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六年級作文我的小伙伴通用(7篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

六年級我的小伙伴字篇一

有一個(gè)人讓我無法淡忘,她是一個(gè)活潑,樂觀,熱心的女孩,一雙清澈的眼睛里閃著靈氣,濃濃的眉毛,一雙能說會(huì)道的巧嘴總能三言兩語的化解同學(xué)之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來,臉上總是掛著微笑。她從來不當(dāng)著同學(xué)的面哭,即使是遇到了困難也總是迎難而上,還回說,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學(xué)們談笑風(fēng)生。問她為何如此開心,她卻說,生活中沒有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學(xué),同學(xué)們要是摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請假……這些事她全包了。

因?yàn)檫@些她的人緣非常好,下課,便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學(xué)著作,闊論詩情文藝。

這就是我的小伙伴,一個(gè)樂觀,熱心的女孩!

六年級我的小伙伴字篇二

說起我的小伙伴,可以說是一籮筐。那偏要說最好的那個(gè),他就是人送外號(hào)“小諸葛”——小宇。

他可是我們班有貌有才的學(xué)霸。長得高高的個(gè)頭,頭小腦袋留著短發(fā),總喜歡身穿一身藍(lán)色的衣服,給人清爽的感覺。最讓人敬佩的就是那張嘴,大嘴巴,薄嘴唇,回答問題的時(shí)候,不論多么難的題目,那一聲聲回答總是能讓人贊不絕口。辯論會(huì)上,為我們隊(duì)立下汗馬功勞,把對面說個(gè)“片甲不留”。最巧的要數(shù)那一雙手,可為我們班爭得了許多榮譽(yù),做的那些東西可謂是“鬼斧神工”。最大的'特點(diǎn)就是做任何事情都能堅(jiān)持,一切困難遇到他都會(huì)都不在話下。

“唉?你怎么也要參加?”今天老師宣布有英語演講比賽,可以自主報(bào)名。我不假思索地舉起了雙手,因?yàn)樵谏洗挝夷昧撕芨叩莫?jiǎng)項(xiàng)。可是老師說:“還需一個(gè)同學(xué),誰想要報(bào)名。”全班頓時(shí)鴉雀無聲,老師的眼睛審視著每一個(gè)學(xué)生。突然,有一雙手高高地舉了起來,我頓時(shí)傻了眼,舉手的正是小宇,英語老師笑了。我心想:為什么你要來參加呢?于是下了課,我去找他幫我解答這個(gè)問題。他笑著說:“我想借助這次來提高英語成績。”我心里暗暗替他捏了把汗。

我們倆每天放學(xué)都去辦公室練習(xí)稿子,因?yàn)槲屹Y質(zhì)好,老師給我補(bǔ)課可以說是相當(dāng)順利。而他常常是出現(xiàn)不會(huì)和忘詞的現(xiàn)象,可是他并沒有因?yàn)檫@樣放棄。看他一臉的為難,我勸他說:“實(shí)在不行,你就放棄吧,每天這樣多累啊!”他卻繃著臉,一本正經(jīng)地說:“不行,做事情要必須要有始有終。”我被他的眼神中的堅(jiān)定給震住了。因?yàn)槲冶车煤苁欤怨?jié)省了很多時(shí)間。可是他卻不行,為了練習(xí)好,他十分刻苦,經(jīng)常是獨(dú)自坐在一角,靜靜地背著英語。漸漸地,他的口語有了顯著的提升。

這就是他——小宇,一個(gè)能給帶來無限歡樂的好伙伴。

六年級我的小伙伴字篇三

伙伴,是與你年齡相仿,性格相投的人,更是在你有困難時(shí)與你風(fēng)雨同舟,有痛苦時(shí)與你分擔(dān)的人。我的小伙伴便是一個(gè)樂于助人的人。

我的伙伴叫馬成婧,她的名字聽起來很文靜,但生活中的她確是一個(gè)活潑開朗的人。她長著一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同,步調(diào)一致,就連志向也相近。

回到班里,她立刻把我的狀況匯報(bào)給了老師,又回到我的座位旁,拿出了她的電話卡并詢問我家里的電話,我見了一邊擺擺手,一邊笑著說:“現(xiàn)在不怎么疼了,不用給我家里打電話了,我沒事!”馬成婧半信半疑地走出教室,給我接了杯熱水讓我捂捂肚子。

這個(gè)下午,我明白了許多,為什么大家喜歡和她一起玩兒,和她做小伙伴,也許正是因?yàn)樗@樂于助人的好品質(zhì),因?yàn)樗嬲\地對待每一位同學(xué),再回想自己不曾對伙伴有過這樣的幫助,我真是既慚愧又內(nèi)疚自己過去對伙伴的態(tài)度。

有的人懂得寬容謙讓,有的人誠實(shí)守信,還有的人敢于大膽嘗試,但我永遠(yuǎn)敬佩我的小伙伴馬成婧那樂于助人的品質(zhì)!

