在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

六年級(jí)我的小伙伴字篇一

今年開(kāi)學(xué)不久，我和陳省文就開(kāi)始“冷戰(zhàn)”了。“冷戰(zhàn)”一直持續(xù)了四個(gè)星期，我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。

上課鈴一響，整個(gè)教室都彌漫著一種緊張的氣氛。老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我仔細(xì)地看了一下題目。還好，這次的試卷不難，我松了一口氣。只見(jiàn)陳省文做完后就急急地交了試卷，而我才做了一半。我看了看旁邊的同學(xué)，他們差不多都做到了最后一題，情急之下，我連忙埋頭答題。等我寫到最后一題時(shí)，心里的大石頭總算落地了。我一看表，還有三十分鐘，有時(shí)間檢查。于是，我就放心地檢查，果真發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字，此刻，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。等試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，她90分，我以97分的成績(jī)戰(zhàn)勝了她。當(dāng)我以得意的眼神望著她時(shí)，她正憤怒地瞟著我呢！

兩周后，陳省文自己組織了春游，我也不例外，而我們兩隊(duì)組織春游的地點(diǎn)相同，結(jié)果碰上了，兩隊(duì)的人說(shuō)：“不如我們一起春游吧？”我和陳省文就坐在那聊天，無(wú)意之中聊起了上次考試時(shí)的錯(cuò)題以及考試后當(dāng)時(shí)的心情，居然覺(jué)得很融洽，“我們可以成為好朋友嗎？”我認(rèn)真地問(wèn)她道。“當(dāng)然可以！”她毫不猶豫地大聲答道，拉著我的手開(kāi)心地笑了。

從此我們倆便成了形影不離的好朋友。

六年級(jí)我的小伙伴字篇二

在我小時(shí)候，認(rèn)識(shí)許許多多的人，但我現(xiàn)在印象最深的還是我那位要好的小伙，而且我和他還是同學(xué)。

他長(zhǎng)得很可愛(ài)：烏黑的頭發(fā)，大大的耳朵，細(xì)細(xì)的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。

我和他很要好，不只是因?yàn)樗L(zhǎng)得可愛(ài)，更重要的是他那種互相幫助的精神深深地打動(dòng)了我。

有一次，放學(xué)后，我和他手拉手回家。路上，我看中了一個(gè)小攤上的一袋零食，很想買，可是又沒(méi)有錢，我問(wèn)：“李俊宏，你今天有錢嗎？”他回答道：“有啊，干什么？”“借我5角錢吧，你看，那小攤上的‘北京烤鴨’多好吃啊！”我指給他看。“不行，要節(jié)約一點(diǎn)，再加上那些零食吃多了又對(duì)身體不好，回家多吃點(diǎn)飯菜才能長(zhǎng)得高。”我心里想：李俊宏真不夠朋友，這么小氣，我放開(kāi)手，氣沖沖地走了。李俊宏不由得嘆了一口氣。

正當(dāng)我準(zhǔn)備和他斷絕來(lái)往時(shí)，一件事改變了我對(duì)他的看法。一次下課時(shí)，老師說(shuō)第二節(jié)課要考試。于是，我把東西準(zhǔn)備好，這時(shí)我突然想起昨天晚上鋼筆沒(méi)有加墨水，我就去借墨水，可沒(méi)有借著。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，李俊宏問(wèn)我：“怎么了？”“我鋼筆沒(méi)墨水了，也沒(méi)有借著。”他馬上掏出一塊錢，讓我去買墨水，我拿過(guò)錢馬上跑去買，心里想，怎么上次我借5角錢他都不借，而這次他卻還沒(méi)等我說(shuō)借就給了我1元錢？回到座位上，我問(wèn)他這是為什么，他說(shuō)：“上次是買零食，吃了對(duì)身體不好，而這次是買學(xué)習(xí)用品，當(dāng)然可以了！”聽(tīng)了他的話，我恍然大悟，并向他道歉：“對(duì)不起，上次是我錯(cuò)怪你了！”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們都是好朋友嘛！”我和他都笑了。

李俊宏就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好同學(xué)，我一直忘不了他。

六年級(jí)我的小伙伴字篇三

她個(gè)子不高，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)吸人注目。她那雙又圓又磊的眼睛最愛(ài)盯著書本看，嘴唇還一動(dòng)一動(dòng)的，顯各格外認(rèn)真。是的，你沒(méi)猜錯(cuò)，她就是我們班上名副其實(shí)的大書蟲(chóng)。

