在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
我生活在中三年級(jí)我生活在中字篇一
置身于熙熙攘攘的街頭上，人們邁著匆匆的腳步擦身而過(guò)，我站在街頭，向每一個(gè)過(guò)路人打招呼，結(jié)果正如我想象的那樣，回答我的仍是冷漠。我已習(xí)慣了人們那麻木的表情，這個(gè)冷漠的世界。
在這由鋼筋水泥構(gòu)成的城市中，冷漠主宰著一切，冷漠就是城市的表情。大多上班族都是面無(wú)表情的。他們都在盤算自己的事情，而忽視了這個(gè)世界上的其他人。其實(shí)，一句問(wèn)候、一個(gè)微笑，并不會(huì)浪費(fèi)你多少腦細(xì)胞，也不會(huì)讓你失去什么，但他們總很吝嗇地保留住這些。我想，冷漠已是他們的代名詞了吧！
有人說(shuō)，這個(gè)世界不冷漠，笑容隨處可見(jiàn)。但可知這隨處可見(jiàn)的笑容是謙恭，諂媚的服務(wù)性的、職業(yè)性的、機(jī)械的、僵硬的笑，只是那些站在柜臺(tái)后面的售貨員和酒店里吃青春飯的小姐們才使用的。但她們臉上的肌肉也是僵硬的，她們的微笑是要換來(lái)大把大把的鈔票，微笑只不過(guò)是她們的.一個(gè)用來(lái)賺錢的工具罷了，歸根到底，她們也是冷漠的。
我仍在街頭打著招呼，送著微笑，收回一張張冷漠的臉。我曾天真的想，收回這些冷漠，快樂(lè)就會(huì)重現(xiàn)吧？直到現(xiàn)在，我仍抱有希冀。冷漠在空氣中發(fā)酵，我這個(gè)熱情的人在這里有些不大相稱。但我偏偏生活在冷漠之中，只有用我的熱情來(lái)喚醒這冷漠的世界了！
我生活在中三年級(jí)我生活在中字篇二
剛看到《科技和人體的有趣問(wèn)題》這本書名時(shí)，我很疑惑：科技和人體能有什么關(guān)系啊？人體不是應(yīng)該跟醫(yī)學(xué)有關(guān)系嗎？趁著國(guó)慶小長(zhǎng)假，我閱讀了這本書。
一翻開(kāi)書，無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”把我深深地吸引住了。我本來(lái)是抱著玩玩的心態(tài)在閱讀。沒(méi)想到，這本書就像一塊磁石，從第一頁(yè)開(kāi)始就把我深深地吸進(jìn)書里去。我越看越入迷，越看越起勁，一鼓作氣想把書上所有提出的問(wèn)題一一拿下。
這些問(wèn)題雖然很精彩，卻不是我最感興趣的。我最想了解的是人類為什么要睡覺(jué)。原來(lái)睡覺(jué)最重要的一個(gè)原因就是保存能量，這對(duì)人類非常重要，而且還能讓人的體力得到恢復(fù)。人在睡覺(jué)時(shí)，也會(huì)增強(qiáng)免疫力。
這個(gè)答案，我其實(shí)早就略有所知。因?yàn)槲夷窃卺t(yī)院里工作的媽媽，平時(shí)沒(méi)事時(shí)總會(huì)“灌輸”給我一些醫(yī)學(xué)常識(shí)。所以我多少也能說(shuō)個(gè)一二。但我不知道的是，我們睡覺(jué)時(shí)，大腦竟然也沒(méi)閑著，正忙著整理白天所學(xué)的內(nèi)容，并且給它們一一歸類。如果不是這本書告訴我，我真的無(wú)法想象，我們的大腦原來(lái)在睡夢(mèng)中還如此“勤奮”！這簡(jiǎn)直是匪夷所思嘛！
現(xiàn)在，我天天帶著這本書，因?yàn)樗鼘?duì)我的幫助太大了！它跟我們的生活緊密相連，告訴了我很多日常產(chǎn)生的疑惑，我一定要隆重地把它推薦給我的伙伴們，讓他們也跟我一樣，受益無(wú)窮。當(dāng)然了，首先還是讓我親愛(ài)的爸爸媽媽受益一下吧。
這不，看完這本書，我按照書上豐富的內(nèi)容，在家里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的知識(shí)搶答賽，選手1：我老媽；選手2：我老爸。
“對(duì)！”我宣布：“比賽結(jié)果——打成平局！”
