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2023年憤怒的那一刻作文(7篇)

時(shí)間:2025-07-20 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

憤怒的那一刻篇一

上周我作為一個(gè)旁觀者,目睹了孫逸笑從平靜到憤怒的整個(gè)過(guò)程。

汪源像兔子一般蹦蹦跳跳進(jìn)了班級(jí),悄悄地躲在了門(mén)后,等待著孫逸笑。她來(lái)了,汪源拍了一下孫逸笑的頭,便又躲回了門(mén)后。孫逸笑猛得一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人,便沒(méi)有再回頭。一會(huì)兒,汪源又拍了一下她的頭,孫逸笑仍然沒(méi)有回頭,因?yàn)樗呀?jīng)猜到那是汪源的惡作劇。她狠狠地白了一眼汪源,嘴唇蠢蠢欲動(dòng),好像想要說(shuō)些什么,但最終沒(méi)有出聲。而雙手也緊緊地握成了拳頭,似乎已經(jīng)被汪源氣得咬牙切齒。那神情讓我感到似乎出問(wèn)題了。

汪源還準(zhǔn)備再挑戰(zhàn)孫逸笑的極限,我本想制止他,但又被周圍的人攔住了。

最終汪源又一次拍了孫逸笑的頭。孫逸笑終于忍不住了,立刻舉起掃把向汪源沖過(guò)去:“一而再,再而三,你當(dāng)我是傻子!”這暴跳如雷的聲音連樓下倒垃圾的同學(xué)都被嚇住了。這是孫逸笑在我們面前表現(xiàn)出的最大的憤怒了。

孫逸笑二話不說(shuō)就把汪源追趕得到處逃竄,直到汪源躲在男廁所里不停地求饒,孫逸笑這才原諒了他。而汪源跑得太累了,幾個(gè)男生只好合力把他從廁所里扶了出來(lái)。那一刻,孫逸笑真的很憤怒。

憤怒的那一刻篇二

每一個(gè)暑假,我都是快樂(lè)地度過(guò)的,可有一個(gè)暑假,我卻過(guò)地一點(diǎn)也不快樂(lè)。

暑假的一天,我陪5歲的表弟去打點(diǎn)滴,可就在注射室,發(fā)生了一件令人憤怒的事情。

我看見(jiàn)一位穿的土里土氣的阿姨手中抱著一個(gè)小嬰兒,那位阿姨眼睛里閃著淚,一邊苦苦哀求那幾位“白衣天使”可那幾為白衣天使好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,仍然在一邊嘻嘻哈哈地聊天。我湊過(guò)去一看,呀!那個(gè)小嬰兒嘴巴發(fā)紫,小臉像白地像面白紙一樣,兩只眼睛直往上番。

我看了,對(duì)那幾位“白衣天使”說(shuō);“阿姨,護(hù)士阿姨,打點(diǎn)滴。”那幾位阿姨裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),仍然在聊天。我急了,就大聲地說(shuō):“求求你們拉,護(hù)士阿姨這個(gè)小寶寶很危險(xiǎn)啊。”那幾位護(hù)士阿姨沒(méi)有理睬我只有其中一為阿姨扭過(guò)頭來(lái)說(shuō):“打點(diǎn)滴的啊,再等一會(huì)兒。”我真盼望那位阿姨馬上走過(guò)來(lái),可是,恰恰相反,那幾位阿姨有嘻嘻哈哈地聊了一下。才不情愿地抓起那個(gè)小寶寶的點(diǎn)滴瓶,開(kāi)始了她們的工作——打針。

為了這件事,我很憤怒。

憤怒的那一刻篇三

——題記

那三天正是嘉年華,校園中漫溢著喧囂的氣氛。誰(shuí)也沒(méi)想到在一個(gè)攤位上竟有整蠱玩具賣(mài),都爭(zhēng)先恐后的去搶購(gòu),琳瑯滿目的商品,賣(mài)家職業(yè)性的笑容,不禁讓我看花了眼。

