加了信宜市工商行政管理局20xx年度黨風廉政建設職責制考核工作會議。黨風廉政建設要求黨支部認真查找存在的問題，明確工作重點，把黨風廉政建設職責制和反腐敗工作推向深入。黨員同志需要認真學習會議精神，期望聽聽各位委員對活動形式的提議。

徐輝吳治忠：

提議經過召開座談會形式來認真學習會議精神，有助于黨小組全體成員學習。

靳慶民：

經過座談會形式能夠使黨員同志認真學習貫徹黨風廉政建設職責制考核工作會議精神，進一步提高對黨風廉政建設重大意義的認識，深刻領會和準確把握會議的精神實質，為推進構建和諧支部與和諧工商所供給幫忙和支持。

最終會議經過，籌備工作照慣例進行，大家各負其責。

三會一課心得體會篇七

內容上求“實”。始終堅持把“三會一課”作為嚴格黨員管理、加強黨員教育的根本載體，制定《**區“三會一課”制度實施細則(試行)》，切實將黨員教育管理抓在平時、嚴在日常。緊密結合深化干部作風整頓優化營商環境、解放思想推動高質量發展大討論和黨員思想實際，推動“主題黨日”與精準扶貧、環境綜合整治等各項工作深度融合，分領域推行“主題黨日”活動，引導各基層黨組織抓好誦讀黨章、繳納黨費等規定動作，創新論壇交流、演講朗誦等自選動作，精心謀劃開展形式多樣的“主題黨日”活動，切實增強了黨組織的凝聚力和戰斗力。

形式上求“新”。堅持全覆蓋、常態化、重創新、求實效，以黨支部為單位，采取領導帶頭示范學、專題研討點單學等模式，把理論學習與實踐培訓相融合，集中授課和外出參觀相結合，正面教育與反面警示相配合，通過組織黨員領導講理論、老黨員重溫黨史、新黨員講心得體會感受、基層黨員提建議意見，變“一人講眾人聽”為“大家談、大家講”，做到人人參與，人人當“主角”，切實把黨員日常教育管理融入日常、抓在經常。同時，**區委組織部將編纂的《支部黨員大會記錄簿》《支部委員會記錄簿》等**本簿卡冊發放到每個黨支部，創新規范黨建工作。

督查上求“嚴”。推行區委常委包抓基層黨建聯系點制度和黨員科級干部黨建聯系點制度，各級黨員領導干部帶頭參加所在支部的組織生活，帶頭為黨員干部上黨課，督促基層黨組織嚴格落實“三會一課”制度，層層壓實了抓基層黨建工作責任。強化對黨組織書記監督問責機制，對不按規定開展“三會一課”，開展質量不高、沒有記錄、瞞報虛報的進行嚴肅批評教育，責令整改;對情形嚴重、產生不良影響的，對支部書記嚴肅追責問責;對參會情況不好、長期缺勤曠課的黨員，采取通報、書記談話、認定為不合格黨員等方式落實監督問責機制，確保“三會一課”制度有效落實。

三會一課心得體會篇八

為了加強組織建設，提高黨員隊伍的素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，特制定“三會一課”。肖沖村三會一課開展情況如下：