哈哈！爸爸媽媽差點(diǎn)都笑破肚皮。家里充滿了歡笑聲。知識(shí)的力量真的是太大了，科技能帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，也讓我們?nèi)也灰鄻?lè)乎！
我生活在中三年級(jí)我生活在中字篇三
在人來(lái)人往的大千世界，我們很多人都是平凡的，過(guò)著一日三餐，朝九晚五的生活，出入都是茶米油鹽的繁雜。可是就是這些平凡的生活，組成了我們的一生。我們喜歡現(xiàn)在的生活，因?yàn)槠椒驳纳羁偸前殡S著愛(ài)，平凡才是生活的本質(zhì)。
和很多人一樣我有著一個(gè)完成的家庭，一家三口每天圍坐在一個(gè)餐桌上面吃飯，談?wù)撝惶彀l(fā)生的有趣的事情，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。我得爸爸是一名公務(wù)員，雖然他現(xiàn)在已經(jīng)是45歲了，但是我在我的身上沒(méi)有看見(jiàn)老去得痕跡，兩鬢看不見(jiàn)變白的頭發(fā)，更沒(méi)有敞亮的額頭。相反他像是一個(gè)追求時(shí)尚的年輕人一般，每天起床鍛煉身體，明天都是充滿精神，就像是向日葵迎著太陽(yáng)。還有我的父親是一個(gè)極其愛(ài)家的男人，這一點(diǎn)深得我和母親的喜愛(ài)。爸爸特別喜歡做飯，并且也有自己的心得。聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸追求媽媽的時(shí)候就是征服了他的胃。吃了爸爸的飯，我開(kāi)始期待每一個(gè)飯點(diǎn)，期待早餐，開(kāi)始充滿活力的一天；期待晚飯，一家人不急不慢的吃著飯，談?wù)撝页！?/p>
我的母親是一個(gè)極其善良的人，相夫教子就是媽媽的真實(shí)寫照。她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很多的教育，甚至于沒(méi)有認(rèn)識(shí)太多的字，于是我在開(kāi)始上小學(xué)的時(shí)候就開(kāi)始和我一起學(xué)習(xí)，慢慢的就學(xué)會(huì)了很多的文字。但是她的學(xué)習(xí)之路不僅僅如此，她還廣泛的閱讀，開(kāi)始的時(shí)候是言情小說(shuō)，到現(xiàn)在的經(jīng)典書籍，媽媽總是在進(jìn)步。爸爸說(shuō)媽媽這個(gè)是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，我們也無(wú)比欣賞媽媽的求學(xué)精神。其實(shí)媽媽做飯也是和爸爸不分伯仲的，但是她卻很少動(dòng)手，因?yàn)樗麄兗s定以后做飯都是由爸爸來(lái)，爸爸一直遵守著這個(gè)承諾。
生活就是加長(zhǎng)的電影，我們扮演的不同的角色。有高興快樂(lè)就會(huì)有悲傷失落，很慶幸我生長(zhǎng)在一個(gè)有愛(ài)的家庭里面，享受著父母的愛(ài)。我得學(xué)習(xí)不好不壞，父母對(duì)也沒(méi)有過(guò)分的要求，也沒(méi)有不思進(jìn)取的想法。
平凡生活就是我的期待，我的一家但是平凡的，爸爸是平凡的公務(wù)員，每天朝九晚五的工作回家，媽媽是不知名的小公司的員工，而我是一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家庭的孩子。就是這些平凡成就了我的一家的快樂(lè)，現(xiàn)在才能體會(huì)到知足常樂(lè)這句話的真正含義。
一屋，三餐，四季，平凡的生活就是愛(ài)！
我生活在中三年級(jí)我生活在中字篇四
“秋雨擾，桂花落，可嘆滿地鋪金黃。”
——題記
又是一年八月，南方的秋，正如江南的溫婉女子，撐一把油紙傘，便帶來(lái)了蕭瑟的秋與金黃的桂。步入院中，忽嗅到一縷清香，而微風(fēng)拂過(guò)卻又消失不見(jiàn)了，細(xì)細(xì)地尋覓，“啊！桂花！”我不由得贊嘆起來(lái)。不知何時(shí)，濃密的綠色叢中，鋪開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)金黃，恰如天空中的繁星一般。