有一次，我買早餐時(shí)看到她也在買。但她買了并不著急吃，坐在一邊，津津有味地看著書。坐了一會(huì)兒之后，她又捧著書，邊走邊看。賣早餐的阿姨跟她說(shuō)：“小妹妹，你怎么沒(méi)吃早餐就走啦！”她這才從書的王國(guó)中走出來(lái)，她這才記起原來(lái)自己還沒(méi)有吃早餐呢！弄得周圍的人哈哈大笑。

該去學(xué)校了，我和她一起。我走在前一些，她因?yàn)榭磿宰叩煤苈Ｎ揖筒坏人耍茸吡恕＿^(guò)了十分鐘后，我交完作業(yè)后，還沒(méi)看到她來(lái)。于是，我走到教室外邊看，好家伙，人是進(jìn)了校園，但還在操場(chǎng)那邊呢，離教室還遠(yuǎn)著呢。見(jiàn)她中還捧著書，我心想：見(jiàn)過(guò)愛(ài)看書的，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)像她這樣愛(ài)看書的。又過(guò)了十多分鐘，我見(jiàn)她還沒(méi)來(lái)，我再次走到教室外邊去看，只見(jiàn)她捧著書往六（1）班去了。好家伙！連教室教走錯(cuò)了。我得幫幫她。

我向她跑去，拉住她，說(shuō)，你走錯(cuò)教室啦。她放下書，左看看，右看看，好半天才明白過(guò)來(lái)。那時(shí)，上課鈴聲響起來(lái)！我還不及說(shuō)她多說(shuō)些什么，拉著她往教室里跑去。但為時(shí)已晚，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了。我跟她只有挨罵的份了。

她是誰(shuí)呢？她就是我的小伙伴，一個(gè)典型的書蟲(chóng)！

六年級(jí)我的小伙伴字篇四

人人心中都有一個(gè)不可磨滅的印象。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉！ 那是一個(gè)夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長(zhǎng)時(shí)間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰(shuí)都忘記那球了。走了一會(huì)兒，便想起了這件事，急忙往回走。（我們打完籃球之后，去了超市，也不記得球落在了那里。）

我們一個(gè)個(gè)急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了；一個(gè)一個(gè)地方的去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個(gè)人去一家超市問(wèn)一下情況，我們?cè)谠氐人貋?lái)，過(guò)了幾分鐘，被派去的那個(gè)人回來(lái)了，只見(jiàn)他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪里？這下可怎么辦呢？我們最后只得一起回到球場(chǎng)。

走了一會(huì)，突然聽(tīng)到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接著就知道那不是我們的球。

殘酷，無(wú)奈，沒(méi)有美好可言。我變了嗎，不，我沒(méi)的變，只是在生活中多為自己插了一把快刀。

六年級(jí)我的小伙伴字篇五

我有一個(gè)小伙伴,她叫梁小瑩,雖然人長(zhǎng)得矮矮的,但心地很好,而且特樂(lè)于助人。

記得有一回,我肚子痛,從上課到下課,都無(wú)精打采地趴在課桌上。小瑩見(jiàn)我不舒服,就好心地過(guò)來(lái)關(guān)心我:“你怎么了,肚子痛嗎?”我說(shuō):“嗯,不知道昨天吃了什么,一直痛到現(xiàn)在。”只見(jiàn)小瑩轉(zhuǎn)身就走了,當(dāng)時(shí)我想:又是一個(gè)表面關(guān)心我的人,難道我的好朋友們,都是那么絕情的嗎?我想著想著,小瑩從外面走進(jìn)教室,伸手遞給我一瓶腹可安,她知道我沒(méi)吃藥,所以特地跑去二樓的校醫(yī)室拿藥給我，我感動(dòng)不已,連聲說(shuō)謝謝,剛剛抱怨她的念頭,一下子煙消云散,沒(méi)了蹤影。