六年級我的小伙伴字篇四

世界上總會(huì)有那樣一種人,在你最無助的時(shí)候幫助你;在你最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你;在你最難過的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是—伙伴。

交卷的鈴聲已經(jīng)打響,我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來,我一見他來就有氣,可沒想到的是他來教我剛才不會(huì)的題。我想:“現(xiàn)在又來拉攏關(guān)系,切!晚了。”誰知他說:“剛才之所以沒告訴你題,是因?yàn)檫@是考試,不能作弊。”隨之,他把那道題的題意、公式一一講給我聽,最后說道得數(shù)時(shí)我聚精會(huì)神地聽,聽到正確答案時(shí),我歡呼雀躍,沒想到自己的得數(shù)竟然是對的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵(lì)我說:“你看,你自己還是有能力的,何必要作弊呢?”我聽著伙伴的話,越來越來勁。

六年級我的小伙伴字篇五

朋友對于我們每一個(gè)人都有著不同的意義,有朋友同行是一種安慰,有朋友鼓勵(lì)是一種力量,有朋友幫助是一種溫曖,有朋友忠告是一種激勵(lì),有朋友惦記是一種幸福。

而在我們的一生中會(huì)遇到很多的朋友,在遇到困難時(shí)朋友會(huì)伸出雙手幫助我們解決困難,在我們成功時(shí)朋友也會(huì)站出來為我們的成功而高興祝福,在我的生活中也遇到過這樣的朋友。她有一雙大眼睛、雙眼皮,黑色的眼球閃閃發(fā)光,她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。

她是一個(gè)性格溫和的女孩。說話總是低聲細(xì)語的,從來不知道著急生氣。

她有一個(gè)哥哥兩個(gè)妹妹,爸爸媽媽都到田里干活,哥哥在忙著準(zhǔn)備考試。

五歲那年……

我和她一起折千紙鶴,有兩個(gè)小家伙一直在旁邊搗亂,我都快煩死了。馬上拉起她的手“我們?nèi)e的地方這吧。”“要不帶上她們一起玩吧。”她說。我馬上說:“她們太吵了!而且她們不懂得折千紙鶴呀!”可她堅(jiān)決要讓她們也一起折。沒辦法,只好讓那兩個(gè)小家伙一起折了。

這兩個(gè)小家伙就是她的妹妹。每次不高興就欺負(fù)她。但她總是忍著。我雖然不是她親姐,只是她結(jié)拜的看著都心疼。我恨不得,打死那兩個(gè)小家伙。有一天,我實(shí)在忍不住了,問她:“你什么都讓著她,你就不煩?”她說:“誰讓我比她們大呀,不管她們好不好都是我的妹妹啊。”這就是她。

她叫郭寶琴,她太懂事了。我很欣賞她的善良、友愛、堅(jiān)強(qiáng),之所以,我們的.友誼越來越深。

六年級我的小伙伴字篇六

今年開學(xué)不久,我和陳省文就開始“冷戰(zhàn)”了。“冷戰(zhàn)”一直持續(xù)了四個(gè)星期,我們誰也沒理誰。

上課鈴一響,整個(gè)教室都彌漫著一種緊張的氣氛。老師把試卷發(fā)下來后,我仔細(xì)地看了一下題目。還好,這次的試卷不難,我松了一口氣。只見陳省文做完后就急急地交了試卷,而我才做了一半。我看了看旁邊的同學(xué),他們差不多都做到了最后一題,情急之下,我連忙埋頭答題。等我寫到最后一題時(shí),心里的大石頭總算落地了。我一看表,還有三十分鐘,有時(shí)間檢查。于是,我就放心地檢查,果真發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字,此刻,我的心里樂開了花。等試卷發(fā)下來的時(shí)候,她90分,我以97分的成績戰(zhàn)勝了她。當(dāng)我以得意的眼神望著她時(shí),她正憤怒地瞟著我呢!

兩周后,陳省文自己組織了春游,我也不例外,而我們兩隊(duì)組織春游的地點(diǎn)相同,結(jié)果碰上了,兩隊(duì)的人說:“不如我們一起春游吧?”我和陳省文就坐在那聊天,無意之中聊起了上次考試時(shí)的錯(cuò)題以及考試后當(dāng)時(shí)的心情,居然覺得很融洽,“我們可以成為好朋友嗎?”我認(rèn)真地問她道。“當(dāng)然可以!”她毫不猶豫地大聲答道,拉著我的手開心地笑了。

從此我們倆便成了形影不離的好朋友。

六年級我的小伙伴字篇七

他呢?“雖說不帥,但他的確很搞笑,聽他同學(xué)說,他都快把他的同桌給逼瘋了,所以我給他起了個(gè)外號(hào)叫——”笑話機(jī)“哈哈!你們一定想知道他吧,那我就和你們說說他的逸聞趣事吧!

他長著高個(gè)子,眼睛不大不小的,眼里經(jīng)常有顆黑珍珠亂轉(zhuǎn),刺猬頭,西瓜似的腦袋非常搞笑,再加上一排牙齒就是一個(gè)笑話機(jī),不過他很瘦,瘦的向我們吃的掛面一樣,他天不怕地不怕就怕他老爸。

話不多說我現(xiàn)在就直奔話題。

他語文數(shù)學(xué)還好,但每人都有嫦娥臉上長痘痘——美中不足之處比如說英語,我英語經(jīng)長考不到八十分可他……他竟比我還少。

有一次我上了他家里去,他看我來了就隨口說了一聲“藥西”,我也隨口回了一聲閃開吧!”在他家時(shí)他媽媽和他說:快寫作業(yè)去!還有不要吵到你妹妹否則我打你!“我打你”這句話不由得從他嘴里說出來,他媽媽無可奈何只好走開了,時(shí)間過得飛快轉(zhuǎn)眼間到了中午他連忙把電腦關(guān)上了,我問:干嘛關(guān)掉?“我爸來了,我不關(guān)我找屎啊!”哈哈看到他那一臉的表情我真忍不住的想笑。

大家想認(rèn)識(shí)他嗎?他就是——人見人笑,花見花哭,騎車見了就爆胎,火車見了就拐彎的——吳利民!!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。我喜歡秋天作
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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作文(6篇)
2023-08-02
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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