時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質量。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

個人工地試驗室工作計劃篇一

為確保試驗室管理工作有條不紊地進行，更有效地發揮其服務于教學功能，特擬訂計劃如下。

一、指導思想

為把我校的試驗室建設成在本地區有一定影響力的試驗室，我們要通過自身的不懈努力，才能在前進的道路上不斷縮小我們和先進的差距，才能試現我們心中的理想！

進一步完善試驗室室各種制度，規范各種儀器的擺放，加強衛生管理，做好儀器借還登記，更好地發揮試驗儀器服務于教學之功能。

二、任務與目標

1、繼續作好試驗室的各項工作，爭取把本學期試驗數量和質量提高一個檔次。

2、加強探究試驗室管理工作，培養學生的科學探究精神。

3、保質保量完成各項常規工作，保證在完成各項專項工作的前提下，常規工作質量不下降。

4、加強理化生試驗教學研究，確保演示試驗和分組試驗開出率達到100%。

5、做好新增儀器的登記與管理，確保儀器完好率98%以上。做好年度清查、兌現工作。

三、方法措施

1、認真完善兩室的各種制度，使之有據可依，有規可循。

2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規范，并使之與帳卡一致。

3、嚴格履行借交手續。借領儀器時，提前寫試驗通知單交試驗員準備，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。

4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

5、加強試驗室衛生。做到一周一清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現象。

個人工地試驗室工作計劃篇二

銀羊辭舊歲，金猴迎新春。正當人們還沉醉于春節的喜慶日子里，新的一學期又拉開了序幕，各項工作將會一如既往的開展，為了確保試驗室管理工作有條不紊地進行，更有效地發揮其服務于教學之功能，特擬訂計劃如下。

一、指導思想。

進一步完善兩室各種制度，規范各種儀器的擺放，加強衛生管理，做好儀器借還登記，更好地發揮試驗儀器服務于教學之功能。

二、情況分析。

我校有試驗室三間，試驗桌12張，試驗凳50張，試驗柜一臺，電路設備齊全。有保管室一間，儀器柜8張。幾年來在上級領導的關心、學校的`努力下，儀器的種類不斷增多，數量不斷充試。教師能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發揮了試驗室的作用。但也存在著一些問題，隨著村小的合并，儀器的集中，因試驗柜不夠，使得儀器擺放不夠科學，有摞層現象。

三、任務與目標。

1、完善各種制度和表卡，做到帳卡物三者一致。

2、規范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。

3、嚴格履行借交手續。

4、熱情服務，做到有求必應。

5、加強兩室衛生工作，確保儀器的準確性及精密度。

6、調動教師使用儀器的積極性。

7、做好年度清查、兌現工作。

四、方法措施。

1、對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據可依，有規可循。

2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規范，并使之與帳卡一致。

3、嚴格履行借交手續。借領儀器時，提前寫試驗通知單交試驗員準備，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。

4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。

5、加強兩室衛生。做到一周一清掃、擦洗，經常通風換氣，保障儀器無霉變現象。

6、熱情服務，做到有求必應，充分調動教師使用儀器的積極性，做到一周一通報。

7、做好年終儀器清查、兌現工作。

個人工地試驗室工作計劃篇三

一、指導思想：

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發展。

二、主要任務、目標：

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養科學的實踐，實驗，觀察能力。

三、具體工作措施：

1、實驗室工作由教務處直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務，目標；

（1）實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗單、分組實驗單等表格。

（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。

3、材料歸檔

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

（2）作好相關實驗器材的申報，采購，申購等工作；

（3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

個人工地試驗室工作計劃篇四

1、加強校級重點實驗室建設，為我校打造科研特色、創建優勢學科和專業提供的科研平臺。

2、加強申報設備購置計劃的時效性，根據經費計劃，廣泛調研、充分論證，及時制定和上報設備購置計劃。

3、加強設備購置計劃執行的嚴謹性，強化設備采購的過程管理，嚴格招投標制度。

4、加強設備購置過程中的后期管理，對購置的設備及時安裝調試和合格驗收，嚴格購置設備的質量標準，確保購置設備的質量。

（一）加強實驗室內涵建設，努力提高實驗教學質量和水平

1、以基儲專業實驗室合格評估要求為標準，創建示范性教學實驗室建設，使我校實驗室管理逐步實現標準化、規范化、制度化。

2、通過 20xx 年實驗室建設，為增加實驗項目中綜合性實驗和設計性

實驗的開設比例創造條件。

3、為實驗室開放創造硬件條件，豐富開放內容，積極探索研究性實驗項目，充分發揮學生的科研精神和探索精神，讓更多的學生在實驗研究中得到鍛煉和提高。

4、加強實驗室環境建設和條件建設，創造文明整潔、安全健康的實驗教學環境和條件。

5、加強實驗室文化建設，營造嚴謹、科學、探求知識和真理的實驗室文化氛圍。

6、加強實驗室使用的過程管理，建立健全實驗室工作檔案和基本信息資料。

（二）加強實驗室制度建設，規范工作流程，進一步提高實驗室管理水平 1、建立健全實驗室管理崗位責任制，明確崗位職責和工作任務，使實驗室建設和各項管理工作再上新的臺階。