我有一個(gè)特別不好的缺點(diǎn),說(shuō)出來(lái)大家可能笑掉大牙……不會(huì)吞藥。這對(duì)于別人是小菜一碟,可對(duì)于我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直比登天還難!小瑩見(jiàn)我不會(huì)吞,親自示范了一次,可我還是不行,她就用一張紙,包住藥丸,再拿一支筆,不停地敲,敲了好久,終于弄成粉狀了，她用我的杯子,幫我倒了一點(diǎn)熱開(kāi)水,沖好藥后遞給我,我喝下去后,她還千叮嚀萬(wàn)囑咐,說(shuō)什么喝多點(diǎn)水,記得定時(shí)吃藥……那是我真正的感受到她給我的關(guān)懷和溫暖,真的讓我感動(dòng)得幾乎哭了。

還有一次,大家都在認(rèn)真聽(tīng)課,一位男同學(xué)突然間大吐起來(lái),吐到地上的東西,發(fā)出陣陣惡臭，有的同學(xué)用紙巾捂住嘴巴,有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,有的干脆不呆在教室里,飛到操場(chǎng)上去呼吸新鮮空氣。梁小瑩不怕臭,自告奮勇,先用垃圾桶裝來(lái)一些沙,把臭東西蓋住,再有掃把清理干凈，她看見(jiàn)沒(méi)人來(lái)照顧那位同學(xué),就帶他到校醫(yī)室里檢查,還細(xì)心照料他。瞧,多么細(xì)心的同學(xué)啊!

小瑩,我的小伙伴,你把助人作為快樂(lè)之本,不求回報(bào),默默付出，雖然你沒(méi)有光鮮的外表,但你卻有一顆善良,助人為樂(lè)的金子般的心,你永遠(yuǎn)是我的好朋友,我要學(xué)習(xí)你那助人為樂(lè)的精神!

六年級(jí)我的小伙伴字篇六

伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟，有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。我的小伙伴便是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

我的伙伴叫馬成婧，她的名字聽(tīng)起來(lái)很文靜，但生活中的她確是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的小手。我們的愛(ài)好相同，步調(diào)一致，就連志向也相近。

回到班里，她立刻把我的狀況匯報(bào)給了老師，又回到我的座位旁，拿出了她的電話卡并詢問(wèn)我家里的電話，我見(jiàn)了一邊擺擺手，一邊笑著說(shuō)：“現(xiàn)在不怎么疼了，不用給我家里打電話了，我沒(méi)事！”馬成婧半信半疑地走出教室，給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。

這個(gè)下午，我明白了許多，為什么大家喜歡和她一起玩兒，和她做小伙伴，也許正是因?yàn)樗@樂(lè)于助人的好品質(zhì)，因?yàn)樗嬲\(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)，再回想自己不曾對(duì)伙伴有過(guò)這樣的幫助，我真是既慚愧又內(nèi)疚自己過(guò)去對(duì)伙伴的態(tài)度。

有的人懂得寬容謙讓，有的人誠(chéng)實(shí)守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠(yuǎn)敬佩我的小伙伴馬成婧那樂(lè)于助人的品質(zhì)！

六年級(jí)我的小伙伴字篇七

在我的生活中有許多的小伙伴。當(dāng)然，最要好的非李欣怡莫屬了。

她披著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有著明亮的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她既是我們學(xué)習(xí)的楷模，又是老師的小助手，更是我最要好的伙伴。

路。”我們兩默契一笑，一起送老奶奶過(guò)了馬路。老奶奶對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我更要謝謝欣怡，是她讓我懂得幫助別人，快樂(lè)自己的道理。

欣怡不僅樂(lè)于助人，還謙虛好學(xué)，堅(jiān)持不懈。

記得有一次，她碰到一個(gè)難題，便謙虛的向同學(xué)指教。當(dāng)天上下起牛毛細(xì)雨時(shí)，她竟不受干撓的認(rèn)真做難題，不管失敗了多少次，仍是振奮起來(lái)再做。我焦急地對(duì)她說(shuō)：“欣怡，快走，雨越下越大了。”她竟充耳不聞，我只好俯在她耳朵旁說(shuō)：“聽(tīng)到?jīng)]有！”她隨口糊弄了一聲：“等我做完再說(shuō)。”許久，她卻像打了雞血似的從椅子上跳下來(lái)說(shuō)：“我會(huì)做了，耶-耶。”而我不知是哭還是笑，指了指窗外的天氣。她僵著笑臉，討好地望著我：“好啦！我做出來(lái)了，你不堅(jiān)持不懈。高興嗎？”“看在你這么討好的份上原諒你了，我們快走。”她笑了，臉上隱藏的小酒窩浮現(xiàn)出來(lái)了，眼睛笑成一縫線。