我于是去尋覓更多的桂花。影劇院門口，種植了約莫十幾顆桂樹(shù)，原以為桂花的香氣絕不濃郁，這才發(fā)覺(jué)，我錯(cuò)了。桂花香撲鼻而來(lái)，整個(gè)人瞬間就浸在了蜜中。望道路兩旁，開(kāi)滿了金黃色、橙紅色、月白色的桂。這條原本有點(diǎn)黯淡的街道也仿佛明亮起來(lái)了。
“咦？桂花？好香啊！”跑操時(shí)，忽聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)發(fā)出了這樣的驚嘆。我們跑到了樹(shù)下使勁地嗅著，仿佛在尋找什么東西。我又突然明白了，小時(shí)候故事里的那只熊，正是在尋找這樣的花香呢。我們每個(gè)人都蹲下來(lái)，輕輕地將那些落下的桂花撿起，放到鼻邊嗅聞。但也只是輕輕地，輕輕地，仿佛這些桂香，會(huì)逃跑。
晚間，淅淅瀝瀝地下起了小雨。滴滴答答，攪得我心煩意亂。突然想到桂花會(huì)被雨滴殘忍地打落，就有些“憎恨”起這雨來(lái)。第二天清晨，推開(kāi)窗，雨水與泥土的氣息夾雜著淡淡的花香，沁人心脾。
果然，雨水打破了我裝蜜的罐子，而那些金黃的小精靈，混著泥土，與行人的腳印，消逝了。然而，我又錯(cuò)了。雖然桂花落了大半，但空氣中的水汽夾雜著桂香，花香猶在。
也是不知何時(shí)，桂花又消逝在了我的視線里，而那一縷一縷的或濃郁或清新的香氣，似乎還在我身邊縈繞。于是我盼望著來(lái)年秋天的那場(chǎng)桂花雨，桂花和秋雨。
秋雨擾，桂花落，嘆的不僅僅是滿地的金黃，更是花香。秋天，我就這樣，生活在江南小鎮(zhèn)的桂香之中，伴隨著我們的，還有秋風(fēng)和秋雨。
我生活在中三年級(jí)我生活在中字篇五
幸福是什么？幸福是同學(xué)的一份關(guān)愛(ài)，朋友的一聲問(wèn)候，親人的一個(gè)擁抱，媽媽的一句嘮叨，把爸爸的一個(gè)眼神。幸福不是一件禮物，而是一種感覺(jué)。
小時(shí)候，我躺在媽媽的懷抱里。聽(tīng)著故事，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我是幸福的，因?yàn)槲矣袐寢尅?/p>
當(dāng)我一次次犯錯(cuò)誤的時(shí)候，總能望見(jiàn)爸爸那憤怒的眼神。爸爸訓(xùn)斥我，打我，可我知道打在兒身，痛在你心。正是因?yàn)槟也艜?huì)養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣。我是幸福的，因?yàn)槲矣邪职帧?/p>
考試總有失利的時(shí)候，心情總有點(diǎn)煩躁的時(shí)候。這時(shí)就會(huì)有一句安慰的話傳入我的耳中，我抬頭一看是同桌，我微微一笑，拉著她的手向教室跑去。這時(shí)的我是幸福的，因?yàn)槲矣型瑢W(xué)。
我總有想要傾訴的時(shí)候，總有想要有一個(gè)可以談心的人的時(shí)候，這時(shí)，她來(lái)了。我開(kāi)始把心中的不滿、憤怒和不開(kāi)心等一切都向她發(fā)泄，等我發(fā)泄完了，我開(kāi)始懊悔不該那樣對(duì)她的時(shí)候，她寬容一笑，并安慰我。我是幸福的，因?yàn)槲矣信笥选?/p>
學(xué)習(xí)上總有困難的時(shí)候，總有不會(huì)的時(shí)候，總有不理解的時(shí)候。這時(shí)，你來(lái)了，你幫我排憂解難，頓時(shí)我眼前一亮。你有時(shí)既嚴(yán)厲又和藹，你就像我們的一個(gè)朋友一樣和我們一起玩樂(lè)，一起學(xué)習(xí)。我是幸福的，因?yàn)槲矣行燎诘睦蠋煛?/p>
生活中總有解決不了的問(wèn)題，總有驕傲自豪的時(shí)候。可是爺爺說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人；驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”我是幸福的，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)充滿智慧的爺爺。
