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2023年圖書室管理規章制度如何寫 圖書室的管理規章制度(大全10篇)

時間:2025-07-30 作者:儲xy

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

圖書室管理規章制度如何寫篇一

一、圖書室的各種圖書、教學雜志等供本校教職員工和學生借閱,憑借書證(卡)借閱,出借量根據教育要求和提高流動量加以限制。

二、凡在本室借閱圖書者,均需要本室辦理借書證(卡),借書證(卡)只限本人使用,不得轉借他人,否則不予借閱。

三、辦理借書證(卡),須交押金20.00元,(學生需交近期免冠正面一寸照片一張),每人只辦1張借書證,每張借書證每次只借一本圖書,所借圖書價超過借書證、卡價者,據圖書價酌情交相應數量的押金,學生畢業時可憑借書證卡在財務出納處退還本金,證、卡丟失本金不退。

四、借書時,就先填寫索書卡,查明所借圖書的種類、名稱、編號等,之后交給工作人員登記以后,由工作人員取書。

五、借書時必須自覺維護秩序,嚴格按手續辦事,手續齊備后方能帶書出本室。

六、借書時要檢查原書,如有污損、缺頁等情況應及時說明,否則由借書人負責。

七、借閱圖書者應愛護圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫扛、批注或涂寫,如有發現者,視其情節輕重罰款情況嚴重者按圖書賠償制度執行。

八、應執行按期歸還圖書,因特殊原因不能歸還者,必須在最后之日補辦續借手續,否則超期,每冊(套)罰款1元,以此類推。

九、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。

十、本室的各種精裝工具書僅供在室內查閱,一概不得外借,特殊原因者可經主管校長批準,期限為一周。

十一、教職員工工作調動,學生轉學或畢業,必須還清所借圖書,取消戶頭證卡,歸還借書證,圖書室的簽章是辦理離校手續的必要依據。

十二、個人所帶書籍、提包不得帶入室內。

十三、務必珍惜各種工具書,不得私自取走,凡私自取走工具書或圖書者,處以書價的10——20倍罰款。

十四、借書證如有遺失,應及時掛失聲明,并經一段時間尋找后已證明確實丟失,可以重交款補辦新證,因丟失造成后果由本人負責。

十五、每次只限借1—2本,借期為一周。

十六、自覺保持室內清潔,嚴禁在室內吸煙、喧嘩。

圖書室管理規章制度如何寫篇二

1、本室各類圖書一律憑借書證借閱,每證借書一次一冊,只限本人使用。

2、借閱書、刊以兩周為限,逾期停借一次。當天借書當天不還。到期再需續借者請到圖書館辦理續借手續,時間以一次一周〔〕為限,逾期不再辦理。

3、為愛護國家財產,提高圖書流通使用率,擬定賠償和罰款辦法:圖書歸還時,如發現殘缺、污損等狀況,酌情賠償。嚴重污損或殘缺,已不能繼續流通或遺失者,應賠償相同版本的圖書;無法賠償原版本圖書,則按定價一倍至五倍賠償現金。如屬成套多卷書則按成套書總定價計算,其余各卷不給賠償者。本校學生若要轉學、畢業,務必將所借圖書全部還清,方可里校手續。

三門中學資料室規則

為了有效地為教育教學服務,對資料室收藏的報刊、資料外借問題做如下規定:

一、凡在本校教師、行政管理人員均按規定借閱。

二、本室陳列的圖書、報刊、資料,只供讀者在室內閱覽、摘抄,一般不外借。

三、對下架書刊和有復本的資料,憑證借閱,一般每次最多可借5冊,限期二周。

四、借出的期刊資料如果有特殊需要,本室有權提前催還。

五、凡有丟失、污損所借期刊資料者,務必按原價2----3倍賠償,丟失、污損無定價資料,由本室酌情定價賠償。

六、本校教師、行政管理人員調出,務必將所借報刊,資料全部還清,方可辦理離校手續。

圖書館讀者丟失書籍賠償和超過時間不還書新規定

1、以書賠書有以下二種狀況

(1)以原書賠:指同版本的書如:一本書被學生弄丟了,能夠書店和原書相同版本的書(務必是相同版本)

(2)在買不到同版本的書時,能夠按原書價格2倍賠償

2、以款賠書:

“以款賠書”就是一些參考書,一些仍有價值的書或利用率、觀點陳舊,一時難以買到,能夠按原書價格的2----5倍賠償(視不一樣狀況而定)。

2、如果在圖書管理員催兩次還不還或一個學期不還書的學生,將取消借閱資格(原先借的書以原書價格的2倍賠償)

1、圖書館報刊雜志借閱對象為本校教職工,借閱時,須登記或填寫書卡。

2、教師凡借閱報刊雜志,每人每次限借2本,時間為3——5天,資料室雜志時間為5天。凡當天報刊雜志一般不外借,如需當月或當天的報刊雜志,請教師在閱覽室內閱覽、摘抄。

3、教師借閱閱覽室報刊雜志規定如上。

4、裝訂成冊的期刊每次2本,時間為2個星期。

5、如教師所借的報刊雜志丟失者,本室酌情處理。

6、請各位教師配合圖書館各項借閱工作。

圖書室管理規章制度如何寫篇三

為了豐富老年人的精神文化生活,增長知識,了解國內外大事,提高文化素質,使書報成為老年人取之不竭、用之不盡的精神財富,特制訂如下制度:

一、圖書閱覽室開放時間,除星期四休息外,其他節假日、雙休日一律照常開放。

二、凡是本村村民均可進入圖書閱覽室學習、閱覽報刊、雜志、連環畫、小說等書籍。

三、圖書原則上不外借,報紙閱后放回原處。

四、書刊、報紙是人們精神糧食,不準涂寫、撕頁,如有發現,除批評教育外,按原價賠償。

五、在圖書室要專心閱覽,不準大聲喧嘩影響他人學習。

六、保持室內清潔,不準吸煙,不準隨地吐痰。

圖書室管理規章制度如何寫篇四

一、熱愛本職工作,認真履行職責,遵守各項規章制度,樹立“讀書第一”的思想,并全心全意為讀者服務,積極完成本職工作。

二、努力學習和熟練掌握圖書管理業務,不斷改進工作方法,提高管理水平。

三、有原則,有計劃地選購圖書,訂閱期刊,保證書屋經費的合理使用。

四、按照圖書編目的。要求,對藏書分類編目,新到的書刊應該按照順序要求及時進行分編、上架,不無故積壓。

五、合理安排圖書室的開放時間,經常調研讀者閱讀情況,力求做到方便讀者,熱心為讀者服務。

六、認真做好讀者到館率、讀者閱讀率的統計工作,認真填寫《閱覽制度》和各種記錄登記表冊。

七、愛護圖書財產,定期查庫,賬物要清,經常保持圖書室的整潔通風,做好防塵、防潮、防火、防蛀、防盜等安全保護工作。

八、定期做報紙雜志裝訂保管工作,及時修補損壞書籍雜志。

圖書室管理規章制度如何寫篇五

一、圖書管理人員要具有高度的自覺性和責任感,盡可能利用圖書室藏書為讀者服務,為教學服務。

二、要做好調查研究,全面掌握情況,為讀者和教學購進所需的圖書,做好購進圖書的驗收、登記、造冊工作。

三、加強圖書管理,所有圖書要進行分類、編目、目錄組織、管理與排架。

四、所有藏書要進行財產登記,做好圖書的統計與清點工作。

五、加強對圖書流通工作的管理,做好圖書的借閱工作。同時要提出圖書的注冊剔舊書目,列出名細,報校長審核。

六、科學組織和精心保管圖書,做好圖書室的清潔衛生工作。凡因管理不善造成的損失要負賠償責任。

七、圖書管理人員要加強自身修養,拓寬知識面,努力提高業務素質,更好地為教書育人服務。

圖書室管理規章制度如何寫篇六

一、樹立全心全意為教師服務的思想,不斷提高業務素質,掌握現代管理工具的使用,嚴格執行圖書室、閱覽室的規章制度。

二、設立采購圖書意見簿,廣泛征求教師意見,根據學校工作需要和經費可能建議學校及時添購書籍,充實書庫。認真做好年度報刊雜志訂閱工作。按時開放圖書室和閱覽室。新書買到后,及時進行分類、編目、整架、入冊工作。圖書采購要完善驗收登記工作。

三、報刊、雜志做到當天編目、收夾、上架。月底、年底做好報紙雜志裝訂成冊、歸檔、清理、保管工作并經常性修補圖書。

四、定期出示新書目錄并向教師推薦新書、好書,保障信息的傳遞。有關教師的書報,及時提醒教師拿回或送到有關處室。

五、按規章制度做好教師的圖書資料借閱工作。每天開放圖書室、閱覽室。嚴格借閱手續,建立賠償制度,隨時提醒閱覽者保持圖書室、閱覽室的整潔與安靜。

六、妥善保藏圖書,書庫應及時通風,并做好防蛀、防塵工作。

圖書室管理規章制度如何寫篇七

一、本閱覽室由圖書管理人員負責管理,凡本校師生均可入閱讀。

二、讀者入室閱讀,須將書包放在室外,不得攜帶入室。

三、本閱覽室實行開架閱覽,為照顧所有讀者,每人限取1冊,閱畢放回原處,不得亂插亂放。

四、本閱覽室的報刊雜志概不外借,只許在室內閱讀,如有特殊需要,經管理人員同意,并辦理借閱手續后方可攜帶室外,借期不超過3天。

五、為保持閱覽室安靜的閱讀環境及清潔衛生,讀者入室閱覽,言談舉止要講文明禮貌,切勿高聲喧嘩,不得隨地吐痰和拋撒紙屑,不得在室內吃零食等。

六、讀者閱畢離開閱覽室時,將座椅子凳子放回原處,做到輕放、輕走。

七、讀者要愛護書刊,不得在書刊上涂寫、圈點、卷折,不得撕剪報刊資料或帶閱覽室外,如有違者按賠償制度處理。

八、管理人員待讀者要主動熱情,提供咨詢。讀者要尊重管理人員,服從管理制度。

圖書室管理規章制度如何寫篇八

隨著經濟社會的不斷發展,人民群眾生活水平也不斷提高,為豐富社區居民群眾的精神文化生活,提高群眾自身素質,根據“創健美好家園,構建和諧社會”的`目標要求,結合箭樓下社區實際,決定成立社區圖書館,并制定社區圖書室管理制度,請認真遵照執行。

一、圖書室應單獨設立。根據社區的實際情況,圖書室面積應不少于15平方米。

二、圖書館要有專人管理,管理人員有社區工作人員兼任,周一至周五向社區群眾免費開放。

三、管理人員應熱情為群眾服務、為教學服務,認真履行工作職責,做好保管和借閱工作。

四、建立健全圖書賬冊。新購進的圖書都要及時分類、編號、登記、上架,并定期清點核對,做到賬物相符,年終將全年的報刊裝訂成冊,歸類存放。損壞的圖書要履行統銷手續,已禁止閱讀的圖書按上級規定妥善處理。

五、圖書館要保持清潔、干燥、通風、避光,做好防火、防漏、防塵、防霉、防蛀工作;管理人員按規定進行管理,使閱覽室保持室內肅靜和環境衛生,不大聲喧嘩,不亂拋果殼皮和紙屑,不隨地吐痰。

六、借書證的辦理可以采取捐贈一本書(八成新,該書標價在20元以上),即可獲取為期一年的讀書卡一張或交納20元辦理為期一年的讀書卡。

七、借閱圖書憑借書證辦理手續,一次不得超過規定的本數,按時歸還;閱覽報刊不準亂寫亂畫,不準剪貼,不準攜帶出室。

八、做好檢查和修補工作。還書時要注意查看圖書是否完好,閱覽時要注意檢查是否有人損壞報刊。管理人員要及時修補損壞的書籍、雜志。

九、教育讀者愛護借閱和閱覽的圖書報刊,如有遺失、損壞,視其情況部分賠償或全部賠償,故意破壞者要從重處罰。

十、加強安全生產管理和治安保衛工作,做到下班時切斷電源,關閉門窗,保證圖書資料安全。

圖書室管理規章制度如何寫篇九

一、師生借閱圖書資料,必須辦理借閱手續,借、還均須簽名,并注明日期。教師教學圖書每次借閱不超過5本,借期兩周。學生每班可集體借閱,每次人均不超過2本,借期兩周。因故不能按期歸還者應辦理續借手續。資料查找在圖書室完成,資料書籍、雜志一律不外借。

二、學生閱讀課借閱圖書,由指導教師負責辦理借閱手續,歸還時應清理圖書數量,按圖書類別放回原處。

三、學校為教師訂閱的雜志由圖書室統一管理,各教師閱讀后送交圖書室作資料保存,如有丟失照價賠償。

四、圖書要加強愛護,全校師生都要愛惜圖書,不得將圖書、雜志、報刊斯毀、涂污劃線摺角等,不允許亂寫亂畫。如有違反按情節輕重,給予批評教育、酌情賠償或罰款處理。

五、遺失書刊,原則上應賠償原書。如不能實現,應2倍賠償,孤本等貴重圖書按原價3~5倍賠款。成套書刊遺失一冊,按全套價賠款,余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者要給以批評教育,并責其認真修好。對于珍貴文獻、資料要妥善保存,非經領導同意不得外借,對于破損書籍應及時修補,延長使用壽命。

六、如果發現偷書者,一律處理,按該書的五至十倍罰款,并全校通告批評。

圖書室管理規章制度如何寫篇十

第一條:為更好的控制辦公消耗成本,規范集團總部辦公用品的發放、領用和管理工作,特制定本規定。

第二條:耐用辦公用品的領用:

1、耐用辦公用品包括:電話、計算器、訂書機、文件欄、文件夾、筆筒、打孔機、剪刀、戒紙刀、直尺、起釘器。

2、耐用辦公用品已于員工入職時按標準發放,原則上不再增補,若破損、殘舊需更換的必須以舊換新。

第三條:易耗辦公用品的領用:

1、易耗辦公用品分為兩部分:部門所需用品和個人所需用品。

2、部門所需用品包括:傳真紙、復(寫)印紙、打印紙、墨盒、碳粉、硒鼓、光盤、墨水、裝訂夾、白板筆。

3、個人所需用品包括:簽字筆(芯)、圓珠筆(芯)、鉛筆、筆記本、雙面膠、透明膠、膠水、釘書針、回形針、橡皮擦、涂改液、信箋紙。

4、部門常用易耗辦公用品月用量標準見附表。此標準為暫定數,可依據每月平均用量進行合理調整。

5、每月22日前,由各部門將次月《易耗辦公用品需求計劃表》填好(常用易耗辦公用品不得超過每月用量標準),經部門經理初核,中心總監或副總復核,人力資源中心總監批準后交采購部統一采購。

6、發放時間:每月1-2號(如遇假期,順延)。其余時間一般不予辦理辦公用品的領用手續。

7、領用方法:由各部門文員按發放日期統一到辦公用品倉申領,填寫《領料單》,經部門經理簽字后交倉管員按《易耗辦公用品需求計劃表》發放,若部門領用超出需求計劃的,須經人力資源中心總監批準后方可發放。

8、部分辦公用品(油性筆、水彩筆、簽字筆、白板筆、圓珠筆芯、圓珠筆、涂改液、各種電腦墨盒)實行以舊換新原則,傳真紙領用時須以中間紙交換。

9、電腦耗材品(鼠標、墨盒、打印墨水碳粉、硒鼓等)由總經辦電腦部經理審核,人力資源中心總監批準后方可領用,申領時須依舊換新。

9、本著節約與自愿的原則,可不領用或少領用的應盡量不領用或少領用。文秘資源網對于節儉成效突出的員工,公司將予以表揚。

第四條:未列入耐用及易耗辦公用品的其它物品的申領,按集團相關制度執行。

第五條:本規定自簽發之日起執行,以往如有與此制度相抵觸者,以此為準。

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當在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫
心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文,希望對大家能夠
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。生日祝
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么你知道心得體會如何寫嗎?那么下面我就
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。窗外作
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。那么,報告到底怎么寫才合適呢
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫到你喲!農村
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優秀的
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應該怎么制定呢?下面是小編為大家帶來的報告優
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以
當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?下面是小
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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