回到教室時(shí),幾個(gè)男生在把弄著整蠱玩具,捉弄?jiǎng)e人,唉,被捉弄的人我真是為她默哀三分鐘,不知道上輩子犯了什么事。心里我憤憤地想著。那時(shí),她坐在角落那個(gè)組,低著頭,抿著嘴,眉頭微微皺著,像是在思考什么難題,但她完全沒(méi)注意到真正的難題就在眼前。她一向比較怯弱,卻仍被他們幾個(gè)男生欺負(fù),這次,整蠱的目標(biāo)又有了新盼頭,那就是落在了她的身上。當(dāng)她習(xí)慣性的抬起頭時(shí),迎上了他們不懷好意的目光,明眼人都明白,他們是懷著黃鼠狼給雞拜年的心態(tài),準(zhǔn)沒(méi)好事,其中一個(gè)男生一步一步的向她走近,她心里也明白,暗叫不好。緊接著,她沒(méi)已像“煙盒”的整蠱玩具射了整張臉的水,衣領(lǐng)也沾了些,桌子上大部分都濕透了。

她不覺(jué)地高昂的抬起了頭,狠狠的瞪著射她的那個(gè)男生,眼圈紅紅的,與她對(duì)視n秒后,突然大叫他的名字,一向賴皮慣的他大感不妙,撒腿走了,從去前門(mén)遛到了后門(mén),她憤怒了,不顧三七二十一,追著他又從后門(mén)跑到了前門(mén),速度驚人,如果體育老師知道了,估計(jì)會(huì)熱淚盈眶的。憤怒的她像一只紅著眼的獅子,不停的狂追,直到追到他跑其他樓層之后,才憤憤的回到教室里,仍不解心頭的怒氣,喪失了心智一般,跑到他的座位旁,連桌帶椅及書(shū)本甚至柜子里的所有東西都重重的推摔在地上,然后回到自己的座位上,死死的盯著被她推翻的座位。啊!我的天!這是世道輪回了么,不過(guò),我看到這個(gè)場(chǎng)景,還是會(huì)熱烈的鼓掌的,心中感嘆之時(shí),天上打了個(gè)響雷,他此時(shí)也灰溜溜的回到教室,誒,現(xiàn)在真的是一只挫敗的黃鼠狼了,他望著眼前的一切,愣了一下,然后臉上似笑非笑,表情十分別扭,但還是三步兩步的走到了她的課桌前,一旁擠滿了一群幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué),他朝他們揮了手,不耐煩的叫:“走走,一邊去。”接著,面對(duì)著她,居高臨下的對(duì)她說(shuō):“你想干嘛啊,咍,說(shuō)話啊……”她不理會(huì)他,藐視了他一眼,眼神中夾雜著憤怒和不屑,轉(zhuǎn)過(guò)身,像把他當(dāng)空氣一樣,把他晾在一邊,頓時(shí),尷尬的,如同一群烏鴉飛過(guò),他是明白人,在眾人的注視下,選擇回到了自己的座位,整理自己的座位,媽呀,我什么時(shí)候變得這么禿廢去了……此時(shí)他的不止的反省著自己。

爆發(fā)是的它,是如此的憤怒,那一刻,是誰(shuí)都會(huì)不顧一切,就像她,也有一顆不容踐踏尊嚴(yán)的心。

憤怒的那一刻篇四

“這么大的小伙子,直根人家小姑娘逗什么!你沒(méi)看見(jiàn)她爺都不愿意啦!弄壞了小胳膊小腿的怎么辦。”母親在一旁嘮叨個(gè)沒(méi)完。

“你也不看看她多大你多大!!!”母親的聲調(diào)絲毫沒(méi)有減弱。

無(wú)語(yǔ)。抑制著心中的怒火。

“她那小胳膊小腿……”母親仍舊絮絮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

爆發(fā)。無(wú)法壓制住心中的憤怒。

用力將門(mén)一甩,把自己獨(dú)自一人反鎖在屋內(nèi)。沉重的心情使我拉上了窗簾,黯淡的光籠罩著整間屋子。我仰躺在床上,腦中的千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法訴說(shuō)我的心。