我總有和爸媽生氣和朋友吵架的時(shí)候，這時(shí)，奶奶卻說(shuō)：“別生氣，誰(shuí)都有錯(cuò)的地方，一會(huì)咱們?nèi)ス涑小！蔽倚α恕Ｎ沂切腋５模驗(yàn)槲矣幸粋€(gè)慈祥的奶奶。
幸福是什么？幸福是餓的時(shí)候，眼前有一碗面；幸福是傷心的時(shí)候，旁邊第一張衛(wèi)生紙；幸福是困倦的時(shí)候，面前有一張床。
朋友們，我們都擁有幸福，不是嗎？
我生活在中三年級(jí)我生活在中字篇六
活在當(dāng)下，看慣了充滿科技?xì)庀⒌母邩谴髲B，鋼鐵塑造的城市，路邊盛放的鮮花經(jīng)過(guò)了人工的雕飾，沒(méi)有人再能拾起那被人遺棄的原始的美。
活在當(dāng)下，城市人的腳步永遠(yuǎn)比鄉(xiāng)下人快了半拍，然而，他們的征途沒(méi)有終點(diǎn)，他們真的快樂(lè)嗎？我喜歡農(nóng)家人的質(zhì)樸善良，他們沒(méi)有天生高貴的氣質(zhì)，但也不會(huì)有高傲的眼光，他們雖然在烈日下辛勤的付出，但他們能真真正正體會(huì)到收獲的喜悅。
活在當(dāng)下，城市與鄉(xiāng)野，質(zhì)樸與繁華，喧鬧與寧?kù)o，燈紅酒綠的街頭，有人們的淚水、汗水，燈火遼闊的土地，見(jiàn)證了播種與豐收，活在當(dāng)下，我雖向往前者，但后者給我更多的，是踏實(shí)，是感動(dòng)。
我生活在中三年級(jí)我生活在中字篇七
在愛(ài)的天空，我嘗試著飛翔，就是掉下來(lái)，我也不怕—因?yàn)橛袗?ài)。
在愛(ài)的草原，我嘗試著奔跑，就是跌倒了，我也不哭—因?yàn)橛袗?ài)。
在愛(ài)的海洋，我嘗試著挑戰(zhàn)，就是失敗了，我也不嚷—因?yàn)橛袗?ài)。
在愛(ài)的列車，我嘗試著幫助他人，那有愛(ài)，有美麗心靈的人，讓我懂得——我生活在愛(ài)中。
在家庭中，我受到的愛(ài)最多。
冬天時(shí)，天漸漸冷了，媽媽便再一次拿起毛針、毛線、為我織毛衣。那愛(ài)，被一針一線地織進(jìn)毛衣里。那毛衣，成了愛(ài)的溫暖傳遞。雖然織好后，我一臉的不情愿，但從心底里感受到一股溫馨與強(qiáng)烈的愛(ài)在沖撞著我的心。
每當(dāng)我對(duì)一個(gè)問(wèn)題，不甚理解時(shí)，爸爸便伸出“援助的手”，為我耐心的講解，直到我把這問(wèn)題聽(tīng)懂，了解了，才“收手”。剩下的，便讓我獨(dú)自去“闖”。因?yàn)榘职种溃耍傄诶щy中成長(zhǎng)。無(wú)形的愛(ài)，往往是量好的。
在學(xué)校里，也有愛(ài)。
在學(xué)校的籃球場(chǎng)，建好沒(méi)多久，我們一些“籃球小子”“球性”大發(fā)，便搶著球，到球場(chǎng)練“身手”。
沒(méi)多久，我便搶到一個(gè)球，我走到“三分線”跳起來(lái)，將球投了出去，可是，落地時(shí)，腳踩了一個(gè)空，我滑倒了，腳疼痛不已。
一起練球的小伙伴，見(jiàn)狀，全跑了過(guò)來(lái)，安慰我，問(wèn)我有事沒(méi)事，還把我扶到一邊，叫我先不要?jiǎng)樱_先輕輕伸一伸，確定沒(méi)事了，才行。我，也很乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我覺(jué)的我……
總而言之，就一句話。
我生活在中三年級(jí)我生活在中字篇八
在每一天，每一刻都會(huì)有人在鼓勵(lì)我，在幫助我。
曾經(jīng)總以為班主任每一次在班上講的話都是在針對(duì)我。
曾經(jīng)總以為班主任每一次在批評(píng)班上的一些同學(xué)的時(shí)候也在警告我。
曾經(jīng)總以為班上同學(xué)所做的一舉一動(dòng)都是在諷刺我。
從現(xiàn)在開(kāi)始，那些曾經(jīng)都已經(jīng)不知道飛到了哪個(gè)星球。