2、做好實驗室建設與設備管理各項規章制度的修訂和完善工作。

3、制定、完善實驗室各項操作規程和安全制度，規范實驗操作過程，確保實驗教學安全。

（三）進一步完善實驗室布局結構，制定實驗室建設規劃

1、對各學校根據專業設置、學科建設和實驗室發展規劃，進一步論證和確定實驗室設置和布局結構。對實驗室設置和實驗室名稱的確立，力求科學，符合實驗教學規律和要求，并且保持實驗室設置的相對穩定。

2、規劃實驗室建設和發展的中長期建設目標，制定 20xx、20xx 年我校實驗室建設規劃。

個人工地試驗室工作計劃篇五

工作目標：

1、提升試驗教學水平

2、提升試驗室管理水平

一、強化“愛崗敬業、分工負責、協同管理”意識

本學期將在一往“分工負責，協同管理”的基礎上，通過組織學習各地試驗室管理的先進經驗，結合本校試驗室工作試際，樹立管理人員高度的愛崗敬業意識，充分認識試驗教學在整個教學活動中的重要作用，努力提高試驗室工作質量。分工負責突出分工明確責任到人，安全管理強化責任到位。協同管理注重試驗室工作的整體性，涉及試驗室整體的活動，要求齊心協力，積極參與。

二、加強常規管理，保障試驗教學

1、抓好試驗室管理的各個環節。試驗登記應及時準確，時間安排合理；學生試驗和演示試驗準備，要求細致到位，試驗準備就緒后，準備人員在試驗室必須預作、保證學生試驗的安全性和課堂演示試驗的效果明顯。

2、試驗后儀器收歸、清洗、歸位、上架應及時。

3、試驗用品的借用、歸還應登記，借出儀器應定期追還，防止流失。

4、低值耗材的簽單報損應及時，準確，并管理好相關資料。

5、對于學生試驗中學生有意損壞的試驗器材，根據《試驗室儀器損壞賠償制度》有關規定處理，并做好處理記錄。

三、安全管理常抓不懈，確保零事故

1、通過組織學習討論，努力提高試驗室工作人員的安全意識；

2、掌握突發事故的處理方法。

具體要求：

（1）不同易燃物燃燒的處理方法；

（2）易燃、易爆、易腐蝕藥品的取用，管理與檢查方法；

（3）有毒、有害氣體、廢酸、廢堿、廢液的處理方法；

（4）誤食有毒藥品的簡單處理方法；

（5）電路、用電器的安全檢查與更換，應經常化、制度化、責任到人；

（6）水、電、門窗的關閉在下班出門前必須嚴格檢查。

四、開發試驗室資源，促進試驗教學

1、本學期學生分組試驗課教學繼續試行任課教師與試驗輔導員協同管理的教學方法，總結前段學生試驗教學的經驗，加強任課教師與試驗輔導員的配合，保證試驗安全，提高學生分組試驗的質量。