伴隨著昏暗暗的氛圍,沉甸甸的思緒。我回憶著、思索著剛才所發(fā)生的一切。開(kāi)始恨,由憤怒化成的恨。

我恨她,是她讓我受到了母親的訓(xùn)斥;我恨這個(gè)世界,它竟如此不公,有的人做錯(cuò)了事不用受到批評(píng),有的人明明什么也沒(méi)有做錯(cuò),卻要受到嚴(yán)厲的指責(zé);但我更恨母親的愛(ài),它讓我感受到的不是母愛(ài)的甜美,而是苦澀,讓我心痛的苦澀。

越想越恨,出拳,墻上出現(xiàn)的斑斑血跡令我心情舒暢。又是一拳,更用力了,為的是讓它響亮的傳到母親的耳朵里,讓所有人都聽(tīng)到它,讓我的心情傳到世界的沒(méi)一個(gè)角落。

一醉解千愁,我開(kāi)啟了一罐罐啤酒。空氣中的酒精讓我呼吸困難,腸胃中的酒精使我神經(jīng)麻木。哪知,“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。”不知不覺(jué)中,一種咸咸的液體流到了我的嘴里。

帶著醉醺醺的酒氣,我吃完了晚飯,倒頭就睡。

當(dāng)晚,下起了瓢潑大雨,或許只有這雨才能澆滅我心中的怒火,平息我這份刻骨銘心的恨。

憤怒的那一刻篇五

——題記

那三天正是嘉年華,校園中漫溢著喧囂的氣氛。誰(shuí)也沒(méi)想到在一個(gè)攤位上竟有整蠱玩具賣(mài),都爭(zhēng)先恐后的去搶購(gòu),琳瑯滿目的商品,賣(mài)家職業(yè)性的笑容,不禁讓我看花了眼。

回到教室時(shí),幾個(gè)男生在把弄著整蠱玩具,捉弄?jiǎng)e人,唉,被捉弄的人我真是為她默哀三分鐘,不知道上輩子犯了什么事。心里我憤憤地想著。那時(shí),她坐在角落那個(gè)組,低著頭,抿著嘴,眉頭微微皺著,像是在思考什么難題,但她完全沒(méi)注意到真正的難題就在眼前。她一向比較怯弱,卻仍被他們幾個(gè)男生欺負(fù),這次,整蠱的目標(biāo)又有了新盼頭,那就是落在了她的身上。當(dāng)她習(xí)慣性的抬起頭時(shí),迎上了他們不懷好意的目光,明眼人都明白,他們是懷著黃鼠狼給雞拜年的.心態(tài),準(zhǔn)沒(méi)好事,其中一個(gè)男生一步一步的向她走近,她心里也明白,暗叫不好。緊接著,她沒(méi)已像“煙盒”的整蠱玩具射了整張臉的水,衣領(lǐng)也沾了些,桌子上大部分都濕透了。

她不覺(jué)地高昂的抬起了頭,狠狠的瞪著射她的那個(gè)男生,眼圈紅紅的,與她對(duì)視n秒后,突然大叫他的名字,一向賴皮慣的他大感不妙,撒腿走了,從去前門(mén)遛到了后門(mén),她憤怒了,不顧三七二十一,追著他又從后門(mén)跑到了前門(mén),速度驚人,如果體育老師知道了,估計(jì)會(huì)熱淚盈眶的。憤怒的她像一只紅著眼的獅子,不停的狂追,直到追到他跑其他樓層之后,才憤憤的回到教室里,仍不解心頭的怒氣,喪失了心智一般,跑到他的座位旁,連桌帶椅及書(shū)本甚至柜子里的所有東西都重重的推摔在地上,然后回到自己的座位上,死死的盯著被她推翻的座位。啊!我的天!這是世道輪回了么,不過(guò),我看到這個(gè)場(chǎng)景,還是會(huì)熱烈的鼓掌的,心中感嘆之時(shí),天上打了個(gè)響雷,他此時(shí)也灰溜溜的回到教室,誒,現(xiàn)在真的是一只挫敗的黃鼠狼了,他望著眼前的一切,愣了一下,然后臉上似笑非笑,表情十分別扭,但還是三步兩步的走到了她的課桌前,一旁擠滿了一群幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué),他朝他們揮了手,不耐煩的叫:“走走,一邊去。”接著,面對(duì)著她,居高臨下的對(duì)她說(shuō):“你想干嘛啊,咍,說(shuō)話啊……”她不理會(huì)他,藐視了他一眼,眼神中夾雜著憤怒和不屑,轉(zhuǎn)過(guò)身,像把他當(dāng)空氣一樣,把他晾在一邊,頓時(shí),尷尬的,如同一群烏鴉飛過(guò),他是明白人,在眾人的注視下,選擇回到了自己的座位,整理自己的座位,媽呀,我什么時(shí)候變得這么禿廢去了……此時(shí)他的不止的反省著自己。

爆發(fā)是的它,是如此的憤怒,那一刻,是誰(shuí)都會(huì)不顧一切,就像她,也有一顆不容踐踏尊嚴(yán)的心。

憤怒的那一刻篇六

——題記

那三天正是嘉年華,校園中漫溢著喧囂的氣氛。誰(shuí)也沒(méi)想到在一個(gè)攤位上竟有整蠱玩具賣(mài),都爭(zhēng)先恐后的去搶購(gòu),琳瑯滿目的商品,賣(mài)家職業(yè)性的笑容,不禁讓我看花了眼。

回到教室時(shí),幾個(gè)男生在把弄著整蠱玩具,捉弄?jiǎng)e人,唉,被捉弄的人我真是為她默哀三分鐘,不知道上輩子犯了什么事。心里我憤憤地想著。那時(shí),她坐在角落那個(gè)組,低著頭,抿著嘴,眉頭微微皺著,像是在思考什么難題,但她完全沒(méi)注意到真正的難題就在眼前。她一向比較怯弱,卻仍被他們幾個(gè)男生欺負(fù),這次,整蠱的目標(biāo)又有了新盼頭,那就是落在了她的身上。當(dāng)她習(xí)慣性的抬起頭時(shí),迎上了他們不懷好意的目光,明眼人都明白,他們是懷著黃鼠狼給雞拜年的心態(tài),準(zhǔn)沒(méi)好事,其中一個(gè)男生一步一步的向她走近,她心里也明白,暗叫不好。緊接著,她沒(méi)已像“煙盒”的整蠱玩具射了整張臉的水,衣領(lǐng)也沾了些,桌子上大部分都濕透了。

她不覺(jué)地高昂的抬起了頭,狠狠的瞪著射她的那個(gè)男生,眼圈紅紅的.,與她對(duì)視n秒后,突然大叫他的名字,一向賴皮慣的他大感不妙,撒腿走了,從去前門(mén)遛到了后門(mén),她憤怒了,不顧三七二十一,追著他又從后門(mén)跑到了前門(mén),速度驚人,如果體育老師知道了,估計(jì)會(huì)熱淚盈眶的。憤怒的她像一只紅著眼的獅子,不停的狂追,直到追到他跑其他樓層之后,才憤憤的回到教室里,仍不解心頭的怒氣,喪失了心智一般,跑到他的座位旁,連桌帶椅及書(shū)本甚至柜子里的所有東西都重重的推摔在地上,然后回到自己的座位上,死死的盯著被她推翻的座位。啊!我的天!這是世道輪回了么,不過(guò),我看到這個(gè)場(chǎng)景,還是會(huì)熱烈的鼓掌的,心中感嘆之時(shí),天上打了個(gè)響雷,他此時(shí)也灰溜溜的回到教室,誒,現(xiàn)在真的是一只挫敗的黃鼠狼了,他望著眼前的一切,愣了一下,然后臉上似笑非笑,表情十分別扭,但還是三步兩步的走到了她的課桌前,一旁擠滿了一群幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué),他朝他們揮了手,不耐煩的叫:“走走,一邊去。”接著,面對(duì)著她,居高臨下的對(duì)她說(shuō):“你想干嘛啊,咍,說(shuō)話啊……”她不理會(huì)他,藐視了他一眼,眼神中夾雜著憤怒和不屑,轉(zhuǎn)過(guò)身,像把他當(dāng)空氣一樣,把他晾在一邊,頓時(shí),尷尬的,如同一群烏鴉飛過(guò),他是明白人,在眾人的注視下,選擇回到了自己的座位,整理自己的座位,媽呀,我什么時(shí)候變得這么禿廢去了……此時(shí)他的不止的反省著自己。