(一)觀念上創新，不斷增強“三會一課”的前瞻性。

“三會一課”制度是基層支部加強黨員教育管理的一項重要工作制度。隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟的發展，改革發展過程中出現許多新情況和新問題，傳統的“三會一課”的形式和內容已遠不能適應形勢發展的需要，有的黨員說：“三會老一套，不讀書便讀報，說的都是大道理，理論實際不對號”。如何適應新形勢，開展好“三會一課”制度，我們認為必須跳出就黨建抓黨建的思維模式，緊緊“圍繞稅收中心工作，服務大局，拓寬領域，強化功能”的思路，創新觀念。一是緊跟形勢，服務中心。首先以宣傳教育黨的基本路線、大政方針和省市委的決定、決議為重點，組織黨員認真學習領會精神實質，提高黨員的政策水平和執行的自覺性。其次圍繞市委、市局黨組的發展思路、工作目標，組織黨員學習討論，明確肩上的重擔，增強責任意識。如在貫徹黨的xx大精神和省第九次黨代會精神、落實市局黨組提出的“12366”工作思路上，我們通過“三會一課”學習討論，準確把握工作總體取向和地稅發展規律，層層落實目標管理責任制，強化管理基礎，優化納稅服務，創新征管舉措，切實提高執行能力和依法治稅水平，使稅收工作效果明顯。二要關注黨員訴求，掌握所思所盼，所想所愿，增強黨員的關注度。比如，民生問題曾是大家關注的熱點，我們就組織召開支部會，學習有關政策規定，發動大家開展討論，統一了認識，消除了誤解，增進了團結，進一步調動了大家的工作熱情。

(二)內容上創新，增強黨員的認同度。

要增強黨員對“三會一課”參與的積極性，就必須根據形勢的發展和社會的變化，豐富“三會一課”的內容，并不斷創新。

一是把“三會一課”內容的著力點放在踐行科學發展、建設和-諧新農村。圍繞鄉黨委政府年初制定的工作奮斗目標，組織學習宣傳先進的典型新鮮經驗，我們將這些經驗的學習宣傳作為“三會一課”的內容之一，使“三會一課”更加貼近實際。

二是把“三會一課”的著力點放在反映黨員思想實際上。黨員可以充分利用“三會一課”這個平臺，反映自己對單位重要的發展規劃、重要的工作部署，對領導班子的意見，對制度執行方面的看法，對福利待遇等方面的意見和建議，充分表達自己的意愿，使“三會一課”更加貼近群眾，加強黨組織同黨員的溝通。對黨員群眾關心的問題，做好釋疑解惑、政策宣傳引導工作，對能夠辦的事盡量辦好。

員文明禮儀培訓、社會調查等內容充實進“三會一課”，全方位提高黨員素質。黨員們說，“三會一課”安排的這些內容既豐富，又很符合我們的需要。黨員們參與“三會一課”的積極性進一步增強，特別突出地反映在學習上，每個黨員干部職工自覺學習，認真寫心得、記筆記，平均個人記筆記都在5000字以上。同時，近年積極參加市局機關黨委組織的讀書演講比賽活動，成績名列前茅，特別是今年一舉囊括了兩個一等獎。

(三)方法上創新，提高“三會一課”的趣味性。

要使“三會一課”更加活躍和長期堅持，內容豐富是一個方面，同時，需要好的方法和形式作為載體，提高“三會一課”的趣味性，進而增強黨員的參與性。

一是注重雙向互動。改變過去在“三會一課”中黨組織習慣于把自己作為主體，把黨員視為客體，把“三會一課”等同于簡單的灌輸過程的現象，充分尊重黨員的主體地位，黨員主動參與的積極性，使單向灌輸變為雙向互動，舉辦黨小組輪流講學、讀書演講、征文比賽、心得交流等豐富多彩的互助活動，讓黨員在主動參與平等交流中獲得教育。

二是形式多樣。在理論學習上，以電子網為載體，開展網上讀書、網上學習、舉辦學習園地;在業務學習中注重社會調查，組織黨員深入企業、深入納稅人了解情況，摸清問題，對照稅收政策加深理解;在思想教育中，注重內外結合，務虛與務實相結合，學習與考核相結合。

三是強化機制的內在聯系，增強機制的整體功能。我們在著手“三會一課”制度機制建設上除了建立和完善黨員學習、教育、管理、民-主、監督及黨建責任制工作方面相關的規章制度外，還特別注重機制建設上的內在聯系。 堅持“四個結合”，即：普遍性與個別性相結合，注重對工作流動性較大的一線黨員的日常管理，使每一位一線黨員都能自覺參加黨的組織生活，確保一線黨員“三會一課”不留死角;堅持把學習教育與推動工作緊密結合，把學習教育過程變為解決問題、推動工作、促進發展的過程;集中學習與黨小組學習相結合，解決工作學習兩不誤，確保兩促進;“三會一課”開展與地稅文化建設、效能建設活動相結合，變“單槍匹馬”為“聯動共融”，從而大大增強了“三會一課”的實用性。

