無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
多功能老爸字篇一
;每當看到小朋友們背著沉重的書包上學，我總會有一個想法，要是有一種格外輕便的課本多好啊，于是我就產(chǎn)生了要發(fā)明一種多功能課本的奇想。
我要發(fā)明的課本，它的外形就如同現(xiàn)在的智能手機一樣，輕薄又便捷。它可以翻開，翻開之后，會有很多很多的圖標菜單，比如“課本”“書包”“通訊簿”等。點擊這些圖標，就會展開下一級圖標菜單供選擇。待選定后，點擊“使用”，就會慢慢逐層展開成我們所需要的課本、練習本、文具等。用完后，點擊“還原”，又會收縮成原來的手機大小的模樣。
多功能課本最大的功能就是“課本功能”。它“一本”可頂百本千本，因為在“課本”里，涵蓋了各學科各年級的課本，可讓學生從沉重的書包中徹底解放出來。上學只要在口袋中放入這樣的手機型課本就行了。
另外，要用各種練習本，怎么辦？別急，打開多功能課本，點擊“書包”中的“本子”圖標，再選擇“年級”和“科目”后，點擊“使用”，這時，課本左側(cè)就會慢慢展開，出現(xiàn)我們所要用的本子。做完筆記后，點擊“保存”，還可以分門別類地保存在自己命名的文件夾里。所有“本子”“筆”用完后，點擊“還原”，就又可收回到課本中，恢復成原來的模樣。
我這神奇的多功能課本還具有網(wǎng)絡(luò)功能，它可以與老師進行教學互動;還具有電話功能，它可以與遠方的親人、朋友通話;還具有聲音、視頻功能，點擊“朗讀”，課本就是有聲的，點擊“視頻”，課文內(nèi)容就會動起來，就像放電影一般。
各位同學，你們說我要發(fā)明的多功能課本是不是夠神奇呢？希望這奇想能早一天變成現(xiàn)實，希望我們的小朋友們能早一天帶著這輕巧的多功能課本上課，能早一天從沉重的書包中解放出來！
（指導教師：黃 曦）
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我有一個多功能爸爸，在我心中，他是最棒的。
爸爸是一個“廚師”。他做的飯超好吃，我喜歡吃爸爸做的糖醋排骨、油燜大蝦、魚、面條……他是一個專門給我和媽媽做飯吃的廚師。
爸爸還是一個“數(shù)學家”。他能把我不會的數(shù)學題一一化解。他玩撲克時會玩“二十四點”。就是把任意四張牌用數(shù)學的加減乘除來計算，最后都等于二十四的游戲。所以我經(jīng)常稱他為“數(shù)學家”。
爸爸還是一個“心理專家”。我和媽媽“吵架”后，他總能讓我們和好，哄哄這個，說說那個，還幫我們分析呢，一會就讓我們又有說有笑的。爸公算得上是一個很不錯的“心理專家”呢！
爸爸還是我的老師。針對我的學習，我們專門開了個家庭會議，決定我每天八點半到九點這段時間歸家庭教師—爸爸支配。他教我默寫英語課文的竅門、做試卷、聽寫單詞……真是一個像朋友一樣的老師呢！
爸爸更是一個幽默大師。他非常幽默，常逗我和媽媽笑。就在前幾天，他居然在我吃棒棒糖的時候，突然趁我不注意的時候，一下就從我手里搶走了，接著就津津有味地吃起來了。我和媽媽先愣住了，接著就爆笑起來。
怎么樣，我的“多功能爸爸”厲害吧。我超喜歡他，我家有了他，時時刻刻充滿了歡樂，充滿了幸福！
指導老師馮朝麗
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多功能老爸字篇三
我家有一個“能人”，教我學習、做飯、做家務(wù)、修電器……好像沒有不會的。這個人就是我的爸爸，我總是稱他為“多功能爸爸”。
爸爸烏黑的頭發(fā)硬硬的，像頂著一頭鋼針似的，一雙眼睛炯炯有神，仿佛能洞察我內(nèi)心的小秘密。
爸爸修理家用電器也是一把好手。他是一個電力工程師，電視機、電冰箱、電腦等家用電器修起來輕車熟路。如果鄰近誰家的電器壞了，都可以找他，而他從不推脫，熱心幫忙。在單位，他常常被評為“優(yōu)秀領(lǐng)導”和“優(yōu)秀黨員”。為此，我十分自豪。
這就是我的爸爸，一個“多功能”的爸爸。有了他，我們家更增添了幾分幸福。
多功能老爸字篇四
我的爸爸中等身材，臉色白凈，還常把胡子刮得光光的，看起來很年輕。我很佩服他，因為他是個“多功能”老爸。
一次，家里的鐘表壞了，媽媽準備找個修理工修修，可老爸卻說:“拿過來讓我看看?！彼舆^去，一雙小眼睛開始變得炯炯有神了。他先用螺絲刀把螺絲卸下來，然后把殼打開，眼睛連眼都不眨一下，眉頭緊鎖著，接著又把里面的零件拿出來，可謂大卸八塊。我很懷疑老爸的手藝，心想：那個鐘表看來要在老爸中光榮“下崗”了?！班?！”看來老爸發(fā)現(xiàn)“病因”了，他果斷地下手，三下五除二就修好了。我看著修好的鐘表，簡直不敢相信自己的眼睛。再看看老爸，只見他滿臉燦爛的笑容，那笑靨堅持就是盛開的鮮花。
“老爸放心吧，我一定會好好學習的，不會讓你和媽媽失望的。”我笑著對爸爸說。