爆發(fā)是的它,是如此的憤怒,那一刻,是誰(shuí)都會(huì)不顧一切,就像她,也有一顆不容踐踏尊嚴(yán)的心。

憤怒的那一刻篇七

作為小記者的我,在四處游走,以便截取題材。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽看得我眼花繚亂,60米飛人大賽,那速度我不想用離弦的箭,只是一晃而過(guò),比賽就結(jié)束了。

比賽如火如荼的進(jìn)行著,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有著健兒們奮勇拚搏的身影;看臺(tái)上,響著拉拉隊(duì)員助威的吶喊。這吶喊,彌漫友誼的芬芳無(wú)論成功或是失敗,無(wú)論歡笑或是淚水,我們永遠(yuǎn)銘記著,這充滿奮斗的日子。

1500米的比賽開(kāi)始了,我知道,1500米這是意志的考驗(yàn)。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,留下長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)持。我知道,這是耐力的考驗(yàn),每一步的前進(jìn),充滿執(zhí)著和堅(jiān)定。

一圈后,有一名運(yùn)動(dòng)員明顯體力不支,他用左手按著肚子,表情痛苦極了。有志愿者前去詢問(wèn)是否要繼續(xù)比賽,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)跑。

漸漸地,別人一個(gè)一個(gè)地從他面前跑過(guò),都超了他一圈。要換做是我,我一定堅(jiān)持不住,無(wú)論是體力上還是精神上。而他,依舊努力地跑著,一步一步透露的都是堅(jiān)定。終于,他跨過(guò)了終點(diǎn)的白線,倒在了地上。

毋庸置疑,他贏得了最多的`掌聲,在掌聲之中,我卻發(fā)現(xiàn)了不和諧的音符。有兩個(gè)人正用侮辱性的語(yǔ)言說(shuō)這名運(yùn)動(dòng)員,并且在報(bào)名次的時(shí)候遇到不是自己班級(jí)的人,就發(fā)出一陣陣難聽(tīng)的噓聲。

我在他們身旁,越聽(tīng)心里越難受,越聽(tīng)心里越憤怒。我無(wú)法忍受那種自己不去參加比賽,而對(duì)于別人的失敗與勝利指手畫(huà)腳的人。

“這又不關(guān)你的事。”我得到了令人寒心的答案,沒(méi)有多說(shuō)些什么,我離開(kāi)了。

那一刻,我憤怒了,為那些無(wú)知的人感到無(wú)比的惱怒。

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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編精心整理的方案策劃范
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。那么下面我就給大家講一講
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的方案
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。心
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的合同該
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
教學(xué)反思可以幫助教師深入思考教學(xué)的本質(zhì)和價(jià)值,不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)策略。溝通技巧對(duì)工作效率的影響(開(kāi)頭段)封建迷信作為一種附著在歷史長(zhǎng)河中的思想觀念,已經(jīng)深
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧法制在心中,手抄
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
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