這就是我的小伙伴，她既樂(lè)于助人又謙虛好學(xué)，還有堅(jiān)持不懈的精神。她真是我的好伙伴啊！！

六年級(jí)我的小伙伴字篇八

我有一個(gè)非常要好的小伙伴，大家知道她是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)!就是阿若。

阿若是我四年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的第一個(gè)好朋友。

初見(jiàn)她時(shí)，我就被她那雙靈動(dòng)的眼睛吸引住了，那是一雙怎樣的眼睛啊!黑白分明的，明明是充滿寧?kù)o的，可你卻似乎還看到那藏在深處的淘氣頑皮。看到了我，她有點(diǎn)詫異，但那揚(yáng)在嘴角的靜謐笑容依然不變。那時(shí)我突然想到，一個(gè)那么安靜的女孩怎么可能有那樣的淘氣的眼神呢?我又再次細(xì)細(xì)打量她：烏黑的齊肩頭發(fā)，齊齊的劉海覆蓋住飽滿的額頭，還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩，一切都顯得那么美好，那么寧?kù)o。我朝她走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“你好，我叫阿婷!”她疑惑地眨了眨眼睛，隨后她說(shuō)她叫阿若，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心十分激動(dòng)，因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了一個(gè)文靜可愛(ài)的朋友。

可是過(guò)了不久，我就為了當(dāng)初這個(gè)想法而感到欲哭無(wú)淚。

經(jīng)過(guò)兩年的相處，我漸漸發(fā)現(xiàn)阿若的性格一點(diǎn)兒也不安靜，她的性格就如男孩子一般“野”!

“那你去試試看!”她挑了挑眉。

我雖然心中有疑惑，但還是踏上了階梯，去走吊橋，我安安穩(wěn)穩(wěn)地漫步到吊橋正中央，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)阿若站在吊橋上，她向我揚(yáng)起一個(gè)狡黠的笑容。

我有種不祥的預(yù)感。

突然，像是山崩地裂的，又感覺(jué)整個(gè)天地都旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，阿若站在吊橋上，雙手晃著護(hù)欄的繩子，腳下也不閑著，用力跺著木板，她的發(fā)絲在此刻顯得有些凌亂，額頭上冒著汗，但她的嘴角還是揚(yáng)著得意洋洋的笑容。

我一個(gè)重心不穩(wěn)，摔到草坪上，我哀嚎著爬起來(lái)，卻被阿若一個(gè)猛撲，再次摔到草地上，我不甘心，在草地上與她打鬧起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我們互相看著對(duì)方狼狽的樣子哈哈大笑起來(lái)。

這就是我的小伙伴，我獨(dú)一無(wú)二的野伙伴：阿若!

六年級(jí)我的小伙伴字篇九

我有一個(gè)學(xué)習(xí)好。知識(shí)淵博。助人為樂(lè)的好伙伴。她濃眉大眼，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像柳枝般的纖細(xì)。苗條。她紅潤(rùn)的臉龐上經(jīng)常會(huì)蕩漾著兩個(gè)小酒窩，常常會(huì)時(shí)不時(shí)的大笑起來(lái)，她的笑聲恨不得把屋頂給掀了。你想不想認(rèn)識(shí)她，如果想，那就跟我來(lái)吧！let‘sgo！

一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師在給我們講句子的含義，她把內(nèi)容深刻的。難懂的知識(shí)寫在黑板上，同學(xué)們把重點(diǎn)部分都抄了下來(lái)，這時(shí)班里只剩下齊刷刷的寫字聲。而我卻傻乎乎地坐著，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，大部分同學(xué)都已經(jīng)抄好了，老師就把黑板給擦了，我頓時(shí)覺(jué)得心臟都快蹦出嗓子眼了，心里忐忑不安的，生怕老師來(lái)檢查我的書，接下來(lái)的課，老師在分析課文，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

還有一次，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題，原本很熱鬧的教室變得鴉雀無(wú)聲了，沒(méi)有人舉手，汪佳妮想了一會(huì)兒，舉起了手，老師叫她回答，她不緊不慢地說(shuō)出了答案，頓時(shí)周圍響起一片掌聲。

汪佳妮就是這樣一個(gè)知識(shí)淵博、助人為樂(lè)的人！