一、支部委員會：支部委員會每兩月召開一次，特殊情況可以臨時召開，支部委員會主要研究如何貫徹好上級組織決議，對支部的重大決策進行討論，安排黨員教育，研究發展黨員和處理違紀黨員。支部委員會匯報分管工作情況，開展批評與自我批評，承擔黨建目標管理，分析存在問題，研究安排下一步工作。

二、支部黨員大會：支部黨員大會每季度召開一次，特殊情況可以臨時召開，黨員大會主要傳達、學習和討論中央和上級黨組織決議、指示，定期報告工作，安排布置黨務工作及宣布表彰和處分黨員的決定。討論通過發展預備黨員和預備黨員轉正等。

三、黨小組會：黨小組會季度召開一次，主要是組織學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理論，學習黨的路線、方針、政策和黨的基礎知識，學習時事政治，學習科學文化和業務知識，討論研究如何貫徹執行支部決議，黨支部委員要以普通黨員的身份參加黨小組會，服從黨小組長的分配，不允許有特殊黨員。

四、上黨課：上黨課是對黨員進行教育的一個重要方面，黨課教育要有計劃，一般情況以支部為單位，平均每季度上一次黨課。黨課教育的主要內容是黨的路線、方針、政策和黨的基本知識，黨性修養、思想道德、光榮傳統和國際國內形勢等。講黨課的同志要理論聯系實際，認真備好課，講好課，上黨課時可讓申請入黨的積極分子參加，黨課教育要有記錄。

二、存在的問題

員提高認識，統一思想，討論并決定支部重大事項，但有時支部黨員大會成了工作安排會，任務布置會;五是黨小組會落實支部決議、督促黨員發揮先鋒模范作用上做得不夠，對入黨積極分子和預備黨員的培養教育工作分析研究得少，小組民-主生活會質量不高;六是有時黨課教育的針對性不強，等等。

三、建議與對策

為了進一步創新開展“三會一課”，提高“三會一課”的質量，充分發揮其教育、管理、提高黨員素質的作用，我們認為還應從以下幾方面著手。

1、進一步提高認識，落實責任。黨支部是黨的全部工作和戰斗力的基礎，基礎不牢，地動山搖。因此，要從提高黨的執政能力和領導水平的高度，提高對“三會一課”制度重要性的認識，建立健全責任機制，努力形成支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實、齊抓共管的生動局面。

2、增強素質，嚴格管理。要按照黨章對黨員的有關規定和要求，結合單位實際工作和黨員個人實際情況，制定出“三會一課”的年度計劃和目標計劃，明確責任，黨小組及黨員在一定時期內應當完成的目標，通過定期檢查、考核，來督促和激發黨員更好地發揮先鋒模范作用。

3、完善機制，加強考核。一是根據《黨章》及有關規定，結合黨支部工作實際，制訂“三會一課”質量評價標準，建立嚴格的質量保證機制。二是建立逐級督查制度，形成融“三會一課”內在質量與有效監督為一體的督查機制。三是堅持過程性考核與效果性考核相結合，以效果性考核為主的原則，形成科學的考核機制。

4、立足實際，努力創新。堅持理論和實際相結合的原則，加強對新形勢下“三會一課”職能作用、活動方式、活動內容、組織管理等方面的理論研究，不斷創新，適應新形勢、新要求。要改變“三會一課”的固有模式，豐富“三會一課”的內容，把“三會一課”與中心工作巧妙結合起來，通過形式多樣的活動平臺，豐富多彩的活動內容，激勵黨員、增強團隊的凝聚力，調動黨員干部職工的工作激-情，既推進中心工作任務的完成，又促進“三會一課”質量上臺階的目的。