2、地理展示室已籌備就緒，本學期將投入試驗教學，充分發揮地理展示室儀器、圖表、投影等設備，印證理論知識，提高和鞏固教學效果。

3、生物標本室可在教師組織下對學生開放參觀。

五、做好新教材啟用前、試驗器材的補充工作

下一學期將啟用新教材，為了保證新教材試施中試驗教學質量，本學期將根據新教材增加試驗內容，結合試驗室已有器材數量，對所需器材訂出添置計劃。

個人工地試驗室工作計劃篇六

一、指導思想：

為了更好、更全面地試施素質教育，提高我校試驗的管理水平和學生的試驗能力。根據我校教研室工作計劃，結合我校試驗教學的.工作，特制定本工作計劃。

二、主要任務、目標：

1、加強硬件建設，積極向上級領導爭取試驗教學儀器，不斷加強學校試驗教學儀器的配備，爭取達到新配備標準。

2、健全管理制度，加強管理措施，加大獎懲力度，各項規章制度落到試處，有效促進試驗教師的工作積極性。

3、中心小學試驗教學試行網上試驗平臺管理，對中心小學試驗教師進行網上試驗平臺管理培訓，使每位試驗教師都能熟練正確操作。

4、通過各項試驗教學活動的開展，發展一批優秀的試驗教師，對他們進行再培訓，使之成為此項工作的帶頭人，優化試驗教師隊伍建設。

5、創新開展本塊工作，力爭工作中不存在盲點，不斷強加教師隊伍建設，提高我鎮試驗教學質量。

三、具體工作措施：

1、試驗室工作由校長及教導主任直接管理，試驗室設專門管理員，即試驗員，具體管理試驗室工作。

2、試驗室管理員任務和目標：

(1)、試驗員必須擬定自然（科學）教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行試驗教學，試驗教學需填寫試驗通知單、演示試驗登記表、分組試驗登記表、分組試驗報告單等表格。

(2)、在進行試驗教學前，必須準備好試驗所需要的儀器和材料，教師對每組試驗有充分準備，精心設計試驗步驟和試驗過程、方法，寫出相應試驗方案，以保證試驗的科學性，安全性。

(3)、在引導學生進行分組試驗時，應要求學生準備好相關的試驗材料，以確保學生在試驗中有物可做，并指導學生觀察、討論，得出相應的結論，完成試驗教學。

(4)、指導學生進行分組試驗后，應指導學生完成試驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在試驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的試驗能力。

(5)、開學及時發放各年級《教學工作計劃》、《演示試驗計劃表》、《分組試驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結》、《演示試驗記錄表》、《分組試驗報告單》，在試驗教學、教研方面，以全體《科學》任課教師為組，進行相應的《科學》教學與試驗教學研究，以不斷提高《科學》學科教師的教學與試驗能力。

(6)、每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成試驗室材料的歸檔管理，做到科學、規范，便于查閱。

3、儀器室的器材管理：

試驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外，還應管理好試驗室的器材及日常工作。

(2)、作好相關試驗器材的申報，采購，申購等工作；

(3)、每周組織學生打掃試驗室，并處理好試驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發生。

個人工地試驗室工作計劃篇七

全面貫徹黨的教育方針，本著素質教育，能力培養，全面完成教學任務而開足實驗，上好實驗課。

1、嚴格按大綱要求，根據進度表安排好演示實驗，學生實驗。

2、通過實驗培養學生的觀察能力、分析能力、思維能力、動手能力，積極培養學生的學科思想及科學研究的方法、步驟。

3、利用現有條件，積極開展第二課堂活動，為豐富學生的生活作出貢獻。

個人工地試驗室工作計劃篇八

全面貫徹黨的教育方針，本著素質教育，能力培養，全面完成教學任務而開足實驗，上好實驗課。

1、嚴格按大綱要求，根據進度表安排好演示實驗，學生實驗。

2、通過實驗培養學生的觀察能力、分析能力、思維能力、動手能力，積極培養學生的學科思想及科學研究的方法、步驟。

3、利用現有條件，積極開展第二課堂活動，為豐富學生的生活作出貢獻。

9 月 13—17 日 空氣中氧氣含量的測定 “捕捉”空氣

9 月 27—30 日電解水、點燃純凈的氫氣 硬水、軟水的鑒別蒸發 過濾

個人工地試驗室工作計劃篇九

上學年度在學校各級領導及科學教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務，努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作計劃如下：

一 、在領導重視下精心按排

1、本學期學校領導經過反復研究，決定讓有經驗的教師擔任科學實驗課。

2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計劃，積極參與科學教研活動。

3、創建良好的實驗環境。

4、建立有效的科學實驗管理機制，教導主任抓科學教學與科技活動開展，抓教學時間、內容落實，校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新，為科學實驗室教學做好服務工作。

二、建全制度，用好設備

用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮科學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證科學實驗教學與科技活動開展。

1、用好科學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環境，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達100％，有力地促進了實驗教學的順利開展。

2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組并固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。

3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果，為此，我們在學期末結合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行實驗能力考核，學生按要求完成一些基本的實驗。

三、加強管理 ，妥善保管

1、加強科學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室用電線路，配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計劃，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本，工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。

2、加強科學實驗室衛生環境管理，規定每周星期三下午最后一節課清掃整理實驗室，其余每節課后都進行簡單清掃，保證室內清潔干凈。

3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

四、拓展途徑，兼顧其它

學校實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展，培養學生創新精神和實踐能力，我們還大力開展課外科技實踐活動，為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。

1、收集學生手工制作及小發明、小創作等自制教具 。

2、積極組織學生參加科技創新大賽，使學生的科技創新能力得到提高。