就在幾天前，班主任把我叫出了教室，我還以為老師要訓(xùn)我。怪在我自己，把老師想的太壞，怪在我自己把老師想的太邪惡。怪在我自己，把老師想的太恐怖。
我?guī)е鵁o(wú)比緊張的情緒出了教室。看到老師，老師沒(méi)有那嚴(yán)肅的表情，只有那面帶微笑的臉龐。老師跟我說(shuō)的第一句話：“上課的時(shí)候會(huì)不會(huì)被別的同學(xué)影響到？”我聲音略帶顫抖的說(shuō)：“不會(huì)。”我緊張的心情慢慢放松了下來(lái)。老師問(wèn)道：“會(huì)不會(huì)看不到？”我又說(shuō)：“不會(huì)。”“總體上來(lái)說(shuō)你這個(gè)學(xué)期比上個(gè)學(xué)期好了恨到，認(rèn)真了很多，要繼續(xù)加油。”老師接著說(shuō)道，我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是一個(gè)勁的在點(diǎn)頭。
我感覺(jué)到了希望，我看到了希望的光芒正在不遠(yuǎn)處等著我去打開(kāi)那扇門，讓溫暖的陽(yáng)光照亮我的心房。
就憑老師的這一句話，我會(huì)努力的，我會(huì)努力把那陽(yáng)光溫暖我的心，我會(huì)努力讓那些瞧不起我的人后悔，我會(huì)努力讓那些瞧不起我的人輪到我瞧不起他們。加油吧！夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。
老師給我的鼓勵(lì)時(shí)時(shí)刻刻都有，我也把每一句話銘記在心。
我生活在中三年級(jí)我生活在中字篇九
母愛(ài)是一縷春風(fēng)，給了我溫暖；母愛(ài)是一盞明燈，照亮我成長(zhǎng)的路；母愛(ài)是溫暖的港灣，在我孤獨(dú)寂寞時(shí)陪伴著我。我擁有的母愛(ài)，是世間最偉大的愛(ài)。
當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
小時(shí)候，靜靜地坐在夜晚下的燭窗邊等待著媽媽歸來(lái)。嘿！媽媽回來(lái)了！我開(kāi)心的邊走邊跳的走上前，媽媽輕輕的推開(kāi)門，快步向我走了進(jìn)來(lái)，蹲下身子，眸子里充滿憐愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“肚子餓了吧？”母親回家雖晚，但給我?guī)?lái)了春天般的溫暖。
當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界。
上小學(xué)了，我歡喜的從教室里跑出來(lái)和同學(xué)們做游戲。忽然天暗了，少了幾分往日的風(fēng)采，緊接著下起了密密而響亮的雨珠。嫩綠的小草不得低下了頭，同學(xué)們嘰嘰喳喳地跑進(jìn)教室，我也跟了上去。拖著被淋濕的身體坐在了座椅上，老師看見(jiàn)了如落湯雞的我，撫著我的額頭忙給母親打電話，我暈倒了。睜開(kāi)眼一看，我躺在病床上，看見(jiàn)媽媽站在窗邊嗚咽著，我無(wú)力地叫了一聲：“媽媽。”她止住了哭聲走了過(guò)來(lái)，為我擦額頭，給我蓋好被子。你給我?guī)?lái)了溫暖細(xì)心的照顧。
當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想頡取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林。
長(zhǎng)大了，上了中學(xué)，我拒絕了所有燈光，獨(dú)自在房間里享受考試后的心痛，我看了看那刺眼的分?jǐn)?shù)，終于忍不住哭了起來(lái)，我睜開(kāi)被淚水覆蓋的雙眼，看見(jiàn)一個(gè)身影悄悄地向我走來(lái)，母親憐惜地走到我身邊，用輕柔的雙手為我擦掉冰冷的淚水對(duì)我說(shuō)：“那已經(jīng)過(guò)去了，再努努力！”我感到了一簇溫暖的陽(yáng)光照耀著我。
我的母親，你讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋！